体验作文【经典20篇】

因学生个性差异的存在，他们对写作材料、观点感情、文章体裁、语言风格的选择是不尽相同的，教师在给学生评分时，就应该本着因材评分的做法，具体问题具体对待，化消极因素为积极因素。凡真正下功夫写作的学生，都会产生一种期盼心理，即希望自己的作文能得到老师的肯定。批改作文时，应十分注意发现学生的进步，哪怕是点滴进步，他都会欢欣鼓舞，大加褒奖，这个词用得妙极了这句话把写得十分具体、形象你这篇作文词通句顺，我为你的进步高兴，愿你再接再励，如此等等、学生读之身心愉悦，真切地感受了作文的快乐。正如赞可夫讲的那样：教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。

在互评互改活动中，优等生完全可以充当小老师，对其他同学进行指点和帮助；中等生既可以从优等生那里有所学，也能对后进生提供必要的援助，既利己又利他。同时，学生在评改活动中产生自豪感－－我能够评改别人的文章，激发了学生的作文兴趣,内化为学生的学习动力；批阅时学生也要回顾自己的作文，从而进行比较，不知不觉地增长见识；可以说批阅的过程相当于构思一篇同题作文的过程，有利于激活学生有关的已有知识，获取新的写作知识，比单纯听老师讲评收效大得多。

集体交流时，教师要走下讲台，融入学生之中，把讲台让给学生，尤其是提供给中下等生。让各组把举荐出来的，来自与中下等生典型例子，让他们亲自有滋有味地读一读，绘声绘色地说一说。这种不可多得的成功体验，就可能唤醒他们沉睡的潜能，拨亮希望的火花，鼓足前进的风帆。

只要教师相信学生，尊重学生，敢于让学生亲自去试一试。善于为每一个人提供成功的机会，再加以必要的启发诱导，扎扎实实、持之以恒的训练，学生的作文水平定会产生质的飞跃。

实践证明，通过教师的有效指导，学生能尽快进入习作的自由王国，能够意到笔随，充分享受习作自由与乐趣，让他们的真情在自己的作文里自由流淌，让习作成为他心灵的港湾，成为他倾诉表达的自由乐园。

在某一个暑假，我一边用手摇着扇子，一边讲着《白雪公主》的童话，哄着仅有五岁的小表妹。窗外的蝉声一阵接一阵，墙上的钟表也有序地敲着它的小鼓。表妹搂着我的一只胳膊，甜甜地睡着——只不过，你所见到的和谐画面，是3个小时之后的情景。

在妈妈把她接回家里自己出去逛街时，我以为会愉快地度过这个下午—但事实证明，这只是我的一厢情愿罢了。

妈妈前脚刚走，小表妹就开始蹦来跳去了。她东刨刨，西翻翻，不一会儿，家里就被她弄得乱糟糟的了。唉，真是个“拆家大王”呀！我一把把她抱到沙发上，打开了电视，让她自己找个喜欢的节目看。我把我的洋娃娃全抱了出来，在她身旁围了个圈，让我的这些朋友们守着这个“恐怖分子”。然后，我开始打扫战场。

当我把家里都收拾得差不多时，小表妹摇摇摆摆地走过来，拉着我的胳膊来回晃着，撒着娇说：“姐姐，姐姐，我要听故事！”我无奈地走过去，准备关掉电视，就看到我的“娃娃大军”早已被这位“恐怖分子”击垮了——娃娃东一个，西一个，扔了一地不说，有的甚至连体内的棉花都被揪了出来。我心疼坏了，要不是为了哄她，我才不舍得拿出来呢！我一怒之下，直接把她锁进了我的小房间。

我再一次收拾起一片狼藉的战场来。突然间，我好像听到了玻璃摔碎的声音。我吓了一大跳，急冲冲地跑过去。打开房门，一眼就看到了我的宝贝多肉——可恶！多肉叶子被一片一片地揪了下来，撕成了碎片，那个小花盆也跟多肉的遗骸一同碎成了渣渣。我又生气，又心烦，又委屈，可我却是敢怒不敢言哪！真应了那句话：哑巴吃黄连——有苦说不出。

小表妹却像个没事人一样，拿着一本书跑过来，强行地把我拉到床边，自己笑嘻嘻地躺在床上，说：“给我讲故事，我要听《白雪公主》！”我只得叹了口气，给她慢慢讲起了这个童话……

最后，这个“拆家大王”总算是睡着了，可我，还得为我那壮烈牺牲的多肉扫墓呢！

有一次，老师让我们好学生给坏学生讲试卷，而我那次是被完完全全的打败了。

其他的同学们都分配到了有基本功的学生，而我被分到了全班最差的学生。

本来，我自信满满地走到了他的旁边，虽然心里还是有点慌，然后开始给他讲解。填空题的时候还算比较顺利，可一到计算题的时候，我被他那清晰的脑回路给打败了，我一心一意的给他讲试卷，他也假装一心一意的听着。我讲完之后，给他出了一道题，他却依然什么都不知道说：“你说什么，我是谁、我在哪？”我知道他在开玩笑，我就又跟他讲了一次，然后我又让他做了一次那一道题，我看他在写，本来以为可以在讲完的时候，他在答案那写了一个我“不知道’的答案，我想：哎，这怎么教呀！他也在想：想教会我，没门。我使出了最后一招，跟他说：“你先把小数点去掉，算出答案后再把小数点加上去。”他露出半懂半不懂的样子，我果断放弃了计算。

经过一重又一重的“难关”，终于来到了最后的“关卡”应用题的最后一题了。我使出了九牛二虎之力，可他还是装成了一脸不在意，我当时就想：这小子不会在神游吧！我叫了他的名字，他还是没理我。我就想：他不会“飘”到意大利吧。然后，下课铃响了，我终于“解放了”，我当时就想：他真是冰冻三尺——非一日之寒的反例了呀。

这次体验之后，我体会到了老师教课的不易，我才教一人，可老师要教一个班的人，真是太不容易了。

真可怕！真可怕！什么可怕呀？是“掌中火”，什么？“掌中火”，我是不是听错了？如果掌中真的着火，手掌不是被烤熟了？那就让我们看一看吧！

老师穿着白大褂走进来了，带来了打火机、洗洁精、抹布、水槽、量杯、丁烷气瓶。这是要干什么？抹布？难道是要洗碗吗？根本不是，只见老师在量杯里洗了洗，然后又伸到水槽里抓起一把泡泡，难道老师要吹泡泡？不是！老师拿起打火机点燃了手上的泡泡，一眨眼，火就燃烧起来了，天哪！这样手会烧伤吗？可一看，火又熄灭了，我看见都的手一点事都没有，真神奇！

一位同学勇敢地走上去试试这个实验，只见他把手伸进量杯里，然后又抓了一把泡泡，当老师拿起打火机准备点燃的时候，他吓得大喊：“不要点，不要！”可他还是鼓足勇气，让老师点燃了泡泡。果真，手掌一点事都没有，而且还冷冰冰的。

这个实验真有趣，既神秘又可怕！我喜欢这个实验。

说起“可口可乐”大家都喝过吧！但是有谁真正了解“可口可乐”呢？一定很少吧！今天，我十分有幸地跟着萧报小记者团来到了这个神秘的可口可乐公司，对“可口可乐”的认识做了一些深入了解。

一走进公司，一股浓浓的可乐味扑面而来。让人眼前一亮的是身旁的玻璃橱窗里放满了“可口可乐”从推出到现在不同款式和形状的瓶子，有圆圆的、长长的、也有像听装的牛奶瓶。它们见证了“可口可乐”非同一般的成长史。真让我们大开眼界。

我们每人手捧一杯饮料，进入可同时容纳75人观看介绍影片的造型船放映厅。原来：可口可乐发明者约翰·彭伯顿是名药剂师，在1886年发明了可口可乐的配方后，就将配方做成了糖浆，带到了他当时工作的地方杰克药局进行零售，杰克药局便成了世界上第一个售卖可口可乐的售卖点。1919年将可口可乐的秘方卖给了投资商。可口可乐在1927年进入中国，在中国开始了热卖。坐在这里喝着饮料看着可口可乐的故事，还真有点像在豪华游轮上看大片的感觉呢！

坐在舒适的休息区，享受美味饮料的同时，你还能看到一面用了将近1800多个可口可乐玻璃瓶搭建的“玻璃墙”，真是太养眼了。好不容易来到这里，岂能错过去看看可口可乐是怎么生产出来的呢？接下来的生产车间才是真的壮观呢！宽敞干净的生产车间，据说有5条世界先进的饮料生产线和1条瓶坯生产线，看着机器把饮料瓶一个个清洗干净，消毒—灌装—封上盖子—贴好标签纸—最后装箱。一瓶瓶可口的饮料就新鲜出炉了。PS：这些步骤全部都是机器一次性搞定的哦！很少需要人工帮忙的呢！由此可见，自动化带给我们企业的高效率，绝对让我们叹为观止！

这次的“可口可乐”之旅，让我对饮料有了全新的认识，看是简单的一瓶饮料原来它的成长史也是不能小觑的呢！每一样事物的发明和一路走来，都离不开背后默默无闻艰辛付出的劳动者。虽然现场工作人员让我们畅游品尝，但我还是得提醒小伙伴们，饮料虽好喝，但也不能太贪嘴哦！毕竟饮料不能替代水。

当你失败时，你就会想“失败是成功之母”。爱迪生的实验失败了上千次，最后终于成功。如果他不坚持的话那里会有现在的“灯”？失败了并不可怕，怕的是不敢再次尝试。爱迪生说：“我失败了这么多次，使我知道这些东西不适合做灯丝。我就离成功更近了”靠近成功总是和失败相伴，只要我们坚持总会成功。

记得当我在少儿频道小记者海选时，我犹豫了害怕选不上，在妈妈鼓励下，我给自己打气。走上台去。我怀着忐忑不安的心情和评委对答对答如流时，我慢慢的使自己放松，来充分展示自己。勇于挑战自我和不放弃的个性使我在比赛中脱颖而出。我成功了。当我细细回忆比赛的每分每秒，我发现台上一分钟，台下十年功。那是我十二年对人生的诠释！评委老师给出的三个笑脸，是对我才艺的肯定。通过海选我有幸成为少儿频道的小记者，还参加两次采访节目的录制，是关于课本剧的演出，知道去采访我提前上网查资料，了解课本剧的由来，推广和他的好处，还写了关于要去采访对象的两份稿子，使自己更像一名小记者。通过两次采访我知道当记者的辛苦，我们写稿子背稿子，冒着烈日等采访者……。

当你成功时，你应该想成功一次不算什么。我们要抓起每分每秒，争取每次成功。但是失败了，不必苦恼；成功了，不必自满。问一句，何惧失败？那是成功前的洗礼，就如雷阵雨一般，下过后天空更加晴朗了，因为我们知道阳光总在风雨后。只要朝着我们的奋斗目标坚持、前进；成功就在前方等着我们。

我成功了！

上周末老师要求我们这周三要体验一天孕妈妈的感受，听完老师的要求，我们都是张飞穿针——大眼瞪小眼，心想：“老师到底是想要我们干什么？”

周三如约而至，按老师要求，妈妈把提前做好的五斤重孕妇袋挂在我的脖子上，然后穿上外衣之后，我来到穿衣镜面前左照照右照照。嘿！这形象简直没得说，活脱脱一小孕妇展现在我眼前，看着自己从小帅哥瞬间变“大肚汉”，哎呀妈呀！好丑！我立即就不干了，心想这形象简直毁三观，出了门路上行人会怎么看我？走进学校其它年级的同学会怎么看我？万一出门就碰到楼上邻居小郭同学会不会笑我？想到这儿，我立即就往下脱衣，想把孕妇袋给解下来，后来经妈妈好说歹说，我才带孕妇袋勉强出了家门。

我挺着大肚子来到了学校门口。正好遇到了我楼上的小郭同学，这可真是怕啥来啥。我看见他扭头就拼命往教室跑，可小郭同学偏偏一把就拽住了我的衣角，上下打量我。“咦，一夜不见你，肚子怎么变那么大。”此时的我尴尬极了，我不想回答什么，更不想在门口逗留片刻，我挣开衣角直往教室跑，此时的情形刚好被我们班陈同学看见了，他大声说：“慢着点，小心孩子。”此时弄得小郭同学丈二和尚摸不着头脑。

由于要保护好“小宝宝”，所以我干什么都要小心翼翼，进座位先把椅子靠后放，写作业时，身子离桌远点，写作业很不方便，就连上下楼都得一手托肚子，一手扶栏杆，这样一天下来可把我累的够呛，到了晚上，我洗脚上床，就连脱袜子洗脚都成了困难事，手根本就够不着袜子，后来在妈妈的帮忙下，我才完成了平时看起来再简单不过的事情。

终于上床休息了，此时辛苦了一天的我躺在床上长长地出了一口气，想想睡一觉，到了明天7点半就结束体验活动了，不由得眉开眼笑翘着二郎腿，顺手拿过妈妈的手机想见缝插针玩一盘游戏“绝地求生”。这时妈妈一个箭步把手机抢走了，然后“机关枪”对着我就是“一通扫射”：“孕妇不能玩手机，不能玩电脑，不能看电视！”此时的我睁大了眼睛说：“为啥？”“因为有辐射呀！”“啊！”

无奈就这样带着”小宝宝”直挺挺睡了一夜，到了第二天早上，我已是腰酸背痛腿抽筋加黑眼圈。想想我一天下来就那么累，妈妈却带了我十个月，她同时要承受外表变丑、身体变重、行动不方便，甚至还有更多我们所体验不到的多种难受，妈妈可真是辛苦呀！所以我们要爱自己的妈妈，因为妈妈真的真的很伟大，我想大声地告诉妈妈：“我爱您妈妈！您真的很伟大！”

今天，我和爸爸妈妈换一天“工作”，体验父母的“辛苦”。他们闲着一天，可以上网、看电视、听歌、看书……而我却要承担所有家务劳动。

吃完饭，不用刷碗，我就要去看电视。刚坐到沙发上，就听到妈妈说：“小大人，咱家地是不是有点儿脏啊？赶快干家务活吧。”我很不情愿的回答：“哦，知道了。”于是，我慢慢悠悠的走向厕所，拿出来扫帚和收子，准备扫地。我从客厅开始，认真的扫着每一个角落。半个小时过去了，我终于扫完了，累的“腰酸背疼腿抽筋”。不过让我高兴的是，地变干净了许多。

稍微休息了一会儿，又开始拖地。我拿着拖把，在水上涮一涮，挤出多余的水分，然后从客厅开始，又弯着腰撅着屁股干了起来。又过了十几分钟，地面卫生终于解决了。我心想：一天太慢了，当小大人真麻烦，还是先歇歇再说吧。我坐在沙发上，又要看电视，这回妈妈没说什麽。可是，只看了一会儿，我就坐不住了，因为还有其它家务要干呢。于是，关上电视，走到厕所，拿起抹布，把落有灰尘的地方仔细的擦了一遍……

很快，该吃午饭了。该吃什麽好呢？我走进厨房，看见有许多蔬菜，便选了几道菜来做。

吃过午饭，我刷完碗，就去睡午觉，累了一上午的我，很快就进入了甜蜜梦乡。起床之后，我又收拾了收拾自己的房间。终于熬到吃了晚饭，忙忙碌碌的一天总算结束了，我长长的出了一口气。

终于体会到了做父母的辛苦，爸爸妈妈真不容易，真累啊。今后我要多做力所能及的事，让爸爸妈妈少一些操心事。

造纸术是我国四大发明之一。今天，我就要来体验一下古代的造纸工艺。

古法造纸的原料有桑树皮，构树皮，竹子，龙须草等。首先，我们在老师那领到一团事先蒸煮和舂捣好的树皮，用水浸湿，需要不停地捶打，把树皮的纤维打散。我拿起木锤，打了大约十分钟，就感觉腰酸背疼，手臂发麻。真不知道古人是怎么做完这道工序的，并且要批量生产，这是多么的辛苦啊！又捶了十分钟，树皮才慢慢地变软，变松，才可以轻松撕开，这才符合纸浆的要求。

然后进入抄纸工序。我把这团纸浆投入水中，不停搅拌。纸浆像一朵朵悠闲自在的云朵，在水里飘来飘去。用手捞起来，又像一团团棉花，软软的，柔柔的。

老师教我们做抄纸的步骤要领：先将纸浆充分搅拌，这是稀释的作用。搅拌后，迅速地把抄纸筐垂直放到水里，一边倾斜，一边前移，瞬间，提起。让纸浆均匀地铺在筐底。我试了好多次，都没成功。袖子、裤子都被水打湿了。我灰心丧气，最终在老师的帮助下抄出了一张合格的纸。沥水、晒干后一张树皮纸便“出炉”了。捧起那张纸，一股树木的清香沁人心脾，同时难掩我心里无比的激动。

通过这次活动，我深深体会到了古代劳动人民的智慧和才干，他们在普通的劳作中积累经验，汲取精华，获得了这项惊人的成果。

真是一场有意义的活动！

10月25日下午1点钟，我们按着俞老师事先给我们分好的小组，排着整齐的队伍，来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的门打开时，大家就按着小组走了进去，找到了教我们做东西的两位妈妈。

我们这次巧手坊，不仅可以自己带美食，还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子，我们先把一次性桌布铺在桌上，然后我们组的两位妈妈，把事先准备好的面团分给了五位坐在左边的男生，我就是其中的一位，我很开心。然后，两位妈妈又拿出了五根小一些的擀面杖，分给了我们这几位男生。

终于开始活动了，我们组的5个人负责擀饺子皮，剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁，然后用擀面杖的一头压着面皮擀，等到擀得和平时的饺子皮差不多了，再转一下，继续擀……擀着擀着，忽然学会了一种方法，就是一边转一边擀，擀出来的皮子又薄又好，我真高兴。

等大家都做完以后，开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下，我们的饺子终于出锅了，我吃着自己亲手擀得饺子皮，真香啊！

这次活动不但提高了我们的动手能力，还让我们学会合作，学会分享，更加团结。

这周末，老妈终于答应我当一天‘家庭主妇’，习惯了每天爸妈的细心照料，虽说会有点不习惯，但想到可以体验辛劳时，心里还是蛮开心的，有点小激动，不过，可以在爸妈面前露一手，让他们对我有新的认识，另当相看。

清晨，刚刚升起的太阳洒在我的脸庞上，空气是那么的爽朗，天空中的云朵会聚在一起，形成了一幅美好的画面。因此，我对今天的体验充满信心。

我起来，洗漱完后，并跑到爸妈的房间。‘起床了’！太阳都晒到家门口了！我对赖在床上的的老妈喊到。‘干嘛’，现在还起这么早！说完又翻了个身子，继续睡。‘那可不行，必须起来’，终于爸妈实在受不了我的‘折磨只好起床。洗漱完后，我准备出发去菜市场买今天所需的食物，几分钟的路程后，来到了琳琅满目的购物城，品种的多样，感觉眼睛都要看花了，心想：买点什么好？，出门之前老妈告诉我得要荤蔬搭配……，我看了看，平时不怎么来市场的我，有些菜名都有点记不住，开始搜寻，买点青菜、黄瓜和豆腐，再来点虾子。可以了，（好像有点范了）。经过几番周折，卖菜的事总算告一段落了。

回家后的我，也顾不上休息了，立马就走进厨房，煮饭，洗菜。准备就绪，开始下锅了，但怕被油贱的我，和跳似的，东躲躲，西窜窜，手也不听使唤，油，盐，味精，都大把放了，鱼都被我给煎得黑乎乎的。唉！费了这么多心思，菜终于做好了。才上齐后，便让爸妈过来品尝，虽然难以下咽，但还是吃下去了。我吃了一口，差点没把舌头咸掉，没敢继续往下吃了。

午饭结束后，我又要开始洗碗了，还得拖地，‘好累’。差不多到了一点，家务活完成，刚准备坐一会，又让爸妈给使唤过去了，我需要一杯茶，你帮我去泡一下吧，累了一天的我，终于忍不住要发泄出来了，‘为什么是我去’，爸妈的回答让我无话反驳，‘因为今天你是一家之主’！我叹了口气，唉！这一家之主的难度系数可真大……

这个周末，感触还挺多，体验到了当家的兴奋和艰辛了，爸妈的早出晚归，回到家后，也不能好好的休息还得照料我，和完成没做完的家务。我这才体验一天，就感觉身子骨都要散架了。我认为，每天的认真完成作业，按时复习，取得好的成绩就是最大回馈……

“把自己脑海里的那幅生动的画面描述出来……”伴随着俏樱桃老师的这句话，秦皇岛朗诵团的小成员们一起来到了心乐园·人体馆。这是一个什么样的地方呢？下面一起走进我的作文里去看一看吧！

心乐园·人体馆的外形是一个由玻璃组成的造型儿童，远远就能看见水晶儿童躺在地上。一条小河流淌着，河里种满了荷花，有白色的、粉色的、还有黄色的……在小河的旁边果树在结它的果、小草在摆动它的头发。当你漫步在心乐园的小路上，河里张开花瓣露出嫩黄色小莲蓬发出淡淡的清香，一定会吸引你。心乐园·人体馆里是人体的内脏，我们可以在内脏里“玩耍”的，你可以想象出来那儿是多么气派。

好了，我们再换一个话题说一说今天的活动主题朗诵吧！小主持人表现十分优秀。我正听得入迷却到了我的朗诵时间，我朗诵自创的《心乐园的“台阶”》后，说了一个笑话逗得大家哈哈大笑。观众最“好看”的笑姿展现在我面前。小小朗诵团的表演十分精彩！

接下来是活动的感恩环节，俏樱桃老师、王丹老师、张梦羽妈妈、王子安爸爸和我的妈妈，他们都说出了自己对于感恩是什么？应该感恩谁？各自有各自的想法。当然，我们也不甘示弱将自己的感恩之情寄语写在一张心形卡片上。我写的是——感恩世间的一切……最后月亮哥哥对活动以来的总结，我就不一一细说。

活动结束了，但是我们的玩耍没有结束。再次来到“肚子”里玩耍，笑声传出了千里……看到这里，你是否心动了呢？如果心动，你也可以来到心乐园·人体馆回味我们的快乐……那里有我们的朗诵声！

矫捷的身影，那是男生的象征；敏锐的动作，那是男生的标志；飞快的速度，那还是男生的特点。

从小我就是大大咧咧，行动矫健，妈妈说我是典型的假小子。这不，机会真的来了。

看到男生打篮球的身影，我对身旁的邢秋月说：“魏老师说过考初中要求会三步上栏，我也想去练练，你陪我去吧！”

“不不不，”周晨露急忙摇头，“你又不是男的，那里全是男生，我看你还是别去了。”

对于周晨露的冷嘲热讽，我丝毫不在意，不服气地说：“我自己管自己练球，关男生什么事？”我说服自己，我也只能这样说服自己。

说完，我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球，脚一踮，轻轻向上一跳，把球扔了出去，在千钧一发之际，只听“嘭”一声，球碰到篮框，掉了下来，没进！我失望极了。

背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声：“哈哈！连篮球都投不进，还班长呢！真没用。”说着，他举起一只手指，摇了摇，意思是说我不行，太差劲。我当然生气，但还是忍住了，君子报仇，十年不晚嘛！

我面无表情，指着尚奇胜，又指了指那只掉在地上的篮球，平静地说：“你给我示范一遍。”

体育委员挺大方，从地上捡起那只球，以男生独有的动作示范了一遍，球进了！

顿时，我感到自己的渺小，但我还是捡起球，朝篮框投去，又没进。我有点失落了，又继续拿起篮球，屡战屡败，屡败屡战，黄天不负有心人，快下课时，我终于可以自己精准的投篮了，不过投篮率还是不高，感情做男生也不易呀！

其实当女生也不错，至少在这一次体验中，我体会到了投篮的难度，更体会了男生的豪爽和力量。

如果说人生是个不断学习的过程，那么“万事开头难”就是每个人必修的一门功课。要想走向成功，就必须要跨过“第一次”的门槛，才能够品尝到成功的滋味。从小到大，我最难忘的第一次是制作出第一个陶瓷作品这件事。

真是天上掉馅饼，刚好砸在我的脑袋上。泉州电视台《刺桐花》栏目准备录制一期《德化陶瓷制作工艺》的节目，幸运的我被选为体验小嘉宾。2011年国庆期间，一行人来到位于德化县龙浔镇小溪工业区的先兴陶瓷场，开始陶瓷制作的体验之旅。

做陶瓷的老师傅手把手地教授，我们来个“依样画葫芦”，取来一坨湿润的瓷泥。一见到原材料，大家心里乐开了花，立刻把它搓成一个圆球，师傅一见，关键地说：“快停下。”我们不知所措地停下手中的动作，不解地面面相觑。师傅连忙做起示范，只见他把成堆的瓷泥搓成圆柱体，说：“这叫摞坯。”噢，我们这才恍然大悟，赶紧照做。我心里还美滋滋地想：做陶瓷并不难嘛。

接下来就是印坯了，师傅拿出几个花瓶模具，分发到每个人的手上，大声地说：“用力将泥坯按入模具，就可以看到雏形。”一听这话，大家忙碌起来：有的双手按在泥坯上，双脚用力一跳；有的把屁股坐在反过来的模具上，拼命往下压……忙活好一阵子，终于啃下这块“硬骨头。”

打开模具，我发现瓷坯上还“长出”细小的行刺。不过，这可难不倒我，我学着师傅的样子拿出一把小刀，小心翼翼地刮起来。我还拿毛刷刷干净瓶身，放在太阳下晒干。万事俱备，画龙点睛的步骤到来，我拿起画笔在坯上画上自己喜欢的动物图案。

一星期后，一行人再次来到陶瓷厂，看到烧制出来的劳动成果，同学们忍不住捧腹大笑：有的花瓶成为歪脖子；有的站都站不稳；有的瓶肚上竟然突出棱角……再看看我的创意吧：瓶身修长，洁白无瑕，简直就是鹤立鸡群。老师傅走过来，笑丰说：“这位同学在学的过程中专心、细心、用心，‘三心’齐用，产出的瓷器质量当然高。”《刺桐花》栏目的主持人兴奋地说：“等到这期节日播出的时候，你的作品就可以让观众大饱眼福啦。”

哈哈，第一次与陶瓷亲密接触，我竟然“无心插柳柳成荫”，成功地制作出一个瓷花瓶。我把它紧紧地搂在怀里，心想：我要把它放在书桌上，时刻提醒自己，做什么事都要专心致志。

体验是人生中最真实的记忆，它在岁月的流失过程中，慢慢地积累成了经验，成了每个人必不可少的人生工具。在经历中有所收获。

体验是人在痛苦中的精神食粮，从过去的经历中，归纳自己的得失，在黑暗中，用自己饱经风霜的眼睛去寻找光明。

体验是生命的红绿灯，在冥冥中指引我们前进的那条路，而那条需要我们去冒风险的路上，闪上血般鲜艳的红灯。

体验是一本富有哲理且散发出清香的书，需要我认真思考，仔细总结，字字斟酌，让以往的错误不在重演，让新的思想在心灵里荡涤。

体验是人生之船的舵，它驾奴我勇往直前，不畏艰难，大风大浪也要过。因为它告诉我：灿烂的阳光总在大风大雨之后，中学生作文《体验为话题的作文》。

体验是一位循循善诱的老师，它能避免后人不再重蹈覆辙，告诉他们：前方有许多荆棘。有了它，我们就能轻松到达成功的彼岸。

体验是一切成功条件的前提，有了它，我们愈相信自己，有了它我愈相信未来。等到那些成功条件来了，它也就不在帮我们了，就靠人们自己去努力，即“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

在体验中，有喜有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。

可贵的人生体验啊！我们的良师，我们的益友！在体验中感受，在体验中成长！

端午节，小朋友会在手腕上或者脖子上带五彩绳，既漂亮据说还辟邪，我也非常喜欢漂亮的手链。

妈妈认识的一位洛阳的阿姨到批发部买来了一些手链，分给我和她的孩子，让我们分别去体验生活——拿到市场卖，阿姨许诺我们：卖掉的钱是自己的零花钱，耶，太好了。

我约上了小雪，一起来到广场边，这里来往的人多，已经有几位阿姨在那卖端午的手链、香包什么的。好，我们的手链就放在这儿卖了。

我拿出了手链，这是端午节特有的手链，用五种颜色的绳子编出来的漂亮的五彩绳。每个种类有六根，我们拿出来已经摆放整齐的手链，用绳子系在树上。

我和小雪都很不好意思，毕竟是第一场卖东西，低着头站在那里，生怕遇到同学或者朋友，更怕别人笑话我们。

这时，妈妈和小雪妈妈同时鼓励我们：没关系的！你们要学会向别人介绍自己的手链，相信自己的能力，勇敢迈出第一步，就是成功！

我在心里足足努力了有几分钟，才鼓足勇气抬起了头——这有什么不好意思的，体验生活，没什么大不了的。

可人们只是从我们身边走过，朝我们和我们的手链看一下，并没有买的意思，还有的停下来看了看，然后就又走开了。唉，卖漂亮的手链也这么不容易啊，我告诉自己要勇敢，再有人来看我的手链，一定学会介绍自己的手链。

经过了漫长的等待，终于，有三个阿姨走了过来，我充满期待地让他们看我的手链，并说道：“我们的手链多漂亮啊，还便宜，阿姨你看看。”一位阿姨问了我们每种手链多少钱，并说一样要两根，我心里快速地算了一下，一共是十二块钱，我想起妈妈交代我的话，“不要求你卖多少钱，主要是锻炼一下自己。”

于是我们愉快的说：“一共十二块钱，就算十块钱吧。”

阿姨很快付了钱，还连连夸我们：“这么小的孩子都会算账卖东西，真不简单。”

呵呵，手里拿着挣来的钱，听着阿姨夸奖的话，我心里那个高兴劲就别提了，这可是我第一次挣到的钱啊，也不算小数目。这时妈妈和小雪妈妈同时说：“挣到钱了，给你们买冰糕吧？”

我和小雪异口同声说道：我们带水了，这钱，还是留着吧。挣钱不容易，刚挣的钱，可不能随便就乱花哦。

看着自己小小的收获，心里有说不出的高兴。

自评：端午节放假，我和小雪一起去体验生活——卖手链，体验到了挣钱的不容易，也体会到了劳动后的快乐！

(*^__^*) 嘻嘻！

“同学们！以前六一都是妈妈给你们买礼物，今天老师给你们菜，你们拿回去后给妈妈做一荤、一素、一汤三道菜，好好体验一下。”作文老师说完后就把菜分发下来。看着老师发的肉、鸡蛋、西红柿，我懵了。这可怎么办？我从没做过肉和汤啊。

我提着菜，像热锅上的蚂蚁往家走。一到家，我立刻行动起来。拿着肉、菜板在龙头下面冲洗干净，想着先把肉切成中等块状，可肉就像一个顽皮的娃娃，我往左边切，它往右边鼓，我往前面切，它又往后面鼓，总是不让我好好切，急的我满头大汗。索性双手握着刀，俯下身子，像杀猪似的撕扯着肉，终于让肉都变成了小块的。然后学着妈妈平时那样，把肉放在盘子里加上酱油、盐搅拌好。接着拿出豆角随便三两下的扯成长短不一的样子，抓着扯好的豆角放入水中泡好，我又把白菜扳成一片一片的，也往水里泡着。趁着泡菜的时间，我洗好米，煮上饭。拿出两个鸡蛋，敲破放入碗中，一不小心，一个蛋壳掉了进去，用筷子掏了好几下才掏上来，然后用筷子使劲搅。蛋搅好后，我就洗干净菜，切好西红柿。

一切就绪，点火开始炒菜。一个锅子里加好水，放入西红柿煮。另一个锅子先放肉炒，虽然油到处溅，我也顾不上，肉粘锅啊，戴上袖套不停的翻炒吧。炒了一会儿，再加豆角一起炒。对了，千万记得放盐。我怕肉和豆角没熟，就倒了一点点水煮了一下。闻到香气，我想应该熟了，用铲子铲出来放入盘子。接下来炒白菜，这个很容易熟。我只在锅里拌了几下就出锅了。那边西红柿汤也开了，倒入搅好的鸡蛋汁，锅里像开了花一样，冒出来许多蛋花，撒上葱花，我自己看着都流口水了。

妈妈回来后，看着摆在餐桌上的菜，高兴的合不拢嘴，给了我一个大大的拥抱。看着妈妈津津有味的吃着自己做的饭菜，我心里美滋滋的。这真是一次最美的体验。

今天，李老师在下午的信息课上让我们班上的两位同学在教室里体验了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室门打开，别看这挺简单的，其实还要把眼睛蒙上的。这两位同学一个是顾墨轩，一个是聂安琪。

看，顾墨轩走出来了，一开始，顾墨轩走得还挺顺畅得，后来，绕过了二大组，接着，顾墨轩直接撞上了老师用得讲桌上了，之后原地转了好几圈才找到正确得方向，真是好不狼狈，接着顾墨轩来到一大组，在一大组和二大组来面有两个同学为顾墨轩设置了一个“机关”，幸好顾墨轩很明智，没有被这个“机关”给“害”到，顺利的来到第三大组，可是就在这一瞬间，顾墨轩走错方向了，有绕回了二大组，结果有撞上了讲桌，顾墨轩经过又一次的折磨，终于把教室打开了。

下面是聂安琪来挑战这个游戏，聂安琪用手来做自己的另外两只眼睛，果然，这个方法很见效，聂安琪经过了几次小磕碰，就把教室门打开了。

而到了今天晚上，轮到我自己来在家里面挑战这个游戏了，我家是复式，所以难度很大，要把家里面的每个地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先从客厅开始走，我试着用手来帮我分辨方向，首先我先来到了我奶奶的房间，突然，“砰!”的一声，啊!我感觉我的被撞了一下，接着，我顺利的来到了我奶奶的房间和我的房间，也顺利的来到了洗手间，又经过了一些磕碰，我来到厨房，接着我接受非常难的考验，那就是爬楼梯，我接住我的手，一步一步的上了楼梯，那样子真像一个刚出生的小婴儿，不会走路，废了我九牛二虎之力，我终于上了楼，之后我靠着墙壁，来到了二楼的房间和洗手间，我试图来到我家二楼的阳台，我就让我爸爸把阳台的门打开，因为这个门是要用钥匙打开的，所以我就需要我爸爸的帮助，刚好，那时刚好下起了倾盆大雨，我被淋得马上就回到了房间里，我真一只缩头乌龟。就这样，这场体验盲人的生活的游戏就这样结束了。

经过了这场游戏，让我知道了一定要保护好眼睛。

赚钱，对于这个词语，你也许会想到：这不是我们的爸爸妈妈应该做的事情吗？但是，我要告诉你们，我现在也可以赚钱啦！下面，我给大家讲讲我赚钱的经历吧！

第一次赚钱的辛苦，我是在一整天忙碌地发传单中体会到的，从此也让我体会到了父母挣钱的确很不容易。

星期六的早晨，我早早地就起床了，梳洗完毕也正好是我去上学的时间，虽然老板说了8：30之前到就可以了。但我还是早早地到达了领传单的地点，因为这是我第一次工作，我害怕传单被抢光，所以想早一点来。

领了传单后，老板分区域让我们发，我领的传单是一整天的量，一天的量是一万册传单，但老板只给了我八千册，老板说，我年龄还小，怕我发不完，把我的区域分在龙江公园附近。因为安排在龙江公园附近，那里人多一些。我也会发得快一点，我听后，心里对老板充满了感激之情。

龙江公园这边虽然人比较多，但我是第一次发传单，感觉很不好意思，有一点伸不出手。但是为了完成任务，最后我还是鼓起勇气发起了传单，我逢人就发，渐渐地忘记了害羞，真正地融入到了工作中，经过一天的努力，我终于把所有的传单发完了。

晚上，我精疲力尽地去和老板领这一天的工资！我看到那些大哥哥大姐姐发了一万册也只有60元，我才发了8千册，老板也给了我60元，我拿着钱心里虽然高兴，但还是有点难为情，老板或许是看出了我的心思，笑着对我说：“小姑娘，这是你应得的，快回家吧！”我拿着辛苦赚来的工资，开心地回家了。

这就是我第一次体验赚钱，虽然辛苦，但是通过这次体验，我不仅知道了赚钱的辛苦，还突破了发传单时感到害羞的障碍，我不再胆怯了！

“FM90、4，宁波人民广播电台，欢迎您继续收听，接下来将听到的是阳光热线，‘小星星乐园’。”欢快的音乐随之响起，伴随着音乐的是我咚咚的心跳声。这可是我的第一次直播啊，手捏着资料，脚不受控制地轻微抖动，心里既兴奋又紧张。

我扫视了一遍直播间，这是一个不太大的地方，大约十二、三平方，呈米黄色，各种东西摆放很整齐，但和我想象的金碧辉煌、富丽堂皇之类的完全不搭界，我无法想象每天坐在爸爸汽车里听见的各种好听的声音来自这么小的，甚至有些简陋的地方。我的对面坐着主持“小星星乐园”的柠檬姐姐和亮亮哥哥。他们一个漂亮温柔，一个阳光帅气，微笑地看着我，不停地给我鼓劲，让我放松不少。我瞥了一眼旁边的小弟弟，他和我一样也是这次菲特台风特别节目的嘉宾。他一本正经地拿着稿子，满脸严肃地默念着，双脚却在桌子下剧烈地抖动着。哈哈，看来小弟弟比我还要紧张。

“下面，请我们的小嘉宾做自我介绍。”耳麦里传来了亮亮哥哥的声音，我立马调整心态，进入角色，前面亮亮哥哥提的问题我都对答如流，心想做节目还是挺简单的嘛！人一放松就要出问题，果不其然，我就是这样。当亮亮哥哥问：“那你看到或听到这些在救灾中出现的感人事迹后有什么感想？”这下我可懵了，不知怎的，脑子一片空白，什么也想不起来，只有心一直在砰砰乱跳，平时灵活的嘴巴，现在怎么也张不开，只会发出最简单的音节“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智帮我接了过去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看来做电台节目不但要有一副好嗓子，更重要的是会随机应变。

事后妈妈给我听了录音版，和我在现场听见的感觉完全不一样呢。电台真是个神奇的地方，做直播真有趣！

今天，天气晴朗，万里无云，太阳温暖地照射着大地，小鸟在树上喳喳直叫。相反的是，我的心里却下着小雨，因为我碰到了一件很纠结的事。

一天下午，体育老师把我叫到办公室，我以为我犯了错误，老师要找我“算账”，我的心有了一丝不安，可老师却说：“你来排球队吧！你刚好符合标准。”我的心纠结起来：怎么办，我刚刚答应了孙老师去训练足球，可现在……我还没有来得及拒绝，只说了五个字：“老师，我恐怕……”体育老师接着说：“一、三、五的第三节课来训练，课间操也来。”我的心顿时碎了，孙老师也让我课间训练，还有星期五呢。

我正要鼓起勇气，说那句：“老师，对不起，我要去别的社团，不能来。”老师再一次的把我堵住了：“好了，我说完了，记住训练时间，回教室吧！”我的心先是一阵霹雳，紧接着下起了倾盆大雨，脑海中蹦出来两个我，一个我说：“拒绝吧！不然你就要遭了！”另一个我又说：“不要拒绝，老师那么看中你。”最终，我说了一句：“谢谢老师，老师再见！”

从此以后我开始了忙碌的训练。一、三、五打排球，二、四、五踢足球，一个星期下来，我感觉整个人跟瘫了一样。

我到现在还在纠结，到底要不要拒绝呢？因为到现在我还深受训练的苦恼，为什么老师就不能体谅我呢？