课间十分钟作文开头(汇编20篇)

真是太好了，今天的是我们活动，我们个个都高兴的不得了。

铃铃……，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。

没想到，老师比我们希望的速度还快。

老师的话音刚落，我们就像一群绵羊一样。我立马跑到了，我们的“玩具箱”，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。

我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。

不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。

今天的课间活动真丰富呀，跟我一起去看看吧！

课间操开始了，大家有的跑步，有点打羽毛球，有点踢足球。我和他们玩的不一样，我喜欢跳绳。我的绳子是粉红色的，这是我最爱的颜色。拿起跳绳我就开始跳。第一次我跳了十五个，这个成绩对我来说并不是很理想，因为我通常都能跳四十多个。虽然这次我跳得不是很多，但我很高兴，因为我知道自己努力了。再跳时，我发誓我一定要跳到八十五个，可是我已经试了五次，也没有达到八十五个，我有点灰心了。但是没有放弃，因为我知道只要和从前一样努力的话，就一定可以达到八十五个。俗话说得好：功夫不负有心人。我又开始跳了起来，这次我终于跳到了八十五个，而且还多了两个。我开心极了。

大课间活动真好啊，不但能让我们寻找到自己的爱好和乐趣，而且还能让我们锻炼身体。我爱大课间活动。

Hi！大家好！我是AB频道提主持人邢嘉晔，现在是“课间十分钟”的直播时间。

“叮铃铃——”下课了。同学们都从座位上蹦起来，各自兴致勃勃地开始玩起来。

“病毒危机！”随着傅君哲的一声大喊，一帮男生在走廊上飞奔起来。他们一会儿跑，一会儿跳，还时不时地躲躲闪闪……在他们玩的时候，旁边又掀起一阵“双飞浪”。只见我们班的所有双飞高手聚在一起练习，绳子摇得让人眼花缭乱，耳边只听见“呼呼”的风声。看，那些人在看什么？哦，是“幽默表演师”陆一涵“童鞋”在表演“新版”新疆舞……

再把镜头转向走廊，“毽子帮”比赛开始了。看！“毽子王”方俊皓一对五，面无惧色。他快速踢毽子。来个特写！“1个，2个，3个……哇！75个了！”大家一声惊呼。突然，他一声惨叫：“啊！”怎么了？原来是他的脚踢到了身边的墙了。又“啊”的一声，毽子下楼了！突然，人群中发出一阵爆笑，然后方俊皓就跳着下楼去捡毽子了……

“老师来了！”消息灵通人士顾朱凌以每秒10米的速度冲进教室。大家紧急收场，回到座位。可是过了1分钟，老师并没有来。大家看着他，猛然醒悟：“‘野猪林’，你找抽！”大家把他驱逐出境，继续玩起来。

上课了，但只有少数人回到了座位。不一会儿，一双凶神恶煞般的眼睛投向了还在嬉笑的同学们……结果可想而知。

好了，这次的直播结束了。咱们下星期不见不散！

今天的天气有一点阴沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上作文课时，老师讲了三篇作文，分别是《补牙》、《回家的诱惑》和《我的读书故事》。下课后，我准备起身向门外走，老师又说：“等等，今天下15分钟课。”15分钟？不会那么简单，老师接着说：“今天的作文是——课间。”

虽然这样，同学们还是像在笼子里放出来的小鸟，又像是十万匹脱缰的马奔向了公园。（我们的作文班就在公园里，公园就等于我们的操场。）

我慢吞吞地从楼上走下来，因为我在想：“和谁玩？玩什么？”一分钟后来到了公园里，我定睛一看，公园里的健身器材有的坏了，有的已经有人在玩了。

我站在一棵树下，看见了许多小蚂蚁（因为比平时见的蚂蚁都小）。我心里突然产生了一个念头，我一边踩，一边在心里数：一只、两只、三只……二十只。我在一分钟内就踩死了二十只蚂蚁，我觉得自己有点暴力。心里生出了很深的后悔。

我看到一个同学在骑一辆自行车，刘子文向他借了一会儿。

我又在公园里闲逛，走着走着就看到远处有个同学走进了草坪里，但是又被管理员赶出来了。

不一会儿，我看见很多同学都回到了教室，我就知道快上课了。所以我就赶紧往回跑。上楼梯时，我两级两级地往上跨，可是我发现那样不但更慢，而且很累。

回到作文教室，虽然玩了十五分钟，可我还没玩够，老师问：“谁还没玩够？”哇塞！有二十多名同学没玩够（其中包括我）！老师说：“那就再下十分钟吧！”我隐隐约约听到有人说：“老师万岁！”

那十分钟，我没有玩，而是观察了其他同学玩了什么。有的四五个人玩抓人游戏，有的玩跳格子……

这是我有史以来最快乐的一个课间。

课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。我只好叹口气，因为我的计划失败!但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。课间游戏真有趣啊

我们每天在学校里一起学习，一起嬉戏，一起午餐。同学们齐乐融融。偶尔也会发生一些小插曲。

星期二美术课下课的时候，同学们在做体育准备工作。有的脱衣服，有的喝足水，有的上厕所。同桌也是一样，把一杯热腾腾的白开水凉在课桌上，就跑去上体育课了。她心想，等体育课下课后可以喝凉开水喽！

体育课我们一起赛跑，跑得汗流浃背，口干舌燥。上完体育课同学们像一阵风一样地跑回教室，去享受我们那清凉世界。男同学总是跑在最前面，一个男同学，不小心撞到我的课桌，闯入了我们的领地。

等我回到座位上时，同桌的如意算盘已经打翻了。我最心爱的故事书，已经像一只刚从水里捞出来的落汤鸡，还在那里滴着水。我的眼泪也一滴一滴地流了下来。

那个闯祸的家伙，跑来道歉了。同桌一边帮我擦书，一边说：“别再哭了，不然你的眼泪会让这本书第二次成为落汤鸡的。”我破涕而笑。

这时上课铃声响了，教室里一下子恢复了平静。

“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我们弹单面胶的各路好手，准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、3……8、9”，共有9个人，看来我得好好应战了。

“战斗”开始了，汤佳豪打出了个漂亮的跳跃，成功地跳到了场地的中间，后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险，也纷纷如法炮制，选择了最保险的策略。

轮到我了，我使劲一弹，只见一颗橙色的流星从桌面上划过，径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响，贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地，淘汰出局。

我正在暗自庆幸，只听得又是“嘭”的一声响，我的单面胶被狠狠地撞向了桌边，“呀”，我不由惊叫起来，“噢，运气真好，被打到悬崖边了，居然不动了！”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜，偷袭失败。

“乒乒乓乓”，我们的“战斗”进行了好久，最后，战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了，我故意退到角落边，心想，等一会儿，如果汤佳豪攻击我，只要打偏一点点，他自己就会飞出场地，到那时，我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当，他竟然也模仿起我的一套来了，等着我的主动失误呢！哼，看来，我要使用绝招了——超准心射击。我一边移动，一边悄悄调整好角度，瞅准时机，手指轻轻一弹，“嗖”的一下，我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦——耶”，围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。

哦，课间十分钟，充满了同学们的欢笑声。

经过40分钟的漫长学习，“丁零零，丁零零！”同学们盼望已久的下课铃打响了。

“耶！”同学们欢呼着，像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时，操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声，到处都是人影。有的同学在紫园里看书；有的同学在玩游戏，比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸，好一个“喧嚣”的世界。

我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”，我和一个小伙伴当猫，其余的两个当老鼠，我们开始游戏了。“石头剪刀布！”哦耶，我的剪刀胜过了对方的布，我可以前进一步。“石头剪刀布！”哎呀，对方出的石头胜过了我的剪刀，她们前进了一步。我们继续玩，但是每一局都是她们赢，眼看鼠方马上要到她们的“家”，我们马上要输了，我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布！”终于，我赢了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候，上课铃打响了。

我们都快速地走进教室，静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹，追跑，上课时就大汗淋漓的，所以就会心不在焉。希望她们能改正，不要玩“物”丧志！

我爱课间十分钟带来的快乐，它会让我们放松心情，让我们劳逸结合。上课了我们就得认认真真听课，这样才好！

课间，一个多么熟悉而又乍眼的词，看到这个词你是不是想到了课间里那些好玩的事情呢?那你就错了，可别小瞧这短短的十分钟，在这十分钟里有时很精彩，有时也会很无奈，你还不信?下面就让你看看这精彩又无奈的课间吧。

镜头一：铃铃铃……下课了，教室里再次回荡着此起彼伏的笑声中。我和好友捧着一摞书一人一个面包，边吃边聊，聊得正嗨。忽然听到有人喊：“老师来了、老师来了。"我们立刻吐了面包，飞奔教室。与此同时，班里立刻变得寂静无声。就这样装下去……大约过了十分钟，我们连老师的半个影子都没看到，然而，那个谎报军情的人又免不了一阵狂风暴雨，可是，就在这时，老师正在目睹着一切。

镜头二：“哎哎，你知道吗?这次成绩单发下来了。”“是吗?好紧张啊。”“对啊，能不紧张吗?这时我正担心自已的成绩。同桌对我说：“哈哈这次你的成绩不及格。”“什么?”我犹如晴天霹雳一般瘫坐在了椅子上，心想“完了完了，我的世界末日就要到了”“咳咳，同学们静一静，下面把成绩发下去”当发到我的时候，我一看，咦?还不错。于是……我又回头看我同桌，想找他算账，可看他一副认错的表情我就“饶”他一命。

镜头三：天气依旧是那么晴朗，我在操场上闲游，忽然看到一个小男孩跌坐在地上，我看见了，立马跑上前扶起了他，这时他突然跳起来对我摆了个鬼脸硕：“上当了，哈哈哈……”说着就跑远了，我只能无奈地摇摇头。怎么样?感受到课间的精彩了?如果你喜欢这样的课间，就快来和我一起玩吧!

“下课时间到了，老师（同学们），你们辛苦了。”久违的下课铃声终于响了，我和几个小伙伴迫不及待地“飞”出教室，又在讨论着课间玩什么游戏。

“还玩‘三字经’吗？”邓凯鑫问，我听了急忙回答：“不玩这个了，我根本抓不到你们。”“那是因为你太，唔……”我赶忙捂住谢宗廷的嘴不让他说下去，“太……太壮啦。”“那就玩躲猫猫吧。”丘翔宇提议，“好！”我们齐声同意了这个。

“石头、剪刀、布！”呀，是谢宗廷抓。“数50秒，就开始来抓吧。”我们往四处分散了开来，邓凯鑫还是到他的老地方--车库的车群里。我边走边想：这次要找一个新地方了，才不会第一个被抓到，离50秒的时间还有20秒，我还是没想好到底要躲哪里。

“我来啦！”谢宗廷大声喊着，开始找人了，我急忙跳进路边草丛里。“嘿，嘿嘿。”我向左边一看，哇哦，丘翔宇也在这，吓我一跳！“嘘！”我们对视一眼后做了一个相同的禁声手势。游戏开始没多久，传来了邓凯鑫的“惨叫”声：“啊--！为什么，为什么每次都是先抓我！”所有的人听到这声音就知道他被抓到了，便从躲的地方走了出来，大家躲的地方真是五花八门，李雨翔躲在男厕所里，林龙锦躲在足球门杠后面，他身穿白色网格衣服，躲在里面，不仔细观察，还真是完全看不出！大家都各出奇招，就只有邓凯鑫还在“原地踏步”而被抓。

轮到邓凯鑫抓了，我飞快地跑向远处，因为我看到了我要的“新地方”--空心水泥管道，我慢慢地钻进去，里面的空间刚好容下我，心想：这次不会有人找到我了吧。

整个水泥管被太阳晒的暖洋洋的，我躺在管道里面舒服极了，渐渐地，竟然有了睡意，上下眼皮一直在打架，在睡与不睡之间僵持着的时候，我看了一下表，11点03分，嗯？！好家伙，感觉这一下下就过了上课时间啦！

我惊出一身冷汗，连忙爬出水泥管向教室跑去——不用说，课后少不得一顿批啦！

叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样欢呼雀跃，争先恐后地往外跑，他们争分夺秒，迫不及待地要去上个厕所，去操场上舒活下筋骨、撒下野了。

教室里，邹佳致捧着一本《淘气包马小跳》正看得入神，马靖洋、庄世南、邱楚枫、钟浩铭等几个正在玩弹笔和尺子的游戏，玩着玩着，还因为有人耍赖皮争吵了起来。毛可莹、宋子壹等几位女生玩真假地雷正起劲，眼看宋子壹就要抓住毛可莹了，毛说了句地雷然后就一动不动地定在那里了，宋赶忙问“真的还是假的？”“假的。”毛笑嘻嘻地又跑开了，这下宋眼疾手快抓住了，角色对换，换毛可莹当猫。

走廊上，几个男生正玩撕名牌。只见金炅民飞身一跃跳到了钱宝琨后面，随着“哧啦”一声响撕掉了钱的名牌，金很高兴，手舞足蹈的，漆瑞看准了金这时没有警惕心，悄悄地移步到了金的后面，正要出手，金突然一下往前冲去，弄得漆扑空摔了一跤……

操场上，一些高年级的哥哥正在踢足球。他们叫着跑着，像风一样快。突然，红队一位平头的哥哥大力一脚，球像出趟的子弹一样“嗖”地一下以迅雷不及掩耳之势飞进了对方球门，蓝队的守门员被这突然的进球给弄懵了，他先是呆呆地在原地愣了几秒，而后捶胸顿足、仰天长叹……

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响起，大家拔腿就往教室跑去，操场上又恢复了平静，教室里传出老师开始上课的声音。

下课时，我喜欢和同学玩丢沙包的游戏，我喜欢的课间活动作文。在操场上，两个人拉开距离，中间站一个人，两边的人拿沙包用力地砸向中间的人，中间的人要不停地躲来躲去，避免沙包碰到自己身上，小学二年级作文《我喜欢的课间活动作文》。丢沙包的人闭上一只眼睛，扬起胳膊，瞄准后，狠狠地冲那个人扔过去。要是被砸到了，中间的人就伤心地下去，砸到他的人上来，继续玩游戏。每次玩的时候，在边上时我大多数都能砸到中间的人，在中间时我很紧张，恐怕被边上的人砸到，有时能接住沙包，就会高兴地跳起来。

我想，要是长得像猴子一样，就能跳到树上去，就再也不会被砸到了。

铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。

游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

“叮铃铃”下课了，我们像一支支离弦的箭冲出了教室，跑到了操场上。

操场的西边有一群同学正在打篮球，有白队和红队，他们打得可激烈了！伴随着一声哨响，裁判发球了，红队先抢到了球，白队急忙跑了上去防守，乘着对方运球一个分心，白队就把球抢了过来，然后转身飞速的跑到红队篮筐下，完美的投球，两分率先拿下，白队高兴极了。

操场东边，正进行着拔河比赛，有绿队和蓝队，绿队使劲一拔，绳子突然往左移动了一大截。蓝队使出了九牛二虎之力才将绳子拉过来。

操场中间有人打排球，他们几个人心慌意乱生怕自己把球打到地上。还有人在跳高，稍稍助跑后纵身一跃，就轻轻松松跳过了杆子；还有人在打乒乓球、羽毛球、跳绳……

课间活动真是丰富多彩，多有趣！

吴欣哲

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们二、三、四五年级要举行大课间检查，我非常紧张。

我们排着整齐的队伍，随着音乐有序地跑步进场。这时候，我看见学校大操场的主席台下面已经站了很多校长、老师和领导。

到了规定的场地，我抬头一看，看到了一架飞机在拍摄我们，我赶紧站好。这时候，跑操的音乐响了起来。我突然想起老师的话“要对准前面的同学跑，一个接着一个跑。”我目不转睛地盯着前面，跟着节奏跑。一位同学不小心摔倒了，但还是勇敢地爬起来继续跑。

跳啦啦操的时候，我们个个精神饱满，特别有劲。

真是又紧张又激动的大课间！

课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃(被学生们公认为最好听的铃声)的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”，当然我也不例外。

突然，前面那位同学转过来对我说：“嘿!各位，我灵感突发!来!我来给你们念一下!”此君平生素爱“转文”，他清了清嗓子，拿着张纸念道：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书，而后必成大器也。怎样?作的好吧!给点掌声!”班里为数不多的同学都仰头大笑。

经过这位同学的带动，班里的“好学生”也都活跃了起来，开始讨论有的没的。有个同学站起来说：“我昨天看到了些笑话，蛮好笑的，要不要听?”大家都点了点头，看着那同学朝四周望了望，像做贼似的朝我们走近，低下头说：“千万不能让老师听到啊!我开始了啊!如果有一天，数学和物理相爱了，数学带着物理远走高飞，从此消失在校园里，深爱数学君的化学自杀了……地理说：‘亲爱的，我陪你一起死’……然后他们的好基友语英史政生受不了打击，都吐血身亡了。自修对音乐美术说：‘亲爱的，只剩我们了，好好活下去。’我想这是我听过最美好的爱情故事了!”

同学们都听得一愣一愣的，应该会想：“真的是很美好啊!”时间总能驾驭这一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

还未等到下课，同学们便紧紧盯着时钟，等待着铃声的响起——10、9、8……倒计时的声音在心中蓦然升起。铃声才刚刚冒出点儿头，同学们便纷纷向门外涌去。只见一个个摩拳擦掌，将鞋带紧了又紧，眼中燃烧着激动的火苗。

哨音落下，队伍便开始行进了。听！“永不言败，永争第一”的嘹亮口号回荡在操场的上空。看！那整齐划一的步伐，那用力挥动的双臂。寒冷的天气，难以阻挡同学们如火般的激情；青春的节拍，时刻响彻在每个人的心间。

一圈、两圈……路程在慢慢增多，口号却越来越嘹亮了。“团结”一词也在此刻淋漓尽致地表现了出来。同学们的手紧紧相连着，互相给予着鼓励与支持。“加油，最后一圈了，同学们不要放弃啊！”不知是谁大声吼了出来。这一声像是给大家打了兴奋剂，使得大家的意志更为坚定了。为了班级的荣誉，为了大家的期望，每个人都苦苦地咬牙支撑着。

到了终点，同学们脸上的疲惫都顷刻间仿佛变魔术般地一扫而空了。留下的只有一张张充满了自信的笑脸，汗珠顺着脸颊滑落也不甚在意了。

在这美好的青春年华，在这快乐的时光里，我们自由奔跑着、跃动着，放肆地挥洒汗水，也期待着下次大课间的来临。奔跑吧，大课间！

The bell rang and the class was over. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom. I was just chatting with some of my classmates when Li Hong came to me. She smiled and said to me, "Whats four minus four? Do you know?" "Its zero. That is easy." answered I.

But Li Hong shook her head and said "Its wrong. Its eight." "Why? Thats impossible!" "You will understand if you cut down four corners of a desk." said Li Hong. "Is that a joke?" "Oh, yes." We all laughed. During the class break, we had a good rest. We often have a pleasant break.

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，鸦雀无声的校园，在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟，冲出了教室，兴奋地飞向他们最喜欢的地方——操场。

操场顿时成了同学们的海洋，有的在草地上打滚；有的在绿茵场上踢足球；还有的在操场上玩游戏……每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。

也许是我累了，我回到教室看了看，发现有几个同学在教室睡大觉，我想：外面这么吵，他们到底是如何睡觉的呢？

休息过后，我望向操场，看见十位女孩在一角跳大绳，我赶紧凑过去赶热闹，只见一个身穿红裙的女同学在一条黄绳子上跳跃着，嘴里喊着：“一个，二个，三个，四个……十八个！耶！我跳了十八个，创纪录啦”。“哇塞！”小伙伴们跟着欢呼，“你真的是太厉害了！”

我找了四五个熟悉的同学，玩起了“三个字”的游戏。“哼，凭什么，每一次都是我当抓的人呀？”我大声抗议着。“因为你每一次都输了呀！”同学回复道。同学们你追我赶，有兴奋的尖叫，也有哈哈的大小，还有小赖皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯规啦……操场上的欢声笑语惊飞了树上的小鸟。这是多么宝贵的放松时间呀！

“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃发出了命令，同学们都飞奔回教室，还有的同学恋恋不舍地离开操场，口里还念叨着：“下节课后我们继续玩！”

今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！

同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊！这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑！

再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！

十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！

怎么还不下课呀！全班都这样想。

终于，熟悉的下课音乐响了起来，终于下课啦。老师扫了全班一眼，然后说：“下课！”同学们都站起来：“老师再见！”这时安静的有些奇怪，可当老师离开班级的下一秒，大家都欢呼起来，班级炸开了锅。

班级里，看书的看书，讲话的讲话，写字的写字，还有不少吵架的，别提有多热闹了，吵得和菜市场一样。

教室外，许多女生在踢毽子，有的玩花样，有的玩接力，还有些比谁踢的多。许多同学在玩捉人，在走廊上跑来跑去的，要是你出教室门的时候不看仔细，说不定一出去就撞个满怀。当然还有许多同学，他们不喜欢运动，喜欢静，有靠在栏杆上发呆，有聊天的，走来走去的。

这时，班级里正在“表演杂技”呢，我们班最灵活的男同学正在玩捉人，他像一只猴子一样，一连翻过好几张课桌，大家连连叫好，终于把那人捉住了。可不幸的是，他刚刚不小心踩到了我们班超级暴力女的桌子，暴力女向他冲去，他刚才齐天大圣的威风马上灰飞烟灭了，没命的跑走了。

又上课了，同学们马上做好准备上课。

短短十分钟的课间，却玩出了不一样的形态。