定格在记忆里的画面初中作文(推荐20篇)

岁月宛如一位神偷，冥冥之中偷走许多东西，却偷不走我的记忆，我那定格在记忆里的被爱填满的画面。

我坐在树下的石凳上，因为与妈妈的争吵，我气冲冲的跑出了家门。

高大的树木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起的叶子，阳光便立刻倾泻下来，在地面上映出一个个圆形的光斑，空气中飘出一种甜腻的香味，我嗅了嗅，下意识地向四周看去，在石凳的不远处有一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯的看着前面盯着糖葫芦流口水的几个小孩，那眼神，那笑容，一下子让我想起了妈妈看我吃零食的样子。鼻子一酸有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来，心里的某一个角落变得柔软了许多。

我正犹豫着要不要回家，肚子先不争气的咕咕的叫了起来。阳光有些刺眼，我站起来，准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。

已经接近午后，我蹑手蹑脚地开了门。此前与妈妈争吵过的痕迹已消失的无影无踪，妈妈的房间关了门，应该在午睡吧？我想。我坐在地上，打开电视，随手拨了个台，又想到早晨的无理取闹，也许妈妈生气了，所以没有给我留吃的，顿时又觉得委屈极了，这时，门开了妈妈从外面进来。

“饿了吧，去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上，慈爱的看了看我。

我没有说话，只眼睛又有些泛酸了，偷偷的抬眼看到妈妈额头似乎又添了几道皱纹，耳边的发丝已被岁月染上些许白。她微笑地看着我狼吞虎咽吃相，橙红的阳光落在她的笑脸上，静谧而又美好。那如海一般的温柔的眼神烙印在我的心上，那一刻，所有的委屈烟消云散。

那被爱填满的画面，从此定格在我的记忆中。

走进记忆的时光长廊，总有许多无法忘却的画面，如恒星般在我心中散发着温和的光芒，激荡着我的心房。

大泽乡起义

大泽乡的秋，是多雨的。在一块高大的岩石上，一位七尺高的汉子，站立得笔直，在和吴广杀了两个营尉后，他心中充满了推翻暴秦的决心，他从岩石下站着的九百多位农民兄弟眼中读出了信心与坚定。他们每个人都拿着一件简陋的武器，菜刀、小刀、铁条、木棍……个个指向秦都咸阳的方向。燕雀安知鸿鹄之志哉!这时的他心中突然有说不出的激动。“王侯将相，宁有种乎!”他一声振臂高呼，揭开了历史上第一次农民起义的序幕。刹那间，九百多壮士纷纷奔向咸阳……

他就是陈胜，一个充满胸怀大志，具有反抗精神的人，燃起了诛暴秦的第一把火，开创了中国农民起义的先河。他的豪情壮举引领着各朝百姓反抗暴政、追求自由幸福生活。这幅起义的画面被英雄的坚定意志铸成永恒，久久定格在我的记忆中。

荆轲刺秦

马车缓缓驶入了秦国的都城，看到繁荣富庶的生活场面与高大的城楼，一个面色严峻的人长叹一声：“秦的强盛真是名不虚传啊!”终于到了秦殿前，他拍了拍仍在痴痴回望燕国方向的秦舞阳，缓缓走下车。进了大殿，看到富丽堂皇的秦殿，殿两边威风凛凛的秦军。他不禁心中一惊：秦的实力很强，也许统一天下后，百姓就可以安居乐业，而杀了秦皇，又于天下百姓何为呢?无奈他已无可选择，只好一步步走向秦王，他先献上樊将军的头颅，再慢慢打开地图，他听到秦王兴奋地说：朕统一天下，造福百姓指日可待了。这时，他更加坚定了心中的信念。最终，图穷匕见，他无意刺杀秦王，而只是倚柱大骂，最终壮烈牺牲。

他就是荆轲，一位顾大局识大体的豪情英雄，用尽最后一滴血仍心系天下苍生。这幅刺秦的画面被壮士的鲜血铸成永恒，久久定格在我的记忆中。

巨鹿之战

暴秦的军队已渐渐逼近了，一位紧缩眉头的将领突然高举锐剑，一声令下：把所有的锅和渡船都砸碎沉掉，只带三天的粮食!顿时，所有的将士面面相觑，却只能照此行事，等所有一切都处置完毕，他召集所有的将士，豪情万丈地说：大家都看到了，我们前面是敌军，后面是河水与缺粮，我们只有背水一战，才能有生路!这场战斗只准胜利，不准失败!最终，楚军个个士气振奋，以一当十，奋勇死战，九战九捷，大败秦军，巨鹿之困因而得解。

他就是项羽，一个颇具豪情勇于冒险的英雄，他取得了中国历史上第一次以少胜多战役的胜利。他叱咤风云的伟业，在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。这幅破釜沉舟的画面被豪杰的所向披靡铸成永恒，久久定格在我的记忆中。

岁月周流，时光荏苒。那为了自由拼搏，为了百姓牺牲，为了生命奋斗的英雄早已逝去，而这些经过沉淀的历史虽已久远，但一幅幅颇具豪情的画面却不会消逝，它们将永远的留存，永远定格在我记忆的最深处。

记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵：它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过，带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面。

一束阳光懒洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊，不如，我本全家出去郊游吧！”妈妈穿着一件橘黄色的运动服，梳了一个马尾辫，兴奋地提议道。“好啊，好啊！”我和爸爸对视了一眼，立刻举双手响应，于是快速地梳洗，把自己装扮好。

我看了看手中的皮套，撅噘嘴，换成一副可怜兮兮的样子道：“我不会梳头，妈妈来帮我梳头吗！”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头，“你这孩子，都初三了还不会自己梳头，长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气，但仍是接过我手中的皮套，嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇，生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊，无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着：“春天是感冒的多发期，你要注意保护好自己的身体，可不能再像个假小子似的不管不顾啦”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上，那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪，沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了，妈，我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头，故意做出生气的样子，伸手掐了掐我的脸。我大叫一声：“疼！”妈妈拍了拍我的头，以示安慰，轻声呢喃着：“让你调皮，让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光，照亮了身上的阴霾，又似一缕温柔的春风，让我的心温暖至极

“咔嚓”不知是谁，定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧，因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望，我会在阡陌这头，伴着这种力量缓缓走到那头。

记忆更替如树的枯荣，总是会被更替，不能永久长存。但，有些记忆，却在灵魂上留下烙印。——题记

记忆中，儿时的我，嘴特别馋，什么好吃的都爱吃，尤其是奶奶做的南瓜饼。

奶奶的南瓜饼总是煎的金黄剔透，油香四溢，隔着老远就能闻见。那时尚只有三岁的我，就懂得天天缠着奶奶，要她做南瓜饼。奶奶总是笑眯眯地看着我，眼睛，嘴角透出甜腻的宠爱，如春日的阳光，柔柔地将我拢在其中。

转眼间，时光飞逝，十二年过去了，我已不再是当年那个跟着奶奶的脚步慌慌忙忙地追赶的小娃娃了。假期间，我回到这山清水秀的故乡，看望我那年过六旬的奶奶，爷爷。

不知从何时起，奶奶不大爱说话了。她总是在一旁安静地看着我，嘴角的宠爱中多了一丝欣慰，眼角的温暖中却夹杂着辛酸。“奶奶老了。”这个念头总挥之不去，促使我更加孝顺她、爱护她，想要弥补我对她的亏欠。

一天清晨，阳光还懵懵懂懂地在林间游离，不曾来到我家的门窗。我睡眼惺忪地来到厨房，却看见奶奶正在揉面，一旁的灶台上放着一只大南瓜。奶奶转过身看见我，轻轻一笑，说：“怎么就起来啦?再睡一会子呗，奶奶正在做南瓜饼，还得要段时间才能上桌呐。”说完又转身用力揉面，不再看我。

奶奶的银发已沾染上些许水滴，一颗颗坠在发丝上，迎着初透的阳光，闪着顽皮的星光：前额上已布满汗珠，时不时滴下两滴，顺着奶奶的面颊滑落。奶奶双臂正在运力，却已有细微的颤抖。我心头却被这细微的颤抖狠狠刺了一下，从那穿透心头的恐慌中，我突然读懂了奶奶对我的意义：那是我心灵的栖息地，一旦失去，会给我的心灵乃至灵魂，带来巨大的伤害。

我疾步走过去，仿佛奶奶下一秒就会消失。我抓住奶奶的手臂，它的颤抖比之前更甚。我压着声音中的惊慌，尽量使声线温柔：“奶奶，算了吧，别做了，会累着您的。”奶奶听闻，欣慰的笑容却很是脆弱：“唉，奶奶老了，连你最喜欢的南瓜饼都做不好。”我愣住了，没想到一句“别做了”、“会累着您的”对她的伤害如此大。我连忙改口道：“不，不是的。我的意思是您先歇歇，一会儿我跟您一块儿做。”，“哦，那好呀。”奶奶的眼角又溢出那甜腻的笑，一时间，我才发觉这笑对我的安抚是这样大。

那个早晨，我和奶奶一同揉面、煎饼，厨房里又飘出记忆中难以忘怀的油香。看着奶奶那已显苍老的脸庞，拼命地想烙在心底，以免被岁月冲刷。

那个早晨，那丝油香，那一幅曾使我惊慌的画面，都定格在心头，烙下属于它们的印记。

夏天的天气，像娃娃的脸，刚才还是万里无云，不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着，我想着校门口望去，那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手，打着伞欢快地离去。

我静静地看着这一切，脑海中即刻显出一副画面……

那是小学时的一天，母亲说下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天，点点头。

一天很快就过去了，可天公不作美，下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急：没有带伞，也没有人来接我!望着外面成群的家长，我无助;望着一个又一个接走的同学，我沮丧;望着外面倾盆大雨，我伤心。

也不能在这里发呆，只好咬紧牙关，把书包挡在头顶，冲入雨中……

到了校门口，家长们的伞为我打造了一个容身之地，大家长总要走啊!我便只能像热锅上的蚂蚁一般，团团转。

“可找到你了，快过来，没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起，那是母亲的声音，悦耳动听，其中还夹杂着焦急，让我不安的心情安定了下来。

抬头看了看，一把蓝色的雨伞，面前果然是母亲。母亲微笑着，后面披肩的头发已经湿了，雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲面前，看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中，充满慈爱;露出血管的，那样枯瘦的手，紧紧握住伞柄，为我遮风拦雨;她仍穿着工作服，一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转，母亲拉紧我的手，虽然冰凉，但又暖我心扉!就这样打着伞，我们走着，仿佛两颗心融在一起，头顶上是一片灿烂的“骄阳”。

这幅画面印在我的脑海中，使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞，更是对我浓浓的爱，它附在那把伞上，保护，温暖着我。母爱就是如此神秘，在你心灵最为孤独与恐惧之时，风一般无形的将温暖送入你的心中。

从回忆中走出，在大雨中，一个熟悉的身影和一把蓝伞映入眼中，随后那副图画又映了出来

我揉着蒙眬的双眼，伸了一个懒腰极不情愿地从床上爬起来。我很生气，外面的雨下得太大了，噼里啪啦地敲打着窗户，像设的闹钟一样，把我从梦中惊醒。

我看了一下表，居然才六点。我想睡个回笼觉，但雨声实在太大了。我皱着眉头，无奈地拿出了作业。我刚收拾好桌子想要写作业，一声叫卖像从扩音器中突然放出来：“豆腐脑——，豆腐脑来了——”我被吓得一惊，连忙跑到窗前，噢，原来是个卖豆腐脑的。声音大得吓我一大跳。我松了一口气，又重新写作业。可那叫卖声，夹杂在雨声中，让我更加心神难宁。我放下笔，跑到厨房想：等我吃完饭，雨也该停了，那个卖豆腐脑的老头也该走了。我打开冰箱，发现只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不会炒菜，更何况妈妈说过没有大人在家时，不能开火。我急得在厨房徘徊。“豆腐脑——，豆腐脑来了——”对呀，我可以下楼去买豆腐脑。可外面的雨那么大，像水帘一样，我万一感冒了怎么办?不管了，先填饱肚子再说。

我打定了主意，决定下楼去买豆腐脑。我到了楼下喊：“爷爷，我要买豆腐脑——”“好嘞!”说着爷爷蹬着三轮车就过来了，我仔细一看，原来是一个银丝满头老爷爷，他穿的是蓝色的工服，但洗得很干净，就是浑身被雨浇透了，他用他的伞努力地为豆腐脑和我挡住了风雨。“来给你豆腐脑。”我接过了，却发现那是一双粗糙的，有许多口子的手。我打着伞站在雨中，凝望着老爷爷的身影。

“豆腐脑——，豆腐脑来了——”这声音夹在雨中，是那么洪亮，那么令人辛酸，又倍感温暖，这声音飘荡自我的记忆中。

当我幡然醒悟，你已不在。

——题记

从小我就是一个缺少奶奶关心爱护的孩子。在外和别的孩子一起疯跑时，大家都有奶奶在后追赶着，而我没有。

有人告诉我奶奶几乎不怎么照顾我。的确，我是在妈妈和外婆的怀里长大的，所以我也不怎么与她亲近。

记得上幼儿园的时候，有段时间爸妈没空，都是她送我上学，我特别喜欢吃幼儿园门口那家小笼包，偏偏又不吃肉馅儿，只挑着皮蘸醋吃，一天早上总是要吃两份。那天早上她就开始念叨了，说我吃得多，花了多少钱，不知道节省。我生气极了，才几块钱，这都不舍的给我花了？

后来一年正月里不知道为什么家里来了人大吵了一架，奶奶就不和我们一起住了。她搬进了屋后的一间房子里。每天忙着上学，我也不怎么见得到他了。

她种了一块地，经常打理她的菜园子。

再后来，我时常在门口看见一些蔬菜和水果，我们都知道是她拿来的。一次我无意一瞥，看见她拎着一个袋子朝家里望了望，然后蹑手蹑脚的把东西放在门口，我赶紧过去叫她，她看见我有竟有一些无措，马上转过身回去了。

就在那一刹那，我看到了她脸上岁月刻上的深深的印记。她的脚步何时变得蹒跚了？她干净的银发没有一点儿杂色，被微风轻轻扬起，在阳光照射下折射出不一样的光，惬意地舞动着。

年幼的我心灵仿佛被什么触动着。

又到过年了，我照旧去叫奶奶来吃年夜饭，没想到的是她竟然来了——以前她从来不肯跟我来。那年我们坐在一起吃了顿和美的年夜饭。

然而，意外总是来的猝不及防。就在那个暑假，我在表姐家玩。清晨的电话惊醒了我的美梦——奶奶去世了。

回家路上得几小时，我的心情十分复杂，似是不相信现实般，我没有哭。又或许是因为感情不够深？

浑浑噩噩的到了家，看到了那张黑白的照片，那张算不上慈祥的脸上深深浅浅的皱纹，忽然鼻子一酸，就哭了。我想到曾经的一幕幕：你也曾在下雨天的校门口伸长脖子四处寻找我的身影；也曾陪伴我在爸妈不在家的夜晚一直等到深夜；也曾在停电的夏夜扇着蒲扇直到我入睡；也曾带我在菜地里捕捉五颜六色的蝴蝶……

而当我幡然醒悟，你已不再。朦胧的泪眼中，我仿佛看见了奶奶蹒跚的背影，一头银发在阳光下惬意的轻舞。这次，她回过头来，对我笑了。

夜好静，突然一种莫名的情绪紧紧地抓住我，不由得我翻开相册，那一张，就是那一张照片再次让我泪眼朦胧。

那是一个烟雨蒙蒙的早上，我们早早的聚集在学校里。那一天，好快乐。我们一起在教室里说笑，一起在教室里玩耍。似乎我们都忘记了分别就在眼前，也许是故意都不怨记起，我们就这样尽情的说笑，疯了一样的。说着，笑着。我们眼睛了分明有湿湿的东西。

那，是好久不见时的场景;

那，是最后一次聚集在教室的场景。

后来，我们再校园里耐心等待。六一班到六六班，6个班，540个同学。我们一起聚集在那里。一班照过了，二班，三班……不知不觉，就到了五班!我们的班级!先整好队伍!迈着整齐的步伐就各就各位。开始照相了。每个人脸上都绷着脸，没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了，开始想办法逗我们。嘴里念叨着：“喂，这位同学，那边靠靠;嘿，你，这边……”呵!这样就想让我们笑，也太小看我们了。我们脸上依然没变，就是一个个的不停的眨着眼睛。摄影师说：1、2、3，一次;1、2、3，两次;1、2、3，三次。我们大喊：成交!嘿!这样方法，好有创意啊!我不禁一笑。笑了，摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照的好萌。唉。随着咔嚓一声，这六年的回忆，就将定格在这一瞬间。六年的回忆，就将变成这一张薄薄的相片。

喂:康清清你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。

喂:康清清，呱呱呱，XX一脸的坏笑

喂：康清，等我啊!慢点慢点，走那么快干嘛?

喂：康清清，姐姐，好姐姐，对不起了嘛!原谅我?

喂：……

照片里，90位同学，看着他们。他们一个个，一件件就在我的眼前。我们就这样曾经打闹过，嬉戏过，争吵过，朝夕相处过的90位同学，眼泪又一次不争气的滑落，回忆起了六年的，那永久的回忆。

六年了，我在那里，在那实验小学的校园里，在那六五班这个大集体中，播种着，开花着，结果着。从一年级的天真到六年级的成熟;从叛逆变得懂事;从以前的流水账变得长篇大论……我长大了!这些，都是母校给我的，老师给我的，同学给我的，我们永远的六五班给我的!

想起了那些小学时代的好朋友：老顾(顾震蕙)，六奶盒(刘冉)，香蕉(焦温馨)，芳芳(侯泽芳)，子盈(薛子盈)……好多好多，数不清的挚友!一起开心。

我，又走在校园里，走过校园的每一个角落。看着熟悉而有好陌生的校园，忽然觉得校园好美!好喜欢!我将把实小校园，母校的每一个地方，都输入自己的记忆里，到永远!

我，又走在教室里，那个属于我们90位成员的六五班大家庭里，看着熟悉而又好陌生的桌椅，黑板，窗户，电扇，电灯，粉笔，黑板檫，90个同学，无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人，物，永远留在自己的脑海里!

这个夏天，2012年7月4号，这一天，这个属于我们永远的六(5)班，属于我们90位同学的一天，也将永远定格在我的记忆里。

记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。——席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵：它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过，带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面。

一束阳光懒洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊，不如，我本全家出去郊游吧！”妈妈穿着一件橘黄色的运动服，梳了一个马尾辫，兴奋地提议道。“好啊，好啊！”我和爸爸对视了一眼，立刻举双手响应，于是快速地梳洗，把自己装扮好。

我看了看手中的皮套，撅噘嘴，换成一副可怜兮兮的样子道：“我不会梳头，妈妈来帮我梳头吗！”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头，“你这孩子，都初三了还不会自己梳头，长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气，但仍是接过我手中的皮套，嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇，生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊，无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着：“春天是感冒的多发期，你要注意保护好自己的身体，可不能再像个假小子似的不管不顾啦……”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上，那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪，沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了，妈，我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头，故意做出生气的样子，伸手掐了掐我的脸。我大叫一声：“疼！”妈妈拍了拍我的头，以示安慰，轻声呢喃着：“让你调皮，让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光，照亮了身上的阴霾，又似一缕温柔的春风，让我的心温暖至极……

“咔嚓——”不知是谁，定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧，因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望，我会在阡陌这头，伴着这种力量缓缓走到那头。

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

记忆的长河中荡涤过无数的画面，像片片落叶，无论叶子再繁多，甚至是给水面盖上了一床轻柔的淡黄色薄被，我也总能从中找到那唯一不变的一片，因为它永远是最耀眼的。

叶片上的画面始终定格在那一幕，当时的场景却在我的脑海中飞速闪过。

那也就是前两年的事：一天中午，爸爸准备去家附近的医院接着打前两天的点滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎症，本来吃点药就应该没事了的，可妈妈似乎对从小体弱多病的我不太放心，还是让爸爸带我一同去了医院。到了那里，医生说是扁桃体上长了三个脓包，要打三天的点滴，于是我便和爸爸坐在输液厅里一起打着点滴，说说笑笑。

可你知道这背后的一幕吗？

由于当时是中午，下午还要上课，爸爸要打两瓶点滴，而我只有一瓶，他怕影响我的时间，就把输液的速度调到了最大。可过了一会儿，他还是觉得太慢，就把液瓶挂在了高的支杆上，又听得一阵抱怨声：“这速度怎么还是这么慢呀！”最后，爸爸干脆直接用手将那挂着液瓶的铁杆给举了起来，这才觉得满意，安心下来。

可我知道，爸爸挂的那种药水是很刺激肠胃的，本来生了病的他中午就没吃好饭，爸爸胃又不好，再加上冬天输液太快整个胳膊都会很疼，所以他肯定很难受，那种滋味我尝过，可以说是苦不堪言。可爸爸还依旧同我说笑，故作轻松。我曾几次劝他把速度调慢一点，可他就是不听，我还安慰着说道：“就算你挂完了，但我这瓶挂得这么慢，到时候我挂不完也没用啊！”可爸爸就是固执地说：“不行，你时间不够，我可以帮你请假，但如果是因为我，我心里不好受。”

这时爸爸举起支杆的手仿佛已经僵硬，而我觉得它更像是为我撑起了一片天。那药水仿佛是迫不及待了，液滴飞快，它们正以迅雷不及掩耳之势的速度涌入爸爸的胳膊中，像一阵又一阵的飞剑，深深地扎入我心房中最柔软的那个角落，让我喘不过气来。这时，我好像能看见爸爸交叉错杂的血管，它们在一点点地扩张，以便容纳更多，而药水也在以可怕的速度吞噬这里。眼睛的余光告诉我，爸爸在悄悄地轻揉着胳膊，他不经意间流露出的痛苦也在向我诠释，什么是父爱如山。

一分一秒都被延长，我才体会到度秒如年的感觉，每一刻都是煎熬，心中像是有火在烧。那一刻，我想哭，也许是因为感动，而更多的是心痛。

重温一遍后，将叶子放回水面，轻轻一撩，让它漂地更远。

夜深了，清冷的月光将光辉洒在窗前，默默地窥视着屋内。一盏台灯打破了黑暗的封锁，寂寞地在那里亮着。手指滑过平缓地书角，轻轻地合上古书。一滴清泪打破了夜的宁静，那定格在记忆里的画面。

看向窗外，缄默不语。群星闪着微弱的光，移动着永恒地舞步，衬托着孤冷的月。一切似乎都亘古未变，同样是一片天，却是战火乱箭的时代。

这是一处酒馆，时间给牌坊上刻下了岁月的踪迹，散发着古朴、怀旧的沧桑，这里似乎与世隔绝，嘈杂的人声不复存在，只有幽幽的小巷，低低地蝉鸣，泛上青苔的青石，古老的围墙，似乎夹杂着淡淡地酒香。从里面发出悠悠地叹息。你的过往正如这平静的酒，没有泛起丝毫波澜，也如这醇香的酒店，没有人欣赏它的美。借酒消愁成了生活的全部。

散乱的长发披在双肩，一身粗布大衣，寂寞的眼透过酒杯，似乎看破了人间红尘。其中似有泪光闪动。但更多的是落寞和一丝的嘲笑。有些僵硬地拿着酒壶在昏暗的酒馆，阴冷的角落响起。窗外柔辉的阳光将树叶打下散落的树影。风指过树叶的声音将那一声无奈掩盖。

落凤坡，黄沙朦胧着人们的双眼，有谁知道那方矮矮地坟墓为谁而设，没人再去辨认那巳残破的墓碑。坟前那一株小草依旧泛着湿气，干黄地泥土在低吟，残阳早巳稀疏。花的落叶归根是归宿，晨露的滑落是一生的光辉，柳的飘然是一种洒脱。而你的昙花一现，又是什么？这是你的选择，对吗？疾风吹着小草，我似乎明白了……

伫立在你的坟头，我明白有关你的记忆，己被定格。“凤雏”那古老的代号化为了沧桑的美丽，曾经的辉煌烙在心上成为不朽的传奇。

光阴似箭，流水年华，忘不了的是那定格在记忆里的画面。

[记忆里的画面作文

每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中，我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像，刻在我内心的最深处。

第一次听到《高山流水》时，我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律，我便决定：我一定要学好古筝，将来弹一曲《高山流水》！

可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天，在这我连手都不愿伸出来的季节，我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸，可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了：古筝太难了！这时，我的脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心，继续努力练习。窗前的梅花开了又谢，我的琴技也不断进步。

就在我洋洋得意之时，它又给我泼了一盆冷水：我去参加了古筝比赛，可是却落选了。我感到不甘又难过：为什么我这么努力，还是没有成功？眼泪不受控制地落下来，打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地，似乎它是我的出气筒。妈妈见了，悄悄走过来，放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来，想起了当时弹古筝的初心，我明白了：以后遇到这种事是很正常的，可是如果我每次都如今天这般愤怒，而不去努力，我该如何进步呢？

从那以后，我更加勤奋地练习古筝，把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于，在一次市级比赛中，我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子，我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹：真是功夫不负有心人！如今，我已达到古筝八级，在追求《高山流水》的过程，我不断成长。

时至现在，《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边：它不仅是一首歌，它还教会了我努力认真对待每一件事，给予了我乐观的心态，见证了我的成长。这记忆中的影像，这动人的旋律，永远印在我的心中，陪伴我一生！

记忆中，总有一幅画面让人难以忘怀。

记得那天下午，天阴沉沉的，正在上课的我望着窗外，心里想“这不会是要下雨吧，我没带伞啊!”不一会儿，一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。 “叮铃铃”下课铃清脆地响起，但大雨依旧未停。

大家都在教室里焦急的等待着，期待着雨过天晴，可是过了十分钟，雨更大了，有的同学实在等不及了，便把书包当做雨伞，冲出了教室。不一会儿，陆陆续续有一些同学的家长来教室里接他们的孩子，我心想：爸爸妈妈肯定不来接我了!便效仿先前的同学那样用书包放在头上，冲出教室。

走到校门口，我看到了一个熟悉的身影，那不是妈妈吗?她为什么看起来那么狼狈?

我慢慢的向她走近，她猛地过来拉住我的手说：“孩子，我来晚了!”霎时，感觉好冷，是妈妈的手如冰块，好凉，妈妈似乎已意识到，便回缩，我一把将她的手紧紧的握在手中…… 她的一句来晚，我不知道去了哪里，也不找到她为了接我遇到了多少麻烦，遭遇了怎样的挫折与困难。

至今，我也从未问过妈妈，为了我，在夏天里的手如冰一般冷，为了我得了重感冒，为了我…… 现在想起，心中不免有一丝丝感动与愧疚，从此，那景，那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大，无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!

仰头那胶卷对着太阳，黑白相间的画面，我抱着独属的古琴，让时间在琴声中倒带，任历史在耳边穿梭，而这画面被阳光锁定在谱上，也定格在记忆的画面里。

上世纪上半期，古上海。一人在百乐门的包房里，拥琴而弹，外面响着《夜上海》的舞曲，想必又有人在台上舞，而舞池里行行色色的人迈着优雅的步伐。就让我在这慌乱时代静静地弹上一曲，而不是与世俗的政府还有凶暴的身边弹丸之地上的生物共处。用我满是弦痕的手，抚摸迷幻神圣的琴声。我是多么想藏身于无人的僻地，可是祖国还需我们这一代唤醒，挽救。房内，清静的环境，复古的筝，永久地定格在记忆的画面里。

公元736年，盘身在殿堂，琴声再响。玄宗在龙椅上醉，已是深夜，却还在寻欢作乐，我独自一人在一侧奏响我的琴，虽是陶醉在悠扬的音乐里，可是望望那朝政，抬头看看金碧辉煌的宫殿，不由得叹气，这何时玄宗才可回心，将大唐兴盛放在首要地位?而不是奢侈地享乐。难道是我这琴声，荡起美丽的曲调，醉君主于金色照耀下而不醒?欲止却又不能。噫!罢了，只寄生于这朝廷之上，待大唐衰败，隐归于野罢。宫内，奢华迷人，金光闪耀下的玄宗，正心舞动的宫女，永久地定格在记忆的画面里。

初平三年，座琴房。手落琴响，轻用手指弹拨于筝弦之间，清脆如泉水滴于石上。静静欣赏，起身，步于殿前湖旁，望明月，俯首看湖上轻蒙的一层白纱，揪起思念情，不经潸然落泪，那千里外的义父可好，而这可恨的美人计何时能演绎完，大汉何时复兴……不远处的马蹄声，又是那奉先?无奈，只好拭干泪，疾步回到琴房，又开始拨弄一直伴我的筝。殿外，月明星稀，朦胧洒泻下的银白，永久地定格在记忆的画面里。

我与古琴相伴，琴声音绕我身边，而古老的中华文明有多少与之相伴。

卷起黑白的胶片，对着金色的太阳，我想应该收起那些定格在记忆里的画面了，因为我还有值得我憧憬的充满琴声的未来。

时间在不断的流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱会永驻，就算是相隔几年，甚至是几十年。

有一样物品，它仍然可以唤醒你沉睡的记忆，那就是幸福的画面。

一天放学后，我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。路途中，碰见多年未见的妈妈老工友。她看着我们，笑呵呵地说：“时间过得可真快呀！你看，你女儿都和你差不多高了！”听阿姨这么一说，我才觉得，原来我长大了。仿佛妈妈的微笑背后多了几分衰老，不经勾起了我脑海中的记忆。

那是四年级的事了，那天放学时，忽然下起了大雨。天色渐渐变黑，但是还没看见妈妈的身影映入我的眼帘。不知过了多长时间，妈妈终于来了，我很生气，因为她来迟了，于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢？”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而委婉地说：“来迟了，对不起啊！”但我并不理她，只管大步往前走，妈妈紧跟着我，生怕我淋湿。不经意时，我看到妈妈的这肩膀被这无意的大雨淋湿了。但我却一丁点儿也没淋湿。我突然觉得很对不起妈妈，也不敢去看她那双大大的眼睛，因为我鼓不起那勇气。

不知不觉中，时间如水般流逝，妈妈和阿姨说了声再见，又再次踏上了那条小雨纷纷的小路。这次，我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了，可是妈妈却为了我，为了不让我淋湿，她却……

在一幕幕难以忘怀的画面，有一幅叫幸福的画面，它定格在母女俩互相爱护的画面中，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

[定格的画面作文3篇

雪，第一次光顾了这个小城。

风雪中，我们的清洁工们正在向城市“牛皮癣”宣战。楼道里，街道旁，广场上……到处是他们忙碌的身影。又是大规模的行动，莫非又有领导来检查?我站在阳台上，心里想道。

楼前照壁边一位头戴围巾身穿工作服的女清洁工引起了我的注意。只见她手握着小铲子上下左右移动着，动作轻盈娴熟，小广告便化为纸屑纷纷落地。遇到藏固的，她就用桶里的水先将其淋湿，然后再轻轻地刮擦，干得很认真。

突然，她举起的右手停在了半空，一动也不动。接着身子前倾，像是在仔细地查看小广告的内容。不一会儿，她挪开身子，继续清理着周边的“牛皮癣”……

清洁工走了，偌大的墙壁只剩下一张小广告，十分醒目。

一位领导模样的人走了过来。显然，他发现了这张仅存的小广告。好奇心驱使，他走过去驻足观望，最后摇了摇头，慢慢地走开了。

一个小姑娘走过，看到了这个小广告。她停下脚步，站在墙边仔细地阅读，末了还用手压了压广告那翘起的一角。

一个上午，经过的人看到这张小广告，几乎都会走近，驻足观望，然后都摇着头、叹息着离去……

是什么广告让那位清洁工手下留情?是什么内容让小姑娘和众人驻足观望，又摇头离去?好奇心驱使，我也跑下楼去，来到照壁跟前。原来是一张寻人启事：

寻父，67岁，患小脑萎缩，于前天下午走失。走时头戴蓝色毛线编织帽，上穿黑色羽绒服，下穿黑棉裤，脚穿黑色呢面棉鞋，有发现者请……

喔，我突然明白是怎么回事了。后来是怎样返回楼上的，我不记得了，因为我的脑海里还定格在记忆中的画面--那张寻人启事上。

虽然眼前雪花依旧飘舞，我心里却升腾起盎然的春意，分明感受到了春天的温暖。原来，春天在人们心中!

名师说法

古语有云：感人心者莫先乎情。清洁工为何保留这张小广告?她是被寻找亲人的真情打动了;文中小姑娘走过，看到这张小广告，为何还用手压了压翘起的一角?这是被真情感染后的自然举动;后来看到此广告的人们之所以驻足观望而又摇头离去，是因为他们在情感上也颇有触动，产生了共鸣。面对这感人的画面、温馨的世界，“我”怎能无动于衷呢?“我”不仅把这画面定格在自己的记忆中，更巧借众人对待一张小广告的态度，展现了人们心中的善意，说明善意永存、春天永驻的生活道理。善是人们精神世界的太阳，你我他都需要。

定格在记忆中的画面往往都是美好的，难忘的，带有正能量。我就有一件十分难忘的`事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩，母亲因为有事，就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下，我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔，而且还不知道去哪里找我哥，我就在下车的地方徘徊。反复思量之后，我决定向一位中年人求助，而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了，让我的处境非常的尴尬。没办法，我只能在街头来回的走动，这时突然看到一家俄货店，我就走了进去。

店老板是个女人，大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的，大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖，一个给我哥另一个给我自己，买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历，我心里没了底，但是我还是鼓足了勇气向阿姨说：“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗？”阿姨微笑着说：“行啊！”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样，通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了，而那位阿姨温柔的笑容，却定格在我的记忆中，让我在无助时看到希望，这笑容像黑夜中的一盏灯，照亮我前行的方向。

闲暇时间，一个人独自静静地坐在阳台上，望着四周高耸林立的楼房，竟不知道这曾经是我儿时的故乡，是我欢声笑语中的故乡，是我记忆中永远惦念的故乡，是我身处异处最渴望回到的故乡，只是它已经不再是曾经的那个小村庄，也不再是过去的那个小村庄。

儿时的村边是一条长长的马路，为什么叫马路？因为那时候汽车并不多，家里有辆马车也算是赋予的家庭了。平日里几个玩伴最爱去的就是这里，不需要任何载具，只是光着脚丫一路狂奔着就到了这里。二话不说爬上路边的杨树上，扯下几根细软的树枝，编个帽子戴在头上，哼着儿歌，好奇的看着偶尔过去的一辆或俩辆汽车，觉得这是世界上最美的电影，胜过现在看一场精彩的3D电影。那时候，基本上是看不到轿车的，能等到一辆军用吉普，也算是一件极高兴的事情，以至于回家都要向四临的孩子炫耀一阵子。后来路两旁的树被伐了，路也由以前的单行土路，变成了双向柏油路;再后来双向的柏油路，变成了双向四道，又变成的了双向六道。路越来越宽，各式各样的车越来越多，道路变得越来越拥堵，路人的节奏也变得越来越快，只是儿时的那一份好奇早已经不复存在。在城市繁华的同时，我们似乎在失去着什么？

记得开始上学以后，村里的学校搬到了距离村口不远的地边上，学校的东边便是一片绿油油的玉米地。我上学时，比姐姐们享福得多。过去她们在简陋而又破烂不堪的教室里读书学习，里面连窗户都没有，只是凌乱的贴着几块塑料布，每当刮风的时候，都会发出哗啦哗啦的响声。冬天孩子们的手十有八九会生冻疮，那时买不起药，只听老人们说手冻破了，找点棉花，用火烧一下，涂在伤口上，明天一早伤口就会结痂。到现在也不知道，为什么真的第二天会结痂不疼了，是自己好的，还是这熏黑的棉花有独特的疗效。

转眼间我们都进了新教室，新教室都是一准的红砖大瓦房。崭新的窗户，透亮的玻璃，黑面黄腿的新课桌，漆黑的黑板，还有每个教室都有一个小火炉。因为那时候没有暖气，一个班级的取暖就要靠这神奇的小火炉，即使这火炉烤不到整个房间，但是在每个角落，我们都一样感到温暖。新的学校有了许多的体育器材，这些法宝一样的东西，一般都是不让随便动的，因为学校初建资金紧张，弄坏了是没法补齐的。直到四，五年级，随着生活水平的提高，渐渐的我们左盼右想的篮球、足球、跳绳、排球等，终于可以拿出来体育课上开心的玩了。其实没有这些设备的时候，我们也有自己的乐趣。有时候一个石子，也可以痛快的玩一个课间。跳格子、扔沙包、接石子、打四角…。女孩子玩的接石子，资金我也就能接到2个，见过最厉害的女生，五个石子抛起来，手翻个正反面，依然可以全接到，这其中的奥妙至今我还是无法猜透。男生无非就是打元宝，翻跟头，贴画片，叠罗汉，玻璃球。操场的四周，每当下课铃响起，都会围满人挥舞着胳膊用力扇着叠的四方的元宝，或是半蹲着闭着一只眼睛拿着玻璃球，瞄着小小的洞口，或是一群人挤在一起叫着嚷着。可是现在呢？街上的孩子越来越少，家家有了电视，电脑，手机。一般都是关在家里看电视，上网，打游戏，或者微信。在

物欲横流的现在，我们却变得孤独冷漠，变得死板固执。为了自己的安逸，抹杀了孩子的那份天性。不知道这应该怪谁，怪城市发展的飞快；怪科技不断提高；还是怪我们脚步走的太快，思想跟不上这步伐；还是怪新事物的诞生左右了我们的生活。至今我是想不透的，索性随波逐流罢了。想想：假如等我们的孩子们长大了会不会怪我们的不负责扼杀了他们的天性；假如等我们的孩子们长大了，是不是也会像我们一样教育他们的下一代。这是我想也不敢想的事情，也是我这凡夫俗子所琢磨不透的，所以也就不去想了。

每天走着走着看到的都是拔地而起的高楼大厦，一个个琳琅满目切怎么也看不到儿时的青砖红瓦。

老家的门是漆黑色的，朝西开，门俩边是俩个石墩子。推开门，穿过寄居着燕子的门洞，迎面是一面影背墙，记得上面的瓷砖图案是泰山上的千年不老松，影背墙角落里是哪只忠实而又凶恶的大灰狗，作为一个忠实的守卫，它做到了自己应尽的自责，这是我不能忘怀的(我的一篇文章－－《狗儿》里有)。往东走是车间，一排十几米长的平房，顶子上可以放粮食，按风水不可以高于北房（父亲说的）。每天车间里都是轰隆隆的机器声，夜以继日，没有特殊原因不会停歇。那个时候家里晚上都是灯火通明的，夜里无论什么时候起床都不用害怕。记忆中父亲母亲都是倒班休息，为了赶工，也是那个时候的劳累，他们现在留下了许多病。北房是正房，从东往西五间出廊的红瓦房。最东边是杂物房，粮食和一些工具都在这里，跟其他家庭的杂物间一样没有太特别之处。中间三间从东往西依次是父母的卧室，客厅，姐姐的卧室。走进父母的卧室，听着滴答滴答的钟摆声，电视开着，整齐的床，无论多忙母亲都要整理好这张大床。电视基本每天姐姐们都要准时霸占的，因为当初我的年龄小总是争不过他们，所以一般我都喜欢晚上跑出去跟几个伙伴玩半宿才回家。渐渐的姐姐们上了学，剩下我自己一个人在家，一个人也就不爱看了。走出父母的房间是客厅，左右俩边是俩套简易的实木沙发，左右俩边的茶几上永远都放着盆插花。客厅的正北是父亲的办公桌，也是他一个人专用的，是我们不敢随意碰触的。父亲穿着一个白色的跨带背心，专心致志的做着账，不容有半点马虎。姐姐的房间一般是不敢随意进的。最西边的房间是锅炉房，冬日里供应我们一家子取暖，父亲一般不允许我进入的，生怕我动坏了东西。

出西屋穿过廊子，走下北房的台阶，左右俩旁是花池子，平日里母亲爱养花草，种的大多是好养活的花草，如月季，死不了，月来香，蝴蝶兰，仙人掌，凤仙花等（有些记不得名字了），春夏百花斗艳别有一番雅致。花池最西边是一颗香椿树，紧挨着锅炉房。听母亲说是盼我长高才载下的，母亲常让我抱着春树念叨：“椿树王，椿树王，你长粗唻，我长长。”似乎这个咒语，让我的个头超越了父母，达成所愿。后来想想我要是多念几遍，是不是也能进入NBA火一把。这咒语的灵验与否是我所不知的。院子铺的是红砖，整齐而平稳，里面还栽着一颗歪脖子辣枣树，这枣子是极甜的，即使红绿半熟的时候也是很甜的，就是长得太少，每次打枣都很费劲，不过为了这口甜上房

打枣，冒险也值了。院子西边是伙房和餐厅，母亲端着菜叫喊着：“吃饭了。”飞一样的跑出去，下手不管烫热就往嘴里塞。伙房虽然很简陋，一个风箱，一个灶台，一个放油盐酱醋茶的桌子，母亲总能准时的端上一碗碗可口的饭菜。母亲是个‘魔法师’，简单的食材都可以做出美味可口的菜肴来。尤其那道铁锅炖鱼，家里亲人们工人们都超级爱吃。这种母亲的味道是无法言表的，相信我们心中都有那么个味道，回味无穷，永远难忘。

渐渐的老房子拆了，变成了一片废墟，不知何时拔地而起便成了高楼，还没来得及留恋，还没来得及整理这片片记忆。城市的步伐踏碎了儿时的梦，踏碎了那份黑白的回忆，给我们缔造着一个不可预知的城市梦。想再找回那点点滴滴又谈何容易。

世界变了，社会变了，人也在变，只是那份初心还依然在那里守候着过往的一切。所以在繁花似锦、纸醉金迷、九衢三市的现在，不要忘记那曾经伴随我们走过的最天真浪漫的童年，不要忘记那曾经给我们带来温馨和幸福的老家，不要忘记那曾经满载我们儿时回忆的故乡。我爱我的老家，我深深的思念着您——养育我的可爱的故乡。

我家的客厅里，摆着一架钢琴。因为已经很久没碰的缘故，上面落满了灰尘。打开琴盖，黑黑白白的琴键安详地沉睡着。双手放上，弹奏一曲，那悠扬婉转的琴声是那么空灵，总能唤起我的记忆。

曾经教我学琴的老师姓冯，我叫她冯老师。她梳着一头简简单单的马尾辫，双眼扁扁的，脸是标准的瓜子脸。冯老师对我很严厉，哪个音弹错了或某个指法不对，她都会在乐谱上用笔在错的地方画个大圈圈，然后用笔头不重不轻地敲在我的手上，以示提醒。要是弹得磕磕绊绊、错误连篇，她还会板着脸高声训斥我，直到我开始抹眼泪。每当这个时候，我多多少少有点“恨”冯老师。

一年元旦，冯老师告诉我，她要举办庆元旦的钢琴音乐会，请我和另一个小朋友担任主持人。我爽快地答应了。第二天，我背好了台词给冯老师检查。因为曾经有过经验，所以信心十足。没想到，背得好好的台词竟然被冯老师“鸡蛋里挑骨头”，揪出了好几处错误。我很不服气，却不敢说什么。

到了中午，我把台词收好，准备回家。冯老师拉住我：“你背了半天台词，应该累了。留下来吃饭吧!”说着，她掏出手机，给我爸爸打电话，让他晚一点再来接我。很快，她收起手机，指指卫生间的方向，示意我去洗手。我点点头，乖乖地走进卫生间洗手，心里却打着小九九：今天要倒大霉了!冯老师肯定又要唠唠叨叨地批评我啦!

我一边甩掉手上的水珠一边向餐厅踱去。冯老师一家围在饭桌前，冯老师麻利地往每个人的碗里盛饭。我接过碗，香喷喷的米饭冒着腾腾热气，冯老师对我说：“趁热尝尝吧!这种米可好吃了!”我“嗯”了一声，用调羹舀起一勺饭就往嘴里送。味道果然好!我狼吞虎咽地嚼着米饭，冯老师笑着说：“别光吃饭呀!桌上那么多菜，你也不尝尝?喏，酱香牛排，给你来一块!还有红烧肉也吃点儿。再吃点青菜，营养要均衡……”她一边说，一边往我碗里夹菜，与之前那个苛刻老师完全判若两人。看到我把饭菜吃了个盘底朝天，她才满意地点点头。

临走时，冯老师叫住我，往我的袋子里又塞了一瓶水，轻轻说：“辛苦你了，喝瓶水好好休息吧。”然后她拉开门，跟我道了声再见，目送我走远后才关上了门。我渐渐醒悟过来，每个老师都是爱自己的学生的呀!望着那扇门缓缓地关上，听到那声“砰”的关门声，我悄悄说了一声：“冯老师，谢谢你!”

虽然现在我已经不学钢琴了，但那份美好，那份对冯老师的爱，都会随着动人的琴声，如一条溪流融进记忆的长河，在心底静静地流淌。过往的烟云在河流的上空留下我的心声：冯老师，谢谢您!

[我对教师节的记忆初中作文

在时光上行走的我们，点点滴滴如同九月的花风轻轻拂过，暗香幽幽，与我们一同消散在记忆的波涛中，来也匆匆，去也匆匆。时光中一些清晰的流年，却已成为脑海中永恒的定格。

飞机掠过了琼州海峡，随即在机场降落，扑面而来的热浪给了我这个陌生海岛的气息，海风吹拂着大地。大海把整个天空都包容的景象深深定格在记忆中。

在这个小小的海岛上，我看到了大海的蔚蓝与宽广。

金色的沙滩折射着太阳的光芒，转眼被白色的浪花吞噬。天边的雨林对着海滨点缀着唯一的绿色……在海边我领略了生命的多彩多姿，海中各种生物勾勒出一个世外桃源。游走在海底世界中，漫步于时间之外，仿佛置身远古的海洋，物竞天择，这个世界同样充斥着成功与失败，充斥着弱肉强食，爱恨情仇。在这里所有的一切均化为一滴水，融入这蔚蓝的世界，随海风吹打而烟消云散。伴着波涛的笑声，我看到了自然的无限，大海的包容。“海纳百川，有容乃大”，它像母亲般敞开胸怀接纳大江小溪，它洞悉着无数生命的来来往往，去去匆匆。时间对大海来说，并不转瞬即逝，它的宽广与包容已经成为永恒。

走过这片海，体会着海的博大，叹服着海的胸怀。它的宽广让我豁然，它的博大让我不在狭隘。那片宽广让我学会了宽容，理解，它使我的整个世界变的清新、豁然、高远。

我们在时光上行走，追忆那些酸酸甜甜的过往，却由于时间的流逝渐渐消散，定格在记忆深出的画面，仍是清亮的海岛，一望无际的沙滩，暖人的阳光与各个生物交织成的爱;他使这个世界永恒，超越自然

海风吹拂着海面，大海与天空相互包容，一片蔚蓝……