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榜样的力量征文7篇 作文指导教师汇集20篇

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有关于榜样的力量六年级

全文共 1070 字

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!期末考试结束了,有件事成了我们班的爆炸性新闻。那个可怜的失去了爸爸的女孩子——韩小红,竟然获得了总分第二名,仅落在小敏之后。记得她刚来我们班的时候,成绩也就排在中等,谁也想不到竟然会一举取得这样惊人的成绩,真让我这个数学课代表感到惭愧。 Shu Shan has Lu Qin as a trail, and the sea has no end.Han Xiaohong, who lost his father, lost his dads girl, even got the second place in the total score, only behind Xiaomin.I remember that when she first came to our class, her grades were ranked medium. No one would think that I would get such amazing results in one fell swoop, which really made me ashamed of the representative of this math class.

我的眼前又浮现出她默默无闻,刻苦学习的情景。她那种用功的劲头,绝对是我们无法想象的。上课听讲时,她一动不动地坐在那里,目不转睛地盯着老师,盯着黑板,从来不跟别的同学说话,更不用说搞小动作了。每门作业,她总是认真完成,遇到不会的题目,便虚心地向我们请教。

下了课,除了上厕所,她从来不跟我们一起到操场上去玩,而是精心准备下一节的功课。我经常发现她在早晨一边啃着火烧,一边认真地读着语文课本。教室里不管发生了什么事情,好像都与她无关,自管默默地用功,终于使成绩一鸣惊人而卓然超群。

真是让人佩服死了,而我这个平时给她当“老师”的人,竟然落在了她的后头,又是多么惭愧!我想,她的在九泉之下的爸爸,倘若知道她通过努力取得了这样好的成绩,一定会感到无比欣慰的。

“韩小红,好样的,她战胜了失去父亲的巨大悲痛,通过顽强的拼搏,取得了这样优秀的成绩,难道不值得我们这些拥有优越的学习条件和良好的智力的同学学习吗?事实告诉我们,只要肯下功夫,只要朝着自己的目标不懈地努力和奋斗,就能获取成功。

努力吧!同学们,以韩小红同学为榜样,勇敢地追上去!”

李老师在期末考试总结会上,对韩小红同学进行了大力地表扬,并号召我们向她学习。我想:我们班的每一个同学都会取得好成绩的,因为我们拥有拼搏的动力。

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篇1:榜样的力量满分

全文共 657 字

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虽然今天寒风刺骨,但我的心却温暖如春,因为张弛对同学那股深深地爱,让我感到一阵阵温暖。作为班长,我为张弛感到自豪!

上完了上午四节漫长的课程,我那不听话的肚子早就‘咕咕’的在叫个不停了,于是我匆匆忙忙的拿好饭,狼吞虎咽的吃了起来。这时,我们班的周雯正端着饭盒,慢悠悠的往座位上走,这时发生了一件谁也意想不到的事情:周雯一不小心踩到了一个东西,往前面飞快的冲了几步,眼看就要跌到了,幸好周雯反应快,马上‘刹了车’,人是没摔倒,美味的饭菜却撒了一地,周雯看着,眼里顿时闪出了泪花,还说道:“啊!饭菜怎么倒了!看来我得饿肚子了,这可怎么办呢、唉!”可周雯又能怎样呢,只好先把饭扫进垃圾桶,再待在座位上等葛老师回来。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……可还是不见葛老师的身影,周雯只好饿着肚子在座位上发呆,孤立无援,这时我想:我可以把自己的饭给他吃啊,可我一低头,惊讶地发现:我的饭已经不多了而且又被我吃过,我就不好意思给人家了!正当周雯愁眉苦脸的时候,一个声音出现在周雯身边:“来,你先吃吧,我待会儿等葛老师来了再吃吧”,周雯转过头去,惊喜的说道:“原来来是你——张弛,谢谢你的好意,但我还是等葛老师来吧”张弛听了,马上说道:“没关系,我们是一个团体嘛,互帮互助,理所当然!再说我也不饿,你先吃吧”说着硬把饭盒放到周雯的桌上,周雯只好说:“谢谢你了,那我就不客气了。”张弛看着周雯吃上了饭,脸上露出了一丝甜甜的微笑。看着张弛,我的心里不由得升起了一种愧疚,于是我下决心向张弛学习。

你们说,张弛是不是我们心中的榜样?

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篇2:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 807 字

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老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!

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篇3:教师《榜样》观后感

全文共 522 字

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由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”、“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。该节目以“两优一先”中的优秀人物为素材,为我们展示了榜样的精神和力量。

他们的先进事迹和崇高精神鲜明地昭示了我们党的性质和宗旨,继承发扬了党的优良传统和作风,生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型,亦是榜样,更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。

在我们身边,有很多这样的先进榜样,他们高标准要求自己,勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位,用坚强和执着实践着优质服务的誓言;他们工作兢兢业业,恪尽职守,立足本职,不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题,练就过硬的业务本领,努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己,不为金钱所动,犹如寒梅傲松,品格高洁。让我感到,岁月里,总有那么一群人在鼓舞着我,激励着我;总有那么一种精神,引领我奋发图强;总有那么一种力量让我信心倍增,驱使我不断前进。

作为一名共产党员,我们要以榜样为学习动力,用行动践行入党誓言,兢兢业业工作,想群众所想,急群众所急,将自己融入到伟大中国梦实践中,为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。

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篇4:榜样的力量——郑嘉懿

全文共 477 字

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詹庭飞

榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。

一提到“榜样”二字,我便又想到了她,她是我们学习的好榜样。她就是我们班的郑嘉懿,是一个活泼可爱的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬师长、乐于帮助同学,学习上,她勤奋好学、积极提问,是我们大家学习的榜样。而我觉得她最令我佩服的是她的学习态度。她每天放学都要去上课,回来已经晚上八点半了,还要做学校里的作业,十分好学。假如是我早就放弃了,可她却依然坚持着,不放弃。我觉得她就是我要学习的榜样。

有一次,我被一道题难住了。她看见了,走过来,对我说:“怎么了?”我说:“我有一道题不会。”我指了指那道题。她说:“我给你讲讲。”她讲了一遍,我一下子就明白了,她讲得又清楚又让人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一样优秀。

在以后的学习生活中,我一定要认真学习,专心做好每一项老师布置的作业,还要多做课外的练习试卷,只有这样才能使我更加努力的进步。一个好的榜样,是我人生中的一个指路标,一直指引我向前,越来越美好。

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篇5:甘守三尺讲台,争做四有教师征文500字

全文共 738 字

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“教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”正是基于对这份教育理念的信仰与坚守,工作十余年来,xx能源职业学院的张xx老师紧随时代发展,在“教学与科研并进,教书与育人同行”的道路上,她脚踏实地,不断成长。

提起大学里的思想政治理论课,大多数人想到的是枯燥、乏味,而张老师却将这堂课上出了新意,让学生们爱上了这门课。

“思政课其实是一门充满生活色彩、富有生活气息、反映生活本质的课程,教师要从中挖掘这些因子,塑造人,培育人,使学生具有健全而独立的人格、丰富而厚重的内在,成为有‘灵魂’的专业技术技能型人才。”张老师将“课下调研”与“课前补养”有机结合,她利用课余时间,到操场、食堂和学生宿舍,去发现生活中鲜活的教学元素,并把这些元素融入自己的课堂。

同时,张老师在教学中始终坚持并实践着“三个拒绝”:拒绝念幻灯片、拒绝简单说教、拒绝独自演绎。她充分利用多媒体教学,调整、深化、趣化、优化教学内容,通过开展课堂微辩论,改善创新教学方法。学生们说:“上张老师的课时间过得好快,每次上完课,总感觉心里收获了好多正能量。”

“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”陶行知老先生的这句话一直被张老师当成自己的座右铭。

高职学生多数缺乏自信,自卑心理较重,不少学生缺乏人生规划,心理构建也较为薄弱。为了更好地引导学生健康成长,张老师密切关注学生思想与心理上的变化,并及时给予开导。

学生小黄因失恋而厌世,产生了轻生的念头。张老师得知后主动与她沟通,视她为姐妹,积极为她心理疗伤。在张老师的开导下,小黄逐渐恢复了往日的快乐与阳光。毕业后,小黄依然与张老师保持联系,她说:“张老师是我成长路上的一盏灯。”

向这些最美的教师致敬!

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篇6:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 1497 字

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夫子问道于老聃,而后有三千弟子,七十二贤;张良纳履于黄石,然后开四百汉祚,留候封国。师之重要,可窥一斑。至于唐,韩退之言:“师者,传道,授业,解惑也”。一句简赅之言,道出为师之真谛。老聃之解惑,黄石之授业,皆为师道之本。然愈之师说独不言师德,何也?时变世异也。

古之为师者,多德艺兼备,且其择人而教之,师有师德,徒有徒品,师尊徒敬,两不逾矩,偶有不敬者,便有逐出师门之惩。且古人于师,无分高低贵贱,皆一以敬之。或为蒙师,或为帝师,一日为师,终日为师。古云“天地君亲师”,师者位列天地君亲之后,何患其不终日自省,自我禁戒。而为徒者拜师不易,何患其不朝夕发奋,忧勤惕厉,尊师重业?师徒和睦,相授相习。古人之重德,无分师生,故有德者方可为师,师德之论,本不值议。

今世之时,授业普惠国民,生徒充斥学府,有德才不彰,分高者入之。师无择徒之权,唯有授受之义务。生徒中难免不惜习业机会者,惰于修业,怠于尊师,师位无尊,规矩逾越。且今人多以物质为重,知识为轻,而师者则多为羞囊之徒,难见尊于当世。资财轻贱,地位不尊,有意志薄脆者则放任自流,聊以师为生计,师德之患,由此始也。

然为师者身担育人之责,本已神圣,何可因他人轻贱而志毁,资乏而自堕?师之骄当在于桃李芬芳,何在万贯腰缠,挥金如土,落入俗套?如有安居,足可乐业也。与其空叹人心不古,世风日下,不如奋起自勉,修德养才,以授徒业为天职,培生德为己任。余观今世师风,当有下述警惕。

师当修德为先。德乃万艺之本,修德方可传子弟以正大之道。无德而习艺者,艺愈深则祸愈大,此乃普世之理,无国界分,无民族分,无师徒分。欲授人以业,必先有道德涵养。若以浅德者授徒,徒必失德而鄙陋,且浅德之师不免滥用师权,侵生徒之益。故曰,良师必先为有德之师,但可以业不专精而德高者为师,不可以深精本业而德乏者为师。今日吾国之师,德才兼备者多,然亦有高学历而乏德者,此当为戒。《大学》有言:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。明德、新民、止于至善,皆以德为大学之根本,德之重要,唯此可鉴。

师当业精。业乃师之本务,业精方能授子弟。为师者必当勤修恒业,孜孜本专,方可授课精详,充实而生趣,子弟亦能乐于修习。若师者怠于修业,妄图一劳永逸,则其所授之业必为陈年旧事,索然无味;其授业之法也不免陷于枯燥,子弟烦而厌于学者,亦属情理。今学风渐衰,有视知识之功利所致,亦有师者之惰之因。万事先求诸己,切莫急于诉诸他因。师之授业,当内容翔实,当兴趣盎然,当合社会大义,当切中社会现实,唯此乃大学教师之职责、之担当。师当业精,为师之职业道德。

师当博闻。师欲解子弟之惑,必有博闻之识。世间万象皆有因果,世间因果纷繁芜杂然,如庄子言“吾生也有涯,而知也无涯”,人生天地,倏虞即老,世间经验知识如浩瀚星宇,无边无垠,不可胜数。知者愈多,惑者愈多。且临子弟之众惑,岂敢有懈怠而应付者?为师而不能解子弟之惑,实为耻事,此耻难解,唯当博闻强识,以弱此羞。

师当去媚。有云“严师出高徒”,亦云“子不教,父之过,教不严,师之惰”。子弟于幼时,必随人与生之惰性发展,若任其自由放荡,必成败类。吾国今世之家教,多偏于溺爱,以致子弟近弱冠之年,仍礼仪不通、任性肆为、肢体怠惰。此一病态,实为父母之过,亦为师者之过。溺爱之风起于家庭,延至学府。今日学府中亦有溺爱之师,以严肃为耻,以博笑为荣,殊不知长此以往,师风偏道,劣以驱良,学风日下,乃必然之趋。然上述之意,非言师者应长持一铁板面孔,于子弟严喝怒斥。子曰:过犹不及。爱当有度,严亦有度,两相和合,方可取效。为师之于子弟,当严则严,当和则和,吾族本秉中和之道,奈何有今日之偏激言行?

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篇7:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 926 字

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老师,是这世上最和煦的阳光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们,使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们,使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们,抚慰我焦急的心灵。

如果将老师比作阳光,那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容,总会让人想起温暖的阳光,那么和蔼,那么亲切。

一次,我带了两颗牛轧糖,一大早就在和同学“炫耀”,不过很快,那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室,对我说。“我,我今天要拉手风琴,是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖,但是正确的场合要做正确的事,学校就应该学习,不可以吃糖的,下次不要带了,好吗?”吴老师微笑着与我商量,那灿烂的笑容,犹如一米阳光,教会我分辨是非。

如果把老师比作星星,那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼,总会让人想起璀璨的明星,那么淳朴,那么无邪。

以前我一直很害羞,不愿与人交流,可是直到我遇到了她,王老师。那天我们刚分班,王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了,我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思,请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我,给我鼓励,“大声点,向大家展示你的嗓音。”不知怎的,我鼓起勇气,大声的说出了我的名字。“很好,希望大家能够向这位同学学习,能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光,那种眼神,宛如明澈之星,让我充满信心。

如果将老师比作月光,那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质,总会让人想起皎洁的月光,那么娴静,那么安详。

幼儿园的时候,我的爸爸妈妈一直工作很忙,没有空来接我,总是让我呆在幼儿园里。可是那一天,爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我,我很着急,可是也只会哭,什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我,放下手中的饭盒,问我家住在什么地方,她送我。我不觉很惊讶,现在已经那么晚了,老师竟然会送我,但也点了点头。老师推出了她的自行车,送我回家。在路上,灯光很暗,只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧,彷佛一轮明月,抚慰我焦急的心灵。

时间如水,冲淡了我们对一些往事的记忆,可是我相信阳光依旧和煦,星星依旧明亮,月光依旧柔和,就如我们对老师永远不变的感恩之心。

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篇8:榜样的力量

全文共 610 字

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不信?听我讲个身边真实的故事。

我刚转学来到学校时读三年级,学习成绩不好,最怕的是写作文和做复杂的应用题。所以语文数学都学得不好。记得有一次,老师布置同学们写作文时,我又害怕起来,觉得不知如何是好。这时,我们的班长—-何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理,走过来对我说:“我觉得你的作文应该比我的好,明天能给我看看吗?”

我看着何宇航,十分感动。他人非常聪明,又很刻苦,成绩那么好,我怎么可能写得比他好呢?可看着他的眼神是那么真诚,我又相信他了,并在心里暗下决心:我一定要写好那篇作文,不让他失望。

那天晚上,我查阅了许多资料,进行了仔细的构思,然后认认真真地写好了那篇作文,之后我还主动地把作文拿给妈妈看,妈妈感到十分惊奇,当我把我的想法告诉她后,她对我的作文提出了一些修改意见,根据妈妈的提示,我修改好后又抄了一次。

从这一次起,我认识了我们的班长——何宇航,我还时常以他为榜样,他看书我也在看书,他上课积极举手,我也试着举手,他认真做作业,我也不敢马虎。在他的影响下,我做什么事都变得认真起来,还养成了爱看书的习惯,遇到不懂的总爱问一下何宇航,很快我的成绩从七八十分进步到九十多分,作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢!

榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!

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篇9:2024年教师榜样观后感

全文共 535 字

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通过收看《榜样》,我深深体会到榜样的精神力量,坚定了向榜样看齐、做合格党员的决心,并坚持不忘初心、继续前行的干事信念。我觉得在以后的工作中应该做到以下五点:

一要坚定理想信念,为党和人民的事业奋斗终身。要像榜样那样坚定理想信念,扎根基层、忠于职守,视事业如生命、把自己的全部精力都投入到农村基层党组织建设,以党建促发展。

二要以感恩之心对待群众,树立宽广博爱的胸怀。坚持把党务工作当作自己毕生追求的事业,不敷衍不应付,努力提高政治思想觉悟和个人修养,积极转变工作职能,切实做到让组织放心、让群众满意。为党的事业忠于职守、勤勉尽责,以更高的标准严格要求自己,发挥应有的模范带头作用。

三要不忘初心,心系群众,造福于民。始终把群众的利益作为一切工作的出发点,坚持想群众之所想,急群众之所急,用心系群众的真情实感和实际行动树立共产党员的良好形象。

四要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。要像榜样一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

五要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质。能站在更高的利益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。修炼榜样那样不张扬,默默奉献的个人品质,发扬“老黄牛”精神,把全部精力都用在工作上,永葆艰苦奋斗的作风。

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篇10:征文:甘守三尺讲台,争做四有教师

全文共 1870 字

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爱是伟大的。母爱的伟大在于深厚、细腻与无私;而师爱的伟大在于责任、敬业与奉献。师爱不仅蕴含着对社会的责任、更承载着对未来的希望。教师是辛勤的园丁,在祖国的大花园中默默耕耘,用爱精心地呵护与培养未来的花朵。当我在电脑屏幕上敲出“师德”两个字的时候,眼前立即浮现出许多恩师的面影和笑容。虽然离开老师的教诲已有很多年了,但是仍记忆犹新。

启蒙老师金老师在一个大雨倾盆的傍晚送我回家,而她却浑身湿透了;小学语文老师陆老师拍拍我的肩膀鼓励我在写作上多下苦功,写出更多优秀的文章;初中班主任袁老师课后总会和我们谈心,了解我们的点点滴滴,让萌动的我们懂得了很多;高中历史老师施老师时常会微笑着给我们讲述他的大学生活,以及进一步深造能给我们带来巨大的变化。每每听到这些,我总是十分憧憬,也正是这股力量,让我度过了艰苦的高三生活……每当回忆起这些老师,我真正感受到了“师德”二字的厚重,是他们给了我知识,给了我关爱,伴我成长、进步!他们虽然没有什么丰功伟业,但能够让很多人去记住他们,感谢他们,我想这也是一种骄傲与自豪。

曾经以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,应该像狼牙山五壮士跳崖一样壮烈,像瞿秋白就义一样凛然。可当我回想起曾经的一幕幕后,我才深刻感受到师德并不需要张扬,他在平凡的小事中处处体现着。它不仅没有闪闪的光环,而且素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。

感谢老师的教导,让我们懂得了学生必须勤奋学习、汲取知识;感谢老师的教诲,让我们懂得了孩子必须孝敬父母,热爱祖国;感谢老师的关爱,让我们懂得了与人应该和睦共处,一同进步;感谢老师的安慰,让我们懂得了战胜困难,勇敢面对。

现在,我也成为了一名教师。 清晨,踏着晨辉走进校门, 耳边总会响起一声声清脆的问候:“老师好!”心底总会涌起一种感动;闲暇时,在街上、在超市,听到一声“老师好!”更是倍感自豪,总是会情不自禁挺直了腰身;在一次偶然的机会,遇到了一个多年前教过的学生,自己却早已忘记了他的姓名,这时,当听到一句“老师好”时,那种激动的心情更是无法比拟,感觉自己就是天底下最幸福的人了。

前段时间,我参加了区举行的陶行知教育思想与教师专业发展报告会。会场上专家们的精彩报告让我再次深深感受到陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,细细想来这也不就是“师德”的精髓与核心吗?教师这一职业既伟大崇高,又平凡琐碎。教师,没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权力,更没有显赫一时的声名和荣誉。在我看来,教师拥有良好的职业操守,职业道德,坚守着肩上那份平凡而神圣的责任就是师德的最好诠释。教师在教书的过程中还肩负着“教人求真”的重任,这就更需要我们教师具有高尚的职业道德。只有带着满怀的爱来,才能教出“真人”,实现自己的人生价值!

一次,我在家看东方卫视的庆祝教师节晚会,晚会上那动人一幕至今让人难忘:上海师范大学的辅导员和她所支教的贵州山区的孩子们同台共唱一首歌。接着贵州山村学校的老师泣不成声地述说了上海支教老师为她们学校的学生所做的事情。当这位已结束支教生涯回到上海师大的辅导员看到她曾经教过的那些很淳朴甚至有些土气的孩子时,她紧紧地抱住了他们,止不住的热泪滚滚而下。孩子们向这位美丽的上海老师深深地鞠躬,哭着说:“老师,我想你!我们想你……”这位老师闪着泪花说:“支教生涯,让我体验到了做老师的最大的幸福!”此时的我,看到此情此景,我的眼泪也不禁夺眶而出……这也是一种感动和幸福!

她的事迹让我联想到感动中国人物——徐本禹。中央电视台给徐本禹的颁奖辞是这样写的——“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。”是徐本禹让我看到了师德的光辉,教师的魅力!是他用一件件看似平凡的小事创造了不平凡的事迹,而其中的艰难与奉献又有多少人能体会得到呢?师德的彰显就在这无私奉献之中!

还曾记得在大学读书的时候,校园里经常能看到刻在石碑上的字:“学高为师,身正为范”。当做了一名教师之后,才深有感触。师德在我们充满爱的眼神里,师德在我们声情并茂的讲课里,师德在学生甜甜地问候里,师德在家长写给我们的表达他们感谢的信里,师德在我们谦逊的微笑里……

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篇11:“一本书的力量”征文

全文共 597 字

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一本的书的力量有多大?如果买来就放到书柜里沉睡,这本书再好,也不会产生力量;如果一本书被反复阅读、终生阅读,并推荐给他人阅读,则足可成为生命的支柱。绝大多数人都有一本自己最喜爱的书,终生阅读也不厌倦的书,每次阅读都能从中获得愉悦和智慧。如果能将遇书、得书、读书、用书、惜书的过程和感悟,以扎实的细节和饱满的情感书写出来,将会使一本书、两本书……无数本书的力量得以传播,推动全民阅读,让书香弥漫中华大地。为此,由吉林省委宣传部、吉林省新闻出版广电局、吉林省文化厅联合主办的“第二届吉林省全民阅读月活动”特别推出“一本书的力量”征文活动。

一、主题积聚每一本好书的力量,推动全民族的进步。

二、征文对象省内外作家、学者、科学家、艺术家、教师、企业家、公务员、学生、记者、编辑等各界人士

三、稿件要求1.体裁:叙事散文2.字数:正文2000字以内3.必须是原创作品,未在任何报刊发表。4.附作者简介、照片、联系方式及图书封面照片

四、截止日期第一季从即日至2017年3月1日

五、投稿方式所有稿件均以word文档电子版形式发入指定邮箱:txsxyk@126.com。投稿注明:“一本书的力量”征文。

六、评奖办法1.大赛设置一、二、三等奖。颁发获奖证书,奖励全年《天下书香》一套和优秀作家签名图书。2.优秀作品刊发在《天下书香》《协商新报》等报刊并由吉林文史出版社结集出版。

吉林省全民阅读协会2016年8月24日

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篇12:教师我为党旗添光彩征文

全文共 1529 字

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沧海桑田,神州巨变,96年的征程岁月峥嵘,96年的征程金光灿烂。如今,神七一飞冲天,奥运成功举办,香港回来了,澳门回来了……这些具有里程碑意义的辉煌成就,令中国人民倍感自豪,我们这个曾经饥寒交迫的民族,已经可以骄傲的告诉世界:一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康,走向富裕。请问,世界上还有哪一个政党能够创造这样的奇迹?还有哪一个政党能够培育出这么多的优秀儿女为她的光辉事业前赴后继。

历史的长河,转瞬即逝。二0一七年 七月一日,我们党的96岁华诞即将来临,作为中华儿女,我思绪万千。

此时此刻,我想起了,炎陵小伙儿——刘朝华,一名普通的共产党员,一个用生命谱写贫困儿童成才之路的助学者。在他的网络日记里有这样一段话:“取名‘鱼片’,是因为鱼片本身就是一个很卑微的名字。我只是生活在社会底层的小人物。可鱼片又是乐观的,能在人们口中慢嚼。细细品味鱼中的细腻、甜美,就体现了鱼片的价值”。从1998年到2008年,10余年,他倾心助学使得200多位学生不会受到辍学的危险,不会因家中无钱读书而困扰。可是,最终他倒在了助学的路上,是他,用生命书写了一段助人为乐的伟大传奇。

我想起了就在我身边的老党员、爱岗敬业的老语文教师——陈颖老师。2006年,陈老师患上了面部神经功能障碍症,也就是我们说的“面瘫”。由于肌肉瘫痪,阻碍了面部的正常运动,导致她的上下眼皮和脸部肌肉不停地抽搐,一节课中都不得不停下一次又一次,完全无法正常上课。别说患者难以忍受这样的痛苦,试问有谁又忍心看陈老师遭这样的罪,学生看着都流泪,同事们也都劝她休假,可她执意要上班。直到07年暑假,陈老师才在家人的安排下到北京接受治疗。然而,在她的病没有完全康复的情况下,她又毅然地回到了学校,回到了她深爱的课堂。别人都问她:“你这样做值得吗?”她只是莞尔一笑,什么也没说。老师们,她就是这样一个老师,一切尽在不言中啊。可不幸再次降临到她头上,去年下半年,由于下雨路滑,陈老师在上班的路上不慎把手摔断了,在接下来的一个月的时间里,陈老师都是绑着绷带忍受着剧烈疼痛给她的学生上课,没有休息一天,没有耽误一节课,因为她爱着她的学生,担心自己休假会耽误学生的学习。在我们庆云山小学,爱岗敬业的又何止陈老师一个呢,还有备受脊椎病折磨却一直忍痛坚持上课的老共产党员耿霞老师,曾身怀六甲还担任两个班数学教学任务,且兼任班主任的年轻共产党员晏胜男老师,还有因上课站立太久,做过静脉曲张手术却一直坚守工作岗位的芦淞区“十佳班主任”陈艳娇老师……她们无一不是在芦淞教育这片沃土中勤勤恳恳,脚踏实地奉献着自己,燃烧着自己,把自己满腔的热血无私地给了他们深爱的三尺讲台。这些平凡而伟大的共产党员,用自己的青春演绎了一首首感人肺腑,催人奋进的凯歌!他们为党旗增添了灿烂夺目的光彩!

我还想起了我自己。我生在红旗下,沐浴着党的雨露,度过幸福的童年,乘着改革开放的春风,走进知识的海洋,党把我从一个无知的孩童,培养成为一名人民教师。我清楚自己肩负的历史使命——那就是,为祖国培养更多更优秀的高素质人才。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作为芦淞教育系统的一分子,如何为祖国培养出更多更优秀的高素质人才呢?上好每一堂课,做好每一次家访,批好每一次作业,接好每一个家长电话,写好每一篇教育日记。我相信,为党奉献的具体行动就凝聚在这些平平常常的小事里。每个人的能力有大小、机遇有差别、岗位有不同,但只要我们严格要求自己,爱岗敬业,有一分热,发一分光,在平凡岗位上做出不平凡的事情,就会实现个人价值最大化,书写有意义的人生。我愿以“为人师表”、“润物无声”等教师职业道德要求让每一位学生终身受益,用自己的一腔热血为教育做贡献,为党旗添光彩!

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篇13:教师阅读伴我成长征文2000字

全文共 1533 字

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古人说,以铜为镜,以人为镜,以史为镜,可以正衣冠,明得失,知兴衰。今天我以书为镜,从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书,读人,读城,读自己。

先说第一件。和在座的每一位朋友一样,阅读也提升了我的生命品格,让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。2002年高考,我在填写志愿时写的全是师范学院中文系,但我心里并不是冲着师范去的,而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时,我和几个同学因为阅读,心里都被文学梦折腾得死去活来,终于,有人忍不住了,说,咱也办个文学社吧,大家相视一笑说,好,那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台,于是,我们几个自掏腰包,每月印3000份报纸,分发到各学校,以及市委市政府,报纸印完了,体育课我们冲向市政府,从一楼到顶楼,见门就推,每个人听说我们的来意,无论是谁,都停下手中的工作,热情的招呼我们,夸奖我们,笑呵呵的,似乎受到表扬的不是我们,而是他们。

我们又背着1000份报纸回一中母校,当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸,还没等我们哭穷说,校长,给点钱吧?刘校长就说,你们是我们学校的光荣,这报纸我们白要,那哪行,这钱我们出一部分。后来,我明白了我们到哪里都受欢迎,只因为他们和我们一样,都有着共同的文学梦,他们看着我们,是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢?怀揣文学梦何止是我们呢?还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长,为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师,为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师,还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版,赔钱印刷。多年后,我看到周作人的一句话,文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说,我在读一本小书的同时,也在读一本大书。诗意人生,润泽生命,阅读的背后是大写的人。因为阅读,我一直保持写的习惯。因为阅读,我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读,我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中,我的生命得到了润泽,得到了成长。

还有一件关于阅读的事,伴随着我的成长,让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的。那是2008年9月,哈尔滨学府书城,我去买书,白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。记得回家我跟媳妇说,我的地位这回比小平同志要高了,当年邓小平他老人家接见白老师的时候,白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老师追的不是我,追的是对书的喜爱,追的是对语文的热爱,追的是对教育一片赤诚。白老师说,我写的最好的书是《我为语文而来》,余者皆不足道也。见其书,知其情深,见其书,知其意切,见其书,知其用心一也。《我为语文而来》,的确,这也同是我的目标。

福楼拜说,阅读是为了活着,阅读一本书,阅读一个人,2008年时候,我20多岁,我想到30多年后,我能不能也像白老师一样,在阅读的乐趣中,活出自己的精彩,在60岁以后还在读书。阅读是为了活着,这是每一个爱书人的心里话。

六年多来,我教课之外,读读写写。“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束:

我不止一次的庆幸我是一个教师,因为与青春同行使我的心永远年轻,而且我特别庆幸我是语文教师,因为这使我能用一双文学的耳朵,随时倾听花开的声音,并把这世界上最美的声音用文字表达出来、

挽留青春,珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想,从职业到事业,从幻想到理想,手舞足蹈与校园,心灵飞翔于社会,文学与教育齐飞,生命与使命同行。

2015阅读伴我成长征文精选

关于阅读伴我成长征文1000字

2015高一期末考试作文预测:以欣赏为话题

高一总结作文800字

再见,高一作文精选

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篇14:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 2669 字

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xxxx年8月,我参加了国家特岗计划,带着金色的梦幻,怀着青春的豪情,我从校园来到了威宁县,应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。 当我怀揣着美好的梦想走进教室时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的讲台时,想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心,让青春在无私奉献中闪光。 教育家李镇西说:爱是做一个好老师的基本条件。“亲其师,才“信其道”。六年的教育生涯,磨砺出一颗丹心-爱心。爱让我走进了孩子的心田,爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时,爱也是一种无私奉献。我曾经教过这样的女孩。 她叫李荣兰,性格内向,很听话,学习也努力,但成绩总是上不去,每次测验都只考20多分,每次拿到试卷就拼命往桌里塞,害怕别人看到。一次,我一改不念分数的习惯,就逐一念学生的考试分数,当念到“李荣兰28分”时,台下发出了抽泣的声音。一看,是李荣兰在哭。

下课后,我主动找到李荣兰,对她说:“你不用委屈,你努力了!老师不怪你!但是你的学习方法得改一改!不能死学,要灵活地学!”然后教了她很多学习方法。

谈话过后第二天,李荣兰突然写信给我说:“老师,我不想读书了。我要和同班同学王菊花一起出去打工。因为我成绩太差了,很丢脸!爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很伤心。”

接到信后,我立刻找到她了解情况。那一天,我与两位学生谈了两个多小时,终于让她俩打消了辍学打工的念头。

一天,李荣兰对我说:“老师,我好想能有一本作文书。”听后,我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解。第二天,我就把书交给了李荣兰。“这几本书送给你,希望你努力学习。”接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水。

在我的鼓励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名。时间一长,她和我成了无话不谈的朋友,几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我,因为从我这儿她感受到了爱,因为有爱这个学生不再感到自卑,成绩才进步快。是啊,这才是为人师的自豪,给学生一份爱,收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。我愿将爱心化作春雨,润物细无声。

爱学生,还要永不言弃,竭力挽救后进生。记得在威宁任教期间,有一个叫祖杰的学生,他很调皮,上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙,趁老师转身板书时,吹出响声,破坏课堂纪律,搞得其他同学不得安宁,考试从来没超过40分。

我一方面要求同学们不要歧视他,一方面用自己的爱心去感化他、激励他。祖杰没有笔,我买给他,没有本子,我也买给他,没有上课,我就去他家家访问情况……这样劳心费神,祖杰的恶习一点没有改观,而且越来越不像话,一会儿摸女生头发,一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头,搞得我十分恼火。

上课的时候,祖杰还经常在老师讲课时插嘴,打断老师授课,眼看温情感化不行,我改变了以往单独找他谈话的方式,在全班同学面前严厉地批评教育他,平静了一段时间,祖杰又故伎重演且花样翻新,不仅染发蓄发,还经常迟到、旷课,甚至逃学,同学们谁也不愿搭理他。

我看到被孤立的祖杰怪可怜的,下课后就主动和他聊天,经过交谈了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,无暇照顾子女。再加上祖杰任性、不听话,父母更不待见他,从来不给他必要的零花钱。又一次我说:你老是戴耳机上课,这是你爸妈给你买的吗?祖杰气愤地说:“我自己钱买的。爸妈不给,我就自己挣,耳机是我和同学放学后当泥水工挣的,反正父母不想让我读书,又不管我,我就……”说着,眼泪啪嗒啪嗒往下流,似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出。为了挽救祖杰,我反反复复给他做了不知多少次工作,如进行心理疏导、个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。经过耐心的劝解,祖杰把头发理了,恢复到正常学生的模样,并且再也没有逃课。后来他顺利的毕业了。通过这件事让我明白:能挽留一个学生能够造福一个家庭,能够为社会培养一个合格公民,毕业后不至于危害社会;能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要;坚持远比放弃更有意义。

没有爱便没有教育,但仅仅有爱又绝不是一位好老师。“学高为师,身正为范”,一个好老师首先是一个爱读书的人。平时,我总会让自己静下心来,捧着一本书,用心阅读,去吸收营养,开拓视野,提升精气神,不断修正自己的人生航向。其次应该是学识渊博的人,为了提升自身的学识修养,在经济极度紧张时,我毅然决定:去北京读书。在 2011年11月,通过面试、笔试,被首都师范大学研究生院录取,成为语文学科教育方向在职研究生。为了完成学

位课程,寒暑假,我从未休息过,也是因为学习未能给我爷爷吊孝,连我的爷爷临终前的最后一面都没见着,留下了终身遗憾……。事情是这样的:在完成学位课程还剩两天,第二天中午1时许,弟弟突然打来电话,说:爷爷去世了。听此,我的眼泪夺眶而出,在寝室哭了很久。想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌,目送我出门,怕有一天见不到我,在门口流泪时;在家苦心等待我回家过年时(因为当年未回家过年);他卧病在床,我未能照顾他时。我的泪如雨下,心如刀割。我无论如何也要见爷爷最后一面,于是我打电话哭泣着对妈妈说:“我要回来吊孝!可是学校不批假,必须完成小组讨论课。但我非常想坐飞机返回来!妈妈安慰说:“人老了终究是要死的,你回来,他也死了。也不能复生。你还是安心学习吧。”再一想到:如果私自旷课要挂科,加上身上没有钱。可是我作为长孙,不回来觉得不孝。但是最后,我还是狠下心来,还是完成学业再说吧!因为我想能够拿到硕士学位,将来能够在教育战线上建功立业,也是对九泉之下的爷爷最大的安慰,也是最大的孝。可是后来,我听妈妈说:爷爷去世时,连眼睛很久都没有闭上,留下了无尽的牵挂…..。当走在回家的路上,远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时,我无限伤悲…….。 但是,我想到能够提高业务能力,为自己的专业发展注入源源不断的活水时,我无怨无悔。喜欢读书的我,只好朗诵岳飞《满江红》:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”来安慰自己;吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”来宽慰自己;哼着刘德华的《今天》:“如果要飞得高,就应该把地平线忘掉。”,顿时心中也释然。

老师们,朋友们!让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华,让我们在这个平凡,但是崇高的岗位上,继续无私奉献,把我们的爱,我们的情,我们的学识,我们的德都留下来,让青春在无私奉献中闪光!

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篇15:小学教师巾帼心向党征文

全文共 1808 字

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95年来,中国共产党走过了不平凡的辉煌历程,从解放全中国到发展经济,从推翻"三座大山"到人民当家作主。历史的实践证明,中国共产党就是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。今天,中国已经开辟了政治进步、经济腾飞、文化繁荣、社会和谐的全新局面,成为世界瞩目的东方大国。

在几千年的历史发展中,中华民族创造了悠久灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。但是,近代以后,由于西方列强的入侵,由于封建统治的腐败,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的苦难。

面对苦难,中国人民没有屈服,而是挺起脊梁、奋起抗争,以百折不挠的精神,进行了一场场气壮山河的斗争,谱写了一曲曲可歌可泣的史诗。

1921年,五四运动之后,在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党诞生了。这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。

习近平总书记在七一讲话中强调只有永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,坚持不忘初心,才能从历史走向未来,从胜利走向胜利。

坚持不忘初心、继续前进,要坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。中国共产党依靠人民,和人民紧密联系在一起,尊重人民的主体地位,保证人民当家作主,坚持党的群众路线。

现在正在开展的"两学一做"学习教育是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。"两学一做"基础在学,关键在做。着眼明确基本标准、树立行为规范。做到真学真信真懂真用,只有真学真信,才能坚定理想信念、扫清思想之尘,补足精神之钙;只有真懂真用,才能践行根本宗旨,勇于担当作为,做到知行合一。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己,并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。在我们身边优秀党员的先进事迹充分显示出争做合格党员的坚定信念。

杨应芬,焦作市十二届人大代表,博爱县月山镇图王村人,屠王大骨头饭店负责人。艰苦创业,受尽曲折,在自己生活逐渐宽裕的同时,十多年来拿出60多万元关爱孤寡老人,救助贫困群众,帮助贫困学子,热心公益事业受到社会的广泛好评。2013年12月被中央文明办、中国文明网评为"中国好人";连续三年被河南省十大楷模评选活动组委会评选为"河南省敬老之星";2015年5月被河南省人民政府残疾人工作委员会评为"全省助残先进个人";2015年5月被博爱县精神文明建设指导委员会评为"最美博爱人".2012年度"感动焦作"十大物,2012年第二届焦作市志愿服务市长奖、荣获焦作市"十大志愿者"荣誉称号,2011年被评为焦作市"十一五"期间十大创业女性。

杨应芬心系农村带领妇女就业,饭店的三十名服务员全部是周围农村的家庭妇女,和她们在一起就象亲姐妹一样,一起干活,一起吃饭,有苦一起吃,有福一同享,她从来不拖欠姐妹们的工资,而且还通过发奖金的方式,给工人们增加收入。她的17家加盟店,也在她的要求下,以安排农村困难妇女为主,目前,各店安排农村妇女就业达500多人。

情系慈善撑起爱的天空,奉献爱心是需要经济来支撑的,现在杨应芬越来越感觉到自己势单力孤、能力有限,但爱心事业还要做下去。这样她就又想出了一个办法,准备设立一个爱心慈善专柜,以经营床上用品为主,所卖的床上用品均为纯棉花、纯棉布精心制作,经过贫困家庭妇女之手加工而成,去帮助和关心贫困弱势群体。杨应芬坚信只有用真心对待客人,用诚心经营事业,用爱心回报社会,这样才能越走越远,越走路越宽。

不忘初心、砥砺前行,就要有"一枝一叶总关情"的为民情怀。为民情怀是共产党人最显著的政治本色,我们要自觉将人民的需要作为自己的追求,以赤子之心在服务人民中实现自身价值,充分展现广大妇女群体对党的热爱之情、对集聚巾帼力量跟党走的坚定信念。

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篇16:2024榜样的力量

全文共 608 字

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真正的方向属于那无名的野花,真正的温暖属于那夜空的繁星,而真正的榜样,却是那些成百上千默默奉献的人。

20__年,郊野公园是小区中所有人所向往的地方。那里生长着朴实但挺拔的树,每次雨后,小草鲜嫩得能淌水,日光有时很强,但在群林的包围下,一切又都幽静而祥和。

秋天提早来到,一切美好仿佛一夜之间被狂风席卷,公园冷清得没有人烟。我也是在落叶中,遇见了指引我方向的人。

他年纪约莫六十岁,头发花白,眼圈仿佛是毛笔渲染,不过其中的眼睛如一湖清水,没有半点杂质。他正在落叶中翻找,精疲力竭,却不肯懈怠,我想,这必然是件极为珍贵的失物呢。

我上前询问,他答道:“我是志愿者啊!我负责这个公园的清理项目,”说着,他捡起一个空瓶,扔进垃圾车中,之后自豪地指着那碧波荡漾的湖,“瞧,这片公园这么漂亮,背后其实由无数志愿者奉献而成。我竟然是其中之一,哈哈!”

我在风中瑟瑟发抖,不过在飘零的落叶下,心中却是一缕缕暖意。爷爷不再多说,渐行渐远,直到被落叶覆盖。他说得不多,却字字透露出自豪,甚至略带孩子气,真有点让我哭笑不得。

我学着那长者,捡起一片碎纸、一条麻绳,仿佛一切都是应去做的。也许这便是无私的小善吧!待到傍晚,风吹开层云,一点星光拂在身上,我才归家。

在这日新月异的时代,相信每个人都有追逐名利的心。但请不要忘记,有一群人,作为我的榜样,他们心中盛下的不是自己,而是他人。

没错,我的榜样便是那些志愿者,他们的无私与善,便是我崇尚的精神宝藏!

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篇17:榜样的力量主题征文

全文共 853 字

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20__年1月,一场重大的疫情--新冠肺炎病毒爆发,随着春节将至,人口流动,疫情很快在全国蔓延。 In January of the year, a major epidemic situation-the outbreak of the new crown pneumonia virus. As the Spring Festival is approaching, the population flows, and the epidemic will spread quickly across the country.

每天看着新闻上全国确诊病例和疑似病例数量的急速增加,我的心也跟着紧张和焦躁不安起来,一方面害怕自己也被病毒感染,另一方面想着如果我是一名医生多好,那样我就能去杀病毒、治病人。

我的大姨,是山西医科大学第二医院重症监护室的一名医生,20__年2月3日夜里,她接到医院紧急通知,要和其他几位医生护士组成一支医疗队伍,代表山西医科大学第二医院去支援太原市第四人民医院治疗新冠肺炎感染者。太原市第四人民医院是太原市收治新冠肺炎的定点医院,也是山西省新冠肺炎重症患者的统一收治医院,被感染的风险很大,但她二话没说,简单收拾了一下,和家人简短地交代了几句,便立刻前往医院,做出发前的各项准备和培训工作。

记得大姨曾经和我讲过,她当年高考填报志愿时,在第一、第二、第三志愿上全部选择了医学类院校,她说那一刻她做出了人生的第一次选择,也就是从那一刻起,她立志要做一名救死扶伤的医者。

救死扶伤是白衣天使的责任,在国家、在病人最需要她的时候,她选择了逆行,克服各种困难,奋斗在一线。

和平年代里,医护人员是人们心中的白衣天使。当灾难到来,他们会毫不犹豫地选择战斗。面对危及生命的疫情,他们没有丝毫退缩,用行动践行“扶危渡难是医生的担当,救死扶伤是医生的誓言”。

未来,我也要当一名医者,大姨就是我的榜样,在疫情面前选择逆行的医护人员就是我的榜样,他们给了我无穷无尽的力量,鼓励我好好学习,长大实现我的梦想!

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篇18:关于甘守三尺讲台争做四有教师征文2000字

全文共 1721 字

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有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。下面是小编给大家整理的甘守三尺讲台争做四有教师征文的内容,欢迎大家查看。

十三年前,我踏上这三尺讲台。十三年的酸甜苦辣、十三年的喜怒哀乐,十三年平淡无奇而又清贫辛劳的工作,我庆幸,我依然伫立在这里,伫立在命运赐给我的这虽然平凡却永远充盈着燃烧激情的岗位。

十三年来,我常常被身边平平凡凡的小事中炽热的爱感动着:清晨,老师们匆匆赶往学校,忙得忘了自己的早餐,这是关爱;领奖台上,看到学生手中红彤彤的获奖证书,老师们脸上挂满微笑,这是喜爱;放学路上,生病的学生趴在老师肩头被送往医院,这是疼爱……

课堂上,语文老师手把手地教孩子们写好一横,一竖,爱心像笔,描画着孩子们未来的梦想;骄阳下,体育老师挥汗如雨,示范、训练、保护,爱心像火,燃烧起孩子们向上的热情;办公室,班主任老师不厌其烦地开导与启发,爱心像雨露,洒进孩子们幼小的心灵……

十三年来,我始终以“讲台虽三尺,爱心永无尽”为宗旨,通过自己的一言一行,将爱心传递。我利用新科学教材重实践、重体验的特点,努力培养孩子们科学素质和人文素养。其中,“蚕”这一单元教学活动。给我很大的启示。

大家都知道,城市里的孩子养蚕,谈何容易。为了孩子们能亲眼观察蚕的一生,亲身体验养蚕的整个过程,我四处奔波,找来蚕卵。初春,蚕终于孵化出来了!孩子们兴奋得不得了。他们围着小小的纸盒,小心翼翼的观察,为了不让呼出的热气影响蚁蚕生长,小脸憋得通红也不出敢出一口气。望着密密麻麻的蚁蚕,孩子们犯愁了:上哪儿去找桑叶呢?书上说,莴苣叶可以代替桑叶,他们马上到菜市场买来最嫩的莴苣叶。可蚁蚕们根本不领情,只是把头凑上来闻了闻,根本不肯动口。看到可爱的蚕宝宝不吃东西,孩子们急了:“文老师,怎么办?蚕不吃东西会饿死的。”瞧,孩子们天性中的爱被激发起来。于是,我发动孩子们想办法寻找桑叶。一时间,整个校园热闹起来。孩子们利用周末,到郊外去采,家长出差到农村,给孩子们带。校长、书记考虑得更全面,为了以后养蚕方便,干脆在校园里种上了一排桑树。

那段日子里,我成了全校最受欢迎的老师。校外、操场、走廊、办公室,孩子们总是追着我,讲述关于蚕宝宝的事儿:“老师,蚕又长大了。” “老师,我的蚕不吃也不动,是不是生病了?” “老师,我看见蚕蜕皮好辛苦,想帮它,可一扯,蚕就死了。”……孩子们的急切,让我分享到他们养蚕的喜怒哀乐,感受到他们天真无邪的爱心。为了让蚕长得更快更好,孩子花样翻新,有的用鸡蛋清涂抹在桑叶的边缘,说是增加蛋白质;有的把新鲜桑叶榨成汁,涂在火腿肠上喂蚕,说是味道好,蚕才肯吃;还有的用针管往桑叶里注射牛奶,说是牛奶最营养……

蚕终于接茧了,看着那白花花的蚕茧和孩子们喜悦的面孔,我心中一阵激动:谁说现在的孩子自私、依赖性强?养蚕活动中,他们的表现,不正是爱心与责任的体现,不正是无限创造力的迸发吗?

课内外的结合,让孩子们更加关爱自然,关爱科学。他们会因为不小心捏死一只蚂蚁而伤心,会因为怎样把小蜗牛送回家而冥思苦想,会因为发明“小小方便筷”而争论不休。周围的一草一木,都成为他们关注的对象。不少的孩子在周记中写到:“科学课太有意思了,我渴望上科学课”。综合实践活动展示会上,孩子们的创新意识和动手能力得到充分地展现;他们撰写的《观音桥商圈建设调查报告》在区环境征文比赛中荣获一等奖……。

我津津有味地讲述这些,大家也许会觉得不足挂齿。而对于我,他们则是一种深刻的启示和强大的激励。因为从中,我读到了自己作为一名教师历经艰辛而无怨的理由,读到了自己甘守清贫而无悔的满足和成就,读到了心灵深处一个秘密??天底下,还有什么比得上从金色童心中发出的感激和赞美,更叫人快乐和满足呢?孩子们的信任带给我的,不仅仅是从教的美妙感和幸福感,它还让我明白,三尺讲台,永远是我自由驰骋的天地。

我长久地伫立在这由智慧、情感、理想汇成的三尺讲台。尽管,今后的工作依旧辛劳;尽管,今后的生活依然清贫,但三尺讲台,将永远是我心灵的归宿与无怨的依托。我将在这三尺讲台上,义无返顾的播洒爱、传递爱,我相信,总有一天,爱,会撒满人间!

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篇19:榜样的力量主题征文

全文共 573 字

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在这个海里,有很多人值得学习,他们无处不在,让我们感受他们的勇敢,善良和真诚,乐于助人,无私奉献。让我们再一次思考,如何做一个对社会有用的。

也许在我九岁的夏天。我妈妈和我去公园散步。晴朗,阳光充足,充满了鲜花。哦,天气太好了!我哭了。很快一会儿。云,雷和闪电,突然开始倒雨。是的,夏天可以有点坏,变化的天气变得。我在我的心里秘密地说。我母亲和我跑到收容所下面的路边公告牌,看到我周围的一群人,我的`母亲和我也放开了。原来是下雨,滑下一个老人掉到地上。我和我的母亲只是去帮助,然后不是 谁大喊:不帮帮啊,小心她依靠你!是啊。也就是说,现在老人可以靠的最多!人群说话了,我妈妈和我伸出手,也慢慢收缩。我不知道我的心的味道。看看老人的无奈眼睛给我们,张张合着,我很伤心,但不敢帮助。这时,穿着一件蓝色的制服,戴着头盔的工人打破了我的视线。他不高,身体略胖。油黑脸上覆盖着皱纹,它看起来像四十岁。我看到他微笑着伸出老人,老人会起来。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尴尬的微笑。后来,老人被他的儿子抬起。好工人的心脏在雨中消失,我们把这些人包在你看我,我看到你,头慢慢下来。

回家后,我的心情很沉重。工人不想要任何东西,不管什么,只是为了帮助老人,我担心的是,最终是要走最基本的道德素质,而且让我看到工人的决心去学习,以他的榜样作为一个对社会有用的人。

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篇20:教师观看榜样观后感

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10月26日晚8点,西陵区东山小学教师认真收看中央电视台综合频道播出的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》。

据悉,《榜样》是由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”的特别节目,于10月26日20:00在中央电视台综合频道播出。为了组织好收看本次教育节目,东山小学党支部提前传达了上级部门的关于收看的具体要求,并利用QQ群等媒体传播手段将要求告知每一位教职员工,并要求每位教师上传收看节目的图片。当晚,8点《榜样》播出之后,东山家园QQ群里,就不停地出现教师上传观看节目的图片,东山小学党支部及时统计教师上传图片的情况,并以年级组为单位向全体教职员工进行通报。观看后,教师们纷纷在QQ群里留言:榜样的力量是无穷的,它强鼓舞我们在教育岗位上进一步勇于创新,开拓进取,为西陵教育贡献更大的力量。

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