《中国诗词大会》总冠武亦姝小传热门19篇

说起我的前任同桌的大名，在班上是如雷贯耳般的存在，大大的脑袋和永不停息地傻笑，是他永久性的标志。

他喜欢动，一上课就像坐在旋转椅上一般，扭来扭去，完全停不下；有时又像坐到了钉子上，止不住的上下晃动，幸好老师体贴他，常会让他在课堂上舒活舒活筋骨——站一会儿，那时的他真是一枝独秀。

他喜欢说。也因为有了旋转椅的存在，所以方便了他和身后的同学谈天说地。至于他为什么宁愿转到身后说，也不愿意和我这个同桌说说，只因为他每次想说话，都会看到一个后脑勺，如同和一堵墙说话一般，硬是把他逼到无可奈何。终于等到我的耳朵清净了，这下就苦了后面那位同学的耳朵要忍受噪音的煎敖。哎……

他喜欢玩。一下课就如调皮的小清风，嗖的一下就不见了人影。原来是与他那几个臭味相投的伙伴奔向了能够让他们肆意喧闹的走廊，他们那笑声似乎想要震塌天空。只要你过一会儿去看，不知道什么时候。他就会和别人打闹在一起，再等一会儿去看，他又和别人嘻嘻哈哈的，同时你也可以看到那些周围的人都会被他那无忧无虑的笑声传染了。

不过，身为我们班的开心果，光凭这些可还不够。

当上课铃声响起，你总能听到他调侃的语气，惊讶的声音在说“哇，XX老师今天又变漂亮了。”每每这个时候，从我们班前经过的老师同学，都会听到一阵阵爽朗的笑声，再看看他，依旧在傻傻地笑。而下课了，他又会说“多么完美的我啊，没有人能与我媲美！”

即便他是这样，可面对学习时，他有时也是一丝不苟的。他英语很好，而我，英语很差。我乐愿向他请教，即使他总会嘲弄我一番，但最后仍会告诉我思路。

虽然已经这么明显了，但还是提下他的大名——曹智彬。

吾自初二之始，获双同桌，其名分为雷金瑛，杨嘉然。

雷金瑛，性别女，生于二零零六。长相无奇，生得高瘦，好诗词，才女也。性格外敛内豪，时而淑女，时而猛汉。与吾称兄道弟，期中试后，与吾对答案，多题选项相同，其中虽含错，亦碰拳矣。吾时常无聊，下课抓其辫，下拉，金瑛暴怒，予吾重击，浩铭胳膊废矣……此乃金瑛豪汉一面。雷金瑛，其名谐音似“雷精英”，果真名不虚传，金瑛实是精英—诗词精英；数日前，吾班举行首次“诗词大会”，金瑛大放光彩，使吾组荣获第二佳绩。赛时，金瑛对答如流，可谓“句句皆可接”，顺利战胜显腾之组；决赛轮金瑛与文英（侯景阳）决一死战，惜败文英，但亦可称金瑛“才女”。

杨嘉然，性别女，亦生于二零零六，长得一圆脸，500度眼镜，生得高胖，拔萃于女生之中。十分细心，特长数学，常得佳绩，吾服之。爱游戏，常在线，学习之余，多与吾讨论。上课认真，下课打闹，常伴吾班蒋逸菲，互相促进之。杨嘉然任吾组组长，十分负责，常叮嘱，其余五人早到校，早交作业，因她，吾组常获“小组加分制”首榜，实可谓“九班神奇组长”。

“才女金瑛”与“神奇组长杨嘉然”，两人之优吾可吸取，吾三亦可互相促进，共同进步。荣获如此优秀同桌，何不值得为其做传？

说起我们的老班嘛，在全校可所谓无人不知，无人不晓。你瞧，方方正正的坚毅的脸，浓浓的眉毛，黑黑的眼睛，有点大的鼻子上耀武扬威地架着一副黑框眼镜。嘿，别以为老班是个近视，眼睛就不好使，告诉你，谁上课有什么小动作，他一眼就瞄准了，而且，那漆黑的瞳仿佛有一种“杀气”。严肃起来的时候，那杀气可是铺天盖地弥漫过来，不过，你可不把老班想象成一副不苟言笑的样子，他呀，整天都乐呵呵的，他让我们的数学课焕发了活力。

老班上课有三个程序：NO1先别翻书，看他在黑板上”表演“，你只需把思维跟着他转，不一会儿你就能听出点名堂来，当然你也得记笔记，好记性不如烂笔头嘛！NO2这回该打开书啦！老班会找几个例子让同学们”实战“，总不能光”纸上谈兵“吧！同学马上开始演算，不一会儿，大多数同学都做完了，剩下的同学都不会，这下老班又接着在黑板上教大家演算。NO3把课本上了弄懂了以后，老班就带着我们到更广阔的”战场“——练习册上”打仗‘了。老班呢？他作为我军的“司令官“自然在旁观战，当有的”士兵“的”武器“——演算方法不好用时，“司令官”可是随传随到，马上改良“武器”这样“士兵”们又可以“上阵杀敌”了。

当然，“司令官”有时候也会大发雷霆，那是因为有些“士兵”偷懒，不“打仗”，还有的“士兵”不守“军规”，但是只要你不违反纪律，老班是不会乱“杀人”的。

这就是我们的老班，一个集慈爱与严厉于一身的老班，噢，对了，我还有一个“重大秘密”没有告诉你哦——他的姓氏与他的人差别很大，他为人活泼，不死板，而他的姓氏嘛——姓穆，呵呵有趣吧！

他，小时候有一张纯净的脸，长大后，就是在我认识他之前，脸上的纯净是渐渐地消退了，其实不如说是长得黑了，就算是我和他熟识了之后，那一张黝黑的脸依旧没变化。虽然他才十四有余，几根胡子却从下巴上萌发了，显得少年老成。我也只有在写作时才敢说他黑啊！

国字方脸，明眸利齿，鼻梁高挺，眉宇间透着几分才气。我和他度过的最放纵的时光是在一个个课间，不是为了玩，是一同商议好练习几张字，以比拼的形式。不知何时，他染上了这等高雅的“癖好”，只记得老师说过他“人中看，字不中用”。他这个人脾气也倔，不许说他不如什么什么，比不上什么什么。

“怎样，我的字，你能仿吗？”我把写完的“作品”拍在桌子上，冲他粲然一笑。“拿来我看看”，依旧是一张面无表情的脸。之后他就拿着笔一声不吭地埋头苦写，全然不顾我笑得前仰后合。不知道他总共写了多少个课间，字的确是有进步了，有棱有角的，像他的模样。

还有你就说吧，本是老老实实一书生，有些时候，时不时的放开歌喉干嘛呀，一遍遍的锯木头啊！他周围的同学都被这鬼哭狼嚎骇破了半条命，我也吼他、凶他，他依然自我感觉良好，美其名曰“放飞心情”。你的心情是放飞了，我们的呢？他不听的话我也就算了，因为我的歌声也征服不了他啊。

总揭短也不是好事。

他在班里的“学界”地位登顶了，这让臣等不得不服。在学习上费了心，下了苦功夫，自然会有丰厚的回报了，尤其是期末成绩，总是让我们张大嘴说不出话来，考前，总是忧心忡忡的向我诉说本单元学的是有多么坎坷，多么糟糕，考后就拿着卷子得意洋洋的冲我们挤眉弄眼、眉飞色舞，。让我们觉得他故意惹是生非。激起我满满的求知欲。

像这样一个学习优异的“壬”，悠然自得的“壬，”充满“心机”的“壬”，我又奈他如何，只有满满的羡慕罢了。

哦，对了，他有一个不同凡响的名字——暴又壬。

林希羽，现年十三，生于湖南长沙。父亲在俄罗斯工作，有一位知书达理的母亲。本人喜欢看书和旅游，“腐女”一枚。

所谓“希羽”，原意为“希望的羽毛”，是她母亲曾看过的一本书中的文字。大概是期望她能有自己的希望而不受现实的牵绊吧。十三年来，希羽大部分时间和母亲同居，身在俄罗斯工作的父亲甚少露面。

希羽一般将空余的时间都花在读书上，每周捧回学校的书都堆在桌子上，堆成了高高的一摞。在别人压抑的眼光中，她笑着说：“才几本书而已啦，一周肯定能看完的。”在教室最后排的她从不畏惧某些老师犀利的目光，将一颗心分成两半，大部分都在眼前的大部头上。一声不响地盯着书页，旁人未看完一面，她却已经翻了两面。“痴女”来形容她再贴切不过了。

在别人盘算着怎样挤时间出来学习时，希羽却拼命想着怎样空出所有可节约的时间来看课外书。那痴迷的程度真的令人咂舌。

接下来便是那青草般的随遇而安了。从不强求什么东西，希望只是跟着命运的脚步走，人生想让她这样她便这样。与别人的对话基本是这个样子的：“希羽，明天有体育课怎么办？”“哦，那就有呗。”“要跑八百米啊，还有仰卧起坐俯卧撑啥的。”“那就做啊。”“emmmm，就这样？”

“不然呢，你还想怎样。”任凭来者怎样气势汹汹，遇到希羽那必定是一脸无奈和哭笑不得了。其实大大咧咧的希羽只是懒得去想而且她十分清楚，就算想了好像也没啥子用，并没有“听从命运”那么高深。

再者，希羽是个漫迷，尤其是日漫，还是个不折不扣的“腐女”。简而言之，就是所有火的不火的漫她都看过，磕男男cp，而且最后走火入魔反而觉得男女cp及其怪异，嗯，事关隐私，不多赘述。

最后的最后，是希羽喜欢把自己喜欢的人（别想多，漫画中的）copy在图画本上。从线稿到完结，都是她自己一手操办。最喜欢用马克笔，据说是因为马克笔颜色亮，厚，压得住漫画的色彩。但是相较于读书，画画的兴趣显然没有看书那么持久。所以至今，薄薄的图画本始终没有填满。倒是有些许零散的手稿。

已经上初二的希羽并不为初三分班而紧张，反而抱怨没时间看书。总说17班压力大，她就安安心心地待在1819班好。希望以她这随缘的性格可以考到心仪的班级吧。

中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。古人说“诗言志”，用诗文来表达自己的理想、志向、抱负等，这是中国人对诗的最高境界。这些优美的诗句现在成为教科书中的文章，我们要学习它、背诵它，虽然有时会觉得比较难懂，但诗词已渐渐远离我们的视线，可以写一手好诗词的人也越来越少。现在，我们要做的应该是学习和写作诗词，将诗词文化发扬下去。现在河北卫视推出了《中华好诗词》节目，这是继《汉字英雄》《中国汉字听写大会》两档重视汉字书写的节目之后，又一档和文字有关的节目，中华好诗词和汉字紧密相连，借用大众传媒的方式，让诗词重新带给大家美的享受。

《中华好诗词》节目由原央视主诗人王凯担纲，赵忠祥、杨雨等名嘴和明星参与，以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨，通过闯关、益智、综艺等节目手法，集娱乐性和知识性为一体，通过寓教于乐的轻松形式让广大观众学习诗词。

我热爱诗歌，特别喜爱唐诗宋词。每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房中高声吟诵，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的思乡之情，品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。在我看来，唐诗就像巍峨挺拔的泰山，而宋词就像玲珑如玉的桂林山水。

这个寒假，中央电视台举办了“中国诗词大会”。这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人，他们组成百人团，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。

这个节目中真是藏龙卧虎啊!百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实。在第一期的节目中，第一位选手就是一个小女孩，叫李尚荣。她在前面的九题中连连告捷，击败了许多百人团的大人选手，而在最后一题中，因为不理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误，不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩。后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的角逐，最终残疾人彭超成为擂主。

在比赛中，评委老师的点评画龙点睛，文采飞扬，让我受益匪浅。我努力与台上的选手同步答题，只能偶尔答对几题，这让自诩为“经典专家“的我汗颜。我发现了自己的许多不足之处，如诗词功底还不够扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的“小学生”。

所以，我一定要多背古诗，多积累，就像台上的一位大姐姐说:“喝水虽能解渴，但是喝茶更能品出它那独特的幽香，用诗歌来熏陶生活，生活会更充满诗意。”说的多好啊!

“黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。”就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路吧!加油!

德韬姓曾，外号“得道”，现年一十三岁，面黄脸大，蛾眉皓齿；生于广东，现就读于某实验中学，初二某班。身高近六尺，仪表堂堂，往那一站，威风凛凛；喜打篮球，身高亦优，气力过人，故为中锋，且技艺甚佳；学习、做事，均甚顽皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所长进。

一日，其照例去球场打篮球，忽见己班诸人已占场地一角，便乐颠颠地跑去，不料半路杀出“程咬金”，别班几人带球来踩场，见对方来势汹汹，“得道”瞬间认怂，准备逃跑，亏其同学将其拉回，前去交涉。

对方咬定自己先来，并企图通过抵赖，将我班同学驱出场外，如此无赖之事，其竟说得义正言辞，大义凛然。得道同学却是一脸嬉笑，口水四溅与人辩驳，对方提议两班一起打，我方不肯，双方僵持不下。最终我方同意两班进行比赛，输方离开，此决定正中对方下怀，因其方球术在年级数一数二，故等我班再此吃亏。对方一边偷笑，一边安排人手出战。

我方派出某朗和“得道”出战，敌方使某迁、某轩应战，大战一触即发，只见得道一改平日嬉笑，一脸严肃，浑身弥漫着肃杀之气，双方咬牙切齿。开球了，我方得道持球，使出浑身气力，一路势不可挡，突至篮下，不料某迁冲出，挡住得道投球，双方周旋，得道只好传球，球正凌空飞舞之时，某轩一把夺球，得道紧张回到自己篮下，某朗同学奋力拦球，电光火石之间，如此激烈至碰撞，双方使出浑身解数。

战况十分激烈，只见得道持球突破，双唇紧抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之气势冲至对方篮下，上篮得分。场外我方同学奋力鼓掌，正在场上同学得意之时，只见对方某轩杀出重围奋力一投，刷，绝杀，三分，呜乎哉，对方得三分，我方战败，德韬垂头丧气，疲惫不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中计，不可一时冲动而作出决定。

由此可见，“得道”先生虽平时嬉皮笑脸，一到关键时候却不掉链子，严肃、认真，颇有集体荣誉感与正义感，看来其未白活十三岁，再活十三年肯定将大有长进。

项羽自幼与叔父箱梁长大，据史书记载他身高力达，力能扛鼎。生于战国末期，长于秦朝时期，二十四岁便遇上秦末大起义。楚国灭亡之后，项羽与叔父流亡到吴县，并要求向叔父项梁学习兵法。因自小与项梁生长的缘故，俩人仇秦之心在秦二世元年得以实践，陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺。二十四岁的项羽，就这样带领八千吴中男儿反秦起义军，登上了历史舞台。

秦二世二年六月，项梁采纳范增之计，立楚怀王芈心，仍称楚怀王。项梁自号武信君。之后，项梁率义军大破秦军于东阿、定陶。项羽和刘邦也率军攻占城阳，略地至雍丘，与秦三川郡守李由激战，项羽以一人之力于万军之中斩杀李由，秦军大败。

定陶之战后，秦军北渡黄河，攻打起义抗秦的赵王歇和张耳，被秦军围困于巨鹿。项羽到巨鹿后开始谋划对秦军来一场世纪豪赌，赌注就是自己的性命加上几万楚军，输则全军尽墨，身死当场；而赢则大秦的天下。项羽立刻就发现秦军的弱点——秦军布局是王离军围巨鹿，章邯军扎住其南边，一边筑甬道输之粟一边随时对救助巨鹿的援军打击，这只队像两只虎钳，牢牢的盯死猎物。而弱点就在两钳之间的心脏。项羽要直接实施黑虎掏心战略，只有切断两只虎钳的联系，集中力量攻其一只才可以有希望获胜。楚怀王任命宋义为上将，项羽为副将，率兵救援。宋义率军到达安阳，便畏缩不前，屯兵四十六天。当时，阴雨连绵，楚军缺衣少粮，处于困境之中。项羽当机立断，一剑杀了宋义，迫使楚怀王任命他为上将军，并命他立即挥师北上救赵。为了得到更多的情报，让秦军露出破绽。项羽先派英布，蒲将军带上自己的两万人马渡河进攻秦军甬道。英布，蒲将军不负所望，战斗击败看守甬道的秦军。从这场小胜利，项羽看到秦军的问题所在——甬道虚弱，而章邯军疲惫不堪，决定抓住时机全军进攻秦军，这个时候陈余又派人向项羽请战，项羽同意了。正好让陈余做出救赵的姿态吸引王离军的注意。后渡过一条通往赵国的漳河，但由于寡不敌众，士气低落，项羽遂命令军士凿沉渡江用的船只，打破吃饭用的铁锅，身上只带三天干粮，军士们个个以命相抵，士气大振，大破秦军。

朝末年，纲绝维弛，群雄并起，其间项羽凭借灭秦巨功分封天下，称霸诸侯！而灭秦的另一主角刘邦却被封在偏远的汉中巴蜀之地。汉二年，刘邦因不满汉中之地毅然出兵定三秦，东向伐楚，而此时，项羽大军正在东边平定齐国之乱，后方空虚。刘邦抓住这个机会大举东进，一路上所向披靡，兵锋直指项羽的都城彭城。项羽把大部队留在齐国迷惑刘邦，自己运用骑兵的机动性，绕道彭城西南的萧县。等待刘邦诸军全部进入彭城，混乱不堪，而且大将忙着部署北边建立防御，刘邦等主帅松懈的最佳时机。开始西出萧，向东进攻彭城。项羽选择的是早晨发动偷袭。选择早晨看得出项羽对时机把握的老辣，早晨敌人尚在睡梦中，正处于最疲惫的时候，突然遭遇大规模偷袭，其慌乱可想而知！而自己可以利用早晨天亮明了敌方情况，选择合适有效的战术最大消灭敌人。很多偷袭喜欢放在夜里，这样有利掩藏行踪。但是项羽此次不光要造成敌方混乱，更要全歼敌军。

项羽与刘邦订立和约后，立即率军东归。刘邦也打算西撤，但张良、陈平一致反对，说：“汉有天下大半，而诸侯皆附之。楚兵疲食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓 养虎自遗患 也。” 于是刘邦决定毁约追击楚军，并约韩信、彭越南下会师，合力击楚。

汉高祖五年十月，刘邦引军追击楚军至固陵，韩信、彭越均未赶来。楚军返身发动突然进攻，汉军不支，退入壁垒固守。但项羽未能乘胜扩大战果，进一步围歼汉军，而与之对峙于固陵，这样就使刘邦得以喘息待援。为使韩信、彭越安心助汉击楚，打败项羽，刘邦采纳张良的建议，封彭越为梁王，明确并加封了2人的封地。韩信、彭越2人果然率部前来会师。十月下旬，韩信引兵进占彭城，同时攻下楚地许多地区。被刘邦封为淮南王的英布也遣将进入九江地区，诱降了守将、楚大司马周殷，随后合军北上进攻城父。刘邦也由固陵东进，形势对楚极为不利，项羽被迫向东南撤退。

十一月，项羽退至垓下，筑垒安营，整顿部队，恢复军力，此时楚军尚有约10万人。十二月，刘邦、韩信、彭越、英布4路大军会师垓下。韩信军30万，分3路首先与楚军接战，韩信居中路，进攻失利，向后退却，同时命左右两翼投入战斗，楚军受挫，韩信又返身冲杀，3路合击，楚军大败，项羽被迫入壁而守。韩信遂指挥各路大军将楚军重重包围，楚军屡战不胜，但汉军一时也难以彻底打败楚军。 为了尽快取胜，张良用计，让汉军夜夜高唱楚歌，瓦解楚兵斗志。项羽夜闻 四面皆楚歌，以为楚地已尽为汉所得，眼见大势已去，便乘夜率领800精锐骑兵突围南逃。天明以后，汉军得知项羽突围，乃遣5千骑兵追击。项羽渡过淮水后，仅剩百余骑相随，行至阴陵因迷路耽搁了时间，被汉军追及，项羽突至东城，手下仅剩28骑。 项羽指挥这28骑，将汉军骑兵杀得人仰马翻，再次杀开一条血路，向南疾走，至乌江边，自觉无颜见江东父老，乃令从骑皆下马，以短兵器与汉兵搏杀，项羽一人 杀汉军数百人，自己 身亦被十余创，最后自刎而死，年仅31岁。项羽死后，汉军全歼楚军，楚地皆降汉，独项羽原封地的鲁人不肯投降，后刘邦将项羽首级示鲁，鲁人乃降。至此，历时4年半之久的楚汉战争终以刘邦的胜利而告终。

汉高祖六年二月，刘邦称帝，建立西汉政权。

刚看完第二季决赛，先恭喜亦姝妹子!这两天断断续续在补这一季的诗词大会，觉得撇去竞赛综艺的赛制设计不谈，这是一个很美好的节目啊。

它唤起了高中毕业之后的观众对诗词之美的欣赏。高二分科以后，我母校的早读课是每周三天英语两天语文，20分钟的早读课当然会有人急急忙忙赶作业。当年我还是语文课代表，至今还记得，只要在讲台上带读《春江花月夜》，背到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”附近的时候，基本上所有人都会停笔，或者笔还没停下，声音已经加入进来。我们班当年男生虽然不多，声音却都很好听，刚好能压住妹子们柔婉的声音，诵读声就特别动人。我还记得某一天第一节是数学课，我们数学老师人称范公子，在教室门口面带微笑地等我们背完“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，把三角板往讲台上一放，说“哎呀谢老师教的班就是不一样，背得多好听啊。”

看《诗词大会》的时候，我遇到稍有印象但想不起来出处或者上下句的诗词就会查一下，看到全诗心下会恍然大悟地“哦~”一声，然后脑子里就过电影般地浮现出上课时老师们描绘的意象。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

落花人独立，微雨燕双飞。

就算是被楼上一些答主吐槽的太祖诗词出现频率过多，有些词写得也是真好。

全场齐诵“数风流人物，还看今朝”的时候，还是挺燃的嘛。

四位点评嘉宾也都是很好的语文老师，直抒胸臆做科普，有感而发不矫情。尤其康震老师，真的称得上一句“出口成章”。

再则，这个节目老少咸宜，选手的个性都很鲜明，场上互动也尽力营造了一种围炉而话的亲切氛围。我特别喜欢选手自我介绍开场时的那句定场诗，真的能看出每个人的个性。比如争议很大的张淼淼，我也觉得小姑娘情绪太外露了一点，但她每次上场，虽然穿着精致的汉服，妆发搭配得也很温柔，定场诗可是“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”啊。情绪管理注意一点，其实也是一个挺吸粉的反差萌人设。武亦姝的自我介绍“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”，就显得很洒脱，妹子也给人一种不太在乎比赛结果，享受过程以文会友的感觉。

舞台特效虽然拖沓了一点，整个节目的舞美和配乐还是赏心悦目的，我春节这几天在宿舍，经常把b站上的合集外放当背景音乐。

最后夸奖一下董卿姐姐的主持功力。我前两天还在跟基友吐槽董卿的古典文学功底不低，不仅所有题干念得抑扬顿挫，流畅自然，而且点评嘉宾抛出的梗也能接上，偶尔还能来两句应景的诗词配合采访。对比一下之前在知乎上看到，某当红小花旦当年演红楼梦的重要女配，之后上节目强调受训多时，结果连判词也读不来(摊手)。感觉国内知名女主持除了董卿，其他人来主持这个节目都会有点违和。而且董卿的妆发真是一期比一期好看啊QAQ

有时间再来补充，期待第三季能够完善赛制，减少运气分~

他，是我学习上的启蒙者；他，是我生活中的好朋友；他，是我心灵上的领航灯。他就是我的爸爸——吴振清。

他出生在一个贫穷落后的小村庄里，从小带着农民天然的憨厚和坚韧，不论做什么事情都不慌不忙，好像什么事情都不能让他失去冷静。他通过自己的不懈努力，在小学、中学都是每年的三好学生。毕业以后，就选择留在母校，当了老师。后来，又在政府里工作。

在他工作期间，还发表过一篇文章——《好大一棵树》。这篇文章主要讲述了老家的一棵老树，从枯树中联想到了许多，又从故事中联想到了当今社会的现实以及中国现在面临的一些问题，如领土的控制权、石油天然气等运输问题，还联想到现在的对外交往、大学生就业问题、人口老龄化问题。

同时，他还在不断地学习，看过了许多书，大多是关于历史、金融、政治的书。在我眼里，他算是一个金融学家。他最喜欢读毛泽东传，喜欢毛泽东的诗词，领略毛泽东的胸怀，感悟毛泽东的博大。他还学习闻一多先生说过的那句话：“做了不说，好好学，沉住气，悄悄干”，他也是这么做的。

他，个头不算太高，中等身材，一根根头发油黑发亮，好像熟透的高粱压弯了腰，全都伏着。他喜欢一边说话，一边抽上一根烟，一个大大的鼻梁上面托着一个黑色的眼镜，一笑起来，那特别的嘴角便高高翘起，十分惹人喜爱。

爸爸给我说过一句话，让我受益匪浅，他说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

陈煊怡

我，一个十四岁的少女，生于平阳县昆阳镇，现就读于平阳县昆阳镇第三中学。可能父母希望我能平安吉祥，并为家里带来喜庆的缘故吧，便给我起名为“煊怡”。

我爱好读书，尤其对名家写的小说格外钟爱。从小学三年级起，我便与书相伴，只要一捧起书，我便会沉浸在书的海洋中，进入忘我的境界，好几次都忘记了吃饭，还是妈妈把我从小说中唤醒到眼前的现实呢！现在，我读初二了，尽管学习任务繁重，也没有很多时间看书，但这依然无法让我割舍对书的钟爱，还是坚持有空就捧起小说来，自得其乐。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”，读书既使我快乐，又使我在与名人的对话中获得智慧与启迪，何乐而不为呢？

书读得多多了，自然会拿起笔来写写。我也喜欢写作，在老师的指导下，我的写作水平不断提升，我的作文还在县报里登出呢！

我立志要成为一名小说家，坚持就是胜利，我相信只要自己不懈努力，我的梦想一定能实现！

刘禹锡(772-842)，汉族。字梦得 ，彭城(今江苏徐州)人，唐朝文学家、哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。具体是什么身世，我们目前还没有得到考证。唐代中晚期著名诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。

后来永贞革新失败被贬为朗州司马。他没有自甘沉沦，而是以积极乐观的精神进行创作，积极向民歌学习，创作了《采菱行》等仿民歌体诗歌。

一度奉诏还京后，刘禹锡又因诗句“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”触怒新贵被贬为连州刺史。后被任命为江州刺史，在那里创作了大量的《竹枝词》。名句很多，广为传诵。824年夏，他写了著名的《西塞山怀古》：“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”这首诗为后世的文学评论家所激赏，认为是含蕴无穷的唐诗杰作。

后来，几经多次调动，刘禹锡被派往苏州担任刺史。当时苏州发生水灾，饥鸿遍野。他上任以后开仓赈饥，免赋减役，很快使人民从灾害中走出，过上了安居乐业的生活。苏州人民爱戴他，感激他，就把曾在苏州担任过刺史的韦应物、白居易和他合称为“三杰”，建立了三贤堂。唐文宗也对他的政绩予以褒奖，赐给他紫金鱼袋。

刘禹锡晚年回到洛阳，任太子宾客加检校礼部尚书，与朋友交游赋诗，生活闲适。死后被追赠为户部尚书。

其诗现存800余首。其学习民歌，反映民众生活和风土人情的诗，题材广阔，风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转、朴素优美的特色，清新自然，健康活泼，充满生活情趣。其讽刺诗往往以寓言托物手法，抨击镇压永贞革新的权贵，涉及较广的社会现象。晚年所作，风格渐趋含蓄，讽刺而不露痕迹。词作亦存四十余首，具有民歌特色，刘禹锡在洛阳时，与白居易共创《忆江南》词牌。

刘禹锡死后，被葬在了河南荥阳(今郑州荥阳)。

观众对中华古诗词的日渐关注和喜爱，让李定广欣慰，但他表示，目前大部分人学习古诗词还是基于实用主义，尽管中小学教材中古诗词比重较以往有所增加，但教学仍以应试为主。李定广认为，需要加强古诗词的审美教育，引导学生自然地、自发地体会诗词中的温暖和情意。

对于武亦姝的获胜，上海市语文特级教师王白云则认为，直接原因是竞争对手们纷纷“落败”。对于大多是中小学课本里就有的诗句，选手们失误频频，百人团也十错五六。这说明什么?说明国民整体上“古诗词修养”还低于底线。“在诗词大会上，比的并不是对诗词美的感受和品味，而是九宫格、干扰项，在熟稔中高考套路的语文教师眼里，简直是一场标准化考试。古诗词或传统文化复兴的端倪，在这样的诗词大会上，能看到几何?实事求是地说，不多。”王白云指出：“武亦姝的获胜，还表明当下不仅有广泛的应试教育，还有深厚的应试文化。16岁的中学生获胜，固然与她的诗词趣味和修养有关，毋庸讳言，与她正在熟练使用的应试技巧也有关系。”

有的网友则认为：“作为一个中学生，武艺姝的才华和形象都令人喜爱和佩服。但我始终不赞成以这种方式来接触和理解古诗词，诗词这玩意儿说白了还是一种自然而然的审美体现，是心灵与自然借助传统文化的对话，它没有那么功利，那么直接，那么紧张，那么剑拔弩张。”“一部手机在手，哪首唐诗查不到?干嘛还要背?”

我小时候家乡人给我取的外号叫“赛 小子”，妈妈说我三岁就会骑二轮小自行车， 满大街转，全小街的人都认识我，小学五年级作文《我的小传作文350字》。夏天的时候 ，中午邻居们全都午睡，只有我和堂哥在外面 疯，他骑我追，有时不小心就摔一跤，可能是 那时摔跤的次数太多了，我现在摔倒的时候还 嘻嘻地笑呢，因为已经不怕疼了。有时一天之 内，我疯得满头大汗，妈妈能给我洗三回澡呢 ！不过一洗完，就有不见了踪影。妈妈就只有 在接一盆儿水等我回家洗澡了。我现在12岁了 ，比小时候好那么一点点。不过，又来了一毛 病，一到放假，我就呆在家里，撵也撵不走。 往沙发上一坐，就津津有味地看起了电视，造 成的后果就是去配眼镜呗。唉！医生什么药都 发明，怎么就是不发明后悔药呢？要是过去知 道现在的情形，我肯定不看电视了！

我看我真是一位能赛过小子的女孩子 呀！

于书鳞“大胃王”的绰号是怎么来的呢？是因为他实在是太能吃了，一个十三岁的少年，居然可以吃五碗饭，还说自己吃不饱，自从这个时候开始，他就有大胃王的绰号了。

我小学的同桌是一个小胖子，这是他留给我的第一印象。记得我们小学有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五吃包子和饺子一类的小吃。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么多的乐趣？我一直想不通。

周五要吃饭了，大家都挺直了腰，等待着值日队长喊“可以去食堂了。”我同桌笔直的屹立在自己的位置上，看样子他这气势是非抢到最大的包子不可。不久值日队长说：可以吃饭了。胖子猛地一跳，我都没有反应过来，他早已跑出了教室。他总是第一个跑进食堂里，他熟练地往盘里扒拉了三个香菇肉包与三个芹菜蟹黄包，又以凌波微步之势飞回到了座位上，一手拿饮料和一手拿包子，左右开弓。

没错，吃是可以长身体的。可是我们班的人的做法真是让我哭笑不得，男生每周五要吃包子的时候，还要比谁吃的多！我的同桌自然不会被落下。他在别人面前逞威风，一下子吃了16个包子。最后撑得他去医务室，医务室阿姨见了真是无话可说。

大胃王是我的好朋友，一个让我经常让我乐掉大牙的人。

在比赛层面上，考功考量是必须的，但作为诗词比赛，不该仅仅如此，甚至站在诗词普及的角度，我反对考生僻。但生僻可以作为个人追求。

诗词是一个很有意思的载体，相对其他文体来说，篇幅短小。可以把他当成古代微博来看。

还记得微博上，“我有一壶酒”的联句么?

流传下来的诗词，在唐宋以前几乎都是佼佼者。

明清以后开始有人收集平民微博，比如袁枚的《随园诗话》。

央视节目中也收录了一枚修自行车大爷。

当然，我不会昧着诗词标准说大爷的诗写得特好，但这个行为真的真的特别好，是在鼓励大家尝试着走近诗词。

以我华夏之大，难道找不出诗词好的人么?如果今天拿个什么文学博士硕士的诗词来秀，可能就真会让大家觉得，要文化特别高的人才能做诗词。

答案，当然不是的。

诗词言兴，歌以咏志。

我个人理解的话，诗词是一种全方位超次元ps。

比如说，我有次看到秋天开了枝紫藤，于是就随手写了句“秋雨无端开紫藤”(原谅我桀骜不羁犯孤平。)

实际上我一个冲刺跳把她摘下来了。

但是我这么一写就假装自己没有破坏绿化……(好孩子不要学_(:з」∠)_)

这也实在不需要什么文化，纯属有趣好玩。

诗词需要高度，但拔太高，我们如果只能停留在仰望追忆的阶段，那旧体诗词恐怕真要绝迹了。

还有拿中小学生课本范围说事的，教材的作用难道不是示范么?三曹李杜白居易的名篇作示范有啥问题么?

当年跟着老师学诗词时，老师说有功底了，才准去看龚自珍，怕我会跑偏，可怜文化低如我，当年根本不知道龚自珍是谁。

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我的外号是千奇百怪，每年更新换代，真的可以写一部小传了。

一年级时，朋友们相互间都叫全名，因为当时彼此都不熟悉，有些拘谨，还是客客气气的。

二年级就熟悉一些了，称呼也变了，变得有亲昵感。她们唤我小师呀，小羽呀什么的，如同家人亲切的呼唤，从那时起，我们的关系就更好了。

三年级她们叫我“狮子”，我当然理解，相对的，我也叫她们“螃蟹”“咪咪”，叫着叫着就成了闺蜜。四年级就在原来的称呼上加了个“小”字，声调拉长些，就变成了“小——狮——仔儿”。

四年级可以忍，但五年级开始，为何从“小狮仔儿”变成了“丸子！”这是为什么？她们说有一道菜叫狮子头，就是肉丸子，所以就这样叫喽。真坑，她们叫我丸子，这让我想起了动画《京剧猫》里的那只猫也是这个名字，唉！我居然跟一只猫的外号一样嘞！

四年级忍了，五年级也忍了，六年级她们又开始叫我“扑棱丸子”，我的天呀！当时差点石化了，她们还进行了一番解释，扑棱在她们的感觉中是蝴蝶，我稍有了点安慰，但是想想“蝴蝶丸子”，听着别扭，而且也太有出入了，要和不知情的人解释，还要大费周折呢！这名字，绝了！

我们彼此彼此，她们的外号我也是下了一番苦功夫的，凡是我的死党，一个都不能少，外号也是更新换代，花样百出，否则怎么对得起朋友的一番苦心呢？

央视这个，相当专业。

无论是音韵、画面意境解读、创作背景解说、作者生平、涉及典故，信手拈来。

觉得浅的人，兴趣肯定不是在诗词本身，而是在知识量。

有些诗词，沉浸进去，怎么提都会感动，比如，对于我来说，如果范仲淹的《渔家傲》每集都提，我是一点都不会腻的。

一首《春夜喜雨》解读那么多次，如果是在学写诗词的人，就会感受到，这短短的句子中，包含了多层次情感意象。

节目本身虽然不得不以知识量来考核，但一些单字填字题不是乱抠字的(被提醒的确有乱抠的题目，果然还是要少用绝对词，个人印象深的有一道“还来就菊花”，答主在不知道这首诗的情况下，看到答案时那种感动，难以言说。)，兼顾了对参赛者的一些画面感，诗词写作手法的考核。(选手能不能体悟到这层苦心就不得而知了)

题目本身也是层次推进，开头题目都是考背功，后面的选择题，其实是在考对诗词的理解，和诗词写作手法的知识。(当然也是可以靠背功撑过去就是了。)

看画猜句尤其好，读诗如果不能读出画面和情绪，那真不如不要读。

反过来，想要学写诗词，也就能明白，这些优美的词句怎么来的，也能体会如何用文字去联接画面和情感。

想来学诗词，无非是赏析，或者能自作。

背功只是其中一关，背功之外的这档节目也做了很好的示范。

我想这档节目的意义是在于，带领人走入一个诗词的领域，而不是帮你储备知识量。

诗之教，温柔敦厚。节目娓娓道来的风格才符合诗词本身，要看激烈的搞笑的，实在是选错节目了，而不是节目有什么问题。

母亲出生于1972年3月，今年四十五岁，是地地道道的农民的子女。原本是诸暨人，后来因为嫁给了父亲，转到了东阳户口。母亲幼时是居住在船山上的一个小山村里的，因为那里离集市远，人不多，但地多，每家每户分到的地自然就多了。

外婆一共生了六个孩子，我的母亲排行第四，但因为当时的生活条件不是很好，所以从五、六岁起，母亲就得开始干活。到了七、八岁时就更不用说了，必须学会种地、挑水什么的。家里干活的人手不够，又得供小一点的两个妹妹读书，所以母亲只读了初中就辍学了。

母亲全身心投入农作。她是个好劳动，什么活都可以干。但所有的生活来源不可以只在土地中获取，有一些无法自己制作的东西还是必须到集市中去买，最近的集市离家也有十几公里，当时没有交通工具，只能走路。以前都是外婆和大哥去，有一次因为外婆的身体有些不适，所以母亲便决定代替外婆去。满地的石子扎得他们那穿着草鞋的脚通红，但是母亲依旧坚持走完来回路。

母亲与父亲是在别人的介绍下认识的。结婚后不久便去了上海，因为父亲的二哥一家就是在上海赚了钱的。母亲想想当时还蛮赚钱的应该是火锅店，便特地去学了火锅的制作方法，向二哥借了钱，开了一家火锅店。由于母亲从小开始做饭做出的好手艺，火锅店的客人源源不断，母亲也赚了很多钱。后来因为户口原因，我得回东阳上小学。我很依恋母亲，不愿让母亲再回上海。母亲也没办法，只好卖掉了火锅店，回来带我。

赚钱的担子交给了父亲，但母亲还是想干些活，所以本来只要在家干家务的母亲，又找了一些小手工，这给母亲加了一份负担，但它似乎还使母亲安心。

幸好母亲好劳动，这使她在生活中不管遇到多大的困难，总能克服。母亲和善，与邻居相处和睦。现在她也是干很多活，每天早上一般四、五点起床，如果赶上丰收的时节，就起得更早。

母亲热爱生活，烧的菜也很好吃，每个来我们家的人都对母亲的厨艺赞不绝口。我讨厌某种菜时，母亲总能换着花样烧，使我喜欢上它。

我爱我的母亲。希望时间可以流逝得慢一点，再慢一点，让我可以用那充满朝气的手去染黑她那被时间吹白了的头发。