高中开学典礼高二学生代表发言稿(精选20篇)

快乐的暑假已经过去了，2017年的9月1日，在我们焕然一新的香山小学里，新学期的开学典礼隆重开幕了!

来到操场上，老远就能看到主席台上有一个红色的箱子，我想那一定就是瓶瓶罐罐献爱心的捐款箱了吧。方校长讲话之后就到了瓶瓶罐罐献爱心环节，我仔细地听着自报的捐款金额：一零一班1040元、一零二班960元……三零一班320元，马上就到我们班了，我的心情很激动，最后报到三零二班是980元。钱虽然不算多，可这是我们全校师生点点滴滴累积起来的沉甸甸的啊!

操场的左右两侧，挂着两条长长的横幅，其中一条上面写着：改掉不良习惯，争当四好少年!我真怕要在横幅上签名，因为我的字太烂了，得好好练练才行!说真的，有些不良习惯我们一定要改掉的，比如1、不能乱甩带水的拖把，2、不能乱扔垃圾，3、不能在走廊上追跑打闹，4、不能毁坏花草树木……

我们还听了好人好事的汇报，比如给公共汽车上的老人让座，劝阻在人多的场合放鞭炮的行为等等。然后理财专家给我们上了一堂课，教我们怎样打理自己的压岁钱和零用钱，还建议我们去银行办理宝贝成长卡。

仅仅只有半天时间，我学到了很多东西，新的学期里，我一定会认真学习，争当四好少年!天翼，加油!

我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。

我总是想学着去坚强，可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强，它并不是两个字，它并不是一种心情，它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做，可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终，虽然事情总是以放弃而结束，但是我并没有很轻易的说出不。搜虽然不是个勇敢的孩子，可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。

请你不要以为，在你坚强了之后就一定是彩虹，就一定是美丽的世界在等着你，人并不是会事事都顺心，我们照样会面临失败，我们照样会面临痛苦，我们照样会面对哭泣，只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前，你要尽量争取。

或许，我是个失败的孩子，我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少，我的失败率总是会有70%。

可是那天之后，我觉得，我的生活不该是这样子的，我的生活也不应该是失败的，我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。

生命真的很脆弱。大自然两分钟的颤抖，我们就面临生离死别，我们就开始人心惶惶，我们就开始不知所措，我们的大地就是一阵阵的慌乱。

同样，生命也是很坚强的。废墟中的可乐男孩，为了有活着意志力的看书女孩，那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩，经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们，如果面对着眼前的废墟，看着周围的黑暗世界，他们放弃了生的意志力，那么他们活着吗?他们还有生存的希望吗?

经历了那天，我渐渐的明白，我好像不再是个小孩了，我该做的事情还有很多，我不该那么轻易的说放弃，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看见彩虹的，我也是可以看见美丽的火光的，可是我总是在最关键的时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周围也会有美丽的奇迹出现的，我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。

错过的是永远不会再来的，眼前的还在，我要抓住现在，对眼前的事情不要轻易说不了，我要用心的去坚持，我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句，经历了风雨不一定见彩虹，可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。

今天早上阳光明媚，同时在这个喜庆的日子里我们以来了隆重的开学典礼。

我们早饭前帮着凳子就进入了操场，只见操场上彩旗飘扬，还有那漂亮的智慧之门，我们吃完早饭后去帮助一年级的小同学搬凳子，之后我们按顺序做好，就这样等着，过了一会儿我们的开学典礼就开始了，马上就要到我们六年级拉着一年级的小豆丁们过智慧之门了，一班过去了，二班过去了，三班过去了……终于到了二（10）班，该我我们这一排了，拉着一年级的一个小孩，走着红地毯，跨入了智慧之门，我们一边挥着手，后来我们过去了智慧之门，之后旁边的人都骨气了雷鸣般的掌声，就这样我们和一年级的小豆丁分别了，我们回到了我们班的位置，开始看开学典礼了，里面每一个精彩的部分都映入我的眼前，后来有一个击鼓明志的环节令我难忘，每一个班的代表敲三下鼓，每到一个人旁边的我们就会为一年级的小豆丁鼓掌，就这样我们一直看完了，就这样我们开完了开学典礼就会班了。

这次的开学典礼真让我难忘。

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!

新学期开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。

要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗?其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的小学生，需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲，认真做作业，你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都巩固复习，你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，做一名小学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。

同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩!谢谢大家!

开学啦，你们学校举行开学典礼吗？你们学校的开学典礼是什么样的呢？一成不变的国旗下的讲话？还是同学们集体去操场合唱校歌，聆听校长的叮铃？……

20XX年是马年，开学第一天，很多学校都在“马”上做文章，为大家呈现了马年不一样的开学典礼，让我们一块去围观一下吧！这样别具一格的开学典礼，你一定很喜欢吧？你们学校又举行了怎样的开学典礼呢？

在沙面小学，一场“传承经典，马上迎春”的活动让学生们回味无穷。活动向同学们展现各种新年风俗文化，如逛花街、吃团年饭、贴挥春、派红包等习俗的起源，还有象征龙马精神的舞龙表演等。

恰逢马年，又刚过春节，中关村一小新学期为了应和龙马精神，将开学典礼主题定为“扬骏马精神，做英才少年”。

中关村二小“乐参与同成长”的开学典礼，校长将一改过去呆板的独自演讲风格，将和六个年级的学生代表做一次对话。此次对话将由学生当主角，直接提问。

要记住，树立了什么样的志向，就决定了什么样的道路；走上了什么样的道路，就拥有了什么样的人生。

时间如白驹过隙，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

已经开学一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

3月1日早晨，我早早地便起了床，因为今天是开学的第一天。哦!我的心情十分紧张，嘿嘿，我的作业还未完成，怕老师批评吗!

我骑着自行车，一阵风似的奔向学校。我心想：无聊而又无味的寒假生活终于结束了，我又可以投入到紧张而又有趣的校园生活中去了。想着想着，我越想越来劲，飞快地奔驰在路上。

眼民，“哇!”我不禁惊叹着，学校里到处洋溢着新的气息。校园里的一切都变了，变得新鲜了。瞧!校园里的冬青个个翠色欲滴，树木个个焕然一新。走进教室，更是到处都充满着同学们的欢声笑语，也许他们还未投入到紧张的学习中吧!看，同学们有的精神饱满，有的开怀大笑，也有的同学却闷闷不乐。可能他们还在想念寒假，不想投进繁忙的学习中吧!

“Hi!”王佳轩过来和我打招呼了，她可是班里的学习尖子，所以见到我的第二名话便是：“你的作业完成了吗?怎么样?难吗?”连珠炮似的问题，还不等我回答，她便又跑去问别人了。我正在整理书包，只见马青云得意地跑过来，说：“喂，你过年挣了多少压岁钱?我可挣了两千多呢!”这可是一位捣蛋分子，与王佳轩形成了鲜明的对比，这就是什么人讲什么话吧!

这时班主任郝老师来了，她清了清嗓子，满面笑容地说：“同学们，现在大家先去打扫卫生，然后给同学们发新书。”一听到“新书”二字，同学们异口同声地喊道：“好!”大家你争我抢地夺过劳动工具，干得是热火朝天，以最快的速度干完，等待着发新书。

轻松的一天随着下课铃声结束了，面对已过去的寒假和新年，面对将来的课堂与校园，同学们一个个表情凝重，神采飞扬早已无影无踪。

高中的生活，开始。

今天上午，我们在风雨球场举行了开学典礼。

风雨球场里的人可多了!同学们都穿着橘红色的校服，整整齐齐坐在地上，远远看去就像一片红色的海洋。

不一会儿，舞台上出现了一条黄色和红色相互交错的龙，有七八个男生举着，在舞台上闪闪发光。

舞台上的大哥哥们举着龙，一个人举着龙头在前，其余的人举着龙身子和龙尾，在舞台上来来往往，变化着花样。一会儿，彩龙变得弯弯曲曲的，一下子有变成了几条直线，一会儿又在舞台上左摇右摆。同学们目不转睛地盯着，连连拍手叫好。

机器人跳舞可有趣了。白白的、胖胖的、矮矮的.四个机器人站在舞台的正前方，随着音乐，一会儿左边扭扭，一会儿右边妞妞，一会儿双手平伸，一会儿双臂抱拢，还在地上翻起了跟头呢。同学们都看呆了。

开学典礼上的节目还有很多呢!有老师边跳边唱，有同学和老师在一起打拳，有老师们在朗诵，还有篮球班的男生们在一心一意的掌握手中的篮球，就怕这些调皮的球时不时地滚下舞台。

这次开学典礼让我们大开眼界!

尊敬的学校领导、敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好!

首先，请允许我代表495名七年级新生向全校的领导、老师表示深深的敬意，向八年级、九年级的哥哥姐姐们表示亲切的问候!

在父母的殷殷期盼下，在亲朋好友的声声叮咛中，我们步入了向往已久的城关一中，成为了一个真正的城关一中人，初中生开学典礼学生代表发言稿。为此，我们感到骄傲，感到自豪!

在短短的两周学习生活中，我们发现：这里不仅有先进的办学理念，优良的校风，严谨的教风，务实的学风，更有甘于吃苦、乐于奉献的老师，还有勤学上进，不甘落后的八年级、九年级的哥哥姐姐们。我们对此感到新鲜，感到温暖，我们更感到肩上背负的重担。保持和发扬光大城关一中的优良传统是我们的责任，更是实现我们人生价值的体现，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写城关一中的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色。

作为中学生，我们首先要有积极向上、开拓创新的精神和能力，但我们更需要勤奋和努力。我们要时时牢记“少壮不努力，老大徒伤悲”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这些耳熟能详的话语。

其次，我们要自信，要坚强。“自信人生二百年，会当水击三千里”。我们要敢于踏平坎坷，一路高歌。我们要坚信：风雨过后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有亲切友善的师长给我们帮助;迷茫也不畏惧，因为有并肩携手的同学为彼此指明方向。

另外，我们要谦虚，要友善，要文明。因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”;因为和谐、文明的环境要靠我们大家共同去创造。

七年级的同学们，走进城关一中，我们脚步铿锵，信心百倍;走进城关一中，我们脚踏实地，志在四方;走进城关一中，我们要拼搏进取，去摘取一个又一个胜利的桂冠!

请学校领导和老师放心，我们七年级新生一定不会辜负你们的期望，一定会为自己的梦想努力，为自己的父母争光;我们也一定会牢记师长的教诲，以刻苦学习、成绩优异的八年级、九年级的哥哥姐姐们为楷模，不懈努力，众志成城，为城关一中的未来谱写新的辉煌!

同学们，让我们共同努力吧!请相信，今天的我们以城关一中为自豪，明天的城关一中将以我们为骄傲!

谢谢大家!

你可曾问过银河中有多少颗星星；你可曾问过外

人是否正的存在；你可曾问过自然界究竟有多少物种……问是人们对事物产生认知的起始步骤。历史长河中有数不胜数的伟人因问而对世界产生了新的认识。

有了问，我们才有渊博的知识。爱因斯坦曾说过：“我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了”可见“问”对于我们获得知识是何等的重要。至圣先师孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”而他的论语中亦有“敏而好学，不耻下问”这一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事总要刨根问底。曾冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，多次拜访后老师被他的诚心所感动。后来，宋濂的不畏艰辛最终使他成为了闻名遐迩的散文家。没错问便是知识的钥匙。

有了问，我们才有探索的动力。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，在研读古书时，总会发现诸家说法并不一致，向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物。伽利略他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。他的老师每每见到他总是头疼不已，因为他总爱挑战旧的认知。可正是他的好问使他成为了物理力学的奠基人。问是我们科技进步的源泉。

有了问，我们才能不断创新。18世纪时一个叫盎布鲁格的医生他对一位病人的病情束手无策，病人去世后他不断询问其他医生查看医书，反复对自己提出疑问，最终探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。这一发现对后世影响很大，拯救了无数病患。盎布鲁格的医生正是心中有疑问，不愿放弃才有了这一成就，若是换做一个不喜提问的人情况可能就大不相同了。可见问的力量不容忽视。

“问”简简单单的一个字，却包含着千千万万个问题；“问”寥寥数笔的一个字，却包含着数不清的努力与奋斗；“问”普普通通的一个字，却总让人发现它的奇妙与非同一般。既然它如此富有内涵，那便让我们问的明白，问的高兴，问的超脱！

[问高二学生作文

9月1日，天气晴朗，在科教新城实验小学新星剧场举行了隆中的开学典礼。

开学典礼上，同学们一个个上台分享自己缤纷的暑假生活。其中令我印象最深刻的就是一个女孩子分享了她暑假去九寨沟旅游的经历。她在旅游的时候遇上了8、0级的大地震，幸运的是她并不是在地震的源头，但是情况还是非常惊险，不过她临危不惧，镇定地度过了地震，最终平安无事地回来了。听着她的讲述，我想起那几日我在新闻上看到九寨沟那边有许多居民的家都被毁坏了，无家可归。甚至死的死、伤的伤，许多著名的景区也遭到了破坏不得不关闭。我真希望九寨沟能够早日恢复人间天堂的原貌。

我的暑假生活也过得丰富多彩。我去张溥故居当了志愿者，去厦门旅游，还报名参加了太仓日报的小记者呢。

接下来就是各班的纸飞机大赛了。参赛的纸飞机是每个班级同学用一张大纸合力折成的。机身上还有为它起的名字和新学期的愿望呢。和谐号、爱国号、中国航空……而我们班的飞机是“文明和谐号”，但遗憾的是我们的飞机因为太小而落败了。

时间过得可真快呀！不知不觉开学典礼就结束了。新学期，我一定做一个认真努力的小牛人。

“我宣布：20xx年，英华小学开学典礼，正式开始！”只听校长宣布开学典礼正式开始以后，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。

首先，我们身为六年级的大哥哥大姐姐，就应该带着一年级的小豆包们走智慧之门啦！这可是第一次走智慧之门。我们排着队，等待我们走向智慧之门的时间。我们等啊等，盼啊盼，盼了快半个小时的时间，终于轮到我们啦！

我们带着小豆包们，一边向大家挥手，一手拉着小豆包隆重的走向智慧之门，那感觉，我感觉自己受宠若惊，开心得不得了。从开始到现在，我们表现得都非常严肃，不敢怠慢一丝。

帮他们走完智慧之门，按完手印，我们回到了自己的座位上，过了一会儿，我们升国旗，唱国歌。后来，我们又进行了宣誓、开笔礼、给小豆包们朱砂启智，然后，等到他们全部点过痣以后，又让他们参加击鼓鸣痣等活动，很快，活动全部结束了。

我虽然没有像一年级一样，有很多活动，但是却感同身受。带着一年级的小同学们走智慧之门，按手印等活动，我感觉我自己受宠若惊。就像有向领导或者国家级的领导来我们的学校参观，所拥有的感受，受人尊敬。我非常开心。开心的都想要蹦极了。我喜欢开学典礼，我希望还能带着一年级的小豆包走智慧之门！

“开学啦！”随着这声音的介入，我从心里涌出莫名的兴奋。

我走进鸦雀无声的教室里，看见已经有十来个同学在教室里，他们脸上一直挂着笑容，还不时议论纷纷，我把书包放下，心里也很开心：开学离过年才多了13天，今年的开学会有什么不同？老师会不会奖给我们吃东西？或者其他的，想着以前开学的情景，今年会不会有新花样？我拭目以待。

大家迅速坐好，老师进来了，顺口说了一句：“同学们，新年好！”我听了这句顺口溜，心里暖暖的。等同学们到齐后，老师故作神秘地说：“新年新气象，我给你们一个惊喜。”她转身拿出一个小箱子，里面装满了红包！教室里顿时像炸开了的锅一样，大家叽叽喳喳，有的说：“红包最多有多少钱呢？”有的说：“不管多少钱，也是老师的心意。”我心中是既兴奋又紧张。

同学们情不自禁地跳了起来，教室里一片欢呼雀跃。

老师问我们：“怎么发红包才公平？” 同学们异口同声地说“今年是什么年？鼠年呗！当然是让小金鼠们先收红包啦！”老师想了一会儿，便说：“好。”

老师先让鼠年出生的同学上讲台收红包（包括我），我们心里甭提多高兴了，同时也很紧张：大红包里有多一些钱的吗？小红包里有少一些钱吗？然而，老师看透了我们的心思，她说：“你们不要以为大红包多一些钱，小红包就少一些钱。”我心里倒是没什么：不管红包里的钱的多少，也是老师的一片心意。前面的同学有的看了高兴，有的看了叹气；我也试一试运气吧。到我了，我迟迟不肯动手，我只好闭着眼睛乱拿了一个红包，心眼倒是不少：给我的红包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一个红包后，我说了一声：“谢谢老师。”就急不可待的打开一看，呀！是一张一元钱！当时心里有些失落：别人都拿到了五元、十元，我怎么就这么点钱呢？哎，不管是多少元也是老师的一番心意，只怪我运气不好。开学那天，我们发书，交寒假作业，收红包，忙得不亦乐乎！

难忘啊，开学那天。

星期三中午吃过饭，我们新世纪学校全体师生就集中在我校凤凰广场，举行开学典礼，开学典礼作文450字。

开学典礼开始了，主持人 王丽娟 老师先介绍了在座的各位校长，她们分别是：新世纪学校校长郑冠坤、执行校长朱焕峰、教务校长王书霞、督导校长周伟平、德育处校长翟书琴和后勤校长王会丽，小学四年级作文《开学典礼作文450字》。

首先，王书霞校长宣布获得“优秀寒假作业”奖的学生名单。每个班选五名背诵“十百”最熟练的学生，还有后边写的内容要求：书写规范、字体端正、正确率高。然后翟书琴校长宣布了“百名孝星”的学生名单，“百名孝星”的意思就是寒假里主动帮父母做家务的学生，从数千名学生中选出了一百名。两项都宣读完了，各班“优秀寒假作业”奖的代表就登台领奖了，她们脸上洋溢着微笑，踏着整齐的步子登台了，她们领完奖该各段的代表领奖，各段代表上台还要发言，接下来是个班“百名孝星”代表登场，然后是各段代表登场，听了各段代表的发言，我深受启发。

开学典礼真精彩啊！

为应对疫情带来延期开学的挑战，作为国家首批教育信息化试点单位、国家首批数字校园实验校建设单位、湖南省首批教育信息化创新应用示范学校，湖南铁路科技职业技木学院有效开展了线上教学的探索和实践。

党委副书记、院长戴联华表示，学院始终把学生放在第一位，紧贴学生心理需求，从四个方面积极开展线上教学的探索和实践，确保学生居家期间“不停教、不停学＂，做到教学标准不降低、教学质量不打折、学生心中不焦虑。

目前，学院已有276位老师组建课程建设团队，运用智慧职教、钉钉直播课堂等网络平台，充分利用优质网络教学资源，深度融入产业链，深入对接行业企业，校企合作，共建共享，开发建设了在线开放课程675门，具备线上教学能力，能够覆盖学院25个专业的所有主干课程，为学院286个教学班级11489名学生高质有效开展线上教学。

教师针对学生不同地域、家庭状况、上网条件、专业学段以及学情分析等实际情况，精心设计线上课程教学方案，在教学目标确定、教学内容选取、教学资源开发、教学环节设计、线上教学组织、实践教学开展和学习评价考核方式等方面，适应学生特点和需求，做到“一专业一方案”“一课程一方案”。尤其针对重点疫区、家庭贫困、身体有疾病等特殊群体学生，设计“亲情化”“个性化”的教学实施方案，融入亲情，注入关爱。

怎么确保学生上课效果不打折扣？学院党委委员、铁道工程与信息学院院长于训全介绍，线上教学全部实名，全程记录，过程可追塑。每课有作业，单元有测试，课程有考试，老师学生可互动，考试达不到要求的学生，要在返校后星期六和暑假集中补课。学院是全国高职院校信息化第一批试单位，拥有先进的信息化教学经验，信息化最大特点是开放众筹，学院将按众筹方式整合各大运营商资源，确保不增加全体师生线上教学、学习的经济负担。

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

上午好!

怀着向往、激情和眷恋，今天我们四明人欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向2010届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入四明中学的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，四明的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志!

时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。

流走的是岁月，流不走的是深深记忆!

三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔!我们虽很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是四明人!你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!

最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学!

谢谢你们!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是初三(7)班xx的家长，今天能有这样一个机会参加同学们的开学典礼，我非常荣幸。

近几年来在高校长的领导下，在全体教职员工的辛勤付出下，xx中学各方面工作都取得了令人瞩目的成绩，创造了一个又一个辉煌。我的孩子，在老师们的精心培养与教育下，从幼稚逐渐走向成熟，树立了正确的人生观和价值观，提高了独立思考、独立生活以及组织管理能力，我作为家长，看着孩子的茁壮成长感到无比自豪，为孩子能在xx中学学习感到无比庆幸。这三年当中，xx中学的各位领导和各位老师总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，为孩子，为家长考虑得非常周到。

每当孩子在思想上有解不开的疙瘩时，第一个走近孩子的是老师，是你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，让孩子拥有了不断战胜自我的信心和勇气。每当孩子在学习上碰到困难时，第一个走近孩子的也是老师，是你们耐心细致地给予指导，帮助孩子战胜一个个困难。每当孩子身体欠佳时，又是老师如同父母般给予无微不至的关心和照顾，使孩子感受到了学校这个大家庭的无比温暖。在这里我向辛勤工作的各位领导及老师们表示衷心的感谢，道一声：“老师，您辛苦了!”

同学们，读书是先苦后甜的，只有尝尽了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有坚持努力，才能踏上求学的成功之路。西方有这么一句谚语：“含泪播种，欢笑收获”，用在读书上真是再恰当不过了。

同学们，学校为你们提供了一流的教师队伍，一流的现代化教学设施，为你们提供了成功、成才的环境和平台。在家里，家长为你们提供了后勤保障，为你们解决了后顾之忧。这样，你们就更应该好好学习。你们是祖国的花朵，未来的希望。希望同学们尤其是明年将参加中考的初三同学们，要发扬特别能吃苦、特别能战斗的顽强拼搏精神，严格要求，约束自己，刻苦学习，不断进步，交一份令老师、家长和自己满意的答卷。

最后，我衷心地祝愿xx中学2013年的中考取得更加骄人的成绩，祝愿xx中学的明天更加辉煌!又一个新学期到来之际，我谨代表各位家长衷心地预祝xx中学的老师们，工作顺利、身体健康!

谢谢!

一年前我告诉自己，为了自己不那么总流眼泪，就应学着把所有的悲欢离合，世事变迁看透彻，把别人给我的背叛和欺骗看作理所当然，迫不得已。我说只有没心的人才不会明白什么是疼，那种在心底里抽搐的滋味，连自我安慰都不知道该如何麻痹自己，我懦弱的害怕了这种疼，把自己变得只会哭不会笑！

无精打采的一个人来，一个人往！一个人沉默的走过，留下落寞孤清的身影和夕阳的倒影比长短！陌生的教室，灰白色的墙面，闹腾的体育课，空余我一个人爬在桌上哭的昏天暗地！原来孤独不只是空间上的距离生疏，还有天性上的不可逾越！于是选择了文科，可那些无聊枯燥的文字完全不能改变我扭曲的心，由其是哲学里面的辩证思维在我大脑不停交错着，吵的我几乎崩溃。就像是在泥石流里思考是向前还是向后，可不管怎样选择，都无法逃脱毁灭性的洪流！

现在，呆坐在家门口，风起了，枝叶共舞，缠绵交融，像是在低诉着千古的密语！天暗了，烟雾笼罩，云卷云舒，像是背负着无法言语的哀愁！我哭了，伤心欲绝，泪雨滂滂，像是我的天空瞬间荡然无存了！该把怨恨怪给谁呢？四下，只有风声！

百无聊耐的时候，抽出一张白纸，用白色蜡笔费力的涂抹，最后发现这只是自己与自己之间的没有结果的角逐！她们说我没心没肺，我说我还不是照样活得很好！她们说我思想极端，我说被逼出来的！她们说好好学习，要对得起爸妈，我说最后就怕连自己都对不起！可一个人的时候，还是会莫名的悲伤！因为思维跨过的长度不是用心就能测出来的！在忽隐忽现中记起一些人的脸，在百感交加中，想起以前的话。是不是孤独的孩子都会没完没了的怀念过去，在默默的泪流中，沉浸迷失在曾经的温暖中，忘记自己的方向，忘记了该如何的面对。我们的青春，我们美好的让人心疼的似水流年，我们用轻狂篆写的成长记录，我们用心谱写的轻柔赞歌。可是为什厶听得我们连眼泪都忘记擦？丝丝的苦涩划过嘴角，可心里的疼该如何去遗忘，遗忘又要用多久？很多时候我在想我在为什厶悲伤？思来想去，还依旧不清楚。是因为奢求过多？还是真的现实太残酷？不断的告诉自己：我的快乐会回来的。可是自我安慰的背后却是无法启齿的柔弱！煎熬…

都说寂寞的孩子会记得每个过客的名字，我是记得深刻却想不起他们的脸！曾经的我以为有些人一辈子我会记住，无论是爱是恨！可现在，没心去追究我为何会如此健忘，去想有些人为何不近人情，或许只是有些伤害不是有意但确实是不在乎造成的。只好把赌注压在放弃上，让自己不在受伤，即使有一天后悔了，看看别人冷漠的眼神，我会微笑的。有时候一个人静静的听着音乐，或快或慢，听的什么都不想说……

我们要有多坚强才能做到念念不忘啊？什么时候才能不假装坚强，很大胆的在哭尽所有眼泪，可是…因为爱，所以不能，那么多那么好的朋友，我怎能自私的让他们陪我掉眼泪呢？都说绝望的诗才是好诗，那绝望的心还善良吗？不知道。很怀念那个就是哭也哭的很单纯的年代，在公交车上的那个漂亮的小女孩儿让我明白了什么是快乐的笑，那时，看到了她的眼睛在闪动着明亮的光芒，真的，我没看错！真正幸福的人眼中流着的奇异的光芒，闪耀的让人嫉妒！一个朋友说我总是笑的没心没肺，是的，那刻的笑真的是纯粹的快乐，但笑后的空虚，却是无法比拟的疼，一分也秒的死一般的沉静，似乎吸血鬼在抽空你血液，恐惧却无力反抗！总会看到别人的笑脸而心中微酸，更夸张到想去毁灭的冲动，天生的嫉妒和仇恨加在一起，却只是自己默默流泪！她说她会无意的想起我的笑容，她说那是单纯的笑容，但却听的我心疼，因为，那不是快乐，只是伪装！

[高中高二优秀作文

音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。音乐教学只有结合学生性格特征，利用他们的共性与个性，才能发挥音乐教育的最佳效能，才能真正上好音乐课。

一、性格的定义

什么叫性格呢？性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

二、性格的分类

在心理学著作中，关于性格分析，目前专家们的思路已慢慢清晰，并趋同于把人的性格分为四种类型，这是性格分析学上一个里程碑。

第一种是力量型，第二种是活泼型，第三种是完美型，第四种是和平型。当然，真正属于这四种类型的人并不太多，自然介于他们之间的在不同条件和生活方式的影响下，当然还有各种各样的中间型、混合型和过渡型。

三、音乐与性格之间关系

音乐发展到今天不仅作为给人们娱乐休闲的形式而存在，它同时作为一种文化艺术在对人的品质形成、情感培养、人格完善、审美能力的提高、自信心和意志力等非智力因素方面都有着积极的作用。音乐与性格息息相关，什么样的人爱听什么样的音乐，音乐可以反映出一个人的性格，就像小孩子喜欢听儿童那种有趣的音乐，年轻人比较活泼，喜欢追求时尚，就会去听当下流行的音乐或者比较动感的音乐，到了成年，人比较成熟了，懂得什么是爱情了，就会去听比较有情调的音乐，老年人比较喜欢听年轻人认为古老的音乐，当心情不好时，特别想听让人有点悲伤的音乐，这些都是音乐对人的心态的一种反映。性格的形成是由多方面因素形成的，音乐只是其中一种因素，音乐能够陶冶情趣，能够改变人的心情，听健康的音乐对人的性格有着良好的影响，但音乐不能够决定一个人的性格，所以说，音乐对性格的形成只能产生影响作用，而不能产生决定作用。

四、音乐与性格的有机结合

高中生，他们的性格基本已经成型，因此，在音乐欣赏中，可以针对他们不同的性格特征给他们欣赏不同类型的音乐作品，寓教于乐，培养学生的审美意识，提高学生鉴赏美的能力，使学生在音乐欣赏实践活动中想象力得到发展，促进个性更好地实现自我完善。下面我就浅议在音乐欣赏中如何结合这四种性格：

（1）力量型。这样的人坚强，果敢，不沉着，急躁，精力充沛，对事物反应迅速而强烈，行动敏捷，爱激动又难于控制自己，他们在生理上属于胆汁质。他们喜欢气魄宏大，激昂壮烈，令人热血沸腾的事物，如贝多芬与亨德尔的作品，这类音乐气势磅礴、辉煌雄伟、感情强烈、戏剧性强。当然也可能在像肖邦的《夜曲》那样恬静柔美的作品中，使心灵得到安宁。在欣赏过程中，教师可以将两种类型的音乐穿插着给他们聆听，感受。例如：先聆听贝多芬的《第九交响曲》片段，从中感受作者所要表达的心境，渴望自由、平等、博爱，厌恶一切世俗、封建制度。同时也可在音乐教学中把“动”引导到课堂上来，改变传统的坐着不动上音乐课的单一形式，强调学生结合自己已有的生活经验，从节奏入手，以语言、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的音乐节奏感，引导学生用自己的身体动作去解释和再现音乐。因为这类学生的性格与贝多芬相似，所以他们可以很快进入角色，触摸到作者的心理，让他们在不知不觉中被音乐所陶冶，提高自身的素质修养。在此之后，为了平息他们激动的心情，教师可再播放一首肖邦的《夜曲》，那从指间缓缓流出的如流水般的旋律，安逸且甜美，能够让人放松，也能够让教师在最短时间内不知不觉中，将课堂纪律维持好，从喧闹恢复平静。

力量型的人认为一果多因：一个结果，可用多种方法，可以这样做，也可以那样做。所以他们也经常变，变的是方法，明明教你这样做，过两天要你那样做。那在欣赏音乐的时候，教师就可以利用他们的这种性格特征，引导他们从多个角度，不同路径去理解，感悟音乐，充分地开发他们的发散性思维。教师要给学生一方自由的空间，尊重学生的奇思妙想。

（2）活泼型。这样的人坚强，沉着，好动，反应灵敏，活泼热情，善于适应环境和社交，但不够稳重踏实，他们在生理上属于多血质。他们喜欢热情明朗、优美华丽、富于活力的事物，如莫扎特与门德尔松的作品，这类音乐流畅优美、丰富多彩、灵活多变。例如：欣赏莫扎特的《弦乐四重奏》，作品中有很多的主题，教师可先让学生将各个主题聆听一遍，熟悉一下，然后再完整地欣赏整部作品，欣赏过程中引导学生对各个主题进行追踪。

活泼型的人认为一因多果：做一件事，会有不同结果，有可能这样，也有可能那样，所以他们是经常变，变的是结果。明明答应你的事，过两天就忘了。在欣赏音乐作品时，教师可以给出一部作品，让学生在聆听后阐述不同的观点。每个学生会因为生活环境的不同，经验积累的多少，领悟能力的高低等，对作品发表不同的见解。不管是哪种答案，教师都应该给予他们充分的肯定与鼓励，让学生的个性在一种宽松的氛围中自由发展。

（3）完美型。其性格比较坚强、达观平衡、情绪不外露、冷静安详、沉着稳重但有惰性，反应迟钝，他们在生理上属于黏液质。他们喜欢内在、深刻、富于哲理、逻辑性强、给人启示、引人思索的事物，如巴赫的作品，这类音乐内在深沉、层次清晰、逻辑性和哲理性都很强。可欣赏巴赫的《二部创意》或《三部创意》。

完美型的人认为一因一果：做一件事，只有这一个方法，而且必须按照这个方法去完成，喜欢做计划，做表格，制定规范，很难接受别人的意见。在给这类学生赏析音乐作品时，可以采用表格的形式让他们分析作品。例如：速度、力 度、节 奏、曲式结构 、分几个主题、各主题意境。这种欣赏方法逻辑性强，条理清晰。

（4）和平型。感受性强，善于观察别人不易察觉的细小事物，情感深刻强烈，执着专注，但心胸不够开阔，易多愁善感，其中有好动的，也有懒惰的和不沉着的，他们在生理上都是属于阴郁气质。他们喜欢深刻、内在、感人之至、令人心弦颤动的事物，如柴可夫斯基的音乐，这类音乐感情内在深刻，含蓄细腻。可欣赏柴可夫斯基的《天鹅湖》。

和平型的人认为无因无果：任何事情，这样也好，那样也好，这样做也行，那样做也行；口头上应和，心里觉得不一定；如果大家都这样，我就这样，大家都那样，我就那样。这类学生从众心理十分严重，没有自己的主张，那在欣赏音乐作品的时候，教师必须调动他们的积极性，主观能动性。例如，在欣赏《天鹅湖》的时候，可以做一些改编，根据音乐，舞蹈，请学生设计一些简单的、符合意境的台词，然后分角色朗诵，让他们在角色的扮演中，融入自己对作品的理解，各抒己见，这种方式既借助文学拓宽了音乐，抒发了学生各自对作品的感悟，也会因为教学手段的变化活跃课堂气氛。

随着音乐教育的不断深入发展，加强学生性格特征研究与音乐教育的联系，是促进音乐教育科学化的重要任务，也是提高音乐课教学质量的主要课题。我们只有把音乐与学生的性格有机地结合起来，才能使学生获得最有价值的情感体验。

[学生性格的有机结合与高中音乐欣赏的优秀作文

“啦啦啦，啦啦啦……”一大早，我边哼着歌边走路，不知不觉已经到了学校，一路上碰到好多同学。

“你好，孙萌。”

“你好！”

“嘿！林洋洋，我的同桌，过了一个寒假，你好像又胖了，你好吗？”

“嘿！嘿！嘿！你说我又胖了，你知道为什么吗？就是为了和你斗！”看她一脸不开心的样子，我心里暗暗得意。

到了班级里，我们各个兴奋异常，因为今天有开学典礼啊！我们又可以拿新书，开始上课啦！

“请各班班主任带好学生，请各班班主任带好学生，有序地到达操场进行开学典礼，有序的进行开学典礼。”听到这句话，我们刚安静下来的心又沸腾了，教室里好像被人扔了个炸弹，大家兴奋得手舞足蹈。

到了操场上，太阳毒辣辣的，我们一下子安静了。校长说：“又经过一学期，你们肯定又学到了不少知识，就写一篇作文吧，一定很精彩。另外，我们要加强环保，校园最近又脏了不少。”开学典礼进行到一半的时候，我们兴致都没了，我们这几株小菜芽儿，被晒的软蔫蔫的，都没了精神。大家坐得东倒西歪，有的靠在前面同学的身上，有的歪在一边，有的只顾自己玩……这个会还要开多久啊，校长还有说多久啊，烈日又很毒辣，真是度分如年啊，时间好像静止了一般，真是慢！

终于，“到此结束！”传到了我们的耳朵里，我们终于拿到新书了，而且，一拿就是一大堆，可高兴啦！这时候，感觉时间过得非常快，真不知道是为什么。

这次回家，我“瘫痪”了，因为这么长时间在烈日下暴晒，没晕过去算不错了，下次，我要戴个小黄帽！

太阳高照，鸟儿欢叫，操场上金丝柳尽展婀娜的身姿，花坛里各种花儿争吐迷人的芳香。在这美好的日子里，我们全校师生集中到操场上，坐成了两个方阵，中间一条长长的的红地毯一直铺到主席台上，只见红毯铺地，鲜花簇拥的主席台上一幅写有“大阳小学2020学年度开学典礼暨学生争星夺旗表彰大会”的条幅高高挂起。我们期待的开学典礼就要开始了。

开学典礼开始了，当徐主任宣读获奖名单时，我的心痒痒的，多么希望能听到我的名字啊!一个个校级之星、锈团队、成绩优异学习小组的名字从话筒中传出来，真让人

羡慕。

隆重的班奖典礼开始了，首先是获奖的校级之星走过红地毯，看，他们的家长也来了，看着自己的孩子更上一层楼，每一位家长脸上都洋溢着自豪笑容，他们牵着自家漂亮宝贝，走过红地毯，走上主席台接受表奖，此刻我多么希望走

在红地毯上的是我啊，让父母也看看我们的风彩!可现实总是残酷的。

接着获得锈团队的小组站在整齐的队形，挥舞手中的彩团在同学们的欢呼声中走过主席台。每班学习优异小组走过红地毯……

太阳火辣辣的，我们的心情也跟着 太阳火辣辣起来了，看着获奖学生幸福的笑容，羡慕、渴望之情再涌心头。此时此刻我有了奋斗目标，那就是在这学期我要

加倍努力，下一次颁奖典礼上我也要获奖，也要让父母来看看我的风彩!

啊!盛大的开学典礼结束了，那隆重的场面 !快乐的气氛!深深的印在了我的心里。

亲爱的同学们、老师们：

大家上午好!

今天,来自祖国各地的新同学相聚在这里，隆重举行2015年新生开学典礼。在此，我代表学校，向各位新同学表示热烈的欢迎!

同学们，从今天开始，你们就正式成为陕西师范大学的新主人。在这里，我想首先向同学们介绍一下陕西师大的过去、现在和未来。

陕西师范大学是教育部直属的六所师范大学之一，是国家“211工程”重点建设大学、教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，被誉为 “教师的摇篮”。自1944年建校以来，学校始终坚持师范大学的责任与担当，为国家培养了教育和其他各类专门人才24万余名，涌现出了一大批遍布海内外、在社会各界有着重要影响的知名校友。这其中，既有许多成就卓著的专家学者，也有很多党政机关领导、高校和企业管理精英，更多的是默默奉献在基础教育战线的人民教师。可以说，在西北地区，只要有中学的地方，就有我们陕西师大的校友在任教。2007年，全国优秀教师代表座谈会在北京中南海怀仁堂举行。在5位发言代表中，就有两位毕业于我校，一位是1983年毕业生、陕西省山阳中学高级教师、全国模范教师仰孝升;另一位是2000年毕业生、广东省佛山市顺德区启智学校中学一级教师、全国模范教师申承林，他们同时受到胡锦涛、温家宝等时任党和国家领导人的亲切接见。校友们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，也为学校赢得了良好的办学声誉。

进入新世纪，学校加快改革发展步伐，目前已发展成为了一所在国内有重要影响的综合性一流师范大学。学校现有教职工3000余人，其中专任教师1700余人，专任教师中具有博士学位的近64%。有本科生17800余人，研究生13100余人，留学生1000余人。有4个国家重点学科、65个本科专业、18个博士后科研流动站、15个一级学科博士学位授权点、112个博士学位授权学科专业、40个硕士学位授权一级学科、197个硕士学位授权学科专业, 1个博士专业学位授权点(教育博士)、22个硕士专业学位授权点。学位授权点覆盖了12个学科门类，中国语言文学、教育学、中国史、心理学、化学等5个学科在全国产生较大影响。

随着学校综合实力、社会影响力的显著提升，学校的生源质量进一步提高。今年，我校师范专业文科录取分数平均高出各省重点线33.7分，理科高出57.2分;非师范专业文科高出29分，理科高出35分。把好学生招进来，更要把学生培养好。近年来，学校深化本科人才培养模式改革，推进信息化教育教学改革，创新人才培养机制，实施卓越教师项目和拔尖创新人才培养计划，突出学生实践能力和创新能力的培养，人才培养质量不断提升。2015届本科毕业生的就业率为91.97%。其中，1961名免费师范毕业生响应国家号召，全部进入基础教育一线，就业率为100%; 762名同学被清华大学、北京大学、中国科学院、香港中文大学、澳门大学、香港大学、英国兰卡斯特大学、美国马里兰大学、意大利米兰理工大学等国内外著名高校和科研机构录取，继续深造;120名同学被中国银行、陕重集团等国内大中型企业录用。2015届物理学与信息技术学院毕业生谭聪伟同学，学习成绩优异，大学期间几乎获得了学校设置的所有本科生奖学金项目，被保送到北京大学物理化学方向硕博连读。2015届化学化工学院毕业生蒋镇泽同学，同时被美国加州大学圣地亚哥分校、威斯康辛大学麦迪逊分校、罗格斯大学新伯朗士威分校三所国际知名大学录取为硕博连读生，三所学校全部为其提供全额奖学金资助。

学校发展的愿景是，在2024年，也就是建校80周年之际，把学校基本建设成为以教师教育为主要特色的综合性研究型大学。从综合性师范大学发展成为特色鲜明的高水平研究型大学，这是我们的“师大梦”!

当然，关于陕西师大，还有很多很多。比如，你会欣喜地发现这所学校有个可爱的昵称叫“闪star”;也许，你会立刻就爱上雁塔校区的古朴典雅，长安校区的现代恢弘，在朋友圈秀出和图书馆的合影;也许，你会发现即使是在高校如林的古城西安，“师大人”这个名号还是很响亮，戴上校徽就油然而生一种自豪和骄傲···但也许，你还会发现：1.5G的免费流量很快就会用完;本科生还有一部分同学挤的是六人间;只有望得见终南山的“山景房”却还没住上“空调房”;传说中的“陕西吃饭大学”也不是每样食物都很合口味·····。但不管是新鲜、好奇，自豪、骄傲，还是些许的不满意，同学们，我想，经过四年的学习生活，你们一定会深深地爱上这所学校，会留恋这里的一草一木、一花一石，会铭记师大的精神和文化，会成为一个真正的师大人!

同学们，今天是开学第一课，在此，我有几点建议送给新同学，希望对你们未来的大学生活有所帮助。

第一，要珍惜时光。本科阶段是你们求学的黄金时期，是为未来事业发展奠基的重要阶段。世界一流大学，无不重视本科生的培养教育。本科四年，看似很长，其实很短，除去寒暑假、就业准备等时间，用于专业学习的时间其实不足千日。今年，学校将新生入学、军训提前到暑假举行，就是希望同学们尽快投入到紧张的大学学习生活中去。同学们，四年苦短，时不我待，我希望你们珍惜美好的大学时光，不要过度沉浸于网络世界，不要让各种无意义的信息消蚀掉你们的时光，不做“低头族”，要“抬头看路、埋头读书”，要继承师大“抱道不曲、拥书自雄”的优良学风，多读书，读好书，要积极参加校园各类实践活动，全面提升自身综合素质。

第二，要有梦想。当前，社会上有几个热词： “互联网+” “大众创业、万众创新”“DT时代”。这从一个侧面说明，我们所处的是一个崇尚创新的时代，是一个充满机遇的时代，是一个筑梦追梦的时代，也是一个人人都有可能出彩的时代。而要拥有精彩的人生，你首先就要有梦想。梦想，就是一粒种子，它能生根发芽;梦想，就是一束亮光，它能照亮我们前行。今年6月5日，中央电视台在新闻联播“领航科技，创新中国”专栏，报道了我校91级物理系毕业生刘兴胜校友的事迹。刘兴胜1995年从我校物理系毕业，考取北京大学攻读硕士学位，后赴美国弗吉尼亚理工大学攻读博士学位。2008年，刘兴胜毅然放弃美国百万年薪的工作回国创业，生产出了12大系列具有自主知识产权的激光器产品，被誉为“给激光器安上‘中国心’的科技达人”。身处这样一个伟大的时代，我希望同学们能像刘兴胜校友那样，有梦想，有追求，敢于攀登，勇于创新。希望同学们在人生最可宝贵的大学阶段，不要目光短浅，不要急功近利，要有大胸怀、大追求，要高昂青春之朝气、青春之豪情，放眼未来，放眼世界，拥抱时代，拥抱梦想，要立志做行业的中坚、时代的骄子!

第三，要勤奋。天才在于积累，生命在于勤奋。梦想如果没有插上勤奋的翅膀，那就是空想。只有付出，方可圆梦。在大学阶段，你们只有一如既往地保持对知识的热爱，保持勤奋踏实的精神，才会获得更大的成长和进步。古人云，“勤奋如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”我希望同学们把勤奋作为自己的座右铭，克服惰性，舍弃安逸，发扬吃苦精神，勤奋钻研，日积月累，厚积薄发。如此，四年之后，你们一定会学有所成，一定会发现一个不一样的自己!

同学们，大学生活已经拉开帷幕。我衷心祝愿每一位同学都能拥有一个充实而精彩的大学生活!