写外出郊游的作文(优秀20篇)

星期六的早晨天气晴朗，真是郊游的大好日子。

我带上太阳帽，穿上运动鞋，高高兴兴的去郊游。走在路上，小草显得生机勃勃，一些小花上还有几只蜜蜂在采蜜呢。柳树姐姐微微直笑，抖动着她那长长的柳枝，可美了！

走着走着就来到河埂边，河水在阳光照射下波光粼粼，河水清澈见底，隐约可见几条小鱼在水底做游戏。我不禁伸手想去摸摸它们，谁知它们一看到我的手影竟然迅速地逃跑了，逃得无影无踪。河埂边长满了绿油油的小草，高的、矮的，一片片伸向远方，躺在草地上看着蓝晶晶的天空，听着小鸟的歌唱，用心感受着大自然的美妙，真是舒服极了。

和我一道来的朋友活像个淘气的小猴，她一会儿拽一些草叶，一会儿捡些石子往河里扔，一会儿又去捉蜻蜓；跑着、跳着、笑着……

这次郊游真让人快乐！

今天是个好天气。我和爸爸、妈妈、姐姐一起去花果山山庄去看桃花。

花果山山庄在佛堂镇田心村。那里风光秀丽，景色宜人。

一路上，车如水，人如潮。因为大家都很想出去看看三月的桃花。看看三月的挑花是否如书上所说的美丽。

没过多久，我们就过了一座桥，迎面是一片田野，长满了金黄色的油菜花。密封看见了油菜花，都飞快地跑进菜花地里采蜜。

又没过多久，我们就来到了半山腰。刚来到半山腰，我们就看见了很多很多桃树。满山的桃花就像一片片红色的海洋。有的桃花已经开了，还有的还是花骨朵。引得许许多多的蜜蜂围着他们跳舞、唱歌！

真美啊！借问桃花何处多，大家都指花果山！

暑假里的一天，小刚、小明、小军三个好朋友一起去郊外游玩。

他们兴高采烈地走在路上，有说有笑。正当他们走得又渴又累时，小军突然大喊:"快看，那是什么？”小明和小刚往小军指的方向看去，看见一座高高的大山，山下有一条小河。他们狂奔过去，看见小河里清澈见底的溪水，小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼，凉爽极了，顿时赶走了酷暑的炎热。他们看水不深，脱下鞋子，走到河里，打起了水战。在水最浅的地方，他们掀起石头，发现有螃蟹躲在石头底下。小明出了个主意：“我们抓几只螃蟹带回家让妈妈烧一顿美味的螃蟹大餐，怎么样？”小伙伴们从背包里找出了两个塑料袋，小刚把一个塑料袋套在手上，小心翼翼地去抓石头底下那只螃蟹，没料螃蟹的两只大鳌以迅雷不及掩耳之势死死咬住小刚的手，疼得他“哇哇”直叫。不过，最终在他们的努力之下，还是抓到了好几只螃蟹。

饿了，他们拿出背包里的食物，坐在路边的空地上一起分享。他们还把吃剩的饼干碎片，扔到河里喂给小鱼吃。偶尔，一只美丽的小蝴蝶经过头顶，他们还会去捕捉它。

天快黑了，三个小伙伴满载着喜悦和收获回家了。

北猫老师点评：很不错的场面，描写得很到位，我也想去玩。

今天，我们班要去郊游，我非常开心。

我和妈妈很早就到海坛广场停旅游车的地方。一上车，我就看见姚瑶，姚瑶说：“蔡老师在发礼物。你看我的项链漂亮吧，你也快去拿。”得了礼物，我和姚瑶坐在一起。车上，我和同学们一边吃一边聊天，车子很快就到了瑞安。

我们玩的第一个项目是拉寿面，我拉了3条，妈妈拉了1条。第二个项目是做年糕。做完年糕，大家就在一起吃午饭。吃午饭时，我们还给葛凡菲过了一个热闹的生日，大家边唱生日歌，边为葛凡菲鼓掌，最后还吃了生日蛋糕呢。

下午我们一起去玩第三个项目——做稻草人，我和妈妈一起做了个稻草人。然后我们去河边玩水，脚踩在石头上有点痛，但很舒服。第四个项目是抓鸡，我们分两组比赛，赢的一方可以每人得到一个鸡蛋。男同学组抓了20只鸡，我们女同学组抓了26只鸡，男同学输了。后来男生得到机会：在一分钟之内抓住10只鸡也可以得到鸡蛋。终于，男生把握住了机会，抓了10只鸡，最终得了鸡蛋。接下来是家长抓鸡比赛，陈慧欣爸爸最快抓到一只鸡，得第一名。第五个项目是磨面粉。第六个项目是拔河比赛，我们女同学又赢了。第七个项目是种甘蔗，我种了两根。最后，我们拍了集体照就上车回家了。

今天真好玩，我太开心了。

今天我一大早就起床了，因为我要和同学一起去郊游——爬山。我满怀激动的心情踏上了郊游之路。

一眨眼功夫，我们就到了目的地——九龙潭，我迫不及待地跑下车，像刚出笼的小鸟一样，撒了欢的跑。我似乎闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多，仿佛走进了一座天然的大氧吧。蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，像一朵朵绽开的花朵在向我们招手，好像在欢迎我们的到来。

山洞是第一道风景线，我们摸索着进去，一片漆黑，伸手不见五指，“啊！”前面传来了一声尖叫，我的心提到了嗓子眼，停了下来，一定要探个究竟再往前走，我侧耳倾听，原来前面有人摔倒了，山洞里比较湿滑。我小心翼翼的往前走，半个小时过去了，我们看到前面有了亮光，终于可以走出山洞了！

耳边传来了潺潺的流水声，啊！是瀑布！一股清澈的泉水从峭壁上流淌而下，我们争先拍照留念。

我们沿着小溪往前走，来到了河塘边，咦！那个像“，”的东西是什么？我定睛一看，原来是小蝌蚪，我和小伙伴们一拥而上，捉起了小蝌蚪，由于大家非常投入，地面又非常滑，我们都相继落水，于是，大石头上又出现了一道亮丽的风景线——晒衣服。

转眼间，我们在河边玩了两个小时了，妈妈大声说：“要下山了！”我深情地喊：“美丽的大山，我还会再来的！”

星期天，天气晴朗，有徐徐微风，我和文哲相约到烈士公园去烧烤。

一路上，我看到马路上的车子来来往往，我听到树上的小鸟儿在歌唱，我还感觉到太阳照在我的身上很暖和，我的心情美丽极了。

到了烧烤的地方，我们把采购好的调料和食物都拿了出来。食物非常丰富，有牛排，有羊排，还有鸡腿……。开始烧烤了，我首先选择了我最喜欢的鸡腿，我把鸡腿叉到铁叉里，然后把铁叉放到火上。我一会儿给鸡腿加点油，一会儿又加点盐，一会儿给鸡腿翻个身，不一会儿，金黄黄的鸡腿就烤好了。我迫不及待的咬了一口，哇！烫得我哇哇大叫。这时文哲赶紧拿了水给我，对我说：“别着急，慢慢吃。”我接过水，点了点头，然后轻轻地又咬了一口。鸡腿嫩嫩的，咸味适中，好吃极了！我太开心了，第一次就能烤出这么美味的食物。我要多烤几个，分享给大家！

这是一次快乐的郊游！

周末郊游每到春季，爸爸都会利用周末带我出去郊游。我们还给今年的郊游定了一个主题——游古塔。我们先游了休宁的巽峰塔，接着去了岩寺的文峰塔，今天，我们准备去游览榆村的辛峰塔。 一大早，准备好矿泉水、食品，全家人就兴致勃勃地出发了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巅，有四百多年历史了。我们骑车来到西山脚下，便开始了一段小小的登山旅行。山不高，山路却陡峭。我们个个都精神充沛，恨不得一口气爬上山顶。在一段滑溜溜的斜坡上，我还发现了一个有趣的游戏：先爬到坡顶，然后像玩滑滑梯那样滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不让我多玩，担心我的鞋底磨破了，没尽兴！ 我们继续往上爬，在半途中，眼睛雪亮的妈妈发现了一根蕨子，顿时，心里就有了主意，她大声宣布：“塔就在眼前，看得够清楚了，再往上都是灌木丛，没路，我提意，就不去塔里，在这半山腰采蕨子，怎么样？”我和爸爸犹豫了一会儿，异口同声地说：“行！就这么办！”妈妈得到支持，正在得意之时，忽然发现一大片蕨子地，妈妈脸上乐开了花，也不告诉我们一声，就直奔过去，大手大脚地采起来。不一会儿，就采了小半袋新鲜的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相当的“名不虚传”！ 说说笑笑，不知不觉，我们来到一棵松树下，大家决定在此歇息。当我站在半山腰，背对着雄姿耸立的辛峰塔，眺望着远处的美景时，心里有一种舒畅而又愉悦的享受。在学校里，要上课，加上作业，一周下来，有一种透不过气的感觉，但周末就不同了，可以尽情地玩耍，脑中没有碰到难题时愁闷的心情，既轻松，又自在，浑身仿佛有一种使不完的劲，就像一只快乐的小鸟，飞在田野，飞进村庄，飞行在美丽的大自然。 啊！我爱周末郊游！资料：辛峰塔位于休宁县榆村乡富溪村西山上，又名“榆村塔”。建于明朝万历二十六年,亦即公元1598年，是休宁富商程爵对已去世两年的歙籍故相许国感恩戴德而建造的。塔高36米，顶扣巨大铁盔，抵天立地，蔚为壮观。塔体为楼阁式砖质结构，密檐六角七层，塔基底部周长21米。每层有六个拱门，门洞两侧砖墙上置有佛龛。塔中空，沿内壁有168级螺旋形梯道直达顶层。塔内原有砖雕菩萨529尊，现存三分之一。佛像造型生动，神态逼真，是徽派砖雕艺术中的奇葩。该塔耸立于百余米的峰顶，雄姿傲岸，风光旖旎，登塔远眺，山峦村舍，阡陌田畈，无不历历在目，屯溪山城秀丽的姿容也远收眼底。塔为休宁县重点文物保护单位。

经过了1个多小时，我们终于到了我们的目的地：广州番禺长隆欢乐世界。

步入长隆，游客们大步向前，寻找喜欢的项目，尽情地玩乐，尖叫声不断传出。

我们排着队，走向了丛林漂流。我们排着队伍，等着等着。到我们了。我和7个伙伴一起坐上了一辆船。出发了！我们认为水上没有事情的。可是船一撞，水溅得很高，“啊！”我们尖叫了一声，低头一看我们一身湿透透的。到了中间还有人拿着水枪射我们，我们一阵乱吼：“别射啦！别射啦！”丛林漂流就这样从水中过去了。

吃完午饭，我们分成2个队。一队去过三车，一队去玩激流勇进。我到了第二队。“急流勇进”光听这个题目就已经觉得很好玩。人渐渐多了，我不能光冥想，立即冲进了人海。等了好长时间，还没轮到我，只能眼巴巴地看别人玩。到我了，我抢先跑了出去，坐上了车，“祝你们玩得开心”这句话后，车子缓缓上去了，就像蚂蚁爬上一个小山丘一样，突然出现了一个斜坡，还没有心理准备，就冲了下去，吓得我大叫一声。衣服又湿了。

这是我这次春游最喜欢的2个游戏。下次一定会来的！

如果有人问我：你觉的什么事情对你来说最新鲜?我就一定会说:那就是我第一次独立外出了。

记得那是我在上小学二年级的时候，爸爸给我在巨人学校报了剑桥英语，华数和作文班，剑桥英语是从上午8点上到中午10点，华数是从中午十点上到中午12点，作文是从下午3点10分上到下午5点10分。那天妈妈去二姨家了，爸爸早上和下午都有事情，只能是我自己去上课了。虽然平时跟爸爸妈妈去过许多地方，但是这是我第一次独立外出，我心里非常紧张。一出家门我的“冷汗”就从背后一点一点的流了下来，我走到了车站回头看了看在窗户上看着我的爸爸，又看了看已经来的的特6次公交车，爸爸给了我一个“去吧”的手势，我就乖乖的走上了车。我坐在座位上一动不动的盯着前面的电视，这样就可以缓解一下我紧张的心情了;我心里一直都在嘱咐自己：不要害怕，你一定可以顺利到达上课的地方的，没有问题的!“路口北站到了，请您带好自己的随身物品准备下车”车里报站员的这句话让我的心情好多了，又过了一小会儿，车里又响起那清脆的报站声“农大西校区到了……”太好了，终于到了!我心里高兴极了，突然觉的一阵轻松，我快步走下车随着上课的同学走进了教室。

上完了课，我按原路线回到了家。爸爸夸我“终于长大了，变得勇敢了，能自己去上课了”听了爸爸的话我自己也很高兴。

通过这件事情，我明白了一个道理：不管是什么事情，只要你有信心就会成功，如果你没有信心，就一定不会成功。不管是什么事情，只要你敢于尝试就是最好的。

春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊——题记

春姑娘轻轻地走着，盈盈地笑着，挥舞着千条丝万条线，忙碌而又勤快地为大地纺织出鹅黄嫩黄淡绿的春装。她如同一位艳丽妖娆的女子穿着一袭轻纱般的白衣，用白玉般的纤纤细手掀开春之帷幕……

趁着这美好的春日，我们去西湖边的柳浪闻莺春游踏青。

小草从梦中惊醒，静悄悄地从土地里冒出头来，显露出嫩绿的衣装，鲜嫩欲滴，成片成片的，在阳光下显得十分耀眼。

一旁的柳树叶不甘示弱，她那细长的“发丝”随风舞动。枝头上长满了鲜绿细小的柳叶儿，远远看去毛茸茸的。

湖旁那点点玫红，正是那朵朵桃花。她正傲枝头，争奇斗艳。细看层层花瓣中隐藏着点点嫩黄，玫红的花瓣包裹着她，使她变得更加妖娆，美丽炫目。

白桃花在绿叶的衬托下显得纯洁动人。她身着雪白的薄衣，簇拥着，绽放着，伴随着微风舞动。

“咔嚓咔擦”，拍照的声音随处可闻。俞思鸿拿着相机，按下快门，一张张美丽的照片映入眼帘;洪灵拿出小本子，记录春天的点点美意……

小鱼成群嬉戏玩耍，青山绿水复苏，来往游人如织……好一派春意盎然的景象!

在一个安静，祥和的早晨，我坐在后院的秋千上，暖和的太阳平铺在身体上，迎着风在书海中遨游。

砰砰砰!突然的一个声音把我从美梦中拉了回来，烦躁的我再一次躲进被窝里，可是再也无法回到美梦中了。我不耐烦的跑出房间，在妈妈面前请求他可以带我出去远离一下这吵闹的地方。在我再三要求下妈妈答应了。

刚吃完早餐，就迫不及待的想快快出发。终于，到了出发的时候。

我们到达目的地后，快速的搞定好一切，想要快点好好享受这安静的一天。我躺在吊床上，聆听着鸟儿们的音乐会，享受着春风的抚摸。又是一个声音把我叫醒，原来是妈妈，‘我们要回家了’妈妈说到。

一路上还在不断的回忆刚刚的美好。回到家才发现隔壁已经装修好了。才发现原来世界是那么美好。

[郊游记-小学生作文

蓝湛湛的天空一望无边，几朵白云悠闲自得地散步，太阳把温暖的阳光洒在大地的每一个角落。在这阳光明媚的日子里，小军一家决定去郊外游玩。

远处，几座大山连绵起伏，长满了绿树，绿叶成阴。小溪唱着欢快的歌从山里流了出来。小溪清澈见底，小鱼在快乐地嬉戏，碧绿的草地上长满了无颜六色的小野花，好像为大地妈妈铺上了一床花被子。

奶奶坐在餐垫上，一边喝茶，一边欣赏远处的风景。妈妈被花吸引住了，弯下腰，采了一朵又一朵花……爸爸和小军看到小鱼在快乐地嬉戏，挽起裤子，小心翼翼地到溪里捉了好多条鱼……

这真是幸福快乐的一家人啊!

风和日丽，秋高气爽，秋天又悄然来到了。在这样美丽舒爽的时节，最适合的就是出去郊游了。这不，今日，我们一家和表姐家到展茅干施岙村进行了一次秋日郊游。

早晨，晴空万里，经过半个多小时的跋涉，终于到了。上一次来展茅还是在二年级时。对展茅也只剩些许印象，一条大溪流过，两边座落着平常的房屋。到了那里，有不少车停在路边，看到都是和我们一家子同样的目的。

木质结构的水上乐园中有许多家长正在和孩子嬉戏。而五匠馆就在离距山下不到两百米的地方。沿着村路上山就行。道路两旁的民宅紧裹着，整个地方就是个安详的农村乐园。

脱了鞋祙，挽起裤管儿，我和妈妈一起走水上方块，方块是浮在水上的，踩上去会东倒西歪，很危险。走这个的诀窍就是一鼓作气跑到对岸。我踏上方块，没走几步，就感到重心不稳，妈妈在后头一个劲儿地催我快跑。在距离最后一块方块前，我没踩住中心点，方块朝左边倾斜……“啊！”伴随一声尖叫，我摔进水中，成了只落汤鸡。

摔过一次的我居然还不放弃，又不知死地去走独木桥。刚踏上去，我就脚软了，可是后来者越来越多，也没有退路了，只能慢慢往前挪动。我不停地往下看，流动的水波显得独木桥一直在向左移动。我再次跌入水中，不过这次，我好像还挺享受的。

接着我又和表姐一起去划船，坐在竹筏上，望白云悠悠，看碧波荡漾，心情感到无比地愉悦，绿水、青山、小桥、流水、人家，甚至让我有一种置身西湖的错觉。

在村子里，鸡鸟啄食、狗吠深巷中，树木随风摇曳，闲人抽烟太阳下，妇女蹉衣溪水边，还有那不齐朝阳的屋舍，环绕农田、沙丘。

乡下的屋闲落雅、舒适、静幽、古朴陈旧也叫发展的甜头，乡下，真的有不一样的美景。

今天，风和日丽，万里晴空，妈妈带我去郊游。

我们下了九路车迎面扑来一阵清香，我赶紧往油菜地里跑去。

油菜花已经开了不少了，挨挨挤挤像一块块金色的海洋。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

远处的山上，一片红。那是什么?原来是一片桃花林。桃花盛开着，一阵微风吹过，桃花飘飘洒洒，像天女散花，洒落在人间。我和妈妈赶紧趁着这个机会照了几张相。

树林里有许多鸡妈妈带着小鸡觅食，我很想去捉它，可是妈妈告诉我说：“万物都是有生命和自由的，我们人类没有理由去抓它的。”我醒悟了，大自然哺育了我们，我们应该报答她。

一转眼时间到了，我该回家了。我依依不舍得离开了这片美丽的土地!

都说茶辽的秋天枫叶美不胜收，我半信半疑。今天上午，我和爸爸妈妈一起去看个究竟。

我们的车开到茶辽山脚下，在最窄的地方堵得死死的，不过这也是有好处的，让我们看见了五辆酷得不能再酷的摩托车，一飞下山。

到了枫叶山边，我一下子奔上去，被一块圆圆的石头吸引住了，上面写着四个字：樟篁交翠。石头后，我们看到有一颗樟树一年四季都是绿的，原来这些树能表示出字的含义啊！还有一个“和而不同”更有意思，两颗不同的树长在一起了。

到了山顶，我们买了一些红糖麻糍，坐在椅子上，享受着微风。到了外面，景色就不一样，群山一座又一座，有的山，远看就是三角形的。一阵打架的声音打断了我，吓我一跳，虚惊一场，原来是两只狗打得起劲！

下山了，落叶铺成的花毯美丽无比，一阵风拂过，下起了红、黄的枫叶雨，真美！

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我不禁想起《山行》，此时此景，不正是这首诗的写照吗？

星期五的那天，天气晴朗，阳光明媚，是个外出旅游的好日子。

一路上，我们迎着徐徐的春风，闻着扑鼻的花香，说说笑笑地坐了一个小时的车，来到了黄贤森林公园。

到黄贤森林公园一下车，教导员带我们来到了一片宽阔的草坪上，在这片绿油油的草坪里，白鸽在草坪上悠闲地飞来飞去，洁白的鸽子还‘咕咕’地叫着，好像在欢迎我们的到来。

顺着草坪向前走去，耳边立刻传来了‘哗哗’的声音，只见前面立着一块六、七米高的巨大岩石，瀑布从这块巨石上飞流而下，像一块白色的锦缎，瀑布落在一架水车上，还溅起了许多水花，空中弥漫着一层层，薄薄的水雾，让人感觉神清气爽。这就是黄贤森林公园一道著名的风景‘红岩飞瀑’。我赶紧用手机拍下这一幅幅美丽的画面。

接着教导员带着我们来到‘海上长城’，‘海上长城’是仿照‘万里长城’建造的，‘海上长城’是用巨大条石和城砖建筑的，城墙铺着方砖十分平整。登上长城，放眼望去，山连山，岭连岭，这里虽然比不上‘万里长城’那么雄伟，那么高大，那么长，但它可以遥望象山港海面，让人心情愉快。

黄贤森林公园风景秀丽，空气清新，既是个游玩的好去处，又是个让人流连忘返的好地方。

[春天郊游作文350字

看到天空上的一颗星星想起了我在成长中的点点滴滴，比赛时的失败让我刻骨铭心，考得全班第一让我喜出望外，春游时的喜悦让我久久难以忘怀。这些事让我回味无穷。今天我就讲述一段我外出游玩时的经历。

那是一个星期六，我们一家人一起来到大沟绞游玩。来到大沟绞这里是鸦雀无声，只有水流声就好像一首欢快的乐曲，小溪不时还有几只鱼儿在水面跳动，微风吹来，树叶沙沙做响。

不一会儿，我们家全到齐了，我的爸爸开始了野炊的食物夹分配任务。我带来弟弟妹妹去生火。我和弟弟妹妹上山找柴，你捡一根，我捡一根不过几分钟我们就抱了满满一堆，可是天空不做美当我们刚刚到达目地地时，天空乌云密布，爸爸见后赶忙去帐篷搭起来了。我们在帐篷下生火，突然，弟弟一口气把全吹了出来，火一下子烧了起来，再看看我们脸上全变成了“非洲人”我们看了后来哈哈大笑，爸爸妈妈看后是哭笑不得。

这就是一次外出游玩，通过这件事情，我感受到了外出游玩时的快乐，我感受到火的幸苦，我感受到了外出游玩时的酸甜苦新，所以我要做一个快乐，懂得酸甜苦新的人。

今天的天气不是很好，可是我不在意。 到了学校里，看见同学都早早的来了，每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了，我的心情也像小鸟一样飞向远方。

“走，走，走，我们去郊游”，一路上，我们唱着歌儿，大声的笑着，别提有多高兴了。没过多长时间，汽车到了革命烈士馆。远远的，我就看到了高大的烈士雕像，我心里想，这些雕像都是谁啊？这时，一位老师站在前面，大声的.给我们讲解了革命烈士的英雄事迹，我们深受感动，最后，老师让我们摘下帽子，一起向烈士致敬。回到车上，我仍然在想这些革命烈士的故事，我决心从今天开始，做一个和他们一样勇敢的男孩。

汽车很快到了海军博物馆，我看到了大大的军舰，长长的大炮，还有很多武器。这时天下着雪，可是我们围着军舰，兴奋的跑来跑去，还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪，一个同学大声的告诉我们，他将来要当一名海军，保卫祖国。离开博物馆，我们又去了海洋大学，海洋大学真是大啊，比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼，有体育馆，实验楼，图书馆等等。老师问我们，想不想来这里上学呢，我们一起喊：想啊。

回家了，告别了海洋大学，我们坐着车往回走了。在路上，我们看到了很多红绿灯，司机不时的停车，开车。回家的路我感觉很短，不一会就到了学校。

今天过得真快，今天真是快乐的一天。

感谢学校给了我参加了“全国第十届小学数学课赛一等奖获奖教师暨名师经典课堂观摩研讨会”的机会。虽然只有两天，但内容却丰富多彩，有来自全国著名教育专家朱乐平、汪培新、夏青峰及全国赛课一等奖获得者许洋、徐文艳、杨荣老师共6节示范课及三个讲座。名师们以他们独具匠心的教学设计、灵活多变的教学手段、生动活泼的教学语言，精湛娴熟的教学技艺，随机应变的组织教学能力以及他们所表现出来的知识视野、数学素养、文化底蕴、创新思想、人格魅力，深深折服了在座的每一位教师。回头细看，真是一次愉快的精神之旅，收获之程。下面谈谈我的几点体会和感悟与大家分享：

(一)在课堂教学中要重视数学思想方法的运用与培养。课改的今天，小学数学到底需要什么样的课堂呢?朱乐平老师在讲座中用PPT为我们比较了新老教材的不同设计形式和设计理念，让我们清楚了新老教材的最大区别是：新教材是放开的。更让我们清楚了今天的小学数学课堂应该结合教材内容，重视数学思想方法的运用，应该让学生了解和熟悉数学思想方法，了解它在解决实际问题中起的作用。曾听专家讲过，若干年后，保留在学生记忆中的是什么?数学的一些知识与技能，随着时间的推移而逐步忘记，而解决问题的策略和数学思想方法却能保留下来，并在他的学习、生活、工作中发挥强大的作用。想想也确是如此。而我们教师奉之宝典的《课程标准》，在它的理念中也悄然发生了变化。由原来强调的“两基”(即基本知识和基本技能)也显然改成了“四基”，即增加了基本思想方法和基本活动经验。看来，在教学中重视基本知识和基本技能还远远不够，还要重视让学生参与活动，在活动中体验知识的形成及其发展过程，还要在教学中重视数学思想方法的渗透及其应用。虽然增加的只是简单的几个字，却能够带来教学的革新。在此理念引领下，教师的教学设计、教学方法的选择、教学活动的组织与安排等等，都会发生变化。“授人以鱼，不如授人以渔”。就如许洋老师执教的《神奇的莫比乌斯圈》。这是我第一次听数学课中的实践活动课，感觉很新颖，同时也觉得更丰富了数学课堂。许老师先让学生猜猜能不能把一张长方形纸条变成一条边、一个面?再让学生动手操作，用彩笔画一画是不是只有一条边、一个面。还有在后面研究“从莫比乌斯圈面的二分之一处剪会事什么情况?”时，许老师也是先让学生们想想，再用剪刀动手剪一剪。教学设计中着重体现了“猜想——验证——结论”这一数学思想方法的渗透。给每个学生带来的不仅是数学知识，还给了学生自主安排的机会。方法由学生摸索，找出方案学生自己解决，结果由学生来评价。这样，学生就有了探索新知的欲望，能够不拘泥于书本，不依常规，积极提出自己的新见解、新发现、新思路。在思考和解决问题时，思路畅通、灵活、有深度。

(二)情境创设，到底该怎么创?新课程改革的前几年大小各级的数学课都把课堂教学中创设情境提高到了很高的高度，仿佛不创设情境这就不是一节好课，于是出现了绞尽脑汁为创设情境的局面;后来新课程改革走向深沉后，大家又觉得情境的创设越来越机械化、程序化了。正如夏青峰老师在讲座中说到，他们学校在开展教研活动时，如果提前跟老师说了明天要听课，那在新课开始时必定是创设情境;而如果是随堂听课那新课开始时必定是复习题。为什么呢?难道创设情境就一定比复习题好吗?“不要认为什么好，什么坏，要根据学生的实际情况，才是硬道理。”夏老师说他在新课开始时最常用的问题是：“关于这个知识，我已经知道些什么?”既复习了旧知，又为新知的学习埋下了伏笔。当然，我并不是说创设情境就不需要了，关键是要看怎么创。在《小学数学教学中的问题和对策》这篇文章中，找到了创设情境的几个方法，感觉很好，与大家分享：

1、情境的创设要有童趣，也要合理。情境创设不是一时之事，教师应当深入挖掘情境与数学问题之间的内在联系，并使情境为整节课的进一步发展和学生今后的发展提供一定的铺垫。

2、创设情境要务实，具有时效性。只有务实，才有利于学生的学习和发展。把需要学习的数学知识以问题的形式有意识、巧妙的寓于各种各样的生动具体情境之中，就容易引起学习的认知失衡，激起学生强烈的学习愿望，从而积极主动投入到探索性的数学学习活动中去。务实具体体现在：(1)要有“数学味”，要有利于学生用数学的眼光关注现实生活，应该为学生学习数学知识和技能提供支撑，为数学思维的发展提供土壤。(2)情境的创设要有利于突出重点和突破难点。因此情境的创设不一定要在课的开始，也可在课的中间或课快要结束的时候，只要能够帮助学生理解数学知识，情境创设在时间上是可以灵活安排的。

3、情境创设要具有挑战性，也要符合学生的认知水平。好情境中蕴含的问题要适合学生的实际水平，要具有一定的挑战性，具有一定的难度和坡度，要能够使学生的认知产生不平衡，激发学生的内在动机，保证大多数学生在课堂上处于积极的思维状态。但有的情境看似生动、有趣，却缺乏思考价值。

(三)数学课堂应留给学生充分思考与探索的空间。这几节课都充分体现了先进的教学理念：学生为主体，教师为主导。特别是朱乐平老师执教的《圆的认识》一课时，充分感受到了这一点。新课开始，朱老师就直接点题，再“请同学们试一试，你带来的圆规是不是可以画出圆?你是怎样画的?”接着，朱老师用课件出示了一个圆(标有圆心)，“请同学们说说这是什么?”出示半径，“这是什么?”(半径)用自己的话说，“什么是半径?”“再自己说说什么是直径?”还有后面的“整容活动，什么是圆?圆的特征是什么?”这些教学过程，都是学生自己在探索、自己在总结，自己得出结论。老师只是在旁边引导。而且，发现朱老师在每次学生说完后都会等一下，留下学生思考的时间，然后再问：“你们听懂了他/她说的吗?你再来说说。”非常重视学生“听”“说”和“思”的能力的培养。正如德国教育家第斯多惠所说的：“一个真正的教师指点他的学生的，不是已经投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他们去做砌砖的工作，同他们一起来建造大厦，教他建筑。”因此，在课堂教学中，教师要大胆放手，激励学生自主合作、探究交流，把想象的空间、思考的时间、思维的过程还给学生，教师为辅，主要是引导、点拨、纠偏、调控，不仅使每个学生积极参与学习，而且要让他们会学、要学、乐学，富有创造性地学，使学生真正成为学习、认知的主体。

(四) 改巩固型家庭作业为尝试型作业。随着新课改的不断深入，家庭作业仍是教师教学过程中一个不可缺少的环节。由于受传统教学模式的影响，学生的家庭作业设计与新理念存在着很大的差距:题目形式封闭、单一，往往教师的要求是一刀切，内容依然沿袭着巩固知识为主，作业形式多是纯文本性的简单、机械的课后练习，既缺少落实新课程三维目标，又脱离了学生的生活实际。由于以上种种因素，导致学生对家庭作业产生了厌烦、逆反等心理，甚至当成一种负担(有的以不完成作业来抵制)，影响了他们对数学学科的兴趣和心理健康的发展。面对这一现状，对家庭作业的改革创新势在必行。夏青峰老师在讲座中提到他们学校正在尝试一种新的作业布置与批改形式：尝试性作业。所谓尝试性作业就是在学习新知之前，学生通过自己的预习，而完成新知后面的练习。这种练习既能培养学生的自学能力，又能激发学生的学习兴趣。让他们的家庭作业时刻充满着新奇与挑战，也把预习作为了家庭作业的范畴。真的是一个很好的作业尝试。

总之在本次学习中每一位老师的课都给我留下了很深的印象，他们创新的教学方法，对细节巧妙的处理，还有课堂的高效性都是需要我去慢慢品味和学习的。当然，学习很重要，但更重要的是要把学到的知识内化为自己的知识，并指导自己的教学实践，促进自己不断提高。要学习的太多太多，我想用一句话来勉励自己：让我们全心全意地收获生活中的每一天，在平凡的日子里感受生活的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

有一次，我们学校要组织远出郊游的课外活动。此行的目的是为了增加我们的知识，开阔我们的视野，锻炼我们的团结协作能力。更为重要的是，要进行为期两天的分组独立生活。

同学们听了这则消息，有的高声地欢呼起来，因为想着终于可以暂时摆脱爸爸妈妈的管束，可以自由地决定和分配要做的事情；有的变得焦虑不安，毕竟从来没有单独外出的习惯，还要做一些平时不愿意做的事情；也有的感到困惑不解，为什么还要去那么远的地方呀，随便找个地方去不就行了？……总之，大家既期待着又担心着，不知道等来的是什么呢？

当我把这种情况告知妈妈的时候，她并不感到惊讶，而一旁的姨妈却有些顾虑起来。妈妈轻抚着我的头，语重心长地对我说：“这正是考验你们的时候，家长不在身边了，该自己拿个主意，如果不容易下决心，组员之间可以讨论商量，找到合适的方案来解决。这种用意也就是推着你们逐渐走向社会，将来转入社会角色会变得更加游刃有余……”经妈妈的这一番教导，我深深地意识到自己正慢慢地长大，往后的生活需要自己独立处理，只有在当前的活动中及早地积累经验，无论以后的路怎么艰险，都得坚定地走下去。

在活动中，我谨记妈妈的教诲，加上丰富多样的活动提示，我觉得事情没有想象的那么糟，也没有想象的那么难。大家互相鼓劲，相互帮助，基本达到了最终的目标要求。

那次郊游带给我很多的启示。我也渐渐地成长了，也渐渐地明白了成长是需要一个过程。一个就像破茧的蝴蝶那样，冲破层层关口，最后自由自在地飞舞，那么大的华丽转身，那么美的形态变化，都是一种历练和考验。我们不就是这样的吗？

金色的秋天，天气非常好！星期天爸爸、妈妈、姑姑还有我一起去了增城白水寨玩。汽车开得飞快，我们很快来到了增城。快到白水寨时，我惊奇地说发现：高高的山上有一条又粗又长的“白布”！

我问：“妈妈！快看哪！那是什么？”

妈妈笑咪地说：“哇!好壮观哪！会是什么呢？到那里我们就知道了!”

过了一会，我们就到了白水寨的山脚下。爸爸把车子停在停车场，我们先去大门口买票，然后就开始爬山。我走得很快，爸爸、妈妈、姑姑他们都比我慢呢，嘻嘻！真是的，大人都那么慢！

走着走着，我看见山谷轰轰地冲下来好多水，清清的，水底有什么东西都能看见。抬头一看，哎呀！原来山上冲下来的水又快又多，看上去都变成白色了！这时候我突然明白了，原来我们在车上看到的“白布”就是从山上流下来的水呀！我赶紧告诉了妈妈，妈妈说：“嗯！你观察的真仔细！还是心悦找到了答案哦！”我听了心里真高兴！

因为我们没有吃午饭就上山了，所以才到半山腰，我肚子就饿得咕咕叫！爸爸说：“放心，会有你们吃的!”果然，前面就有阿姨在卖豆腐花、龟苓膏！哈哈！有吃的了，爸爸一下子买了几碗，吃完我们又继续上山。一路上还有好多卖吃的，我们就一路吃呀笑呀，终于我们爬到山顶啦！山上有一个很大的湖水库，还有一大片绿油油的草地！我和妈妈、姑姑还在草地上睡觉呢！真好玩！

太阳快要下山时，我们就下山了。还在小河边的一个饭店吃饭呢!可好吃啦！吃完饭我们就回东莞了！

这次去白水寨真好玩！以后我还想再去。