风来了 写话（热门20篇）

欧芷贤

四季的风千变万化，各有各的特点。

春风是一个害羞的小姑娘，从来不发怒，所以，她也很温柔。她吹过草地，小草就忍不住探出头来；她吹过花园，五颜六色的花都露出了美丽的笑脸；她吹过树林，沉睡了一冬的小动物纷纷走出洞穴和她打招呼。

夏风是一个暴躁的小男孩，热热的夏风吹到哪里，哪里就响起了讨人厌的知了声。并且，我们还没品尝完冰淇淋的味道，冰淇淋就被炎热的夏风吹化了。

秋风是一位神奇的画家，他把五彩的颜料带到了世界。他给树叶涂上了黄色，他给苹果涂上了红色，他给葡萄涂上了紫色……

冬风是一个冷漠的小子，他全身散发着寒冷的气息。他吹到哪里，哪里的人们都要裹起厚厚的衣服。北风呼呼地刮着，我的脸都被冻僵了。

啊！四季的风，真是十分的奇妙。

天空，多变！有明丽的晴天，就会有灰暗的雨天。在风雨交加中能有一个共渡难关的人绝对是一种幸运。

那天下午，晴转阴，天灰蒙蒙的，透不出一丝阳光。树叶被秋风吹的沙沙作响。整个天地都像被灰色笼罩了，没有往日绚丽的色彩，正如我的心情一样。

这都是今天的数学考试惹的祸。我看着满卷的红叉和只有两位数的成绩感到沮丧与无奈。

下小雨了！

放学，身旁都是一副副笑脸，欢声笑语溢满整个教室。我慢吞吞地收拾好书包，纠结着把试卷塞进书包。窗外淅淅沥沥的雨点打在窗户上，滴滴答答的声响有点刺耳。我驻足观望了一会儿窗外飘动的乌云，深吸一口气，终于迈开了腿。脚下的路坑坑洼洼的，有些地方积了水。我耷拉着脑袋，沉默地走向打着伞的妈妈。妈妈似乎感受到了我身边的低气压，也没说话，只将雨伞往我这稍稍倾斜一点。

雨渐渐下大了。

晚饭很丰盛，但我却吃不出味道来。我急急忙忙地吃完晚饭，前脚刚想回房间，就被妈妈叫住了。

“是不是考试了？”

我一怔，刚迈出去脚收了回来。

“试卷拿出来给我看看。”

我自知躲不过，为难地把薄如蝉翼又重似泰山的试卷放在桌子上。饭厅的吊灯散发着洁白的亮光，冰冷地照在惨不忍睹的红叉上。心跳明显加快，等待中……

“把错的订正好，全部要弄懂了。”

本以为火爆脾气的妈妈会卷一场暴风雨，但意料之外的，妈妈竟然只是将考卷来回翻看了一遍，仿佛一面湖泊倒映着青山绿水，无风。平静的语调不含一点火气。

早就准备的心理，被这突如其来的意外一击摧毁。眼眶里的泪水打转，又无声地落下。妈妈用餐巾纸擦去我眼角的泪水，温和的声音徘徊在脑海“每个人都会有低估的时候。但是，只有付出努力，吸取教训，才能从丑小鸭变成白天鹅。”

雨似乎停了！

妈妈收拾桌子，给我讲解试卷。从计算题，到应用题，再到数轴题，画图分析，耐心地一一讲出细致的基础知识点。一次不行就两次，两次不行就三次，直到弄懂为止。不知过了多久，那试卷才终于讲完了，旁边的草稿纸遍布着满满字迹。

此后，每天的数学作业妈妈都不厌其烦地检查，找出错误让我改正，给我理清思路，如果碰到难题，她也像个学生，自己苦苦钻研出答案，再教我如何解答。甚至还专门到新华书店给我买了试卷让我提升。日复一日，从未停止。在这样的努力下，终于看到了成果。

一次数学测验后，阳光透过云雾照耀出来，老师当班表扬了我。说，能进步那么多分，付出的努力一定不少！只有我知道，在这甜美的果实中，不仅仅是我一个人的努力，还有妈妈的辛苦与不厌其烦。虽然这还不是我期望的分数，但这已经让我重燃了信心，因为我得到了肯定，也明白了坚强，坚定信念和坚持不懈的重要性。

谢谢你，一直关心着我的生活，谢谢你，总是担忧着我的学习，谢谢你，为我操累了心，谢谢你，总在我低落时陪伴我，谢谢你，在风中雨中护我前行……

有人说风是温暖的，也有人说风是寒冷的。其实关于风，还有这样一首诗呢，“过江千尺浪，入竹万杆斜”，风的力量多大呀！但是我要说的风，它却很顽皮。

那节英语课，老师正在讲Unit 6中的Grammar time。忽然，起风了，这风特别大，把放在图书角的本子全“啪、啪”地吹了下来，纸则被吹得满教室飞。一些同学立即“闻讯赶来”，把纸一张张捡起来放好，又把本子放到了柜子下面的一个格子里，把大的、厚的压在上面，随后就回到了座位。

可是好景不长，风又“卷土重来”，大本子也“砰、砰”地摔到了地上，幸好纸没乱飞。那时，我们正在唱歌“Polly，put the kettle on。Polly，put the……”砰！这一声让我们全班同学都吓了一大跳，一下子全都停了下来，开始叽叽喳喳地说起话来：“这风是不是来报仇了？”“英语课成台风课了！”高老师已忍无可忍，“命令”道：“快点，把那窗关上！”于是，两个同学又去把后面那扇窗户关了。

“好，大家看，这个字母O发字母音……”呼……哗啦……啪！这个顽皮的风再次“满血复活”，把窗帘又吹得老高，然后落在了我同桌的头上。她生气极了，“砰”的一下子把剩下的窗户全关上了。

这顽皮的风，看窗户攻击不了，就去攻击门了。虽然门边原本有一个大椅子卡着，但是风太大，还是把门吹开了。最后高老师加了两个凳子上去，这才让门不动了。

“好，现在继续讲课……”叮铃铃……下课了，这么快！都是这风的干扰，害得我们一节英语都被活生生地搅和了。这真是一阵顽皮的风啊。

我坐在我的船上，而船在浅滩上，清风拂过，海波未兴。

零

我站在那里，等着谁去吃饭。成群结队的同学与我擦肩而过，掺着嬉笑的声音，如银铃般清脆，回荡在走廊里，散在学校内，与空气相融。他们带起的阵阵风，吹过我的脸庞，穿入到我的脑海之中，其中夹杂着难以形容的味道。我想抓住它，它却从指缝中逃脱，我想击碎它，又拿它毫无办法，毕竟，它是风。我倚在门框上。

啧，起风了。

老师走在教室的脚步声与我的心跳声，构成了即不优美也不动听的曲子，但不管怎样，它的确富有节奏而饱含忐忑。在脚步声停止时，随之停止的还有时间，空气也因而凝固。名字一个接一个从老师的嘴里飘出，悬在班级的上空。一张，两张，无数张卷子被领走，每一张都从我眼前飞过，掀起狂风，随之下降的是被念出的分数段，和我脸上的温度。直到卷子坠到我的头上，风才略小些。我把它平铺在桌上，用涂改带盖住红色的数字。

呀，起风了。

是几百呀？我也数不清呢。只是跑着。我尝试着更快摆动困顿的双臂，把疲劳的大腿抬得高些或者轻点落地。可又能怎样呢？连大脑都快跌机了。突然，一阵风拂过，又变成了几阵，有多少人想涌向前方呢？都想。于是我们的前方又多了几个障碍物。那阵风好像扰乱了我的思维，亦或是为它卸下枷锁，让它前往更远的地方。操场上，又一阵风刮过。

呐，起风了。

我捡起漂在水上的帆，以最快的速度将它扶上桅杆。

风且未至，波涛亦起。于是循着未定的方向，拉满帆。

我知道，我有必须做的事。

终于，起风了。

王锦扬

春天到了，风变成了粉红色。

风来到花园里，听见了桃花在叫自己：“风，风快来呀，我晚上要去跳舞呢！”风说：“好，我给你换上一身粉衣服。”说着，风就给桃花穿上了粉衣服，漂亮极了，白里透着粉，像小姑娘的脸蛋，桃花说：“谢谢你，风！”

夏天来了，风变成了绿色。

风来到了森林里，碰见了小草，小草不太开心，因为小草是浅绿色的，没有别的小草绿，风说：“我来帮你吧！”说着就向小草跑过去，风轻轻的抚摸着小草，果然小草的绿更深了，小草说：“谢谢你，风，你可真够神奇的！”

风来到池塘边，发现了不那么绿的荷叶，风就跑来了，结果一个脚刹没刹好，踉跄着跑到荷叶后面，“嘻嘻，我不小心把荷叶吹绿了！”风说。

风来到果园里，看到了一个西瓜，这个西瓜是青绿色的，夏风跑过来吹西瓜，把西瓜吹成了一个深绿和浅绿混合的西瓜。

秋天在不知不觉中走来了，秋天的风是橙色的。

风跑向了花园，菊花叫它：“风，风，来帮我换件新衣裳吧！”风说：“好呀，我这就来帮你！”说完，秋风就给菊花换上了橙黄的衣裳，菊花说：“谢谢，谢谢！”

秋风来到了公园，吹黄了绿色的银杏叶，金黄的银杏叶飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

秋风来到了果园，它发现香蕉是绿色的，秋风跑来一吹，香蕉变黄了，香蕉说：“谢谢你，风！”

冬天到了，风变成了白色。

淘气的风跑到了雷鸟太太旁边使劲一吹，哈哈，把雷鸟太太的时装吹白了！

四季的风，四个颜色，吹来了五彩缤纷的世界。

王启明

夏天来了，一切都激情了许多，一切都好像被大雨清洗过似的！

早晨，天空露出了鱼肚白，空气也还是那么清新，花朵上的露珠掉在了地上，就好像是打开我心灵的钥匙。太阳光直射大地，令人不禁感到炎热，望着那翠色欲流的草地，也令人心旷神怡。躺在草地上，思绪都被抛到九霄云外，取而代之的是无比纯真的想法。

说到夏天，最令人难忘的当然是那一根又一根的冰棍了，各式各样的冰棍，有哈根达斯，小布丁，大布丁，除此之外动漫也十分让人着迷，蜡笔小新的故事虽然是简单的日常生活，里面包含着非常的意义。黑子的篮球则告诉我们不到最后永不放弃的精神，熊出没则告诉我们要路见不平，拔刀相助。躲在空调房里玩着手机和电脑，这就是一种享受啊。

夏天的风总是那么清爽，那么优美，一阵风吹来，似乎心房都荡漾了，吃饭的时候和家人聊聊天。

夏天的风交错着春天的雨，而每年，蝉声依旧，依旧像一首千古绝句，夏季为我们表达的不就是这一些吗？

那天，我去了一家我之前很喜欢的饭店吃饭。可是到了门口，才发现他们家的饭店风格彻底变了。原来，店内的桌椅摆放十分整齐。桌子和椅子虽然都是旧的，可是看着十分朴素、舒适。而现在，桌子和椅子都变成纯白的了。店内的屋顶上挂上了黄白双色的LED灯。还摆了一个小沙发在旁边。上面堆放了各种各样的玩偶，都是粉色的。是的，很漂亮。可是总感觉哪里不对，仿佛视觉疲劳的感觉。

在那一天里，我连续看见好几家奶茶店、沙冰店、咖啡店都是这种风格。甜品店这种风格也就算了，一家烤肉店也要弄得粉嫩嫩的吗？

这种盲目“跟风”真的好吗？创立这个风格的人一定是最成功的，第一个吃螃蟹的人才是最勇敢的。因为他第一个想出并且进行了实践尝试。

有能力的老师上课从来不怕别人听课，原因就是自己的课不怕被别人学走。讲的不仅是课，还是思维。第一个创立者的思维是别人永远偷不走的精华。

“偷”走的东西永远不好用。因为精华是“偷”不走的。课外班就是一个最好的例子。我曾经也因为班里的学霸上了一种奥数课后，我也“跟风”去上了。可是我并有什么提高。当时我很生气，也很纳闷，便发了一晚上的牢骚。现在，我才知道，我没有自控力，太多人的班级不适合我。

巴菲特说过，一定不要跟风。因为根本跟不到好处。更不要有：别人干这行可以干好，那我也干这行的想法。要有自己的看法，寻找自己的风格。

“跟风”会害人。“跟风”就是一股泥石流。不坚定自己的风格就很容易被卷进去，一去不复返。

听风即晚安 静静地走在路上，看着那些吵吵闹闹的人，顿时感觉我的人生是不是缺了些什么，我需要的又是什么，我好迷茫，好不知所错，当一步步的向前走的过程中，我似乎知道了我的方向，原来我纠结的不是过程而是目标，但现实往往会告诉你答案，过好现在，做好每一个细节。

我的闺蜜会陪着我在初雪里跑跑闹闹，她可以陪着我打雪仗，陪着我散步，陪着我散心，陪着我学习。当我情绪失控时，她会骂我，她会告诉我现实，她会牺牲自己的幸福来护我安全，是的，这么好的一个她，我自然会好好珍惜。人无完人，她也会闹，也会哭的像个孩子，可能我和她都在为了不同的目标而做不同的努力，可能我和她都在某个过程中迷茫过许久，但当我们走出那段不好的时光，我们依旧会为了自己的梦想而继续向前，我们依旧会因回忆起这段不好的时光而微微一笑。 生活中我朋友捡到一条狗狗，它非常的可爱，当你伸手它会和你握手，当你走时，它还会问你要抱抱。当捡到它时，每个人都说自己会养它，愿意带它回家，当真的到了要带它回家的时刻，好多人都抵不过现实，对它那么的喜欢，可真的到了带它走的时刻，还是放弃了它。是的，生活中有多少时刻我们不得不向现实低下头，可我们又不能放弃。

最后，我的朋友真的放不下它就打电话给他的亲人将他爱的它带回了家。如果我们真的喜欢一件事或是一件东西，那么就努力的将它带走，让此生不留遗憾。 我挺喜欢玩游戏的，也因此玩游戏认识了许多人，其中最让我难忘的就是他，一个怎么和我打都不会嫌弃我菜的人，一个不愿为自己的游戏砸钱而为我买皮肤的人，一个曾爽约而又来像我道歉的人，一个为我买许多零食而不会有丝毫抱怨的人。这样的一个人让我如何抗拒，所以我以我的方式来还他所有的好。结果总不会像意想之中的那么顺利，转眼间他就离开了学校离开了让他怀念的我。或许是不舍或许是悲伤，既然要生活，我会乐观的对待每一天，哪怕结局不是他陪在我身边，哪怕结局不是我所期望，但我会开开心心的度过经历。

明天的我们在各自的东西，如今的我们，可能在休息，可能在玩游戏，可能在思念着某个人，可能在回味人生。无论我们此时此刻在做着什么，请记得我们的心之所向。在这个时刻，听着午夜的风声，向所有的人儿道声晚安。

是什么样声音，像一串串风铃，悄悄地来到人间。

是什么样的秋天，像一幅优美的画，优雅地来到大地。

啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风，染黄了金色的果园，染黄了一望无际的稻田，也染黄了郁郁葱葱的树林，像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，有一万只蝴蝶，在风中翩翩起舞……

十月的风，冰冰的，凉凉的，是秋天的钢琴，叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看，金黄的树叶一片一片地落了下来，那是音乐与舞蹈的完美结合。你听，那落叶敲打着有节奏的鼓点，那激昂的鼓声，应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语，是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声，是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞，是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风，是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚，弥漫着诱人的芳香，春的孕育，夏的滋养，主人们的心血和汗水，此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁，大雁排成“人”字形，在空中尽情地表演;他画出蓝天，好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷，一根根稻穗紧挨在一起，像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶，像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园，果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园，花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山，山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊，十月的风!

比花儿还香啊，十月的风!

啊!果园里果实在枝头争风吃醋，花园里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。

啊，十月的风，叫人多沉醉!啊，十月的风，你让这人间美如天堂。

记忆里的江畔，总有一个早已失去温度的落日和一只摇晃在树杈上的风筝，一首在风中飞舞的白色诗篇……

我已经忘了有多少个日子从我的手中悄悄溜走了，只记得有微风牵引着我，再次回到那个起风的午后。

一直以来，我都有很多朋友，和一些小玩意儿。我不是很喜欢他们送我东西，这仿佛是在为以后的离别做演练。可直到大家都离开后才发现，原来只有我自己把离别看得太重了……

长大后，我总是能注意到那个积尘的角落，里面有只风筝，已经落满了灰尘，但翅膀上仍带有鲜艳的光泽。但我已经不再想玩了，即使那些记忆一次又一次涌入脑海里。第一次得到的兴奋，坠入树中的失望……当我小心地把它从墙角拉出，有一边已然残破不堪。

我想起来了，那是我牵着线在起着风的街道上奔跑，看它在风中尽情舞动的画面。然而惨剧往往会发生在美好之中，当我把线卷在指尖，一不小心就被它划伤了，手头一松，风筝在空中剧烈摆动，打着圈急坠直下。我拉着线向坠落的地方跑去，但已经迟了，它在人海之中，被狠狠踏烂了右翅。那一刻，我恨透了那些大人，如果稍微注意一下，它也不会变成这样！

我叹着气，轻轻挽起它打算把它扔进垃圾桶里，可当看到上面那明媚的色彩时，还是从心里发一阵不忍和不舍。它在手里显得那么灿烂，就这样被轻易埋没了……

我心中，总有一只在风中飞翔的风筝。

文：刘世杰

他如同一阵狂风，出现在同学身旁，同学们就被吹走了；他出现在大树旁，树枝立刻刮弯下了腰；他出现在篮球架旁，篮球架顿时被卷的四分五裂！他——就是大名鼎鼎的赛跑冠军。

盼望已久的下课铃终于传到我们耳边，同学们个个都生龙活虎，一窝蜂地涌出教室，这时，一道“蓝色的闪电”划过拥挤的人群，最终映照到走廊上！就是他，有着一双修长的大腿和纤细的身材。他身轻如燕，健步如飞出现在楼道上，一会儿功夫，他的身影又闪现在操场上。

课间的操场上人山人海，分外热闹。跑道也被爱跑步同学占领了，赛跑冠军也在其中，这时有人嘲笑他：“喂，你这个小样儿，赶快离开跑道，否则你必输无疑！”这真是关公面前耍大刀——自不量力。“裁判员”一声令下，赛跑者们便像离弦的箭射向前方。赛跑冠军遥遥领先，如同一个流星，瞬间消失得无影无踪。其他人也不甘示弱，爆发出前所未有的速度紧追其后，眼看就要赶上了，这时赛跑冠军左脚向前迈、右脚猛力向后蹬、身体前扑、迅速地同伴甩在了身后，第一个冲过终点，取得这次比赛的胜利，刚才嘲笑他的同学也哑口无言了。

每年一度的校运动会来临了，赛跑冠军遇上了前所未有的强敌。他俩站在同一线上，随着起跑枪响，离弦之箭的起跑速度，差点把裁判“吹飞”了。真是神了，两人的步调一致，像是精心谋策好的的！突然对手来了个“弯道超车”，跑在我们的赛跑冠军前面，我们班同学都目瞪口呆并异口同声“加油！加油！加油！”赛跑冠军瞬间加速，咬紧牙关、紧握拳头、甩开大臂、猛蹬后腿、地面扬起一阵尘土，闪电般地率先触碰到终点线，又一次获得了冠军。

同学们都为他欢呼鼓掌！并打嬉道：“冠军同学！以后你比赛时，我们要离跑道远些为你加油，不然我们会被你刮吹到天空中遨游了！”

风没有消停的迹象，周围一片死一样的寂静。唯有雨滴滴答响，“叮铃铃铃……”四周传来几阵风铃的声音，伴随着雨声，“叮哒铃，叮哒铃……”美妙的“音乐虫”从空中飞一般传来，一点一点爬进我的耳朵。

那风铃是蜻蜓样的，有几分逼真。黑点一样的双眼绽放出星空一样的光芒。轻盈的双翅有梦一样绚丽的美貌。细长的尾巴上有绿光色的花纹，充盈着梦与童年的回忆。尾巴下面有一个洞，一条线，像丝一样带着玻璃球“荡秋千”。

大风小风，春夏秋冬，只要有风，风铃就会吹起优美的音乐，要是在雨中，风铃便会伴随着“雨”这位“钢琴专家”演奏一支合奏曲。

说起这小东西的来历，颇有几分难解之缘，到底是我选择了它呢？还是它选择了我呢？

太阳的光，犹如黄金的通道，载着一辆辆火车，来来回回的，看着，口水情不自禁流下，像一条微型的河流，因为我感觉更像一串串油炸的鸡肉串。

夕阳西下时分，朝霞的灿烂红，照在落叶铺成的小道上，令人不觉有几分梦幻，我现在在梦中呢？还是在现实中呢？

独角仙从树上爬下，用脚踩踏着乡间的落叶小道，在弯似月牙的角上，我迷迷糊糊见到黄色的光，穿过天空的一片“纱”。

黄昏的下午，独角仙用像铅笔一样细的腿，缓缓掀开金黄的落叶，阳光开始穿过阴影，“哦！风铃蜻蜓！”这正是现在的风铃！

我静静的享受阳光的沐浴，阳光下，那只风铃闪闪发光，耀眼刺目。

“叮铃铃……”

清脆的响声又在我的耳畔边响起。

我一把抓起它——风铃蜻蜓，连着落叶一起带来，放在房顶上，不知过了多少年，它依旧发出令人心旷神怡的响声，我的童年，陶醉在这声响之中。

还记得，冥想一个落叶静美的花园。

是谁？唱起鸟一般清脆的歌曲？

是谁？令我陶醉于此声响？

是谁？又让我想起一首清脆的歌？

没有错，是你，风铃蜻蜓！

和蜻蜓独角仙聚在一起，自由自在地沐浴阳光……

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是宋朝诗人朱熹《观书有感》中的一句诗。但春天在哪里呢？我就戴上放大镜去寻找春天。

我找到春天了，春天在春风中。春天的风仿佛是一个魔术师，她飞过荒芜的草地，用魔法棒一指，绿色的小草争先恐后地钻了出来，随风摇摆，像是在和春风招手。春风把粉红色给了桃花，桃花便绽开了笑脸，向春风微笑；春风将紫色送给了牵牛花，牵牛花便吹起小喇叭，欢迎春姑娘的到来。

春天的风又是一名调香师。她使所有的小花小草都绽开笑脸，春风也使大树长出了新的绿叶，柳树在风中翩翩起舞。迎春花张开笑脸，摇曳多姿。水草长得更茂盛，她带蒲公英的种子去寻找新家。她让春雨滋润大地，使太阳普照四方。一刹那，春天的风像是喷满了香水，香气弥漫人间，让人感到神清气爽。

春天的风又好像开了音乐会。“呼呼……”春风唤醒了正在冬眠的动物们。“噢噢……”老虎狮子和猎豹都唱了起来，它们的声音十分嘹亮；“呱呱……”青蛙、蝈蝈等昆虫也不甘示弱，它们都拿出了乐器演奏了起来；野兔等动物跳起了舞，而鸟类朋友则在天空中表演杂技，博得了观众们的赞赏，春天的奏鸣曲在空中飞舞。

春天的风又是一个十分喜欢游泳的孩子。如果她在路上遇见了一些小河、湖泊或者是大河，长江，那么她肯定会跳进去畅游一番。你看，那河面的一道道波纹就是春风划出来的，后面跟着好多的鱼，都请求春风为它们签名。

你别看春天的风很贪玩，其实她很勤劳呢！动物演唱会结束后，她便组织蜘蛛、青蛙、蜻蜓去捉害虫，让蜜蜂去采蜜，要蚂蚁们去寻找食物、打洞。而猫、蛇、猫头鹰和一些鸟类，它们都被春风叫去抓老鼠、田鼠等鼠类了。啄木鸟飞到树上给大树治病吃害虫，她还要求乌龟、鱼去捉水里的蚊子幼虫，只有这样，春风才愿意为崇拜她的鱼儿们签名。

春天的风唱着“布谷、布谷”的歌儿，人们听到了春耕的消息，农民纷纷犁田、播种、插秧……希望她的夏风哥哥变得浓绿，好让秋风弟弟喜获丰收。

风，是自然界的精灵。自古以来，颂风的诗句就不少。有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春风。有纳兰容若“谁念西风独自凉”的悲风。有“吹去三山去”的长风。人生路上亦有风。有送凉的晚风，也有凛冽的寒风，亦有温暖的春风。

微凉的晚风

一缕风从窗外悠然荡进。拂过我脸颊。待我反应过来，它已消失的无影无踪。我随着它来过的痕迹向外望去。窗外是我的新学校。它提醒我这再不是以前了。一切都是新的。这让我有许些不自在。寄宿的生活，新增的自习。我感到不适应。我想逃避。但我知道那不行。我还有梦未实现。我有些思念家人，看着皎洁的月光，思念不断加重，我把这一切诉说给了风，它拨动着树叶，奏起了音乐。告诉我，有梦必要坚持，也答应将思念之情，带给我的家人。我静静地听着，不一会儿它走远了，我知道它去送信了，我微微一笑，又投入到学习中去。

凛冽的寒风

天还未亮。几一颗星星挂在夜幕中。这时使我们已经走在上学的路上。寒风凛冽，似是要冰冻这世间的一切。我的心情很低落，数学前所未有的失利，使我信心丧失。走在路上，风不断肆虐，再厚的衣衫也阻挡不了它的侵袭。但我更想敞开衣衫，拥抱它，使我忘却这烦恼，不知不觉几滴泪滑落眼眶，被风狠狠砸在地上。泪水留在身后，而我还在前行。那一瞬间，寒风像一个严厉的老师，教导我：泪水要抛却，你还要前行。我似乎懂得了它的意思。寒风中，我加快了脚步。数学前所未有的失利是我信心丧失还要还要前行，我似乎懂得了他的意思，寒风中，我加快了脚步。

温暖的春风

现在已是初春。虽不及“花气袭人知骤暖。”对不起，花气袭人知昼呢？但也是“吹面灭不寒杨柳风”了。一缕风悄然袭来，我看到了它，她也看到了不足100天的倒计时。操场上我奋力奔跑，似是要乘风直上九万里。中考在即，。谁敢懈怠？。我愿借风力，女团“，抟扶摇而上者九万里扶摇而上者9万里”。，待到那时，我必不要“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”月！愿，那时风送花香，助我功成名就！

我喜欢风，风是多彩的，是让人舒心的，四季的风更是一幅美丽的图画。

春，来了。春姑娘呼唤来了风，春风和煦，吹醒了万物，出来了生机勃勃的春天：草在风的催促下长出了新芽；柳在风的轻抚下吐出了新叶；动物们在风的呼唤下活跃了起来。河面破了冰，清风掠过，河水泛起粼粼波纹，恢复了往日的生机。美妙的春风，让我不禁想起了唐代大诗人贺知章笔下的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

春去夏来，烈日当空，夏哥哥唤来夏风吹走了炎热，吹走了辛劳人们身上的汗水，吹来了枝繁叶茂的夏天。山上树木葱葱茏茏，青翠欲滴，夏风初起，潮水般的声音让人感到生命的生生不息；湖里面荷花盛开，有红的，粉的，白的，黄的……一时间目不暇接，突然一阵微风，凌波仙子们在连天碧叶间翩翩起舞，竟让人忘了是仙境还是在人间。

秋天争先恐后的赶走了夏，迫不及待吹起了金色的秋风。看，金色的麦浪一阵阵，金色的杏叶一片片，金色的桂花一簇簇。金秋十月，丹桂飘香，正是登山远眺好季节，青山说：攀登吧，少年，满怀豪情，像风一样去探索大自然，发现大自然无穷的知识和无尽的乐趣。

冬天，呼啸的北风给我们带来了另一种美丽纯洁的画面，漫山遍野银装素裹，天上和地下都是白茫茫的一片，可是小朋友们最开心，看那堆得高高的雪人，打的热火的雪仗，被风吹的红扑扑的小脸上只有开心的表情。冬天的风是快乐的。

我喜欢风，因为四季的风不仅给予了我们生命、成长和丰收，更磨练了我们的意志，培养了我们的毅力，给我们带来了快乐和色彩。

生活中总会有这样的时刻：当你那么的想念一个人时，他却只是你无法实现的梦想。

做你想做的梦，去你想去的地方，成为你想成为的人吧！因为你只有一次生命，一个机会。抓住机会去做所有你想做的事情吧！只有经历足够的幸福才能使你甜蜜；经历足够的考验才能使你强大；经历足够的伤痛才能使你坚强；经历足够的希望才能使你快乐！

不要总是把自己关在别人的世界里。得不到的，不要；不敢想的，不想；该放弃的，放弃！最幸福的人不是拥有最好的一切，而是是充分利用一切顺其自然。幸福是属于那些曾经哭泣，曾经被伤害，曾经不断尝试的人。只有他们才懂得生活的真谛。初恋总是笑开始，以吻转浓，以泪结束。当泪流完的时候，请擦干泪痕，继续前行！

最美好的时刻不是过去，而是未来！想要踏上幸福之路，就必须放下过去的失败和心痛。当你出生时，你在哭，周围的人却在笑。过你自己的生活，忽略别人的嘲笑！当你死了，看着那个你微笑的遗像，周围的人都会哭吧！

生活就是这样，你若对过去认真，对现在放纵，你就真的输了！谁的人生会是一帆风顺呢？大大小小的波澜才是成长的见证，何必因为一次意外就放弃整个世界而停滞不前呢？外面的世界很美好，请不要停下脚步。让往事随风吧，把握当下，闭上双眼勇往直前，当你累了想睁眼看看世界时，你便会发现幸福早已悄然而至！

天，渐渐地黑下来，一层又一层，云儿挤在了一起，静止在了空中。

路边的小树一动不动，绿色的树叶儿仿佛被人施了魔法，纹丝不动。嫩绿的小草挺直了背脊，好像翘首期待，似乎有什么大事儿正要发生。偶尔几声“叽叽喳喳”传来，却看不见鸟儿的踪影。突然，又传来几声，接着，整个大地显得异常安静。

忽然，一阵风迎面扑来，仿佛让人有生的气息，小树趁势摇摆着，扭动着身躯。树上的叶子一开始齐刷刷地向着同一方向行注目礼，紧接着又一阵风，树叶们狂欢了起来，各有各的姿势，翩翩起舞，花儿们紧紧地抓住自己的裙摆，像一把把彩色的小伞收着、张着、收着、张着。此时，灌入耳朵的只有狂风大作的声音，鸟儿们纷纷躲进了自己的家。

风，越来越大，越来越猛，“呼”——“呼”——“呼”，它仿佛占满了整个世界，疯狂的跑着。云儿也飞快地跑动了起来……

风，是一种有声无形的东西，它能够给人带来乐趣，带来方便，带来凉爽，它是人们不可缺少的东西。“哗”，风又吹了过来，让我们一起来听风，来感受风吧。

一阵轻风，缓缓地吹过石子铺成的小路，显出了石子的光滑。站在上面的人们顿时神清气爽，人们站在石子路上，显得格外精神，立刻把一切烦恼抛到了九霄云外去了。

风渐渐大了起来，它吹过树枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，树叶随着风剧烈地摇摆着，多么像以为婀娜多姿的少女，正在摆动着她那优美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草们好像在办一场音乐会，“哗哗”“哗哗”。那银树上落下来的叶子搭乘着降落伞，慢慢地飘了下来，草地上铺着一层由银杏叶铺成的地毯，金黄金黄的，美丽极了！

微风变成了狂风，雨滴陪着它倾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……发出了“嗒嗒”“嗒嗒”的声音，动物们见了都跑开了，所有人见了这种情况，都毛骨悚然，好像随时就会破窗而入。

风让人可怕，也让人凉爽，它让我们不再炎热，我爱风！

从前，有一阵风，他非常善良。

有一次，风跑呀跑，到了一个小村庄，原来那是一个很热的村庄，风看见那里的农民被热晕了，它看见被热死的植物，风想这么热谁受得了啊，于是它吹起了比较凉爽的风，人们欢呼起来有风啦，有风啦，风一边笑一边偷偷地离开了。

风跑呀跑，它来到了森林，它看到那里的动物在找过冬的食物，那里的小动物很热很热，风想，小动物找吃的怎么能这么辛苦，风吹起了微风，树上的果子掉下来了，小动物带着果子回家了。

风跑呀跑，它来到了学校，它看到同学们在炎热的太阳下上体育课，风想，体育课要跑步多热呀，尤其是在很热很热的地方跑步。风吹起小风，同学们凉快极了。

风跑呀跑，去帮助更多的人。

在为期五天的军训中，陪伴我们最多的就是教官了，如果用非得用一件事物比喻教官，那就是风吧。

像冬风一样刺骨、寒冷，这是教官给我们的第一印象。

开营式，我们的苑教官威风的拿着钢枪，像松树一样挺拔的站着，眼神动作里都是严格。练队列时，教官的口令必须绝对服从，一声令下，同学们的身体都马上做到了规定位置。就像是一阵呼啸的北风刮过，人们马上就把脖子缩了起来。不然，下一刻，你想尝尝被北风亲吻的滋味吗？

汇操表演的时候，同学们都是十分紧张的，生怕自己走错步子，做错动作。教官呢？在五六百人的注视下，从容不迫地指挥着我们。他面对着我们敬礼时，眼神里是坚毅，身躯挺拔，手一动不动，浑身上下都透露出一种自信、坚定、危严的气势，让人肃然起敬。

春风是柔和的、亲切的，像教官对我们的关怀。还记得，几天严格的训练之后，我们班好多人都生病了。这时的教官会十分温柔的叫病号们去一旁休息，再也没有凶神恶煞的样子。

我们班有个同学在训练的时候发了脾气，吵着闹着要回家。开始我们以为他会受到最严厉的惩罚。没有想到，教官先是跟他促膝谈心，不停做思想工作。后来他留下来了，成了教官的忠实粉丝。教官会像唱歌一样叫他，“齐——齐——”“齐——齐——”那声音里全是亲昵跟笑意。

夏风是热情似火的、欢快的、活泼的。还记得，我们有一次休息。教官让我们表演才艺，同学们一个个上去展示，教官看得津津有味。十二连孙教官，突然带人过来“踢馆”。我们教官毫不畏惧的喊了一声“那个拉丁舞十级的，出来让她们看看吧！”一曲舞毕，我们成功把“敌人”打得落荒而逃。我们的教官别提有多开心了，笑得跟花儿一样灿烂。这就是，夏风一般的教官。

秋风，寒冷中带着一丝温暖，而又伤感。离别的时刻，教官跟我们敬礼，依然是那么威严，我记得他叮嘱我们“好好学习，听老师的话”，我记得他告别之后，再次登上大巴车清点人数，挥挥手“咱们有缘再见”

我敬佩军人，但我最喜爱的是我们的教官。他柔和亲切，他活泼热情，他冰冷却又温暖，他庄严而又坚毅。这就是我们风一样的教官！

秋天的风，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。

秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料。它来到果园，你看，它把黄色给了梨，黄澄澄的梨像挺着肚子的胖娃娃，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。它把红色给了苹果，红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼，闪哪闪哪，闪来了果农的喜悦。橙红色是给桔子、柿子的，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了，红的、青的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了!

秋天的风，给田野施了魔法，稻子笑弯了腰，高梁像个喝醉了酒的大汉，从头一直红到脖子，棉花吐出了棉球，像个穿纱裙的小姑娘。

秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给人民的是一首欢乐的歌。