哲理故事:毕业时老师的三个问题(汇集20篇)
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1000以快乐的哲理为主题的小故事
全文共 314 字
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不快乐的王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的樵夫。
王子问:“为什么你什么都没有,还会这么快乐?”
樵夫说:“谁说我什么都没有。我吃的饭和你一样多;我睡的床和你一样大;我做的梦和你一样美;你不能自由自在地到处游玩,我可以;你不能随随便便地躺在地上看云,我可以;为什么我会不快乐?”
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不快乐的王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的樵夫。
王子问:“你那么穷,为什么会那么快乐?”
樵夫说:“谁说我穷,你比我还穷。”
“我比你还穷,这话怎么说?”王子一脸怀疑。
“你是王子,以后会变成国王。如果再多拿一个国家来跟你换你现在拥有的自由,你肯不肯?”
“当然不肯。”“那么自由是不是比国土还珍贵?”“是的。”“我比你自由,你想我会比你穷吗?”
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篇1:父母的哲理人生故事_哲理故事作文1000字
全文共 868 字
+ 加入清单妈妈说:“做女人一定要自强自立自尊自重,这样才能活的充实漂亮。”
爸爸说:“女孩约会时记得带上自己的钱包,要习惯买单并经常买单,没有人会为你买一辈子单。”
妈妈说:“男人是好面子的动物,在公众场合一定要给足男人面子,这样你才有足够的面子让男人宠一辈子。”
爸爸说:“小事儿糊涂一点,大事儿一定要坚持原则。多听意见,不可武断。”
妈妈说:“过日子不得不小器,请客吃饭不得不大方。不要在人际关系交往上吝啬金钱,人脉就是生产力。”
爸爸说:“男人偶尔会犯错,只要知错能改就好,不要老把男人的错误如数家珍,老挂在嘴边。”
妈妈说:“男人是家里的顶梁柱,女人才是家的灵魂,男人和孩子的言行透露出这个家里女人的品行和素质。”
爸爸说:“百善孝为先,一个好男人首先应该是一个孝顺且有家庭责任感的男人。”
妈妈说:“高学历不一定就有高素质,一个人的修养、教养和家庭教育有极大关系,没有教养的人不值得交往。”
爸爸说:“占小便宜吃大亏,不要贪图蝇头小利,从小处着眼的人没有大发展。”
妈妈说:“男人偶尔会醉酒,在醉酒时不要责备男人,如果没有失态那么就让他过去,男人有自知之明。”
爸爸说:“嗜酒的男人、酒风不正的男人、看重金钱抠门小器的男人不能嫁。”
妈妈说:“了解一个男人要多接触他的家人他的朋友,这是折射他人性的一面镜子。”
爸爸说:“恋爱时不要和男友发生经济关系,结婚后也要保持经济独立,没有一个男人喜欢只会花钱的女人。”
妈妈说:“女人一定要经常学习充电,容颜会老但学识却历久弥香,知性的女人最美丽。”
爸爸说:“有人帮你是你的幸运,没人帮你是你的命运,求人不如求己,自己的双手最可靠。”
妈妈说:“女人一定要勤快,做饭、收拾家并不比生个孩子难,忙碌一小会儿换个好心情值。”
爸爸说:“要常运动,常看书,好身体加好心态加好脑子,成功就走了一半了。”
爸爸妈妈说:“人生苦短,要多结交朋友,多培养爱好,这样老了才不会寂寞。”
爸爸妈妈说:“小胜凭智,大胜靠德。做人最重要是有道德、讲诚信,重情义。”
爸爸妈妈说:“听人劝吃饱饭,过来的人经验很重要,年轻人要常和家长沟通,听爸爸妈妈的话。”
篇2:哲理小故事:临别三盘棋
全文共 560 字
+ 加入清单茶几上摆着一副象棋,棋盘两边各放着一杯清茶。
坐在他对面的是他的部下小吴。
小吴要调到省城去了。省里一家单位急着要小吴,小吴是个人才。小吴临行前到他家来辞行。
过去小吴常被他邀请来家里下象棋。他这个人最讨厌打麻将,但喜欢下象棋。今天小吴对他发出有史以来的第一次主动邀请:“处长,今后我俩下棋的机会不多了,怎么样,今天我们俩再杀三盘?”
这正合他的意。
小吴棋艺绝对不是他的对手,多次交战几乎是盘盘输。但是他感觉到,他盘盘赢也要费一番周折,不是那么轻而易举的。现在他下棋的胃口就这么被吊起来了。
今天的第一盘棋,他竟然输得那么快。小吴几下子将他逼“死了”。他大感意外。
第二盘棋,小吴也是三下五除二,没有超过二十着棋,他又输了。这时他似乎不认识小吴了。
摆好第三盘棋时,小吴很友善地对他说:“处长,我让你一个车吧。”
他很不服气地摇摇头。
小吴又轻声道:“那就让你一个马吧,怎么样?”
他摆摆手巴掌,同样不同意。
第三盘棋下的时间较长,最终还是小吴胜了,而且,棋盘上,小吴一方的半边车马炮,几乎原地没动。内行人看一眼就知道,小吴实际是让了他“车、马、炮”。
他今天才惊讶地发现:小吴很傲慢。
临别时,他对小吴说:“你到一个新单位后要注意谦虚、谨慎,年轻人嘛。”
小吴颇有些冷漠地说:“处长,谢谢您的提醒,这个我知道,心里有数。”
他若有所思地看着小吴……
篇3:耐人寻味的哲理故事
全文共 810 字
+ 加入清单什么是好人,什么是坏人﹖这是一个很耐人琢磨的话题,然而把这个话题写出深度写出新意很不容易。魏金树先生的微型小说《好人坏人》,以其平易通畅的叙述手法演绎出丰厚的思想内涵,令人感慨万千、回味无穷。《好人坏人》能够获得“新世纪哲理微型小说全国征文大奖赛”唯一的一等奖,是意料之中的事。
小说的结构非常巧妙,全文以一位父亲给儿子讲故事为主线,穿起四个小故事,塑造了A、B、C、D四个迥然各异的人物形象,最后才笔锋一转,点名主题,原来A、B、C、D竟是同一个人,令读者猝不及防,石破天惊,出人意料却发人深思。
小说塑造了一位集善恶好坏于一身的艺术形象,虽然作者没有为之命名,他却是生活在我们身边的“这一个”,在我们生活中既熟悉又陌生,极具典型性。可以毫不夸张地说,这个人物形象在近年来的文学作品中是少而又少的,特别是在微型小说中更是难得一见的人物。表面上看,给孕妇让座、见义勇为是好人,偷盗线缆、入室打劫是坏人,恐怕这也是我们常有的思维定势,但是当善恶好坏集于一身时,这人是好人还是坏人呢﹖别说“上小学的儿子”分不清,就是我们这些成年人恐怕有时也很迷茫吧。
作为哲理小说,附着于人物形象上的哲理意义才是作品本身的“精华”。《好人坏人》虽然只有一千来字,但却塑造了一个独特的艺术形象,把好人和坏人的品格集中于一身,这就很给读者深入思考的空间:人,是有多面性的,人生在世,随着时间的推移和环境的变换,以及一些外在因素的影响,人性会得到多方面的展示。一个人既可以助人为乐、见义勇为,也可能偷缆、入室打劫,其实这并不矛盾。我们就经常陷入这样一个误区,表扬一个人时就说他什么都好,批评一个人时简直就一无是处,这都是非常偏颇的。评判一个人,应全面、客观、公正,功是功过是过,切莫以偏概全。其实,世上根本就没有十全十美的人,当然也不存在万恶不赦的人。也就是说,“好人”或“坏人”都是相对的,任何人都是矛盾的统一体。这在当今社会有着非常重要的现实意义。
篇4:老师离开后的故事作文800字
全文共 883 字
+ 加入清单六年的小学时光转瞬即逝,老师您知道吗,您不在的课堂是什么样的呢?乱飞的纸飞机,又引起了我的思绪。
“叮咚”清脆的下课铃声响起。您仍在黑板上写课文的讲解以及内容概括。聒噪的粉笔似有誓不罢休的劲头。很快,沉重的上课铃又一次响起。十分钟又过去,独叹:“今期下课有几何?一考一试皱平额。”良久,英语老师仍不见踪影,同学们侧头竖耳,但闻脚步已远,早已按耐不住的王艺霖一声欢呼!做了个鬼脸,这就算解除警报,待众人上过厕所后,英语课代表又传来捷报:老师不在办公室!
教室里真正热闹起来。同学们互相谈笑起来,看书的似乎没几个。中午在学校吃饭的同学拿出早已准备好的零食,趁老师不在,女生们就拿着吃了起来。A某(具体名字为了作者性命不可详写)啃着巧克力、B某喝着酸奶,心中怕是有一万个“好嗨呦!”而男生就比较统一了,除了游戏就基本没有其他事聊了。唯费某对NBA和FIFA情有独钟,今晚的赛事是什么,只要问他就行了。这时,脚步声响起,莫非英语老师来了?大家不约而同的闭上的嘴,有时细小的声音更让人细小的声音更让人警觉。可出现在门口的是王艺霖,眼中闪着一丝狡黠,还装模作样的拍了两下手,大家这才反应过来。有些人见是王艺霖,又若无其事地去做自己的事情了;有些人则装作恼羞成怒,摆开架势要打他。王艺霖却做了鬼脸,还扭来扭去,似在说:“你打我呀!”接着,笑声满堂。
身为国之栋梁,当以学业为重,然劳逸结合终非坏事,预仿唐之仙圣:李、杜,纵酒歌情,可十八未满,实力不允许啊!孔孟认为学为乐,可我们觉得应当适当活动,只此时最为乐。既然这样都能使同学和睦相谈,与学相比则觉高尚了。现上课认真的张景桦和许家瑞和我相谈MC甚欢,王艺霖的鬼俏,让人大笑。费晨尧看足球比赛,与学生们讨论皇马、曼城、曼联到尤文,梅西、C罗,说到底也是世界大事。同学们玩外国游戏,却也学会了不少单词和低于学也!虽然不久老师便来了,可在此时发生之事吗,不也正是写作之题吗?谈笑玩耍间促进了友谊的发展。
纸飞机乱飞,上面篆刻着只言片语。作文纸页页,留着六下前最后的回忆。老师,您知道吗?在您不在的时候,那一个个有趣的故事,老师,您不在的时……
篇5:可悲的鹦鹉鱼的人生哲理故事
全文共 709 字
+ 加入清单鹦鹉鱼生活在印度西部的部分水域里,它们色彩斑斓,看上去非常漂亮,它们还有一个特别的名字,叫“傻鱼”。
“傻鱼”的称号源于当地的垂钓者。垂钓者拿着钓竿来到河边后,会先撒下一些诱饵,等待鹦鹉鱼聚集过来。
不久后,垂钓者开始下钩,很快就有鱼咬钩了,有趣的事就发生在这个时候。垂钓者见鱼咬钩了,立即向上提竿,一条鹦鹉鱼便被钩住了,可是垂钓者并没有急于把鱼提上来,而是又放回了刚才的水里。此时,那条被钩住的鱼使劲地挣扎,于是垂钓者紧紧握住钓竿。大约过了几十秒,垂钓者突然用力提竿,然后奇迹出现了,明明只有一个钩,却一下子提上来好几条鹦鹉鱼,让人感到非常惊奇。
原来,当地的垂钓者摸透了鹦鹉鱼的习性。这种鱼有一个特点,当它们被钩住时,旁边的同类便会争相来救助,它们会死死咬住钓鱼线,用力撕扯,企图咬唷4沟稣吖鄄斓鲇阆叩亩抖程度,适时提竿,就能一下把三四条鱼拉出水面。垂钓者再下钩,用同样的方法,还能获得同样的效果,这就是鹦鹉鱼被称为“傻鱼”的由来。
鹦鹉鱼救助同伴的品德值得表扬,可它们这种愚蠢的救援方式应该引起我们反思。正如一位哲人所讲的那样,一个人掉进了陷阱,如果你也跳下陷阱去救人,那就是你思维方式的悲哀。
由鹦鹉鱼的事,想起近几年频繁出现的,不会游泳的人下水救人的新闻。这和鹦鹉鱼的做法类似,除了不够冷静外,也犯了思维方式的错误。当水性不好,甚至根本不会游泳的人遇到有人溺水该怎么实施救援?难道除了下水救人,就没有其他更好的办法了吗?当然会有,只要冷静下来思考,就一定能想到,比如呼救、寻找救援工具、打救援电话等。退一步讲,即便是救援人员隔得比较远,怕救援不及时,也不应该冒险下水,因为如果没有救援能力,选择下水就是对生命不负责任。
篇6:毕业班老师给学生们的一封信
全文共 1765 字
+ 加入清单亲爱的同学、可爱的孩子们:
你们好!
时间过得真的好快,三年,你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得,但我又能怎样呢?这一天终究是要到的,不会因为我的不舍而改变,也不会因我的留恋而延长。以后的日子里,留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀,多年以后,我老了,或许想不起你们的音容笑貌,记不得你们的举止投足,听不见你的侃侃谈话。原谅吧,原谅一个老人吧。
同学们,今天你们在这里和我道别,我没有美酒,也没有佳肴,唯一有的只是对你们最真最真的祝福,祝愿你们将来成为人上人,凤中凤。
你们眼中,我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时,美好多于阴暗,留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒,多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们:无论我多少次对你们叫喊,无论我怎样表达我的气恼和伤心,我都不忍真的弃你们而不顾,因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危,所以要求你们有事要向我请假,这不是想体现我自己的权力有多高,只是为了让自己知道,你不在我眼前时,身在何方;我害怕你们在这里变坏,所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些,这不是想限制你们的自由,老师从来没有那样的冷酷,只是想训练你们随大流,不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数,所以我狠心地逼迫你们背书,做题,不是为了那几个奖金,而是担你高考分出来的那一天,你和你的家人无颜面对你的左邻右舍,颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨,所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的人才,不是为了体现老师有多广的知识面,也不是为别的,只是想让你们有一个明确的方向,奋斗的目标,尽量多,尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因,所以我对你们的要求多一些,高一些,严一些。对于你们将来的成功,我不知道我做的这一切是否有一点点用,是对还是错。如果是对的,希望你们将来能理解并继续走下去,如果是错的更请你们原谅。无论是对是错,今天在这里,我想对你们每一位挨批、受训的同学说声:“对不起了,亲爱的同学们。”
半个多月来,只要闭上眼睛,往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班,当我第一次站在你们面前的讲台上,我真的不知道说什么好,我记得我的第一句话是:我是你们的班主任,接下来的三年时光,由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受,因为父亲的去世,碎心的打击,你们报名时我刚出院没几天,医生要我尽量多休息。你们的到来,我又怎能不管,一陪就是三年,真不知自己能否坚持下来,能否兑现陪伴你们三年的承诺,当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然,今年正月开学,我不得不到省城去就医,医生要我住院,还是要我多休息,为了兑现对你们的承诺和心中的责任,我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间,但是今天不放不行,不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途,我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀,难忘操场上你们军训期间,晒黑的身影,满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的.声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离,高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香……。谢谢你们,谢谢你们三年来支持和信任。
你们是完美的,但是老师我,有着太多的不完美,好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候,我想对大家说:
对不起同学们,对不起孩子,如果我曾因某事而伤过你的自尊心,希望你知道,我不愿将来有人因同样的错误而责备你;
对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感到曾被忽视,希望你体谅我不是那样的心细,不是那样的精力充沛;
对不起同学们,对不起孩子,如果我管理的__班不是你理想当中的集体,请原谅我不够科学的管理;
对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感受到的父爱太少,请原谅我把爱分的不均。
总之,请原谅我的不完美!
我最后的唠叨:我希望你成为一个——有责任感的人:永远不忘自己的使命,心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人:咬定青山不放松,你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人:让这世界因你而更加温馨……
班主任:__
20__年_月_日
篇7:哲理小故事:从改变自己开始
全文共 810 字
+ 加入清单以下是为大家整理的关于哲理小故事大道理:从改变自己开始的文章,希望大家能够喜欢!更多儿童故事资源请搜索儿童故事频道与你分享!
那年我在县城中学读高二,因为学校离家远,我便寄宿在校。我们326宿舍有6位同学,不知为什么,我和5位室友难以“合拍”。他。他们的生活习惯让我难以接受,当我提出自己的建议后,他们便会“群起而攻之”。有什么活动,他们也从不让我参加,我感到自己被孤立了。
在和一位室友意见发生分歧,大吵一顿之后,我决定找班主任杨老师诉苦,请他帮我调换宿舍。杨老师问我调宿舍的原因,我愤慨地说:“我不愿和5个我不喜欢的人生活在一起,那是一种折磨。”我大发牢骚,倒出一肚子苦水。
“我讲个故事给你听吧。”杨老师听完我的诉说后说。我说:“只要你肯帮我调换宿舍,讲100个故事我也乐意听。”
“一只乌鸦常常搬家,一次搬家途中遇到了鸽子。鸽子问:‘乌鸦大哥,为什么你喜欢搬来搬去?不累吗?’乌鸦回答:‘我搬家是被逼的,到哪里,哪里的人都讨厌我的声音,驱逐我。’”杨老师停下来看了我一眼,又接着讲,“鸽子说:‘如果你不改变自己的声音,无论你搬到哪里,都不会受人欢迎。’”
“杨老师,你在暗示我是一只乌鸦吧?”
“不,乌鸦永远改变不了自己,老师相信你能改变自己,做一个受欢迎的人。”走出杨老师的办公室,我心情格外轻松。那天晚上,回到了326宿舍,我勇敢、真诚地对5位室友说:“以前我许多事做得不对,请你们原谅。在以后的日子里,我想做一个受你们欢迎的人,请你们多帮助我克服自己的弱点和缺点。”5位室友热烈地鼓起掌来。
从此以后,我便和室友们交往多了起来,常常主动去和他们进行沟通和交流,渐渐地我融入了“326”这个集体。
毕业分别的那天,我们326宿舍6个小男子汉抱成团哭了好久……
改变别人对自己的态度不易,要想做到受人欢迎,你必须改变自己对待他人的态度和方式,要求自己做到符合受人欢迎的标准。不然,你永远是一只令人生厌的乌鸦,搬到哪里也无济于事。
篇8:哲理小故事:两小儿辩日
全文共 457 字
+ 加入清单大教育家孔子在周游列国时,有次往东方的一个地方去,半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休,于是就让马车停下来,到跟前去问他们:“小朋友,你们在争辩什么呢?”
其中一个小孩先说道:“我认为太阳刚出来的时候离我们近一些,中午时离我们远些。”另一个小孩的看法正好相反,他说:“我认为太阳刚升起来时远些,中午时才近些。”先说的那个小孩反驳说:“太阳刚出来时大得像车盖,到了中午,就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小,而近的东西看起来大的道理吗?”另一个小孩自然也有很好的理由,他说:“太阳刚升起来时凉飕飕的,到了中午,却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉,而近的物体使人觉得热的道理吗?”
两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来做“裁判”,判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了,因为当时自然科学还不发达,很难说明两小孩所执理由的片面性,也就不能判断他们的谁是谁非了。孔子只好哑口无言。两个小孩失口笑了起来,说:“谁说你知识渊博,无所不知呢?你也有不懂的地方啊!”
篇9:我和老师交往的故事作文
全文共 543 字
+ 加入清单有一次,我们老师生病了,让别的班的张老师给我们带课,我问张老师:“王老师怎么了,”张老师告诉我们王老师生病了,这段时间我来给你们代课,我很担心,老师到底怎么了呢?过了一段时间,老师回来了,但老师的病还没有完全好,每天都个我们带病上课,每天,如果不是王老师的课,是其他副课,她就去医院输液,如果没有时间老师就等放学后去,我说老师你这么辛苦,不能请几天假吗?“不行”老师说,“因为你们已经落下了课程,不能再拖了,我没事,大家不用担心我,当时我就想老师您为了我们付出这么多,我一定要好好学习。
前两天,学校要求7:30准时到校早读,那时我们都觉得又冷又苦,但看到老师也不辞辛苦,于是我们每个人都慢慢克服了。
还有一次,我肚子很痛,大家还在楼下站队,我就边哭边跑上了楼,上楼后,老师问:“你怎么跑上来了?”我捂着肚子,边哭边说:“老师我肚子疼,能不能在桌上爬一会儿?”老师不但没有责怪我,而且还十分和蔼的对我说:“你爬一会,上个厕所,实在不行就去打电话吧。”我很感动,心里想,我的老师真是太善良了,老师真是太好了。他就像我的妈妈一样,呵护我,爱护我,教我做人,陪我长大。
马上我就要毕业了,我非常感谢老师在这六年里对我的辛勤培育,我想大声对您说:“您辛苦了,我在以后的学习中,一定会更加努力,回报您!
篇10:抬头就是希望的人生哲理故事
全文共 339 字
+ 加入清单如果把一只秃鹫放在一个0。5~0。8平方米的无顶围栏里,这只大鸟尽管会飞,也绝对会成为栏中之囚。因为秃鹫从地面起飞前总要先助跑3~4米的距离。这是它的习惯,如果没有了足够的助跑空间,它甚至不会尝试去飞。
蝙蝠本是一种在空中极其敏捷的动物,却无法在平地上起飞。如果被放在平坦的地面上,它就只会痛苦无助地走来走去。除非它到了稍高的位置,有了落差,才可以立刻闪电般起飞。
如果一只大黄蜂掉进了一个敞口平底玻璃杯里,除非有人把它拿出来,否则它会一直到死都呆在里边。它永远不知道可以从杯口逃出来,只想着从杯子侧面寻找出路。它一直在根本不存在出口的地方乱撞,最后断送自己的性命。
其实在很多情况下,不少人也像秃鹫、蝙蝠和大黄蜂一样,使尽浑身解数试图解决问题、克服挫折,却没有意识到出口就在正上方。
篇11:一则有哲理的小故事
全文共 407 字
+ 加入清单从前,有个渔夫和妻子住在渔村的外面。
每天早上,渔夫会出门到海里打鱼,而当傍晚他结束一天的工作返回家里的时候,妻子总会煮好一桌热腾腾的可口饭菜等待着他。一天,渔夫提早收工回家,却意外地由窗外看到妻子和村子里当铺的老板在屋里偷情。他开门的时候,也清楚地听到当铺老板慌忙找地方躲起来的簌簌声响。
渔夫是个冷静而富有幽默感的人。他不动声色地走向前拥抱妻子,并且告诉她:“海洋之神赐予了我一对千里眼,我只需要注视一条鱼的一只眼睛,就能够见常人所不能见。”他告诉妻子,他发现房间的柜子里藏了一件奇怪且值钱的东西。为了证实他具备这样的超凡能力,于是他将柜子上锁,扛到了当铺的柜台上,向店里的伙计出价五十个金币,出售柜子和柜里的东西。
接着,渔夫让伙计慢慢考虑这笔生意,自己走到外头悠闲地踱步、抽水烟。这时,他听到柜子内憋闷得发慌的当铺老板在高声喊叫,要求伙计快些付赎金,好放他出来。
渔夫不动声色,就让当铺老板既吃了苦头,又赔了银子。
篇12:哲理小故事八、《鱼王的儿子》
全文共 403 字
+ 加入清单有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为渔王。然而渔王年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼:我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!
一位路人听了他的诉说后,问:你一直手把手地教他们吗?
是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。
他们一直跟随着你吗?
是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。
路人说:这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训。
【学习啦】心得:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器!
篇13:宰相与船夫哲理故事
全文共 857 字
+ 加入清单惠施是战国时期杰出的政治家、辩客和哲学家,也是名家的代表人物。魏王十分欣赏惠施的才学,虽然他是宋国人,仍将他视为上宾,经常听他讲学,向他请教治国之道,与他讨论天下形势。
有一年,魏国的宰相死了,急需一个有能力的来接替,魏王首先便想到了惠施,他下诏任惠施为新任宰相。惠施接到诏书后受宠若惊,心里暗暗发誓,一定要施展平生所学,将魏国变成最强大的国家,以报答魏王的知遇之恩。随后,惠施简单地收拾了一下行装,便日夜兼程地赶往魏国上任。
途中遇到一条大河,这是去魏国都城大梁的必经之路。惠施在岸边等了许久也不见一条船来,他焦急万分,怕因此耽误了魏国的国事,有负魏王的厚爱。情急之下,他纵身跳进了河里,想游到河对岸去。惠施不曾料到,河水十分湍急,而他的水性又很差,只游了几下就失去控制,身体开始下沉。惠施拼命挣扎,依然无法自救,眼看河水就要没过他的头顶。在这命悬一线之际,正好有一个船家从这儿经过,他将惠施救上船来。
等惠施缓过了神儿,船家不解地问道:“你这人怎么了,明明知道自己不会游水,为什么不等船到之后再渡河呢?若不是我及时赶到,你的小命就没了。”
惠施感激地回答说:“时间紧迫,来不及等待,跳进河里才发现水太深太急,根本游不过去。谢谢你救了我的命!”
船家好奇地说:“什么事这么急呢?你连一两个时辰都不能等待,不会是家里出了什么大事吧?”
惠施笑着说:“家里十分安好,只因我要到魏国去当宰相,怕耽误了行程,有负大王的恩典,所以才如此着急。”
船家听了哈哈大笑。他看惠施衣着朴素,身边没有一个随从,根本就不像做大官的样子,脸上就露出几分鄙夷的神色。他对惠施奚落道:“瞧你刚才在河里的样子,无能得只会喊救命。如果不是我出手相助,恐怕你现在早已命归黄泉。像你这样连水都不会游的人,怎么可能当上宰相呢?”
惠施没有责怪船家的无知,他说:“论水性,我不如你,因为你从小就生活在这里,天天与河水打交道,这是你所长;但要说治理国家,你恐怕不及我一分一毫,因为我从小就饱读诗书、深谙兵法,这是我所长。况且,水性不好的人就不能当宰相吗?”船家无言以对。
篇14:一个失败者的成功哲理故事
全文共 784 字
+ 加入清单从小到大,许多方面我都是非常失败的,简直一塌糊涂。”他说。
他小学时多门功课常常不及格,而到了中学,物理成绩甚至为零分。他在拉丁语、代数以及英语等科目上的表现同样惨不忍睹,就连体育也不好。虽然他参加了学校的高尔夫球队,但在赛季唯一一次重要比赛中,他输得干净利落。在学校,没有人不认为他糟糕透顶。他孤独、落寞,在自己的整个成长时期,在社交场合从来就不见他的人影。
年少的他憧憬爱情。当许多同龄人开始恋爱的时候,他只能独自发愣。有一次,他鼓足勇气给一个女孩子传情,但随后却在废纸篓里发现了“爱的碎片”。
这真是个无可救药的失败者。然而,这个在许多方面无可救药的失败者却麻木地抱守他尚未失败的“一点”;从小到大,他在乎一件事情——画画。
他相信自己拥有不凡的绘画才能,并为自己的作品深感“自豪”。但是,除了他本人,他的那些作品从来没有其他人看得上眼。上中学时,他向毕业年刊的编辑提交了几幅漫画,结果一幅也没被采纳。尽管经历多次被退稿的痛苦,他仍固执己见,决心成为一名职业漫画家。到了中学毕业那年,他向当时的沃尔特·迪斯尼公司写了一封自荐信。该公司让他把自己的漫画作品寄去看看,并规定了漫画主题。于是,他投入了巨大的精力与非常多的时间,一丝不苟地完成了许多幅漫画。然而,漫画作品寄出后却如石沉大海,最终他没有被迪斯尼公司录用。
生活对他来说只有黑夜。走投无路之际,他尝试着用画笔来描绘自己命运多舛的人生经历。他以漫画语言讲述了自己晦涩的童年、不堪的青少年时光——一个学业糟糕的不及格生、一个屡遭退稿的所谓艺术家、一个没人注意的失败者。他的画融入了自己多年来对绘画的执著追求和对生活的独特体验。
连环漫画《花生》诞生了,并风靡世界。从他的画笔下走出了一个名叫查理·布朗的小男孩,这也是一名失败者:他的风筝从来就没有飞起来过,他也从来没踢好过一场足球,他的朋友一向叫他“木头脑袋”......
篇15:难过时依然记得笑哲理故事
全文共 1226 字
+ 加入清单改编了桃子夏新书的标题,希望她不会因此而追杀到北京(笑)。
第一次在花火上看见它的时候就觉得很喜欢,非但有一些经历的人,说不出来这样直戳人心的话。
前段时间,有个读者给我的微博留言:“觉得你是一个不真实的人”。
我很惶恐,“不真实”和浮夸、虚伪、傲气、物质感同身受,于是忙问“到底哪里不真实了”?
读者很快给了答案。因为我嫁了一个好丈夫,有一份好工作,文又写得好。比起别人,我拥有的很多。
仔细一想,的确是这么个道理,所以我从不吝啬对善报的感激涕零。
高中的时候曾得父亲一语评价:报喜不报忧。考差了,试卷藏起来;考好了,才会邀功献宝。那时青葱的我振振有词答道:已经考差了,何必说出来让你们也不开心?我自己知道努力下次考好就行了。
高中三年,留住的片段不过几许,还大多与单恋相关。只有这一番对话,多年过去,却依然记得自己的倔强,在父亲的身后展开一片错落斑驳的树影。
这大概就是性格所致吧。
年龄越长,性格就越温和,越随意,越爱笑脸迎人。而自己疲惫、低落、焦虑、难过的那一面,却只在自己最亲密的人面前展露。
感谢我的好丈夫,承受了我的很多抱怨,包括我在这么年轻的时候,就把自己辛苦过成四十岁的生活。
四十岁的生活意味着什么?
意味着上有老,下有小。小孩还嗷嗷待哺,父母已疾病缠身。
记得去年这个时候,父亲一个电话把我催回了重庆,只因母亲重病入院。医生说她这次病得凶险,风湿免疫病引起的肺、心、肝、关节、泌尿几个系统都出了问题,缠绕的病情让大夫都拿不定主意。母亲整日遭受病痛的折磨,到了晚上她好容易睡着了,我才能拿出手机来,把大夫说的很可怕的疾病一项一项查询,然后再偷偷哭到一夜失眠。陪护到第三天的时候北京来了一个电话,说小宝也发烧了,病得很厉害,哭着找妈妈。我当时站在病房的阳台上,望着外面的清明世界,真有一种“叫天天不应,叫地地不灵”的虚脱和无力。
医学上最经典的一句话是“有时治愈,常常帮助,时时安慰”。
而面对病弱的父母,我连最基本的“时时安慰”都很难做好。
在母亲重病的时候,父亲很是感慨地对我说:“我这一辈子做错了很多事,其中一个就是把你送到了北京。”
随后他又解释道:“不过人怎么能这么自私?鸟儿总是要高飞的,我应该觉得欣慰才对。”
觉得欣慰的父亲,却把自己患结肠癌动手术的消息瞒了整整三年,直到确定无恙后,才以总结报告的形式告诉我。而在无数次的长途通话中,他们都是弥勒佛般喜笑颜开,无灾无痛,幸福美满的样子。
也只有在那样一个面对面的脆弱片段里,他们会流露出“你要是在身边就好了”这样的真情实感。
每当我看到“你发现父母的谎言了吗”的公益广告,都会忍不住落泪。在他们笑着说要出去玩,不要打电话过来家里没人的时候,其实就是去住院了这样残酷的真实。
难过时依然记得笑,不仅仅是顽强和坚持,更是爱与体贴。
张小娴说,“生活在这个小小的都市里,许多人也有两张脸。一张脸笑,一张脸哭”。
我们都愿意把笑着的那张脸留给别人,把哭泣的那张脸留给自己。
不太会做出任性的事情的时候,才意味着我们真正长大了。
篇16:小学毕业写给语文老师的一封信
全文共 650 字
+ 加入清单敬爱的陈老师:
您好!一年一度的毕业季来临了。
时间像流水似的,一眨眼,我在东方小学已经度过了六年的时光。回顾我的学习历程,我感谢学校的老师,尤其是想起您,心里更是充满了感激之情。
记得三年级开学的时候,我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始,您让我每天写完作业后再写两页描红。并且,无论您多么的忙,每天要批改那么多的作业,可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了,就这样,我足足练了一个多月的时间,书写也有了很大的进步。从此以后,每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候,我就会感受到无穷的力量,您就是这样不断地鼓舞我,使我越来越自信。
轻风系不住流云,流云带走了岁月。一转眼,两年又过去了,如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您,还是无微不至地照顾我,就拿前几天的事来说吧。那天中午,我在家教突然得了过敏性眼角膜炎,下午,我在家里休息,只好让同学帮我请假。晚上,您打电话到我家,我接了电话,您问我:眼睛好点了没,明天还能不能正常上学,还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会,我觉得有一股暖流涌遍我的全身。
老师,我想对您说,在这四年的学习中,是您给了我关心和鼓励,使我不断地茁壮成长,成绩也有了很大的进步。老师,您是一位既温和又严厉的好老师。平时,您的脸上总是挂着美丽的笑容,您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候,您那严厉的目光,让人望而生畏。
每当想起您,我心中就会有一种感慨,一种激动。千言万语化为一句:“谢谢您!老师。”
祝
身体健康!
篇17:关于种子的哲理小故事
全文共 949 字
+ 加入清单师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子:“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后……
我要第一个种出来!本想。
怎样才能种出来呢?静想。
我有一颗种子了。安想。
本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把种子装进小布袋里,挂在自己的胸前。
本把种子埋在雪地里。
静去查找种植莲花的书籍。
安去集市为寺院买东西。
等了很久,本的种子也没有发芽。
等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地,摔断了锄头,不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。
安接着清扫院子中的积雪。
静用了最名贵的药水和花土,小心地种下了种子。
安和以前一样做着斋饭。
静的种子发芽了。静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
清晨,安又早早地去挑水了。
静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。
晚饭后,安像往常一样去散步。
春天来了……在池塘的一角,安种下了种子。
不久,种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻地盛开了。
想一想、再想一想,我们有没有得到过“千年莲花的种子”?有,当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西呢,仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种各样的目的。
这时候,大自然的规律往往被撇在一边,我们甚至不会思考冬天是不是可以种花,只一味想着“我要第一个种出来”、“怎样才能种出来呢”。
生活的主题仿佛只是追逐,我们不知道有多久没有去散步了。在这急功近利的社会中,安的那份平和的心境,宛如一潭清澈平静的水,是多么难得。
一天天长大的孩子啊,你总有一天也会得到“千年莲花的种子”,会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。
可是,无论如何,希望你记得安——这个你小时候听过的故事里的小和尚,记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前;记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水;记得他悠悠然散步的样子。他告诉你,要怀着希望、有所追求,但一定要淡定、顺其自然;同时,享受生活的过程,享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。
祝福所有看到这个故事的大人和孩子,祝你们在某个盛夏的清晨,也看到千年莲花的盛开!
人生也是一样,不能把你想的、你想要给予别人的强加到别人身上,还认为自己给了别人很大恩惠,你给了我一车香蕉,可是我最喜欢的是苹果,又怎么让我感谢你?
篇18:取舍的智慧哲理故事
全文共 822 字
+ 加入清单阿拉伯名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行至一个山谷时,马沙失足滑落,幸而吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙就在附近的大石头上刻下了:"某年某月某日,吉伯救了马沙一命。"三人继续走了几天,来到一处河边,吉伯与马沙为了一件小事吵起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光,马沙就在沙滩上写下:"某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。"
当他们旅游回来之后;阿里好奇地问马沙:为什么要把吉伯救他的事刻在石上,将吉伯打他的事写在沙上?马沙回答:"我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,随着沙滩上字迹的消失,我会忘得一干二净。"
顿悟
阿拉伯著名诗人萨迪说:"谁想在困厄中得到援助,就应在平日待人以宽。"记住别人对我们的恩惠,洗去我们对别人的怨恨,这样的人生才会阳光明媚。
一位朋友说:"我只记着别人对我的好处,忘记了别人对我的坏处。"因此,这位朋友受大家的欢迎,拥有很多至交。别人对我们的帮助,千万不可忘了;反之,别人倘若有愧对我们的地方,应该乐于忘记。
乐于忘记是一种心理平衡。有一句名言说:"生气是用别人的过错来惩罚自己。"老是"念念不忘"别人的"坏处",实际上最受其害的就是自己的心灵,搞得自己痛苦不堪,何必呢?这种人,轻则自我折磨。重则就可能导致疯狂的报复。乐于忘记是成大事者的一个特征,既往不咎的人,才可甩掉沉重的包袱,大踏步地前进。乐于忘记,也可理解为"不念旧恶"。人要有点"不念旧恶"的精神,况且在许多情况下.人们误以为" 恶"的,又未必就真的是"恶"。退一步说,即使是"恶",对方心存歉意,诚惶诚恐,你不念恶,礼义相待,进而对他格外地表示亲近,也会使为"恶"者感念其诚,改"恶"从善。
最难得的是将心比心,谁没有过错呢?当我们有对不起别人的地方时,是多么渴望得到对方的谅解!是多么希望对方把这段不愉快的往事忘记!我们为什么不能用如此宽厚的理解开脱他人?
古往今来,不计前嫌、化敌为友的佳话举不胜举。以古为鉴,可以让我们明白事理,明辨是非,把握前途。
篇19:有哲理的爱情小故事两粒沙的爱情故事
全文共 1968 字
+ 加入清单很久很久以前,在寂静的海底躺着两粒砂。他们相距两尺。一粒砂爱上了另外一粒。他凝视着两尺开外的意中砂,平安幸福地过了好多年。水下风平浪静,砂粒觉得自己很幸福,因为他知道有自己爱的砂可以让自己凝视,不用管水面上的台榭焦土,沧海桑田。
沙滩上现出恐龙的脚印。潮水涌来,脚印消失了,没有留下任何痕迹。这与海底的砂粒无关,但是在这一时刻他忽然冒出了一个念头:要到自己所爱的砂粒面前对她说爱她。于是砂粒开始了漫长的旅途,他一点一点地滚动,不放过任何一点动力,不管是细如发丝的暗流还是鱼们搅起的微弱旋涡。每当有这种力量是他总是觉得很感谢上苍。
沙滩上的脚印换成了剑齿虎的,潮水仍然无声地抹去了这个生物留下的印记。砂粒距离他所爱的另一粒砂只有三寸了。再往后,沙滩上出现了人类的脚印,当潮水再一次将这些脚印抹掉的时候,砂粒终于来到了意中砂的面前。他痴痴地看着自己所爱的砂,想想自己在两亿年间所走过的漫长的两尺,瞬间感到天上地下所有的幸福全部都堆砌到了自己一个身上。两粒砂互相看着,不说什么。很久。砂粒终于决定要开口了。
正在这时一股水流涌来,巨大的吸力使砂粒漂起来,被吸进了一个洞里。他最后一眼看了看自己漫长的旅程,看了看自己爱着的砂粒,不知道该说什么。这时洞口合上了,顿时一片黑暗。他知道自己被一个蚌捕获了。
在以后的岁月里蚌偶尔会张开壳,砂粒还能看看外面的世界,这时他就看到那另一粒砂也在不远的地方凝视着自己。砂粒知道,世界是美好的。因为在光阴无法侵袭的海底,有另一粒砂在等待着自己。
某个时刻砂粒忽然觉得蚌有一点摇动,不久蚌壳张开了,映入眼帘的是海面,阳光,船和人类,人类用欣喜若狂的眼神望着他,他环视一下自身,知道自己已经变成了珍珠。这粒珍珠圆润硕大,在人类而言是无价之宝,可是对珍珠的制造者,死去的蚌来说只是一个带了些痛苦的意外。很快珍珠就被镶嵌到了王冠上。已经变成珍珠的砂粒觉得很悲哀,但是并不绝望,因为他知道,另一粒砂在海底,痴痴地然而永远地等待着他。
砂粒在王冠的顶端看着百官朝拜,看着国王老去,看着帝国衰落下去,随后国王终于死去了。
王冠被用来陪葬。当王冠被放到棺材里的时候他听着墓穴门被关上,心里想着的是在海底等待自己的另一粒砂。他并不惊慌,因为他有的是时间。他为了两尺距离整整旅行了两亿年。
黑暗的墓穴并不寂寞,时常有老鼠之类的来和他做伴。他独自呆着,不知道光阴的流逝。后来墓穴被打开了,两个盗墓者偷走了王冠,还有王冠上的珍珠。很不幸,他们在一条河边为了这粒最大的珍珠开始相互斗殴,双双死亡,珍珠掉到了河边。珍珠中的砂粒燃起了一辈子从未有过的希望,他知道世界上的很多河水最终都要流到海里。等雨季来临,他就可以随着河水流下,到海里去寻找她。也许要经过无穷岁月才能达到最初的地方,可是有什么关系呢?他知道另一粒砂一定会在海底做永远的等待,望穿秋水。
很快雨季来了,可是来临的不是暴涨的河水而是泥石流。珍珠和珍珠之中的砂粒一同被埋到了浅浅的地下。砂粒非常失望,可是他知道自己还有机会,因为陆地也是运动的,而且比自己快得多。
又是一个漫长。珍珠层已经被剥离得没有了,砂粒又露出了自己的本色,他觉得很干净,自己可以一尘不染地去见另一粒砂了。
上面传来沉重的隆隆声,这是一个金矿,砂粒和其他石头、泥土等一起被扔到了一个酷热的罐子里。直到这时他才发觉自己原来是一粒金砂。很快,他和其他金子被融合到了一起,炼成一块金砖,运到了什么地方的金库收藏起来。砂粒在悲伤中度过了很多年,想到海底的另一粒砂就觉得心如刀搅,但是他安慰自己说:还会有机会的。不可预知的未来也许会再次把他回复成一粒砂,并且把他带回大海,那样他就可以做长久的搜寻,为了茫茫大海之中的另一粒砂,为了在海底等待他的那一粒砂。
有一天金砖和金砖之中的砂粒被一起取出,他不知道自己将会怎么样,金砖被做成了一张唱片,记录下了地球上的各种语言和声音,包括大海的波涛。直到唱片被安装在发射架上的火箭里时砂粒才觉得有些惊慌,他问身边的黄金:我们这是要去哪里?
要飞向宇宙,向其他可能存在的智慧生命传达地球人类的信息。其他黄金骄傲地回答:不是每个黄金分子都有这样的机会的。正在这时火箭发射了。砂粒看着越来越远的地球,在宇宙中地球美丽而脆弱。他忽然间明白自己永远也不可能回到大海,回到没有任何诺言就在海底无尽等待自己的那一粒砂面前了。他有极为值得骄傲的历史,他曾经是世界上最美丽的珍珠,最纯的黄金,现在他是一粒飞上了茫茫宇宙的砂粒,是一个星球向宇宙所做的标记。可是比起这一切来他宁愿在海底做一粒砂,哪怕在自己所爱的砂粒身边呆上一个小时,就灰飞烟灭。仅仅是为了两粒砂之间可怜简单的爱情。
宇宙空间之中传出一粒砂的哭声
飘荡着良久不绝
编一个梦
再为它编一个翅膀
让它飞进你的心房
那是一片温馨地方
那里有我的期盼和向往
那里是我心灵的港湾秋天的童话
篇20:知识管理生产力_哲理小故事
全文共 1925 字
+ 加入清单在古希腊时期的塞浦路斯,曾经有一座城堡里关着一群小矮人。传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒,而被关到这个与世隔绝的地方。他们找不到任何人可以求助,没有粮食,没有水,七个小矮人越来越绝望。
小矮人们没有想到,这是神灵对他们的考验,关于团结、智慧、知识、合作的考验。
神灵希望经过这次考验,小矮人们能悟出以下道理:
资讯不代表知识。
分享、沟涌与行动是将知识转化为成果的关键。
小矮人中,阿基米德是第一个收到守护神雅典娜托梦的。雅典娜告诉他,在这个城堡里,除了他们呆的那间阴湿的储藏室以外,其他的25个房间里,有1个房间里有一些蜂蜜和水,够他们维持一段时间;而在另外的24个房间里有石头,其中有240个玫瑰红的灵石,收集到这240块灵石,并把它们排成一个圈的形状,可怕的咒语就会解除,他们就能逃离厄运,重归自己的家园。
第二天,阿基米德迫不及待地把这个梦告诉了其他的六个伙伴,其他四个人都不愿意相信,只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起去努力。开始的几天里,爱丽丝想先去找些木柴生火,这样既能取暖又能让房间里有些光线;苏格拉底想先去找那个有食物的房间;而阿基米德想快点把240块灵石找齐,好快点让咒语解除;三个人无法统一意见,于是决定各找各的,但几天下来,三个人都没有成果,倒是耗得筋疲力尽了,更让其他的四个人取笑不已。
但是三个人没有放弃,失败让他们意识到应该团结起来。他们决定,先找火种,再找吃的,最后大家一起找灵石。这是个灵验的方法,三个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。
显而易见,一个共同而明确的目标,对于任何团队来说都非常重要。
在经过了几天的饥饿之后,他们狼吞虎咽了一番;然后带了许多分给特洛伊、安吉拉、亚里士多德和梅丽沙。温饱的希望改变了其他四个人的想法,他们后悔自己开始时的愚蠢,并主动要求要和阿基米德他们一同寻找灵石,解除那可恨的咒语。
小矮人们从这件事中,发现了一个让它们终生受益的道理:知识不过是一种工具,只有通过人与人之间沟通、互补,才能发挥它的全部能量。
为了提高效率,阿基米德决定把七个人兵分两路:原来三个人,继续从左边找,而特洛伊四人则从右边找。但问题很快就出来了,由于前三天一直都坐在原地,特洛伊四人根本没有任何的方向感,城堡对于他们来说象个迷宫,他们几乎就是在原地打转。阿基米德果断地重新分配,爱丽丝和苏格拉底各带一人,用自己的诀窍和经验指导他们慢慢地熟悉城堡。
喜爱思考的阿基米德,又明白了:经验也是一种生产力,通过在团体中的共享,可以产生意想不到的效果。
当然,事情并不如想象中那么顺利,先是苏格拉底和特洛伊那组,他们总是嫌其他两个组太慢;后来,当过花农的梅丽莎发现,大家找来的石头里大部分都不是玫瑰红的;最后由于地形不熟,大家经常日复一日地在同一个房间里找灵石。大家的信心又开始慢慢丧失。小矮人们都没有注意到一个问题:阻力来自于不信任和非正常干扰。
阿基米德非常着急。这天傍晚,他把7个人都召集在一起,商量办法。可是,交流会刚开始,就变成了相互指责的批判会。
性子急的苏格拉底先开口:“你们怎么回事,一天只能找到两三个有石头的房间?”
“那么多房间,门上又没有写哪个是有石头的,哪个是没有的,当然会找很长时间了!”爱丽丝答到。
“难道你们没有注意到,门锁是上孔的都是没有的,门锁是十字型的都是有石头的吗?”苏格拉底反问到。
干吗不早说呢?害得我们做了那么多无用功。”其他人听到这儿,似乎有点生气……
经过交流,大家才发现,原来他们有些人可能找准房间很快,但可能在房间里找到的石头都错的;而那些找得非常准的人,往往又速度太慢。其实,这个道理非常简单:具有专业素质的人才很关键。
于是,在爱丽丝的提议下,大家决定每天开一次会,交流经验和窍门,然后,把很有用的那些都抄在能照到亮光的墙上,提醒大家,省得再去走弯路。这面墙上的第一条经验就是:将我们宝贵的经验与更多的伙伴们分享,我们才有可能最快地走出困境。
在7个人的通力协作下,他们终于找齐了所有的240块灵石,但就在这时苏格格拉底停止了呼吸。大家极底的震惊和恐惧之余,火种突然又灭了。
没有火种,就没有光线,没有光线,大家就根本没有办法把石头排成一个圈。
本以为是件简单的事,大家都纷纷的来帮忙生火,哪知道,六个人费了半天的劲,还是无法生火——以前生火的事都是苏格拉底干的。
寒冷、黑暗和恐惧再一次向小矮人们袭来,灰暗的情绪波及到了每一个人,阿基米德非常后悔当初没有向苏格拉底学习生火,他又悟出了一个道理:在一个团队里,不能让核心技术只掌握在一个人手里。
在神灵的眷顾下,最终,火还是被生起来了。小矮人们胜利了,胜利的法宝无疑就是:知识通过有效的管理,最终将变成生产力。