村两委换届选票颜色汇总20篇

假如风有颜色，那么，世界一定会变得更加美丽，更加生动，更加的绚丽多彩的。

假如风有颜色，那么春天的风是什么颜色呢？一定是绿色的吧。绿色的风一吹，哗啦啦，世界就都成了绿色了，树芽儿是绿的，田地里是绿的，草原上是绿的，就连小河里的水也被映成绿绿的，那一大片一大片的绿啊，真是生机勃勃！

假如风有颜色，那么夏天的风是什么颜色呢？当然是蓝色的啊，不信你看，夏天的天空为什么特别蓝呢。夏天太炎热了，夏天的人们都想泡在蓝蓝的海水中享受清凉，即使爬上岸来，也仍然希望，有淡蓝色的风吹过来，赶走酷暑，留下冰爽。

假如风有颜色，那么秋天的风是什么颜色呢？该不会是金色吧？没错，就是金色的。你看，金色的谷子在田野摇曳着身姿，金色的果子在树枝点头，金色的叶子在风中飘舞，金色的喜悦在人们脸上洋溢……难道，你能说秋天的风不是金色的吗？

假如风有颜色，那么冬天的风又是什么颜色呢？让我来告诉你吧。那是一种无暇的，圣洁的色彩。冬天来时，雪花用它的画笔，悄悄的在大地上画下洁白，房子白了，大地白了，一切的一切，都成为了白色，所以啊，冬天的风，它就是白色的。

假如风有颜色，那么世界更加美好。

有人说，父亲是登天的梯，协助我们攀登成功的顶峰；有人说，父亲是拉车的牛，辛苦地工作，默默地付出。而我认为，父亲是一把伞，一把会变色的伞，给我保护，也给我教训。

我喜欢爸爸这把会变色的伞。当我成功时，伞是白色的，让我明白任何情况下都不能骄傲；当我失败时，伞是红色的，给我鼓励，指引我正确的道路；当我感到害怕时，伞是黄色的，给予我温暖，让我坚强；当我快乐时，伞是蓝色的，与我一起分享……。而其中，我最喜欢的，是失败时的红色。

每个人都会失败。失败了，也许你会向父母倾诉，也许会找个地方发泄发泄。失败，乃兵家常事。但，我却不这样。从小对自己要求很高的我，不允许自己失败，哪怕只是一点点，也会自责很久。不知是不是因为过于敏感，有时候竟会做出一些极端的事来。而这时，陪在我身边给予我正确指引的，就是爸爸。

记得小学时的一次英语单元测试，由于那是正在参加一个排练，没有好好复习，考出来只有89分。89分，这对于一个好学生来说，是多么大的打击啊！看着周围同学讥笑的目光，当时的我就像从十八层高楼坠入十八层地狱般痛苦，眼泪不争气地流了下来。这时候，天上下起了毛毛细雨，似乎也在为我哭泣。我在雨中慢慢地走回家，觉得很对不起爸爸妈妈。经过家门前的菜市场时，听到爸爸喊我的声音，可是我却没有回头，我不敢面对他。突然这时，一辆汽车向我驶来，我没有躲开，心里闪过了“死”的念头，就在那一刹那，我被一样东西扑到了，睁开眼一看，原来是爸爸。看到爸爸，我就不顾自地大哭了起来，爸爸没有说什么，只是抱着我，轻轻地拍着我的后背。回到家时，我向爸爸诉说了我的难过：“……爸爸，你骂我吧，我没有认真学习，辜负了你们对我的期望。对不起，让你们失望了……。”爸爸看着我，笑了。“傻孩子，干嘛这么说呢？爸爸知道你对自己的要求高，希望自己能，我们也希望如此。可是，你是爸爸妈妈的女儿啊，成绩掉下去了，就更加努力追上去。可是，生命没了，就什么也没了啊。”我沉默着，望着爸爸的眼睛，我似乎明白了许多。那天晚上，我想了很多，是啊，我是爸爸妈妈的女儿，是他们的未来啊！我怎么能产生这种极端的想法呢？我要做的，就是端正态度，更加努力，以更好的成绩来回报他们啊！感谢爸爸，在我最最失意的时候，安慰我，给我力量，让我勇往直前。

都说女儿是父亲上辈子的情人，我想是的，要不是爸爸那么无微不至地呵护着我，我也不会这么健康快乐地成长。感谢那把变色的伞，我想

彩虹，才是父爱的颜色吧。

[父爱如山作文：父爱的颜色

我在门外已经站了很久了，但心中的烦乱却没有褪去丝毫，心中的气愤也久久不能释怀。我含着复杂的神情，抬起倔强的小头，仰望天空，我惊喜的发现夕阳已经渐渐西沉，太阳慢慢的褪去了那耀眼的光芒，此刻，如霞光万丈，天空似一片红海。

突然，狂风以迅雷不及掩耳之势蔓延开来，像一只猛虎，张牙舞爪、呲牙咧嘴的猛扑向我们，仿佛要把我们吞掉。这时天空猛的暗了下来，刚才，晚霞的流光溢彩在此刻瞬间即逝。狂风可能是因为看到连太阳都怕了他多躲了起来，它就更加猖狂得意，肆意妄为了。

它大面积的卷起地上的尘土，然后疯了似的摇动着那棵参天大树…它仿佛要把全世界都占为己有。狂风怎可有如此野心？，

接下来，狂风依然不依不饶，卷起了尘土横冲直撞。到处灰蒙蒙的，人们连眼睛都不敢睁，捂着鼻子，蒙着眼睛，一副狼狈样。可是狂风没有削弱的意向，反而得意了，它把树上的树叶吹得满天飞，树枝嘎吱嘎吱响，电线被挂断了！狂风怎可如此野蛮！刹那间，一道宛如长龙的闪电从头而降把正在得意的狂风吓得屁滚尿流，连滚带爬的跑了！我回忆刚才的那道闪电可真长啊，仿佛从世界的这头一直延伸到世界的尽头！

雨终于下起来了，地上溅起了一朵朵水花。我看着这些水花，心中平静了许多。一会儿暴雨停息了，我轻轻呼了一口气，舒畅多了。这时的天空也渐渐的亮了起来。突然，天空出现了罕见的彩虹，它和别人所说的一样有七种颜色，但是在我看来，它多了一种颜色，它是透明的—心灵透彻的颜色……

世界上有许许多多的颜色，五彩缤纷，五颜六色。有纯洁的白、有神秘的黑色、和优雅高贵的蓝，而我最喜欢粉色和红色！

粉色是每个小公主都喜欢的颜色，粉色代表美丽和浪漫。我有粉色的书包、粉色的发卡、就连我的房间也是粉色的，妈妈常说我就是个粉色的“公主控”。阳春三月是桃花盛开的季节，每每这个季节我们全家都会去植物园看桃花。一簇一簇的桃花真是美丽，到处都散发着阵阵清香。一阵清风吹过粉嘟嘟的桃花像雪花一样飘落下来，真是美丽！我好喜欢粉色。

红色代表着“希望”和“激情”，每天早上红色的太阳伴我入校，我们每周星期一全体师生都要在大操场举行升国旗仪式，鲜红的国旗在国歌声中冉冉上升，红领巾在每个少先队员胸前飘扬着。我看着国旗和红领巾我想祖国有今天的繁荣富强都是我们的先辈用鲜血换来的。我一定要好好学习将来做个对祖国有用的人。

每到过年的时候家家户户都贴上了对联，大街小巷到处都挂满了红色的灯笼。我们每个人都有自己喜欢的颜色。这既是我最喜欢的两种颜色了，小朋友们你们喜欢什么颜色？

生命本没有颜色，生活给了它色彩。

题记

红，木棉

文天祥选择了红色，如木棉花鲜艳、热烈的红。如果说文天祥的一生是盛开的木棉，那么他的母亲便是祖国。

他从小就胸怀大志，忧国忧民，把自己的一生都献给了祖国。他为了挽救国家灭亡的命运，领兵打仗，百折不挠，直到战败被俘，仍然誓死不屈。人生自古谁无死，留取丹心照汗青正是他一片火热的赤子之心的真实写照。一代英雄已经远逝，但南国的木棉花依然热烈绽放，花香如故。

白，菊花

归隐田居的陶渊明总是一袭素衣，我认为只有白色才是他的本色，只有纯洁、高雅的菊花才是他的生命之花。

不与世俗同流合污的陶渊明蔑视权贵、淡于功名，关心黎民疾苦，扞卫人格尊严，曾因不愿为五斗米折腰而辞官回乡。劳动、饮酒、赏菊、读书、赋诗，一派淡雅静谧，悠闲自得的生活，你可以体会出采菊花篱下，悠然见南山的脱俗之美！

绿，小草

绿色，一个充满生机的颜色，一个描写春天的颜色。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的朱自清喜欢绘春赞春，还有谁能比他更适合绿色？

从青年时代起，朱自清就一直追求光明与真理，为之呐喊歌吟，上下求索。他关心祖国的命运，盼望新中国的诞生，勇敢而坚定地投身到反饥饿、反迫害的民主斗争中去。宁可饿死，也不领美国的救济粮

《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》、《春》不都透着点儿希望的绿吗？

黄，稻谷

望着田间无边无际的黄澄澄的稻谷，我不由得想起了杂交水稻之父袁隆平。他生活朴实，一生与黄土打交道，那黄色应该是他的本色吧。他把自己的一切都交给了水稻。正是这个显得有些平凡和土气的老头儿，以自己不懈的努力，在古老的土地上创造了非凡的奇迹：全国有一半的稻田里播种着他培养的杂交水稻。困扰中国几千年的粮食问题基本破解。山外青山楼外楼，自然探秘永不休，成功最使人陶醉，莫把成果当尽头。在黄土地里孜孜不倦的他用这首打油诗诠释着生命的执着追求！

人活在世上应该独具眼，在生命的画册上描绘出个性的色彩，世界会因我们而五彩缤纷！

人们喜欢赞美春天,称颂春光的美好,认为春天日里春意怏然,山花烂漫,万紫千红,令人心旷神怡.不能否认,春天万紫千红,秋天遍野金黄,冬天银装素裹,确曾使人倾倒.但是我更喜欢夏天.人们常说春天是五颜六色的,而我却说夏天也是五颜六色的,不信,我就带着你看看吧.

夏天是红色的,你看天上的太阳火辣辣的,像一个炽热的火球,烤着地面,把地面晒得滚烫滚烫的.把树叶晒得奄奄一息;小草被晒得直不起腰来,就连柏油马路也像糖稀一样,而且,小鸟也不在唱歌了,到处鸦雀无声.

夏天是绿色的,你看湖里的荷叶,叶子上滚动着露珠,衬托着荷花的美丽,用绿色的身躯,遮住烈日,为小鱼撑起一片绿荫.你看那圆圆的大西瓜,是人们解暑的最佳选择,吃上一口,甘甜多汁,冰凉可口,让人回味无穷.

夏天是白色的,你看那豆大般的雨滴,来得快,去得也快,让人措手不及,一阵湿润的风吹过,一朵清凉的云飘过,雨便哗啦啦的横扫过来,打在树叶上,像珍珠乱撒;打在水泥地上,仿佛骤然间叩响大地的琴弦;打在水面上,宛如刹那间绽开的满地睡莲.

夏天是黑色的,你看树上的知了,在没完没了的叫着,搭配打破了夏日的宁静,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”天上的乌云一朵朵,仿佛在预示着有大雨要降临了,还赶走了正在上班的太阳公公.

夏天是金色的,那田地里的麦子,在阳光的照射下闪闪发光,散发着自然的香气,一颗颗饱满的麦子在风中跳舞,像是在向农民伯伯招手,麦子顶着酷暑.在阳光下快乐的成长着,预示着来年的大丰收.

夏天是粉色的,你看湖里的荷花在阳光下显得格外迷人,让人深深地陶醉在她的美之中,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的少女在湖中沐浴,娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾.

夏天好象一个天性活泼、淳厚朴实的姑娘.她蕴蓄能量,抚爱万物;她辛劳勤作,滋润果实;她任劳任怨,却从不为取得诗人的称颂.对比之下,春姑娘便有些华而不实,秋姑娘有点争名好利,冬姑娘又有点单调过分了.

夏天的美,就这样在天地间尽情挥洒,又如画家挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷.映入眼里的是墨绿,是清绿,是银绿……而这些都完全地改变了萌芽时的样子,它是这般的葱茏,这般的浓郁.都尽情地把生命的层次极尽展现.我爱夏天.爱绿色生命覆盖着的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱蕴蓄着巨大力量的夏天,我爱朴实、真诚的夏天!

[夏天的颜色950字作文

【白白朱朱】：白的白，红的红。形容不同种类、色彩各异的花木。

【百紫千红】：形容繁花似锦，色彩繁多。

【班驳陆离】：形容色彩杂沓。

【斑斑斓斓】：色彩错杂灿烂的样子。

【斑驳陆离】：斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

【别有风味】：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

【粲然可观】：粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著，达到很高的水平。

【大青大绿】：形容色彩艳丽。

【繁花似锦】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【孚尹明达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。

【浮翠流丹】：翠：青绿色；丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在浮现和流动。形容色彩鲜明艳丽。

【黼黻文章】：古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。

【古色古香】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

【光彩陆离】：指色彩斑斓错杂。

【光彩射目】：光彩：光泽和颜色；射：照射。形容光泽色彩鲜艳耀眼。

【光彩射人】：光彩：光泽和颜色；射：照射。形容光泽色彩鲜艳耀眼。

【光辉灿烂】：色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。

【光明灿烂】：灿烂：光彩明亮的样子。形容光明耀眼，色彩艳丽。比喻事业的伟大辉煌。

【红飞翠舞】：红、翠：指服装的色彩，泛指各种颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

【花不迷人人自迷】：花不会去迷人，因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【黄金失色】：黄金失去了其明亮的色彩。旧时比喻人的命运不佳，有再大的才能也不能显示出来。

【交相辉映】：各种光亮、色彩等互相映照。

【柳绿桃红】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【镂金铺翠】：形容缤纷的色彩。

【陆离斑驳】：形容色彩绚丽灿烂。

【陆离光怪】：形容现象奇异，色彩繁杂。

【露红烟绿】：形容花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【露红烟紫】：形容花木的色彩鲜艳。

【浓浓郁郁】：指香气、色彩、气氛等浓厚热烈。

【奇光异彩】：奇妙的光亮和色彩。

【千红万紫】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【十光五色】：形容景象纷繁，色彩绚丽。

【桃红柳绿】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【万红千紫】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【万紫千红】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【无声无色】：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

【五光十色】：形容色彩鲜艳，花样繁多。

【五色缤纷】：形容色彩纷繁艳丽。

【五颜六色】：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

【鲜艳夺目】：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

【绚丽多彩】：形容色彩华丽。

【眩目震耳】：眩：眼花，迷乱；眩目：耀眼。形容色彩繁多使人眼花，声音巨大震耳欲聋。

【眼花历乱】：历乱：不清楚，混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱。

【衣不重采】：重：重叠；彩：通“彩”。不穿多件色彩鲜艳的衣服。形容衣着朴素。

【余霞成绮】：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

【云舒霞卷】：形容姿态万千，色彩斑斓。

【争奇斗艳】：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

假如风有颜色，我希望春天的风是绿色的。春天，绿色的风儿一吹，吹醒了小草，吹醒了小树，吹醒了冬眠的动物。万物复苏，大地一片生机勃勃。

假如风有颜色，我希望夏天的风是蓝色的。夏天，天气炎热，有一阵蓝色的风吹来，不是很凉爽吗？在家里，即使不开空调也能觉得很凉快，又节能，又环保。

假如风有颜色，我希望秋天的风是金色的。秋天，麦子成熟，瓜果飘香，金色的风儿吹遍大街小巷，把丰收的喜悦带给了人们。

假如风有颜色，我希望冬天的风是红色的。冬天，天气寒冷，到处都是白茫茫的积雪，就连高大的松树上，也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。红色的风儿吹啊吹，吹跑了雪，也吹跑了寒冷，让人觉得很暖和。

假如风有颜色，世界一定会变得更美丽！

有那么一首歌，唱出了一种真善美的爱，爱是一种奉献，一种能温暖别人，温暖自己的歌，就像一个忧愁的人，如果给心灵涂上了一种自己喜欢的颜色，那么他就能在不知不觉中快乐起来。

还记得发生在雨天的事。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气：雨像断线珠子一样，小树在大风中摆动，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，这时也被甩了下来，可怜地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。这时，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，她赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一冲出了教室，最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举着一把伞，我心想：难道是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我高兴地从那两个学生身后挤了过来，接过了这把桑妈妈关心地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞小给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞走在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，她们感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。

风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。

帮助别人让我知道许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。帮助别人就是快乐自己。

有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！

因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。

给心灵涂上一抹颜色，涂上自己喜欢的颜色，世界在你心中就会越来越美了。

面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础．夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样．没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育．爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。

爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心，平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道金凤凰很可爱，可是我们也应明白丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。

爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地旧病复发，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们犯缺点周期的延长或缺点逐渐减少的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的习惯。

爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。

这是！这是！这是！这是生命的颜色，多妙的颜色啊！

我漫步在田野中，感受着大地的温度。随处可见的蒲公英在风儿的带领下陆陆续续地离开了自己的"家"。我蹲下身，轻轻拈着花茎放在鼻边嗅一下，一股淡淡的香气沁人心脾。像极了最原始的泥土香味。看着那像雪一样纯洁的蒲公英的颜色，我似乎想起了什么......

冬天，和煦的阳光撒遍大地。金色的阳光，一丝丝、一缕缕，似乎都在为大地增添光彩和温暖。妈妈从屋里找出一床大被子，笑呵呵地说："今天太阳好，把棉被拿出来晒晒，晚上盖着舒服。"说着，便扛起笨重的棉被，吃力地向门外走去。只见她侧着身子，头向左边歪斜着，走到门槛边时，侧着身子，跨过门槛。她把棉被放在竹竿上，然后轻轻地吁了一口气，如释重负似的。然后，她慢慢地把棉被摊开来，不时地拍打几下，小心翼翼地弹开被子上的小棉球。雪白的棉被横架在竹竿上，金色的阳光很快把棉被染上金黄的颜色。阳光照射在妈妈的头发上，乌黑的头发中隐约可见几丝白发在阳光中闪烁，我心里酸酸的。风儿吹来，妈妈的头发在阳光中飘舞。蒲公英!是呀，妈妈就是一朵蒲公英，她拥有像天使的翅膀一样洁白的爱。当风儿来临，蒲公英所有的花瓣都随风飘去。而妈妈，把所有的时间与爱都花在我的身上，每一次，她都把最美的笑与爱留给我，把我从孤单徘徊中引到正确的方向。望着妈妈那几丝像蒲公英一样雪白的头发，我的眼眶湿润了......

蒲公英仍在空中翻飞，那纯纯的白色，就是幸福的颜色。这美丽的白色没有任何颜色的搀杂，是很单纯的颜色，也是很干净的颜色，这就如同妈妈的爱一样，没有目的，没有功利，简简单单。

幸福的颜色就是简简单单的白色。

幸福是什么颜色的？幸福的颜色像藏在蜂巢里的甜蜜，像挂在枝叶上的硕果，像闪烁着皎洁光辉的那弯新月，像酝酿着醇香的那坛美酒。

人们向往着幸福，追求着幸福，却总抱怨幸福的遥远。其实，幸福也是一种感受，这种感受近在眼前，这种感受伴随着人的一生……

有人说，孩提的无忧无虑是一种幸福。是的，那是一种如同晨曦中的露珠般的幸福。当一个啼哭的小生命降临到这个世上时，幸福便围绕着他。从呀呀学语到蹒跚学步，躲在妈妈温暖的怀抱里，伏在爸爸宽厚的肩背上，不知外面世界的纷杂，不管人情的深厚绵长，有那么一方属于自己的天空，有那么一池洁净的心潭，没有书素的沾染，没有烦恼的堆积，如同天空的小鸟自由飞翔，那天真无邪的面庞，那稚嫩甜美的微笑，大人们看在眼里，念在心里，总是这样说，儿时，真好。是的，儿时是一种幸福，因为那是的一切都是透明的颜色。

又有人说，青春也是一种幸福。是的，那是一种如同春天百花般的幸福。这是一个多美好的字眼，又是一个多迷人的季节呀！他勾起了无数饱经风霜的老人的无限遐想，青春，酝酿着火一般的熊熊热情，激荡着瀚海般的滚滚浪潮。他拥抱着美丽，它孕育着活力，他充满着阳光，他弥漫着朝气。那是人生路上亮丽的风景线，诗人为之倾倒，哲人为之折服。人们歌唱着它，总爱说，年轻，真好。因为青春是一种幸福，因为那时的一切都是姹紫嫣红的颜色。

还有人说，夕阳的艳红更是一种幸福。是的，最美不过夕阳红。人生匆匆，岁月如歌，而已夕阳在山。不经意间，皱纹爬上额头，白发点缀在了鬓间。儿时的无忧和纯洁都已流逝，青春的美丽与激情一去不复返。然而，此时却有了一颗安逸从容的心，有了一双历经沧桑后洞察万物的眼睛，有了一张慈祥稳重的笑脸。那美好的回首，哪里经风雨的思潮，都在此时喷发而出。没有了儿时的任性，没有了年轻的浮躁，也没有了对世间的困惑，没有了对烦闷的无奈，一切都是那么平静，如一汪秋水一般，静得那么温馨，那么心醉，那么幸福。人们观望着无边的晚霞时，总说，夕阳无限好。是的，夕阳时分是一种幸福，因为那时一切万物都被霞光染得绯红。多少情爱呵，都化作一片夕阳红！

孩提，青春，晚年。人生匆匆数十载，其实是一种幸福。人们总追忆过去的美好，却忘记了幸福就在自己身边。知道幸福远去，才想起伸出双手去挽留，却只能叹息幸福的流逝。

用心吧！朋友们，幸福是一种感受，用心去感受幸福，用心去体味幸福，用心去交融幸福，用心去追求属于自己的幸福，让自己的一生普照着幸福色彩的阳光！

世界本来就是丰富多采的，颜色只是一个象征。

——题记

花朵随着光线的变化显示出自己的美丽；星体随着时间的变迁露出耀眼的光芒；我们随着心情的转变显现丰富的人生。

春入花丛一片红

拖着疲倦的步子，推自行车走出家门，突然听到枝头的鸟儿喳喳的叫声，抬头一看，哪有什么鸟儿的影子，只看见随风飘舞的柳条。

风儿轻轻地吹着我，如同母亲的手抚摩着我。心中叨念着："春天已经来到了！"。嘴上的笑容便随心儿一样铺展开来，疲倦消失，早起的不满也随风而去，随之而来的是快乐和坚定。

中午了，去进入书店，不经意的一眼，让我十分兴奋。我苦等许多天的一本书终于出版，我不假思索地买了它，付完钱，走出店，踏上车，高兴得哼起了小调。我飞快地骑着车子，看到马路旁绿洲里的红花，看到环卫工人在忙忙碌碌，心里别提多么高兴了：一切都那么美好。

夏进丛林一片绿

夏天了，天气真炎热，一下课，同学们便争先恐后的去买汽水。我可不愿意凑这个热闹，慢吞吞的走出教室，走出楼门，朝着一处无人的地方走去。

一次考试的失利，一次未有的挫折，使我失落起来。站在绿荫下，一片昏暗，一片阴凉抬头看不着天日，正如我现在的心情一样。我默默的开导自己：天降大任于斯，这点波折算什么？如果自己连这个坎都过不去，还能有什么作为？这样想着，这样走着，不知何时已走到尽头，一抬头发现自己置身于夏日的阳光下，火热的太阳，蓬勃的生机，喧闹的校园，可爱的同学，原来我的周围是如此美丽。

走过绿荫我懂得了夏天的含义，是不是人生也如此呢？

秋过飘叶一片黄

风徐徐地吹进窗，带来泥土的气息，带来果实的馨香，带来农民的欢声笑语。离开城市，回到农村，帮家人秋收，看着父母忙碌的背影，我有一种心痛：自己的学习生活是不是像父母期望的那样？

又想到即将到来的考试，老师说它是对过去两年所学知识的总结，也是对自我所进行的一次审视。成绩的好坏，将关系到三年级自己的学习与生活，一定要把握好。

头脑中思索着两年的生活，却发现貌似茂盛的知识却如落叶般飘落。唉，还是过去两年学的不扎实啊！

冬在冰原一片白

印象中东北的冬季是一望无垠的冰雪草原，它如雄狮猛兽一般，吞噬了整个东北大地。一次大雪后，当人们全躲在家里享用那似乎无穷尽的暖炉时。我却如独行者一样在这冰原上留下两行固执的脚印。

明天学校要开月考家长会，最近老师对我的表现极不满意，如果他对父母说，我又得享受一顿皮肉之苦。我是多么希望这条路是无穷无尽的。可是我必须回去，回到父母的身边，回到我的学校，回到我曾有的梦想和追求中。

其实心情也有颜色，只不过它的颜色是表现在我们身上罢了！不过也只有自己才知道它在何时是何种颜色。

课堂上，老师说：天空有梦，它的梦让自己变得更蓝；大地有梦，它的梦让自己变得更绿；田野有梦，它的梦让自己变得更黄……这时，我才知道，原来梦想也是有颜色的。而我的梦想，就是那黑白相间的琴键，那里承载着我粉色的钢琴梦。

梦想之旅的开启，用妈妈的话来说，纯粹是偶然的。

那一次，妈妈带我去琴行玩，碰巧遇上老板在弹《梦中的婚礼》。看着那双修长的双手熟练地在琴键上跳动，那行云流水般的旋律在耳边响起，我深深地被打动了。我悄悄地拉了拉妈妈的衣角，轻轻地跟她说：“妈妈，我也想学钢琴。”妈妈听后，立即眉开眼笑，二话没说，就给我报了名，还定了一架钢琴。

从那以后，我便与小蝌蚪，黑白键打上了交道。最开始我因为新鲜好奇，所以没觉得学钢琴有多累。后来新鲜劲一过，每个星期一节钢琴课，四节陪练课，回到家还得练，真的是太苦了。每次弹完琴，有时候我的手指就会很酸、很疼。我很多次想放弃，因此也被妈妈骂过、打过。每次打完、骂完，妈妈总会对我说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我不太懂这句话是什么意思，只知道妈妈是为我好，想我能多学点东西。坚持了一年多，慢慢地我开始真正喜欢上了钢琴，与这些小蝌蚪们从陌生到熟悉，还建立了深厚的友情。每天晚上，从我们家的窗口总会准时响起钢琴声，一天都不落。周末在小区与妈妈散步的时候，总会碰到小区里的人说：“可可，你钢琴弹得真好听！”听着这样的赞美，我心里高兴极了，就像吃了棒棒糖那样的甜。我真心地希望我的琴声能够给大家带来快乐，带走烦恼。

这就是一个女孩粉色的梦想，一个在追逐中的钢琴梦。

秋天来了，果园里红的，紫的，黄的……各种各样的“小宝宝”都从妈妈的怀里苏醒过来。

秋天来了，秋姑姑吹起了集合哨。水果宝宝们全来了;你睢!香蕉宝宝划着弯弯的月牙船来了;柿子和橘子宝宝提着红红的灯笼来了;石榴宝宝大大方方地一路笑着，跑到终点还挺起肚子哈哈大笑;苹果宝宝却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声;桃子宝宝一块粉，一块白，像被人揍了一顿，而梨宝宝一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄;柠檬宝宝带着一肚子的酸味，不高兴地赶来;葡萄宝宝呢?应该是个粉刷匠，工作时，一不小心把自己也涂成了紫色……这色多水果宝宝来集合，秋姑姑咧开嘴甜甜地笑了。

秋天的颜色中黄色是最美的。橙子从橙色的世界慢慢地走来;橘子从桔黄色的世界飞快地跑来;香蕉。香梨从鹅黄色的世界急急忙忙地跑来;杏子从杏黄的世界滚来了;柠檬也不敢落后从柠檬黄的世界迫切地赶来了……

秋天的果园所有的东西都是动的，而且都带着各自神奇的颜色。让我们天天去观察那变化莫测的秋天果园里的动静，好吗?

“勤学慎思，约取笃行”，是张俊青的座右铭。经历苦难的他，始终拥有一颗不断向上的“进取之心”。“这个孩子很负责，立志高远!”在中国地质大学，指导老师周汉利教授十分看好这个学生。

为了实现自己的“大学梦”，张俊青曾两次参加高考：2004年7月，21岁的他首次参加高考，同时被中央美术学院和中国美术学院录取，可是高昂的学费再一次击退了他;直到2007年，已年满24岁的张俊青，才在中国地质大学实现了自己的梦想。

在学校开展的“大学生课余科研基金立项”(简称科研立项)和“创新人才”培养过程中，激发了张俊青创业的斗志。2008年夏，一个偶然机会，得知一家餐厅要做主题壁画，他主动上门应征。经过锲而不舍的沟通，对方答应让他试一试，但要求必须在三天内完成任务。为了赶工期，张俊青拉上一个同学做帮手，用生活费买来颜料，说干就干。“整整三天，我们最多睡了五个小时。”张俊青说。效率和质量赢得了信任，他获得了这家餐厅所有的壁画业务，也赚到了“第一桶金”——4000元。

“艰苦朴素，求真务实”的校训时刻影响着张俊青，正是画壁画的经历，使张俊青感觉创业也是可以为社会分担责任。2008年12月，他带领中国地质大学、中南民族大学、湖北美术学院等高校的30多名贫困生，注册成立了武汉海伦墙面手绘公司。对张俊青的企业，地大的老师们同样视作“珍宝”，对其运营和发展提供了大力支持。目前，公司已与多家商业机构建立了长期合作关系，占据了武汉墙面手绘市场的一半份额。在张俊青的带动下，珠宝学院2007级学生中，创业者占了三成。

创业紧张，张俊青却没有耽误学习。综合测评班级第一的他，拿到了一等人民奖学金，另外还获得了珠宝人才奖学金和国家励志奖学金。“张俊青身上体现了新时代大学生笑对挫折、迎难而上、敢于拼搏的精神品质!”这是校长张锦高教授对自己学生的高度赞许。

当代大学生，是幸福的一代。他们远离了饥饿和贫寒，有幸迈入了一个物质丰富的年代。然而，拥有优越的生活环境，并不意味着他们就具备了战胜苦难的品质。时至今日，大学校园里还不时出现以自杀的方式来了结青春生命的惨剧，有些因为情感纠葛，有些由于学业、就业受挫，有些甚至是一时之气所致。对于某些人而言，任何挫折都可能成为生命中不可承受之重!

张俊青的可贵之处，并不在于他拥有比别人更丰富的人生经历，而在于他在遭遇苦难时表现出的勇气与韧性，自强不息、脚踏实地面对人生。这些，正是许多当代大学生所缺乏的，也是现代高等教育正在找寻的东西。当我们还在千方百计对大学生进行心理危机干预的时候，张俊青也许能给他们讲一堂精彩的人生哲学课。

一天又一天，一年又一年寒来暑往，四季更替。我已经历了及时回了春风夏雨，秋霜冬雪令我记忆犹新春天的绿，夏天的黄，秋天的红更是给我留下了深刻的印象。但是，我更喜欢冬天的颜色。

春——绿，夏——黄，秋——红，冬——白。这是人们对四季颜色的一般归纳。但是冬天不只是白的，他也是五彩缤纷的。你所看到的白，只不过是冬爷爷的画布，在这张白色的花布上，冬爷爷尽情的作画。他用了很多颜料，有黄，有绿，有

冬天变化最大的当然是那一轮红哦！不，是一轮黄日。冬爷爷拿起画笔，把太阳涂成了橘黄，像一个大鸡蛋黄，软弱无力地发出微弱的光，冬爷爷可不希望她把自己的画布(雪地)晒没。不过，有时候，他还没来得及上色，太阳姑娘就跳出山谷。冬爷爷只好把雾姑娘请来，给太阳姑娘蒙上一层纱(雾)所以太阳总是橘黄的。因此，冬天是橘黄的。saffronyellow

当然，有的时候山上的矮松也会退色，变成白色了(雾凇)。所以，冬爷爷总要在这时赶过去，拿起画笔，沾上颜料，东一笔西一笔给松树上色。冬爷爷老了，老了。当他带上老花镜看自己的作品是，不禁不禁不只是哭还是笑！由于上了太多绿色。结果那松树有些绿得发黑，变成了青黑色！唉！老了，老了冬爷爷叹了口气，又提起画笔，到别处去了冬天，又是青黑色的。

在江南，冬爷爷非常仁慈，他一概年青时冰冻三尺的作风，他拿起笔，画呀，画呀！不一会儿，就把那小池塘给画绿了，走近了看，才发现原来是水面上的浮萍，一小片一小片的，组成一大片绿色，没看清得，一脚踏下去，结果可想而知——半截身子都凉了！虽然水面上似乎还冒着热气，但毕竟是冬天呀！如果你细心的话，你还会看见鱼儿游出水面吞食浮萍呢！冬天，还是绿色的！green

冬爷爷在完成一天的工作后，总会选一块白色的边角料——一个人自得其乐。于是，你会发现，山坡上的那点薄雪在黄昏时总会露出点粉色就好像害了羞。冬爷爷忍不住笑了起来。他呼呼，呼呼的笑者。人们把衣服有裹进了点好冷的风呀！人们议论着，匆匆朝家赶去。冬天，又是粉红的。Pink

当然，冬天最浓的还是那红色——那最浓最浓的中国红！虽然每次春节都立了春，但冬爷爷还没走呀！每到过年，是冬爷爷最忙的时刻了！腊月三十这天晚上，冬爷爷走街串巷，把人们的门上(春联)，院子里(鞭炮的碎屑)，天上(焰火)豆花红了，红了于是，冬天有多了一种只有中国才有的颜色——红色！那浓浓的中国红！Chinesered

冬天不仅仅只有白色，还有黄色，绿色，红色

[冬天的多彩颜色作文

雨过天晴，划出一道彩虹，那是天空的颜色；春雷阵阵，竹笋遍地生长，那是春天的颜色。人生之旅，或坚强，或脆弱，那是生命的颜色。

泰戈尔曾言“愿生命如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”，生命的颜色终归是绚丽的，它曾如花般绽放过也曾如星星般璀璨过。就算是一场梦，它也留下了美好，让我们追忆，让我们沉醉。生命啊，你的颜色让我怎能忘却。

于海伦而言，生命的颜色是光明的。

十九个月大的海伦·凯勒，因为一场大病，从此失去了视力及听力。那一刻起，世界变得黯淡失色，但海伦没有放弃，她始终坚信生命的颜色是由自己描绘的，就这样，她抱着满满的信念，写出了《假如给我三天光明》等巨著。上帝将海伦置身于灰暗、无望的世界，让她的生命失去了色彩。但海伦将自己的生命，活出了最美的颜色，她是光明的使者，她是生命的主宰，她将生命活出了光明的颜色。

有人将生命由黑暗活成光明，有人却把光明活成了黑暗。

柯震东，他曾是演艺圈一颗耀眼的星星，在他事业的高峰期，他误入歧途，沾染吸毒恶习。最终让自己的名誉严重受损，也就此断送了自己的事业。世界本无对错之分，一念为正，一念为非。对与错，正与邪，它们之间也并没有难以逾越的鸿沟。因为一念之差，柯震东生命的颜色从一片光明变成了灰暗无比，从此星路不在。

也许生命就是这样，你可能无法解读，但你却拥有，你会尽力使它丰富，使它完美，使它充满色彩。生命的颜色也许用尽我们的青春与热血去解读哦，去描绘。

绿是生命的颜色，绿色的生命，是充满希望的，美好的幻想，是对未来的希望憧憬的理想是生命的颜色。像海伦一样活着，明天的路是油绿的，我们脚下的路途，将步步生辉。

拿出希望的蜡笔，描绘生命的颜色。

在人们的印象里，玉不是白的就是绿的。可《红楼梦》里宝玉戴的玉到底是什么颜色的？曹雪芹的前80回里面没明写，高鹗续的120回里面也没有写，是不是我们就不知道了呢？

岁数稍大点的人，主要看越剧《红楼梦》，在这部电影里面，宝玉戴的玉是绿的；岁数稍小一点的人，看的是电视连续剧《红楼梦》，在这部电视剧里，贾宝玉的“玉”是白色透明的，上边还有好多的图案，和《红楼梦》描写得很像。这两部影视作品背后都有强大的专家团队，但他们意见不统一。“玉”是什么颜色的在《红楼梦》里又查不着，所以他们只好瞎猜，然后打嘴仗。这两部影视作品影响比较大，给人们的印象也很乱。

但是，《红楼梦》里交待了就另当别论。

在第35回《白玉钏亲尝莲叶羹 黄金莺巧结梅花络》里有个黄金莺，黄金莺是薛宝钗的丫环，她会作梅花络。什么叫梅花络？我想和中国结差不多，是中国文化的一部分，但是一般人不会做。可黄金莺就会做梅花络，于是薛宝钗把她带给宝玉，要她把宝玉的东西给络上。宝玉当时躺在床上，一想这玩艺儿不错，于是就要了。开始宝玉说一样色来几个，但黄金莺不干，因为有上千种颜色，就是半年，那个女孩子也干不完。最后还是宝钗出的主意，让宝玉把玉给络上，宝玉一想也对，连忙取了玉递给黄金莺。黄金莺把玉接了过去，这时候黄金莺又犯了难，到底用什么颜色好呢？这么金贵的东西用杂色肯定不行，用大红又犯了色，黄的又不起眼，黑的又过暗，最后用金线加黑珠儿线给络上了。黄金莺的做法得到了宝玉的赏识。

什么叫“犯了色”？按我们通常的理解，两种物体颜色相同或相近就叫“犯了色”。绿色的“玉”能犯色吗？不能！白色的“玉”能犯色吗？也不能！所以，我们看的电影、电视剧都是错的。“玉”只有是红色的，才能“犯了色”。“玉”只能是红色的，这是《红楼梦》里惟一一处交待“玉”的颜色。

在第一回和第八回，曹雪芹也描写了玉是“大如雀卵”“灿若明霞”的“五彩美玉”，但是曹雪芹并没有写出玉的颜色，根据这些文字得出的具体结论，都是凭感觉瞎猜，没有任何说服力。有人认为“霞”就是红色，其实，我们也听说有“金色霞光”的说法，霞还可以是其他颜色的，比如说青色、白色等。

知道玉的颜色很重要吗？当然重要。我们知道《红楼梦》的一个别名叫《石头记》，而看过《红楼梦》的人都知道，“玉”又是石头变的，那么，石头就是红玉，《石头记》也应当是《红玉记》，也就是红玉的传记。如果这样理解，可能也就知道《红楼梦》隐去了那些真事，存了那些假语，原应叹息的又是什么。

我一集体独卧窗前，观望着窗外那五彩缤纷的世界，突领其想：那神秘、童话般的青春，毕竟是什么颜色呢？

青春是粉红色的—充斥了梦幻、浪漫、清新而绮丽。那梦，不历尽沧桑后的沧桑与深厚、没有久历世预先成熟与感性、没有无理岁月的约束和羁陪。只是那热忱暧昧、自由自在的粉白色。暮年时代的果戈面就说功：“不说别的，光是领有未来，青年们就够幸福了。”而良多人把青春的资标沉迷在青春的颓丧中，跟着青春的淌逝而消得九霄云外。

青春是紫色的—使我难过，哀伤得让人涨泪，正如一路的荆棘。是毕业仪式，阳光下的眼泪；是野长会上这创痕累乏的成就单；亦或是活动会上，以一次与决赛失之接臂的“第四名”。

青春是绿色的—暮气沉沉，是青春里幼苗的绿，嫩芽的绿。活力丰满，英邦物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科教论文，王维17岁就写了《玄月九日忆山东弟兄》这样喜闻乐见的诗篇……恰是这青春时期的收获与耕耘。培养了这些迷信家，文学家们巨大的毕生。

青春是红色的—使己亲热，这样的纯文让本人与他人多了一点隔膜，让尔在阳光下纵情享蒙性命的漂亮与精彩，让我的心灵变得明亮伏去。因为纯皂，生涯在我的口中撒降一片缤纷，洒没一片出色；果替杂红所以不会在竞争的借心下酝酿名害、位置；由于纯白，所以不会对所有真挚取单纯不屑一顾。

导语 ：枣红，苹果绿，橘黄，柠檬黄，柚黄，桃红，橄榄绿，苹果青，海蓝色，草绿色，花红色，柳绿色等都是描写颜色的词语。下面是小编为大家整理的描写颜色的词语姹紫嫣红，欢迎大家阅读!

拼音： chà zǐ yān hóng

正音： 姹;不能读作“zhái”。

辨形： 姹;不能写作“诧”;嫣;不能写作“姻”。

近义： 百花齐放万紫千红

反义： 残花败柳

结构： 联合式。

英译： beautiful flowers

用法： 见垂柳拖丝，拂境清幽;～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。 ★清·禇人获《隋唐演义》六十九回

来自： 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”

释义： 姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

例句： 春天到了;漫步在花园里;那～、五彩缤纷的春景;让人赏心悦目。

造句：

1、看到满园姹紫嫣红的鲜花，她莞尔一笑，脸上多日的阴霾终于一扫而净了。

2、在公园里我看到过不少姹紫嫣红的花朵，令人称赞。

3、我来到紫竹院公园,只见满园春色,姹紫嫣红,鸟语花香,十分迷人。

4、蝴蝶翩翩起舞的落在了姹紫嫣红的花朵上。

5、春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。

6、春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。

7、花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。

8、你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。

9、满园的春花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看!

10、春暖花开,公园里姹紫嫣红,蜂飞蝶舞,人们流连于花红柳绿之间。