小学生日记25篇(汇编20篇)
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。一切推理都必须从观察与实验中得来。每日一记,下面由小编来给大家带来:小学生观察日记。
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7711作文
1000小学生日记本
全文共 298 字
+ 加入清单今年的国庆节,我回了济南的姥姥家。在那里我见到了我十分想念的姥姥、姥爷还有小弟弟果果。
大人们带我们小哥俩去了很多好玩的地方,有缤纷五洲的快乐城堡、济南动物园、趵突泉、大明湖、森林公园,还有淄博的中国古车博物馆。在那里我参观了中国各个朝代的古车,了解了中国历代古车的发展史,还见到了车马殉葬坑。坑里有马、车,在马的旁边竟然还躺着一副人的骨架!讲解员阿姨说那是古代的贵族死后,将自己心爱的马车及车夫一起埋葬!真是太残忍了!
当然了,在开心玩耍的同时,我也没有忘了老师布置的作业。每天吃饭的时候,我帮姥姥收拾桌子、端菜、擦地、扫地什么的更是不在话下,姥姥姥爷夸我上学后更懂事了!这真是一个令人难忘的假期!
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篇1:常用的初中寒假学生日记
全文共 743 字
+ 加入清单寒假之前,姥姥就病了,妈妈要照顾姥姥,至少一个周才能回来一次,长的话要二个周才能回来一次,就是因为姥姥在济南医院治疗。
寒假之前,我和姐姐是那么不体谅妈妈,每当周末盼望着妈妈能来接我们时,可是来接我们的却不是妈妈时,我气急败坏,妈妈又没来接我,是不是不爱我们了,是不是妈妈不想我们了,我想不出来,回家生气的给妈妈打电话,“你为什么不来接我们,你是不是不要我们了,是不是不爱我们了?”我说的每一句话里面,都带着生气,愤怒伤心的语气,说完,我就生气的挂了电话,然后跑进自己的房间哭了起来。
爸爸终于来了,因为爸爸一来,我就知道要见到爷爷奶奶了,我们收拾好行李,准备出发了,经过五个小时的长途跋涉,我终于见到了我朝思暮想的爷爷奶奶了,我推开大门,大声的喊“爷爷奶奶,我回来了”!爷爷奶奶听出我的声音,急忙出来迎接我们,我用体育考试的速度一下子扑到他们的怀里,流出了高兴的泪水。
寒假的第二周,我忽然想起了妈妈的事情,所以我就跑去问爷爷,“为什么妈妈不来照顾我们?”爷爷告诉我,“你姥姥生病了,而且病得很严重,所以呢,你妈妈不能来照顾你们”。听了爷爷的话,我很自责,想去看妈妈,去给妈妈道个歉,爸爸年终很忙,经过我的再三请求,爸爸终于同意了,我们来到了济南,去了姥姥所在的医院,我打开门,低着头走到妈妈的跟前歉意的说”妈妈,对不起,我不应该那样对你说话,请原谅我”。妈妈说“傻孩子,妈妈怎么会怪你呢"。我这才抬起头看到妈妈憔悴的脸上露出了一丝笑容,我把目光转向了姥姥,我惊讶的发现,姥姥的头发几乎掉光了,我问姥姥,“姥姥你的头发为什么掉了?”姥姥说这是化疗的副作用造成的。”这时我才明白妈妈在医院的艰辛与悲伤。
通过这个假期,我学会了怎样去体谅一个人,懂得了妈妈以前说过的“上有老,下有小”的真正含义。
篇2:我的生日日记小学英语作文
全文共 439 字
+ 加入清单a diary of my birthday
today is my nine-year-old birthday. i am very happy, because my father buys a big cake for me and my sister just comes to guangzhou . after dinner , my family celebrate my birthday .
i make a wish and blow out the candles . do you want to know my wish ? let me tell you , i wish i can study harder and harder ,then get the no.1 in our class. then i cut the cake and my family share the cake with me . how nice today!!!
篇3:小学生日记400字
全文共 470 字
+ 加入清单不知不觉,有一个假期过去了,这是我在小学里最后一个假期了。在这个假期中也发生了许许多多的事,让我印象最深刻的就是那次除夕夜放鞭炮了
鞭炮对于我们小孩子来说就像吃年夜饭一样,都是在春节中必不可少的,那“啪”、“啪”的鞭炮声,飞舞的火花让人看的眼花缭乱。
那日晚上,我带了一大袋的烟花。我迅速地吃完饭,飞一般的冲出去,此时天色不早,已经六、七点钟了,我从袋子中掏出打火机与一个“万花筒”,我将“万花筒”放在地上,用打火机点燃了导火线,之间导火线一点带你的在燃烧,不时发出“嗞”、“嗞”声。导火线烧到了尽头,这时,一束火花从“万花筒”内“咻”的飞了出来,又分散成几簇光点,红、绿、白三种颜色,也不知是哪个小火花,不小心打了个大喷嚏,导致自己“啪”的一声,爆掉了。
此时,一阵火花在空中发出“呲啦啦”的响声,我抬头望去,原来别人家也在放鞭炮,一枚,两枚,三枚烟花在空中爆开,一朵,两朵,三朵,火花在天空中展开,绿、黄、红,三种颜色。每朵花都不一样,有的刚刚开花不久,有些娇弱;有的含苞欲放,生机勃勃······
烟花在空中组成了一幅百花图,真的是美不胜收!
篇4:小学生日记250字
全文共 300 字
+ 加入清单以前的我总是抱怨自己的妈妈很不好,凶巴巴的,而且什么也都不懂,还老是对我很严格,对比别人的妈妈,我就总有一种说不上来的羡慕和不愿……我们宿舍有一个女孩,她的妈妈在和很大的城市,有很多文化,并且和她有很多共同话题,总是能聊上很长时间,而我的妈妈,每次我一打电话,她总是很不耐烦,讲两句就挂了电话,让我觉得……怎么说呢…就是感觉她好像不是我妈妈一样。
但是,我渐渐明白了她只是拥有一个角落的内心世界而已,我不能用我的目光去衡量身边所有人,她只是不想把内心的伤心和无助表现在脸上而已……她不经常抱怨,也不经常诉说,就这样埋没在心里,的心里………
她经常说的就是我这一辈子已经过去了一半了,不过,我会陪着你们……
篇5:小学生日记写作方法指导
全文共 2028 字
+ 加入清单日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日记写作方法指导,欢迎阅读。
一、引导学生自备材料库--想写就写
日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:
随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。
只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。
此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。
创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。
三、多种形式的批改评价
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
篇6:国庆节学生日记
全文共 309 字
+ 加入清单国庆的脚步声渐渐的耳熟了,这使我也变得激动起来,因为这是个值得纪念的日子,让我想起了六十多年前,历史性的那一刻,1949年10月1日,中华人民共和国的成立。
因此每年的10月1日就成为欢度国庆的日子,每到这一时刻的到来,举国上下的欢庆活动也就开始了,人民都以自己的方式在这一天为新中国的庆祝生辰,张灯结彩,形成了一派喜气洋洋的气氛,各族人民团结一心共同为祖国母亲送上最好的祝福,大街小巷的横连上欢祝的笑语,每个人融入于心,心情愉悦,能感受的是伟大祖国的抚摸的温暖,五十六民族的共同心声,就连台湾也会在一时为陆送上祝福,仅管仍未回到祖国的怀抱,但大家的情感都是一样的,拥有一颗爱国之心,两岸人民渴望的共谐,早日的和平统一。
篇7:小学生清明节日记
全文共 208 字
+ 加入清单今天早上起来,天阴沉沉的,妈妈说:“今天是清明节,要去给太爷爷上坟。”
我们一家三口带着鞭炮和鲜花还有纸钱一起去了。
来到那里,一望无际的油菜花金黄金黄的,还随风飘来淡淡的花香,路两边的柳树摇摇摆摆的,好像在给我们打招呼。爸爸开始放鞭炮,妈妈把花插上,然后我们给太爷爷磕了三个头。
在即将离开的时候,天下起了雨,真是“清明时节雨纷纷”,老天爷好像懂得人们的心,也哭了起来,那油菜花和路边的柳树也低着头……清明,真让人伤心!
篇8:2024年小学生暑假日记
全文共 776 字
+ 加入清单在暑假里,我们玩的时间可多了呢。又到了周六周日,趁着爸爸妈妈不上班我们打算出去玩一玩。我手中不知不觉的玩起了转转笔。去游泳吧,又怕晒黑。
嘿!我们就去动物园玩吧,而且我好久的没有去了。现在就只剩下求妈妈答应啦!我又是在地上打滚,又是拉着妈妈的手臂,用我那可怜兮兮的眼睛来哀求妈妈。千求万求之下,妈妈终于答应啦!
本来是说好7点钟就出发,就是因为妈妈,我们晚了一个小时。唉!女人嘛,总是要打扮好了才会出街的。只见妈妈又是喷香水,又是擦各种各样的保养品和防晒霜。“烦死了,你就不能动作快一点吗?我们都已经晚了!”我在一旁大叫。“吵什么呀!我们是女孩子,要懂得打扮,打扮得不好了,出去让人家笑话!”妈妈一副爱理不理的样子继续涂口红。“好了,我们现在可以走了。”“走吧走吧,都等你好久了。”
我们开车到了动物园的门口,妈妈就大叫:“天啊!我忘记擦保湿霜了,你们等我一下啊,很快就好了。”我都吃玩一个冰欺凌了妈妈才擦好。我们继续往动物园里面走。
我们首先看到的是一只只小巧又灵活的小猴子,一个个抓耳挠腮。有些猴子在争抢的食物,还有的猴子在床垫子上面睡大觉。“呀!萌萌,是什么味道啊,这么的臭!”妈妈是对臭味最敏感了。走过去一看,原来是好几头大象啊!它们用自己长长的鼻子卷起几捆稻草塞进嘴里。臭味是哪里来的呢?原来如此,是大象拉的粑粑啊!好臭好臭的呢!赶快走吧。我们看的.动物不仅仅只有这些,我们还看了凶猛的老虎啊,走起路来一摇一摆的企鹅啊,全身长着白茸茸毛的绵羊啊,等等等等。
动物园里的动物们天天都过着无忧无虑、自由自在的生活,也体现出了大自然的美好。但是海豹却一只只的少了很多,我呼吁全世界的人们:请珍惜动物,爱护动物。不要再捕杀动物,动物是我们人类最真诚的好朋友!
时间飞逝,转眼间就已经中午12点了,我们要回家吃饭了,今天玩得真开心啊!不过,大象拉的粑粑真的好臭啊!
篇9:初中生日记题目和开头
全文共 439 字
+ 加入清单豆
小豆
我静静地,默默地,注视着那个小小的生命。它娇羞地憩于阳光下,小小的根,黄嫩的叶。我忍不住伸出手抚摸那水灵灵的“小尾巴”,一遍又一遍。小豆
“你干什么,这是我的,你凭什么挪开!”
“我怎么就不行了?这地是你买的呀。”
“我先来。”她嘟着嘴巴,一把将我的纸杯推翻。
“哇——我的豆
我就是要以牙还牙,一种火辣辣的快感在我的心底燃烧,贪婪地吐露着血红的火舌。
那是一团黑乎乎的泥浆,曾是一株豆
小芽,小芽,快长苗。
它笔直地挺立着,青绿的“小帽子”探出纸杯,透着一种勃发的劲道,几条长须牢牢地攀在纸湿巾纸上。
“咦,她的纸杯里好像水要干了。”我将保温杯里的水一点一点地倒入她的纸杯,千万不能多,也不可少。此时,我的脑海里突然浮现出她的样子,我请假的那几天,她也是这样一天天给我的小芽补水的吧。我仍记得,当我惊慌地跑向我的纸杯,看到的却是阳光下豆
那是一株蓬勃的豆
小苗,小苗,向阳生。
“豆
我们俩就像豆
窗外的豆
窗边的我,沉浸在如潮水般的往事,回忆着我种过的每一株豆
风拂过,颗颗豆
我期许,未来的我,能如豆
篇10:观察蜗牛的小学生日记400字
全文共 345 字
+ 加入清单201X年 X月X日 晴天今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。
蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。
蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。
蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。
我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。
听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。
篇11:小学生伤心日记
全文共 436 字
+ 加入清单望着那只我心爱的小狗豆豆曾经玩过的小皮球,我就伤心不已。
豆豆是一只活泼又淘气的小狗,喜欢把拖鞋叼进它的小房子里;喜欢逗着它的小皮球到处乱跑。可当它过于淘气惹得我大发雷霆时,它又像一个犯了错误的学生,端坐在你身边聆听教诲,还不时的低下头,让人不忍再训斥它。每次我出门的时候,它总是睁着水汪汪的大眼睛目送我,等我回到家时,它又欢蹦乱跳的到门口,摇着小巧的尾巴用两只小前腿抱着我的脚迎接我。豆豆是我生活中的小伙伴。
可好景不长,有一天,豆豆生病了,上吐下泻,不吃不喝,聪明伶俐的它无精打采地趴在它的小房子里,似乎很痛苦,但又很平静。刚开始,我们都以为是小毛病,只给豆豆喂了些治感冒助消化的药,但几天过去,豆豆越发不爱动了,整日睡觉。爸爸紧张地匆忙带它去宠物诊所医治。令我万万没想到的是,那次却是我和豆豆的最后一别。
看着爸爸独自回到家里,我的眼泪止不住喷涌而出。从此以后我再也听不到豆豆亲热的叫声;再也看不到豆豆活泼可爱的身影;再也触摸不到豆豆洁白柔软的毛,想到这里,我就心如刀割。
篇12:小学四年级观察日记
全文共 441 字
+ 加入清单星期天,老妈从市场带回一只小乌龟,我和妹妹都高兴极了。
我找来沙子,用清水洗净,放在老妈新买的的沙锅里,经过一番精心布置,小乌龟的‘水晶宫’就筑成了!你瞧,清清的水底铺着一层厚厚的沙子,上面还有五光十色的石头,水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢!
小乌龟只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有几点彩色的小圆点。每到晚上,小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里,可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长,它的陌生就变得熟悉起来,只要一听见人的脚步声,它就很快地伸出头来,在水里撒起欢来。它游过来,游过去,两只小爪子就像两对小桨,不停地拨动着水,小尾巴也随着左右摇摆起来,游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面,微微张开月牙形的嘴,好像在换气,然后又钻进水中。看到这里,我想小乌龟是不是也就像人一样,在水里呆久了,觉得憋的慌,才上来换气的呢?老爸告诉我‘乌龟是用肺呼吸的,因此过一会儿就要到水上换一口气。’
我家的小乌龟真可爱!
篇13:小学生日记
全文共 298 字
+ 加入清单今天,我们班的辩论会来了,我们都十分激动。
我们这次辩论会的主题是:谎言。正方的主题诚实守信;反方的主题是善意的谎言。
我是正方二辩,由因经验不足,所以有些紧张,要知道我们正方没有几个强手,所以也不会赢,所以我们就说:“我们是打酱油的,凑一下人数。”
当开始时,主持人一一介绍辩手,当介绍到四辩时,四辩手拿起资料打了一下他,说:“哎呀!全班都晓得我!”引起全班的大笑。一辩讲完了,就该二辩,我神情激动,十分紧张,我感觉我的手脚在发抖,我读完了资料,又该下一位。
我对一辩说了一会话,讨论了一下,反方开始提问,把我们正方问得哑口无言。时间终于过去了,我们可以下台了,我像一只小鸟,飞回位置上,长舒了一口气。
篇14:小学生日记400字
全文共 438 字
+ 加入清单今天,秋高气爽,晴空万里,真是一个秋游的好天气啊!妈妈、我和她的同事们约好去爬相山。早上8:30我们准时到达相山的大门口,人还没有到齐,正在陆陆续续的赶过来。等人都到齐了,我们9:00开始爬山了。
我们爬呀爬,都是我和浩浩在最前面,其他人被我们甩的远远的。到了山顶,我看到最高的阶梯上有个数字,我仔细一看,居然是1177,原来我爬这么高了,我很自豪。我们找了一个亭子休息,吃点东西,喝点饮料,照照相,休息好了,就开始爬下一座山头。我们刚往下走一点,大家就感觉累了,找了个绿树成荫的地方休息。又继续爬山了,我们又翻过了一座山头,看见前面的路断了,就走别的路下山了,我们先到了山下,有的人落后了,等他们到了山下,我们就把大拇指朝下,说:“差劲,差劲,超差劲!”赵华辰的爸爸看见有人拿徒步的旗子,他就把旗子借了过来,我们拿着旗子照相。
然后我们就去游乐场玩了,我们玩了碰碰车、急速转盘和小老鼠过山车,可开心了。到了11:30我们就去吃午饭了。
我今天爬相山爬的不亦乐乎,真期待下一次爬相山
篇15:小学生暑假日记杭州游记
全文共 414 字
+ 加入清单要是说起杭州的美景那就是西湖了,不过我们先说一说雷峰塔,这个老的雷峰塔是在1924年9月25日下午倒塌的,重建在1999年10月到2002年10月25日完成。
西湖有十景著名天下,它们是苏堤春晓、断桥残雪、雷锋夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花巷观鱼、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月。西湖面积是5。66平方公里,西湖的水最浅的不到一米深处2。8米。西湖的诗句有水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦齐。
接下来我们来到西湖的苏堤上,导游让我们排好队因为我们要坐船到西湖湖面上,排了好久终于等到我们上船的时候了,这时我突然发现我自己和父母离的好远啊!于是我上了船先不急着找座位、先等一下父母再找座位。
开船后导游在上面滔滔不绝的介绍西湖,我觉的十分无聊于是跑到船尾去了,一到船尾发现还是有不少人的,突然水面上飞起来一条灰色的鱼,它的鳞片在阳光下闪闪发光。落下时留下一道优美的弧线。
游船绕着西湖开了一圈后让我们下船了,愉快的西湖之旅就这样结束了。
篇16:小学生日记400字
全文共 443 字
+ 加入清单今天,班里将评选下周的“每周之星”。
我来介绍下“每周之星”来历。我们的陈老师每周都要刊出一期周报,让同学们评选出周报里最让大家喜欢的一篇作文,作为“每周之星”来鼓励一些勤奋的人。为了让投票显得公平公正,我们把同学的名字写在纸条上,放入投票箱内。
第一轮,我要投的是王如意,同桌要我投孙悦,但是我下定决心要投王如意,再说孙悦写的诗歌字数偏少,又没押韵,我不想投她。“已经超过五票的有王如意,洪芊芊,王慧洁和周子博。”听到王如意进入下一轮,我恨不得蹦到桌子上来。
第二轮,我仍然投王如意,她写的“前不见黄包车,后不见好心人”这句话我觉得是神来之笔。我心中暗念:“王如意,王如意……”经过一番激烈的投票,这一轮王如意和洪芊芊进入了下一轮。
第三轮开始,我还是坚定地投王如意一票,可有些人却已经背叛了王如意,改投洪芊芊了。开始唱票了:“洪,洪,洪,王,王……”我长长地叹了口气说:“看来王如意是凶多吉少了……”果然,陈老师大声宣布:“每周之星是洪芊芊。”下面响起热烈的掌声。
有时候,投票比战斗更激烈。
篇17:小学生日记400字
全文共 435 字
+ 加入清单星期五下午,我和赖健走在回家的路上,忽然想起我把老师今天布置的作业给忘了,赶紧问他,他告诉他已经做完了,我心里立刻有了坏主意,那就是叫他把作业借给我抄。他听了我的请求之后,很爽快的就答应了,因为我借了一本很好看的漫画给他。
回到家里,我发现书包不知什么时候给挂烂了一个大口子,我急忙让妈妈看看能不能修补好,这一看也让妈妈看见了赖健的那本同补训练,我的心里咯噔一下:怎么办呢?妈妈问道:“帅哥,别人的作业本怎么在你书包里?”我吞了吞口水,带着怕怕的感觉说:“不知道,可能是别人放进我书包的吧。”妈妈翻了翻他做的作业,看了我一会,什么话也没有说。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃过晚饭妈妈都再没和我说话,妈妈是生气了,我很难过,还是承认错误吧。我低着头走到妈妈面前:“妈妈,那作业是我问他借来抄的,想快点抄完多点时间玩。我知道我错了,以后我再也不会了,你别生气好吗?”妈妈听完后笑了,说:“知道错了就好,以后要记住,自己的事情一定要自己认真的去完成。”我点点头,心里好轻松。
篇18:小学班级日记300字
全文共 361 字
+ 加入清单我们班上的同学个个都很爱学习,上课认真听讲,保持很好的课堂纪律,及时认真完成老师布置的课堂作业,遇到不会的,同学之间互相讨论,有时也会去问老师。
我们班上的同学个个都热爱集体,每逢碰到学校举办什么活动,同学们总是积极报名参加,在活动中同学们都很努力,都想为班上争得第一名的好成绩;碰到卫生大扫除,男女生齐上阵,争先恐后的把活干好,一场劳动结束了,门窗干净,桌椅整齐,每当此时,同学们都以喜悦的心情,欣赏自己的劳动成果。
我们班上的同学在生活上互相关心,在学习上互相帮助。有一天,老师组织我们去春游,正好路过一条小河,班上最小的同学吓的不敢过河,急的眼泪都快流出来了 ,是小明毫不犹豫地把他背过河,全班同学圆满地完成了这次春游。我们班上的同学勤奋好学,团结友爱,充满和谐的 氛围,我爱我们的班级,二年级三班,你永远是我们的骄傲。
篇19:小学生日记
全文共 301 字
+ 加入清单今天上体育课的时候,体育老师说让我们和四班一起进行体能测试,我很不幸的在第三组,关键是、、、、、我那组的人跑得都比我快,呜呜呜呜。
但我们那组的时候,我不负众望的垫底啦,只不过我是到终点时不就是揣兜了吗,这可好,体育老师把我训一顿,明明我都说对不起了嘛,还说我理直气壮,哼,还让我罚跑一圈,一圈400米,想累死我啊。四班还有些人走着过去的呢,怎么没看体育老师让他们跑,还有明明也有几个人揣兜跑的呢,怎么没看老师罚他们,分别就是和我过不去吗。
诶,要不是这节体育课是体能测试,我早跟老师请假了,理由我都想好了,嘻嘻……就是说【老师,马上就要期中了,我想努力学习,不想上体育课,可以吧。】
以后再也不想上体育课了
篇20:小学生日记250字
全文共 299 字
+ 加入清单每个学生基本上都会玩游戏,有许多有趣的游戏,也有手游,但是我最喜欢的是王者荣耀,身为一个女生玩游戏或许手没有那么灵活也没有男生那么有技巧,我一开始接触到的游戏是4399那是我大班开始游戏的旅程,从大班到小学三年级我还一直是每天坐在电脑前面玩着4399,但是逐渐长大,对于电子产品有进一步的了解,然后四年级开始接触炫舞时代,又过了一年开始接触王者荣耀,因为那时候还小家长不给买手机,只能在爸爸妈妈空闲的时候上一下号,现在初二了,天天抱着手机在家里赖着,虽然可以天天玩着游戏,天天刷着视频,但是这三四年也落下了不少学业,总结一个道理,玩要有玩的限制时间,把握好时间可以看看书,写写字,出去散散步,,,,