穿过忧伤的花季手抄报(经典20篇)

“开学”？这个简单而又现实的话题将我深深沉浸在年味里的心狠狠地拽回了学校，开学即将迎来的分班更是让我亦喜亦忧。2014年新春刚过，我就迈着沉重的步伐进入学校，开始新的一段追梦之旅。

开学的第一周，转入新班级的第一周，认识新朋友的第一周，无时无刻不传递着喜悦，也不免带着淡淡的忧伤。呆在一起半年的小伙伴们又在一次考试后一哄而散，留下的只有满满的五味回忆，曾经的点点滴滴，纵然之间变得那么遥远，“天下无不散之宴席”，一时的分离只是为了日后更美的相聚，或许这就是最好的结果，为难得的相遇划上圆满的句点。

为了更好的融入这个新的班集体，我拼命的改变自己，向更好的方向发展。于是，尽力的和四周同学打成一片，慢慢地发现自己已经喜欢上了这个班，喜欢上了这里朗朗的读书声，喜欢上了这里团结的同学，喜欢上了这里同学做事的干劲、认真的态度。

班虽已分，可寝室还没换，每天晚上，回到寝室，气氛都格外压抑，原班的我们，一起小声讨论着上半年所拥有的美好。每个人的话语中都充满了对彼此的眷恋，好像第二天就再也见不到了似的，每个人的眼里都透着莫名的忧伤和对未来生活的迷茫。是呀，她们可是与我疯过、闹过、打过却依然情深似海的姐妹啊！她们可是与我抢米饭，睡过一张床的铁杆哥们啊！面临分离，我们每个人都异常难受。以前在课堂上相互并肩取暖的人，现在只空留一人在校园里来回低头赶路，以前哭着脸求我教她做题的那个人，现在也只存在了脑海深处。习惯这个东西，真的很可怕。

新的改变已经发生，就算再不习惯，最终也还是会习惯。就算多么不愿意，也不可能回到从前。老话说的好：“事事如登山，不走回头路。”人生就是如此。曾经和同桌开玩笑念叨着：“人生就像一张单程车票，遗失了，就再也回不去了。”她也笑着对我说：“是啊，一张车票，它没有办法回头，却能指引你继续前行啊！”我当时就笑了，感觉把如此厚重的人生比作那么单薄的车票，是我们这俩小丫头太能扯淡了，可是现在回味起来，感触却那么深。

我亲爱的朋友们，无论你们到哪里，我的心永远都在你们身边。累了，回头看看，我一直在；痛了，我的肩膀，任你靠。你的幸福，将会是最令我开心的事。我亲爱的朋友，好好珍惜这段缘分，能够一路度过这么长的时光是上天特意给予我们的恩赐，他忠情告诫我们一起努力，一起奋斗，不要待到二年半后后悔当初自己的不努力，好吗？

人生就是这样，人总会慢慢的，慢慢地成长。而分离是一种幸福的忧伤。

十几岁的人，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。

——题记

(提分点：巧用题记，柔美的语言，微妙的情思，为全文营造了一种温馨的气氛。)

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……在这深秋时节，飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。天边隙处刺出并不明亮的光线，雨线密密斜斜，断断续续……

“真是‘屋漏偏逢连阴雨’，天就要黑了，这讨人厌的雨何时才能停啊?”手中无伞，埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事，你看：街面凹处泛起圈圈涟漪，急促而又接连不断，几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线，车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑，一头冲进雨里。(提分点：选取下雨天没带伞这样一个再普通不过的事例，让人感觉熟悉而自然。)

“天公不作美，这点小事还能困住我?”踩着水花，身后留下一片雨的交响乐。“喂，别挡路呀!”突然一双脚出现在我面前，我的手挡在额前。可是这人没反应，我抬头望了望，是个女生，一双眼睛在这雨织的天空下更加有神，手里握着伞，伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔，没有伞吧。我送你回去吧?”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下，淋在脸上，还有一丝冷风。“我又不认识你，我淋一会儿没事，反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中，虽然表面很客气，但我心里却不这么想：你是谁呀?刚觉得你有点面善，怎么就表现得像个坏蛋?

雨下得更急促了些。夜幕的脚步更近了。“好心当成驴肝肺，有点悲哀呀!”一把伞出现在我头上方，转身一瞧，还是她。我有点儿不耐烦了，轻锁眉头，正要开口。他一只手朝我推出，一只手将伞柄递到我手边，笑着说：“伞借你。”我不知该讲些什么，只是往后退了几步。她也许知道什么，“兴许以后我们会在同一个班级，或同一所学校，现在我帮你，以后你帮我，友情就是这样建立起来的啊。”“谢……”我还没有讲完两个“谢”，她已经步入雨中。身影越来越模糊。(提分点：“我”先是本能拒绝，后来又选择接受，巧妙地表达出花季女生之间真诚的友谊。)

雨，还在不停地敲击着这个世界，可我已站在伞下，伞外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，变得舒缓而富有节奏。瞬间，天空变得温暖，雨变得温暖，那份帮助和那份不知名的友情温暖着我的心。

我相信，十几岁的花季，有真诚的友情，有晴朗的雨天，当遇到这样一份雨天的友谊，当心门被雨敲开，当然会说：“下雨天，真好!”

[中考作文素材：雨季 花季

十六岁如花样般的世界，少了一些幼稚，多了一丝成熟，少了一些轻松，多了一些责任从小学到初中这段时光，在校园里还是轻松地许多，以前都是对未来美好的幻想，本以为实现会很容易，但是现在慢慢懂了，不是那么容易了，只有努力了才会知道结果怎样。进入了高中，感觉得多了好多责任，做学生更累了，懂得了不是每天玩就行了，而是开始学习收敛自己，让自己由一个不规则的球慢慢磨成一个规则图形，不会再把写作业当成一种负担，一种苦恼。

十六岁花季的我还有一中小小的叛逆，总是想着梦想实现，总是想着放假可以尽情的玩耍。但是再也不能到处疯跑再以前一放学就有好几个小伙伴一起玩耍，在一起玩游戏，而现在在高中我们都是在学校里，放了学就会回到宿舍里，躺在床上想想昔日的伙伴们都在努力学习，都是为了以后。

回首往事，我已不太再留恋，因为往事里也有我犯下的错误，只怪曾经太年幼，因为没有说那一句“对不起”，而如今让我对那个同学充满愧疚之情，都是该死的虚荣心在作怪，现在想想，面子算个啥？即使现在诚心诚意地道歉，那也擦不掉心中的伤痕了。小时犯下的错，到长大了才知道去改正、去弥补，是不是太晚了？可是岁月不能原谅自己，良心不能骗过自己。当错误不能弥补，那就成了永久的遗憾。告诫自己去遗忘吧！可那历历在目的画面如此刻骨铭心，当在脑海中浮现那曾经的一幕幕，是久违的熟悉，还是美丽的陌生，更或许是永远的遗憾……

花季是青春燃烧的时刻，充满了酸甜苦辣，这时的我们是懵懂的，是活力四射的。在一声声呐喊，在汗水的挥洒中，在一次次期望中我们慢慢地走过花季，现在只有默默的祭奠我们将要失去的花季，迎来硕果飘香的季节。

十六岁的秘密写满长长的日记，十六岁的记忆装满沉沉的书包，十六岁的微笑留下深深的烙印，十六岁的花季流进如火的年华，我们正是在最好的年龄里，让我们留住十六岁的花季，不要青春后悔，不让自己失望，等以后自己回想起来都是满满的感动，让我们记住十六岁的雨，十六岁的风，让我们永远记住属于到我们独特的十六岁的花季。

“中国梦”顾名思义，中国之梦，中国有梦，中国追梦，中国圆梦的这么一个过程。

正处于花季的我们，是国家的未来，名族的希望。应是一个有梦想，有追求的向上少年。

从前听过这样一个故事：有这样一群孩子，他们出生卑微，受尽别人的凌辱，但是， 他们有梦想，他们坚定的相信，只有向着自己的梦想不断前进，就会成功，梦想比条件来得更重要。15年后，他们成功了。

他们进入社会，被关注，敬仰。但就在这时， 他们做出了一个决定：回到大山里支教。很多人看到这里，会觉得他们很傻很天真，放弃光明的前途，却来干这个事儿。

我想，在他们决定之前，就已经深深的想过了。“中华名族是一个命运共同体，只有名族，国家全面发展，个人才会实现中国梦。山里的孩子也同样有梦想，他们渴望知识，渴望学习，为了名族更好的发展，为了中国梦的践行，我们义无反顾。”这样一些话，在当时，不知引起了多少人的感慨，震撼了多少人的心。

他们去山里了，这一去也许就是十几二十年，甚至是一辈子的光阴。他们所受过的苦，累，使我们谁有能体会得到的呢?在这个物质横流的时代，他们为的是什么?名?利?权?钱?统统不是!为的只是一颗朴实无华的心。

“中国梦”，我想，这并不是一句普普通通，平平凡凡的话，并不是一句为了传宣的标题，而是一颗心，一颗追寻着远方的心，是一生的做法······

中国有梦，中国梦一直都在实现。从1949年10月1日下午三时，毛主席站在天安门广场上宣布中华人名共和国的成立到1954年，第一届全国人民代表大会的举行;从1964年我国第一颗原子弹爆炸到1967年，第一颗氢弹爆炸成功;从1970年4月24日，我国成功发射第一颗人造卫星到1984年的一国两制;从XX年北京申奥的成功到XX年神五的飞行成功······这些，无不为我中华名族崭新的历程。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年有梦则国有梦。

中国梦，我的梦!

花样年华，我流连其中。那是炽热青春绽放的季节，也是人生中最美的那段年华。

——题记

我走在那段美的花季中，不知不觉已过了大半，我总是忽略了路边的景物。这次，我停下了脚步，往后望那些我曾经擦肩而过的事物。

记得初一时期的运动会，我一时糊涂竟报了一项1500米的跑步。好了，谁来救救我呀！我与同桌说起这事，她说：“你疯啦，在站台上坐着观看多棒，何必去自讨苦吃。”可是，反悔早已来不及了，体育委员已经把参赛表交上去了。算了，还是加油吧！

就在1500米比赛之前，同学对我说：“失败，并不可怕，你只要努力过，拼搏过，那你的青春也不会留下遗憾了。”说完比赛开始了，我是第三组，我焦急地到处走，想着跑到倒数第一怎么办？会不会给班级丢脸？可是依旧还是没有逃脱跑步的命运，我穿上运动服，结果运动服很大，我轻轻一跳便会落下来，所以我跑步时，便只能紧紧撩着运动服不使它掉落下来。这时，我裁判已经让我们在赛道上预备上，只听一声令下，所有人都拼了命地往前跑，顿时，我成为了倒数，可这时我往前跑，超过了许多人，直追第一个人，没费多少力，我便超越了她。第一、第二圈固然轻松，可到了第三圈，整个人已经彻底跑不动了，可耳边响了同学曾对我的话，我坚持着，奔跑着，还是不胜体力，一个女生超过了我，我急忙去追她，就在我即将追到她时，突然脚有点抽筋。虽然不过几秒便恢复过来了，可早已她到达了终点，这时我连忙跑向终点。

到达了终点的那一刻，我的整个人都虚脱了，这时我们班的女生都跑过来，有的为我递上一杯暖糖水，有的为我捶背，有的把我扶到休息的地方……这时，我认为我是世界上最幸福的人，因为我有了同学的关心，有了伙伴的鼓励，有了老师的赞许……也许，这是我青春旅途上的一笔，那微不足道的一笔，可我会珍惜这份情谊。

在那次吵架中，我和朋友都落泪了，在周末时，去书店买到《立风漫画》时的喜悦，我肆无忌惮地浪费我的青春，因为我有如花似月的年华。可是，现在属于青春旅途中的分岔路口，我的一个举动，可以改变我的人生。所以，我知道了，青春年华不是用于浪费的，我有属于我的花季，我的花季过去了就再也不可能重新再来一遍，所以我一定会珍惜……

走在花季，青春年华，惟有把握，不留遗憾。

——后记

2004年的主题是：“水与灾害”(water and disasters);

2005年的主题是：“生命之水”(water for life 2005-2015);

2006年的主题是：“水与文化”(water and culture);

2007年的主题是：“应对水短缺”(Water Scarcity )

2008年的主题是：“涉水卫生”(international year of sanitation)

2009年的主题是：“跨界水——共享的水、共享的机遇”(transboundray water-the water sharing,sharing opportunities)

2010年的主题是：“关注水质、抓住机遇、应对挑战”(Communicating Water Quality Challenges and Opportunities)。

2011年的主题是：“城市水资源管理”(water for cities)

2012年的主题是：“水与粮食安全”(Water and Food Security)

2013年的主题是: “水合作”(Water Cooperation)

2014年的主题是:“水与能源”(Water and Energy)。

2015年的主题是:“水与可持续发展”(Water and Sustainable Development)。

2016年的主题是:“水与就业”(Water and Jobs)。

今天中午回家，我一眼就看见我的写字台上乱七八糟的，几盒水彩笔、铅笔、橡皮胡乱的摆在桌子上，还有一副我没画完的手抄报。我感到非常惊讶，正疑惑着发生什么事情时。突然，妈妈从厨房走过来了：“我来到你的写字台旁，看见手抄报的报头还没有画好，于是我就帮你把颜色涂了，我涂了一上午，都没看电视呢。”我生气地说：“妈妈，你的报头涂成了深绿色，那个“学习新思想”是淡绿色的唉……”可是妈妈却说：“哪里呀，是这个绿色，我是照着你画上的一模一样的涂上去的……”“妈妈，你不会，你没学过画画，座椅这个颜色不好看……”我赶紧说道。妈妈又争辩道：“哪里呀，这明明挺好看的！”

就这样，我们母女俩争吵着……

最后我伤心的哭了起来，眼泪像雨水一样落下来。我边哭边说：“反正这样颜色不好看！”于是，我回到房间，准备改一改。可是，这是水彩笔，哪里擦的掉啊！就连彩铅都有点难擦，“哎。”我叹了口气，坐在床上想了很久，又在屋里转了几圈，迟迟想不出来。突然，我的小脑瓜一转，想出了非常好的办法，将计就计，就这么办了。我拿起红色笔把“思想”一词中白色的地方，涂成了红色，把“学习新思想”几个字的边缘用红色涂了涂，把“做好接班人”一句话的每一个的边缘用橙色笔涂了涂。改了之后，整幅手抄报变得更完美了。

原来是这样，遇到困难的时候，必须得开动小脑瓜呀！

近段时间，在一些教室里，莫名其妙地出现了一竖排单人桌。桌子瘦小，单薄，在那一排排双人坐的桌子边上，更显示出它的不合时宜。桌子的主人也躲在那里，显得特殊，孤单，难受。在周围人声鼎沸的环境里，在这个青春洋溢的年华里，有谁能懂单人桌的忧伤？

中国是一个崇尚对称，以对称为美的国家，无论是高大的建筑物还是小房子，都力求对称。单人桌的出现，则违背了这个传统。它在一定程度上影响了班级的整体美观，给老师、同学们造成一种视觉上的怪异感受，着实有些不当。

既然有了单人桌，必然就有单人来坐。一些同学无奈地成了单人桌的主人。从此，他或者她，就要和单人桌一起忧伤。坐在单人桌上，就意味着从那时起，你将失去一个能给予你温暖的同桌。取而代之的是你桌子边上那一面冰冷、沉重的墙；意味着每次上课时，你都没有同桌可以相互探讨；意味着坐在墙边的你，只能斜着身子歪着头，看着模糊不清的黑板；意味着你只能眼睁睁地看着双人桌同学的“成双入对。”但，热闹是他们的，我们，什么也没有。我们有的是无尽地寂寞、无法言说地悲伤……

我不明白为什么班级要设置这样的单人桌，但我明白，这会让那些单人桌的主人，无论是在学习上，还是在情感上，都会倍感失落。

成为单人桌的主人后，就再也没有了往日与同学们一起玩耍的开心时光了。现在，你只能悄悄地看着别人和他的同桌一起玩，晒太阳、聊天，听音乐……我们自己，只能一个人做些无聊的事，来打发自己空虚的时光。原本轻松快乐的课后时光，从此成为了自己最害怕的时光。一个人单坐后就仿佛与他人之间隔着一面无形的屏障，将原本浓郁的友谊渐渐隔开；也似一阵阵寒风，将原本温暖的热情渐渐吹走。然后，我们就开始孤单自闭，渐渐在心理上产生了抹不去的阴影。一个单人桌，就让一个原本快乐的人渐渐变得忧郁，不爱说话，将自己封闭在自己小小的世界里独自伤心。这样不但会对单人桌的主人身心健康产生影响，而且对他们以后的人际交往能力也会产生了许多消极影响。

每个人都有一段青涩时光，希望老师们能懂我们单人桌主人的忧伤。希望，有谁能还这些同学一个沟通的平台，让我们的青春灿烂，快乐，不再忧伤。

似水年华，走过花季踏着雨季，之后到了年轻似水的花样年华，烂漫的学生时代，墨重彩或浅的脚印。

十七八岁的我们，在众人眼里是一个刚要出头的青年。总是任性的做着自己想做的事，一丁点儿惊喜，会让我们高兴的忘了自己。曾下定决心要实现自己的梦想，为之努力，然而却在大脑中徘徊不知如何奋斗。

每天坐在教室里，日复一日的过着同昨天一般的生活。正在回忆着，却很幸运地被老师点名上黑板做题，面对黑板上一无所知的题目，我涨红了脸，不情愿的内心却让表情掩盖不住。骋在无数个考场，然而即将到来的测试让我措手不及，还没有准备好。幻想在安静的考场上，只听见在纸上答题的沙沙声，埋头苦干的叹息声……

有过无知，有过奋斗，哭过，笑过，努力过。学生时代，我们总是不顾一切。骑着车子哼着歌，留在村间小路上的背影慢慢远去……时间飞驶，我们不停在长大。不断失去，不断懂得，不断守候。有了责任也不得不扛起肩上的重担，那些曾经走过的花季雨季，也成为我们人生中最美好纯真的记忆。往事随风而去，但那些回忆却是挥之不去的，那些只属于我们的似水年华仍然在身边。

每个人的心中都有一朵花，盛开在纯净的世界里，需要用心去呵护。

每个人的心中都有一个梦，成长在心底最深处，这个梦需要去努力实现，用汗水去灌溉，需用勇气去拼搏。

过去的已经成为过去，不再回首，现在却需要在这繁华的世界中扎根驻扎，最终的结果，决定着人生道路的抉择，我相信有付出就有收获，即便没有，也是因为我们不够努力。如果没有付出，一定没有回报，所以在这风华正茂的阶段中，我们要创出自己的路，踏稳脚下的每一步，最后送上一句话：少壮不努力，老大徒伤悲！

有一种花，叫彼岸花，它是我的最爱。原因嘛，可能跟它的花语有关吧-分离，悲伤的回忆。

我是一名留守儿童，只有每个暑假才能见一次父母。就好像雪碧：“去时心飞扬，回时透心凉“。

夜晚，很凄凉。我躺在床上抽泣着，这是我从父母那回来的第一个晚上。风，轻轻地吹着，吹动了我手中紧握着的纸折彼岸花，它在月光下轻轻摇曳着，妖艳的花瓣显出一份独特的悲伤。这朵彼岸花，是和妈妈一起做的。

“圣涛，来来来，我们做件好玩的事！你喜欢什么花呀？”妈妈刚摆完货，坐都没坐一下就来陪我玩。

“嗯，我喜欢的花嘛……彼岸花！”我想了一会儿，肯定地回答。

“啊？彼岸花？我还想一起做纸花呢！可这花有点不吉利，要不换个花吧！”

“不嘛，我就要彼岸花！”

“好好好，那我们就做彼岸花，但可不能被别人发现哦。”

“我知道！”

妈妈剪了一些红色的纸条做花瓣，用绿色的卡纸卷成了花杆，我负责把它们粘好，有时我粘错了，妈妈也没说什么，只是告诉我应该怎么弄，粘哪里。

“耶！做好了！我一定要好好保管起来！”我抓着花，扑倒妈妈怀里，挥舞着手，大叫着。

“要好好藏起来，不能被发现了！”妈妈微笑着摸了摸我的头。

夜晚，很静，我的肚子“咕咕”叫了起来，好想吃饺子啊，爸爸蒸的饺子。

“爸爸！饺子蒸好了没啊？我好饿哦。”七岁的我用叉子敲着餐桌，抗议道。

“好了！饺子来咯！”爸爸端着一盘饺子……什么鬼！那团黑糊糊的东西是什么？！"虽然这饺子样子不好看，但物不可貌相对吧？“爸爸满脸堆笑地为自己的失误狡辩着。

“咳咳！我们玩个游戏怎样？吃胖的饺……团子等于防御，吃瘦的团子等于攻击怎么样？”

“好啊！如来神掌！”

“防御！金刚罩！”

“九阴白骨掌！”

“狮吼功！”

……

一段段回忆从脑中闪过，最后停留在了我和爸爸妈妈一起的照片上，我抱着那朵彼岸花睡着了……

在“9.18事变”77周年的前夕，几个同事借会议之暇，特意参观了坐落在沈阳的“9.18事变”纪念馆。隔着车窗，远远的我们就看见了那打开的日历牌样的标志性建筑，心情便沉了下来。

承受着头顶上黑云的重压，走进纪念馆。来到四周墙壁镶嵌着似白雪皑皑的山峰状的等候大厅里，仅仅是片刻，心情便压抑得喘不过气来，环视四壁，一种难以控制的情绪油然而生，那分明是套在中国人脖子上的绞索-------

于是我似乎听到了中国人在帝国主义铁蹄蹂躏下的呻吟，闻到了日本鬼子残杀无辜的中国百姓的血腥，眼前飘过了77年前法西斯暴行的一幕幕——七十七年前，北大营的炮声打破国人的酣沉睡梦。柳条湖的爆炸揭开了日寇凶残的面容。九一八，从那个悲惨的时候，国家蒙耻，民众遭殃，日寇灭我精神，毁我文化。九一八，从那个悲惨的时候，国土沦丧，民不聊生，日寇掠我资源，杀我同胞，在中国的国土上，升膏药旗，行日本的法令，当倭寇的顺民。向日本天皇宣誓效忠。九一八，积淀了中国人民14年雪雨腥风的苦难。九一八，浓缩了中国人民14年前仆后继的抗争。走进展览厅，我们目睹了这些铁证————

杀人不眨眼的刽子手的所作所为，惨遭杀害的同胞的堆堆白骨见证着侵略者的罪行。历史没有忘记，中国人民没有忘记——九一八----中国的国耻日!

那是1931年9月18日的夜晚，一个让所有中国人蒙难的夜晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，仅仅用了一天就占领沈阳全城;继而在短短4个多月内中国东北全部沦陷，3000多万同胞成了亡国奴，陷入了苦难的深渊。这就是震惊中外的“九一八事变。

日本对中国东北垂涎已久。“九一八”事变前，他们已通过日俄战争夺取了旅顺、大连和满洲铁路沿线。

1927年夏，日本内阁就制订了《对华政策纲领》，露骨地声称中国东北“在(日本)国防和国民的生存上有着重大的利害关系”。内阁首相田中义一向天皇奏呈公然宣称：“欲征服中国，必先征服满蒙;欲征服世界，必先征服中国。”日军还先后在中国东北三省秘密组织了四次“参谋旅行”，侦察情况，并以此制定了侵略中国东北的作战方案。1931年6月，日军制定了“满蒙问题解决方案大纲”，随后便发出“满蒙问题只有用武力解决”的叫喊。由此可见日寇亡我中华蓄谋已久。“九一八”事变是其狼子野心的大暴露，它揭开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。

日本侵略军占领东北后，为掩人耳目在长春建立了满洲国傀儡政权，已经退位的清朝末代皇帝溥仪担任了儿皇帝。1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。从此，日本帝国主义把东北变成它独占的殖民地，全面加强政治压迫、经济掠夺、文化奴役，使我东北3000多万同胞，惨遭涂炭，陷于水深火热之中。

“九一八”事变激起了全国人民的抗日怒潮。各地人民纷纷要求抗日，反对国民党政府的不抵抗的作法。在中国共产党的领导和影响下。东北人民奋起抵抗，开展抗日游击战争，先后涌现出东北义勇军等各种抗日武装。1936年2月，东北各抗日部队统一改编为东北抗日联军。1937年“七?七”事变后，抗日联军团结广大群众，进一步开展了广泛持久的抗日武装斗争，有力地配合中国共产党领导的全国抗战。

从九一八事变开始中国人民在中国共产党的领导下进行了艰苦卓绝的十四年抗战斗争!终于赢得了这场战争的胜利!。

1945年8月15日日本无条件投降。沾满中国人民鲜血的战犯们低下了他们“高贵”的头。

在我们要离开展厅的时候，看到一个标语牌上面写道：当我们即将走出展厅，大概每个人的心中都在滴血，而且每一滴血都似乎凝固成一串问号。日本帝国主义何以敢对我泱泱大中华举起屠刀?这里的每一幅图片，都是一串铁打的事实。为何有人至今不能正视它?甚至歪曲它?篡改它?落后就要挨打，何以落后?这里的每一尊仪容都在呐喊。这呐喊在告诉我们什么?是告诉我们“忘记英雄的民族是堕落之邦”?还是告诉我们“忘记苦难，苦难就会重扣国门”?是告诉我们“从我做起，从现在做起”?还是告诉我们：“振兴中华，人人有责”?是的，九一八给我们留下了深刻的历史血鉴，也给我们留下太多的思考……

十八。懵憧的岁月

十八。寂寞的时光

十八。彷徨的季节

十八，花季一样的年华，我还没来得及领悟，它已随夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我还没来得及领悟，它已随余波消逝。十八，傍晚的夕阳，我还没来得及欣赏，它已随微风离去。

我还在茫然中徘徊，还在忧郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只请吻我的发夹，与我萍水相逢擦肩而过。多想留住它呀！可它又是多么的执着，说走就走，于是我便踏上了荒凉的旅程。

我想是该与老屋告别之时，与童年时独立。自主的愿望相交了，但妈妈的固执。爸爸的冷漠。哥哥的思想。让我不得不退回原点呆过的老屋。我无力的喊着。拼命的挣扎，可他们还是无情的将我蹄入原点的冷宫。

我蹲在黑暗的一角小声呜咽起来，突然间感觉有股热气洒在我身上，于是我慢慢的抬起头，缓缓的睁开眼。阳光……阳光……我停止了呜咽，欢呼蹦跳起来。希望再次燃烧我的细胞，神经。我用力的挣脱枷锁。心里默默的祈祷，上帝。请让我这次成功。可最终还是逃脱不了枷锁，他们的固执，冷语再次把我打入阴森的冷宫，随后锁上了沉重的大门。于是我便与外界失去了联系，我惶恐的蜷缩在墙角。但我没有哭，因为我的力已用来挣脱枷锁，细胞已用来燃烧希望，神经已用来祈祷，所以我没哭，我没哭，因为我生存的心已死了。

瞬间，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，岁月的阴影深铭于心头，我在也无法驱散心中的阴云，心底的雪霜。从此，我的脸再也没有了微笑，唯一的语言也掩埋了，我惶恐的蜷缩。蜷缩。仿佛我的世界末日即将来临。

我不再为夏季的故去而悲伤，余波的消逝而哭泣。夕阳的褪色彷徨。爱情的凋零而沉睡。或许我会像风一样离去，或许会在充满枯叶陈旧的房间，只是我还没来来得及挽留，花季一样的岁月已悄然离我而去。

[十七花季的岁月高二优秀作文

这几天是学校的读书节活动，这不，老师布置了一个奇怪的作业：做一份手抄报。我十分担心，心想：这可怎么办？我对这个可是“擀面杖吹火——一窍不通”啊！

一放学，我就问同学怎么做好看，经过“东讨西要”，终于有点会了。

一到家，我扔下书包，匆匆拿好材料，开始动手了！

首先，我拿起一枝铅笔在纸上比划了几下，确认后，就开工了。我拿起一只黑色的记号笔在纸上画起来，一不小心，画斜了，我急忙之下，涂出了一个洞，而一块黑点在不住的扩散！我看不下去了，拿起笔写了两个大字——作废。

我又抽了一张纸，不敢轻举妄动，生怕出了什么差错。我又用铅笔画了两下，放心后，慢慢画了起来，当我写好标题，准备构图时，又因为笨手笨脚地踩到皮球差点摔倒，还好，我抓住桌子，没有摔倒，但墨水打翻了。之间五分钟的心血化为乌有，我的打击很大，可是，厄运并没有打垮我，我又回到桌边，继续做起来。

我小心翼翼地构好图，上好色，又确定没有“危险”时，到计算机旁，写了起来，又过了30分钟，我又做好了一份手抄报！

最后，尽管没选上，但，我高兴，我自豪，因为这使我明白了：有志者事竟成！

阳台上的薄荷垂头丧气打不起精神，我习惯地采下一片洗干净了去泡茶。雾气犹如云烟，恍惚而飘渺。

我翻出以前和渺言的合影，阳光下这个男孩笑得真诚而明媚，没有一丝阴云。我用手指点着他的心脏，那里曾经日日掠过的美丽的虹。

我躺在床上不停辗转，难过得睡不着觉。我听见渺言说你为什么在这里哭。

我轻轻地喊，渺言。

翻来覆去不过一个字：爱。

我一个人跑到花店去，玫在为客人包一大束深红的玫瑰。我说你们高三不是要很晚吗?玫不答我，说雪美你是不是喜欢渺言?我说是。坚决得像个第一次去买糖的孩子。

玫从我眼前烟视媚行地走过，她的笑声妖精般尖细，呵呵呵。

那我们就是情敌了。

我看着我的薄荷，只余下七片叶子。我想起以前渺言曾经送我的七个银镯，叮当叮当地响。我喜欢七这个数字，契约的契。千生千世回旋飘转，不熄不灭不闪不烁，直到结局的尽头里苍凉的背景中穷途末路的幽幽天光。用生命去守护的契，最终石落平潭。

泪水突然迷漫了脸，怎么擦也擦不掉。

(未完待续)

一、什么是艾滋病

艾滋病是英文名称AIDS的译音，全名是获得性免疫缺陷综合征，缩写为AIDS。它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而死亡。

艾滋病虽然100%的致死，但它不是烈性传染病，比乙肝的传染性弱100倍。如果护士在给乙肝病人抽血的时候，被扎伤了，这个时候她感染乙肝的几率是30%。而如果是给艾滋病病人抽血扎伤了，感染率只有千分之三。

二、艾滋病如何传播

艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、皮肤黏膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性;乳汁也含病毒，有传染性;唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒，但含病毒很少，传染性不大。已经证实的艾滋病传染途径有三条：

1.性传播

通过性行为传播是艾滋病病毒的主要传染途径。特别提醒的是：不论同性恋还是两性之间的肛交、口交都有着更大的传染危险。

2.血液传播

通过静脉注射毒品的人共用未经过消毒的注射器;

输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品，以及类似情况下的骨髓和器官移植;

注射器和针头消毒不彻底或不消毒，特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大;

口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒;

理发、美容(如文眉、穿耳)、文身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒;

和他人共用刮脸刀、剃须刀或共用牙刷;

救护流血的伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。

3.母婴传播

已受艾滋病病毒感染的孕妇可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳，将病毒传染给婴儿。

夜已深，但仍无睡意。

心里想着心事，本来就很乱的脑袋，变的烦躁……看着屋顶慢慢的回想着最近所发生的事。想着想着，不禁让我有点彷徨，有点儿迷茫 。有时我会倔强的对自己说“我很坚强 !”可是我的眼神 出卖了自己!其实我对自己很无奈。

很多事儿的对与错都没有严格的界线，是的，从来没有认为是谁的错，却一次次只看到自己的痛，我不想流着泪面对任何人，那样太过沉重，我有点儿负担不起，也许，是不能有所承担。

不知道自己为何又默默地回想起了许多许多，心又痛了，真是痛了，恨自己还是没有保护好自己。一路走来，经历的波折依然历历在目，每次都是伤得那么透彻，让自己都无法将其掩埋，只能赤裸裸地去面对，带着滴着血的伤口，跋涉在自己的轨迹上，累也苦，但是还得坚持，可能这就是生活 ，就是生活给我教训，在教会我怎样去面对生活中的一切，伤痛和喜悦 ，一切一切……

一直以来就告诉自己要把自己包裹好了，直到伤口完全好了之后，正当自己慢慢将那层包扎伤口的纱布掀开时，迎面走来了一缕阳光，让我感觉 到了安全和温暖 ，小心翼翼的接受了，想着自己会好的，心开始试着慢慢张开，告诉自己要用心去对待，认真对待身边的人，不能将过去别人给你伤害 带到眼前的生活中，不能用过去的人给我的伤害去敌对现在身边的人，所以自己开始试着去用一个真诚的心对待一切，告诫过自己不要轻易相信 别人，但是那样太累了，所以自己慢慢放松了自己……

以后不奢求谁来珍惜 自己，自己做到就可以了!不要再给别人和本人机会来伤害自己!

心凉凉的!想哭但是不能，要坚持!

越来越觉得自己不知道自己是谁了，越想越糊涂。别人眼里我是一个坚强的人，但是我自己知道我不是圣人，有累的时候，有麻木的时候，难过 时眼角轻轻落下的那一滴泪早已说明了一切。只能说明自己还是没有真正长大，没有把一切看得淡然，没有达到那种境界。看着窗外的星空，感觉心情 平静了好多。

以前会痛，是因为还没有麻木，还是总是怀着天真的想法去勾画自己的未来，但是现实 就是现实，不是我的幻想，现在不会那么痛，是因为已经慢慢习惯 了那种感觉。可能生活的原意就是要让我们知道怎么去麻木，怎么去现实，怎么去冷眼看世界，怎样在现实生活中做到淡定，怎么去做一个俗人，其实本来我就是一个俗人，但是非要去憧憬浪漫 ，把幻想当做现实，是自己太傻了，没有其他原因。很多事儿的对与错都没有严格的界限，所以每次伤痛之后，我都会把错误拥入怀中，可是为什么没有对与错时，却只看到了自己的伤痛呢?茫然中……

阴雨绵绵，时间的长河又将走到一个诀别路口。三年时光匆匆飞逝，带着雨带着雾，还未让我们看清，早就不见了身影。

4月份的天气，不断飘雨。在这最后的冲刺时期，每个人都在为之奋斗。雨中，我是没有打伞的，不知何时，我早已习惯了雨中漫步，前方的路霎时变得模糊。突然，一声叫喊使我转让了身，一位同学正撑着伞向我赶来，这时两朵雨中花都绽放了笑脸。走着走着，她问了句：“怎么不带伞呢？”我笑了笑：“我喜欢被雨飘在身上的感觉。”她有些诧异了。十六岁的我们不正如含苞待放的花蕾吗？花蕾是喜欢雨的，花蕾也是需要雨的。其实，我自己也不知道为什？尽管会被妈妈责备，我也总是喜欢不带雨伞，这就是带有一些叛逆心理的花蕾一朵吧！

雨雾中，故乡的桥变得更加充满传奇色彩了。此时那河边的柳树是四季中最美的，至少是我最欣赏的那种吧！嫩绿纤细的柳枝远比盛夏时的要美的多。红似血，粉似霞的杜鹃争先开放，在雨中依然挺立着，似乎在向我这朵花蕾炫耀。我明白了，我不急也不燥，我知道更美的花儿需要更长时间来磨练。只为破茧成蝶那一刻，我们仍需不停去完善自己。风冽了些，这些花儿已支撑不住了，娇艳的花瓣儿还是随风逝去了，一缕缕芳魂不知飘去了哪儿？这就是人们常说的“早开的花儿易凋谢，早结的果儿味苦涩吧！”

“唉！”我长长叹了口气，这呆了三年的母校，我终究还是要离开它，犹如花瓣离开了花嫁，再也不能回到原位。我是一个极其多愁善感的人，但是我的泪始终没有掉下，因为我答应了另一朵花蕾要学会坚强。

十六岁的花季，一个即将分别的时期，回头看看，我收获了许多：友情、亲情、师生情……

十六岁，萌生希望的年华，希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。

席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自犯有的小船在其中穿梭，才知道——忘记刻忘记的，铭记刻铭记的。不过那些最美好的时光，也难以忘记。”

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始，一天紧张的生活。

我们的校园，书声琅琅，我们的校园，五颜六色，操场上的同学们有的跳绳，有的玩游戏，真是热闹极了。

春天，一片绿色的校园，显得格外生机勃勃。树抽出了新的枝丫，迎送微风在跳舞，花儿绽开了甜甜的笑容，它们争相开放，争奇斗艳，有红的、紫的、黄的、白的……微风吹佛，飘出的花儿的芬芳，不禁让人陶醉。走廊里，竹子弟弟破土而出，来到这美丽的世界，坚强地生长着。紫藤姐姐爬到顶上，为阳光明媚的春天带来一点阴影。同学们在走廊里窃窃私语，休息，感觉很是惬意。

春天过去了，我们校园步入了郁郁葱葱的夏天，树伯伯们枝繁叶茂，各种体育测试也在操场上紧锣密鼓地开始了，听，操场上随处可闻哨子声，同学们跑好了步，有的在沙坑那儿堆沙子，有的到树荫下休息，我也不例外，乘机享受这轻松的一刻。

秋天到了，秋公公像一个魔术师，变魔法似的使校园里的果子成熟了。布枣树、桔树、梨树等等，远远看去，好像挂了一个五颜六色的灯笼，美丽极了。桂花开了，每上学，一阵阵桂花香让人浸在其中，令人不想离开，菊花也开了，它们那种不畏严寒的精神让我敬佩。天越冷它们却长得更艳丽。

冬天，有些树为了存活，忍心把自己的叶子舍去，所以，冬天当你散步校园的小路上时，落叶纷飞，别有一番风景，但有些树还是四季常绿，真是个黄绿相间的季节呀！

菁菁校园，留下我们多少故事，这里有笔砚相亲，晨昏相伴的真诚友谊，比赛场上的呜呼与呐喊，更有落日红叶，雨把芭蕉的完美意境，这里有勤劳的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气，写下它，写下我们难以忘记的校园故事。

六年级毕业后，教室里又坐满了同学，但那些同学已不再是我们了!小编收集了六年级毕业的忧伤句子，欢迎阅读。

1.最后一年，拼下去。

2.只能说再见。

3.只记得高中的高考，初三的中考，却忘了六年级的毕业考。

4.真TMD舍不得、劳资不想毕业。

5.珍重珍重!

6.再见了，给我留下永久回忆的xx学校!

7.原本不想哭的我，鼻子也有些酸了。

8.小学，六年级，且毕业且疯狂!

9.现在已经是六年级了，能呆在一块儿的时间已经不多了，我第一次想让时间过慢些。

10.五年级第二个学期，五一放假时候转过来的，和同学们相处不到一年时间，却已经放不下这里的同学了。

11.我一定会回来的!

12.我们这个六年级也要在这个夏天毕业了

13.为什么六年级毕业不用写暑假作业?因为老师觉得我们上了一个学期的学太辛苦了。

14.听六年级小朋友说迫不及待想毕业我就笑了你们现在经历的是我们想回都回不去的曾经!

15.踏出校门，我不再是中学生。

16.岁月匆匆，花开花落。

17.其实就是觉得毕业的话，挺难受的。

18.怕怕，六年级毕业了。毕业了分离了，初一不知道面临着什么，毕业时有面临的怎样的分别。

19.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼…

20.六年捏，说长也不长，我们还没有把作业写工整，一眨眼后，就已经毕业了。

21.六年级升初中了，还真有点舍不得。

22.六年级的小学生也知道毕业时分别的痛因为他们也长大了。

23.六年的时光都将是我记忆长河中无法冲刷的硬石，激起美好的回忆。

24.就要分别了。。。

25.会毕业的，一定会毕业的，可是我不想离开。

26.很喜欢这里的同学和老师，对学校也有了依赖。所以就算只在一起不到一年，一想到毕业，也会难过。

27.好舍不得。毕业，意味着什么呢?

28.毕业说再见。动身的时刻到了，让我们走吧!

29.周五下午我们六年级照完了毕业照，终于我们也像曾经你们说的那样，痛苦的毕业来了。

30.这个夏天的名字叫离别。

31.这个初夏,演绎着悲欢离合。

32.在六年级以前，从不知道毕业季就是分手季。

33.小学思念如影随形，一步步紧跟着我的回忆。

34.下个夏天，下个七月，你还会想起我吗

35.我们在一起玩了六年，六年的努力，换来的是什么是一次没有作业的假期!

36.我们六年的友谊，六年的努力，却只换来了一场没有作业的假期。

37.迫不及待想毕业是听说暑假没有作业。

38.莫名的想想自己的六年级毕业，没有团抱成熊的痛哭，也没有温馨留恋的散伙饭，有的只是一阵阵撕书的声音。

39.每一个高三和初三的人都忙着毕业伤感，却忘了我们六年级这个夏天也要分离!

40.六年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。再见，时光。

41.毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

42.六年级毕业后，教室里又坐满了同学，但那些同学已不再是我们了!

43.六年级，随着那以声相机咔嚓声，我们毕业了。

44.六年级，马上就毕业了。真怕失去那些能让我开心的疯子。

45.六年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇。

46.六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。

47.记得小时侯，老是想着上六年级，可以毕业。可是，到六年级却不想了。因为不想离开我们亲爱的母校。

48.多么希望时间能倒流!下一学年你会怀想起我吗?

49.都说时光不老，我们不散。可回头望去，时光未曾老过，我们却早已分散,六年级的我们毕业了!

50.毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样!

51.毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

52.毕业了，虽然摸不着，许多东西就像风一般。但是却能感受到。

53.毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?

国际禁毒日------6月26日。

由来：1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品监用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

●常见毒品：海洛因、摇头丸、度冷丁、K粉、鸦片、吗啡、可卡因、大麻、甲基苯内胺(冰毒)等国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

●毒品的基本特征是什么 (1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。

●毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。

1、严重危害人的身心健康;

2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;

3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象;

4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

●毒品带来哪些社会问题?

①诱发违法犯罪。②毒品使国民素质下降。③毒品造成国家财富流失和经济衰退。

●为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点?

青少年正处于生理、心理发育时期.好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。我省的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

●青少年如何防止吸毒?

(1)接受禁毒法律法规教育，了解毒品的危害;

(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;

(3)不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦、能给人带来快乐等各种花言巧语;

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人;

(5)进歌舞厅不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂

●导致吸毒的原因主要有哪些?

导致吸毒的原因有很多，常见的是：

1、好奇心驱使，逐渐发展成瘾;

2、思想空虚，寻找刺激;

3、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔;

4、因不知情被欺骗、引诱吸毒;

5、亲友间的相互影响;

6、精神苦闷，情绪低落，以吸毒麻醉自己，解脱苦恼;

7、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。

禁毒教育资料

毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且.直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

一、毒品概述

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

二、易染人群和环境

从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种

(一)从小有人格行为不良者

人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。

(二)青少年

青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

(三)个体户

随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中，受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是，有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老”，使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户吸毒多的因素之一。

(四)某些职业人员

一般而言，职业人员吸毒所占比例不高，因他们的实际收入，难以支付昂贵的毒品支出。但一些较为特殊的职业，如汽车司机、采购员等，经常在外接触的人多，较易获得毒品，并由于离开家庭、单位，缺乏约束，一有机会就会染毒。易染环境如下：

(一)交上坏朋友

(二)家庭富有

(三)处于吸毒流行地区

三、吸毒的危害

吸毒影响社会经济财富的创造和积累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支;同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。

吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。

吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

四、吸毒成瘾的特征

根据《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。吸毒成瘾一般有三个主要特征：1.药物耐受性。即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果;2.身体上的依赖性。即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。3。心理上的依赖性。即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止;有的乱碰乱撞，啃墙吃土;有的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。

五、美沙酮替代递减法戒毒简介

美沙酮是合成麻醉性镇痛药，具有吗啡样药理作用。能控制阿片类的戒断症状。口服后吸收完全，吸收后85%与血浆蛋白结合，主要分布在肺、肾和脾脏。其生物利用度为90%。胃肠道给药于3小时达血浓高峰，血峰浓度能维持2—6小时，其半衰期为15小时。口服后能有效地抑制症状24—32小时。美沙酮的治疗血浓度为O。48—0.86毫克/每升，中毒血浓度2毫克/每升，至死血浓度)4毫克/每升。美沙酮主要由肝脏代谢，从尿和大便中排泄。美沙酮替代递减法适用于各中阿片类药物的戒毒治疗，尤其适用于海洛因依赖者，也可用于吗啡、杜冷丁、二氢埃托啡等的依赖者，其用药原则是：单一用药，逐日减量先快后慢，只减不加，停药应坚决。

六、复吸的原因分析

(一)急性脱瘾治疗不彻底

有些患者经过几天的急性脱瘾治疗就出院了，而且末完全脱瘾;有的是在家庭治疗，方法不正规，缺乏严格控制，致使疗效不住。这样自然容易复吸。

(二)精神依赖

患者整天沉溺于对毒品的思念当中，开始还能克制，若处于有利环境，再加上坚强的毅力，继续克制下去，经过较长时间，心瘾逐渐淡化并最后消失，这才算彻底戒毒了。若处于不利环境中，或者毅力不坚强，克制不住毒品的诱惑，会再次成为瘾君子。

(三)旧朋友的压力及旧环境的影响

患者在急性脱瘾后，又回到原来那些吸毒的旧朋友或贩毒者当中，受到他们的诱惑或压力：看到曾经使用过的吸毒工具，吸毒的地方都会成为暗示物，使其触景生情，刺激患者想到毒品，由毒品想到其给自己带来的快感，这样一来，又迫使他们再次吸毒。

(四)精神刺激

患者脱瘾治疗后，仍然和普通人一样，会受到各种挫折与打击，以及其它精神刺激：家庭问题、工作问题、经济问题等。他们因稳定性差，遇到这些事更容易引起情绪不稳、心烦、悲观、灰心丧气、缺乏自信心，在这样的情况下，重复吸毒也是很有可能的。

(五)错误的认识

有的成瘸者脱瘾后这样想：“戒毒这段时间太苦了，再吸一次后与毒品再决心与毒品告别，就这么一次，而且刚脱瘾结束，不会成瘾的，我会完全控制住自己不吸的”。结果是吸了一次下一次决心，再吸一次再下一次决心，周而复始，就这样一次又一次的没有止境的吸下去。

●青少年在日常生活中防毒要做到哪四点?

一是不要听人蛊惑，受人引诱;二是不要与吸毒者，贩毒者为伍;三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟;四是远离毒品，不沾毒。

●发现吸毒、贩毒的应该怎样做?

报告学校或拨打110报警。

●走私、贩卖、运输、制造海洛因多少克可以判处死刑?

50克

●哪些人属于吸毒的高危人群?

从年龄来分，以青少年为主，从职业来分，以无业人员、个体户非流动人口居多，从层次来分，文化素质低的占多数。

●警示语：

1、珍惜生命、远离毒品; 2、吸毒害人害己害社会： 3、一日吸毒、一生戒毒、终生想毒; 4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟; 5、吸毒一口，掉入虎口。

时光如风，来也匆匆，去也匆匆，梦如乔木，郁郁葱葱，高高直耸，我有一帘幽梦，不知与谁能共。

花开花谢，云舒云卷，我孑然一身独倚着岸边的河柳，眼波流转，看残阳如血，苍山如海，抚垂柳岁月之年轮，倾日月绝代之风华。

一袭白衣胜雪，少年拿起长箫，吹奏着忧伤的音调，深深的眸子对着未知的前方远眺，青山不笑，海鸥不叫，连昔时那喧嚣的断桥，如今，也已声声渐悄。

清风徐来，席卷着一地的桃花漫天飞舞，吹鼓了少年的白衫，吹动了少年的发梢，吹响了少年的长箫。

金色的柔光里，我唇齿紧般，两两相忘，于世事红尘中埋葬过往，从不忧伤，从不悲怆。

时光如风，来也匆匆，去也匆匆，梦如乔木，郁郁葱葱，高高直耸，我有一帘幽梦，不知与谁能共。

花开花谢，云舒云卷，我孑然一身独倚着岸边的河柳，眼波流转，看残阳如血，苍山如海，抚垂柳岁月之年轮，倾日月绝代之风华。

一袭白衣胜雪，少年拿起长箫，吹奏着忧伤的音调，深深的眸子对着未知的前方远眺，青山不笑，海鸥不叫，连昔时那喧嚣的断桥，如今，也已声声渐悄。

清风徐来，席卷着一地的桃花漫天飞舞，吹鼓了少年的白衫，吹动了少年的发梢，吹响了少年的长箫。

金色的柔光里，我唇齿紧抿，如小园的窗扉紧掩，伸出手，抓住柳絮，抓住风。

我想要一场四月芳菲，不愿在醉生梦死中沉睡，在如诗的青春里，我几乎不着痕迹，如流星划过天际，没有轨迹，没有踪迹，即使是维叶萋萋，白鹅嬉戏，但此刻，我期许有人能许一季繁荣，一场飞絮，此生，便是足矣。

忧是一条艰难又渺茫的路，我在路上行，伤是一片孤寂又澎湃的海，我在海上缅怀，青春便是一个罗盘，指针不停地偏转，确定不了方向，在现实与梦想中摇晃。

梦醒了，你走了，我站在雨中看你渐行渐远的背影，直到无影，直到无形。然后转身，踽踽独行。

这场乱轰轰的青春与静悄悄的诗意要随着临近的高考远去了，那绝美的年华里，再也不会有一个如你如我的少年骑着骏马，在战场上厮杀，风吹三千乌发，谁能还我眉间匆匆而逝的年华，晚风飒飒中，持一柄长剑，眉如柳，瞳如星，意气风发，气宇轩昂，演绎一场如诗如画，绝代风华的水木清华。

在一个春暖花开的季节里，我亲手埋葬了过往，昔时的我，已如流水般潺潺消失，既然再也回不去，不如撒手而弃，没有什么觉得可惜，那些深沉的记忆早已刻进心里，印进脑里，不曾离去，不敢忘记。

一帘幽梦的忧伤，是如锦的华裳，了然无息的惆怅和再也回不去的过往，我多想如青山绿水般，两两相忘，于世事红尘中埋葬过往，从不忧伤，从不悲怆。

问；我有一帘幽梦，不知与谁能共。

答；梦与六月的你相逢，那时，共享三秋桂子，十里荷花，剪剪轻风。