村两委换届选票颜色(汇集20篇)

风是红色的吗？风是黄色的吗？风是绿色的吗？不，风是五颜六色的。

春天的风是绿色的。春风姐姐轻轻一吹，小草露出它那嫩绿色的小脑袋，向我们微笑。柳树被春风一吹，长出了绿色的叶芽，柳条随风飘荡，好像在对我们招手。大树妹妹也长出了她那绿色的头发。就连竹笋弟弟也冲破泥土，掀翻石块，探出了头，对我们说“你好”。

夏天的风是红色的。夏风弟弟用力一吹，太阳伯伯的脸变得通红，把大地烤红了。小朋友的脸蛋儿也红得不得了，像一个一个红通通的小苹果。荷花妹妹露出她粉红的小脸儿，高兴地在池塘里翩翩起舞。桃子姐姐那可爱的脸蛋儿也红了，她特别害羞。

秋风是黄色的。秋风哥哥出来游玩了，他一吹，稻谷爷爷就变得金黄金黄，乐得笑弯了腰。梧桐树伯伯的叶子变得黄中带棕，显得十分漂亮。小草退去了嫩绿色，穿上了金黄色的衣服，变成了一位小王子。再看树上挂满了大大的柿子，像一个个红红的小灯笼。橘子妹妹也穿上橘色衣服，把自己打扮得美美的。

冬天的风是白色的。一想到冬风伯伯，我就特别高兴，因为他是个有名的魔法师。他用手中的魔法棒在空中转了个圈儿，洁白的雪就不停地下着，像一片片鹅毛从天下飘荡下来。屋顶到处都是，连烟囱也看不见了。大地上雪最多，像是给大地妈妈穿上了一件白外套。

风是五颜六色的，它将我们的生活装点得绚丽多彩，我爱风儿。

1、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

2、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

3、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

4、呼卢喝雉：呼、喝：喊叫;卢、雉：古时赌的具上的两种颜色。泛指赌博。

5、绚丽多彩：形容色彩华丽。

6、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

7、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

8、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

9、争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

10、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

11、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

12、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

13、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

14、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

15、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

16、大红大绿：谓颜色浓艳。

春天的颜色，是什么呢？有人说春天是绿色的，光秃秃的土地上铺满了绿色的小草，像铺上了一张无边无际的绿色的地毯；光得像扫帚一样的树木也抽出了嫩绿的枝芽，点缀得春天更美了；小溪流淌得可欢快了，丁丁冬冬地唱着一首快乐的曲子；春雨沙沙地下着，春风徐徐地吹着，春雷隆隆地打着，奏成了一曲赞颂春天的歌儿，美妙级了！

春天的颜色，是什么呢？有人说春天是黄色的，温暖的阳光洒在绿绿的小草上，一片金黄，像编织了一张黄色的地毯；花儿也迎着温暖的阳光、和熙的春风开出了灿烂的笑容，有些还是花骨朵儿，像个害羞的小女孩，有些已经放出了灿烂的笑容，给春天增添无限的生机；阳光又洒在湖面上，走过去看看，好像一条镶满金珠的绸缎。

春天的颜色，是什么呢？有人说春天是五彩缤纷的，桃花开了，粉扑扑的脸蛋儿装饰得春天像个害羞的小女孩，柳树的头发被梳子般的春风拂过，一位亭亭玉立的少女就站在那，金链般的湖水系在春天的脖子上，小草调皮地探出头来，点缀着这美丽的春天……

春天的颜色到底是什么？我认为是五颜六色，你呢？

有人说海是蓝蓝的，有人说海是金黄金黄的，有人说海是……今天，我也要去看看大海，看看大海究竟是什么颜色的。

海风呼呼地吹，带来一阵阵咸滋滋的味道。向前看，一望无际的大海翻起一层层白花花的浪朵儿，轻轻拍打着我们的小脚丫，弄得小脚丫痒痒的。前面就是大海，那么的湛蓝，那么的美丽，简直可以跟那耀眼的蓝宝石相媲美。大海原来是蓝色的。

脚下柔软的沙子反射出柔和的银斑，金黄金黄的，像金子似的，好想抓一把塞在口袋里带回家呀！那大海到底是蓝色的，还是金黄色的呢？

海边的树丛绿油油的，像抹了油，头顶摇曳的椰树带来温和的微风，沙滩上的草儿顽强地生长，草藤纵横交错，给大海增添了几分生机。大海是绿色的吗？

沙滩上贝壳多彩多姿，黄的似金，粉的如霞，红的似火，白的像雪……那花纹也是各种各样，条纹的、斑点的、豹纹的……贝壳的形状有的似帆，有的圆滚，有的方正……应有尽有，无奇不有。

这时，水天一色的海面上，有几艘渔船正从远处开来。看上去，开船的速度并不慢，原来是昨夜出去捕鱼的归来了。几艘渔船顶风披浪，不大的功夫，就靠岸了。海滩上顿时热闹了起来，岸上等候的、渔船上下来的，大家都一片欢腾。他们十分麻利地完成了推船、卸鱼的事情，就连岸上用来拉渔船上岸的拖拉机也配合默契地完成了拖船上岸的工作。哈，我看到每个人脸上都笑成了一朵花，大海是五颜六色的。

那么多种颜色，到底是哪一种？哦！我知道了，大海原来是五彩斑斓的，因为它是神奇美妙，带给勤劳的人们多彩的生活！

颜色具有三个特性，即色相，明度，和饱和度。颜色的三个特性及其相互关系可以用三度空间的颜色立体来说明。以下是小编整理的带有颜色的四字词语及解释，欢迎阅读！

五彩缤纷

【解释】：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

【出自】：峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”

五彩斑斓

【解释】：五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓：色彩错杂灿烂的样子。意思是形容颜色非常好看，色彩相当丰富。五彩斑斓：形容多种颜色错杂繁多耀眼。

【出自】：路遥·《平凡的世界》第一卷第七章：“黑色的枝杈，红色的枣子，黄绿相间的树叶，五彩斑斓，迷人极了。”

五颜六色

【解释】：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第十四回：“惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”

花红柳绿

【解释】：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

【出自】：五代·蜀·魏承班《生查子》词：“花红柳绿间晴空。”

花花绿绿

【解释】：原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

【出自】：金·元好问《又解嘲二首》：“雁后花前日日闲，颇思尊酒慰愁颜。凭君细数东州客，谁在花花绿绿间?”

五光十色

【解释】：形容色彩鲜艳，花样繁多。

【出自】：南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

万紫千红

【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【出自】：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

姹紫嫣红

【解释】：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【出自】：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”

绚丽多彩

【解释】：形容色彩华丽。

【示例】：春节的文化庙会，各色传统手工艺品摆满店铺的柜台，～，令人眼花缭乱。

斑驳陆离

【解释】：斑驳：色彩杂乱;陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

【出自】：战国·楚·屈原《离骚》：“纷总总其离合兮，斑陆离其上下。”

色彩缤纷

【解释】：指色彩繁多而凌乱。

世界一年四季都有颜色，春天是缤纷的，秋天是金黄的，冬天是雪白的，那夏天是什么颜色呢?我们去敬亭山上找找吧!

我刚来到山上，看见了一棵棵参天大树，它们都是绿油油的，苍翠欲滴!哦，原来夏天是绿色的。

接着向上走，来到广教寺旁的水库时，水是蓝的，水平如镜，一阵微风吹过，水面荡起阵阵微波，一旁草正在翩翩起舞。原来，夏天是蓝色的。

爬上山去，只见竹叶被太阳照得金灿灿的，闪烁着金色的光芒，原来夏天是金色的。

突然，下雨了，倾盆大雨从空中飞泻下来，哗啦啦!

雨下了一个小时……

雨停了，天空变得红了，原来天是红的。不!你看，彩虹出来了，赤橙黄绿青蓝紫，一条彩带在空中挥舞。啊!夏天的颜色我找到了，它是彩色的，是彩虹的颜色!

大山爷爷有本书，

春天来，桃花开，

他终于拿出了这本书。

小草悄悄来看书，

看了一会，

他说：“哦，哦，春天是绿色的！”

小花知道了，也悄悄来看书，

看了好一会儿，

她说：“啊，啊，春天是红色的！”

太阳知道了，

也悄悄来看书，

过了一会儿，

他笑嘻嘻地说：“嘻嘻，春天是金色的。

小河也跑过来看书，

看完了，

他说：“春天是蓝色的。”

小燕子飞过来，

她看了一会书，

她说：“我看呀，春天是白色的。”

大山爷爷笑了，

他说：“我觉得，

你们还是听听小朋友说的吧。”

一群小朋友在放风筝，

他们说：“春天是彩色的”。

大山爷爷抚着胡须笑了。

在人们的印象里，玉不是白的就是绿的。可《红楼梦》里宝玉戴的玉到底是什么颜色的？曹雪芹的前80回里面没明写，高鹗续的120回里面也没有写，是不是我们就不知道了呢？

岁数稍大点的人，主要看越剧《红楼梦》，在这部电影里面，宝玉戴的玉是绿的；岁数稍小一点的人，看的是电视连续剧《红楼梦》，在这部电视剧里，贾宝玉的“玉”是白色透明的，上边还有好多的图案，和《红楼梦》描写得很像。这两部影视作品背后都有强大的专家团队，但他们意见不统一。“玉”是什么颜色的在《红楼梦》里又查不着，所以他们只好瞎猜，然后打嘴仗。这两部影视作品影响比较大，给人们的印象也很乱。

但是，《红楼梦》里交待了就另当别论。

在第35回《白玉钏亲尝莲叶羹 黄金莺巧结梅花络》里有个黄金莺，黄金莺是薛宝钗的丫环，她会作梅花络。什么叫梅花络？我想和中国结差不多，是中国文化的一部分，但是一般人不会做。可黄金莺就会做梅花络，于是薛宝钗把她带给宝玉，要她把宝玉的东西给络上。宝玉当时躺在床上，一想这玩艺儿不错，于是就要了。开始宝玉说一样色来几个，但黄金莺不干，因为有上千种颜色，就是半年，那个女孩子也干不完。最后还是宝钗出的主意，让宝玉把玉给络上，宝玉一想也对，连忙取了玉递给黄金莺。黄金莺把玉接了过去，这时候黄金莺又犯了难，到底用什么颜色好呢？这么金贵的东西用杂色肯定不行，用大红又犯了色，黄的又不起眼，黑的又过暗，最后用金线加黑珠儿线给络上了。黄金莺的做法得到了宝玉的赏识。

什么叫“犯了色”？按我们通常的理解，两种物体颜色相同或相近就叫“犯了色”。绿色的“玉”能犯色吗？不能！白色的“玉”能犯色吗？也不能！所以，我们看的电影、电视剧都是错的。“玉”只有是红色的，才能“犯了色”。“玉”只能是红色的，这是《红楼梦》里惟一一处交待“玉”的颜色。

在第一回和第八回，曹雪芹也描写了玉是“大如雀卵”“灿若明霞”的“五彩美玉”，但是曹雪芹并没有写出玉的颜色，根据这些文字得出的具体结论，都是凭感觉瞎猜，没有任何说服力。有人认为“霞”就是红色，其实，我们也听说有“金色霞光”的说法，霞还可以是其他颜色的，比如说青色、白色等。

知道玉的颜色很重要吗？当然重要。我们知道《红楼梦》的一个别名叫《石头记》，而看过《红楼梦》的人都知道，“玉”又是石头变的，那么，石头就是红玉，《石头记》也应当是《红玉记》，也就是红玉的传记。如果这样理解，可能也就知道《红楼梦》隐去了那些真事，存了那些假语，原应叹息的又是什么。

假如风有颜色，风应该是金色的吧。金色的风吹过麦田，麦穗一片片黄了，像金色的海洋翻滚着金色的波浪；金色的风吹过鸭梨，鸭梨黄澄澄的，飘着诱人的香气，招呼我们品尝；金色的风吹过银杏树，银杏树换了一身黄灿灿的衣裳，千万只手臂摇着数不清的金色的小扇子。。。。。。假如风有颜色，风应该是红色的吧。红色的风吹过苹果，苹果笑红了圆圆的脸蛋；红色的风吹过高粱，红通通的高粱快活地摇头晃脑；红色的风吹过石榴，红艳艳的石榴笑得合不拢嘴。。。。。。假如风有颜色，风应该是绿色的吧！绿色的风吹过大地，小草争先恐后从地里钻出小脑袋看春天的风景；绿色的风吹过柳树，柳树马上披了又浓又密的绿色的长头发；绿色的风吹过小河大湖，碧绿的小河大湖像被呵痒痒，都咯咯笑出无数的小酒窝。。。。。。假如风有颜色，风应该是蓝色的吧。蓝色的风吹过天空，天空就像蓝色的宝石一样美丽；蓝色的风吹过大海，大海就像永远吸不尽的蓝墨水，给人们写数不清的漂亮文章；蓝色的风吹过山的那边海的那边，可爱的蓝精灵们唱歌跳舞多么欢喜。。。。。。假如风有颜色，风应该是白色的吧。白色的风吹过冰雹，冰雹像淘气的乒乓球在屋顶上在草丛里活蹦乱跳；白色的风吹过寒冷的大地，洁白的雪花漫天飞舞，像寄给我们春天的一封封信。。。。。。假如风有颜色，风应该是星空色吧。星空色的风吹过大地，人们走在路上，就像走在铺满闪亮星星的银河上，还可以见到牛郎和织女呢。。。。。。假如风有颜色，风应该是彩色的吧。彩色的风吹过，我们的世界像彩色的棒棒糖一样五彩缤纷，像彩虹一样七彩斑斓，像万花筒一样让人眼花缭乱，那是多么有趣啊！

每个季节都有属于自己的颜色。秋天也不例外，现在让我们一起寻找秋天的颜色吧！

青天

常言道：一场秋雨一场寒。我想人们不大喜欢秋雨的原因就莫过于此了吧。殊不知秋雨后的天空，乌云消散，留待人们的只是青青的天空，刚刚沐浴后的鸟儿在青天之下展现自己清脆婉转的歌喉……

黄叶

“一叶落知天下秋”，是啊！每当看见树上黄色的叶片飘落便已知秋天的到临。黄色枯零的叶打算接受大地的邀请，坠落于尘土之间，像一只蝴蝶在欢快地飞舞，在秋的晴空中划过一道道美丽的弧线……

彩果

秋天也是收获的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节，你看看果园，石榴娃娃笑开了肚皮；苹果娃娃穿上了红袄；葡萄树上的娃娃们穿上紫袍……它们在秋风中摇拽，像风铃的声音，轻轻的，很恬美……

红湖

秋天的湖，平淡无奇，只不过水面映衬了枫叶的红；只不过鸟儿飞过水面开始对着“镜子”看看自己的倩影；只不过风把映衬了红叶的湖吹皱了……一些的一些都是这样简简单单，但它也专属于秋。

在我眼里秋天的颜色是理智的；它不像春天只有绿色那么单，不像夏天那么火热；也不像冬天那么寒冷。秋的颜色美在于简单，自然。

我爱秋，爱秋天的颜色。

我们的世界是由各种各样颜色组成的一个五彩缤纷的空间。各种不同的颜色组合在一起，就能变换成神奇美丽的景色。在所有颜色中，我最喜欢热情的红色、安静的蓝色、生机勃勃的绿色和纯洁的白色了！

我们的红领巾、我们的国旗，还有那些美丽的红色花朵真鲜艳呀！红色象征着热情，代表着胜利和光明。

湛蓝的天空、蔚蓝的大海广袤无垠，那看不到边际的蔚蓝又是如此的安静，让人心旷神怡！蓝色，它代表了广阔和包容。

嫩绿的小草，翠绿的树叶，连种子刚刚从土里冒出来的笑脸也是绿色的，那鲜活的绿色代表了生命和希望。

那天空中的朵朵白云，那雪白的墙壁，那洁白的纸张，连和平鸽也穿上一身白衣！白色代表了纯洁、和平。

蓝天白云，绿树红花，蔚蓝大海……神奇变幻的色彩组成了多姿多彩的世界，而我们也赋予了这些颜色新的情感和意义！

每春回大地的时候，和煦的阳光像千万道金梭随空隙照在乡间的田野上，撒在每个孩子稚嫩的脸颊上。山头上那片皑皑白雪早已融化，汇成小溪。小溪的水是那么清澈，那么绿，清的可以看见水中的鹅卵石，绿的好似一块无瑕的翡翠。“叮叮咚咚”，声音是那么清脆，悦耳，奏着春的交响曲，鱼儿排成队跃过水面，好像也在赞美这如此迷人的景色。雪化了，在白皑皑的雪地之中，露出了一块又一块的灰褐色土地，从泥土中散发出一丝丝清香，是香水，不，没有它那么刺鼻；是胭脂，不，这种味道是清香，是淡雅，没有胭脂的浓密，这就是春的乐章。孩子们在露出灰褐色的地上，踏着残雪尽情的玩耍，忽然发现树上又多了一种颜色，是新绿色！在美之中，不失风韵，是新鲜的，是惹眼的，是美丽 与清新的，从远处看上去就像给树上戴上了翠绿的面纱。

花儿有的挨挨挤挤，有的已经开了，有的还是花骨朵，就像婴儿卷着身子躺在摇篮熟睡的姿势，似睡了，又似没睡，在春风的吹拂下，一点点舒展开它那奥妙的身姿，在微风中跳着美妙的舞蹈。

鸟儿也飞回来了，站在五线谱似的电线杆上奏着春的脚步，世界顿时从一个粉装玉砌的童话世界到了另一个鸟语花香般的天堂，这就是春魔力。

春天是生机与活力的象征，是美丽与淡雅的结合，在美之中，不失淡雅与清香。这就是春，顽皮，会变魔术的春姑娘。

[春的颜色和味道小学作文

Why do leaves change color in the fall? asks Patricia Brown, of New York City.

Autumns cool days are trimmed with deep blue skies and golden light, and brilliant leaves of yellow, orange and red. Leaves changing color in the fall are a trees way of preparing for long winter, rather like we put up storm windows and pull warm clothes and blankets out of storage.

In summer, the leaves on trees like pin oaks and sugar maples are green because they are chock-full of the green pigment chlorophyll.

Trees need sunlight to produce chlorophyll. In turn, chlorophyll uses sunlights energy to split water (H2O) into hydrogen and oxygen. Meanwhile, leaves also absorb carbon dioxide gas from the air. The end products of leaf chemistry: carbohydrates (homemade plant food for the tree), and oxygen, released into the air (the gas we need to breathe). The whole process is called photosynthesis.

Along with green chlorophyll, most leaves also contain yellow, orange and red-orange pigments celled carotenoids. Trees dont need light to make carotenoids. Botanists call them "helper pigments," because carotenoids absorb some sunlight and (nicely) pass the energy along to chlorophyll. We dont see much of these deputy pigments (carotene, lycopene, and xanthophyll) in summer, because they are masked by abundant green chlorophyll.

But the ever-shortening days of fall mean less daylight and colder weather. The average tree is rushing to save all the nutrients it can for its winter hibernation. Nitrogen and phosphorus are pulled from leaves for storage in branches. A layer of corky cells grows between the leaves stems and their branches, reducing the leaves supply of nutrients and water.

With diminished sunlight, water, and nutrients, chlorophyll synthesis slows. Old, worn-out chlorophyll breaks down at the usual rate--ironically, sunlight destroys it--so each leafs stock gradually dwindles. And as the green fades, yellow and orange emerge from hiding.

Unlike the green and yellow pigments, red and purple pigments (anthocyanins, part of the flavonoid class) actually form in leaves in the autumn, tinting leaves scarlet and burgundy.

Botanists have long wondered why some trees are genetically programmed to manufacture anthocyanins in the fall. New research indicates that anthocyanins may be a trees own sunscreen.

Anthocyanins are made in a leafs sugary sap, with the help of lots of sun and cool temperatures. Botanists think that anthocyanins shield the leaves fading photosynthesis factories from too much sunlight, rather like the pigment melanin protects our skin from the sun. While the red pigments act as a shield, the tree feverishly breaks down and pulls nutrients out of leaves and into its limbs and trunk before leaves drop or die.

Anthocyanins may also act like Vitamin C or E, scavenging so-called "free radicals" before they can do oxidizing damage to a fall leafs fragile structure.

Upper and outer leaves tend to be reddest, since they are most exposed to sunlight and cold. In some trees, like sugar maples, the reds of the anthocyanins combined with the yellows of the carotenoids make especially brilliant orange leaves.

[经典英语作文：秋天叶子为什么会变颜色

父亲的离开，等于抽去了这个家庭的顶梁柱。作为一名男子汉，作为父母唯一的儿子，张俊青十分清楚自己肩上的责任，他要尽一切可能“让父亲安息、让母亲安心”。不幸与艰难的岁月，使这份孝心显得愈发闪亮。

在美院附中就学的张俊青听到父亲的噩耗，觉得天都要塌了。等他擦干眼泪赶回家，才发现房子已经被封了，讨债的人踏破了门槛。他和母亲只得租住在附近一间10平方米的车棚里，连床都没有。“一夜之间让我懂得太多了!”灾难让张俊青成熟了许多。

为相互照顾，张俊青带着母亲回到美院附中，妈妈打小工，他白天学习晚上做搬运工，勉强维持生活。

虽然校方减免了部分学费，但20多万元的债务，加上高昂的学费，张俊青还是做出了一个痛苦的决定：退学，打工还债。为了安慰妈妈，他发誓：“债还清了一定继续读书。”

在以后很长一段日子里，还债和照顾母亲成了张俊青生活的全部内容。张俊青走进大学1个月后，在珠宝系老师的关心帮助下，就在学校附近租了间房，把母亲从烟台接到武汉;第二年，学校组织暑假社会实践活动，在学工处、团委的指导下，他靠画壁画挣了1万元，立即给母亲买了不少衣服和一台32英寸的液晶彩电。

当记者问他还有没有未实现的愿望时，他说：“父亲的骨灰至今还寄存在烟台公墓，没有入土为安……将来再存点钱给爸爸找块墓地，这是我的愿望，也是我妈妈的愿望。”

懂得孝敬父母的张俊青，拥有一颗感恩的心。在中国地质大学(武汉)，张俊青不仅争取到了国家助学贷款，还获得了学长们的捐款资助;大一时，学校特意为他安排了勤工俭学岗位;大年三十，学校领导送来鸭绒袄，请他共进“年夜饭”……“地大是个温暖的大家庭，”张俊青逢人就说，为了回报社会，孝顺的张俊青以同样的真心关爱他人：他积极参加学校赈灾捐款、组织慰问福利院;独立创业后，他招收的第一批30名员工，大部分是来自武汉各高校的贫困生。

我是个盲人。盲，就是眼睛死了，就是与生俱来的黑暗，就是在黑暗中进行一生的摸索，也许是一辈子的碰壁和受伤，也许是永远的安静。

上帝剥夺了我的看得权利，可能是作为一种补偿吧，他给了我一颗敏感的心。

我从来都不知道温暖是什么颜色，红色，橙色或者紫色都知事听觉中的斑斓。我只是在各种各样的声音里找着，延续着自己的幻想―能看到温暖的颜色，感觉到爱的光芒。

妈妈告诉我，葵花的颜色是温暖的。

于是，我便踏上了南下的火车，只身去寻找我那梦中的温暖，火车轰隆轰隆的声音，我渐渐入睡。

我置身于一片一望无际的葵花天里，看着葵花硕大的黄金的脸庞在阳光下招摇，熠熠生辉，我看到了梦里的温暖，金灿灿的，恒古不变。

我到了，我看到了。

葵花手挽着手站在阳光的面前，脸上绽放着对梦想的渴望，那么的虔诚，它们饱满的想要溢出爱来。因为它们曾经爱过。不，是现在，是一直。它们一直爱着太阳，一直在追逐着他。它们把所有的温暖连成一条流光溢彩的丝带。

我终于知道了温暖的颜色，金灿灿的，是那么的明亮，就像妈妈的怀抱，宽大而柔软，汇成世界的最美。

粉色 红艳艳 红色 深红 纯红 红白复色

笑若桃花，桃花朵朵，艳若桃花，灿若桃花，人面桃花,桃红柳绿，桃之夭夭 ，世外桃源 ，人面桃花 ，投桃报李 ，桃红柳绿 ，门墙桃李 ，杏脸桃腮 夭桃秾李 流水桃花 李代桃僵 桃花潭水 桃弧棘矢

逃之夭夭——本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。

人面桃花——形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。

桃花流水——形容春日美景。也比喻男女爱情。

桃红柳绿——桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

桃花潭水——比喻友情深厚。

李白桃红——桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

桃李争妍——桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

浓桃艳李——桃花浓丽，李花鲜艳。比喻人容貌俊美，神采焕发。

凡桃俗李——平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。

桃羞杏让——桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

夭桃襛李——夭：形容草木茂盛;秾：花木繁盛。艳丽盛开的桃李。比喻美貌的年轻人。

桃腮柳眼——形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

描写桃花颜色的句子：

1、粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。

2、这些桃花，红的像火，粉的似霞，白的如玉……有的仰脸微笑，有的低头含羞，有的迎风引蝶，还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵，像是顽皮的孩子正撅着小嘴，向姐姐们耍小脾气。粉红的桃花，像是小姐姐漂亮的面孔，春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。那太红的，又不知是被游人羞了，还是被春酒灌醉了，一直吸引着众多游人。朴实无华，雅致极了。

3、春节前夕，桃花就开得十分灿烂了，一大片红艳艳的，像一个红色的海洋。

4、一朵朵美丽的桃花，犹如一个个小娃娃从翡翠中冒了出来。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花压满枝头，好似一串串透人的冰糖葫芦，每一朵都开着那么红、那么艳，那一朵朵张开花瓣露出淡黄色花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香，而那一朵朵含苞欲放的花骨朵，宛如调皮的小猴依偎在妈妈的身边。

5、二月的时候，桃树开始结出一个一个的小苞，那是花蕾，随着春天的气息越来越浓，花蕾渐渐的长大，花瓣儿犹如小鸡破壳而出一样，从那小小的花蕾中蹦出来，渐渐形成花的雏形。再慢慢地，花瓣儿越来越大，颜色开始有了变化，有的是白色，有的粉红色。

6、山上的风景真美丽，满山遍野都是桃花，好像给大地埔上了一层粉色的地毯。走近一看，奇形怪状的桃树把我深深的吸引住了。有高的、有矮的、有大的、有小的。树上开满了粉色的桃花，桃花有六个花瓣，中间的花蕊是深粉色的。孤零零的几片叶子把桃花衬的更加美丽。

7、桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

8、陽春三月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。

9、里盛开的桃花一朵朵，一簇簇地挂满了枝头，非常漂亮。这片桃花有两种颜色：粉红、。粉红的桃花鲜艳美丽，花瓣当中生长出几根细细的，橙黄色的花蕊，花蕊点缀在中间，格外吸引人的目光。粉白的花儿虽然颜色没那么鲜艳，但它能够溢出淡淡的清香，一阵微风送来了它淡雅的香气，沁人心脾，让人神清气爽!

10、桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。

11、远看，一片片粉红的桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵儿，饱涨得马上要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光，绿得发亮。

12、那桃花颜色不一，形态各异，有粉红的、深红的、淡紫的……有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄地花粉调皮的探出头来，好奇地向四周张望;有的含包欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜爱;有的还是花骨朵，好像饱胀得马上要破裂似的……

13、香味指引着我们来到一片桃树林下，一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼帘密密麻麻的，太陽照射下来，粉色白色的桃花给原本土黄色的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在午睡的大地盖上了纱布。

14、那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正在还没从寒冷中走出的空气中直直的站立。它开满了无数幽柔的粉白色花朵。似乎还闪耀着萤火般靓丽的光泽。

15、我们走进桃花从里，就像是走进了粉色的桃花海似的，到处都是粉红色。在桃花从里，时不时还闻得到一阵阵清香。这清香让人心旷神怡，让人消除一天的疲劳。我仔细闻了闻，飘有清香的不止桃花，还有桃叶，看来桃花香把这嫩绿的叶子感染了。

16、四月是桃花开放的季节。我喜欢它的色彩，有点淡粉，可又有点淡淡的白色，好似一位可爱的小姑娘脸上抹了点白色粉。我也喜欢它的光滑，用手摸一摸，是那么的柔滑。总之我不能用几句话概括它的所有内涵的。

17、陽光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外绿，仿佛是仙女头上的翡翠。

18、桃花已经开了不少了，略显枯黄的桃枝上已吐露出嫩绿的新叶，像一条条碧绿的短裙。桃花穿着短裙，在露珠前照“镜子”。有的才展开两三片花瓣儿，像一位害羞的小姑娘;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵，看起来像熊熊燃烧的烈火。

19、桃花有粉的似霞，红的似火，紫的如纱，白的胜雪。

《假如风有颜色》，好一个有诗意的题目，一个令人遐想的题目，让我展开想象的翅膀，任思绪飞扬，我在想……

假如风有颜色，应该是粉红色的，就像父母的爱。从呱呱落地的那天起，他们就开始了漫长的“爱”的旅程。当我摔倒时，他们会拉起我幼小的手，教会了我从哪跌倒就从哪站起；当我处于黑暗中不知所措时，会耐心开导我，令我看到一道曙光出现在我面前，重拾希望。沐浴在幸福的摇篮中；沉浸在那一字一句的话语中。粉红色的爱，是那样的轻柔、温暖与无微不至。

假如风有颜色，应该是蔚蓝色，就像老师的爱。自从跨进学校大门的那一刻，是老师用灿烂般的笑容给了我安慰，把我带进了学校，带进了丰富多彩的校园，同时也带进了知识的殿堂。开始一天一天传授我知识，从第一个字母到流利的汉语。从第一个笔画到熟练地汉字，从一个汉字到一篇几百字文章，这中间有他们多少的心血和汗水。他们为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天，那么宽广、那么美丽。我就在这蔚蓝的关爱下成长。

假如风有颜色，应该是白色，就像朋友之间的爱纯洁无暇。当遇挫折时，她们给予安慰和鼓励；当遇到困惑与迷茫时，她们指点迷津；当考试失利而沮丧时，他们及时点拨使之清醒。当成绩优异时，一起开心一起快乐。在她们洁白无瑕的爱中忘记烦恼，坚强的面对一切。

假如风有颜色，应该是红色的，那是感恩的颜色。感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩一切要感恩的人。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友，老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母劳累后递上一杯暖茶，在老师节日时递上一张卡片，在朋友失落时奉上一番问候与安慰。红色伴随我成长的脚步，让我心存一颗感恩之心。

假如风有颜色，应该是多彩的颜色，多彩的颜色里有无数的爱与感恩，充满着无限的幸福和快乐。那该是多么美好的生活！我期待着……

面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础．夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样．没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育．爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。

爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心，平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道金凤凰很可爱，可是我们也应明白丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。

爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地旧病复发，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们犯缺点周期的延长或缺点逐渐减少的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的习惯。

爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。

这是！这是！这是！这是生命的颜色，多妙的颜色啊！

幸福是什么样颜色，有人说是蓝色，有人说是白色，也有人说是红色的……但在我眼中的幸福，是彩色的。

那天是周末，天气挺不错的，早晨的空气格外清新，迎风和着桂花香，让人感到十分惬意。妈妈很早就起床了，“嘭嘭！”不用看，就知道妈妈在做家务。“懒得抽筋的我”，又开始在键盘上“捣鼓”我的一天。这样的生活好不自在，实在是无聊的，我也只好跟去了。

买完萝卜，又买青椒；买完土豆，又买肉……唉，太烦了！我四处瞟着，眼睛却在不经意间瞟中了一件漂亮的衣服。单调的衬衫配着牛仔式的外套，在我眼里却那么与众不同。没等妈妈买完，我就迫不及待地将妈妈拉到了店里，妈妈狠狠地拒绝了我。我很是生气，气冲冲地回到家中，看都没看，理都不理妈妈；我望着窗外：几只麻雀在电线上不停地叫着，太阳似乎比平时更加刺眼，这让我更为心烦。

第二天，妈妈做的早饭我没有吃。来到学校后，当看见要好的伙伴时，我的心情才平稳了一些。

一天过得很快，“叮铃铃”，放学了，我的不愉快也随着时间，“烟消云散”了。但老天似乎和我过不去，不到半分钟，外面就下起了倾盆大雨。“妈妈应该会来接我的，不用着急”，我心里琢磨着，但是等了很久，妈妈没来。眼见人都走光了，我这才在大雨的倾泻中看见了一个瘦小的人影——妈妈。妈妈手里拎着一个漂亮的袋子，我走进一看，顿时呆住了：里面竟是我周末逛街看中的那件衣服！妈妈伸手将我紧紧抱住，我抬头仰视着妈妈，虽然仅仅是侧脸，但依旧能看出她那疲惫的脸庞：淡淡的眉毛下一双着急的眼睛，干裂的嘴唇紧紧的。这一刻，我才真正体会到幸福的味道。

“幸福”，多么简单的两个字，但是能真正去在意，真正能“写”会的人，很少……

幸福的颜色是什么？很简单，那份属于你，你能理解的幸福，就是“幸福的颜色”。

秋天是黄色的。你瞧那梧桐树，高大地挺直站立着，好像威武的士兵，在保卫着自己的领土。但秋天来了，它那五角星似的树叶慢慢穿上了黄色的衣服。一阵风吹过，梧桐树上的叶子都在轻轻地飘落下来，像蝴蝶飞舞一样，给我们带来了一场视觉盛宴。你看，稻草成群结队地在稻田里玩耍，黄澄澄一片在微风的吹拂下，他们连绵起伏，让我们一起伴随着节奏舞动起来。

秋天是红色的。苹果树上的苹果娇羞得盯着秋姑娘，个个笑脸涨得红通通的，像红红的灯笼挂在枝头上。红石榴姐姐稍稍改变了自己的容貌，但她的小秘密可藏在她的身体里。“咔”用力一掰，无数颗火红火红的石榴籽你靠着我，我挨着你，鼓足了劲向我们展示着。

秋天是五彩缤纷的。花园中的菊花抵制稍有寒意的秋天，绽放着自己。看，菊花的颜色五彩斑斓，红的似火，黄的若金，绿的如玉，白的似雪，粉的如霞……那一朵朵白菊，像一把把撑开的雨伞，在墨绿的叶子衬托下，犹如一个个超凡脱俗的花仙子；一条条龙须绽放的龙须菊，露出玫红的脸庞，舒展着自己的身躯；那金绣球的花瓣一层裹着一层，一瓣挨着一瓣，犹如一个个金色的绒线球……

黄色、红色、白色……我将秋天的每一种颜色收入囊中，体会着它们的魅力。（公众号：章鱼国）

在我们这个世界里，绿，主宰着一切。

春天，万物复苏，最先向人报告春天的，是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓。整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切，的确，在绿色的装点下的春天确实充满了希望。

夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切，的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。

秋天，天高气寒，一切都已经成熟了，有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显示出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎会有结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。

冬天，大地沉睡，一切都那么的安静。有人说冬天是银色的世界，但是谁又能够想到在银色的覆盖下，绿色正孕育着新生命。你看那冬青，是那么的有活力，正在努力地为冬天添上了一丝绿意。人们常用恬静沉睡来形容冬天，其实那是绿色生命在积蓄更多更强的活力。

无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，都离不开绿色的力量。生命的力量是巨大的，因为绿色是生命的颜色。