给校长写检讨推荐20篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们学校上空冉冉升起——一个充满希望、激情飞扬的新学期就要开始了。大家刚刚度过了一个欢乐祥和的春节，在这里，我代表学校领导班子祝大家在新的一年里工作顺利，学习进步!也祝我们的学校蒸蒸日上，越办越好!在此我首先郑重宣布：我们万全县新区小学从此正式更名，全名为：万全区第六小学。

回首刚刚过去的2015年，是我校正式建校并投入使用的第一年，也是我们学校教育教学工作的开局之年。一年来，我校坚持立德树人，质量优先，不断探索，老师们爱岗敬业、辛勤耕耘、积极奉献;同学们勤奋好学、奋发进取、比学赶超，全校上下呈现出乐教、比学的良好氛围，学校各项工作均取得了优异的成绩，教学工作扎实推进，政教工作有声有色，后勤工作保障有力，各处室的工作优质高效，家校合力，共同推进了我校各项工作稳步向前发展。

我校教师队伍学先进、比进步蔚然成风，逐渐形成了为人师表、以身立教、默默耕耘、乐于奉献、团结拼搏的高尚师德风尚。本学期，我们评出了教学成果优秀的教师和优秀班主任共9名。通过常规评估，我们评出优秀班集体四个，刚刚我们进行了颁奖仪式。所有这些，这是老师们辛勤工作，同学们努力拼搏的回报，在此向取得优异成绩的老师和同学们表示衷心的祝贺。

今天，原本沉寂许久的校园再次焕发出青春与活力，在这里，我希望全校师生以最饱满的热情，崭新的姿态，积极向上的态度投入到新学期的工作学习之中。同学们要继续发扬吃苦耐劳的精神，好好学习，天天向上!在新学期里，我想给同学们提出几点要求：

一、尽快调整好状态，全面投入到新学期的学习中来。

二、勤学好问，制造良好的学习竞争氛围。

三、遵守校规校纪，争做文明学生。

最后，祝全体同学身体健康，学业有成!祝全体老师工作顺利，心想事成!

谢谢大家!

校长是学校的领导者和管理者，有一位好校长，就有一所好学校。我们已是六年级的学生，在学校学习了六年，亲眼目睹了校长为了我们的健康成长呕心沥血，为学校的发展尽力尽责，让我们学校成为汕头市一所有名的学校。可我们有时也会对学校的一些措施有不同的看法，常常会说：“假如我是校长，我会……”

假如我是校长，我会定期开办一个心理培训班。现在大部分孩子都是独生子女，从小被父母娇生惯养，成天生活在鲜花和掌声中，从来都是一帆风顺。可是，这样的孩子经不起挫折和困难，他们每遇到一次考试的失败、老师的批评、同学的欺负之类的挫折就会自暴自弃、一蹶不振，他们不懂得人生的道路是坎坎坷坷的，跌倒了应该顽强地爬起来。假如我是校长，我会定期地开展心理辅导课，给孩子们讲失败是成功之母，应该坚强地面对困难和挫折，应该勇于向困难挑战的道理。还要给孩子们讲古今中外的名人因为敢于面对困难，不被困难吓倒最后获得成功的故事，告诉他们要把困难当作垫脚石，不把它当作绊脚石，让孩子们从小就明白要正视困难。

假如我是校长，我会让我的老师和家长们意识到培养学生的综合能力和培养学生的学习能力是一样重要的。现在大部分学校依然是采取应试教育，总是两天一小考，五天一大考，学生和家长则很重视考试成绩，考得好就是皆大欢喜，考不好就会垂头丧气。在这样的环境下，孩子们自然而然地就会放弃他们课外的兴趣爱好，把精力全部放在学习上，这样培养出来的孩子只能是“高分低能儿”，他们只会考试和学习。

假如我是校长，我一定会在综合能力方面给孩子很大的加强，我会要求老师们组织开展年级和班级间的辩论比赛，锻炼孩子们的口头表达能力、应变能力和合作精神；我会开展才艺比拼，锻炼孩子们的动手能力；我还会开展学校的运动会，有些学生或许学习方面不是很突出，但他们体育成绩很好，开展运动会，让他们展现自己的风采，在同学之间表现自己，是一个很好的机会，与此同时，孩子们也能借此机会锻炼身体，增强体质。

假如我是校长，我会加强校园安全教育。我会要求老师们每周安排为学生们上2—3节安全教育课，告诉孩子们如何预防意外事故发生，如雷雨天怎样预防触电，游泳前要做准备运动才能防止抽筋，还要教孩子们遇到火灾、遭绑架、抢劫、游泳时抽筋、看到发生交通事故、煤气中毒、触电等意外事故如何自救或处理。让孩子们能在安定和谐的环境中快乐成长。

假如我是校长，我会……我仿佛觉得我就是校长，看着在我的领导下的学生们都快乐地成长着，不禁由衷地笑了。

[假如我是校长初二作文

敬爱的骆校长：

您好!

提起笔给你写信，我心中无比激动，千言万语尽在笔尖，因为您是我心目中最敬重的好校长。

自从我进入掘港小学的第一天起，每天都看到您笑容满面的在校门口迎接我们，您的微笑给了我们学习的动力，您的行为潜移默化地影响了我们，您对工作执着的信念，让我们学会了坚持不懈的精神，谢谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，让我们健康快乐地成长。

记得去年的一个下雪天，我们都冷得发抖，穿着大棉袄，裹得严严实实的，而您不怕严寒，依然和往常一样坚持着，看着您冻得脸通红，我好想对您说：“校长，您辛苦了，去休息一下吧!”可是，我还是停下了脚步，因为我知道您不接完最后一个学生，您是不会进校门的。校长您对学校注入了满腔热忱，使得这所学校有了更好的口碑，使我们能成为掘港小学的学生而感到骄傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主张教育我们学会感恩，学会奉献，学会宽容和有爱心的小学生。校长您放心，您的付出一定会有回报的，我一定要向您学习，长大了也当一名优秀的好党员，无论在什么岗位都要像您一样，从点滴小事做起。

我现在一定要好好学习，为将来打好基础像您一样给国家作贡献，好了，时间不早了，就写到此为止吧!最后祝您：工作顺利，身体健康!

Dear Mr. President,

My name is __, a sophomore majoring in International Trade. Having

learned and lived on campus for nearly two years, I have found university life

most exciting and instructive.

What happens around me every day has left a deep impression on me, but what

strikes me most is the canteen service on campus, so that for some time I have

had the keen desire to write to you, sharing with you my positive comments on

and negative feelings about it. On the one hand, we are happy to see that the

canteen staff has been sparing no efforts to guarantee food quality. As a

result, we are relieved from the anxiety that some food might be dirty, stale

and inedible. We also feel contented with the service provided by the canteen,

enjoying food in a homely atmosphere. On the other hand, improvements should be

made for the simple reason that prices for dishes are unreasonably high, and

that the canteen is not spacious enough and too noisy at times.

Therefore, to improve the overall service of the canteen the strengths

should be encouraged, while the weaknesses ought to be overcome by lowering

prices and expanding the canteen if possible.

Yours,

____

尊敬的校长:

我叫__，是国际贸易专业的大二学生,经历了将近两年的校园生活,我感觉大学生活非常令人兴奋。

周围每天所发生的一切都让我印象深刻,但是学校食堂的服务却很难让人满意。因此有好几次我都很想给你写信,与你分享好的评论和不好的感受。一方面,食堂不遗余力的`保证饭菜质量很让人欣慰,这样我们不用担心某些事物不干净,不新鲜,不宜食。对于食堂的服务我们也感到满意,学校为我们创造了家一样的氛围。另一方面,显而易见饭菜的价格太高,食堂不够宽敞,有时会很吵,这些都是需要改进的地方。

因此,应当加大力度改善食堂的整体服务,通过降低价格和扩大食堂来克服缺点。

尊敬您的____

大家早上好!

结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的2015年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。

同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。

刚刚过去的2015年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。

2016年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;尊敬父母，懂得感恩。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

新的学年、新的起点，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再学校新的辉煌!

[小学新学期校长寄语

欢迎大家回到美丽的校园，回到多彩的校园生活！

今天的开学典礼，我与大家分享两个词：荆棘和鲜花。

人人都喜欢鲜花，不喜欢荆棘，但人生的道路上毕竟不是只有鲜花，还有很多荆棘。 有的人说：既然人生的道路上有荆棘又有鲜花，那就先走铺满鲜花的道路吧，来个提前消费、提前享乐，至于未来，以后再说。有的人说：既然人生的道路上有荆棘又有鲜花，那就先走荆棘丛生的道路吧，趁着青春年少去披荆斩棘，去奋力拼搏，去建功立业。

荆棘的严肃像一位严父，不断告诫我们，人生不是游戏，每前行一步，都必须有坚韧的毅力和拼搏的精神；荆棘的顽强像高山石缝里的青松，警示着我们珍爱生命，善待人生，在贫瘠的土壤中长成钢铁般的躯干，在狂风暴雨中挺立不屈的脊梁。

鲜花的芬芳，是对大自然慷慨的馈赠，让人神清气爽，沁人心脾；鲜花的多彩唤醒我们对生活的热情，提醒我们在坚定人生目标的同时，要学会欣赏生命历程中的沿途风景。 亲爱的孩子，人生的道路不可能总是平坦、笔直的，坎坷和泥泞在所难免。也许我们在学业上会遇到难题，也许在和同学交流中出现摩擦，但一定记住：懂礼仪、爱学习、树自信、有修养、勇创新的光明团小学子会用智慧和勇气战胜一切困难险阻。只要我们有披荆斩棘的奋斗精神、坚忍不拔的顽强意志，你，就是那一朵在团小校园中傲然绽放得最美的花朵！

尊敬的戴校长：

您好！

对于我们来说，学校就如同我们的家一样。但是，作为这个家的一份子，有人却破坏我们的家。操场上，随地可见的食品包装袋在风中飞舞，却没有一个同学会捡起来扔掉。为了学校能有更好的环境，我向您提出以下几点建议：

一、在学校门口或者走廊墙壁上添加一个“宣传栏”，专门用来宣传环保小知识。

二、组建一支环保小队（类似值周生），首先环保小队的队员要以身作则，不可以吃零食，要做到环保。其次要严格，看到破坏环境的学生可以给予惩罚（例如罚站），如果是无意之举则要警告。

三、您应该考虑从一年级抓起，往往小时候留下的印象最深，您应该重点向一年级小同学宣传保护校园这类的环保知识，这样才能避免“熊瞎子掰苞米”的事情发生。

四、我建议学校能够将篮球场旁没用的沙地进行处理，植上草皮，这样不但可以绿化环境，看起来也十分美观。

五、水房总是有“哗啦啦”的水声，水龙头总是在流着水，没有谁去关一关。我想在水房子贴一些标语，例如：“是你让水龙头哭泣的吗？”我们要知道，尽管地球是一个“水球”，但是能利用的水资源并不像人们想象的那样“取之不尽，用之不竭”。我们要节约用水，保护我们的地球。

六、我建议在操场上修建一个学习亭和一个运动角，学习亭最好由几个小凉亭组成，中间以长廊连接。亭内放一些小圆凳，方便大家交流学习。运动角里放一些运动器材，让大家强身健体。

以上就是我的建议，也许，我说的是微不足道，但是，我相信，只要学校做到了这几点，一点会更美好！

[给校长的建议书250字

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

在这果实累累、芳香馥郁的金秋时节，我们欣喜地迎来了第31个教师节。首先，我代表全体师生向前来参加大会的各级领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并向辛勤工作在学校不同岗位上的全体教职工致以崇高的敬意和节日的祝贺!老师们，节日快乐!

近年来，在市委、政府以及市教育局的正确领导和高度重视下，在社会各界的关爱支持下，我们始终坚持正确的办学方向，坚持转型发展、内涵发展、科学发展，以办好人民满意的学校为目标，牢固树立以“学生发展为本”的办学理念。狠抓德育工作，深化教学改革，加强学校管理，学校的办学质量不断提高，社会认可度空前提高。2015年高考，在本届毕业生生源质量总体较低的情况下，我校的一本人数、本科人数都较去年仍然有了较大幅度的增长，831名同学考入了本科大学，其中不少同学进入了985和211高校;体育考生有考入北京体育大学者，美术考生有考入中央美术学院者。今年的高考实现了低进高出、超常发展，成绩继续位居全市前列，彰显了学校一贯的办学实力。今年我校排球队在自治区组织的两次大型比赛中分别获得第三名、第四名的优异成绩，为学校、为鄂尔多斯争了光!此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校与意大利国立美术学院进行了教育交流和合作，成为意大利国立美院的生源基地，迈出了与国际教育接轨的步伐，目前这项工作正在进行中。我们的工作得到了上级部门的肯定，我们的成绩得到了社会的认可。这些来之不易的成绩，是全体教职员工共同努力的结果。在庆祝教师节之际，我代表学校对全体教职员工表示衷心的感谢!老师们，辛苦了，谢谢你们!

今天，我们隆重表彰了一学年来在教育、教学、管理、服务、学习等方面取得突出成绩的先进集体和先进个人，希望你们继续保持优良作风，勤奋努力，开拓进取，再创佳绩!在此，我向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!

在我校的发展过程中，受到了主管局以及各有关部门和社会各界的大力支持，在此，我代表学校，向这些部门及其领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!

老师们、同学们，在不断深化教育综合改革、大力推进教育转型发展的大背景下，我校既欣逢良好的发展机遇，又面临严峻的挑战和困难。我们要抓住机遇，迎接挑战，克服困难，艰苦奋斗，继续发扬“自强不息、追求卓越”的三中精神，主动适应新形势，以育德强能为主线，不断推进教育教学改革，依法强化学校管理，精心打造素质高能力强的师资队伍，大力实施优生培养工程，努力建设优良校风，进一步提高教育教学质量，加快冲刺人民满意的一流学校!

百年大计，教育为本;振兴教育，教师为本。学校要想取得更加辉煌的成绩，必须有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，这是学校可持续发展的希望所在。我衷心希望老师们一定要按照习近平总书记2014年教师节在同北师大师生座谈时所提出的要求去努力，那就是要做好老师，一是必须要有理想信念，即心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任;二是必须要有道德情操，因为老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件;三是必须要有扎实的学识，即扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础;四是必须要有仁爱之心，因为教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。这就要求我们，一定要忠诚党的教育事业，一定要有强烈的历史使命感和社会责任感，一定要具有高尚的师德和扎实的学识以及较强的教育教学能力，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表。以此去传承文明、塑造灵魂、启迪未来，去完成我们肩负的神圣使命!

一个人遇到好老师是人生的幸运。在座的同学们来到三中，就遇到了众多的道德情操高尚、业务能力精良的老师。希望同学们珍惜大好时光，确立明确目标，修养品德，珍爱生命，尊重老师，规范言行，遵规守纪，刻苦学习，勤奋努力，争取取得优异的成绩，将来进入理想的大学，实现自己人生的梦想，创造自己辉煌的未来!

老师们、同学们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，让我们为了共同的目标，辛勤工作，刻苦学习，用智慧和汗水浇灌理想的花朵，以执着的追求迎接美好的明天!

祝鄂尔多斯市三中蒸蒸日上，兴旺发达!

祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利!

祝老师们节日愉快、事业有成!

祝同学们学习进步，茁壮成长!

谢谢大家!

“校长警察真威风！”

“校长警察真有趣！”

……

今天，我们学校大多数同学都在谈论这个话题。我也目睹了超酷的校长警察。

早上，我们正在教室里读书，不过也有个别同学在吵闹。忽然，校长出现了。

他身穿三明保安标志的警服，昂首挺胸、威风凛凛地站在我们教室门口。我们都投去好奇的目光。

校长严肃地说：

“不要吵闹，安安静静地读书。”

“校长，你怎么穿成这样？”我们好奇地问。

校长警察笑了笑，走了。

放学了，我们排着队伍回家，校长警察亲自来护送我们。

我笑嘻嘻地说：

“校长，你今天怎么变成警察啦？”

“监督你们，谁不听话就抓谁。”校长幽默地说。

全队同学哈哈大笑。

“校长警察，我告诉您，真警察好厉害哟！”陈权神气活现地说。

“排好队，走好路。”校长神情庄重。

我们走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧见校长警察站在原地。他一丝不苟地目送着我们，我们立刻排得整整齐齐，生怕校长警察来抓我们，给我们脸色看。

俗话说“新官上任三把火”。校长的第一把火燃烧得这么热烈，那么以后的火把一定会越燃越旺。有了校长警察，我们的安全就有了很大的保障。校长警察真是我们的保护神！

Dear Mr. President,

亲爱的校长：

I am writing this letter to you to express my concern about the sports facilities on campus. I have noticed that our university has very limited resources in terms of opportunities to participate in sports, especially given that the number of students on campus is increasing every year.

我写这封信是向你反映我对我们学校运动设施的关心。我发现就参加体育锻炼的机会来说我们学校的资源是有限的，特别是每年学生的数量在不断增加。

As we both know, sports are very important for the sound growth of young people. If they have access to quality sports facilities, young people are able to choose a healthier lifestyle, to boost self-esteem and confidence, and to build a positive outlook and sense of achievement.

我们都知道，运动对年轻人的成长很重要。如果他们可以利用运动设施，年轻人就可以选择一种更健康的生活方式，从而提高自尊和自信，建立一种乐观的态度和成就感。

My proposal is to build a new sports area. It should be designed with soccer players, basketball players, and ping-pong players in mind. It should have a different section for each activity and be available to students all year round. I believe such facilities will meet our sporting needs.

我的建议是建立一个新的运动场。它应该设计有足球场，篮球场和乒乓球场。每个活动都应该有一个不同的区域，学生全年都可以进行运动。我相信，这些设施将满足我们的体育需求。

Thank you for your reading this letter.

感谢您阅读这封信。

Yours faithfully,

Li Ming

李明

今天我看了《小小代校长》，讲的是海滨学校为了培养学生自我管理的能力，他们决定在学生中选举一个代校长，经过投票李小小当选为第一任代校长，他上任后才发现当校长表面看很威风，实际却很不容易。虽然他在组织轮滑队，禁止学生去网吧等事上遇到了很多困难，但是他带领着团队通过努力终于取得成功。

看完这部电影，我感触很深的是：李小小和胡冬冬年纪相同，李小小在犯了迟到的错误后会很快改正，可胡冬冬却总也改不了去网吧的坏习惯，李小小想了很多办法都无济于事。最后李小小去杂技团借了小丑服，穿着它滑冰，终于吸引胡冬冬爱上轮滑，离开了网吧。

还有让我感触很深的是：李小小的助理彭欢，家里很穷，要靠妈妈卖报赚钱，可参加轮滑队要滑冰鞋，彭欢很懂事，她没有逼妈妈非买不可，而是退出了轮滑队。李小小知道了很着急，他发动同学们画漫画，再用稿费帮彭欢买了滑冰鞋。

我在欢笑中看完了电影，不完美的李小小做了一些让人刮目相看的事情，他变得越来越懂事，我感觉大人们确实应该多给我们一些信任，多相信我们的能力，我们一定会更加自觉的。

尊敬的市委、政府领导：

我xx年上班，xx年入党，先后在银行、财政、国资等部门工作。去年xx月受领导和同志们的信任，被组织提拔重用，现担任市社保局局长一职。

履职x个月过去了，因涉及过去在国资委担任中层干部，同时兼任国资委直属投资公司的董事长、总经理期间，公司拍卖资产业务交由拍卖公司，导致拍卖价款划转结算不及时，有人向市纪委和市组织部匿名举报我涉嫌与拍卖机构权钱交易，经过审计部门审计，并无个人违纪行为，但通过这件事，我主动向组织上作出如下思想汇报，想以此为鉴，举一反三，以清醒自己，促进工作。

投资公司于xx年x月经市政府批准成立，在市工商局登记注册，由市财政局直接管理。x年x月根据市政府决定移交市国资委直接管理，公司仅仅对外为独立法人，对内纳入市国资委统一管理，一切重大事项由市国资委领导决策，接受市纪委、市财政局、市审计局等相关部门监督。经市委、市政府领导同意，当时由我兼任该公司董事长、总经理，聘用专职副总经理x人，内设综合部、财务部、融资部、维护部。

x年以来，我作为机关事业科科长兼投资公司总经理，主要倾力于政府融资和债务谈判，几年来，我以公司为平台，融取资金近x亿元;与资产管理公司艰辛谈判，为xx化减历史债务近x亿元。xx年x月，服从组织安排，下派到xx办事处挂职x年，科室日常事务由科室同志具体负责，大的事情有分管领导和主要领导把关。

在拍卖资产业务过程中，经国资委领导集体商定，实行委托拍卖。按以下程序实施：

一是通过评估初步确定该资产市场价值的参考价;

二是与拍卖机构签定委托拍卖协议书(一律约定委托方不给拍卖机构佣金);

三是拍卖机构发布拍卖公告;

四是国资委主要领导、分管领导、纪检组领导及相关人员集体研究拍卖保留价;

五是派人携带保留价密封函参加拍卖现场会并负责监督;

六是相关工作人员负责将资产评估报告、拍卖公告、保留价函、拍卖成交确认书等资料整理归档;

七是相关工作人员负责跟踪资产过户、资金收支等后续工作。

实际工作过程中，因公司不具备真正的独立法人资格，具体事项不是我做主。因此，后来经审计部门集中，所有款项全面收回，未造成损失。尽管如此，有人举报，说明群众在监督，监督并不是坏事，这让我吃了一剂“清醒剂”——无论职务大小，党员的地位是平等的，既要监督他人，又要接受他人的监督，人人监督，人人受监督。从而更加让我自重、自警、自盛自励，提高监督的自觉性。

劳动部门尽管职能不同于过去的国资委及下属投资公司，但社会保险事业工作局牵涉到社会方方面面，它涉及到国家和盛市有关养老、工伤、生育、医疗社会保险的方针、政策的落实和社会保险基金管理、运行的基本政策和标准的贯彻执行。全市养老保险覆盖xx多万人，年基金收入xx多个亿，面更广了，事更多了，权利更大了，责任也更大了。

作为社保局“一把手”，更要加强自身学习，因此，从现在起，我正式向组织提出我个人今后工作三大奋斗目标：

一是带好队伍，在当前社会保险制度面临改革、任务重、压力大的情况下，一定要从班子成员做起，充分发挥每一个人的才能和积极性，内强素质、外塑形象，树立“从我做起，向我看齐，对我监督”思想。我局现有职工xx人，一正两副，上任后，我便提出要建设“政治素质好、团结协作好、作风形象好”领导班子和和-谐机关的目标，并身体力行，以身示范。

二是管好财务，以完善的制度规范基金管理，确保全市社会保险基金专项管理，确保基金安全，并定期接受上级部门和市财政、审计部门的检查监督。

三是抓好业务，社会保险事业如何在现有基础上再上新台阶，这就要求我们在业务工作中善于思考，多提供人性化服务，在工作中求真务实，开拓创新，做到“安全无差错，发放无赤字、监管无盲点，整合无遗漏”，通过部门之间的配合联动，整合资源，提高效率，打造服务平台，促进工作再上新台阶。

目前，我们已经正式推动新型农村养老保险试点，各项工作正有条不紊向前推进，以期用自己的实绩取信于各级领导和全市xx万人民，也恳请各位领导一如既往地关心我、支持我、监督我!

检讨人：xxx

xxx年xx月xx日

我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声、笑语和琅琅的读书志，并能随处见到校长那张和蔼可亲的笑脸和亲切的问候，让我们全身都充满着知识的力量。

走进校园，首先就能看到一条宽阔的大道两边的小花园，那是我们经常玩闹的好地方，走过花园那宽阔的操场；经色的跑道就展现在我们眼前，再看，一大片绿色像一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们热爱体育的源头，抬头就能看到一栋高大明亮的教学楼，在我们眼前，楼梯的防滑设计，地面换上新装既妈防滑又干净，靠楼梯旁每层都有饮水机，教室里一块又大又长的黑板镶嵌在墙壁的正前方，黑板里面藏着一台电脑里面装着各种形式的知识让我们吸收，这些条件都是我们的胡校长不辞辛劳、日夜工作为我们创造的，我最期盼的是每天中午校长给我们讲故事的时间。

她那温柔甜美的声音、丰富多彩的事故内容，把我们带到知识的海洋里畅游，我们从她的故事里学到了做人的道理，充满受理热情，在我校的特色教学里，我对科学产生了浓厚的兴趣，并励志学好科学报效我们伟大的社国，每当我们怀着激动的心情感谢我们的胡校长时，她总是面带微笑的回答：“这都是我们的国家领导人对教育的重视，我们的教育局领导对我们工作的支持，应该感谢他们。”这就是我们的校长，她平易近人、豁达大度、设身处地、表里如一、廉洁奉公、一身正气……高贵的品质。

我爱我的校园，更爱我们的校长！

我希望同学们在新学期努力做一个文明的学生。同学们的一言一行，一举一动，穿着打扮，都可视作是心灵的折射。我希望这种折射能熠熠闪光，为人称道。

让我们告别粗话、脏话，让“您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语和朴素、大方、充满活力的穿着打扮洋溢在我们的周围。

在生活中学会沟通，学会交流，学会合作，学会热爱。只有这样才能明白什么时候服从规范，什么时候服务奉献，什么时候发展个性。

我们学校是一所百年老校，有深厚的文化积淀，这靠的是一代又一代、一届又一届七中人的艰辛创业，我们没有理由不继承学校的优良传统。

现在，我们面对的是多元的文化，在信息的“海洋”中，我们更需要运用智慧去猎取知识。只有这样才能让自己的知识库存丰富起来，心灵世界广阔起来，文化底蕴深厚起来，才能不辜负老前辈对我们的厚望。

最后，还要特别寄语高三年级的同学们：成功青睐的是奋斗不懈的勇士。

同学们，请从现在起志存高远，用智慧作笔，以汗水为墨，与你们的老师一起为杭七中的校史再写下精彩的一页。

各位老师、各位同志：大家晚上好!

金秋是收获的季节，是催人奋进的季节，在今天这个美好的日子里，我们全体教职员工在此隆重聚会，庆祝第二十七个教师节。值此佳节之际，我代表学校行政会向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全体老师，向为立人事业默默贡献的广大职工致以节日的祝贺和亲切的慰问，向新来我校工作的老师表示热烈的欢迎和亲切的问候!

过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。仅用6个多月的时间，四幢大楼拔地而起，学校硬件设施进一步完善。学校的教育教学取得辉煌的成绩：XX年全省数学竞赛，高一年高龙辉等10位同学获市级以上奖;在全国生物奥赛中，高二年黄清勇等7位同学获市级奖;XX年我校首届高考取得好成绩，本科上线人数达248人，重点大学上线人数58人，卢婧婧、杨舒鸿同学分别位居全市第二、第五名，双双被清华大学录取，徐鹏被北京大学录取。这是我们立人的荣誉和骄傲。

良好的校风、学风带来良好的效果，今年秋季招生全体师生共同努力，大获丰收，全校74班，总数达4812人，是至今全市最大的完中。

办学之初，董事长就提出立人事业独特的策略“大师→大爱→大楼”事实证明，这种决策是非常英明正确的。四年来，我校以“敬业、乐群、宏毅、拓新”为校训，用全新的教育理念武装教师。全体教师经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。老师们爱岗敬业，为人师表，胸怀大局，无私奉献，涌现出一大批热爱立人、具有过硬业务素质和能力、在学科教学中能够独当一面的教师，青年教师们虚心好学，迅速成长，这是我校教育事业发展和教学成绩不断取得突破的最重要的原因。为感谢和鼓励为学校发展作出突出贡献的老师们，今天，我们在庆祝教师节的同时，要表彰13位优秀青年教师，64位先进教育工作者以及15位学科竞赛优秀指导教师。

随着规模扩大，学校今年新聘了100多名专职教师和生管保卫人员，为学校的发展注入了新的活力，成为学校实现新的目标、实现新的跨越的生力军。应该说，我校教师队伍的整体素质是较为过硬的，同时，我们应清醒地看到，我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍。迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，培养造就一批名师是我校当前和今后相当长时间中面临的迫切任务。为此，我代表学校向老师们提几点希望：

第一、努力实践董事长提出的“大爱”教育，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，只有具有崇高的事业心和责任感，工作起来才有源源不断的动力。爱是人类力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每个教师都要视学生如弟妹、如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹;投入教育都是情，才能成就伟大的事业。

第二、进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念，努力培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质。观念上的落后是真正的落后，观念上的差距是最大的差距。每个老师都要注重观念的更新，树立先进的正确的教育观、教学观、学生观、改革观、发展观、价值观、名利观，努力做有思想的教师，做有教育思想的教师，做有先进教育思想的教师。

提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强自身修养，提高政治素养和道德情操，爱岗敬业，教书育人，为人师表。第四、努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。

我校采用教师全员聘任制度，每位教师都将面临优胜劣汰的激烈竞争，我们要勇于迎接挑战，让自己在知识水平和业务能力上真正强大起来，任凭风浪起，稳站讲台前。在知识更新周期日益缩短的今天，优秀教师之所以优秀、骨干教师之所以成为骨干，首要条件是努力学习、善于学习。

老师们，学校的快速发展和取得的成绩是有目共睹的，学校不会忘记为立人发展作出艰苦努力的人们。成绩已经成为过去，光荣已尼铸入历史。我们要视今天为落后、视不发展为倒退，向新的目标冲刺。发展才是硬道理，在实现目标的过程中，我们要保持较高的中考、高考升学率，要逐步形成学校的办学特色，各项工作要不断创新，我们坚持以人为本，真正做到感情留人、事业留人、待遇留人。目前，我们把最好的资源让给学生，教职工的生活条件还很艰苦，学校下一步将努力改善教职工的生活条件，进一步激发学校发展的生机和活力。我们要志存高远，爱岗敬业，教书育人，为人师表，自尊、自重、自强不息，围绕学校提出的新一轮发展目标，为学校的振兴和繁荣作出更多更大的贡献!我深信，在董事会、理事会的领导下，在社会各界人士的关心、帮助、支持下，学校领导班子紧密团结，全校师生共同努力，立人事业必将蒸蒸日上、兴旺发达!

最后，祝大家节日快乐，身体健康，万事如意!

导语：有时候你犯错了，老师就会叫你自我检讨，这时候有些人就会为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

敬爱的老师：

您已有足够的理由让我提笔写下这篇检讨。因为我在考语文的时候不识时务地睡着了。在您用粉笔头叫醒了我之后，我用我仍在休眠中的大脑和被您叫醒的手指在语文卷子上为您画了一个夸张的头像。其实画得不像，您大可以提出来，没必要气得青筋暴出，还让我滚出教室。于是，我出了教室，不是用滚，是用走。

相信您还是足够仁慈的，虽说上回我卷子上忘了写名字，您罚我把名字抄了一百遍，搞得我现在一看到自己的名字就想吐，但，您为了不使自己本月的奖金因我而泡汤，还是忍痛决定在我交上这份检讨后让我重返教室再次听您能让我“洗心革面”的语文课。由于每回我不经意地抬头，都会受到您喷涌而出、飞流直下的“口水雨”的洗礼，所以我上课不再抬头，而您管那叫“不尊重师长”。

好了，还是切入正题。事实上，我是错了。那个头像的眼睛是一大一小的，连嘴也是歪的。这种三流的作品是绝不能登大雅之堂的，何况还是搬上语文试卷。我这简直是在玷污圣洁的语文殿堂(说它圣洁是因为我至今还搞不懂高中的语文书到底教了我些什么——圣洁得空白)。

写到这，我相信仅凭这几句牛头不对马嘴的烂理由，是打动不了您的。您也决不会让我就这么堂而皇之地“滚”进教室。因此，我会好好把握这次能充分自由发挥的机会，洋洋洒洒写它几千字，好让您知道我可不是次次写文章都“便秘”，那是专对您规定的题目才会犯的病。

说说我考试会“睡着”的根由吧!!

摊开这张三折的试卷，正反两面都印满了题。且看它的测试类型：高考模拟试题。

(一)。所谓一，必有二、三、四……的无穷数列，想做完简直是天方夜谭。而这每套试卷都说自己包括全局，面向“3+x”，知识面打击广，知识点抓得准。那些说辞绝对具有诱惑性，说什么这是高考必经之路啦，考上重点就靠它啦……如此云云。其实，这就好比卖菜，没有人会说自己菜有农药，没营养。而买者也是左右为难，只有挑自以为看着顺眼的买，殊不知实际上早被虫蛀空了心。而我们这种买者用自己本应好好享受的青春作资本，为了吃到最优良的菜，只能从第一家买到最后一家。“蓦然回首”。才发现原来第一家才是最好的。而此时我们恐怕已经该向中国教育制度“乞骸骨”了。此刻摆在我面前的这张试卷，在我看来恐怕是连最外一层也被咬出洞的菜，实在没必要去白花钱了。

这类卷子多是浓缩了的“精华”，可没必要连字都浓缩了吧!那字小得让蚂蚁都骄傲，密得连苍蝇也自卑。没办法，中国人的眼光一多多益善嘛。我视力本来就很不好，那题认得我，可我不认得它。这样一来我做这卷子的兴趣必然大打折扣。

值得一提的是今后高考取消了辨音和判断标点。这对于我这个说话口齿不清而且从不断句的人来说无疑是个福音。尽管如此，好像我骂人时，对方并没有拍着我的肩膀告诉我：“兄弟，是去‘死’，不是去‘使’。”而且也没笑我该用句号的时候用了逗号，而该用逗号时就忽略不计了。无论如何，我还是很高兴地掩盖了自己的缺陷。

开门见山的总是找错字，几个从高一开始就找烂了的字还兴趣不减当年地和我们玩着藏猫猫。所以我就不想玩，找着了又不能吃，下回照样会换个位置来烦我。然后就是找加点词语使用不当的。可笑的是还非把成语从词语中分离出来，好像在人前加个颜色限制那就不算人了。这下面的一题就足以显示中国几千年来文化的博大精深了——非要你把“看望”和“探望”分出个所以然来。假如你说去“探望”了一位朋友，那你这位朋友就必得从你家隔壁搬到北半球去似的。再往下呢，就是脱离实际最远的。一句就如平时“你吃了吗”一样顺口的话，到了这就成了病句，还得让你把它改成做梦都说不出的所谓“正确”句子。就看这句“你难道能否认雷锋不是永远活在人民心中的么”是典型的出题者最为中意的双重否定加反问。是不是病句我是不晓得，只知道要是现实生活中有人这么说话，那不是疯子就是傻子。接下来到了您最为中意的题了。这种题往往从课文的旮旯里抽出几个句子，稍加改动，如去个“之”、加个“的”之类，再让你猜哪句才是原封不动的。这可是您检验谁谁上课是否专心听讲，某某下课是不是认真复习的法宝。您是屡试不爽，我也是屡猜不中。谁叫我“误”听了韩寒的话——想学好语文首先就不要看语文书呢?基础题到了最后也才露出一点文学的影子。虽不考文化常识可文学常识还;是逃不了的(虽然我还不知道两者的本质区别在哪儿)。这种题涵盖了从《史记》到《阿Q正传》，从孔老墨到鲁茅郭，从春秋战国到改革开放，从唐诗宋词到小说散文等各个层面，看着确实很有营养，于是大家胡背了一通，可到头来可能见一句《诗经》中的“蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，有人还会挺诚恳地问这是哪个言情后起之秀的力作呢!想到这，我早已魂魄出窍，心猿意马了。

下面该进入整版的阅读了——这是具有大师级催眠功效的题型。

先让你润润喉的自然是清新的唐诗一首。那诗真的好，就是狗尾续貂的题目不好。明明没那环境还非逼你体会出个慷慨激昂、国破家亡的感觉来。就像穿着婚纱参加葬礼，这在中国，颜色还是对路的，就是不知新娘还笑不笑得出来。也许是本着由浅入深、由易到难、先白痴后天才的原则吧，润喉—样，都是经历了八年抗战，三年自然灾害，还有“文化大革命”，于是对一些诸如“我爱你啊，祖国母亲”和“没有你哪有家，没有家哪有我”之类的诗歌情有独钟，也急着想让我们这些“EQ白痴”感受一下他们当年投身“四化”的激情。迷惘中让我有了一个醒悟：“中国要富怎么办?少谈感情多实干!”

总算是该上菜了，我早被“润”得跃跃欲睡。第一道菜是被誉为“国粹”的古文片段——确是“国粹”，看看现在哪个国家还会让明天的太阳转回头去学习早被淘汰的文字?除了我们这些买菜的。为了让我们都能成为“五好学生”，“道”之先自然是有“德”，于是这些“国粹”周而复始地为“五好古人”歌功颂德，自己都不记得“割”了李白几许，“送”了杜甫几何。实际上我们光能翻译出来就足以让您欣慰了，至于“德”，我们还小，是不必深究的。第二道菜是科技说明文段，您总说这是理科班的强项。难道学理的就一定具有洞察科技的本能么?我可是连自己摔跤到底哪儿先着地，哪儿先有加速度都分析不好。既然如此，我还是不去动笔的好。吃完菜该吃点实在的大米饭。那分量真叫足，以一抵俩还有得多，大有不撑死你我枉为Ⅱ卷之首的气势。这种散文虽读起来比古文快，可那填空题也多得让你宁愿选择还是多读几篇古文。人家毕竟是大“家”，几棵花花草草也能写出一篇让入读都读不懂的人生感悟。可怜我们这些只配写写“学海无涯苦作舟”的小“家”最终只能让大脑无以为家。

对于作文，比起前面的“残羹冷炙”还是较能勾起我的食欲的。我振奋精神看看这题目能有几分符合高考的“发展思维”的要求。不看不要紧，一看几欲吐血——居然是让我写一件值得回忆的往事。我从小学就开始回忆：回忆去世的爷爷，回忆第一次挨打……连门口卖麻辣烫的都变着法回忆了三回，居然还让我回忆?我越想越气，于是内火攻心，昏死过去。无奈被您当成是“睡觉”，还被很轻易地叫醒了——这足可见您那粉笔头的时速有多快了!

好了，该说的都说了。在您的办公室里写检讨其实也是一种享受。屁股底下有垫子垫着，还能品尝您忘了带走的刚沏好的茉莉花茶，当然最重要的是能在您的视线之外生活了四个多小时，实乃人间一大快事。

这篇检讨若仍不合您意，那请您就此放弃我这不孝之生另寻高徒吧!但是不管怎样，我现在要回家了。“身体是革命的本钱”，为了响应毛主席的号召，我就此拜别，回家犒劳写了一上午的手指去了。

但愿您能平安地看完这最后一个字，阿弥陀佛，阿门，哈利露娅……

检讨人：XX

今天中午午讲，校长亲自来给我们上了一节课——从字的一笔一画练起，校长要教我们如何把字写得工整漂亮。

“顿笔”，这是校长交给我们一种写字的方法。校长说：“字如其人，字是我们的第二张脸，字的一笔一画都要慢慢地书写。也就是一字30秒哦！”校长首先教我们笔画中的横和竖。校长讲得很详细，很认真，同学们一动不动，聚精会神地领会着，只有笔“沙沙”的响声，人人都写得很认真。有的人对自己写的字不满意，觉得不如校长写得漂亮：有的人嫌自己写得不好看，怎么样都写不好。不过没关系，只要有了开始，你就会有一点一点的进步。

随着时间的流动，下课了，校长也走出了教室，同学们都说这一节课真有意义。是啊，我知道了写好基本笔画的重要性，因为这是一个字的基础。今后我要好好练字，相信有一天我也会把字写得刚劲有力，妙笔生花哦。

和蔼可亲的校长：

您好！我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。校园为了我们的学习环境更好也多次改造校园。到此刻我们校园

已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们带给了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所校园到新的校园学新的知识，但是在这六年里我也发现了校园有不足的地方，因此我想对您提一些推荐。

问题一：在下课的时候，我们难免会不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我以前中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。

问题二：我校一向都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌透过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我期望校园能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。

我期望校长能够思考一下以上的推荐，让之后新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好

祝校长

青春永在，笑口常开

假如我是校长会在西边建一个花园，还在花园里还种上各种各样的水果，有桃子、梨子、李子、苹果……让小朋友们可以观赏，又有水果吃。

假如我是校长我会在东面建一个游乐园，里面有碰碰车、过山车、滑滑梯、足球场……下课的时候可以到游乐场尽情的玩。

假如我是校长我会让老师每天只上三节课，这样我们就有更多的时间看其它的课外书，可以到野外去玩。

假如我是校长我会让老师上电脑课的时候，只要完成老师布置的任务，就可以玩各种各样的游戏，有小游戏、jkjk游戏、泡泡堂……让小朋友们在上电脑课的时候非常开心。

假如我是校长我一定要让每一个小朋友健康快乐的成长。

校长作为一个学校的领头人，那么假如你是一名校长，你会如何管理学校呢？以下是小编搜索整理一篇假如我是校长想象作文，欢迎大家阅读!

篇一：假如我是校长

有句话说：不想当将军的士兵不是好兵；可是，如很多没有想过当将军的士兵一样，我也没有想过当一名校长。可是，既然领导布置了这样的任务，也给我一次假想的机会，就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了！

假如我是校长，我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”，但“舵手”的素质和能力是重要的，学校的校长的综合素质，教育理念，领导艺术，用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长，创立和谐务实开拓创新的班子。有人说，一流的学校校长就像一流的企业的老总，要有军事家的胆略，战略家的眼光，企业家的精明，教育家的素养，演讲家的口才，佛学家的度量……（看来我这辈子也就只有在这里假想一次了）

其次，我要在学校培育名师，没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过，“大学之所以为大学，不是因为有大厦，而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯，教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境，有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识，竞争意识，主人意识。假如我是校长，就要引进人才，爱惜人才，留住人才，“人尽其才”。

再次，我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”，搞不好关系，这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系，“家和万事兴”；搞好与家长的关系，有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面领导的关系，到时候，学校工作就好开展些。

另外，假如我是校长，我要代表教师向财政要求提高我们的待遇，让劳累的教师们工作和报酬成正比，从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假，让他们疲惫的身心得到放松，哪怕经费有问题，校长牵头，大家自己出钱，我想很多老师也是愿意的；假如我是校长，我还想在我的学校里，给孩子们多设置一些磨难训练，我要他们感受生活的不容易，提高他们生存的本领。假如我是校长，我还要聘请英美教师教英语并住校，使学生有一种说英语的环境，能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。

“假如我是校长”，会让我们有很多想法，但我们知道，想法终归只能是想法，不当家不知柴米贵，不当官不谐世事难，做好自己的事情，就是为领导分担一分难，因为做一个好老师比作一个好校长容易。

篇二：假如我是校长

假如在我的人生旅途中有一站停留某校园并以校长身份出现，在此之前我必须做好三件事情：

第一件事，读20本以上教育专著的书，借此了解不同历史、不同文化、不同政治背景下教育多元化特点，教育随社会进步而发展演变的特点和规律性。这些东西让我准确确定学校的教育发展，并准确预测教育未来发展方向。

第二件事，成为名师。一个校长首先应是一名名师，是引领学科发展的先行者，这里所说的名师不是靠先天具有表演的资质，拿着别人的东西，活灵活现、精彩纷呈地带着学生一起作秀的老师。他有表演的天分，并很好的发挥了自己的特长，没有思想者为其叫嚣喧嚷，美其名曰：名师。真正的名师是什么？思索者、研究者。能在前人的思想里挖掘，而得出顺乎社会发展的新思想、新思维。两者的区别在于：前者传承，后者创新。后者的作用更具社会意义。校长首先要是名师，一所学校才有勃发的创新力。质量使学校生存，创新才能使学校发展前进。

第三件事，顺乎人性。我们常会用习惯化的思维将多彩的生命体凝固成统一的模子，似乎这样就有了评判、衡量每个人的尺度。学生要像学生，教师要像教师，并归纳出所谓学生形象、教师形象。于是人为了顺乎大众意识，宁愿受着精神的折磨和威压。为了这一形象我们失去了自然的自我。我们问一问学生就知道，他们的喜欢杂样纷呈，喜欢老师的突发奇想，喜欢看老师在篮球场上失球后沮丧懊恼的模样，喜欢听老师在台上唱歌而又五音不全，这时你会发现，你与学生心贴的是那样近。因为这时的你没有老师的形象，他们是那样讨厌老师的臭架子，他们甚至希望自己的老师有小毛病，然后和你当面讨论小毛病，提出改正的愿望。你会发现学生是如此爱你，你和他们走的是如此之近。你考你的自然个性吸引了学生，老师的魅力绽放出色彩。

校长的魅力又在何处呢？原则性的校长会是称职的校长，摘掉“形象”面具的校长会是最受欢迎的校长。

下面是我在百度随便搜索出的对校长“形象”的抽象概括：具有校长风范的角色形象；具有高尚品德的师表形象；具有健康心理的热心人形象；具有过硬业务本领的学者形象；具有很强工作能力的管理者形象；具有现代人才策略的伯乐形象；具有锐意进取、不断创新的开拓者形象。虽是一家之言，却代表着我们对校长这一形象较普遍的绘制和限定。其实如何像老师如何像校长之类是无法讨论的，并且讨论了也不会有任何意义的话题。形象是一个人或一个群体外部行为表现的一种抽象概括。形象是外部表现，是每个人都有的精神、气质的外部表现，也许一个内心并不太关心自己职工的校长倒具有关心职工的具体行为倾向，心口不一，言行不一在我们周围并不少见。

教师、校长都是和人打交道的职业，各类大大小小职业道德规范无非是要我们去遵守，在我看来，无论什么规范不都是要求你把人当“人”来看待，即平等、尊重和善待。所以当校长，首先要找回自己，不要刻意去扮演，更不要老想去证明自己是校长；这无需证明，你就是校长，如果你真实，如果你善良，如果你有学问，那么尽情在老师面前展现自己吧，当你表现自己的时候，在学生、老师心中，尽管你不高大，不漂亮潇洒，但是你最美。因为你顺乎了人性。

篇三：假如我是校长

说实话，对于这个话题我想都没想过。当然我不是没有上进心，只是觉得做好校长并不是件简单的事情。一位出色的校长必须具备良好的心理素质、较强的组织管理能力以及较高的教育教学水平。

为什么我会把良好的心理素质放在首位呢？因为我觉得作为校长，在学校里将具备很大的决策权，那么在作出某种决定时，必须是尽量满足和照顾大多数人的实际情况，而个别照顾不到的人就肯定会有异议和怨言，同时，校长也必须向上一级领导部门负责，按照规定和命令办事，这样就必须做好上传下达的作用，所以做为校长就必须要有能够承受压力、化解压力的心理素质。没有健康良好的心理素质是无法使得一间学校健康地运作的。

假如我是校长，首先我会对每一位教职工做一次具体的了解，包括性格、特长、爱好等，正所谓知己知彼，百“战”不殆，这样才能因才而异地工作安排、与之的相处。因为10个人就可能会有10种不同的性格，有的需要经常的鼓励，有的需要给予中肯而不会中伤的建议，有的需要安抚，也有的需要及时地解释某些决定而避免误解，还有更多的需要，如果我能够安排时间来尽量做多些这样的事情，那么学校的教职工之间将会是一种非常和谐的关系。

接着就是对学校的教学管理。我会大量地阅读一些关于如何管理好学校的书籍，积极主动地向其他学校交流方法。保留原来学校好的传统，吸取别的学校好的方法，再根据自己学校的具体情况逐步做改进，不能操之过急。而且必须阶段性地总结分析工作的实施情况，及时做出合理的调整。在做出决定前必须多想一想，想想该决定的利和弊，可以跟老师们商量一下，听取别人的意见，把弊端缩得越小越好。

跟着讲一讲各项活动的组织。我会给负责的老师更多的空间，让他们自己去策划、布置和开展活动，这样有利于教师的锻炼成长。当然我也会积极地跟进，从中给予一些建议和支持，帮助他们解决当中遇到的困难，协助这些老师顺利完成工作。

最后谈一下学校工作的重中之重——教学教研工作。组织教师互相听课、集体备课，集体评课等等，多创造一些互相学习的机会，学习老教师的丰富经验，接受新教师的创新设想，两者相互相成，共同提高教学质量。校长就必须起到桥梁的作用。在教研方面，根据学校的实际情况，申报课题，围绕课题展开一些实实在在的研讨工作，做到在平时的教学工作中搜集资料，总结归纳，研究开拓出一套适合我们农村教学的的教法学法。

“假如我是校长”我明白我这是在纸上谈兵，没有太多具体的工作设想，讲的都是一种理想、完美化的想法。在实际操作过程中，具体的背景、不同性格的人群，实施时也就会遇到的种种不同的问题了。真不知道，假如我是校长，我能否勇敢地面对事实，能否很好地解决遇到的问题，这就需要一开始讲到的心理素质了。

假如我是校长，我会按照上述的要求，时刻提醒自己，尽自己最大的努力去处理每一件事，做到问心无愧，我想这就是做得最好了。

篇四：假如我是校长

我曾经相处过几多校长，但看到他们无法真正实现自己的教育理想，更多的是听任上级的精神意志，很少能有自己的主张。我就产生许多想法……

那是一个萦绕我多年的教育梦想！一个让我孜孜以求的教育梦想，我总想实现它，并时时祈求上苍眷顾我的这颗拳拳之心。

我要办一所学校，然后自己去当一名名副其实的校长，凭借校长所赋予的职权，在自己的学校实现自己的教育追求。

假如我是校长，我就要我的校园真正成为书香校园。晨风中，小树下，草坪上，教室里，到处都是高声诵读的学生，朗朗的书声回荡在花团锦簇的校园里。而学生读书时往往忘却了功利的需求，他们不是为了考试而读书，不是因为默写而背诵；而是为了心灵的滋润，为了性情的陶冶，为了思想的丰富，为了气质的高雅。为了检验读书的效果并促进它，我要发动每个班级举办朗诵会，然后在全校一决高低。

假如我是校长，我要让学校的课堂延伸。课堂不仅仅在校园里，更应该在广阔的社会里。我要组织老师带领学生到大自然中去，与大自然亲密对话，有机会还要让学生游览祖国的名山大川名胜古迹，用心灵而不止是用眼睛去感受祖国的美丽和悠久。我要组织老师带领学生到工厂去，到农村去，到军营去，广泛的接触社会，了解社会，进而更清楚地审视自己。我会邀请社会各行业的精英来校为师生作报告，用他们自己的人生经历帮助学生谋划自己的未来。

假如我是校长，我一定要把学校办成一个真正民主的学校。我会举办校长接待日，我会组织学生论坛，我会借助各种形式为学生搭建一个和谐的交流平台，让学生都能充分的享有自己的话语权，让每一个学生的每一种思想都能在校园里找到自己生存的土壤，让学生成为有思想会判断的人。

假如我是校长，我一定要使课堂首先成为产生思想、思维活跃的地方，而不仅仅是学生接受知识的地方。这样的课堂，必然拒绝课前无所准备的老师，必然拒绝沉闷呆板的气氛，必然拒绝满堂灌的教学方法；这样的课堂，必须迎来充满自信有备而来的老师，必须是生动和谐积极的对话交流，必须是主动探究和相互合作，必须是盛产思想的温床。

假如我是校长，我会竭力反对应试教育，但我又要竭力培养应试能力。人生处处是考场，不会考试的人是不能适应社会的，这个道理我要让学生明白。我要改革考试，考试的内容不仅仅是学科知识，还有涉及到学生适应社会的各种能力。评价一个学生的优劣绝不仅仅是分数，我更看重学生的品性修养道德礼仪和思想深度。我首先要求我的学生一定是一个有准则有眼光有头脑的人，是一个胸怀敞亮的人，是一个懂得敬畏的人，是一个具备一定生存能力的人。

假如我是校长，我会努力创造条件让老师拥有丰厚的待遇，我要让每一个学生像尊敬自己一样去尊敬我们的老师，因为我们的老师具备了让学生充满敬意的前提——团结协作，敬业爱岗，学识渊博，秉持公正。

假如我是校长，那我首先要使自己成为一名优秀的教师。可是，此生属于我的教书岁月有限，曾经的一段最能造就一名优秀教师的时光，早已黯然离去，命运赋予我的禀赋又非常平庸，这可真是痴人说梦啊！

但愿心中常有这样的一个梦，这样，未来的日子或许会温润一些。

篇五：假如我是校长

作风转变年，校长发奇想。换位大思考，假如我是校长。一石激起千层浪，引起大家无限遐想。老师个个摩拳擦掌，先后粉墨登场。呐喊震动天宇，呼声感动校长。本人水平一般，也来过瘾捧场，假如我是校长……

假如我是校长，我要做一个专家型的校长。我会博览群书，开阔视野。我要掌握前沿的教育理论，我要精通广博的心理知识。我会用理论指导实践，让实践促我成长。我要由一个普通校长，转型专家校长。

假如我是校长，我要做一个智慧型的校长。我要用前瞻性的眼光，掌舵着学校发展的方向。我会用慧眼选拔尖端人才，我会凭实力让学生成才成名，我会凭能力让老师声名远扬。我要用科学的教育理论规划师生人生，我要用自己的心血浇灌教育沃土。我会建立起友好的同志关系，我会搭建起和谐的师生关系。我要让老师们幸福的工作，我要让学生们快乐的成长。

假如我是校长，我要做一个心怀全局、胸怀宽广的校长。学校和教师的发展是我的重心，矢志不移，不离不弃；海纳百川是我的气魄，敞开胸怀，兼容并包。我要用我的宽容去感化每一个学生，我要用我的大度去融化教师心底的寒冰。

假如我是校长，我要做一个有爱心的校长。我不是怒放高原的并蒂雪莲，我不是托举生命的最美妈妈，我也不是用灵魂演奏生命音符的刘伟，她们感动了中国。但我也有一颗炽热的爱心，我要用爱心关注每一位老师，我要用爱心呵护每一个学生，我要用爱心感动学校。老师病了，坚持上课，我会记住你；学生病了，坚持学习，我为你喝彩；亲人病了，老师请假，我会理解你。我要用爱心搭建起沟通的桥梁，让爱洋溢在学校的每一个角落。我的眼里为什么常含泪水？因为我对教育爱得深沉。

假如我是校长，我要做一个公平公正的校长。我会留心工作的每一个细节，我会正确评判工作的得与失。兢兢业业，任劳任怨的，我不会忘记你；积极进取，建言献策的，我不会忘记你；锐意进取，创造奇迹的，我不会忘记你。鲜花献给你，掌声留给你，苍天为证，我绝不会错过你。

假如我是校长，我要做一个幽默风趣的校长。我会用美式幽默逗乐你，我会用中式幽默笑喷你，我会用自身魅力征服你。让老师学生都心服口服外带佩服：我是一个帅呆了、酷毙了的牛校长。

假如我是校长，我要做一个教育界的“明星”校长。我会凭知识让你称赞，我会用人品让你钦佩，我会用魔力让你无语。我不是刘欢，但我要有无数老师粉丝；我不是小沈阳，但我要有无数学生粉丝；我不是毕姥爷，但我要有无数家长粉丝。这样的校长，我喜欢。

假如我是校长，我要做一个有甘守清贫的校长；假如我是校长，我要做一个身正是范的校长；假如我是校长，我要做一个光明磊落的校长；假如我是校长，我要做一个充满激情的校长；假如我是校长，我要做一个牛气冲天的校长；假如我是校长，我要做一个冲出中国，走向世界的校长。假如我是校长……

说了这么多假如，最后才恍然大悟：这不就是崇文中学的焦校长！他让这么多假如成为了事实。焦校长是一座山，我只能抬头仰望；焦校长是一条河，我只能俯首叹息。我不是黄蓉，我不会武功，我渴望实实在在的工作，我渴望人间普普通通的真情。

龙年大畅想，假如我是校长，我想到了焦校长。

斑马

篇六：假如我是校长

当校长很难，当好校长更难。当什么样的校长都会说，做什么样的校长很难说。我就挑最简单的来，说。

如果我是校长，就要把以人为本的办学理念落实下去，而不是贴在墙上。以人为本，先以老师为本，然后以学生为本，把国家教育方针与本校的实际结合起来，把国民的素质和升学结合起来，把教师的价值和待遇结合起来，上级的命令和学校的利益结合起来。不能把教师看成完成教学任务的工具，不能把学生看成财源，不能以牺牲学生的身体为代价去追求升学率，也不能以牺牲学校的利益去满足上级某些人的爱好，不能为了讨好上级让教师指我的脊梁骨，也不能因为教师的利益而忽视长远利益。

如果我是校长，就要把班主任从繁重的琐事中解放出来，让他们精力的70％用在教学上，10％用在管理班级上，20％归自己的支配。让学校的管理人员真正发挥作用，管理人员执行学校的各项规章制度，把学校的制度落到实处。建立一套以规律制度规矩的体制，在制定制度的时候，一定要走群众路线，让利益各方的代表参加，不能一言堂和想当然，一定要符合学生的身心发育规律，一定要符合教育规律和国家的方针政策以及学校发展的特点。只有学校的规章制度好了，管理人员执行好了规章制度了，一切工作都变得可以确实，班主任会才能最大限度地发挥自己的才能。

如果我是校长，我会把自己解放出来。我不会去处理应该由相关部门处理的问题，我会显得很轻松，有自己的时间读书研究，有自己的娱乐的天地，有自己喜欢节目。如果遇到新情况，我会说，议一议，订一个制度，以后就按这样办。如果是个别的事情，那就个别处理。

如果我是校长，我会让我的教师们在这个集体中感到幸福。我给所有有员工表现机会，开办更多的舞台展示他们，给爱讲的办讲座，给爱写的办刊物，给爱运动的开运动会，给默默做贡献的以鼓励，他们会在业务的上升中获得价值，会在升职中得到尊严，会在讲堂上得到尊重。让我的门卫会给学生办讲座，让我的锅炉工会给学生上劳技课。让混日子的人感到压力，让想在学校捞油水的人离去，每个人头有有任务，每项任务有人负责监督。

如果我是校长，我会不断学习，不断深入群众，让我的讲话不空洞，让我的想法结合实际。我相信员工之中有智慧，相信自己某些方面不如人。我会在群众中找到力量和支撑，这样我才有根基。我对自己要求严格，但不能苛求每一个人。

如果我是校长，我要打破论资排辈，以德能为标准选拔人才。使能者上庸者下成为文化，让我的干部能服人。我不会动不动就开会，我不会以开会代替工作，我会出现校园的任何一个角落，我会在第一时间出现在问题现场。我的干部不敢欺瞒我，我的学生知道在他们身边，为他解决问题。我不会把照毕业相当成一种负担和敷衍。

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

大家新年好!

20xx年的钟声即将敲响，新的一年很快就要来临。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表学校向每一位可爱的人朝学子、可敬的人朝老师致以最亲切的问候! 祝愿每一位同学在新的一年里获得更大的进步，向辛劳一年的老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢!祝大家在新的一年里学习进步，身体健康，永远快乐!

回首20xx年，我们充满不舍。我们共同经历的教育生活、学习生活的每一天，都绽放着耀眼的光辉。在庆祝六一的舞台上感受到了同学们优秀的艺术综合素养，在春季秋季运动会的赛场上看到了同学们的矫健身姿，在每一天的课堂里又有同学们智慧的闪光。老师们用辛勤的汗水、丰实的学识以及崇高的精神在教学岗位上奉献自己、培育学生。

展望20xx年，我们万分期待。基于核心素养的教育教学研究如火如荼地开展，课程改革将带给老师们新的挑战，却带给同学们可持续发展的源动力，课堂小天地，天地大课堂，在大家的共同努力下，新学年会有更多的欣喜和机遇，会有更高的平台等待大家去展现。最后，让我再一次把最真诚、最美好的新年祝福送给大家。在新的一年里，让我们共同聆听每个人成长拔节的声音，共同欣赏人朝教育描绘的美好未来。