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体验作文【通用20篇】

导语:我这时有些后悔了,没听老师的话,老师的话总是有意无损的。其实认真是一种好习惯,养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯,以下这篇“体验作文”内容是由小编为大家精心整理提供,欢迎阅读!

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体验生活作文800字

全文共 876 字

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今天,我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来,可未曾想,妈妈这一次没有责怪我,而是拉着我的手,平静地说:“我带你去一个地方看看。”

说着,我们来到了小区后面的福利院,这里生活着很多和我们不一样的小朋友,他们大多都是被抛弃的孤儿,还有的孩子更可怜,他们这个年纪,本来应该好好地享受生活,享受阳光,但是因为一些生活上的变故,他们失去了手臂或是腿脚,从此只能在轮椅上生活。想到这儿,我感到无比的心酸。妈妈对我说:“交给你一个任务,体验一下失去胳膊、没有光明的生活,一个上午,能做到吗?”我郑重地点了点头。

回到家,妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼,顿时,我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵害怕,摸索着来到沙发上,正准备看电视,却猛然想起,现在的我是一个盲人。于是,我决定听听音乐来打发时间。可是,现在的我没有双腿,行动很困难。依靠着两条腿,我颤颤悠悠从沙发上下来,看不见前面的路,我也没有手臂,唯一能依靠的,只有自己的脚尖。

我把双脚当做自己的双眼,摸索着,细细地,稳稳地前进。然后,我来到了台阶前,既看不见,也没有手臂,我该怎么上去啊!犹豫再三,我准备开口向妈妈求助,可是我想起了今天看到的那些可怜的人儿,他们的身边没有自己的父母,没有一个可以依靠的人,他们不也照样努力生存吗?他们可以,我为什么不可以做到呢?想到这儿,我按捺下心中浓浓的恐惧和不安,一步一步稳稳地上前,每走一步,我就停下来平复一下自己的心情,然后继续摸索着向前,每一步都走得十分吃力,却也十分坚定。

终于,五分钟过去了,我终于走完了台阶,来到了屋子里。播放收音机,这可需要手来操作啊!可眼下我只是一个残疾人,怎么办呢?于是,我决定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子,从里面衔出收音机,然后,我费力地拧开开关,终于,轻松畅快的音乐从里面流淌了出来,可是,做完这一切,我却累得上气不接下气的,由此可见,失去手的生活是多么难受而不便啊!可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着,想到这儿,我的心里满是对那些同龄孩子的敬佩。

体验了一个上午的残疾人生活,我受益匪浅,也更加感恩生活。

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篇1:一次高科技的体验之旅作文600字

全文共 633 字

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今天,我跟着牛通社的记者哥哥来到国际艺术展的现场,那里有着一场高科技体验盛会。那里有我从未见过的新奇玩艺儿,从未体验过的另类感受。展会现场,科技展示加上人机互动,真是让人大开眼界,流连忘返。

你一定也充满了好奇,那就让我为你介绍一个我体验过的项目吧。

刚到展馆,我就看到一个小屋,上面写着“冰雪勇士”,我决定先到这个地方去感受下。我带上了VR眼镜,通过它,我好像看见了一座在风雪中不断抖动的铁索桥,天空中一块块鸡蛋大小的雪块漫天遍野地砸向地面。这让我想到毛主席的诗词“大渡桥横铁索寒”。再看看脚下,几百丈高的山崖,全都被冰雪所覆盖。我好像听见一阵阵大风从耳旁刮过,吹得铁索桥不停地摇摆,如同摆钟上挂下来的钟摆一样。这是我要通过的桥吗?我真有些害怕,就怕真得摔下去。尽管前面的同学告诉我,这一切都是假的。可是我还是犹豫不绝。毕竟这场景看着就让人胆战心寒,更别说走过去了。在旁边同学的鼓励下,我小心翼翼地迈出了一小步,在踏到桥面的一瞬间,随着铁索的摇晃,我也不自觉地摇晃起来,当感觉到脚踏实地踩到地面上后,我才放心起来。啊哈!果然没事儿。接着,我便开始快步走起来。一会儿,我就在桥上走了一个来回。体验了一次非凡的雪山历险,让我亲眼见证了“不至此地,也可赏此景”的乐趣。

展馆里还有许多你意想不到的互动游戏,尽管是虚拟场景,但是体验起来又是那么的逼真,好玩又长见识。现代科技真的是太发达了,我不得不佩服那些科技人员,为我们带来了那么多全新的体验。这真是一次难忘的高科技体验之旅。

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篇2:体验为话题作文500字

全文共 845 字

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小时候是在一种懵懵懂懂的记忆中渡过的。每次在伙伴的欢声笑语中,我都分明感到了一种莫名的寂寞。那时,我很难说清楚这种莫名的寂寞是什么。今天看来,那也许就是童年里刚刚绽放芽苞的梦想的鼓燥。它那么稚嫩,那么迷茫,那么渴望着有一个人牵住它的飘浮,告诉它成长的方向。正因了这一份莫名的寂寞,我少了一份和伙伴的撕打疯闹,而是多了一种这样的时候:独坐在小河边,捧着一本忘记从哪弄来的书。

那时,书对于我,范围狭窄到了极点——小人书。也是从那时开始,从那一幅幅并不精美的画中,认识了一个贫苦但不软弱的小男孩——三毛;认识了一个美丽善良的女孩子——海的女儿;认识了一群小巧可爱的精灵——七个小矮人。就这样,在上小学之前那段时光里,小人书伴着我一天天成长,为我描绘了许许多多五彩斑斓的梦。

后来,我告别了童年。书对于我来说,便不再是小人书了。我曾一度贪婪地从老师手里借过《儿童文学》,每一次阅读中,都能体验到不同的乐趣。有那么一天,读到了朱自清的《荷塘月色》,那美丽、清幽、散发着淡淡哀愁的意境又唤醒了我近乎迟钝的读书的快感。从此,我开始了与名著的密切接触。海明威在《老人与海》中激情的笔调,让我第一次深刻地理解了一种精神,一种顽强不屈的精神;小说《红岩》让我看到了那段血腥的历史;《静静的顿河》让我觅到了水草丰美的绿地。这些书伴我度过了许多寂寞的时节,也只有捧起它,那份莫名的寂寞才能得以平静地安睡。

走进中学校园,忘乎所以地读起托尔斯泰、雨果、契诃夫,还有林语堂、朱自清、鲁迅、三毛……而这其中,我最喜爱的作家应是林清玄了。他的文中充满着佛门的浩然之气,博大而清远。他善感、宁静的文风,使我不由得陶醉其间,每一次捧起《林清玄散文》,总会有不一样的感觉,似流水,似晨雾,似微风轻拂……

收回迷离的目光,我知道这就是书带给我的从童年到现在的梦想,伴着这种梦想我一路走到今天。梦醒时,我依然看到书才是一生的相伴、一生的朋友、一生的老师,它总是在你最需要的时候悄然而至。于是,人生的境界就可以反复地体验着丰富、美好与伟大。

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篇3:体验击剑运动作文500字

全文共 500 字

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金秋十月,丹桂飘香,我们《关心下一代周报》小记者又活动啦!今天,我们来到演武司剑术俱乐部,来这里干什么呢?想知道的就跟我一起来吧!

早上10点左右,小记者们陆续来到场馆,一位漂亮的大姐姐微笑着走过来,她扎着一个马尾辫,大大的眼睛、高高的鼻梁、红红的嘴唇,身穿运动服,走起路来特别精神!她说:“大家好,欢迎大家!上课的时候你们可以叫我教练,下课了叫我姐姐也是可以的。”大家都非常喜欢这位极具亲和力的漂亮大姐姐。

简短的介绍之后,漂亮大姐姐带我们做起了热身运动。首先做身体关节的放松操,然后绕着场馆跑了两圈,最后又做了手脚协调的跑跳运动。刚开始我的手脚协调能力特别差,总是会跳错,熟能生巧,经过两轮的练习,我渐渐能勉强跳对了。热身运动做完以后,我们所有队员被分成男生一组、女生一组,分别学习击剑的基本动作

时光飞逝,两个小时的体验课程就要结束了,大家都还意犹未尽,依依不舍地跟漂亮大姐姐道别。我走出场馆看到门口的宣传海报,令我惊讶的是,给我们上课的漂亮大姐姐竟然是国家一级运动员,我好羡慕啊!

这次的击剑体验课我非常喜欢,唯一的一点遗憾是没能穿上击剑服,下次要是再有这样的机会,我一定要穿上击剑服好好感受一下。

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篇4:体验沙画作文500字

全文共 567 字

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昨天下午放学后,我和假日小队的其他同学一起来到莲富大厦的一家沙画体验馆画沙画。沙画,顾名思义,就是用沙子来作画,但是这个沙又极其讲究,不是普通的沙子,而是采用黄河里的沙子,摸起来很柔软很细腻。

刚一进入画室门口,一幅幅惟妙惟肖的沙画映入我的眼帘,有小猫、沙滩日落、帆船,还有画人物的……漂亮极了!我顿时对沙画产生了兴趣,迫不及待地想要学习沙画了。这时老师走了过来,他边讲解边演示怎么画沙画,有画星空、有画山水、画天鹅等等。真漂亮啊!我们在旁边观看着,不禁发出惊讶的赞叹。只见老师的手游刃有余地在画板涂摸沙子,一会儿用手在画板上来回拨沙子,一会儿用手指画细节。

手法熟练,老师边画边讲解着。

我开始尝试拨沙,首先把沙子全部聚拢到画盘的右下角,这时手掌稍微弯曲,把沙子朝画盘的左上方拨开,因为是初次拨沙,太用力了,呀!沙子飞出画盘了。看似简单的动作,还是要用点巧劲才行。我反复尝试了几次,终于把沙子在画盘上拨均匀了些。接着,就要开始绘图了,我看了看老师的画,觉得山水画最好看,便照着老师的模样,手握成拳,在画盘上来回涂摸,用手指画出小细节,在我的努力下,形成了一座座有模有样的小山,我再洒上点沙子,点缀装饰了一下,呀!这副山水画还真是不错,很立体哦!

下次,我想更加深入地了解学习沙画,因为中国有着深远的沙画历史,我们应该传承并发扬下去这门手艺。

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篇5:一年级写消防体验日记

全文共 248 字

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在这个学期,我们江海小记者参观了海门消防大队。刚走进大门,一辆崭新高大的消防车展现在我们眼前,消防大队的王队长为我们介绍了各种各样的消防车的作用紧接着,我们又去消防大楼参观了_的叔叔们的宿舍、健身房、KTV房,让我们大开眼见。最后,王队长让我们见到了消防水车灭水的壮观景象,真是让啧啧赞叹。在这次活动接近尾声时,消防叔叔们又给小记者们一个大惊喜——体验云梯,几位被选上的小记者跟随消防叔叔们登上可以升到百米的云梯。

这次活动让我难忘,它不仅让我们见识到了消防叔叔们的工作,也让我们体验到无穷的乐趣。

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篇6:体验古韵美

全文共 671 字

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不知道从什么时候起,也不知为何,我独爱那些赋有古韵的物件,也甚爱去那些有着古韵的地方。

家中摆着的一套茶具,我常常喜欢摆弄那一套茶具,它有一种古韵美;奶奶家摆着的八仙桌,我常常坐在上面听爷爷奶奶聊天,它有一种古韵美;姥姥家摆着的缝纫机,我常常站着看姥姥做衣服,它有一种古韵美……

拐弯,走进一条格外幽静的小巷,瓦片铺成的屋顶,砖头砌成的墙壁占据了我的眼睛,我走走停停欣赏着这些古老的院子所散发的古韵之美。许多院子很小,门楣也已经看不到了,估计是这样的院子曾经是那些贫穷人的栖息之所吧?往前走,忽然映入眼帘的院落吸引了我,大门上新刷的漆与前面的院子破旧不堪的门形成了鲜明的对比。院门紧闭着,上面贴着大红的对联,院前还挂着灯笼。它成为了一个亮点,真算是“万绿丛中一点红”啊。驻足于院前,欣赏,品味着那种古韵美。

然而,最吸引我的还是北京,那里的故宫,那里的颐和园,那里的圆明园遗址,它们身上散发的古韵美无时不刻都在吸引我。来到北京,来到故宫,没有了在幽深小巷中的那种静谧,而有的是皇室的庄严。黄色瓦片铺成的屋顶,红色的宫墙,无不诠释了皇家的威严。在这里曾住着两朝的皇帝,演绎了两朝的历史。驻足于宫前,欣赏,品味着那种古韵美。来到圆明园,这个曾经被称为“万园之园”的地方,虽被毁于一旦,却依然无法掩盖住那曾经的辉煌,依然能够一睹曾经的那种可以震撼英法联军的风采,依然散发着它应有的韵味。驻足于园内,欣赏,品味着那种古韵美。

平遥的古城,晋城的皇城相府……这些赋有古韵美,散发古韵美的地方与物品依然挥发其本质,供那些和我一样的后人们体验其古韵,沉醉于古韵……

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篇7:奇趣的编程体验作文600字

全文共 650 字

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随着科技的发展,越来越多的电子产品已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。电脑,就是其中使用频率最高的一种,学习、上网、购物……我们都离不开它。

我盼星星、盼月亮,终于等到了我超喜欢的萧报小记者团的编程体验课。有同学肯定想问了,编程是什么?其实,简单来说,编程就是把我们人类的语言转换成为电脑能懂的语言和能执行的指令而已。

编程课开始了,给我们上课的张老师首先讲解了编程的基本原理,还介绍了一下Scratch。Scratch是由麻省理工学院推出的编程工具,是适合于全世界儿童学习编程和交流的工具和平台,在我国普及也就是近三五年的时间。张老师在Scratch平台上播放了用模块里的积木编出来的《火柴人∙中秋特辑》,我们看得津津有味。我一看这个小视频的场景竟然有500多个,可见这种小动画在制作的时候一定特别费劲吧。

第二个环节开始了,这次是让我们两人一组,去操作一款名叫《杰瑞历险记》的Scratch小游戏,帮助杰瑞摆脱困境,游戏过程让我特别开心。我的搭档因为已经学过编程,所以操控起鼠标来“轻车熟路”,而我却只能在一旁“瞎指挥”了。帮助杰瑞摆脱困境,我们需要闯过几个难关。记得有一个是算“24点”,不过我们俩很快就解出了。最难的一关应该是终极关卡——华容道,此时此刻我就感觉到脑细胞不够用了,我和搭档苦思冥想、东挪西移的,虽然花了很长时间才把曹操解救出来,但我们还是取得了最后的胜利!

这场电脑编程课特别有趣。编程只是当代科技冰川的小小一角,只是我们掌握改造世界方法的一种途径,我想有机会以后好好地学习学习它。

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篇8:体验盲人的作文500字

全文共 533 字

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昨天,我体验了一回盲人的生活。

我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上,又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中,不停地想:我会不会撞到头呢?会不会受伤呢?爸爸又把我的外套藏在哪儿呢?为了防止受伤,我干脆半蹲着伸直双手,向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找,没找到;我又到妈妈房间找,还是没找到;我转向沙发底下、卫生间,但都没找到。

看着我四处乱摸的窘样,爸爸忍不住提示:“远在天边,近在眼前。”听到这话,我开始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌,最后,我终于在写字桌下找到了外套。

我开始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作对似的,老是穿不上去。我沉下心,将衣服仔细检查了一遍,这才找到原因所在:爸爸把我的袖子给抽了出来,我立刻把袖子拉回去。糟糕,还有五秒,我的心中顿时忐忑不安起来,生怕会超时。我迅速穿上外套,恰好爸爸说:“时间到!”我摘下围巾,还好,有惊无险,我按时完成了这个特殊的任务。

上作文课时,老师让那些没有当过“盲人”的同学当场体验一次,其中周轩睿是用时最少的,王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑,我觉得当盲人实在是太麻烦了,太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛,不要变成盲人哟!

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篇9:寒假的一次体验作文800字

全文共 797 字

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寒假到了,我们每个同学都很开心,我们每个同学都要他们的寒假计划和心愿,而我今年有一个小小的计划,就是到爸爸妈妈的公司去当一天的服务员。今天,我马上就要去体验这个工作了,心理还是有点砰砰直跳,忐忑不安的,真正到了现场还是有点害怕呢!

上午上班时,爸爸把我带到门店前,要我在其中一个店铺里先工作半天。先做迎宾员,其实,就是跟进店的顾客喊:“欢迎光临”。开始我觉得很无聊,这多没意义呀!接下来,经过不断的尝试和体验我慢慢的懂了,这是对顾客的尊重和体现员工的整体素质。

这时我爸爸也去巡视其他的店铺了,就我一个人站在门口,左顾右盼,我一方面希望顾客快点来,多来些人,好为店里多多增加收益;但是另一方面我又不希望顾客来,因为我很害羞,又好紧张。我正在胡思乱想的时候,一对夫妇走到了我们的店门口,我赶紧手忙脚乱的一边开门,一边喊着欢迎光临就直接走到了他们自己喜欢的品牌位置那里,服务员阿姨就立刻迎了上来,原来他们是老顾客。阿姨向他们介绍了产品的特点和优点以后,很快就有一人提一袋高档的美国“菲都狄都”品牌的包包出来了,那位爷爷还笑呵呵的摸摸我的脑袋,说我:“好样的!”然后很满意的离去了。

今天我还看到了很多有趣的人,例如,又带着名贵的小狗来没衣服的中年人,又抱着婴儿来买高档包包的阿姨,还有两位顾客,她们试的衣服和和裤子可以堆满的一条大沙发,最后却空手扬长而去了,营业员阿姨对她们还要微笑鞠躬相送。更有一位急急忙忙跑来问厕所的老人,等等,真是“无奇不有”呀!

当然咯,我不管他们是进店购物的还是来问路的,我都向他们说了“欢迎光临”。通过这次短暂的体验,我非常理解做服务行业的叔叔阿姨是多么不容易,他们不管自己的心情是好是坏,都要微笑着面对他人,服务他人。

今天,我的腿虽然站酸了,嘴巴说的有点干了,但是我很快乐,因为得到了大家的表扬,更重要的是受到了很大的启发,也尝到了赚钱的艰辛,同时也感受到了为别人服务的乐趣。

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篇10:体验国粹作文600字

全文共 625 字

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京剧,是我们的国粹,是戏曲的精华。我这学期的选修选择了京剧来更走近这门艺术,丰富自己的底蕴。

我们的老师是一名慈祥的京剧大师,她在第一节课就向我们展示了高超的技艺。一开嗓,她的声音嘹亮无比,宛如一只百灵要冲破天际,震得墙壁都在微微颤抖。不光如此,她的脸散发着熠熠光辉,仿佛真的在台上表演一般。那时而高亢、时而婉转的曲调当中富含情感,让人身临其境,险些就把自己当成了台上的青衣。一段曲子下来,我已经佩服得五体投地,而老师却还有更多的绝招。她演起《红娘》中的片段,那活泼可爱如少女的京白,唯美悠扬的韵白都被她念得惟妙惟肖。还有那优雅的兰花指,动作行云流水;轻舞水袖,碎步慢走,说是姿态万千也不为过。她展示时我的眼睛简直贴在了她身上不能拿开,心情随着她的一举一动而变,深深地被京剧之美所吸引。

课程终于切入了正题,我们将学习一个很有名的片段——《贵妃醉酒》。我们在老师面前坐成一排,一句一句跟唱着。虽然我们只学了些皮毛,无法准确地把握调门里的弯弯绕绕,但努力地从曲调和歌词中体会感情的经验也是让人难以忘怀的。一句“奴似嫦娥离月宫”,含着杨贵妃的多少思绪。同时,步伐体态的训练让我们变得端庄,气质中透出了京剧独有的与众不同。

虽然想要真正习得京剧这门“学问”的还需要很长的功夫,但是通过体验,我认为京剧不愧是“国粹”。如果有幸可以将这门技术学下去,或坚持一直欣赏也好,我希望京剧可以让更多人听到,让美丽的诗歌赋词在现代的社会继续留存,将中国别致的水榭楼台带向世界。

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篇11:走进农田体验劳动艰辛的意义

全文共 605 字

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劳动创造了人类,劳动改变着世界。劳动在推动社会进步、创造美好生活的同时,也展现着劳动的价值、塑造着劳动者的美好形象。

在农学院以“我为祖国农业做贡献”为主题的团日设计活动中,我们班级分别组织全体同学进行了“体验农活,农田实践”和“走进农家,力行生活”的主题班级团日设计活动。在此次的活动中,各位同学都积极参加,本着学习的精神,在实践的过程中学习新知识,秉承服务新农村的态度,为将来的工作打好基础,并且都有一定的收获,也取得了良好的成果。

对于“体验农活,农田实践”活动,我们班级有不少的同学是来自城市的学生,几乎从小到大都没有接触过农田,更不要说是做农活了,我就是其中的一份子。虽然在活动的过程中,对于各项事物都比较陌生,以至于在劳动过程中也略微显得笨拙,不过我还是尽我自己最大的努力去做好自己应该做的每一样事情。虽然回来之后腿部由于过敏起了一些疙瘩,不过,总体来说,收获是大于付出的,现在真的相信那句话“一份耕耘一份收获”。在“走进农家,力行生活”的活动中,“十指不沾阳春水”的我,也第一次体会到了家务的辛苦,也第一次品尝到农家的辛苦。

荀子说:“君子居必择乡,游必就士。”的确如此,但是我想我不必做出过多的选择,因为我们班级就是最棒的。在此次的团日设计活动中,我们班级的同学都齐心协力做着自己该做的事情,为班级尽自己的一份气力,做最好的自己。在这样的班级里,我还有什么需要选择的呢?

我相信:农信的明天一定会更好!

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篇12:一次新的体验作文800字

全文共 796 字

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看着照片里孩子们纯真开心的笑脸,我的思绪不禁又将我拉回了那一次新体验,那带给我无限感触的新体验。

寒假里,我们组织雏鹰假日小队去看望上海市福利院的孩子们。福利院?这个令我从名称上就会感到一丝难过的地方。

一路上,春寒料峭,凛冽的寒风怒号着、撞击着大巴士的车窗。来到了福利院,我感觉冷风更加刺骨了,福利院小路旁的绿化带里有着零星的几棵桃树,在寒风中仿佛都惨淡地低下了头。

“哥哥姐姐们好!”许多甜甜的稚嫩的童音传来,令我的心瞬间感受到了如蜜酿的幸福感。我望向他们,有的个子与我相仿,有的还是个小不点儿,不变的是,他们都有一双纯真的不含一点杂质的眼睛。从他们看向我们的眼神中我发现,那眼睛像一潭清澈的潭水,让人不忍惊动他们眼中的神采。我的心一下子被他们牵引过去了。

大巴士缓缓地前行着,载着我们和他们,驶向了商飞公司。在我们的陪伴下,我们一起参观了大飞机场,第一次近距离领略到了祖国科技的发展,第一次感受到了我们中国人对探索蓝天的永恒梦想。在观看纪录片时,当国产最新型飞机试飞成功的那一刻,令我的内心受到了强烈的冲击,我是那样第一次真实的体验到了祖国发展的豪情,我转过头去看着坐在我旁边的小徐(福利院孩子),之前他一直是沉默寡言,可这次,我分明看见他眼睛里有晶莹的泪水在闪烁,他显得是那样的激动和兴奋!原来,福利院的孩子们和我们一样都有着共同的梦想!

送别了可爱的孩子们,我心里有一种说不出的感觉。在返程的路上,下起了蒙蒙细雨,我用手拂去车窗上的雾气,惊奇地发现那几棵看似干枯的桃树上竟然泛出了点点绿色,原来它们发芽了,这就是生命的绿色啊,这就是生命的顽强!就像这些福利院的孩子们无论身处如何的逆境,他们仍然有着不懈的追求!

这次新体验,我感受到了福利院孩子们和我们有着共同的梦想;我领略到了伟大祖国的发展速度;我更铭记了这一份特殊而又珍贵的友谊。

庭前梧桐斜映,微风徐徐吹过,仿佛在告诉我——做一个善良的人。

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篇13:体验农家生活作文400字

全文共 390 字

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学了这单元的课文,让我对乡村生活充满了向往,我也想去看一看农家生活,看一看“纯天然”的田园风光。

走进乡村,似乎被一片片绿色覆盖着,绿色的梯田、绿色的竹林、绿色的草坪,充满一片生机,仿佛让我看到了一幅绿油油的山水画。这就是乡村。

沿着蜿蜒崎岖的山路盘旋而上,我们来到了一个巨大的水库。水库里的水像一块洁净的镜子,在阳光的照耀下显得格外的明亮耀眼。当我们站在水库的堤坝上,听着哗啦啦的流水声,在寂静的乡村显得格外的清脆悦耳,像是在谱写一曲美妙的赞歌。不远处一排排古老而又矮小的砖瓦房,给绿色的竹林中带来了一点点缀,增添了乡村古朴的气息。这就是乡村。

我们走着走着,来到了农场。顿时被眼前的这一片农作物给吸引住了。农场里各种各样的农作物在农民伯伯的辛苦劳动下都长得特别的枝繁叶茂,希望他们都有一个好的收成。这就是乡村。

这里没有川流不息的汽车、也没有拥挤的人群,和谐、美丽的田园风光让我留恋!

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篇14:初中生活新体验

全文共 1091 字

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也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

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篇15:体验军旅生活作文600字

全文共 647 字

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今天,学校全体六年级同学来到杭州长乐青少年素质教育基地学军,体验一下军人们的生活

进入基地,教官就马上带我们进行军事障碍挑战赛了。挑战赛开始了,我十分激动,心砰砰跳个不停,生怕途中出了什么差错。第一部分的障碍比较简单,共有五道栏杆,两高三低。我飞快地跨过第一道栏杆,低头钻过第二道栏杆,再跨,再钻……当我来到第五道栏杆时,我是跳过去的,结果脚尖被栏杆勾了一下,狠狠地摔到了沙地上。“哼,什么嘛,真是的!”我嘟囔了一声,以最快的速度爬起来,拍掉膝盖上的沙,来到了第二部分的障碍。第二部分的障碍是一个4米多高的立体三角形。上去的斜坡有凸起的横木档,像攀岩一样。这并没有我想象中的那么难,虽然坡度比较陡,但我脚踩着凸起的木档,手都没扶,直接就走上去了,十分轻松。下来的斜坡由绳网组成,我一步跨好几列格子,比1班和3班的两个女生都快了一点落到地面。第三部分的障碍上坡下坡全是网格,绳网很软,虽然不陡,但是比第二部分要难上一些。第四部分呈一个长方形,四角上都有一根很矮的柱子,柱子顶上用绳结连接,绳子纵横交错,还挂着铃铛。过这个障碍的要求是要在不碰响铃铛的前提下快速通过,在这样低矮的绳网下同行,自然是要爬过去了。虽然我的速度还比较快,但是碰响了不少铃铛。

在过后的队列练习后还有有趣的煮豆饭活动,由于下午我们管乐队成员要去参加演出,所以只能尝了点男生先煮好的豆饭,就匆匆踏上了送我们去演出的大巴车。

虽然我的学军之旅只有半天,但我在这半天里十分开心,体验到了许多平常没有机会体验的东西,收获了一箩筐好心情。

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篇16:成长的体验作文篇

全文共 840 字

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我们从吸吮乳汁到牙牙学语,从蹒跚学步到背上书包、戴上红领巾……都在不断地成长。成长就像彩虹,七彩纷呈。成长又像菜肴,味味俱全。

酸——激发我们不断成长的“催化剂”。

当比赛失败,看着别人兴高采烈地上台领奖时;当做错事,接受批评时……我们总是酸溜溜的。那种“酸”,令人难受,甚至催人泪下。酸,激发我们不断地努力,应该尝尝!

甜——激励我们不断成长的“兴奋剂”。

甜总是给人带来欢声笑语。比赛获奖、小制作成功、受到表扬等令人高兴的事,都能让人体会到甜的滋味。每年发成绩单的时候,也是我最甜的时候,因为我每次都能获级段第一名,耳边不时传来同学的祝贺声,老师的表扬声和父母的夸奖声。甜,让我们体会到成长的快乐,我们渴望!

苦——刺激我们不断成长的“膨化剂”。

成长中,苦的滋味比甜多得多。在求知路上,我们通宵达旦地学习,应付一大堆的作业,恨不得用竹签撑起眼皮再学。老师还整天将“好好学习,天天进步”、“人生能有几回搏”挂在嘴上。爸爸妈妈还经常让我们享受“打是情,骂是爱”的待遇。幸好,苦过后就是甜了。 苦,刺激我们不断地学习,不断地进步,非常值得!

辣——促使我们茁壮成长的“洗涤剂”。

在我的记忆中,有一件事特别令我难忘。那天,我在马路上玩耍,遇到一个捡破烂的老奶奶。她,满脸的皱纹,那银白色的、蓬乱的头发披散在头上,破旧不堪的衣服还不时散发着一阵阵臭味。我连忙捂着鼻子,从她身边匆匆而过,还朝那老奶奶吐了一口口水。正当我准备回家时,我忽然发现那老奶奶竟走到一户人家的门口,也不知道她说了些什么,但不久,一位姐姐却递给她一杯水。只见她一口气喝完了那杯水,还朝那位姐姐笑了笑。虽然她笑得并不好看,但让我脸上火辣辣的。从那以后,我再也没有欺负过任何人。

“经一‘辣’,长一智”,辣一回能让我净化心灵,变得更成熟,何乐不为?

成长中,我们体验到许多快乐、许多烦恼,其实快乐也好,烦恼也罢,快乐总是令人向往的,烦恼也是令人回味的。

酸,让你努力,

甜,让你快乐,

苦,让你进步,

辣,让你成熟,

经历酸甜苦辣,

我们茁壮成长!

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篇17:体验vr的作文400字

全文共 470 字

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刚放学,妈妈和我就坐上地铁来到了合生汇购物中心。

出了地铁就是购物中心B2层。这一层的美食非常多,烤串儿,寿司、汉堡包……五花八门,应有尽有。本想先去吃午饭,结果两台巨大的VR体验机“跳”入我的眼帘!看到我们走过来,工作人员立马像打了鸡血一样,兴奋地向我们介绍:“这是VR体验机,今天可以免费体验15分钟!”我心想:这位叔叔也太热情了,简直就像马银苓口中的“热情好客的维吾尔族老乡”的翻版!看他如此大力推荐,我只好试试了。

机器里有不同的场景模式,我选了一个滑雪场景。戴上VR大眼镜,接过手柄,我马上进入到一个冰雪世界!我正站在滑道的起点,起点旁边还有很多大山,脚踩雪橇,手拿雪仗,按住手柄上的开始键后,就感觉自己开始滑了。手柄的摆动速度控制滑雪速度,头的左右摇摆可以控制方向,以免碰到石头和大树,还有一些木桩,需要你真实地跳一下来躲开。我没有滑雪的经验,所以一开始不是撞到石头就是碰树!

15分钟很快过去了,摘下VR眼镜,我又回到了现实当中。

我对这个游戏的评价是:让你感受飞一样的感觉!让你体验小鸟的感受!就像一句歌词所说“让你有飞一样的感觉!

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篇18:体验春运

全文共 835 字

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我拎着包千辛万苦花了半个小时,终于到了买到了车票,转身刚要挤出去,才发现在我旁边蹲着一位农民工大叔,身旁放着一个鼓鼓的蛇皮袋子和一个大包。

站厅里恶心的空气,孩子的哭闹,满地的人和行李。。。。。才明白这就是春运

在车里,无论什么姿势都难受,更睡不着,。我呆呆的看着窗外的风景,祈祷汽车的提速。旁边坐着一位大妈,凌乱的头发和粗糙的手是我对她唯一的印象。也许是看到了我那张臭脸,她主动和我聊天:“小伙子,是学生吧”我挪了下身子,没有回答。大妈笑起来“我就说嘛,这长相不是学生肯定是刚上班的,和我们不一样,春运就是这样,人肯定多,忍忍就过去啦,我是从上海回来的,已经坐了十几个小时的火车,再坚持坚持就到家了”。想想也是,我最起码不至于说是路途遥远。突然一阵非主流的电话铃声响起,是最炫民族风。大妈接起电话,突然声调高了几度:“是娟娟呀,想不想妈妈呀,妈妈就快到家啦,给你带了很多好吃的。只要你听话,年年给你带。”具体还说了什么我忘了,不过质朴简单的语言却让我感到一种亲情的温暖,一股暖流流遍全身,这是一种久违的感觉,我明白,在小时候我也听过类似的话。

等她挂断电话,我突然有了聊天的兴致,我问大妈,“你儿子呀”大妈兴奋的笑着:“嘿嘿,我女儿,5年级,可闹心啦。一年没见,估计又长高了,过年的新衣服我还买了大一号的。”“是啊,现在小孩长得快,阿姨啊,你女儿才5年级啊,按你的年龄来推算,应该和我差不多大才对啊”大妈不好意思的说道:“偷偷给你说,我是还有个大儿子,是和你差不多大,这个女儿是晚生下来的。”我笑了笑,说:“有男有女,挺好的。”

回家的人,想家的人,目光里有种隐隐约约的期待和虔诚。就这样,我和大妈一路聊天,时间过得快了很多。我从她的话中体会到生活的不容易,很多人外出工作,拿着微薄的薪水,一年只能和家人团聚一次,每次只能一起呆几天时间,相聚又马上变成了分离。想想,一阵阵心酸的味道。似乎春运,能带给我不一样的东西,我说不清楚。或许回家的路越艰难,到家的感觉,越弥足珍贵吧!

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篇19:在体验中成长

全文共 649 字

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阳光掠过了时间的长河,在贝壳上刻下道道印痕。

——题记体验让我们逐渐长大,在体验中我们逐渐成熟,一次偶然的插秧体验让我明白了许多人生道理。

那年夏天,我和爸爸妈妈回到了老家,那时正值插秧季节。来到田埂上,望着父辈们都弯着腰,左手拿着一把碧绿的秧苗,右手不停地在和好的水田里井然有序地地插着秧,动作十分娴熟。见此之后,我心生好奇,原来插秧是如此简单有趣。于是我就缠着爸爸,想要争取一次插秧的机会。

经过了一番“甜言蜜语”后,爸爸终于答应我和大人们一起下田插秧了。走到田边,我兴奋地捋起衣袖、卷起裤脚,光着脚丫子进入和好的水田里。

起初,泥土软软的,我差点陷进去,不能行动自如。幸好我的平衡能力较强,没能让区区软泥把我撂倒。然后我学着大人的模样,左手拿一把秧苗,右手将秧苗插入泥巴里。然而,这股热劲儿没有持续多久就消失了。为了比速度,我开始随便插插就算完事。当回首观看我的“杰作”时,发现大多数秧苗竟然都漂浮在浑浊的水面上,与别人的一比犹如“溃兵”。

怎么办?退出!这可不符合我的性格。我再次卷起裤脚踏进了“不堪入目 ”的浑水中。这一次,我格外地认真,我将每一棵碧绿的秧苗都用力地插进水下的泥土里。经过一番努力,秧苗们终于能够“巍然”伫立于广袤的水田里了,如同威武雄壮的士兵在向我致敬。

休息的时候,我想了很多,如果每个人都体验一下在烈日下耕田劳作,还会有人浪费粮食吗?

这件事,不仅让我懂得了劳动的艰辛与付出的重要,更让我懂得了做任何事都要端正态度,只有这样才能收获成果。那一次插秧的经历,让我体验到了成长的快乐。

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篇20:体验当一次盲人作文600字

全文共 658 字

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下午上作文课,只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道:“我们玩一个游戏叫做:‘我失明了’。这个游戏是体验盲人的感觉。”

游戏的规则是:一个人戴上眼罩,由另一个人扶着他,让他安全的走动。随后老师又问:“谁要尝试第一次?”一个女孩将手高高的举了起来,老师说:“真是个勇敢的女孩,你要和谁一起玩呢?”那个女孩指了指她的同桌,老师问道:“谁要当盲人?”这个女生说:“我来。”随后,老师给她戴上眼罩,另一个女孩拉着她的手,和她一起走到13楼,中间这个女生用手摸索着,当她们走到楼梯口时,女孩让她的手摸着墙壁,于是她们颤颤抖抖地走到13楼,她们在楼道里绕了一圈,又沿着原来的路慢慢地走回教室。

接着,下一组的同学也出发了,“盲人”的脚慢慢地向前探索,绕过了两个障碍后,走出了大门,“盲人”更加小心翼翼,害怕被台阶绊倒,走到13楼时老师说:“我们要坐电梯上楼。”走到电梯门口,“盲人”用手摸到一个按钮,又向上摸了摸,确定了上键。进入电梯后,按朋友的指示找到了14这个键,安全地回到了教室。

第三组,我战胜了自己,举起了手,当了“盲人”。我在同学的帮助下,小心的走到了门口,我用手紧紧把着楼梯扶手,一点一点的走到13楼,当我要按电梯按钮时,老师说:“我们再换条回教室的路。”然后,又来到12楼,我按下上键后,电梯可能出故障了,半天也不见动静,没有办法,只好又沿原路走回了教室。

当了盲人之后,我觉得他们真是可怜,他们的世界是一片黑暗,干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了:失去才会珍惜这个道理,所以我要保护好我的眼睛,珍惜我所能看到的一切。

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