三年级上册第四单元作文续写故事范文汇编20篇
兔子和狮子都是我们十分熟悉的动物,他们之间会发生怎样的故事呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!
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5170作文
1000写家乡的景物作文要求三年级下册第一单元指导
全文共 446 字
+ 加入清单家长您好,上周写的作文——介绍家乡的一处景物,有很多同学写的都不合格,发下作文本后,凡是20分以下的同学的作文需要重新选题,再写一篇,21、22分的同学需要认真修改,23分的同学也要进行小范围的修改。
本篇作文要求如下:
1、选择一处景物介绍。辅导孩子写时,和他聊聊印象最深的或感情最深的一处景物是什么,一定要选择自己最熟悉的,印象最深的,或者具有典型特点的景物。
2、介绍出景物的特点。只有抓住景物的特点,才能使人如见其景,如临其境。怎样才能写出特点呢?只有认真观察,才能发现景物的特点,写时加上想象,才能写得栩栩如生。
3、按一定顺序写清楚。一是可以以时间推移为序,如按一年四季的变化来写,或某一段时间的景色变化,如早上、中午、晚上等。二是可以空间方位变化为序,可以从远到近,从上到下,从左到右等空间方位顺序来描写景物。三是移步换景为序,可以写自己在不同的地方看到的景色,如:先到了什么地方,看到了什么景物,后来又到了什么地方看到了什么景物等。
4、展开合理丰富的想象。
5、表达出对家乡的热值之情。
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篇1:三年级成语故事
全文共 457 字
+ 加入清单古时候,有一个姓梁的女子,人称梁姑,带着自己的两个孩子,跟她的哥哥一家人住在一起。
有一天,哥哥和嫂嫂下地干活去了,梁姑就在家独自照看着哥哥的一个儿子和她的两个孩子。当她在屋外的庭院里洗衣服的时候,屋里突然着起了熊熊大火,烈火将三个小孩子堵在屋子里,情况十分危急。
梁姑奋不顾身地冲进屋子里,想先把哥哥的孩子救出来,但是因为屋子里浓烟滚滚,根本分不清哪个孩子是自己的小侄儿,所以等她把孩子抱出来一看,却发现得救的是自己的儿子。这时候,火势越来越猛,再进去救孩子的话她自己都有生命危险。她急得如热锅上的蚂蚁,捶胸大哭,心里想:这怎么得了啊!要是我不能把哥哥的孩子救出来,自己的孩子却得救了,这样一来,家家户户不都会知道我是一个自私自利的小人了吗?那么我以后将再也没有脸去面对我的哥哥和嫂嫂了啊!不行,即使冲进去被烧死,我也得把自己的侄儿救出来!于是,她冒着生命危险再一次冲进了已成火海的茅草屋,结果孩子没有被救出来,她自己也被烧死了。
后来人们就用“家喻户晓”来表示一些人物、故事或者事件每家每户都明白,人人都知道的意思。
篇2:小学人教版五年级上册四单元作文:文明只差一步
全文共 536 字
+ 加入清单近几天,我看了一副漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“文明只差一步”,贴在了垃圾桶上。
看了这幅漫画,我悟出了一个道理:如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步。自此以后,“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。
有一次,我随爸爸妈妈去上街,看到一个老爷爷戴着墨镜,拄着拐杖走在盲道上。无意中,我发现盲道上有几块砖头,我想,不管他是不是盲人,我得把这几块砖搬开,我紧走几步搬开了砖头,老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去,这时,我得到了周围人的一片赞扬声:“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。所以,我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘,让我觉得做一个文明的人真好。
其实,现实生活中,文明也就是一个动作,如果人们不随意吐痰,不乱扔垃圾,,不讲脏话,那么,文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起,为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步!
篇3:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 433 字
+ 加入清单课间活动开始了,操场上热闹非凡。
快看我们班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。
呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始,他们就像骏马一样快速地跑了起来。目前,夏林遥遥,但是朱广宇慢慢地超过他了,最后,他们跑得满头大汗,每人都是第一。
玩呼啦圈的同学,飞快地扭动着身体,任凭旁边的同学怎么逗,呼啦圈始终自如转动。
老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。“老鹰”怎么也抓不到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁。“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡,保护着活泼可爱的“小鸡”,一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去,小鸡心神不定、警惕张望。尽管大家玩得满头大汗,但个个都很开心……
我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢,她开始跳了,只见她双手一抡,双脚轻巧地一抬,绳子像彩虹飞舞起来。打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。“一个,两个,三个……”直到六十一个才结束,我不禁为她鼓起掌来。
多么丰富的课间活动呀!
篇4:成长的故事小学三年级作文600字
全文共 711 字
+ 加入清单在我成长的记忆中,有快乐的时刻,也有危险的时候。
记得在几年前的一天,我在回家的路上走着。突然,看见一只很可爱的小狗,独自一个在路边跑,旁边没有它妈妈,也没有主人。只见小狗瘦弱得很,没有精神,看来很饿,一路在找寻吃的。它可能是被谁家遗弃了,或者干脆就没有主人,没有家,在流浪。我看它太可怜了,就萌发了想养它的念头,因为它太可怜了。可是,我又一想:我家里已经有了一只小狗,咋办?我犹豫着,我想我不能再养它了,即使我把它抱回家,爸爸妈妈也肯定不会同意我再养的,我很为难。我想:即使我不能养它,我也应该给它点帮助啊!于是,我拿出了自己身上仅有的一元钱买了三个馒头扔给小狗吃。小狗吃了一个馒头后,喂第二个就不吃了。或许是吃饱了吧!只见它摇着尾巴跑啦。此时,我心里很高兴,因为我帮助了一个可爱的小生命。
这是我很小的时候对一个小动物做的好事,我一直记着。
人的一生中有时还会发生一些危险的事,我曾经就有。
记得那是一次游泳的时候发生的事。那天,我和妈妈等好多人一起去游泳,我们在一条河里游泳,边游边抓海螺。突然,起风了,一个不小的水浪向我扑来,就像马上要吞噬了我似的,我赶紧站在一块石头上,可是,我又被滑倒了,原来那块石头上长满了一种很滑的青苔,正是因为有青苔,我才被滑倒了,幸亏我是倒在了水里,如果当时是摔倒在石头上,那后果将是严重的,弄不好头会比磕成重伤。
经过这次事后,我想,人的一生中,有时候可能会发生一些预想不到的很害怕的事情,常常需要人们多加小心。
一路成长,一路记忆。现在,我也渐渐明白了许多人生中会有许多快乐的时光,有被人帮助和帮助别人的,也有一些危险的时刻,或者有惊无险的事情发生。愿每个人成长的道路上都能一帆风顺,平平安安。
篇5:《穷人》续写作文1000字故事新编
全文共 1092 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开后,七个熟睡的孩子那恬静的小脸在摇晃的灯光照耀下,显得异常可爱。他们睡的很香很甜,脸上挂着甜蜜的微笑。渔夫看着这七个讨人喜爱的孩子,坚定地说:“桑娜,以后我们一定要更加勤劳,我们一定要把这七个孩子养活。”桑娜说:“好,不管条件怎么艰苦,我们一定要撑起这个家。把西蒙的孩子当成亲生的。我想,这也是西蒙所想的吧。”
早晨,渔夫出门打鱼了。那七个孩子也从睡梦中醒来。他们各自做了一个很美好的梦。西蒙的两个孩子非常乖,没有哭。桑娜就把家里吃的东西给了西蒙的两个孩子。两个孩子狼吞虎咽地吞下了食物,然后用活泼可爱的眼光看着桑娜,仿佛充满了感激。桑娜对她的五个孩子说:“从今往后,这两人就是你们的亲弟妹了,你们一定要好好看着他们,不能让他们受到伤害……好吗?”孩子们说:“妈妈,我们会按你的吩咐去做的。”果然,桑娜的五个孩子对西蒙的两个孩子特别好,不管吃的穿的还是用的都让给西蒙的两个孩子。桑娜看到这一幕,嘴角露出一丝微笑。
傍晚,渔夫回家了,他打了很多鱼,今晚,他们一家可以饱餐一顿了。桑娜和渔夫分别抱着西蒙的两个孩子,上桌吃饭了。菜只有鱼,桑娜夫妇俩仔细地拔出鱼刺。不敢有一丁点马虎,直到把鱼刺拔完,才拿鱼肉喂给西蒙的两个孩子吃。晚饭过后,七个天真可爱的孩子在床上睡着了。桑娜看着这七张圆圆的脸蛋,红的像刚成熟的苹果一样,便说:“你瞧他们,睡的真香呀!”渔夫说:“是啊!太惹人喜爱了。”从此渔夫和桑娜对西蒙的两个孩子似乎没有一点陌生的感觉,反而感到亲切了。
日子一天一天的过去了。西蒙的两个孩子会说话,会走路了。一次,桑娜为这两个孩子穿衣服时,这两个孩子第一次开口叫桑娜“妈妈”了。那时,桑娜心里真的非常兴奋。三个人脸上露出同时露出了微笑。
一天傍晚,渔夫还没有回家。外面天黑,天气又冷。海风呼啸着,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。海面上溅起一阵阵浪花,大雨像从天上往下倒一样,狠命的下着。雷声像有一千个侠客在天上吼叫着,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。七个孩子非常害怕,桑娜的一个孩子说:“爸爸怎么还不回来呀?”桑娜说:“不要担心,你们的爸爸会回来的。”桑娜在安慰孩子,自己却忐忑不安地想:你怎么还不回来,难道真的出事了……她越想越害怕。突然,门吱嘎地响了。渔夫回家了。一张张笑笑的嘴巴用明亮而清晰的声音喊道:“爸爸,你回来了。”渔夫说:“桑娜,孩子们,我回来了。”这时,桑娜又甜蜜地笑了。
二十年以后,七个孩子都在外面安了家。今天,他们回家来是专门接桑娜到城里享福的。七个孩子都很孝顺。从此桑娜夫妇就过着幸福快乐的日子。他们夫妇俩还抱上了孙子和外孙了呢!
篇6:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界
全文共 620 字
+ 加入清单音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳,过去为蜜蜂呐喊加油,为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都动了起来,不再是以前被定格在森林里的物体,他们是有生命的,有思想的。你看,小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,绿油油的稻谷黑没成熟,一阵微风拂过,稻田里荡起一篇绿色的波浪,在上下伏着,发出“沙沙”的声响,如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了,蜜蜂更是勤劳工作,为过冬做好准备;果园里,熟透的水果往下掉,发出“咚咚”的响声,农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声,天上的大雁“嘎嘎”地叫着,排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快,走得也快,冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着,雪花慢慢地飘落下来,“哈哈哈哈”,是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友,一个负责做雪球,一个负责扔雪球,“嗖”的一声雪球就飞出去了,打在另一个小朋友脸上,笑声顺着风飘到很远很远……
音响世界真是多姿多彩,变化无穷啊。我爱音响!
篇7:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事
全文共 332 字
+ 加入清单在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!
每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。
就这样,一日复一日……
有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
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篇8:《猜猜他是谁》三年级单元作文
全文共 357 字
+ 加入清单她有着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,中间有一根小小的鼻子,下面还有张樱桃小嘴,别看那嘴小小的,可是可以塞下很多食物呢!
她是一个好学的孩子,上课时认真听讲,大大的眼睛里闪着智慧的光,只要老师提出问题,都是第一个举起手,老师叫她回答,她总能自信地站起来说出答案。下课时,老师布置完作业,大家就像脱缰的野马都冲出了教室,而她却仍在埋头写作业,任凭我在一旁怎么喊也叫不应她。
当然,她很爱看书,有一次,她来我家,我们说好看半小时的书就出去玩,我俩看得都很认真,“铃铃铃”,时间到了,我开心地说:“我们出去玩吧。“她摇摇头,理都不理我,我心想:“你这‘啃书‘。”
她不仅爱学习,还是个热心肠。有一次,我遇到一道很难的数学题,绞尽了脑汁也想不出,正当我眉头紧锁,她主动来教我,她教得很用心,像我的小老师。
你们猜出她是谁了吗?
篇9:高三上册第一单元作文综合叙述描写
全文共 268 字
+ 加入清单你的朋友,她和她的那个他也在坚持着一场恋爱拉力赛;你说,小萱,我明天就要做手术了。我的执着依然执着讨厌自己所处的这个&ldquo。香烟爱上火柴就注定被伤害--不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债. 老鼠对猫说我爱你,猫说你走开.老鼠流泪走开.谁也没看见老鼠走后,猫也流了一滴泪,其实有一种爱叫做放弃. 如果你是我眼中的一滴泪,那我永远都不会哭,因为我怕失去你.在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有有谁不懂得珍惜谁.绑不住我的心,就不要说我花心. 叶子的离开,是因为风的追求,还是树的不挽留.终于相信人生就像一场灿烂的烟火时而璀璨时而荒凉。
篇10:五年级上册第六单元作文250字——父母的爱
全文共 555 字
+ 加入清单爱,多么简单,有时就是普普通通的一件事,就能体现出相互的关爱。如果这样,那父母对我的爱就是无私的,不求回报的。而我的爸妈给予我的爱,那就是最真挚、最温暖的。
那年秋天,我睡觉不老实,一不小心就把被子踢掉了,害得自己在冷风中度过了。第二天我一起床就感觉不舒服。吃早饭时,我刚吃进一口面包就马上吐了出来。妈妈一看到我这样,吓了一跳,赶紧把手头上的事都推掉,把我送到医院。挂号、排队、付钱一系列的事都是妈妈在干,都快到中午了。妈妈对我说:“你是着凉了。来,我们去输液。”妈妈的话音刚落,我就大声哭闹起来,大叫到:“我不打针。”妈妈拿我没办法,只好无奈地叫医生开药,把我带回家了。
大家都说母爱是慈祥的,那看见了我慈祥的母爱,是不是想知道父爱是怎样的。
那天周末,我正兴高采烈地玩着小游戏。爸爸就闯进来对我说:“还在玩电脑,不写作业了。”我被爸爸的语言惹火了,我反驳道:“今天不写怎样,明天不是也能写吗?着什么急啊。”爸爸也在气头上说:“明天还有明天的事,不想活了。”我看爸爸正在气头上,就不和他一般见识了。心想,唉,着什么急啊,我又不是不写作业,你越说我我就越不写。哼!
看吧,我爸爸就是这样一个奇怪的人,不懂孩子的心声。
母爱,是慈祥的,温柔的。而父爱却是严格、严厉的。但是,如果没有他们的爱,我就不可能成长为一个懂事的人。
篇11:听来的故事三年级作文
全文共 566 字
+ 加入清单我很喜欢听故事。我喜欢爸爸给我讲故事;喜欢奶奶给我讲故事;喜欢爷爷给我讲故事;但我更喜欢妈妈给我讲故事。
妈妈讲的故事真有趣呀!一天,妈妈对我说:“我给你讲一个关于德国总理安格拉·默克尔的故事吧。”我兴奋地回答:“好呀!”
妈妈说:“安格拉从小身体就不协调,学走路、跑步都比别人晚很多。5岁时,曾经对下楼梯都有过恐惧。”回想到自己小时候被爸爸、妈妈扶着开始学走路,学习上下楼梯时,我怕得发抖的样子,和安格拉是多么一样啊!
“在她12岁那年,体育老师教他们跳水,老师讲完动作要领后,同学们都有急不可耐地冲上跳台,一个个完美入水,还有些同学,已经往返跳板无数次。”讲到这里,妈妈停了下来,微笑地看着我问道:“如果换成你,你敢吗李欣怡?”我望着妈妈鼓励的眼神,勇敢地点了点头,妈妈也开心地笑了。
接着,妈妈又讲道:“只有安格拉,独自站了45分钟。同学们都认为她要放弃时。”妈妈忽然停了一下,我的心里也随着咯噔了一下,问:“她跳了吗?”妈妈没作声,又继续讲道:“可她却直径冲上跳板往水池里跳下。”
“虽然动作并不是很优美,但她的这一跳,让同学们给了她响亮的掌声。”
“就是这一跳,让安格拉找回了自信。”
也让我明白了胆怯,是每个人都有的,只要突破自我,你的人生就会大放异彩。
我很喜欢听故事,故事可以启发我们,可以让我们获得更多知识,还可以净化我们的心灵。
篇12:三年级课文金子的续写
全文共 571 字
+ 加入清单彼得留下来。春天到了,晴空万里,万物复苏。一大早,彼得吃了一点面包就立即去街市选花种,可是他身上没有钱,他问了几家花店老板,他们都赊给他。忽然彼得看到有一家花店的花被风吹得东倒西歪的。他二话不说的跑过去把花扶正,把他们家的地打扫得干干净净,彼得累的满头大汗。正好花店老板看到了,他说:“小伙子,你可真勤快!”彼得说明来意,篮板爽快地答应了,并挑选了几个好的种子给彼得。彼得开心开心极了,像一阵风似的跑出了花店。一不小心花种撒了下来,彼得着急死了,他耐心地把每一粒花种都捡了起来。
回家之后彼得他开始翻地,翻完地,把种子一颗颗种下了地。种子种好了,然后他先施肥,再浇水……彼得等啊等阿,有一天终于发芽了,彼得高兴的一蹦三尺高,然后他更细心地培育小花苗了。给小花苗锄草。烈日当空,一滴滴汗水滴在了花地里,花草长得更欢了。
花苗一天天长大,一天天长高,高到了春末夏初的时候已经是一片花海了,有红的玫瑰花、粉色的康乃馨、黄的郁金香……可真美呀!花朵散发出迷人的香味,路过这里的人情不自禁地说:“这些花好香呀,又好美呀!”于是人们把这些花装扮客厅,这件事一传十十传百,没过多久,彼得的花全都卖光了。彼得把卖花所得的钱给了花店老板,又买了更多的种子准备明年再种花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。骄傲地说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
篇13:五年级上册第四单元作文300字——文明只差一步
全文共 316 字
+ 加入清单有一天,当小红和小明走在放学回家的路上时,他们惊讶地看到垃圾筒旁边堆着一堆垃圾,臭烘烘的味道招来了一群苍蝇。
小红皱着眉头对小明说:“这些垃圾在这里多影响环境啊,我们应该把它们收进垃圾筒。”说完,小红挽起袖子开始干了起来,小明挠着头,准备想一个好办法阻止人们随地乱扔垃圾。一个好点子想了出来,小明趴在地上挥笔写了两行字。这时,小红也把垃圾收拾干净了。
小明把那张纸贴在了垃圾筒上,并自豪地高声朗读了那两行字:“文明只差一步。”小红称赞说:“写得太棒了,告诫人们一定要保护环境,保护我们的地球,捡起我们旁边的垃圾,只是举手之劳,所以看到垃圾一定要随手捡起,不能学习那些随手扔垃圾的人。”
旁边传来一片称赞声,而那些随手扔垃圾的人则羞红了脸。
篇14:小木偶的故事续写作文1000字
全文共 1442 字
+ 加入清单从此后小木偶会哭会笑也会生气了,即会着急也会向别人表示同情和关心了。
这天晴空万里阳光明媚,小木偶决定去找自己的爸爸—老木匠。他兴高采烈的走在回家的路上。一会儿捉蝴蝶;一会儿采鲜花;一会儿吹口哨。突然小木偶听到有人在喊救命,便顺着声音走了过去,原来声音是从小树林里传出来的,小木偶走进小树林发现一个高大个正拿着锋利的水果刀指着小红狐凶狠的说道:“快把红背包交出!”再看看小红狐,一脸恐慌的望着高大个,一粒粒硕大的汗珠从脸颊上滚落下来。原来昨天小红狐拿着从小木偶手里抢来的红背包得意洋洋的走在回家的路上,突然从草丛里跳出来一个蒙面大盗,一把就把小红狐抓紧了小树林里。小木偶想救小红狐,但是他打不过高大个,忽然他灵机一动,他从卖艺老爷爷那里借来一支笛子,然后小木偶便模仿警车发出的警笛声吹了起来。高大个听到以后,自己的事情败露,被警察给发现了,赶紧落荒而逃。小红狐知道是小木偶救了自己感到非常的惊讶,她不解的问:“小木偶为什么我把你的书包给抢了,你却还要救我呢?”“那是因为—因为我不能见死不救呀!”小木偶憋了半天才说出一句话来。小红狐听了这句话,惭愧的把书包递给了小木偶。“小木偶谢谢你救了我,我不该抢你的书包,另外我还能和你做朋友吗?”小红狐低下头低声的说道。“恩,我会和你做朋友的”小木偶高兴的回答道。告别小红狐与小红狐道别之后已近中午,小木偶继续往前走。在炎炎烈日下,小木偶不知不觉走到了小溪边。突然发现一只想喝水而掉进小溪的小兔子,小木偶急忙跳下水里把溺水的小兔子拽上了岸。等情绪稳定一点以后,便像妈妈一样叮嘱道:“下次可要小心点哦!”小兔子甩了甩身上的水珠俏皮的说:“知道啦,小木偶哥哥我会照顾自己的,谢谢你!”看这小兔子估计是揭了伤疤忘了疼,小木偶微笑的暗想到。小木偶看时间不早了,便急忙和小兔子道了别,就匆匆的去找爸爸了。
小木偶走着走着,看到了一栋熟悉的小木屋。之后老木匠那慈祥的笑容和一件件往事如同电影画面般一张张浮现在小木偶脑海里。小木偶看着看着就情不自禁的留下了眼泪,心里默默的呐喊着:“爸爸!爸爸!我终于找到你了!”小木偶疾步走上前去敲了敲大木门,咚!咚!咚!吱呀一声,木门开了条缝,老木匠从里面探出头来问道:“你找谁啊?”小木偶见到了爸爸激动说不出话来,老木匠皱着眉头说:“这是谁家的孩子,快回家去。”小木偶焦急的说:“爸爸你不认识我了吗?我是你的孩子啊!”“你不是我的孩子,我的小木偶有一张灿烂的笑脸,而你却在流泪。”说完啪的一声就关上了大木门。小木偶伤心的抽泣着,心想要是爸爸不认识我了不要我怎么办呢?这时候帮小木偶的变脸的蓝鼻子小女巫出现在眼前。原来小女巫一直没有离开过小木偶,前面的一件件事都看在眼里。看到善良的小木偶遇到了困难,所以现身要帮帮小木偶。小女巫摸着小木偶的头说道:“你不要伤心,我会帮助你的。”小木偶边抽泣边回答道:“嗯,谢谢!谢谢!”小女巫一只手牵起小木偶的小手,一只手敲响了大木门。老木匠打开了木门有点生气的说:“这孩子怎么搞的,还不回家去,不然你爸爸妈妈找不到你会担心的。”小女巫赶忙上前解释道:“老伯伯这就是你的孩子,这就是好小木偶。”说完就把所有事情的来龙去脉从头到脚给老木匠说了一遍。老木匠这时候才恍然大悟,他抱起了小木偶:“对不起孩子,都怪我没弄明白,也应为我的粗心大意让你受委屈了。”说完便把小木偶紧紧的搂入怀中。小女巫看到这么温馨的一幕就微笑着说:“祝你们永远快乐!”说完就不见了踪影。
从此小木偶和老木匠过着幸福美满的生活。
篇15:风机童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文4200字
全文共 3991 字
+ 加入清单已经到夜里十二点多钟了,什么人都睡了,--不,还有一个人没有睡。这个人是一个机器师。他其实在想睡,早就在想睡了。你听,他一个劲儿在打呵欠,“哦--呵--哟!”他的嘴张得真大。为什么他现在还不睡?原来他在替我们的小孩们做一个奇怪的玩具。他把那玩具叫做“风机”。
风机是用一只饼干匣子改做的。机器师很聪明,他只在饼干匣子上装了几个轮子,和一个皮袋,这样一来,饼干匣子就能飞了。要它飞很容易,只要把一个小轮子旋转一下,那皮袋张开,把一些风吸收进去,皮袋鼓了起来就把饼干匣子带着飞起来了。飞在空中要它拐弯的时候,就旋转另外一个小轮子,往左旋转它就往左拐;往右旋转它就往右拐。要它往下降的时候,也只要旋转一个轮子,那另外又是一个轮子。这轮子一旋转,皮袋里的风就钻出来,饼干匣子就又慢慢往下降到地上来了。这个机器真好玩!
“哦--呵--哟!”“哦--呵--哟!”机器师一连打了好几百个呵欠,风机就被他做好了。他应该去睡了,是吧?是。不过他还没有去睡。他擦了擦眼睛,想:“我把机器送给谁去玩呢?”他直抓脑袋。他很发愁:风机做好了,没有人来玩它。
后来,他拍拍脑袋笑了。他想到了一个办法。他找到了一些面粉。把面粉调水捏了一个小面人。他笑了:“对,我把风机送给我的小面人玩儿。”他很欢喜,还用纸剪了一套衣服给小面人穿上了。他给小面人起了一个名字叫“小白”,因为小面人的皮色很白。
机器师拍了拍小白的脑袋,把他放在饼干匣上,对他说:“你坐在我做的机器上,可不许调皮、不许做坏事儿!不然,我会很伤心的。”
机器师就上床去睡了。他真辛苦,一会儿他就睡得什么也不知道了。
机器师睡着以后,有三只小老鼠从他们的洞里跑出来了。那最大的一只叫老大,比较小的一只叫老二,最小的一只叫老三。他们一跑出洞来都“吱吱吱”的
喊要吃东西。
老三的鼻子很尖,他出洞口不久,就闻到了一种面粉的气味,他说:“哎!我闻到了一股面粉香味。今晚上我们有好东西吃了。”
老大说:“对,我也闻见了。那好吃的东西在桌上,我闻见那香味在桌上。”
老大带头,老二第二,老三最后,他们一个个跳上凳子,由凳子跳上桌子。他们看见了风机和小面人。老大说:“在这里,就是上面坐着的那个小东西,让我们把他吃掉吧。”
他们一个个跳上了饼干匣,把小面人捉住了。
老二说:“我好久没有吃过面粉,让我先咬他一大口吧。”
小面人看三只老鼠要咬他,急得喊起来:“哎呀!不要咬我,不要咬我!”
老三问:“为什么不要咬你呢?你一定是很有滋味的。”
小面人想了一想说:“我不知道我是什么滋味。但是我知道我比你们聪明,你们知不知道?聪明人是谁也不许咬的。”
老二说:“聪明的小面人可不可以让我们咬呢?我们看你是个小面人。”
小面人点头说:“是的,我是一个小面人,不过,我是一个聪明的小面人。
我的名字叫小白,机器师这样叫我。聪明的小面人是不可以吃的。”
老大说:“我们不吃你,那我们怎么办呢?”
小面人说:“我可以替你们想办法。你看,我们现在是站在一个机器上。机器师叫它做风机。他把这个机器送给我了,专门让我用。这个机器会飞,你们想飞到哪里,它就可以飞到哪里。我们可以坐在上面飞到外面找东西吃去。只要你不咬我,我们一起去。”三只老鼠一齐叫起来:“真的吗?好极了!快一点飞出去吧,我们实在饿极
了。”
三只老鼠心里很高兴,都跳上了饼干匣。于是小面人把一个小轮子旋动了一下。喝!轮子旁边马上就有了风,风往皮袋里吹。一会儿,风袋就鼓得饱饱的,飞起来了。
喝!好快呀!他们一下子就从窗子里飞出去了。三只老鼠都拍起手来。老大就对小面人说:“你真聪明!让我们以后做好朋友吧。”
小面人点头说:“好!好!”
飞了一会儿,老三不耐烦地叫:“我们到哪儿去呀!飞了这么久,我饿极了。”
其实,他们刚只飞了一会儿,一点也不怎么“久”。
小面人说:“好,好!不要吵,那边有一点光,我们到那里找一点东西吃吧。”
前面不远的地方,有一点点绿色的光在闪。小面人把另一个小轮子旋转了一下,风袋里的风就吹出来,风袋小了,他们就慢慢往下降下去。
他们在那绿色的光的前面停住了。原来那绿色的光是从一只萤火虫身上发出的。那萤火虫躺在一块鹅卵石上一声声地哼。老大从饼干匣上跳下,问萤火虫说:
“病家伙,你有东西给我们吃没有?我们饿极了。”
萤火虫哼着说:“在那草堆里我看见有半个甜瓜,你去找找看。”
老大用鼻子闻了闻,很快的就把那半个甜瓜找到了,老二老三连忙跳下来。只有小面人不下来,因为他是面粉做的,他用不着吃东西。三只老鼠一会儿就把半个甜瓜吃完了。老二舔舔嘴唇说:“真好吃!”然后他才记起一件事,他们还不知道萤火虫叫什么名字,就问萤火虫:“你是谁?你叫什么名字?”
“我是萤火虫,我的名字就叫萤火虫。我每夜飞出来照着那些在黑暗中迷失了方向的昆虫找路回家。我整夜工作,一直到天亮我才休息。可是现在不小心,我的一只翅膀在一根树枝上碰坏了,所以我就躺在这里。你们是谁呀?”
“我们是老鼠,我叫老二,他叫老大,他叫老三,我们还有一个聪明的朋友小面人,他的名字叫小白。他是一个很聪明、很聪明的人。他有一个风机,风机能够飞,他驾着风机,把我们从一个很远的地方带到这里来的。”
萤火虫说:“你们的风机呢?”
老大说:“就在那里,小白坐在那上面。”
萤火虫说:“我的翅膀伤了,飞不回家。你们可不可以把我装在风机上送我回家呢?”
小面人在饼干匣上大声说:“不行,我们没有工夫送一只病了的萤火虫回家,我们还要到别的地方去。”
老二跟着说:“对,我们还要到别的地方找东西吃去,我们不能帮你。”
他们也不向萤火虫说声谢谢,转身就跳上了饼干匣。小面人把轮子一转动,风机就飞走了。
飞了一会儿,老二又不耐烦地叫起来了:“哎呀,哎呀!赶快降下去找点东西吃吧,我饿极了,我们飞了这末老半天了!”
其实他们并没有飞多久。因为老鼠的肚子容易饿,一饿他们就以为过了好久似的,马上去找东西吃。小面人说:“好,好,不要吵,我们马上就降下去。”说着,他就把风机降落到地来。风机降落的地方有条蚯蚓在黑暗中掘土,他问:“谁呀?”
三只老鼠一齐回答说:“我们。”
蚯蚓又问:“‘我们’?‘我们’是谁呀?”
“是三只老鼠和一个小面人。你有东西给我们吃没有?我们饿极了。”
蚯蚓说:“你们饿极了么?这里有一个红薯,你们拿去吃吧。”
三只老鼠听见这话,心里很高兴,马上就从饼干匣上跳下,跑到蚯蚓身旁去找红薯吃。们三个几口就把红薯吃光了。老大说:“真不错!”然后他记起一件事,他还不知道蚯蚓叫什么名字,就问蚯蚓说:“你是谁?你叫什么名字?”
蚯蚓说:“我是蚯蚓,我的名字就叫蚯蚓。我在这里替农民翻土。你们来做什么呀?”
“什么也不做,我们只替自己找东西吃。我们当中有一个不喜欢吃东西的,就是那个小面人,他叫小白。他有一个会飞的风机,他把我们带往各处飞着找东西吃。”
蚯蚓马上问:“你们的风机在这里么?你们可不可以帮一点忙,离这里十丈远有一棵百合花快要枯死了,这附近没有水,我又不能走很远,你们可不可以用风机去运一点水来把它浇浇?只要浇一点水它就不会枯死了。”
老大摇摇头说:“不成!刚才一只病萤火虫要我们用风机送他回家,我们都没有答应他,我们怎么能够答应你呢?”
小面人在饼干匣上接着说:“对,我们还有许多事情要做,快点走吧。”
他们也不向蚯蚓说声谢谢,就坐上风机走了。
飞了一会儿,老三对小面人说:“我的肚子有点痛,大概是又饿了。我们老是吃不饱怎么办?”
小面人回答说:“我们飞到北方去吧。北方有很多的面包,你们高兴吃多少就有多少。你们只要不性急,不乱吵,我们一会儿就可飞到那里去了。”“好,不吵,不吵。”于是他们就驾着风机向北方飞去。
老三又忍不住叫起来:“不成,不成!我们快要饿死了!还要飞多久?”
小面人回答说:“还得一会儿。”
老二也叫起来:“不成,还过一会儿我要死掉了,赶快下去找一点东西吃吧!”
老大跟着也说:“对,赶快降下去,赶快!赶快!”
小面人只得说:“我们下去看看吧。”他就把风机降落到地面上来。
这地方是一个沙漠,什么吃的都找不到。三只老鼠在沙漠里找了半天,没有找到一点吃的东西,急得又嚷又叫。
后来,一只驼鸟走过来了,向他们说:“吵什么?你们是干什么的?”
驼鸟的个子很大,声音很粗,三只老鼠见了他都害怕。好一会儿老大才小声
的回答说:“我们肚子饿了,想在这里找一点吃的东西。”
驼鸟大声说:“什么?你们有吃的么?赶快分一点给我,我饿极了。”
原来驼鸟也是很饿,正想找东西吃。他听错了老鼠们的话,以为他们有吃的东西,所以这样说。
老二回答说:“没有,没有,我们没有吃的。”
驼鸟抬起头来闻闻说:“有,你们撒谎,我闻见了你们那个白白的小东西身
上有一种香味,他一定很好吃,我要把他吃掉。”
小面人听说要吃他,就喊叫起来:“不要吃我,不要吃我:我是一个聪明的
小面人,谁也不能吃聪明的小面人!”
老三跟着向驼鸟说:“是的,小面人很聪明,他会驾风机,他有一个风机。”
老二也说:“他很聪明。他驾着风机,把我们带到萤火虫那里,萤火虫请我们吃了半个甜瓜,味道真好;后来,他又把我们带到蚯蚓那里,蚯蚓请我们吃了一个红薯,味道也不错,就是少一点。”
老大也说:“是的,他是很聪明的。而且,我们也很聪明。起初,萤火虫要我们帮忙,我们没有答应他;后来,蚯蚓要我们帮忙,我们也没有答应他。我们哪有工夫帮助人,我们还有许多事情要做,我们还要替自己找东西吃。”
驼鸟说:“你们不是聪明人,你们都只是一些坏东西,让我把你们一个个都吃掉吧。”
他伸过头去把小面人叼到嘴里,一口吞下去了。三只老鼠骇得拚命地跑掉了。驼鸟吃了小面人后,觉得还不饱,就一口把风机上的皮袋啄下来吞进肚子里去。他说:“真奇怪!他们说的这风机是怎样的一种点心呢?为什么一点也不好吃?”他啄啄饼干匣子。啄不动,他就慢慢走开了。
后来三只老鼠跑回风机旁边来,看见风袋已经没有了。他们又不会自己做一个风袋。怎么办呢?一点办法也没有。于是三只坏老鼠就只好留在沙漠里了。
篇16:父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文
全文共 671 字
+ 加入清单看,父母的爱是那一颗!是那颗最亮的!
春风散落,夏风乍起,秋叶飘飘,冬雪皑皑,一年四季,是”父母“在呵护我们。我们是一根草,父母是一丝阳光,是他们在呵护我。
有一次,我上了一天课,很疲劳,晚上拖着沉重的步伐,吊着沉重的心,慢吞吞的来到了家,就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声,我起身在四周找声音的来源。
一个房,一个房,最后剩下的是母亲的那个,我推开门,看见母亲在钉板凳,她用锤子砸着,手,是粗糙的……我从小没有见过”父亲“,只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”,可能,我没有父亲吧,或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的,现在,我——长大了,我明白了所谓的父亲,我再也不想听父亲这个词了,我是无爹的!我留下了泪。我问妈妈父亲在哪,她说就是我父亲,呵,搞笑,其实我这个母亲也有点搞笑,他经常跟我开玩笑。
我问奶奶,奶奶说“你的父亲在远方打工,等到了明年,你就见到他了!”我听了,喜出望外。
有一次,我在学校听同学们骂我是无爹娃,我哭了,我跑出了教室,一直跑,无目的的跑,我跑到家门口,门是开的,“其实我们得告诉孩子真相,孩子也长大了‘里面还有哭声,我走进去,母亲抱起我,紧紧地……她拉着我到房里,哭着说,“孩子,其实你不是没有爹,还没有娘,那年,我去火车站,却听到孩子的哭声,就跟着声音来到一个角落,发现你在那,我不想再找个累赘,就走了,却走到不远处,脑子里映出你的画面,我于心不忍,原跑回来把你收养了,之后,我跟你一起生活,也就不想找个伴了。所以……
我——泪——夺眶而出——’父母的爱”,就是这样,尽管不是亲的……
篇17:六年级上册多彩的活动单元
全文共 458 字
+ 加入清单今天是9月29日。我们要错过你们两天一夜的教育基地综合社会实践活动了。
我非常兴奋地上了公共汽车。有些学生在睡觉,有些在玩手机,有些人津津有味地吃着零食。就这样,一个小时过去了。到了那里,遇到一位漂亮的女教官,就是我们带领的教官。到了宿舍,拿到了三张床,找到了自己的宿舍,铺好了三张床。过了一段时间,我就想不起来了。我说;“难道这几张被子我也不能拿走吗?经过激烈的斗争,我终于打败了他们。
然后我们去弄了一套迷彩服,男生帅气威武,女生英气。
我觉得最有意思的是《礼射》。我们走进活动室,穿上汉服,捡起地上的竹简,跟着老师念。看完之后,我们开始学习仪式射击。老师说先敬礼,再起立,最后拉弓射箭。哇!我开枪了!我太激动了!
晚饭后,每个人都聚集在一个大厅里举行聚会。学生们自愿上台表演,欢呼鼓掌。聚会结束后,我们回到宿舍,整晚像小偷一样默默吃着零食。
第二天,老师带我们参观了枣树厂和枣树博物馆。时间不知不觉就过去了,见面的时间也结束了。登上公交车开始返程。
通过这种综合实践,我们锻炼了我们的独立性和集体意识。“我好想你”。再见!
篇18:小学生三年级英雄小故事
全文共 1070 字
+ 加入清单陶渊明不为三斗米折腰,我以为绝妙;岳飞以胡虏肉匈奴血为美食,我以为绝妙;文天祥抱着精忠报国的信念而过零丁洋,我以为绝妙;虽然没有金庸笔下那强壮的体格与深厚的内力,也没有古龙脑中那风流潇洒、美貌与智慧于一身的侠念,但我们绝对可以看见用朴实、正义、忠诚的黄色刻在这鲜红的东方英雄。 Tao Yuanming does not fold the waist for the three buckets of rice, I think it is wonderful; Yue Fei uses Hu Lu meat to Hine blood as food, I think it is wonderful;Yang, I think it is wonderful; although there is no strong physique and deep internal force in Jin Yong, and the romantic, beautiful and wisdom in the Gulong, we can definitely see the simple, justice, loyal yellow yellow colorCarved in this bright oriental hero.
很小的时候,拿着破旧的武侠书,模糊的记忆中总呈现着英雄的样子——高大的身躯上披着件半旧不新的衣服,长发随风缠绕着身后的剑柄……但如今,那种印象早已荡然无存了,那种形象早已不是外貌可以定格了,我欣赏战国时诸子百蜂起,百家争鸣;我欣赏把守秦时明月关的飞将;我欣赏代父从军,对镜贴花黄的巾帼……
分久必合,合久必分,在每一个朝代的兴亡和衰败,我看见无数英雄,像一群群生命力旺盛的飞蛾,向那熊熊燃烧着的历史的火焰扑去,紫微星流过,他预示着一位英雄的光芒在我们面前闪过,也演绎着又一位英雄的诞生……
依稀记得电影中的秦王曾经说过:寡人终于悟到了,剑的第一层境界乃人剑合一,讲究的是集中所有力量;剑的第二层境界乃手中无剑,心中有剑,说明剑可用气所铸成的,剑的层境界乃心中无剑,手中亦无剑,那就是不杀,对一切事物的饶恕与包容,停止一切战争的进行,此时这位君王的灵魂早已得到了升华,明白了自己应该怎样才是真正的君王。
我看过古龙的《欢乐英雄》,听过成龙的《真心英雄》,“英雄”的诠释早已超出了字典中的解释,英雄的精神早已盖过了红顔的泪水,而朴实、正义、忠诚、善良才是我对英雄最后的理解。生当做人杰,死亦为鬼雄。如此英雄,我终无悔。
篇19:三年级语文上册第八单元作文我的家乡
全文共 388 字
+ 加入清单我的家乡在南京,在这里成长很快乐,因为我的家乡有美丽的景色。精美的商品和美味的小吃。不信,听我的介绍就信了。
我的家乡在南京,这里有驰名中外的石头城。
春天,你走进石头园景区,一份绿意盎然的景色在你眼前,巨大奇特的石头会后,冒出各种大树刚发的嫩芽。夏天,一棵棵苍天大树和各种树下坐着乘凉游客。冬天,大雪给石头园穿上了银白色的外衣,远远望去,巨大的石头覆盖着织雪,像一个大雪人。
南京的旅游景点,大家最熟悉的莫非还是夫子庙。夫子庙有精美。时尚。便宜的商品,还有美味的佳肴,时尚。休闲的小吃,所以,夫子庙值得一玩。
说说中山陵,中山陵到处都是树,因此春天和夏天去再合适不过了,中山陵因为到处都是树,很凉快,所以选择在草地上放风筝很合适。
南京的莫愁湖和玄武湖一年除冬天外都非常适合钓鱼,可是我没看见有多少人在那钓鱼。湖边有一排柳树,一阵微风吹来,柳树姑娘就照着“镜子”梳自己长而柔顺的秀发。
篇20:三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校
全文共 574 字
+ 加入清单2016年,人类发明了时空穿梭机,我有幸成为了第一批使用者。坐上时空穿梭机,我按好了2030年的按扭,只听“呼”的一声响,我便落到一座高大的学校前,我一抬头,便惊呆了。
这座学校的门上有三扇门,第一扇门是“学生门”,上面有一个既可以识别是否是本校学生,也可以检查身体是否健康的机器。如果它确定你是本校的学生就会帮你检查身体健康,如果健康就放你入校,如果你的身体不健康,就会马上通知医术高明的校医来医治你。
第二扇门是“教师门”,这扇门首先也先确认你是否是本校的教师,再检测老师的心情,如果老师情绪十分低落,学校就会告诉这位老师班的同学,调换课程,让老师休息,调节一下情绪。
最后一扇门是“外来者门”,上面有一个可区分访问者是善意的还是恶意的,如果你是善意的,就会出来一个机器人,带你参观校园;如果你是恶意的,机器人警察就会把你带走。
进入学校,就可以看见一个大操场,操场上有一道道长长的跑道,那跑道是彩色的,它可以利用太阳能放出凉爽的空气,让人不会中暑。
再往前走,就看到了教室。这个教室也很奇特,你看,黑板换成了电脑屏幕,只要电脑屏幕一提出问题,同学只要输入答案,就可以回答了。电脑经过判断后,再做出指示,如果对,屏幕上会出现一面红旗,如果错,屏幕上会出现哭脸,并会指出错在哪里。
“呼”,我又坐着时空机回到了现代,不由得赞叹:“2030年的学校真奇特呀!”