吹蒲公英寓意什么意思(通用20篇)

在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。

有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”

大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀！”

毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”

最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！

精彩点评：李佳婧同学的这篇片段描写，运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来，很不错呢！

结尾稍显不足，老师已做出了修改，自己好好体会！

[小学生作文蒲公英的神奇旅行

我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小伙伴们纷纷离开妈妈的怀抱，和风一起前往向往已久的地方。

我们飞过草地，飘过竹林，来到了一片美丽的花海，阵阵微风吹过，花儿们随风舞动，邀请我和它们一起在风中翩翩起舞，连绿茵茵的小草也抬起头，与我们交换眼神。这时，伙伴们都已经落下安家了，但我还想去更远的地方看看。

飞呀飞，飞了很久，一条明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明镜，是邀我重新梳妆吗？几条小鱼跟着溪水游动，时不时还摆动着尾巴，吐出几个五彩的泡泡，是在欢迎我的到来吗？多么美丽的地方啊！我告别风姐姐，飘飘悠悠地落在小溪里。

在溪水里的生活别提有多快活了，我常常抬头仰望天空，白云在天上飘来飘去，它究竟要去哪儿呢？来溪边畅饮的动物们更让我好奇，它们到底从哪里来呢？白天，我和小鱼玩捉迷藏，躺在溪水上面晒太阳，晚上沉在水底和小鱼一起枕着水草入眠，做着思乡的美梦，生活美妙极了。

可是，一场暴雨打破了我惬意的生活。那是一个漆黑的夜晚，狂风大作，大雨如梭，像泼，像倒。无数雨点冲向大地，溪水猛涨。顿时，我被卷入洪流。我清晰地记得被大水冲走时小鱼对我深情的呼唤，还有那昏天黑地的感觉。不幸中的万幸，我被溪水冲上了岸边，从此我就在那个水岸扎了根。

又一年的春天，我开出了金灿灿的花朵。秋天到了，我的孩子们在秋风的吹拂下离开了我，开始了新的旅程……

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

——题记

一年只有一次,最热闹的也就是那个晚上,我盼望着那个晚上的到来,迎接着那个迷人的夜晚。

那个晚上的到来,给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的“年夜大餐”,母亲和爷爷在除夕的前两天就开始“动工”了。因为母亲眼中的年夜饭是团圆饭,预示着新一年的开始,一切都要十全十美,不能有半点马虎。每到这时候,我便会言语谨慎,生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话,招来母亲的责骂。对我家而言,这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐,更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天,我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。

我家的年夜饭讲究分工合作,各司其责。母亲是总设计师,负责人员调度。为了年夜饭母亲会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。父亲帮母亲打小工,负责买配菜,买调料,拿油盐酱醋、锅碗瓢盆；爷爷是总设计师的得力助手；爷爷则是烹饪几个他的拿手菜；我嘛,就负责“偷吃”,在有菜做好了后,我总以尝尝菜的咸淡,来偷吃做好的菜,诶,谁叫我属老鼠呢?

母亲做年夜饭有讲究,菜的数量必须是双数,有冷有热,有荤有素,各自成双,讨一个“好事成双”的彩头。每年年夜饭母亲都会亮出她新学得几个好菜让我们品评,但有几个菜是母亲的保留曲目,每年必不可少。“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”。母亲认为有了这些菜预示着来年生活富足,衣食无忧。

在母亲的指挥和操持下,晚上七点整,我们的午夜大餐正式开始,一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来,我看得眼花缭乱。开饭喽!我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来,倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目———新年祝愿（每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人）。今年还是我第一个上场,我端起酒杯祝愿爸爸和妈妈———身体健康,笑口常开,工作顺利；祝愿爷爷爷爷——福如东海,寿比南山。爸爸妈妈爷爷爷爷也把他们的祝愿送给了我,爸爸妈妈祝我身体健康,天天好心情；爷爷爷爷祝我学习进步。然后我们端起酒杯,“干杯”!我们的家真是一个温馨和睦的家庭,我爱我家。

我家不仅年夜大餐丰盛,家庭也那么幸福,我既为有一个会做美食的的妈妈感到骄傲,也为有一个美满的家庭感到骄傲。

“眼镜兄”是我们的语文老师，别看他年纪轻，上起课来那是又认真又严厉。这不，刚来就给我们点了三把火：1。每天必须写读书笔记；2。每周上课每个同学都要主动举手回答三个问题；3。每天都得早读。在“眼镜兄”的“压迫”下，我们为了完成任务都不得不去看书写笔记，也不得不上课认真听讲了。可是，慢慢地，大家发现读书其实是一件很有趣的事情，因为可以知道很多事情，大家平时聊天的话题也多；上课发言也不是一件恐怖的事情，反而觉得很自豪很光荣。

我是从外地来晋江上学的孩子，我胆小且学习十分吃力。看到“眼镜兄”如此严厉，一下子紧张起来，心中暗想：“这位老师该不会天天都找我‘茬儿’吧？”一天中午，我刚来到教室，一位同学就跑到我面前，说：“钰寒，老师有请！”我忐忑不安地来到他的办公室。没想到“眼镜兄”居然对我的作文一阵夸，然后还跟我一起分析了我的弱项——阅读要怎么去做才能补回来。在他的帮助下，我的成绩慢慢提高了。

是的，“眼镜兄”是个很普通的老师，他教会了我要认真对待学习，善良地对待每一个人，如同那平凡的蒲公英，在风中，把希望的种子撒在了我们的心田里。

我的名字叫吴量，口天吴的吴，前途无量的量，这个名字听起来很简单，也没什么特别之处，可听爸爸妈妈说，因为我的姓——吴，爸妈没少翻字典，也没少花心思，可是到了我出生的那天，我的名字还是没有定下来，因为妈妈说叫吴一贯，爸爸说就叫吴一。

2006年11月20日这一天，我出生了，名字也必须得定下来了，这一天我干爹正好来长沙出差，听说我出生了，在一个饭局上放下酒杯就到医院来看我了，来到医院问我爸妈，我的名字起好没有，爸妈说还定不下来呢！干爹说：“我来起吧，就叫吴量，这男人首先得有酒量，有了酒量饭桌上讲话才硬气。加上吴量这个名字，引申义为气量、肚量、前途无量”。爸妈那会因为也拿不了主意，听了干爹的一番酒话，也觉得很有意思，就这样在我出生的第一个证——出生证明姓名栏，写下了“吴量”二字。

我知道我的名字寄托了爸爸妈妈和干爹对我的期望，希望我做一个大气，有肚量的男子汉；希望我能有一颗宽容待人的心；希望我的未来能够前途无量。所以一直以来我也是按这个标准来严格要求自己，每次我在和同学和朋友有争吵有矛盾时，我的名字就会提醒我，要我理解对方，宽容对方！也因为我的宽容，我从上学来都被老师和同学评为三好学生，我爱我的名字——吴量。

一天，天气晴朗，风伯伯答应蒲公英种子明天领它们去旅行，蒲公英妈妈正忙着为它们织着自己的小降落伞。

第二天，小蒲公英们穿上妈妈织的小降落伞，做好了起飞得准备，不一会儿，风伯伯来了，它呼呼一吹，小蒲公英种子们轻轻地飘上了天，它们自由自在地在空中“玩耍”，你追我赶，东奔西跑。不知不觉飞过了波光粼粼的湖泊，飞过了辽阔的原野，飞过了连绵起伏的山峦，美丽极了!这让蒲公英种子大饱眼福，它们沉浸在这美丽的大自然中流连忘返，如痴如醉。

最后它们经过商量决定在各自喜欢的地方安家居住，过着美好的生活。

我家有一盆花，不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英，我每天早上都来看蒲公英开花了没有。

有一次，我很早就起床了，和往常一样来看蒲公英，发现蒲公英大了许多。我想：“蒲公英长这么大了怎么还不开花?”后来，我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣，美丽极了。下午，我写完老师留得作业后，又去看蒲公英，发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣，也就是说，蒲公英是在上午九点左右开花，在下午四点左右合拢，这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。

这次观察蒲公英，使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊，还有……。

多么有趣的蒲公英呀!从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花，我爱蒲公英，我喜欢蒲公英。

“妈妈，妈妈！我听麻雀姐姐说，外面的世界可大，可美了！我也想去旅行，去看看外面的世界。”小蒲公英对妈妈撒娇道。

“好哇，孩子！”妈妈答应道。

就这样，小蒲公英开始了她的第一次旅行。

小蒲公英在风中翩翩起舞，看着这么大的世界，不禁大声赞叹道：“外面的世界原来这么大呀！”话音刚落，便刮起了一阵狂风，冷酷无情地把小蒲公英弄得天旋地转，四脚朝天。

突然，小蒲公英被吹到了一座荒山上，山上光秃秃的，只有几棵枯黄的杂草，不时还刮来一阵狂风，吹得小蒲公英眼睛都睁不开，小蒲公英埋怨道：“这到底是什么鬼地方？环境这么差！不行，我得快点离开这里。”说完，小蒲公英随着狂风飘到了一条混浊的江边。

“咦？这又是哪儿？怎么这么臭！”小蒲公英被眼前的景象吓得一屁股坐在了地上。江水已成了污水，在咆哮着。江水仿佛在吼着：“还我美丽的容貌！我不是这样又脏又臭的！”又仿佛在大声哭泣。江面上还有股浓浓的臭味，小蒲公英一看，原来是垃圾。江面已成了垃圾场：白色塑料袋、红色塑料袋，东一堆西一堆，聚了一大坨，让人看了眼花缭乱。嗒——嗒——一位穿着高跟鞋的女士走到江边，随手将手中的垃圾往江里一扔，“污水垃圾站”又多了一名“新成员”。小蒲公英终于明白了，让这清澈的江水变得这般混浊的是人类。小蒲公英突然想起了森林里清澈见底的小溪，一座座巍峨的绿山。可城市里呢？除了化工场还是化工场。小蒲公英实在受不了这臭味了，她也不想去其他地方了，因为她想家了，她还是爱生机勃勃的大森林。

“咦？亲爱的，你怎么回来了？你不是去旅行了吗？”蒲公英妈妈见小蒲公英回来了，十分奇怪。

“妈妈，妈妈！外面一点儿也不好玩儿，一点儿也不比家里好！”小蒲公英将自己的见闻一口气全说给妈妈听。

蒲公英妈妈皱了皱眉头，对小蒲公英说：“人类太不爱惜环境了！孩子，不如我们去提醒提醒人类，让他们改过自新，绿化环境怎么样？”

“好！好！”蒲公英妈妈和小蒲公英又飞向了城市。

[蒲公英的旅行小学生作文

我是一颗小小的种子，因为风的疏忽，我掉在了一块石阶和另一块石阶的缝隙中。这里缺少水源，阳光也很少能照射进来。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉强度日，才得以生存。

不知过了多长时间，泥土早已干硬，再也无法从泥土中吸收到半点水分，阳光却毒辣了起来，竟照射了进来。我的身体里早已没有了一丝丝水分，我觉得很难受。就这样过了几天没有水的日子，我就要坚持不住了，我的叶子已经发黄枯萎，马上就要凋零了。

当我准备迎接死亡时，天空中忽然下起了毛毛细雨，我又得到了生命之源。我贪婪地吮吸着每一滴雨水，迎着那扑面而来的生命之风翩翩起舞。我活下来了!我的观念顿时被刷新，世界原来如此美好!就算命运对我不公，那又能如何呢?只要我坚强面对，逆境对我来说又算得了什么?我长大了，我原来是一株蒲公英。

我贪婪的吸收着大自然在阳光雨露，一次又一次在拔高。终于，在一个凉风习习的早晨，我开出了第一朵小花，它娇艳在脸庞在阳光下愈发灿烂。不久，又诞生了一群子孙。我送给它们每人一顶毛茸茸在小伞，遮阳，乘风。

忽然有一天，一阵风吹来，我的子孙后代们随着这次生命之风嬉笑打闹着离开了我，越飘越远。我对它们说：“孩子们，无论你么你么你们降落到怎样在地方遇到多么困难的险境，身处怎样的险地，都不要放弃，一起要坚持到最后一刻。命运对我们不公又何妨?你们一定要冲破束缚你么你们的命运，从绝处中获得新生。”

我的生命虽然不长了，但是我觉得我这一生过得十分精彩，非常有价值。

我就是我，一棵蒲公英，即使命运对我不公，也会顽强抗争到底的蒲公英!

原创：2020-E6班陈师尧

在萧落枯黄的深秋草地上，你若不经风的身影吸引了我。寒风中，你傲然屹立，无惧风寒。望向你，我陷入了沉思。

你一向为他人赞美传扬，或圣洁，或美丽，或平凡谦虚，或无私付出。面对世人的钦慕与敬佩，那些内心的苦痛只有你自己知道。

当淘气的孩童残忍地割断你的腰肢，挤出你的血液；当无情的路人漫不经心地将你踩在脚下，使你粉身碎骨；当你被萧厉的风沙连根拔起，在顽强的挣扎……面对一次又一次生命的挫折，伤痛与困苦，孤独与怅惘。那早在千万代祖先血脉中铭刻的精神鼓舞着你——繁衍后代。狂风的摧残，让你趁机将内心的希望随那纷飞的绒絮，遍地开放；人类的践踏，使你借势将心中的悲愤，随那飘零的种子喷薄而出。你的信念，你的精神，在幼苗中生长，在后代中传承，面对这样的一生，你无怨无悔。

世界上，还有千万亿你的同胞，与你并肩作战的伙伴，是你们的倾情奉献，是你们的坚定信念，造就你的家族生生不息。

每每看到你坚定而固执的身影在恶劣的环境中坚强的屹立着，每每看到你洁白的绒絮如雪花般飘向远方，老师们和蔼可亲的面孔便会在我的眼中闪烁。是啊，这忘我奉献的蒲公英不正如祖国百万园丁般伟大？老师们用自己的青春与热血教导着我们，不正如蒲公英一样牺牲自己，传衍后代？在老师们心中飘扬的不正如同蒲公英般不畏困难，舍己为人的坚定信念？

当亿万年的文明精华在老师的口中娓娓讲述，当飞舞的粉笔，将知识向我们传递，当老师的青丝在不辍的奉献中被时光染白……老师的身影在头脑中流动，蒲公英的飞絮在心中飘零，他们交织着，奏响了一曲赞扬生命的颂歌！

在萧落枯黄的深秋草地上，你的身影是那样伟岸高大，那样坚强刚毅。我要高声赞美蒲公英！

是哪一种花朵在春天是金色的，在夏天的白色的?是哪一种花朵在春天展开一片片的花瓣，在夏天蜷缩成一个小绒球?是蒲公英!描写一下蒲公英吧，下面一起随小编欣赏一下描写蒲公英的作文范文吧!

春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边，用她那温暖的手轻轻拂过大地，万物都从睡梦中醒来了。

我家小区的草坪也脱去了枯黄的冬装，换上了五颜六色的春衣。

可是，有一块草坪的颜色却与众不同，整块草坪都是金灿灿的黄色与碧玉般的绿色，中间还点缀着一个个毛茸茸的小绒球，好看极了。当你走近观察，你会惊奇地发现，这里除了青草，几乎长满了蒲公英。这蒲公英不论是绿的叶还是黄的花都娇嫩得让人心动。还有那天造地化般的小绒球，在春风的吹拂中摇曳着。她是如此娇弱，娇弱得使人不由得担起心来，担心那神话般的造型会被风吹散。

我俯下身去认真地观赏起来。只见蒲公英绿色的叶子呈锯齿状，但“锯齿”间的距离较大且不锋利，匍匐在地面上生长。叶丛中央抽出一根直立的葶，葶的顶端是鲜艳的黄花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已经落尽，留下一个纺锤般的苞。有的苞已经涨开了，变成了一个白色蓬松的小绒球，这就是蒲公英的种子。摘下一朵小绒球用嘴一吹，一个个小种子随风飘荡，上上下下、起起伏伏活像一个个小伞兵飘落到远方。

望着他们渐渐远去的背影，我忽然想到：这些小小的种子多像一个个长大了的孩子，他们带着自己的梦想，带着亲人的期望，离开家乡，飞向那遥远的地方，在那里生根发芽，为美化我们的大地，为人类的需要去奉献自己的一生。

我愿做朵蒲公英。从一颗小小的种子，萌芽，越发生长，长成一朵完整的毛茸茸的“小白球”。

我愿做朵蒲公英，我的心里充满了对蓝天的向往。从刚露头，便待在角落里等待着，等到有一天，风婆婆将我带向蓝天，通往自由。

在等待的日子里，一阵风吹过，我的同伴离开了我们，已经开始了他们的飞行旅途。我也渴望飞翔，渴望自由，可不知何时才能等到那一天。

终于，属于我的那阵风来了，我却不知所措，害怕地闭上了眼睛，等我悄悄睁开眼，发现我已飘到了空中，和云彩相接近，我不禁兴奋地向天空高喊着：“我终于也自由了。”

渐渐地，我飞的越来越慢。眼前是一片荒野，我缓缓落在了石脚跟，透过雨水的洗礼，轻轻地扎进了湿润的泥土里，开始了新的生活。

我愿做朵蒲公英，我会把我的旅行安排的奇妙而快乐。我先飞到一朵兰花身边，为她的衣着增添些许颜色;然后来到小姑娘身旁，装点她金黄的头发;更要落到孩子们玩耍的视野中，让他们更加快乐。

我还要去邻近的一家甜食工厂，看着那些香甜的食物是怎样制成的。希望一阵风无意把我吹到一盒刚出炉的草莓味曲奇饼里，让我吃个痛快。

我还要飞到那遥远的游乐场，随风在摩天轮外滑翔，在水上乐园戏耍。把我不舍得玩的游戏，通通玩光。

我愿做朵蒲公英，享受自由，实现梦想。

鲁国少人才

鲁哀公对拜见他的庄子深有感慨地说：“咱鲁国儒士很多，唯独缺少像先生这样从事道术的人才。”

庄子听了鲁君的决定，却不以为然地持否定态度：“别说从事道术的人才少，就是儒士也很缺。”

鲁哀公反问庄子：

“你看全鲁国的臣民几乎都穿戴儒者服装，能说鲁国少儒士吗？”

庄子毫不留情地指出他在鲁国的所见所闻：

“我听说在儒士中，头戴圆形礼帽的通晓天文；穿方形鞋的精通地理；佩戴五彩丝带系玉玦（jue）的，遇事清醒果断。”庄子见鲁王认真听着，之后表示自我的见解：“其实那些造诣很深的儒士平日不必须穿儒服，着儒装的人未必就有真才实学。”

他向鲁王推荐：“您如果认为我决定得不正确，能够在全国范围发布命令，宣布旨意，凡没有真才实学的冒牌儒士而穿儒服的一律问斩！”

鲁哀公采纳了庄子的谏言，在全国张贴命令。但是5天，鲁国上上下下再也看不见穿儒服的“儒士”了。唯独有一男子汉，穿戴儒装立于国宫门前。鲁哀公闻讯立即传旨召见。鲁哀公见来者仪态不俗，用国家大事考问他，提出的问题五花八门千变万化，对方对答如流，思维敏捷，果然是位饱学之士。

庄子了解到鲁国在下达命令后，仅有一位儒士被国君召进宫，敢于回答问题。于是他发表自我的看法：“以鲁国之大，举国上下仅只一名儒士，能说人才济济吗？”

这篇寓言很有讽喻意味。真才实学不是靠衣着来装扮的，形式不能代替实质。一种思想、学说或职业吃香与流行后，就会有人弄虚作假，附庸风雅，借以谋取私利。

有一天，放学回家的路上，我发现了一片空地，我很好奇，于是我跑过去发现上面长满了雪白的蒲公英。

每年五六月份的时候，蒲公英已经开了很多了。早晨，哪里一片是绿色的，中午放学回家的时候，那片地又变绿了，这是为什么呢?原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

每天放学时，我都会在这里停下，然后小心翼翼把它摘下来，高高举起，对着阳光用力一吹，无数张小伞飘向空中，借着风力在空中随风飘舞，时左时右，忽高忽低，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵微风吹过来，那小伞又晃晃悠悠地升起来，越飘越高，越飘越远，渐渐的远离视线，消失的无影无踪。

如果我是蒲公英，我会在天空中自由自在的飞翔，可是我突然醒来，发现自己在幻想春天里那白色绒毛的球状蒲公英，好期盼春天的到来，看到我喜欢的蒲公英。

在一个美丽的小山村里，住着机灵可爱的蒲公英三姐妹，她们分别叫小花、小红和小兰。她们天天在一起唱歌、跳舞，日子过的很快乐。

秋风渐渐刮了起来，一天，蒲公英三姐妹商量着到哪里生活更舒适。

小花说：“妹妹们，姐姐要到金灿灿的地方去，我相信那儿肯定有钻石，你们要不要和我一块去呀？”果然，她找到了一片金灿灿的地方，落了下去。过了一段时间，人们再也找不到她了。

小红说：“我要落到银灿灿的地方，我相信那儿和姐姐住的地方肯定一模一样”。说完，她落到了银灿灿的地方，结果和姐姐一样，人们也找不到她了。

小兰说：“我也不知道该落到哪儿好，就听天由命吧”。说完，她飘了下来，落到了黑黝黝的地方，很好的生活了下来。

原来呀，小花落到了金灿灿的地方是沙漠，因为没有水，太干旱了，所以被沙土淹没了。小红落到银灿灿的地方是大海，因为水太深给淹死了。可小兰呢？落到黑黝黝的地方，是泥土，那是蒲公英生存的好地方，她在那儿生存了下来，过的很幸福。

蒲公英是一种神奇的植物，它不像其他植物传播种子是靠一些动物，而蒲公英却靠风。

风一吹，蒲公英的种子就满天飘飞，飘落在土地上生长。老师就像蒲公英，学生就像蒲公英的种子，经过蒲公英六年的培养，自己落地生长。

早上第一节课，是语文课，同学们都早早地拿出书来早读课文。这时，一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师，而是数学老师，也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格，但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆，看样子想要迎接什么人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头，而且李老师一见到他们，脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人，不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错，他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中，我听到他们叫“李老师”。哦！真相终于大白了，他们就是李老师以前教过的学生，今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了，原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间，和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的，不过这样才造就了他们今天的成就，造就了他们对社会的贡献。

没错，老师就像是蒲公英，放飞了一波又一波的蒲公英种子，而被吹落的种子，在大地上生根、发芽、成长……

从星期日的那天起，我的生命里就充满了飞翔的蒲公英。

星期日的下午，我漫步走在屋后的草地上，虽已是秋天了，但草地上还盛开着一些红黄的小花，它小得可怜，又美得可爱，真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢，则穿上一些奇怪的衣服，黄黄的，绿绿的，那样子真引我发笑。不远处，有一伙小孩在互相追逐，玩耍，充满了快乐的笑声。我躺在草地上，望着蔚蓝的天空，望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥，快看，那是什么?”一个小男孩跑过来，冲着我喊着。我坐了起来，随着小男孩指的方向望去，啊，那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起来，拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了，那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着，伴着风儿翩翩起舞，就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下，白云下，充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥，这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对，这就是‘雪花’。我们都爱雪花，都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着，在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着，并用手去搂、去抓那些蒲公英，他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来，轻轻地摘下一株蒲公英，把它的花儿捧在手心，轻轻一吹，那洁白的花儿飞了起来，好美好美。

蒲公英花儿是平凡的，它没有鲜花的艳丽多姿，不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁，它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力，爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里，哪里就是家。

人不正是需要这种生命力，这种适应能力吗?去到高原，能生存;去到雪地，能扎根;去到石缝，能发芽。无论去到什么地方，都能展示生命力。我想，我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为，我要像它那样顽强。

手里的书在经过草坪的撒了一地，低头，才留意到北方这个裹在棉袄里的初春，蒲公英已经探出头了，那种嫩绿的倔强，让人莫名其妙的感动。

小苏，你看到了吗，那些曾经填满我们生活得精灵？

那些年，那些季节，那些时候，蒲公英在我们生命里开得多么灿烂，满眼看去，一朵朵淡黄的小花，不在渺小，那里有我们满满的幸福。还有那些抱着白色小伞的种子，起风的时候会带着我们的愿望去旅行。

我们头靠头平躺在草地上，握住彼此的手，蒲公英就在我们身旁的风里起舞，阳光碎在我们身上，随着我们的笑声抖动，散落了一地温暖。

你说希望我们像蚂蚁那么小，乘上蒲公英的绒毛去旅行，然后找一块属于我们的土地，标上我俩的名字，再种上满满的蒲公英。

我笑着敲敲你的脑袋，说你傻，如果全种蒲公英，恐怕等不到她们开花，我们就要变成她们的肥料了。

你说年轻真好，可以和朋友一起静静的蒲公英开花、飞翔的声音。

是啊，年轻是好，青春岁月里，我们可以笑得很大声，毫无顾忌。可是我们会永远年轻吗？我们都知道不会。

青春会渐行渐远，我们会分离......

高三结束，我们毕业了

[蒲公英450字作文

30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自我的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，的寓意只有6个字，这天先告诉你3个，供你半生受用。”

30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多悲哀事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才明白老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在那里听到的一半寓意，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。

寓意：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

愁

中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得！

记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。

我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行；向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好？

教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁；一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢？我一个头简直两个大。

等等，学校到家的距离不是很短吗？我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗？我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。

静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉？漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧！

我，只是一颗微不足道的蒲公英，但在我有生之年，我一定会努力地发挥自己最大的光彩……

春天，随着一阵微风的到来降临了。

睁开我小小的眼睛，我还是我——一颗普普通通的蒲公英。

一阵风吹过，我和我的兄弟姐妹们飞了起来，飞在了高高的蓝天上，可是我是多么的渺小。

一阵狂风吹过，一颗颗蒲公英落在地上，失去了它们应有的光芒，而我，若不是风叔叔紧紧地拖着我，我或许也会像它们一样，死亡。

而现在，只剩下仅仅的十颗蒲公英了。

一颗飞得太高，接受了太阳的洗礼，落下了，而我，追不上它们。

一颗受到了寒风的影响，落在了白茫茫的雪地上，被风雪掩盖住了身影，而我，追不上它们。

一颗余力不足，落在了沙漠中，沙子，渐渐地没去了它的身影，而我，追不上它们。

一颗飞得太低，被滚滚地海浪卷入了海洋，海水慢慢地把它拉入海底，而我，追不上它们。

一颗，被卷进了强大的龙卷风中，在我们的视野中，渐渐消失。

一只贪吃的鸟儿，将一颗蒲公英永阳保存在了它的肚子里，而我，追不上它们。

后来，我们渐渐地落到了地上，我们将自己没入了土壤里。

在我们成长地同时，一根小草也在成长，一天它将阳光挡住了，一颗种子因为得不到阳光，永远沉睡在在了大地里，而我，在慢慢地扎根。

一颗，在扎根时，遇到了一大块石头，根扎不进去，得不到水流，它就这样睡在了那里，而我在慢慢地成长。

一个星期过去了，一颗因为一个小朋友的没注意，被踩扁了。

我活了下来，而且散发出了我耀眼的光芒！

又一个春天来了，我的孩子们在露珠滴下来的那一霎，飞向了蓝天……

[蒲公英作文700字