课间十分钟作文开头合集20篇

说到课间，一定很让你心驰神往吧！

“叮铃铃”，下课铃声响起来了。原先书声琅琅的教学楼一瞬间成了热闹非常的海洋。一下子，一群人飞快冲出教室门，跑到门外去“撒欢”。他们一会儿唱着歌，一会儿奔跑着，仿佛一整个教学楼都是他们的海洋了。有些班级还在上课中，有些同学坐在班内望着窗外，想什么时候才能轮到自己班出门嬉戏，真是替他们惋惜啊！

教室里有几对“好姐妹”和“好兄弟”，陈亦新和张旻玥聚在一起，也不知道在说些什么，聊些什么；庄子凡和孙兆诚在互相怼人，虽然被怼了，但他们还是笑嘻嘻，丝毫不放在心上。

整个过道里，全年级的同学闹成一片，简直能和菜市场媲美了呢！饮水机前仿佛有一场大堵车似的，人流如潮。有的等急了就靠在墙壁上，有的开启了插队模式……唉，这课间想喝水真的不容易呀！谁没接到几滴，急出来的汗都比接到的水多。

相比之下，教室里的世界就安静多了，几位同学还在奋笔疾书地写作业。叶子豪同学已沉浸在作业的海洋里无法自拔了，有几位同学在窗外，一边看着窗外的风景，一边一口一口品这保温杯中的水，仿佛在茶馆当中品着上好的茶一般。

“叮铃铃”上课铃声响起来了，欢乐的时光总是那么短暂，从热闹的“菜市场”变成书声琅琅的校园，课间十分钟真的好热闹哇！

“铃——铃——铃”下课了。同学们的快乐时刻来临了。一曲曲充满欢乐的音符飘荡在校园的每个角落里。

教室里

老师刚说下课，那边的“学霸组”就把已经准备好了的课外书拿出来，津津有味地看了起来。而另一边的“八卦派”已经讨论起了迪丽热巴、鹿晗、关晓彤三位明星。这个说：“鹿晗怎么回事？怎么看上了关晓彤呢！放着迪丽热巴这个大美女不要，为什么呀？”那个又说：“关晓彤和鹿晗怎么不配啦？”他们两个的谈话引起了更多人的骚动。

操场上

一下课，一些同学像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操场。有的同学拿着跳绳就跳了起来；有的在打篮球；有的在打乒乓球；还有的在踢足球。这矫健的身影呈现在操场上的每个角落，就像在跳集体舞一样。

小卖部

老师前脚刚走，同学们后脚就冲出了教室，他们都拥到了小卖部的门口。同学们有的拿五毛，有的拿一块，有的拿五块。他们挤在商店门口吆喝着自己想买的东西，老板忙得恨不得再长出四只手。过了一会儿，高潮过了，同学们带着刚买的东西满载而归——手里、口袋里、嘴里都是东西。

教室里“嘣嘣嘣”的声音连成一片。

这真是一个丰富多彩的课间呀！这首欢快的奏鸣曲每天都会准时响起。

Happy Class Break

The bell rang and the class was over. Many classmates jumped up from the seat. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom while talking and laughing. Two girls were singing a song on their seats. Some boys were telling a joke loudly. They were laughing together. I was chatting with some classmates when Li Hong came to me. She joined us. Our class break was often full of fun and laughter. We often have a pleasant break

[初一英语作文：快乐课间

下课了，同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战，我玩的是砸沙包。

开始游戏了。我和小明在两边砸，小胖子、小瘦猴、小军、壮壮和小红在中间。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飞来飞去，中间的人跑得气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙包时，不小心“咚”地一下撞在了一起，两人同时倒地，我趁机一包砸中壮壮了，大家都“哈哈”大笑起来。

小胖跑得慢，我对准他的小腿一丢，他躲闪不及，又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了，我得想个办法才行。对了，我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊：“这下轮到你了，接招！”说着拿起沙包对准了小红，谁知在沙包扔出去的时候，我却突然改变了方向，沙包向小瘦猴飞去，小瘦猴毫无防备，被砸了个正着。

“胜利了，胜利了！”我和小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地，度过了一个有趣的课间。

“叮铃铃”下课铃声欢快的响起，同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室，直奔操场。

瞧，操场上人山人海，同学们都在快乐地做游戏呢!

瞧，有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一样翩翩起舞，收放自如。

瞧，那边有人在踢毽子，几个男同学快撑不住了，他们满头大汗，面红耳赤，拼命地想踢得更多，可是他们的脚已经不听使唤了，像灌了铅似的，只好无奈地坐在一旁。

咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球，同学们挤挤挨挨地站在一起，争着想看看他们是怎么竞争地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打 出去，好像是炸弹似的，一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去，对方一看，马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……

后来，越来越快，越来越快!只要你一眨眼的功夫，这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争地精彩时，突然，不知是谁说了一句话：“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹，刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍的走在回教室的路上。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。 瞧，他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢？ 嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了！我说好吧！。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃&&上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟！

[快乐的课间小学作文350字

每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

平时多么热闹的六(三)班，现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧!

无论是什么事，都可以流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。

“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自己的好朋友。

虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不同的方式，再收成原来的方式，看似易如反掌，实际上却是非常难的，必须花上很多的时间练习，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练习的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上只有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！

若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，小心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！因此我们也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。

虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，非常公平无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！

虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我们挑个良辰吉时，开战吧！

星期一我们学校举行了一场大课间活动，我们要和其他学校的同学一起进行大课间。

在前几个星期我们每天都进行了严格的练习。几天过后，我们学会进退场的顺序，顺序是这样的，我们三、四、五年级在操场上做动作，而一、二、六年级在为我们唱歌，首先是做粤语童谣，再做广播体操，接着是跑步，跳绳和做乒乓球操，武术操、再唱“让我们荡起双浆”。

那天周一，全校统一穿短上衣、长裤、白鞋。八点三十分比赛开始了，二楼校长室上站满了前来观看的领导。我们先做起了粤语童谣里面的“小小的宇宙”，之后是我们早上常做的广播体操，随后我们便围起了大操场来跑步，再之后我们拿起了篮子在里面跳跳绳。

我们随着音乐有顺序的跳了起来，一个同学跳而另外一人同学是拍手掌。之后，转换来，几个来回后，我们便两个一组跳了起来。然后我们又拿起一球拍 跳起了乒乓球操，之后是武术操，最后到了尾声，是唱“让我们荡起双浆”。做完整个大课间后我们全部同学都满头大汗，不过大家都很开心，能表现自我。

就这样我们结束了既有意义而又快乐的大课间活动！

时间将至，铃声将至。静坐于教室内的众学子躁动声渐起——时钟滴答声，合书声，桌与椅的摩擦声，交汇于一处，众生蓄势待发，如箭在弦。

不知谁的手表“滴”响了一声，我猛一抬头，双目圆瞪，直视看广播，似乎预先听到了下一秒的铃声。一秒，长如一个世纪。

“叮——”俄而，铃声大作，霎时，万箭齐发。不论是昏昏欲睡的学子还是精神涣散，不知已神游在哪个世界的同学，如听到唤魂之铃，纷纷来了精神，“腾”的一声从座位上站了起来，一扫课上的颓唐模样，真可谓“上课发呆，下课来精神”！

待老师走后，早已按捺不住的众学子立即有了行动。有的如滔滔江水涌出教室，一发不可收拾，有的翻出作业在座位上奋笔疾书，丝毫没有倦意，这样勤奋的学子实为奇迹，毕竟，放眼望去，已不知倒下去了多少人，经过一节课的战斗，他们已经“阵亡”了。

不一会儿，他们又“原地满血复活”了，拔地而起，崛起而飞，霎时，人声鼎沸，教室里充满生机。正是能侃的青春年华，三三两两坐在一起，谈论各种话题，小到歌星、家事、大到历史、政治，话题应有尽有。

这只是“谈”的主战场，接下来，请君转移到“玩”的主战场吧。一下课，我的课桌就会被围得水泄不通，发生何事，谁会如此张狂？近看，盖同桌与人“一决死战”也，战的是什么？盖五子棋是也。一学友紧锁眉头，紧张地分析着局势，一看就是处于下风，被同桌的棋局围得水泄不通。我分明可以看到他额头上沁出的汗珠以及听到他吞口水的声音，同学要加油呀！再看同桌，一副胸有成竹的样子，悠闲地转着笔，胜利在望了。忽地，那学友眼睛一亮，似乎找到了什么，紧皱的眉头也舒展开来，同桌也意识到有什么不对，想要毁棋，然而为时已晚。棋局已定，那学友拍手大笑，庆祝自己的胜利，其癫狂之态神似范进中举。同桌这才明白自己被人牵着鼻子走了，悔恨万分。看来，自诩“机智国国王”的你也要加油了！

再看那些“眉目传情”的男生，一下课就聚集在一起，形成“大散居，小聚居，交错杂居”的局面。有的一个叠一个去挤其中的一个男生，打打闹闹，其乐融融，且慢，哪里不对？他们人多势众，重心不稳。一人不稳全体连坐，有如多米诺骨牌，一个接一个往一个方向倒去，被压在最下面的那个叫苦不迭，表情痛苦，五官扭曲。旁人哄堂大笑，看着这些似乎永远长不大的男孩。不受拘束，自由地做想做的事，打打闹闹，这是他们的青春，这样欢乐、温馨的画面若能永远延续下去就好了，我暗想。但“中考”这一沉重的字眼似五雷轰顶，我们意识到，经历了这个，所有的一切都将不复还，看似平凡的日常将随时间飘散而去，如同破败的落叶。

友谊可贵，千金难买，我多想让时间定格在现在，哪怕一秒也好。

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上，操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙，有的在踢足球，有的在丢手绢，有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。

所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”，其他人当人。“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了，首先是铃淇当“僵尸”，只见她双手伸向前，双脚一跳一跳地开始抓人了，我和宇玲赶紧跑开，生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍，快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸，这时“僵尸”就不能动弹了，只有把它头上的纸拿下来，“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候，“僵尸”马上跳起来把我抓住，这回换我当“僵尸”了……

我们玩得可开心了，一阵阵欢笑声飘上了天空，小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿，微风姐姐也来了，像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中，上课时间又到了，我们依依不舍地离开操场，走进教室，专心听老师讲课。

马悦尔

今天，我们学校要进行大课间展示活动，要有很多其他学校的校长和老师来参观。

走进操场，我看见很多校长和老师都看着我们，我紧张得心都要跳出来了。

我们精神抖擞地来到操场上，我看见领操员都穿上了漂亮的衣服，同学们也都穿上了整齐的班服，无人机在空中飞来飞去。

开始跑操了。我们跟着前面的同学跑，我们个个都跑的满头大汗，却还是很有力地跑着。

接着，啦啦操也开始了。跳着跳着，我一不小心忘了一个动作，我马上又改了过来。

啦啦操结束了，我们这才松了一口气。

话说天下大势，合久必分，分久必合，正是一语中的，道出课间十分钟之精髓。然则不知何时忽分，何时忽合，空余座间四十又九人长叹：“乱我心者，今日之日多烦忧！”

前三分钟，是“弃我去者不可留”。纵观教室中央的战略根据地，屹立四十五分钟的师长政权巍然而立，凌厉的目光从中心射出，东南、东北、西南、西北四大根据地，唯有东南“学霸聚居区”悍然与之争锋，目光交错，迸生花火，其骇然之势，惊醒西南“沉睡一族”。东北西北根据地慌忙应和中央政权，声威之盛，正成南北对峙之势。剑拔弩张间，中原地区政权式微，四方恭送，刚一坐下，西南部分已是鼾声四起，西北东北也禁不住疲惫，一时间，教室中竟是“茫然而不违，昏然而同归”。

中三分钟，西南方面军一扫课上的昏昏欲睡，三五成群，如脱缰野马，肆虐教室全境。调笑、呼喝之声不绝于耳，正是“心旷神怡，宠辱偕忘，把笔临风，其喜洋洋者矣”。西北东北方面军，是四大军区的中流砥柱，人数众多，实力雄厚，无惊才如东南者，亦无驽钝若西南者，每逢考试，必抱势在必得之决心，斩西南于麾下，而败于东南手。此刻，受西南蛊惑，已是欢笑之声四起，唯有临近东南的东北区域，尚存斗志，凝神书本，奋笔疾书。

东南军区，乃四大军区中精锐部队，个个“壮士十年归”。在一片喧腾中，只见气氛肃穆，一片伏案沉思，偶有几声交谈，全是交流习题。更有声望甚高的班长坐镇，是以四方诸侯，莫不奉东南为尊。

后三分钟，西南、东北、西北三区已是鸡飞狗跳、人仰马翻。三区混战一团，西北方面有娇颜巧笑的“少女军团”，所过之处，莫不欢声笑语，正如一朵烂漫鲜花盛开在作业的洪流中；东北方面有古灵精怪的少年与西北争锋，两厢割据，各有千秋。西南区域已偃旗息鼓，退守自家营地，不过眼波流转间，又是鼾声四起，醉生梦死。最执着坚守的，莫过东南聚居区。各学霸以作业之多固国，以难题之险威天下，据守一方，四境之内，无不绕道而行。

然终有“靡靡之音”流窜东南，应其感召，众人感慨考试之多“闻者为悲伤”，考试之难“万径人踪灭”，失去的分数正如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。一时间，遥望中考倒计时，教室里哀声四起，人心惶惶。

最后一分钟，预备铃的“渚清沙白鸟飞回”又放起来了，眼见课间十分钟结束在即，四大方面军马革裹尸，重振精神，重整军容，准备投入一场又一场无休止的作战中……

叮叮叮!下课铃响了。同学们是又高兴又不舍，高兴的要数成绩落后的同学了，他们可盼望下课已久了，而一些优秀的同学像陈安琪、化政他们可仍是意犹未尽，老盼望着下课晚点，好多学会，而我呢?也想下课快点，因为房浩超这个坏蛋，老是在上课时打我头。我和黎兄早就想收拾他了，这次我们一致决定收拾浩超这个家伙。

一下课，我们俩便抄着板凳要打他(吓唬他的)，房浩超便立刻怂了起来，向我们求饶，我们不理他，仍要打他。我刚扇了这小子一下，他便狗急跳墙，还手了。因为房浩超太高，两下就把我打得无还手之力。叛徒黎权毅居然帮着他打起我来，幸好大侠陈姐帮我解了这围，一声大喊，三人便停手回位。

真是强中强啊!可陈姐又回到了座位上做起题来。一股大侠风范迎风而来，真不愧为榜样。我环顾四周就数陈姐最安稳。化政正和黄馨卉激斗，哪像年级第二。黎权毅还在与朱文豪聊天，吴浩呢?正在发作业，四大才子，只有一人最有派头那就数——陈安琪。向好同学学习呀，我便也坐下了。

滴滴滴上课了，大家都跑回座位上准备上课。时间很快，第二个课间又来了，这个课间可有好戏看了。黎权毅和黄馨卉掐起来了。

黄馨卉气势冲冲的走过来，想要推翻他的书，可黎拼死抵抗。抱着书死不松手。黄一个阴阳指点中黎腹部，一笑，手便松开了。黄一推黎的书便倒了一地。可黎似乎不服，想要复仇，可两下就被揍了回来，可怜呀!

这就是我们的课间，千变万化，有喜有忧。课间你怎么还不来呢?

“叮咚！叮咚！”下课铃响了。五年三班的教室中，冲出了一群兴致勃勃的学生，他们飞速地前往热闹的操场，我也不例外。

操场那可谓是人山人海。挤上去才知道，原来有几位强壮的体育老师在互相比剑术。旁边的同学们看得津津有味，其它班的捣蛋鬼梁浩贤同学还时不时疾步地跑进器材室拿把木剑来模仿着老师们。

人越来越多了，只听见远处的校长在吼叫着：“加油！加油！”

忽然，张老师大叫一声，手中的木剑飞在半空中，张老师输了！同学们大惊失色，谁也没想到这位能一人挑三人的张老师竟然被KO了。看到张老师OUT了，最强壮的梁老师握木剑的手也出汗了。谁知，梁老师飞身一跃到了木凳上，一剑劈了下去，把另一位老师也打败了。之后梁老师来了一个后空翻，又来一个表示胜利的姿势。我们观看的人都很高兴，人群中响起了叫好的喝彩声，大家都为梁老师的胜利而感到高兴。

“当！当！”上课铃响了。三班的同学们像逃命的羚羊似的，飞速地跑回了课室……

“当，当当！当，当当！”下课了，我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常热闹。

操场上、走廊里、教室里，同学们有的做运动，有的跳皮筋，还有的拼积木……玩得可开心了。

看，我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气，然后小心地拍皮球，一口气拍了30个。哇！超过我的记录啦！我同学拍了25个，也超过了他的记录。又来了一个小伙伴，加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍，眼睛目不转睛的盯着皮球，你猜他拍了多少个？他竟然拍了60个！令人惊讶！

我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然，耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到这，一会儿跑到那。扎马尾的女孩子在后面追，显得更加灵活。没过多久，扎马尾的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢，原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢！

上课了，我们恋恋不舍地回教室上课。

课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的跑步，我和几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。

首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀！来抓我呀！”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。

叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。

这一周，我们学校都在举行“玩转大课间”活动，每个班都分好了小组。首先，每个小组都要上台解说最近你们组发现的最文明好玩的游戏，最后进行投票，得票最多的那一组将会代表这个班到多媒体教室去表演。

我们选出的是周颖淇一组，她们的代表游戏是“写大字”，游戏规则是：先猜拳，输了的人当摸，“摸”反过身来写大字，写完一个大字他可以回头看一下，如果他回头，发现有人在乱动，那么那个人就要当摸。经过多次练习，本周五，三（1）班、三（2）班以及三（3）班都在多媒体教室进行表演，她们表演的游戏是老鹰抓小鸡，游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地向小鸡们追来，聪明的小鸡一闪，老鹰扑空，心里气急了，后来再接再厉，终于有所收获。

接下来是我们三（2）班为大家表演“写大字”，第一局是张钰昌当“摸”了，大家都在旁边捉弄他，但每当他一回头我们就一动不动的站在那儿，由于大家表现太好，所以没分出胜负。下面的观众都捧腹大笑。

三（3）班为大家表演“橘子保龄球”了，解说员说清楚规则以后，大家就不亦乐乎的玩了起来，老师也参与了进来。男生代表老师一次性居然成功砸了大满球15个。顿时，多媒体教室欢呼雀跃，大家都为老师们的球技膛目结舌。

这次玩转大课间活动让我受益匪浅，他让我懂了学习时候认真学，玩的时候尽情玩！学会劳逸结合，体会生活的乐趣！

今天已是快乐大课间的第三天了，但大家依然精神饱满、昂首挺胸地站在操场上。刚做完早操，大家就排着直线一般的队伍来到属于我们五（2）班的活动场地——云梯那儿的一片绿树阴下。

我们的第一个游戏是“推小车”，大家找好玩伴就开始了游戏。你推过去，我转回来，大家玩得可真高兴呀！接下来，大家又玩起了“云梯”，对于这项运动，男生终于可以大显身手了！周璇的表现 更使全班同学大吃一惊。但最瞩目的焦点都在张艺萱身上——她是唯一个爬完全程而且玩出“花样”的女生呢！

“请同学们退回教室……”呀！广播里传来了体育老师的声音。大家留恋百般地排好队伍，踏着铃声回到教室，头上那欢乐的汗珠伴我们进入了课堂……

“泥，泥，泥。实在太迷人。”

我仔细品读这句话，望着班级里的“大好河山”……

现在的女生，对跳皮筋，踢毽子闭口不谈，反而张口闭口谈的都是“泥”，仿佛这是她们生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包没了豆沙，饺子没了馅儿一样，单调的没有一丝色彩。

而现在，在我们这个圈子里，上了“热玩榜”的是水晶泥和起泡胶，这就使得我们形成了两大门派。

第一位“明星泥”是亮晶晶又软绵绵的水晶泥。它闪耀得像天上的星星，但它更像液态水晶，所以博得爱美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得没话说，摸起来就像在摸小绵羊的“被子”一样，让人心里也软绵绵的！

而且，贪玩的我们又找到了水晶泥的隐藏玩法——用透明的一面对准景物来看，此时的画面就会有微微的层次感，像即将晕倒的人视角里产生的眩晕感一样，当然只是我们女生独有的感觉。在男孩眼里，它是望远镜的玩法。对了，悄悄告诉你，如果老师禁止这个游戏的话，可以把它放到笔管里，瞒过老师的法眼哦！

第二位，那就是风靡全球的起泡胶了。它比水晶泥更有质感，更有劲道，还会像鱼似的吐泡泡，越玩越大。同学们似乎都变成了一等一的“拉面大师”，玩得不亦乐乎，还有不少起哄的人，气氛可热闹了呢！可它有一个缺点——黏，像蜘蛛网一样，在手上“穿梭”，确实给我们造成了不少麻烦啊！

但这起泡胶特别解压，上面的泡泡在挤压时会发出“啪”，“嚓”的奇妙声音，而且它的触觉像挤奶油，既给我们一种把自己最恨的作业一撕两半的感觉，又给我们一种甜而不腻的感觉，真让人心情舒畅啊！有时，一些人围在一起，又拉又挤，真是一种快乐的享受啊！

“啊！张少娜，你快来。”这一喊，就知道是把气起泡胶粘身上了。而张少娜是起泡胶的“天敌”，有她这个业余高手在，起泡胶粘身这种事一点也不用担心。她用那双胖嘟嘟的小手把起泡胶彻底地征服了，没有一星半点黏在上面了。而且她上课时依旧在玩，老师竟发现不了。

亲爱的“泥”们，谢谢你们，在短暂的课余时间，带给了我这么多的快乐！

玩具总是一阵风，不断变化花样，这不最近又流行起玩陀螺了，一个个色彩艳丽的陀螺飞速地旋转着，时不时的还来点猛烈的撞击，真是好玩刺激！就是看看也过瘾。下课时间我们也舍不得放过。

下课的音乐响起，而我们并没有像出笼的小鸟一样跑向操场，而是用焦急的眼神目送老师的离开，老师惊异地看着我们，略带疑惑走向办公室。在老师走出教室的一刹那，全班都沸腾了，三个一群、五个一伙地斗起陀螺来。

我拿着宝贝陀螺“幻影飞鲨”和鲁和林、江含山斗，一切准备就绪后，我们各自把所有的力气全部集中在了发射陀螺的手上，“嘿嘿”我们居然同一时间发出，只见我的“幻影飞鲨”在众陀螺之间左冲右撞，几个回合下来渐渐体力不支，鲁和林的“黑旋风”又以迅雷不及掩耳的速度猛烈的撞击了我的“幻影飞鲨”我可怜的“幻影飞鲨”被撞出局了！孤零零地躺下了。

时间紧迫，很快第二轮的比赛开始了，我的“幻影”和鲁和林的“黑旋风”相互碰撞着，发出叮叮的响声。不一会儿“黑旋风”在几次撞击下失去了平衡败下阵来，正当我高兴之时，没想到还有一个强大的对手正等着我。江含山x的“斗战圣佛”还在有条不稳的旋转着，再看看我的“幻影飞鲨”已是左摇右摆，像个老态龙钟，行动不便的老者了！一小会胜负就分出来了，江含山真是老谋深算，让我和鲁和林先厮杀，然后他再渔翁得利！哎！都怪自己鲁莽，虽然是游戏但也要动脑筋想办法才能取得最后的胜利！

上课的音乐响起了，一场快乐的“厮杀”也结束了！不过下一课间依然有精彩的比赛。