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4870作文
511秋天的景色四年级作文
全文共 515 字
+ 加入清单秋,就像一位美丽的姑娘,轻轻地,轻轻地向我们走来……
田野里,一串串饱满的稻穗把稻梗都压弯了。“呼——呼——”秋风吹来,金黄的稻子摇呀摇,就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都摇着一串小铃铛,奏起了深秋的交响曲。你再仔细看看,那田埂上的大豆,现在已经挺起了大肚子,也在秋风中摇晃着,好像在骄傲地说:“你们看,我的肚子多大呀!”
院子中央的桂花树已经开花了!那鹅黄色的小桂花,一簇簇地紧贴着树干,散发出浓浓的香味,真是丹桂飘香呀!最有趣的是,一阵秋风吹过,那小小的桂花便如同金黄色的雪粒一般,纷纷扬扬地飘落到地上,仿佛给大地穿上了一条薄薄的嫩黄色碎花裙。再瞧瞧墙边的那棵枫树,它的叶子像火一般红,远远望去,就像墙上燃起了一团熊熊烈火。
果园里热闹极了,原来水果们正在举行盛大的狂欢舞会呢!梨先生鼓着长满雀斑的腮帮子讲了一段相声,可把大伙给笑坏了:石榴妹妹笑得咧开了嘴,露出一排排整齐的牙齿;脐橙哥哥乐得露出了肚脐;橘子弟弟就更别提了,它笑着笑着,竟然松开双手,从树妈妈的怀里掉下去,摔到了草地上!看着躺在地上的橘子弟弟,大家更是笑成了一团,笑声传遍整个果园。
秋,是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节,更是一个充满欢乐的季节。
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篇1:美丽的校园四年级作文
全文共 507 字
+ 加入清单连江附小是个美丽的花园式学校。
进了连江附小的大门,往左走,就来到了学校的操场,操场上还有弯曲的塑胶跑道,那可是我们学校刚弄好的,你瞧,那跑道的颜色多么鲜艳,红白相间,像是给操场围上了一条围巾,看着操场中的小草,我仿佛看见了一群小草在随风飘扬,好像在说:“这塑胶跑道真美啊!”看着看着,我不由自主地慢跑了起来,跑着跑着,就来到了一座崭新而又高大的教学楼。
在塑胶跑道的右边就是我们的新教学楼,这座教学楼是这个学期刚开放的,五、六年级同学的教室就在这儿,这教学楼一共有五楼,外墙大部分贴的是红色的瓷砖,并穿插贴上白色的瓷砖,与旧教学楼的白色外墙互相辉映,更显出它的气派。走进新教学楼的教室,我看到了一排排崭新的课桌椅,但最吸引我的是那新型黑板,黑板分为左右两边,左边有一个钥匙孔,只要把钥匙插进去,就能拉开,拉开后,就会看见一个电脑显示屏,直接用专用笔点击那些小图标,就会出现不同的窗口,这设备可真先进啊!
从新的教学楼下来,往前走,就来到了学校的文化长廊,文化长廊中有一至六年级同学的文化作品,从这可以看到附小学生们的多才多艺。
连江附小到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会也能成为附小的一员,和同学们一起茁壮成长。
篇2:夏天校园的景色作文
全文共 1208 字
+ 加入清单沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。
走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面,各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中,显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方,有一个镜框,镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐,明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边,便是一个标准的塑胶操常桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周,映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场,是那么的鲜艳夺目,使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器:有爬杆,有双杠……每当活动课的时候,操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆,有的在塑胶跑道上使劲地奔跑,有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞,多开心啊!一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
在这么美丽、舒适的校园中学习,是多么幸福!
我的母校——河口二小,座落在罗家桥附近。它虽然范围小,但是看起来却整洁干净,是我们的乐园,我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天丹桂飘香,冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了!
操场分为大操场和小操场,让我带你先参观大操场吧!大操场是同学们的乐园。下课时,同学们有各种各样的玩法,不到十分钟,同学们的疲劳就解除了,操场上充满了同学们欢快的笑声。
操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台,是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座,而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的,雕着两位少先队员,前面站着一位女少先队员,她右手朝东伸去,眼睛目不转睛地凝视着东方,左手捧着一本书,仿佛在激烈我们,好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员,他仍然右手向东方伸去,眼睛望着东方左手拿着一个足球,让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮,月亮间有一根柱子,仔细观察,它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针,它指引着我们成为一个德智体,全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。
操场的东边是宣传栏,分别为作文展示栏和获奖公告栏,如果你的作品被贴了上去的话,心里一定会美滋滋的。
这就是我的校的操场,它是多么可爱,多么美丽啊
篇3:我的校园景色作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单我们允景洪小学座落于澜沧江嘎兰南路孙金巷1号,是个具有民族文化情调的学校,是个富有特色的学校。
站在校门前,门上有着一行醒目的大字“西双版纳州允景洪小学”,这几个字分别用汉语、傣语写成,还有大门左侧的黑板上写着两行充满温馨和关切的红字:“高高兴兴上学来,平平安安回家去”
走进大门,是一条笔直的水泥路,两旁是排列整齐而挺拔的油棕树,枝叶茂密,绿荫荫的,列队在这里等候放学,凉爽极端了。
校园中心是“逸夫教学楼”,这是学校最早的教学楼,是由着名教育家邹逸夫老爷爷捐助建盖的,他一生捐盖了许许多多的学校,对祖国的教育事业功不可没,我们应当铭记。
向左转去,一阵沁人心脾的芳香袭来,使你心旷神怡。走入花园,你会看见一幅五彩缤纷的画面展现在你面前,雪白的鸡蛋花,金黄的臭菊,火红的叶子花,再加上青翠欲滴的树木,给美丽的校园增添了更加灿烂的景色。
花园中心,是一个非常显眼的雕塑:几本又大又厚的书籍支撑着一棵小树。我想,它寓意着知识是我们成长的力量吧。
花园的旁边,就是操场。蓝球场上,几个同学在争抢得激烈极了,他们热火朝天地打着蓝球,满头大汗一点也不嫌累。
就到此为止吧。上面这几个地方代表着我校的……哎哟,我怎么把升旗广场忘记介绍了。那可是每周一我们唱着国歌列队升旗的地方。看,那鲜艳的五星红旗,高高飘扬,多么壮丽啊!升旗广场旁有一棵苍翠蓬勃的大叶榕树,墨绿的树叶遮住了金黄色的果子(哎哟,别拦住镜头啊)真漂亮哟,那一排椰子树多像一排士兵保护着我们。
朋友们啊,就到此为止吧。这些学校代表了我校的传统文化和特色,是我们校的精华。
我爱我的学校!
篇4:中秋景色四年级作文
全文共 483 字
+ 加入清单农历八月十五的月亮又大又圆,柔和的月光洒满大街小巷。
我们一家站在瓯江边,抬头望着天上的月亮,月亮高高地悬挂在天上。云环绕着月亮,显得是那样的神秘,星星闪闪烁烁,形成了一个王座,似乎等待月亮这位女王坐上去。突然间,月亮不见了,星星也不见了,天空像一块黑色的布,遮住了一切。我急切地盼着月亮女王快点出来,过了好久,从黑布里冒出一点儿月光,月光逐渐变得明亮了,月亮像一个急于冲破黑暗的小牛,用力地冲撞着,每次要成功时,都被一个无形的力量往后推,这时的月亮早已没了力气,只露出半边身子坐在了一旁。我情不自禁的为月亮女王加油打气!阵阵凉爽的风送给了月亮无穷的力量,皎洁的月亮终于钻了出来,我似乎觉得它比之前更圆更亮了。
看着月亮,我想起了那个古老的传说《嫦娥奔月》,想着想着,我似乎来到了故事里,来到了月亮上。风轻轻吹过,身后的桂花树发出阵阵清香,桂花树粗大而挺拔的枝干上开满了淡黄的桂花,树下毛色雪白的兔子不停地捣着药。球样的汽车一开动就向前滚,坐在里边的兔子一点也不晕。
耳边传来爸爸妈妈的叫声,该回家了。再见,瓯江的潮水!再见,美丽的夜景!踩着影子,我和爸爸妈妈“走月亮”。
篇5:3校园的景色
全文共 316 字
+ 加入清单一走进校园你们肯定能闻到清新的空气,再往里走一点,前面就有一个花坛,你只要仔细闻,就会感觉到有一股芳香在你鼻子前围绕。
我们学校最美的当然是紫藤花架了,那是一条自然的风景线,下课或放学,我都喜欢到那里停停坐坐。夏天,你到紫藤花架下,那是乘凉的好地方。连来接孩子的家长也要在紫藤花架下坐一下。
走过了紫藤花架,你会闻到芬芳扑鼻的花香,我被那花香吸引过去了,原来是桂花香,香的会把人给吸引过去。秋天,同学们在桂花树下,有的摇桂花,有的在树下捡桂花,捡得可高兴了!到了教室里也可以闻到桂花香。在心情不好的时候闻一下桂花,我的心情就好了。
你再往旁边走一下,就能看见许多茉莉花,白里透着一点微微的粉红色,美丽极了!
这就是我们校园的风景线,美丽吧!
篇6:1校园的景色
全文共 377 字
+ 加入清单我在晋州市实验小学读书,我们的校园美丽极了,同学们都喜欢这儿。
走进大门,首先映入眼帘的是“春风化雨育才兴邦”八个金光闪闪、刚劲有力的大字,这八个大字镶嵌在朱红色的影壁上。
影壁后面是一个方形的花坛,那一株株鲜红的串红,仿佛戴上了一顶顶红色的帽子,美极了!
校园的地面全部用彩色花砖铺砌,显得格外整洁。校园的北面、西面和南面都是漂亮的教学楼,每个教室外面的墙壁上都有激励我们好好学习的标语。在北教学楼的前方鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。
教学楼前的花池里栽满了冬青,它碧绿的叶片在阳光的照耀下闪着光泽,惹人注目。在冬青中间点缀着几棵倒垂柳、桃树和石榴树,把我们的校园装扮得非常美丽。
我爱校园的一草一木,一砖一瓦。因为我们可以在这里专心地学习,长大以后为祖国贡献力量;我们可以在这里尽情地玩耍,为我们的生活增光添彩;我们可以在这里找到知心朋友,共同度过这美好时光。
篇7:校园的早晨作文写景色
全文共 453 字
+ 加入清单早晨,刚进校门,右边是大操场,有的人在晨跑,呼吸着新鲜空气。有的篮球爱好者会带着球,叫上三五好友,一起挥洒汗水!左边是生地园,生地园中央是毛主席铜像,很多人清晨会来到这里和同学坐在这里交流学习,阅读书本。中间是一条小道,所有路过的老师们都会被尊敬的问声好。
大操场前是一栋教学楼,旁边有很多名人铜像和绿化带。一栋教学楼右边是艺体楼,一楼是打羽毛球的,楼上是音乐教室,电脑室等等。
二栋教学楼有很多班级,比较大。在二栋教学楼与一栋教学楼中间的地面上有一个很大的四叶草图案。
路上来来往往很多人,这些同学往校门走是去干嘛呢?我观察了一会,原来他们都是去吃食堂吃早餐呀!每天食堂总有几个叔叔阿姨在等待那些晚起的同学呢。
许久,操场上晨跑与打篮球的同学、生地园徘徊的同学都不见了。我一看手表,晨读的时间到了。在老师和班干部的组织下,朗朗的读书声,虽然每个班上的内容都不一样,但是声音却是那么的悦耳。风声雨声读书声,声声入耳。
校园的各个角落都会有不同的故事,多么的丰富呀!这样的早晨你们喜欢吗?
篇8:四年级作文_春满校园
全文共 511 字
+ 加入清单春天来了,校园里充满了生机。大地换上了一身新装,它正对我们高兴地笑呢!
校道两旁的草,原来是光秃秃的一片,现在长出了嫩绿的芽,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力多么顽强!
四季桂上长出了翠绿色的叶子,上面也结出了比米粒还要小的花瓣。我用鼻子闻了闻,香味淡淡的,非常好闻。
看那杜鹃花,虽然还没开花,但它的枝叶很茂密。昨天下过雨,叶子更绿、更干净了。
花坛里,雏菊的叶子是黄色,那么耀眼。有的含苞欲放,花骨朵紧紧地包着,好像马上就要破了似的。还有一种花是紫色的,很想菠菜。
蝴蝶兰已经完全开放了,有四瓣花朵。在远处看,真像一只只蝴蝶在花坛中飞舞。茶花的叶子硬硬的,那花还是含苞未吐。柏树长得很茂密,看起来,好像谁也不让谁。
小树林里,棕树的叶子很软,那叶片尖尖的,真像扇子。桂树正努力地向上伸展,还有那快开的桂花也想快快长大。垂柳本来应该穿上舒适的绿装,但它却被一些小朋友给无情地破坏了,它多么可怜啊!
猫儿刺尖尖的刺,一不小心我的手就被这小家伙给刺痛了。
教室里的那盆风信子,它的茎很粗,叶片很长,很扁。两个花球是被很多小花围成的。粉红色的花瓣像一对母女似的贴在一起。
春天的校园真美丽,希望它永远四季如春。
[四年级作文_春满校园
篇9:秋天的校园_四年级作文
全文共 620 字
+ 加入清单夏天悄悄地走了,秋天在声声雁啼秋天的,飘飘落叶中不知不觉地来了。
清晨,调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣,一进学校,展现在眼前的是一大片草坪,昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象,而草坪中间的两棵松柏,依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下,像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着,如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾,池里的鱼懒懒地游动,像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的,伸手一摸,使人有透心清凉的感觉。你瞧!假山远处还有一尊睡佛,就像在厚厚的雾里睡觉一般。秋天校园的早晨,使人觉得心旷神怡
中午,秋天暖暖的太阳照着我们,操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球,相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶,做标本。秋天中午的校园,是一个收获的季节,到处呈现一派生机勃勃的景象。
夕阳西下,同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净,使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下,变的闪闪发光,仿佛是一座金碧辉煌的大堂。六角亭下的水池被阳光照射着,那水池里的金鱼在欢跃着,溅出万朵莲花,水面刹时变得波光粼粼,这雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作,平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗?
黄昏时刻,华灯初上。夜幕即将来临,大地慢慢地沉睡了,清洁工人扫着落叶,传出沙沙的声音,在秋日的夜色里,像一首和谐的乐曲,迎接着学校另一个新的明天。
篇10:描写校园景色的
全文共 1356 字
+ 加入清单放下手中沉重的笔,聆听窗外的欢呼声,目光漫游到窗子之外,原来,校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮,汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草,留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着,维护着那个“草色初开的春天”,恪尽职守的喷泉摆动着脑袋,泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬,飘飘洒洒,携带者青草的香味在空气中酝酿着,香甜的味道是那么熟悉,又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音,品味叽叽喳喳的鸟语,感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服,白色的球鞋,齐耳的短发,齐齐的平头,还有那随欢呼声流动的篮球,纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散,化为点点滴滴,飘向渺茫的天边,然后又汇聚开来,再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定,也永不抹去。
描写校园景色的作文(二)
校园是我心中最美丽的地方,夏天校园的景色更是五颜六色,别具一格。
进入我们的校园,你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香,立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼,像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火,红的像霞,红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛,好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青,虽然松树皮已经树皮绽裂,但是它还是耸立在花朵的前面,也好像在保护花儿小姐。()这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着,显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜,也没有天安门雄伟壮观,但它永远是我们心中最美丽的校园美景!
描写校园景色的作文(三)
学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。
我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。
仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。
它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。
在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……
校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。写黄山的景色的作文750字写秋天的景色的作文600字写游玩的景色的作文500字
篇11:有趣的校园生活四年级作文
全文共 427 字
+ 加入清单我爱我的班级,这里面有我几个好朋友,我们团结友爱,互帮互助,听老师的话。遇到不会做的题目的时候,我们相互讨论,有时候讨论问题弄得我们面红耳赤,好像吵起架,但是最后我们还是好朋友。做实验的时候,我们一起做,一起把种子放进杯子里面,一起仔细的呵护我们的“小宝宝”,盼望着他快快成长,真希望他能健康茁壮,有时候真想帮他一把,可我知道这样会拔苗助长,还是他自然的长大最好了。从这个实验里面,我体会到了做父母是多么的不容易啊!
我爱我的老师,他们对我们都非常的好,很关系和爱护我们。遇到不懂的题目,老师总是耐心的给我们讲解,直到我们听懂为止。当我们身体不舒服的时候,老师总是第一个把我们送到医务室,让医生给我们检查。
我爱我的校园,校园里面有各种各样的花花草草,还有许多小昆虫,他们有趣极了。只要你细心观察,有时候还有意外的惊喜,那就是可爱的小蘑菇。总是躲在小树丛中,像一把把撑开的小伞一样。
[有趣的校园生活四年级作文
篇12:乡村景色的四年级
全文共 342 字
+ 加入清单下午,我和妈妈骑着电动自行车去了大妈妈家——蒋葭浦村。
一下车,我看到了一群鸡在大妈妈家门口大踏步地走来走去,时不时去啄一下靠近石栏旁的一堆“烂”菜。当有人往饭盆里添些“佳肴”粗粮时,鸡群就猛冲过来,争夺“佳肴”。但它们不会你争我夺地抢着吃,因为,大妈妈已将鸡食盆变成了“鸟笼”啦!
在门口一小片土地上,种着不少植物,而我最最喜欢的莫过于那一株杜鹃花。虽然它是这片土地上唯一一株花,并且不高,不太引人注目,但它却开了不少花,让过路人一时都没发现它只是一株。
在大妈妈家门前,有一条古老的河,据说我妈妈小时候就有。听妈妈说,她小时候,河周围环境恶劣,可现在周围建起石坝,河中种着水草、水葫芦等水生植物,真是大变样啊。现在,水中还有鱼、小蝌蚪呢!
乡村,虽然比不上城市,但它也拥有自己的美和风情。
篇13:小学四年级校园生活
全文共 946 字
+ 加入清单每个人心中都有一种美好的东西,有可能是一束鲜花,一缕阳光,也可能是一段令人难忘的经历。但是,在我心中它却是我的校园生活,她在我的人生道路上给了很多温馨的回忆和前进的动力。 Everyone has a beautiful thing in their hearts. It may be a bunch of flowers, a ray of sunlight, or an unforgettable experience.However, in my heart, it was my campus life. She gave a lot of warm memories and motivation for progress on my life.
我的校园生活是美好的。小学校园生活是纯真的,我的日子也是不知忧愁的。一颗颗跳动的心,一张张洋溢着活泼气息的笑脸,那么感染人。每当听到小鸟的歌声,听到树叶的沙沙声时,我的烦恼就消失在花丛里,消失在绿色的小草中,心情也像大自然一样美不可言。
我的校园生活是充实的。我的校园有着百年的历史,从这所学校里走出了许多有成就的才子、才女,走出了许多为国家和社会做出重要贡献的人。每当亲爱的老师出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,去感受浩瀚博大的历史,去感受日新月异的社会。每当我遇到挫折,因考试不理想而苦闷时,老师像一盏明灯指引我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于不断努力的人。
我的校园生活是甜蜜的。因为我和我的教师、同学有着共同的经历、共同的学习生活和共同的快乐。在我们成功的日子里,我们一起欢呼,一起分享每一份成功的果实。我们的课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动,汇聚成一首美妙的音乐。
我的校园生活是难忘的。在校园生活的经历,就像一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。她为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实,时时温暖着我的心灵,让我永远难忘。
时光流逝,我的校园生活会不断走向新的明天。我在内心里对自己说:让我带着对校园生活的美好感受,在海阔天空中去拼搏,去努力,去打造我人生中的最亮点,谱写人生最美好的篇章!
篇14:关于校园一角四年级作文
全文共 413 字
+ 加入清单我们的校园有高高的凉亭、宽阔而明亮的教室、五彩缤纷的花坛其中我最喜欢那五彩缤纷的花坛。
只要你一进校门,就可以看到那五彩缤纷的花坛。红的、绿的、白的、紫的朵朵鲜花争芳斗艳。有的花含苞待放,却又不敢开放;有的花簇拥在一起,似乎在讲悄悄话;有的花已经开放,却又脸红了
花坛上有一群蝴蝶在采蜜,蜜蜂也不甘落后,忙得不亦乐乎。花儿对他们笑,好像在说:我这还有一点蜜,快来采吧!
花坛左边是一棵高大的松树,他一年四季都披着碧绿的衣裳,到了冬天也不冷。松树的叶子就像一根根尖尖的刺,尖尖的头到了秋天就会变成黄色。
花坛右边是一个池塘,池水清澈见底,池底还有许多形状不一的小石子,大的、小的、圆的、扁的奇形怪状,真有趣!池塘里还有许多小鱼,黄的、红的、绿的颜色各异,真好看!两条小鱼游在一起,好像在说悄悄话;几条小鱼从水里跳出来,又跳回去,好像在做运动;几条小鱼拼命地摆着尾巴,似乎在比谁的尾巴摇得快
我爱这充满童趣的校园一角,更爱这生机勃勃的校园。
篇15:四年级下册单元作文:春天校园里的美景
全文共 460 字
+ 加入清单春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!
进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的笑声!
操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问“美好的春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“,便跟着问”春姑娘,您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,“”大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?“”当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。
校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。
篇16:我有一个智慧校园四年级作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单当晨曦徐徐拉开帷幕,开始了清新绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧校园,我呼着新鲜的空气,望着蓝蓝的天,我的心情是多么的愉快。
早晨的校园,花坛中散发出芬芳的气味,湿润的泥土气味朴鼻而来,这种气息让人精神饱满。同学们正在教室里读书,那声音传遍整个校园,为学校增添了许多生机。
校园里充满了智慧,当老师提问题的时候,举的小手如同一片海,回答问题时有的眉头紧皱.有的满脸笑容,有的急得光想哭出来……那种种神情有趣级了。我最喜欢上快乐读吧课,同学们认真的表情令人琢磨不透,似乎已经和书的世界融为一体,书中的每一句话,就像牵连着他们的喜、怒、哀、乐,读玩后他们轻轻合上书本,闭上眼,还回味着文章的无限快乐。
智慧校园有着无限的快乐。课间时光,他们有的踢毽子,有的跳绳……,都玩的无必快乐,笑的比阳光还灿烂。
到了放学,他们都会欢呼,放学了、放学了,他们就像展翅待飞的小天使!我爱我的智慧校园和我敬爱的老师。
篇17:写春天的景色的作文小学四年级
全文共 559 字
+ 加入清单春季到了,那绿色的小草悄悄地从土地里露出了绿色的小脸,树木渐渐地茂盛了,而那迎春花现在是最漂亮的时候,黄色的小花开的那么大,好像显得春季生机勃勃,这季节也是农民播种的好时节,春季出去走一走很不错。
这不,我和母亲换上轻便的春装来到了公园,今天天气很好,天上没有风,公园到处是游春的人类,由于现在是春节期间,公园的大门口可以看见几条威武的龙,好像公园穿上了漂亮的新衣服,更显得气派,再往里走,我看见一排排的桃树和柳树,树枝上长出了嫩绿的小芽,那桃树上长满了粉色的小花骨朵,它们好像想:赶快长出来,长出一朵朵漂亮的小花,让阳光给我们温暖,我走着走着,看见了小孩子最爱玩的海盗船,这时我想起了我小时候玩海盗船时的情景,这时我笑了起来,由于那时候我才五岁,我刚上去开始摇了,我就哇哇大哭只能让停了。
我和母亲来到了动物园,只见动物们正在晒太阳呢,只见熊趴在地上,眼睛一动不动,都懒的站起来看游客一眼,还有老虎,也是一副懒洋洋的样子,它用舌头舔着爪子,近入了梦乡,还有娃娃鱼,它进在水中,一动不动,还有梅花鹿,它们一个偎依着一个,闭着眼睛,还有活拨可爱的猴子,有些小猴子跳越着,有些老猴子给小猴子抓虱子,我恋恋不舍的走出了公园春季不仅给万物带来了生机,而且也是新的一年的开始。
古人说的好:“一年之际在于春”我想在新的一年里学习进步。
篇18:写校园景色作文教学设计
全文共 2070 字
+ 加入清单【学习目标】
1、了解景物描写的概念,掌握基本的描写景物的方法,学会有序地观察景物。
2、抓住景物的特征,调动各种感官,借助多种手法,多角度描写景物。(重、 难点)
3、 养成细心观察大自然的习惯,培养热爱大自然的思想感情。
第一课时 写作指导课
一、口语表达
(一)表达内容: “校园一角”片段描述。
(二)表达指导
1、什么是景物描写。
回顾《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《三峡》等课文
明确:景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。
2、探讨景物描写的方法
以《春》第4自然段为例,探讨景物描写的方法。 探讨得出描写景物的方法:
首先,抓住景物的特征。 景物的特征可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔,调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来发现美。
其次,景物描写可以采取不同的角度,仰视、俯视、近观、远望等。也可以动静结合、运用多种修辞等手法可以把景物描绘得更加形象。
再次,写景要注意顺序和认真观察,全面了解景物的特征。
最后,写景要融入感情,做到情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者,引起他们的共鸣。相同的景物在不同的人笔下往往是不同的,而同一人笔下的同一景色,在不同的心境下也会发生改变
(三)口头表达
运用写景方法,口头描述“校园一景”片段。
口语表达时要求语言流畅、声音洪亮。学生评议时可以从选材、观察的顺序、角度和景物描写的方法等方面进行。
(设计意图:这一环节的设计,是为了在写作之前学生明确相关的知识,以便在写作过程中得心应手。)
二、写作内容及指导
本次习作要求两个题目任选其一
1、你留意过自家窗外的景色吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题,写一篇作文,不少于500字。
写作指导:
1)、审题。窗外可以指窗外的景色的一部分或仅能看到的全部景色,也可以指视野扩大到窗外更远处的景色。
2)、角度。在写景物时,可以选取一个主要观察视角,再以其它的观察角度灵活描写;也可以采用移步换景的写法,按照地点的转换采用不同的角度进行描写。在描写时,还要注意调动多种感官,使景物描写更加生动。
3)、重点。在描写窗外景物时,要注意抓住景物的主要特征,给所描写的景物确定一个基调,如美丽、忙碌、欢乐等,同时融入自己的情感。
2、“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节,以《我爱 季》为题。写一篇作文,不少于500字。 写作指导:
1、抓住所写季节的特点,尤其是鲜明的景色特点进行描写。如春天溪水融化、小草泛绿,夏天蝉儿乱鸣、骄阳似火,秋天硕果累累、落叶飘零,冬天白雪皑皑、寒风凛冽。
2、除了写某一季节独有的景致,还可以写某一个景物在某个季节的特点。 3、要注意融情入景、情景交融,在描写景物的特点时,融入自己的情感。
第二课时 写作课
一、布置写作内容,明确写作要求
1、你留意过自家窗外的景色吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地......以《窗外》为题,写一篇作文,不少于500字。
2、“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节,以《我爱 季》为题。写一篇作文,不少于500字。
3、写作时间,40分钟完成
二、学生开始写作
三、教师巡视,小结。
第三课时
作文评改及讲评课
一、回顾上次作文的题目及要求。
(由于从作文到讲评间隔的时间较长,所以有必要回忆作文要求,让学生的修改训练在连续的修改过程中进行)
二、学生自评
讲作文发到学生手中,让学生自行修改完善。
三、学生互评
1、将学生分成若干组,选出组长 2、教师出示互评标准
1)本组内成员作文互评
2)每个作文要经过二到三批
3)每经过一个批改人都要给出分值及评语,写明批改人和时间
4)作文评改后。小组长要计算本组同学的平均分,然后展示作文 四、作文讲评
1、每组展读作文并说出该作文展读的理由
2、其他各组针对所展评的作文进行评价,找出优缺点,最好给出改进意见
3、教师根据学生的讲评,给出相应的意见,并对每篇作文进行简单的总结。
4、讲评结束后,学生对自己的作文进行修改。 附:作文互评标准
1.格式是否正确(主要从以下几个方面考虑:是否有标题,标题是否居中;
每一段的开头有没有空出两格)
2、是否有错别字(每出现一个扣一分,扣满5分为止)
3、标点符号运用是否准确—(每出现一处扣一分,扣满5分为止)
4、是否有错词病句(每出现一处扣一分,扣满5分为止)
5、语言表达是否明确(5分)
6、内容具体、充实
7、中心是否明确(10分,是表达程度酌情给分)
8、结构安排是否合理(10分)
9、字迹是否工整(5分)
10、是否有创新(10分)(说明:可以从文章的题目、结构方式、描写方法、开头结尾的设置、过渡段的设置、文章写法的运用、修辞句式运用等,这一标准主要是鼓励学生创新,激发写作兴趣)
篇19:写校园景色作文
全文共 234 字
+ 加入清单盼到了,终于盼到了!秋天终于来了!
秋天校园格外美丽,迷人!
校园的花坛里,菊花,一串红,杜鹃花,正在开放,一朵朵菊花争芳斗艳,显得生机勃勃。很多花已经落了,它们向菊花,一串红,杜鹃花点头,好像在说:“你们真坚强,我已经开完了,你们却开得正欢。”
操场上,一棵棵龙眼树的叶子枯黄了,一阵秋风吹国,树子好象被秋“姐姐”迷住了,由于风太大,叶子站不稳,飘落了下来。“秋姐姐”又做了一件好事,因为它吹下了枯黄的叶子,给操场铺上了一层黄地毯。
啊,秋天谢谢你,给我们带来了无穷的欢乐!
篇20:校园春天景色400字作文
全文共 751 字
+ 加入清单迎着初升的太阳,迈进学校南大门,映入眼帘的那一片鹅黄是什么?哦,是刚刚泛起绿意的草坪。她向同学们报告:“春天已经来到!”
校园西南角是个小花园,漫步在石子路上,仿佛置身于花的海洋。梨花绽放,星星点点;桃花露出笑靥,像是被谁给抹上了胭脂,娇艳,迷人;白玉兰像亭亭玉立的少女脱去大棉袄,迎接春的到来;紫玉兰像气质高雅的妇人,正掠去头上的轻纱翘首期盼。杜鹃花也开了不少,姿态万千:有的欣然怒放,展开的花瓣就像一个个小喇吵,吹奏着动人心弦的迎春曲;有的却“犹抱琵琶半遮面”,只开出两三片花瓣。一旁的柳树悄悄冒出了嫩芽,一阵春风拂过,又长又软的柳枝轻轻抚摸着地面,好像在说:“醒醒呀,小草弟弟,校园的春光多美好!”
操场上活力四射:塑胶跑道上,闪动着运动员健步如飞的身影;沙坑中,留下一串串超越自我的脚印;垒球场上空,划过一道道精彩的弧线……运动员们正为第十一届学校运动会,紧锣密鼓地厉兵秣马。
跨过祥和桥,三幢高大的教学楼“川”字形排列。亮闪闪的玻璃窗,淡雅的粉红墙,在绿油油的大榕树映衬下显得更加鲜艳夺目。一条文化长廊横贯其间,将三座大楼连成一体。长廊顶上是透明的玻璃,两边的柱子周围有一排木椅。正中间是一个蓝白相间的半圆形开放式图书馆——小白鸽图书馆。同学们三五成群坐在椅子上,捧一本书,翻阅着中外名著,吮吸着知识甘露。(小学生作文 )偶尔几缕春阳透过玻璃洒在身上,暖洋洋的,多么惬意!
长廊的横梁上绘着一幅幅水墨画,栩栩如生:《嫦娥奔月》《夸父追日》《离骚》《史记》……画面引导我们漫游一个个神话故事,重温一段段历史剪影,铭记一句句先人教诲:一年之计在于春,一天之计在于晨!你听,琅琅的读书声伴着一阵阵幽幽的芳香在校园中久久回荡……
啊,春天的校园里,充满了希望,充满了活力,充满了书香!
[校园春天景色400字作文