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小学生日记25篇精彩20篇

我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。一切推理都必须从观察与实验中得来。每日一记,下面由小编来给大家带来:小学生观察日记。

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小学暑假生活日记

全文共 492 字

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8月19日星期四晴

这是一个万里无云的早晨,我和妈妈、妹妹、表妹一起坐上外公家的车,去看望太太和太爷。

我们一路上打打闹闹,哈哈大笑,一分钟都不得安静下来,就这样我们进了乡村小路。我看到了向日葵,它们犹如一个个金黄的小太阳,在风里频频点头。我还看到了道路两旁的玉米,它们站得笔直,就像一个个战士站在那里。突然,我的表妹大叫起来:“瞧,有只小毛驴!”我们赶紧回头看着小毛驴,它正在悠闲地吃着草。过了一会儿,我们又看到洁白的羊群,它们受到了惊吓,赶紧跑到山坡上去吃草了。不知不觉中我们到了太太家,我和妹妹们飞快地跑向太太,激动地问:“太太,小骡子呢?”太太说:“在山坡上吃草。”于是,太太带着我们去看骡子了。昨天虽然下过雨,但我还是拉着年迈的太太,慢慢地走在泥泞的路上,我们闻到了驴、羊粪的阵阵臭味,终于我们看到了太太家的骡子,急忙给它喂草,它一边吃草一边摇尾巴。看完骡子后,我们又去看两只小猪,一只白的一只花的,它们对我们哼哼唧唧,好像正在说:“欢迎,欢迎!”看完动物后,我们还是打打闹闹,全村好像就我的声音是最大的。

到了晚上,我们依依不舍地离开了太太的家,我今天玩得很开心,但是我也很累。

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篇1:我的家小学日记

全文共 685 字

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我有一个和谐的家,爸爸、妈妈和我就是这个家的成员,我们相互帮助,相亲相爱,使这个家既和谐又温馨。但和谐的家也会出现一些小纷争。

星期六,爸爸带着我从外面回来,一进家门,只见原来乱七八糟的家变得干干净净、整整齐齐,给人一种焕然一新的感觉,正当我们为此高兴志,妈妈气喘吁吁地拿着拖把从厕所走了出来,看见我们,她习惯性地往地板上望去,然后她立刻皱起了眉,脸上乌云密布,眼看一场暴风雨就要来了。我和爸爸下意识地转过头向后看了看,哇,我们身后原本干净洁白的地板出现了一大一小两串土黄色的脚印画,原来我们又忘了妈妈的规定:进门前先换上拖鞋。我们马上点头哈腰地身妈妈道歉,爸爸打算将功补过,立刻走到妈妈跟前,打算拿拖把过来把弄脏的地板重新拖干净,谁知,他走过的地方又出现了一串大大的脚印,爸爸急忙脱下鞋子,再去拿拖把,在爸爸的努力下,地板上的脚印很快就没了,可地板上却留下了一大滩水,湿漉漉的。妈妈又看不过去了,她摇摇头,一把夺过拖把,拧干水,再拖一遍,地板又像原来那样闪闪发亮了。我和爸爸正要夸妈妈能干时,妈妈却生气地说:“你们总像小孩子,一点儿也不懂事,把家里弄得乱七八糟,也不多帮我做做家务,可真要把我累坏了。哎,白天要上班,对着一群调皮的孩子,下班后又要做家务。照顾你们俩,真够呛的。”妈妈顿了顿,又以命令的口吻指着我说,“以后收碗洗碗都归你你做。”然后双指着爸爸说:“你呢,就负责晾衣服。”“遵命。”我和爸爸异口同声地答应了,还加上一个警察领命的动作。结果妈妈被这滑稽的场面逗得笑了起来,灿烂美丽的笑容又回到她的脸上。

这天,做家务的不只妈妈一人,还有我和爸爸,多么和谐的一家。

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篇2:2024年小学生暑假日记

全文共 278 字

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昨晚,我躺在靠椅上,静静地仰望天空。风清月朗,繁星点点,美妙至极!

星星的变化极大。从一颗,到两颗、三颗、四颗……它们就像断了线的珍珠,撒了天空一地。星星的光是柔和的,是平静的,是熠熠生辉的。它们好似一颗颗钻石,好似一颗颗珍珠,又好似小朋友的`眼睛眨呀,眨呀,眨……

星星是平凡的,却是珍贵的。每天晚上,它们都会出现在夜空中,散发柔和而平静的光。然而,夜空高,想伸手摘一颗也摘不到,在这时,你一定会想起花前月下,爷爷奶奶为你讲的动人的故事。

我爱星星,我爱它的外表,更爱它的内心,虽然它平凡,但是它珍贵,它美丽!它是希望的使者,它是夜空的天使,它是月亮的好伙伴!

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篇3:小学生日记本

全文共 241 字

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今天我和往常一样,一起床就叠被子,再穿好衣服,然后刷牙洗脸。正当我准备吃早餐的时候,爸爸说:“今天我要办事,家务就交给你了,OK了有神秘大奖哦”!

我立刻吃完早餐就到干活了,我先去扫爸爸的房间,进到一看真乱,不过为了神秘大奖,我拼了,我左扫扫,右扫扫,前擦擦,后擦擦,终于搞定了房间。我看看时间,糟糕!爸爸快回来了。我马上用飞毛腿和疾影脚去整理大厅。不一会儿就被我弄干净了。这时爸爸回来了一看,非常满足。我从爸爸包里拿出奖品看了看原来是我最喜欢吃的雪糕呀!

劳动节真快乐呀!我爱劳动节!

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篇4:中学生日记暑假320字

全文共 454 字

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哎!好伤心哦!

本来以为终于找到喜欢的东西了,没想到又学不下去了。

上一篇日记好像说我要学吉他了吧!今天就是开学第一天。

看唐磊啊,周杰伦啊什么的弹吉他弹得那么悠闲,虽然我不认为吉他一定十分好弹,但至少不应该这么吃力吧!我说的吃力不是指难学,好不好学仍在待定之中,但对手指的损害程度绝对是一等一的。

想想一下,一个绷直了的钢丝,叫你拿手指使劲地去按,还必须用力,而且一定是每次按过都绝对要留下很深的印子的那一种,还有就是要用力地去拨动,连续不断,除了右手小指和左手的大拇指和小指外,无一幸免,绝对是以上两种命运之一。

结果呢,一个上午下来,只是一个小时半而已,我右手的大拇指和食指就紫掉了,别的指头不是发红就是发麻,不过……还真的挺有趣!

正当我兴高采烈地去告诉妈妈我愿意学吉他的时候,却被告知我不能学了,至于原因,这篇日记不是绝对保密的,所以还是不说了。

也许是人类的劣根,越得不到的东西越想要,虽然在妈妈面前表现出一副无所谓的样子,可心里还是很想学,不过……反正吉他也不是什么太难学的东西,以后有的是机会,还是算了吧!

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篇5:初中学生日常日记600字

全文共 708 字

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三年的初中生活,说快不快,说慢不慢,欢笑和泪水,凝聚了初中生活的点点滴滴……

能给我留下最深刻印象的,还是那一位老师。

每个老师为自己学生想的比自己都多,他们默默的付出着,每天不辞辛劳的工作着,时而还要忍受学生对自己的偏见。可是,他们却从未说过一声,每天带着课本,精神饱满的走进教室,而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子?

“关键是我太恐怖了,没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉,我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过,当他狠心去打骂你的时候,你想过为什么吗?当你在背地骂他时,你想过他的感受吗?

“10年后学生知道我是为他们好,所以不计后果。现在我负责初三,所以宁可学生们骂死我,也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多,如果自己下功夫去背了,去学了,为什么还会有罚写呢?既然是自己的错,为什么还要对于老师如此的偏见?还在背后里骂于老师?当你发脾气时,你有没有为他想过?你曾考虑过他的想法吗?他还不是为了多送几个学生去高中吗?

改变一下你的想法吧,老师的苦口婆心,不是废话连篇,当老师说什么的时候,请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受,好吗?

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮出老师坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。是您教会了我如何学习,如何做人,如何……我不会将您忘记的,永远不会!

“抬头的一片天,是那曾经的一片天,曾经那个在满天星光下做梦的少年,曾经那个年少轻狂的我,在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯,照亮我的心房,让迷失的我找到来时的路;星星点灯,照亮我的前程,用一点光照亮我前行的路……”

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篇6:小学生日记读后感400字

全文共 416 字

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格林童话,听到这个名字你们一定感到很无趣,因为这是我们小时候看的童话书,现在看这本书觉得很幼稚,但这是我们小时候百看不厌的书,所以,在今天,我又一次看了这本书。

“走向精彩的未来世界,让我们从这里启程!翻开这本书,和孩子们一起走进瑰丽的童话王国和文化世界,让这一页页经典成为人生最美好的回忆!”这是书上的一段话,这段话让我迫不及待得再次翻开这本书的第一页、第二页、第三页……

我越看越着迷,不知不觉就看到了第九十五面了,这给故事叫海兔,一位漂亮的公主,她有12扇万能的窗户,只要她依次打开窗户,天下的事她就能了如指掌。这给故事我蛮喜欢的,读完这个故事,我明白了一给道理:无论你做什么,你帮助了别人,别人在你有困难的时候反过来帮助你。

我每读一个故事,就明白了一个道理,星星银元这个故事告诉了我:帮助别人,你会快乐一辈子!菜驴告诉了我:在别人有困难的时候,你不帮助别人,别人会让你痛不欲生。

这本书给了我跟多启迪,但大都是帮助别人,快乐自己!

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篇7:暑假生活小学生日记

全文共 665 字

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20__年__月__日星期二天气:晴 year __ month __ Tuesday weather: clear

今天真高兴,爸爸肯教我做菜.做什么好呢?我正在思考着.突然爸爸说,不如做你喜欢吃的糖醋里脊.我听了满口答应,可爸爸说糖醋里脊可不好做,需要好几道工序呢.“我才不怕,我最喜欢做有挑战的菜了.”于是我们二话不说直接开工首先第一道工序就是把洗好的里脊切成大小差不多的方块,为了美观我还浪费了好多里脊真是不好意思。切好以后,我便听爸爸指示先往锅里到油,等油沸腾了之后再将里脊肉放进煮腾的锅里,我听了就先拿筷子夹着然后慢慢放进锅里,可是这油偏偏跟我作对在我要放下去的那一刻,锅里的油就像发疯了似的全都“跳”了起来,这把我吓了一跳,好在爸爸及时把火调小,不然我还真招架不住。OK,第一步总算完成!接下来在油精心的“款待”下所有里脊肉总算被炸的金黄金黄的。接下来也是最重要的一步:裹面粉,按照爸爸的指示,先把面粉里兑水,然后等面粉化成面浆,再将炸好的里脊放到里面去“洗”个澡,原来金黄金黄的里脊肉瞬间变成了穿上白衣裳的胖娃娃,有一块里脊被我切的时候切成了有点像小人的形状,所以裹完面粉后就像个穿着白大褂的医生。

好了,完成!最后一步,将裹完面粉的里脊放到锅里在扎一下就完成了,因为中途接了个电话所以很不幸,我做的里脊有一面被烧糊了,不过没关系,只要撒上番茄酱一切都搞定。我请爸爸品尝一下我做的里脊,爸爸说,口感还不错,就是烧的有点老。虽然最后味道不是很好,但我还是独自一人用爸爸教的方法成功地做出了一道菜,今后我会再努力的,加油!

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篇8:小学生日记400字

全文共 338 字

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相信大家都认识阳光姐姐吧?一说到阳光姐姐,你就知道今天,我推荐的书就是出自于阳光姐姐之手啦!不仅仅是阳光姐姐,还有阳光家族里的成员呢!阳光姐姐负责改写各个位阳光家族成员的投稿,至于阳光家族成员嘛,不是告诉你了吗?我推荐的书是全套书喔!后面还有一些从文中摘抄的搞笑句子呢,全套书叫;阳光姐姐小说派。你读完这篇文章,后面也会有阳光?姐姐的点评。我最喜欢的文章就是那个长尾公主啦!摘抄;第二天,妈妈就给可涵买来了

一条蓝色牛仔裤,还是最新颖的款式呢,可涵抢过牛仔裤,左看右看舍不得放下。晴汐看着两眼发光的可涵不禁笑了,她已经听可涵讲了尾巴的秘密,非常支持她在班会课上展示真实的自我。

读完这句话,你是不是知道她以前都是穿裙子上学?对啦!这是为了遮盖尾巴,不是她喜欢穿裙子。长尾公主真美!

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篇9:小学生教师节日记

全文共 534 字

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今天是9月10日,是我们敬爱的老师的节日。

早上我怀着激动的心情来到学校,刚走进校门,我就看见王老师、刘老师和另外一位老师带着鼓号队的哥哥姐姐们正在敲锣打鼓,迎接我们的老师们呢,真是热闹极了!我迫不及待的向我们班教室跑去,想早一点为老师送去我的祝福。推开教室的门,哇!我一下子惊呆了,是不是自己走错教室了,我们班教室被装扮的简直就是焕然一新!墙上挂着五颜六色的气球、拉花纸还有小灯笼……漂亮极了。在讲台前面的黑板上还画着一根很大的蜡烛和一个大大的爱心,下面写着:老师是红烛,点燃自己,照亮别人。在黑板的正上方挂着一条红色的横幅,上面写着:老师,我们爱您!教室后面的黑板上方也挂着一条横幅,上面写着:老师,您辛苦了!

过了一会儿,家长志愿者们和我们所有带课的老师都来了,庆祝仪式正式开始。第一项是由我和苗祺祥带领我们全班同学为我们敬爱的老师们朗诵了一首诗歌,我们每个人朗诵的都很认真。朗诵完以后,音乐声响起,有几位同学上台为老师们带上了鲜艳的红领巾,送上了美丽的鲜花。我们全体同学在杨博涵妈妈的带领下,一起为老师唱了《感恩的心》这首歌,还一起做了手语。伴随着感人的音乐,我们的庆祝仪式结束了。

今天真是个难忘的教师节。我想衷心的祝愿我们所有的老师天天开心、身体健康、工作顺利。

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篇10:小学生暑假日记

全文共 212 字

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终于放假了,我好高兴,真是太高兴了。

放假,可以看很多很多的电视,可以去喜欢去的地方玩。还有,可以找我自己喜欢的朋友玩了。还是先把假期作业做完了,再去玩。第一个星期,我是在家里很乖地做作业了,有时,是一边看电视一边做作业,还好,到第二星期,我都做完作业了。星期天,妈妈带我去书店买了几本书,都是我很喜欢看的。还有就是和爸爸妈妈一起去外面吃饭,也是我喜欢的。

很快放完假了,又要回学校上课,等上了多多课以后,又可以放假,又好玩了。

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篇11:2024小学生日记写作指导

全文共 3794 字

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著名作家周国平先生说:“毫无疑问,最纯粹、在我看来也最重要的私人写作日记。我甚至相信,一切真正的写作都是从写日记开始的。”确实,写日记是一个与自己的灵魂会晤的过程,对提高自己的写作水平大有裨益。

怎样记录成长历程中自己的故事,有效地进行日记的写作呢?听我讲吧!

一、 了解日记体例,规范化地写

写日记,要掌握日记的基本格式。日记要标明时间(年、月、日、星期几)和天气情况,便于以后回忆当时的情境,体会当时的感受,一般写在第一行的中间。日记的年份如果前面已记明,后面就可省略,但如果中间换了年份,就要标明。有的日记有标题。如果是一题多篇日记,总题目可写在日期上面;如果是一题一篇,题目则写在日期下面。接下来的正文格式同其他文章的要求一样。

二、 熟悉日记类型,选择性地写

日记内容丰富多彩,可以说是无所不包。形式上比较自由,有话则长,无话则短。常见的日记类型有以下几种:

1. 备忘式日记。这类日记往往以十分简略的文字,对日常事例作个记载、以备需要时查看。鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记。

2. 感想式日记。这类日记多是记录自己的学习心得,或是对周围事物的认识、看法或评价。像《雷锋日记》就是感想式日记。

3. 专题式日记。这类日记专门记述某一个内容。如实验日记,逐日记录实验情况;旅游日记,记叙旅游的所见、所闻、所感;学习日记,只记与学习有关的内容;活动日记,记录参加各项活动的事情;观察日记,记录观察动物、植物的生长变化、特点、习性等。像在自然课后,老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录,就是观察日记,也属实验日记。

4. 自由式日记。这种类型的日记最多,即不固定哪一种方式,有事则简单记录作备忘,有感则直抒胸臆。我们平时的日记就是自由式日记。

平时日记写作中,我们可根据实际情况,选择适当的类型交替着写,以追求日记写作的丰富多样。

三、 巧向生活淘金,多元化地写

日记写作最大的“瓶颈”就是无“米”下锅。有些同学写日记热情很高,但是感到生活太单调、枯燥,写不了几天就成了“流水账”,跟昨天、前天比没什么两样,缺乏新鲜感,也就渐渐失去了写日记的冲动和欲望。其实,生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛、善于思考问题的头脑。对日记而言,既可写轰轰烈烈、波澜壮阔的国内外大事,也可写关于衣食住行、言谈举止的小事;可赞扬真善美,歌颂美好事物,也可针砭假恶丑,鞭挞不良风气;可描写高山大海的雄奇壮观,也可描写微雕作品的小巧玲珑;可发安邦治国之宏论,亦可发修身养性之微言。所见、所闻、所感无所不可记。

因此,要想写好日记,必须解决好日记的素材问题,即如何拓宽、加深对生活的认识。我们不妨从下述途径入手,去点击生活,淘取生活的“真金”,多元化地进行日记的写作:

1. 校园跷跷板

校园是我们求知、成长的地方,那里有我们读书饮食起居的教室、食堂、寝室;那里,有我们朝夕相处的同窗、老师……精彩的课堂学习、丰富的课余活动、个性化的同学间“小游戏”,无一不在我们心灵深处激荡起片片涟漪。请看下面一则有关校园生活的日记——

2008年×月×日 星期× 雨

和男生握手

晚自习前,我突发奇想,问何小丽:“你敢和男生握手吗?”她听了把头摇得跟波浪鼓似的,边摇边说:“不敢!”我便觉得奇怪,接着问:“为什么呀?”没想到,平时大大咧咧的她,两颊竟浮起了红晕,断断续续地说:“因为……因为……不好意思。”她这么一说,我更奇怪了,说:“有什么不好意思的?只要你自己不多想不就行了么?干嘛把简简单单的一件事想得这么复杂?”“哎呀……”她涨红了脸,想说什么,却欲言又止。“Now,你去和何宸握一下手!”我指了指何宸,带些命令的口气对她说。“啊?那你先去和他握一下。”她一脸坏笑。“行!那我握好了,你就得握!”她似乎没有料到我会这么爽快地答应,愣了一下,但还是说了一声:“OK!”

我拉着她走向何宸,途中,她似乎有点想反悔,手挣扎了一下,却被我死死地捏住。我对何宸说:“何宸,我现在和你握一下手,呆会儿她和你握。”他很吃惊,没说什么,但从他那副唯唯诺诺的样子可以看出,他也有些不好意思。为了让他能冲破“传统思想的围堤”,我决定主动出击,先伸出了手。终于,他耐不住软磨硬泡和我的“压迫”,伸出右手,握了一下,又立刻松开了,好像我手上长了刺似的。这下,何小丽没话可说了,畏畏缩缩地和他握了一下,拽着我就走了。

真是不明白,为什么简单的握手会变得这么复杂呢?真是不明白。

小作者选择的是“校园生活”中男女生交往这一特别的素材,“和男生握手”的过程写得很具体,其间的心理“挣扎”描写得很细腻。看似“简单”实际上很“复杂”的男女生握手故事非常有情趣,也颇令人感慨。

2. 家庭芳草地

家庭是社会的细胞,是我们的温馨港湾。说起家庭生活,很容易让人与“平凡”“琐碎”这些字眼联系起来。其实,平凡的事物常常就是最宝贵的东西。写家庭生活有很多便利之处,一是取材方便,它不断地在我们身边发生,也可以随时随地观察;二是容易思考,它不像有些大事牵涉方方面面,内涵复杂,而“我”就生活在家庭中,对家中的人和事了如指掌,容易理出个头绪来。请看下面的日记——

2008年×月×日 星期× 晴

爷爷

吃完午饭,休息一会儿,爷爷便又背上笨重的农用机,走向稻田。看着他那矮小的身影,我不禁感慨万千。

小时候,爸爸妈妈因为要赚钱养家,所以没空管我。爷爷也就成了我唯一的“监护人”。我走不动了,便嚷着要他抱,爷爷拗不过我,勉为其难地把我抱起来。他显得很吃力,脚步也杂乱无章,我看得“咯咯”直笑。看见别的孩子吃零食,我也馋了,就让爷爷买,爷爷说那东西不好吃,我哪里肯依,大哭大闹,直到爷爷答应为止。有些是真的不好吃,我便一口吐了,当然,后果是被爷爷厉声斥责一顿。

有一天放学路上,爷爷很高兴,对我说:“你猜我今天买了什么?”我摇摇头,让他说。他却很“小气”,不肯给我说。等到了派出所(爷爷在派出所看门),我才知道,原来爷爷怕我上学走路累,就用自己的积蓄买了一辆三轮车。高兴时,我就坐在三轮车里东看看西瞧瞧,累了就躺在里面睡一会儿。我真觉得三轮车就是我的第二个家了。

如今这辆三轮车早已锈迹斑斑了,爷爷依然骑着它踩着朝阳走,踏着夕阳归,依然用它承载着他对我的爱。可我多想对他说一声:“爷爷,停下你如车轮般滚动的脚步吧!过一过属于你自己的生活吧!”

作为“监护人”,爷爷是“我”最亲的人,该日记撷取与爷爷相处过程中的琐事,活画出一位勤劳、疼爱孙子的爷爷形象。细读后,文字间流淌着的浓浓亲情扑面而来。

3. 社会多棱镜

“社会”是个广义的概念。对我们初中生来说,也许“社会”二字还显得比较陌生。但是,我们可以将其“具体化”,从下述几个角度去触摸社会、把握其脉动:关注媒体,捕捉国内外时事热点;参加村组社区活动,融入“乡土”,感知“地域文化”;行万里路,到名胜古迹、名山大川旅游观光……

4. 虚拟万花筒

日记的选材,除了在上述现实生活圈子里“转悠”之外,亦可以着眼“虚拟生活”,从自己平时阅读、欣赏报刊书籍、影视作品的精神生活领域着笔,选间接的生活素材来写。比如,请看下面这则新奇有趣的日记——

2008年×月×日 星期× 阴

玉帝的靠山倒了

今天,我做了一个很有趣的梦。

我梦见我到了天宫。当时,玉帝正闲来无事,便招来千里眼。他抬抬下巴说:“去看看那些凡夫俗子们生活得如何。”千里眼领命出宫。

玉帝见千里眼出去,笑着对众臣道:“不是靠我玉皇大帝,那些凡夫俗子们哪能活得像现在这么自在。要是来个一会儿大旱,一会儿洪水泛滥,准保把他们折腾趴下。”

太上老君插话道:“对呀,几十天前,他们遇上了大旱,土地寸草不生。还不是千烧香,万叩首地请您老帮忙,最后还是您派龙王爷施雨才解除了旱情,不靠您,他们靠谁呀!”

众神纷纷点头表示赞同。

玉皇大帝见此情景,笑着说:“所以,我要他们增加贡品。几个苹果,几个梨子就想打发了我?没门!”

“对,门都没有。”众神狂叫。

“报……,大事不好。”千里眼跌跌撞撞地跑进殿里来。

玉帝的笑容顿时凝固了,他厉声喝道:“怎么了!快说!”

千里眼断断续续地说:“他们竟然……竟然撕毁您的神像,说什么‘不靠天,不靠神,靠自己’的谬论。”说完,他望了望玉帝,等待决断。

玉帝想了想,不慌不忙地说:“我给他来几回干旱,几场涝灾,看他们还敢不敢……”

千里眼摇摇头,说:“没用啦,他们现在有人工降雨,有植树造林、防止水土流失的方法,还修建了防洪大堤,全是用来对付您的。”

玉帝再也坐不住了,他站起来急促地走来走去,当他听到千里眼说到“他们还准备撤销给我们的贡品”时,玉帝急得头上渗出了汗珠,自言自语地说:“我们没有靠山了,今后吃喝可从哪里来呀……”

手下的一个侍卫小声说:“我们也有手,为何靠别人养活……”

玉帝想了想,也只有靠自己了,于是高声对大臣们说:“现在起实行责任制,每个大臣分一亩地……”

这真是荒诞而可笑的一幕。不过梦醒后,我觉得它也值得细细回味。

四、 借助网络媒体,互动式地写

随着网络的“家庭化”,日记的写作也发生了一些变革,在条件具备的情况下,我们可以将日记写作从“纸质”移向网络,撰写互动式日记——博客。不少门户网站,像新浪、网易等,都有博客设置,我们要做的,是取个用户名,成功注册,然后,便可以在自己的个人主页上撰写自己的“日志”,并且可以和众多博友一起互动,在共享交流中汲取日志写作的动力,从而使自己的日记写作迈上新的台阶。

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篇12:小学二年级日记大全

全文共 238 字

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今天我们一块来到广府古城玩,广府古城城墙有10米高,墙体厚8米,东西南北有四个城门,城的四周被护城河围着,一看就知道这座城易守难攻,可见古人的聪明。

站在高高的城墙上往远处观望,连空中飞的好多小虫都看得很清楚。我在城墙上观察了一会,我还看到好多人在护城河边上捉鱼虾。下城楼时我注意到,中间是坡道,两边是台阶,当时为了上城墙运送物品方便,修的马道都是平坡道,2004年以后为了方便游客上城墙,又把两边改为台阶。

我在护城河边上也捉了不少小虾,回家的路上又摘了点榆钱,今天的收获真大。

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篇13:小学生父亲节日记

全文共 303 字

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父亲节就到了,我一直在想,送爸爸一份什么样的礼物呢?我要为爸爸亲手做一个立体的贺卡。

该怎么做呢?我按照杂志里的方法去做。首先选择一张浅色的卡纸,把它对折做成底座。再用剪刀在对称轴上竖剪出两个长方形(不剪断),把它摊开,把刚才剪的长方形拱成正方形,并压实折痕。然后,画一个手捧鲜花,满面笑容的我,还有一个伸手去接鲜花的爸爸。把图案涂上五彩斑斓的颜色并剪下,用双面胶粘在拱起的正方体边上。最后,用水彩笔在贺卡上写对爸爸的祝福,还画上精美的图案。这样,一个活灵活现的立体贺卡完成了。

晚上,我悄悄把贺卡放在爸爸的枕头下。

第二天早上,爸爸把我楼在怀里说:“谢谢,我的宝贝女儿。”我笑嘻嘻地说:“祝你节日快乐,爸爸。”

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篇14:小学生暑假日记

全文共 802 字

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10月17日星期五晴

今天是我们生存训练的最后一天,也是生存比赛的一天,我们怀着紧张的心情上了车,和往常一样又来到了游泳池前。

首先迎接我们的是有趣的生存知识比赛。第一个项目是灭火器的使用方法,老师抽到了马旭,马旭小心翼翼地走上台拿起灭火器,我们全班不停地喊着:马旭加油,马旭必胜!马旭听到这句话,精神大振,熟练地操作起灭火器并拿了第一名,我们连忙欢呼马旭。

看,下一个比赛又开始了,要比的是SOS的拍掌式求救信号,我们在王泽轩的带领下拍起手,并且念道:短短短,长,长,长,短短短。这个由于大家拍得不整齐被扣了0。5分,我们不但不泄气,反而在心中下定决心:我们一定要拿总分第一!

接下来是打绳结比赛,要打10个结,我们分别打了卷结、8字结、接绳结、渔人结……但我们只打对了8个结,还有2个打错的结是自创的,我们叫它蓝徐结、郑成结!这件事全班同学听到后,哈哈大笑,紧张的心情也变得轻松了!

我们再次来到游泳池里,心里的紧张再次油然而生。我们先跟着老师做起了健身操,便开始了接力赛。全班都拼命地喊着:加油!加油!加油……全场像千千万万只苍蝇在飞一样嗡嗡嗡的。老师一声令下,汪熠一个冲刺就已经超出了二班,只见他手脚并用地游了起来,他用手不停地划水,于是加大了一步对水的强烈进攻。汪熠要到了,我下到一米八的水中,把眼镜整理好,随时准备待命出发。汪熠碰到墙了!我一蹬脚,手一划,一下就前行了好几米。我开始奋力地游了起来,手和脚用力地向后划,因为我的动作十分标准又迅速,我们班已超过411班一个来回了。到中转站了,我开始有点气喘吁吁,力不从心,有游不动的感觉,当我一听到大家都在喊:鲍思远加油!时,我从头到脚冒出了一股新的力量,使我快速地游到终点。在我扶到墙的一瞬间,呛了一口水,哟,甜津津的,像蜜一样……

最后老师宣布总分,我们高兴得跳了起来:耶,我们班第一!我们蹦蹦跳跳地回去了,后面受到杨老师的表扬,每个人心里都甜甜的……

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篇15:小学生日记我的哥哥

全文共 256 字

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我有一个哥哥,叫张高博,他现在在黄岩实验小学五(二)班读书。他长着大大的眼睛,小小的嘴巴。他数学特别好。每天下午放学,他们班老师一直拖堂拖到五点多,而放学后,许多同学抄好作业,就拿着一些作业来到哥哥身旁,向他请教数学题。因此,哥哥总是很晚回家。今天下午,我去接哥哥,看见同学拿着作业,来到哥哥座位上,说:“张高博!这题怎么做?”哥哥说:“等一下,让我先做完作业!”同学说:“好!”哥哥做好了作业,说:“让我想想,想想。哦!对了!应该这样……”说完,先把答案写在自己书上,再告诉同学。你们看,这就是我的哥哥张高博。

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篇16:小学生日记100字

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我一直想学煎鸡蛋,这样周末的早上就不用妈妈起来做早餐了。

昨天早上,妈妈就教我做了起来。妈妈说:“我们要先打好鸡蛋,然后生火倒油,再把鸡蛋倒入锅内,注意倒时速度要快,最后看鸡蛋上没有蛋清了,用铲子把它铲入盘子,就好了。”我按照妈妈说的方法,就做了起来。这是第一次,所以妈妈帮着我做,第一次做出来,味道真不错。

今天,妈妈完全没有管,只在旁边看着,我还是按照妈妈的方法,做出来了一个娃娃形状的煎鸡蛋。

今天,我学会了煎鸡蛋,发现做饭是件容易的事,没有那么困难。

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篇17:小学生伤心日记

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望着那只我心爱的小狗豆豆曾经玩过的小皮球,我就伤心不已。

豆豆是一只活泼又淘气的小狗,喜欢把拖鞋叼进它的小房子里;喜欢逗着它的小皮球到处乱跑。可当它过于淘气惹得我大发雷霆时,它又像一个犯了错误的学生,端坐在你身边聆听教诲,还不时的低下头,让人不忍再训斥它。每次我出门的时候,它总是睁着水汪汪的大眼睛目送我,等我回到家时,它又欢蹦乱跳的到门口,摇着小巧的尾巴用两只小前腿抱着我的脚迎接我。豆豆是我生活中的小伙伴。

可好景不长,有一天,豆豆生病了,上吐下泻,不吃不喝,聪明伶俐的它无精打采地趴在它的小房子里,似乎很痛苦,但又很平静。刚开始,我们都以为是小毛病,只给豆豆喂了些治感冒助消化的药,但几天过去,豆豆越发不爱动了,整日睡觉。爸爸紧张地匆忙带它去宠物诊所医治。令我万万没想到的是,那次却是我和豆豆的最后一别。

看着爸爸独自回到家里,我的眼泪止不住喷涌而出。从此以后我再也听不到豆豆亲热的叫声;再也看不到豆豆活泼可爱的身影;再也触摸不到豆豆洁白柔软的毛,想到这里,我就心如刀割。

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篇18:小学生日记400字

全文共 406 字

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周末,妈妈带我去福州金牛山公园游览。

走进金牛山公园,大门口中央卧着一头大金牛。原来这就是公园名称的由来啊。“金牛雕塑”的两旁有喷泉,当喷泉高高喷起的时候,还可以看到美丽的彩虹呢!

我印象最深的是”摇头飞椅”项目。刚刚坐上飞椅,突然“嗵”的一声响,我就吓了一跳,原来是飞椅转动起来啦!起先很慢,过了一会,它转得越来越快,越来越高,似乎整个人都快飞了起来。这时,我闭上眼睛,觉得自己正飘在“白云之上”。白云和我嬉戏,讲悄悄话,玩捉迷藏。嘿!怎么这么慢呢?我睁开眼睛,哦!飞椅快停了,我这才恋恋不舍地下去。

接着,我们向下一个景点“牛岭泉月”出发。路两旁绿树成荫、鲜花朵朵。过了一座独木桥,看到一个大池子,池子里的鱼多得数不清,有黄的、红的、黄红相间的……它们正在向人们要吃的呢!我真想让自己也变成一条鱼和它们一起玩耍、戏水。

傍晚,人们渐渐散了,但金牛山公园路灯亮起,鱼儿还是那样欢快,因为它们和我一样,度过了快乐的一天。

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篇19:小学生暑假旅游日记写作模板

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暑假的8月12——14号,我跟着爸爸妈妈随旅游团去普陀山游玩。普陀山是风景名胜区,以悠久的佛教文化和独特的海山风光驰名于世。

以前,我只是在书上和电视里看见过蔚蓝的大海。8月12号那天我好激动,因为我可以真的看见大海了,可以近距离的触摸大海了!可以在大海里尽情地游泳了!可是浙江沿海由于台风的原因,这天摆渡的车子实在太多了,到傍晚的时候,我才终于看到了蔚蓝的大海,闻到了大海的气息,心里甭提有多高兴了!

站在海岸上,放眼望去,一排排浪花涌向海边,真是漂亮极了。一片金黄色的海滩上已经有好多游客了,他们有的卧在沙滩上休息,有的在沙滩上堆着自己的艺术品,有的已经在大海里游泳了,也有的三三两两在散步……我有点迫不及待的想到大海里,和电视里的小朋友一样在大海里尽情的游一游。

妈妈马上带我到更衣室换好泳衣,我便赤脚跑下沙滩,暖暖的、柔柔的,“真舒服!”我高声叫道。可脚下都是沙子,软绵绵的,一点也跑不快。爸爸和妈妈也赤脚走了下来,妈妈提议,让我先跟大海和个影,我摆了个姿势,在浪花一排排涌来的时候,爸爸抓住时机按下了快门。

走进海水里,真凉快!可一排浪花涌过来,那浪花是力量真大,把我推回了几步,我便不敢往下走了,心里有点害怕。爸爸于是给我套上救生圈,拉着我的手拥着我向大海走去。还没走几步,一个浪头迎面打过来,弄得满脸都是海水,由于害怕嘴巴张开着还喝到了一口海水,海水又苦又涩,我差点哭出来,想要往回走上沙滩不想去游泳了。爸爸鼓励我勇敢些继续往前,并且告诉我在浪头打过来的时候,把头转向另一边,这样海水不会再扑面而来了。我随着爸爸游到了禁止线那里,一排排浪花把我时不时地托起来,我已不再害怕,相反感到象摇篮一样,一摇一摇,好舒服!怪不得有那么多的人喜欢大海,喜欢在大海里游泳!游了一阵子,爸爸便和我回到沙滩上,我便和几个小朋友也玩起了堆沙堆的游戏,我还在平整的沙滩上用手指写下了名字,还和妈妈一起捡到了大海送给我这个远道而来的朋友的礼物——漂亮的贝壳。虽然我没有捡到大的贝壳,但这些小巧带着五颜六色的贝壳我还是爱不释手。天色快暗下来了,导游催促我们回宾馆了,我才依依不舍离开。

接下来的两天,我们浏览了普陀山的美景,但我记忆犹新的就是这第一次在大海里游泳,因为大海告诉我要做一个勇敢的人。

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篇20:小学生内蒙古旅游日记

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今天我们来到了响沙湾,它背依大漠龙头——库布其沙漠,面临罕台大川,又名“银肯”响沙,宛如弯月相缀,沙坡高110米,宽200米,在领略大漠风光之余,自高处顺沙坡滑下,便可听到沙子发出如同击鼓,吹号的呜呜声,神秘莫测的响沙连绵不绝,堪称“世界罕见,中国之最”。

一眼望去,到处都是单调的黄色,连一棵树木都没有。大沙漠,浩浩渺渺,起伏不断,人在其间,顿时显得那么渺小,似乎永远走不去似的。

我们开始了惊险的沙漠之旅。我们一行六人坐上沙漠冲浪车,冲浪车时起时伏,人们发出尖叫声。这还不够刺激,当我骑上探险车才知道什么是刺激,什么是速度。探险车在沙漠上风驰电掣,整个人都飘起来了。最后我们骑上被“沙漠之舟”的骆驼。我们的驼队浩浩荡荡地出发了,可是一到半路,老天不作美,下起了雨,我们只好匆匆往回走。离开景区时,雨还在下,我想:要是雨停了,我也许就能看到海市蜃楼了。

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