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写外出郊游的作文(精彩20篇)

导语:太阳照在湖面上,显得波光粼粼,就像金子一样闪闪发光,非常耀眼。时间就像小鸟疾飞,没等我们玩够,天就快黑了,我们带着黄黄回家了,结束了一天快乐的旅程。下面是小编整理的一些关于郊游的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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特长生外出集训请假条

全文共 619 字

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尊敬的学校领导和老师:

我是 级高三( )班学生: ,性别: ,现于 培训机构学习 (传媒、音乐、美术)特长专业。兹定于 年 月 日 至 年 月 日期间在 ( 、 等)参加集训或考试,特向学校、年级领导和老师请假,在校外集训或考试期间的人生及财务安全均由学生本人及家长负责,学校概不负责。

集训或考试结束后及时返校参加文化课的补习。

望老师批准!

此致

敬礼

请假人:(学生签字) (家长签字):

班主任签字: 年级主任签字:

高三年级组制

年 月 日

请假条相当于公文中的“请示”,它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人,准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活,格式可以固定,也可以不固定。请假条因为请假的原因,分为请病假和请事假两种。

请假条格式:

标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的。

称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文:请假理由。直接写请假的原因,起止时间。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上“学生”二字。

日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。

写作要求:请假条最重要的内容是写明“请假原因和日期”,一定要写明确,不能只写“因有事请假”。

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篇1:秋天郊游

全文共 331 字

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今天,孙老师带着我们一群人去农村郊游。啊!多么美的景色,真是美不胜收。

我看见了芬芳扑鼻的油菜花和清澈见底的小溪。他们一下子跳入我的眼帘,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过农村这样的小溪。农村里的小溪真多啊,一条条的数不胜数;农村里的小溪真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;农村里的小溪真静啊,静得让你感觉不到它在流动。

我闻过玫瑰花的香味,看到过月季花开放时的模样,却从没看到过油菜花这种花。油菜花真香啊,香得把“全世界”的人都给招来了;油菜花真美啊,美得像金黄金黄的短头发那样弥漫着花香。

这样的花围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的花,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,这么美的景色,感觉好像走进了一幅美不胜收的画面。啊!多么令人陶醉啊!

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篇2:外出旅游日记600字

全文共 698 字

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我期盼已久的秋游终于到了,这次,我是去远近闻名的玉屏公园,这使我兴奋不已。

这一天,我坐公交车到了玉屏公园,我和同学聚到一起边走边说,这里山清水秀,鸟语花香,风光无限。树木已枯黄了,风儿轻轻地把树叶吹起,叶子像蝴蝶一样翩翩起舞,我捡起一片叶子,看了看,这片叶子已经枯黄了,上面有许多昆虫。正像人们所说的“一叶知秋”,以及“梧桐知秋来,叶叶自相语。”难道这片树叶要告诉我:“秋天来了,秋天来了,这里即将变成金色的海洋,你快准备好迎接这份美丽吧!”

同学们有说有笑,还有一些同学被那美丽的景物所吸引住,也有一些同学想把这美丽的景物保留住,于是,他们用手机把这些景物照下来。

我们走到万卷楼下,那梯子又高又陡,我们的老师说:“看谁先爬到万卷楼上!”于是,我们一拥而上,一起往前冲,可是由于梯子实在太陡,所以我们过了好久才爬上万卷楼。

万卷楼里有一座雕像,他差不多有两米多高,是一位战士,正穿着军服准备战斗呢!他是那么的壮观雄伟,这让我想起了古时候,那许多在战场上,为了祖国而牺牲自己生命的人。我并不知道这是谁,但他一定是十分伟大的人,才会被雕刻在这里。

接着老师让我们在这里吃食物,我们一把食物拿出来就开始你争我抢了,可是这份热闹,被蜜蜂打破了,蜜蜂飞到一位同学的果冻上去了,而且它还把它的兄弟找来,让它的兄弟们一起来吓我们。这使我们无可奈何了,于是我们决定收拾好东西去玩耍了。于是我们拿出皮筋开始跳,我们像芭蕾舞者一样跳啊跳啊,直到筋疲力尽为止。时间在不知不觉中流逝,又到了离开的时间,我们恋恋不舍地离开了玉屏公园,一定每个人都想再多玩一会儿,但是时间的流逝没人能阻挡。

这是一次令人难忘的秋游,我会永远记住它。

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篇3:小学生郊游作文300字

全文共 478 字

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随着乐曲开始,主旋律在高音区显得轻快流畅。我眼前仿佛出现了一幅画面,画面上是一个春光明媚的清晨,妈妈带着孩子们到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的为正在唱歌的小百灵伴奏,湿润的空气散发出阵阵清香。小孩子们高兴极了,抑制不住内心的喜悦,情不自禁的跳起舞来。 年纪最小的花花活泼可爱,她拍着小手围着妈妈跳起舞来;虎头虎脑的明明扭动着笨拙的身躯,时而向前走,时而往后退,草地上发出“嚓嚓”的响声。娇娇充满稚气的脸上露出喜悦的神情,她向前蹦跳了几步,头往地上一低,在地上打了个滚,跳的可欢快了。花花摆着裙子一扭一扭的与乐乐跳起华尔兹。

此时,乐曲的力度更强了,主旋律几乎放慢了二分之一。我仿佛看到了妈妈也加入了这欢乐的队伍,摇摆着,跳动着。孩子们见妈妈也舞动起来了,都边鼓掌边跳着舞给妈妈助兴。

突然,下雨了,沙啦啦,沙啦啦......这种音乐清脆的很,只要你用心倾听你还会发现里面有雨点拍打水面的声音,叮——咚——叮——咚...不一会,雨停了,风也屏住呼吸,树上可欢快起来了,许多鸟儿在树上快活的转起来,仿佛倾吐这浴后的欢快。

乐曲结束了,我还沉浸在美妙的乐曲之中。

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篇4:小学生郊游作文500字:凤凰岭森林公园郊游

全文共 622 字

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今天,天气非常晴朗,我们在老师的带领下到凤凰岭森林公园郊游

一踏入公园大门,首先映入眼帘的是一大片郁郁葱葱的树林,有柏树,松树还有柳树……它们像一支支整装待发的队伍,时刻准备抵挡风沙,保护森林。我们沿着一条弯弯曲曲的小道向前走去,不一会,就来到了“怡心园”。

站在怡心台上,放眼望去,整个晋城市的风貌尽收眼底:错落有致的高楼,纵横交错的马路。近处,立交桥上行驶着大大小小,川流不息的车辆,周围的花草树木更是五颜六色,真是让人心旷神怡!

沿着一条碎石铺成的小路我们继续向前走去,只见道路两旁屹立着高大的柏树,它们像训练有素的士兵,在欢迎我们的到来。走在小路上,我们一边唱着歌,一边欣赏四周的美景,感觉路不那么长了,天气也不那么热了。不知不觉中,我们来到了“牡丹园”。

只见一片艳丽的花海引入眼帘。走进一看,一朵朵鲜艳的花朵正在竞相开放,争奇斗艳呢。有白色的,有淡粉色的,还有枚红色的真是五颜六色啊!这些花朵在绿叶的映衬下显得更加美丽。它们像是一个个爱美的姑娘,在进行选美比赛呢!我站在花海中,不时有一股淡淡的清香扑鼻而来。再看那勤劳的蜜蜂,正在采蜜。此时此刻,我好想化作一只美丽的蝴蝶,置身于这片花海中,永远伴着花朵,在阳光下翩翩起舞。

接着我们穿过一条樱花小道,来到了“净镜园”。这里有长平坑卒,有有凤来栖,有寻根问祖等美丽的景观。最后我们来到了“饮水思源”景点。这里有一口老古井,它在告诉后人要吃水不忘挖井人。

啊!郊游真有趣啊!凤凰岭森林公园真美呀!

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篇5:写郊游的作文500字

全文共 496 字

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半个月前,我和爸爸妈妈去野外郊游。下午的时候,爸爸开着一辆小汽车,我们拿了几个大袋子,还带了一些吃的就上路了。

太阳高照,微风吹来,爸爸的车行驶在崎岖的山间小路上,满山的树木郁郁葱葱,很多不知名的花儿竞相开放着,闻着阵阵花香我陶醉了……忽然我看见树木杂草丛中冒出了一些粗大的竹笋,我大声叫喊起业:“爸爸妈妈,这里有很多竹笋,快来呀!”妈妈兴奋地跑下车,说:“儿子,是真的吗?”当她跑过来看见这些绿色的竹笋时,她喜出望外,说:“儿子,我们来拔竹笋吧!”她边说边拔起竹笋来,我学着妈妈的样在山上跑来跑去地拔着竹笋,爸爸则做后勤工作,拿着塑料袋跟在我们后面装竹笋,不一会儿我们就拔了满满一袋竹笋。爸爸摸了摸我红彤彤的脸蛋,擦去我满头的汗水说:“我们休息一下,喝点水吃些东西吧。”我们在下的草地上坐下来,开始享受我们的野餐。

这次郊游我不仅领略到了大自然的美景,还享受到了拔竹笋的乐趣,妈妈说回去以后要把我们亲手拔到的竹笋做成一道美味佳肴,我想那味道一定是世界上最美的味道! 太 太阳高照,微风吹来,爸爸的车行驶在崎岖的山间小路上,满山的树木郁郁葱葱,很多不知名的花儿竞相开放着,闻着阵阵花香我陶醉了…。

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篇6:四年级郊游作文600字

全文共 651 字

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今天,我们一家打算去新建郊游,听说那儿的风景很好。

接近中午时,我们出发了。我坐在车上,欣赏着路边的风景。一阵阵凉爽的风迎面吹来,还带着一股花草的芳香,这儿的空气跟城里比起来好多了。这个季节正好是春天一眼望过去,到处都是大片大片的绿色。山上的大树翠绿翠绿的,山下是一个大大的水库,水库里的水漂亮极了!有点绿又有点蓝,一阵微风吹来,水面上飘起一层层波纹。欣赏着这幅美景,心情立刻变得畅快起来。

一个多小时后,我们到达了目的地——新建。我们在一条小溪旁停了下来。这条小溪沿山石蜿蜒而过,清澈见底,真有“清泉石上流”一般的诗情画意。溪水不深,可以清楚地看见溪底的沙石和小虾。

我赶紧脱了鞋子,走进溪里。溪水冰凉的,一开始还真有点不适应,不过后来就慢慢习惯了。水里有许多游来游去的小虾,我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因为没有经验,手刚伸进水里,小虾就跑了。虾没抓到,还差点让我摔一跤。我又气又笑,无可奈何的去寻找新的小虾。

这时我发现,有一块大石头上停着许多小虾,我灵机一动,想到一个新方法。我悄悄将手伸进水里,猛地一下,把石头搬了起来。结果,上面的一些小虾顺着流水落进了溪里,但还有几只呆在石头上。我兴奋地把它们放进早已准备好的瓶子里,心想,哈哈!终于抓到你们啦!

在溪里,还有许多各种各样、奇形怪状的石头。我爸爸就捡到一块像瑞士国旗的石头,上面有一个白色的十字架,旁边都是灰色的。我准备把它带回家保存起来。

这条哗哗流淌的小溪,它驱散了我们一个多小时乘车的疲劳,送来了一阵阵清风令我们神清气爽,更使我们感到无限的快乐!

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篇7:描写郊游的作文

全文共 647 字

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那是一个风和日丽的星期天,我们在老师的带领安排下,到农村郊游,体验农民的辛苦和劳碌。我们几个人一组坐在车上,有说有笑,还拿出自带的零食大家一起分享。

来到目的地,天那么高,那么蓝,蓝蓝的天空里飘着几朵白云,蓝天下是一望无际的田野,红红的高粱压弯了腰白白的棉花朝你微笑;金黄的玉米向你问好,秋天的景色是迷人的,秋天的田野让同学们欣喜。同学们一会儿跑到高粱地里用高粱扫自己的脸颊,一会儿跑到棉花地里抚摸软软的棉花;玩累了坐在白胖的东瓜上……大家最高兴的事就是掰玉米比赛了。比赛分为两个组,男生一组,女生一组,在规定的时间内哪组掰的穗多,哪组就为获胜组。因为这是第一次掰玉米,所以老师讲了掰玉米的技巧,左手握住玉米,右手抓住玉米,轻轻地一掰,玉米就掉了。规则说完老师大喊一声:“开始”,同学们像离弦的箭一样钻进玉米地里,一开始,先后传出几声惨叫:“唉呀,快来帮忙”,“啊,虫子”,我看见高迪的脸上多了几道血痕,他跟没有事似地继续摘着玉米,经过男生队的努力,终于夺得了冠军,我们男生队一千多个玉米,女生队才七百多个,我们大获全胜!

刚摘完了玉米,大家都觉得饿了,老师和家长们带我们去农家小院吃农家饭。男、女生、家长各一房间,开始吃饭。菜真香啊!有小鸡炖蘑菇,有红烧肉、有清汤丸子,还有香喷喷的花生豆……饭后,我们在农家院里开了读书交流会,交流读过书的感受,同学们你一言,我一语,热闹极了!

通过这次郊游,我知道了农民辛苦,真正地懂得了谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的真正含义了,这次郊游真令人难忘呀。

[描写郊游的作文

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篇8:我们去郊游作文400字

全文共 491 字

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春节快到了,这是一个我最喜欢的节日。到了春节,我就想好好地玩一玩、乐一乐。如今,在春节放假期间外出旅游,我想是一件又时尚又快乐的事。

记得2010年春节黄金周,我和爸爸妈妈那次昆明游可开心了。我们来回都是坐飞机的,这是头一次尝到坐飞机的味道:飞机起飞时,我的心都快要蹦出来了;降落时,好像整个人都掉下来了,天上飞行时,感觉平稳舒适,就是不过瘾,只短短两个小时就从南昌到了昆明。昆明是个好地方,不光景色美,而且气候好,冬季也很暖和。在昆明五天,我们参观游玩的地方和项目一个接一个,排得满满的。我们看了世博园,玩了很多好玩刺激、有惊无险的游戏,还吃到了在九江没吃过的美味佳肴。五天里每天都是早出晚归,虽说有点累,但心里可高兴了。

今年春节期间我想就到郊外游一游,因为计划暑假到北京去看奥运会,寒假就不出远门了。我们九江也是座美丽的城市。我打算春节期间跟家里大人们到市郊好好看一看:看看田园风光,看看农村新貌,尝尝农家饭菜,体验一下现代农村人的生活。在游玩过程中,还要拍一些照片,把欢乐情景保留下来。

春节是个加工快乐的节日,在这个节日里,我要好好感受祖国大好河山和繁荣昌盛带来的欢乐喜庆气氛。

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篇9:郊游踏青

全文共 473 字

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在一个万里无云,天气晴朗的早晨,妈妈说要带我去踏青。 我和妈妈约了好多人,都是我舞蹈班的同学,有周若涵,李泽同和她们的妈妈。春风吹在脸上真舒服呀,我们说说笑笑,大概过了40多分钟就到了秦岭山脚下的农家乐。

我们找了一家最好看的小院,美美的吃了一顿农家饭,饭后稍微休息一下,就开始爬山。我们来到山脚下,抬头往上看,山真高呀!开始山坡还比较平坦,越往上爬,路越来越窄,山坡越来越抖,我们艰难的一步一步往上爬,不一会,就累得满身大汗,我实在爬不动了,真想坐下来休息一会。妈妈对我说:快到山顶了,到了山顶就能看到最美的风景。妈妈拉着我,我咬牙坚持着,终于爬到了山顶。到山顶一看,真像是到了人间仙境:满目青山,一座挨一座,各种各样的山花,灿烂地张开笑脸,天显得格外蓝,空气也格外清新。我们大家都很高兴。一个阿姨说:“看!河沟里还有蝌蚪。”我们一下子惊呆了,我就赶紧捞,刚开始我捞了一个有一个,但是都漏掉了,水也混了。妈妈说:不要急要耐心,我就把盖子打开,放在小蝌蚪的下面,小蝌蚪就又被我捉到了,我捉了一个又一个,大家心满意足的下山回家。

我们今天玩的真开心呀!

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篇10:小学教师外出学习心得体会

全文共 3167 字

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感谢学校给了我参加了“全国第十届小学数学课赛一等奖获奖教师暨名师经典课堂观摩研讨会”的机会。虽然只有两天,但内容却丰富多彩,有来自全国著名教育专家朱乐平、汪培新、夏青峰及全国赛课一等奖获得者许洋、徐文艳、杨荣老师共6节示范课及三个讲座。名师们以他们独具匠心的教学设计、灵活多变的教学手段、生动活泼的教学语言,精湛娴熟的教学技艺,随机应变的组织教学能力以及他们所表现出来的知识视野、数学素养、文化底蕴、创新思想、人格魅力,深深折服了在座的每一位教师。回头细看,真是一次愉快的精神之旅,收获之程。下面谈谈我的几点体会和感悟与大家分享:

(一)在课堂教学中要重视数学思想方法的运用与培养。课改的今天,小学数学到底需要什么样的课堂呢?朱乐平老师在讲座中用PPT为我们比较了新老教材的不同设计形式和设计理念,让我们清楚了新老教材的最大区别是:新教材是放开的。更让我们清楚了今天的小学数学课堂应该结合教材内容,重视数学思想方法的运用,应该让学生了解和熟悉数学思想方法,了解它在解决实际问题中起的作用。曾听专家讲过,若干年后,保留在学生记忆中的是什么?数学的一些知识与技能,随着时间的推移而逐步忘记,而解决问题的策略和数学思想方法却能保留下来,并在他的学习、生活、工作中发挥强大的作用。想想也确是如此。而我们教师奉之宝典的《课程标准》,在它的理念中也悄然发生了变化。由原来强调的“两基”(即基本知识和基本技能)也显然改成了“四基”,即增加了基本思想方法和基本活动经验。看来,在教学中重视基本知识和基本技能还远远不够,还要重视让学生参与活动,在活动中体验知识的形成及其发展过程,还要在教学中重视数学思想方法的渗透及其应用。虽然增加的只是简单的几个字,却能够带来教学的革新。在此理念引领下,教师的教学设计、教学方法的选择、教学活动的组织与安排等等,都会发生变化。“授人以鱼,不如授人以渔”。就如许洋老师执教的《神奇的莫比乌斯圈》。这是我第一次听数学课中的实践活动课,感觉很新颖,同时也觉得更丰富了数学课堂。许老师先让学生猜猜能不能把一张长方形纸条变成一条边、一个面?再让学生动手操作,用彩笔画一画是不是只有一条边、一个面。还有在后面研究“从莫比乌斯圈面的二分之一处剪会事什么情况?”时,许老师也是先让学生们想想,再用剪刀动手剪一剪。教学设计中着重体现了“猜想——验证——结论”这一数学思想方法的渗透。给每个学生带来的不仅是数学知识,还给了学生自主安排的机会。方法由学生摸索,找出方案学生自己解决,结果由学生来评价。这样,学生就有了探索新知的欲望,能够不拘泥于书本,不依常规,积极提出自己的新见解、新发现、新思路。在思考和解决问题时,思路畅通、灵活、有深度。

(二)情境创设,到底该怎么创?新课程改革的前几年大小各级的数学课都把课堂教学中创设情境提高到了很高的高度,仿佛不创设情境这就不是一节好课,于是出现了绞尽脑汁为创设情境的局面;后来新课程改革走向深沉后,大家又觉得情境的创设越来越机械化、程序化了。正如夏青峰老师在讲座中说到,他们学校在开展教研活动时,如果提前跟老师说了明天要听课,那在新课开始时必定是创设情境;而如果是随堂听课那新课开始时必定是复习题。为什么呢?难道创设情境就一定比复习题好吗?“不要认为什么好,什么坏,要根据学生的实际情况,才是硬道理。”夏老师说他在新课开始时最常用的问题是:“关于这个知识,我已经知道些什么?”既复习了旧知,又为新知的学习埋下了伏笔。当然,我并不是说创设情境就不需要了,关键是要看怎么创。在《小学数学教学中的问题和对策》这篇文章中,找到了创设情境的几个方法,感觉很好,与大家分享:

1、情境的创设要有童趣,也要合理。情境创设不是一时之事,教师应当深入挖掘情境与数学问题之间的内在联系,并使情境为整节课的进一步发展和学生今后的发展提供一定的铺垫。

2、创设情境要务实,具有时效性。只有务实,才有利于学生的学习和发展。把需要学习的数学知识以问题的形式有意识、巧妙的寓于各种各样的生动具体情境之中,就容易引起学习的认知失衡,激起学生强烈的学习愿望,从而积极主动投入到探索性的数学学习活动中去。务实具体体现在:(1)要有“数学味”,要有利于学生用数学的眼光关注现实生活,应该为学生学习数学知识和技能提供支撑,为数学思维的发展提供土壤。(2)情境的创设要有利于突出重点和突破难点。因此情境的创设不一定要在课的开始,也可在课的中间或课快要结束的时候,只要能够帮助学生理解数学知识,情境创设在时间上是可以灵活安排的。

3、情境创设要具有挑战性,也要符合学生的认知水平。好情境中蕴含的问题要适合学生的实际水平,要具有一定的挑战性,具有一定的难度和坡度,要能够使学生的认知产生不平衡,激发学生的内在动机,保证大多数学生在课堂上处于积极的思维状态。但有的情境看似生动、有趣,却缺乏思考价值。

(三)数学课堂应留给学生充分思考与探索的空间。这几节课都充分体现了先进的教学理念:学生为主体,教师为主导。特别是朱乐平老师执教的《圆的认识》一课时,充分感受到了这一点。新课开始,朱老师就直接点题,再“请同学们试一试,你带来的圆规是不是可以画出圆?你是怎样画的?”接着,朱老师用课件出示了一个圆(标有圆心),“请同学们说说这是什么?”出示半径,“这是什么?”(半径)用自己的话说,“什么是半径?”“再自己说说什么是直径?”还有后面的“整容活动,什么是圆?圆的特征是什么?”这些教学过程,都是学生自己在探索、自己在总结,自己得出结论。老师只是在旁边引导。而且,发现朱老师在每次学生说完后都会等一下,留下学生思考的时间,然后再问:“你们听懂了他/她说的吗?你再来说说。”非常重视学生“听”“说”和“思”的能力的培养。正如德国教育家第斯多惠所说的:“一个真正的教师指点他的学生的,不是已经投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他们去做砌砖的工作,同他们一起来建造大厦,教他建筑。”因此,在课堂教学中,教师要大胆放手,激励学生自主合作、探究交流,把想象的空间、思考的时间、思维的过程还给学生,教师为辅,主要是引导、点拨、纠偏、调控,不仅使每个学生积极参与学习,而且要让他们会学、要学、乐学,富有创造性地学,使学生真正成为学习、认知的主体。

(四) 改巩固型家庭作业为尝试型作业。随着新课改的不断深入,家庭作业仍是教师教学过程中一个不可缺少的环节。由于受传统教学模式的影响,学生的家庭作业设计与新理念存在着很大的差距:题目形式封闭、单一,往往教师的要求是一刀切,内容依然沿袭着巩固知识为主,作业形式多是纯文本性的简单、机械的课后练习,既缺少落实新课程三维目标,又脱离了学生的生活实际。由于以上种种因素,导致学生对家庭作业产生了厌烦、逆反等心理,甚至当成一种负担(有的以不完成作业来抵制),影响了他们对数学学科的兴趣和心理健康的发展。面对这一现状,对家庭作业的改革创新势在必行。夏青峰老师在讲座中提到他们学校正在尝试一种新的作业布置与批改形式:尝试性作业。所谓尝试性作业就是在学习新知之前,学生通过自己的预习,而完成新知后面的练习。这种练习既能培养学生的自学能力,又能激发学生的学习兴趣。让他们的家庭作业时刻充满着新奇与挑战,也把预习作为了家庭作业的范畴。真的是一个很好的作业尝试。

总之在本次学习中每一位老师的课都给我留下了很深的印象,他们创新的教学方法,对细节巧妙的处理,还有课堂的高效性都是需要我去慢慢品味和学习的。当然,学习很重要,但更重要的是要把学到的知识内化为自己的知识,并指导自己的教学实践,促进自己不断提高。要学习的太多太多,我想用一句话来勉励自己:让我们全心全意地收获生活中的每一天,在平凡的日子里感受生活的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

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篇11:小学生郊游作文300字

全文共 420 字

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秋天是个丰收的季节,是一个多姿多彩的季节。秋天带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的一个上午,我们和老师来到果园,抬头向枝头望去,哇!每棵果树上都有红彤彤的大柿子,像小灯笼一样,来给我们照明。小小的苹果露出了她那粉嫩的脸颊。它们你挤我碰,好像争着让人们带回家呢。“ 哇!”同学们迫不及待地冲进果园。

一阵秋风吹来,落叶飘起来了。有的是枯黄色,像一只只金色的蝴蝶;有的是鲜红色,好似一枚枚鲜艳的邮票;有的是金黄色,落叶仙子给她穿上了金灿灿的连衣裙......我们看了各式各样的落叶,有了做落叶标本的念头。

行动开始了,摘柿子的摘柿子,做标本的做标本。李阳个子高,他右手提着篮子,左手毫不费力的向上一够,掉下来几个大果子。不一会儿,一篮子全满了。

陈晓莉扎着个黄色的蝴蝶结,看起来既文静又可爱。她左手夹着本子,本子里都是她收集的树叶。陈晓莉心里想,秋天原来不仅仅是一个丰收、金桂飘香的季节,还是适合收集落叶的好季节呀!

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篇12:记叙文:记一次郊游活动

全文共 892 字

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花开了,草绿了,燕子飞回来了,这一切都告诉我们春天来了!在这细雨绵绵的季节,我们踏着春天的脚步,展开了我们盼望已久的郊游活动

汽车快乐的奔驰在马路上,车内更是热闹非凡。我们一会儿唱歌,一会儿讲笑话,一会儿猜谜语……不知不觉便来到了我们的第一个目的地——淇澳岛白石街。这是一条历史悠久的老街,是爱国主义教育基地。它总长2000米。我们中国工人运动伟大先驱苏兆征的故居就坐落在白石街内。在这短短的几十分钟里,我们还参观了古炮台遗址,苏兆征塑像,苏兆征故居……革命前辈们的爱国精神早已深深地印在了我的脑海里。我要好好学习,长大后像苏兆征爷爷一样,为祖国做出伟大的贡献。

又是一段路程,我们便来到了刺激又好玩的金苹果乐园。我们一进门,迎面便是一座白色花岗岩精心雕塑的百龟宴。它重60吨,传说此乃龙王九子,龙头龟身蛇尾,背负九十九只神态各异的小龟,龙龟昂首,口含佛珠,周游波涛大海。雕像栩栩如生,神态安详,像是在为我们祝福平安健康吧!

在老师的一声令下,我们便开始分组活动了,我们首先来到了“鬼屋”。一听“鬼屋”这名,就使人胆战心惊。“耳听为虚,眼见为实”还是进去看个究竟吧!一进门,屋里黑漆漆的,什么也看不见。我们挨着墙壁一步一步艰难地走着。突然,一个满身鲜血,眼睛发绿,披头散发的“人”出现在面前,吓了我一大跳。仔细一看,原来是个假人,真是虚惊一场,但那假人偶尔发出的一两声惨叫声,还是使同学们的尖叫声响彻了整间屋子,令人毛骨悚然。最终,同学们互相鼓励,团结一致,终于走出了鬼屋。此时,我摸了摸头,全是冷汗。真是个名副其实的鬼屋啊!

为了放松紧张的心情,我们随后骑了双人单车。这看似简单,骑起来却异常困难。它真正考验的是两个人的默契。要是你一个人往前踩,一个向后踏,那可就会摔跤了。

紧接着,我们又去了“欢乐小舞台”。台上艳丽的服饰,欢快的舞步,发自心灵的音乐,掀起阵阵欢乐之风,感染着我们每位游客,心情也不由得轻快起来。最后,在主持人的邀请下,我们游客也跟着一起跳了竹竿舞,好开心。

快乐时,时间总过得特别快,临走了,乐园里的鸽子正在展翅飞翔,像是给我们送别吧。我向它们挥了挥手,快乐的走出了乐园。

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篇13:1000字,一次有意义的野外郊游

全文共 1068 字

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2016年5月15日,我们学校的合唱队、鼓号队、田径队、乒乓球队和电脑兴趣小组的同学,组织一起乘车到厦大白城——太阳湾附近野外郊游

早上9∶00,我们准时出发了。结束了一周的紧张的学习生活,同学们觉得心情格外的轻松,终于回到了大自然的怀抱,感受到大自然景色。坐着学校安排的车,经过一个多小时的颠簸,“哎呀!”终于来到了目的地——厦大白城。车子停下后,我们分成几个分队,由老师的带队,找好了位置坐下,把带来的东西拿出来,上饮料,生好木炭,架上铁架,就开始烧烤了。刚开始,在老师的带领下,我们先把带来的虾烤熟,吃了(比并且分给了其她老师)。接着老师让我们自己烤自己喜欢吃的东西,且老师叫我们每人烤一串给她吃,我们一边烤,给老师吃的,一边烤,给自己吃的。要成功肯定要经过磨难的嘛!我们在烤的时候被烟熏得流泪一把,鼻涕一把,不得不每人拿一把纸巾,必要时擦一擦。我们选择肉串烤给老师吃,因为它比较容易熟,可是又不好烤,“头”烤好了,“屁股”还生着呢!

我们每人拿了一串肉串,用刷子沾上油,抹在肉串上,放在铁架上,边烤,边往上面抹烧烤酱油。烤完了一串,我急忙给了老师,老师连声说:“嗯,不错,不错……”直夸我烤得好吃。“来,你们再烤一串鸡翅给我。”说完,我把老师的话传给同学。我们又烤了一串鸡翅,做法和做肉串的一样,只不过要烤得时间久一些。差不多烤了半个小时,我们也谈了半个小时,鸡翅应该熟了吧,我们用一双大筷子,轻轻戳了几下鸡翅,有点硬了,觉得可以吃了,就交给了老师,她频频点头。

吃饱后,老师带我们到海边玩。看,这厚厚的蓝毯,微微地动荡着,仿佛向蔚蓝的天空争彩夺艳,她放出淡蓝的光,使人感到满眼清光蓝影,好像走进了蓝玻璃的世界。这清澈、碧绿、渊深、恬静的海洋,此时此刻虽没有惊涛骇浪的壮阔雄浑,却仍不减她的雄奇、瑰丽。她披着厚厚的蓝色,她蓝得那么充沛,那么年轻,那么富有活力,好像一个朝气勃勃的蕴含着青春光辉的少女。这请爽爽的蓝色天地,着实可爱。没有了束缚,有三分之二的同学把鞋袜脱了,还有一些女生没有把鞋袜脱了,站在沙滩上看着陈臻同学表演的“大海龟”,欢乐的笑声在海边回荡,正看着起劲,一个稍微大一点的海浪向岸边袭来,如果不往后退,鞋子就会遭殃。情急之下,我拉着旁边王禄楠同学的胳膊往后退,我和王禄楠的鞋子没湿外,其余看他表演的人鞋子都湿了。那只“大海龟”的裤子也湿了,我们笑得更起劲了……

过了许久,我们又要回家了,每个人都有一些恋恋不舍,毕竟没有家长在,我们多少会玩得开心一点;毕竟没有家长的约束,我们多少会更自由一点的。

这次郊游真是有意义啊!

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篇14:2024年国庆外出游玩日记

全文共 757 字

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今天,是祖国母亲_周岁生日,是我们华夏儿女举国欢庆的日子。我将用什么样的.方式来表达我心中的喜悦呢?我和妈妈决定去塔子山公园玩。

刚一走进公园,哇,虽然谈不上人山人海,也比不上坐地铁时的那份拥挤,但是也可谓热闹非凡。公园到处洋溢着喜庆的气氛,每个人脸上都绽放着幸福的笑容。小孩子们都在那里自娱自乐,大人们却是忙不迭地照顾着他们,但是乐在其中。

很快,我和妈妈也加入了他们的行列。我嚷嚷着要去闯鬼屋,可妈妈担心我受到惊吓,不同意我去。在我的千般恳求下,妈妈还是拗不过我。刚走到门口,就听到一阵阵鬼哭狼嚎的声音,令人毛骨耸然,再往里面窥探一下,哇,黑压压一片,什么都看不见。再往里走,忽而闪过一缕白光,又瞬间消失;忽而脚下一踩空,电击般的震感涌上心头;忽而头上掉下个骷髅,伸出双手卡住过往的人的脖子,引起一阵阵尖叫。我和妈妈紧扣十指,相互给予对方力量,只盼着能快点走出去。过往的鬼脸及恐怖的场景,我们都不敢一一正视。当前面的叔叔拉开门帘,我们的紧张的心才在那一刻得到释放。多么刺激的体验啊!

接下来,我们玩点轻松的吧。于是,我和妈妈选择了去“鸟语林”。成群的鸽子自由自在地飞翔。小朋友们都纷纷拿着鸟食喂养,鸽子有时会伏地而食,有时会友好地倚在喂食人的肩上,仿佛在表示感谢。我转过身来,看到一个雕塑和平鸽,栩栩如生的样子,不得不佩服工匠的精巧手艺。我试着站了上去,伸开双臂,闭上双眼,感觉自己有一双隐形的翅膀,翱翔在天空,多美的感觉!睁开眼睛,我见一旁有很多人围观,便好奇地走了过去,哦,原来是两只大驼鸟啊。我仔细观察着它,当它眨眼时,眼睛会瞬间变成蓝色;蹲下时,活像一个小山堡。我伸手摸了摸,羽毛很柔软,而且它很温驯,一点都没有敌意,真的很可爱。

正当我乐在其中时,妈妈提醒我该回家了,我这时才从佳镜中回过神来。

快乐的国庆节!

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篇15:郊游烧烤作文

全文共 558 字

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今天学校组织我们去郊游,而且在昨天我们已经决定了今天郊游的主题活动是烧烤

早上起来,我以最快的速度刷牙、洗脸、吃早餐,然后飞快地跑去学校,等待着车子的到来。车开得很快,不一会儿,春游地点―――雀儿山公园就到了。走进公园,只见园内绿树成阴,鲜花遍地,远远就能闻到淡淡的花香。这些美丽的景色并没有留住同学们的脚步,我们疾步走向烧烤场。烧烤场里放着许多烤炉,同学们见了这些烤炉就蜂拥而上。

我们找了个好位置,准备开始烧烤。咦,没有炭,没有打火机,没有烧烤盘,这可怎么烤呀?我们小组马上派我去小买部购买,另一组员又去借了点煤油。OK!我们开始生火了。我把煤油洒在木炭上,再点燃一根树枝向木炭伸去,“扑”的一声,大火猛地跳起来,我马上把烤盘架上去。这时才发现刷子忘买了,我二话不说,飞快地把刷子买了回来。

终于可以烧烤了,我们把一切能烤的东西一股脑儿地放在烤盘上,一会功夫,诱人的香味就钻进了我的鼻子,我忍不住把一串烤肉放进了嘴里,“啊!真香……”我话还没说完,同伴们都纷纷地吃开了,一个个狼吞虎咽的样子,也不怕烫坏了嘴巴。一串又一串的烤肉、烤肠、烤鱼都进了我们的肚子。带来的食物都被我们一扫而光,每个人都挺着个“将军肚”,心满意足地离开了烧烤场。

郊游真有趣,烧烤更有趣,因为我们不仅可以大吃一顿,还增进了同学情谊,何乐而不为呢?

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篇16:一次愉快的郊游作文500字

全文共 473 字

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3月8日,我们组织了一次愉快而又有意义的效游活动。

早上,同学们都带着大包小包来到班级,就像我们要去远方旅行一样。老师带着我们来到校门口,一看到等在门口的大巴车,我们立刻兴奋起来,大家欢呼雀跃地上了车。车辆开出校门,马上加速,这时车里也热闹起来了,同学们有的聊天、有的打闹、有的吃东西……。

首先,我们来到萧山污水处理厂,体验清水是怎样炼成的。讲解员阿姨通过一幅大地图向我们介绍了污水厂的整个情况,然后她带我们去看污水池。一出门外,一股臭气扑鼻而来,展现在我们眼前的是一个又黑又脏的污水池。阿姨详细向我们介绍了污水是怎样变成清水的。这真是一个复杂而神奇的过程。

接着,我们来到传化绿科秀。此时,已是中午。我们动手铺好野餐垫,打开自带的午饭,开开心心地吃起来。阳光明媚,此刻的饭菜特别美味。

最开心的时刻来了。中饭过后,我们在草地上疯狂地玩起来。有的爬坡、有的荡秋千、有的走独木桥……哈哈哈。

我们还参观了一座房子,里面种着各种各样的植物,一棵棵、一盆盆、一簇簇,有的枝繁叶茂,有的含苞欲放,有的花枝招展。

最后,我们坐上大巴车返回学校。愉快的效游活动结束了。

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篇17:郊游记

全文共 665 字

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为了锻炼我们的体能,校乒乓球队的梅教练组织了一个骑行队伍,一共有12个人组成。我们约好星期日来一次自行车郊游。我们这次骑车郊游的目的地是黄河大堤边的“丰乐农庄”。这是我第一次骑自行车去郊游,当然也是对我的一次考验。

这天早晨六点,我就早早地起了床,吃完早餐,和其他队员在校门口集合后,在梅教练的带领下出发了。我们在梅教练的安排下先后排成两列,一个接着一个地向目的地前进。大约经过了两个多小时,二十公里的路,终于到达了目的地,不过大家都累了也饿了,就找了几张桌子,吃起了自带的午餐。午饭过后,梅教练让我们自由活动,我们就开始玩了起来……不知过了多久,梅教练和一些队员把其他队员和我都叫了过去,说:“前面有一个非常好玩的东西!”

我们很好奇,便飞快地跑了过去,当到了那儿,却见它只是一座吊桥,不过中间那一部分已经快挨到水面了。我飞快地跑了过去,但梅教练和另一部分队员一直在吊桥上跳,当我走道桥中间的时候,只见桥上的木板不停地拍打着水面,水都涌到了木板上了,但这并没有难倒我,我用力一跳,就跳过了这个“危险地区”,可谁知,这座桥突然往右边一歪,水面一下子淹没了桥上的木板,我的鞋都湿透了。事后我才知道这一切都是梅教练和一些队员合伙整我们的,我们都苦笑不得……

返程的半路上,一名队友(余嘉宁)的妈妈接住了我们,到他的姨妈家休息,还招待我们吃了晚饭。他的妈妈是怕我们不能坚持骑到家,所以才在半路接我们并让我们恢复一下体力的。她想的可真周到,要不然我可真够呛。

最后,我们一直到晚上8点才回到了家。

这次有趣的骑行郊游让我度过了一个非常快乐的星期天。

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篇18:郊游踏青作文

全文共 534 字

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我国踏青的习俗由来已远,传说远在先秦早已行成。每年春天,人们都要结伴到郊外游春赏花,直到唐宋朝。千百年来,踏青渐渐成了一种仪式,有了它,才真正拥有了春天。

这个星期的星期六,也就是昨天。我和我的同学也来到我市著名的“挂钟山”进行踏青。我们沿着山脚下的小路前行。一股春天的气息迎面而来,两旁树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在为春天的到来欢呼。一阵暖风拂面吹过,我的脸颊感觉暖暖的,舒服极了。咦?我还没有爬上山顶,怎么闻到了一股花香?哦,原来是春风把山顶的花香吹了过来。我贪婪的嗅着这新鲜得发甜的空气,感到神清气爽,我不由地闭上眼睛,享受这醉人的春天气息。。。。。。

我拉着同学欢快地向前跑,这时,我看到了怒放的桃花,我细细地欣赏这美丽的花儿,花朵旁,隐隐约约有几痕新绿,我定睛一看,原来是刚长出的新芽,它们还非常小,害羞地躲在花朵背后,嫩嫩绿的颜色非常可爱,我不禁伸出手来,轻轻地抚弄它们。

又一片新绿印入我的眼帘,我走去看个究竟,原来是刚长出的小草,我打量着这些幼小的生命,不禁心潮澎湃。突然,一朵小花被风吹落,我将它放入手心,这花是白色的,看上去十分纯洁,我闻了闻它,一股清香使我心旷神怡。

我坐在门口的石头上,温暖的阳光洒在我的肩头,十分惬意!啊!踏青可真是一次美妙的出行!

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篇19:中山公园-浦东新区少年宫外出活动

全文共 430 字

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今天,我们去中山公园玩。早上,我很早就到少年宫了,我们排队乘车到中山公园玩。上了车每个人都坐好位子,准备出发。车开得很快,一会就到了。我们下了车,排好队到中山公园去了。我们走进中山公园的翻斗乐玩。我和王睿宁和王心远一起玩,我们到网兜里玩了两次,我们玩得很累,休息了一会儿。接着我们到二楼玩游戏,我们先看了一个木偶戏,然后我们玩“抢椅子”的游戏。老师放几块毯子,放音乐,小朋友围着毯子转圈,音乐停下了的时候,小朋友就坐到毯子上,谁坐不到位置就被淘汰了。

后来我们在草地上吃午餐。午餐后我们上车前往“勇敢者道路”。我们进去的第一个屋子是太空屋,走进去的时候好像屋子在转,走过一座桥,在屋子里玩“吹气球”游戏。接着我们走进第二间屋子,第二间屋子的地面是看上去是斜的,走起路来却觉得是平的,我们在第二间屋子里玩“投篮”游戏。第三间屋子里放了很多哈哈镜,有的是会变头大身体小的镜子,有的是变矮胖的镜子,只有一面是正常的镜子。

今天玩得很累,爸爸妈妈接我回家的路上我就睡着了。

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篇20:小学二年级郊游作文200字

全文共 324 字

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春天来了,天气变的很暖和。有一天早上,光明媚,兔妈妈对小兔说,:“宝贝,今天咱们去野外踏青,带上小铁铲再挖点野菜。”小兔高兴地点头说好。

兔妈妈骑着自行车,小兔子坐在后面拎着工具一起来到郊外。小兔子看见它的好朋友小松鼠、小鸭子、梅花鹿和它们的爸爸妈妈也都在郊外的草地上玩耍,小伙伴们快乐地一起捉迷藏,放风筝,享受着大自然的阳光浴。小伙伴们还采了许多美丽的鲜花,小兔子把鲜花编成一个漂亮的花环。小兔子说,:“咱们比赛挖野菜,看谁挖的多,谁就是冠军。这个花环就给它戴上。”大家开始提着篮子,拿着铁铲挖野菜,爸爸妈妈为它们拍手加油,最后小松鼠获得第一名,戴上了漂亮的花环。

今天过得真开心,兔妈妈和小兔拎着满满的一篮子野菜回家了,它们晚上可以美美的吃上一顿。

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