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哲理故事:毕业时老师的三个问题(汇编20篇)

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孩子你会鼓掌吗人生哲理小故事

全文共 483 字

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今天早上升国旗仪式上,举行了“首批记者站”挂牌仪式,当政协主席、日报社总编等领导走上主席台时,全体师生不约而同地鼓起了掌。这时,我听到身后一位同学嘟嘟囔囔:“啥呀,恁都乱鼓掌!”我扭头一看,他两只手垂着,往中间甩着,也不知是在鼓掌,还是甩着玩。

我把他叫到前面,和我站在一起,悄悄说:“你知道大家为什么鼓掌吗?这是对领导的尊重和欢迎,不是只有同学们表演了精彩的节目才鼓掌。”他很乖地点了点头,接下来,当听到校长和领导的讲话后自觉地鼓起了掌。

回到教室后,我问孩子们,你们知道什么时候需要鼓掌吗?孩子们讨论后,我说,对,当表扬别人的时候,演完节目后,别人讲话后,还有领导或来宾到来的时候我们都要鼓掌。那你们知道我们为什么鼓掌吗?这是对别人的赞美,对别人的尊重、欢迎,同时,你对别人鼓掌,也表示你很懂礼貌,讲文明。那么,我们该怎么鼓掌呢?这是,教室里响起了“噼哩啪啦”的响声,有的同学鼓个不停。我又说:“同学们,鼓掌时间不能太短,也不能太长,适当地鼓几下就可以了,大家试试。”这时的掌声就比较悦耳动听。

可见,孩子们不会鼓掌,不懂何时鼓掌,并不怪孩子,还是对孩子的引导不够啊!

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篇1:献给老师的三个哲理故事

全文共 1311 字

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一、钓鱼

有一个博士生分到一家研究所,成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,心想与两个本科生有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下渔竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊!正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了,怎么回事?博士生又不好意思去问,自己是博士生啊!过了一阵儿,副所长也站起身来,走几步,蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:“不会吧,到了一个高手集中的地方?”博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕10分钟的路,而回单位上厕所又太远,怎么办?博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生就不能过。只听“咚”的一声,博士生栽到了水。两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去,你怎么不问一声呢?”

启示:学历代表过去,只有学习能力才能代表将来。尊重有经验的人才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习性的团队。

二、选择

有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄,要了3箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部能与外界沟通的电话。3年过后。第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这3年我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%。为了表示感谢,我要送你一辆劳斯莱斯!”

启示:这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。我们要选择最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

三、赶考

有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是梦到下雨天,他带了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说:“你还是回家吧,你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗?你怎么今天就要回乡了?”秀才如此这般说了一番。店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来,你想想,墙上种菜不是高种(中)吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?”秀才一听,觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试,居然中了个探花。

启示:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

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篇2:哲理的故事

全文共 635 字

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这是一幢无人居住的房子,一只老鼠在里面生活得无拘无束,悠然自得。可是好景不长,房子的主人回来了,并带回来一只花猫。

老鼠心想:“这下生活可要陷于黑暗之中了,猫可是我们鼠类的天敌。”

可令它想不到的是,房子主人带回来的这只猫,一点也不凶,性情温和得很。主人不在家时,这只猫见到它,会紧张地避开,像是怕它一般。老鼠起初不信,以为猫对它的惧怕是伪装的,后又尝试几次,结果屡试不爽。于是,它得出结论:这是一只没出息的“病”猫。

老鼠越来越嚣张,开始大摇大摆地在花猫面前偷吃食物,它觉得自己神气极了,简直是天下最伟大的老鼠。

老鼠吃得越来越壮,并恋爱了,它和美丽的妻子生下一窝鼠宝宝。它告诉自己的孩子:“不必怕外面的那只花猫,主人不在的时候,想吃什么,尽管自己出洞去找。”鼠宝宝们欣然点头。

偶然的一天,已近中年的老鼠又想出洞寻找食物,可刚出洞口,它就被守在不远处的花猫给抓住了。花猫锋利的爪子狠狠地扯扣住它,令它动弹不得,疼痛难忍。

老鼠慌了,胆怯地问:“你以前不是怕我的吗?今天怎么了?”

花猫笑笑:“怕你?笑话!如果一开始我就把你给抓了,主人就不会知道我存在的价值。现在你把房子弄得乱七八糟,又生下一窝小老鼠,我现在把你抓到主人面前,他一定会很高兴,觉得我是一只令他骄傲的小猫。而我,对你的那些可爱的鼠宝宝们,又可以故技重施了。”

老鼠一听,呆住了,它现在多想再回到洞里去告诉小老鼠们:千万要小心洞外的那只花猫,一切行动得小心再小心啊。

可是,它永远没有这个机会了,它最终成了花猫的腹中美餐。

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篇3:我和老师的故事作文700字

全文共 716 字

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“教师”这个词在如今学生们的眼中或许不是个令人亲近的词汇。小学时的我也是的,见到老师时会不由自主的紧张、发抖。直到上初中后,与导师的见面才让我打消这个顾虑。

开学时的入学教育,拓展活动时的一个项目是攀爬一个高架。同学们陆陆续续地从高空返回地面,或意犹未尽或松了一口气,放下心中那块石头。待最后一个同学挑战结束后,一些同学突然将视线转向了一直在一旁拍照留念的老师。

“老师,您看我们都挑战完了,您也别总拍照,上来锻炼一下嘛。”一位同学笑着,用一种“老师我是为您好”的表情提议。

大概是入学以来的气氛十分轻松愉悦,我们也便纷纷放下了心中诸如“这么对老师开玩笑会不会惹怒老师”的顾虑,围在老师身边叽叽喳喳的讨论,劝老师去体验一下。

而老师照例用了“老师年纪不小了不合适”的话语推脱,当然这被同学们坚定地反驳了回去。于是老师没再推脱,便如同学们一般踏上通向高空的台阶。我认真地注视着老师的一举一动,看着他迈过悬空木板的身影,虽然不那么矫健,却足够坚定,他炯炯的的目光在向我们诠释着“坚持即是胜利”的人生真谛。他这一刻的表现突然无法将他与从幼时起就总被赋予处处严肃认真、没有多少笑容的刻板印象重叠在一起。

回家后,我翻看着老师吊在绳子上与我们的合影,脑中以偏概全的形象灰飞烟灭。直到现在我还记得这件事。

老师上课时对我们开的玩笑,学校中的活动老师与我们一同参加时的样子,对我们担忧的表情……我都历历在目。就如同我和导师间的这个小故事,它们编织在一起,抹去儿时的恐惧,将初中以来我的老师们的剪影摊开,取代了那些被抹去的。这些都是由我的记忆组成的。

老师并不只有一种。不管怎样的教学方式,教师们的出发点总是为了培养出优秀的人才。仅凭这一点,老师便值得我们尊敬。

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篇4:哲人与石匠的哲理故事

全文共 510 字

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田两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。

哲人就问其中一个石匠:"你不觉得做石匠非常辛苦吗?"

那个石匠点了点头,一脸无奈地说:"是的,我每天都要面对一些毫无生命的石头,为了完成一件雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。"说着,他就伸出满是老茧的手掌给哲人看。哲人同情地望了他几眼。

哲人又走到另一个石匠身边问:"你不觉得做石匠非常辛苦吗?"

那个石匠送给哲人一个憨厚的微笑,说:"累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁锥赋予那些石头以生命,感到很快慰。尤其是,当我雕刻出的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。这是一件非常有趣的事情,我也为此而感到自豪!"

听了之后.哲人拍了拍那个石匠的肩头说:"幸运之神也会为你自豪的!"

许多年以后,第二个石匠成了一位远近闻名的雕刻师,他的每一件作品都能卖到很高的价钱。而第一个石匠,仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。有时生活给予每个人成功的机会是同等的,只是人们所处的心态不同罢了。有的人满怀苦恼,把手中的工作视为无奈之举,得过且过,结果也就一事无成;有的人则用一种愉悦的心态来对待工作,用自己的热情去构筑未来,所以生活就把美丽的收获给了他们。

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篇5:哲理的故事

全文共 588 字

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从前,印度的一个国王饲养了一头大象。这头大象力大无穷,勇敢凶悍,在战场上横冲直撞、所向披靡。国王一直用他来执行死刑——踏死死囚犯。

有一次,饲养大象的住处在火灾中被烧毁了,国王只有将大象移到了另一个住处饲养。在新的住处附近有一座寺院,里面的和尚常常念经,经文里有一句话说:"行善者超升天堂,作恶者下沉深渊。"大象不分昼夜地都能听到这句话,以致性情渐渐温和,甚至起了慈悲心。

一天,国王命令大象去执行死刑,大象来到了刑场。不料,大象只用鼻尖轻触了几下死囚犯们,就自行离去了。后来凡是被拖来的罪犯,大象全都用这种方式处理。国王看了后大为恼火,召集众大臣研讨此事。

群臣议论纷纷,有一位大臣禀告说:“这只象的住所旁边有一座寺庙,大象必定是朝夕听闻佛法的教诲,心生慈悲。如果现在把大象放在屠宰场,让它日夜看见屠宰的情形,必定会再次威猛起来。”

国王觉得有道理,立刻派人将大象牵到屠宰场附近,让它每天都看到斩杀、剥皮等残忍的事情。大象果然又恢复了昔日的野性。

禅中道义:佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不懂,心不变,万物皆不变。

天下一切苍生,既非善,也非恶,是没有定性的。全都因场所和对象的不同,才会产生善恶的行为。因此,如果遇到外道邪见的恶知识,就会长期在三恶道里流转不息,始终不能脱离;如果常怀信敬之心,遇到良师益友,得到奥妙的指点教诲,就能脱离恶道,获得无穷受用。

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篇6:爱迪生的小故事引出的大哲理

全文共 885 字

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导读:爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能……

爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”爱迪生未成名前是个穷工人。一次,他的老朋友在街上遇见他,关心地说:“看你身上这件大衣破得不象样了,你应该换一件新的。”“用得着吗?在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了,爱迪生成了大发明家。有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀?这回,你无论如何要换一件新的了!”“用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。

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篇7:小树心中的那片森林哲理故事_1100字

全文共 989 字

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在五岁的时候就失去了爸爸妈妈,他从小就和他的爷爷、奶奶住在山中相依为命。

小树天生就具有跟树林沟通的能力,其实不仅如此,小树他还能感受到大地之母的温柔跟宽厚,懂得去分享小溪的欢欣鼓舞。小树每天都跟爷爷到山里头去劳动,有一回他亲眼目睹了老鹰很残忍的捕食安存,爷爷安慰他说:“不要伤心,小树这就是大自然的规则,所有的动物都懂得一个规则,那就是只能拿你需要的东西,可是小蜜蜂不太懂,它储存的花蜜永远多过它自己所需要的,所以其他的动物,或甚至人都会来分一杯羹,而人也像小蜜蜂一样,永远贪取多过自己的那一份,他们从别人那里略夺,战争自然就发生了。”

奶奶也常常跟小树说我们人的身体里有两种心灵,一种叫肉体心灵,一种精神心灵的故事

那一刻开始,小树就下决心,要把自己的精神心灵锻炼得非常强壮,因为这样强壮的精神心灵支持着承受着一连串的变故,先是他的忘年之交死了,不久以后是爷爷跟着是奶奶,然后是爷爷奶奶养了一辈子的狗,小树没有太多的伤心,因为他知道这些他亲爱的人,都有一个强壮的精神心灵,他们的来生只会更加的美好。

我觉得虽然这并不是作者的亲身经历,可是书中那个永远跟在爷爷后面的小男孩却是那么真实、富有涵义。我佩服小树爷爷大方乐观的个性,即使他并没有受过良好的教育,可是他独特的教导理念已经让小树学会如果在这纷乱的世界中多过一些日子。从这本书中,我深刻体会到大自然弱肉强食的规则,只有强者才能生存下去,但是如果你拥有充足的生活智慧,懂得在困境中求生存,就会懂得大自然的好。

爷爷巧妙地运用了山林里的景色,随着四季变化与众不同的花草树木,及动物互相争斗食物的情景来教导”小树”如何看待事情。从小事物中领会到最深层的含意。无论是秋天那片最艳红的落叶,或是春日绽放最美丽的紫罗兰,在花丛中,无忧虑恣意的绽放着,盎然的绿意,净化了人们的心,使人们凸显出最真摰的心出来,在这之中,完全感受不到人私利的心态,为了保住那些不该得的东西,人类于是展开冗长的交涉,他们还会举起旗帜声称自己的行为是顺天合理的,有许多人因为这些交涉,和那面旗帜一同丧失了宝贵的生命。但是,永远改变不了这个大自然的规则。然而,在现今大都市中,能够慢慢感受到人们的情绪高潮跌起、精神压抑不定,都市中的噪音及空气汙染,往往是造成病害的原因之一。适当的放松自己,多与大自然亲近,接受自然界的洗礼,则在人的一生中,也获得了另一种无界的知识。

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篇8:牧牛三喻哲理故事

全文共 287 字

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大安为了寻求作佛的真理,身背衣钵,手执拄杖,游历丛林,参谒高僧。在一位老人的指点下,他投奔江西百丈山的怀海禅师。

一见到禅师,大安便问:

“学人欲求识佛,佛在哪儿呢?”

“你真像骑着牛去寻找牛。”禅师回答道。

“认识了佛又如何?”

“就像骑着牛回到家啦。”

“以后又该怎样保持呢?”

“应该如牧牛人那样,手执竹鞭,时时小心监视,别让牛侵犯他人的庄稼。”

大安听罢,如醍醐灌顶,心头明亮,领悟了禅旨,从此不再四处驰求了。

【点题】

骑牛找牛:喻指自身是佛,却向外寻佛。

骑牛至家:喻指认识了自己的佛性。

不让牛侵犯他人庄稼:喻指别让尘虑俗念染污佛性。

迷———悟———保持,是许多禅师经验过的参禅历程。

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篇9:古小姐找婆家哲理故事

全文共 971 字

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“古”小姐一直不知道自己的真实年龄,只是觉得该找婆家了。

“古”小姐急匆匆上路了,太阳火辣辣地晒下来,“古”小姐赶紧买了一顶草帽戴到头上。奇怪,所有人见了她,都说“苦啊”、“苦啊”。

字典老人告诉她:你千万别戴草帽!草头底下一个“古”,注定一辈子要受苦!

“古”小姐无奈地摘下草帽,靠到大树边上乘凉。这時,郁郁葱葱的树叶迅速变黄,纷纷飘落。大树惊慌失措,大声疾呼:“‘古’小姐,快滚开!我要‘枯’死了。”

“你要枯死了,跟我有什么相干?莫名其妙!”

“不!”字典老人又开口了,“木字旁边加个‘古’,大树小树皆会“枯”!”

原来还真是自己的罪过!

“古”小姐万分痛苦,再也不想找婆家了,恨不得一头*死算了。她捶胸顿足:“我不想活了,我不想活了!”

“谁不想活了?”“尸”先生跑过来,关切地问。“古”小姐诉说了一番缘由,“尸”先生说:“其实我比你更悲惨。人人见到我,躲得远远的。我想,‘水’是生命之源,快与‘水’交朋友吧,日子一定会好过些,可人们却骂我狗‘尿’远送;我又想,民以食为天,跟‘米’在一起总没错,可人们又骂我臭狗‘屎’;我绞尽脑汁,想到天上鸟儿恩恩爱爱,‘比’翼双飞。竞技场上‘比’高低,体育健儿生龙活虎。跟‘比’牵手总不会吃亏,不料,人们还是骂我狗‘*’不通!唉,生不如死啊!”

于是,“尸”先生和“古”小姐一同呼天抢地:“不想活啦!不想活啦!”

“吵什么吵?”字典老人刚睡下就被吵醒了,很是恼火,起来一看,“哦,是你们哪,你们本来就已经死了。‘尸’先生是死‘尸’,难道还活着?‘古’小姐是古人,古人当然也是死人呀!”

“怪不得到哪儿都害人!原来咱俩都是死人哪!”“尸”先生和“古”小姐彻底绝望了,呜呜痛哭起来。

字典老人说:“不必太悲伤。记得孙三周先生写过一篇寓言叫《‘尸’字搬家》,说的是自身素质不改变,光改变环境是无济于事的。我现在再告诉你们一个新的道理:物以类聚,人以群分。”

“什么意思?”“古”小姐和“尸”先生面面相觑。

“意思是说,同样的事物容易聚在一起,同类的人比较合群。”字典老人解释道,“比如说,活人可以根活人成亲,死人也可以跟死人组合嘛!”

“是啊,反正走投无路了,不妨试一试!”“尸”先生随手采了一朵野玫瑰,单腿跪地:“‘古’小姐,嫁给我吧!”

“古”小姐接过野玫瑰,扶起“尸”先生,与他紧紧相拥。

于是,他俩定“居”、安“居”、同“居”了。

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篇10:带有哲理的简短成语故事

全文共 1917 字

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成语故事简短有哲理篇一:义无反顾

西汉的时候有一位辞赋家,叫司马相如。他自幼好学,会击剑,会抚琴,但他最擅长的还是写诗写赋,他写的《子虚赋》、《上林赋》等都在当时流传一时,是一个满腹诗书的风流才子。因此汉武帝很赏识他,把他留在自己的身边做官。 公元前130年,汉武帝派大臣唐蒙去修治“西南夷道”。

因为唐蒙征用大量民工,又杀了当地部落的首领,引起了当地巴蜀人民的不安,以至于发生了骚乱。汉武帝接到这个消息后,决定让司马相如去责备唐蒙,并让他写一篇文告,以安抚当地的百姓。

于是,司马相如写下了《谕巴蜀檄》。在这篇文告里,他说明调集民工、士兵修筑道路是应该的,但是惊扰了当地父老乡亲并不是陛下的本意。有人不晓得国家的法令制度,惊恐逃亡是不对的。士兵作战的时候,应该迎着刀剑而上,宁可战死也不能转过脚跟逃跑。

你们也应该从长计议,急国家之难。经过深入的沟通,双方最终化解了矛盾,民心迅速地安定下来,修路工程又顺利地进行了。汉武帝非常高兴,提拔司马相如做了中郎将。

后来人们就用“义无反顾”这一成语来形容干事情时,从道义出发,为了正义的目的而勇往直前,不能犹豫。义,道义;反顾,向后看。

哲理:义无反顾与破釜沉舟有别,义无反顾多形容人的精神、行为;不能与能愿动词配合运用。“破釜沉舟”多指意志;语意较重;可与“能够”、“应该”、“必须”等能愿动词配合运用。这个故事也告诉我们,人要向前看。

成语故事简短有哲理篇二:死灰复燃

西汉时期,朝中有个大臣名叫韩安国,因为触犯了法律,被关进了监狱。 在狱中,有一个名叫田甲的狱卒经常侮辱他,韩安国对他说:“你以为熄灭的炭火就再也不能燃烧起来了吗?”(原文是:“死灰独不复燃乎?”)他想警告对方不要做得太过分,不要以为自己现在坐牢,以后就永远没有出头的日子。田甲听后,冷笑一声,不以为然地说:“如果能再燃烧起来,我就撒泡尿浇灭它。”

说来也巧,没过多久韩安国便被释放出狱,并被任命做了高官。侮辱过他的田甲得知这个消息后,怕受到报复,就赶紧逃跑了。韩安国扬言说:“如果田甲不马上回来,我就杀了他全家。”田甲没别的办法,只好跑回来,光着身子去向韩安国请罪。韩安国见他这副德行,笑着讽刺道:“你不是说熄灭的炭火再燃烧起来后你要撒泡尿浇灭它吗?”田甲吓得浑身发抖,连忙磕头求饶。最后,韩安还是原谅了他。

成语“死灰复燃”由“死灰独不复燃乎”缩略而来,人们常用它来比喻人失败了以后又重新振作起来;现在,多比喻已经失败的恶势力又重新活动起来。死灰,烧完火后剩余的灰烬。

哲理:死灰复燃这个故事的原意本来指一个人被打进了暗无天日的大牢,外人看来毫无生机了,又重新奋发重新回到官场的情形,引申义是即使很没有希望的人与事,也可能卷土重来。任何时候,任何小事都必须仔细观察,消防安全上,也是如此,就像一点点烟头也不能小看,必须扑灭,否则谁知道什么时候会死灰复燃,酿成火灾呢?

成语故事简短有哲理篇三:不拘小节

虞延是东汉时陈留(今河南开封东南)人,长得非常威武,勇力过人,能肩扛千斤鼎奔走如飞,被人视为天神下凡。年轻时在家乡任户牖亭长。王莽称帝时宠幸魏贵人,朝中公卿及郡县官员对魏贵人的亲属及奴仆都畏之如虎。虞延听说后十分震怒,他采取突然行动将那些不法的家奴抓进监牢。

王莽末年,天下纷争。虞延身披甲胄,日夜巡逻,维护百里方圆的治安,百姓才得以安宁。虞延在伏、腊之际,法外施恩破例允许监狱里的犯人回家与家人团聚。犯人们对他感恩戴德,都能如期返回。

后来虞延辞职回到家乡。当地的太守宗富对虞延的贤名早有耳闻,请虞延出任功曹(郡中总务长,可参与郡中一切政务)。宗富生活奢侈,服装车马常常超过法定的标准,虞延认为这样下去迟早会触犯刑律,便劝谏说:“晏婴当齐国相国时,连一件像样的皮衣都没有;季文子为鲁国相国时,他的妻子从不穿丝绸衣物。从古至今,生活俭朴的人很少犯生活错误,请您留意。”但是宗富照样我行我素。不久,宗富的过分奢侈被大臣们参了一本,皇帝下令处以死刑。

有一回,当刘秀的车驾进封丘门的时候,因城门狭窄,仪仗不能通过,一时路塞。刘秀大怒,命令痛打负责此次行动的侍御史100鞭。虞延即向前跪倒请罪说:“城门狭窄是地方官的责任,侍御史没有责任,受过的应该是我。”刘秀听了觉得有理,便赦免了侍御史。虞延如此深明大义,在百官中传为美谈,他从此贤名远扬。

虞延虽然在原则问题上十分精明,但在小事上却从不大留心,所以史传上说他:“性敦朴,不注意细事(不拘小节)。”

哲理:不拘小节的成语故事告诉我们:有时候,我们对待某一件事情不能太过较真,应该顾全大局, 否则会影响大局甚至导致失败。古往今来,能成大事的人,也往往是不拘小节的人,所以我们一定要向成功的学习好的经验哦!

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篇11:鹿姑娘找镜子哲理故事

全文共 716 字

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长白山里住着一个爱打扮的鹿姑娘。每天早晨,鹿姑娘对着初升的太阳,舔舔身上的皮毛,擦擦脚上的蹄壳,总是打扮一阵子。它很想知道自己脸上有没有灰尘,可是总也看不见。它决心去找能看见自己的办法。

一天,它碰见了猪大嫂,问:“猪大嫂,有什么办法能看见自己呢?”

猪大嫂懒洋洋地哼了一声:“看自己有什么用,我长这么大,孩子都一大帮了,也不知道自己什么模样。不是照样活着嘛。”

鹿姑娘又去问熊大哥:“熊大哥,有什么办法能看见自己呢?”

熊大哥傻乎乎地说:“长眼睛是看人家的,怎么会看见自己呢,除非是自己的眼睛长在别人的脑袋上。”

鹿姑娘又去间兔妹妹:“兔妹妹,有什么办法能看见自己呢?”

兔妹妹说:“听说用镜子一照就能看见自己,但哪儿有镜子我也不知道。”

总算找到了能看见自己的办法,鹿姑娘挺高兴。 但到哪儿去找镜子呢?鹿姑娘又到处去打听。

它问山鸡姐姐:“山鸡姐姐,你知道哪儿有镜子吗?”

山鸡摇摇头飞走了。

它问狍子弟弟:“狍子弟弟,你知道哪儿有镜子吗?”

这时,飞来一只老鹰,鹿姑娘仰头问:“鹰婶婶,你知道哪儿有镜子吗,!’’

鹰婶婶说::知道。”

鹿姑娘一听,非常高兴,急忙问:“在哪呢?”

鹰婶婶说:“你在长白山里找吧,什么时候累得渴了,就找到镜子了。”

鹿姑娘谢了鹰婶婶,就在长白山里找开了。它钻密林,爬高山,攀总崖,越深沟。找啊,找啊,也没找到能看见自己脸上灰尘的镜子。这天,它走得又饥又渴,一下子发现大林子边上,有一池清清的泉水,便奔过去喝水。它喝饱了以后,猛然发现水里也有一个鹿姑娘。它明白了,这不就是一面能照见自己的镜子吗?有了这而镜子,就可经常照照自己脸上是否有灰尘了。从此,鹿姑娘每天早晨都到泉边照一下自己,然后,用舌头舔自己身上的皮毛,直到干净为止”

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篇12:幽默哲理小故事

全文共 215 字

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有位妇人去超市闲逛,见超市里买特价的大米,无人问津。她走过去瞧了瞧,米确实很便宜,但很碎,颜色也不好,像是陈米,她摇摇头边走边说,这米一定不好吃。

转了一圈之后,她发现特价大米那块排了一条长长的队,她忍不住问排队的人:“米好吗?”

排队的人回答说:“不知道,不过这么多人排着,价钱又便宜,估计米一定好。”

妇人思考了一下,走到队伍最后。等轮到她的时候,米缸里的大米已经所剩不多,比她先前看见的还碎,可她却迫不及待的说:“这些我包了了。”

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篇13:讲哲理的小故事

全文共 560 字

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有一只猎豹正在吃一头鹿,一只鬣狗闻着气味赶过来了。鬣狗先是小心翼翼地看看猎豹,然后一步一步挪过来。它每进一步,猎豹就退一步。

最后鬣狗占有了那头鹿,大口大口地撕咬起来。猎豹只能远远地看着,眼神里满是无奈。那只鬣狗虽然健壮,但体形较小,若正面交手,猎豹是有优势的。但从猎豹的神情看,它显然不愿或不敢这样做。

除了豹子的矫捷,我们还希望看到它的凶猛。遗憾的是,它的战斗力并不强。这一切源于猎豹进化得太专一。它有超强的速度和爆发力,却也因此身体柔软、骨头长而细。当然,瘦死的骆驼比马大,跟其他动物互相撕咬,猎豹也不一定会输,但它总会多多少少受点伤。

它把鬣狗咬死,自己受伤,两相比较似乎不吃亏,其实细究起来是很不划算的。受伤是什么概念?就是从此变为残疾。一只猎豹腿瘸了,或者爪子被咬坏,它便无法再捕猎,只能一瘸一拐地去偷其他小型动物捕获的猎物,从叱咤风云的草原之王变成小偷。

这还不是最可怕的。事实上,一旦受伤,光靠偷食根本填不饱肚子,最后的结果只能是活活饿死。可以设想,为了一顿美餐,付出如此代价何其惨痛,猎豹很清楚事情的后果。

对于某些动物来说,伤痕是一种资本,每一个伤口都能让它的皮肤更坚韧,骨头更结实,绒毛更柔滑,智力得到大幅提升;但对于另一些动物来说,每个伤口都是致命的,它们面对斗争,第一选择是保证自己不受伤,第二才是勝利。

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篇14:太阳和星星儿童哲理故事

全文共 693 字

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有一个年轻人,在路上与他在求学时期的老师巧遇,老师关心地殷殷询问年轻人的近况。

年轻人经昔日的恩师这么一问,仿如久旱逢甘霖一般,将自己从离开学校,进入目前工作的公司之后,所有遭遇的不顺利情形,一五一十地对老师尽情倾诉。

老师耐心地听着年轻人的抱怨,好不容易等到年轻人告一段落,老师才点点头说:“看来,你的状况似乎不是十分理想;不过,重要的是,你有没有想过要改变这种现况,让自己过得好一点呢?”

年轻人急忙回答:“我当然想要过得更好呀!老师,有什么诀窍吗?”

老师神秘地笑了笑:“的确有诀窍,你明天晚上若是有空,到这个地址来找我!”说着,老师递了张名片给年轻人。

第二天晚上,年轻人来到老师的住处,那是在市郊的一处简陋平房。老师看到年轻人,高兴地在屋外摆了两张凉椅,要年轻人坐下来陪他聊天、看星星

老师言不及义地和年轻人聊了半晌,年轻人毛燥了起来,急着要老师告诉他,如何方能使自己过得更好。

老师微笑指着天上的星星:“你可以数得清,天上有多少星星吗?”

年轻人抓了抓头:“当然数不清了,这和我有什么关系?”

老师望着年轻人,语重心长地道:“孩子,在白天,我们所能看到最远的东西,是太阳;但在夜里,我们却可以见到超过太阳亿万倍距离以外的星体,而且不只一个,数量是多到数不清的。”

年轻人若有所悟地,时而抬头看看星星,时而低头沉思,想着老师所说的话。

老师继续道:“我知道你的处境不顺利!但若是年轻时便一帆风顺,终其一生,你也只不过看到一个太阳;重点是,当你的人生进入黑夜时,你是否看到更远、更多的星星?”

年轻人的思绪仿佛进入宇宙的最深邃之处;感觉自己犹如站在埃佛勒斯峰顶,一片大好的未来美景,正在他的眼前展开。

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篇15:蚂蚁与石墙哲理故事_600字

全文共 555 字

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有一只小小的蚂蚁慢慢在石墙边的小路上爬着,石墙对蚂蚁说:“嗨!小不点,你爬来爬去干嘛哪?”

小蚂蚁低着头说:“我在寻找你身上的空隙,我要在你的身体下面建造蚁巢。”

“什么?你说什么?哈哈,小兄弟你也太能异想天开了,你看看我坚硬的身体,在看看我挺拔的身姿,你想在我身体上找缝打洞,别开玩笑了,省省你的力气吧!”

小蚂蚁冷笑道:“世界万物没有尽善尽美的,你就是再强硬也一定有弱点。”

石墙不以为然的撇撇嘴:“小东西别说大话,快来摸摸我坚硬的身体,你会感觉羞愧的。”

小蚂蚁笑了,他的笑声很快召集来了更多的蚂蚁,他们密密麻麻的在石墙上爬来爬去,终于让他们在石墙上找到了一小块裂缝。

小蚂蚁们慢慢的一点一点坚持不移的在这条石缝上打洞。

石墙见了微微有些惊讶,但是他很快安慰自己说:“没事,不过是一条小缝,不用修补,影响不了我的。”

可是没过多久,石墙就有些害怕了,因为小蚂蚁们顺着这条石缝,已经打通了他身体下面的泥土,而且小蚂蚁们还在继续。

石墙安慰自己说:“没事,不就是几个小洞嘛?不用在乎不会影响我的。”

又过了一段日子,石墙开始感觉恐惧了,因为风一吹他就感觉身体摇晃,站立不稳。可他安慰自己说不要紧,只要我坚挺的还可以站得稳。

没过多久石墙终于在一场暴风雨中被吹到了,临倒的那一刻他心里还不信,自己这么坚硬的身体能够毁在小小蚂蚁身上。

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篇16:一个为住大房子死也值得的蟋蟀哲理故事_700字

全文共 677 字

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蟋蟀布里梦想拥有一所大房子。他说:“多么宽敞宏伟的大房子啊!如果你能住在一所大房子里,即使死也是值得的。"

蟋蟀布里不是一个只有梦想人。下定决心后,他毅然踏上了追寻梦想的旅程。

要建一所大房子,你必须先有一个好地址。布里首先穿过整个牧场,最后把目光投向一座小山。这里地势高,阳光充足,绝对是盖大房子的好地方。山上杂草丛生,很难靠近。不过,这并没有吓到布里。他先是一口咬掉杂草,最后费了好大劲才把一块空地清理干净。

接下来,就是造房子了。一般来说,蟋蟀的房子只有一个洞厅,但布里不想吃喝拉撒都在同一个地方,就别出心裁地挖出一个卧室、一个客厅、一个厨房和一个卧室。

看着新挖好的房子,布里并没有满足。他想:我应该再挖一个大厅。有了大厅,我就可以和朋友们一起开音乐会。

于是,布里又马不停蹄地挖了起来。当大厅挖好后,布里又发现问题了。他想:如果聚会后朋友们不想回去,那该怎么办呢?不行,应该再挖几间客卧才行。有了客卧,我的朋友们就可以想住就住下来了。

就这样,布里每天除了吃饭睡觉就是不停地挖啊挖,挖好了客卧又挖健身房,挖好了健身房又挖书房,挖好了书房又挖游泳池……

终于有一天,布里站在自己亲手盖的房子前,浑身是泥,脸上露出难得的笑容。他拖着疲惫的脚慢慢走向大房子。就在他踏进大房子的那一刻,他的身体倾斜着,直挺挺地摔倒在地上。他再也没有起床。布里死了。一语成谶,死在他引以为荣的大房子里。

自始至终,没有人知道一语成谶正在盖一栋大房子,也没有人知道他已经离开了这个世界,因为他整天忙于盖房子,甚至没有时间交朋友。

不久,杂草又重新占领了这个地区,布里的大房子成了无名的坟墓。

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篇17:比海更宽阔的是胸怀的哲理故事

全文共 708 字

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心胸宽阔的人,会用一颗平静的心面对芸芸众生,所以他的生活永远晴朗无比。直面自己的缺陷和不足,只有自己不在意,别人才能真正的认同。

有一所能看到大海的地势较高的中学,上课时从教室就能看到变化无穷的大海。

那年约有80名新生入学,其中大多数是好些与大海搏击的渔民们的子弟,一位新来的老师第一次给新生们上课。

“起立”

大家都站起来,因为是新生,所以都很认真,教室出现瞬间的寂静。

但是,有一名学生耍滑头没有站立。

“站起来,刚入学就是这种态度可不行!”

老师的语气显然很严厉。

这时传来一个声音:“老师,我站着呢!”

是的,他是站着,但是由于这个同学个子太矮,看着他像是坐着。

糟糕!老师顿时觉得做了对不地卢同学的事。

她为自己的粗心感到不安,一时竟不知道说什么,如此在此道歉反而会更加伤他的自尊心。于是,这位当时只说了声“对不起”,周围的学生都笑起来。

下课后,老师本想找个机会道歉,但是忙乱之中竟把此事给忘了。

第二天,天空晴朗无云,春天的大海碧波荡漾,老师又给这个班上第二次课。

“起立”

又是瞬间的寂静,这时,忽然传来一个洪亮的声音。

“老师,我站着呢!”

是那个矮个子同学,他站在椅子上,微笑着。老师却只觉得眼前发暗。从微笑中,老师看出他这样做并不是讽刺,也没有抵抗情绪的表露。

仿佛在说:“老师,我不在意,不要为我担心”这样的一种体谅,使这位老师的心口感到一阵疼痛。

晚上。老师怀着复杂的心情给同学拨了电话。。

“老师,别在意,别在意”。对面传来一个爽朗又稚气的声音。。。。

老师长久无语,只祈盼明天的天空还是晴朗无比,大海依旧碧波荡漾。。。

心灵感悟:一个人如果能够把诅咒、怨恨都放下,用大海一样的胸怀去宽容他人,生活中还有什么事情会让你失去笑容呢?

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篇18:幼儿园毕业老师寄语

全文共 1124 字

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三年前,你们像一只只叽叽喳喳的小鸟,嫩嫩的、娇娇的、不懂世事的来到我面前。看到你们的时候我是多么的高兴:因为你们是属于我的宝贝!三年来我沉浸在一个个新奇而绚丽的世界里。我喜欢和你们一起快乐的“疯跑”嬉戏;喜欢在一起快乐的学习、歌唱;喜欢听你们叫我“妈妈”和“小韩”的声音,还有喊我“小眯缝眼”(说我笑起来很可爱)时的调皮,因为那是我付出爱的最好诠释……这一切的一切让我好满足。让我感到莫大欣慰的是孩子们亲切的叫我“妈妈”;孩子们簇拥式的拥抱,孩子们舞台上那稚嫩的身影,以及来自孩子们的特殊的爱……

孩子,看着你们现在活泼可爱,又唱又跳的样子,不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景。

从哭哭嚷嚷的要回家,到现在能高高兴兴的来上学;

从吃饭等着老师喂到现在大声地说:“老师,我自己吃!”;从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;

从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画……

孩子,你们长大了,进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步,和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最美好的童年时光!

转眼间,你们快要升入小学了,老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长!

孩子,请你记住,你永远是老师的孩子,这儿有爱着你们的老师们,你们也将永远是我们的骄傲!

我不会忘记,每天上课结束时总有宝贝“监督”我喝水;不会忘记,我和孩子们一起“疯”高兴地前俯后仰直到需要“揉揉肚子”;不会忘记,我们演出结束时,孩子们兴奋地尖叫“老师,咱们班第一!”;不会忘记……孩子的纯真聪明,给我留下了无穷的喜悦。我小心保存着孩子们成长的每一个足迹。在一声声叮咛中,我把关爱写进孩子们的记忆里;在心与心的交流中,聆听孩子们的心声,把温暖留在我人生的故事中…

你们的天真烂漫、圣洁无暇让我异常的喜悦和惬意,同时也让我深感肩上责任之重大与神圣,让我坚定了对幼教事业执着追求的信念。孩子的淘气和顽皮给我带来过烦恼,可那是孩子活泼好奇的天性给我的考验!

喜欢看孩子们表演的舞蹈和深情的诗朗诵,那是我辛苦的所得;我纯真的孩子们,我唯有用最最慈爱的心,来回报你们的这一份真情!

但老师也发愁过。我那时真不知道怎样能把你们带成飞向苍天的雄鹰。因为你们实在是太小了。现在老师真、善、美在他们身上得到了最完美的诠释。放心了,你们的翅膀终于长成了!你要展翅高飞了!老师的辛苦没有白付!

作为育红花圃里的一名园丁,我播撒着爱的种子,倾洒着爱的雨露,付出着,同样也收获着。我热爱孩子,更热爱幼教,愿我即将毕业的大五班的孩子们快乐着他们的快乐,永远和我一样——幸福像花儿一样!

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篇19:时光是最好的良药哲理故事

全文共 761 字

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去年夏天的时候我去海南,少不了下海游泳,一不小心被水底的海胆刺破脚趾,长长一根刺断在了脚趾里,痛得我只好游回船上求助。

回到船上,我以为渔夫会给我用什么药或是采取什么止痛的措施,可是,他先是让我忍住疼痛,然后拿起一个玻璃罐砸我的伤口。我大惊失色,连忙制止他。他却告诉我这是最好的救治方法,继续一下、两下、三下……毫不怜惜地使劲砸着。

渔夫砸了十几二十下之后,血流了不少,脚趾的疼痛从难忍慢慢变得平和安静下来,甚至可以说是麻木,失去了痛感。但脚趾里的刺丝毫没有被敲出来的意思。渔夫问我还疼不疼,我摇头示意已经不疼了,麻木了,然后他放下我的脚,对我说:“没事了,把海胆刺拍碎了就行了。”

旅游结束后,生活回到了正常的忙碌中,我渐渐忘记了脚上有刺的这件事情。过了几个月,我突然想起来脚趾里还有一根海胆刺没有拔掉!连忙抬起脚来检查,却发现刺已经不见了,好像已经被身体吸收了,实在令人讶异。上网一查,才知道常在海边生活的人,一旦扎了海胆刺,就得第一时间把海胆刺“拍死”,避免其释放毒素引发严重后果,然后,刺即使留在身体里,也会随着时间被身体吸收,成为身体里毫无痛觉毫无知觉的一部分。

其实,想想人的一生,谁不曾被伤过,被痛过。那刺骨的疼,犹如海胆刺刺痛身体。也许经历过疼痛,经历过眼泪,经历过长夜当歌,经历过彻夜不眠,但是,时光,会帮你忘掉这一切。所有的伤痛无非如此,随着时间的消逝,最后成为身体的一部分。曾经念念不忘的事情,在不知不觉中,被慢慢地淡化,最后被遗忘。

时光,总是最好的良药,能让痛的不再痛,让放不下的放下,能把想不通看不透的东西认清。你要相信人体有强大的愈合能力,即使心里有刺拔不出来,最后,也会随着时间而最终消失,或融为身体的一部分,那些曾经让你疼痛不已的事,总有一天,你会笑着坦然地把它说出来。

时光,就是有那么强大的力量。

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篇20:巴黎的画廊咖啡厅哲理故事

全文共 881 字

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一个默默无闻的年轻画家,觉得自己的作品十分优秀,但是一直没有找到合适的机会向大众展示。毕竟在巴黎街头,像他这样的画家实在太多了。

于是,一气之下,他倾尽了所有家产,又向朋友借了一些钱,在艺术街里开办了一间画廊,专门展示自己的作品。他以为这么一来,自己的作品很快就能有很高的知名度,为自己赢得显赫的名声和大量的财富。

但是哪里知道,等他在艺术街一个不显眼的角落(租金已经高到了他能够承受的极限)开办了这间画廊之后,他才发现了一个残酷的事实,原来在艺术街上已经有了太多的画廊,除了十几家装饰特别华丽的知名画廊外,像他这种小画廊根本没有什么人进门,更不用说吸引投资人了。

就这样,在苦苦守望了几个月后,他只能无奈地决定关闭这间曾经寄予了无限希望,但仍然门庭冷落的画廊。

一天,他坐在街道上惟一的咖啡馆里,望着周围热闹的客人,自己苦闷地喝着咖啡。突然,一个灵感涌进了他的脑海之中。

也许,开一间这样的咖啡馆,生意应该不错。

但自己的作品呢?他凝视着这家咖啡馆墙壁上几幅陈旧庸俗的画,思路就更加清晰了。

对!就这样做!他一拍大腿,起身回家。到了家就重新忙碌起来。

一个星期后,在这条长长的艺术街上,并没有什么大事发生,但人们行走的方式发生了变化,因为在街道一个的角落里,又出现了一间小小的咖啡馆。

虽然位置并不显眼,但咖啡的香气足以吸引每一个路人,让他们在畅游艺术殿堂之后,到这里休息片刻。

而且,进到里面,竟然发现墙壁上挂满了一些颇有新意的作品。

就这样,他的咖啡馆前门庭若市,其中更有不少投资人。终于,一天中午,有人问起这些作品的来历。当对方知道它们出自面前这个在咖啡馆里跑堂的老板时,敬意油然而生。

几个月过后,他的作品终于推广出去了,而那间小小的咖啡屋,或者说那间不同凡响的画廊已经在街上名声显赫了。

在生活中,我们常常可以遇到类似的一幕。

许多人将成功的目标定得非常高,但又不愿意从小事做起,一心只盼望能够一步登天,最终却是难以有所成就。

事实上,对于世间的事,想获得的越多往往得到的越少。相反,有时一心耕作,不问收获,却能实现理想的目标。

只要我们能够真正明白这个道理,成功就会变得容易一些。

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