班级停电了的作文（精品20篇）

从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己眼中中的班级，我也有。我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要求。然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进娶求实创新的班集体。

她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。

其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们(二)班。

在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。

我眼中中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。

This morning, when I was watching TV, it suddenly powered off. And I realized it was power cut. Its very hot today, so power cut makes it harder to stand. I couldnt stay at home in such hot day, so I called some freinds to go out. We went to the bookshop to read books. Its so cool in it beacause of the air conditioners. It just liked the heaven. We stayed there until 5 oclock p.m.. Unluckily, when I arrived at home, it was still power cut. My mother prepared dinner early. After we had dinner, we all went out for a walk. We went home at nine oclock, we were happy to see the lights have been bright.

今天早上，我正在看电视，突然就没电了。于是我意识到是停电了。今天很热，停电让人觉得很难受。这么热的天我没法待在家里，于是我就打电话给一些朋友叫他们出去。我们到书店看书，因为里面有空调所以很凉快，感觉就像人间天堂。我们在那待到下午五点。不幸的是，当我回到家的时候还是停电的。我妈妈早早就准备晚饭了。我们吃过晚饭后就出去散了一会步。九点钟的时候我们就回家了，看到灯是亮着的我们很高兴。

2018年11月21日 星期三

天气睛 胡燃

今天早晨我搭着我妈的顺风车早早的就来到了学校。一坐下，郑宇就兴致勃勃地跑到我身边，笑着说：“昨天我们排练英语剧的时候，我发现了杨老生气的新方式。”只见他两腿来回蹬地，使自己一蹦一蹦的悬在空中，然后放松双手，让手摆来摆去，最后还把头甩的跟个波浪鼓似的，一面还用绝望的语气大喊：“你们不要吵啦！快点站好！”真是像极了一头绝望的猩猩。

他口中的杨老，自然是我们可爱的英语杨老师啦！一个既深爱我们又恨不得捏死我们的女老师。她最爱说两句话，一是在课堂上大吼：“不要说话！”另一个就是在课上一本正经地对我们说：“学习是你们自己的事，应该是你们来找我，而不是我来找你们！”结果每天中午和课间，还是不断地往教室跑，还一面朝我们喊着：“来改错！来背课文！来重听写！快点，不来扣操行分了！”像极了市场上卖力推销的大妈，还像保险公司的推销员，真是锲而不舍！

今天，她又与她最想捏死的那个我们班英语最好的同学之一的潘心豪展开了一场“世纪大战”！

第四节课，杨老师让我们做练习，突然，一声怒吼打破了全班寂静无声的氛围：“潘心豪！”只见杨老气呼呼地冲过来，便问潘心豪：“英语写完了吗？在这里看小说。”潘心豪还一脸无辜地解释道：“我写完了啊，杨老，” 杨老把潘心豪的练习册拿起来，一点点仔细地检查。 我们一群人还在旁边起哄：“有一点错就扣他分！””最终杨老没有发现错误，于是改变战略，拿起潘心豪的小说就往外走。潘心豪还宁死不屈：“别啊杨老！”作为他后面的那个人，我自然把他死死地按在椅子上，杨老走出教室，咚的一声把书扔在外面的桌子上，又气呼呼地冲进来对潘心豪说：“你写完了也不能看小说啊！看些有意义的东西！”这件事就告一段落。

可不一会儿，杨老在远处又是一声咆哮 ：“潘心豪！”我一看情况不对，反手就按住潘心豪，杨老冲到他面前，他还一脸淡定地说：“杨老，我没看！”杨老师在他的抽屉里抽出一本又一本书，他还死皮赖脸地说：“这些都是教辅书！”杨老师见情况不对，又把书塞回抽屉，杨老的眼睛又瞟到了他的书包，反手抓起他的书包，快步走出去，把书包放在外面的桌子上，“不要看着这些没有意义的书，多刷题吧！”于是杨老经过这两次交战，潘心豪终于消停了，杨老“完胜”！

下了课，杨老把潘心豪刚放到桌上的书统统没收了，还警告他不准再看这些没有意义的书了！潘心豪也只能认裁了。放学后，潘心豪又跟杨老一番唇枪舌战，终是落在下风，被杨老好好教育了一番。但他真的会悔改吗？我们无从得知。

从这件事，我也有很多疑问，潘心豪如此不听话，可他的英语又为何这么好呢？是他真的很聪明还是他在水下偷偷努力划水呢？杨老师真的放弃潘心豪吗？相信大家心里都有一个明确的答案。

总而言之 ，杨老永远是我们心中的“女神”，永远是那个深爱着我们的人。而无数像杨老这样的老师与无数活泼可爱的同学们，共同组成了我们五班这个大家庭。 一个活泼，乐观，积极向上而又充满乐趣的大家庭！愿我们能一起进步！一起成长！

好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。

下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。

这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。

老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。

看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！

今天，我们班第一次举办联欢会，班里热闹纷繁，简直就像敲鼓一样。

我是主持人，我和搭档马云龙拿着台词一句接一句的，我们读得很好，感情也很到位。同学们的眼睛炯炯有神，眼珠都快“瞪”出来了!

在我们的主持下，精彩有趣的节目就呈现出来了。同学们表演的歌曲多姿多彩，有的唱《大海》，有的唱《算你狠》。还有的表演剧本，不过都是自编自导的，也非常有意思。我为大家表演的节目是小提琴独奏《玛依拉》，大家的掌声非常热烈，显然很喜欢我的表演。

最后，我们进行的是“猜谜语”环节，大家都非常投入。谜语是装在气球里面的，这就要锻炼勇气和智慧了!如果想猜谜语就得把气球压破，如果猜中的话就可以得到一个棒棒糖。同学们积极地举手，可是有些同学就是“死板”，(在主持人的提醒下还是猜不出谜底)。

联欢会结束了，同学们只好依依不舍地离开了，这是一次难忘的联欢会。

星期五下午，我们举行一场别开生面的“班级美食节”。

到综合实践室，我们就开始整理材料。同学们抢到电磁炉和锅以后，就开始不慌不忙地动起手来，有的洗锅，有的切菜，有的倒油热锅……

我们的第一道菜是一道甜品——牛奶鸡蛋布丁。廖人贤先打了两个鸡蛋，然后搅拌起来。搅拌均匀后，她打开一盒纯牛奶，倒入半瓶，再加入两小勺白糖，再开始继续搅拌。我接过手来，心想：这么一件小事肯定难不倒我，于是加快速度，谁知牛奶和鸡蛋的混合体一下子就贱了一大半出来。我偷偷捏了一把汗，不敢再大意。终于，这道甜品上了蒸锅，差不多十五分钟后，甜品终于新鲜出炉了。牛奶布丁呈淡黄色，固体状，看起来很光滑，吃起来弹性十足，并且有牛奶的香味，让人品尝后口有余香。

终于轮到我炒自己的家乡菜——炒白果。我先把油倒下去，等到烧热后再把白果倒下去进行翻炒。正当我忙得不可开交时，一个同学好心拿了一块其他组的西红柿给我吃。西红柿上面洒满了白糖，看起来酸甜可口。我一口咬下去，味觉一下子就大声喊抗议——好咸！原来西红柿上面的白糖竟是盐！我急忙找了一杯水喝，三两口下肚，这才缓解了味觉上的咸味。正想找那“谋害”我的小子算账，无奈不可抽身，便只能让他暂时“逍遥法外”。

一会儿，锅里白果香味，引来了许多馋猫……

经过一阵忙碌，教室里香味四溢，长桌上已摆满了同学的杰作，有金黄的炸地瓜，有乳黄的布丁，有香脆的炸薯条，有作料丰富的卤面，有水果奶昔，有水果拼盘……同学们拿着餐具，排起了队伍自助餐式的吃得不亦乐乎。

这次班级美食节给我们留下了满满的美好回忆，并且还锻炼了我们的动手能力。希望以后能多举行这样的活动！

“一二三四，二二三四……”老师开始做操了！

“一二三……起！”是谁？原来是六一班的淘气包梁俊杰和邓炎君在翻墙！

原来，这两位老兄晚上没写作业，一大早起床补作业！所以来晚了！可为什么要翻墙进学校呢？原来他们因为迟到太多，被王老师“PK”了n次！所以不敢走正门了！

好不容易翻了过来，却撞到正在扫地的六一班“高级官员”——张恒源。

他们撞到谁不好，撞到张恒源！哎！一场暴风雨就要来了！

别以为张同学会打他们哦！张同学使出了女同学的杀手锏——告状！她把两个“罪人”带到了校长办公室，向校长申完“冤”，就捂着屁股走了。

雅儒小学的校长最擅长“温批”（就是温柔的批评，但她的语气和眼神让你有不祥的预感！）

校长先让他俩坐下，然后轻声地问：“有大门为什么不走大门呀？”他们互相使了个演神，最后梁俊杰站起来说：“美特斯邦威，不走寻常路！”校长笑了笑，继续问：“这么高的墙，你们这么翻得过去？”他们互相交换了一个眼神，最后邓炎君站起来说：“李宁，一切皆有可能！”校长点点头，又问：“那翻墙什么感觉？”两人一起站起来，得意地说：“特步，飞一般的感觉！”校长差点没晕过去！对他俩说：“以后再这样，就让你俩休学！快回班上课去！”梁俊杰和邓炎君听到“快回班上课去”这六个字，跑得比什么都快！

漫长的35分钟终于过了，终于下第一节课了。

李德珩同学第一个冲到李芸纾同学和李璇座位面前，进行无聊的骚扰。他一个人就算了，还带上了黄家熙等弟兄。他们真是没是找事。再这么没无聊，也别去骚扰李芸纾、李璇这种“练过”的同志——被李芸纾一推屁股就没一根好骨头！被李璇踢一脚，就会变成“一级伤残”！（这是李德珩同学亲笔描述，选用时有改动。）哼哼！自己活该！

欲知后事如何，请听下会分解！

[初中叙事作文：班级趣事

尊敬的校领导：

你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢!

亲爱的同学们：

教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议：

1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，因为这些东西掉到地上后很难清理干净。

2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。

3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。

4、每桌至少准备一个塑料袋，以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里，下课后及时放到垃圾桶里。

5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。

6、实行记分计划，如果记分人员发现主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发现有乱扔垃圾的同学，要从重处罚，扣05分还要罚扫两天的教室。

班级环境是多么重要，如果每一个人都爱护自己班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊！

六年级三班：xx

xx年5月2日

在我们班有两只瞌睡虫，他们分别是坐在老师的面前，一左一右，如两尊雕像，可还是有胆敢睡觉，我真是打心眼里佩服他们。

先来说说第一只瞌睡虫吧！我们班第一只瞌睡虫名字叫陆世昌，他坐在讲台的右边。这一天，随着上课铃响起，我们来到了座位上，陆世昌正眉飞色舞地和周围的同学讲话，时不时还拍一下那位同学的头。这时英语老师走了进来，全班瞬间安静，个个都笔直地坐着。随着时间一分一秒地过去，老师讲得越来越精彩。“呼……呼……”突然传来了一阵不和谐的声音，我们一眼看过去，发现陆世昌侧着脸倒在桌子上，一只手专门给头做倚靠，另一只手拿着一本英语书掩护。“嘻嘻！”人群中已经传来了一阵阵笑声，老师摇摇头，表示无奈。可是下课铃一响，他立马“生龙活虎”起来，和同学们打闹去了。

第二只瞌睡虫叫闫纪川，他经常上课梦游，虽然睡着了，却用一只手撑着头，一只手平放在桌子上，远看像一副认真听讲的模样。

“闫纪川，你来说说这个问题怎么回答？”一听到叫自己的名字，他马上迷糊的站了起来，擦着口水说了一句：“老师，再见！”头都不回的走出教室，同学都愣住了，过了一会儿，他看见同学们迟迟不出来，又悻悻的走进教室，“你给我去外面站着！”老师气呼呼地说。

下课了，当同学们走出去看的时候，发现他不知不觉坐下来又睡着了。大家终于忍不住了，捧腹大笑起来。

这就是我们班的瞌睡虫，同学们看见他就拥有了快乐，虽然他俩学习不好，但同学们还是打心眼里喜欢他们。

窗外，雨还在下，不时地滴到窗边的围栏上，发出好听的声音。同学们都在大声吟诵着古诗，一群小麻雀飞来，停在走廊的边缘上，歪着小脑袋好奇地打量着我们，仿佛不知道接下来要发生什么事？它们能知道吗？大家都在为最后一刻努力的拼搏着，因为可能再过三五分钟，甚至是立刻，就会有一个手拿记分册和古诗书的校领导人来抽查各个班级的古诗背诵的情况。

我早已把这几首诗念得滚瓜烂熟，所以我静静地坐在座位上，没有丝毫的紧张。“嗒，嗒……”从走廊的另一头隐约传来了掺杂在雨声里的脚步声，麻雀们扑腾了几下翅膀飞走了。来了！就要来了！本来静若如水的我现在像是揣了一只小兔子一样，“嘭、嘭、嘭……”地跳个不停。

近了，近了，那是一位女教师，大概有四十来岁。我盯着她的眼睛，觉得她一点也不严厉，反而给人一种亲切的感觉。我感觉得到我的手在不停地颤抖着，且频率越来越高。

我调整了一下情绪，附和着大家一起背起古诗来。两首诗未了，我的手心渐渐又开始冒冷汗了，老师会提到谁呢？这个问题像是“跟屁虫”似的不停地涌现在我的脑海里。待我回过神来，发现老师已让许颢也站了起来。我本以为她又会像平时课堂上那样一副害羞的样子，谁知，她像是吃了“豹子胆”似的，声音洪亮，吐字清晰，全然没有了往日“念经”的状态，我默默地在心中为她竖起了大拇指。

看到许颢也都如此大方流利地背诵出来，我的心中也有了底，刚刚想松一口气，看看老师的神色，但马上就反悔了。接着，意想不到的事情发生了。就在我抬头的那一瞬间，老师的目光与我的目光遇到了一起，我的心一下子像是被一只大手给揪住了似的，暗暗大叫不妙。果然不出我所料，老师冲我打了个手势，示意我站起来。我下意识地咧咧嘴，刚刚的自信全部消失得无影无踪，事到如今，我也只能硬着头皮站起来了。

我缓缓地站了起来，全班同学的目光一下子集中到我的身上，使我感觉到浑身上下有无数的虫子在爬似的。我抬起头，望了望一下老师，一个让我不知应该怎样形容的眼神让我信心倍增，我握住了还在微微颤抖的手，一定要好好发挥，为班级争光！我目视前方，放开声音，有感情地背诵起来：“《月夜，唐，刘方平，更深……”我越背越有劲，感觉整个教室里就我一人，时间仿佛凝固了，一首诗只要那么短短的十几秒钟，我却感觉我背了几个小时。背完之后，再去看老师，她正满意地挥手示意我坐下，还很肯定地点点头。

我顿时感到浑身热血沸腾，一股强烈的成就感遍布全身，我终于为班级争光了！希望那位老师能给我们班评个满分。

今晚，雨下得再大，也不能够打搅我睡觉喽！

在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想！

用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

我们化身为快乐的天使、智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真、直率，引导他们走向成功的彼岸！

以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子，使每个孩子健康、快乐的成长！

上学这几年间，时不时有一阵龙卷风跑到我们每个学生的嘴里，它能让你笑料百出，也能让你尴尬万分，它就是鼎鼎大名的流行语。

许多时候我们都会面对一些很深奥、难以回答的问题，这时我们都会一脸茫然的说：母鸡啊!。

有一次科学课，老师点起了孙启瑞，让他回答一个全世界都知道的问题，人属于什么动物?可孙启瑞刷一下了起来，脱口而出道：母鸡呀!科学老师那一幅慈祥的面孔马上就一黑，沉下来，一本正经地严厉训斥：孙启瑞啊，你脑袋被驴踢了吗?人怎么就变成母鸡了呢?老师说完后，他马上意识到自己说错话了，捂住了嘴巴，满脸通红的坐了下去。全班同学都哈哈大笑，衬得老师的脸更黑了。

不久，母鸡这个流行语就被另一个新的流行语取代了，那便是——反义词。话说我也被这反义词耍过，那场面叫一个尴尬。

王子墨啊，你是不是丢钢笔了?我的同桌说。是啊，我疑惑地问，你怎么知道的?他一脸神秘的说：因为我就是那个拿你笔的人!说完嘴角贼贼地勾起。什么!我气冲冲地一拍桌子，起来，马上就要向办公室跑去，想要告他状。他见我要去办公室，立马叫道：哈哈哈，我还没加上反义词呢!一边说一边哈哈大笑，笔就在你的荷包里，笨蛋!我低头一看，果然如此，!我顿时满脸通红。

流行语就像一阵龙卷风，来得快，去得也快，你完全不知道明天又有什么新的流行语又出现了。感觉龙卷风给我们的校园生活增加了许多靓丽的色彩，有趣的风景。

你说明天会是什么流行语呢?母鸡呀!

上个星期四的最后一节课是体育课，老师让我们练习前滚翻。

老师先让几个男生去拿软垫，然后在操场上找了个合适的地方把软垫放好，再让我们整好队伍依次练习前滚翻。一个男生对一个女生，前面的几个男生和几个女生都顺利地翻了过去。轮到女生小兰翻了，只见她摆好造型，身子一弓，双脚使劲一蹬，我心想她肯定能翻过去，谁知道她竟然翻到了垫子外边去了，没过关。小兰爬起来，拍了拍身上的土，还笑嘻嘻地做了个鬼脸，这下在旁边观看的不管是男生还是女生都被逗得哈哈大笑。下一个是小强，一个很胖的男生，他撅着屁股，头顶着垫子，捣鼓了半天也没翻过去，在几个男生的热心帮助下，他一翻，不仅自己没翻过去，却把帮忙的撂倒了一片。把同学们逗得捧腹大笑，老师也禁不住笑出了声。又过了一会儿，几个顺利翻完的男生竟杨相百出地跳起舞来，女生看见了大笑不止。全部都翻完了。最后老师宣布了结果，女生胜出。男生立刻围着老师问为什么，老师笑眯眯地说：“你们男生有好几个没翻过去，因此是女生胜出。”有些男生像泄气的皮球，小明垂头丧气地说：“我们失败了，而且还是败给了女生。”我们女生听了却欢呼雀跃。

笑声不断的体育课真有趣。

今天是星期五，想想明天就是周末，我就来劲了，于是开心地走进学校。一进校门，我就闻到了一阵浓浓的“火药”味，只见我的跟班小弟跑了过来，大约100米的距离只用了十三秒多，看来他的飞毛腿可真不是吹的。

“怎么了，跑这么快，‘母老虎’又追你了？”“老大开玩笑了，班里都炸开了，现在可是一片‘废墟’，连……”“了解，了解，就刚战完那样对吧，你走前面。”“好的，老大！”

果真是“一片废墟”，“大狮子”拿着扫把向“瘦猴子”打去，“女大王”一边拉着“书名号”的耳朵，一边痛扁“大公鸡”……

“老大，救救我吧，‘非洲女王’太可怕了，你看我的脸都肿成‘猪头’了。”

“怎么回事？”“我来说！我！我来我来！……”大家七嘴八舌地说到，“‘大公鸡猴’你来说！”“是这样的：昨天下午‘非东树’不是给了你一封信吗，那是我们男女两界的和平书，谁知她们要看我们的和平是否还在，我记得我把和平书给你了，她们非不信，就打起来了。”“男生的和平书的确在我这。”说着，我拿出了他们的和平书。

女生们个个红着脸向男生们道了歉，而且还说两界会永远和平，男生们从地上爬了起来，拍了拍身上的灰，装作若无其事地跟女生们说没关系。之后，女生们就帮助男生一起收拾干净了班级。

虽然女生打了男生，但是，令人意想不到的是，他们竟然会和好。从中，我体会到了男生女生间也有浓浓的友情。

一个手上有五根手指，如果单看每个手指，那都是脆弱的。可当它们紧紧握成一个拳头后就会产生巨大的力量。一个班级也是这样，只有每个人心往一

处想，劲往一处使，才能产生强大的班级凝聚力。

在一个班级中，每个人都有自己的性格，各有各的想法，各有各的主张，但既然命运让我们相聚在一起，我们就要遵循命运的安排。努力为班级争光，不给班级抹黑。即使无法为班级争光，那也不能拖班级的后腿。

在班级中，我们每个人都要树立大树一样的信念。努力长成参天大树，为班级增光添彩；就算无法长成参天大树，只能做一棵平淡无奇的大树，那也可以每天吸收二氧化碳，释放氧气，造福于班级里的其他成员，为他们的成长提供良好的环境；就算那一天被人砍倒了，那也可以做修建桌椅的材料。

一个班级是一个命运共同体，不是一盘散沙，也不是逞个人英雄主义的地方。在这个班级中，我们要齐心协力，不抛弃，不放弃，把同学当做自己的战友，而我们的主要任务就是给班级增光添彩，不拖班级的后腿，不要成为班级中的累赘。

如果说一个班级是一个花园的话，那我们每个人都要为这座“花园”增添一分绿意，因为只有这样，这座花园才能够永远盛放下去！

我的班级是一个十分团结的班级，我与六十五个同学朝夕相处，自然有欢乐也有矛盾。可是，有时矛盾也是一中欢乐的所在。

“怎么还是算不出来啊……是不是我的算式不对？可是不这样写有是怎么写的啊”数学成绩一向很好的我竟也被一到题给难住了。正在我不知所措的时候，一个同学那来一个算式给我，我一看就和她争论起着到题。她有她的理，我也有我的理，就为这件事，我和她争得吹胡子瞪眼。不过上课老师讲了着道题，原来我和她做的都有些理。知道这道题的意思后，我每俩都笑了。

有时，矛盾也是一种欢乐，也能增进友谊，不是吗？

所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是独一无二的.。能遇见A4班的每一位同学，我感到无比荣幸。

在我进校的第一天，我相信每一位同学都怀着期待与不安，迎接这我们未知的军训，军训的第一天开始了，炎炎烈日，骄阳似火的盛夏，我的心也随着温度升高，而焦急起来，很多同都热的汗流浃背，汗水在额头密密麻麻的渗出，不一会儿便凝聚成黄豆般大小，像断了线的珠子顺着通红的脸颊均匀有序的慢慢落下，很多同学都把持不住了，我也不例外，我们一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，没有人想放弃，大家都团结一心，而我呢？自然也不能掉队，休息了一会儿，我就咬紧牙关，一鼓作气跟上了大家的步伐，虽然早上困难重重，但各位同学都挺过来了，A4班这个大家庭齐心协力在下午会操上也表现出了优异的成绩，今天是军训的第二天，也是考验大家毅力的时候，练军姿。各位同学们都站的整整齐齐，一个个就像路边的小白杨，每个人都坚持住了，不惧酷暑，我们也十分团结，第二关是考验我们团结的时候了，齐步走，这个动作如果同学们单枪匹马，单打独斗的话，应该不在话下，但是集体做就不一定了，刚开始的时候，各位同学走的不是很整齐，排面也比较乱，练了很多次，教官都不满意，也时常批评我们，但我们都没有灰心丧气，而是团结一致，世上无难事，不一会儿，我们就走得有模有样，教官也给与我们鼓励和赞赏，老师对我们也是赞口不绝。

所以，我用两个字形容A4班那就是团结，即使在这存在着困难的两天，但我们都撑过来了不是吗？我们每个人都有着顽强的毅力，是信心使我们进步，使我们坚持，使我们团结，所以我们永远是打不死的小强，加油！A4班！奋斗吧，A4！

我的班级有一个好听的名字，叫做“乐学园”。乐学园里还有许许多多深藏不露的高手，你想认识吗?

如果论阅读，首推“书呆子”王汝鑫。她总是人不离书，书不离人。只要一开始看书，就算天塌下来，她都不会理睬。而且对每一本书，她都非常爱惜，从来不会把书弄皱。

如果论才艺，当然就是“拉丁舞女王”何明莉了。每一个舞蹈动作都让人陶醉，灵动的手形显得那么完美。每次上台表演节目，她都能成功吸引所有人的目光，如果天上有仙女的话，大概就是她这个样子了吧!

如果论智慧，非“学霸”周镜易莫属。在语文课上，老师一提问题，他的脑袋就开始高速转动，转动到一定的程度，问题的答案就浮现在他的脑海里了。当他想好了答案之后，就坐直、举手，等着迎接老师的提问。数学课上，再难的思考题，他总是迎刃而解，让人佩服得五体投地。

班上还有许多个性鲜明的同学，让我们的乐学园充满了灵气。

每个班级都是一个大家庭，每个人的生命中都会有许多不同的大家庭，这些大家庭都是有“福”同享，有“难”同当的。所谓这个“福”是什么呢?其实就是这个大家庭的“首领”给成员们的“福利”，比如天热除草的时候，“首领”会毫不吝啬地给每个成员一瓶冰的矿泉水。“难”就是上交罚款了。

我现在所在的这个大家庭很有名望。

有名望原因之一就要感谢我们班里的几个“大人物”了，每天都要和别的班进行“外交”。一旦“开战”时，就要惊动每个班的“首领”了。不过他们敢作敢当，每次都要被“首领”请去办公室“喝茶”。因为这样，我们五班就在全校都出了名。哎，我说，虽然有名望是好事，但是咱们能不能换种方式“出名”?

这个大家庭还有一个恶习，就是太过于“文静”了。有次听课，有好多老师来到我们班。我们班的“首领”在讲台上眉飞色舞地“表演”。问到问题时，我们班没有一个人出声，“首领”又耐着性子问了一遍，这才有几个同学回答。

我知道，在别人眼里我们五班只有数不清的恶习，但他们殊不知我们班的温馨。

看，那边。有个同学因为头痛趴在桌子上休息。她的同桌见她这个样子，便急忙跑到宿舍向住校的同学借感冒药和止痛片，又亲手倒来水，喂她的同桌吃下。虽然在许多同学眼里觉得这只是一个很平常的画面，觉得自己生病，同桌就理所当然地要照顾自己。但是在我们五班的同学眼里，这一幕真的很温馨。

我希望我们班的名望是靠美名来争取，希望这个班“活泼”一点，希望这个班锁住那一点点温馨。

告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。

告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉"陌生"我若无表情的的走到了我的座位，心里"扑通，扑通……"那可能是害怕吧?我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。

我拉开了地一天帷幕。看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。她们都有自己独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。英语老师可是一个很棒的老师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的快乐，是我心目中的好老师。

一切都是新的，让我拥有更多，我相信自己一定会成为老师心中的好学生，只要相信就会成功。