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小学三年级语文作文评语大全通用20篇

我管夏天叫夏弟弟,为什么这么叫?那是因为夏天很可爱,夏天很有趣!今天小编就来分享小学三年级语文作文评语大全,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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关于清明小学三年级作文

全文共 757 字

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万岁!天公作美,太阳出来喜洋洋。我乐不可支,急急忙忙吃完早饭,就上了路,陪我上路的,还有那扑朔迷离的清明梦:九泉之下的外公过得快乐吗?我们又来看你了;山妈妈是否依然青春绽放?小鸟是否依旧歌声嘹亮?

我迫不及待地加快了步伐等我们到山脚下时,不少扫墓的人家已经上山了。我三步并作两步走,大步流星地追赶,很快就赶上,然后把他们远远地甩在后面。是谁说路上行人欲断魂我看是路上儿童皆欢喜,因为,一年当中,难得有踏青的机会。你瞧我,又蹦又跳的,活像个调皮的小精灵,哪来的断魂呢?这可是个千载难逢的郊游机会呀!平时,我们被关在监狱里学习,整天戴着个紧箍咒在那茫茫题海中奋战,身心疲惫,多想放松一下,借清明扫墓,给大脑放个假,你说我能不快乐吗?

到了山顶,哇!墓地上的野草又钻出来,虽然是春风吹又生,但今天你们也在劫难逃。我套上手套,帮大人拔草,我用力一拔它倒是没啥动静,我却差点摔倒在地,呵,这小草还挺倔强,我不信拔不起,我搓搓手,站稳脚,双手握紧小草,用力一拔,终于拔出一撮草,可我也因为用力过猛而摔了个四脚朝天。哥哥、姐姐都笑弯了腰。

我整个人都成了跳跳球,上窜下跳,好不调皮。一会儿拔拔草,一会儿摘摘花,一会儿嚼嚼泡泡糖,一会儿又把红花油倒在毛毛虫身上,看它如何垂死挣扎

可没过一会儿,我的肚子就又唱起了空城计咕噜咕噜地叫个不停。我只好静静地蹲在地上画饼充饥。时间一分一秒地过去,肚子的埋怨声也越来越大,此时它就像个干瘪的气球,有气无力。

通过我们的努力,野草们终于全军覆没了,我们征服了它,我们战胜了它!开始烧纸钱了,乌烟瘴气,我还咳嗽了几声。随后,再那噼里啪啦的鞭炮声中,我们狼吞虎咽地吃起东西来。这些食物真是美味可口,在加上一览无余的山间美景,会当凌绝顶,一览众山小的滋味,更是回味无穷。

快乐的你,快乐的我,快乐的我们在清明。

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篇1:小学三年级中秋节作文

全文共 710 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”在这个美好的中秋佳节,我不禁想起了这首千古传颂的诗句来。

今天,正是月亮最圆的时候。相信大部分家庭都和我们一样,团团围坐在桌旁,房间里回荡着阵阵笑声。

桌上的菜丰盛得和“满汉全席”不相上下:又香又辣的烤鸭,味道鲜美的清蒸鲤鱼,清爽的白菜汤,爽口的京酱肉丝,回味无穷的回锅肉……光是看到这些花花绿绿的菜,我的口水就开始放肆地在嘴里打转了。菜的数量没得说,六菜一汤,让我眼花缭乱,停在半空中的手也不知夹哪一样好。

吃过了晚餐,香甜可口的月饼静静地躺在竹篮里望着我们。橙黄色的月饼上精致的花纹十分显眼,被裹得严严实实的馅儿甜如蜜糖,但又不会发腻。这时候的小孩子最开心了,看着那些五花八门的月饼,心里直欢喜。咬一口月饼,松软的饼皮夹杂着甜津津的馅,那滋味简直妙不可言!月饼似乎有种神奇的魔力,把甜蜜传到了我们的心里。

这一天,最美的是月亮,最重要的事自然是赏月。坐在阳台上,沐浴着朦胧的月光,全身都放松了。皎洁明亮的月亮,从蝉翼般透明的轻云中钻出来。它,像一朵洁白的梨花,安静地开在着深蓝色天空中,洒下一片银白色的光辉。那淡淡的光芒,如一件轻柔的纱衣,轻轻地罩在你的身上,让你倍感温暖。此刻,只有它才是整个天空的主角,眨着眼睛的星星只不过是陪衬,以此衬托出月的娴静柔美。

突然,我想到了那些为了家庭,为了事业的人们,不辞劳苦地在远方奔波。他们整天不分昼夜的工作,只是想让自己孩子的生活条件更好一些。殊不知,在这个团聚的日子里,他们的孩子只能静静地趴在窗台上洒下泪水;或是借着电话听筒,对远在千里之外的父母道一声:“妈妈(爸爸),我想你了,很想很想……”

我默默祝福他们:“但愿人长久,千里共婵娟。”

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篇2:我的爸爸小学三年级

全文共 384 字

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我的爸爸是个既对我要求严格又和蔼可亲的爸爸。

先说一下爸爸是怎样对我严格要求的吧。

爸爸总是每时每刻严格要求我。我现在的体重比以前重了许多。爸爸知道后,每天晚饭后要和我一起走到学校再走回来。每周六都和我一起登山。有一次我们一起去学校,我刚走了一会儿就气喘吁吁,不想再向前走。爸爸见我这样,脸一下子拉了下来,严厉的说:“阳阳,才走几步就累了?你以前可没这样怕运动。”听了爸爸的话,我一下子就有了力量。我快速跑向爸爸,和他一起接着散步。

接下来再介绍一下爸爸的和蔼可亲吧。

爸爸说话时总是和蔼可亲。有一次,我考试考砸了。我在爸爸面前垂头丧气地说:“爸爸,我这回考试考砸了。”爸爸听了并没有生气,而是笑咪咪地说:“没关系,这回考砸了,还有下次。爸爸相信你下次会考好的。”听了这句话,我心里有一股暖流流遍全身,好像太阳照在身上一样温暖。

我的爸爸真是个既对我要求严格又和蔼可亲的好爸爸。

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篇3:美丽的秋天小学三年级的

全文共 652 字

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每一个季节都有它的特点,就像秋。 Each season has its characteristics, like autumn.

杜甫笔下的秋天是凄凉的,李白笔下的也一样。

由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定,秋只有悲吗?

不,不会的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黄色,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

秋天是上天派来的美丽的仙子,每到这个季节她都会让人们见识一下她那神奇的魔力。为了展示自己的魔力,她轻轻地挥一挥魔术棒,把大地的颜色全都给改变了:田野变成了金色,农民伯伯擦着脸上的汗珠,露出了幸福的微笑。银杏树变成了黄色,黄黄的小叶子就像一把把小扇子,红色给了枫树,瞧!红红的枫叶多像一颗颗鲜艳的五角星。橙红色多可爱啊!它是给果树的。

橘子挂满枝头,像一个个金色的小太阳。苹果乐红了脸,就像我们一张张兴奋的笑脸,这些好吃的果子让贪吃的我们口水直流。正值凉爽的秋天。向远处望去,田野里,大片的麦穗笑弯了腰,一个个儿都精神饱满;抬起头,向天空中望去,白云镶嵌在湛蓝的天空中,大雁成群结队的向南方飞去,形成一道亮丽的风景线,风吹的树叶哗哗作响,连同着流水声,共同组成了一曲美妙的交响乐,岸边金色的蝴蝶在空中追逐嬉戏,诉说着秋日里无尽的快乐。不时会有几只小船,带着希望和丰收的喜悦驶向前方。

秋,就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调,娓娓述说着一部拥有色彩结局的童话。

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篇4:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 475 字

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光阴似箭,日月如梭。一晃,20年过去了,显示科技发达了,我也进入了大城市,几年没回家乡了,我应该回家乡看一下父母亲了。

乘坐这新型的节能环保飞机来到乡下。在路上大街上一尘不染,连垃圾桶也找不着。原来,现在垃圾桶在下城市。如果你要丢垃圾,会出现一种声音询问:“请问你要听哪种垃圾?”随后会出现一个小屏幕,如果你要丢餐厨垃圾,就在屏幕上搬动找到餐厨垃圾这四个字,按下去,就会在屏幕下有一阵晃动,随后就会有餐厨垃圾桶,你丢下去后,垃圾桶就会慢慢下沉,屏幕也会消失。在小路边有许多个奇形怪状的房子:有花形的,有泡泡形的,还有兔子形的。啊,这些房子有趣啦!如果你要进这个花形的房子,会有一个小花形的扫描器来到你面前。扫描后,你如果不是这间房子的主人,它便会问:“请出示花形标志。”如果你有标志就会让你进去,没有的话,花形房子里的花蕊就会飞出一堆蜜蜂追赶你,追到你离开这个家为止。

来到家门前,呀!是一个爱心房子,充满着温暖。走进去映入眼帘的是一个屏幕那里显示着家中的位置。你按下你要去的位置,便会切换到那一个位置。很节省不会空间。

只要我们爱护环境,终将会有这一天。

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篇5:中秋节小三年级作文小学生600字

全文共 872 字

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天气是美好的,不热也不冷,季节也是美好的,丰收的季节,在这个美好的节日里我们迎来了美丽的中秋节,这个美好的节日带给我们的只是欢乐。 The weather is beautiful, not hot nor cold, the season is also beautiful, the season of harvest, we ushered in the beautiful Mid -Autumn Festival in this beautiful festival,This beautiful festival brings us joy.

我们全家都喜欢过中秋节,我爸,我妈,我哥,我姐,我弟,我妹也全喜欢过中秋节,因为中秋节这天,我们全家能在一起合家欢乐的吃月饼。

今年中秋节,恰逢农历八月十五,黄昏的傍晚,玉兔东升,皎洁的月亮正照耀着一轮圆月,天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间,微风飒飒,徐徐地吹着小风,月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄,正挂在葡萄架上,几只萤火虫飞来飞去,又飞去飞来,是那么的有情调,这情调又是那么的迷人。

我和弟弟,弟弟也和我,我俩站在院子中央,抬着头,仰脖看那天上的月亮,我说:“看呐,这边的月亮升起来了!”弟弟说:“看呐,那边的月亮也升起来了!”这时,在院子里的全家人,也包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹几乎全都异口同声地一起喊道:“看呐,东边的月亮真的升起来了!”

好大好圆的月亮啊,它即象一轮明月,又象一轮圆月,正在升起来!我们在院子里高兴的简直就是高兴,没有人能说出这不是高兴,我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节,尤其是在八月十五这天,正巧又赶上中秋节,真是双喜临门呐!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时此刻,正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子,让我们一起高高举起月饼,共同畅饮这一杯高兴的月饼吧!

夜色已经很深了,深夜也渐渐的浓了,皓月当空,映着皎洁的月光,我们全家都流连忘返,怀着无比高兴的心情,依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮!今年的中秋节,真是让人难忘啊!

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篇6:小学三年级描写夏天作文600字

全文共 835 字

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我的家乡坐落在北方,是并不起眼的一座小城,但家乡的夏天却有着别样风情。 My hometown is located in the north. It is an inconspicuous small town, but the summer in my hometown has a different style.

早晨四点钟,站在外面,凉爽的小风沁人心脾,有刚刚睡醒的小虫飞来飞去,没有一点嘈杂,人们大多都在沉睡。渐渐地,太阳的温度开始发威。此时,吃完早饭的老人们人手一个小板凳,陆续地走出家门,坐在阴凉地上,开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态,仿佛桃花源中“黄发垂髫,并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过,他们便“一拥而上”,细细挑选,并有商有量地讨价还价,然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天,笼罩在一片祥和之中。

晌午,让人热得透不过气,太阳高挂空中,于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同,它们在静静地汲取太阳的热量,蓄势待发,疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿,在各种花之间来回穿梭,使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天,充满着活力。

傍晚,夕阳西下之时,太阳的余辉洒落大地,为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄,使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天,望到这让人心头一暖的橘黄,就更希望快点回到家,回到这个温柔港湾了。家乡的夏天,赋予着满满的温馨。

偶尔一场大雨从天而降,冲刷掉了多日的酷热,洗涤着大地,洗涤着人类的心灵。向窗外望去,密密的雨水形成了一个大水幕,让人仿佛笼罩在梦里,虽说真真实实,却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面,很快就形成了一个个小水洼,并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时,所有会动的生灵全都躲起避雨,除了雨声之外,再无其它噪音。家乡的夏天,喧闹中安静无处不在。

感谢造物主,感谢他让我们拥有了夏天,拥有了这样一个美好的季节。一年有四季,唯家乡的夏天让我流连忘返,让我心驰神往!

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篇7:小学三年级描写夏天作文600字

全文共 585 字

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轻轻的夏天来了,她带来了炎热,带来了清香。 Gently comes, she brings hot and fragrant.

夏天带来了清香,荷花开了,夏天里的荷花婀娜多姿,荷花的颜色是粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽,那朵睡莲洁白,淳朴,在池塘里甜甜地睡着,那花骨朵含苞欲放,颇为可爱。咦,在荷花下面还有几条小金鱼呢!它们可漂亮啦,在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切,是那么的安静闲适,让人迷失了自己。

夏天带来了炎热,红彤彤的太阳炙热烤着大地,仿佛要把这世间万物烤熟似的,人只要在日光下待上那么一小会儿,准会让你变成一个纯种的非洲人。蝉在树上也被热的不行,“知了”“知了”的乱叫,狗狗也被热的不行,吐出舌头,唉,没办法,如果不这么热,我怎么吃冰激淋和雪糕呢!这可是我的最爱啊!只有在夏天尝得到的。

夏天轰轰烈烈地走去,在大街上,正在行走的姑娘们,她们身上的衣服款式新颖,几乎没有重样的,在市场里,吆喝声,讨价还价声,连成一片,热闹极了!看那紫色的茄子,撇着嘴,正对你笑呢!那紫盈盈的葡萄,黄澄澄的杏,红色的桃咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的,夏天可谓是水果乐园,向日葵向着太阳开放,青蛙在尽情歌唱。

我爱夏天,我爱夏天的热闹,我爱夏天的美丽,我爱这夏天,这迷人的夏天,我爱吃缤纷的水果,我爱看婀娜的荷花,我爱享受冰激凌的凉爽,我爱这烈日炎炎的夏天,啊!我赞美夏天。

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篇8:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 511 字

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漫长的冬天结束了,我们迎来了春天。春天是万物复苏的好季节,植物们和冬眠的动物也都苏醒了。大地脱去了银白色的外衣,嫩绿的小草从地底下探出頭来,左顾右盼,好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。燕子也从遥远的南方飞回来了,一早就站在枝头叽叽喳喳地叫个不停。

春天来了,新学期开始了!我们踏着春天的节奏,迎着灿烂的朝阳,背着书包来到了学校。

在校园里,我感受到了春天的气息。小荷园的湖面冰雪已经融化,湖水清澈见底,一阵微风拂过,波光粼粼,阳光洒在湖水上,湖水闪闪发光,像撒上了一层金沙。湖边的几棵垂柳,柔软的枝条上鼓出了一个个嫩绿的小芽苞,就像春天的眼睛一样,眨呀眨的,看着这个新奇的世界,再过一段时间,它们就会穿上翠绿翠绿的衣服,成为校园里最靓丽的风景。迎春花迫不及待地吹响春天的号角,把春天到来的好消息告诉所有的伙伴们。你瞧,她那黄色的小喇叭是多么可爱啊!

站在校园里,闭上眼睛,和煦的春风中,那一棵棵桃树、樱花树、海棠树,仿佛已是花儿朵朵,如同一片粉色的云霞飞到了我们校园;那一棵棵碧绿的雪松、云杉、银杏树已是绿色葱茏。

我来到了教室,同学们有的在安静阅读,有的在打扫教室,有的在擦黑板……

多么美好的春天的早晨!我喜欢这个缤纷绚丽的世界!

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篇9:小学三年级下册《这样的想象真有趣》

全文共 538 字

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森林里住着长颈鹿欢欢,他整天盼望着长脖子变短,因为他每次进家门的时候都得弯着脖子,一不小心就会撞到门框。

一天晚上,他梦见了一个仙人。仙人对他说,他可以实现长颈鹿欢欢一个愿望。长颈鹿欢欢很是高兴,立刻说出了自己想让脖子变短的愿望。仙人念动咒语,长颈鹿欢欢发现自己的脖子在慢慢地变短,最后的脖子终于不再变短了。他抬起头,却发现仙人已经不见了。第二天早上长颈鹿欢欢睁开眼,发现自己的脖子居然真的变短了,他非常高兴。

这天晚上长颈鹿欢欢的好朋友猴子的家着火了,其他小动物们赶紧赶来找长颈鹿欢欢,想让他去帮忙灭火。长颈鹿欢欢十分着急,立刻赶到了猴子家住的树底下。长颈鹿欢欢对大家说快,大家快用水盆接满水,骑上我的脖子去扑灭大火,小动物们接了一盆又一盆的清水,他们骑上长颈鹿欢欢的脖子,可是却发现水根本够不到火。长颈鹿欢欢这下着急了,心想“哎呀,这可怎么办呀?早知道会这样,那天晚上就不让仙人把我的长脖子给变短了呀!”还好消防车及时赶到了,扑灭了大火,猴子一家才终于得救。

长颈鹿欢欢沮丧地回了家,那天晚上他又梦到了仙人,仙人对他说:“每种事物都有自己的优点和缺点,你的长脖子也不例外,你必须能看到你的长脖子的优点,才能充分发挥发挥出你的长脖子的优势。”仙人说着把长颈鹿欢欢的脖子恢复了原样。

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篇10:小学毕业写给语文老师的一封信

全文共 475 字

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敬爱的赵老师

您好!

时光匆匆,转眼间,我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴,让我印象最为深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗,使我茁壮成长;是您,用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料,而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师,但又如我的母亲一般,照顾我。我至今忘不了,在四年级时,发生的那件事。

那一天,太阳高高的悬挂在天空,使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然,我脚底一滑,摔了个“四脚朝天”!突如其来的疼痛使我不知所措,我的膝盖破了皮,泛着血丝。和我一起玩的同学见状,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操场上,叫天天不应,叫地地不灵的。隔了几分钟后,是您赶到了操场,将我背起,送我去医务室,又是您,将我由一楼,背到了五楼,汗水浸湿了您的衬衣,可是您知道吗?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感动的泪水!

我要感谢您的事,不仅仅只有这些,也是您用您的魔法棒,将我枯燥的作文变得生动形象,将我试卷上一个个刺眼的“×”,变成了“√”,使我的语文成绩突飞猛进,赵老师,我永远忘不了您!

谢谢您,恩师!

祝:心想事成

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篇11:走进语文世界小学

全文共 794 字

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世界上的每个人都是独一无二的,就像世界上根本不存在完全相同的两片树叶一样,我们每个人都是与众不同的个体,所以,我们要充分表现自己的独特之处,形成自己的风格,做最棒的自己。

如今,明星成为某些80后、90后狂热追捧的目标,他们的神态、嗓音、穿衣风格、行为举止都成了粉丝们热衷模仿的对象。如现在爆红的小沈阳,搞笑的人物形象和高超的表演才能为他赢得了广大人民群众的喜爱,于是荧屏上常常会出现“盗版小沈阳”,甚至有人凭借着自己超凡的模仿能力频频现身于各类模仿秀节目中,走上了“明星”之路。他们在享受着因模仿他人而带来的鲜花和掌声,迷失了自己,埋没了个性,成为别人的影子,但他们却乐此不疲。可试想一下,当人们不再对他们惟妙惟肖的模仿感到惊奇,甚至厌倦了他们的模仿时,他们的人生之路又将如何继续下去?

赫赫有名的“功夫之王”李小龙,曾师从叶问学习咏春拳,李小龙并不是仅仅学习咏春拳,而是在此基础上加以创新,创造了截拳道,形成了自己独特的武术风格。成龙在刚出道时,以模仿李小龙为主出演功夫片,但当时人们只知道李小龙,不知道成龙,于是成龙放弃了模仿,在片中增添了搞笑成分,形成了自己独特的表演风格,终于他取得了成功,打造了一片属于自己的天地。

试想,如果当初李小龙仅仅是模仿叶问的咏春拳,即使武艺再高强,恐怕也只是一个“高徒”,永远不能成为“名师”;而如果成龙只知道模仿李小龙,不懂得创造自己的风格,他就不能超越他人,成为今天万众瞩目的明星了。可见形成自己的风格,做“正版”的自己是多么重要。

每个人都是不同的,两个人的人生之路不可能重合,他人的成功我们不可能复制,所以,一味地模仿他人,我们不可能取得成功,即使侥幸得到一些赞赏,我们也无非是成就了他人的辉煌,并没有获得属于自己的成就。与其在“邯郸学步”之中迷失自己,不如靠自己去努力拼搏,活出自己的风格,展现真我的风采。因为你就是你,做最棒的自己,你一定可以!

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篇12:小学暑假的三年级作文

全文共 658 字

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暑假里,我回到了安徽老家。回到老家的第二天,我拜访完了亲友,就回奶奶家看电视。过了一会,一阵“咯咯咯”,“哼哼哼”,“噜噜噜”的声音传了过来,一声赛过一声,我循声找去,原来是奶奶家的猪在叫唤了。

猪圈里的猪挤挤挨挨的,那像蒲扇般的大耳朵左右摇晃着,黑色的小眼睛转来转去的,十分可爱。

突然,我的脑海里闪现出一个念头,城里人喜欢遛狗,我不妨来遛遛猪吧。说干就干,我挑了一头中等个头的猪,它浑身黑一块白一块,像穿了件花衣裳。起初小猪还算听话,我将一根绳子系在它的脖子上,它一动不动,任我摆布,我忍不住拍着它的头直夸:“猪宝宝,你可真听话,我带你到外面去转一转。”这小猪好像听懂了我的表扬,继续保持着纹丝不动的样子。“走啰!”我一边说一边拉着它开始走。可不管我怎么拉,小猪就是一动不动,拉得我满头大汗。“你这小笨猪,倒是走啊!真是猪脑子——死不开窍。”

我拉了一次又一次,力气费了不少,但它就是不迈步。我筋疲力尽,一不小心松了手,这倒好,小猪瞅准时机,到处乱跑,把奶奶辛辛苦苦种的菜全踩烂了。这下惨了,要被奶奶臭骂了,“你给我回来。”我一边喊一边拼命地追,终于一把抓住了绳子,小猪好像也知道自己做错了事,安静地停下来。“叫你跑,这回被我抓住了吧,看你还跑不跑!”我心想,对付小猪还真是不能掉以轻心。谁知这小猪还真有能耐,趁我寻思的时候又跑了起来,害我重重地摔在菜田里,浑身都是泥,成了名副其实的小泥人!

这时,奶奶听见外面有动静,连忙从屋里跑出来,一见我这副尊容,捂着肚子哈哈大笑。小猪“噜噜噜”地直叫唤,仿佛是在宣告它的胜利……

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篇13:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 416 字

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我们家爸爸工作,妈妈负责带我。她很能干、很贤惠、特别爱清洁,我的家总是一尘不染。妈妈是最爱我的人。

我小时候,特别爱生病,一个星期有四天都在吃药,妈妈很着急。有一次,我去吃了德克士,吃完了就肚子痛。妈妈赶紧带我去药店,给我买了治肚子痛的药,可是,一点效也没有。妈妈又带着我去了一家药店,医生摸了摸我的肚子说:去医院看看吧!到医院一检查,医生说是阑尾炎,得马上动手术,到重庆来不及了,妈妈和舅舅连夜把我送到永川,一路上,妈妈急得都哭了。当天晚上就做阑尾手术,妈妈焦急地等在手术室外面,手术很成功,妈妈才放下心。

还有一次,我才一岁半,妈妈在打电话,我在玩玩具。淘气的我看见了一双大人的拖鞋,就穿上在屋里一边笑一边走,没走几步,就栽了一个跟斗,前面是茶几,鼻子正好栽在棱角上,摔出了一个大口子,鲜血直流,把妈妈吓坏了,抱着我就赶到医院,结果缝了六针,现在鼻子上都有一条长长的伤疤。这就是调皮的下场啊。

我的妈妈就是这样一个人,爱我胜过她自己。

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篇14:小学三年级数学日记200字

全文共 247 字

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201X月X日 星期X 晴

今天我在家做家务,爸爸看了很高兴,爸爸奖励了我50元。让我去超市买自己想买的东西,我加上存钱罐的7元3角一共57元3角,和爸爸来到超市,一进超市发现里面有好多人。

去二楼看到有布娃娃,我买了一个小象布娃娃,又有零食,我买了一包吸吸冰一共要了28元,57元3角元减去28元还有29元3角 ,我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元,29元3角减去4元还剩下25元3角,最后我又买了个橡皮泥要了3元5角,25元3角减去3元5角,还剩下21元8角,回到家我把剩下的钱存进了攒钱罐内。

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篇15:写日记的三年级小学生作文

全文共 439 字

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今天爸爸带我去滏阳公园玩。滏阳公园的人可真多呀!人山人海的,大部分都是大人带着学生,我感觉是放假的原因。

爸爸先带我来到过山车那儿。过山车上面的人都一直大喊,爸说你想玩这个吗?我说“想”。但当我看到票价30块钱一个人时我又突然不想玩儿啦!

游乐园里有水上步行球,那是一个大型的透明气球,人被装在它的"肚子"里,跑跳自如,还能翻跟头。妈妈同意让我玩,我很兴奋。游乐园的叔叔把我放进圆圆的水上气球里,充好气,帮我拉上拉链。就把我推到了水里面。在里面,我能感觉自己浮在水上,我在球里滚来滚去,调皮的和别人撞来撞去,开心极了。玩着玩着,我玩远了,急得我在里面喊:“我要回去我要回去”,游乐园的叔叔就用绳子把我拉回来,直到玩得水上没几个水球了,我才尽兴的离开水球。离开了水球,我看到前面可以用飞镖打气球,我跃跃欲试,很想试试我的眼力,我用飞镖打破了很多气球,气球破的时候就象放鞭炮一样,我赢得了一只小布猴子,我给小布猴取了个名字,叫“小皮”

一直玩儿到天快黑了,爸爸带我回家了,真是快乐的一天。

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篇16:小学三年级作文文明600字左右

全文共 1052 字

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在悠久的历史长河中,创造出了人类,而人类又创造出文明,不管是古还是今,文明美德都在不断进化,生生不息。作为新时代的主人,我们要传承文明,践行美德。 In the long history, human beings have created human beings, and humans have created civilization. Whether it is ancient or today, the virtues of civilization are constantly evolving and endlessly.EssenceAs the master of the new era, we must inherit civilization and practice the United States and Germany.

什么是文明?恩格斯曾说:“文明是实践的事情,是社会的素质。”文明创造了现在这个世界,使我们的人生有了价值和意义,就像南丁格尔的一生一样,她义无反顾地投身于护士这个“可怕而又丢脸”的职业,但她从不后悔,心系难民,最终功成名就,永垂青史。她完整的诠释了文明美德的内涵和意义,用她的一生。

文明美德不仅体现在大的方面,伟人的身上,也是我们日积月累的小事组成的,,守信用,讲道义,爱护公物,遵纪守法,文明用语等都是我们文明的体现,余秋雨讲到:“社会公德是社会的血液和呼吸。”所以讲文明,公德意识不能丢,但同时也要学会尊重,尊重就是自重,尊重他人,尊重知识,尊重自然。一次篮球练习中,乔丹的三分球的成功率为28。6%,而皮蓬的成功率为26。4%,但乔丹却说皮蓬投的要比自己更加完美,使皮蓬深受感动,乔丹不仅以球技,更以宽广的胸襟赢得了所有人的尊重。因此,尊重是文明之本。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”这告诉我们做事要有规则,懂规矩,守纪律。一位台湾的公交车司机在开车时,心脏病突发,但他依然坚持把车开到路边而不是路中间,可在车停的时候,他自己也不幸去世,他用他自己的生命来换回一车人的生命。这种难能可贵的美德,难道不值得我们学习吗?我们也应该转动自己的大脑灵活起自身的行动来践行美德,传承文明,这不仅是时代给予我们的荣光与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。

中华上下五千年,中华文化博大精深,梁启超说过:“美哉我少年中国,壮哉我中国少年,与国无疆!我相信,中华民族的文明美德必在我们的努力之下掀起自强不息,顽强奋进的壮丽华章!

我们要让文明美德永伴我成长!

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篇17:小学生三年级作文讲文明600字

全文共 754 字

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文明是种美德,文明是种文化修养。别看文明十分渺小,它在社会或个人交往之间会起到大作用。 Civilization is a kind of virtue, civilization is cultural cultivation.Dont look at civilization very small, it will play a big role in social or individual interaction.

千百年来的文明美德之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。中华民族一直以拥有不曾间断的灿烂文明而自豪。一般来说,文明是指国家发展的状态,即国家创造的物质财富与精神财富的总和,是一个国家的软实力。但在实际生活中一个素质高,有教养的现代文明的人,必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见,这些事就常常发生在我们身边的小事中,但往往被文明忽略。

比如列宁同志,他正在下楼。突然他在楼梯狭窄的过道上碰见了一个女工端了盆水上楼。那女工一看是人民委员会主席列宁,便准备退回楼下给列宁让路,列宁不仅阻止了她,还说:“你都端了一大盆水走到了半路,而我两手空空,请你先过去吧!”而且这个“请”被他说得特别响亮。这不是良好文明礼仪的体现吗?

文明虽然无处不在,但我们应该从自我做起,如见到熟人主动打招呼,在公交车上主动给老人让座,在公共场所不乱扔垃圾等......

公共文明是社会意识的集中体现,但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上。所以个人文明才是根本。

从古至今文明代代相传,作为一名小学生我们一定要把这种文明传承下去,首先我们要具备小学生的美德,把坏习惯统统改掉,在成长的道路上越走越好。让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸出文明的火花。让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同我行,文明我先行。

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篇18:中秋节作文600字小学三年级

全文共 952 字

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中秋节的时候,我们听说圆明园有灯展,我就一直要爸爸妈妈带我去看,终于功夫不负有心人,爸爸妈妈被我磨怕了,答应带我去圆明园观灯去了。 During the Mid -Autumn Festival, we heard that there was a light show in Yuanmingyuan, and I always wanted my parents to take me to see it.Im afraid, promise to take me to the Yuanmingyuan to watch the lights.

到了圆明园,我一眼就看到了正门前的那两条颇有气势的蛟龙巨灯。这两条龙仿佛在上下翻飞,还不时地变成红色、黄色和绿色,真是美不胜收哇!

我们顺着道路两旁的青松,过了“巨龙飞舞”,来到高悬着红灯的正门。

过了正门,我们在小路上漫步。这时,天色渐渐暗下来,道路的松树上悬挂的小红灯,愈加显得明亮。不一会儿,我们便来到了光彩照人的“福海”灯区。

我们一路观灯,一路说说笑笑,不知不觉已走到“嫦娥奔月”

这个大型灯组前。只见“一轮圆月”挂在“空中”,雪白的玉兔在一旁捣药;随着升腾的“云雾”,婀娜多姿的嫦娥带着忧郁的心情缓缓地飞向月宫。看到了这番情景,不禁使我触景生情,想起了一首古诗:

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

再往前走,我们来到了又一个大型灯组前。这个灯组与众不同,它就像节日里的烟花一样,把点点繁星撒向大地。无数缓缓下坠的火花不时迸出一颗又一颗璀璨的明珠,象征着各行各业所取得的一项又一项光辉成就。

这时,我向四处望去,只见各色大型灯组放射出辉煌的光芒,天空成了彩空,夜幕成了锦缎,人们的衣服不时地变换颜色:忽而红,忽而绿,忽而闪闪发亮,忽而好几种颜色同时在上面闪耀。

各色的灯大放异彩:红的,似节日的串红花;黄的,像成熟的稻谷;绿的,似枝繁叶茂的树木;白的,如晶莹皎洁的雪花;紫的,如成熟的葡萄;粉的,如初绽的桃花……瑰丽的灯光在空中闪烁,把平时闪闪发光的星星也羞得不敢露面……这迷人的景色真让我陶醉,让我流连忘返。要不是爸爸、妈妈再三催促,我真想再多看看。走出公园已经好远,我还不禁要回头看。只见夜空的一半染成了彩色,比朝霞更好看。

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篇19:三年级语文作文评语

全文共 909 字

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1、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了……

3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

5、比喻贴切,用词生动。

6、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

7、文章想象合情合理,

8、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快,富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

13、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

16、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语:开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

18、语言简练,规范,开篇吸引人.

19、重点突出,详略得当,内容具体。

20、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头,吸引读者.

26、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情,描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

30、开头打动人心,具有真情实感。

31、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

32、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

33、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细,叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

36、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

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篇20:三年级小学生作文感恩父母

全文共 613 字

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又一次去上小记者课,也是今年最后一次上小记者课,更是在这么多堂课中令我感受最深的一堂课。一上课,张老师让我们拿出笔记本来,说考一个小测试,让大家写一篇作文:题目是我眼中的圣诞节,时间35分钟。写完了要点评的。一听是测试,我不敢大意,埋头认认真真地写了起来。都交上作文后,坐在一旁的曹老师带领我们玩游戏,紧张的气氛一下子放松起来。而张老师在讲台上批阅作文。

上课了,张老师给我们说了几篇写的较好的作文。他说,其中有一位同学的作文最令我感动:在全班同学中,大多数同学就写“爸爸妈妈送我了圣诞礼物,我很快乐”等等。而他是唯一一个写自己为父母准备礼物的。曹老师意味深长地对我们说:“选拔出的小记者大约有500名,只有他让我感动。你们光知道向父母索取,又有几个人向父母回报呢?孩子们,我希望你们懂得感恩,做一个孝顺的人。”是啊,在生活中,父母无时无刻为我们操劳着。我们遇到不开心的事儿了,就向父母诉说,父母一批评自己时,就埋怨父母不体谅自己。

那父母不开心时能向谁诉说呢?那我们什么时候体谅过父母的苦、父母的累呢?每当过节时,我们光想着父母要送我们什么礼物,那我们什么时候送过父母礼物呢?父母费尽了心思想让我们开心,而我们却不谅解他们,还惹他们生气,要是替父母想想,他们是多么伤心啊!让我们开始行动起来吧!帮父母干点活;少惹父母生气;在过节时,送父母一份小礼物或送父母一句祝福语……都是对父母的回报。最后一堂课教会了我做人的基本道理——感恩

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