体验作文【经典20篇】

星期天的清晨，天阴沉沉的，一层薄雾笼罩着城市的高楼，窗外飘着毛毛细雨，但我的心情却非常雀跃。因为今天我要去参加小记者活动——当小小售货员。老师说，这个活动可以让我们深入社会，体验售货员的生活，我内心充满了期待。

下午集合时间未到，远远地望去，萧山世纪联华超市入口，已被背着白桔颜色相间书包的小记者们围得严严实实，同学们个个精神抖擞。在一排排长长的队伍前面，小记者们争先恐后地往老师面前挤去。老师费了九牛二虎之力才清点完人数，并向同学们详细地介绍了下午的活动安排。

活动开始了！起先，售货阿姨开始带我们参观整个超市。超市很大，一共有三层，每个楼层的货架上商品真是琳琅满目，应有尽有，看的我眼花缭乱。参观完之后，超市负责人又带我们去看宣传视频，让我深入了解超市的工作细节及繁琐程度，收获颇丰。本以为只要把货物摆在架子上，就可以完成工作了，哪知道，售货员们每天早上都要例行检查物品的保质期，过了保质期的物品就会丢掉，保证顾客们的安全。售货员看起来是一份很轻松的工作，实际有那么多的学问呢！

看完视频后，老师按3个人一组，给我们分配不同的任务。我们三人被分配到拖把销售区域，3个小伙伴兴高采烈的飞奔过去。看到各式各样的拖把，有平头拖把，海棉拖把，旋转拖把……大家纷纷拿起拖把，就开始演练起来。售货员叔叔便教我们怎么使用拖把，并且问我们：“在家里，同学们有帮爸爸妈妈拖地吗？”我们异口同声的回答到：“有！”叔叔投来赞许的目光，并且夸我们很能干。这时候，有一位客人来了，妈妈对我说：“有客人来了，你去试着卖卖看，加油！”妈妈的话音刚落，我的心情七上八下了，又激动又害怕，脑袋里好象有两个小精灵在打架。白精灵说去，黑精灵说不去，脑子好一片混乱，不敢上前跟客人说话。犹豫了许久，终于下定决心，向顾客走去，刚要开口说话，哪知顾客转身离去了。我胆怯地望向妈妈，妈妈却微笑的跟我说：“孩子，没事的，做任何事，最困难的是突破自己，克服自己胆怯的心理，战胜自己。今天，妈妈很高兴，能看到你跨出这一步，说明你勇敢了，所以，今天你真的很棒！”我会心得笑了。

短短1个半小时的售货员体验活动很快就过去了，让我懂得了很多道理。深深体会到售货员工作很辛苦，因此，我们在今后购物的时候，要多给他们微笑，尊重他们的劳动成果，拿出来的东西也要记得放回原处噢！另外，向顾客介绍推销的产品，也是一种能力的体现。通过售货员的体验活动，让我变得更加勇敢，去挑战更多的不可能！

怀着满腔的激情，迎着春风，我们一个个昂着头、挺着胸快步前进着。同学们来到江海风情园，通过自己的动手，体验生活。

这是初中以来第一次的远足活动，顶着烈日，同学们快速前进着。然而远足并没有我们想的这么可怕。同学们排着队，与周边同学聊天，是多么开心。不知不觉已经走了两个钟头，回过头望身后——浩浩荡荡的队伍。顿时感到一阵欣慰，这是我们自我走出来的。但是，单纯的风景不会吸引我们6公里。我渐渐厌烦了。脚步开始变得沉重起来，好像坠了一桶水一样的重。我想，在这时，必须有很多同学的腿和我一样疼，但是他们却不喊苦、不叫累，我何尝不想他们学习呢？唉，忍。我明白，每走一步，就离成功进了一步。于是，我们就这样勉勉强强地走着。也许有的时候我们不想它，它也就不会让我们觉得累了吧。但是，越是想别的，我越是累。就好像我们的大脑不想让我们忽略掉这疼痛一般。

突然，听见同学们在大声欢呼：“哇，到了到了，马上就到啦！”我的精神突然充沛了起来，我多么盼望的“体验生活”马上开始啦。到了营地，按照老师的指挥，我与我们组的同学做起了寿司。

在张瑞睿妈妈的带领下，首先，把紫菜平铺在像小竹排一样的寿司垫上，然后，再把米饭铺在上面，用饭勺压的均匀点儿。接着，我们把肉松铺在上面，像在装饰着它的美丽。之后，把切好的黄瓜和香肠放置在米饭中央。最后，把沙拉酱均匀地挤到上面，借助寿司的辅助功能，我们把这些包在紫菜里的饭卷起来，让它变成一个饭团，然后再把这个饭团切成一段段，就大功告成了！经过我们这几个“大厨”的加工，到最后竟全跨了。其他的同学们都蜂拥而至，“杰作”就这么被吃到肚子里去了。

之后，我们又做了几个寿司，一次比一次好，一次比一次熟练。包馄炖的同学们把“馄饨将士们”美丽的身姿包的婀娜多姿。水果沙拉可是我的最爱，匆匆跑过去把他们的杰作毁了。

到了中午的吃饭时间，吃自己动手的寿司感觉特别想。上午这么忙碌的一天就这么过去了。之后，和朋友们转了一圈。下午的趣味运动会更是有趣。

比赛前，每个人都在全力以赴，无论之前练得好，练得不好，但是在这个时候，都拼了命的在练习。在练习颠球时，可能是出于希望能让自己班赢得第一，争执声越来越大。直到最后，没办法再练下去了。当到真正比赛的时候，都大声的喊了声”加油”。在比赛的过程中，似乎变得有默契了，“151，152，153……虽然最后并没有得到第一，但是稳居第二。巨人的脚步也得到了很好的名次。这锻炼了同学们的团结

一天下来，同学们都变成了一个个小花猫，但是累中有乐。这次的远足让我们体验生活，体验生活的团结，体验生活的多姿多彩。

今天，天气晴朗，万里无云，太阳温暖地照射着大地，小鸟在树上喳喳直叫。相反的是，我的心里却下着小雨，因为我碰到了一件很纠结的事。

一天下午，体育老师把我叫到办公室，我以为我犯了错误，老师要找我“算账”，我的心有了一丝不安，可老师却说：“你来排球队吧！你刚好符合标准。”我的心纠结起来：怎么办，我刚刚答应了孙老师去训练足球，可现在……我还没有来得及拒绝，只说了五个字：“老师，我恐怕……”体育老师接着说：“一、三、五的第三节课来训练，课间操也来。”我的心顿时碎了，孙老师也让我课间训练，还有星期五呢。

我正要鼓起勇气，说那句：“老师，对不起，我要去别的社团，不能来。”老师再一次的把我堵住了：“好了，我说完了，记住训练时间，回教室吧！”我的心先是一阵霹雳，紧接着下起了倾盆大雨，脑海中蹦出来两个我，一个我说：“拒绝吧！不然你就要遭了！”另一个我又说：“不要拒绝，老师那么看中你。”最终，我说了一句：“谢谢老师，老师再见！”

从此以后我开始了忙碌的训练。一、三、五打排球，二、四、五踢足球，一个星期下来，我感觉整个人跟瘫了一样。

我到现在还在纠结，到底要不要拒绝呢？因为到现在我还深受训练的苦恼，为什么老师就不能体谅我呢？

这个学期的第九周，我们去芙蓉区素质教育基地进行了为期两天半的体验活动。

在这次活动中，我们经历了酸甜苦辣，知道了父母为我们付出的努力，明白了团队意识的重要，还知道了许许多多，其中令我印象最深的是“领袖风采”游戏。

我们先组成了8个小队，再由2个小队组成一个中队，我是2中队的。老师让我们选出两位同学做领袖，游戏规则是：每中队的队员必须依次从1到84报数，先报完的队为胜利，途中不得嬉戏、打闹与拍手、跺脚，否则算犯规，犯规或输了后要让领袖上去做俯卧撑，第一次10个，第二次20个，第三次40个，以此类推。做完后要带领本队队员向其他队说：“恭喜你们获胜!”游戏开始前，我心想：不就是报数嘛，这有什么难的?没想到，要不就是男生们一激动犯了规，要不就是哪位同学开小差导致我队惨败。让可怜的领袖每局要做的数量直线上升。终于，当她们要一次做完160个时，教练“看不下去”了，让她们回到位子上。我看到她们的眼睛都红红的，泪水禁不住涌上了我的眼眶。

教练在台上说：“你们想过没有，领袖是为了你们而去做俯卧撑，他们在为你们承担责任，可生活中仅仅只有他们在为你们承担吗?还有你们的……”那一刻，我的眼泪喷涌而出，是呀，不仅仅是她们，还有我们的爸爸妈妈、老师同学、外公外婆……当我们想要甚至是渴望某样东西时，是不是只顾自己的欲望而忘记了别人要为你付出代价?是不是因为没有满足你而躺在地上大哭大闹?是不是……记住，不要忘记了别人为你付出的努力。

从这次活动中我明白了一个道理：做事前要想清楚，要努力让自己多作贡献，少让别人为自己承担责任。

今天我很兴奋，因为我要去体验一把当眼科医生的滋味。一大早不等妈妈来催，我就早早的起床了，吃过早餐后，我迫不及待地和妈妈一起坐车来到了爱尔眼科医院。在护士阿姨热心的指引下，我和妈妈一起坐电梯到了九楼。

首先我领到了一件小制服和一枚徽章，换上制服后，我觉得自己帅气极了！随后我和其他的小朋友们有序的排队进行电脑验光检查。视力筛查完后，眼科医院的专家为我们进行了有趣的眼科小讲座，通过医生的讲解和科普视频的观看，我们学习了眼球的构造、近视远视的成因，还有如何防控近视及健康用眼等知识。还从小游戏中，体会到了视力健康的重要性，增强保护视力的意识。

讲座听完了，我们又排队去看望了在医院住院治疗的哥哥、姐姐、奶奶们，看到他们因为眼病带来的不幸，我下定决心，一定要好好爱护自己的眼睛，不能让它“生病”。

最后我和其他的小朋友在医务人员的指导下，体验了检测视力、验光仪检测等。对于这场神秘的探索体验之旅，我和小伙伴们个个充满好奇，认真地学习医护人员演示的操作要领，还争抢着为小伙伴和家长操作瞳距检测和视力检查。体验活动结束后，医院为我们颁发了证书，并合影留念。

通过体验小小医生让我学到更多爱眼护眼知识，也学会主动保护视力，改善不良用眼习惯。希望更多的小朋友都能加入到爱眼护眼的队伍中来！

有一天，上体育课我们准备排队，老师说："排好队才能下楼。"可是，我们依然很吵，数学老师过来说："黄冈、作业本、口算、数学书，没做完的回教室。老师和班主任发生了争执，班主任老师说："，你们听我的还是听另一个老师的话。"

我就可以放你们走。可是，老师走了，班主任留了下来，叫我们上体育课。体育老师，一看到我们怎么才下来呀！班长说："老师让我们排好队在下来。 "

第二天，早上那个仇恨很深的人，居然一起上学，可是，一个男的在前面，另一个女的在楼梯上准备到教室。到了一小时那男孩子坐在进教室。坐在第三排第四个的就是他。

最后，我两个在一个草坪上又开始了。欢声笑语的声音。那高心的像笑疯子一样。第二个，这个道理在一个人的生活是最快乐而愤怒的小鸟。

今天是个十分有意义的一天，因为我要去参加小记者的活动——消防体验活动。让我们更加懂得消防意识，和进一步了解逃生要领！

8：00我准时到达，但距离出发时间还早了半个小时，造孽！我干嘛这么早来，大太阳晒的。但老师早已让司机看好了空调，到了的学员可以先到车上去来凉快一下！等所有人都来齐后我们便开始了今天的探秘之旅！我们坐车来到了浏河的一个消防大队。下车以后老师叫我们排成四排，安静地听消防叔叔的安排和介绍！

我们跟着消防叔叔走，由于第一二小组的人需要先参观消防大队的四辆车，于是我们先上楼，去看看叔叔们的寝室。上了楼就是寝室了，里面好清爽，被子叠的方方正正，把帽子放在中间。消防队员叫我们怎样叠规范的被子，不敢管么叠，总是那么整齐，没有一点点的皱！参观完寝室来到了图书室，里面各种各样的书都有：美食、人民安全……隔壁就是荣誉房了，桌子上摆放了大大小小的奖，还有许多锦旗！墙上都是一些团体荣誉、个人荣誉……参股完毕，下楼看看。消防队员把我们带到了大厅，在一块红布上放了防火衣、普通消防衣、救生衣……他们都穿给我们看，但都很厚、重，穿起来很热很热！衣服介绍完，该是车子了！总共四辆车，虽然救援请况不同，但他们都有一个共同点，就是车里存放了十分多的水和泡沫用来消火！车内空间不是很大，因为要放很多器材，再穿上那救火衣，简直是要中暑了！太热我们接绍完车就又回到大厅，老师把我们领到两根通顶柱面前，上面还有人勒！一二三滑只见两位消防队员从上面滑下来只用了一两秒！简直是奇迹啊！我们又得知消防官兵出去救援从起床穿衣、从柱子下来，上车总共共用1分钟！太不可思议，才1分钟！下面老师又和我们展示了超强的爬梯技术今天的活动就这样结束了，上了车，回家了！好爽啊！

在太阳的暴晒下，消防叔叔任然这样辛苦的训练，真是太辛苦了！

今天，是大年三十，家里在忙东忙西，舅舅忙着挂灯笼、挂对联，爸爸正忙着打扫庭院，外婆正忙着整理房间，妈妈正忙着做菜。我和妹妹闲着没事干，便做起了“麻花”，这是一个特别的麻花。

说干就干，我们准备好材料，面粉、水、芝麻、擀面杖、木板、盐、一只大脸盆和一只小碗。 第一步：们先将面粉放入脸盆里，再掺和少许盐和水，再将其搅拌均匀。

第二步：用手把面团揉软，放入芝麻。 第三步：将面粉拿下一块，揉成圆形，用擀面杖压成扁圆形，在两面放上面粉，用刀把饼切成一行一行的，再把一行里面切成几个平行四边形，再将平行四边形里面斜着切一刀。

然后把平行四边形的一角穿过洞就可以了。 第四步：把油倒入锅内然后倒入麻花，等麻花成褐色时就熟了。 我们吃着自己亲手做的麻花，心里有无数开心和喜悦。

张*尔

每次看到外婆在拖地，我就在想：这些家务活做起来应该很简单吧。直到有一次我才明白做家务其实并不简单。

三年级的时候我还不会做家务。有一次我很无聊的坐在沙发上，看见外婆在拖地，我心血来潮对外婆说：“外婆我来做吧，你休息一下吧。”外婆笑着对我说：“你可别后悔，这可是很累的。”我心想：我一定要用实际行动来告诉大家我能行。于是我拿起拖把说干就干，我笨手笨脚地拖着，那拖把不听我的使唤，就像被施了魔法一样，外婆看我那笨手笨脚的，忍不住对我说：“别拖了，还是我来吧。”我坚决的张开手挥了挥，做了个NO的姿势，我又开始拖了起来，起初我还是原来那样笨手笨脚的，到了后面我就慢慢的学会了拖地的技巧，做家务可真不简单呀！

通过这次体验我知道了什么事都是不简单的。

这真是一个快乐的体验呀！

这里是消防部队。部队，素有威严庄重之称，但在这里却是安静的，在这安宁之后，危险却难以宁静，随时一声警报响起，消防人员便会穿上火红消防服，带着保护人民的责任奔向火场，而这消防服也变成了一种标志。

消防服都已备好，排成整齐一排，随时听令，当警报响起，那一套迅速换装使人震撼。由于最近火警少，所以没能够亲眼看见这换装，他设备齐全，在这上面有一个形似立体方块儿的东西，这叫报警器，当你在火中感觉不适，顺手一按，便会有人帮忙，在关键时刻，这个设备至关重要，自然，它也会引起特别重视，如果发现它不好使，一经报修，就立即重新更换，因为说不定某时，你就会葬身火海。

头盔也是至关重要的，它的坚硬程度肯定比普通安全帽高，当大火来临，有些东西从楼上掉落或断开也是常有之事，在它的侧面有一个手电筒，这是高强度手电筒，由于浓烟遮挡，这手电筒一开，会穿过浓烟，如果有遇难者，也会知道，有消防员来救他们了。

消防服还有一个特点，裤子和鞋是套在一起的，以便节省时间，只需要一个动作，用手一提，它们就都穿上了，再看看这鞋，鞋是胶制的，是一双大靴子，跑步时还挺费力的，也许是为了防火。整体这就是一套极厚重，极难受的衣服，很难想象如何在这套衣服里去灭火，也许这就是为了安全吧。

讲到消防服，已经说过它的整体了，我也终于有机会亲自来穿穿这消防服了。

因为消防服不好清洗，所以来回奔火场，这上面就布满了火场的一些灰尘，加上时间的流逝，这上面看起来灰黑的，可以想象这一年当中，究竟有多少场火灾，归根结底还是人们消防意识薄弱。当把衣服敞开时才发现，里面全部为棉制，目的就是防火。但是，这肯定热呀，外面火场高温，里面肯定更闷，在这里就要规范一下穿消防服的步骤，先是鞋子和裤子一提，裤子扣扣在上面，然后是上身，最后还要背上一个氧气罐。

刚穿上下半身心情就很激动了，那种心情都流露到了表情上，我竟然乐了，仔细想想，穿消防服有什么乐的。当你真的有火情，马上与火接触时，谁会乐的出来，也许自己没经历过，所以笑了吧。

整套衣服已经穿好了，可还没背氧气罐就已经沉了好多，不是撒谎。当时天气并不热，你在一套厚重的消防服里待了不到两分钟，后背就有了汗，我又试着跑上两步，靴子也是沉的，如果是我救人的话，根本来不及跑，在这里非常闷，虽然有空气，可是在火场呢，浓烟四起，周围被烈火包围，怎么呼吸呢，所以，有了氧气罐，这东西更沉，背上它，似乎更加诠释了我的速度之慢，那真是跑不了啊。

脱下服装，衣服已经湿透，也许在外人看来，他们穿上消防服很轻松，但在这消防服之下，他们早已精疲力尽，早已汗流浃背，但是为了生命，他们不愿放弃。

8月27号教师到校，8月28号开始开学工作，然后入学、报到、按表上课，准备资料，迎接检查，排练节目，演出。一直到9号晚上10点，教师节汇报演出的帷幕拉上，一切才告一段落。长吁一口气之后，才惊觉只不过10多天而已，为何感觉这么漫长？

整整一个半月，没有休息，开学这段时间，本来就是最繁琐忙碌的时期，而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活，惰性渐渐形成，冷不丁一上班，还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班，中间一个双休日全部奉献在排练上，持续运转，还真感觉累！再加上刚到一个新的环境，面对新的同事，新的工作任务，心中未免忐忑，好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人，办公室里的同事也非常热情，所有不懂的都会耐心教我，这个适应的过程才大幅缩短，开学的一系列工作也已完成，心头的一块石头才渐渐落地。

接手新的班级，又是初三语文。几天下来，感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。（75班的、121班的，127班的、128班，137班。。那些孩子，刻苦，勤奋，热情，单纯，当日的学生有很多今天已成为了朋友，那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆！）初进教室，第一感觉就是这些孩子长得好高好大，良好的营养让他们一个个高大健壮，也只有50多个人而已，却把偌大的一间教室塞得满满的，课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然，初三了，似乎还缺少应有的紧迫感，课堂上，也缺乏交流的积极性，你说，他就听着，不吵，也不附和，更不轻易发表自己的意见，课堂上鲜见举手回答问题的人，但是他们又都很聪明，有自己的想法，而且不会轻易改变自己的看法。

我有些困惑，因为自己是一个凡事尽心投入的人，课堂上只有我一个人唱独角戏，感觉特别别扭，我希望他们动起来，希望课堂活起来，希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花，也许我有点操之过急，毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师，与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人，这么短的时间怎么能适应的来呢？时间可以改变一切，真心可以换来真心，热情可以感染热情。我相信，无私的爱可以融化坚冰，师者的智慧可以点燃求知的火苗，执着的付出也一定会获得回报，是的，我坚信！

[新学期初体验高一作文

一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

一、课前自主学习

新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

⒈我体验

在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

⒉我参与

这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。

二、合作学习环节

在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

班级共同探讨交流阶段

这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

个人问题研讨阶段

在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

三、探究拓展环节——我成功

本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

[中学生作文：我体验我参与我成功

从小到大，一直在揣摩“体验”一词，它的内涵始终没有领悟。一次偶得的机会，大自然给了答案。

细雨蒙蒙，淅淅沥沥地降临人间，窗外已是雨的世界，雨帘之中能看见田野的绿景。模模糊糊，只能看濛濛见大体轮廓，它的真面目却难得一睹。“距离产生美”，我看着雨中的田园风光，仿佛自己完全被那广袤的绿色所包围，心情十分愉悦，那片勃勃的绿是那样地令人难以忘怀，难怪诗人歌颂绿是“秀美的少女”，给人一种清新之感。

雨过天晴，我和朋友来到校外。夕阳西下，在天边留下了它最后一缕金黄。云彩披上了黄金外衣，仿佛庙宇中气势宏伟的金装大佛。远处与天相接，连绵的山峦，一片葱茏，用那浓郁的青松作为画的背景真是匠心独运。再添上星星的斑斓五彩，一幅巧夺天工的国画映入眼帘。

我们踏在新绿未干的草地上，有一种久违的舒适感。忘却学习的沉重，此时此刻倍感轻松，传遍全国绿野，衣服慢慢地被草地上的水珠润湿，我全然不管。久违的草地是我的温暖的家，躺在草地上就像睡在母亲的怀中，温馨与呵护涌集全身。看着海蓝海蓝一望无际的天空，眼睛不觉闭上，思绪随风远去，开始了梦的飞翔。无忧无虑的感觉真好！

竹林中，每一棵竹子旁都冒出一两株笋芽，他们生息繁衍，延续着生命的永恒。这是自然赋予他们的责任。人生在世，生活赋予我们太多太多的责任。不要因此而窘迫不堪，不要因此而烦恼。笑看人生，我们将会感受到生活的美好。那么一切都不会像沉重的包袱积压于心灵，而会变成你成长过程中所获得的财富。

大自然是一位博学的老师，它无所不在，只要细心地去体验，就会得到无穷的益处。“美是无处不在的，缺少的是发现美的眼睛”，当你烦恼时，当你幸福时，当你挫败时，当你成功时，请不要忘记体验大自然，它会告诉你生活是美好的。

[关于体验大自然的作文

盲人，大家并不陌生。他们的生活是黑暗的，然而他们的心灵确实充满阳光的。他们以超乎寻常的毅力来完成在我们正常人看来极为艰难的事情，在黑暗中寻找着生活的希望和曙光。今天晚上，我也想体验一下“盲人”生活，体验他们的艰辛与不易。

这次体验由妈妈帮助我共同完成，她先找来一块花布，把我的眼睛蒙上。然后关掉灯，最后说了一声“体验开始”。

第一个项目是喝水。我现在不知在什么地方，而我的水则在厨房。突然，我摸到了我的飞机模型，知道自己现在在卧室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪动，一边向前挪还一边用手探，生怕碰到障碍物。一不小心，我的脚勾在了凳子上，“哗啦”一声，凳子倒在地上，事不宜迟，我也没有管那凳子，继续向着厨房走去。我摸到了锅，耶！目的地到了，顺着左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”说完我一饮而尽。

接下来，妈妈又领我来到书桌旁，对我说：“忙人的学习生活异常艰难，你来体验一下他们是怎样写字的。”刚开始，我以为小菜一碟，但是真正做起来，则显得心有余而力不足。写完，摘下布，是我大跌眼镜，有的字已经超出纸的范围，写在了桌子上；有的则是乱七八糟，不堪入目。我这才真正的体会到盲人的不容易。

最后，妈妈为我讲了一个故事：一位女青年，因为一次工伤而致盲，从此便开始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并没有放弃，而是加倍地努力，自己做家务，读书，学习知识，学习刺绣。最终通过不懈努力成为了一名艺术家。

我顿时信心百倍：是啊！一位盲人都能如此坚强，如此勤奋，我们更应该努力，争取奋发有为！

暑假里，杭州骄阳似火，酷暑难耐。而我却乘上了开往凉爽如秋、风景如画的北戴河的火车。去玩喽！

北戴河位于秦皇岛市，那里有一望无际的大海。壮观的老龙头，雄伟的山海关，阳光明媚的老虎石公园，都给我留下了美好的回忆。但是，要说最让我感到刺激、好玩的，就是坐去仙螺岛的海上缆车了。

刚开始，听妈妈说要带我们坐海上缆车去仙螺岛，我的小心脏就怦怦直跳。大脑中闪现出可怕的场景：万一拴着缆车的绳子突然断了，怎么办？那我就要去海里喂大鲨鱼了。万一铁栏的下部松了，我会不会突然掉下去，那我岂不是也成了鲨鱼的美餐了。万一……

正想着，妈妈好像看出我的焦虑和担心，笑着说道：“扬扬，你是不是害怕了？”我硬着头皮，挺了挺胸脯说：“怎么会？谁说我不敢坐的！”

排了一会儿队伍，要轮到我坐缆车了。坐上缆车，缆车马上像听话的孩子一样向海中小岛——仙螺岛驶去，刚开始还在岸边，一点都不怕。但是渐渐地，渐渐地，缆车离开了岸边，向海面上滑去，我的心情就开始紧张起来。到后来干脆连眼睛都不敢睁开。又过了一会儿，海风吹到了我的脸上，感觉麻麻的真舒服！我才大胆地睁开了眼睛，坐在缆车上往下看，啊，好美的景色啊！蓝蓝的海水在我的下面，在夕阳的映射下波光粼粼。一只紫色的大水母，像一位舞者在水中翩翩起舞，梦幻极了。遥望海面，辽阔无边的大海让人心旷神怡……

我看得入了神，真想让时间永远停留在这一刻！可是快乐的时间总是过得那么快。不一会儿缆车到达仙螺岛。但是，我还是意犹未尽，真想再坐一回海上缆车欣赏海上的景色。

啊，多么有趣，多么好玩刺激的海上缆车。仙螺岛！你真像一位美丽活泼的仙女。我舍不得离开你！

光阴荏苒，往事如风，但总有一件事会沉在我心头，永不逝去。

这个寒假，我突然心血来潮，想体验一次军人的生活。于是，我报名参加了“军人训练营”，开始了我的新体验。

进入训练营第一天，就遇到了一大难题——换岗。作为一名军人，夜间是要守岗的。每两人为一组，每组一个小时轮流换岗。为了出行方便，我们决定上下铺为一组。我与莹同学站晚上12：00—1：00的岗。

才晚上八点钟，我和莹同学训练完回寝室就早早地洗漱完毕，想养足精神早点休息。因为站中间岗最不好了，前后时间都睡不好。可老天偏和我作对，辗转反侧怎么也睡不着，好久才迷迷糊糊地睡着了。

“醒醒，起来啦！”我从睡梦中惊醒，睁眼一看，原来是上一岗同学。我急忙起来穿衣、戴帽，一看下铺莹同学快得很，已经开始穿鞋了，我像练双杠上的下地动作一般，双手一撑便下来了。

没有枪，我们就拿扇子代替。“对枪，换枪……立正！”我们动作生涩但十分认真。开始守岗了，我们目不转睛的盯着漆黑的走廊。“咣——”有情况！我和莹同学立刻跑向“事发现场”。原来是一位女同学起夜，把洗脸盆弄翻了。呼，虚惊一场。转眼过去了半个小时，“各位守岗的同学……”不知道哪里传来的声音，我和莹相视一笑，“请小心，马上有一名人士会穿过走廊，抓住他（她）的人有赏！”我和莹兴致来了，立刻来了个三百六十度大旋转，扫视一圈继续盯着走廊深处。“呼——”一阵风刮过，我感觉有一个人轻轻擦了我一下，我下意识的手一紧，立马揪住那人衣服，定睛一看是团长。团长笑了，顺势把一块奖牌挂在了我脖子上，我突然感到无比自豪。

又要换岗了，真舍不得叫醒下一岗的同学。一股滋味涌上心头，有甜蜜、有骄傲、有幸福、有快乐……真是不一样的寒假生活体验。

我，长大了。

这是一节普通而又不普通的美术课。说它普通，它只是一节课，还是那五十四个同学在上课，还是那几样材料：纸、笔。说它不普通，并不是仅仅因它是一堂公开课，还在于是一位不一般的老师在上课，以及有关一副经典的黑白画背后的故事。

上课的是一位男老师，一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子，有着一撮小胡子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头，让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语，又跟他严肃的外表恰恰相反。

他上课的第一个行为就让我们大吃一惊——只见他把一张白纸放在地上，然后“啪！”地一下用脚踩在上面。“啊？”我们都惊呆了！张大了嘴巴半天说不出一句话来。“这个老师真是的，难道不知道纸的原料是树木吗？真浪费资源！”我回过神来后，也丈二和尚摸不到头，看着那么脏的纸，惋惜地想。

“大家看好了！我要进行创作了！”只见他拿着那张纸左看右看，还用手在上面比划着。“老师究竟要干什么？”大家小声嘀咕着，脸上充满了好奇。

“呵呵——”老师得意地笑着，把脚印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只见老师拿起黑色记号笔，这儿添一点儿，那儿画一下儿。“这也能画成东西？”这一次，我们可不敢相信了。不过，我们完全想错了，一切皆有可能——短短的两分钟的时间，一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。

“哇！这也可以呀！”“太好看了！”“老师你真神了！”……同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了，连连惊叹。

“嘻嘻，同学们，神奇吧？来吧，各路神仙也来大显身手吧！希望大家用各种各样不同的方式，画出一副副美丽的黑白画吧！”“好！同学们欢呼雀跃地，纷纷大展身手……

十几分钟后，一副副“奇形怪状”的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。

看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了：只要有想象，在生活中，创意无处不在。

暑假期间，妈妈带我去体验一项叫“童子军”的户外运动，我好奇地问妈妈户外运动是干什么的呀？妈妈告诉我，这是通过一些体能训练来锻炼我的胆量的。

我和妈妈到达了目的地，我看见很多小朋友都全副武装起来，他们头戴安全帽、手戴防护手套，后背还系着安全带，去挑战走铁环、独木桥、高空圆筒等项目。于是，我也迫不及待的穿戴好后加入了他们。当我走上独木桥时，我心里很害怕，但是我仍然勇敢的冲了过去。之后我分别通过了一级、二级和三级区，挑战的项目也由易到难，由低到高，当我到达最高点往下看时，还是有点害怕的，不过站着最高处的感觉真好！我从高处回到起点时，满头大汗。

这次户外运动真好，不仅锻炼了我的体能，也锻炼了我的意志，干任何事情都要不怕困难，勇往直前！

大家都知道，盲人不好受，可是究竟怎么不好受。我出于好奇，并开始体验。

从家门开始，往家里走，一开始很顺利，过了一会儿，便分不清东西南北，只能靠听觉来判断了，听到了菜刀切菜的声音，听到了走路的声音……我过于烦躁。不管三七二十一，大步向前，过了一会儿，竟听不见家的声音了。反而听见外面的声音：汽车、电动车、摩托车……“怎么回事”我想：我机智地睁开眼：原来我出了家门，我立马回去，重新体验。由于作业没写完，所以我走得有点快。“碰”的一声，我一头撞上墙，疼得差点叫出声，我摸到了一个桌子。上面有勺子、筷子和厨刀，怎么这么难找呀！我退了出去，一头撞上“墙”这下，我上去踢了一下。“墙”打我了一下、疼，我上去又打了一下“墙”扇我一个耳光。提着我耳朵到写字桌上。

我睁开眼睛：“墙”竟然是妈妈！结果被揍了一顿。我的身体很疼，虽然被修理一顿，但我明白了，要保护自己的眼睛，要关心身边的残疾人。尊重他人，帮助他人，才能做一个人人公认的真正的“三好学生”！

今天晚上我当了一回小小牙医。

晚上吃完晚饭，妈妈骑电动自行车带我到世纪东方广场地铁站坐地铁来到鼓楼，我和妈妈找到了这次小小牙医的体验地点--宁波口腔医院三楼。我坐到位子上，听叶子申医生给我们做解说--关于如何刷牙，如何保洁牙齿等知识。

医生哥哥告诉我们，像我们学龄儿童应该使用含氟牙膏，要做窝沟封闭预防龋齿，还告诉我们平时要吃点较硬的东西，如苹果、冬枣，玉米……我还知道了，牙菌斑是我们口腔健康的大敌。

接下来护士姐姐把我们带到了315房间，护士姐姐和医生哥哥先给我们发了白大褂和帽子。我们穿好后，护士姐姐教了我们正确的刷牙方法，我们就按护士姐姐的方法很仔细刷了一遍牙，然后我让妈妈躺在看牙齿专用的床上，于是我拿了一面牙医用的小镜子，检查了妈妈的牙齿，发现基本完好。医生哥哥说：“全部做完的小朋友可以拿一份小礼物回家了。”

通过今天的小小牙医体验活动，我学到了许多爱牙护牙的知识。与此同时，我也下定决心要好好保护我的牙齿。就像医生哥哥说的：灿烂笑容，从“齿”开始。

耶！我终于像鸟儿一样飞了一回，体验了一下失重的感觉。恐惧、新奇又刺激好玩。

我一开始看到体验飞行的风洞，很是好奇，心想他们是怎么样飞上去的？为什么要穿连体服？为什么要保持这个脸朝下俯视，四肢上扬，身体凸出的姿势？

在教练给我们做飞行培训的时候，我才知道风洞里风力很大，是风把人们吹上去的，而保持这个四肢上扬，身体凸出的姿势，可能是这样更平衡飞的更好更快吧。

我怀着紧张激动的心情在等候区等待着，没有想到的是，等候区的风力也很大，好像一个大力士差点把我们从椅子上吹跑。这时教练让排在第一个的小朋友进去，结果他刚一进去，风就把他吹的屁股向下脸朝上，整个调了方向，逗得我们哈哈大笑。这时轮到我了，我默想着教练讲的动作要领，按要求伸展着身体，风一下就轻轻的把我托住了，教练在一边微微调整了下我的腿，然后，风就呼的一声，把我和教练举上了高空，那感觉真爽。最刺激的是向下俯冲和降落，加速度和失重的感觉令人恐惧，心一下子提到嗓子眼，因为我有一点恐高症，所以下来的时候我的腿一直在不停的跳舞，一直跳到上车才停。

啊，这次飞行体验的感觉真奇妙，同时我也体会到了航天员叔叔阿姨们克服失重的艰难和不畏困难的坚强。