三年级上册第四单元作文续写故事范文(精选20篇)
兔子和狮子都是我们十分熟悉的动物,他们之间会发生怎样的故事呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!
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5146作文
1000三年级上册第一单元作文:我的课余生活下围棋
全文共 280 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等,其中,我最喜欢的还是下围棋了。
最早接触围棋是我上小学一年级的时候,妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力,还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气,慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着,学着,每当我被高手杀的片甲不留的时候,我就不想学围棋了。妈妈说:“输赢并不重要,重要的是你有一颗平常心。”
围棋带给我快乐,让我交到了许多好朋友,教会了我许多道理,丰富了我的课余生活。
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篇1:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 416 字
+ 加入清单我出生在一个非常温馨、幸福的家庭,我家有三口人,爸爸、妈妈和我。
爸爸是一个好爸爸,叫黄滨,今年34岁,在安谷人民医院上班。他有很多优点:对工作认真负责,很幽默,数学好,经常给我讲题……他的缺点是拼音有时不会拼,爱打电脑,来家做客的叔叔阿姨都叫他“网虫”,有时要打到深更半夜才去睡觉。这就是我这个好爸爸!
妈妈也是一个好妈妈,叫李学英,今年30岁,在沙湾煤矿医院上班。她的优点:爱劳动,对工作认真负责,语文数学也很好……'缺点就是爱打麻将。晚上吃了饭,和我们一起出去逛了一会儿,就去约人打麻将。这就是我这爱打麻将的“麻将妈妈”!
该……介……绍……我了!我叫黄琳佳,今年十岁,在安谷中心小学上学。我也有优点:成绩好,爱劳动,爱看书,一看起书来就没完没了,是‘市三好学生’……我的缺点就是爱哭,一哭起来要好长时间哦!我最喜欢看书,有时拿起书来看就是几个小时。这就是“书迷”的我!
同学们你们觉得我这个家庭温馨吗?幸福吗?你的家庭又是怎样的呢?
篇2:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 479 字
+ 加入清单家是什么?家是寒冬中的一盆热炭,可以给我们温暖;家是什么?家是黑暗中的一盏明灯,可以为我们照亮前进的方向;家是什么?家是风雨中的港湾,可以为我们遮风挡雨。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
上学的时候,妈妈总是起得最早,每天早上当我和哥哥洗漱完,妈妈早已将香喷喷的早饭做好了。妈妈每天都风雨无阻地接送我们上下学,一路上嘱咐着:“你们要好好学习,上课认真听讲,要听老师的话……”虽然只有这短短几句话,却包含着对我们无私的爱。
当我遇到不会的数学题时,爸爸就会耐心地给我讲解,直到我懂了为止。爸爸非常疼爱我,他总是无条件的满足我的要求,这就是伟大的父爱吧!
爷爷是我们家的“修理工”,家里只要有什么东西坏了,爷爷就会拿出他的“百宝箱”,从里面拿出锤子、扳手、螺丝钉……没过一会儿,东西就修好了。
奶奶那饱满风霜的脸上,总是挂着慈祥的笑容。奶奶非常地疼我,总把好吃的、好喝的留给我。
我还有个总欺负我的哥哥,他有事没事的总要碰我一下,捉弄我一下,恶作剧一下……但是他还是挺照顾我的,有时候还会给我点小惊喜,送点小礼物给我呢。
家,一个简单的字眼,却承载了许许多多不可思议的情感。
篇3:写给门卫的一封信三年级上册第二单元作文
全文共 530 字
+ 加入清单敬爱的门卫伯伯:
您好!
很多人都说,有一些工作向来都是默默无闻。但也有人说,虽然他们做的工作不起眼,默默无闻,但他们都很伟大。而门卫就是一个默默无闻但却十分伟大的一个角色。
每天早晨,每当我们走进校园,总能看见您和蔼又带一点威严地站在大门旁,确保没有一样能影响我们正常生活学习的物品出现在校园里。上课时,在校门口巡查,不让来历不明的人进校园。到了下午放学,您又一次带着威严站在大门旁,看着我们平安地离校…
每天如此的生活,很多人来看是平平常常的,还要付出汗水和心血,可在我看来,您的付出不仅只有汗水和心血,您还付出了真心与诚心:真心关爱每一位同学,不让任何一位坏人进入学校,为我们保驾护航。
门卫伯伯,小学六年中您用自己的汗水保护这个学校;初中三年您们又用自己的心血和汗水还有真诚的心再次守卫这个学校。我现在想告诉那些自认为了不起的人,不要因为别人干的工作不是那么的高职位就当别人默默无闻,也不要因为有一些才华而胡乱炫耀。郭沫若也曾说过:“衡量人的尺度,不在职位的高下,而在成就的多少。”每一个人都有自己的尺度,就像门卫伯伯,在我心中您的成就就不少。门卫,一个用事实来说话,朴实但又诚挚的职业,虽说话不多,但付出的却不仅仅是语言的十倍啊!谢谢您!
此致
敬礼!
初14班祁风
篇4:艺考编导续写故事方法
全文共 2467 字
+ 加入清单讲故事的元素和写作方式
第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。
第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。
第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。
第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。
第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。
第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。
写作方法:
第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。
第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。
编讲故事一
1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析
给出了一个开头,要求考生完善后续的故事
题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头
开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。
结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。
对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”
分离出元素:人物:他,我
情绪性名词:惊讶、不可能
因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。
考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。
2.随堂模拟出题
在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??
3.小组讨论创作、点评考生编讲
4.优秀考生范文评讲
他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头
他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”
他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。
他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”
一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”
思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”
人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)
这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。
在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。
范文的优点:
构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。
构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。
构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工
人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。
范文的缺点
有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”
听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然
人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。
人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。
5.第三得分法则:语言组织能力
在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。
语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。
尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)
6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》
篇5:续写故事《稻草人》
全文共 850 字
+ 加入清单稻草人正垂泪时,刮过一陈冷风,稻草人不禁将身子缩得紧紧的,它可怜的主人可没有衣服给它啊!这时,一陈叫骂声和哭喊声传进了稻草人的耳朵,它隐约望见在一座灯火通明的豪华住房里,一个单衣薄衫、披头垢面的妇女哆嗦着,端着一个盆子,被一顿鞭子赶了出来。那个妇女瑟瑟发抖,身上满是鞭痕,慢慢地走到了稻草人身边,将盆子放在一处干净的河水边,从盆子里取出一件件衣物在河水中洗了起来。
天啊!那是多么冰冷刺骨的河水啊,稻草人清楚地听到那妇女将带伤的手放进河水中时发出的呻吟,黑夜静静地凝望着这个妇女,回响出她那凄惨悲凉的呻吟。稻草人不忍在看下去了,悲伤而烦躁地用扇子狠狠拍打着自己的身体,发出急切的啪啪声,它恼恨自己无法走过去帮助穷苦的妇女,只能站在一边儿。妇女抖得越来越厉害了,最后发出一声惨痛的叫喊,昏倒在了硬硬的黑土上,稻草人想发出一声叹息,却出不了声,妇女脸上痛苦的表情刺痛了他的心。
突然,一个黑影走了过来,稻草人紧张而又充满期盼地看着黑影一点点走近妇女,他希望那人救起可怜的妇女,又担心他不做好事,这一夜的事情可并不让人开心,那人是小偷。那人俯身向着昏倒的妇女,搜来搜去搜了好久,却没发现一点钱,只偷到一点被小心翼翼包在纸里的黑面,那人“呸”了一声,一把撒了黑面粉,将衣物全带走了。稻草人大吃一惊,又气愤又着急,拼命摇晃扇子想叫醒妇女,可直到小偷已没了影,那妇人才醒了过来。
妇女一见没了衣物和唯一的粮食,哭倒在地,稻草人也痛哭起来,乞求地看着黑夜,可黑夜只是冷漠地看着一切开始又结束,一言不发。可悲伤的事还没结束,豪宅里的恶棍一见妇女帮自己洗的衣服不见了,狠狠地揍了妇女一顿,直到她昏死过去,就将她一脚踢进了河里!啊!这怎么可以!稻草人绝望地在心里吼叫,它又想起了它的主人,想起了它可怜的主人,为什么贫穷的总是善良人!为什么逍遥的总是恶棍,稻草人疯狂了。不动声色的仍是黑夜,它只是无声地等着黎明的到来,那时,人们会发现妇女的尸体在河面上漂浮,老妇人也会看到被毁的庄稼,但不知何时有人发现,一个稻草人倒在了田边……
篇6:成长的故事的作文400字_[第七单元]成长的故事
全文共 470 字
+ 加入清单在我的成长中,有许许多多的故事伴随着我。有欢乐的事情,有悲哀的事情,有难忘的事情,也有惊讶的事情······它们就像一颗颗小星星,在我的脑海中,要说令我印象最深的一件事情,它便是那一颗······
我记得在我七八岁的时候,我在家里玩,妈妈正在做饭,忽然妈妈走出来对我说:“我们家的味精没有了,你下去买一袋回来吧,我急用。”我问妈妈:“围巾?”妈妈说:“是的,快点去买吧。”说完,妈妈便给我二十元钱。过了一会儿,我便把“味精”买了回来,跑到厨房给妈妈说:“妈妈,围巾买回来了。”谁知妈妈火冒三丈的对我说:“谁让你买围巾的?”我低下头小声小声的对妈妈说:“是你让我买“味精”的呀!”妈妈听完我的话,哭笑不得。对我说:“我让你买的做饭的味精,不是让你买戴在脖子上的围巾啊。”这时我才恍然大悟。吃饭的时候,由于没有味精,饭菜特别的难吃,虽然饭菜非常难吃,但是我们全家人都沉浸在无比欢笑声中度过了愉快的晚饭时间。
每当我回忆起来这件事情,觉得自己那时候很傻很天真。虽然这件事已经过去了很久,但我仍记忆犹新,每当我想起童年那是的故事,我总会露出会心的笑容。
篇7:人教版三年级上册二单元作文:《奇怪的大石头》读后感_500字
全文共 501 字
+ 加入清单今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文,感觉李四光爷爷太伟大了,仅仅是一块大石头,他就能追问不休,问了老师,问了父亲,一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》,引导李四光不断成长,最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢?一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头,没什么感到奇怪的呀!为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢?也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事,也就是一个苹果掉到脑袋上,居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样,都很常见,很普通,可他们都由有重大发现。为什么呢?我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次,我做数学题遇到了难题,心想妈妈反正会教我的,非要让妈妈和我一起做,妈妈没办法,只好给我慢慢讲解,和我一起做出来了这个难题。
做事不认真,作业常常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错,标点常漏掉,为此我挨了不少批评,可就是改不掉。
我要向李四光学习,和他一样爱动脑筋,碰到困难,虚心向老师、同学请教,努力开动脑筋,认真做好作业,打好基础,长大做一个有用的人。
篇8:三年级第六单元作文未来的学校400字:未来的学校
全文共 574 字
+ 加入清单2016年,人类发明了时空穿梭机,我有幸成为了第一批使用者。坐上时空穿梭机,我按好了2030年的按扭,只听“呼”的一声响,我便落到一座高大的学校前,我一抬头,便惊呆了。
这座学校的门上有三扇门,第一扇门是“学生门”,上面有一个既可以识别是否是本校学生,也可以检查身体是否健康的机器。如果它确定你是本校的学生就会帮你检查身体健康,如果健康就放你入校,如果你的身体不健康,就会马上通知医术高明的校医来医治你。
第二扇门是“教师门”,这扇门首先也先确认你是否是本校的教师,再检测老师的心情,如果老师情绪十分低落,学校就会告诉这位老师班的同学,调换课程,让老师休息,调节一下情绪。
最后一扇门是“外来者门”,上面有一个可区分访问者是善意的还是恶意的,如果你是善意的,就会出来一个机器人,带你参观校园;如果你是恶意的,机器人警察就会把你带走。
进入学校,就可以看见一个大操场,操场上有一道道长长的跑道,那跑道是彩色的,它可以利用太阳能放出凉爽的空气,让人不会中暑。
再往前走,就看到了教室。这个教室也很奇特,你看,黑板换成了电脑屏幕,只要电脑屏幕一提出问题,同学只要输入答案,就可以回答了。电脑经过判断后,再做出指示,如果对,屏幕上会出现一面红旗,如果错,屏幕上会出现哭脸,并会指出错在哪里。
“呼”,我又坐着时空机回到了现代,不由得赞叹:“2030年的学校真奇特呀!”
篇9:三年级作文友情的作文人教版三年级上册四单元作文:友谊
全文共 401 字
+ 加入清单今天,我和王雁冰跑步,陈佳潞说;开始。我们跑了起来,到了终点,我赢了,王雁冰很生气,她对我说;切,不就是一个第一名吗,我才不稀罕。我并没有生气,我对她说;不,这不仅仅是一个第一,这是一个成绩,是一次友谊的比赛。她说;你就尽情的嘲笑我吧,哼,我再也不和你好了,哼!我们就这样成为了仇人。哎!想有个朋友好难,陈佳潞说;没事,不要自责了,她是在耍小脾气,我以前和她玩,她也这样子。我说;不,这不是小脾气,这是一种怨恨。哎,我们上课,每次都瞅对方一眼,就回过头来,我心里想:老天啊!我做错了什么,我只是想有一个朋友,我有错吗!啊!为什么!到底为什么!这时,我伤心的哭了,陈佳潞看到了,安慰我说;好了!好了!你难道真的想败给她吗?我说;我宁愿败给她,我也想让她做我朋友啊!陈佳璐和王雁冰说;我问你,你想让赵予渟崩溃吗!她说;不。第二天,她对我说;我们和好吧。我说;好,(*^◎^*)。
从此,我们成为了最好的朋友。
篇10:狐假虎威寓言续写故事
全文共 542 字
+ 加入清单自从狐狸骗了老虎之后,到处炫耀自己的聪明了不起,最终传到老虎的耳中。
有一天,老虎又遇到了那只狐狸。老虎看见狐狸马上冲它大吼到:“你这只狡猾的狐狸,上次借着我的威风吓跑百兽,害的我好几天都没脸见人!”狐狸听了老虎的话魂儿都快被吓飞了,可是狐狸毕竟是骗人的老手,它马上镇静下来。它皱着眉头对老虎说:“虎大王,虎大王,我不是想骗您呀!我只是想借着大王您的威风吓吓那些对您不尊重的动物呀!”老虎想:这只狡猾的狐狸肯定又在耍什么新把戏,以前你骗我出丑,这回该我骗骗你了。于是,老虎说:“那你就走吧!”狐狸高高兴兴的走了,等狐狸以为老虎已经看不见它的时候,狐狸自言自语的说:“这只笨老虎又被我骗了!”这是老虎突然跳出来,冲狐狸大吼到:“你这只狐狸竟然还敢骗我!”狐狸看到老虎吓蒙了,它战战兢兢的说:“虎·····虎大王,您····您不是已经走了吗?”老虎厉声喝道:“没想到吧,我让你走,你怕我把你吃掉就头也不回的走了。而我一直在后面偷偷的跟着你呢!你刚才说的话我都听到了!”狐狸假装镇定的说:“虎大王,我刚才没说什么呀!”老虎更生气了,它冲狐狸大吼道:“你这个狡猾的家伙,还想狡辩,你一而再再而三的骗我,你以为我还会上你的当吗?”说完老虎就扑上去一口把狐狸咬死了。老虎说:“这就是欺骗我的下场。”
篇11:三年级小学生我的好家风小故事
全文共 969 字
+ 加入清单我的家是成千上万个家庭中很普通的一个,父母都在当地一家工厂上班,平时也很忙。但却是幸福的,快乐的。面对挫折时,我们不会气馁;面对不足,我们可以知足;面对失误,我们会一起分析原因…… My home is a very ordinary one of the tens of thousands of families. Parents are working in a local factory, and they are usually busy.But it is happy and happy.In the face of setbacks, we will not be discouraged; in the face of deficiencies, we can be satisfied; in the face of mistakes, we will analyze the reason together ...
我家的勤劳之风。我出生于农村,小时候就和山坡庄稼打交道,随着小麦,稻子一次次的丰收,我也渐渐长大。现在虽然身在城市,可我那颗乡下勤劳朴实之心还是没变。所以在家里一有时间,我也会受父母的影响,帮助做些家务。我帮妈妈晾衣服,拿着扫把扫地,爸爸则在一旁整理桌上的东西,一家人显得十分默契,最终房间会被我们打扫得一尘不染。
我家的智慧之风。我和爸爸妈妈经常在茶余饭后进行些智力小游戏。比如说一些含动物的四字成语啦,描写春天,花朵的四字词语等。这不,游戏又开始了,我脱口而出:“马到成功。”妈妈反应很快:“一马当先。”爸爸也加入了:“老马识途。”我不慌不忙道:“井底之蛙。”妈妈接着说:“亡羊补牢。”爸爸也不假思索:“闻鸡起舞。”又到我了:“龙马精神。”看了这些,你是不是也觉得好玩?你的家庭有智慧之风么?
我家的感恩之风也是名不虚传的,从小爸爸就经常对我说:“一个人要知足,要知道感恩,孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人,所以在这个方面,他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶每次来我家时,爸爸总是会给他们添茶倒水,我也学着爸爸的样子给其它客人添饭还会偶尔给客人们送上几句祝福语,客人们看我这么懂事,不由得连连称赞。
我的家里有着各式各样的风,幽默,乐观,勤劳,感恩……有了它们,我的家才更和谐经,更美丽,更幸福。
篇12:人教六年级上册第三单元作文:乐于助人
全文共 399 字
+ 加入清单前几天,我听爸爸说,长河中学301班有一位名叫何坤的同学得了可怕的白血病,需要30多万元医疗费。30万,对于何坤那一贫如洗的家庭来说,简直是个天文数字,太遥远了!我的同情心油然而生。
“一方有难,八方支援”。于是,全镇各个中小学都开展了一次“爱心捐款”活动。我们学校也不例外。
在一个阳光明媚的上午,我们班开展了一次捐款活动。同学们都络绎不绝地捐着钱。别看同学们平时都舍不得花钱,但到了捐款时,都慷慨解囊。5元的、10元的、20元的都有。我看到了这一幕,十分感动,也捐出了储钱罐里所有的积蓄。
没想到同学们的内心都如此炙热,如此可爱。最后,我们班共捐了227。5元。虽然不多,但却饱含着同学们对何坤同学深切的关怀。我们都希望何坤同学早日康复,早日回到温暖的课堂。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这首歌像小溪般缓缓流淌在我的耳际。是呀,如果每个人都献出一点爱,那这个世界将变得多么美好啊!
篇13:三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事
全文共 405 字
+ 加入清单小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:"百年难见啊!”"去死!”小胖回应到."嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:"小言,收拾书包吧,下午不上课.”"你杂知道类,你是神仙哪还是什么?”"我可不敢抢小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我让你尝尝俺妹的‘九阴白骨爪’.”"信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.”
丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.
下午,终于爆发了一场大战,好脾气的小司和小言吵了一架,因为什么呢?我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:"打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.”小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.
这样一天过去了……
篇14:坐井观天的故事续写
全文共 234 字
+ 加入清单青蛙终于跳出井口,它看到蓝灒灒的天空飘着几朵洁白的云彩,它说;"原来天这么宽广,世界那么美呀!小鸟是我错怪你了,对不起."小鸟回答说;"没关系.我带你去郊外看景吧!"它们来到了田野,看到金黄的油菜花,还有绿油油的菜地.它们来到小河边,河水清澈见底,一群群鱼儿在欢快地有来游去,哗哗的流水声好像唱着春天的歌.接着它们有来又来到公路旁,看着一辆辆汽车川流不息.最后它们来了广场,看见五彩缤纷的花圃,还看到许多爷爷.奶奶.叔叔.阿姨在锻炼身体.
青蛙赞叹不已.世界真是太美了!
篇15:苹果树的故事续写400字
全文共 495 字
+ 加入清单当苹果树变成木桩后,小男孩也变老了。每天下午,老人都要来到树桩旁,坐在树桩上看着远方,似乎在回忆着往事——一棵苹果树因为自己的贪心而变成了矮矮的树桩。
几年后,老人去世了,老人的孙子小名也特别喜欢来到爷爷常坐的树桩旁玩。有一天,小名惊喜万分,因为他在树桩旁边发现了一棵小树苗。小名想:我如果呵护好这棵小苗,说不定这棵小苗也能长成一棵大树。小名每天一放学,就跑去看这棵小苗,给它浇水,给它施肥。日子一天天过去了,小树苗越长越粗壮,变成了一棵参天大树,茂密的绿叶像一把大伞。小名在树上挂了一个牌子:树木也是有生命的,禁止乱砍树木。
又是一个秋天,小名已经是一位大学生了。他来到了树下,欣喜地发现树上结出了一个个大苹果,红得如同孩子们的笑脸。哇,这也是一棵苹果树!小名摘下一个苹果,尝了一下,可真甜,心想:当初爷爷肯定没有去尝苹果的味道,如果知道苹果那么甜的话,就不会舍得将所有的苹果卖掉,将所有的枝条砍掉了……到了冬天,小名给苹果树穿上暖暖的衣服。
每到春天,苹果树发出了新的嫩芽,蝴蝶围着苹果树飞舞,树下的野花白得像雪,红得如火,粉得如霞……美丽极了!小朋友们爱在苹果树下捉迷藏,传来一片片欢笑声。
篇16:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 400 字
+ 加入清单我家有四口人,有爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷的生肖是鸡,爸爸的生肖是大老虎,妈妈是小白兔,而我是一条滑溜溜的蛇。
我家住在西固无疑小区的一栋楼上,是四楼中间门。一进门就是客厅,向左转是爷爷的卧室,里面有一个柜子,里面全是书。从爷爷的卧室直直走到头是爸爸、妈妈和我的卧室,左边是我的写字台,写字台的旁边是电视机,电视机的前面是一张床,床上铺着一条绿绿的床单,地下还铺了厚厚的毯子,那是我睡觉的地方,也是我最喜欢的地方,也可以躺在上面看我喜欢的书。我家的阳台上有我中的白菜,白菜已经开花了,黄黄的白菜花可好看啦吗!去年我中得白菜就在快要结种子的时候不见了,我很失望。今年我可要看护好我的白菜,让他结出种子。
爷爷的病不能下楼,爸爸是个汽车司机,单位很忙,要从早忙到晚,妈妈没有上班要照顾家里和我,他们对我的生活关怀体贴,对我的学习苦口婆心,语重心长。我在福利一校二年级一班读书,我一定要好好学习,让家长少操心。
篇17:换脑子童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1500字
全文共 1417 字
+ 加入清单蛇夫妇的儿子蛇小青患了大脑坏死症,蛇夫妇带着儿子来到医院就诊。在医办室,蛇小青的主治医师山羊智大夫拿出医院大脑仓储库的清单递给蛇小青的父亲说:“先生,这是我们医院现有的大脑,大脑的品种和价格这上面都写得很清楚,你替孩子选择一款大脑吧。”
蛇小青的父亲接过山羊智医师手中的大脑清单,只见清单上写着:
蝇子脑,300个,单价一万元;老鼠脑,100个,单价3万元;狼脑,20个,单价5万元;龙脑,一个,单价100万元。
当看到最后一栏的龙脑的时候,蛇小青的父亲几乎要喜疯了。他激动不已地对山羊智医师说:“大夫,我们要给儿子换上这个价值百万元的最昂贵的龙脑。”
蛇小青的母亲听了老头子的话,她扯了扯喜不自胜的老头子的衣角,小声地对老头子说:“他爹,你疯了?我们到哪儿去弄那么多的钱?”
山羊智大夫见此情景,很冷静地对蛇小青的父亲说:“先生,你不必紧着做决定,你跟你的太太先合计合计,你们合计好了到底要给孩子换什么样的脑子,再给我个回话也不迟。”
听了山羊智大夫的话,蛇小青的父亲气呼呼地把老婆子拽出医办室:“你瞎咧咧什么?这是多好的事儿啊?这事儿一定要听我的,给儿子换龙脑!”
“他爹,这龙脑也太贵了,咱们就是砸锅卖铁也给儿子换不起呀。”
“老婆子,钱的事儿小,儿子的事儿大,世上的好东西都贵,物美一定价不廉,这是铁律,你懂吗?”
“他爹,吃饭穿衣量家当,咱还是给儿子换个蝇子的脑子吧?”
“糊涂!”蛇小青的父亲急了,“老婆子,你还记得咱们村儿那个得了脑坏死症的鸡灵灵吗?那是多好的一个孩子啊!那孩子既聪明又能干,一年能下好几百个蛋呢。可是,自打她父母给她换了一个苍蝇的大脑后,那孩子一下子就变成蝇子了。她不仅不机灵了,而且一个蛋也不下了。灵灵成天忽闪着翅膀傻乎乎地到处找屎吃,好不容易看到灵灵爬进了鸡窝,她的父母本以为灵灵去下蛋了,结果,灵灵生出一大堆的蛆来。造孽呀,一个蝇子的脑子,把个好端端的孩子给毁了。老婆子,你也想把咱们的儿子给葬送了吗?”
“他爹,要不咱给儿子换上一个贵一点儿的老鼠脑子?”
“不换!咱们村儿那个脑坏死的大象,他的爹娘不是给他换了一个老鼠脑子吗?没换老鼠脑子之前,那头大象是多么老实肯干的一个小伙子啊,自从换上老鼠的脑子之后,你看那孩子的眼睛里,再也没有了往日的诚实与善良,那对眼睛,成天闪着贼溜溜的光。今天偷东家,明天偷西家,一件好事儿都不干了。我可不想让咱们的儿子成为又偷又摸,鼠目寸光的败类。”
“他爹,要不咱再给儿子换个贵一点儿的?”
“再贵一点儿的脑子就是狼的了。老婆子,你想让咱们的儿子变成一个杀人魔王为害乡里吗?!买脑子不是买青菜,这是大事儿,是关系到咱们儿子前途和命运的顶天儿的事儿,没有讨价还价的余地!”
“他爹,哪家的父母不是望子成龙啊?可是……”
“别可是了,就按我说的办。老婆子,我这就去医办室,把那颗龙脑给儿子定下来。只要咱们的儿子能成为顶天立地的龙,花多少钱都值!”
“说的也是,他爹,咱们到哪儿去弄那么一大笔的钱呢?”蛇小青的母亲一筹莫展。
“钱的事儿,你就不用操心了,我回家想办法儿去借,在我回来之前,老婆子,你在医院千万要帮儿子看好那颗龙脑,千万别让医生给别的病人换上。现在,医院里就只有那么一颗龙的脑子了,不知有多少双眼睛在盯着呢。”
“你放心吧他爹,我一定为咱们的儿子守住那颗龙的脑子,让咱的儿子成为顶天立地的龙。”
听了老婆的话,蛇小青的父亲这才放心地走进了医办室,把医院里那颗最昂贵的龙脑,给儿子蛇小青定了下来。
篇18:魔法扫帚童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字
全文共 658 字
+ 加入清单动物王国里有一个被称作“逃学大王”的兔子,叫晖。他们家有个祖传宝物:魔法扫帚。可扫帚被锁在一个箱子里,箱子上还贴了几道符,要靠正确的咒语才能打开。据说这扫帚有无限的魔力,只要念出咒语,魔法扫帚就会自动飞到念咒语的人的身旁,听候指挥,之后扫帚又会自动锁回到箱子里。但是咒语使用三次后必须改变,而现在的咒语也已经失传多年,没有谁知道。
由于晖的老师管教不严,没有惩罚过晖,因此晖就经常逃学。
终于到了考试的那一天,晖的心上悬了一块大石头。
数学考卷发下来了,晖只做了几道题,就做不下去了。他伸了个懒腰,说:“如果魔法扫帚来帮我就好了。”
忽然,晖的面前闪出一道金光,魔法扫帚出现在他的面前。原来他碰巧念对了咒语。
考场上的其他人似乎没有发现扫帚,晖才意识到这扫帚真的有魔法。
“晖,你在干什么?”山羊老师说,“平时就不好好学习,还老逃学,一定答不上题了吧?”
忽然,山羊老师手机好像有动静,他走出了教室。
晖说:“扫帚,你帮我做题吧!”
“没问题!不过,我不能写字,只能告诉你答案。”
“晖!自言自语地干什么,还不快答题。”山羊老师回来了。
晖开始做题,不一会儿就做完了。山羊老师走过来,看见晖正在玩游戏机。那游戏机是晖第二次召唤扫帚变出来的。
晖见山羊老师盯着他,又召唤扫帚将山羊老师变到一百公里以外的地方去了。
校长来视察,见老师不在,就走进教室。晖又想召唤扫帚把校长变到很远的地方去,但是这次扫帚却没有出现,原来晖不知道同一个咒语只能用三次。校长走到晖面前,看见了他手里的游戏机,晖顿时傻了眼。
一会儿,小兔子晖垂头丧气地坐在了校长办公室……
篇19:一个还不清的债的寓言故事作文_[第四单元]寓言故事与科幻小说600字
全文共 550 字
+ 加入清单有一个富翁,年纪大了,他知道自己将不久于人世。
他回顾一生,想想有什么未了之事,忽然想到在保险柜里,还有很多亲戚朋友的借据。这些钱已经借出多年,那些亲友依然贫困。
为让子孙避免日后的困扰,富翁决定在临终前,自己处理这批债务。
他约集了所有欠债的亲友,自己倚在床边的靠背上,床前摆着取暖的炭炉,炉火烧得正旺。
富翁手拿大叠借据,对欠债的亲友说:“我自知时日不多,也知道你们没有能力偿还欠我的钱。为了避免困扰,今天,你们只要真心说一句感激的话,我就把借据当面烧掉,从此两不相欠。”
从欠债最少的开始,第一个人说:“来世我愿做您的仆人,为您打扫庭院。”
富翁将那个人的借据放在炭炉里烧了。
接着,有人说:“来世我将变鸡变狗,为您日夜守候。”
富翁微笑着将那人的借据烧了。
还有人说:“来世我将做牛做马,为您耕田拉车。”
富翁含笑,把一张借据烧了。
又有人说:“来世我愿做您的儿孙,永远孝顺您。”
富翁开怀大笑,烧了借据。
他们一一说出内心感激的话,富翁也感到满意。到了最后,只剩下一个欠债最多的人,他诚惶诚恐地上前说:“来世,我一定要做您的爸爸。”
富翁听了非常生气,反问他:“你为什么不感谢我,反而骂我呢?”
“老爷,您有所不知,这世间一切的债都有还清之日,只有儿女的债是永远还不清的呀。”
富翁笑了,烧掉最后一张借据,在床上安然而逝。
篇20:魔罐童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文2200字
全文共 2121 字
+ 加入清单故事发生在古时候,在一条河的岸边住着一个穷老头,他有一只猫和一条狗。他们三个就这么和睦地过着日子。
有一天,老头子在森林里拾了一捆干柴卖了。他用卖柴的钱买了一点米和一点酒。老头子一边走回家,一边心里盘算:今天可要美美地吃一顿,饱着肚子睡觉了!他到了家里,把米锅放在炉子上,酒倒进一只旧的罐子里。
饭烧开了,翻滚着,老头子就听到了房门边传来了呻吟声。他往窗外一看,看见门边躺着一个衣衫褴褛的行人。
者头子跑到院子里,扶起行人;搀着他进了屋。
“我饿得没力气了。”那个过路人说,“你能给我吃一点东西吗?”
老头子在客人面前放好了一锅饭,客人吃饱后,老头子又拿来盛酒的旧罐子,客人从罐里几乎把酒全倒了出来,一饮而尽。
“现在我好多了。”客人说,“你不借把最后一点饭和唯一的一罐酒给我喝,你把这个东西扔进罐子里去。”行人说完,交给穷老头子一块琥珀,然后又说:“你把这块琥珀扔进罐子里,里面的酒就永远也不会完,再见!”行人说完,就消失了。
老头子把琥珀扔进罐子里,罐里的酒马上变得满满的。老头给自己斟了满满一碗,罐里的酒还是满满的,一滴也没减少。
从此后,老头子过上了好日子,不愁穷了。他把酒卖给邻居,谁没有钱,他就请人家喝。
邻居们个个十分惊奇:老头子从哪里弄来那么好的酒?老头子就这样无忧无虑地过日子,他的两个朋友——猫和狗也总是吃得饱饱的,玩得非常开心。
可这一天,却突然发生了一件不幸事:老头子给一个过路人沽酒,他没发现,琥珀掉进了买主的瓶里。老头没有了琥珀,当然就没有了酒。老头子又过上了半饱半饥的日子。但是,穷老头从来不忘记猫和狗,有了一点吃的,总是同它们分享。
有一天,狗说:“我要是在琥珀附近的地方,一定能嗅出它的气味。”
这时猫很高兴,说:“我们挨家挨户去找吧!”
狗赞成猫的主意,于是两个朋友到别人家去了。它们找了一个星期,两个星期,家家户户都嗅遍了,还是没嗅到琥珀的气味。
这时狗说:“这么说,带走琥珀的人住在河对岸,我们应该到对岸去。”
天气严寒,河面上结了冰,狗和猫踩着冰到了对岸。在这里,两个朋友要挨家挨户去找,就不容易了。因为陌生的狗一看见它们就叫,猫也喵喵叫,发出呼哧呼哧的声音。所以,只有到了深夜,大家都熟睡时,两个朋友才小心地钻进了别人家的院子。但是在这里它们也没嗅到琥珀的味道。
春天到了,眼看河里的冰裂开了,融化了,但遗失的东西仍没找到。这时猫说:“该回家了,我们找个新的主人吧,跟着这个老头子,我们总有一天要饿死。”
狗却冲着猫叫道:“忘恩负义!不能在患难时抛弃朋友!”
夜降临后,狗和猫走到最远的一家房子里。这座房子它们还没找过。猫爬到屋顶上,狗钻进了露台。狗刚走了几步,就嗅到了琥珀的气味,狗好不容易克制自己不叫出来。它悄悄地向气味走去,在一个角落里找到了布满灰尘的箱子。看来,这儿的主人设想到自己有了一块魔石,所以把它扔在了箱子里。
狗轻轻叫了一声,猫马上就到了。
“糟了,”狗说,“我们怎么从箱子里拿出琥珀来?”
猫想啊,想啊,一点办法也想不出。突然狗听见地板下有只老鼠在咬东西。
“你去找老鼠王,”狗对猫说,“告诉它:如果它能从箱子里取出琥珀,猫和狗十年不捉老鼠。”
没过一小时,猫已经带了者鼠王来到了露台上,一只又大又白的老鼠走到箱子面前,就咬箱子。
当月亮出来时,老鼠完成了自己的工作,猫马上把脚爪伸进洞里,但箱子很大,猫怎么也碰不到琥珀。
“要捉只小老鼠来,”狗说,“让老鼠钻进箱里去,给我们取出魔石来。”
事情就这么办了。一只小老鼠钻进箱里去,拿到了失落的宝石。天还没亮,两个朋友就向岸边跑去。当它们到达河岸边时,看到河里流着水,猫害怕了,说:“我们怎么到对岸去?我根本不会游泳!”
但是狗说:“你把琥珀放在嘴里,骑在我的背上,我把你送过去,不过你要拉牢我的毛。”
于是,猫跳到狗的身上。狗游水可不容易,它的脚冻僵了。冰块不断地撞着它的胸部,水流把它们冲到另一方向去,但狗用足了全部力气。它急忙要到自己主人家里去,因为主人又是饿,又是孤独一人在家里等它们。
这时岸上有几个孩子在玩,他们看见猫骑在狗的背上,都哈哈大笑,猫听到孩子笑,它也笑了。狗生气了,叫道:“不要笑!看我到岸上打你巴掌!”
但是愚蠢的猫看着孩子们,仍止不住大笑,终于它打了一个喷嚏,魔石从嘴里掉了出来,掉进水里。狗马上潜下水去找,总算找到了。猫吓得拼命地抓住狗,结果把自己尖利的爪子直刺进了狗的皮里,狗痛得直叫,咬在嘴里的琥珀又掉进水里。
狗一到岸上,猫就马上爬到树上。它在树上坐了很久,直到狗潜到河里去找琥珀时才下来。狗在水下潜了几次,还是没找到琥珀。这时,天黑了,狗伸开四肢躺在岸上,又累、又饿,它准备明天早晨再找。
离狗不远处有一个渔民在钓鱼。他拉了一下鱼竿,看到鱼钧上有一条小鱼在抖动。
“这么小的鱼!”渔民说完,就扔给狗吃。
狗本想马上吃掉鱼,但想起了自己的主人还在挨饿,于是,狗嘴里咬了鱼向主人家跑去。真是非常及时,主人已两天两夜没有吃饭,饿得站不住了,他看到狗后,真是说不出有多高兴。老头原以为它们已离开他,去找新主人了。但最高兴的事还在后面:老头子一剖开鱼,里面马上掉出来一块宝石。
于是,老头子又过上了好日子,狗一直在他房子门口,狗对大家都很客气、亲切,但就是不让猫靠近一步。