小学三年级语文作文评语大全（经典20篇）

他，是我们班的“大人物”，为什么这么说呢?因为他长着一双大脚，穿着宽大的衣服，就连眼镜都比别人大一号。不仅如此，我还要为他送上一个大大的“服”字!

“发明家”先生

上课了，老师布置完作业，让大家自习。同学们都低下头奋笔疾书，我写完偷偷看了他一眼，只见他也埋头苦干，我心里还纳闷儿呢，今天太阳是打西边儿出来了。过了一会儿，老师开始检查了。轮到他了，此时的他就像一块儿吸铁石，把同学们的注意力都吸引过去。不出所料，本上是一个字没有，老师还意外收获了一副“纸眼镜”，气得鼻子里直喘粗气。他把自个儿当发明家了!

“不写作业”先生

课上搞发明，课下更别提了，老师布置的作业他几乎没完成过。这一天中午，老师又布置了一堆作业。下午上课例行检查，一到他那又卡住了。“作业呢?”老师像头发怒的狮子，怒目圆睁，厉声吼道。他吓得直哆嗦，话都不会说了，脸上一阵儿红，一阵儿白。最后，结结实实挨了顿揍，保证下次肯定完成。可是，唉……但愿吧!

“开心”先生

学习上的困难并没有影响他快乐的心情。课间和同学们闹，他一不小心被打了一下，这下可好，哇哇地喊了起来。这可把一块儿玩儿的同学吓坏了，一看闯下大祸，眼泪刷地流了出来。我赶紧过去，半信半疑地问：“你真哭了?”他冲我使了个眼色，一脸坏笑。哈哈，就知道他是装的，他可是“开心”先生

如果你猜到他是谁，快来找“大耳朵图图”领取奖品吧!

这个人呀，其实很好猜，我一说大家肯定都知道。

他最经典形象呀，就肯定是他那颗油光光地大秃头了，只要见过他的人都一定会记得那颗头。他的头只要在光底下就会闪闪发光，比钻石还要亮，还要耀眼，还要万众瞩目。他不像有些人不完全秃，只是有一层薄薄的头发。他那可牛了，前面根本没头发，这就叫聪明绝顶!不过他的脑袋后面可是有着又黑又密的头发，这就叫把三千烦恼丝抛之脑后!他的脑袋后面有一个大包，包上长满了头发，但是包的中间有一些头发稍微短一些，就像是在包上写了一个歪着的字母“T”，这是某个人根据一些跟踪而得之的，于是我这个“头发学家”大胆推测：这估计是他在呼呼大睡时他的女儿或者儿子剪的。他前面秃的那一块儿还是个爱心的形状呢!可好玩了。

他走路的样子也很独特，跟熊二一样，重心微微向后仰，两腿叉的很开，挺着肚子。手稍微攥拳，手臂微微弯曲，在身体两侧摆成两条弧线，使劲地摆动着，身体一摇一晃地，一副“咱俩比划比划”的样子。

他还喜欢笑，有时候我们犯了错他也笑着说我们，而且说话的时候一直盯着对方看，经常把在老师面前显得很胆小的人给盯得低下头避开他的目光，比如周思彤。

你猜到他是谁了吗?知道了写张小纸条悄悄告诉我啊!

又是那首熟悉的曲调，这是您最爱的曲目，但如今播着同样的曲调，却有着不一样的感受。随着曲的旋律，我不经意、不经意地在心湖上泛起了一丝丝的涟漪。在湖波中，我又思念起您;在湖波中，又泛起您和咱们一起度过的日子。也许是我不能接受您的离去，但是您确确实实离开了咱们已有两年多了，两年多的岁月里，我对您的想念，您又能感受到多少呢?可我又不想您领会到那一丝丝的思念，因为我不想打扰您的清梦，您的宁静，因为您是我最敬爱的人——外公。

记得您离别咱们的那天，是一个黄昏，一个正吹拂着微风的黄昏一点点的泪水。当我接到那从乡间传来您已辞世的消息，我并没有哭，因为我再也无力从眼眶内挤出那一点点的泪水。我站在窗台前让那透窗而过的凉风夹着小雨拍打着我的脸庞，是一阵阵的刺痛，刺痛的却不是那一张脸，而是那受不想打击的内心……

送别您，我是多么的不舍，我捧着一盘您喜爱吃的天津红枣，心里有说不出的话，但纵使我说出心里的千言万语，您又会听到吗?我想，上到了山，您终于可以安睡了，去您那无人骚扰的乐土，您是多么的安详，在您安详的脸上挂着的是那慈爱的微笑，但也掩盖不了岁月在您脸上留下的痕迹。

我掬一把黄土轻轻地盖于您的身上，我哭了，一直故作坚强，安慰亲朋的我哭了，但只有无声饮泣，暗暗地从眼角淌下了泪珠，因为您不喜欢爱哭的孩子，我怎能又叫你失望呢!您可以放心的归去吧!永远宁静，您那爱哭泣的外孙女已经学会了坚强歌曲依然在播音，我只希望您可跟我一起欣赏这曲调——《彩云追月》。

星期天，风和日丽，万里无云。外婆带我和弟弟一起去游乐园玩耍。

我拉着弟弟的手，先来到沙子城。啊!原来沙子里面居然有美丽的贝壳呀!有的像一把把五光十色的扇子，有的像一颗颗闪闪发光的小星星，还有的像一只只懒洋洋的海星……各种各样的贝壳五颜六色的，美丽极了!我们一起捡贝壳，掷沙球，你扔一个，我丢一个，好玩极了!

玩完沙子以后，我们便来到了过山车车站排队，等了好久，终于轮到我们了。我和弟弟急火火地上了车，系好了安全带，便紧张又好奇地望着前方，等待车子出发。嘟嘟过山车一个急速冲上了坡，一会儿又急速下坡，我和弟弟一会儿尖叫，一会儿抱在一起，好玩又刺激。

天色暗下来了，我们才依依不舍地离开了游乐园!

那次，我玩得真高兴!

尊敬的语文老师：

您好!提笔给您写下这封信笺时，已值金秋十月。十月是一个写满多情的季节，十七岁是一个特殊的时刻，在这个写满了多情的雨季里，回眸时不禁发现，老师只是突然很想你，对不起，只是突然很想你。

在这个丹桂飘香放飞梦想的季节，我静静地依偎在蓝天的怀抱，呼吸着新鲜的空气，拥抱着绚丽多姿的五彩云朵，亲吻着那迷人的碧海连天。回首时，我才慢慢地发现原来天空中都早已写满了我对您那浓浓的思念，犹如一章优美的乐曲，倾泻着我们的无语华年。

风起时，心中顿觉一阵芬芳，于是漫天都开始流露着我对你的思念，还有那些曾经关于你的回忆。你说，记忆总喜欢被风点缀的。是啊，但是老师您可知道我是多么的珍惜您给的回忆，但是我却只会将其缓缓的放在心里，用心去慢慢的回味。

老师，遇见你是我人生中最美丽的一段的插曲，而您也是我心中最美好最纯真的回忆，因为您让我懂得的太多太多。在整理青春的行囊时，我才有幸的发现那里装满的都是人生、做人、幸福以及学会感恩。老师，在我的心中，您是人类灵魂工程师的代言。您可曾知道，时至今日我对您的思念与日俱增，从未改变。

老师，您可记得我们的第一次相见。那是一个桃花漫开的午后，年轻美丽的你作为我的语文老师正在田间小径上悠闲的漫步。您的微微一笑，恰若片片嫣然绽开的桃花，一语言谈，是您的优雅如仙，似乐曲般缓缓的萦绕在我的心间。丝发飘然，双肩犹如雪柳拂肩，回眸凝望，我心顿觉温馨无限。亲爱的老师啊，这便是我们的第一次遇见。

佛曰;前生五百次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。老师，我想我是等了你三生的，而后我们才能三生有幸遇见，在千万次回眸中擦肩。

亲爱的老师，你是否记得懵懂的我曾像孩子般的问过您幸福的含义。我记得您的浅浅言谈，我也无法忘记您心中的幸福观：教好每一堂课，做好每一件事，用心用爱，无私奉献。

是的，这边是幸福的内涵，可是我想幸福真的不止那么简单，因为我记得:

在课堂上，您是在用心去诠释厚厚的课本，您的课堂上永远都从满了爱与感恩。您的课堂是那般的有趣，您的言语又是那般的传神。我将永远不会忘记那些永恒的记忆，因为那些都见证您对工作的投入。当缕缕青丝被粉笔无情地染成白发之时;当甜美的嗓音突然变得干涩沙哑之时;当您因过度操劳而病倒之时;当、、、亲爱的老师啊，您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中却是充满自豪的。因为那一刻，幸福就像花儿一般的绽放，而记忆中也留有无尽的芬芳。

在课下，同样是您为讲解那一道道难懂的习题。亲爱的老师啊，此时此刻我又想起了那些年我们之间相处的点点滴滴。还记得那时，我们曾一同开心的畅谈人生理想;我们也曾一同悠闲地散步，听着歌，放开心灵。我们一同感悟着自然;在晴朗的夜空下，我们曾一同仰望星空，一同许下美丽的梦;在您的房前屋后，我们也曾一起栽培着理想的幼芽。老师，您知道吗那一刻，幸福就像诗歌般的万古流芳，经久而不衰。

在生活中，你又是那般的平凡。帘外风起时，你会去照看窗前那盆娇艳的水仙;窗前花开时，你会惬意地感受生活和自然，身心陶醉其间;蝶舞漫天时，你会去追寻那个属于你的世界。老师，你可知道，那一刻幸福就像陈醇一样，历久弥香。

是啊，这便本是幸福的定义，于课上、课下、生活、自然中处处流露着它的优雅与内涵。

亲爱的老师，您教给我的我都记得，你所留下的我都在时刻地珍藏着。您说，我们每一个人都应当做一个谦虚的弯腰者;您说，我们要在人世间最低的位置去仰望幸福。亲爱的老师，是您教会了我珍惜现在，憧憬未来，千言万语汇成一句话，老师谢谢您。

老师啊，我最亲爱的老师啊，我是多么地崇敬您，我又是多么地热爱您。热爱您的美，热爱您的真，热爱您的点点滴滴

亲爱的老师，您可知道我们相识的点点滴滴，是在传奇中上演，在回眸中约定，在十七岁的雨季中恰逢。亲爱的老师，在信的结尾告诉您一个小秘密哦。其实我想携着我们的双手，一起去构建一个美丽的童话王国，那里写满的都是惜福感恩，爱与希望一同前行哦。此致

敬礼

您的学生丁友虎

清明节，人们以各种方式表达对逝去亲人的思念，在我的家乡最常见的纪念方式就是做清明粿。今年清明节，我们一家人又聚在一起祭祀祖先，做清明粿。

可别小看这小小的清明粿，它的制作过程可一点也不含糊。爷爷奶奶一大早就从地里割来了一大筐艾青叶，然后把它们洗净煮熟沥干水，再揉成糊状。爸爸妈妈也上阵了。妈妈把一大盆米粉倒进木桶里，兑上一些水，就叫老爸来揉面团。老爸呼哧呼哧地使劲和着面，时不时地还往面团里掺进艾青糊，不一会儿，墨绿色的粉团就出现在大伙面前。奶奶端来了调制好的馅，有咸菜肉末笋丁，有豆沙，还有芝麻，香喷喷的，真是让人垂涎欲滴!

一切准备就绪，大家就围坐在一起做起了清明粿。妈妈手脚麻利，干净利落地把面团一个个分开，再用擀面杖把小团子揉成了薄薄的面皮。大人们把不同口味的馅包进面皮里，做成不同样式的清明粿，有饼状带花的，有带花边的饺子，多像一件件艺术品啊!我看了也忍不住学着大人样做了起来。我先把馅包进皮子里，然后把皮的两边捏在一起，做成了一个圆头圆脑的饺子，逗得大家哈哈大笑。

做好了清明粿就要放进蒸笼里烧了。奶奶说只要等20分钟就可以出笼了，可我等呀等，感觉过了好几个小时似的，清明粿却还是没熟，我简直就要望眼欲穿了!好不容易等到清明粿出笼啦!一阵清香扑鼻而来，我迫不及待地抓起一个粿就往嘴里塞，哇，好烫!我咬下一小口，黏黏的，糯糯的，还很有嚼劲呢，真是太好吃了!不一会儿，一个粿就被我消灭了，艾草和米粉的清香却一直留在我的嘴里。

我舔舔嘴唇，感觉舌尖好痛，原来是被刚烧好的清明粿烫到了，哎，谁叫我这么贪吃呢!但是这么好吃的清明粿，又有谁会愿意错过呢!

201X月X日 星期X 晴

我看见别人骑自行车像骑马一样,十分威风,非常羡慕,所以下定决心,要学会骑自行车。

一天，我到哥哥家玩，发现他们院子里很多小朋友都在骑自行车，我就借了一个小朋友的车，因为他的车小，平衡好掌握，一会儿我就骑得非常棒了，心想：“骑车也没什么，容易”。

回家后，就缠着妈妈给我买车，妈妈说：“可以呀!不过你不能半途而废哦。”我拍拍胸脯说：“没问题。”妈妈就给我买了一辆车，但比我上次骑的那辆大多了。我一见，不管三七二十一，就骑了上去，脚一蹬踏板，车子开始却了，可今天的车像一野马一样，不听使唤，想把我摔下去。我不甘心，为了训服这匹“野马”，和它展开了搏斗，我又骑了上去，它往左一偏，我就被它摔下来了。“嗯，我不怕你”，我把袖子一撸，又跨了上去，身体尽量往后偏，结果又从右边摔了下来。在吸取了前三次的教训后，我采取了新的作战方针方针，它往左偏，我就把龙头往右摆，它往右偏，我就把龙头往左摆，终于，自行车能走直路了。虽然我摔了无数次“狗啃泥”，但我终于把它训服了，我好开心啦!

这次学骑车，我明白了，做什么事都要坚持不懈，才会取得成功。

尊敬的黄老师：

您好!今天我想对您说说我的心里话。

这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在班级这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。

黄老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，黄老师。”

黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧!那么，改天再谈吧!

祝工作顺利!

您的学生：___

20__年3月13日

我有一个非常疼爱我的爸爸。但是他对我非常的严厉。 I have a father who loves me very much.But he was very severe to me.

有一次我考试得了98分，我可高兴了。拿着试卷准备给爸爸看让他夸我一下。可是让人意想不到的是，爸爸训了我一顿。 Once I scored 98 points, I was happy.Take the test paper to show his father to let him boast me.But unexpectedly, my father trained me.

到底怎么啦?是我的分数不够好吗? Whats the matter? Is my score not good enough?

我问了一下爸爸。 I asked my dad.

爸爸语重心长地对我说：“平平，不要骄傲啊!你就是得了这些分可是你也想想，这两分你是怎么丢掉的呢?” Dad said to me with a long focus: "Putting, dont be proud! You just got these points, but you think about it, how do you lose these two points?"

我仔细的看了卷子，原来我错的都是字。 I looked at the paper carefully. It turned out that I was wrong.

字特别扭。 The words are particularly awkward.

让人看不出来这到底是什么字。 make people see what the word it is.

我惭愧地低下了头。 I lowered my head ashamed.

爸爸很和蔼的看着我。说：“没关系。只要把这个坏习惯改掉就可以了。其他的都不要想。” Dad looked at me very kindly."It doesnt matter. Just change this bad habit. Dont think about others."

我点了点头。虽然您很严厉，但严厉也是一种爱我的方式! I nodded.Although you are severe, strictness is also a way to love me!

爸爸。我爱你 Dad.I love you

这就是我的爸爸。 This is my father.

I love my father。 I love my father.

说起保护环境，很多人都会说：“嘿!不就是环境嘛，中国地大物博，用不着保护。”这些人多么无知，其实根本不是这样的。

现在，脏水越来越多了。原本清澈见底的小河小溪变得又脏又臭，原本活蹦乱跳的小鱼也大批死去，时常看到水面上漂浮着死鱼，那是因为人们经常向这些小河小溪随意排放污水的缘故。根据专家检测，中国的水资源正在急速减少，不少水被污染，这是一个大难题。今年暑假，我乘坐盛世公主号邮轮去日本长崎玩，刚从上海港出发时，海水是黄色的而且浑浊不堪。经过两天两夜的航行，抵达了日本长崎的水域。这里的海竟然蓝的那么漂亮，让人感觉与之相比翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色太深。放眼望去，蔚蓝色的大海和湛蓝色的天空连成了一条线，水天相接就像是一幅美丽的图画。马路上车辆不多，行人更是寥寥无几，街道两旁根本捡不到一个垃圾，地似乎被拖过一遍似的。接待我们的中国导游说：“之所以中国的鱼逐年减少，是因为国内渔民都用渔网捕鱼，一捕就是好几百条，而日本人是钓鱼，钓到小的还得放回去，只能钓大的不能钓小的。”这次旅游的见闻让我难以忘怀。

生活中的污染还不止水污染一种，更可怕的是大气层污染。由于汽车尾气过多和对树木进行大量砍伐，导致空气中的灰尘和尾气形成了雾霾。雾霾就像给阴沉的天空蒙上了一层灰黑的纱布，让你看不见远处的世界，空气中弥漫着一股奇怪的味道，人们出行还得带上口罩。

今年暑假，各小区都在紧急发布通告：登革热来了!这又是不好好保护环境惹的祸!这是一种花斑蚊传染病，通过蚊虫叮咬传播病毒。在夏天，花斑蚊喜欢在积水中产卵，一次可达四千颗。人们在草丛中随手乱丢瓶瓶罐罐、食品与物品的包装袋，下雨天这些垃圾容易积水。有些居民在楼道堆放杂物，在屋顶种菜养花，花盆托盘内的积水等都成了蚊虫孳生的温床。

污染环境，就是危害健康!保护环境，每个人都要行动起来!哪怕是一件微不足道的小事，也要尽自己的能力。现在，我洗碗时会把第二次洗碗的泔水用来擦饭桌、油烟机和灶台;而洗完脸的水呢，我会把它用来冲马桶;上下学接送，我让妈妈骑电动车，尽量少开车;去外面吃饭时不用一次性筷子，尽量少用餐巾纸，用自带手帕。每做一件这样的小事，我就想一想，环境是不是好了一点点呢?

保护环境，人人有责。只要每一个人共同努力，就能够还我们一个美丽的绿色家园!

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

暑假太漫长，没有伙伴好无聊。

妈妈建议我去踢足球，碰碰运气，那里说不定有小伙伴。当我来到大操场的时候一个人也没有来，我只好无聊地自己踢球。妈妈一边打开手机一边说：“那我问问你的同学……”功夫不负有心人，终于有小伙伴来了!先是一两个，然后是五六个，后来就是九个，十个……

“集合!”我大喊一声。等伙伴们集合全了以后，我就数了一下人数。一共是十一个人，加上我就是十二个人，每组各六个人。

球，被放在操场中间。比赛开始了，我们都向足球冲去——像一只只饥饿的“狼”，而足球是一块血淋淋的肉。我们队的夏铭宇抢到了球，传给了吴浩然，吴浩然不小心踢偏了，被对方的范丁郁接住了。我们队小个子于跃像只猴子似的，灵活地把球夺了过来，然后传给了我。前面就是对方的球门了，我使出全身的力气把球向对方的球门一踢。“进球了!”我们队的同学激动地呼叫，高兴极了!

后来我们又比了三四场，都踢到了晚上，那些家长开始劝孩子：“快回家吧，太晚了。明天再玩……”我们只好恋恋不舍地回家。

我们约好明天再来玩，希望明天来的人更多，踢得更开心!

201X月X日 星期X 晴

黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，一笑有两个深深的酒窝，组成了一个阳光帅气的男孩。 我是小书迷，每当空闲的时候，我都会随手拿起一本书，津津有味的读起来，有趣的童话故事、惊险的探案小说、经典的少儿读物等都是我的好朋友。说起读书，我忘不掉一个危险的经历。

那是夏天的一个傍晚，爸爸妈妈要出去散步，告诉我炉子上烧着一壶水，听到水开了报警时，把开关关上。当时正在看书的我，敷衍了事的答应了一声。我被书中的故事情节吸引了，和小主角一起去探险，早把烧水的事情忘得一干二净。水报警时我根本没有听见，沸腾的水不知道什么时候把火浇灭了，一直向外冒天然气。当时房间里充满了刺鼻的天然气味道，而我却浑然不知，依然沉浸在神秘的探险之旅中。

爸爸妈妈回来时，整个房间都弥漫着难闻的气味。妈妈赶紧关上开关，打开窗户和门，严厉的对我说：“爱读书是好事，但是这样太危险，以后一定要提高警惕。”我低头认错。

这就是我，一个爱读书的小男孩。

习习秋风送走了炎炎夏日，吹黄了树叶，吹熟了作物，秋天在它的指引下，悄悄地来临了。在这金秋时节，我们全家驱车回老家，沿途的田野风光各不相同。 Xi Qiufeng sent away the hot summer, blowing yellow leaves, blowing the crops, and the autumn came quietly.In this golden autumn season, our family drove back to my hometown, and the field scenery along the way was different.

先是经过江淮地区，远远望去，一段黄、一段绿、一段红。一大片成熟的晚稻被谷穗压弯腰板，空气中也弥漫着稻香，似乎在向人们诉说自己饱满。轻风拂过，微微荡漾，掀起了一层层稻浪，好看极了!有几个身影在忙碌，还不时飘出阵阵爽朗的笑声。大自然用它的神来之笔，勾画粗细不一的线条，搭配五彩缤纷的颜料，描绘出如此佳作，让人心旷神怡。

进入皖北地区，田野是展现了它两种风格的美。瞧!这里是黄豆还没收割，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;一望无际的玉米地，一棵棵玉米就像整装待发的士兵，个个英姿飒爽，硕大的玉米棒像一枚枚军功章挂在他们胸前，有的迫不及待地挣破“外衣”，露出了颗粒饱满的玉米粒，大豆和玉米互相衬托，层次分明。它们用最后一丝余热，与秋季做最后一次拥抱。

再前行，田野换了一幅面孔：天底下，一大片茶褐色，被播种机耕耘的整整齐齐，颗颗麦粒藏在土里，一垄深、一垄浅，像一位严肃的老人，伫立在天地间，苍苍的树林给它镶上了边，偶尔有几处的棉花地，棉花也不甘示弱地换上了雪白的礼服，像老人的胡须;一垄垄碧绿的红薯秧像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上，给老人带上了一条绿围巾。绿油油的花生秧，被连根拔起，东倒西歪地布满了大地，人们抖掉了上面的泥土，一嘟噜一嘟噜白生生的花生，垂挂在黄绿色的根部，煞是喜人。

田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香。秋天的田野是美丽的，无论何地，都展现着她的无穷魅力，我深深地爱着这股浓浓的秋意!

其实冬至不是我们家一定要过的节日，小时候家里会吃汤圆吧，但好像也不隆重。今年想起它来，是因为前几天天寒地冻时，有个朋友A说是不是三九天了，这么冷。B随口答道，是呀。我就问，真的三九天了吗?然后B又说，不知道啊，应该是了吧，都这么冷了。

回来跟老爸和猪说，他们都嘲笑我们没文化。然后就记住了冬至。今天中午吃了两个饺子，晚上本来还是一如既往的加班，7点多的时候，肩膀疼，加上总觉得好像是个节日，就收拾东西回家了。

结果到了家一看，老爸老妈包了好几盘饺子，还剩了一碗饺子馅。接着，就是他俩讲述包饺子这项活动开展的原因、经过以及经验总结。呵呵，馄饨是俺们的强项，但饺子还真是很少包。

今天天坛公园大合唱结束后，指挥说，大家赶快回家包饺子吧。菜场里来来往往的人也都在讨论着饺子。于是老爸老妈虚心地向买饺子皮的请教了包的方法，然后回家来实践了。结果人家可能偷懒，撒的面粉太少了，可怜的老爸老妈回家来，费了好大的劲才把饺子皮一张一张撕开。然后怀着紧张的心情开始包。老爸手重，不太能撕开，就在旁边给老妈唱歌鼓励，还让老妈点歌。老妈说她生怕煮出来成一锅粘乎乎的汤，着急的馒头大汗。好歹在忙忙碌碌中完成了所有饺子皮，却因为不敢放太多馅儿，导致剩了一碗香菇白菜猪肉馅。等猪回来，开始下饺子。端上桌后，却是一致的好评，老爸老妈心里有底了，明天还要继续买饺子皮来把剩下的馅包了。

呵呵，虽然今天的饺子不如婆婆包的羊肉胡萝卜，但总归是老爸老妈第一次包的饺子，而且居然一个都没散，所以这才不得不让我难忘!

今天就是冬至了，人们常说：“冬至天里吃饺子不会冻耳朵。”放学回到家，我把小手洗干净，立刻就钻进厨房和妈妈做起了包饺子前的准备工作。

首先我帮妈妈摘韭菜，我一根一根仔细地摘着绿油油的韭菜，把上面的黄叶子。坏叶子全摘干净，然后拿到水管冲洗干净控干水。妈妈把牛肉切成一小块一小块的，我又帮着妈妈剁馅，剁了没几下，我的手就开始发酸，只好叫妈妈来剁。妈妈剁好陷找来一个大盆，把陷和韭菜放在一起，放上调料调好陷。

等一切准备就绪，妈妈开始包起饺子，只见她先拿起皮，放在手掌上摊平，然后夹了一些馅放在上面，把两边对齐轻轻一捏，一个饺子就做好了。我迫不及待的学着妈妈的样包了起来，结果刚上“战场”就败下阵来。我把我包好的和妈妈包的一比，真是“不怕不识货，就怕货比货。”妈妈包的饺子饱满、结实、整齐，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的饺子却像一个个“伤兵”，有的“__子”、有的“肚皮受伤”、有的……实在是有天壤之别。我只好向妈妈虚心求教，妈妈看了看我包的饺子，告诉我：“你之所以包得不好，是因为馅放得过多或过少，包的时候又用力不均。不用急，熟能生巧。”

听了妈妈的话，我又重新开工了，根据妈妈指出的原因，终于亲手包成了一个“神气十足”的大饺子。

包完饺子，爸爸烧好水准备下饺子。爸爸神气地说：“这下饺子也有学问哟!饺子下锅要用锅铲来动一动，要不然会粘锅的，水开了以后还要往里加几次凉水，那样饺子才能煮熟。”不一会儿爸爸端上来热气腾腾的饺子，全家人围在一起吃水饺开心极了。

PS：今天是冬至，开始进入一年中最寒冷的日子，但冬至也是温暖的，因为有家人的陪伴。

今天，我的妈妈说："你爸爸叫我去租车位，你在家里看小弟弟行吗?我说："我才不要呢，我要和你一起去，妈妈说："好吧，那你快点穿衣服，还有鞋和袜子，穿好之后我和妈妈还有小弟弟一起去租车位，刚要到车位的地方，碰巧遇见了庄皓喆妈妈，庄皓喆妈妈说："庄皓喆在一期海马公园的大操场上踢足球你去找他踢足球吧!我说："好的，没问题，我问妈妈我要到大操场找庄皓喆踢球行吗?妈妈答应了。

我高高兴兴的跑去找庄皓喆踢足球，到了海马一期大操场上之后，我看见庄皓喆和两个小孩子在踢足球，他们每个各带了一个足球，庄皓喆看见我之后说："李棋煌过来踢足球。我踢得很慢，因为我大前天跟人家踢球踢到石头了，现在脚还很疼，踢了一会儿，感觉有点累找到了各自的妈妈要了10元买东西吃，庄皓喆买了一盒饼干和两个香肠、一瓶饮料，我买了两个香肠，一瓶饮料，庄皓喆还借我了一元。然后，我和庄皓喆去看他们的房子后就回家了。

今天是我和杜雨诗当班主任的第四天。

今天我们进行了一个游戏，是每个人说一个字，不能说错也不能没到你时你就说了。首先是激烈的假日小队对抗赛，同学们抓紧时间的在练习。最后的成绩是7只青蛙。随后又变成了班级为了没有作业比赛，整个班级来说，说到9个就没有作业，我们都兴致勃勃的说起来，当轮到一名女同学时说错了，使前面的努力白费了，有几个同学直接开始责怪她怎么怎么不好，让她承受不住哭了起来，有很多人想去安慰她，但被老师阻止了。我在这里说这件事是想告诉她：人一生中难免会遇到挫折，但我们要做的并不是逃避而是面对，如果一个人只会逃避她还有什么用?

回到正题，最后我们班在最后一次机会中达到了10只青蛙，得到了免做作业的机会。

虽然免做了，但请同学们不要松懈。大家要加油啊!

送走了炎热的夏天，美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来啦!

瞧，秋姑娘来到了农民伯伯的田野里。远远望去，金黄的稻谷早已熟透，沉甸甸的麦穗压弯了腰，阵阵微风吹来，像一片金色的海洋，发出“沙沙”的声音。农民伯伯早已乐开了怀，笑得合不拢嘴!

看，秋姑娘来到了奶奶的小后院。这里可真是果实和蔬菜的小天地啊!柿子树上，一个个戴着小草帽的小柿子，通红通红的，像一盏盏可爱的小红灯笼，挂满了枝头!大串大串的紫红葡萄也成熟了，散发出阵阵诱人的果香味，我早已馋得直流口水……大红石榴也一个个咧开了嘴，露出粉色的小牙齿，好像在对我喊着：“我已经长大啦，快来摘我吧!”绿油油的小青菜你挤我，我挤你，争先恐后地想要快快长高!大南瓜却悠闲自得地躺在地上乘着凉。

这儿真美!是谁把秋天装扮得这样美丽啊!

茫茫宇宙中有一种神奇的生物，这种生物不看电视，不玩手机，回回年级第一，琴棋书画样样好，这种生物叫做“别人家孩子”。我的愿望就是成为那个“别人家孩子”。

心愿很美好，现实很残酷。那次考试前夕，我每天复习到很晚，可成绩还是不理想。于是，妈妈就说：“平时不复习，等考试才临时抱佛脚，你看看别人家孩子是咋学的，每天学习到很晚，考试次次年级第一，你什么时候能和别人家孩子学学呀!”

每到周末我听到的是：“尧尧，快起床了，把被子叠了，房间收拾了，看看那谁，把自己房间收拾得多利索。”

“吃过饭，赶快去上课，还有一节英语课，别又迟到，看那谁次次第一个到。”

“哎呀，还没有提交了作业呀，别人家孩子咋写的，你怎么就这么磨蹭?”

又是别人家孩子，他(她)不仅在学习中出现，在生活上也会出现，我真是处处不如他(她)呀!

是呀，我那么努力学习，妈妈何曾看到了半分。妈妈只看到别人家孩子每天学习到很晚，可没有看到我每晚的努力。优秀的只是别人家孩子。我真希望我能是别人家孩子。可我知道妈妈也是希望我生活和学习能力都很强，当“别人家孩子”出现时，也正是因为自己不够优秀。

我要将“别人家孩子”当成一种动力，努力成为那个人人羡慕的孩子。可这个心愿已成为一种奢望了，你说能实现吗?

每个人都有心愿，我也有一个心愿，那就是看一次真正的雪景。

记得在三岁，有一次吃饭时，我偶然听到了大人们好像在谈论什么关于“下雪”的事。我听到后觉得奇怪，便跑去问妈妈，什么是下雪。妈妈说，下雪是一种冬天的自然现象，天上会掉下来一些像鹅毛一样的小雪花，一夜之后，下雪的地方便会积起雪，白茫茫的，很美丽!如果院子的小区里都积起水，那该多好玩呀，我想从那时开始了，盼冬天、盼下雪，看下雪变成了我的心愿。

好不容易等到了冬天，可是为什么没有下雪?看着新闻里别的地方的积雪，我看着都心急，恨不得钻进电视里去看雪景。

终于，成都也下雪了，我听到这个消息后便疯了似地跑下楼。可是这雪太少了，根本就没有积雪，我又问妈妈会不会有积雪，妈妈说只能看明天了。于是我便在惶恐和不安中度过了一夜，打个喷嚏都生怕把雪吹没了。

第二天早晨，我拉开窗帘打开窗子一看，才发现根本没有什么积雪，于是我便悻悻然地关掉窗户。不再期望下雪时，妈妈突然告诉我：“都江堰已经积起雪了，我们今天可以去看!”我高兴得跳了起来，收拾好东西准备坐车去都江堰。

到了都江堰，我看到了我从来没有看到过的景象：天底下一片白茫茫，好似一片一片的云朵……