狗的说明文也有一些说明方法【汇总20篇】

我家有一只既可爱又淘气的小黄狗，因为它全身长着金黄的毛，所以，它叫小黄。

小黄很老实。它每天会找个暖和的地方，无忧无虑的睡大觉。一睡就是好几个小时。在它睡觉的时候，无论你怎么叫它，它就当做没听见似的，左耳朵进右耳朵出，甚至理都不理你。小黄还有一个特点，就是睡姿特别奇怪：它睡觉时四脚朝天，头昂得老高老高。从远处看，还真像一个犯人举起双手向警察投降呢!等到它美梦初醒，只要一见到你，它就会表演它的拿手好戏：时而围着你转一圈;时而翻个跟斗;时而……等它表演完了，它就会跳到你身上，伸出粉红色的舌头舔你的手。怎么样?够可爱吧?

小黄很贪玩。每当我玩球的时候，它就会跟过来。当我把球滚出去之后，它就追着球跑。待求球不动的时候，它就会用脚去碰碰球。等我一转身，它就把球当作肉来咬了。结果我的球被它咬的东一个洞，西一个洞的。但即使这样，我们全家也没有打它，骂它。还有一次，每当我妈妈拖地的时候，它就会紧追不舍。如果停下来，它就会咬住不放，你越拉它就越咬得紧。看上去好像在和拖把作斗争，让人哭笑不得。

小黄也很勇敢。又一次，小黄看见有一只比自己大的大狗在欺负一只小狗。它见此情景，急中生智奋不顾身得扑上去咬住了大狗的尾巴，大狗疼得四处乱窜，转眼间就没影了。小斑点狗感激不已，整整一天围着小黄团团转。

我爱我家的小黄!

电子手表同机械手表相比较，既方便又经济，作为一种新型的计时工具，已越来越 多地进入到人们的生活中。

最初的电子手表主要是由晶体管和钮扣电池组成的。由于结构简单，功能也不完善，一般只 可显示简单的时间(精确度为一秒)，外型也较笨重、粗陋。现在较简单的电子手表内部结构 已有了变化，加入了二极管、简单的电子计算机记忆程序等，精确度提高到01秒。另外还 可整点报时、放音乐、指示星期几、夜间亮灯照明等，对方便人们的生活起了不少作用。

随着科学技术的不断发展，电子手表也在不断进步。除了以上所谈到的较普通的功能外，近 年来又出现了许多使用高科技成果的新产品。如1982年日本制的第一只电视手表。它由一个 带日历的电子手表和一个12英寸的黑白液晶显像屏组成。外型精巧，体积为487×398 ×9毫米３，重约50克，兼带耳机及调谐装置，既可作为手表显示时、分、秒、日历等， 又可作为电视，收听伴音、短波，还可通过调谐器选择频道，调节音量及调节画面光亮度。 还有一种电子脉搏表，重量不到30克，是由一个小型秒表连接一架微型计算机构成。把它戴 在手腕上，就可精确地测出每分钟脉搏次数，并用数字显示出来。

这种表可以很好地协助运 动员参加体育训练。另外有一种会说话的电子表，没有指针及数字，表盘上只显示一个机器 人的脸。那么它是如何向人们报告时间的呢?原来在它的内部装有一个报时的机械装置，只 要按动表上的按钮，就会有一个摹拟的女声报时。这种表对于盲人和视力差的人来说是一种 极好的计时工具。另一种电子手表能对聋哑人进行帮助，在这种手表上装有一个微型话筒， 用来接收3米内发出的声音，将声音输入表内的微型计算机，经过分析，声音信号便可传递 给手表附件中一个发光二极管，使其产生视觉信号。聋哑人根据看到的不同符号，就可以判 断出对方讲话的内容。

除此之外，各种新型的电子手表还可以测量体温、通讯联络及用作精密的野外观测等。我们 相信，在科技飞跃发展的明天，电子手表将发挥巨大的潜力，更好地为人类服务。

在这篇文章中，作者通过将电子手表与机械手表的造型、工艺、使用方法作比较，准 确地说明电子表越来越多地走入人们的生活中的原因。

总之，说明的方法很多，还可以列出许多种，如数字法、图表法、拟人法、顺序法等，不再 一一列举。但不管是哪种方法都要注意到科学性、准确性，为说明、阐释事物服务。

1.要指出句子运用的说明方法有哪些（不要遗漏）？

2.要指出运用这种说明方法说明的核心内容是什么？

3.要指出运用这种说明方法带来怎样的效果？

例如：那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％～25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。

1.运用的说明方法有：引资料、分类别、列数字；

2.主要说明了：死海的咸度高、浮力大。

3.效果

（1）引资料：突出材料的科学性、准确性，增强说服力；

（2）分类别：将死海中的矿物质分成若干种类一一说明，条理清晰，层次井然；

（3）列数字：准确具体。

整体答案就是：这句话运用引资料、分类别、列数字三种说明方法，说明了死海的咸度高、浮力大这一突出特点，说明过程引用材料、数据科学、准确、具体，增强了说服力，同时把复杂的内容说明得条理清晰，层次井然。

狗是人们最忠诚的朋友了。人常说，狗不嫌家穷，这话一点也不假，那些穷人家的狗虽然饿精瘦精瘦的，但从没有见它们跑到哪个富人家去，即使你将它带到偏远的地方抛弃了，它也会一路寻来的。在农村，狗是人们忠实的守门者，不论狂风暴雨还是严寒酷暑，狗总是坚守在门外的小窝里，只要有风吹草动，它们便叫个不停。只可惜现在的鼠药太多，坏人太多，狗已很难在农村安家了。

那时候我家养了很多狗，最不能忘记的有两只。一只是白狗，个子大概一尺来高，瘦瘦的。这是一只很温顺的狗，任凭我们怎么逗弄它，它也不生气。那时候看过一部名叫《赛虎》的电影，电影讲了一个农民的孩子养了一只叫“赛虎”的狗，与地主的儿子做斗争。看完电影，我也给自己的狗起名“赛虎”。还用树根做了一套种地的犁具，套在白狗身上模仿大人们种地。小小的犁在僵硬的土路上划出一道道印痕，小狗唔唔的叫着，甚是可怜。

后来又养了一只土黄色的小狗。这是一只非常可爱的小狗，个子不足一尺高，父亲刚抓来时，也就像只小猫般大吧。那会我总是抱着小狗，走到哪抱到哪。小狗非常聪明，你让它站起来，它就站起来，扔一块馒头，它会灵巧地接住。为它，我可没少流眼泪。记得有一年正月，一个远房的亲戚来我家，他的小孩非常喜欢小黄狗，临走时偷偷地装到了篮子中，被我发现了。便与他打起架来，那个小孩在门外哭，我在门内哭，愣是没让把小狗带走。

别看小狗个子矮，可它却一点也不比别的狗弱，每逢家里来了陌生人，它叫得可厉害了，一条长长的铁链常被拉得哗哗地响。同时，它又是那么聪明，如果你来时拿着东西，它叫声中便明显洋溢着快乐，如果走时拿着东西，它则叫得那么凶狠。它还有一个非常奇怪的举动。每隔一周左右，就有一天不吃食，不论多好的食。起初我们以为它生病了，后来才知道这是它特有的习惯。母亲总说，这是少数民族转世的狗，它大约也在做着它特有的礼数吧。

可惜，后来，这只小狗就不声不响的死了。等我们发现时，它死在了一个废弃的兔子窝中，身子长长的，眼睛紧闭，一副安详的样子。人常说，狗有九条命，我和父亲把小狗拉到门前，还是没有救活它。为此，全家人都伤心了好些日子。从此也不再养狗了。

因为它长得非常可爱、美丽，所以大家都叫它美美。美美全身长着雪白雪白的毛，耳朵尖尖的、小小的，长着一双明亮的大眼睛，一张嘴，就会露耳朵尖尖的、小小的，长着一双明亮的大眼睛，一张嘴，就会露出几颗锋利的牙齿，它的尾巴上的毛特别的多，也特别的大，常常蜷曲着，看起来多像一个毛茸茸的球啊！殷奶奶家养了一只小狗，出几颗锋利的牙齿，它的尾巴上的毛特别的多，也特别的大，常常蜷曲着，看起来多像一个毛茸茸的球啊！

美美对主人很有礼貌。每当主人回到家时，美美就会“汪汪汪”的叫几声，好像在说：“主人，你好！”有时它还会用身子蹭你的腿。甚至还会一下站立起来，两只前爪和在一起，給殷奶奶作揖，引得主人哈哈大笑。

美美很讲学比卫生，从不随地大小便。如果它要大小便时，总是到指定的地方去。每当殷奶奶给它洗澡时，它表现的很乖、很听话，不乱叫、也不乱跳，一到晚上，美美就乖乖地回到自己的狗屋里，睡觉了。

美美的食量 很小很小，每天只吃一顿饭。它最喜欢吃猪肝、鸡肝和饭一慢慢地细细地嚼着。口干了就去一旁喝水，吃饱了，喝足了。就在院子里和其它小狗一起追逐、打闹。玩累了，跑回家里一下就跳到殷奶奶的怀里。殷奶奶紧紧地抱着它，一边抚摸着它的毛，一边说：“美美真乖，真乖。”

它的屋，夏天是用树藤給它做的`房子，冬天来了，就给它买了一个大大菠萝房子，在给它铺上点厚厚的被子，可暖和了。它睡觉时会感到无比的暖和，它又会“汪汪汪”得叫，好像在说：“谢谢主人，谢谢！”这就是可爱而又美丽的小狗美美！

一、抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。例如:鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。但要写一篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼，会划水;嘴又长又扁，等等。抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说明，使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格。

抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。只有这样，才能很好地说明事物。

二、针对具体情况，选好说明角度

写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。我们中学生在写说明文的时候，可先设想为谁而写，这样就能针对具体情况进行说明，不至于把文章写得散乱无章，目的不明确。

三、讲究结构安排，做到条理分明

文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序，使之层次清楚、主次分明。例如，四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。这些画面相对独立，是并列关系。地主收租时设有四道关口，依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。每个交租农民都要过四关。从第一关到第四关，是先后关系，这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶，这就是“收租院”的总体概貌。这个总体概貌与各体实例成为总分关系。《收租院解说词》一文就把握了这些关系。采取先总后分的写法，开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶，接着按照泥塑画面排列顺序，分别介绍，突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想。

并列关系的事物，还要注意方位顺序，或从上到下，或从前到后，从左到右，从外到内，从近到远，等等，只有按照这些顺序去写才能条理清楚。例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群，作者按照先总后分的办法，条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群。写建筑物局部时，层次也十分清楚。如写太和殿的一段，先从外后到内，介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序，由天空到殿顶直到台基。介绍其内部时又按从中间到两旁，从前到后，由上到下，由远及近的顺序依次说明，给人以清晰的印象。

介绍生产过程的说明文，应按生产的时间顺序说明;介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序，依次说明，当然不管哪类说明文都应注意主次分明。

四、注意语言艺术，提高说明效果

说明文语言的特点是朴素平实，且常使用专门术语，容易给人枯燥乏味的感觉。为了提高说明的效果，必须在语言上下一番功夫。说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻，而在于用语确切、精当、通俗、风趣。

怎样才能做到这一点呢?

首先，在仔细观察事物，透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明，尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语。如《中国石拱桥》中说到卢沟桥:“桥宽约八米，路面平坦，几乎与河面平行”。一个“约”字说明桥面并不恰好是八米，这里只取约数;一个“几乎”说明路面平坦的程度基本上与河面平行，但还不是完全平行。《看云识天气》中“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;而那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。这里形容云的形态特征的词语和表明时间性的词语配合用，十分确切，十分精当。

其次，要注意掌握和运用好必要的专门术语，防止说“外行话”，例如“航天”和“航空”是两个不同的概念，飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的。写文章时必须注意诸如此类的区别。

再次，适当运用比喻、拟人、拟物等修辞手法。例如《中国石拱桥》一文开头:石拱桥的桥洞成拱形，像天上虹。用“虹”来比喻石拱桥，很形象生动，使读者清楚地了解了石拱桥的外形特征。再如《大自然的语言》中，作者用比喻、拟人的手法说明“花香鸟语，草长莺飞”都是大自然的语言，劳动人民根据这些现象掌握季节规律，安排农事。这段文字由于运用了比喻、拟人等修辞手法，不仅通俗易懂，而且生动有趣，饶有兴味。

我家养了一条小狗，它的个子矮矮的，全身的毛是白色和黄色的，还有一双大眼睛，可爱极了。

客人来了，它就马上跑出去，边叫边摇尾巴，好像在说：“欢迎你们，来我家做客。”每当我放学回家的时候，推开家门，小狗就跳起来，摇着尾巴，做出各种各样的动作。好像是欢迎我完成学习任务归来。

我的小狗，常常跟我到外面去玩。有一次，我骑自行车在门前玩，小狗看见了，汪汪大叫，好像非常有意见地说：“我要坐到篮子上去。”我就把它抱到篮子上，它摇摇尾巴，好像在感谢我。

小狗很灵活。有一次，我拿了一根骨头，向前一扔，它就像箭似的跑过去，叼起骨头就吃了起来。

它是我家的一位勇敢的“小警卫”。有一次，同学来找我玩，小狗看见了，就乱叫来，还猛地扑过去，咬住她的裤腿。我看见了，马上叫：别咬她，她是我的好朋友。它就摆摆尾巴，好像在说：“对不起，搞错了。”

我看着小狗那可爱的样子，心里高兴极了。我希望我的小狗能变得更加能干，保护好我家的财产。

[可爱的小狗说明文作文

（三） 务求解说清楚、做到条理分明

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。

文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。

你好，我是一只德国血统的腊肠狗，名叫欢欢，我可是一条讨人喜欢的小狗。

首先，我的奔跑速度极快，我被主人称为“黑色闪电”，因为我在奔跑时就像一阵风一样，一眨眼就无影无踪了。如果来到草地上，主人把我放开，我就会拼命地跑，主人再也捉不住我了，只有我累了，才会停下来。

我还有一个特点：长时间不喝水。烈日当空，主人在空调房里，我伸出长长的舌头来散热，尽管这样，我也不渴，主人见我滴水未进，就用水给我冲凉。

现在就说说我的独门绝技吧。绝技一：日观天象。传说偶的前辈可是诸葛亮的看门狗，每天都陪诸葛亮看天象，致使我的基因里有了观天象的遗传因子，所以我每天都望着天空，总能发现哪天要下雨，哪天会出太阳，然后对着主人叫一两声。但是一旦发现金龟子飞进来，我就会狂吠不止，非要让主人来清理不可，害得我没心情看天象了。

绝技二：四脚朝天睡。我认为最舒服的睡觉姿势不是趴着睡，而是四脚朝天睡，四肢弯曲像婴儿一样，让小肚皮晒晒太阳，开始时，主人以为我挂了，没想到我一翻身瞪着他，他才笑了。

绝技三：凌空漫步。这是主人要我上楼回家时，我被迫做的动作，主人不顾我对草地的留恋，拎起脖子上的绳子，我就两脚离地，只能凌空漫步了。

好了，不多说了，主人来了，装睡，等饭送过来再理他。

小学说明文的写作技巧说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。下面小编为大家整理了说明文的方法和作用，希望能帮到大家！

说明文的手法  说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法

举例子、列数字、分类别、

打比方、下定义、做引用、

作比较、摹状貌、画图表、

作假设、作诠释

作用举例：

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

2．列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

3．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

4．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，

5．打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

6．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

7．作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

8．引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

9．摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

10．列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

说明文的分类

一、对象

按说明的对象不同分为：

1、事物说明文：着重在于说明的成因、构造、形状、用途等。如《中国石拱桥》;

2、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

这两类说明文常用的也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

二、语言

从语言表达方式上可分为：

平实说明文和文艺性说明文。

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。主要有以下几点：

一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六. 逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七. 趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。

说明文语言的准确性体现在如下几个方面：

①、表示时间

对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。

②、表示空间

“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”（叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。

③、表示范围

“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。

教学目标 ：

1 、培养学生仔细观察事物的良好习惯，能够抓住事物的特征进行说明。

2 、能综合运用多种说明方法和安排好说明顺序。

教学重点 ：目标 1 、 2

教学难点 ：说明文的说明语言

教学用具 ：幻灯片

教学过程 ：

一、导入新课 ：（ 3` ）

由现代生活中的图案说起，引起学生对说明对象的仔细观察的兴趣。

二、创设教学情境 ：（ 7` ）

1 ．先请学生对语文书封页进行欣赏、观察，然后小组讨论；

2 ．提问学生，语文书封页象征含义及图案构成；

3 ．学生评议；

4 ．教师统一意见，给予评析。

三、展示一枚邮票，巡回演示，分组讨论 ：（ 5` ）

1 ．认真观察，弄清画面的构成，注意其中每一处细节，抓住其特征，弄懂它的象征含义。

2 ．注意安排说明顺序，或自上而下，或从左到右，或由外到内。

3 ．注意说明文结构，分清主次，重点突出主体部分。

4 ．说明语言有主动与平实之分。

四、各小组成员畅所欲言，教师巡视 （ 10` ）

五、教师抽签提问，其他学生评析 （ 4` ）

六、教师归纳 （ 3` ）

七、学生动手列出写作提纲 （ 8` ）

八、教师展示一、二 提纲欣赏 （ 3` ）

九、教师总结 （ 2` ）

十、布置课后作 业：

要求学生完成一篇 500 字左右的说明文。

参考题目有：

1 ．说明某种商标的图案。

2 ．说明某一本课本封面的图案。

3 ．说明一张你喜欢的邮票上的图案。

写作指导：

1 ．仔细观察图案，弄懂其象征含义；

2 ．注间综合运用多种说明方法；

3 ．安排好说明顺序。

我第一次见到小黄时，看到它这凶猛的模样，就吓得赶紧躲到妈妈的身后。心想：天啊!外婆家怎么养了一只这么凶猛，这么令人讨厌的狗啊!可是，这只狗的表现却出乎我的意料。它高兴地摇着尾巴，朝我小跑过来，一会儿用身子蹭我的腿，一会儿又舔舔我的鞋子，好像在欢迎我的到来。这时，外婆说：“小黄，快过来，别调皮啦!”小黄一遛烟地跑到外婆跟前，我悬着的心终于放了下来。

吃饭时，小黄显得跟我特别亲热。一会儿跑过来蹭蹭我的腿，一会儿趴在我跟前。一双圆溜溜的大眼睛，直勾勾地望着我，好像在说：“可以给我吃一点吗?”我夹起一块肉骨头，抛向空中，小黄一蹬腿，迅速地接过肉骨头。朝我摇摇尾巴，扬长而去。但是，小黄不管走多远。只要我们一声叫它，它就飞一般地跑回来。

有一次，邻居家的狗小白想吃它的肉骨头，为此，两只狗闹翻了。小黄把小白追到房顶的阳台上。小白无路可走，趴在阳台上，动也不敢动。小黄发现小白无路可走，也没去伤害它，只是张牙舞爪地站在原地。好像在说：“你别下来，你敢下来，我就敢咬你。”此时的小白已经吓得魂不守舍。两只狗就这样僵持着。直到我说：“小黄，走开，让小白下来。”小黄这才默默地走开了。

如果有陌生人在外婆家附近走动，小黄总是第一个站出来的。只要我们不开口，小黄绝不会让陌生人靠近家里半步。这就是外婆家这只凶猛的但又聪明又听话的狗——小黄。我非常喜欢它。

我家有一条即可爱又胆小的的狗。他的名字叫小汪。

为什么说它可爱呢？今年，我从广东回来，它一见到我就摇着他那条粗粗的尾巴，两只耳朵一倒。就朝我扑来。一见它朝我扑来，我吓了一大跳。还以为它要咬我呢。我赶紧放下行李，向门外跑去。边跑边想：我虽然去广东去了很久，但也不至于这样不认识我了吧。我终究跑不过它，一下子就被它给追到了。我以为我的脚上就要被狗流下一个伤疤了。可是，它的动作使我惊喜万分：它一接近我就往我身上一扑，弄得我身上留下了两个狗爪印。我这才明白它还认得我，刚才它只是太高兴罢了。

我又为何要说它胆小呢？记得大年初一那天，有好多客人来我们家拜年。拜年肯定要放炮啦。你们知道吗？那些客人放炮时，它躲在哪里？告诉你们吧，它呀躲在我们三楼去了！我们本来是不知道它在哪，还到处找它。后来，爸爸上去才知道它躲在三楼。

它也有调去的一面哦。有一次，奶奶把洗好的床单晾在外面。没想到小汪这个调皮鬼把奶奶的床单给咬了几个洞。结果，被奶奶打得半死，还饿了它一天。唉，可怜的小汪啊。谁叫你牙痒痒呢。

现在它已经怀孕了，可是还是保持着它那可爱又胆小的性格。我爱它这条可爱的小狗。你呢？

①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。小编收集了说明文写作常用方法，欢迎阅读。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

(2)引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

(3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

(5)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

(6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

(8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义;有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

(9)作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;如果不能互换，就是诠释。 例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

(10)画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

狗是一种忠诚的小动物，可爱，机灵。很讨人喜欢。下面整理了十篇狗的说明文450字，希望对您有帮助~

狗的说明文450字一

狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，“沙皮狗”便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它们的“五指山”。狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃。

狗的说明文450字二

我家有条狗，因为它是虎年来到我家的，因此爸爸给它取名小虎子。小虎子全身都是黑色的，独独脖子却是白色的，就像是戴了一个项链，再配上尖尖的竖立的耳朵，显得十分活泼可爱。

小虎子可是一条十分聪明的狗，你可别小看它，不信的话，我这就告诉你。

别看它只是一条狗，但它却会辨别人呢！妈妈总嫌养狗脏、麻烦，不太喜欢小虎子，要不是爸爸强烈反对，估计小虎子早离开我家了。妈妈虽然常给它喂食，但由于妈妈不喜欢它，对它也没有亲昵的行为，就是喊它吃食的语气也不太友好，所以小虎子也不喜欢妈妈。但是爸爸可喜欢小虎子了，他一有空就给狗舍打扫卫生，给它洗澡，陪它遛弯，还常常亲昵地抚摸它，甚至有时还把它搂在怀里。所以爸爸下班回来时，常常刚走到楼下，小虎子就欢蹦乱跳，狂吠不止。看，厉害吧，它能分辨出谁是真心喜欢它！

小虎子除了会辨别人，它还能听懂人说话呢!有一次，爸爸带它去晨跑，可是跑完后要回家时，小虎子却不想回家，爸爸使劲地拉绳子，它也往后蹭着不走。最后爸爸就蹲下身子亲昵地抚摸着它的头说：“快跟我回家吧，否则我上班要迟到了！”小虎子好像听懂了似的，乖乖地跟在爸爸后面回家了。

我觉得我家的小虎子真的很聪明，也很善解人意，你认为呢？

狗的说明文450字三

我家有一条可爱的小肥狗，他的名字叫“笨笨”，笨笨有一岁多大了，是一个母狗

它有一双机灵的大眼睛，它的毛茸茸的尾巴最爱摇动了，它身上的毛很短。当它刚来到我家时，我就看它的样子非常可爱！

笨笨非常机灵。当我喂它馒头时，我就会把馒头扔起来，它就会迅速地用嘴接住，然后再吞下去，真准！它还很贪吃。每次当它吃完我喂它的馒头后，它还想再吃一些。于是它就会在我后面紧紧地跟着我，当我看到它的天真活泼的笑脸时，顿时又禁不住地笑了……

笨笨对我还很忠诚。每次我上学时，它就会送我，当我到了学校时，它就会自己乖乖的回家；每次我放学快到家时，它看见了我就会蹦蹦跳跳地跑到我身边“汪汪”地叫，好像在说：“小主人，你放学了吗？”

笨笨还有很好的看家本领。晚上时如果有一个人，路过我家门口，它就会“汪汪”地叫，使得我们从甜甜的梦乡的醒来，有时我的妈妈还出去看看是不是外面有了小偷……

我家的小狗真可爱，我爱我家的小狗！

狗的说明文450字四

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是雪白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛经常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个突然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摸它的毛，渐渐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不安分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个滚动的白色小绒球，可爱极了！

虽然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫不决了，最后，还是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会生活的很好的，我也希望“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

狗的说明文450字五

我从小最怕小狗了。只要一听到小狗“汪汪”地对我直叫，我就想立刻离开那里。但是，有一天妈妈就偏偏把一只小狗带回了家。

“啊？哪来的小狗！会不会咬人啊，身上有没有跳骚……”我开始担心了起来。“不用担心！”妈妈笑着说，“这只狗是打过预防针的，不会咬任何人！”“真的吗？”我还是半信半疑。

第二天，我就发现我的袜子、毛巾等物品都撒在了地上。又看见小狗嘴里咬着一只袜子，就忍不住踢了它一下，生气地说：“你干嘛把我的东西都拉下来，把家里弄得一塌糊涂。真讨厌！”“呜！”小狗好似很害怕地边叫边跑。我突然感觉小狗很可怜。我用手指轻轻地碰了碰它“咦，它怎么不叫呀？”于是，我用手轻轻地抚摸着它的身体，小狗一动也不动的趴在地上，并且摇晃着它那条又短又小的尾巴。很讨人喜欢。“啊，它的皮毛非常光滑，好像涂过油似的，而且很柔软！”我喃喃自语道。于是，我抱起它说：“对不起，我刚才踢了你一脚，疼不疼？以后不要再把东西拉下来了，否则我真的要对你不客气了，记住了吗？”“汪汪……”小狗边叫边摇晃着它的小尾巴，好像在说知道了。

从此，我经常与小狗玩耍，成了形影不离的好伙伴。

狗的说明文450字六

我外家养了一只可爱的小狗，他的名字叫“咪咪”。白白的绒毛，那两颗黑黑的“小宝石”一直在打转，像是在侦察着什么，“小宝石”下面还有一只嗅觉非常灵的小鼻子，只要一闻到香味就跑过去。有一次，小姨新买了一瓶香水放在桌上，淘气的表弟一不小心就打破了，香水洒在地上，香气环绕着整个屋子，咪咪被香味给引来了。他用舌头舔了舔洒在地上的香水，添后就苦得把舌头伸出来“汪汪”大叫。小姨听到声响后，跑进来就看到着一幕捧腹大笑。小姨笑着说：“傻瓜，那是香水。”说完后，有继续笑。

“咪咪”还是我们家的“开心果”呢。就说上次吧。弟弟从城里买回一个陀螺回外家玩。陀螺转，它那小脑袋也跟着转。到最后就晕过去了。可把我们逗乐了。

咪咪才一岁半，就学会了淘气。它很喜欢在草坪上打滚。它经常自己跑到院子里的草地上玩，回来后全身脏兮兮的。一洗完澡后就回到它的窝里躺了。第二天，醒得比谁都早，一起床就“汪汪”的叫了起来。从此，表哥和表弟着两个懒虫再也不会迟到了。

这就是我的小宠物，也是我的好朋友。

狗的说明文450字七

我家有一条小狗。这条小狗全身棕色。有着一对毛茸茸的耳朵，那双耳朵十分警觉，再厉害的小偷也逃不过它那敏感的耳朵。它的眼睛圆溜溜的，经常转动眼珠子不知在想什么，并且它的“法眼”更是令人感叹，任何东西都会被那拥有“魔力”的“法眼”找到。它的嗅觉很好，连我都自叹不如！一块骨头，它只要沿着气味，耐心寻找，很快就能找到它的心头所爱——骨头。它的牙很尖锐，刚刚找回的骨头，还不歇下一口气，就立刻啃了起来。“咔”一声巨响——原来它把骨头咬断了，不一会儿，它就津津有味地吃完了。

它十分贪玩。我从房间里出来，它就咬着我的裤角，用着水汪汪的大眼睛瞧着我——我想，它一定是想和我玩了吧。我走出来，投给它一个盘子，它一个后翻转，就把这个盘子接住了。

它有时却很调皮。它又一次还趁我不注意之时，偷偷将盘子砸中我的头，我立马跑过去。但我力不从心，心中不甘又只能甘拜下风。

它吃饭的时候很绅士。你看它一口一个汤，把骨头咬得津津有味，然后再扒一口饭。整个顺序被它弄的井井有条，看不出什么瑕疵。它不像常年在外的流浪猫、流浪狗那样看见食物就如同看到新大陆一般的叫个不停。

这是我家的小狗，我最喜欢它了！

狗的说明文450字八

我家有两只宠物，它们就是小狗——黑豆，小猫——小星星，它们是好朋友。大多数时间都在一起快乐地玩，偶尔也会打闹。有时吃东西时，黑豆仗着自己大，会吃掉小星星的食物。

有一次我给黑豆和小星星吃骨头时，小星星仗着自己小，跑的快，先咬住骨头，黑豆突然出现在小星星的面前，然后把小星星的骨头抢走了，就把骨头以风火轮般的速度吃掉了。它又对小星星叫了几声，好像在说：“骨头都是我的，不给你。”小星星就看着黑豆喵喵叫了几声，好像在说：“哼，你仗着比我大，天天吃我的东西，看我长大了不天天抢你的东西。”

有时，它们也很调皮，黑豆有一次咬走了妈妈的袜子，我不知道是谁咬走的，在家里找了一大圈，也没有找到。后来我在黑豆的窝里找到了妈妈的袜子。我还发现黑豆经常咬走我们的鞋子，妈妈只好把它用绳子栓住了。小星星有时候也会做坏事，有一次，我闻到妈妈排蒜的花盆里有臭味，但是黑豆的屎比花盆里的屎臭，后来我正好看见小星星在盆子里拉屎。我妈妈也说上次看到它在盆子里拉屎。小星星听到我们说话，大叫一声：“哎呀，不妙，我得快跑，不然要挨打了。”便飞快地跑掉了。

它们这两个可爱的动物，真是闹得我哭笑不得。

狗的说明文450字九

原来，我一直以为人是最聪明的，任何小动物都不如人类。经过了那件事后，我对从来不感兴趣的小狗有了新的认识，它们虽然不会说话，但它们也很聪明，聪明到让我感叹。

大年初二那天晚上，天很冷，半夜，我们一家三口睡的正香，突然，一阵狗叫声把我从睡梦中吵醒了。真讨厌，我嘟嘟囔囔的从床上爬起来，刚要叫爸爸去看看怎么回事？只见爸爸已经起来了，他穿着睡衣，站在窗前，推开窗玻璃正冲狂叫的小狗吵嚷。小狗好像听懂了爸爸的话，很快安静了。我们重新躺下睡觉，没过一会儿，小狗又叫了起来，这下，爸爸火了：“真该教训教训它了，你爷爷也真是的，养一条狗干什么？不让人睡觉，看我不敲它？”说完气冲冲的踢拉上拖鞋冲了出去，过了一会儿，爸爸回来了，“爸爸，小狗又叫什么了？外边有人吗？你打它没有？”我紧张地问。“我怎么会打它呢？它是一条聪明的小狗，小虎（我们家养了两条小狗，小虎是其中的一条）开绳了，在院里乱窜，它怕小虎跑出去，在给我们报信呢？好了，现在没事了，睡吧！”爸爸一边脱衣服，一边给我解释。

真的，后来小狗一夜都没再叫一声，让我们安静的睡到天明。第二天起床后我去看它，它静静的卧在地上冲着我摇尾巴呢，我真想夸夸它：“小狗，你真聪明！”

狗的说明文450字十

一年一度的国庆节到了，学校里放了8天假，小主人放学一回到家，就和爸爸妈妈讨论去哪里玩。不仅小主人开心，就连那小狗晶晶也喜气洋洋。

等小主人出门后，小狗晶晶马上开始想了，不久就出去请朋友了。可朋友都不在家，怎么办？小狗晶晶左思右想，终于想出了个好办法。只见晶晶踮起脚尖，拿起电话，给顽皮的小熊快乐和勤劳的铅笔欢欢打了个电话。

不一会儿，它们都来了。屋子里顿时热闹起来了。晶晶跑进了厨房，学着女主人的样子，拿起菜刀小心翼翼地切菜，而铅笔欢欢和小熊快乐正在客厅东摸摸，西碰碰。它们看着屋里的家具和摆设稀罕极了。当它们看到冰箱的时候，不禁张大了嘴巴，惊奇地问：“哇！这是什么东西啊？”“这是冰箱，里面可以装好多好多好吃的东西呢！”小狗晶晶自豪地说。小熊快乐和铅笔欢欢都用羡慕的眼光看着它，晶晶开心极了。

吃过饭之后，晶晶看了看墙上的钟，知道主人快回来了。便让欢欢拖地，快乐抹桌子，自己洗碗，把屋子打扫地一尘不染。正在这时，屋外传来了汽车的喇叭声。晶晶立刻让快乐和欢欢从后门溜走。自己把门关好，蹲在门口。

当主人走进家门的时候，看见家里一切都很好，便夸晶晶说：“你真棒！”

你们说晶晶聪明吗？

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

1、举例子：

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

2、分类别：

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

3、下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义;有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

4、作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;如果不能互换，就是诠释。

5、打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

6、引用：

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

7、摹状貌：

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。以下是小编给大家整理的说明文写作方法的内容，欢迎大家查看。

写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：

(一) 抓住事物特征，把握说明中心

任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。如：《漫活圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”，并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料，而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。

抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被 说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。

(二) 针对具体情况，选好写作角度

写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。如阐述吸烟有害的说明文很多，有的是针对老年人的，有的是对妇女而言的，的有是对青少年而言的，角度不同，说明的内容则各有侧重。《青少年吸烟害处大》这篇文章从青少年是国家的未来和希望的高度介绍吸烟对青少年的危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出“吸烟对青少年是绝对有害而无一利的”。这样说明目的清楚，针对性强。

写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气;如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造;如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。

(三) 务求解说清楚、做到条理分明

写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。

文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。

(四)语言准确简明，文字通俗浅显

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：

凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。

这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。

此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

在说明文的写作中，应该注意克服几种常见的毛病。

第一，防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道：“牛有水牛、黄牛两种，牛是反刍动物，只吃青草，不必喂料。牛都两只角，体强力大，是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够，有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种，杂交品种的牛并不长角;除了青草外，还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具，牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至作为神物崇拜的。

第二，避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》，其中写道：“……别看这小动物不惹眼，它可天天在松土、干活，它不讲究吃穿，不讲究休息，不讲住的，不讲报酬，整天埋头苦干，为人们劳作耕地，让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师，他们也有蚯蚓精神。

第三，克服片面性的论述。如，有篇题为《青蛙》的知识小品，介绍青蛙时写道：“青蛙是两栖、变温的动物，营养价值很高，……”这样定是片面的，青蛙能捕捉害虫，有益于庄稼的生长，只写它营养价值高，不宣传要保护它，饲养它，必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。

说明文写作是中学语文教学的重要内容之一，历来受到广大师生的重视。但是，在说明文的写作实践中很多同学抓不住被说明事物的特征，把握不住说明的中心，因而文章写得很散，不能把事物介绍明白，很难给读者留下一个鲜明的印象。以下是小编整理的掌握说明文的方法，欢迎阅读。

一、概括介绍的方式

1、概述式

开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2、描述式

开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3、设问式

开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

4、定义式

开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”

二、具体说明的结构思路

说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：

1、按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。

处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

邻居家养了一只可爱的小狗，是一只活泼可爱机灵的小狗。

小狗的身高有30多厘米，身长约40多厘米，小狗全身长有洁白的细毛，长长的耳朵耷拉着，两只小眼睛又黑又亮，炯炯有神。它的牙齿非常锋利，它的四肢又短又小，但跑起路来又快如闪电，我一点也追不上。

小狗最喜欢肉和骨头，有时候，我将剩下的骨头扔给它，它就高兴地向我摇头摆尾，一口气就将骨头啃得一干二净，有一次，我逗它玩，给它扔了一个纸团，它高兴地就叫了起来，一口就咬住了纸团，结果发现不是骨头，生气地朝我汪汪地叫了几声，就跑了。

小狗整天忠实地跟在邻居叔叔的后面，走到那里跟到那里，像个跟屁虫一样，谁也叫不走。小狗见了我这样的熟人非常热情，跑来跳去，非常高兴，见了生人汪汪大叫，好像就要赶走他。有一次，我和爸爸回老家呆了一个多月，回到院子，小狗像见了生人一样朝我狂吼乱叫，我和爸爸大吼一声，吓得它转身就跑掉了。

我喜欢小狗，还有一个重要的原因，是我也属狗，妈妈有时亲切的叫我小狗狗。

小狗是宠物，几乎家家户户都有，但是至于小狗的生活习性嘛，你们有没有好好的调查呢?我可是调查过的哦!下面我就来说说我家的小狗吧!!!

第一乐趣：吃食

不止小狗，小猫呀，小白兔……这些宠物对于吃食来说，是非常重要的;然而小狗吃食物的时候，总爱先把骨头啃光，再吃东西，在吃东西的时候，你可不能去靠近它，你如果这时候想逗逗它，那你可要停手了，因为小狗吃食的时候，如果你去打扰它，它就会以为的是来抢他东西吃的呢，所以就会大叫，甚至来会咬你的!

第二乐趣：睡觉

说到睡觉，小狗也是在那时候休息的，它休息的时候，不管天塌下来，还是地裂了，它就是不理你，自己缩成一团，小声的打着喷嚏，闭着眼睛在梦境里摇荡!!!

这次我就只讲这么多了，请继续看小狗的生活习性!!