记一次游戏作文作文吧(推荐20篇)
网络游戏显然可以让人放松心情,也可以使人玩物丧志,关于网络游戏,你又是怎么看待的呢,下面为大家分享说明文记一次游戏作文作文吧,欢迎阅读
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5310作文
1000记一次游戏的优秀作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单今天杨老师组织了一场吹气球比赛。
这次比赛的规则是:两个人一组,每人吹一个气球,在一样的时间里谁吹的大谁就获胜。如果吹破了也算输。等杨老师讲完规则后问:“谁想上来吹气球?”我马上举起手,可是杨老师没有选我,而是选了小唐和小米。
只见小唐一蹦一跳地走上讲台,可是小米却胸有成竹地走了上去并且拿了一个粉色的气球。再看小唐吧!小唐已经拿了一个黄气球,还拿着气球拉来拉去。小米也学着小唐那样把气球拉来拉去。“预备!”杨老师说。小米和小唐赶紧把各自的气球放在嘴边还深吸了一口气。“开始!”只听杨老师一声令下,两位参赛选手用力地往里面吹气。只见他们的气球越来越大,一转眼的功夫小唐的气球就像一个巨大的黄色灯泡一样。最终小唐获得了这场比赛的胜利。
比赛结束了,杨老师又叫了两名同学来进行吹气球比赛。
两场比赛后,杨老师给每个人都发了一个气球让我们两人一组来进行吹气球比赛。我的气球是红色的,对手是小毛。拿到气球后我赶紧用嘴吹,觉得吹的时候不会太费力。“预备,开始!”只听杨老师一声令下。我赶快深吸一口气,把气球放在嘴边开始吹。气球慢慢变大。可是看看小毛的气球已经比我的气球大多了。可是就在我没办法的时候只听嘭的一声,原来是小毛的气球吹爆坏了。我获得了这场比赛的胜利。
今天的这次吹气球比赛可真有趣呀!通过这次比赛我知道了要坚持。
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篇1:游戏作文300字
全文共 423 字
+ 加入清单下课了,我们大家一起兴高采烈的向一楼大操场上跑去。你猜我们去干什么?先不告诉你,等一下你就知道了。
当我们来到大操场上。没想好要玩什么游戏,我问大家:“你们有什么游戏是最好玩的?”话刚落音,就有许多同学争先恐后的回答:玩捉迷藏、玩机器人、玩狼和羊、玩老鹰抓小鸡......最后一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏,因为我们好久都没玩过,而且老鹰抓小鸡玩起来也很有意思。
我们开始选谁当老鹰了?“我觉得杨超当比较合适,因为他有点严肃,看起来像老鹰一样凶猛。”我说。大家同意我的意见。然后让高昂当老母鸡,余下的同学当小鸡。小鸡一个一个的在老母鸡后面。
刚开始由于老母鸡全神贯注的保护小鸡,老鹰转了半天也没抓到一只小鸡,气得老鹰直跺脚。就在这时,老母鸡正得意的放松下来,老鹰上前一扑,让老母鸡措手不及,结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。狡猾的老鹰一手抓一只小鸡乐的合不拢嘴。
这场游戏“老鹰”胜利了,是我们得意忘形而带来的后果。虽然我们输了这场游戏,但大家都玩的不亦乐乎!
篇2:记一次游戏400字作文
全文共 562 字
+ 加入清单看到“纸杯叠叠乐”这个标题,大家可千万别误会,我说的可不是电脑上的娱乐游戏,而是在是真实生活中的游戏。你知道这是什么游戏吗?就是有趣好玩的纸杯叠叠乐!
先有请我们的两位嘉宾:纸杯先生、皮筋小姐。游戏规则是用皮筋套纸杯,但不能用手。游戏开始了!先是男男争霸大战——叶汪组合与叶陈组合比赛。第一场比赛开始了,叶陈组暂时领先。不一会儿,叶汪组合也追上来了,真是砌墙的砖头——后来居上!陈同学得知他们追上来了,就手忙脚乱,脸上一副焦急的样子,一直说快点,快点!可是最终还是叶汪组合赢了。
一组比赛完后,老师突然叫到我的名字,我兴奋极了,三步并作两步走上讲台。我拉起两根绳子与战友一起做好准备,开始战斗了。
我先握紧绳子的两端,轻轻一扯,把绳子的“血盆大口”往纸杯的“小蛮腰”上一套,再往前一缩,纸杯就被紧紧箍住了,再往空地上一放,一个纸杯成动运送出去了!
我们运送了几个后,“叶捣乱”忽然出场,当我们叠好后就把我们的纸杯吹得乱糟糟的!纸杯要么摇摇欲坠,要么飘飘然飞出去,我们气得直跳脚!幸亏我们不放弃,加快速度,扭转败局,还是略胜对手一筹,取得了最终胜利!在座的同学们看着“战事紧张”的台上都神色各异:有的大声嚷嚷,恨不得亲自上台;有的捶胸顿足,暗恨台上之人不听指挥;有的专注地看着纸杯,怕错过精彩的地方……
纸杯叠叠乐真有趣,让我念念不忘!
篇3:记一次游戏
全文共 463 字
+ 加入清单陈科锦
今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单,只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌,谁先倒下就算对方胜利。
老师先给我们分配了队员,我们被分成两队,队里有六个人,队名分别是战神队和无名队,我进入了战神队。
我们的推人大乱斗开始了,第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康,只见他们摩拳擦掌蹲了下来,然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后,他们就互相推了起来。先是许家彬进攻,可是李子康敏捷地躲过了许家彬的攻击,然后回过神来向许家彬用力一推,许家彬虽然比李子康高大,可是也没躲过这猛烈的一击,一屁股摔在了地板上,最后当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。
第二轮开始了,战神队派出吴房泽对战李子康,他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神,专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击,可是吴房泽躲开了,最后,吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打倒了,真让人为他们捏把汗。
你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队,如果有机会一定要再战几个回合。
篇4:写纸条游戏作文400字
全文共 490 字
+ 加入清单今天在学而优作文课上,老师带领我们玩了一个“有趣的写纸条”游戏,乐得大家合不拢嘴。快跟我一起去看看吧!
首先,游戏规则是:两人分成一个小组,老师让我们撕一张纸,然后,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写心情,第四组写干什么。写完后选择一个同学抽出来读。
游戏开始了,我是第四组,我写完后看看四周,有的同学想了一会儿还在写,有的同学很快就写好了,有的同学就在自己的座位上东张西望,看别人写了什么。我把纸条拿给了老师后,老师选择让小杰来读,小杰把纸条抽出来读:“猪八戒在北极可怕地画画。”“丑八怪在公园可怜地写作业。”小杰读完后,同学们哄堂大笑。
老师把小杰读的句子写在了黑板上。接下来,我们又写了一句,这次,老师让我读,我把纸条拿到自己的座位,读了起来:“爸妈在诸葛亮的卧室里愉快地唱歌。”当我读完这一句时,我旁边的同学已经笑得合不拢嘴了,最好笑的是这一句:“神经病在棺材里开心地穿上21件衣服。”你看吧!我读完这一句时,全班哭笑不得,连我自己都笑得都肚子疼了。就这样,我们继续玩了很久。
这个小游戏不但给我带来了快乐,也让我明白了说话和写作文时要注意用词的准确性,不然就会闹笑话的。
篇5:游戏作文
全文共 853 字
+ 加入清单在童年的时代,你们一定玩过各种各样的游戏吧,如丢手绢、跳绳、踢毽子、等等。我就玩过各种各样的游戏,但令我难以忘怀的却是那次有趣的捉人游戏。
星期三,那是上三年级下册的某一个星期三。在上完第三节课时,叮铃铃,下课了,老师说:“下课了。”同学们立刻站起来异口同声地说:“老师再见。”老师便慢慢地走向办公室。不知谁说了一句:“谁最后到就当鬼来抓!”原来是顽皮的黄玉华,我们几名同学飞快地奔身操场的墙角下,最后到的是我的好朋友王朝敏。游戏规则是:人靠墙了不可以捉,人在阴暗的地方也不行,人必须走线,要不就单脚跳。人员:王朝敏、我邓星岑、陆泳涛、杨忆林、黄玉华等人。
游戏开始了,王朝敏一直守在阴暗处,生怕我们会逃出去,机智又聪明好学的邓星岑忍不住了,就趁王朝敏一不留神就走到线上,可王朝敏一看,发现了他,就步步紧追,但是还是让邓星岑到了另一边的墙角了,还靠的紧紧的。而杨忆林其实早忍不住了,她看王朝敏追邓星岑去了,就趁机溜到了王朝敏没有注意的线上,跑到另一面的墙边,还与邓星岑嬉皮笑脸地聊天呢,看他样子很是得意啊!可是当我也想溜走时,去被王朝敏猛一看,发现了,我无可奈何的只好等待别人转移她的注意力才能动了。就在这时,胆大包天的黄玉华出动了,而王朝敏目不转睛地盯着我看了一眼,便飞快地追向了黄玉华,然后一把抓住他的胳膊,来到了我的身旁,黄玉华也一脸无奈的只好当鬼来抓我们了。这时我往我的右边一看,陆泳涛竟然消失的无影无踪了,然后再往另一边墙一看,那边瞬间由二人变成了三人,其中就有陆泳涛,他这速度真是让我大吃一惊!我想:他一定是趁刚才王朝敏抓黄玉华时跑过去的。接着我和王朝敏也陆续逃了出去,我们逃出来了的人都情不自禁的发出了胜利的欢笑声,而黄玉华却谁也没捉住,沮丧极了。
时间过去的真快,叮铃铃,上课铃又响了起来,这时的我们一个个都已经满头大汗了,但感觉还没玩尽兴呢,无奈的我们飞快地跑回了教室。
虽然玩这个游戏的时间不是很长,但我觉得这次的游戏是最有趣的!也是最刺激的,我很喜欢玩这个有趣的捉人游戏!它给了我无限的乐趣!
篇6:四年级记一次游戏的
全文共 535 字
+ 加入清单下课了,老师带着我们到宽阔的操场上,玩”猫捉老鼠“的游戏。
游戏的规则是这样的:只要”猫“捉住了”老鼠“,猫就获胜了。游戏之前,老师神秘的说:”老鼠在洞里饿的发慌,它们要到洞外找食吃。猫在洞口外面捉老鼠。我们看看猫是不是机警,老鼠有多么狡猾。“说完,老师找几个男同学当老鼠,又找了几个女同学当猫。其他同学手拉手围起一个圆圈,做”老鼠洞。“
游戏开始了,老鼠们在洞里贼头贼脑的跑来跑去,眼珠滴溜溜转,看样子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛,想出一个鬼主意:它先探头探脑的向洞外望了望,一只脚伸出洞口试探了一下,见没有猫,就悄悄的窜了出去。其实,猫早就料到了老鼠的诡计,正悄悄的在洞外的石壁旁边,密切的注视着洞口,专等老鼠出洞呢!老鼠刚往外窜了一步,猫立刻扑了过去,老鼠一闪身,逃回了洞里,真滑头,真滑头,大家情不自禁的喊了起来。
猫虽然没有捉住老鼠,但是没有灰心,还在洞外目不转睛的盯着老鼠洞。老鼠呢,在洞里闷得发慌,也许实在忍不住饥饿了吧,又窜出了洞口,可是刚一露头,猫机警的扑过去,飞快的伸出手,一下子抓住了老鼠的衣领,老鼠再也没法逃脱了,只好耷拉着脑袋,当俘虏了。猫骄傲的挺起小胸脯,得意的笑了。同学们都鼓起掌来,用热烈的掌声为猫庆祝。
这个游戏让我的生活增添了无穷的乐趣。
篇7:有趣的游戏作文
全文共 609 字
+ 加入清单从上一年级到现在,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是三、二、一木头人了。
这次游戏三、二、一木头人的规则是下达口令123,木头人口令一结束,不管什么姿势都必须保持着那个姿势不动,动了就是游戏的失败者,而且还需要接受相应的处罚。
一次游戏开始了,只听卢老师说:“一、二、三,木头人。”只见全班鸦雀无声,姿态各异,同学们大气都不敢喘一口,生怕一张嘴就会失败,这时我眼睛一看,王思泽手一前一后。手像一只僵尸一样,这时,我听旁边一声冷笑,原来是李圣尧,随着她的笑声,这个游戏她失败了。哈哈,我心里冷笑,因为我知道如果发出声音就会被淘汰掉,所以我没有笑,再一看张蓝月她往桌子上一趴,好像哭了一样,仔细一看她正在一直小声的笑呢。她这一笑可把我逗乐了,我,呜呜呜,我也被淘汰了,淘汰的我们只好观战。
接下来只见王思泽坚持不住了,也被淘汰了。此时的男刘好像一只大鸟,展翅高飞,又好像一个超人在拯救世界,更搞笑的不是他,而是那个搞笑大王——杨大侠。他往林赵海身上一贴,好像没长骨头一样,这把我逗得哈哈大笑,关一航笑得更夸张,好像打竹竹一样,把竹竹吓得不得了,就往旁边挤一挤。此时,边上那个赵冠淇,装出一副自己很厉害的模样,而且一边拍桌子,一边喝水,而我一副思考的模样,也如同猴子一般。游戏虽然简单,但最终的胜利者却没有几人。
通过这次游戏,我懂得了做事不可以轻言放弃,要勇于担当,还要有耐心。
这个游戏十分好玩,你们也可以玩儿一玩儿哦!
篇8:四年级记一次游戏作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了,我飞快地跑回了教室,徐老师走上了讲台满面笑容地说:“我们今天玩一个叫大鱼捉小鱼的游戏”。我们大声的叫着:“好”。老师先把我们带到操场,然后跟我们说:“这个游戏规则很简单,我先派两个人当大鱼,再把小鱼的范围设订好,这样大鱼就可以在小鱼的范围里捉小鱼”。
我不幸被选中当了大鱼,我的好朋友张亦驰也被选中当了大鱼。徐老师说:“小鱼先跑”。所有的小鱼都各奔东西,拼命地逃,我和张亦驰看小鱼基本都逃跑了,只有几个跑步快的在我的前面做鬼脸,我们一会去追跑得快,一会去追跑得慢的,我们已跑得气喘吁吁,可是一条小鱼也没捉到。这时我想了一个妙计,先把跑步慢的抓完,再抓跑步快的,我悄悄地把这个妙计跟张亦驰说,张亦驰说:“好”。我跑过去拼地促慢的,只见我不一会就捉一条又一条,最后只剩下一条跑步快的程鑫了。我们怎么也追不着,突然下课铃打响了,我和张亦驰以失败为终,程鑫当了我们班跑步最快的人。大鱼捉小鱼的游戏真有趣!
篇9:记一次游戏作文300字
全文共 415 字
+ 加入清单有一件事令我特别难忘,那就是我们在教室玩吹泡泡游戏的快乐情景啦!
吹泡泡游戏开始了。首先,老师请黄梓灵同学闪亮登场,她拿起泡泡瓶,接着,飞快地打开兔子形的泡泡瓶盖,再像拔宝剑一样地把泡泡管拔了出来,再轻轻一吹,几个“小精灵”飞到空中。可是,它还没有来得及和我们打招呼,就被一些“刺客”给消灭了,有的消失在刺客的手指上,有的消失在刺客的身上,还有的消失在刺客的头发上。
男生当然也不甘示弱,男生吹出来的泡泡五彩缤纷:有红的、黄的、紫的……大的泡泡像乒乓球,小的泡泡像玉米粒。最有趣的是,一个大泡泡跑在前面,两个小泡泡跟在后面,就像一位泡泡队长带领着两位泡泡士兵在教室里巡逻,看看有没有不仔细听课的同学。
就在我冲向泡泡时,我仿佛听到了泡泡队长在对我说:“我请你当我的助手。”我说:“好啊。”接着,我们就一起巡逻,我发现了车知行在做小动作,但是,我一眨眼,发现多个手掌把我拍炸了。我这才回过神来,原来我还是我,我不是泡泡。
吹泡泡游戏真好玩。
篇10:有趣游戏作文
全文共 387 字
+ 加入清单我玩过很多游戏,有老鹰抓小鸡,斗鸡,捉迷藏,但是我最喜欢玩的就是贴鼻子游戏。
只见老师在白板上画了一个脸,他有头发,耳朵,眼睛,嘴巴,就是没有鼻子,真奇怪。老实说:“今天,我们要玩一个特别的游戏,那就是贴鼻子游戏。”老师宣布完这件事,教室里就炸开了锅。
第一个玩贴鼻子游戏的人是边京腾,他来到中间,非常严肃的站着,向在战场上一样,他自告奋勇的戴上了眼罩,转了三圈,摇摇晃晃的走着,好像喝醉酒那样。他一会撞一下桌子,一会又跟凳子亲密接触。他走到白板面前,立刻贴了上去,贴到了眼睛的旁边,像一颗痣,贴好之后,教室里响起了一片笑声,同学们一个接着一个玩了之后,终于轮到我了。我戴好眼罩,转了三圈,向前走去,我的心里非常紧张,在跌跌撞撞的过程中,我终于碰到了白板,我摸来摸去,随意地贴了一下,同学们都笑得前仰后合,连我自己都笑了起来。
贴鼻子游戏结束了,但是同学们都还沉浸在欢乐的氛围中。
篇11:游戏张飞穿针〔300字〕
全文共 379 字
+ 加入清单今天上午,老师宣布今天要玩穿针的.游戏,我们积极的举起了手,生怕得不到这宝贵的机会。最终我和屠皓齐作为男生代表获得了这个机会。
游戏开始了,我和屠皓齐一人拿针一人拿线手忙脚乱地把线直往针眼里插,可是插了几次都插不进去,我把线调了个头还是插不进去,看着老师和同学们迫切的眼神我更加着急:“针呀针,线呀线,你俩为什么不能快点合在一起呢?”我口里念叨着啊,针线似乎真听了我的话,真插了进去,可屠皓齐手一抖,硬生生地把线抽了出来,呀!老屠你怎么也不专心点儿呀!唉,我俩一心想着快点,可手越来越抖。就这样,我蹲下身子仔细地穿针,屠皓齐的身子也越蹲越低,我们俩的头都挤在了一起。突然,老师一声“时间到”停止了比赛,我俩都深深地叹了一口气。当另一组说他们成功的秘诀时,我感叹着为什么我们就没想到这个方法呢?
游戏在欢声笑语中结束了,我们懂得了一个道理:心要静,才能做好一件事。
篇12:记一次游戏的
全文共 466 字
+ 加入清单你知道我们第一次玩的游戏是什么吗?如果不知道就让我来好好讲一讲。
下午第二节音乐课梁老师来了,只见梁老师手里拿着一朵大红花,同学们纷纷议论到咦……要发奖吗?梁老师说:“安静,今天咱们来玩‘击鼓传花的游戏吧’我先讲讲规则,规则是一个同学上来敲鼓,然后下面的同学一听到鼓声就往后传花,鼓停了花在谁手里就上台来表演,大家要玩吗?”我们听了高兴得手舞足蹈。说:“要!”老师指了一下德玉说,你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了,一声口令之下游戏开始了,咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花,忽然鼓声停了,花在我们班调皮大王的手里,班上传来了一些掌声,接着班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台;开始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫着,身体不停的摇摆着,像一只跳舞的大猩猩,连一边的梁老师也被逗笑了。
下一轮,令大家做梦也没想到的是,花竟然传到了美林的手里,美林的自尊心可强了,我本以为她会哭,结果她毫不犹豫的走上了讲台,大声而有感情的背了一道《出塞》,教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。
击鼓传花的游戏可真好玩呀!
篇13:记一次游戏四年级作文
全文共 358 字
+ 加入清单今天早上语文课,李老师带我们去操场上玩了“老鹰捉小鸡”的这个游戏,我们首先排成整齐的一条队伍,有韩雨轩当鸡妈妈,付馨冉当老鹰,而我和剩下的人呢,当然就是小鸡了。
游戏开始了,我们排成一排在“老鹰”妈妈的身后,个个惶恐不安,一副惊恐万状的样子,“老鹰”付馨冉左突右冲,而我们的“母鸡妈妈”一会儿左挡,一会儿右挡,生怕我们被老鹰抓了去。我们紧紧的跟在“母鸡妈妈”的后面,像一条舞动的蛇。
过了一会儿,“老鹰”突然向我们冲来,吓得我们都尖叫起来,“母鸡妈妈”喊了一声:“散开。”我们立即散开了。
就在“老鹰”束手无策的时候,“母鸡妈妈”又说:“集合。”我们立刻排成整齐的队伍,我们在欢乐的海洋里不停地笑着,疯玩着……
直到最后,“老鹰”没有抓着一只小鸡,一个同学笑着说:“老鹰飞飞,不抓小鸡,只好吃垃圾!”让我们大家笑得前仰后合。
篇14:指压板游戏作文800字
全文共 897 字
+ 加入清单“同学们,今天我们要来玩一个小游戏,名字叫——指压板大作战!”老师对我们说。
我们跟着老师来到了指压板的面前。“哇——”大家都不惊叹道。我大吃一惊,同学们俯下身子数了一数,每块指压板上居然有150个小刺!其中大“仙人掌”像一位大王,中“刺猬”像六个大臣一样守护着大王,不让任何人打败!小“刺球”像许多小士兵紧紧聚拢在一起。我紧张极了,我紧张得手心都流汗了,我紧张得身体都在发抖了……
接力赛开始了,我们“闪电”组先上场了,我们组林逸翔排在第一个,老师说“开始”的时候,他飞快地冲了出去,然后又迅速地跑了回来,把棒传给了下一位同学……。终于,轮到我要踩上去了。踩上去的那一瞬间,仿佛几百根小刺刺入,“啊!真疼啊!”我在心里叫了几声,我恨不得把指压板给踩扁了!为了集体荣誉,顾不得疼痛,我咬紧牙关,像离弦的箭一样“飞”向了终点。我赶紧找一个地方,抬起我的脚丫,看一下到底出了什么“事故”,原来叫上印出了许多美丽的“洞洞花纹”,可这是一种奇怪的“花纹”,有点痛!
第二轮,爬行赛开始了。我的搭档黄瑞拉负责爬行,她手撑住了指压板,我轻轻地把她的腿提了起来,“啊——好重啊!”我惨叫一声。“三!二!一,开始!”我听见了这个“命令”,一边使劲地抓着她的脚一边快迅速地走着。刚开始,现在两个人的重要都压到我的小脚上,“太痛了!我的脚要报废了!”我摇摇摆摆,像企鹅一样走了过去。每走一步都觉得万分艰难,瑞拉同学也好不到哪里去,也在前面哇哇叫,我在后面哇哇叫,我们彼此应和着,“哇叫”大赛开始了。短短的十米的指压板,仿佛延伸了1公里,终于走到了最后一步,我的气一下子泄了,瑞拉的双脚瞬间砸到了指压板,真可惜!
紧接着是蹦极赛,一分钟使劲跳,看看能跳几下。我们不一会儿就上场了。我一踩上去,“啊,我的脚又开始发疼了!”我一听见“开始”就迅速地跳了起来,“左右,左右!”我跳了几下,双脚仿佛在火上烤一样,好烫好烫,越来越麻,越来越麻了。我的脚仿佛已经不是我的脚了,不听使唤,……不一会儿,“结束!”
我赶紧下来,对着我的脚看了又看,可怜的脚啊!你要好好保重呀!
虽然游戏结束一个多小时了,但我的脚还在“疼疼疼”!到底该如何是好?
篇15:记一次游戏四年级作文300字
全文共 421 字
+ 加入清单今天下午上完跆拳道回家的时候,我和弟弟在小区里碰到了谭景月。她问我们:“你们玩抓人游戏吗?”
我和我弟异口同声的说:“好啊。”
游戏开始前,我们用石头剪刀布来决定谁抓。我输了,他们藏我抓。
游戏开始了,“一、二、三”我闭着眼睛数秒。这是游戏规则,抓的人闭上眼睛数够20秒,藏的人利用这个时间赶快藏起来。等我睁开了眼睛之后,早已不见了他们的影子。
我找啊找,假山上、小溪边,门洞角落、汽车底就是没有发现他们的一点儿踪迹。“他们会藏在哪儿呢?”我站在那儿,又把小区里能藏人的地方观察了一遍。路边的绿化带!我飞快地跑过去,果然,在冬青丛中找到了弟弟。我一抓,弟弟一闪,跑了。我赶快追上去,抓住了他的衣领子。我怎么也找不到谭景月,“嘻嘻嘻”谁在笑?我顺着声音抬头一看,谭景月像小猴子一样在单杠的顶层上坐着呢。我噌噌地爬上去,把她逮了个正着。
就这样,你抓我藏,你藏我抓,我们一直玩到天黑。虽然大家跑的衣服都湿透了,但是也不觉得累。我们约定,以后有空还在一起玩。
篇16:四年级上册记得一次游戏作文
全文共 893 字
+ 加入清单“呯!”“嗒嗒嗒嗒……”“冲呀!”“盘他!”这样的声音在院子里不绝于耳。这是怎么了?原来,是我们在玩枪战呢!
半小时前……
我将我的AWM狙击枪装上水弹,腰间别上手榴弹,做着最后的战斗准备。大约五六分钟后,传来了急促的敲门声,我打开门一看,是我的好朋友侯清越。“咱们走吧",我点点头,扛起枪,走出了家门。
到了集合地点,蓝队已经先到达了。裁判说:“好,请队员们带上护目镜,30秒后开始战斗!”我一听,连忙带上护目镜,飞身上了三楼,架好枪口,拉上枪栓。“比赛开始!"战斗打响了!
我立马向外张望。可是只听“砰”一声,“红方,四号淘汰!”“这么快?”我心中暗叫不妙不妙。可只听又“呯”一声,“红方,二号淘汰!"我的天啊,对方狙击手太强了!得迅速解决他,我将枪口转向另一个地方,“啊哈!你在这里!”直接对面窗口露出一个脑袋。我举手抬枪,“呯!”帅气的击中了敌人。“蓝方,一号淘汰!"“怪不得,他是对方的队长!”我正想着,楼下突然传来M416突击步枪的声音。“蓝方,五号淘汰!”“干得漂亮!”我在心里鼓掌,“可是这地方待不成了,得撤离了。"我连忙下楼。
在我下楼的同时,楼下传来了嘈杂的枪声,有M249轻机枪,SKS射击步枪和AK47突击步枪。双方各有损失,我方的五号阵亡,对方的二号淘汰。等到枪声平息,我才慢慢下楼。
当我走到墙角时,后面传来了脚步声,我一惊,急忙转身,还好,是三号侯清越,成功汇合!我俩警惕的向另一栋楼走去。
果不其然,楼上传来了人喘气的声音。然后要冲上去,被我一把拦住,我做了个手势,解下腰间的手雷,向二楼扔去……
"轰隆!"“蓝方,三号阵亡!”“噢耶!”我俩拍手庆祝。正当我们要离开时,忽然,不知从哪飞来两颗水弹,“红方,三号阵亡!”我吓了一跳,连忙逃跑,幸好,他没有再开枪,我绕了一个圈,将枪口对准了子弹飞来的方向。
约莫两三分钟后,那个人终于现身了,他先是扔了一颗手雷,借着雾向我所在地狂奔。在这千钧一发之际,我闭上眼,胡乱开了一枪,“红方一号,完成最后一击!红方胜利!”我一听,激动的跳了起来,队员们也过来握手拥抱。
通过这次游戏,我明白了,做事不要大意,要有团队意识,才能取得胜利!
篇17:做一次游戏400字作文
全文共 622 字
+ 加入清单今天,老师在最后一节班队课上举行了一场用牙签搭高塔的游戏。我想,这有什么难的,不就是搭个塔嘛?看我们组拿下全班第一。
同学们听了老师的话,高兴地欢呼雀跃起来,纷纷拿出准备好的橡皮泥和牙签。接着,老师说:“每个小组四个人,图形可以随便搭,只要你能搭出来都可以。”我不禁思考起来:用三角形来做塔的地基,这样比较牢固。
说干就干,我们小组四个人开始明确分工。我、吴悠来负责搭建,楼亦琛和杨智凯来搓“小汤圆”,大家忙得不亦乐乎。不一会儿,我们就把塔搭了两层楼高,正暗自得意。可老师说只有有20分钟的时间了,我的小心脏砰砰直跳,手心也冒出了冷汗,心想肯定是来不及了,来不及了!
屋漏偏逢连夜雨,突然“啪”的一声,塔倒了,我反应过来立刻清理残局,准备好重新再搭建一个塔,不一会儿就搭好了一个三角形地基。转头看看别的小组都快搭成形了,再看看我们小组,只完成了一小部分,这次我们真的急得像热锅上的蚂蚁,每个队员手忙脚乱,配合得也不再默契。但是我的心里总有个声音在回响着:你能行的!相信自己,加油!
随着时间的流逝,我们也渐渐拼好了一个埃及金字塔,只不过在上面立了一个三角柱,在三角柱上面还放着一个乒乓球,看起来就像一个火把在熊熊燃烧,我们给它取名叫无名塔。这时,下课铃响起,老师一声令下宣布游戏结束,我们组最终获得了第七名。哎,看来还是不要把话说得太满啊。
这次用牙签和橡皮泥搭高塔活动,让我们体验到了科学的神奇,也丰富了我们的校园生活,更激发了我们动手探索科学的兴趣。
篇18:你来比划我来猜游戏作文500字
全文共 575 字
+ 加入清单今天我可开心了,因为陈老师带我们玩猜动作游戏,规则是上台的小朋友,只做动作,不说话,要做一系列动作,动作做得要完整和标准,这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么,猜对了可是有奖励的,当然台上的小朋友也会有奖励。
听到这个消息我非常兴奋,因为我非常想得到奖励,也很想看看台上的小朋友做的是什么动作!我已经迫不及待地想来猜一猜了!
猜动作游戏正式开始了,李邰思同学最积极,他走上台,看!他梳着小平头,有着小眼睛,戴着蓝边框的眼镜,皮肤白白的。李邰思开始表演了,我看他抱着一个东西,我不知道是什么,但是我的脑袋里面出现了很多水果,比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上,然后我就看到他把那个东西切开,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起来,吃得津津有味。我听他“噗”的一声,把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了,大家都猜对了,我得到了橡皮,非常开心!
第二个同学上来做动作了,他的名字是张煜宸。他很可爱,脸圆圆的,他很爱笑,上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了,只见他捡起一把斧头,又往前跑了一点,然后拿起斧头来砍树,树被砍倒了。我没有得到奖励,我猜错啦。
今天的游戏我得到了奖励是橡皮,这个游戏很好玩,我以后还要玩。
篇19:打游戏日记400字
全文共 572 字
+ 加入清单“我的世界”是近期很流行的一款沙盘游戏,有电脑版和手机版,里面的物品大多数由方块组成,内容主要有生存和创造模式两种,可以单机玩,也可以联机和别人一起玩,都非常有意思。
生存模式玩法:在游戏中,刚开始时,你什么都没有,只有不停的工作才能发展起来。游戏中的生物有的有攻击力,有的没有攻击力,里面还有流动的液体,云层等。游戏中也有晚上和白天,一开始玩,就处处充满了危险和机会,只有不停的探索才能生存下来。在这个游戏模式里,你可能会遇见各种危险的生物,有各种僵尸、弓箭手、苦力怕(会自爆)、末影人。如果处理不当,你会被他们干掉,但是你处理好了,他们会变成你的资源。在这里,死了还会复活,但是你要从新再玩,现实中可没有这么好运呀!
创造模式的玩法:刚开始时,你什么都有,而且无限。你在这里无所不能,可以创造任何的东西,包括生物。也可以轻松毁灭任何东西。你可以飞到无限高,也可以挖到地的深处,在这里,你没有敌人,只有弱者,感觉就像上帝一样。但是你永远不会死,除非你想死(挖到最底下“虚空处”),比起生存模式,这个模式少了一点刺激和乐趣。
这两种游戏模式都可以联机玩,只要在游戏中开启联机模式,就可以找到正在玩的联机玩家一起玩,而且对联机的人数无限制。联机是在一个共同新创的存档世界里玩,在这里,每个人可以互相殴打,也可以齐心协力。
怎么样,这个“世界”与众不同吧?
篇20:有趣游戏作文
全文共 617 字
+ 加入清单一看到“斗牛”两字,你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面,两头体格健壮无比的公牛,叉着粗壮结尖利的角,一声令下,便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。
这场面太血腥了。
而我们的“斗牛”,虽然也很很刺激,但更多的是欢乐和趣味,全班分成两大组,每组派出一位成员,老师在选手背后贴一个词语,谁先报出对方的词语谁获胜。
游戏开始了,我是“男生组”,对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍,牛牛如猛虎扑食,不一会,牛牛就把对方的词语撕下,是“偷看的猪”,这么轻易就赢了。
第二场是我大战吴纪影,一边是强悍的母牛,一边是灵活的公牛。开始,吴纪影大摆空城计,一直后退。我本想来个“速战速决”的,可她一点反抗的意思也没有,还在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改变策略,采取“声东击西”,这时,吴纪影不后退了。站在那里。好像在说:“你来啊!”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向,就在我伸手去撕词语的时候,吴纪影突然清醒了,一脚踢过来,还好我躲得快。我又冲上去,与吴纪影继续交锋,只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来,我被割下了一层皮,有点痛,但这并不影响我,我像平时打篮球那样,一个过人就轻松地撕下那张纸,我刚看,吴纪影就扑了过来,想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了!”。
第三场,我们的夏政不一会儿就夺得了胜利,我们又赢了。
这次别样的“斗牛”真有趣又好笑,令人难忘。虽然游戏结束了,但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。