时间作文大全以上（精品20篇）

我们都期盼着下课铃声，自由的铃声

课堂对我们毫无意义，都是想整什么就整什么，我们好似一个个木偶老师拉一下就动一下。都在想：要如何度过一个个漫长又短暂的40分钟，都希望慢慢享受那个15分钟。还天真的想过上课的时间和休息的分钟换一下那该多好！很珍惜那个15分钟，也很浪费那个40分钟。

也不知道有几个40分钟，只知道浪费它。下课铃声一响，也不在情愿在座位上等一秒。一节课有几个一分一秒我也不知道，你也不懂。上课除了老师的声音还有同学的支支吾吾。下课也只有同学欢声笑语的音响。有谁不希望玩得高兴，学的开心呢？但我们更希望天天快乐，没有一丝忧伤。那也是不可能的，因为每一天的每一天你都无法预测，也猜测不到。

踏入初中的学习生活感觉时间越来越不够用了，每天从六节课上升到八节课，每周末还要去上各种各样的课外补习班，一天到晚都在不停的忙碌着，随着事物的增多，时间也在不停地流逝，在各种学习时间的交替中有不同长短的碎片时间，我们要这么利用这些点滴一样的时间呢?我来和大家交流一下我的小方法。

每个周末是我最忙的时候，一天从早到晚都有各种兴趣课，而且还有校内和校外的大量功课等着我，连吃饭都要计算好时间，更没有很多时间给我做功课，所以在紧张忙碌的学习中怎么利用这些碎片时间呢?我会先规划我的功课，在一些空余时间尽量先完成学校作业，不把作业全部带回家完成。例如，我每周五放学会去学而思上英语，为了防止堵车不迟到，每次我都会提前半小时到培训中心，随后，我会利用早到的那一点点空余时间来完成一些短时间的功课，这样就不会加重课内学习的压力，稍微减轻一点作业的负担。所以现在午间休息，在去学校的路上，在校外课早到的时间等等，都已经成为了我完成书面和口头作业的“阵地”。

在紧张的学习中，我的运动时间也越来越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都会提前十分钟叫我出门，带着我快步走到学校，而不是骑车送我去学校。这样也是一种锻炼，让我全身的细胞都苏醒过来，迎接新一天的课程。

虽然这些碎片时间看来微不足道，只要能够合理利用，它就会像海绵里的水，挤挤总还是有的，虽然那些水微不足道，但经过长久的积累，总有一天能成就一片汪。

彭雨轩

从起源是，就有许多人懂得珍惜时间。在课本上，有句珍惜时间的俗语，大家一定都知道：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

没错，金子并不是能买所有，它不是无所不能，时间就是好励志，除此之外还有亲情、友情……

鲁迅是一个十分珍惜时间的人，他曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

在一定阶段，时间是人的“犯人”。人们脸上的痕迹拜时间所赐，女人会痛苦，因为时间盗走了青春。

时间还将父母亲人的生命夺去。

想一想，如果那些一生毫无成就的人少用一点玩的时间，多用一点时间给能做出成就的事业，那结果会变成什么样的呢？

那些只差一步就成功的人，之前怎么不多珍惜时间去弥补岁月的遗憾？

反之，那些成功的人之前不珍惜时间，还滥用，那结果会如何？

有这样一则故事：

在某个不知名的地方，有一位年纪七十岁左右的长者，他明明只差一步就可以完成实验，获得成功。但之前据专家肯定自己活不过七十岁。因此，他最后一步实验未完成。他在心里懊恼着说：“如果当初多用一点时间去专心于自己的伟大实验，是不是就可以完成实验呢？”

他恨，恨他自己为什么要去浪费时间，为什么要不去珍惜？深深的恨，使他悲愤交加，握紧的拳头流出了鲜血，指甲都陷进了肉里，最后只能含恨而终。

为自己的初心和梦想去奋斗去努力，多珍惜时间为自己想做的事去考虑。

相信自己，只要多珍惜一点时间，就会在成长的过程中发现无穷的惊喜！

司马光是我国北宋时期著名政治家，也是当时了不起大学问家。流传千古、影响深远历史著作《资治通鉴》就是他编写出来。

司马光小时候在私塾里上学时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力，他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯肯罢休。

他还利用一切空闲时间，比如骑马赶路时候，或者夜里不能入睡时候，一面默诵，一面思考文章内容。久而久之，他不仅对所学内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实基础。

司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住地方，除了书本，只有非常简单摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做枕头。

为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉时候是要翻身，当他翻身时候，枕头就会滚到一边，这时他头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想东西，给它起了个名字，叫“警枕”。

就是凭着这种永不自满、永不懈怠精神，司马光和他助手，花了整整19年时间，编成了《资治通鉴》这本历史巨著。

我的课余时间是弹钢琴。我的课余生活有许多，但是，最喜欢的还是弹钢琴。

记得一次学习弹钢琴，还没到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴，每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子，我终于有机会了，到了老师家，老师先教我弹指法，我很受容易就学会了心想：原来学钢琴是这么简单，可是随着钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时，一道曲子一个星期才能弹会，我有些灰心了，不想在继续学下去，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听了严肃的对我说：“学什么知识都会遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀，妈妈的话让我有了信心，我加努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。

学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到知识，也明白了一个道理，做什么都不能半途而废。

我爱弹琴，钢琴教会了我做人的道理。

生命不等于是呼吸，生命是活动。这句话我很赞同，人的生命不是活了多久才算是多久，而是在有限生命中做有意义的事情才算是活着！就算生命再长久，却一生碌碌无为，那有什么意义呢？

不是每个人的生命都很短暂，更不是每个人都会碌碌无为，而是每一个人都会有自己出生的意义。

转换到现代社会，这个科技发达想什么有什么的时代，医疗机构的发达让我们的生命得到了有效的保障，不会在未来每天的生命是否突然走掉而担忧。许多人会明白生命的意义，不仅仅是只为呼吸而活着。不做一个对世界没有丝毫贡献的人，无论是学生，还是社会上的劳动者，都会在不同领域为不同的事业不同的事情而努力奋斗，追求生命的有意义的过程，不断地向远方翱翔去探索更多的未知。没有人会想当一只只在鱼缸里的乌龟，只有固定的地方做同样没有意义的.事。

人生本来就是一场旅程，上帝给我们的生命是同样的，不同的是生命的时间，更不同的是生命的意义！生命是一笔很大的财富，如何把这笔财富发挥的更好，更有意义，这是上帝给我们的一道永恒的题……

我不敢承认我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看着他的背影，只可以用我慌张的步伐去追它，进而去证明我的足迹。——题记 I dare not admit whether I cherish it.To prove my footprint.--Inscription

我不知道用怎样的文笔去描绘它----时间。在洗脸时，手中紧紧握着一把水，我原以为我可以把它握紧，不让它消失，可它却从我的指缝溜走，寸滴不留，没有任何的不舍，没有任何的怜惜，原来它比我想象中流失的更快，不得不承认，我们只可以追寻它，可他总是那么遥不可及，正应那句话：逝水不会有重归，时间不会有重复啊。

从我哇哇坠地，到我茁壮成长，到现在的17岁，我不知道六千多的日子里，我在干什么?只知道现在的我拿起课本却什么都我不会，才感觉没抓住时间。一个人哭，没人会理你，只可以怪自己。黑夜到临的时候，没有人能把一米阳光继续保留。

朱自清在流水时光中，叹出这样的疑惑：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢?只有徘徊罢了、只有匆匆罢了;在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?也许他在写这些话时，内心不知有多少无奈和伤感。当我们读这些文字时，我不知道，我们的感受如何?也许会痛吧。真因为这样，我们懂得了很多……

时间无情，当我坐在教室时，我是否在认真听讲、我是否抓住了时间、我是否没让他白白流走?有时会想就那么让它稍稍停一会儿，让我的思维打会盹，或放空会儿，该多好啊?可他根本不给我任何那样的余地，所以我说他无情。

时间有情，它需要你去努力一下，它就像一块浸水的海绵，只要你花点力气去挤压，它就会出现。所以在你的人生中，要学会争取，挤压。只要你肯努力，他绝对有情。

如今稚嫩已经被磨练，懦弱已经被风化。此刻已经懂得该怎么做啦。而时间流逝意味着什么?它意味着我们长大啦、意味着昨天不在了、意味着花开等来年了……所以呢。

都在不言中了。

我不愿我的一生碌碌无为，所以我必须抓住一切时间，不断去努力喽。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了。

伏在窗前，看日月的交替，闻晚虫的啼鸣，一切都与昨日无异，只是时间的流逝罢了。

思万物皆有轮回之时，花可重开，草可再青，水可再淌，但为何我们的时间就如此无形呢，不察觉的，无预告的，就这么流逝了。“可叹花有重开日，为何人无再少年？”

那无形的，又无声的时间，是在何时溜去的呢？若说是我遗弃了它罢，可它又尚在何处呢；若是说亏待，它自己出逃了，可又逃到了何处呢？

思索间，那时间仿佛化成了有形，成为了一缕缕的，薄纱似的清烟，不论何时，都在不停地散去，伸出手，想拦住它罢，顷刻间，又化为了无形，飘散在云端，云深不知处了。

想寻回这时间，可每迈出第一步，它又分分秒秒地流逝着。曾经孩童般的乐趣，似乎很远，又似乎很近。人生恍若一个沙漏，当所有的沙都流完了，是不会有人把这个沙漏再倒过来，重新开始的，流完，便成了终点。

叹兮，时间如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，挚友外，又有谁在怜惜着我呢？我在这世上又有多少地位呢？谁的记忆之中又有我呢？是啊，在时间的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的无情，想在如此短的时间内建功立业，让别人记住你，堪比登天，该努力了，该奋斗了！

时间它去得快，可谁又曾说赶不上呢？努力地追逐时间，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也许你追不上时间，但你能战胜时间，你能永存于别人的记忆之中。

时间这么快，与时间赛跑，与时间奋斗，在这短促的人生中立足，让自己永远地活在别人心中吧！

“光阴似箭，日月如梭。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这些都是至理名言，充分体现了时间对我们每个人是多么的重要。

有一位哲学家说过：“时间+生命=未来”，所以我们必须惜之如金，切莫让宝贵的光阴付诸东流。世上名人成功的原因是因为他们知道时间是宝贵的，是一去不复返的，他们珍惜每一分每一秒，珍惜时间的点点滴滴。鲁迅曾经说过：“世界上哪有什么天才，只是我把别人用来喝咖啡的时间用在了学习上。”正是鲁迅的这种精神，才成就了一代伟人。

时间是公平、无私、平凡而珍贵的，年复一年，小草在寒冷的冬季枯萎了，可到了春天还会绿的。花儿凋谢了，春风吹来照样会绚丽多彩，但是时间过去就过去了，再也无法复返。古人云：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这水就像时间，过去的就过去了，不管有价值还是没价值，都已经不复返了。珍爱时间就是珍爱生命。

前些天，新闻上广播了一位老人，他就是我们国家核功勋荣誉人林俊德老先生，他在生命的最后几天里，坚持完成自己未完成的工作，期间，记者在采访他时，他说：“我的时间不多了，可我的工作还未完成，我最大的愿望就是在我最后的时间里把我的工作做完。”这短短的几句话，体现了他的敬业和对时间的珍惜。

作为一名中学生，是不是也应该珍爱属于自己的时间呢？过去的就让它过去，让我们从此刻珍惜时间，不背时间的“债”吧！

山川河流，日月星辰，世间的万物，如箭如梭。转眼间便稍纵即逝，她的离去是如影般快，如风般悄。以至于给人一种捕风捉影的感觉，难以琢磨的感觉。

但假如你细细观察，便发现时间逃走的踪迹。妈妈黑发中的一根根银丝，日月更替的黑夜与白天，成长中的点点回忆。那都是时间的呀！是白发带走了年华，是日月带走了童年，是回忆让我们长大。

细细回想，在逃去如飞的日子里，我的青春时光，又到了哪里呢？是在玩耍时吧，是在学习时吧，或者是在默默不语时。

时间啊，你如一个叛逆的孩子，不论我们怎么唤你回来，你却总是义无反顾的向前冲。钟表的滴答声，是你的声音吗？万物的凋零，是你的脚步吗？时间啊，我有满腹的问题想问你，但你却从不回答。

也许时间是永恒的，也是公平的。每个人的生命都是有限的，但是她所能创造的意义，是永无止境的。我想人生可能就是一场与时间的赛跑，我们总是处在于劣势，但也许我们可以不用去追求长度，而去追求生命的宽度。在自己有限的年华中创造更多的价值，把每一分每一秒的时间都用在刀刃上。

我们现在要做的是要抓紧每一分每一秒，好好学习，不虚度光阴，当我们长大的时候，才能无怨无悔！

“时间，谁也不能抓住它，只能珍惜它！”这是动物王国的标语。猴子先生觉得这句话很有道理，就想用它为主题写个故事，可是，突然他家的自来水龙头坏了，白白流淌的自来水，都是流淌的金钱啊，他急急忙忙找来维修队修理。

修理队一来，猴子就觉得无法写作了——要知道他可是一个作家，时间就是金钱，不能写作，他就去外面散散步，激发点灵感也是好的。

他专门朝没人的地方走，来到一块拆迁的空地上就遭遇到不测——被一辆拉砖头的摩托车撞翻在地，驾驶员小猪却把车开走了，没有别的车辆，附近都是拆迁的地方，也不是居民区。

猴子先生躺在地上痛苦地呻吟，心想：怎么，我要死了吗？我还没有活够，我是一个堂堂的男子汉，玉树临风，还没结婚，谁来继承我的家产？还有本书的稿费没拿，我买的新房子，已经装修好了，还没有住进去……苍天啊，大地啊，谁来救救我啊……

时间在流逝，一分一秒地过去了，血流得越来越多，猴子先生觉得自己奄奄一息了，死亡之神正在降临，眼前又出现那条横幅，有人珍惜我的时间吗？我抓不住时间了，也许再过几分钟我就要上西天了……

正在这时，空地上来了一个人，是破烂王狗熊，到这拆迁的地方捡破烂的，他这里找找，那里找找，突然发现了猴子先生，扔掉垃圾，抱起他就冲向医院。

动物王国的医院是个仙境一样的地方，到处鲜花盛开，还有音乐在各个病房流淌。但是，到了急诊室，破烂王狗熊没有办法了，因为他没钱。医生说，再迟一点就无法挽救猴子性命了，他知道时间就是生命，为了救一个陌生人，他毅然地作出卖血的决定。

正好有个手术病人需要血浆，一个医生抽他的血救治另外一个人，另外几个医生救治猴子，就这样，猴子得救了，不知道该怎么答谢破烂王。狗熊说：“不用谢我，是时间救了你的性命！”

猴子觉得这句话很有道理，恢复健康以后，他把这个故事写下来，发到了动物王国的报纸上，最后加了一句话：“不管在什么地方干什么事，我们都要记住，时间在流逝，珍惜时间就是珍惜生命。”

动物学校的动物们都读了这个故事，差生都开始认真读书了。虽然猴子的这个故事与学习毫不相关，但是它们的性质是一样得，那就是：时间在流逝，珍惜时间，也就是珍惜生命。

老师说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我们洗脸的时候，时间从我们的脸盆中跑过，当我们写作业发呆时，时间从我们的笔尖划过。当我们玩耍的时候，时间从我们的汗水中流过。一天，24小时，1440分钟，86400秒，每一秒都不等人啊！

今天这节作文课，老师先给我们玩了两个小游戏，第一个是互相介绍自己。我一听乐了，都是老同学了，彼此之间都互相认识，还要介绍什么？当老师说，互相认识对方家庭有几口人时，我顿时蒙了。哎，2分钟就这么白白浪费了。老师请了另外两位同学，他们虽然不认识，但是通过2分钟的时间，他们不但互相认识了，而且还聊到了自己的爱好，自己的长处，看来他们的2分钟是高效的。我听了后，不禁陷入了沉思，为什么别人2分钟可以高效率？后来我发现专心的人珍惜时间，让每一分钟变得有意义；不专心的人浪费时间，时间一滴一滴从指尖溜走了。

第二轮，老师让我们在书上描述自己的教室。此时，教室里没有任何声音，只能听见笔在沙沙作响。此时我心想：写自己的教室？这也太简单了吧！我一分钟就可以写完，我文思如泉，笔走如飞。可是当老师说：时间到，随之就听到了沉重的叹息。两分钟居然如此短暂，一眨眼儿它就跑没影了。

这时老师语重心长地对我们说：“时间，对我们每个人都是公平的。可是为什么在同样的时间里，每个人的效率不同呢？那是因为有的人在专心致志地写作业，而有人在东张西望浪费时间。”

听到这里，我百感交集，我已经六年级了，还有六个月小学就毕业了，再也没时间让我挥霍。珍惜时间，要从现在开始。

那是一个美丽的地方，一年四季都很美丽，好似人间天堂。

春天百花齐鸣，田野上，成群结队的蝴蝶扇动着五彩缤纷的翅膀飞舞着。夏有乔木，似一片绿色的地毯。秋高气爽，落叶虽然离开了母亲的摇篮，但是又把它自己奉献给了大地。冬天雪花飞舞着，那一片冰让人着迷。

有一只小小的蜗牛，但是心中有一个崇高的理想：就是到达那个美丽的地方。但是每一个美丽的地方途中都布满了荆棘。蜗牛全副武装踏上了征程之路。在路上蜗牛遇到了自己的老朋友，蜗牛告诉他：“老朋友，我准备去那个美丽的地方”老朋友劝他说：“你现在还是，别去冒险了，想当年我的理想也是去那个美丽的地方，可是我走到了雪山就停下了，因为雪山上到处是雪，而我因为没有了食物差点冻成冰块了。”蜗牛听了，更加有了信心，对老朋友告别了就继续前进。到了雪山，果然和老朋友描述的一样，到处都是雪，蜗牛还是出发了。在皑皑白雪中，蜗牛就快被冻死，而它却看到了希望，奋勇地爬起来，继续赶路。走过了雪山，蜗牛看时间不早了，开始与时间赛跑。它在荆棘中奔跑，时间过的飞快，蜗牛都日夜不停的赶路，风餐露宿、早起晚睡都是蜗牛的习惯。只要蜗牛不放弃就会看到自己的希望，在和时间赛跑的过程中终于到达了那个美丽的地方，并且告诉它的后代只要有希望就要战胜自我，与时间赛跑。

在任何一条布满荆棘的路上前行，即使我们脚被划上一道道伤口，也要奋起勇气，一鼓作气的向前进。

人去了，有再来的时候;鸟飞走了，有再飞来的时候;树的叶子掉了，也有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为何像云一样的飘走了呢?是有人在促使时间变快么?那是谁，他为什么要这样做呢?我也不知道我浪费了多少时间，但是我，似乎是渐渐变得渺小了。在默默里算着，我也不知道我虚度了多少光阴，又有多少时间花在追悔我消耗的时间了?时间流逝的速度就像一阵风，那么快，无形，也没有影子。你似乎捕捉的到风，但却永远不可能捕捉到像风一样的时间。我望着天，无法释怀。消失的尽管消失了，要来的即将要来了;消失和到来的中间，我又在做些什么呢?时间流逝的速度令我难以琢磨，我无法预想到下一刻会发生什么，又无法再回到已经过去的时间中。可是时间的流逝会为此而停止么?答案是肯定的。

太阳依旧会升起，落下，月亮在晚上依旧会代替太阳。日月的交替，会因为你而变化吗?不会，一样的，时间也不会。我茫然的迎接下一秒，又匆匆地送走上一秒。时间流逝的速度好像是固定的，又好像是不固定的。在我正专心致志做一件事情的时候，时间像个孩子一样跑的飞快;而当我无所事事时，时间又仿佛停在了原地不走。我感叹时间的流逝，但也因为如此，而又浪费了时间。也有人沉浸在回忆中，回忆着过去的美好和懊悔。从而只知道消耗时间，这样的人会怎么样呢?我想，这样的人一辈子都只会在懊恼中度过。而还有许多人慨叹着，慨叹着将来，慨叹着现在。然而，只是慨叹又有什么用呢?许多人无端地认为将来太飘渺，昨天已经过去，而今天又十分无助。更有许多人跌倒在时间的流逝中，不然面对。想到这里，我逐渐害怕起来了，难道我终将要败给时间么?在时间流逝的过程中，我能做些什么呢?我要怎样才可以战胜时间呢?首先，我必须让自己的生命变得有意义，才算不浪费时间。那又如何让自己的生命变得有意义呢?这一个又一个接连的问题，我也答不上来。

今天，我又经过了那条路，那条没怎么变的路。路旁的一切也都好像没有变。野花还在开放，树也跟往常一样。但是它们都在生长着，它们都在实现自己生命的价值。而我呢?突然间，我一下子懂了些什么。生命的意义，在于你有没有在你的生命中努力过。野花从种子的时候开始不断成长，不是为了有一天能开出鲜艳的花朵么?大树从树苗开始生长，不是为了有一天能成为参天大树么?相同的，我也一样，我不是也为了让自己的人生变得更加精彩么?难道我们不应该用有限的时间来创造无限么?所以，从现在开始，我不能再浪费时间了，我应该开始珍惜时间并且充分利用好每一分钟。我要更加努力的学习知识和本领，让我的生命变得更加精彩。这是我对时间的看法，你呢?

有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲语泪先流”，但时间在流逝，更不会有后悔药，要想不后悔，只有从现在开始，不让以后后悔。

朱自清《春》是感叹时间流逝的最佳诗篇，他让我们感考古学见到时光的飞逝，让我们懂得珍惜时间，无论是从文章的语言中，还是所有表达的意境中，都能让我们体会到春的美好。

我们却有这样的感受，当人们陶醉于某一事物时，总觉的时间过的好快，当人匀处于孤独无聊时，总觉的时间过的好慢，因上，世上没有绝对的永恒，只有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一道路。

时间过去了，往往会给人留下些什么，细细想想，那儿时与同龄的儿童一块玩耍时的情景，是多么让人向往，无论是哭也好，笑也好，总觉的那些记忆中激发着一种迷人的味道，像是什么味儿，却好似比水果还要甜，像是什么花的味儿，却又比花的味道还要香。

历代诗人对时间的残酷都有深刻的认识，在他们的各类作品中，逝者如斯，人生苦短，白驹过隙的感叹让人印象深刻，如同感同身受一般，读来让人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中还是雾里，人生过一辈子不太容易，儿时懵懵懂懂，少年时似懂非懂，青年时狂放不羁，听时又忙于建立新的家庭、上班、工作。到时了老年，这辈子快要结束了，才懂得回忆些什么，却早已忘的一干二净，那时就会抱怨：“我没有童年，少年!”就这样人生一辈子就过去了，没有什么可以带走，没有什么可以留下，一次旅行，来也匆匆，去也匆匆。

历史常常和人开玩笑，时间的流逝也同样，但人却无能为力，做的只能是永不悲观，靠自己来改变命运，实现相对的永恒。

我们留不住时光，因为时间在流逝，但我们可以留住快乐。

时间如白驹般奔腾而过，一去不复返，可我的心中却仍留下那片美好。——题记

窗外不知何时飘起了春雨，那轻柔细腻、温暖的雨丝，淋浴着高大的树木，呵护着娇嫩的迎春花，滋润着破土而出的小草，无声无息，在那旁边的我，脸上显出稚嫩而严肃，双手有力地指挥交通，用哨子吹出井然有序的声音。

在那夕阳下，奶奶拿着旗子，来回舞动，和着我的节拍，大声念着安全须知。我们相对而视，奶奶双眸露出温暖而祥和的眼神。那年我与奶奶当志愿者，第一次体会到社会实践的美好。

过了几年，映照着瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金光接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，闪闪发光。我来到奶奶家的田地劳作，奶奶让我收割白菜，看着这些晶莹剔透的白菜，我还有点下不去手，小心翼翼地扯菜叶，可我又想一鼓作气把菜连根拔起，又怕把菜弄坏了！哎，情急之下我恼羞成怒，大力往地上坐。奶奶望了我，如同早已预料到这一切，慢悠悠地走过来扶我。她一遍遍地教我，耐心示范，嘴中念念有词。把手掌放在菜边，手指抓住菜根，大力向旁边到，把菜折断，再把菜轻轻拔起。我照着奶奶说的做，还真是轻松。我笑眯眯地看着她，她的眼神不禁让人感到春风和煦。这是我与奶奶最美好的回忆！

那一晚，乡村夜色惹人醉。我仰望天空，月儿发出微黄色，深蓝的天空悬挂着无数个忽明忽暗的星星。船在动，星也在动，他们是如此飘摇。渐渐的我双眼模糊，海上的星是柔和的，是寂静的，是梦幻的。这时，我忘记一切，在星星的拥抱中微笑着睡着在奶奶的怀中。这是我时间深处最美好的夜景。

又是那个夏天，心中有些无奈，迈着沉重的步伐行走在黑夜里。我的身体瑟缩着，微微颤抖，心也跟着抖动。我看不清前方的路，我该何去何从，感觉很迷茫，胸口有些闷，我环视四周，街上很冷清，感到整个世界都将把我抛弃，脚步彷徨之间，泪早已掉下。为什么有风有雨却没有你的双眸？为什么有可口的饭菜与田地，却没有你醉人的怀抱。这些给我本就苦闷的心增添几分寒意。

我想，这埋藏在时间深处的美好回忆，她早已钻出时间的尘埃，融入我的心底。我与奶奶相处的日子就是着最美好的回忆吧！

珍惜时间，旧话重提。

有一段时间，总会思考时间到底是什么?却始终没有答案。好像时间是长生不老的，一直不断地延续着，永不停歇。在时间的对映下，人类的生命总是那么不值一提：眨眼间，转瞬即逝!而时间却一点反应都没有，始终是同一个速度，不断的延续。

有时又觉得时间是生命的产物，人可以控制时间的快慢，但是却只能控制一半，时间总是会在你想要停留时，瞬间划过;总是在你想快点进行时，慢若蜗牛。就像调皮的小孩子一样，总是和你对着干，把你气得吹胡子瞪眼，却又始终对它无可奈何。“一日不见，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表达了时间的诡异多变!

时间又像一个经历万世春秋的老人，总在你得意忘形的时候提醒你要懂得珍惜时间，比如快乐往往会很“短”;但又会在你不珍惜时间时帮你把时间的流速变慢，比如无聊之时，时间又会变的很“慢”。在最正确的时间告诉你世间最真的真理!让你的生活变得有意义!

老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他给每个人的时间看似各不相等，仔细想想却又相等的找不到一丝差距。人生就像一个历练场，到你取得真经的时候，就会收回生命，就像我们是犯过错误的小孩子一样，为了让我们改正错误，认识到错误，就把我们流放到人间，但是又怕我们有心理负担，就抹去了我们前生的记忆。好人命不长，坏人活千年，就是因为这个原因吧?坏人没有意识到他们的错，反而错上加错!

努力运用我们所拥有的时间创造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折当成历练，努力生活，帮助他人，有限的是时间，无限的是幸福。瞬间的幸福更甚千年的等待，因为，瞬间即是永恒。

我常常问爸爸，时间是什么呀?爸爸想了想说，时间是我们的好朋友，它时刻陪伴着我们;时间也像个警察，我们如果不珍惜时间，就会受到时间的惩罚;时间还像老师，它能教会我们好多东西…… I often ask my dad, what is time? Dad thought about it, time is our good friend, it always accompanies us; time is also like a policeman, time is also like a policeman,If we do not cherish time, we will be punished by time; time is still like a teacher, it can teach us a lot of things ...

小伙伴们，你们知道时间是什么吗?

二年级的时候，老师就教我们认识时针、分针和秒针，秒针滴答一声就是一秒，分针走一下就是一分，时针走一格就是一小时，好神奇啊!那时候，我觉得时间就是钟表的那一声声滴答声。

“起床了，起床了!”每天早上六点钟，奶奶就开始喊，“快起床吃饭了，不然上学该迟到了。”我好讨厌早上的六点钟，我还没睡够呢。这时，我觉得时间就是奶奶的催促声。

在学校，一听到上课铃响我们就赶快回到教室上课。我觉得铃声好讨厌，为什么不晚点再响呢?我和小伙伴们还没玩够呢。在课间，时间就像长了翅膀，飞得好快好快。这时候我真想让时间停下来，让我玩个够。

一转眼我上四年级了，我突然发现爷爷的白头发更多了，奶奶的腰弯得更重了。爷爷说，你长大了，我们也老了。我好想哭，我不想长大，我不想爷爷奶奶变老。时间，你是个小偷，是你偷走了爷爷奶奶的青春!我似乎明白了，时间就是爷爷的满头白发和奶奶那重重弯下的腰吧。

我慢慢地发现时间无处不在，伤心，快乐，上课，下课，吃饭，睡觉……无论什么时候，无论我们做什么，时间都陪在我们身边。我也慢慢懂得了，时间对每个人都是公平的，它不会因为你的停留而放慢脚步，也不会因为你的怠慢而停滞不前。我越来越意识到时间的宝贵，所以我们要珍惜时间，抓住每一分每一秒，不要让它从我们身边溜走!

时间很奇妙。高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”而时间对我

时间对我很吝啬。之前，每天在学校里，时间对我来说和茫茫沙漠里的水一样珍贵，却也像那流水一样，把握不住。有时，是日头已经偏西，放学铃声响起前一秒，我才赶完作业，紧张得像打仗一样。一次，我誊写了一篇作文，因为写得比较长，我留到了将近五点才誊完回家。算算时间，从头到尾差不多誊了3个小时，留了一个小时。当时，班里只剩下我孤身一人奋笔疾书，我的`字已经走形，手酸的要命。这时候，我恨时间，为什么一分钟一定要60秒，600秒不好吗?又或者，每一秒都慢一点，本来是“嘀嗒”，变成“嘀嗒”

当天我很晚才到家，我向妈妈讲了这件事情，本以为妈妈一定会点头同意，没想到，妈妈听了立即拉下脸，给了我一个“毛栗子”，说：“好好想想栗子什么味道?”我傻了，一声不吭转身回了书房。后来，我把自己关在书房里很长时间，终于想通了。

从此，我写作业时再也不会“眼观六路，耳听八方”了，更不会连作业都没有写完就忙着发呆，我还暗中与作业速度快的同学比赛，虽然基本上是输多赢少，但也不乏难得胜出的时候。再有，我提早了早上上学的时间。老师常会隔天下午就布置好第二天的课堂作业，这样，只要早早地来，早早地做，就能早早完成，而这只需要早上压缩一点时间就够了，难道不划算吗?我还有一条一成不变的作业顺序：1、最快完成;2最慢完成;3、中速完成。经过多次实验，我发现这样的作业顺序是最适合我的。

现在，我已经改进了许多：结束“一心二用”修炼，关闭“望呆”系统。练就“飞毛手”，坚持打“早”仗这些改变让我的头上不再顶个“慢”字，学习轻松无忧。此时，我突然发现，时间竟然是如此地慷慨!

其实，时间很公平，它从不多一分或少一秒，是使用方法决定了一切。鲁讯先生说：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来的是智慧和力量，给懒散的人留下的只能是悔恨。”所以，让我们做一个勤勉的人，利用好时间!

在悄无声息的流走，朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

我曾经大肆的浪费时间，可有一天我看见了一个这样的故事，我震惊了!

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

爱迪生的故事告诉我们，人的生命是短暂的，要用有限的时间去做一些利人，利国家，乃至整个社会的事情，为什么我们总觉得时间如流水哪?因为我们没有好好地利用时间，把每一分钟都过的很充实，朋友们!珍惜你所拥有的时间吧，这样，才会使你的人生更加美好，更加灿烂!

转眼，脆弱的.小树苗长成了参天大树；转眼，光秃秃的枝头散发出阵阵芬芳；转眼，人们都由幼童变成了意气风发的青年。可在这些转眼间，他们又做了什么呢？是成为了家喻户晓的明星，还是让众人歌颂的英雄，还是创造出了一番众人皆知的事业？还是，还是……哎！都不是！

该给自己的事业打基础的时候，却在路旁尽情尽兴的玩耍；该刻苦攻读学业的时候，却沉迷于游戏中不能自拔；该自己打拼事业的时候，却在盲目的追求人生的坐标。到了中年，本该踏踏实实干点事儿了，却在幼稚的认为青春永存。朋友劝告，高傲的反驳，家人关心，一股耳旁风；自己想想：“还早呢，不急，不急。”老年来了，两鬓斑白，曾经高傲的头颅无奈的低下去了，着急，焦虑，忧愁，头涔涔，泪潸潸：“我的日子不多了，该怎样！年不着急，青年还早呢，中年不算晚，老年呢！就只剩孤独和无奈了！

朋友们，明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！今日就是明日的缩影，请不要再让时间做无谓的牺牲了！