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体验作文【通用20篇】

导语:我这时有些后悔了,没听老师的话,老师的话总是有意无损的。其实认真是一种好习惯,养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯,以下这篇“体验作文”内容是由小编为大家精心整理提供,欢迎阅读!

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体验父母工作的作文

全文共 1167 字

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有这样一首不是用耳朵听,而是用心去体会的歌——亲情之歌

有一种感情,令我们痛彻肺腑;有一种精神,令我们心旌荡漾;有一种力量,能帮我们穿越苦难;有一种思念,让我们可可明心。那就是亲情,是父爱,既是母爱。

母爱是船,载着我们从少年走向成熟;父爱是海,给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱,点燃了我们心中的希望;父亲的爱,鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误,难免会伤痕累累。那双抚摸伤口的手便是亲情。世间的每个人都浸泡在博大无比的亲情中;世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌;世间的每一个人无不对亲情而眷恋;世间的每一个人无不渴望天空般高远,大海般深遂的亲情,古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,曾被多少常人惦念。

亲情到底有多高多厚,谁也不曾说明。

在每个雨季,伞下总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现,伞总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影,在雨里那样的弱不经风,颤抖地为她的“心肝”撑着伞,自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。

不仅是母亲,父亲也是如此。

父亲用他坚实的后辈,为子女抵挡一切冰凌雨雪,他们毫无怨恨,只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。

在你走在回家的港口,总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时,她会笑的比你更加灿烂,当你考试失利时,总会有一双慈祥的手轻轻抚摸你的头,她告诉你,没关系,继续努力,相信自己。”他们把你当成了生命的一部分,不可缺失的一部分。

父母的爱,是无法用语言来形容的,而亲情,像一曲悠扬的笛声,清幽婉转,轻轻地打开心扉,绕不过你心旷神怡,甜蜜地陶醉在其中。

亲情是这个世界的所有情感里最朴素而美丽的,亲情犹如清泉的流淌,舒缓的节奏,纯净透明的颜色,如此的淳朴自然。

亲情是温柔的心港,不管我们在外怎样的疲惫不堪,伤痕累累,那些家中的亲人都会给我们最温暖的怀抱与安慰。

亲情是一份最灿烂的感动,一种不可猜疑的爱,一杯无色无味的白开水,一份最博大的宽恕!

亲情是三月的与夹着的暖意。长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色,在枝头上有绿叶悄悄的探出了头,如亲情在心底萌生。春天是生长的季节,沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。冻结的亲情也在霏霏的春雨中开始膨胀、丰满、圆润,在树叶的枝尖上摇曳生长。它也许微不足道,力量却足以震撼人生。

亲情,有一种无比奇妙的力量;亲情是一则永不褪色的话题。亲情是一坛陈年老酒,甜美香醇;是一副传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟,也不用任何此举去修饰,我们只要用心去感受。

乃世千秋,那份古老而传承悠久的情,始终伴随着历史长河,潺潺流淌。无言的大爱,与我们相伴一生一世,我们从细微之处体会,体会亲情的细微深长。我坚信,那永不褪色的亲情像是一部动人的神话,一辈一辈的传承,永远传承,永远……永远……

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篇1:一次有意义的体验作文600字

全文共 598 字

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“周末学校参加市创新博览会,你将代表学校作为演示和讲解员,听说市长也会去参观,你愿意去吗?”老师脸上带着喜悦,兴奋地问我。

“当然愿意!这等好事能不去吗?”我被这个大大的好消息惊喜到了,迫不及待地答应道。希望市长能给我签个名,还能听我讲解我们学校研发的创客项目“生态鱼缸”。我心里暗暗兴奋着。

我梦寐以求的周末终于到来了,我穿上帅气的英伦风校服,别上让我骄傲的“三道杠”,整装待发。妈妈迎着朝阳带我来到了会展中心。这里已经人山人海,仿佛都在迎接市长的到来,大家热情洋溢。我们学校的项目“生态鱼缸”人气爆棚,好像一个马蜂窝。我也使出浑身解数,给他们展示我们的研究成果,大家都投来赞许的目光。紧接着,我又给他们展示另外一个项目“模拟飞行”,参观的人群把这里围得水泄不通,他们都争先恐后地尝试操纵杆,兴致盎然。

“市长来啦!”随着这声呼喊,人气又迅速增加,市长在人群的簇拥之下,来到我们的场馆。我们都兴奋极了,赶忙迎上去向市长介绍。看了我们的创新项目,市长向我们竖起了大拇指,给了我和我的小伙伴们一个大大的赞。“我们合个影吧!”市长微笑着说,顿时,所有的摄像头都对准了我和刘小然,我们幸福的笑容定格在了那一瞬间,这真是千载难逢的机会啊!

经过我们大家的努力,我们学校获得了这次创新博览会的“最佳人气奖”。我也在这次博览会的实践中,锻炼了能力,增长了见识,还留下了一个永远值得纪念的瞬间,这真是一次有意义体验

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篇2:体验手工实践作文500字

全文共 550 字

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周六,我和妈妈去了手工艺活馆体验了很多手工制作,有篆刻,有油纸伞,有竹编小船,还有真皮零钱包。

我先体验了篆刻,篆刻需要一块玉石、一把篆刻小刀和一张擦玉纸。我先用擦玉纸把玉石磨平,再在玉石上写上要刻的字,最后用篆刻刀把字刻出来。猜猜我刻了什么字?我刻了我的名字——“茗”。

接着我体验了油纸伞制作。首先要在空白的纸伞上画画,我看见西湖里的荷花盛开,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,就画了一把荷花伞。接着要给纸伞上油,这样下雨天也可以用纸伞遮雨了。

我还体验了竹编小船,老师告诉我竹编工艺是我国非物质文化遗产。竹编小船先用经纬编织法一高一低地编出一块竹条平面,然后用牛筋把四个边固定扎紧,就很神奇得出现了小船的形状,我再修剪了过长的竹条,一只活灵活现的小船就编好了。

最后我体验了真皮零钱包,老师先教我在真皮上压花,先选好有图案的花纹钉,再用榔头重重地敲下去,真皮上就能出现相应的图案。压花好以后就是剪裁和缝线,这还是我第一次用针和线缝东西呢。看着缝线很难,其实很容易,我很快就学会了,老师还夸奖我缝得真好,我心里都乐开花了。

体验好四样手工,一天就快过去了,我看着我做好的手工艺品,真得太开心了。做手工艺品要细心还要有耐心,很多当时我觉得很难的事,慢慢地做也都完成了,妈妈告诉我这就是坚持到底就是胜利。

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篇3:小猫观察体验日记优秀

全文共 451 字

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我家有一只非常活泼、可爱的小猫。它身穿白色的皮,尖尖的小耳朵,眼睛非常的像两颗宝石,尾巴很长,非常的神气。

记得有一天,我看见小猫在地上玩自己找到的毛线球,觉得非常的新奇。于是,它伸出自己的小爪子轻玩毛线球,毛线球就慢慢的滚了起来,小猫越玩越带劲了!仔细看小猫那认真的表情,好像在这样想:“看你往哪跑,今天我一定要抓住你!”小猫紧追着,到了最后,毛线球越来越小了。散成了一堆毛线。小猫怎么也不明白:为什么毛线球追着就没了呢?小猫抖抖小爪子,看着一大地的毛线,垂头丧气地走了。忽然,小猫好像发现了新的大陆。原来,它又找到了玩耍的目标:放在叔叔书桌上的墨水。小猫忽然跳上了书桌,一边绕着墨水瓶转来转去,一边目不转睛的盯着这瓶墨水瓶,好像在想:这是什么玩意儿呢?它非常好奇地用爪子碰了碰碰墨水瓶,墨水瓶移动了一小下。小猫觉得还不太过瘾,就扑了上去。碰碰“地一声响,墨水到处在流淌。小猫觉得大事不妙,吓得”喵喵“地一声,撒腿就跑了。我刚好看见了小猫的动作,哭也不是,笑也不是啊!

我家的小猫是不是非常非常的可爱呀!

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篇4:花道体验作文400字

全文共 402 字

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大家知道传统艺术____插吗?插花就是把一朵朵美丽的鲜花根据一定的构思,按先后顺序插在盆子里,这就是插花。

当我走进那时,看见桌上摆着各种各样的鲜花,有西洋桔梗、山苏叶、小雏菊……还有一个装满水的盆子用来插花的。老师开始讲课了,先把山苏叶擦干净,再选一片最硬的用手轻轻地揉一揉弄软,让叶片有一个弯曲的弧度。最后估计下长度在底部用剪刀剪尖,这样便可以把山苏叶插上去了。接下来就是选主花了,主花要最鲜艳的那朵,开的最好的那朵,主花插好之后,再把小雏菊和一些小花插上去,遵循一定的创作法则,插成一个优美的形体。但是一定要紧密,而且还要有顺序,有条理。老师讲完后,我们便可以做属于自己的插花了。我仔细地做,认真的插,渐渐的一盘美丽的插花便完成了,尽管很辛苦,也没有老师插的好看,但那毕竟是我自己的杰作,属于我自己的第一次插花,看起来,还是挺赏心悦目的。

今天的活动让我受益匪浅,在我眼中,那插画的景象让我无法忘记。

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篇5:体验黑暗作文700字

全文共 699 字

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随着太阳的西落,最后一抹光辉的逝去,黑暗之神降临到我的面前,让我进入到一个既全新又陌生的世界。

拿起盲棍,戴上墨镜,走出家门,凭着昔日里熟悉的路线,慢慢地踱步,用脚小心地探索着盲道的沟沟槽槽,虽然会有犹豫和恐惧,但脚底下那一个个整齐的凸起却带给我一份安心。穿过马路时,我不会担心自己被车撞到,因为总会有好心人为我停车,搀扶我,提醒我,使我安全通过。购买东西时,我不会因为怕买到次品,缺斤少两而烦忧,总会有陌生而温暖的手为我挑拣,包装,将最好的物品装入我的包囊之中。

宁静的午后,我牵着小狗,到公园散步,时不时会有清风徐来,吹动我的发丝,与我亲吻。我知道现在已是色彩纷呈的春天,可我却无幸观赏,正当我失落,准备起身离开时,“妈妈,你看那朵花像不像天上的彩霞?”一个稚嫩的声音闯入了我的耳朵“是”她的妈妈回答道。随后,伴着这个小女孩的讲述,我不断在脑海中勾勒出一幅幅美景,花儿的争相斗艳,蜜蜂和蝴蝶的辛勤劳作,金鱼在水中的嬉戏打闹……

闲暇时分,我会去到孤儿院,看望那些可爱的孩子,为他们讲述一些中国的古典传说,或是发生在自己身上的真实故事;我会教他们唱歌,一起去感受在音乐世界里的真善美;我也会听他们诉说,诉说自己的不幸与悲哀,但我总会告诉他们,无论何时遇到困难,都要学会用笑容去面对,不退缩,不逃避,做心中那个最强大的自己。我们有时也会静下心来,闭上眼,回忆那曾经属于自己的幸福和快乐。

忽然,梦醒,沉思良久,怅然所思,鸟语花香终究只是外物的美好,只有抛开眼睛的束缚,用心去感触世间的每一个角落,体会那曾经忽视的温暖,并用自己的微薄力量造福于他人,才能诠释生命纯真的美好。

才能重新追寻到那黑暗中遗落的光明。

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篇6:学农体验活动作文600字

全文共 646 字

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经历了长达五天的学农体验活动,既增长了农业方面的知识又锻炼我们的独立能力,让我更是收益颇深。

来到了米果果小镇的,第二天我们展开的活动是:套上鞋套,扛上锄头,直奔土地。来到田里我俯下身子,先是松松土,拨开凝集在一起的土壤,我越凿越深,直到累到猫一般才勉强看见一层薄薄的红皮。“准是番薯!”我叫的信心十足,顿时来了劲,在红皮的周围不断地轻轻拨开土,视若珍宝般地盯着已露出半个身子的番薯。只要再一锄头下去也就差不多了。我心里想着。乐极生悲。没错,这一强有力的一下不但是插入了土壤而且也插进番薯。我张着大嘴对此感到惊奇又伤心。于是我将凿破的番薯放在一旁,又继续挖了下去。可谓是同样的错误不好再犯第二次,等再次挖到番薯时,我便是小心翼翼地把其周围的土块先清理掉,再是把它毫发无损地将其取了出来,一段时间下来,看见几个“大胖小子”,心里的感觉真是比蜜还要甜。

这还没完呢,紧接着便开始了“大地寻宝”活动。当被蒙上围巾的时候,我的心里不由得一阵发颤,眼睛不能看,真是摸不着北啊!于是我将双手紧贴着裤缝,一步步地朝前挪走,紧密的汗珠不断从额头上泻落下来更使我越发紧张,直到其他同学失败了,都将目光齐刷刷地凝望到我这儿来了,我不停地吞咽口水,还差点儿摔个底朝天。我在沙坑中摸索着前进,总算抓到并识别出蔬菜:土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口气,警惕地迈开大步,成功回到了终点,听到同学们的掌声,我的心如爆米花似得炸开了。

经历五天的学农体验活动,如今到了要说再见的时候,我发自内心朝小镇的背影望去:米果果,以后再见!

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篇7:阅读的体验中学生作文

全文共 955 字

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我喜欢阅读,可以说是到了痴迷的境界。

但我又不是传统意义上那种“一盏花茶,一片阳光,一本名著,一个下午”的优雅阅读。相反,我什么都看。名著、小说、漫画……言情、恐怖、传奇……悲剧、喜剧、记录……并且我不会像一名正经的专家那样去研究它们,通常一本书我只看一遍。我把第一次满含新鲜感的阅读体验看得无比重要,那是为了以后随时在脑海中读取回味的需要。我还喜欢把那些风格迥异的记忆在同一时刻释放,以达到思维的喷发。这些都是阅读的体验,酣畅淋漓,快感入骨。

总而言之,阅读的体验在我看来是不同凡响、多姿多彩。

这种体验有时是刻薄的。一本之前我钟爱无比的书,也许在读上半部时,我还是赞不绝口,到了下半部态度就180度大转弯。我会开始批判这本书的哪些地方不好,并在脑海里对这些地方进行整理、思索。最终,有可能这本书就被“打入冷宫”。我的批判自然不是权威的,但我总觉得能从这种体验中捕获点什么。我诚然追求阅读的快感,但也并非不注重阅读的质量。我的口味可以说是刁钻的,我要求我花时间、花财物换来的文字作品必须是能给人以触动的。它不一定必须是名著,但一定要不能老套。随便找几个噱头用无意义的文字串联起来就称之为“书”,那是我最厌恶的类型。在书中像个愤青一样只顾自己地大肆发泄自己那所谓的对社会的“看透”,而不顾读者的感受,这是我最心疼书钱的“废纸一本”。我不否认我自己在写这段文字时也像个愤青,但这最起码让我体验到了怎样的文字是成功的,怎样的文字是失败的。好的阅读体验,是能引起人的共鸣的。

积极的体验在这种刻薄的体验烘托下,越发酣畅淋漓。我经常把自己想像成书中的主角,全身心地投入进去。我的心在作者的字里行间翻腾、劲跃、跌荡、起伏,情感像是大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节、风格,牵引我在阅读的思维汪洋中鳧水。我会把每一个字都深深吸纳,直到看完最后一个字,就像雨过天晴、毛孔舒张的畅快。要是按郭敬明的说法,那些文字像一个个囚笼,只不过那是抽象的阅读体验编织而成。它们深深吸引了我,说真的,那种阅读完一本书后大彻大悟的感觉很奇妙。这个世界有很多说不清道不明的东西,但文字把它们演绎得触手可及。

名人说,书籍是人类进步的阶梯。但我觉得阅读书籍时的体验更像一片片旷野。带着各种各样的阅读体验,在旷野上横冲直闯,无拘无束。

[阅读的体验中学生作文

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篇8:体验黑暗两分钟作文800字

全文共 921 字

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想必大家都熟悉“海伦·凯勒”吧?她是一位伟大的作家,在她18个月大时,她失去了光明,又在瞬间听不见了世界上美妙的声音。可她坚强不屈,自强不息,成为了一位赫赫有名的盲人作家。

今天,我要体验一下“盲人”的生活。

“啪哒”一声,灯一关,窗帘一拉,剩下来的就只是无穷的黑暗。我闭上眼睛,就像是掉入了黑洞洞的世界,只有我一个人的世界。是那么的宁静,但却静到让人无法忍受,恐惧感涌上心头,就刹那间,让人想呐喊、彷徨、甚至是放声大哭。窗外,雨哗啦啦地不停地下着,我什么也看不见。老师这时开始在我们耳边说:“春天来了,燕子飞上了枝头,呢喃软语着,花儿也竞相开放,那桃红,那柳青……”越听下去,越觉得伤感。莫名的恐惧感再一次涌上心头。我看不见那可爱的燕子,看不见那鲜艳的花朵绽放,桃红是什么颜色……我无法感受。接着,老师让我们在教室里走一走。于是,我在这黑暗的世界迈开小碎步,小心地走着,像是独自一人要穿越无边的沙漠。我边走,边用手在旁边挡着人,伸手不见五指,忽然间,不知道撞到了谁,我们俩互相吵闹了一番,接着我又撞到了桌子上。这时,又是“啪哒”一声,灯开了,这灯光突然觉得好刺眼,但我现在却无限的珍惜这光明。

我们只是体验了这一分钟失去光明的时间,盲人的一生却活在黑暗中,那岂不是更恐怖!

第二次体验:老师让我们闭上眼睛默写一首古诗《静夜思》,我暗想道:这首古诗,算什么,简单!可老师这时又来一句:“要都写在方格纸里,方方正正入格哦!”完了,在黑暗中写字已是困难,还要方方正正入格啊!灯又一次关掉,闭上眼睛,又陷入恐慌之中。我拿起笔来,在桌前的稿纸上大胆地写起来。我想:不就是写字吗,入格是有点难,但写起来还是简单的。“唐,静夜思,李白……”我一个字一个字地写着,丝毫没有困难,怎么可能写不好呢?可就在开灯的一瞬间,我睁开眼睛,惊呆了:“静夜思”三个字早已飞出格,还写在纸的最上方。“唐”字,写得歪七扭八,“广”字头早已不知去了哪。整首诗的排版是斜着的,就像一本印刷错误的错版书。一个行空的老大,另一行却紧紧挤在一起。

这不由让我想到,那些盲人作家能写出如此巨作,真是佩服不已。

“身残志不残”,在生活中,盲人通过自己的智慧和双手去创造一片天地,我们应该更加尊重他们!

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篇9:体验军营生活

全文共 987 字

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金风送爽、丹桂飘香的九月,我们怀着激动的心情来到盐城市南洋素质教育实践中心,开始了为期三天的军营生活

一到那里,我们参加完开营仪式,教官就把我们带到操场上列队站好,然后严肃地对我们说:“从你们戴上军帽的那一刻,你们就是一名军人。军人要有军人的样子,要坐如钟、站如松,立正时眼睛目视前方,双手贴紧裤缝,膝盖并拢。好,我来测试一下大家,保持军姿5分钟,谁动就全体同学加一分钟。”啊!我的天哪!教官“开始”的口令一下,同学们立即如同一座座雕像直立在操场上。时间一秒一秒过得真慢啊,就像停滞了一样。队列中已经有同学忍不住动了一下,教官眼睛一瞥,“狠狠”地盯着他说:“有人动了,现在加一分钟”。他这一吼,在我们心中引起的震撼不亚于七级地震,甚至把天上遮挡着太阳的云朵都吓跑了。一会儿,我们个个汗流浃背,感觉身上有无数只小蚂蚁在爬。突然有一只小虫飞过来停在我的脸上小憩。天,它真把我当成一座塑像了吗?好痒,我刚要用手去抓,却看到教官严厉的目光好像正盯着我,伸出的手像被蜜蜂蛰了一下,赶忙缩了回去。想想邱少云同志烈火焚身都能纹丝不动,我的这点考验算什么呢?坚持、坚持、再坚持,……从来没有感到十来分钟是这样的漫长,当“休息”的口令响起时,我几乎累倒在地上了。

然而让我们明白“团结就是力量”深刻内涵的,却是第三天的“齐心协力大家板”这个比赛活动。教官先是讲解了这个游戏的动作要领:身体下蹲,双脚张开成外八字站在两块木板上,双手拎着绳子,由每队的队长喊口号一起行动。这个活动考验的是大家的协调配合能力,讲究心往一处想、劲往一处使,谁的动作不一致就会让大家一起摔倒。比赛犹如战场,空气中充满了火药味。“预备——开始!”随着教官的一声令下,比赛开始了!各队的队长扯着嗓子喊口令:左右、左右……,我们的队伍如同毛毛虫一般,提起十八只脚向移动。我们这队九个人在队长的口令下团结一心、步调一致,配合默契得犹如一人。一时间,操场上嘹亮的口号声此起彼伏。突然有一个的队伍摔倒了,我一时分心脚没抬得起来,队伍有些踉跄,我赶紧凝神聚气认真听口令,队伍向着终点冲锋进发。我们二队的同学们在齐心协力地合作下夺得了第二名的好成绩,和第一名就差一点点,真可惜!虽然没有获得冠军,但是大家从活动中明白了团结就是力量的道理。

很快三天过去了,在这里我们留下了欢声笑语,带走了依依不舍,更收获了军人般意志,真希望下次还能再来。

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篇10:在体验中成长作文400字

全文共 418 字

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以往的假期都是一杯咖啡伴着一堆作业,有时间就去玩一玩,但这个假期却过的与众不同。

这个假期时候。妈妈生病了,几乎整天卧床不起,而我的假期就不像平时那么枯燥无聊了。

每天早上都会按时七点起床,等到洗漱完以后就去按往常一样去做我的作业。等爸爸下班回家以后就去打扫房间,按妈妈平常的程序,学着妈妈的样子打扫卫生,然后把妈妈叫醒后,喂她吃药。每次烫好的药都会一边吹,一边尝,等到药不烫,刚刚好能喝的时候就会拿去给妈妈喝,接下来等爸爸休息好了,我们两就要去准备可口的午餐了。勉强吃完后,就去洗锅,爸爸妈妈去睡午觉,下午照常,这基本上是我的假期了。

在这个假期里,我成长了很多,而且不在只是忙自己的事了。这个假期过的很充实,同时我也体会到了妈妈的不容易,她每天干的事比我多,比我累,她还要照顾我。

有一种爱,一生一世不求回报,那是母爱;有一个人,一生一世值得我爱,那是母亲。曾经您用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天;而今,我也要用我日益丰满的羽翼为您则风挡雨。

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篇11:初中生活新体验

全文共 720 字

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今年,我升入初中,成为了一名初一的学生。我早就听妈妈和很多的家长说起教我们语文的张惠萍老师是八中最优秀的老师之一,历年来有四名中考状元都出自张老师的班级。在没有正式开学之前,我一直都在暗暗的猜测,究竟张老师是怎样一个人呢?一定很严厉!严师出高徒嘛。不过我可不喜欢太严厉的老师,和我这种活泼的性格一点都不合拍,多没有劲呀!我不由自主的在心里嘀咕着:上帝保佑我,阿门……

终于该上第一节语文课了,很多同学都和我一样,满怀着好奇和期待的心情望着窗外。上课零响了,只见一位和妈妈年纪差不多的女老师走进教室。她戴着一副红色的眼镜,留着一头一丝不苟的卷发,脸上没有一丝笑容,看起来很严肃。我想,这个老师肯定不好对付。没想到接下来张老师的自我介绍就赢得了我们的喝彩。张老师用聊天一样的语气慢悠悠地说:“你们当中很多人可能听说过我,获得过什么什么奖励,教出来过什么什么学生等等,这些当然都不是假的,但我这个老师到底好不好,还要看你们的感受和评价,只有学生喜欢的老师才是好老师!”我们不禁鼓起掌来,敢于把自己放给学生去评价而不是放给分数去评价,这才是学生真正喜欢和尊敬的老师。

第二节是作文课,张老师的一番话彻底征服了我们。说实在的,写作文一直是让我比较头痛的一件事。但张老师说:“以后,我不会留日记、周记之类的作业。硬留的话,你们没有真情实感,照样写不好。再说,天天上学放学,有什么好写的?!所以日记我不留,愿意写就写,有感觉就写,没感觉就别写了。”乌拉!张老师万岁!不愧是名师,不,明师。太明白我们了,太了解我们了,简直就跟我们一条心。接下来布置的课堂作文《我是中学生了》就写得格外得心应手,一边写,我的心里一边想着:真不愧是个好老师!

看来上帝很给我面子呢!

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篇12:一年级学生端午节体验作文

全文共 609 字

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每年的端午节,我们想到的都是吃粽子,可今年我们想到的是包粽子。今年我们回到了老家包粽子。我们想先做好粽子后,再给大人一个惊喜。我们采好粽叶后,洗净放在一旁;再把糯米和各种馅儿的材料准备好,开始到粽子。

我先在案板上放了几片粽叶,裹成圆锥形;然后把糯米塞进去,直到塞得满满当当为止。我做的粽子是花生以及腊肉馅儿的粽子,这是我最喜欢吃的。我本想让大家大饱口福——多吃点肉,可是在馅儿和粽子的样子之间只能二选一,哎,最后它就变成了一个身材饱满的“大胖子”。

我看着大家做的粽子又大又美观,我不禁长舒一口气。我吸取了上次的教训,又接着包第二个粽子。我按照刚才的方法做了馅个腊肉加花生粒儿的“杂交”粽子,这次看起来样子挺好的,可就在用线捆粽子快大功告成的时候,我用力过猛,线把粽子的馅儿挤出来了,糯米不停往外漏搞得满地都是。

虽然“失败”接踵而至,但我仍然继续努力做。我们把各自包好的粽子放进蒸笼,静静等待。终于,我的“小胖”出炉啦!打开蒸笼,一股热气扑面而来。“呼,呼,呼——”我立刻吹走热气,迫不及待的朝我的粽子看去。“呀,”我激动地叫道,“我的大粽子在蒸了桑拿后变得更胖了,真像个正宗的‘福棕’。”

“吃晚饭喽!”我开心地说,“大家把粽子端上来!”大人们看见端上来的香喷喷的福棕都很高兴,一个劲儿地表扬我们。爷爷拿起我包的粽子说:“这是谁包的福棕呀!又大又胖,真像一个大胖小子!”我和朋友们听了都捧腹大笑。这就是我们美好的端午节。

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篇13:我的一次创意体验作文500字

全文共 570 字

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新年新气象,我怀着既激动又紧张的心情来到藏马山滑雪。激动是因为这次是我第一次体验滑雪的乐趣,但我从来没有滑过雪,不免有些紧张。

来到滑雪场,妈妈给我请了一个教练,教练教得很快,我学得也很快。过了一个小时,课程就结束了。

教练离开后,我一直尝试着用教练教的方法滑斜坡,第一次,第二次还觉得有点意思。可第三次就觉得没什么意思了,于是我打算创新一种滑法,勇敢地尝试一次——倒着滑。我自信满满的坐上魔毯,可到了坡顶,我就不由自主的哆嗦了一下,心“砰砰”直跳,看到这陡峭的斜坡,我生怕自己摔下去。但我想起老师曾经教给我们要勇于尝试的道理,我咬了咬牙,活动了一下胳膊和腿,又给自己鼓了鼓劲,心里想:不要害怕,你会成功的,加油!我一鼓作气,从坡上滑了下去。可万万没有想到,出师不利,双板叠在一起,双脚像失控了一样,不知道该做什么好。整个身体左右摇摆,我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起来,拍了拍身上的雪,重新来到斜坡顶,做第二次尝试。我做好准备动作,手紧握雪杖,心里想:如果再发生双板叠在一起的情况,就马上调整重心,刹住车。我用力一滑,雪板就像一匹脱缰的野马冲了下去,我感觉耳畔的风呼呼的响,好像是在为我加油鼓劲。当我感觉马上要摔倒的时候,我迅速的调整动作,雪板就慢了下来。我的倒滑也成功了。

这次滑雪让我明白了做什么事都要勇于尝试,如果你不尝试,就不会成功。

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篇14:难忘的体验作文500字

全文共 508 字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们来到了聚龙小镇体验种田插秧等活动。

在教官的带领下,我们先进行了第一个环节项目——独轮车运粮。在规定的时间内,每队队员都要参与运粮,全队率先运完粮食的小组获胜。而我们“狼牙队”个个像飞毛腿似的,虽然独轮车刚开始“不听话”,东倒西歪的,但为了团队的荣誉,大家团结一致,互相鼓励。经过队员们的共同努力,时间还没有过半,粮食就成功运完了。从这个项目中我体会到“团结就是力量”只要大家目标一致,齐心协力就能克服所有的困难,那胜利的曙光就不会离我们太远!

接下来,教官布置第二个项目——插秧。这是今天的重头戏,也是我期待许久的事。当我按照教官的方式进行操作时,才发现说跟做根本就不是一回事。首先我的脚卡在土里,无法动弹,其次我把秧苗插得太深了。就在我的耐心快要没有的时候,队友们及时给我鼓励,我也静下心来看别人的插秧方式,工夫不负有心人,最后终于成功压好秧苗。从这个项目中我体会到农民伯伯生活的不易和辛苦的劳作,想起之前对粮食的浪费,我要改变这个缺点,要爱惜现在的生活。

生活需要体验,用心去体验,从中就能学到知识和收获快乐。什么是快乐,这一次的体验就是快乐,无与伦比的快乐!

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篇15:记一次体验活动

全文共 315 字

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暑假期间,妈妈带我去体验一项叫“童子军”的户外运动,我好奇地问妈妈户外运动是干什么的呀?妈妈告诉我,这是通过一些体能训练来锻炼我的胆量的。

我和妈妈到达了目的地,我看见很多小朋友都全副武装起来,他们头戴安全帽、手戴防护手套,后背还系着安全带,去挑战走铁环、独木桥、高空圆筒等项目。于是,我也迫不及待的穿戴好后加入了他们。当我走上独木桥时,我心里很害怕,但是我仍然勇敢的冲了过去。之后我分别通过了一级、二级和三级区,挑战的项目也由易到难,由低到高,当我到达最高点往下看时,还是有点害怕的,不过站着最高处的感觉真好!我从高处回到起点时,满头大汗。

这次户外运动真好,不仅锻炼了我的体能,也锻炼了我的意志,干任何事情都要不怕困难,勇往直前!

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篇16:体验清晨

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一年之计在于春,一日之计在于晨。体验清晨,体验新的一天即将开始的那种美好。

春之清晨,体验到的是万象更新的蓬勃。夜逐渐消失,天空露出鱼肚白,太阳只露个脑袋尖,却觉得朝阳下一刻就要喷薄而出,带来无尽彩霞。不明不暗的微光照上刚能挂得住露珠的梧桐树的嫩芽,折射出雀跃的光。我站在春天的蓬勃清晨中,蓄势待发,准备开始一天的努力。

夏之清晨,体验到的是欣欣向荣的明媚。天早早地便已大亮,太阳虽不十分炽热但耀眼无比,云也被它远远地驱开,天空中便再也无人与之争锋。梧桐花的花瓣展着,与宽大的叶相撞,每一朵花,每一片叶里,都盛满了新鲜的晨露,在太阳下闪着明媚的光。只是一天的开始,便已如此耀眼,更加预示了今天又是何等明媚而光彩夺目的一天。我站在夏天的明媚清晨中,怀揣美好的希望,准备在新的一天之中绽放光芒。

秋之清晨,体验到的是低调坚韧的努力。清晨开始有了微凉的风,扫下枯黄的叶,让它们一簇簇的堆在树根下。这并不是树的放弃,而是叶的愿望。它们不惧秋寒与秋霜,只为了给母体积攒营养而甘愿在冰凉的土地上煎熬,慢慢化为腐朽的泥。它们坚信,它们现在的努力与忍耐,会换来来年更多的翠绿嫩芽。我站在秋天的清冷清晨中,积蓄着力量,为了来年收获美好的明天。

冬之清晨,体验到的是不为艰苦的奋斗。冬天,清晨也是黑的,只有天上几颗细碎的星子和脚边厚厚的雪发着微弱的光。但谁也没有在黑暗中倒下,树枝虽干枯但沉重的雪没有压断它的枝条,天虽黑暗但松柏仍青翠如初。我站在冬天的清晨中,脚踏实地不惧艰苦,顽强的走着,走着,向着那蓬勃的春天。

清晨固是不同的,有努力有绽放,有坚韧有明朗,但每一个清晨都让我体验到,不管是怎样的清晨,我们都要做好准备,在这全新的一天中,努力,努力,在努力。

一年之计在于春,一日之计在于晨。我带着清晨给我的不同体验,迈向同样需要努力的一天。

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篇17:劳动体验作文

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今天下午,我和爸爸妈妈去邛崃市新开河我外公家,体验劳动感受。

我拿起一把刀去割猪草,刀子非常锋利,所以要小心,千万别伤着自己。一会儿就把猪草割完了,然后砍玉米杆,一刀砍下去,一棵玉米杆就轰然倒地了。有时要砍两三刀,才能倒一棵,所以也是很费力气的。这样干了有20分钟,我已满头大汗,身上被杂草划了一道道小口,看见一棵棵玉米杆躺在地里,心里很高兴。

这时,想起农民伯伯平常是多么辛苦啊!今后,要爱劳动,尊重别人劳动成果。

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篇18:以体验话题

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这个学期的第九周,我们去芙蓉区素质教育基地进行了为期两天半的体验活动。

在这次活动中,我们经历了酸甜苦辣,知道了父母为我们付出的努力,明白了团队意识的重要,还知道了许许多多,其中令我印象最深的是“领袖风采”游戏。

我们先组成了8个小队,再由2个小队组成一个中队,我是2中队的。老师让我们选出两位同学做领袖,游戏规则是:每中队的队员必须依次从1到84报数,先报完的队为胜利,途中不得嬉戏、打闹与拍手、跺脚,否则算犯规,犯规或输了后要让领袖上去做俯卧撑,第一次10个,第二次20个,第三次40个,以此类推。做完后要带领本队队员向其他队说:“恭喜你们获胜!”游戏开始前,我心想:不就是报数嘛,这有什么难的?没想到,要不就是男生们一激动犯了规,要不就是哪位同学开小差导致我队惨败。让可怜的领袖每局要做的数量直线上升。终于,当她们要一次做完160个时,教练“看不下去”了,让她们回到位子上。我看到她们的眼睛都红红的,泪水禁不住涌上了我的眼眶。

教练在台上说:“你们想过没有,领袖是为了你们而去做俯卧撑,他们在为你们承担责任,可生活中仅仅只有他们在为你们承担吗?还有你们的……”那一刻,我的眼泪喷涌而出,是呀,不仅仅是她们,还有我们的爸爸妈妈、老师同学、外公外婆……当我们想要甚至是渴望某样东西时,是不是只顾自己的欲望而忘记了别人要为你付出代价?是不是因为没有满足你而躺在地上大哭大闹?是不是……记住,不要忘记了别人为你付出的努力。

从这次活动中我明白了一个道理:做事前要想清楚,要努力让自己多作贡献,少让别人为自己承担责任。

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篇19:暑假体验生活日记300字左右

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放假了,我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣,十分想体验一把烧灶头的滋味。

我恳求妈妈让我烧一次灶头,妈妈说:“男孩儿蹲在那里烧灶头,成什么样貌了!”我很不以为然,大声反驳说:“老妈,此刻都什么年代了?男女平等,你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡,妈妈最终答应了。她在锅子里放上了满满一锅水,让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳,坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草,学着大人的样貌,将稻草拿到灶头口,用打火机轻轻一点,一屡小火苗冒了出来,稻草烧着了,有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些,就将稻草往灶洞里一塞,三面封闭的灶洞里,稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草,为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到,一会儿工夫,居然火越烧越小,最终眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草,想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来,往灶洞里看了一眼,拍了我脑袋一下说:“傻孩子,快别放了,要堵死了。”我一声不响,爸爸放下茶杯,拿来一根有一米多长,小拇指粗细的铁棍,伸进灶洞捅了捅。三挑两拨,火又熊熊烧起来了。爸爸交代我,稻草不要放太多,空气要流通,这样火才会旺。并且他还教我,将草放进去的时候摊开些,不要团成一团,这样也能让火烧大。照着爸爸的方法,果然效果不错,十几分钟后,一锅水顺利烧开了。

烧灶头不但趣味,还需要那么多经验,这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问,三人同行有我师”啊!

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篇20:一次难忘的体验作文500字

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炎热的夏天,酷热的太阳,都阻挡不了我的热情。有一天,爸爸妈妈跟我说,要带我到乡下去体验一下农民生活。我把各种防晒物品统统收进我的小书包里。出发!

经过半个多小时的路程,我们终于到达了目的地。下车之前,我戴上帽子,穿上防晒衣,来到了地里。我看到了人们有的在打农药、有的在拔草,还有的在施化肥……农民伯伯看到我的装扮都笑了,他们热情地告诉我:“干活的时候,要穿上长衣长裤,还要戴上一个大草帽,以防被阳光晒伤。”由于打农药、化肥的桶太重了,我只好去拔草了。没想到,没拔几棵草,我的手已经红彤彤了。一个大姐姐走过来对我说:“要先用小铁锹把杂草周围的泥土弄松,然后抓着草前后左右摇晃一会儿,轻轻一拉,草就可以很轻松地拔出来了,而且草根上没有带出来多少泥土。”我试了一下,果然很轻松就拔出了草。

后来,在大姐姐的带领下,我们又去摘玉米了。“先抓住玉米的茎,然后再掰断玉米。”“青色的玉米是还未成熟的,黄色带黑点的才是成熟的。”听了大姐姐的话,我开始向一个个成熟的“目标”进攻。

十分钟过去了,二十分钟过去了……转眼间已经半天过去了。虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁,但是看着那几筐大玉米,心里别提有多高兴啦!

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!通过这次体验活动,不仅开阔了我的视野,增加了见识,更加使我懂得珍惜农民伯伯的辛苦劳动,同时也激发了我更加努力学习的信心。

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