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422024年中考作文指导:写人的作文技巧
全文共 2190 字
+ 加入清单写人我们都会写,但是要把人物写的栩栩如生,活灵活现,就需要我们有一定的功底了。下面是小编分享的写人的作文技巧,欢迎阅读。
我们大多数描写人物时,都会从人物的容貌、服饰、姿态和神情这几个方面来进行描写。除此之外,肖像还可以人物的静态,同时人物的动态也在写作范围之内。
那么如何进行人物的外貌描写?
【外貌描写技巧】:
1、简笔勾勒特征;
2、运用修辞手法;
3、寄托作者爱憎;
4、一人几幅肖像;
肖像描要注意两点:
一、肖像描写不是说把一个人,从眼睛写到鼻子,从鼻子写到嘴巴,从嘴巴写到耳朵,从耳朵写到头发,从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写,比如说,写眼睛,鲁迅说要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物肖像的关键。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛,而每一次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化。
我们不是说都要写眼睛,而是说鲁迅用了“画”这个字,强调对人外貌最具有特征的部分的特写,通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛",但也写了祥林嫂"花白的头发"(表现其悲惨的命运);写闰土,在写眼睛的同时,重点写到闰土的手:"那手也不是我所记得的红活圆实的手,却是又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。
二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下,"人如其面"。然而人的内心与外貌并不总是一致的,外表漂亮不一定心灵美。通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。比如说:《牛虻》中的中年牛虻,就是瘸腿,面部丑陋,有刀伤痕。《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏,却心狠手辣。
【通过人的语言来写人】
1.通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的,能表现人物的出身、教养、经历和性格,让人读了如闻其声,如见其人。
鲁迅先生指出:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点:
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”,在文章当中描写一个农民说的道理,言语一般都是朴实的,如果你写得文绉绉的,显然就脱离了生活实际。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。
【通过人物的行动写人】
人物的行动要符合生活的本质,符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。
人们的所作所为是其思想和性格的表现,茅盾说:“人物的性格必须通过行动来表现。”施耐庵要塑造武松的性格,就安排了一回"景阳岗武松打虎",全是写武松怎样"打",从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强。
在描写人物行动的时候,应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者不仅要写出人物在做什么,而且要写出他怎样做。所谓典型性,则指的是作者要写出人物为什么这样做,而不那样做。
【通过人物的心理写人】
人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。
不是每篇文章都适合出现心理活动的,我们在写心理活动的时候应该注意:
一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动,记得《卖炭翁》中有一句,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天,卖炭翁纵然身上衣衫单薄,为了卖炭只能希望天更冷一些。
二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。
【通过人物的活动环境写人】
人总是生活在一定的社会环境中的,人物的个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现人物的性格极为有用。
马克思认为:“人创造环境,同样环境也创造人。”茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动,因此,作品中就必须写到环境。作品中的环境描写,不论是社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想行动。”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。
同学们都知道环境描写分为两类:
(一)自然环境描写,又称景物描写,是对人物活动的自然景物进行的描写。
景物描写的作用主要有:
(l)写景衬托人物心情;(2)写景点明时令、地点;(3)写景表现物关系;(4)写景表现人物性格。
进行景物描写,应该注意以下几点:
l、抓住景物特征描写。
2、要选好写景的角度。
3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。
4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛,以乐景反衬祥林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。
5、自然景色可以暗喻某种社会环境,如高尔基的《海燕》,茅盾的《雷雨前》。
(二)社会环境猫写:从狭义上说,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;而从广义上说,是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
社会环境描写应该注意几点:
1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象,比如很多典型的世纪新人,新新人类,都是在特定的时代背景中产生的。
2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时,用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情,给人留下了深刻的印象。
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他很严厉。我们穿着军服站在烈日下,一动不动。地上的水开始耐不住性子蒸发了,我们挥汗如雨,衣服已被浸湿,一颗颗晶莹的汗珠在滚动,身体好像在冒烟。他在我们身边走来走去,没有露出一丝心疼的神情,还狠狠地说:“站不好就继续站。”
我瞪了他一眼,但不敢说什么,只好坚持着。突然有一个同学坚持不住了动了一下,被他看到了,他摇摇头遗憾地说:“有人动了,加1分钟。”我心里在伤心地叫着:“谁动了?害得我们还要站!”我低了头等待时间一分一秒的过去,但时间这时却像一个顽皮的娃娃,走得很慢,等了好久才到时间,直到他说:“时间到,休息一下。”我才叹了口气把脸上的汗擦干净,心里嘀咕着:“他真严厉。”
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走出校门,那拥挤的小店出现在我的面前……跨入,五颜六色的文具呈现在眼前,小店老板笑眯眯的样子也映入眼帘。
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老板好像五十多岁的样子,细细打量,发现他的脸上布有浅浅的皱纹。他不善言谈,当学生们拿着物品问价时,才会回答“一块”“那个五毛”之类的话语。他是个热心肠,总是提醒我们“书包拉链没拉好”或“天冷了,衣服扣起来”,让我心中暖暖的。
“老板,这个多少钱?”我拿起了一个小狗笔记本,举起问道。
“那个两块。”老板仍然笑眯眯的,不紧不慢地用方言回答。
我把一张皱成一团的十元纸币递过去,老板接过去,将纸币抹平,小心翼翼地将装钱的鞋盒掀开一条缝,然后再全部打开,瞟了一眼,手指轻车熟路地在盒中翻着,掏出一张崭新的紫色票子,还有三枚闪亮的硬币给我。我红了脸,小声说了声“谢谢”,老板点头示意,将那本可爱的粉色本子递给我。
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草坪上,小草在春风中摇曳,默默地为这春天添上一抹绿色,无声地点缀着繁花。
平凡的人,明亮的心。这,正是我对小店老板的认识。
篇3:2024中考作文写人素材:孤僻与好动
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一股不可名状的力量在驱动着我。我刚站起来,便想起以前的教训和大舅舅的吩咐,于是又慢慢地坐下,尽力克制住自己。为什么闪光灯会一亮?为什么按钮会产生效应……一个个问号在我脑海里直打转。我心里想:“我也只是去看看摸摸,这东西又不是豆腐做的,经不起碰,我只要小心一点不就可以了吗?”想到这里,我再也忍不住了,走进电冰箱,拿着闪光灯看了起来。闪光灯只要轻轻一按,便会
一闪,这不是很好玩吗?我也试试吧!
一天中午全班都在教室看苏美排球决赛的电视,只有林琳在后面做作业,喊声震天对她来说置若罔闻。
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由于夏天天气炎热的原因,水库里的水被抽走了不少。所以很适合抓鱼。我们沿着水库的楼梯来到里面,我们扎起了衣服在水库里摸鱼,小军没有踩稳,一头扎进了泥巴里。看着他被污泥覆盖的脸我们哈哈大笑了起来,小军气不过,于是就朝我们扔起了泥巴,小军扔的泥巴都扔到我们身上来了,我们气不过,就玩起了“泥巴大作战”,等到我们玩累了,就躺在干燥的地方休息起来,我们互相看着对方的脸,笑了起来。我们也玩累了,把衣服和身上的泥巴洗干净了。我们找了个阴凉的地方把衣服晒干才回去。
我们回家的时候,路上的人们都在讨论着,但我们现在最重要的事,就是掩盖我们身上的泥巴味,我偷偷摸摸的回到家里,趁着时间还充足,赶紧消灭证据。但是我看着妈妈在家默默流泪呢,我不知道怎么回事。心中疑惑着是谁让惹妈妈生气了。我现在是进去就发现了,不进去看着妈妈伤心也不好。
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+ 加入清单清晨,我被窗外的风声雨声吵了起来,趴在窗户边观望时,眼前出现的一幕,令我忽然清醒了起来。
出现在我眼前的,不止是风雨交加的天气,还有一位穿着鲜艳橙色工作服的清洁工,手拿扫帚和簸箕,披着透明的雨衣,使着劲儿,在与地上的落叶、塑料袋以及风雨对抗着。眼前这一幕让我发现,原来这种风雨交加的天气,清洁工们也是要工作的,假若这样的天气还带着闪电和雷鸣,这些清洁工人该怎么办啊!
也许我的这些想法,被清洁工知道了,会认为我很幼稚,但我的想法或许也曾是他们的想法吧?只是生活让他们没有选择,他们唯有在风雨中也坚持着工作,才可以将自己养活,将家人养活。
因为风雨,我看不清眼前这位穿着橙色工作服清洁工的脸,不知道他到底是一位先生还是一位女士,但我看得出来的是这位清洁工在努力工作着,是一位尽职尽责的清洁工,日晒雨淋改变不了清洁工对这个城市的美化工作,我们城市的美丽,是因为有他们的存在。
清洁工还在风雨中工作着,我站在窗边,联想到这位清洁工的早起,也想到他打扫这一块地方之前和之后的清洁工作。大概眼前这让我惊叹的一幕,只是令我数不尽的惊叹中非常小的一块,他清扫了这块儿,还有十个以上的这块儿在等着他,哪怕风雨不打算停歇。他肯定也会觉得很累很苦,但生活不允许他停下,他唯有咬着牙向前,他才能得以活下去。
又看了一会儿清洁工的工作,他已经准备走了,但我知道他的离开并不是清洁工作的结束,他的离开,只是另一块清洁工作的开始。结束之时,也是他这一天的结束,兴许清晨看见的星星,又回到了他的头顶。
篇6:中考写人
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+ 加入清单刚上初中时,同学李涛因为长的丑,穿衣邋遢,受到同学们的孤立,这种情形让我想起我的小学同学顾山。
顾山是五年级上学期转来我班的。他五官失调,圆圆的大脸像一张大大的发面饼,两眼细长,似乎从未睁开过。扁扁的两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。乱蓬蓬的头发怎么也遮不住两只难看的招风耳。皮肤黝黑,总是藏污纳垢。起初,同学们都躲着他走。
所以他总是沉默寡言、独来独往,形单影只。一下课就抱着本书看,我们都背地里笑他傻呆子。
一次作文课改变了他在同学们心中的形象。老师让我们每人写一篇作文,先分组讨论。他分在了我们一组。小组里的人不欢迎他,他只好孤零零的独自默默沉思。
讨论结束,老师让同学们上讲台展示自己的作文。同学们你看我,我看你,都跃跃欲试却又怕自己写的不好被人笑话。一时间,教室里一阵沉寂。“老师,我来!”一个弱弱的声音想起,竟然是坐在我身边的他!同学们哄的一声笑了。“他怎么这么有勇气啊?”“他怎么这么积极啊!”“等着看笑话吧!”同学们交头接耳,挤眉弄眼,似乎在笑他自不量力。
他红着脸,低着头,快步走上讲台。那一刻,我忽然觉得他和平时有点不一样了。
刚开始,他还很害羞,读起来磕磕绊绊,声音细弱蚊蝇。同学们笑得更厉害了。但是他依然坚持读下去。渐渐地,他仿佛忘记了自己,好像进入了作文创设的情景之中,声情并茂,同学们也随着他的朗读时而忍俊不禁,时而张口结舌,时而眉头紧皱。
他读完了以后,教室里顿时掌声如雷。他激动得脸上好似着了火。
自从那节课后,同学们对他刮目相待,时常找他请教问题。拉他一起玩耍。渐渐地,他也变了,变得爱说爱笑。
小学毕业时,他以优异的成绩考上重点初中。
我把这段经历讲给同学们,我说:“请不要小看李涛,也许有一天你会被他隐藏的惊人才华所震撼。”
篇7:中考写人优秀
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+ 加入清单我有一个特别的朋友,他很奇葩。他的奇可是写在脸身上的。不信,我带你去看一看。
长相奇
他有一个头,长得很矮很胖。他有一个特点,那就是五大三粗:头大、嘴大、鼻子大、耳朵大、手大,脖子粗、腿粗、胳膊粗。眼睛非常的小,但他的眼神特别“犀利”,就是让人看上去忍不住想笑的那种。他长得与德云社的岳云鹏有的一拼,我真的怀疑他是不是岳云鹏的亲戚,因为他的搞笑功底与他的哥哥有的一拼。
走路奇
我们一般人走路都是挺起胸膛,我们教练有句话说得好:挺起胸堂做男人。但我的朋友某王某,他却与我们不大相同。他每次走路时总喜欢把双手抬起来,屁股一蹶,一扭一扭的,他的双手还时不时地在左右摇晃着,活像一部动画里的一只母猪走路姿势。因此我们给他起了个外号——小母猪。
说话奇
我们老师总是强调我们说话时要字正腔圆,不要老是含糊着说话。但就是有人不听老师的话,就比如说他。有许多同学的这个习惯都被老师纠正了,即使过程再艰难老师也一定会帮助他改正的,但他不一样,他是唯一一个被老师放弃的学生。因为她说话的声音太奇了,就像打机关枪似的。我保证,你与他说话三天,你绝对会疯掉的。
笑声奇
“哈哈哈哈。”这不,他又开始发笑了,但这种猪式的笑声,只是他众多版本中的一种。他有时发神经的时候也会“哈哈哈哈!”,活像一只蜡笔小新。还真的是巧了,蜡笔小新是他的偶像,且他与那蜡笔小心一样,长着一个包子头。他最“厉害”的笑声也是最刺耳的一种,这种笑声总会在他耍宝的时候发出。你看,他又开始耍宝了。“嘿嘿嘿嘿!”其实这还不能称为最什么什么的,因为他最烦人的笑声,就是跟每天早上班长用指甲刮黑板的声音一样,听得就让人毛骨悚然。
小母猪啊小母猪,你做人就不能稳一点吗?不要发出那种“磁性”的笑声,可以吗?哎,在众人之中,最耀眼的还是属你。
篇8:中考写人
全文共 785 字
+ 加入清单每个人都会有自己的偶像,无论是古代名人还是歌星、影星、球星,亦或是现代名人,他们都有值得我们学习、欣赏的地方,而我的偶像就是我们国家的“两弹元勋”——邓稼先。
在1964年10月,浩瀚的戈壁滩上空升起了一团蘑菇云,这是我国第一颗爆炸成功的原子弹,两年之后,第一颗氢弹又放出炫目的光芒。
中国能在这样短的时间和那么艰苦的环境里研制成“两弹一星”,让中国从此屹立在世界的东方,让中国挺起了坚强的民族脊梁,正是因为有一批勇于奉献的知识分子。邓稼先正是他们中的一员,在美国普渡大学读书时,他仅用一年多的时间就获得了博士学位!
有人劝他留在美国,但邓稼先婉言谢绝了。1950年10月,他怀着一颗报效祖国的赤子之心,放弃了优越的工作条件和生活环境,回到了当时一穷二白的祖国。开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。他为了工作废寝忘食;为了工作舍弃小家;为了工作不顾个人安危。正是因为长时间接触辐射,积劳成疾,于1986年7月29日,因癌症不幸逝世,享年62岁。
邓稼先逝世后他的母校曾提出为他建立一座雕塑,但却被他的妻子婉言谢绝了,她认为邓稼先为祖国做出的贡献不仅仅是他自己的功劳,更是许多的年轻工作者不畏艰难前仆后继的成果。
邓稼先为了祖国的崛起放弃了美国优越的生活条件,毅然决然的回到了祖国,为中国的“两弹”发展,甘当一块铺路石。在那个祖国最需要人才的时候,一大批科学家和邓稼先一样放弃了国外优越的条件,毅然回到了祖国。
不像现在有些人,认为国内的条件不如国外的好,国内的教育和发达国家相比有差距,去国外学习,但学成后在祖国需要他们的时候却不肯回来。像现在我们很多年轻人崇拜的影视明星,有些人认为自己拍了几部受欢迎的影视作品,就居功自傲,甚至改变了自己的国籍。
所以我们要学习邓稼先爱国、敬业,刻苦创新,勇于钻研,艰苦朴素、不居功自傲的精神。要努力学习,为祖国的发展,贡献自己的一份力量。
篇9:写人物中考
全文共 1094 字
+ 加入清单父爱如山,母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变,可是父母的爱是永恒的。就像一句名言说得那样“母爱是世间最大的力量。”
那一个下午,我们正在训练篮球,为了参加今年的篮球比赛。
啊!大家就围了过来,问我没有事情吧!——我刚才在训练的时候,一不小心家把手给摔断了。我说伟大手不能动了,老师把我的扶到了那个亭子坐着。教练马上拿去手机给我吗的班主任打电话说!
班主任用他那飞一般的速度走了下来。他问我怎么样,我说我的手不能动了,班主任拿去手机给我的妈妈打电话,我妈妈说在中心医院等我们,她先去把号挂起。我们的教练去开车了,我们在后门等……我们用了5、6分钟到了医院,班主任和我的妈妈把我带去照x光。
过了几分钟。我从那里面出来了,医生叫我们等10分钟拿照片,我的班主任叫我先下去,他在上面等,妈妈就把我带到了下面,妈妈用她那温柔的眼镜看着我说:“说,你为什么会把手摔断了。”我说:“我的鞋子底有点滑,一跳起来就把手按在地面就断了。”
班主任把片子拿了下来,对我说了一声“断了”,我一下子就坐在那里。他们把片子拿给那个医生,妈妈叫我进去,我慢慢的走了进去。听着他们说。医生说叫我立马住院。我当时我的心情很伤心,我什么都没有听得进去。也不知道他们说什么。我只听见妈妈叫了我一声。我们坐着教练车,我不知道去那里?我在车子上睡着了。
突然,我被妈妈的呼喊声叫醒了。我下了车,来到了X医院,我们一进医院就去值班室,把片子给了那个医生,那个医生给我妈妈几个治疗的方法,我妈妈选了最好的。
我今天晚上就在医院住了下来,我妈妈托人给我安排明天的手术,我好害怕明天哟!我害怕手术。我妈妈就在我的旁边说一下让我开心的事情,忘记明天的手术,我听着妈妈给我讲的事情,甜蜜入睡。
残酷的现实终究会破灭的,我一觉醒来,被我的妈妈还有医生来到了手术室的门口,我迟迟不敢进去,妈妈再一次的给我说了昨天晚上的事情,我还是鼓起勇气进去了。
手术——1个小时。
我出来了,被医生推到了病房,我慢慢的睁了眼,我的旁边没有人,我想为什么没有人了。我看见我妈妈在那里跑来跑去的,头上的汗水一把一把的。医生过来了,对我说:“弟弟怎么样,好些没有。”我说:“好了一些,谢谢姐姐的关心。”
她还给我说了一些关于我妈妈的事情,她说我进手术室的时候,我妈妈准备给我去缴费的时候一下子就昏倒了,她有点低血糖。我说谢谢姐姐。医生姐姐走了,我想我的妈妈昏倒的原因是是我的事情跑来跑去的,没有注意自己的身体,我的眼泪从我的脸颊两旁流了下来。妈妈回来了,我马上就拿来一瓶牛奶给我妈妈喝。我仔细的观察,我妈妈的脸上又多了一些豆豆,我的眼泪又流了下来。
我抱住了我的妈妈说了一声“妈妈您辛苦了。”
篇10:中考写人优秀
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+ 加入清单学习学习,一周不见,爸爸看见我就开始唠叨我的学习。我大声地叫喊:“我不需要你管我,不要出现在我面前!”爸爸突然沉默下来,良久,他转身进屋。我看着他的沮丧耷拉的手臂,我突然想起小时候,我觉得他的臂膀是那样宽厚……
小时候的我很调皮,有一次跳楼梯伤了脚,走不了路。爸爸匆匆忙忙地送我到医院检查,一检查可把爸爸吓坏了,我的脚骨有轻微移位。爸爸用强有力的臂膀抱着我来到医生面前,医生用手揉着我的脚,笑嘻嘻地说:“移位需要用手扳回去哦!”我看着医生,吓得浑身颤抖,眼泪在眼眶中打转。爸爸这时用宽大的手掌轻轻抚着我的背,说:“不害怕,越害怕就越疼!”我听后鼓起勇气请医生动手,医生咔嚓一下扳正我的脚,钻心的疼痛涌了上来。但我忍住泪水,我知道,不能害怕!
回到家,爸爸成了我的“拐杖”,我行动不便,想去哪都只能和爸爸说,爸爸从没厌烦过。有一次,他扶着我出去放松心情,我倚靠在他那宽厚的臂膀上向远处眺望,但灰色的心情让我只能看到灰蒙蒙的天空。
这时,爸爸高声说:“儿子,快看!远方有一大片色彩斑斓的花浪,那些花朵正以自己的全力怒放着,在微风中舞动着。它们是多么生机盎然,富有活力呀!”我望着远处的风景,五彩的花朵在春光中是那样绚丽!原来生命无论风雨或阳光,都是那样生机勃勃!在微风中,我看到了更美的风景,它就在我的眼前,那就是爸爸宽大的臂膀,这臂膀是我看不透、读不深的风景!
我看着爸爸指向远方的手,不再依靠着他的肩。我和爸爸并肩站在一起。他像一个引路人,替稚嫩的我指引着方向,他告诉我一切的困难都可以用勇气瓦解,一切的忧郁都是假象。就算我暂时不能走路,也可以自信地说:我很棒!
想到这里,我的眼角湿润了。我初谙世事,竟已不把爸爸放在眼里了!殊不知他只是想为我引路啊!可能我已经可以开始独自走自己的人生路,但我永远不能忘记,有一个伟岸的父亲,他用自己无私的爱,永远献出自己宽厚的臂膀,为他的儿子引路!
我轻轻打开爸爸的房门,和他肩靠着肩坐在一起。
篇11:2024年中考作文素材:描写人物心里的句子
全文共 485 字
+ 加入清单1、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
2、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
3、一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出、“讨厌!”
4、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
5、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
6、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
7、一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去。语句
8、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。
9、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。
10、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。
11、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
12、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
13、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。
14、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
15、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
篇12:中考满分作文写人篇集锦
全文共 4549 字
+ 加入清单一、【题目】请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一:请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。
要求:(1)要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整,不写错别字。
题二:请以“触动心灵的”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等,再写作文;
(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,不写错别字。
【范文】
触动心灵的背影
背影,《背影》,不同的背影,同样饱含深情。
——题记
初次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个笨拙的身影,正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章,那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时,“吱呀”一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气。“爸,怎么不敲门就进来了,真是的!”我不满地向他埋怨道。“我,我给你倒杯水,怕你渴了。”说完,他放下杯子转身离开,那背影在灯光的包围下,有些似曾相识。《背影》读过一遍,却不太理解“背影”背后的含义,老师在课堂上的讲解让我明白了些:朱自清的父亲为了不让儿子受苦,宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子,那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作,为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道,有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜,凛冽的寒风呼啸而过,路上行人稀少,寂寞而冷清。枯叶从树上飘落,打了个旋儿,还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上,颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影,穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟缩着,呵出的白气如一缕青烟,又化作一只蝴蝶,飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何,两行清泪顺着眼角流下,流进嘴里,咸咸的却暖暖的。我站在暗处,他却发现我了。我用手一抹,向他奔去。“爸!”坐在电动车上,我搂着爸爸的腰,却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸,你怎么穿这么少?”“哦,走得急,怕错过你的车。没关系,我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行,昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?泪又来了,溢满眼眶,再也抑制不住,湿了爸爸的衣衫。流吧,让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中,那幅画依然吸引着我。再读《背影》,我终于读懂了那种爱,藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影,爸爸灯光下的背影,不同的背影,却同样饱含深情。再读《背影》,我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》,我在成长。“吱呀”一声,门又开了,我轻轻走进爸爸房间,手里捧着一杯热茶,热气氤氲,温暖着爸爸和我……
二、【题目】题目(一):请以“交流”为话题,写一篇文章。
题目(二):请以“不一样的”为标题,写一篇文章。
要求:(1)如果选择题目二,先把题目补充完整,然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【范文】
不一样的爱
“磨剪子咧,戗菜刀!”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听声,不见其人。(提分点:在人物独特的声音中引出,有先声夺人的效果。也正是这种与众不同的开篇,文章也便下笔出彩了。)
这天,一个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂,磨刀!”“哎!来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫,一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。(提分点:简单的几句描写,人物形象跃然纸上。无论是衣着,那是形象,均能让人看出其“贫穷”。这下文的故事作了铺垫。)
他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时,邻居家的一位朋友小声说道:“他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他,便问道:“你们在说什么呢?我可以听一听吗?”小朋友倒也机灵,说:“没什么,我是说你随身携带这么多东西不累吗?”老人微微一笑,“没办法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,小朋友像是不好意思,便跑进了房里,再也没有出来。
刀来了,他看了看刀便开始干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多小时过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。“两块。”他喘着气回答说。“两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。(提分点:一“换”一“磨”一“擦”,将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。加上时间及效果的说明,这段文字也便极为精彩了。)
进到屋里,传来了伯母抱怨声:“刀不会自己磨?还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀?我久久地思索着。
朋友们啊!请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,手留余香!这样的玫瑰,是一种不一样的爱!(提分点:由一次磨刀,引出如此深刻的社会问题,立意极为巧妙,真可谓小中见大。)
三、【题目】生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感,不得抄袭和套作;
4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【范文】
邻居
她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间,可让我烦透了。每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。(提分点:开头交代“我”对邻居的态度,在情感上先作好压抑。)
一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要向我们家借呀真烦人!”
真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却不生气,反而说:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打工;晚上,还那么悉心地教育孩子。邻居嘛,能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛!”(提分点;妈妈的态度热情、大度,既与我形成对比,也反衬了下文邻居的态度,同时也为下文作铺垫。)
放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,打开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。
“笃笃笃笃”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。
“孩子,借个碗吧!”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她,心里却不断地嘀咕着。
“还没有吃饭吧?”她关心地问。我撇了撇嘴。
妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。
“孩子,开开门。”又是那个邻居。我开了门,看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗,正是我刚才借给她的那个。
“我想你没有吃饭吧?来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。
我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对,做得对,我现在明白了:我家有一个好邻居!(提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。)
学习与借鉴;
1.题目新颖。“邻居”连续重复两次在文题中,这是反复修辞的拟题法,也很新颖醒目。在文题中又添加了标点符号“?”和“!”,清新活泼,形象生动,给读者留下广阔的悬念空间。
2.先抑后扬。小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事,用朴实无华的语言,为我们刻画了一位邻居形象,可贵的是,文中对邻居的情感先是“厌恶”,后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处,学会关心和帮助他人。
四、【题目】特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的_________”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
【范文】
特别的我
我,一个非常普通的girl。名优是这个大千世界中微不足道的一位。虽然我其貌不扬;虽然我有数不胜数的缺点;但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生,就因为我那些“缺点”让我更为特别,受到更多的瞩目,想认识那个特别的我吗?请跟我来吧——
学习篇
我,是一个典型的“落王”,此话怎讲?凡是认识我的人,都对此见怪不怪了。因为我整天都是丢三落四,比如刚刚放在桌面上的笔,过一会儿,我又因为找笔而把我那个“书桌”(其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆,找到后,我又会说出我的经典名言“怎么在这,害我找了半天!”我的家人每凡看到这一幕,在摇头叹气;而我却已更搞笑的话语来反驳他们:“怎么,没见过‘王’吗?”只有我这种天才儿童才能早年称“王”,你们应该高兴才是!
爱好篇
想认识一个人,必须要记住那个人的外貌才行,而如果你到我家,在对我毫无认识的情况下,你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人,那就必定是我。我表哥曾搞笑的说过,如果我这个表妹去参加马拉松长跑,冠军必定是我,因为我只要在终点放一台电视就行了。我恨死表哥了,他总是这样取笑我,但这也是事实,这就是我,一个爱看电视的我。
饮食篇
俗话说得好:民以食为天。还有一句典型“人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言,都是我的保护神。因为我爸妈一反对我“吃”时,这些就成为了我最好的理由。看了上面,一定知道我的第二个爱好了吧,对就是——吃!说起这个吃,我还有几件“英雄事迹”。记得有一次,爸爸带我去“麦肯基”,我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎,可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花,我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也,‘声’(音)亦我所欲也,二者不可兼得,舍(声)取吃者也。”说完,我又照老规矩,又“赏”给了肚子几个。就因为我这些“老规矩”,我的嗓子停声了几周,也光顾了几次医院,屁股上都可以当“浇花器”了!爸妈以为我经过这次“事迹”,应该会收敛一点,可我的行动却让他们大跌眼镜,我依然我行我素!这就是我,——一个爱吃的我。
怎么样,看了上面,你们一定知道我是谁了吧!对,我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的——李丹,虽然我长得并不出众,但我并不自悲,虽然我平凡,但我快乐!
篇13:2024年中考作文指导:如何写好写人作文
全文共 945 字
+ 加入清单写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。小编收集了如何写好写人作文,欢迎阅读。
一、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。
写人物的外貌要注意三点:
第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。
第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿眼睛来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。
第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。
二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物,一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力。
三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔。人物对话的表述形式,常用的有以下四种:
1.先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话。
2.说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表情、语气等。
3.先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情、表情、动作等,再接着把话写完。
4.只有说的话,前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用这种形式。)
四.人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
篇14:中考写人
全文共 728 字
+ 加入清单在大千世界,值得敬佩的人很多,全神贯注的罗丹,勤奋专注的聋哑青年,不迷信权威,执着追求真理的伽利略……但在众多的人中,最值得我学习的就是我们的班主任夏老师。
夏老师长得很漂亮,身高、胖瘦都适中,白白的皮肤,长长的卷发,一张瓜子脸上一双黑宝石般有神的大眼睛,她每天都穿着职业服,十分典雅大方。
我敬佩她的教学方法,在上课时,她用动听的声音朗读课文,把我们都听醉了,我们被带入故事情节中,学习效率很高。她的板书也很漂亮,十分有力,每当我看到她苍劲有力的板书,心中十分羡慕,如果有老师水平的三分之一我也满足了。她讲课很是风趣,有时唱歌,有时跳舞,有时说笑话,有时还让同学上讲台表演故事情节呢!夏老师还教我们许多学习方法,例如做选词填空的题,要把词语多读几遍,理解意思再填空。写近义词、反义词的题要用词语编句子,把词语换进去理解再填空……
我敬佩她巧妙的班级管理策略,她来到我们班后,我们班的纪律、班风都有大的好转,我们班的成绩也上升了许多,包括班里的“三傻”也考好了。我们班现在有了奖励和惩罚,考100分,听写100分,加小五星;做好事,拾金不昧加小红花。小五星多了可以换钢笔、本子等。如果迟到三次,就要给全班买糖。原来有一个同学长期迟到,当同学们听到了这句话时,不以为然,后来等迟到三次后,夏老师让那个同学买糖,否则休想进教室,这个同学吓了一跳,再也没迟到过。
我不仅敬佩她在学习方面的好处,还敬佩她多才多艺,夏老师有一张巧嘴,她的口才很好,说话铿锵有力。她的书法也很好,在黑板上刚劲的粉笔字,方方正正,还有顿笔。夏老师不光口才、书法好,体育也很好,她很会打排球,参加了学楼的女排,每天下午放学会打排球。
夏老师是我学习的榜样,我要向她学习,长大做一个像夏老师一样的人。
篇15:中考写人优秀
全文共 1067 字
+ 加入清单放学后,我以迅雷不及掩耳盗铃之势冲向了小卖部,买了一瓶饮料,一吸,"啊",那真心爽直通我的五脏六腑,清爽后我直接把饮料随手一扔,没想到竟然出了三米外,那时我也没什么在意,便与同学肩并肩地走了。没走多久,突然有人叫住了我,我转身一看,一位与我素不相识的60几岁的阿婆穿着一身不知缝补过多少次的破衣服,红一块紫一块的,但全身很不干净,脚下还穿着一双不知经过多少风雨摩擦的褐色布鞋,身边有一辆小破车凶神恶煞的眼神。她说道:"同学,你怎么可以乱扔垃圾?现在是文明城市,怎么能这样呢?"我很不耐烦的说:“我不扔垃圾,哪里来的垃圾给你们这些收废品的人赚钱?"“呀呀呀这女孩怎么这样,没有个学生的样子!"老太婆也边说边对我指手画脚的。我生气啦,正当我要大骂时,旁边的人都说算了,我便嘀嘀咕咕地说:“这老太婆,有病吧。"之后的每一天我看到她在捡垃圾时我就小声地说:"臭老太婆。"她总是弯着腰捡垃圾,一手叉在腰上,另一手在地上捡垃圾,有时看到我就是一副很凶的样子。不就是吵一次架吗?有必要吗?她经常倚在自己的小破车旁,一手扶着小破车,一手还是叉着腰。
有一天放学后,我看到她倚在自己的小破车旁,一手叉着腰还是一副眼不饶人的样子。突然看到对面有一对等车的母女,母亲只顾着自己玩手机,只丢女儿在那里乱跑,小女孩不懂事,想跑到对面来,结果自己一个人在马路上走着,路上的车多得像一群群蚂蚁似的。老太婆看见了小女孩,在腰上的手松了下来,径直冲向马路中央,将小女孩抱了起来,女孩有些惊吓过度,哭了起来,阿婆摸了摸女孩的头发说:“乖,没事啦!"并从包包里拿出一根棒棒糖。这时阿婆的眼里只有浓浓的暖意,就像一个母亲对一个孩子的爱一般。小女孩从惊吓中缓了过来,对阿婆笑了笑,阿婆也露出了微微的一笑。原来,阿婆喜欢小孩子啊。小女孩的妈妈也急坏了,跑了过来。阿婆缓缓地站了起来一手叉着腰,脸上又露出了凶悍的眼神对小女孩的妈妈说:“如果我是你我会把她视为宝而不是在那玩手机!"那个女孩的妈妈羞愧万分。阿婆走了,我跟在他后面,走到一半,她坐了下来,我走了过来,并给阿姨递了一张纸,对阿婆说:“擦擦吧!阿婆,对不起啊,我上次不应该骂你,骂得那么过分。阿婆说:“没关系啦,孩子,我知道你不是真心的。"就这样,我们聊开了,阿婆说她没有自己的孩子,从来没有体会过当母亲的感觉,所以很喜欢孩子,当然我也看出来了。我问阿婆为什么总叉着腰?阿婆说是腰疼的,没办法。就这样聊着聊着,都已经很晚了,告别之后我们都回家了。以后看到阿婆我总会跟他打招呼,她还是一直叉着腰,但却是一副很和蔼的样子看着我。
篇16:2024年中考写人作文写作指导
全文共 1020 字
+ 加入清单我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?
一、精选事例,以事写人
写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:
1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。
2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。
二、抓住细节,写出特点
每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。
1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。
2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。
3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。
4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。
篇17:2024中考作文写人写事通用精彩开头和结尾
全文共 5117 字
+ 加入清单一、亲情:
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
④夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
二、友情:
①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…
③友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。
④ 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。
⑦思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。
⑧如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
⑨多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
三、成长感动:
①当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。
②快乐如清风,吹走笼罩在 人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。
③幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
④用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……
⑤请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。
⑥如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。
四、青春励志、道德观念:
1、理想与信念
①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。
②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。
③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。
④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。
⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示 方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。
⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。
⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生。
⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。
⑾如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
2、真诚、尊重、宽容、 爱心
①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。
⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。
⑾理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。
(12)赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…
(13)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3、成功与挫折
①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。
③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
⑦希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
⑧毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
五、自然启示
①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?印记或记忆
②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。有容乃大、包容
③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。舍弃
④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。希望
⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。奉献和价值
⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。
⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。哲理
⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。志向、理想
⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。苦涩也是生活的味道。
⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。内涵或者桃李不言,下自成蹊
⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。沉着稳健
⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。独特的自己
⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。 甘于平凡,平凡也是一种幸福。
(16)春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!
篇18:中考写人
全文共 709 字
+ 加入清单绝壁上的苍松,迎风挺立,仰观宇宙之大,俯观物类之盛,何其壮哉!悬崖上挂的瀑布,吐珠喷玉,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,何其雄哉!·冰山上绽放的雪莲,冰清玉洁,虽无花之妖艳,却全是雪白一身,何其美哉!
苍松居于绝壁,环境不可谓不险,但在险境中它给了自己勇气,于是它成就了自己的雄姿;瀑布挂于悬崖,地势不可谓不高,但在高崖之上它给了自己胆量,于是它舞出了生命的壮美;雪莲身居冰山,气候不可谓不恶劣,但它在严寒之中给了自己温暖,于是它拥有了最美的身姿。它们给自己一个拥抱,生命之花会顿时绽放。
人生之路,谁能一帆风顺呢?大家还记得越王勾践吧?作为堂堂的一国之君,失去了国土,失去了名誉,远去了亲友,可他并没有失去生活的信心。在最寒冷的时候,他给自己一个拥抱,温暖着自己复活的信心,真是“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚l;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。试想,如果勾践当初不给自己以鼓励,不能卧薪尝胆,如何能够灭吴雪耻?
饱受屈辱的司马迁,如果没有心中的那份坚守,如何能够在文学的天空里留下那精彩的一笔;身患残疾的霍金,如果没有心中的那份追求,如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩;历经挫折的刘翔,如果没有心中的那份自信,如何能够在赛场上再次飞翔。是啊,正是找到了前行的道路,注入了生命的源泉,聋哑艺术家部丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁,邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌。
没有巨浪的雄壮,一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响;没有蓝天的广阔,一片悠游天地的白云,也能享受生命的诗情画意;没有雄鹰的矫健,一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友,给自已一个拥袍吧,你的世界也许会顿时春暖花开。
篇19:2024中考满分作文题写人作文:且行且珍惜
全文共 1991 字
+ 加入清单“你为什么要离得我这么远?”“我一直都跟你很近。”“为什么我看不见?”“对不起,我不该站在你的背后。”——题记
花季的我们向往那朦胧的爱恋,渴望灰姑娘与王子的邂逅。可是《夏至未至》里,立夏和傅小司,仅仅因为七七的一句似真似假的话,不知不觉间走散,再也无法寻觅到对方。《悲伤逆流成河》里,易遥与齐铭在那条阴暗潮湿的弄堂里彼此渐行渐远时,易遥无意中转发了一条短信,却万万没想到伤害了所有的人。小四是残忍的,他的笔下没有一个人能逃过——物是人非。
我时常想,灰姑娘与王子幸福地生活在一起的童话太过美好,而小四笔下的主角们的际遇太过悲苦,真正的爱情,究竟应该是什么样子的呢?
小时候,常常看到奶奶一个人孤单地喝白酒,总禁不住问:奶奶为什么会喜欢喝白酒?别人家都是爷爷在喝酒的,可是我的爷爷呢?爷爷去哪儿了?稍大些后,爸爸给我讲述了那一段尘封已久的故事,我才明白那是一段怎样的爱情啊!
爷爷是一个赤脚医生,瘦骨如柴的脸上,总是笑嘻嘻的。爷爷常常一个人小酌几杯白酒,等喝够了,就背上一个有些陈旧的药箱出去给人看病。酒性起时,爷爷会喝得酩酊大醉,昏睡在地上,这时奶奶会把爷爷扶到床上,让他睡个安稳,等爷爷醒来时,又禁不住嗔怪:“死老头,你不是说不会喝酒吗?那还喝什么呀!要把家里钱都亏光,才满意吗?”每当这时,爷爷总是憋红着脸,微微低着头,一句话也不回。爷爷虽是个酒鬼,但终究是个好人。他给穷人看病时,从不收他们的一分钱,免费为他们抓药治病。为此,奶奶更是时常抱怨爷爷,做亏本生意。
奶奶总是闲不下来。拂晓,她从深井里舀水为一家人准备热气腾腾的早饭,为一家人浆洗衣物,午后,她到后院里为花花草草浇水,在房里打扫地面擦洗桌椅,黄昏,她在厨房里洗菜淘米,围着锅台忙忙碌碌。也许就是因为这样,日复一日,奶奶身体渐渐抱恙,常常生病,光药费就花去不少。每当奶奶生病卧床时,爷爷总是忧心忡忡,给奶奶倒水,喂奶奶吃饭。等到奶奶身体康复后,爷爷却撇着个嘴巴,拉下脸来,硬生生地说:“你一生病,我就跟着受累,平常你就省省心吧!我可不想一直在床边照看你,看不了别的病人。”
说实在的,我真不明白,这两冤家是怎么凑成一对的?
听爸爸说,当年爷爷家很穷,三十岁还孤身一人,而奶奶却是美艳动人,早年出嫁,后来怀了一个孩子,但不幸的是,还没等这孩子出生,奶奶的丈夫就去世了。为了抚养这个孩子,奶奶迫于无奈,就下嫁给了爷爷。
最初,爷爷嫌弃奶奶,即使她长得美艳,但毕竟是再婚,奶奶自然也嫌弃爷爷,因为他穷。但由于当时奶奶即将生产,善良的爷爷不忍心让奶奶一个人抚养孩子,又担心外界的风言风语会败坏奶奶的声誉。因而,他们就生活了下来。
小时候,每当我路过奶奶家门口的时候,就会看到房前的地里,数十只番茄在阳光下,腼腆地羞红了脸。每当我去奶奶家吃饭时,桌上摆着的小菜中,必然会有番茄。我禁不住好奇,向奶奶询问道:“奶奶,你为什么那么喜欢番茄啊!”奶奶笑了笑,摸了摸我的头,眼中渐渐泛出泪花,给我讲述那个故事。
当年爷爷因为常年喝酒,得了肝癌,一直卧病在床,迟迟不见好转。奶奶担心爷爷的病情,听说村外的一个算命先生特别厉害,于是她找到了那个算命先生,让他为爷爷祈福。算命先生占了一卦,皱着眉头表示大事不妙,奶奶见状,急红了眼,再三恳求先生想想办法。算命先生似乎被奶奶的执着打动,泄露了天机。他告诉奶奶,有一种不俗之物,只要爷爷能吃上一个月,并且有奶奶一旁细心照料,那么它的灵气就能让爷爷有所好转。奶奶听了先生的指点,就节衣缩食,给爷爷买番茄吃,希望这所谓的不俗之物能让他慢慢好起来。说来还真奇怪,不知道是番茄的灵力使然,还是奶奶的诚意感动了上天,爷爷真的日渐好转,从鬼门关平安地回来了。
只是,爷爷康复后,他们并没有从此过上幸福的生活,依旧像原来那样天天吵架。
后来,病魔终究还是没有放过爷爷。据奶奶说,那天她拿着苍蝇拍,像平常一样,催爷爷起床,给村里人看病去。奶奶催了半天,爷爷也没什么动静。后来才知道,爷爷因为脑溢血无声地猝死在了床上。
爷爷去世后,家里再也没有了吵骂声,静的让人窒息般难受。爷爷生前喝酒用的酒杯,家里人并没有把它捎去给爷爷,让爷爷在另一个世界里使用。这个酒杯,被奶奶留了下了……
听过爷爷奶奶故事的我,再一次看到奶奶喝白酒时,怕她喝伤了身体,和爷爷一样离我们而去,忍不住把杯子一把儿夺去,不让奶奶喝。奶奶似乎有点焦急地说:“乖孩子啊,快把酒杯还给我,你爷爷不喝酒的话,会寂寞的。”
这么多年过去了,奶奶常常一个人孤单地坐着,温柔地捧着杯子,似乎含着笑意地倒一杯白酒,静静地喝下去,让酒水经喉咙,流进胃里,乃至心里。
或许不是所有的爱都是美满的,生活总少不了那一道明媚的忧伤。有些人终究会离你远去,谁也保证不了地久天长,然而,我相信,最真挚的情感来源于最平凡的陪伴。无论你走得多远,心飞得多高,依旧放不下他。切记,当我们相遇时,那就且行且珍惜吧!