风来了 写话(通用20篇)

那天阳光正好，那天微风不燥，那天一切刚刚好。

终于熬过了期末考试，本想着可以好好地在家休息几天，却没想到学校竟然还让再上一周的课。所有的科目也都上完了，难不成老师们要讲下学期的新课？其他还好说，你让生物地理老师情何以堪啊！

下节课就是生物课了。刚打上课铃，一位皮肤白皙体型微微偏胖的年轻女性匆匆走进我们教室。只见她左手抱着几本书，右手端着杯玫瑰茶，气喘吁吁地对前排一个同学说，开下多媒体。一看就知道她没睡醒就来了，头发还是乱蓬蓬的呢。没错儿，这就是我们的生物兼音乐老师，郭老师。同学们看她拿的是生物书，就吵吵开了：

“哎呀老师，这是我们最后一节您的课啦，我们上音乐不行吗？”

“对啊，老师您数数欠了我们几节音乐课啦。”

“都考完试了呀，还上课？”

“……”

郭老师见我们这般“无理”，依旧是面不改色，冷冰冰地说：“同学们拿出期末的生物卷来，今天我们来讲一下。”啧，老师还真有一套啊！

给我们讲完卷子后，见还有点时间，老师便打开了她自己的“小锦囊”，把收藏了好久的歌放给我们听。不知不觉中就快到了下课的时间了，老师像刚回过神来似的，突然问我们：“这是你们最后一节课了吗？”

我们点点头：“是啊！最后一节音乐课了呢，以后上初三就没有啦。”教室瞬间又像是炸开了锅，说个没完了。而此时，郭老师却默默地低下了头，将眼镜取下，两只白净的手挡在了眼前，竟然哭了！

老师这一哭竟让我们猝不及防，这是我怎么也不会想到的场景。教室渐渐静了下来，能听到的也只有老师那微微的抽噎声。老师拿开了手，用红透了的眼睛望着我们，柔柔地说：“讲真的，我和你们班就有感情了，虽然只相处了一个学期，但是你们班是真的很乖的。上了初三，你们一定要好好学习。真的，不学习是不行的……”

不经意间全班都红了眼，现在想想，当时因为一点点小事，就跟她使脾气的我们，真是幼稚！

“嗯，就这样我走了。以后有什么事还来找我，快把下节课的课本准备出来，走啦！再见！”老师就这样红着眼，走出了87班的门，留下心情久久难以平静的我们。

下课了，窗前的风让我听到了。它似乎在说，我们都只是彼此生命中的一个过客，感情刚好，缘分刚好，一切刚刚好。

我从挣扎中站了起来，发现自己在辽阔的平原上。

此时的我，身上没有沉重的希望，没有烦恼，感觉自己无比轻盈。

我跳了一下，发现自己好像会了轻功，一下飞到了云彩上，我抓了一把云，在自己根本看不见的手里搓了搓，我惊喜地发现，竟然有雪花从“手”里冒了出来，晶莹的雪花穿过云层，降落到地上，当它触到的那一瞬，地上结出了霜。我惊奇极了，这是自己做的吗？我惊喜的不得了，一时间竟飞了起来，我穿行在薄薄的空气量里，感觉自己快乐极了！

我停在一片树林里，枫叶红了，枯叶落了，我吹了一口气，便吹落了一树芳华——只剩下光秃秃的树干。吹起的叶随着我吹的节奏忽高忽低。我终于明白了，我变成了风。

我又开始了一次新的旅行，这一次，我停在城市的广场上。

我看到了一个正在哭啼的小孩，他的身边放着一只漂亮的蝴蝶风筝，一个长着大胡子的叔叔走了过去，说“儿子，再试试，爸爸相信你能行！”小孩子好像被挫折打击到了自信心，他眨了眨水汪汪的大眼睛，说“我不想再试了。”“就一次，再试一次！”爸爸恳求道。终于，儿子极不愿意的站了起来，托起风筝，再一次开始了尝试。

在儿子急促的脚步中，风筝缓缓的飞上了天空，他的眉头紧皱着，手不小心滑了一下，正飞着的风筝突然左右摇摆起来，小小的他瞬间慌了，他胡乱的绕着线，可是没有发挥出任何作用。风筝越飞越低，小孩子急的快哭出来了，爸爸想去帮忙，可是他知道，什么都做不了。

小孩惊奇得睁大了眼睛，就连大人也觉得惊奇，风筝越飞越高，小孩子高兴的欢呼起来。熟不知，是风托起了风筝。

我就是这样，把风筝送上高空，等到我重新回到地上时，小孩已经学会了放风筝，脸上洋溢着笑容，我向小孩子笑了笑，令我惊奇得是小孩子居然回过头看着我，还了我一个露牙的大大的微笑……

我从床上坐了起来，才发现这一切不过梦一场。

我拉开窗帘，仿佛看到高空中飞舞着一只美丽的大蝴蝶，广场上有一对父子，他们在放风筝……

最近，学校流行奥特曼卡片。

这个卡片上印着奥特曼和怪兽的图片，以及这张卡的攻击值和防御值。它的玩法是：两人同时出一张卡，石头剪刀布，赢的那一方，看自己的攻击比不比对方的防御值高。如果比对方的高，就可以把对方的牌拿走。如果不比对方高，先把对方的卡拍打一下，下一盘你又赢了，你就可以把他的卡收走了。

起初，这些都是男孩子玩，但不知是哪个女孩子突然也玩儿了，这种卡就变成在女孩子中间也很流行了。下课玩卡的人成群结队。平时下课，男孩子都出去追追打打，女孩子在走廊上玩游戏，看男孩子的热闹。现在，多数同学都在教室里玩卡牌，我们班的走廊也难得安静了。

起初，我对这种卡不感兴趣，但是我的同桌和前面的人，都有厚厚的一沓，足足有两百多张，叠起来有上10厘米高。短短两三天，他们就买了这么多，真是土豪啊。他们每次都玩得好开心，我也有点手痒痒。“同桌，你给我几张玩儿好不好？”“好吧，给你几张，反正我很多。”我高兴地接过卡，里面只有两张奥特曼，三张怪兽。这几只怪兽好丑啊，丑到不忍直视。我跟几个女同学玩，我手气不错，赢了几张，接着我又问前面的同学和我同桌要了几张，我一下子有了一二十张，也有一两厘米高了。不过，比起我们班男生的卡，简直是少得可怜。所以，我动用我的零花钱，去买了两块钱的卡。两块钱都只有16张，我有种被坑的感觉。

结果没想到我的好朋友买了很多，又送给了我两三厘米高。这就像我积累的财富，似乎又有了满足感。

这种卡作为娱乐，虽然很好，但它对我们的课堂也有了一些影响。一些男生上课时忍不住把手伸进抽屉里，去翻一翻他抽屉里的那些卡。通常，这些小动作都能被任课老师敏锐的眼光捕捉到。所以，任课老师会从正在偷偷玩卡牌的同学处一举截获卡牌，一节课下来能收获一大把的卡。但这些男生却不见得太伤心，因为他们还有很多。

收获最多的是科学老师。有一次，他收获了整整10多厘米高的卡。这是我们班的谢某某贡献出来的，他哭丧着脸。不用说，这是他全部的卡，这一次科学老师捡了个大便宜，他这里，至少有二十块钱呢。

卡牌是我们现在的黄金娱乐项目，希望它大热不减。如果全班都不玩了，那我那两块钱投资就打水漂了。

刘奕楠

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

我是四季的代言人：春天，我温暖柔和；夏天，我十分吝啬；秋天，我是凉爽的象征；冬天，我则冷酷无情。

我用双手染绿世间万物，我在高空与苍鹰相伴，我使叶落归根的过程更加静美，我让三九严寒的世界冰天雪地……

清晨，我比太阳起得更早：夜晚，我比月亮更加勤劳。

我经过，花儿摇曳；我经过，群鸟鸣叫，小草向我点头哈腰；树叶向我招手同好。我的存在，使风光更加旖旎；我的存在，使空气芬苦馥郁。

我总是处在高空，也懂得什么叫："高处不胜寒”；我有时也喜欢仰望高空，那时候，觉得光明如此美好，让我回驰神往。我虽然没有肉体，但我有一颗决不动摇的坚定的心，所以我并不虚无缥缈。而我，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。因为我是风——我是风。

月，轻升，风，轻吹，书如海。

初次与书相遇时，那是个甚小的时候，那时我才四岁，躺在妈妈的怀抱里伴着知了的“知知”声听着妈妈给讲的个个生动形象的故事，此时不如往常，平时的夜晚，我总是坐在小板子上在屋外乘凉，坐在板子上昏昏欲睡，可是一有声音就睁开睡眠，四处打量一下，又重新进入昏昏欲睡，可今天我居然毫无睡意，睁着又大，又有点好奇的大眼，贪婪的吸收，一个又一个故事，在心中点明了四个大字：我要读书。

（二）初读书

自从那个普通又奇特的那夜起，深深的被书吸引，可却没有胆量去读，所以那几天，我总是犹豫不决，想读却又不敢读。

日子一天天的过去……

直到那个冬天的夜晚，妈妈，好像知道了我爱读又不敢读的心理，竟然单独买了一本绘本，一点点教我读。从那天起我真正的喜欢上了书。

岁月，一年，又一年，从幼儿我步入了儿童。

（三）书，与岁月同行。

儿童，我对书的兴趣非但没有一丝减反而，又增长了几岁，从绘本，到了小故事，从小故事到了短文，又从短文一点，一点的走向小说每当坐在书桌前，一本本的书让我心头涌上一股激动，一种对阅读的渴望，李白，白居易让我久久不忘，冰心曹文轩的文字让我常常落泪，沈石溪、姜维的动物小说真实感人，个个字中，我清楚的可以感受到作者用心与故事的迷人之处。

（四）忆，书

还记得，小时候，在书中玩耍与主人公玩耍，与哈利·波特共同与生死比拼，还记得妈妈一字一字的教我读唐诗宋词元曲。

风拂过我的脸颊，当雨丝感动人心，总能想起与我共同成长的书，小时的窃书，大时的护书，我经历伤心与快乐。

我的心如书的海洋，每一个波浪都是一本本的书留下的痕迹。

书如海。

北国的春风，向来没有变过刚劲的冰冷的无情的风暴，许多人不识它的美，它也自怨自艾否耶？北国的春风，如丝绸细腻柔和，如木棉轻软温厚；那是氤氲着春的气息，是极温柔的母亲的双手。风中有嫩绿的吐芽小草，艳黄的迎春，还有初露淡绿的柳条。闭上眼，便出现柳绕春风舞，梢上鸟雀啼的画面，也仿佛听到好鸟争鸣的春之乐曲。孩子们也在这片嫩绿上，这阵轻柔温暖中，嬉戏玩耍，乐此不彼；大人们也在此，开始了一年的计划，光景的打拼。

但是，北国的冬风，却永远如刀，如剑。他们绝不犹豫，充斥着大街小巷，城里城外。就是这样，他们在晴空中，在雪天中，旋转，呼啸，飞舞，无情且干脆的劈断一切的不洁净，白雪也要卷起审视一番，终还给大地的是一片洁净，是一点瑕疵污垢都不容的洁净；还给天的，也是一片纯洁的碧蓝，如琥珀的温润透彻的碧蓝。而大多人却觉得它可憎可恨，避之不及，它也憎恨过自己的锋利无情否耶？

但，在那无垠的草原上，凛冽的苍穹下，呼啸飞舞着的却是战斗的勇士。

是的，那是孤独的风，是力量的化身，是战斗的勇士。

自然是多姿多彩的。生活中，有的人喜欢雨，有的人喜欢闪电……而我喜欢变化多端的风。

风看不见摸不着，风在哪里？你不知道，我不知道。

当柳枝在空中舞蹈，风刚从这里走过，风在哪里？你不知道，我不知道。当湖中泛起微波，风儿刚刚溜走，风在哪里？你不知道，我不知道，当雨丝，微微倾斜之时清晰可见风的足迹。

春天万物复苏，草长莺飞。风，像春姑娘的手一样轻轻地抚摸着小草的脸颊，小草，变得更加有精神了，他的飘过，让花儿绽放了灿烂的笑脸，微笑面对阳光。

夏天的风不紧不慢的来了，时而高飞，时而低掠，它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田间农民伯伯吹落额头的汗珠。

秋天，风是凉爽的，在果园里，那风中还有柿子香呢，谁让它火红的枫叶，从树上跳下来的，就是那调皮的秋风！

又到了漫长的冬天，寒风呼啸，北风是无情的，他把那脆弱的树枝扯断了，把那些天真烂漫的孩子赶回了家。带来了长久无尽的暴风雪，尽管如此，坚强的腊梅，还是在恶劣的环境下顽强的活了下来。

我喜欢四季的风，喜欢你的变化多端，让我们领略着春夏秋冬不同的美……

风是善变的，在每一个季节都拥有不同的性格。

春天的风是温暖，柔和的。它驱散了冬日的寒冷。还给大地带来了无限的生机。瞧，它吹红了杏花，吹青了青草，吹鼓了花苞。它涌进田野，嫩芽纷纷冒出了尖尖的角，争先恐后地看着世界的奇妙与美丽；掠过河流，泉水从冻结中苏醒，漾起了笑的涟漪。春天的风，滋润万物而无声，改天换地而无语。

夏天的风是懒散的。当人们需要它的时候，它怎么也不出来，消失得无影无踪。小草聋拉着脑袋，无精打采的；花儿失去了往日的娇艳，收拢这绽放的花瓣。就在这时，风出来了，可是却带着热气，不一会儿就走了。大家多么希望风再多停留一会呀。

秋天的风是奇妙的，它从未停止过脚步。它还像一个画家，它跃进林间，枫叶立刻被它染成了红火色；它舞过田野，稻麦变成了一阵阵金黄色的巨浪；它溜入果园，果实被它那美丽天真的笑颜感染了，散发出浓郁的果香。

冬天的风是冷酷无情的。寒风气势汹汹地来到人间，咆哮着，撕扯着，如千万头暴怒的野兽，掠过人间。溪水停止了嬉笑与歌唱，凝结出了厚厚的冰，保护自己；树木被迫脱下身上那唯一的一点绿色，在冷风中瑟瑟发抖。它的凛冽使人望而却步，人们各个穿得跟粽子一样，才敢出门，寒风如刀般毫不留情地刮在脸上，令人瑟瑟发抖。

四季的风就是如此的奇妙，让人捉摸不透。我爱四季，更爱四季的风。

在最后的的一丝微风拂过，给那曾经的夏天重新画上了一个句号，一切都结束了，只觉得像是在一丝夏天的风吹下，在灼烧的脸上，觉得很清凉，很清凉……

天空下雨了，在处于潮湿和干燥之间的那个季节的这个城市，处于喧嚣和宁静之间的这个城市的那些人们，随着一颗雷声的爆响，一切重新改变，一切又重新改写。落寞的走在这个被雨水打湿的城市的最老旧的街道，破烂的房屋生锈的铁窗，踢拖着地上成堆的垃圾袋，不时闻到一股发霉腐烂的恶臭，突然脚步在雨中停下来，天翼把雨伞歪到一边，抬起头看看头顶上那灰色的四角天空，哀怨的睁大眼睛，承接天空急促的雨滴，在眼眶片刻转而变为更大的一滴清澈的液体，拼命的打击着土地。其实，心中的雨下的最大，而且，不会停。

我回来了，我就在这，你感觉到了吗？天翼向天空大声呼喊着那个，那个熟悉的不能再熟悉的名字，疯狂的向着天空，呼喊，咆哮，啼哭，最后蹲在曾经无比熟悉的水泥路上，扔掉手里的黑色的雨伞，他累了，他哭了，轻轻地抽噎着，闭上眼睛，等待着体内最冰冷的记忆的来临，没有人懂得雨季中雨季孩子们的如雨的悲伤。

风微动，是什么风呢？是东西南北？是凉爽还是温暖，是冷是热？

春风，温柔且多情的春风，于漫长的冬日生起。“二月春风似剪刀”春风入世，过柳梢，树上新芽即发，似是春的使者接引，这一抹新绿是春风的信号，远望，冬雪已落，那是温暖，又是清新。风过水边，带起一层泛光的涟漪。“春风又绿江岸”，风过大地，带来地上一层青绿的薄雾，似轻舞的纱。

夏风，热情而不羁的夏风，常与太阳相争，因此不为人所爱。但“夏风草木熏，生机自欣欣”，夏风吹过，树木丛生，草坪上真的有着反着光的浓绿。夏日的阳光是热的，是灼的，是刺的，而夏风吹过的一地树荫，一片凉爽，往往是遮阳利器。夏风过，吹过了喧闹的城市，吹出了红汤里咕噜咕噜冒着的气泡，吹远了街边小贩们的吆喝，吹成了夏日里一道特殊的风景。

秋风从不在立秋而生，立秋的风仍是热情的夏，唯有真正入秋时才显秋色。清秋的风微凉，但也悲凉，往往是帘卷西风，最为令人伤神。秋风过，人悲物亦悲，深秋的风入京，落叶满长安，但枫与花是秋的亮景，风起，则枫上的红愈浮动愈深，深至“红于二月花”。风起，则菊愈黄，桂愈金。“满城尽戴黄金甲”是秋的浪漫，是秋的情怀。

若说冬风，其实冬风不是风，是冷。冬风刮过，是彻骨的冷，刮过脸上，是冷的生疼。在冬季，只要有风刮过的地方，就有低温。但它夹杂着雪，在天空中落下的雪是密密麻麻的鹅毛大雪，但风中的雪是丝缕的银线，是具象化的风，是风的颜色，风的形状，风的温度。但这空中飘浮的银影反而是四季中日子闪耀的风，因为当一枝寒梅悄悄绽放，没人发现时，风来过。

其实四季的风本就是一团飘浮的空气，但四季不同的美赋予它在人们想像中的颜色、形状、温度、情绪与灵魂，所以才会有春风的柔情，夏风的欢快，秋风的悲凉，冬风的冷漠。

当冬风吹进春天，夏风与秋风曾来过。

六月的阳光温暖和煦，沿着林间的的小径徜徉，扑面而来的暖风里漾着幽幽的花香，不知名的鸟儿在林中清脆地吟唱，眼前是绿茵茵的草丛，其间点缀着一簇簇的野花，红的、黄的、白的……初夏的景致很美，生灵都沐浴在夏风里。

六月的心情是美丽的。日历的第一页是属于我们每一个小朋友的，我的节日我做主。这一天怎么安排？相信每个小朋友都在心里打着自己的算盘。一定要吃一顿丰盛的节日大餐，再痛痛快快地玩一整天。要有创意就开个家庭小派对，召集好朋友们疯一通、闹一回，反正一年就这一次。要浪漫点就背起行囊去郊游、去爬山、去看海，野炊一把也满有趣。要安静高雅就下下棋、弹弹琴、看看书——当然是自己最喜欢的课外书喽。不管怎样，这天只要开心就好，放松就好。别忘了，邀请身边的大朋友——你们的爸爸妈妈一起参与哦，知道吗？他们也想重温童年的美好感觉耶。

五月的母亲节过了，可不要忘了六月的父亲节呀，相信你一定有自己的绝妙想法，肯定会给你的老爸一个大大的惊喜。快行动吧，写出来与大家共同分享一下！

宋雨涵

不知什么时候起风了。

只见桥下的水面泛起了圈圈涟漪，不远处，是柳条在与风儿嬉戏玩耍。这些柳条像一个个荡着秋千的孩子，一不小心碰到了一起。“哈哈哈”一阵轻笑，又荡开了去。仰望天空，只见天上飘着各种各样的风筝，这些风筝借着风势愈飞愈高。原来是几个调皮的小孩，他们手执风筝迎着风奔跑，前额的碎发也随风飘起，仿佛还看到了他们前额上豆大的汗珠。

和煦的春风中还夹杂着各种花香，带着新翻的泥土的气息，混着青草味儿的。伸出舌头，甜甜的风沾染了我的舌尖，我身上的每一个毛孔都被这甜风浸染。张开双臂，任凭风拂过我的每一寸肌肤，我的全身都洋溢着甜甜的风，这风儿还沁入到了身体的每一个细胞里，这些细胞仿佛都在跳跃，使我不禁想去拥抱这春风。

夏天就是这样一幅烈火如歌的画。

太阳就像一把利剑，犀利利的射向大地，自此大地就像是口锅，人们就像锅上的蚂蚁轰轰的被烤着。真热啊!

大街上的绿荫处凉透了，汗流浃背的人口中念词：“这天热死人了。”太阳对着烘，就像要烘干大地一样。风，哪里去了?

人们中饭之后就躲在家里，只有庄稼在这里象征性的忤着，叶子都快枯黄了，还有四季豆藤上还挂着四季豆，水嫩嫩的，恐怕这太阳要将它烧焦成干扁、榨干了水份才罢休。它们烘烫烘烫的差不多都快要熟透了，都迟迟等不到摘菜的人们。可这个时候也只有风能带给它们一些透彻。

夏天的风，在千家万户里面循环演动，夏天的风穿梭在田间为植被带来清凉。夏风真是奇景。

太阳慢慢落山了，可是余热还留在人们心底，踏一步灼热难忍。地上冒着热气，证验了一天的焦热和烈火的壮观，可惜无人欣赏。盼望着风带走这丝丝热气，再还大地一片清新。

闷沉沉的天空，不见一片载雨的云朵，如此难堪，这就是惩罚么?那一边夕阳西下正在上演，却无人观望，只顾及得了自已的感受，还是家里有风好，谁还有心思管它那美景再靓。

夏天，无风不成画。

看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……

记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象！记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…。

初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习？抛之脑后，谁会想到它是多么重要？初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。

经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。

初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣；微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚！

秋风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…

年年秋风吹起时，总会有收获？

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。

何欣儒

假如我是风，我会变成寒风，我变成寒风之后，我会和春风有个约定，让他明年春天早点来，我还会让云朵先生下雨，让那些老待在家里的小朋友出来玩，这一眼望去，大地好像盖上了一张厚厚的白白的大被子。

假如我是风，我会变成秋风，我变成了秋风之后，我会轻轻一摸，让果园的水果变得成熟，我也会让菜园里的蔬菜成熟。

假如我是风，我会变成夏天凉爽的风，我变成了风之后，我会轻轻一吹，让那些夏天很热的人，可以让他们很凉爽，很清爽。我还会用力一吹，让那些风车转起来，让那些住在山里的人可以有电用。

假如我是风，我会变成春风，我变成春风之后，我会让大地复苏，春暖花开，让垂柳随风起舞。如果我真的是风，那就太好了。

我将永远记得夏风，它不像春风那么温柔，不像秋风那么多愁善感，不像北风那么刺鼻刺骨。夏日的风，它独特的魅力，像磁铁一样吸引着我。

假期里，我无法忍受沉重的学习负担和家人的咄咄逼人。我独自走在海边，漫无目的地寻找着什么。也许是寻找心中的香格里拉，或者是寻找心中最后的归宿。

此时的黄昏，已经不是之前描述的美丽黄昏了。这时的夕阳在我眼里就像一张嘲讽的脸，嘲笑我的懦弱，嘲笑我的逃避，嘲笑我的懦弱。

我捡起一块石头，疯狂地朝它扔去，然后像个疯子一样歇斯底里地大喊。突然，风吹到了我的脸上。

我停下来，开始慢慢享受微风。这是一种什么感觉？我现在无法用笔表达。也许这种奇妙的感觉，我的笨笔写不出万分之一。夏天的风是如此的诗意和动人。

我平静下来，在海边慢慢走着，试图享受夏日的风。让大海摸脚，沙子不断刺激脚，很难受，但也很舒服。刚才的夕阳像一个慈祥的老人，渐渐逼近地平线。亲爱的夕阳，请不要生气。

有点羡慕陶渊明，能活在大自然的怀抱里，感受到最接近自然的气息。这是我感受过夏风之后的感受。

夏风，给我一种新的感觉。夏日的风温暖地吹过我的头发和耳朵，带走了我所有的烦恼和担忧。我永远不会忘记——年的夏风。

阳光温煦，光波透过窗户飘进来，柔柔地淋在壁上、桌上、同学们身上，教室的一体机轻送出法国钢琴演奏家圣桑的名作《天鹅》曲悠扬的旋律：那是股股温润的东风，从遥远的大海边挟带着咸腥的气息飘来。风，轻轻抚弄着湖边的垂柳，柳叶曼曼舞着，将收集一夜的甘露捧出。

沐浴着轻柔的风，在翠鸣的水波声中，一只小小的黑鸟扇动着羽翼，跌落于上，鼓翅再起，再落，再起。努力着，鼓振着，那深黑色的羽毛在雾气里扇动，和着琴声，愈来愈清，愈来愈脆。

风声重了。光芒万丈的太阳挂在天空，一群群舞动着翅膀的洁白的小家伙们，从森林各处陆续赶来，聚至湖边。

湖面浑圆如砥，水波汹涌起浪。如银的湖面上，一大片洁白的，神圣的天鹅们嬉戏着。时而昂首长鸣，引吭高歌；时而羽掠水面，激起层层波纹。那柔曼如提琴者，是游过水面后留下的道道履痕；那清脆如弹拨者，是脚蹼划出的条条优雅的水波；那沉重如倍司轰响者，是数十双翅膀的扇动。

风声重了。天鹅群似乎发生了什么不愉快的事情。噢，原来是最早到达的那只黑天鹅，面对周围只只白天鹅的鄙视与嘲笑，而凛然呼告：高昂，澎湃，充满活力与朝气，充满激情与抗争！它双翅展开，鼓振着，节奏越来越快，“咚，咚，咚——”，有鼓点传来，激越昂扬；“啪，啪，啪——”，有掌声传来，激越昂扬。它先是游弋水面，盘旋于垂柳之侧，“呷呷呷呷”，似离别之前的悲诉；继而，忽然抬头，发出尖厉的一啸，直向空中射去。它修长的脖颈昂得很高，优美的胸脯剧烈翕动，黑得发亮的蒙上了金黄的光晕，晃得人眼发花。

近了，近了！它追着长风，射着，射着，终于涅槃进太阳的怀抱。身影消失了，叫声消失了！只有一片黝黑的羽毛，悠悠而落，像一个长长的感叹号，划破天空，俨然一道闪电，悚然惊醒了我的幻想。

啊！优雅高贵的黑天鹅，霸气无双的黑天鹅，你已经与风的乐章融为一体！歌就是你，你就是歌！无比高昂！无比悦耳！无比悠扬！（公众号：冯老师为你读书）

风总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。

春天风缓缓地吹过田野，吹过山峰。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢的，慢慢的把脑袋伸出来。小树发芽了，它们随着风儿跳舞，小鸟快活地在蓝天飞翔，尽情地歌唱，那感觉舒服极了。

夏天来啦！天气总是那么热，人们多希望风儿能快一些来。而风儿却变得格外淘气，总是跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可是还没来得及高兴呢，它又跑得不见了。无伦怎样找都找不到它。唉！拿它真是没办法。

秋天来临之际，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着色彩，带着清爽的空气。它拿一支笔把树叶染得黄黄的，把田野，果园染上了金色。这时一切都变得金灿灿的，给人们一种新的感觉，再加上优美的舞姿让人更是快乐无比。

冬天，世界成了白茫茫的一片。冬风不像春天的风那样温柔，而是又快又猛，像是一群饥饿的猛虎从四面八方呼啸而来。

风很神秘，尽管有时会给人们不一样的感受，但魅力不减。

“呼呼”一阵急促的风吹了过来，人们裹紧大衣，看也不看，这个白胡子的老头，他一路上摔摔打打，可是以前，他是多么受人欢迎啊。

春天，风是调皮活泼的。他迈着轻盈欢快的步伐，抚摸着人们欢乐激动的脸庞。人们非常欢迎春风的到来，他走过的每一个地方，都是花红柳绿，姹紫嫣红。每一处角落，都留下了他的痕迹，给大地带来了生机与活力。

夏天的风，是一位少年，激情四溢。他仗着自己有的是力气，推来沉重的云，像拧毛巾一样，把云里那些烦闷的雨拧出来，滋润大地。人们满头大汗，看见雨来了，风来了，便打开家门，邀请雨到家中做客，风却在勤劳地工作，来不及喝水，就匆匆离开了。夏天的风，给人们带来了清凉。

秋天，风走到了人生的极点。他是一位温文尔雅的中年人，迈着庄严的步伐，来到果园，把满树的水果吹落，又来到了农场，把麦穗吹得闪闪发光，犹如一条条金链子，惹人喜爱。

冬天，风就是一位老人喽！吹着如利剑刺骨般的寒风，粗鲁地摔打着路上的一切，人们不再喜欢，欢迎他了，紧关上门，把风拒之门外。风发怒了，更加猖狂，把枝干刮断，刮得尘土满头飞扬。雪来了，风吹起漫天大雪，掩盖大地上的一切。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”待到明年春天，风就会像一位园艺师，裁剪出细叶，裁剪出花朵，裁剪出又一个春天。

细雨冷冰冰地打在脸上，带来了春天久违的问候。

我坐在冰凉的自行车后座上，和正骑着自行车的父亲有一茬没一茬地聊着。此行就是要去看你的。

清明时节细雨纷纷，正是乍暖还寒的时候，再加上此时清风中夹杂着蒙蒙细雨迎面吹来，已然能让人感到初春特有的寒意。我抱着父亲的腰，透过几层布料仍能感受到他温热的体温。

我们父子俩一路沉默。自行车不停地上下颠簸，踉踉跄跄地行驶在坑坑洼洼的小路上，路旁的两排大树看见我们父子俩儿骑着车来了，排着队整齐地节节后退。如今已经17岁的我再一次走在这条熟悉的路上，脑海里的记忆深处浮现出的全是你的身影……

上小学时，我总是背着装满作业的小书包，挽着你爬满皱纹的大手一蹦一跳地走在这条路上。一路上，你经常会唱歌给我听。当然，也唱给路两旁的小树听。你有一副天生的好嗓子，嗓音温柔又细腻，唱出的歌婉转动听。我还记得你最喜欢邓丽君，邓丽君的每一首歌你都能信手拈来。从《清平调》到《甜蜜蜜》，再从《在水一方》到《小城故事》，我每天都踩着你的歌声去上学，又踩着你的歌声放学回家。清晨的和风会轻抚过你斑白的鬓角，稍作停留后又欢快地跑开。唱着歌的你无论是在初升的朝阳里，还是在西沉的落日下，都会是那么的美。

有时我走累了，你就会蹲下来弓着腰背着我。瘦弱的小身体就这样压在宽大发福的脊背上，稚嫩的小脸蛋紧贴着你的后脑勺，歪着头细听着轻柔的歌声从你喉咙里如流水般汩汩地流出来，流遍了洒满阳光的整条林荫小道。

在学校里，每到学校课间广播里播放邓丽君的歌时，我都会自豪地拍拍小小的胸脯，略带得意地对着身边同学说：“这歌唱的，也就和我奶奶唱的差不多。”在同学们的羡慕的眼神中，我小小的虚荣心每次都能得到极大的满足。

只可惜，当小树长成了大树的时候，黑发人也就送走了白发人……

在不知道拐了多少个弯，又走了多久的路之后，我们终于到了。父亲把自行车停在土路边的一棵大树下，拎着几个苹果和满满一袋子的纸钱，走向路旁不着边际的麦田。我就跟在他的后面。

他没说话，我也没有。我们俩都沉默着，一前一后走在矮矮的麦田里，嫩嫩的麦苗刚没过小腿，一脚一脚地踩下去，仿佛都能听到娇嫩的麦苗喊疼的声音。我们走到一座坟前，父亲停了下来，放下了手中提着的塑料袋。看样子，面前这座冰冷的石碑后面躺着的，应该就是你了。

我盯着石碑出了神，记忆的画卷又被重新展开，再次翻到关于你的那一卷……

到了蝉鸣聒噪的仲夏夜，你喜欢穿那件宽松肥大的白色碎花衬衫。当带着凉意的夜色渐渐弥漫开来后，你就会搬着小板凳坐到院子中间的葡萄藤下，把我抱在怀里，给我讲起那些重复了好多好多遍的故事。有时候我听得不耐烦了，想从你的怀里挣脱出去玩，你就会让我背唐诗。我只有背出来才能去玩儿。

我皱着眉头，凭着模糊的记忆努力回想当天学过的诗，磕磕绊绊，丢字落字，勉强背出来。但即使是这样你也会笑着满意地点点头，撒开手让我跑出去和别的小朋友一起野。

后来我学聪明了，为了确保万无一失地将唐诗在你面前滚瓜烂熟地背出来，我在学校里就把学过的《静夜思》背得滚瓜烂熟。你再让我背诗时，我就会摇头晃脑，胸有成竹地将这首诗大声地一字不落背出来。洋洋自得，且稚气十足。后来不识字的你终究也发现了其中的端倪，用着地道的方言问我：“你这娃儿咋天天就学这一首古诗哟？你是不是在忽悠我噻？”我开心得咯咯咯笑个不停，趁你一不注意突然从怀里窜出来，头也不回的就往门外跑，任凭你在身后扯着嗓子叫喊我……

一丝凉风就像你干裂的嘴唇轻吻过我的脸颊，吻醒了还沉浸在回忆中的我。我突然像是梦中惊醒一般清楚地意识到：我再想背唐诗给你听时，你已经听不到了。昔日那位白发苍苍的老太太现在长眠于此，与最思念她的孙子阴阳两隔。

倏忽间，压抑已久对你的思念如洪水般势不可当地涌上来，轻而易举地冲垮了的内心深处坚固的泪堤。我完全控制不住自己的感情，泪水止不住地往下掉，一点一滴里都珍藏着我对你的回忆，掉在地上，然后消失在脚下泥土里。

我感觉到一只厚实的大手拍在自己肩膀上，身后是那低沉又熟悉的声音：“别太伤心了。你奶奶要是看到你哭了，也会很难过的。”

我的眼睛里含着泪水，抬起头仰望着头顶那片冷蓝的天。那片天蓝得冰冷又凄凉，其中掠过一排队形整齐北飞的大雁，留下了一串凄清动人的哀鸣。

起风了，是初春的寒风。裹挟着我对你的思念，吹到我心里最柔软的地方。