定格在记忆里的画面初中作文经典20篇
远方的朋友,在我的家乡最美的景色要属丹霞地貌了,尤其是大扇贝,简直就是鬼斧神工,栩栩如生,美丽动人。以下是为大家整理的定格在记忆里的画面初中作文,希望对你们有所帮助!
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7714作文
643记忆足迹初中作文
全文共 832 字
+ 加入清单滴滴嗒嗒,雨水顺着屋檐滴下;滴滴嗒嗒,步子溅起串串水花;滴滴嗒嗒,我们一起渐渐长大。
六月的初夏迎来了绵绵霏雨,独倚在窗口静听雨声,滴滴嗒嗒!浮动的心绪平静下来,忽而几片水花飞溅,几个学弟嬉笑着在雨中追逐,叫嚷,欢笑着渐渐远去,雨斜斜地下,我出神地望,“踏!”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯!小强不死此誓不灭!”我们稚嫩的脸上带着一份坚持与认真,手拉着手在雨中飞窜,“踏踏!”留下两串小小的脚丫,任雨水侵蚀,渐渐淡化。我们的足迹慢慢长大,距离渐渐增加,站台上你的双眼泛起水花,纷乱的雨打湿了你的头发,不忍看见我埋首膝间泪如雨下,迈着凌乱的足迹茕孑出发。
来到陌生的城市,陌生地留下,展开崭新的生活,迎接不同的步伐,在岁月里踏出别样的芳华,“从今天起你就是班长了,记住要管理好班级,平时……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号!雨倾泻而下将一切冲刷,蹒跚足迹啥那挥洒,爸爸颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾,“以后,爸爸和你一起生活。”“妈妈呢?”“她……她不会回来了”周遭只留下泪飞落的嘀嗒,也曾失落堕落,也曾迷茫失措,停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好,终究还要继续,丢弃沉重与悲伤,向前,向前!“你好,怎么称呼?”“……很高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星,一切开始变化,踏着轻快的步子留下清晰而坚定地足迹“这次比赛,你想要什么奖品?”“不用了吧!”“这个得有,说吧”“嗯,一本书吧!”微笑着将一切收纳。
一路奔走,留下串串足迹或深刻或浅谈或纷乱或整齐;一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望;一路奔走,走向远方,留下足迹,心怀希望。
原来,她看的节目一周才一次;原来她那时比我现在的学习压力还要大得多;原来她的工作并不是那么顺利;原来她不让我沉迷电脑是怕影响我学习;原来她不希望我像她一样成绩不好,将来也这么辛苦难熬……
现在我是一个少年,不再是孩子了!虽然她还是会打我,但我已不再讨厌了,只有心中默默地感恩!
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篇1:定格在记忆中的画面作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单忘不了,那雨中的一片粉红,那定格的画面,在我记忆中,永恒……
又一次摔门而出,原因很简单,为了我要不要独自上学的事。街上,雨打,树摇,不见人影。我撑着伞,在大雨中,勉强辟出了一片不受大雨侵袭的地方。漫无目的,雨帘中,我独自伫立,心中烦闷,却无处可去。
忽然,眼前出现了一丛花,哦,是木槿。小小的几朵花,在绿叶丛中,在暴雨下微微摇曳。不久,他便会落了吧。心里涌过一丝惋惜。想起在朋友家中玻璃花房里的木槿,比这丛更美,更艳。不用经受暴雨侵袭,自然开得好了,我不由得,又想到了自己,为什么我不能做那花房中的花朵呢?为何要独自承受着风雨呢。心中,更添几分失落。
雨点重重地打在大地上,飞溅起一滩水花。万物都朦胧了,只听见雨点,无尽头似的,唱着令人烦闹的独角戏。哦,还有那株木槿,它并未被大雨打落,只是轻轻摇晃,任狂风暴雨,它似乎总能轻易化解。
蓦地,我明白了什么。温室中的花朵,遭受不了一点风雨,只有在风雨中磨砺,才能更好地绽放。那株木槿,似正应了她的花语:温暖的坚强。看似柔弱却能不畏风雨。
我也像这木槿,只有习惯风雨才能更好地生存。躲在家人羽翼下被庇护的日子终会逝去,而成长与成熟,是一次又一次上路,是学会在没有亲情的地方坚强。眼前的景物变得更模糊了,我的心猛地一颤。原来,家人并不是不爱我,只是为了让我以后在社会中立足,才不得不让我早点独立。
那一刻,眼前不再有暴雨,只有粉红色的木槿;那一刻,脑海不再有争吵,只有慢慢的理解;那一刻,那画面,定格在我记忆中,它会似醇酒,在记忆中发酵,时间越久,越能历久弥香。
时间可以改变很多东西,一粒坠落的种子,一朵盛开的花,一片洒满稻谷的农田……但时间却无法改变那些珍贵的,定格在记忆中的画面,雨中的那一幕,连同心中的感悟与感激,是连时间也改变不了的!
篇2:记忆里的那个好老师初中作文
全文共 740 字
+ 加入清单在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!
篇3:初中生记叙文800字有一种声音在记忆深处
全文共 1157 字
+ 加入清单表姐时常带我来到山坡上,聆听大自然里的鸟鸣声。她在寻找,寻找一种她记忆深处的神韵。曾经养过一对珍珠鸟,后来不知怎么地把它们“弄丢”了,表姐期盼寻到一种那对旧友的声韵。
聆听鸟儿婉转的鸣唱,回忆的花苞便随情绽放。
外婆拄着杖,将我的小手轻轻挽,我们踏着薄暮走向夕阳余晖。外婆轻轻吟唱着歌曲,我便尽情地享受,感受着这人世间最美妙的音乐神韵。倾听着外婆愉悦的心声,我也感到十分欣慰。
曾一次儿童节,外婆牵着我的手,领着其他七八个小孩来到离家不远的公园玩。外婆吹了好多五颜六色的气球,她已年过古稀,吹起气球很是用劲,我看见她吹得脸都红了。她还边唱着歌谣:“气球气球吃饱饱,载着梦想驶上天;气球气球鼓肚皮,对着云儿问个好……”外婆怡然自得地哼唱着。她还教我们唱《庆祝“六一·儿童节”》的歌曲,她让我们手拉手,围成一个圈圈,她口中便唱着:“中外小朋友啊,大家手拉手,来自五大洲,同唱友谊歌……”童年的脚步便是在外婆那甜美歌声的伴随下走过的。
为了庆祝生日,我开了一个小小的生日派对,邀请了很多好朋友到家里来做客。朋友们为我唱起了生日歌,我愉快地倾听着。然而似乎还有一种听不到的声音,是那种似春莺夏燕鸣唱的扣人心弦的歌声,是那种犹如潺潺流水的富有节奏感的音乐……我想起来了,是外婆的歌声,是外婆那最美妙的嗓子发出来的世间最动听的声音!
我漫步在田园小径上,边哼着歌儿来到花丛边,期待小花跑到我的发髻来当装饰,可是这只是一场“梦幻泡影”,因为小花已经失去了一个助手,只能傻待在原地继续顾影自怜。
路过小溪,我突然发觉已听不着往日那和韵的声音了。噢,我明白了——小溪失去了一种伴音!
驻足于树下,只听见树上鸟儿那单调的鸣唱,不再有什么歌声与它们形成谐音了。烜阳当空照,草地上惟留下一个身影,茕茕孑立,形影相吊。
坐在湖岸边,面对着秋月,拾起一片荷叶,舀起一“叶”水,举至半空中,终于领会到了“举杯邀明月,对影成三人”的意蕴。这使我情不自禁地想起一首童谣:“月圆圆,大玉盘,挂在空中放光芒……”不知为何,内心涌动着一股热流,好想吟唱,好想尽兴地欢舞,像昔日一般豪情地祝贺。但是,身边似乎失去了一位知己,失去了一个伴音,因而失去了以往毫不羁绊的勇气与激情。
早晨,有一个声音把我从梦中唤醒。我睁开双眸——咦?不是外婆!那会是谁在向我发出如此美妙的声音呢?我拉开了窗帘这面小帷幕,窗外焕然一新的景象映入眼帘。我在寻找,寻找自己深处最动听的声音……可是,始终寻不到。
但是,我明白,那种声音,不是像那易随时间流逝而消逝的一抹夕阳,那是一种我心目中永恒的神韵!
在记忆的最深处,有一种最美妙的声音时时扣动我的心弦,令我魂牵梦萦。
……
我明白,不是这世上少了一个爱我的人,而是天堂中多了一个保佑我的人。我将永远把这份神韵珍藏于心中,因为,那是外婆留给我的最宝贵的财富!
篇4:定格在记忆里的画面作文500字
全文共 683 字
+ 加入清单爷爷是个有文凭的人,出口成章,无论是说还是写都头头是道。别人要写邀请帖、喜帖什么的都找他。爷爷是真得活到老学到老。
小时候,爷爷戴着眼镜看报纸的画面让我很是难忘。
小时候,家里的报纸一摞一摞的堆下电视机下面。
炎炎夏日,爷爷安静地坐在阳台看报。阳光毒辣的烧灼着阳台,周围是那样出奇的安静,蝉鸣和风声都可清晰地听到。阵阵微风缓缓拂过爷爷身边,打乱了报纸原本“整齐”的姿态,爷爷一遍遍耐心地将它整理好。爷爷一脸认真地仔细扫视着,一大张带满褶皱的报纸在爷爷手中,控制自如。爷爷轻松地“翻弄”着一张张报纸,紧眯着眼睛浏览一张张的报纸,浏览着其中的内容。阳光洒在爷爷庞大的身躯上,那画面我仍然记得。
自从奶奶走了以后,爷爷不知怎么了,最近迷上了看小说。
毕竟闲着的时间太长了吧。这些小说全部都是关于动物的,大部分都是沈石溪写的动物小说。爷爷把我藏得书的看完,再借弟弟的看。总之,弟弟一有书就会分享给爷爷看,等自己和爷爷都看完了再换回去。
这个冬天,爷爷没事就坐在床上看书,床头的台灯发出耀眼的白光,照射在他的身上,射在焦黄的书页上。爷爷看书的样子依旧是那样的认真,脸上的皱纹都像眼睛聚去,他的眼睛紧紧地睁着,仿佛是要抓住每一个字。他仔细摸索着书中的每个字,似乎每个细节他都在认真思考,认真欣赏。爷爷仿佛已经融入了书中的故事,身边的一切,早已不在乎。爷爷甚至根本不知道,我就在他的身边在他的身边。爷爷脸上的表情是在变化的,随着书中的情节吧。强光照射在爷爷脸上的画面,是那样的熟悉。这画面,仍定格在我记忆中。
爷爷认真的表情,一直定格在我的记忆中。
篇5:定格在记忆中的画面作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单有些画面已经泛黄,但终抹不去,让人怀念。总有些事,总有些人,并不是想忘就可以忘掉的,总有一些美好的画面定格在记忆里。
那时候,我还在上小学,有一个非常要好的朋友,我们每天都在一起,就像连体婴儿一样,可是突然有一天我们的关系渐渐疏远了。那天我们像往常一样一起上学,到教室门口的时候,有几个我不认识的女生把她叫出去了,我也没有在意径直走进了教室,可是我终究抵不过我的好奇心悄悄地跟了上去。这一次我宁愿没有听见,因为我听见她们在讨论我的坏话,而且她也在其中。我低着头跑到厕所终于放声痛哭,一整天我的状态都没有在线。放学的时候我赶紧收拾完书包想自己一个人回家,走在路上的时候,我听见后面有一阵急促的脚步声离我越来越近,突然有人抓住了我的手臂,我猛地一回头发现原来是她。我用力地把她的手甩开,她充满疑惑地看着我,问我:‘你怎么了?突然发什么脾气?’我生气地对着她说:“你自己说了什么,干了什么你自己不清楚嘛。”我转过身离开了,我以为她会追上来跟我道歉,相反,她并没有,我彻底绝望了。
几天后,我们的关系依旧没有缓解,那天外面天气就像我现在的心情一样的糟糕透顶,放学后,我没有带伞我们俩的关系也没有和好,我跑进了雨里任凭雨水拍打在我的脸上。突然有一个身影站在我的面前,我抬起头,满是雨水的眼镜已经看不清楚前面的人,但我依然能感受到是她。我模糊的看见一双手出现在我的面前,我擦了擦眼镜,我看清了,那是她的手,她在冲着我笑,那个笑容温暖而明亮,我真希望时间可以停下来,希望画面可以停住。在那之后,她向我解释了所有的误会,我们又恢复了以往的快乐。
那时候,为了记住你的笑容,我拼命地按下心中的快门,记忆停留在了那个微笑中。
篇6:初中叙事作文:记忆里的一件愤怒的事
全文共 328 字
+ 加入清单在去年的一天,我和同学一起到外面游玩,忽然发现前面有许多人围在一起,不知在做什么?
我和同学忍不住好奇,走了过去。原来,有一个人在路边抓了一只小猫咪,正要把一个比小猫咪爪子还小的劲圈套在它的脖子上。
拉着小猫和时间赛跑。可怜的小猫在地上磨得血肉模糊,真叫人伤心,小猫痛苦地叫着,但那个人不但不理小猫咪,还将小猫提起来,小猫在那里挥舞着四个小爪子,想将那一个狠心的人伤害,但那个人将小猫挥起来,想那根绳子上什么也没有一样。
人们看了,敢怒不敢言,有的在一边叹气,有的说着那一个人,还有的摇摇头走开了。
同学和我看了一会儿,为那只小猫可怜了一会儿后,就离开了。
小猫同样是生命,而人们是如何对它的呢?
倘若人们有一天像小猫一样,是什么感觉?
醒悟吧人们,让我一起珍惜生命吧。
篇7:定格在记忆中的画面作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单风又拂过我的脸颊,如当初那般温暖柔和,我在这风吹动柿子树叶发出的“沙沙”声中,又寻到了我记忆中的画面。
宽大的柿子树叶挡住了我的视线,我踮起脚,四处张望着,终于从那树叶间隙中找了我魂牵梦绕的画面:老人站在黑瓦屋门口,咧着嘴笑着。一只老得毛都发白的大黄狗趴在老人的脚边,慢悠悠的摇着尾巴。
看到这幅情景,我的心立刻就放松下来,连呼吸都变得异常平缓,太爷爷,阿守,我终于又见到你们了!
手中忽然传来一股湿漉漉的感觉,把我从回忆中拉出,我低头看了看,是邻居家的狗在舔我。
抬头看看前方,昔日的黑瓦房早已变为滚滚麦浪。记得太爷爷总是站在这里等着我放学,阿守眯着眼睛伏在地上。
太爷爷一见到我,脸上堆着的皱纹都松开了,笑着对我说:“放学了?”我脸上也扬起一个笑容,道:“是啊。太爷爷。”
阿守听见说话声,也张开眯着的眼睛,用前腿支起半个身子,看见来人后,慢慢地摇起了尾巴。
太爷爷站在风中,驼着背,笑容温暖慈祥。太爷爷的裤管被风吹得鼓起来,露出瘦细的小腿。
“过两天,柿子就要熟了,你要记得来摘啊。”
“好啊……”
风又拂过我的脸颊,如太爷爷的抚摸。一人,一犬,一树,就这样定格在我的记忆中。
篇8:定格在记忆里的画面作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单书架上有一本相册满是灰尘,轻轻一吹,便烟雾弥漫,从中有一张照片却永远留在了我的心中。
那是一张山区孩子穿着我们校服的照片,看着他们那灿烂的笑容,好似能是雪融化一般,望着张照片,我的思绪放回到了那时。
在四年级时,我们的老师突然宣布了一个消息,她说:“从今天开始,我们要一起开始做公益!为山区的孩子提供一个美好的家园!”我们都举双手赞成,于是我们将穿不下的校服,有一位家长运送到香巴拉学校,为那些孩子们提供温暖。
又过了一个礼拜,老师告诉我们衣服已经成功送到了山区,并让我们各自和山区的孩子结为好朋友,互通书信,保持之间的友谊。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩,我在写信时心里甜蜜蜜的,我把所有想写给她的话全部写在了信纸上,整整写了三大张纸呢!写完后我还送给他了三支我最喜欢的水笔。之后我又小心翼翼的用胶水将封口封上,并且将信封放进书包里打算第二天交给老师,并期待着他的来信。
又过了将近两个礼拜,我终于接到了她的来信,我迫不及待的打开了信封,看着看着我有一丝感动,原来她说他的爸爸妈妈去城里打工了,只剩下她和奶奶,她非常想念父母,我被他的话语所感动,从那时候起,我们成了无话不谈的好朋友,每当我收到她的来信,我都常兴奋。
公益是永不停止的波涛,使我们更加有爱心,去帮助有困难的孩子,也是我们应尽的义务。
就像小学的一句校训“让我们用实力,起来做公益!”,我会在公益这条路上越走越远!
篇9:定格在记忆中的画面作文
全文共 700 字
+ 加入清单爱是什么,爱情又是什么?他们说因为爱情才走到一起的,我不明白为什么,在我眼中父亲和母亲从来没有浪漫,他们都是“40”后了,生活的日子是那么平平淡淡,他们没有尔康和紫薇的柔情,没有三毛与荷西的真诚,更没有童话中白雪公主和白马王子的美好,我曾疑惑的问他们:“你们是如何走到一起的?”他们笑而不语。
那天周五放学,阳光明媚,鸟儿在枝头嬉闹着,天边的云霞红嘟嘟的,我飞快的向家门口奔去。
到了家门口,心里正想着爸妈会给我做什么好吃的,一眼便看到爸爸妈妈正在厨房忙活着,我想偷偷从后面吓唬一下他们,正猫着腰上前时,妈妈的鞋带散了,妈妈正准备低头系鞋带,爸爸已附身蹲下,细心地为妈妈系起鞋带来。我惊呆了,平时看似大大咧咧的爸爸还这么细心?此时的妈妈像个害羞的小女孩,脸红的像个苹果。她深情的看着爸爸,用她那粗糙的手,心疼地在爸爸头上摩梭起来,并从中挑拨出一根白发拔了出来,撵在手中喃喃地说:“老了,我们都老了!”我的心头一颤,是呀!爸妈都老了,为了我,为了我们这个家都操心老了!爸爸系得很认真,把妈妈的鞋带紧了又紧。还抬起头,对妈妈笑着,妈妈则羞涩地扭过头!多么温馨感人的画面,难道这就是爱情?!它无声无息,像涓涓细流沁人心脾;它又像幽幽兰花芳香四溢,它更像陈年佳酿香醇无比!
我不敢出声,生怕打破了这绝美的画面!我真想时光在此停留,让这个画面定格在那里,永远,永远!
仔细想想,父亲和母亲确实很相爱,平日爸爸干活回来,妈妈总会准备几样可口的饭菜,让爸爸喝两口;香菇、稻谷丰收了,爸爸总会先给妈妈买身新衣服;是呀,这些不经意的点点经意,却都充满着让人回味无穷的爱!
原来这就是爸妈的爱情,这个画面将永远的定格在我的记忆里!
篇10:定格在记忆中的画面作文
全文共 513 字
+ 加入清单定格在记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的事。
有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。
下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。
店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。
这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。
篇11:初中优秀作文600字:永恒的记忆
全文共 662 字
+ 加入清单岁月如小溪,欢快地流向远方……
李老师是我的班主任,她是我一到六年级的语文老师。至今还依稀记得,六年前那个明媚的早晨,她站在大门口迎接懵懵懂懂的我们,那双美丽动人的眼睛和漂亮的长发,看起来是那么和蔼可亲。
还有一个画面,我永远也无法忘记。五年级时下大雪,世界变成了银装素裹的童话王国。房顶的雪和墙上的颜料混合在一起,好像是美味无比的奶油蛋糕,我多么想扑上去咬一口啊!洁白的雪儿虽然好看,但却导致路面滑溜溜,不好行走。我在课间上厕所的时候,一个不小心,摔了个狗啃泥,从口中流出的鲜血,顿时在雪白的地上染出了一面“日本国旗”,可嘴上的血还是止不住地往外“喷”。这时,我才得感觉是嘴唇被咬掉了一块儿肉。老师知道后,连忙带我去学校门口的医疗所处理了一下伤口,还不停地安慰我:“没关系,坚强点,这一点儿小伤不算什么,过几天就好了……”听着老师那温暖话语,不知怎么了,眼泪像断了线的珍珠,不住地滑落下来。
这只是六年小学生活中的一些小插曲,可一个人的成长中又有几个六年呢?这六年,真的很荣幸和李老师一起度过,在毕业即将到来的之际,祝她桃李满天下,并期待着我们的再次相逢。
二小,本不是我应上的小学,因家里的某种原因,转到这里,很高兴学校对我的接纳。母校见证了我们从一年级的懵懂的孩童到如今彬彬有礼的变化过程,也见证了我们大大小小的成长与比赛!不久前,我们无比自豪地在她的怀抱里,赢得了好几个运动项目的第一名呢!我想,这可能是我们最后一次在母校怀抱里这么放肆地奔跑了吧?
快毕业了,我会好好珍惜我们在一起的时光,让那些可以成为记忆的经历熠熠闪光……
篇12:记忆的影像初中
全文共 747 字
+ 加入清单每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中,我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像,刻在我内心的最深处。
第一次听到《高山流水》时,我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律,我便决定:我一定要学好古筝,将来弹一曲《高山流水》!
可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天,在这我连手都不愿伸出来的季节,我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸,可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了:古筝太难了!这时,我的脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心,继续努力练习。窗前的梅花开了又谢,我的琴技也不断进步。
就在我洋洋得意之时,它又给我泼了一盆冷水:我去参加了古筝比赛,可是却落选了。我感到不甘又难过:为什么我这么努力,还是没有成功?眼泪不受控制地落下来,打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地,似乎它是我的出气筒。妈妈见了,悄悄走过来,放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来,想起了当时弹古筝的初心,我明白了:以后遇到这种事是很正常的,可是如果我每次都如今天这般愤怒,而不去努力,我该如何进步呢?
从那以后,我更加勤奋地练习古筝,把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于,在一次市级比赛中,我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子,我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹:真是功夫不负有心人!如今,我已达到古筝八级,在追求《高山流水》的过程,我不断成长。
时至现在,《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边:它不仅是一首歌,它还教会了我努力认真对待每一件事,给予了我乐观的心态,见证了我的成长。这记忆中的影像,这动人的旋律,永远印在我的心中,陪伴我一生!
篇13:定格在脑海里的画面作文
全文共 808 字
+ 加入清单那个画面让我终生难忘。
那是一个烟雨濛濛的下午,时而吹来阵阵凉风,我的心情和天气一样阴沉沉的。因为中午班主任老师在家长微信群里发布了下午要来开家长会的同学名单。放学了我的心情很郁闷,我不知道回家该怎么面对妈妈。于是我在走廊里垂头丧气地徘徊着,我想象着回家后被妈妈训斥的情景,我感到很害怕,此时有一双手的手轻轻地拍了拍我的肩膀。我扭头一看是妈妈。说也奇怪,今天妈妈没有像往常那样一见到我就大发雷霆,而是对我亲切地说:”石头(我的小名),看你今天情绪这么沮丧,说明你已经认识到自己的错误了,妈妈今天就不再过多的批评你了,你在走廊里等着我,妈妈给你开家长会去。看着妈妈扭过身去的瘦小背影,我内疚极了,妈妈每天在单位上班那么忙,下班了还要来开家长会,我真对不起妈妈……”
大概有半个小时的时间,家长会结束了,妈妈从教室出来了。此时外面的雨已经下大了。妈妈忙从包里拿出备好的雨伞递给我,然后我和妈妈打着伞向雨中走去。妈妈一边走一边给我耐心反馈着家长会上老师反映的一些问题。走着走着我感到身上凉飕飕的,我不停的发起抖來,母亲看到了立刻把自己身上的外套脱下来,披到了我的肩上。我问:“妈妈你不冷吗?”妈妈说:“我不冷,我不冷,你穿着吧!”边说着妈妈便用他那温暖的手紧紧的拉着我的手继续行走,可是走了没多远,我隐约感觉到妈妈的手也抖起来了,我扭头看看妈妈,妈妈的嘴唇也发紫了,牙齿在打颤,她往日白里透红的脸颊现在已经荡然无存。我忙说:“妈,你看你冻的手都在发抖,你还是把衣服穿上吧!”说着我就把衣服脱下来。妈妈赶紧阻止我说,你小,最容易感冒,你还是穿上吧!
看到这一切,我不禁想到冰心《荷叶母亲》里的一段话:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽。”
每当下雨我都不禁想起那个感人的画面。想起那天妈妈对我犯错后的态度,我感觉既是内疚又是幸福,这画面将永远定格在我的记忆中。
[定格在脑海里的画面作文
篇14:定格在记忆里的画面作文
全文共 803 字
+ 加入清单在青岛,那是我第一次看海。
原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶。来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。
岸边沙滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉,将它砌成各种童话世界里的城堡……
金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞,流出一抹淡淡的浅红;有的亮绿如黑夜里狼的双眼,射出幽幽的绿光;有的如洁白无暇的白玉,在阳光下闪耀着刺眼的白光;有的如光洁绚丽的紫绸,溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处,还有一些虎皮斑纹相间,宛如可爱的小豹爪,忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。
有一扇贝壳,让我爱不释手,红白相间,独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火,白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的,但在这扇贝壳上却得到了完美的结合,它们水乳交融浑然天成,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣,还蕴涵着大海的气概,便小心翼翼地用双手捧着,好象手中捧着的是一块脆玉,轻轻一碰就会碎掉。
海,有着梦幻般的蓝色。远远望去,海天相连,若不是海面上漾起层层波纹,我都分不清哪里是天,哪里是海了,满眼是蔚蓝一片。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。夕阳西下,潇潇洒洒地抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数个夺目的亮点。大海像披了件金箔缕衣,又像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢与光与彩。
在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?
篇15:定格在记忆中的画面作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单又是一个雨天,有着狂风的咆哮,雨不停地倾泻着,但是我已不再脆弱,心中的那颗竹依然挺立……
那一次失败的考试,当我看到成绩时,心顿时碎了,久久地盯着那份试卷,我感道茫然
也许出去能放松心情吧,我这样想。于是我走进了一片竹林中,观赏者。这时,一棵看上去十分苍老的,已经发黄的竹子依然挺立在哪里,看上去像即将逝世的老人在挣扎。唉,我感叹竹与我一样,在残酷的现实面前显得不堪一击,又感叹这红尘能有几回如愿,一切仿佛被黑暗吞噬一般,黯然失色。
本想缓解沉重的心情,但却变的更加伤感,我苦笑几声,离开了这可竹。天上的乌云开始聚拢,它们遮住了阳光,我意识到,可能要下雨了。果然,雨仿佛止不住的眼泪,从空中歇下来,伴着闪电与狂风。
我赶紧跑回了家,关上窗。但我的视线从未离开过窗外的那颗泛黄的竹。
雨不停地从空中泻下,狂风袭来,竹林中的许多竹子被吹弯,啪啪。一颗颗竹的断裂声响彻在我耳边。我的目光全部聚焦在那颗泛黄的竹上,十分担心它的安危。狂风无情,并没有因为这棵竹的“脆弱”就此停下,反而更加肆虐,那棵竹似乎弯的厉害,我默默地转过身去,不想看这情景。一分钟,两分钟……我始终没有听到声音!那棵竹依然屹立!
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是对那棵竹最好的赞扬。我的心被触动了,我忽然觉得我是多么的懦弱,只是一片乌云,便遮住了我心中的蓝天,而那棵竹,就算忍受风雨的洗礼,它依然挺立这,永远坚强地面对。
雨停了,我打开门,跑向那棵竹,看着它挺立的身影,我似乎明白些什么,我的内心多了一份力量,我永远不会忘记那个画面。
篇16:初中生作文:童年里的那段记忆
全文共 968 字
+ 加入清单和妈妈在吃饭的时候谈到了我的小时候。
小时候,
我是个很爱读书的小女孩,是读,而不是看。
每次一上街,必须做的一件事就是买一本书,一种一块钱一本的故事书,然后回到家里,邻居家的小妹妹蹭到我家,我们坐在或是躺在床上,我读,她听。有时口渴了,就去倒一杯水,放在床柜上,偶尔呷一口。这样,一直从中午到下午,我的嘴不会闲累,她的耳朵也不会闲烦。没书读的时候,我就会读曾经读过的故事书,我们都不会厌烦。
在大街上散步的时候,一看见有报纸落在地上,我就会捡起来读,即使根本不懂,也会读得津津有味,好像仅仅是在欣赏自己的普通话和感情,那时的自己真的很天真。
小时候,
我是个很倔强的小女孩,是倔强,而不是顽强。
小时候因为脾气很倔,挨了不少打和骂。爸爸打我是从不会心疼的,但我不会觉得有一丝疼痛,也不会哭不会闹,只是睁着自己的大眼睛盯着爸爸,仍然坚持自己的想法。但妈妈就不一样,她生气的时候会告诉我不准我去上学,还要把我的书包烧掉,那时我就会拼命地去保护自己的书包,第一件做的事就是把自己的书包找到。妈妈有时还威胁我说我不是她的女儿,那时我就会把自己身上的衣服全部脱光,然后跑到门外去躲着,最终因为冷就又进了家门,但是因为死要面子就会对妈妈说:“王阿姨,我冷着了,能给我一件衣服穿吗?”甚至有时和父母闹矛盾了,就躲进书柜里,让父母找不到,自己还拿了把剪刀在手里,想着他们如果要把我怎么样我就自杀。很疯狂的想法吧,但我从来没向他们低过头,仍然始终坚持着自己的想法,一直到现在,那时的自己真的很倔强。
小时候,
我是个动手力很强的小女孩。
小时候好奇心很强,只要是自己没吃过的就一定要尝一尝,只要是自己没见过的就一定要看一看,只要是自己没做过的就一定要动手去做一做。那时自己虽然没有太多的能力,但只要有疑惑,就会去寻根究底,所以有时会闹出不少笑话。记得小时候很喜欢和小汪煮蒸蛋,于是我们就浪费了家里的很多蛋,煮一次失败一次,有时的成果连猫也不肯吃。
小时候,我可以为家里的小猫生病而哭一整天;小时候,我可以为了一根冰棍而光着屁股满大街打滚;小时候,我可以告诉他们清华北大我看不起……
妈妈说了很多我小时候的事情,但有些事已经记不清了,听着妈妈说,也仿佛是在听发生在别人身上的事。
我想,等哪一天,我一定要去某个地方,去埋葬我的小时候。
那些小时候,将成为封存的记忆,扑向盛大的死亡。
篇17:定格在记忆中的画面
全文共 791 字
+ 加入清单心思定格在那年的深秋,柳树叶儿也告别了它最爱的枝条,可又有谁不知“落红不是无情物,化作春泥更护花”。那是我的姐姐,她的婚事定在今天,她早已梳洗整洁,身着一袭纯白的婚纱。头戴银色王冠,在太阳光的照射下,映的姐姐洁白如皙,王冠也好似在寥寥生辉。姐姐脸上摸着淡淡的腮红,却也掩不住姐姐淡淡的哀愁。大喜的日子,妈妈特地去把早已过半白的头发染成了全黑。虽是如此,却依旧藏不住那几根顽皮的银丝。妈妈的脸上毫无笑意,眉头紧锁,鱼尾纹的痕迹深深地印在妈妈的额头,却便我心中伐起层层涟琦。爸爸还在忙来忙去,似乎有接待不完的客人。只见的他又用那粗糙的手大方的抓起一把糖就往客人手里塞,脸上的笑意令人不言而喻。那是一张全家福,上面是我们一家人。噢,不,是该说今天起家里是该多一个人还是少一个人呢?
视线转移到婚礼进行时,姐姐的一番深情告白使现场激动不已,早有不少客人拍手叫好,妈妈的一席话令热腾的现场瞬间“冷却”下来,我的心头也不免一颤。妈妈说:“养出一个好女儿不容易,养出一个有文凭的好女儿更不容易,从今天开始,我们就开始老了,再也养不动你了,等到你妹也要嫁人的时候,就得你们养我们了。“话间一落,全席间五十多人都起立鼓掌,姐姐再也克制不住自己,在现场抱头痛哭,现场感人的音乐悠然响起“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流……”姐姐脸上的腮红中已有两条细长的泪痕,妈妈所用的纸中好似可以挤出水滴,爸爸把自己坚硬的身躯转了过去,只留下一个微驼的身影,而我,早已泣不成声。
婚礼结束在一张全家福上,妈妈理了理爸爸的衣襟,爸爸抚了抚妈妈的头发,只听得爸爸说:“真的老了”。我抚平妈妈的眉头,妈妈笑着说:“还有一个你啊”。姐姐换下了一袭白纱,现着身的是一件大红月色的过膝短裙,姐姐说:“这上面有妈妈的味道”。
看窗外的阳光,温馨;看飘零的枫叶,感思;看这美满的一家,幸福;看这时光的流逝,真快!
篇18:定格在记忆中的画面作文
全文共 850 字
+ 加入清单五月五日,十一点三十一分二十七秒,这个在去年夏天定格在记忆中的画面……
五月五日晚上九点,写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上,明明体力支出过多的肉体很沉重,精神上却怎么也疲倦不了,好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑,沉睡了过去……
“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床,而是静静的站在我的卧室门前,轻轻地呼唤我起床,冰冷的气息蔓延开来,“姥姥走了……”听到这句话,我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢?
姥姥得了一种病,是什么病、我不知道,每次问到妈妈时,妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”
“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”,这个字,仿佛已经把我的咽喉封住了……
平时表情丰富的我,一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前,盯着她看了许久,眼眶渐渐的红了,眼泪下眼眶里打转,但我没把它流出来,因为小时候,姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去,把手放在姥姥心脏的位置,说“我得手是热的,捂一捂,心就不会凉了……”我实在忍不住了,找了个借口跟妈妈说“妈,我去吃个橘子。”便跑出去哭了。
待我冷静下来时,便来了一条信息:“李卓如,生日快乐!今天怎么没上学呀?”今天,是我的生日,自己的生日怎么都忘记了,可是,现在谁又会想起,5月6日还又一个过生日的人,好像家长匆匆忙忙时,都忘记了吧…..
我的头上系上了沉重的白布,坐在摇摇晃晃的车里,向窗外撒着金灿灿的纸钱,我不知道我身在何处。到了焚尸场时,突然下起了倾盆大雨,家长们都躲到了屋檐下避雨,而我,却站在焚尸场的中央,妈妈让我到屋檐下避雨,我却什么也听不见,人有暴雨的冲刷,心想:看来老天也不舍得让姥姥离开呀。
我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里,我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里,我一动没动,看着那团火吞噬着姥姥的尸体,我却一滴眼泪都没留出来,是我太过悲伤了?还是我精神麻木了?这一小时里,烧掉了我和姥姥12年的记忆,也是许久定格在记忆中的画面,人总会匆匆离开的……
篇19:记忆里的玫瑰花初中作文
全文共 570 字
+ 加入清单在我的那本又厚又大的书里,至今还夹着两朵玫瑰花,每当我看到它时,就会想起卖花小姑娘那红红的,像玫瑰花一样的脸,红彤彤的,十分可爱。
那是一个夏季的早晨,妈妈给了我十元钱,让我去帮她买菜。不一会儿,我就拎了一个大西瓜,还有一大堆菜走出了市场。咦!那里那么多人干嘛呢?我也不管手里的东西有多沉,就使劲挤了进去。原来是个卖玫瑰花的小姑娘,那些玫瑰花上还沾着露水呢!最引人注目的还是她的脸,红扑扑的像玫瑰花一样可爱。许多人都掏钱买上一两朵。我一问,才五毛钱一朵,我想:太好了,买两朵,一朵送给妈妈,一朵送给爸爸。于是,我正准备掏钱买花时,才发现妈妈给的十元钱早被我花了个精光。正好这时买花的人多,我乘机拿了两朵玫瑰花转身就跑。好不容易跑回家,正准备休息一会儿,却发现西瓜没了。呀!坏了,坏了,我把西瓜落在卖花小姑那里了。我本想去取回西瓜,可转念一想,万一那小姑娘认出我来,管我要花钱怎么办,就把西瓜给她当花钱好了。想着,我便情不自禁地走到阳台上去看那个小姑娘。只见她的花已经卖完了,可她却还抱着我的西瓜在那等呀,等呀,还不时往两边瞧一瞧。
这时,我再也坐不住了,拿出我积累的十元零花钱,跑了出去。当我把事情的经过告诉她,并说要给她花钱时,她却淡淡一笑,说:“没关系,送给你吧!”
现在,那玫瑰已没有了往日的芬芳,但那小姑娘的美好心灵却深深刻在了我的心里。
篇20:初中生作文:童年记忆600字
全文共 754 字
+ 加入清单童年就像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真,但有一件事我至今仍记忆犹新。
那是在我五岁时的一个酷暑,太阳火辣辣的炙烤着大地,街上只有稀稀拉拉的一些人,树儿无力的垂着头,一副酷热难耐的样子。我就呆在家里吃着冰棍,跟小伙伴们玩过家家。
妈妈帮我从房间里搜罗出一些玩具盘、刀、碗、调味料、叉、蔬菜、炉灶、砧板等一些玩具,又帮我们分配“任务”:周昕茹负责喂养宠物;林晓桐负责洗菜;我就负责切菜和炒菜。
开始玩了,只见周昕茹拼命的掰着“熊”的嘴巴,(其实是毛绒玩具熊)噢,原来她想把开水倒入“熊”的嘴里,妈妈见状慌忙阻止了,这一只玩具熊才幸免于难。
林晓桐去洗菜了,看,她神秘的拿起几样塑料蔬菜,走进了卫生间,“哗哗哗”的流水声吸引了妈妈,妈妈进卫生间一看,不得了了呀,林晓桐正用自来水冲刷着塑料蔬菜呢,洗好的蔬菜放在一旁,上面还蒙着许多晶莹剔透的水珠。妈妈哭笑不得。
轮到我切菜了,我用小刀最尖的部分用我最大的力气往菜上划,不一会儿,菜上就出现了一道又一道的刀痕,我得意的笑了,对两个
小伙伴说:“看我切的多漂亮!”切好菜,我把切好的土豆放进锅里,准备做盘“辣粉土豆丝”。接着拧开了“煤气”,然后又叫周昕茹把盐给我,喊林晓桐把辣椒粉给我,两个人在那里东翻翻,西找找,不耐烦了,俩人随手丢了个瓶子给我,我一倒,哇呀!锅里出现了少数沙子,林晓桐朝我眨眨眼,调皮的说:“用沙子也可以嘛。”说完还扮了个鬼脸,我也朝她吐吐舌头。正在这个时候,妈妈端着一个绿皮红瓤,香味诱人的“西瓜船”过来了。一看愣住了,妈妈又好气又好笑地说:“别玩了,天太热了,洗好手去吃西瓜吧。”我们听了争先恐后地去洗手,洗好手之后就大口大口的吃起西瓜来。