以阅读人生为话题的作文(20篇)
大智的人可以在细节上错得颇多,但其整体却是对的。小智者却相反:细节都对,但加起来却是错了。小编收集以细节为话题作文,欢迎阅读。
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2083作文
388以童话人生为话题的作文
全文共 1860 字
+ 加入清单也许因为现实生活中有太多不如意的地方,我们身在江湖之中身不由己,于是就有了很多不切实际的想象。虽然是天方夜谭,但能给我们的精神之屋开一扇通风的窗,让我们暂时忘掉眼前的烦恼,在自由而幸福的自由王国里徜徉,自己仿佛是世界上最幸福的人了。
童话《灰姑娘》的故事,就是很多妙龄少女最美好的想象,在没有美貌、金钱和关爱的境遇下,有善良的女巫帮助,找到别人无法企及的幸福,得到王子的爱情。灰姑娘的几乎一下子从地域升入天堂。丑小鸭变成白天鹅之前历尽坎坷,饱尝辛酸,最终拥有了令人瞩目的美丽。善良的白雪公主,最终摆脱来巫婆的纠缠,和王子一起过上幸福美满的生活。童话里童话外那份至真至纯的情感永远是支撑我们人类的精神脊梁,是滋润我们心灵的甘泉。
当我们对幸福的憧憬在现实的坚壁上,碰得面目全非时,也许我们会怀疑它的美好,但童话却在一旁给我们树立一道永远美好的前行的路标,哪怕我们跌倒一千次,当我们第一千零一次想到童话里的完美,我们就会重新振作起来,因为我们相信美好的童话会在我们身上实现。拥有这种思想的人的都是理想主义者,在现实中为了理想而不断奋斗的人,又是现实主义者,二者共同构成完美的人生。即使实现不了我们童话般的理想,到那时候我们早已明白人生其实只是一个过程,结局是否完美并不重要。既然奋斗了也不一定实现自己的理想,那么就让我们早早的把它藏在心中,时时憧憬那些美好的画面吧。
在《红楼梦》里,宝黛渴望着常相厮守的爱情,但残酷的现实面前只能以两败俱伤,黛玉含恨殉情,宝玉踏雪出家而告终。既然不会有美满的爱情,他们的爱情就不感人了吗?宝黛的爱情是中国文学史上的经典爱情,这谁都否认不得。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”这不是不能相聚的人发出的无奈之辞。距离产生美,太近了就会互相排斥。就像两块磁铁,如果保持一定距离,永远会相互吸引。其实宝黛已经经历了刻骨铭心的爱情,从似曾相识、两小无猜、志同道合到互诉衷肠,从他们相遇时灵犀相通的眼神,到不见时时时刻刻的牵挂。雨夜宝玉可以一个人到潇湘馆造访探病,黛玉可以把自己的旧帕子随意赠与宝玉……其实他们已经享受着美好的爱情了,曾经拥有过,还非要什么结局吗?当然“有情人终成眷属”是人们最美好的企盼,“但愿人长久,千里共婵娟”也是最诚挚的祝福。
我们憧憬童话的美好的同时,也已经在享受童话给我们带来的美好了。我们在想象美好的愿望的时候,就已经享受到它给我们带来的幸福了。
小时候往往会有人问起我们,你的理想是什么?当时我们踌躇满志地把自己的雄心壮志说出来,然后就会赢来很多的赞赏和鼓励,那时我们沉浸在未来的理想的光环给我们的虚无的荣光之中。当我们慢慢长大,开始怀疑自己的走的路是否是我们理想的中的征程,走过漫漫路途,当我们蓦然回首,会发现一切都不是我们曾经预想到的,当时的理想只是闪烁在思想高空的一颗明星,照亮我们前进,却并不是朝着理想的方向。
这个时候,我们不会有遗憾,生命主要是在路上行走的过程。史铁生《命若琴弦》中的说书人老瞎子,一直渴望在弹断100根琴弦时能够看到精彩的世界,但当他知道那只是一个善意的谎言的时候,他明白了人生的目的其实是虚无的,最重要的是要把生命的琴弦绷紧,才能弹奏出精彩的乐章。
童话的意义就是让我们的人生有一个美好的理想,并且鼓励我们为了这个美好的目的,无怨无悔的走下去。即使现实和童话相差太远,也不会影响它的美好,因为它是我们生命途中不可或缺的加油站,是我们精神的依托,没有了这些美丽的风景相伴,人生还有什么意义呢?
因此在幸福着你的幸福,痛苦着你的痛苦的同时,也梦着你的梦吧,梦才是美好的源泉。“女人天生爱做梦”,女人的梦就是得到爱。墨泊桑小说《项链》里的玛蒂尔德小姐,因为爱慕虚荣而在舞会上丢失了项链,为偿还债务让自己完全变成一个劳动妇女,从一个有梦的美丽的女人变成一个没有梦想粗俗妇女,我不知道哪一个更可爱。为自己的梦付出代价,这也是必然的,玛蒂尔德一生中最不会忘记的应该就是舞会上那一幕吧。司汤达《红与黑》的结尾,“德莱纳夫人信守诺言。她丝毫没有企图自杀;然而,于连死后三天,她拥抱着孩子们去世了。”这也是为了理想的爱情付出的代价。列夫托尔斯泰的《安娜卡列宁娜》中安娜为了爱情最终以卧轨了结自己的美丽的生命,她一定不会后悔自己为追求爱情而做出的一切努力。与其昏昏噩噩的度过一生,不如为了梦想奋争。
这些美丽的女人虽然以失败告终,但她们却永远闪烁在文学的不朽的画廊里,以童话的相反的形式警示人们为了实现梦想要付出代价,质问人们:你会不会是一个勇敢者?
[以童话人生为话题的作文
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篇1:人生坎坷话题作文
全文共 825 字
+ 加入清单2009年2月15日,对于我来说是一个悲伤的日子,但在这悲伤中又带有淡淡开心的味道!
这天是我考十中的日子。早上一切都是忙碌的,忙碌着准备送我的父母;忙碌着复习的我;还有忙碌着捉食的鸟。天上的云似乎被我们忙碌的一家感染了,匆匆而过。
到了考场,我们恨不得让时间停止,好让我们复习的时间得以延长。可是天不随人愿,还没到一分钟,监考老师便说:“请同学们把书收起来!”这无疑是对我们的一次打击,在发卷时我的怀里好像揣了一只兔子,心扑通扑通的。卷子发下来了,看看卷子,这些题我似曾相识,却怎么想都想不起来,我心想:“如果上天再给我一次机会,我一定会珍惜的,可是一切都晚了!”写了一会儿,突然在一道选择题上卡了壳,正在想着,一看表,只剩下十分钟了,后面还有一堆题呢!这时我想起老师的名言:“宁可伤其一指,不可伤其九指!”就随便写一个答案上去了!后面的写上了,心里觉得很不错。考上一个小小的十中简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟!虽然自己以为考得不错,但是在一千多人中只要一百八十人,心里不免有些害怕!毕竟考完了,心里想这着心灵放个假吧!可是烦心事接踵而来!不久,这次考试的成绩下来了!我以几分的优势侥幸考上了!这使我这个考过年级前十的人,有些不相信这个残酷的事实了!“虽说我是个好学生,但是在一千多人的考试中也只得甘拜下风了”这是我在残酷事实面前唯一的理由。即使有了理由心中还是难以平衡的。回到家中,我恨不得找个地缝钻下去。感觉我的头仿佛有千斤重,抬不起来,好像我干了什么坏事似的。我的心一直被此事煎熬着,每天近乎于消遣了。直到一天,爸爸对我说:“小时候,我也曾考不好过。不过,我每天更加努力,最后,我从农村考到了城市里,还做了工程师,坎坷是人生中一个重要的环节,你的成功与否,在此一举!”听了父亲的一番话,我仿佛得到了高人指点,大彻大悟!
坎坷的好坏取决于你,你战胜了他你就是个成功者,如若失败,那就是失败者!
[ 人生坎坷话题作文
篇2:以人生为话题的初中作文
全文共 1146 字
+ 加入清单人生如棋,落子无悔,一招不慎,满盘皆输。相信每一个下棋的人都曾有过这种痛彻深悟的体验:在局势一片大好的情况下,只因一招不慎,错落一子,局势变急转直下,千里之堤,毁于蚁穴。从此处处被动、处处防御。
人生亦是如此,关键时刻如果一步走错,从此步步走错,想回头都不太可能。“一失足成千古恨,再回头已是百年身”这样的例子不胜枚举。要想赢得人生棋局,只有脚踏实地走好每一步,步步为营、稳扎稳打,方能走出无悔的人生之路。
小小棋盘之间,风云变幻。我们既要总揽全局寸土必争,关键时刻又需有壮士断腕、舍城弃地的勇气和魄力;既要随机应变,来应付不断变化的局势,又需要保持固有的原则和立场,不迷失前进的方向;既要随缘而进,建功立业,又需顺势而退,明哲保身。
人生如棋,对手就是我们所处的环境,有的人能预见十几步,乃至几十步,未雨绸缪、后发制人。有的人仅能看到几步之遥,甚至走一步算一步。在与高手对招时,常一步失算,满盘皆输;但是高手下棋,面对残局,却可能峰回路转、柳暗花明。有的人下棋,落子如飞,但是忙中出错;有的人又因开始顾虑重重,导致捉襟见肘、左右逢源。有的人下棋,不到最后关头,决不认输;有些人下棋,稍见情势不妙,就弃子投降。我们要端正态度,勇于直面,努力超越,应该成为真正追求的人生棋局。
棋子越下越少,人生越来越短。但是,不合时宜的落错了棋子,后来就需要加倍苦恼地应付里应外合的局势。但棋子一个个地离局而去,愈是剩的少,便愈得小心翼翼的下。赢,固然漂亮圆满;输,也要落子无悔。人生如棋局,摆得正位置,则成功!反之,则失败!
人生如棋,棋子犹如角色转换的定位,每一枚棋子都有属于自己的位置。平时,我们总是偏爱车、马、炮等杀伤力强的“强盗”,但是我们又轻视兵卒之类的弱子。其实,最终直捣黄龙、克敌制胜的,却往往可能是一个毫不起眼的小卒。正如关键时刻,秤砣四两拨千斤,各有千秋,只是没有放到合适的位置。同样,人们在社会生活中扮演着不同的角色,每个人的角色只有分工不同,而无轻重贵贱之分。因此,千万不要抱怨命运的安排,更不能向命运屈服,只要抱定坚定的信念,在平凡的工作岗位上,同样可以成就一番事业。平凡中一样可以孕育伟大,平凡中一样可以铸就辉煌。
人生如棋,但人生并非像一局棋那么简单。人生没有天生的赢家,我们既要在失败中及时调整自己,又要在遭遇挫折时奋发有为、卧薪尝胆、不懈追求。有一首歌曲唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功”。困难和挫折是每个人一生中不可避免的因素,所谓强者就是那些把失败和挫折能转换为前进的动力,然后在奋斗的过程中展现出惊人的毅力和坚韧不拔的意志,最后取得成功的人。在人生中,只要你有积极的心态和坚强的意志,不断地学习和创造有利的环境,那么厮杀战场的舞台也会变成为你展示自我的平台。
篇3:挫折话题的论语让我明白了人生——与失败挫折抗恒
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+ 加入清单“失败是成功之母”,彩虹之所以如此美丽,是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色,所以,为什么要畏惧失败,害怕挫折呢?抬起头,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑战挫折!
古今中外的许多有出色成就的人,无不是在挫折中获得成功的。孔子曰:“天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒,经过一番挫折之后才能有所作为,被世人所颂扬。他们在挫折中萌发成了一朵鲜红的玫瑰花。
或许,人生就是一个体验艰辛与感受生活的过程。若是人畏恐挫折,哪来的光辉成就?若是树畏恐挫折,哪儿来的郁郁森林?若是蝴蝶畏恐挫折,哪来的翩翩蝶影?若是高山畏恐挫折,又哪来的捕击长空?或许,在挫折和失败中用血和汗浇灌开出的成功之花,才会永远鲜艳夺目,才会永远璀璨!流星来到地球,在大气层中经历了种种阻挠与磨难,但它仍不懈的地向前,也就在这生命的猛烈冲撞中划出最长最亮的光线,散发出生命的异彩。当然,也只有能经受打击的流星们才会有如此的挥洒,只有内心坚强,才能发出耀眼的光芒!
挫折,是坠入凡间的天使,即使拥有着恶魔的外表,却具有善良的心灵。手段也许不一定正确,但仍是为磨砺人类,教育人类而来……
我愿我们每一个人都是一只与失败挫折抗恒的搏击长空的鹰儿,在电闪雷鸣中从容展翅,在重重“吃苦”的磨砺中,成为人生道路上的强者!
篇4:以人生的路为话题的作文
全文共 748 字
+ 加入清单生活是一条蜿蜒的路,时光是耳旁呼啸的风,我背着沉甸甸的行囊,一路行走,留下一路快乐绽放在路旁。
十几年前,在家人期盼的目光里,我开始了漫长的旅程。还未认清行走的方向,还未体会路途的坎坷,只为了追赶每一缕灿烂的阳光,我便义无反顾的启程。妈妈将关爱放到我的行囊里,陪伴着我前行。我路过童年的快乐,那是在澄澈的天空下放飞的纸飞机,携着稚嫩的梦想飞向不知名的远方,那远在远方的风为它呐喊。
我路过成长的苦涩,那是破茧而出前所经历的苦痛,是开始接受残酷的现实时的清醒。我站在阳光下,等待着成熟与收获。
路途上,也曾跌倒过。我失望的看着如秋叶般枯槁的成绩,仿佛陷入黑暗之中,无助的哭泣。而当我打开我的行囊,妈妈的关爱又浮现在眼前。从她的眼神里,我读到了鼓励。于是,我擦干泪水,笑着爬起,依然迈着快乐的脚步行走。
路途上,我收获了友谊,那是朋友最真挚的祝福。在很多个日子里,我们快乐的欢笑,失意时互相鼓励,那是旧时光里最斑斓的记忆。在夏日的树荫下,有我们共同的豪言壮语,雕刻在岁月的枝杆上,我小心地把它们拾起,放到我的行囊里,小心收藏,且行且珍惜。
走过春阳秋叶,走过了夏雨冬霜,走过了燕语呢喃,一个华丽的转身,我已长大。带着上天给我的躯壳,我上演了十几年的悲欢,一路快乐的行走,梦想从未改变过。
过往的时光定格成种种意象,我看到妈妈的关切。可当我懂得感谢妈妈时,才发现她的眼角早已有了皱纹,她的乌丝中已隐显了白发。我走过的路,也是妈妈苍老的路。当我想寻找那些童年的回忆时,才发现,那时的纸飞机早已遗失在光阴的角落里。
仰起头,五指张开,看阳光从指尖泻下,照耀着我年轻的脸庞。微风拂过发梢,如同走过的路,如此真实,如此美好。前方的路依然漫长,多少拼搏与茫然,我都会是站在尽头的胜利者,带着骄傲的荣光。依然行走,快乐从未停歇。
篇5:以人生为话题的
全文共 848 字
+ 加入清单一丝丝香气扑面而来,沁我心脾,透过茶杯看去,一切澄明。终于顿悟,一杯茶,就是一生的历程......
仍记得小时候,看见爷爷在温暖的午后,用那个十几年满是茶垢的瓷茶缸,斟一杯时而浓郁时而清寡的茶,躺在一把藤椅上,闭目养神,然后小小的抿一口······午后和煦的阳光,被阳光镀上金色的老人,还有那缕缕飘香的茶,这朴实无华的一切在我幼小的记忆里定格。我好奇的喝了一大口,茶真苦啊,喝在嘴里涩涩的。
“茶需要细品,它像人生啊,苦尽甘来。”爷爷看着我笑了笑,轻摇着头说,“你还小啊”。我不明白,茶明明是苦的,为什么还要品?
光阴飞逝,如流年沾花般带走了我懵懂的童年,昔日的那个小女孩已经长大。一摞摞作业,一叠叠试卷,一片片飞舞的成绩单,构成了忙碌的初中生活。我真想逃离,逃到一个了无人烟的地方,过自由的生活。谁说少年不识愁滋味?我看是少年识尽愁滋味吧。我终于在深夜停下了手中的笔,月光如练,却掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那个下午,想到了茶。
茶既然是苦涩的,那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶叶,将热水倒入杯中,那一片片枯萎的茶叶在水中翻滚着,如一个初触世事的人,手忙脚乱,无所适从。就像现在的我。
我透过玻璃壁,看茶渐渐的沉浸在了水底,由一开始的躁动不安变的沉着淡定。它们舒展了腰身,像浴中的少女。茶香随之便氤氲开来,一丝丝清香扑鼻而来,柔我干涸的视线,潋滟了我浮躁的气息,润我混沌的心房......
晌久,我端起茶杯,伴随着茶水温热的气息,学着爷爷多年前的样子,小小的抿了一口,然后下咽,依然是味苦,干涩。在口中回味良久,仿佛经历了人生所有的痛苦。但,忽感到,一缕甘甜正在随着苦涩的退去,渐渐地浮于舌间,让我回味良久,我陷入沉思,想起了爷爷从哪个说的那句话,终于领悟了他的意思。
一杯茶好比人的生,初涉事物时,自然会不知所措,直到后来经过时间和环境的历练与洗涤,尝尽了人间的痛苦,终于散发出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是,我继续拿起手中的笔,开始奋斗。因为我知道,终究有一天,我会闻到属于自己的茶香!
篇6:人生如笔话题作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单人生就像笔筒,而各个阶段也就是其中的一种种笔。
童年就像一支铅笔,你可以写写画画,即使写错了也不要紧,你还有机会,可以用橡皮改正过来,当然,在这个阶段,人也像铅笔一样,易碎、易折,但是,只要有一捆铅笔绑在一起,就可以不易折,这就是团结的力量。画画时,要先用铅笔打底稿,底稿的好坏就至关重要,所以,童年时期的孩子们要打好底子,才会让人生更加精彩。
中年就像一支钢笔,你还是可以写写画画,但是,你要为自己所犯下的错误负责,一旦犯错,最后的结局就会是让白纸破损。这个时候,你已经可以独自去面对风雨,你已经足够坚强。当你在为自己的成就沾沾自喜时,你要知道,你肚子里的墨水是有限的,你仍然需要不断加油,争取做得更好。
老年就像一支毛笔,你依旧可以写写画画,你要知道,此时的你的举动会牵扯到哪里,就像墨水会渗透一样,你的一举一动都是榜样,都是模范,你在这段年纪,可以为人生画下浓墨重彩的一笔,画下圆满而辉煌的句号。
相信自己,无论是在哪个阶段,是哪种笔,都有展示自己的机会,都有自己的用途,你总会成功的!
[人生如笔话题作文400字
篇7:阅读多彩人生
全文共 719 字
+ 加入清单人生是梦幻的,它充满欢乐;人生是坎坷的,它充满困苦的;人生是传奇的,它充满希望与梦想。让我们阅读多彩人生,感悟生命的真谛与传奇吧。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生观。文天祥的人生虽历尽坎坷与磨难,但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前,他毫无畏惧。用豁达与淡定书写了不朽的人生。史学家司马迁同样如此,他虽身陷牢狱却忍辱负重编写《史记》,铸就了不朽的诗篇。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见即使人生是坎坷崎岖的但只要心怀乐观、自信,用不屈的意志去迎接困难,成功终将属于我们。
多彩人生像一面随风飘扬的旗帜,指引我向前。
“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意,但他却收获了坦然与与宁静。远离了官场的黑暗,走近了山水的优美。陶渊明用那淡泊名利之心,收获了悠闲与自在。远离了世俗的喧嚣与浮沉,陶冶了淡泊情怀。他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗?他的精神不是令人钦佩的吗?人生是一种态度,是一种品质。淡泊的人生有时也是一种美好。
多彩人生像一首动人心魄的歌曲,激励我们向上。
“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”这是李白的人生观。是啊!人生难免有坎坷与艰辛,但如果是没历经风雨的人生,怎么叫真正的人生呢?也许人生之旅会有许多困苦等待着我们,假如是消极面对那只会“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”反之,如果我们以满怀希望去迎接挑战,勇往直前那么我们的人生将会更多彩、更丰富。
多彩人生像一幅五彩缤纷的画作,描绘崭新的未来。
啊!多彩人生像一面随风飘扬的旗帜,指引我们向前;像一首动人心魄的歌曲,指引我们;像一幅五彩缤纷的画作,描绘崭新的未来与起点。让我们阅读多彩人生,感悟生命之真谛吧!
篇8:阅读人生
全文共 318 字
+ 加入清单人生是一把焰火,有烧得旺盛时候,亦有熄灭之时,人生有涕泣、微笑,可尽善尽美总很少很少,夜空有繁星明月,人生暮年却少有如斯的璀璨。
人生,虽短暂,却要经历琐事,经历万千美好和寒碜的事。人生亦是一本书,一本很大的书,很难读完,但阅读一页就长活一年。一年三百六十日,多少日在微笑,多少日在哭泣,多少日淡如菊芳。
红尘琐事,百怪千奇。
山中烟雨打草头,总有日出照耀时。
宽容人世,久留微笑。
花落花开年复年,若味淡也色耀眼。
世道自古无清白,该谦让该反抗。
花芳不为独自,善道亦各有。
人生何短?人生何风流?
人生最不能伫候、最需要吾曹抓住的事,并不是事业成功的机遇,而是孝,而是爱,而是善。惟其拥有爱心,才是吾曹成就一切事业的根基,才是人生获得幸福欢娱的基础。
篇9:平凡的人生九年级话题
全文共 632 字
+ 加入清单夜还未消,急急忙忙地吃了两三口饭后,便戴了口罩和耳罩,扣上帽子,做好一切保暖措施后,蜷缩着身体下楼了。
又如往常一样,开始了平凡而又枯燥乏味的一天。我骑着小电驴飞奔在漆黑寂静的路上,与寒风和黑夜对抗着。路上很静,城市仿佛还未苏醒。只有路旁那孤零零的红绿灯和我这个穿梭在平凡中的人。耳边是风吹过,气流在帽子上发出的“呼呼”声,伴随着微弱的“沙沙”声。车灯在与黑暗缠斗着,正如我心中的一丝光明在与平凡和迷茫的黑暗斗争。
自上了初中后,我觉得自己的思想仿佛更深了一般。更强的对手,更激烈的竞争这一切都在让我不得不停止傻下去了。我想要好好努力,但又怕会失去一些东西。现在,我才真正深刻体会到“鱼与熊掌不可兼得”了。倘若我选择了拼命学习,可能会失去一些重要的朋友。对友谊和一些事渐行渐远,我在取与舍的分界线上徘徊着,迷失了方向。
拐了弯儿,进入了一个小胡同。这条胡同,很黑。我在白天的时候发现是有路灯的,但很破旧,而且不能使用了。
但孰能生巧,把这条路走了N遍的我已是闭眼都能绕过坑了。走了一半后,猛然发现,前面不远处似乎有一片黑白交织的薄雾。近了看,原来是一个路灯。我有点惊讶。这破旧的老胡同里破旧的路灯,竟然还能亮,我抬头望了望那个路灯,猛地躲了躲,因为那路灯正悬坠在灯罩下,在寒风的吹拂下摇摇欲坠。
那一刻,我心中的黑暗似乎也被照亮了,取与舍的方向更加清晰。黑白交织的薄薄灯光下,我仿佛看到自己向“取”迈近了一步。
那路灯照亮了取与舍的分界线,照亮了平凡,也照亮了我心中的.黑暗。
篇10:以希望的人生为话题的作文
全文共 579 字
+ 加入清单徐徐的微风拂过我的脸庞,无奈的仰望着窗外的白云,彷彿是自由奔放的牛群,而我们是受到鞭策的马匹,在文字间奔走、在考卷中打滚,假若有一天,我当上一位老师……
我要大家奔向大自然、倾听大自然的天籁,解放心中的枷锁,走到高耸的树下,嗅闻芬多精!脚踏泥泞的泥土,感受大地;躺在青翠的草地上,仰望天空、享受自由,不要过着教室内浑浑噩噩的人生。看着大自然,心中悸动宛如汪洋大浪呼啸而来打上心头,那是在教室中是永远教不来的律动,在大自然才有这种心情的流窜。
教导不限于教室之中,就像是不能教每一个学生划地自限。人的智慧、人性都是由自然中发展,像原始人不生活在水泥城市之中,而是在大自然里。因此,我们要浸淫在大自然里,享受自然、享受人生,不要让教室生活吞噬自己。因为晨曦在自然之中、夕阳在自然之中,自然是科学的发源地、是文化的发源地,在大自然之中学习,才是老师该教的。
自然就像是一座巨大的图书馆,有着许许多多的书本,而老师就是管理员,引导学生、启发学生,让他们获得自然中美妙的一切。
倘若,我当一天的老师,我要教导孩子们人生的道理;倘若,我当一天的老师,我要孩子们感受大自然的奥妙!
人的一生,就像一张空白的图画纸,过许多人为你画上草稿,描好轮廓,但最后要将主角着上什么颜色,却必须由自己决定。倘若,我能利用这一天,让孩子们看见自己未来的希望,继续努力向上。
[以希望的人生为话题的作文
篇11:苦难造就人生_话题作文
全文共 817 字
+ 加入清单古人有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”
——题记
河蚌忍受巨大的痛苦,最终孕育出晶莹的珍珠。依米花挺过数年的风沙,终于绽放出最美的花朵。人生唯有经历苦难与挫折,才能放出耀眼的光辉。
遥想古今中外,哪一位伟人不是历尽千辛万苦才成长起来的?司马迁饱受精神与肉体的折磨,坚持著成《史记》,也因此名垂千古。贝多芬失聪,依旧顽强创作,最终扼住命运喉咙,成为一代音乐巨匠。盲人音乐家阿炳尝尽人间苦楚,从泉声中听出了不同的心声,使得《二泉映月》永远流淌在世界乐坛。如此之例数不胜数。试想,若非苦难磨砺了他们,这些伟人又怎会站在世界的前沿?
苦难固然是可怕的,但它又是人们成长的催化剂。每个人都可能经历过“十年生死两茫茫”的悲痛,也可能有过“花自飘零水自流”的黯然神伤,但也只有经历这些,才可能“一览众山小”。面对挫折,我们不应轻言放弃、消极沉沦,如此下去只会毁了自己。我们应认真反思,积极面对,以良好的心态、昂扬的斗志迎接新一轮的挑战,走出低谷,勇攀人生高峰。苦难不应成为我们成功路上的绊脚石,反应是我们的垫脚石,因为它使我们深刻反省到自己的错误所在,吸取经验教训,为日后的前进积累宝贵财富。
在现在的学习生活中,我们难免会遇到挫折、经历苦难。一次测验的失意,老师父母的责骂与不理解,同学之间的矛盾都可能使我们对未来失去自信。但我们是否想过,如果没有考试的失败,我们就不会发现自己的不足,更没有机会改进。如果没有老师父母的督促,我们就不会继续前进,感受人间真情。如果没有与同学发生矛盾,我们又怎会掌握处世之本,发觉友谊的可贵?唯有经历挫折,我们才能使自己的意志坚强,渐渐明白成长并非一帆风顺,从而坚定目标,更好的发掘自己的潜能,最终登上成功的峰顶。
感谢苦难,因为它为我们指明正确的方向。感谢苦难,因为它给我们提供了跨越障碍的动力。感谢苦难,因为它成就了我们的人生!
朋友们,我们的成长离不开苦难,苦难造就我们的成功!
[苦难造就人生_话题作文
篇12:阅读自己_其他话题
全文共 2441 字
+ 加入清单书是一个既简单又实用的名字,它是一个智慧使者的名字,它在我身边已待了几个春夏秋冬。在我遇到挫折时,是它让我看见了希望;在我遇到困难时,它为我解答了狠多难题;在我为胜利欢呼时,它叫我不骄傲自满。
记得在一次期末考试前的一天晚上,我在家房间里看课外书时,这时妈妈走了进来,对我说!丽丽,明天时科学和英语期末考试,你要好好地复习功课,不要看其它的书了,为了明天的考试做好准备吧。说完便走了出去。我心想,哼,有什么了不起的,我早已把科学知识和英语单词背得滚瓜烂熟了,为什么还要复习呢?就这样我把妈妈的话当做耳旁风,自顾自地看了课外书。
第二天,我自信满满的进入了考场,准备考试了。老师一声令下,我便用最快的速度开始了答卷。做完考卷,我又快速地检查了一遍,觉得自己做的题已经都对了,就停止了检查,玩了起来,到考试结束的时候我还是自信满满的。
后来,老师在课堂上按学号报出了每个人的成绩。同学们听到了一些成绩好的同学时,大家都向他们投去了羡慕的目光。可是当老师报道我的科学成绩是,同学们和我都惊讶了因为我每次成绩都是优,这次我只得了七十几分,同学们都向我投来了质疑的目光,我恨不得在地上找个洞钻进去,躲开这些可怕的目光。可是现实是残酷的,我趴在课桌上哭了起来。我想把这件事忘掉,可是怎么也不行,我觉得自己的身体像掉进了大冰窖。
回到家后,我又趴在被子上哭了起来,这是我无意间看见床脚的那本书《扁鹊治病》,我的心为之一振,扁鹊拜见蔡恒公,几次指出蔡恒公病在何处劝他赶快治病,但是蔡恒公坚持自己没病因而对扁鹊不相信,不理不睬,导致延误病情,无药可救,最后去世了。因此警示人们防微杜建,放善于听取别人的正确意见否则后果不堪设想。
我可不能像蔡恒公那样不听取别人的正确的意见,而导致后果不堪设想。现在我知道了,要听取别人的意见,做正确的选择,那样才能帮助自己走向成功的大门。
书,这个智慧的宝典聪明的使者,它帮过许多需要帮助的人们,我要把所有书里的智慧融入我的脑海,使我在以后的学业道路上更近一步。
阅读自己作文(二)
有人说,天称座的人是最不了解自己的。可能吧!我无语。
有人要我用三个词来概括自己,我皱皱眉头,这太难了,于是我想到了快乐、简单、真诚,那人笑笑!我无语。
或许人本不该对自己大彻大悟。
至于我,有一点小小的乖巧,有一点小小的叛逆,有一点小小的另类,有一点小小的可爱,足矣!
我爱绿色,爱的纯,爱的深,爱的不需要理由。曾惬意于远处绿油油的稻田,也曾感慨过楼前的一片绿荫。
我喜欢那栋楼,古老的,有蜘蛛丝,二楼靠窗的位置,可以望到那些绿色,更重要的是,还可以听到远处钢琴房传来的悠扬的琴声。
我喜欢钢琴,不只因为她是高贵的象征,我喜欢她的声音,永远清新,纯净。我不懂音乐,但我喜欢静静的放钢琴曲,让心舒展,跳跃。
从某一时刻,开始敏感虚伪一词,敏感的一败涂地,至后来,厌恶,极度的厌恶。
喜欢以我独特的视角去看世界,但不是全部。把周围条条框框卸去,只有一个画面,静者则放大,动者则缩小。我不追求完美,只是崇尚自然,无一丝浮躁,而永远清醒。
没有燕姿的梦,没有杰伦的风,飞儿的,留给我回忆与寂寞。我甘愿独守这份寂寞,倚窗,待花开。我不喜欢花,听雨,看天空,不理睬他们!
一直以来,我都在拒绝忧伤。我不忧伤,一点也不,尽管有时会担心将来。有个网友对我说,在哪里都一样,只要快乐!
一个人坐在天台上,超大号的薯片袋,罐装的可乐,不懂郁闷,在自己的世界里,从自己的角度看天空,很美,或许凄美。
试着去感悟人生。
欣赏过后座惟恐天下不乱的勇者风范,崇拜过英杰无可言语的精神,憧憬过隐者陶闲适自得的心境。
一切的一切,与我,匆匆中擦肩,留下。
人的一生有很多事情,我最不擅长的,莫过于阅读自己!
阅读自己作文(三)
每个人都是一本书,当然书的内容和书的体裁截然不同;书的价值和书的意义也高低不一;书的精神和书的味道也略分上下!有些书是空洞而无意义,有些书是充实而意味深长的。有些书能带给你欢笑,却不能让你记住;有些书读的时候涩涩的,却让你一生受用。
每个人都如一本书,从降临到这个多彩的世界就书写自己生命的一点一滴,一言一语。从花开到花落,从春天到冬天,每一个瞬间,每一次微笑,都诠释着自己生命的意义。你的人生态度,决定了书是否精彩;你的生命长短,决定了书的厚薄;你的处事经历,决定了书是否有意义;你的人生真谛,决定了书是否充实……
我是什么样的书呢?我时常趴在窗台,静静地望着太阳问自己。我是名着吗?不,我并没有它有意义高深和回味不断。我是诗集吗?不,我并没有它的浓缩精华和意味深长。我是让人开心的书吗?不,有时候自己都无病呻吟,故作深沉。我是童话书吗?不,我并没有童话书里的主人公的智慧和勇气。我到底是什么书呢?我更不是百科全书,字典,词典,我知识浅薄,要是那些书,估计也是缺页的。
我是一个很随便的人,认为日子熬过一天算一天。我也很要强,在我身边,只要有对手,就会竞争。我也不服输,失败根本压不垮我,我常说自己像小强一样打不死。我也有美丽的梦,我也想像童话里的主人公,有着不平凡的生活。我是一个喜欢热闹的人,喜欢和朋友们呆在一起嬉闹……我有着和很多人一样的梦想与生活,我常呆头呆脑的问自己:我和别人一样吗?也许我真的和他们一样,一样的平凡与生活。有时我也会跳起来对自己说:我和别人不一样,我拥有着自己的快乐与幸福,我喜欢拼搏,喜欢第一,喜欢不一样的自己,我愿意奋斗,愿意牺牲,愿意努力,愿意用青春灌溉明天。想一想,我笑了,笑得多么自在爽朗。也许芸芸众生中我只是一个很普通不过的小人物,但我坚信,我有焕发光彩的那一天,我一定可以由雏鹰变成雄鹰,展翅翱翔在那蔚蓝的天空,我相信有理想而又热爱理想,愿意为此付出努力的人,一定不平凡!
我终于读懂了自己,虽然有很多缺点,如:粗心、随便、不认真、胆小……但我心怀梦想,渴望梦想,我相信经过一段漫长的磨砺,我一定可以焕发出自己的光和热,用勇气和智慧勾画出一幅美丽的蓝图。
我读自己,读不平常的自己!
篇13:人生精彩因阅读作文800字
全文共 954 字
+ 加入清单阅读犹如一缕冬日里的阳光,给人温暖;阅读犹如一盏黑暗中的明灯,指引前进的方向;阅读犹如干涸田地里的一滴雨露,滋润心田;阅读犹如烈日下的一阵清风,吹灭心中的浮躁。人生也就是有了阅读,才会无比的精彩!
在我小时候就对阅读产生了浓厚的兴趣,这种兴趣就如同迸发出来的洪水,一发不可拾。只是,在那时最为遗憾的就是大部分的字还不认识,当我想要看书时妈妈必须在旁边陪着我。妈妈也不是每天都有空陪着我,所以我只要看到妈妈有空就让她给我读书。妈妈对那时的我也是既欣慰又无奈。我每天也是很焦急,不能无时无刻和书相伴,于是我每天都很珍惜与书相处的时间,特别是睡前讲故事的时间,因为每当睡前讲故事时,我都能带着童话中的美好愿望进入我的梦乡,让童年时代的我快乐无忧。
等我稍大一点的时候,我对阅读更是到了如痴如醉、忘我的境界。每天我只要完成作业,就会捧上一本书,在淡淡的阳光下静静地看着,仿佛我已与世隔绝,无拘无束地在书的世界里遨游。渐渐地,我从小时候读简简单单的童话故事到读我国的“四大名著”——《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》。从中了解了神通广大的孙悟空、英勇孝顺的武松和料事如神的诸葛亮,了解了我国古时候的历史,体味了形形色色的人物形象。在同学面前,我总能讲一些他们不曾知道的故事。这一切都是因为阅读,让我体会到了心中从未有过的充实感。
时间过得飞快,如今的我已上初中,我的阅读量也大大增加。虽然人人都说初中的课要比以前紧得多,你根本没时间看书。可是我却认为这根本就是借口。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。”于是,我根本不放过一点点空闲的时间,开始阅读耐人寻味的小说、散文。从《汤姆·索亚历险记》到《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《背影》,再到《骆驼祥子》《项链》。从这一部部小说中,我体会到了汤姆·索亚的机智勇敢、保尔·柯察金的坚贞不屈、简·爱的不畏挫折、朱自清《背影》中感人的父爱以及在最后堕落的祥子和得到教训的路瓦栽夫人。个个故事都给我极大的启发,内心受到极大的触动。因为阅读,让我顿悟了人生中的许多事。
在生活的闲暇之时,端一杯甘水,捧起一本书,静静地沐浴在阳光下,走进别人的人生,感悟别人的经历,从而得到人生的启示,这是一件多么令人放松的事啊!在书的世界里,放飞自我,感悟人生。让人生因阅读而精彩!
篇14:奔跑人生初中八年级话题作文初5
全文共 934 字
+ 加入清单当向前成为一种力量,当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃? When moving forward becomes a force, running as an instinct.What reason do we have to give up lightly?
每日大课间的例行跑操,红色的海洋像前进的波涛翻涌着,整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好,刮刺在我的脸颊上,鼻尖冻得通红,双眼只能用力睁着,睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落,却无暇顾及的鞋带上。
我想放弃,但双脚的跑动似乎成为程序,只一步步的向前;我想放弃,哪怕只是小小的歇息一下也罢,可是,我回过头,前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角,我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步,只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看,前方再熟悉不过的同学们紧闭双目,或张大了嘴,或咬牙坚持。这样,我又有何种理由不继续奔跑?只能向前、向前,成为一种诚挚的信念和力量,奔跑着!
不知道绕过了多少个转弯,多少个起点、终点的替换,队伍缓缓停下。周围一片寂静,只剩下同学们的喘息声,像胜利的号召,像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说:“其实这没什么,我只是不想跑而已。”试问,这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人,有何资格妄谈他人的胜利?这个时候,我庆幸当时的奔跑,向着前方,不断奋进。
或许,奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时,那单薄的坚持怎能成为你胜利的原因?当奔跑的力量成为一种近乎疯狂的本能,谁还能阻止你天下无敌?当你迷茫之际,请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前,因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚,但请向前走吧!即使耀眼星光,请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影,你将无处可逃。
初三年纪的我们,为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏,夜夜挑灯只为了加快步伐,日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们,拼过闯过便无怨无悔。初三,我们走在阳光大道上。或劳累,或哀伤,或喜悦,或成长。而我们在不断向前,或单行,或成双。为了梦想与希望,初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。
篇15:阅读人生
全文共 510 字
+ 加入清单过去种种,譬如昨日死;以后种种,譬如今日生。谁又能真正读懂人生呢?——题记
梦幻的阳光逐渐渗透玻璃,投向我的脸庞。温柔地在我耳畔轻轻地呼唤。最终,还是抵挡不了那细水般的温柔——起床了。
轻快的音符游走在温馨的小屋里,喝着牛奶,嚼着土司,享受着阳光的温润。人生也不过如此!
敲打键盘的声音布满了呆板的办公室,就连时光也在沉默地流逝。但,刚烈的阳光,它会提醒我及许多同事补充食物。虽然,它表现得是那么不耐烦,但是,我知道,那个温柔的它始终都在哪里——从来没有改变过。
人生也是如此:虽然人生会有许许多多的变化,但,请相信,在此其中,总有一样是永不改变的!
夕阳的出现,给整个世界都渲染上了它那独一无二的凄美。那暗淡的烛光不仅在我眼前闪烁着同时也在我的心里闪烁着。一个人的夜就是这样吗?
寂寞深得像海,太让人害怕。一个人似笑非笑不流泪的痛哭,又是否会换来那温柔的阳光?
人生,就是如此——有高潮,也有低潮。潮水过后。又将恢复以前的平静。就这样来来去去,总是不知它会有几番轮回?这样的神秘,有时这样的坦白。它到底是怎样的呢?就是抱着这样的疑惑,才会有许许多多的人细细地去阅读它,品味那其中的滋味。其实,回味这种后知后觉,又何尝不是一种人生呢?
篇16:阅读改变人生
全文共 595 字
+ 加入清单我在北京电视台青少频道看到一个宣传片,里面的一段话特别有道理:“阅读改变不了人的视线,但可以改变人的视野;读书改变不了人生的长度,但可以改变人生的宽度;读书改变不了人生的起点,但可以改变人生的终点。”
“书是人类进步的阶梯”,我们每读一本书,就像站在一本书上,书读的越多,我们站的就越高,每读一本书,我们就更上一层楼,我们站的越高,看的就越远,坚持阅读,我们就仿佛站在前面无数哲人、聪明人的肩膀上。
以我自己为例:低年级的时候我不太喜欢阅读,认为读书没有看电视有意思,结果电视看得热热闹闹,脑袋还是空空的,写作文时搜肠刮肚也写不出什么,自己看上去都特别空洞。后来,妈妈经常带我去书城看书,我们看上几个小时,最后要走时再选自己最喜欢的买上几本。渐渐地,我不知不觉喜欢上了读书,抱上一本书就忘了时间。后果可想而知---我的知识面增加了,写起作文来也不发愁了。
读一本好书就像交了一个好朋友,读书的好处非常多,同学们,让我们静下心来,去认真读每一本好书。我们不可能亲身去经历所有的事情,但通过读书我们可以体验很多人的人生。这不就相当于集合了很多人的知识经验和聪明才智在我们身上吗?高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基也很喜欢读书,所以他才能写出那么美的文字。
同学们,让我们多读书吧,因为阅读可以得到智慧,阅读可以提高写作水平,阅读可以抚慰人的心灵,总之一句话---阅读可以改变人生。
篇17:以人生为话题的小学作文
全文共 321 字
+ 加入清单人生,就像一把剑,历经风雨,打打杀杀,到最后,还是生了锈,烂成了两半。
人生,就像一列火车,晃晃悠悠,不知会被粗心的人驾驶还是会被细心的人驾驶。
人生,就像雨滴,可能越来越大,越来越多,越来越厉害。也可能越来越小,越来越细,到最后没有了。
人生,就像一只铅笔,一开始什么也不会,到最后,越来越尖锐。
人生,就像一块橡皮,擦来擦去,摸来摸去,到最后,自己牺牲了,也擦净了人生。
人生,就像一件衣服,漂亮的话可能被人人穿,人人夸,不漂亮的话可能会被人人嫌弃,人人讨厌。
人生,坚强的话就像一把铁勺子,一直被人们搅啊搅啊,什么事也没有。脆弱的话可能像一把塑料勺子,一经风雨便烂开。
人生,不会那么顺利,也不会那么不顺,它永远都可以碰到好事,也可能永远会碰到坏事。
篇18:改变人生的阅读700字
全文共 699 字
+ 加入清单巴金曾经这样说过:“文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。”
的确,阅读的作用是数不清的:丰富阅历,扩大知识面,弥补课内知识的不足,为我们指引人生的方向…
可我认为,阅读最重要的作用是改变我们的人生。曾经有这样一个故事:一个想干大事业的大学生借遍了他所有的亲戚朋友,开了一家小公司。公司的效益很好,人才层出不穷,得到了所有人的认可。可因为另一家公司的出现,人才们都个个跳了槽,公司的效益也渐渐跨下去。最后,公司终于破产了。这对于大学生来说无疑是一个沉重的打击,面临如此境地,他怎不会是一个失败者!有一天,他偶然翻开了一本《老人与海》,立即被其故事情节所吸引,看完之后,他感慨万分:“为什么我不能重新开始?难道我就要这样过一辈子?”于是,他不顾父母的极力反对,重新开了一家小公司,一开始,公司效益很不好,但经过第一次开公司所积累的经验,经过他几番努力,公司的效益渐渐好了起来。几年后,他的公司成为了全国的着名品牌。当他接受采访的时候,他说:“要不是当年偶然翻开的《老人与海》我今天还依是一个失败者呢!”
是啊,若是那大学生还没有遇到《老人与海》,他可能还至今沉浸在失败的阴影之中,再也无力站起来。
不管是谁,遇到困难之后,那些富有哲理,励志的书本往往是他们最好的选择。他们总能在这些书中找到自己失败的原因,找到自己所要的答案。从而重新振作起来,摆脱失败的阴影,迎向光明。
所以,让们多阅读吧,也许它可以帮你找到你人生的方向……
篇19:阅读之星话题
全文共 377 字
+ 加入清单在我的心目中,她永远在书的海洋中“游泳”。她就是我们班的阅读小能手,我推荐她去参加“雏鹰争章”的阅读之星。
她的读书量惊人。每天都抱着书本看起来,不管是早上,晚上还是课间,她都抱着书“啃”起来,时时刻刻离不开书本,好像是要跟书过似的。
每次课间十万火急的看起来,好像世上只有书。我相信她肯定每次吃饭时,在再三催促下才来到餐桌旁。
她读过许多书,历史,地理是她的最爱。既然爱看书,知道的也就多,上课的时候她总是第一个举手回答问题,每次都回答正确。
她的优点很多,缺点基本没有,我们有许多值得向她学习的地方,她的读书量,学习认真,能力也很强,是大家公认的小老师。
接下来,要让你看看她读书有毒认真。有一次,有同学她做什么事,但是叫了六遍她还是像雕塑一样纹丝不动,只有大声的叫一声,她才从书本“走”出来。
你一定猜出她是谁了,对了,她就是淼淼,我们的班长,我们的阅读之星。
篇20:以阅读为话题的年级
全文共 674 字
+ 加入清单阅读,是我们生活中不可缺少的一部分。但是,阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过:“读书有三到:眼到、口到、心到。”但在我个人看来,光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。
“微观而约取,厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗?苏轼在读书时,总要读出书中的精华,并一点点汲取后才肯放手,这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解,囫囵吞枣,不为书中的知识,不去领会作者的感情,只为单纯的阅读,这便成了阅读的奴隶,也是我们在阅读中切忌的。
阅读中,要善于去发现书中的细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助,也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇,就养成了这样的好习惯。读课外,其他领域的书籍时,善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家,有《蒙娜丽莎》,《最后的晚餐》等举世名作,但除此之外,还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的,我们学习的惯性定律也是他发明的,创作美术之前,曾有三本关于医学的书,对人体骨骼的位置了解得非常清楚,这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗?读书中的细微之处,造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》,细细地去品读它时,你能感受到那位老人的顽强和不屈;读加西亚·马尔克斯《百年孤独》,细细地去品读它时,你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚;读史铁生的《合欢树》,细细地去品读它时,你能感受到他的坚强意志……
阅读需要多“微”一点儿,它能够帮助你进入作者的心灵世界,得之其真谛,感悟其人生,何乐而不为呢?