狗的说明文也有一些说明方法（经典20篇）

邻居家养了一只可爱的小狗，是一只活泼可爱机灵的小狗。

小狗的身高有30多厘米，身长约40多厘米，小狗全身长有洁白的细毛，长长的耳朵耷拉着，两只小眼睛又黑又亮，炯炯有神。它的牙齿非常锋利，它的四肢又短又小，但跑起路来又快如闪电，我一点也追不上。

小狗最喜欢肉和骨头，有时候，我将剩下的骨头扔给它，它就高兴地向我摇头摆尾，一口气就将骨头啃得一干二净，有一次，我逗它玩，给它扔了一个纸团，它高兴地就叫了起来，一口就咬住了纸团，结果发现不是骨头，生气地朝我汪汪地叫了几声，就跑了。

小狗整天忠实地跟在邻居叔叔的后面，走到那里跟到那里，像个跟屁虫一样，谁也叫不走。小狗见了我这样的熟人非常热情，跑来跳去，非常高兴，见了生人汪汪大叫，好像就要赶走他。有一次，我和爸爸回老家呆了一个多月，回到院子，小狗像见了生人一样朝我狂吼乱叫，我和爸爸大吼一声，吓得它转身就跑掉了。

我喜欢小狗，还有一个重要的原因，是我也属狗，妈妈有时亲切的叫我小狗狗。

说起狗，我家就有一只那!你想知道它叫什么名字吗?哈哈，不和你绕圈子了，它叫小黑!

它披着黑色的绒衣，脸上镶嵌着一对玻璃球似的眼睛;湿湿的鼻子下长着一张小巧的嘴;耳朵耷拉在脸上，一副笨笨的样子!虽然看着笨笨的其实它才不笨那!

它呀!还和其他的狗狗不一样，他竟然爱吃汤拌饭!你一定想问“为什么?”呵呵，那还发生在那件案上。晚上，我们一家人高高兴兴的坐在餐桌上吃着饭，突然“哦”的一声惨叫打破了我们宁静的气氛。那半天是小黑吃骨头的时候没嚼烂而掐到了，爸爸、妈妈一看这，急忙把小黑送往医院。经过了好几天他才好了呢!从哪开始，他就不吃骨头了。他怪不怪?

还有这小东西可通晓人意了。只要你叫一声“小黑，过来”，它马上就会冲过来，歪着头看着你。说一声“乖它肯定会一蹦三尺高。小黑会把一个小球叼到自己的小床上玩。不过一会儿，小球就“遍体鳞伤”了。不过有时它会悄悄把我们的鞋给叼走，让我们哭笑不得。听，老爸又在嚎了：“死小黑……”记得有一次，小黑玩得高兴了，在客厅里乱拉。老妈发现后，它被狠扁一顿，那叫声，高得姚明都会气得干瞪眼。然后，小黑夹着小尾巴，溜进厕所拉了一坨粪。弄得妈妈又好气又好笑。另一次，我们全家(包括小黑哦)去山上玩。忽然，从另一个地方跑来了几个人。小黑见了，立马冲上去，“汪汪”地叫。幸好爸爸抓住了它，否则后果不堪设现在啊，小黑已经会跟着我们上街了。每次上街，总有一些人盯着小黑看。它可不害羞，大摇大摆地走着。真好笑!

你喜欢他吗?反正我喜欢，如果你喜欢的话可以到我家看看哦!

我养过许多动物，有小乌龟、有小兔子、还有小金鱼……其中，我最喜欢的还是在我生日的时候，爸爸送给我的生日礼物—豆豆。

豆豆的毛是橙黄橙黄的，它的耳朵顶部是出生时自带的黑色。豆豆的眼睛炯炯有神，在早上时是黑色的，每到夜里就会变成蓝色的。在远处看不知道的人还以为是鬼火呢。豆豆的嘴巴宽宽扁扁的，像似一个眼镜盒，它的尾巴大概有20厘米左右的长度，豆豆的四肢十分得有力气。

豆豆特别喜欢在外边玩。如果出去每次都会开心的在外面狂奔，如果跟它玩仍小球儿，它总是在那先玩一会，才肯咬着扔出去的小球回来。

有一次豆豆背着我们偷偷溜了出去，结果还是被我发现了，我便偷偷地跟着它一起出去，谁知道它跑到了马路上，正好有一辆车突然开了过来，眼看豆豆马上就要被压到了，我迅速冲了过去一跳就把它抓住了，我又迅速地跳了回来，紧接着车子从那开了过去。结果豆豆被吓尿，尿在了我的裤子上，我把豆豆放在地上轻轻摸着它，随后，从口袋里掏出了球儿，豆豆有开心了。便和我开心地玩了起来，回到家后，我和豆豆分别洗了澡，豆豆可能受到了惊吓，又玩累了，便很快在我的脚边睡觉，时不时地还打起了呼噜。

这就是我家的豆豆，或许在你眼里它一点也不起眼，可是它在我的眼里是全世界最好的狗狗—豆豆。

我家有一只可爱的狗狗，它叫“皮皮”，全身长着棕黄色的毛，摸上去很光滑，它有一双像葡萄一样的眼睛，小小的鼻子十分灵敏。

自从它来到这个家，我就把它当作兄弟，不过皮皮刚来到这个新家还有点陌生，所以不太敢跟人交往。可是跟我这个少哥哥混了几年后，真是像了个“男子汉”，见了邻居，不怕，反而摇摇尾巴对邻居打招呼，所以邻居都喜欢皮皮。我每天放学回到家时，肯定会看到卧在门口的皮皮，皮皮见到我就会跑到我面前，围着我，好像开心地在对我说：“嘿，小主人，咱们一起去玩吧！”每当这时候，我就会以很快的速度写完作业，想着和皮皮一起玩。告诉你个秘密，皮皮可是个健壮的狗狗，而不是你们想的那个胖胖的萌狗哟！

皮皮四肢发达，跑步的时候飞快，起跑时，它会像箭一样飞去，不到六秒，保准它不见身影。

皮皮还是一只贪吃的小狗。吃饭时的样子可爱极了。如果它饿了，它就会叫几声，如果还不见人来给它送肉和骨头，它就会走到我旁边，用那尖尖的牙齿咬我的裤子，这让我怎么做作业呀？我只好去厨房叫妈妈拿几块骨头和肉，然后再拿给皮皮。皮皮吃东西时都会把食物叼到指定的地方，然后一小口一小口地吃着食物，真是可爱。

这就是我家的小狗，可爱吗？喜欢的话就来我家看看它吧。

我家养了一条白色的小狗，它的毛像一团棉花糖软软的，眼睛圆溜溜的，黑色的鼻子，尾巴短短的，样子很可爱。尤其是我每天放学回家的时候，就是它最高兴的时候，它总在家门口迎接我，然后，在我人前人后蹦来蹦去，真是讨人喜欢。

小狗最爱吃肉骨头了，每当我喂它时，它会一块一块，一小段一小段地啃，它吃完后，就会围着我汪汪地叫，好像在说：“小主人，谢谢你。”它还喜欢和我赛跑，有时，我还不如它呢！把我落在后面，真是惭愧。

你别看它胆小，但是看见有陌生人来时，它却像个战士一样，双眼紧盯着陌生人的一举一动，还会大叫。

我家的小狗真是机灵又忠实。

所谓叙述举例，就是通过记叙文字来列举实例，是记叙方式在说明文中的巧妙运用。所举事例，因文而易，或事实，或传说，或掌故，均无不可，从而为说明造成某种铺垫，把事物的特征说得要生动、更明白、更具体。

这种技法在说明文中的运用位置，大致有三种情况：一是用于文章开头，在说明之前先叙述举例，通过具体实例为下文说明铺垫张本，提供说明材料；二是用于文章中间，即说明中夹叙事例，以实例作为上文或下文的印证，使说明有据可依，有例可证；三是用于文章结尾，即说明之后再叙述事例，通过事例为全文作结。这三种情况，中者最多，后者最少。

叙述举例可多可少，文字可繁可简，具体运用又有两种情况：一是叙述比较详尽，事例比较具体，因而文字较多，这种情况，适用于说明那些比较生疏的事物，不详述不足以使人明白；二是叙述比较简单，事例比较概括，因而文字则较少，这种情况，适用于说明那些人们熟知的事物，点到为止，无须赘述。例如，《从甲骨文到缩微图书》的第二节，就运用了比较详尽的叙述举例法：

那是清朝光绪25年，有一位叫王懿荣的官员得了病。他懂得医道，每次抓来的药，都要亲自看过，然后煎熬。有一次，他偶然在一味叫做龙骨的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶，于是把这家药铺里刻有这种文字的龙骨全买下来，凭着他对中国古文字的很深的造诣，考证出这些龙骨是殷商时代遗留下来的乌龟壳和牛的肩胛骨，上面刻的文字就是那时使用的文字。

这段文字，以事情发展为顺序，以发现甲骨文为线索，有头有尾，具体细致地记叙了王懿荣发现并考证出甲骨文的过程，交代了我国书籍发展的源头，既点明了该文题目的前半部分，又为下文具体说明我国书籍的演变发展经过作了很好的铺垫。作者之所以对书籍的雏形甲骨文作这样详细的叙述，主要是因为一般读者，尤其是初中学生，对它知道得甚少的缘故。

说明文中，叙述举例的内容必须与所说明的对象有某种密切关系，如上面说到的甲骨文就与文章说明的对象书有直接关系。何处叙述举例，时机位置要适当。叙述举例的文字能简则简，就全文来说，它从属于说明，不能反客为主，冲淡了说明的主题。

说明事物的方法很多，常用的有：

（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为自养和异养两类，然后分别说明。

（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。

（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌龟头，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。（《我的圆珠笔》）

（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。

（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。

（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。

（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

我们怎样选择说明方法呢？这要根据自己的文章而定，因为运用一些说明方法的目的，是为了更正确地说明事物。

4、语言描述准确

说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要平实。

不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文章例话》中所说：说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些；为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到平实与生动的和谐统一。

语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。

[13-1]我们的校园

导思：这是一篇说明学校整体结构和布局的说明文，重点是交代清楚校内各建筑物及其他事物的准确方位。

1、要说清楚方位，必须有合理的说明顺序。可以选择一个观察点，由远处作整体、概括介绍。接着由远而近，变换立足点。进入校门后（或楼门），或由东至西，或自下而上，或从外至里，对校园情况作有序说明。

2、在介绍中要特别注意有点有面，详略得当。一方面对能够体现校园特点的每一组成部分都要介绍到；另一方面又要有重点介绍（如本班教室）。一方面给读者展现出明晰的整体校园结构图，另一方面又对校园独特的地方有深刻的印象。

3、本文如能配以图表说明，效果更佳。

[13-2]向你推荐（书刊、影视作品）

导思：这是一篇概述性说明文，目的是让没有读过或看过作品的人对作品有所了解。

1、先介绍清楚有关作品的情况，诸如作者（导演、演员）、出版（出品）年月、出版社（制片厂）等等。

2、再是对有关作品内容的分析、评价，诸如思想内容、艺术形式的优劣、成功或失误，同社会的联系及影响等。

[13-3]中国的钱币

导思：本文应以时间为序，介绍中国钱币的发展历史。

1、文章可从中国最早的钱币--贝壳入手，接着列举春秋战国时期各种不同形状的钱币，然后介绍秦统一中国后的通用圆形方孔钱即通宝。这里应该详写，因为它在我国封建社会中流传了将近2000年，成为中国钱币的主要形式，人们生活中不可缺少的东西。同时还应补叙其制作工艺。

2、接着可介绍与通宝同时流通的金银锭和世界最早的纸币交子。这样文章眉目清楚，结构井然有序，读者可比较明确和准确地获得古钱币的有关知识。

我喜欢狗，因为它们是人列最忠成的朋友。我尤其喜欢它们的性格。

我见过许多狗，它们像人类一样，每条狗也有特定的性格。有的活泼好动，聪明伶俐；有的文静安详，听从命令；有的粗狂强暴，喜好争斗；有的则胆小懦弱，反映迟钝。能够准确地掌握每条狗的性格特征，对于狗的挑选、训练及饲养具有重要意义。狗的性格的形成与遗传以及周围生活环境的影响有关，其中遗传是很主要的原因。动物的一切生命活动都是受大脑神经的支配，大脑神经的基本活动过程表现为兴奋和抑制两种方式，这两种方式的强弱，是否均衡，以及两者相互转化的灵活性如何，就决定了犬的不同“性格”。

狗的表情变化很丰富，其喜怒哀乐可以通过全身各部的变化毫不掩饰地表现出来，掌握好犬的情绪变化对于饲养和训练很重要。但是犬的表情变化与人类相比就显得简单、平凡，而且有的表现非常相似，必须仔细观察才行。比如犬高兴的时候耳朵下垂，愤怒时耳朵也下垂；尾巴也是这样，高兴时摆动，愤怒时也摆动，而高兴和愤怒几乎是两种完全相反的情绪变化，这时我们就必须借助于犬的叫声、眼神及身体其他部分的状况来综合判断，只有这样才能正确地把握住犬的情绪变化。下面介绍几种常见的表情变化：

狗使劲摆动尾巴、向高处跳跃，这是最常见的一种表现方式。有时犬也会“笑”，表现为鼻上堆满皱纹，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，目光温柔，耳朵向后伸，轻轻地张开嘴巴，鼻内发出哼哼声，身体柔和地扭曲，全身的被毛平滑没有竖起的，尾巴轻摆，与人亲近。

狗在愤怒时脸部表情几乎和“笑”时的表现完全一样，鼻上提，上唇拉开，露出牙齿，不同的是两眼圆睁、目光锐利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不张开，发出呼呼威胁的声音，用力跺四脚，身体僵直，被毛竖立，尾巴陡伸或直伸，与人保持一定距离。如果两前肢下伏，身体后坐，则表明即将向你发动进攻。

尾巴下垂或夹在两腿间，耳朵向后伸，全身被毛直立，两眼圆睁，浑身颤抖，呆立不动或四肢不安地移动，或者后退。

头垂下，两眼无光，向主人靠拢，并用乞求的目光望着主人，有时卧于一角，变得极为安静。

如果犬摆动尾巴，身体平静的站立，两眼直视主人则表示等待、期望。如果头部下垂，耳朵靠拢，躯体低伏，则表示对你的屈从和敬畏。如果尾巴高伸摆动，耳朵竖起，头部摆动，身体拱曲，有时还伸出前爪，表示与人亲热，要求玩耍。

他们真是可爱！

很多人都喜欢宠物狗，因为它是可爱的。

它会撒娇似的舔舔你的手，会可爱地摆摆尾巴，还会总跟在你后面，好象舍不得离开你。可是，它有时候也很淘气，会趁你不注意的时候，在洁净的地板上跑来跑去，给地板画上一朵朵梅花。它有时也很贪玩，会与邻近的狗到你不知道的地方去，任凭你怎么呼唤，它也不肯回来。

别看它平时都那么温柔可亲，它当母亲的时候，别提有多凶狠了。只要你一开门，它就会狂吠不止，你一靠近它，它便会用警惕的眼神紧紧地盯着你，担心你对它的小宝宝不利。如果别人抱起它的小宝宝，它就会凶狠地去咬他。当狗的主人抱起它的小宝宝的时候，它就会立起上身，企图抢回自已的宝宝。

刚出生的小狗，别提有多可爱了，它的身子只有一分米般长，不仔细看，还以为是小老鼠了呢!它的鼻子、爪子都还是红红的，眼睛还没有睁开，也不会走路，只能匍匐前进。当它吃饱了奶水，肚子滚圆滚圆的时候，就会挪动一下，滚到外面。这时，母狗立马把爪子伸过去，再次把小狗揽入怀中。

我家养了一只可爱的小狗。它一身洁白的绒毛，像被盖上了一层雪，它一对闪闪发亮的眼睛滴溜溜的转来转去，像球一样滚来滚去，它一双灵敏的耳朵像惊弓之鸟一样，无论听到什么声音，哪怕是细微的声音也会听得见，它的鼻子能嗅出曾经闻到过的味道。它是我五岁生日时爷爷送给我的生日礼物，我给它取名叫小白。

我们家小白乖巧可爱。它每天都在看守着家门。一有生人准备进入屋子时，它都会“汪汪”地叫起来。它的嗅觉十分灵敏，能嗅出曾经来过我们家的小偷身上的气味，如果被它发现了小偷，小白便会和小偷“开战“小偷每次都是伤痕累累，仓皇而逃。小白对我很热情，每次我走到半路都会见它来迎接我，我都会开心地和它一起走回来。小白真像是一个又可爱又恪尽职守的好朋友啊！

有一天，我约了几个亲密的好朋友去深山老林里探险。小白也跟在我们后面，有几次想用石头吓唬它，它都没有走，同伴说：“多了一个同伴就等于多了一份胆量，就让它跟我们吧。” 我经不住同伴的劝说终于同意了。我发现它每走几步，就撒了几滴尿，我很奇怪，就问同伴：“它什么原因会这样啊？同伴们笑话我：“小狗撒尿是平常的事，真是少见多怪。 我也只好其自然。

到了一个地方，那儿蘑菇很多：有的躺在大树下，像在乘凉的老人，有的躲在花丛中，像害羞的小姑娘，有的立在草丛中，像准备出征的士兵。同伴们提议说要采蘑菇，当然也包括我自己。同伴们上蹿下跳，东奔西跑，到处采摘蘑菇，一不会儿口袋就装满了，我提议说脱下外衣装，大家立马扯下衣服疯狂地采摘，马上又装满了外衣。大家看着自己的劳动成果，高兴之情溢于言表。

太阳像受伤的人们向西渐渐沉了下去。这时候应该回家了。可是阳光的聚点太少了，根本看不见路。有的人说向上，有的人说向下，有的人说向左，有的说向右，各执已见。有的人已经急得哭了，有的人哭爹喊娘。。。。大家混乱不堪，如坐针毡。这时，小白向前走了几步，闻了几下，向我叫了几下。真是“一叫惊醒梦中人”我召集伙伴们会合，跟着小白走。大家疑惑不解地问我：“你为什么跟它走？“我也不明白其中的道理，只好说：“试试看吧！”于是在家就一同跟在小白后面。

大家很惊讶，狗不像来的时候那样一边走一边撒尿，而是一边用鼻子闻地上，一边带着我们走。刚走几步，我们就知道了已经走在刚才的路上，大家喜出望外，手舞足蹈，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。啊！

我们回到家，父母早已等候多时了。我把我和同伴的历险记之后，问爸爸为什么狗会撒尿，爸爸说：“狗撒尿是为了做标记，它闻是为了闻以前做的标记”。我恍然大悟，第二天马上把狗撒尿的原因告诉了同伴们，同伴们听了也若有所思，不好意思地笑了。

小白既是我们家恪尽职守的小狗，又是我忠实的朋友。经过这件事情，我更加喜爱我的这个朋友了。

我家有一只调皮可爱的小狗.

小狗长着一身金黄色的毛,一双圆溜溜的眼睛,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音.小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢.小狗也非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好“战斗”的准备.

我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感.

一天,我闲着没事干,便放起了音乐.谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来.我猜测,可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去,真像个小小音乐家在指挥()着乐队……

小狗特别爱吃饼干.我就借此机会,把小狗当鱼钓.我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头,就做成了“鱼杆”.我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空.就这样,持续了好几分钟.小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线.我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不能强攻,只能智取.我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中……

这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

在狗、猫、羊、鸡……这些动物中，我最喜欢狗。

狗是一种温驯而随和的动物。不管狗的主人是何方神圣，狗都能服从主人的命令，而且狗从不挑剔食物，无论是残羹剩饭，还是垃圾桶中的发霉水果，都由它一“嘴”包办。在狗的心目中，最重要的是主人。其次才是自己。我曾在报纸上看过一篇报道，大意是说一个人带着一只狗外出散步，可是不小心掉进了河里，那只狗奋不顾身地跳入河中将主人救上了岸，而自己却淹死了，由此可以知道狗对主人是忠心耿耿的。狗的叫声也是别的动物无法相比的，它的叫声不像猫的声音那样有气无力，也不像老虎吼声一样恐怖。

狗的体形美也是胜于其它动物的。一只经过训练的警犬，当坐立不动时，那种雄视四方的眼神，就如“一夫当关，万夫莫挡”。但不是每只狗都有这种精神的，就说街上那种流浪狗，都是只会懒惰地趴在地上睡懒觉的。

或许有些人会因为狗随地大小便而讨厌它，但是，这是可以改变的呀!只要你好好地训练它，这是可以避免的。

说了怎么多狗的优点，也应该说一下它的缺点了吧!在我看来，狗最大的缺点就是饭量大。有一次，我给我家的狗吃了一盆饭，可过了一两分钟，就已经被它吃完了，而它还在叫，显然它还没吃饱，我又给它盛了一盆，结果不到两分钟又吃完了。但它还在叫，于是，我火了，骂了它一顿，但是它又听不懂，所以我只好给它吃了第三盆。为此，我还给爸爸骂了一顿，狗的饭量还真大，它吃一顿，我就可以吃六顿了。

不管狗怎么样，我还是一样喜欢它，这是事实。dog，I love you!

一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。

七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

我家有一只既可爱又淘气的小黄狗，因为它全身长着金黄的毛，所以，它叫小黄。

小黄很老实。它每天会找个暖和的地方，无忧无虑的睡大觉。一睡就是好几个小时。在它睡觉的时候，无论你怎么叫它，它就当做没听见似的，左耳朵进右耳朵出，甚至理都不理你。小黄还有一个特点，就是睡姿特别奇怪：它睡觉时四脚朝天，头昂得老高老高。从远处看，还真像一个犯人举起双手向警察投降呢!等到它美梦初醒，只要一见到你，它就会表演它的拿手好戏：时而围着你转一圈;时而翻个跟斗;时而……等它表演完了，它就会跳到你身上，伸出粉红色的舌头舔你的手。怎么样?够可爱吧?

小黄很贪玩。每当我玩球的时候，它就会跟过来。当我把球滚出去之后，它就追着球跑。待求球不动的时候，它就会用脚去碰碰球。等我一转身，它就把球当作肉来咬了。结果我的球被它咬的东一个洞，西一个洞的。但即使这样，我们全家也没有打它，骂它。还有一次，每当我妈妈拖地的时候，它就会紧追不舍。如果停下来，它就会咬住不放，你越拉它就越咬得紧。看上去好像在和拖把作斗争，让人哭笑不得。

小黄也很勇敢。又一次，小黄看见有一只比自己大的大狗在欺负一只小狗。它见此情景，急中生智奋不顾身得扑上去咬住了大狗的尾巴，大狗疼得四处乱窜，转眼间就没影了。小斑点狗感激不已，整整一天围着小黄团团转。

我爱我家的小黄!

狗是人类早期从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的超多研究结果证明，现存的狗有450种左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是强健。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般状况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的关于关于狗的说明文作文500字关于关于狗的说明文作文500字。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。

狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--“人类”智力的四分之一。透过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。那么说明文的十种方法是什么？大家不妨来看看小编推送的说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。，希望给大家带来帮助！

1、举例子

使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。

2、作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3、下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

4、列图表

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。

5、作诠释

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

6、打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

7、摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）

8、引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

9、分类别

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。

10、列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

就语文教学而言，初中学生对那些形象性较强的叙事类文体感兴趣，而对说明类文体（说明文）缺乏兴趣。随着工农业生产和科学技术的发展，说明文的应用越来越多，越来越广泛。让学生较好地掌握阅读和写说明文，在今天的语文教学中显得十分重要。

分析说明类文体的特点，我认为，说明文并不只是抽象的解说事物，像其他叙事类文体一样，有抽象，也有情感。就是说也有形象性和情感性。因此，我们同样可以借助形象思维的方法来进行说明文的教学。

如何借助形象思维的方法来教好说明文呢？

一、抓住关键词语，启发想象，从解说事物的准确性词语中使学生领会被解说的事物及其特色。

本来，形象思维的第一个特点是“神与物游”，而被解说事物的特征大都被体现在一些关键的词语上。如果我们让学生在阅读说明文时，能很好地把握这些关键词语，那么抽象的解说同样可以“活”起来，学生就有可能“神与物游”。例如《中国石拱桥》一文中有赵州桥“全桥只有一个大拱”，“大拱的两肩上，各有两个小拱”两句话。教学时，我先要学生图示这一物象，并要求依课文申述理由（在这个图示过程中，可以进行有意误导，在词语的解说中，可以进行斟换或删除的比较）。结果，大家都明确一边画两个小拱是由“各”字决定的；小拱不能画在大拱的两端或其他位置，是由“肩”字决定的。在此基础上，我向学生讲解说明文的特点之一，就是用词的准确性。“各”字准确地说明了小拱的数量，“两肩”不仅准确地说明了小拱的位置，而且运用了拟人的手法，语言更加形象生动，把这座桥梁的石拱形状，形象而具体地展现在读者面前。若换一个字，就很难收到如此的效果。这样，学生对赵州桥不但造型美观，而且结构坚固（小拱减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候，减轻洪水对桥身的冲击）的特点就有了深刻的理解。由此，深深体会到我国古代劳动人民的伟大智慧和力量。此课中还有许多词语，如“大约”、“几乎”、“左右”、“有些”、“全部”“在当时”、“最”等等，我把这些词都拿出来，让学生想一想，如果去掉它们换上另一个词，句子意思会不会有变化？是不是不够准确了？从而使学生懂得说话写文章用词造句都要经过认真的推敲，周密的思考，才能准确地反映客观实际。学生在体会说明文用词造句的准确性、周密性中，思维也会渐渐变得周密起来。

二、利用文学因素，用再造想象的规律来激发学生的形象思维，体会说明方法的生动性。

所谓再造想象是指根据对于某种事物的描述，在头脑中再造出这一事物的新形象的过程，即在脑子里“放电影”。在教学中，借助于再造想象，使学生头脑中重现出教材中所说明、描绘的事物，培养、丰富和发挥学生的形象思维，深刻地领会教材内容，牢固地掌握知识，并转化为技能。

初中课本说明文中不乏形象描述的部分。教学中，只要注意引导“观文”、“览物”，带入那些以描写作为说明手段所创造的情境，体验一定的情感，就会由于美的感受而引起兴趣。梁衡的《晋祠》是一篇“发现美，表现美”的优秀说明文。作者把准确说明与生动描写相结合，充分表现了古晋明珠——晋祠的自然美与社会美“浑然一体”的突出特征。讲说时，我注意抓住那些以动写静的动词，引导赏析，带入情景，让每个学生头脑中放映出晋祠。文中写山，用了一个“拥”字，表现其巍巍的气势之美。山拥抱着祠，“一百多座殿堂楼阁和亭台轩榭”的祠，多么壮伟；祠，偎依着山，高大、幽深，景色气候宜人，一年四季魅力无穷的山，何等怡适。文中写树，用了“荫护”一词，表现其苍劲的风骨之美。树，以自己“挑着”的青枝，“如盖”的绿叶，“荫护”着古老的祠，好大的力量；祠，正由于隐身于“托天”、“拔地”的古木荫中，才显得格外的幽静而典雅，这又是多么的美好。文中写水，用了一个“飘”字，表现其柔静之美。晋祠的水多、清、静、柔。作者把水与祠和其他景物连在一起写。水在祠中“穿”、“绕”，祠在水上“飘”着，水面有波，是微微的波；水“带”在流，是静静地流……水中有景，是数以万计的亭台楼阁的倒映之景。可以想象，在那景色如画，“飘带”如“织”的水边游览，移情于物，该是一种何等美妙的享受啊！由于生动的动态描写，本是静止的历史文物“三绝”，也处处给人以动势感，动则生势，势则感人。千百年来，山因祠而名，祠以山而存；苍劲的树，柔静的水，都成了古祠不可分割的部分。这美丽的自然风景，璀璨的古代文物就是如此动人的“浑然融为一体”！教学此文，由于我引导学生“观文”如同“览物”，使学生如临其境，如见其物，收到了很好的教学效果。学生练习写说明文时，也初步学会运用生动的说明方法 教学中，借助课文本身的文学因素，将学生引入描述意境，不仅能促进对被说明事物的理解，而且能学到形象生动的说明方法。

三、分析具体形象，揭示本质，把握说明文的主脉。

在现实生活中，人们认识客观事物，首先要从具体形象入手，经过抽象、概括，才能得出符合逻辑的结论。教学说明文，自然应该本着这个原则，通过各个局部形象的具体的分析，抽出事物的本质特征。例如教学《雄伟的人民大会堂》时，我先具体分析它的位置（在天安门右前方）、外观（面积宽、体积大、轮廓巍峨、色调淡雅）、内景（装饰富丽堂皇，立面层次繁多），先在头脑中形成鲜明的画面。然后通过抽象概括，得出“雄伟”的印象。分析课文中“大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢架”这句话时，我引导学生借助形象思维来理解，北京是祖国的首都，长安街是北京的一条主要街道，它的路面会有多宽？可能比我们娄底新城的街道路面要宽些吧。而大礼堂顶部的钢屋架却比长安街路面还要宽。这时候，学生的头脑中马上就会放出“电影”，形成鲜明的画面，即使没有到过长安街的学生也可以间接地想出大礼堂的宽度，并由此抽象出大会堂“雄伟”的本质特征。课文用“七十六米”、“六十米”、“三十三米”、“八万六千立方米”分别说明了万人大礼堂的宽度、深度、中部高度和体积。我引导学生把万人大礼堂和教室比一比（公布了教室的长度、宽度和高度的数据），通过比较想象，学生就会深深感知到，课文运用这些具体数字，不正表明了大会堂的雄伟吗？这样从形象思维入手，抽象出人民大会堂结构整体所形成的雄伟的风格特点，而这也正是这篇说明文的主脉，对学生理解文章的逻辑性也是不无裨益的。

四、依据逻辑结论，展开幻想，深化说明的主题。

通过形象思维和逻辑思维，揭示了被说明事物的本质特征之后，说明文的教学任务还没有完成。因为说明文的教学目的不仅要提高学生观察事物、认识事物和读写说明文的能力，而且还要培养学生尊重科学、热爱科学的精神，以适应四化建设的需要。例如前面提到的《中国石拱桥》一课，作者对芦沟桥的桥面装饰作了生动的描绘，“桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万态，惟妙惟肖”。对石狮子的这种神态逼真、活灵活现的刻画，显示了桥的高度艺术价值，增添了说明的文采，给人以美的享受。这种带解说性的生动、形象的描绘语段，无须多做分析，只要张口诵读，闭目神思，细细品味，便可以想象到作者观桥时的那种喜悦之情，体会到作者作此文时那种对祖国古代灿烂文化和劳动人民的勤劳智慧的赞颂之情。同时，学生对我国劳动人民、科学家、科学事业的热爱景仰之情就会涌上心头，增强民族自豪感，立志为振兴祖国而努力学习。

我最喜欢的小动物是邻居家的小狗，它的名字叫“哈利”。

哈利长得非常可爱，一双水灵灵的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，总是一眨一眨的，它一身黄白相间的毛，摸上去滑滑的，软软的特别舒服，还有一条毛茸茸的大尾巴，走起路来不时摆动，好可爱啊！

这只狗是我见到最听话的狗。只要它的主人要出去就对哈利说“哈利，我出去一会儿，很快就回来。”哈利就汪了一声像是对主人说：“主人走吧，我会很乖的，再见！”主人一下楼它就会趴在窗 台上依依不舍的送走主人。

有一次，我看到哈利，我就说：“哈利，你好！”它跑到我跟前，目不转睛地看着我，我心里想：哈利在看什么呀，难道它不认识我了吗？哦，原来它是看到我手里拿着的一根火腿肠，我连忙给了 它，它就津津有味地吃了起来，吃完了它用身子使劲蹭我的裤子，好像在说“谢谢！”

大家现在知道我为什么喜欢它了吧！

狗是一种忠诚的小动物，可爱，机灵。很讨人喜欢。下面整理了十篇狗的说明文450字，希望对您有帮助~

狗的说明文450字一

狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，“沙皮狗”便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它们的“五指山”。狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃。

狗的说明文450字二

我家有条狗，因为它是虎年来到我家的，因此爸爸给它取名小虎子。小虎子全身都是黑色的，独独脖子却是白色的，就像是戴了一个项链，再配上尖尖的竖立的耳朵，显得十分活泼可爱。

小虎子可是一条十分聪明的狗，你可别小看它，不信的话，我这就告诉你。

别看它只是一条狗，但它却会辨别人呢！妈妈总嫌养狗脏、麻烦，不太喜欢小虎子，要不是爸爸强烈反对，估计小虎子早离开我家了。妈妈虽然常给它喂食，但由于妈妈不喜欢它，对它也没有亲昵的行为，就是喊它吃食的语气也不太友好，所以小虎子也不喜欢妈妈。但是爸爸可喜欢小虎子了，他一有空就给狗舍打扫卫生，给它洗澡，陪它遛弯，还常常亲昵地抚摸它，甚至有时还把它搂在怀里。所以爸爸下班回来时，常常刚走到楼下，小虎子就欢蹦乱跳，狂吠不止。看，厉害吧，它能分辨出谁是真心喜欢它！

小虎子除了会辨别人，它还能听懂人说话呢!有一次，爸爸带它去晨跑，可是跑完后要回家时，小虎子却不想回家，爸爸使劲地拉绳子，它也往后蹭着不走。最后爸爸就蹲下身子亲昵地抚摸着它的头说：“快跟我回家吧，否则我上班要迟到了！”小虎子好像听懂了似的，乖乖地跟在爸爸后面回家了。

我觉得我家的小虎子真的很聪明，也很善解人意，你认为呢？

狗的说明文450字三

我家有一条可爱的小肥狗，他的名字叫“笨笨”，笨笨有一岁多大了，是一个母狗

它有一双机灵的大眼睛，它的毛茸茸的尾巴最爱摇动了，它身上的毛很短。当它刚来到我家时，我就看它的样子非常可爱！

笨笨非常机灵。当我喂它馒头时，我就会把馒头扔起来，它就会迅速地用嘴接住，然后再吞下去，真准！它还很贪吃。每次当它吃完我喂它的馒头后，它还想再吃一些。于是它就会在我后面紧紧地跟着我，当我看到它的天真活泼的笑脸时，顿时又禁不住地笑了……

笨笨对我还很忠诚。每次我上学时，它就会送我，当我到了学校时，它就会自己乖乖的回家；每次我放学快到家时，它看见了我就会蹦蹦跳跳地跑到我身边“汪汪”地叫，好像在说：“小主人，你放学了吗？”

笨笨还有很好的看家本领。晚上时如果有一个人，路过我家门口，它就会“汪汪”地叫，使得我们从甜甜的梦乡的醒来，有时我的妈妈还出去看看是不是外面有了小偷……

我家的小狗真可爱，我爱我家的小狗！

狗的说明文450字四

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是雪白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛经常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个突然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摸它的毛，渐渐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不安分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个滚动的白色小绒球，可爱极了！

虽然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫不决了，最后，还是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会生活的很好的，我也希望“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

狗的说明文450字五

我从小最怕小狗了。只要一听到小狗“汪汪”地对我直叫，我就想立刻离开那里。但是，有一天妈妈就偏偏把一只小狗带回了家。

“啊？哪来的小狗！会不会咬人啊，身上有没有跳骚……”我开始担心了起来。“不用担心！”妈妈笑着说，“这只狗是打过预防针的，不会咬任何人！”“真的吗？”我还是半信半疑。

第二天，我就发现我的袜子、毛巾等物品都撒在了地上。又看见小狗嘴里咬着一只袜子，就忍不住踢了它一下，生气地说：“你干嘛把我的东西都拉下来，把家里弄得一塌糊涂。真讨厌！”“呜！”小狗好似很害怕地边叫边跑。我突然感觉小狗很可怜。我用手指轻轻地碰了碰它“咦，它怎么不叫呀？”于是，我用手轻轻地抚摸着它的身体，小狗一动也不动的趴在地上，并且摇晃着它那条又短又小的尾巴。很讨人喜欢。“啊，它的皮毛非常光滑，好像涂过油似的，而且很柔软！”我喃喃自语道。于是，我抱起它说：“对不起，我刚才踢了你一脚，疼不疼？以后不要再把东西拉下来了，否则我真的要对你不客气了，记住了吗？”“汪汪……”小狗边叫边摇晃着它的小尾巴，好像在说知道了。

从此，我经常与小狗玩耍，成了形影不离的好伙伴。

狗的说明文450字六

我外家养了一只可爱的小狗，他的名字叫“咪咪”。白白的绒毛，那两颗黑黑的“小宝石”一直在打转，像是在侦察着什么，“小宝石”下面还有一只嗅觉非常灵的小鼻子，只要一闻到香味就跑过去。有一次，小姨新买了一瓶香水放在桌上，淘气的表弟一不小心就打破了，香水洒在地上，香气环绕着整个屋子，咪咪被香味给引来了。他用舌头舔了舔洒在地上的香水，添后就苦得把舌头伸出来“汪汪”大叫。小姨听到声响后，跑进来就看到着一幕捧腹大笑。小姨笑着说：“傻瓜，那是香水。”说完后，有继续笑。

“咪咪”还是我们家的“开心果”呢。就说上次吧。弟弟从城里买回一个陀螺回外家玩。陀螺转，它那小脑袋也跟着转。到最后就晕过去了。可把我们逗乐了。

咪咪才一岁半，就学会了淘气。它很喜欢在草坪上打滚。它经常自己跑到院子里的草地上玩，回来后全身脏兮兮的。一洗完澡后就回到它的窝里躺了。第二天，醒得比谁都早，一起床就“汪汪”的叫了起来。从此，表哥和表弟着两个懒虫再也不会迟到了。

这就是我的小宠物，也是我的好朋友。

狗的说明文450字七

我家有一条小狗。这条小狗全身棕色。有着一对毛茸茸的耳朵，那双耳朵十分警觉，再厉害的小偷也逃不过它那敏感的耳朵。它的眼睛圆溜溜的，经常转动眼珠子不知在想什么，并且它的“法眼”更是令人感叹，任何东西都会被那拥有“魔力”的“法眼”找到。它的嗅觉很好，连我都自叹不如！一块骨头，它只要沿着气味，耐心寻找，很快就能找到它的心头所爱——骨头。它的牙很尖锐，刚刚找回的骨头，还不歇下一口气，就立刻啃了起来。“咔”一声巨响——原来它把骨头咬断了，不一会儿，它就津津有味地吃完了。

它十分贪玩。我从房间里出来，它就咬着我的裤角，用着水汪汪的大眼睛瞧着我——我想，它一定是想和我玩了吧。我走出来，投给它一个盘子，它一个后翻转，就把这个盘子接住了。

它有时却很调皮。它又一次还趁我不注意之时，偷偷将盘子砸中我的头，我立马跑过去。但我力不从心，心中不甘又只能甘拜下风。

它吃饭的时候很绅士。你看它一口一个汤，把骨头咬得津津有味，然后再扒一口饭。整个顺序被它弄的井井有条，看不出什么瑕疵。它不像常年在外的流浪猫、流浪狗那样看见食物就如同看到新大陆一般的叫个不停。

这是我家的小狗，我最喜欢它了！

狗的说明文450字八

我家有两只宠物，它们就是小狗——黑豆，小猫——小星星，它们是好朋友。大多数时间都在一起快乐地玩，偶尔也会打闹。有时吃东西时，黑豆仗着自己大，会吃掉小星星的食物。

有一次我给黑豆和小星星吃骨头时，小星星仗着自己小，跑的快，先咬住骨头，黑豆突然出现在小星星的面前，然后把小星星的骨头抢走了，就把骨头以风火轮般的速度吃掉了。它又对小星星叫了几声，好像在说：“骨头都是我的，不给你。”小星星就看着黑豆喵喵叫了几声，好像在说：“哼，你仗着比我大，天天吃我的东西，看我长大了不天天抢你的东西。”

有时，它们也很调皮，黑豆有一次咬走了妈妈的袜子，我不知道是谁咬走的，在家里找了一大圈，也没有找到。后来我在黑豆的窝里找到了妈妈的袜子。我还发现黑豆经常咬走我们的鞋子，妈妈只好把它用绳子栓住了。小星星有时候也会做坏事，有一次，我闻到妈妈排蒜的花盆里有臭味，但是黑豆的屎比花盆里的屎臭，后来我正好看见小星星在盆子里拉屎。我妈妈也说上次看到它在盆子里拉屎。小星星听到我们说话，大叫一声：“哎呀，不妙，我得快跑，不然要挨打了。”便飞快地跑掉了。

它们这两个可爱的动物，真是闹得我哭笑不得。

狗的说明文450字九

原来，我一直以为人是最聪明的，任何小动物都不如人类。经过了那件事后，我对从来不感兴趣的小狗有了新的认识，它们虽然不会说话，但它们也很聪明，聪明到让我感叹。

大年初二那天晚上，天很冷，半夜，我们一家三口睡的正香，突然，一阵狗叫声把我从睡梦中吵醒了。真讨厌，我嘟嘟囔囔的从床上爬起来，刚要叫爸爸去看看怎么回事？只见爸爸已经起来了，他穿着睡衣，站在窗前，推开窗玻璃正冲狂叫的小狗吵嚷。小狗好像听懂了爸爸的话，很快安静了。我们重新躺下睡觉，没过一会儿，小狗又叫了起来，这下，爸爸火了：“真该教训教训它了，你爷爷也真是的，养一条狗干什么？不让人睡觉，看我不敲它？”说完气冲冲的踢拉上拖鞋冲了出去，过了一会儿，爸爸回来了，“爸爸，小狗又叫什么了？外边有人吗？你打它没有？”我紧张地问。“我怎么会打它呢？它是一条聪明的小狗，小虎（我们家养了两条小狗，小虎是其中的一条）开绳了，在院里乱窜，它怕小虎跑出去，在给我们报信呢？好了，现在没事了，睡吧！”爸爸一边脱衣服，一边给我解释。

真的，后来小狗一夜都没再叫一声，让我们安静的睡到天明。第二天起床后我去看它，它静静的卧在地上冲着我摇尾巴呢，我真想夸夸它：“小狗，你真聪明！”

狗的说明文450字十

一年一度的国庆节到了，学校里放了8天假，小主人放学一回到家，就和爸爸妈妈讨论去哪里玩。不仅小主人开心，就连那小狗晶晶也喜气洋洋。

等小主人出门后，小狗晶晶马上开始想了，不久就出去请朋友了。可朋友都不在家，怎么办？小狗晶晶左思右想，终于想出了个好办法。只见晶晶踮起脚尖，拿起电话，给顽皮的小熊快乐和勤劳的铅笔欢欢打了个电话。

不一会儿，它们都来了。屋子里顿时热闹起来了。晶晶跑进了厨房，学着女主人的样子，拿起菜刀小心翼翼地切菜，而铅笔欢欢和小熊快乐正在客厅东摸摸，西碰碰。它们看着屋里的家具和摆设稀罕极了。当它们看到冰箱的时候，不禁张大了嘴巴，惊奇地问：“哇！这是什么东西啊？”“这是冰箱，里面可以装好多好多好吃的东西呢！”小狗晶晶自豪地说。小熊快乐和铅笔欢欢都用羡慕的眼光看着它，晶晶开心极了。

吃过饭之后，晶晶看了看墙上的钟，知道主人快回来了。便让欢欢拖地，快乐抹桌子，自己洗碗，把屋子打扫地一尘不染。正在这时，屋外传来了汽车的喇叭声。晶晶立刻让快乐和欢欢从后门溜走。自己把门关好，蹲在门口。

当主人走进家门的时候，看见家里一切都很好，便夸晶晶说：“你真棒！”

你们说晶晶聪明吗？

笨笨是一只可爱的小狗，它的故事可长着呢!别看它是一只小狗，饭量可不少。是个有名的“贪吃鬼”。有一回笨笨来我家做客，吃饭前，我给它两根火腿长，四个饭团，它才饱呢!

说它淘气，一点也不假，有一天我领着笨笨下楼玩，可笨笨呀!一点不听话，一会儿踢踢墙，一会儿打打花，还赖在草丛里不出来，真叫人拿它没办法。

说它“自己的事情自己做”也还不错，有一次，我帮笨笨洗澡。我用香皂洗它的毛，它就用脚踏踏水，好象在说：“我也学会自己洗澡了，不用你帮我洗了!”着我只好让它自己“洗洗”看了。

也别小看笨笨，它还会吓唬人呢。那天我在家里玩，突然觉得屋子里静悄悄，好象缺少了点什么，可四周瞧瞧也没什么样，于是我没在意，继续玩开了。玩了一会儿，感觉越来越不对劲儿，突然爸爸大声说：“哎呀!笨笨上哪去了?”我一听才想起来。我到楼下去找，心想：笨笨呀!笨笨!你千万不能丢了，如果丢了，我就失去一个好伙伴了。正想着，我忽然听到一声熟悉的狗叫声，我终于在一个黑咕隆的楼道里把笨笨抱出来。它很不高兴的抖动着那白白的毛一步一头地跟我回了家。

笨笨虽然淘气，可我一点也不讨厌，反而对他爱护有加，因为它给我们家带来了许多欢声，笑语。