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时光穿梭机想象学生作文(合集19篇)

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真怀念的时光学生作文200字

全文共 429 字

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以前,奶奶在的时候,我们一家子是那么的温馨,那么的充实,那么的快乐。

每天早上一起床,睁开双眼第一个看到的总是奶奶慈祥的面容,淡淡的微笑里蕴藏着浓浓的爱意。起床刷牙洗脸后,餐桌上一定会有奶奶为我们准备好的丰富早餐。

每天我一放学,奶奶总会第一个冲上来说:阑阑,回来了呀!天都在重复这句话,有时候真的很烦,天天都在说这句话,奶奶真的很哆嗦。奶奶其实很疼我,总把我当成心头肉。天气凉的时候,奶奶每天晚上都会来帮我盖被子,因为我总有一个坏习惯,晚上总是会踢被子。奶奶平时闲着没事的时候,就会带我去玩,给我买好吃的。

可这一切不再了,在一个忧伤的秋天,奶奶因为生病而去世了,爸爸妈妈哭了三天三夜,而我也伤心极了。

奶奶去世后,我每次回到家中,家里总是空荡荡的,没有声音,没有问候,只有房子里的东西。吃完饭的时候,饭桌上大家都非常安静,没有一丝的欢笑。

怀念奶奶在的时光,如果时间能倒流,我想好好的陪奶奶说话,我想好好珍惜那个时候的每一分每一秒。

[真怀念的时光学生作文200字

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篇1:珍惜最后的小学时光学生作文

全文共 541 字

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珍惜,这个词看似简单,其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过,因为我们不懂得。

珍惜,也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界,珍惜我们所爱的每一个人或事物,可能我们不经意的一个动作,会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走,因为失去了永远就不能在回来。

就拿小学五年的时光来说吧,转眼,我们从一个一年级的小“豆包”,到了五年级懂事的少年。五年的时间就

如指尖的沙子一样,就在我们的眼前,悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗?屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时,经不起我们细细的品味。也许,从现在,我们如果还不珍惜,那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。

回首往事,我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭,在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊,但是明知道谁不愿意分离。5年了,我们不想在别人的心里,留下那个斤斤计较,自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。

我想,我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里,在最后1440个小时里,珍惜自己身边的每一个同学,珍惜身边的每一个微笑,珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号!

[珍惜最后的小学时光学生作文

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篇2:时光之旅想象文

全文共 722 字

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听说,科学家李博士最近发明了小型时光机,能回到从前,也可以穿越未来。我想:这下子好了,我得和李博士借用一下那小型时光机!

于是,我三步并作两步跑到了实验室,央求着李博士:“你看咱们关系也不错,就借一下你那小型时光机呗!又不会给你弄坏,我也给你试试实验成功了没嘛!”李博士沉默了一会儿,终于张开口发话了:“那你不要弄坏,为了做出它我费了整整5年时间,做了两亿次实验,小心点儿!”我很开心,接过小型时光机,连连说:“谢谢,我会很小心的哦!”李博士点点头,笑了。

我走出实验室,把时光机攥得紧紧地,像念经似的对时光机说:“时光机,把我带到北宋时期吧!”刹那间从时光机中闪出一阵刺眼的光芒,我急忙捂住眼睛……

朦胧中听见有人很有礼貌地叫我:“您是谁啊?怎么睡在这儿?赶紧起来,我与你喝杯茶,到我家去睡吧!”我睁开眼睛,看见一个黑脸大汉,眉间有一个弯弯的小月牙儿。

我彬彬有礼地说:“哦,我是21世纪的小学生,叫李诺。斗胆问您,您是不是包拯?”

那人呵呵的笑了几声,说:“你眼力可真不错!吾就是包拯!”

我呆了,望着眼前的历史名人,说不出话来。许久,我才回过神来:“哦,您的芳名后人都记着,经常夸你办案一丝不苟呢!”

包黑炭笑笑:“哪里哪里,对我的评价也太高了一些。请到屋里坐。”

包公说:“客人饿了吧?请你吃点饭。说完他叫来儿子,对他的儿子说:“倒水来。”

他的儿子说:“哦,马上。”

我奇怪地问包拯:“不是饭吗?怎么您说要水啊?“

包拯说:“我这个儿子啊,一辈子没听一句我的话。叫端饭,他倒水;叫买书,他买吃的……哎,只能说反他才能做对啊!”我点点头。

他的儿子果然端上饭来,我美美地吃了一顿。吃完后,我和包公说再见,就回到了现代。

包公的那张脸一直在我心里,他真是贤德之人!

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篇3:学生想象作文:水兄弟的故事

全文共 940 字

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张博士做完实验,打开龙头,放了一盆清水,正准备洗手。实验室外有人喊他,张博士便匆匆地走了出去。

盆里的水晃荡了一会儿,平静了下来。水打量起这个实验室,目光停留在工作台上量杯里的液体。这液体与水一样清澈透明,无色而无臭。水问:“兄弟,你是谁?怎么和我一模一样?”

杯里的“水”反问道:“我正要问你呢,你是谁呀?我比你先到,你可是个后来者哩!”

“我吗?不是自夸,我就是人们所说的‘生命之源’——水!我的伙伴遍布天涯海角,不!何止是天涯海角?地球上71%的面积由我们占据。大陆下面,高山之巅,甚至在数千米的高空,都有我们水的存在。”

“哟,照这么说,我们是‘大水冲了龙王庙,一家人不认一家人’了。我也是‘水’,不过比重比你大一些,因此人家叫我重水。我在自然界里存量虽微不足道,但也是无所不在的。我们就隐藏在你们水中啊!”

重水的话引起了水的嘲笑:“笑话,我根本就不认识你,你怎么会在我水里呢?再说,我们水到了0℃就会结冰。你会结冰吗?”

“当然会呀!”重水一本正经地说,“我还比你先结冰呢,我的冰点是3.8℃。不过,结的冰叫‘热冰’。”

水又说:“我到100℃时就沸腾了,你呢?”

“这我比你慢一些,要101.4℃才沸腾。”重水说。

“我由一个氧原子和两个氢原子组合而成。”

“我也由两个氢原子和一个氧原子组成,和你一样!”

“这就怪了!”水几乎要喊起来,“既然是一样,你为什么比我重呢?”

重水却很平静:“问题就在这里。我重水含的不是普通的氢原子,而是重氢,人们叫它氘,它的原子核除了有一个质子,还多了一个中子。因此,分量就重了。”

“你不会是在骗我吧?”水疑惑地说。

正说着,张博士进了实验室,他听了它们的话,说:“重水说得没错。”

“博士,你那量杯里的重水是从哪里来的呢?”

张博士笑道:“是从你们普通水里电解出来的呀。重水含量极少,50吨水里仅7.5千克,电解的方法是把水电解出来,剩下的就是重水了。”

“人们花那么大的力气电解重水。这重水到底有什么用呢?”水追问。

“重水是最好的减速剂,因为它几乎不吸收中子,是原子能反应堆里的重要角色。它又是热核反应的一种取之不尽、用之不竭的‘燃料’,被人们称做‘未来的燃料’。”

水钦佩地说:“真没想到重水有这么大的用处。你真是我的好兄弟呀!”

[学生想象作文:水兄弟的故事

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篇4:我和谁过一天学生想象

全文共 822 字

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《我和孙悟空过一天》

今天早上我醒来时,看见我身边有一个像孙悟空的娃娃,他肚子上有个红色的按钮。我按了一下,这时孙悟空变大了,活了过来,它长着一身金色的毛,火眼金睛。我很惊讶,问他为什么来,孙悟空说:“我的花果山不好玩儿,我想来人类世界看一下。”我说:“好呀!哎呀,我上学快迟到了!”孙悟空忙说道:“我和你一起上学吧!”“好呀,今天我们班崔逸宸刚好请假,你可以变成他跟我一起去学校。”孙悟空马上七十二变,变成了崔逸宸,简直跟崔逸宸一模一样!

我们在路上走着,走到校门口,我一拍脑袋,想起来作业本忘带了。孙悟空听后像光一样跑回家,又像光一样跑回来,还把作业本带来了,一点儿都不累的样子。孙悟空真厉害呀!

我到学校吃早饭,孙......不!崔逸宸平时也在这里吃,可是问题来了,孙悟空不会用筷子呀,只见他拿筷子在面汤里搅呀搅,把面搞得到处都是,引来班上同学的阵阵嘲笑。我先教他用筷子的手势,再用筷子仅仅夹住面条,然后送到嘴里。最后他终于学会了,吃了面,还很高兴地蹦来跳去的。吃完早餐,我就带他上楼上课。

语文课上,老师正在讲解作文:“今天,同学们作文都写得非常好,有……”孙悟空立马不耐烦:“俺不想学这个!”老师生气了:“崔逸宸,你今天怎么了?认真听课!”我小声对孙悟空说:“这里可不是玩的地方,好好听课吧。”

因为上一节作文课,孙悟空好像不太高兴,下课了,他也不跑不跳了,但他没想到后面还有更大的灾难。

上英语课时,老师让我们读课文,孙悟空不读,对老师说,“这什么鸟语?俺老孙......不对,俺老崔不会!”英语老师比语文老师狠,直接让他罚站。他去的时候我对他翻了个白眼,他懂了,乖乖站了十分钟。

回家后,他对我说:“天哪,人类世界不好玩儿,好惨!什么作文、鸟语……还是我的花果山自在,我回去吧。”我依依不舍地说,“好吧!”“俺老孙走也!”说话间,他又变成了一个娃娃,肚子上有个红色的按钮,我一按它就消失得无影无踪了。

看来孙悟空的七十二变也没我们学的知识厉害呀!

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篇5:以假如我是个坏学生为题的想象作文

全文共 790 字

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在同学眼里,我或许是老师的宠儿,或许是同学们的好榜样。有些同学说:你们这些学霸啊!你们无论做错什么事老师都不会怪你们的,我每次听到这句话的时候都会无语……到了考试成绩发下来的时候,有的同学就会看一眼自己的试卷再看一眼我的试卷,就会说:“哎呀”你怎么这次考得那么好啊!我淡淡的笑了一下,可殊不知这一个笑容蕴含了多少我背后的努力。

这一个笑容,是用多少日日夜夜的努力所换取的啊!每天下课当别的同学疯玩的时候,我就不得不守在我的桌子上,做着一套又一套的练习题。每当早自习的时候,本来就爱睡懒觉的我,不得不,无奈的起床坐在冰冷的板凳上大声朗读老师要求背诵的课文。每当晚自习的时候别的同学在与周围的同学们嬉笑打闹的时候,我还是依然的在攻克一道又一道的数学题。每次当碰到一个数学难题的时候都会头疼半天。唉~这个笑容太昂贵了,为了它我不惜耗费了大量的努力与汗水,用来守卫这个笑容,有时候真的感觉自己好累好累,难道一个好学生就非得束缚自己,没有了自由、没有了时间。我甚至在想假如我是个坏学生的话是不是就可以得到我想要的自由……

假如我是个坏学生,我就不用整天为那些头疼的数学题而烦恼,我就可以下课疯玩,上课不需要认真听讲,来上早自习的时候就可以倒头大睡,晚自习的时候就可以和周围的同学们一起玩的很嗨。我还可以大喊“I am bad student,I have freedom”。

想想自己要是个坏学生该多好啊!不过有一次,我值日的时候看见后排靠左的墙壁上刻着这么一句话:初中不苦,三年无味,拼劲全力也要走向那高中校门。(大概就是这么写的,我也记不太清,老师如果您有兴趣的话可以去后排倒数第二三行靠左的墙壁上看看。)

是啊!没有用汗水拼搏过的青春是枯燥的、乏味的,今年6月份就要中考了,我会用自己的汗水与努力来敲响这神圣的高中校门,To find the freedom I want to。

初三:王文静

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篇6:时光穿梭机

全文共 560 字

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夏博士新发明了一个时光穿梭机,真是太棒了!下午两点邀请我去体验。

两点很快就到了,我见了那像一个鸡蛋的穿梭机,真是长见识了!夏博士打开了穿梭机的上壳,让我坐了进去。他语音对穿梭机说:“请穿越到两亿三千万年前三叠纪”嘟一声,穿梭机闭上了壳盖。十分钟后,我们穿越到了一个原始森林。真是不可思议,我们的周围有好多恐龙。其中一只小恐龙很友好的给了我片绿叶,让我不禁想到了绿箭口香糖的广告:“别等动物帮你说嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里转悠了好长时间,结果迷路了转到了一个沙漠。我们本想在走做一些防止恐龙灭绝的工作,可为了不改变历史,只好放弃了。

第二次,我们穿越到了六千年前,有幸见到了玛雅人,他们真的很聪明,我们说中文他们竟然能听懂。玛雅人的热情招待让我和夏博士很高兴。玛雅人生活居住的很幽静,到了黄昏我们才依依不舍的离开。

第三次,我们穿越到了三十年以后,2047年。看着到处都是垃圾污染的城市,让我不禁想起了前两次穿越到的环境。还好我们穿越到的城市有海,有公园。只是污染喧哗声太严重,记得小时候我也看过海,可现在海已被开发为乐园水上游乐场了。

最后我和夏博士穿越回到了现在,回忆起刚刚所看到的,真是前所未有的。我看过沙漠下暴雨,看过黄昏追逐黎明,看过大海亲吻鲨鱼,看过现在。科技的发达让我们可以看到一切。

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篇7:时空穿梭机想象时空穿梭机

全文共 631 字

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你们说,世界上有时空穿梭机吗?有,那就是书!

翻开《哈利伯特》,我就立刻进入了奇妙古怪,新奇有趣的魔法世界。我在故事人物与故事场景中快乐的穿梭,听他们的对话,看他们的神态,抚摸他们的衣物,我还可以参加他们的活动呢!

打开《四世同堂》,一眨眼的功夫,我就到了抗日战争时期的北平!唉吆不好,倔强可敬的钱老人被捕入狱了!怎么办?怎么办?我生气,我跺脚,只恨自己救不了他!我还看见老三瑞荃终于回来了,我高兴的又笑又跳……

还有,我可以和孔子对话,因为我读过《论语》;我可以去银河系以外,因为我有《快乐星球》;我可以去国外,因为我有《童年》;我能去古代,因为我有《红楼梦》;我去过美丽多姿的童话世界,因为我读过《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等传世名著;我还可以……

所以,书就是一台神奇的“时空穿梭机”,它可以带我们游过去,探未来,不费吹灰之力逛世界!

书中有无穷无尽各种各样的世界,每个世界都有一群可爱有趣的小精灵,她们就是我们的小导游,只要你打开书,她们就会快快的跑来轻轻牵住你的手,领你进入她们奇妙缤纷的世界……

但是,“时空穿梭机”是有好坏之分的,最好的是名著,里面的小精灵多,你看到的事物又多又有趣;不好的“时空穿梭机”小精灵少,她们只能使你看到一些模糊的影像。

还有啊,购买“时空穿梭机”也是有讲究的,最好不要买那种带插图的,有了插图,故事场景和故事人物都被固定住了,就没有我们随情遨游的空间了。

时空穿梭机够神奇吧?快,坐上来,我们一起去体味其中的乐趣!

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篇8:时光与你同在学生作文1200字

全文共 875 字

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踏光阴而行,携一粒沙,一袖月,走进荒芜,找寻前世的哀愁,时光与你同在_900字作文。问一声南飞的大雁,那些一去不回的时光,那个一直站在原地的你,是否别来无恙。

时光苍老,烟花一样寂寞,月光一样骄傲,沙漠一样荒凉。我曾一度寻找生命中重要的人。蓦然回首,那人就在灯火阑珊处……

蛰伏过漫长冬日的寂寞,终于又迎来的春暖花开的季节。春风微凉,空气中涌动着潮湿的气息,想要褪去厚重的冬装,却遭到了你的阻挠。

春光恰好,又怎能裹在厚重中失去了亲近的机会?

我一开始百般不情愿,极力向你强调“我不会冷”,“天气很暖和”之类的话。

你不停的絮絮叨叨,甚至开始帮我准备回校的冬衣。

青春的锋芒总是在不经意间划伤别人,我们开始争吵。最后,我摔门离开,独自一个人回校。不管身后的你是如何颓丧,似乎永远也读不懂少年的心。

春风拂在脸上还是泛着凉意,我不由自主的打了个哆嗦。只是看着春光明媚,又怎会冷呢?

终于结束了一上午漫长冗繁的课程。刚走出教学楼,一股寒气扑面而来,呵,真冷啊!衣衫单薄的我终抵不过寒意的侵袭,我开始后悔没有听你的话。

感冒,发烧一点点的侵蚀着我的身体,上课时头晕乏力,至任凭春风在耳边呼啸而过。我享受了所谓的春天,却是因无知,换来了如此的代价。

终究还是没忍住,给你打了电话。

校门口的你,早早的等在了那里。被风吹乱的发丝,冻得通红的鼻头,只是感觉眼角发酸,像被风迷了眼一样。

“妈!”哽咽在喉咙中,更多想说的话,却说不出来。

你欣慰的一笑,眼角的皱纹更似在风中绽放,一点一点的扎根在我心中。

袋子提在手里,虽然只有衣服,但感觉他万般很重。忽然想起什么,回头却发现你一直站在那里,再也忍不住泪水,急忙回头,怕被你发现。有时候,人生只需要回一回头,那个在身后默默凝视你背影的人一定是这个世界上深爱你的人。

穿上厚衣服,才知道温暖。终于知道,真正的温暖,不是春天到来,而是由心生,心生温暖,何处不春天?

这时光是如此温柔,是你给了我整个春天,我不会再忘记你给的温暖,我不会再忽视你深情的眼眸。趁春光恰好,独守一段温暖,只看那灯火阑珊树影稀,蓦然回首人依旧……

[时光与你同在学生作文1200字

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篇9:致以我们逝去的那段时光初二学生作文

全文共 2297 字

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公元2015年1月29日,我背着书包,静静地在灰色的天空下走着,散学典礼之后,每个人的心情似乎都变得沉重。走过繁华的马路,孩子们的嬉笑声,卖菜大妈的吆喝声,暴脾气的公交车的嘶吼声,似乎在我的耳边越来越小。天边蒙蒙的雨丝打在我的羽绒服上,滴答声格外清脆。

走上小路,周围显得异常安静,只我一人独行在一片空旷的厂房间,无比冷清。我想起了老师放学前的那句话,取消住读。

2013年9月1日,我在阳光的目送下,春风满面地走进了十二班这个大家庭,也开始了我的住读生活。

寝室是按姓氏来排的。611,从我踏进门的那一刻起,这个名字便深深地印在了我的脑海中。今后的荣誉、处分将由我们共同承担。

寝室很大,每个寝室有六名成员。衣柜,书桌,阳台,空调一应俱全,我不禁惊呼太奢侈了。大家参观完毕,就此入住。我们很快打成一片,开始了谈天说地。

第一晚我们睡得很不好,不知是不适应还是太兴奋,室友们一直聊到凌晨。我侧在床上,辗转反侧,可是睡意全无。我发觉我的其中一个室友没受任何干扰,还睡得挺香,他叫雷聪。这个名字在后来将被我提起很多次。

夏天像一个不速之客,就这样热情地来到了我们的身边。太阳在天空中笑嘻嘻地向我们挥洒着他的暖心,尽管我们不需要这么多。寝室开始闷热起来,空调开着也无济于事,我们提议打地铺。

只有一个人反对,雷聪。由于他在寝室寡言寡语,所以没人怂恿他与我们一起。我们认真地把地扫干净,开始铺席子。

熄灯了,整栋楼变得黑暗起来,我们占据了寝室的地板,嘴里也停不住,又开始说话,作为副室长的我丝毫没有威信,只能睁一只眼闭一只眼。倒是雷聪,他在床上翻了很久,还是没睡着,我能想到脸热的通红是什么滋味。似乎室友们的吵闹更让他心里浮躁,想起这半个月就没睡过好觉,他终于爆发了。他起身对我们说别吵了。这一说就激起了室友的不爽,双方开始骂架。我们连忙调节,这才平息。不过在寝室有人赌气的情况下,气氛变得很压抑,寝室就此安静下来,再无声息。

雷聪就是一匹要死的骆驼,这件事就像一根稻草,虽微不足道,但足以酿成大祸。

眨眼间月考来临了,由于都是新生,我们都极其认真在复习,都希望会有个好成绩。这一晚我们睡得很踏实,也很没底,从来没有这么长时间没回家,况且要考试。没有了父母曾经的照顾,我们必须自己想好什么时候起床,要带哪些东西。这些潜移默化地转变成了我们所拥有的能力---独立。

考完上午,中午的寝室虽然热,可我们都极力地静下心来,我们相信努力必将有成果。

考试的结果出来了,笑容洋溢在我们每个人的脸上,大家都考出了自己满意的成绩。大家也互相有了一个了解。我们队雷聪的评价是:学霸。他是班上第一,年级前十五。在所有人的赞叹中,我却看到了他的叹气,直到初二,我才知道当时他是在埋怨自己为什么没进年级前十,这种人,对自己要求太高,活得太累,但是很可怕,很强大。我对他的评价也只有二字:对手。

聪很郁闷,虽然他不表现在表面,可我看得出来。这天晚上,大家都因了在庆祝,我们大声地笑着,放肆地笑着,似乎毫无烦恼,只有雷聪冷眼扫视着我们。

直到深夜,他们还在说着。这时,雷聪突然立了起来,用一种鄙夷的眼神盯着他面前吵闹的黄鹏,黄鹏不寒而栗,吓得把被子裹成一团。我知道,雷聪的反击开始了。

他发出了一种极其怪异的叫声(不知从哪学的),然后开始大口喘气,然后使劲咳嗽,摇头晃脑,把我们吓得半死。他开始扯自己的床单,然后“咚!”的一声倒在床上,再没出声。

这种举动真心吓着我们了,胆小的韩富丞开始尖叫,这下可好,倒招来了生活老师。老师一把推开门,拿起三把手电筒闪着我们的眼睛,说:“大晚上的闹什么闹!611,寝室一人扣一分!”这下傻眼了,我们静静沉思着,刚考完明天就被骂,我想起粟老师生气的样子,心里很不爽。楼道里回荡着沉重的关门声,我似乎听到了雷聪得逞的笑声。出来混,总是要还的。

这事随着时间的推移慢慢在大家心中淡化了,我们私下里对雷聪下了个定义,他们都说雷聪是个阴险,心里有阴影的人,可我总觉得,这些因素有,可最重要的是,他太不成熟了。

我的寝室生活其实亮点不在611,而是614。其实611给我的,是怎样克制自己不去与那些玩耍的人同流合污,锻炼了我的自制力,可真正给予我高档学习环境的,是614。

614其实本来只有两个人,一个是我铁哥们曾园,另一个是7班的。初一上期过了以后,我决心离开我生活半年的611,来到614住,一个是因为614人少,两人都不怎么闹,再有就是曾园和我聊天有的共同话题。

与粟老师申请时老师认为我的请求很合理,她批准了,不过老师做出了一个更明智的决定:把所有“尖子生”全部放到614,打造一个真正的“尖子寝室”。于是雷聪和孙健嘉来到了我们寝室,最强阵容就此形成!我们必将在这里,完成我们的伟业。

我们这个寝室的关系是很铁的,尽管雷聪跟我们不怎么有共同话题,可鉴于我们都是“同类”,他还是没有抵触心理。

刚开学,我们寝室就拿出了高效率,高品质的特点,作业完成得快,完成得好,连平时很少理我们的小明都发出了惊叹。我们写完作业,发觉无聊,看见曾园每天自己洗袜子,我想着反正没事干自己洗了吧。我和孙健嘉加入曾园的“洗袜子”行列。我们笑着,唱着我们喜欢的歌,我们觉得这种课余生活无比快活。

这时,雷聪充分地表现出了他小心眼的特征。他似乎理解为我们在阳台上玩,是在冷落他的一种表现。

614寝室开始无故失踪一些东西,比如今天我的魔方不见了,明天曾园的台灯不见了,结果我发现这些都是恶作剧。我在拖鞋里发现了我的魔方,曾园的台灯被挂在晾衣杆上。偶尔孙健嘉的书散落一地。我们怀疑过其他寝室的人,怀疑过小偷,甚至怀疑过生活老师,如果哪天回寝室发现什么都没少,那才叫见怪了!

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篇10:未来的校园学生想象作文

全文共 1882 字

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现在,科学技术突飞猛进,有很多科技的新发明让人叹为观止。这些发明,让我们的生活、学习更加便利。学校也因为这些科技,渐渐发生了翻天覆地的变化。让我们一起走进学校的未来吧!

进入校园,什么也不用带,只需要一个小小的手表。可别小瞧了它。无论是进出校门,图书馆借书,还是食堂打饭,靠的都是它!门口有一个方形的扫描器,将手表放在扫描器上,你的个人数据就会录入电脑中。临走时,“小方盒”还不忘送上祝福语!

走入这个学校,你仿佛置身于一幅美丽的图画:繁花似锦,牡丹、杜鹃、玫瑰……百花争奇斗艳,目之所及,一片姹紫嫣红。空气里洋溢着花香,还有那顽强不屈的草儿在风中摇曳,昭示着我们遇到任何事情都要学会坚强面对,努力克服。一个喷泉立在花园中间:喷泉里的水是湛蓝湛蓝的,在阳光的照射下,仿佛一块空灵的蓝水晶。放眼望去,绿树成荫,亭亭如盖,一片郁郁葱葱。学校一尘不染,因为同学们都十分自觉,从不乱扔垃圾。是啊!谁愿意破坏这样的旖旎风光呢?远远望去,这所学校就像朱自清笔下的《春》一样美丽,充满生机。

教学楼并不高,只有二十层,是由各种电子白板拼合而成的。可爬楼梯去顶层,也并不现实。坐电梯上去吗?不,在这所学校里,我们都是坐一种叫做:浮层4D超音波虚拟云梯。其实,也没有那么复杂。只是人站在原地,通过手表,对大脑皮层刺激,从而呈现出4D图像,使人脱离原本空间,进入另一时空隧道,在观看4D图像时,人仿佛站在云上一抖一抖的,不一会儿就到了顶层。

走入我们的教室,并没有看到黑板,粉笔。没有同学扫地,只有一个身高一米八几,年轻俊朗的小伙子手拿着扫帚。原来它是个机器人呀!咦?这四周墙壁上怎么有这么多投影仪呢?其实同学们上课时,要佩戴一副眼镜,便可以看见4D技术下栩栩如生的图案。例如上《秋天》这一课时,同学们便看到了一片金黄的田野和秋风萧瑟的田野。同学们的课桌是白色的,不用时,可以收缩成一个木方盒。课桌的右下方有一个按钮,一按,桌面竟然变成了触屏电脑。上课时,同学们可以通过电脑查询知识;课后,可以用电脑巩固知识;考试时,是戴上脑电波传感器,将答案传输至电脑里。老师们也并不需要批改作业,试卷。教室里有一台红外线检测机,学生将作业进行扫描,电脑作出判断结果,传入老师的电脑中。而所谓的“老师”则是一个机器人。真正的老师只需用LWH504116420这款软件做好课件,再输入机器人的大脑中,机器人就会替老师讲课。每个座位旁边都有一台仪器。下课时戴到眼睛上,会看到彩色的小球到处跑,这就是三维立体眼轴放松仪。就是的地板上,有触屏跳舞机等游戏设备,供同学娱乐。而教室内的天气,也是人为设定的。门,窗户,窗帘则是声控的。有这样好的学习环境,同学们学习的积极性空前高涨,也因此,大家的成绩都很好。

学校的美术教室很有特色。每一面墙上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田园风光和人文风景。学生的座位旁,有一个范画示例和画画步骤教授机,根本不需要老师,同学们也会安安静静的上课。音乐教室也很先进,每个人都有一位机器人老师教授自己喜欢的歌曲。

图书馆在地下,既节省空间,室内还可以调节空气,温度,阳光。走进图书馆,一阵阵书页的清香扑面而来。在书架上拿一本小说,坐到沙发上,戴上耳机,打开书,里面的人物竟然动了起来,图文并茂地向读者讲述故事。

学校的宿舍也是很漂亮的。每个人有独立的卧室。门口有激光防盗技术,主人也只有通过人体指纹深层透视和面部组织深层剖析后才能进入。宿舍里有一台电脑和一台电视机,还有一张书桌和一张床。书桌上有一台仪器,用来与父母通讯视频。如果想向周边同学请教学习难题,无需去找他,只要按床边的小猫按钮,你们就可以在另一个空间里见到对方了。而床则是由地下温泉水引入软层垫里制成的。枕头是由百位名贵中草药制成的,有益睡眠。天花板上的图案是会变的,晚上就可以看见满天的星河静静流淌。宿舍里都十分干净,因为同学们都养成了良好的习惯,从不乱放东西。

学校同家长的关系密切,学生的成绩,学习状况家长都会第一时间知道。老师还会传授一些教育孩子的方法给家长,家长也会把孩子在家的情况告诉老师,真正做到了“家长老师一起管”。

这就是未来的学校。有人不禁发问:“这会实现吗?”我坚信一定会的!经年之前,我们学校桌椅破旧,班里都是粉笔灰的味;而今,我们学校有了WiFi,有了信息课,每个教室里都安装了电子白板。相比几年前,已经有了很大进步。我相信通过我们这代人的努力,学校就是一个科技信息的世界。时代加速快进,没有什么不可能。闭上眼,我看见:绚丽夺目的教室里坐着一群渴望知识的学生,传出朗朗书声……

[未来的校园学生想象作文

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篇11:未来时光_想象作文600字

全文共 669 字

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好,怪味博士的时光穿梭器终于建好啦,我走进时光穿梭器,里面有两个特制红色放松椅,有风速雷达,激光器,自动驾驶装置,密密麻麻的电子设备,好,椅子把我和怪味博士安顿好后,博士推动自动驾驶拉杆后,液晶显示屏出现一行字:即将穿梭到公元2699年,请坐好,时光黑洞10秒后开启,10秒过后,时光黑洞出现了,机器滴滴滴的响起来了,穿梭马上开始,请立马带上特制头盔,否则后果自负。我和怪味博士立马戴上特制头盔后,机器嗖的一下,进入了时光黑洞,里面全都是扭曲的数字,过了一会儿,机器停在了珠穆朗玛峰停车场处,麦格机器人出现了,说:欢迎来到公元2699年未来时光,我是你们的旅游向导。好,第一站,光速电梯,高50000米,宽30000米,我们将要到达6666层和10000层(顶层),好,请进,碧丽堂皇的门打开了,哇,里面全都是用翡翠钻石和玛瑙钻石镶嵌而成的,what?

为什么电梯没有按键,麦格机器人向我们解释,这个电梯是声控系统,随后,麦格机器人说:请到达6666层和10000层电梯嗖的一下,以每秒9999千米火速赶到6666层,叮咚,门打开了,好,这是我们的人类复制实验楼,我们现在已复制出姚明、周恩来、毛泽东、刘德华、周润发、张杰、tfboys及exo的复制体,好,看完后,我们又进入了电梯,这次我还没来的及说1,电梯就已经到达了10000层,叮咚,门再次打开,哇,未来星球的所有风景都尽收眼底,随后,我们还体验了10D逼真眼球电影院、水族馆游泳、心脏病鬼屋、火山水上乐园、兵马俑二代,我相信,地球的未来也会变成这样的!

[未来时光_想象作文600字

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篇12:关于熊猫的学生想象作文

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熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,世界自然基金会的形象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种。小编精心整理了关于熊猫的学生想象作文,欢迎阅读参考!

遥远的森林里住着这么一对好朋友,一只黑熊和一只白鹅。虽然它们一个身躯庞大,一个小巧玲珑,但它们却相处得很融洽,从来不吵嘴。

黑熊一直有个心愿,那就是变成一只讨人喜爱的熊猫,而它的朋友---那只小鹅,也一直想办法帮它完成这个愿望。

有一天,它们在逛街的时候看到了一件名叫“神奇变换液”的商品,小熊想:既然它叫做神奇变换液,说不定还能让我变成熊猫呢!

于是,小熊走到导购员身边,问:“阿姨,那个神奇变幻液真的能把我变成熊猫吗?”导购员回答说:“当然能了!”小熊一阵欣喜“那,买多少钱呢?”导购员笑了笑,说:“这个是非卖品。”小熊不禁有些失落,“除非……”“除非什么?”小熊迫不及待的问,“除非你肯用你一生的快乐来换。”小熊听后,不作声了。

一路上,小熊都闷闷不乐的,小鹅关切的问:“小熊你怎么了?”小熊什么都没说,只是低着头,踢着路边的小石子。小鹅没再问什么。

快到家了,小熊突然问小鹅:“快乐重要还是梦想重要?”小鹅认真的想着,它也不知道哪个更重要些,因为它认为两个都一样重要。见小鹅思量许久也没有说什么,小熊便再问:“如果用快乐来换取梦想的完成,值还是不值呢?”小鹅支支吾吾的回答:“应该……值吧……”听了小鹅的话,小熊精神一振,跳到小鹅面前,说:“我决定了要用我的快乐来换‘神奇变幻液’,变成熊猫!”“什么?”小鹅大叫一声“你要用一生的快乐换一时愿望的满足?”小熊点点头。“不行!”小鹅坚决的否定了。“可你刚才还说值呢!”说完,小熊跑回木屋,把自己关在了一间屋子里。

接下来的几天,小熊用绝食来表示抗议。小鹅担心极了,怕这样下去,小熊会撑不住的。于是,小鹅便跑到那家商场,用自己的快乐换来了那瓶无比宝贵的“神奇变幻液”。回家的路上,导购员的提醒一直回荡在小鹅耳畔“做完你该做得事,你的快乐就不再属于你了。”

小鹅回到家后,把那瓶“神奇变幻液”放在了小熊门前,刚要敲门,小鹅却消失在了这森林。

小鹅猛然明白,它的快乐就是可以永远和小熊在一起……

而小熊在小鹅消失后的一天,因饥饿走出了房门,它到处都找不到小鹅,却看到了那瓶“神奇变幻液”,小熊想都没想,一口气就把整瓶都喝光了。果真,小熊的身体正慢慢变化着,不一会儿,镜子里的小熊就变成了一只长着黑眼圈的熊猫。变成熊猫的喜悦使小熊暂时忘记了小鹅的消失。

“咕~咕~”空空的肚子在向小熊喊叫呢。小熊,不,现在是熊猫了。小熊猫走出木屋,想去找竹子吃。可还没走一会呢,小熊猫便被几个人抬走了,它疑惑不解:他们是谁?又要抬我去哪?只见他们把熊猫抬上了车。一阵巅簸后,汽车在一个气派的地方停下了,紧接着,小熊猫又被他们关到了一个还算宽敞的笼子里。

对熊猫来说,在笼子里的每一天都是一种煎熬。它厌倦极了这种被人管束着的生活,开始怀念以前和小鹅在一起的快乐时光。

“是不是熊猫又如何?失去了朋友,这一切还有什么意思?”这是一只变成熊猫的黑熊在寂静的黑夜发出的心声。

[关于熊猫的学生想象作文

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篇13:没有回到过去的时光机900字学生作文

全文共 969 字

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陪伴了我们很多年的《哆啦A梦》刚刚落下帷幕,小时候固执坚定地相信“世界上有叮当猫”的想法,也随着年龄的增大渐渐破碎。可是,总会有叮当猫的时光机吧?爱因斯坦说过,以超过光速的速度飞行即可穿越时空,去到任何想去的时代。

然而,霍金却将他的新研究思路敲到了他的电脑上:“人不可能回到过去,回到过去等于否定自己的存在。”

18岁,我们长大了,我们回不去了。但是,正值青春热血的18岁,我们有许多事情可以做,可以加快步伐,可以一点一点的以自己无法察觉的速度超越时空,可以在相同的时间做多于别人的事情,可以把18岁的夏天系在鞋带上然后飞快地向前跑着,可以给自己一个不后悔的明天。所以,我们一定可以做到:不去“回头看”,张望过去的自己――一个已知的、常令自己追悔莫及的自己,而去“向前看”,寻找未来的自己――一个未知的、由自己主宰命运的自己。

唯心主义思想家认为:“过去的那个我不是我。”何尝不是呢?辉煌的人即使曾经褴褛,也没人会看轻他;褴褛的人即使曾经辉煌,也没人会敬重他。然而,辉煌的人如果不曾在褴褛时“向前看”,吸取教训顽强拼搏,完全可能依然褴褛;褴褛的人如果未在辉煌时“向前看”,总结经验乘胜前进,褴褛将可能是不可避免的事。

过去的那个我,真的不是我。过去犯了错误只要以后不再,过去失却机会只要以后抓紧,过去不懂生活只要以后珍惜……一句话,只要永远昂起头,“向前看”,所有的事情依然会沿着你想要的方向前进。美国总统奥巴马在竞选时曾被对手希拉里曝光少年吸毒的往事,甚至被作为话柄一次次提及,奥巴马却不受影响,依然昂首“向前看”,风度翩翩地演讲、辩论,甚至坦言帮议员端过茶送过水。正是这些可能让旁人觉得不堪的往事,让奥巴马坚定了自己的信念;也正是这种不为过去所拘勇敢“向前看”的风度,让美国人民坚定了自己的判断。就这样,奥巴马作为一个黑人,堂堂皇皇地登上了美国总统的宝座。

也许,真如哲人所说的那样,向后看才懂得生活。但是,请不要忘记,生活永远是一条不可复返的路,就像魔法的世界:穿越森林,前面的树枝会闪开一条崭新的小路,而走过的地方树叶会簌簌合拢。所以,只有向前看,才能够生活;只有告别过去永向前,你才会得到你所想要的生活。

别老“向后看”,没有回到过去的时光机!

请君“向前看”,要想未来阳光明媚,只有永远向前向前向前!

[没有回到过去的时光机900字学生作文

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篇14:最美的时光学生作文

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美,无处不在。生活中因为有了美,每个角落都灿若星辰;生活中因为有了美,每一个间隙都春暖花开。闲暇之余,细细品味,拣拾岁月里美的剪影,竟是如此惬意……

窗外,雨淅淅沥沥地下着,风呼哧呼哧地吹着,树木低垂着脑袋,草叶几乎偏向地面,多贵的花儿还没来得及吐露芬芳,却早已成了枯花败叶。突然,眼前一亮,循着香气走去,一株不知名的小花依附着墙壁,顺着墙的外壁,逆境生长,闪烁着纯白的光芒,散发着幽幽的花香,在生命的风雨中,勇往直前,负势竟上,争艳吐芳。

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着希望,飞向顶端——”午后,骄阳似火。烦躁之余,在本上圈圈点点,摹地,一个小小的缩影照射在本子上,抬头注目,一只弱小的蜗牛,背着重重的壳,缓慢的沿着窗棂爬着,窗棂刚刚被刷漆,还很光滑,蜗牛小心翼翼的爬着,一步一个脚印,在爬过的地方留下了或深或浅的痕迹,这便是生命最美丽的注脚。

室内,沙沙的写字声,轻轻的讨论声,微微的读书声,交相融洽。中考在即,每个人都是这个舞台的演绎者,俗话说“台下十年功,台上三分钟”,奋斗了三年的我们,在面临中考这一乐章时,每个人都愈发孜孜不倦,愈发勤奋刻苦,愈发自立自强,自习课的专心,作文课的投入,体育课的拼搏,我们都将是这个舞台的演绎者,共同谱写这一中考乐章,淋漓尽致地发挥到完美。

生活如雾如烟,飘渺游离,美宛若苍冥中翱翔的飞鸿,定格在我的心间;生活如丝如绢,微微浮动,美宛若万艳中淡淡的白色,倘佯在我的心田;静静凝思,美渐渐剪影成一个个集合,在时光的碎片中整合。

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篇15:未来的马学生想象作文

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“号外!号外!”一个个赤着脚的小男 孩争先恐后的喊着,“华丽可爱挨农场主谭潇 发明了一种神奇的!”

我叫做谭潇,正在农场科学室里休息, 我于昨日凌晨发明了一匹马,它平常就变成小 铜马立在那里,未来的马作文350字。你仔细看就可发现它身上有四 个按钮,第一个按钮名叫“变大钮”,每按一 次“变大钮”马就会长高一分米,你想让它多 高它就可以多高。

第二个按钮名叫“飞行钮”,你一按它 ,这匹马就可以长出两个翅膀飞起来,小学四年级作文《未来的马作文350字》。当然, 你可以先用“变大钮”将马变大,然后骑在马 上面,按“飞行钮”,你就可以飞起来啦!

第三个按钮名叫“防护钮”,如果你身 旁有人欺负你或者有野兽,你就按这个钮,这 样这匹马的周围就会有一道防护屏障,这屏障 是原离子做的,再坚硬的东西也打不破。

最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你 不想使用这匹马了,就只需这个按钮,马就可 以恢复原状了。

我的马还没有名字,我等着你给我的马 取名字哦!

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篇16:水果树学生想象作文

全文共 306 字

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在这先进的2030年,我不断制造有用的产品,接下来我将要把新产品介绍给你。

水果,这名字虽然普通,但它却有很大的做用:它可以把附近的垃圾吸收成养分,还能把落叶化成有用的土壤让树更好地生长,大家一定认为这只是净化环境的,这你就大错特错了,它的作用不只这些,它的树枝可以分为三层:第一层是地面,上面长满了西瓜‘哈密瓜……等大型水果;第二层是树冠与地面的中间,上面长满了萍果‘雪梨……等中型水果;第三层是树冠,上面长满了葡萄‘樱桃……等一口就能吃掉的水果。不仅如此,它还能自动授粉,而且它的适应力强,无论在哪种都可以,比如没有水的沙漠。

怎么样,看到这段简介你是不是也想要这么一颗神奇又美妙的种子呢?

[水果树学生想象作文

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篇17:写作基础:学生如何写好想象文章

全文共 798 字

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想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋,那么大家知道学生如何写好想象文章呢?下面一起来看看!

想象是以感觉、知觉和记忆为基础的。三者的区别在于:感觉、知觉反映当前事物的形象;记忆反映过去感知的事物的形象;想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象,例如《西游记》中的孙悟空、猪八戒及各种妖魔鬼怪,都是想象的形象,是非现实的。?想象在科学论文和文学作品的写作中有着重要的作用。大量的科学研究成果是受想象的启发而获得的,无数文学人物的形象是通过想象而创造出来的。所以,爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”(《爱因斯坦文集》第一卷)

古今中外的许多作家都认为想象力是文学创作绝对必需的。例如,茅盾说:“创作文学时必不可缺的,是观察的能力与想象的能力:两者缺一不可。”(《茅盾文艺杂论集》上集)

想象力的基础是敏锐的观察力和牢固的记忆力。较强的想象力表现为:善于控制想象的方向,围绕一个中心展开想象;善于提高想象活动的新颖程度;善于在现实的基础上创造非现实的新形象;想象的内容是丰富的、多层次、多侧面的。这种较强的想象力主要是经由人的后天教育与环境熏陶,通过实践的锻炼而逐步发展起来的。

重视并且认真培养、锻炼想象力,就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情、促进独创、深化主题的作用。

想象分为有意想象和无意想象。梦是无意想象的极端表现,与写作有着密切的关系。然而,写作中的想象按其创造性的本质来说,则都是有意想象。有意想象又可以分为再造想象和创造想象。科学写作中的想象具有客观性和精确性,而文学写作中的想象具有主观性和虚构性。

文学创作想象的主要特点是进行表象的分解与综合。只有在理解想象的特点的基础上,才能经过不断的写作实践,培养出丰富的想象能力。

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篇18:时空穿梭机想象时空穿梭机——我制造了历史

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在2513年,我又活了100年。算起来我已经活了515年了,由于科技的进步。我发明了一台可以让别人再活1000百年的机器,不但能让别人多活1000年,而且还可以让别人无论多少岁,都会像28岁的小伙子一样年轻。外表当然也不在话下啦。所以我利用这台机器赚了好多好多钱,成了千亿万富翁。后来,我利用这些钱又制造时空穿梭机,这个我可大消费啊。

虽然时空穿梭机是我创造的,可是法律规定不能在非同意下使用穿梭机。要不然,无论是谁都必须接受严峻的处罚。可是我还是不能抵抗住时空对我的诱惑,我偷偷的到了实验室。启动了时空穿梭机,随手拿了一些东西,其中我拿了一本《三国演义》。无聊时看看。

准备,按了一下按钮。只见一道绿光闪过,好刺眼啊!幸好我带了墨镜,这下可万事俱备,只欠东风了。“嗖”的一声我已经在时空隧道里了,我行驶着。“no!”真倒霉啊,居然遇到了“时空黑洞”。就是在时空隧道里的黑洞,可是时速太快来不及停住,已经被吸入了进去……

等我醒来,看看。不,时空穿梭机破得不成样了。辛亏我带了修理装备,要不然我肯定被困在这里。快快,不管三七二十一的。打开修理箱子就开修了。——过了好久,好像有3-4个小时了吧。终于把时空穿梭机修好了。但是必须补充能源,我利用太阳光来做能源。可是要等待好长时间啊。还好我带了《三国演义》来解解闷儿。我坐在顺便带来的椅子上,看起了书。

终于好了,我伸了伸懒腰,做了这么久该累了。我坐上时空穿梭机立刻开动了起来,谁知从远方来了个老头儿。他拿起地上的那本书,可恶,我把那本《三国演义》落下来了。管他呢,那老头看了一些内容说道:“哈哈,现在我司马懿可以一统天下了!”我晕死。在我临走时,我居然帮助了司马懿一统了天下。可悲啊!原来,《三国演义》中的司马懿还得感谢我啊!

我又来到了一个新的年代,“嗷”啊?居然是恐龙时代。只见一直霸王龙追着我不放,我生气极了。仍了可炸弹,哈哈,这下让霸王龙吃吃苦头!谁想打,我的炸弹正好在一座大火山旁边,是的地核苏醒过来,火山竟然爆发了!“啊?恐龙的灭绝是我造成的?”我恼悔到。我驾着时空穿梭机,飞到了上空。看见恐龙们痛苦的呻吟着。我难受极了。可是……我……

我开着时空穿梭机回到了2513年,并向国家道了歉。虽然我偷偷驾着时空穿梭机,可是我创造了那几段历史。因祸得福,哈哈。一笔勾销了,如果我没有这么做的话。时空就会扭曲,而人类也将天翻地覆。没想到啊,我却拯救了世界,还创造了历史。

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篇19:二十年后回故乡五年级学生想象作文400字

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国庆长假,大家都计划着外出旅游。我寻思着:去哪呢?对了,我可以去故乡啊,顺便看看家人过得怎么样。说走就走,我收拾好行李,踏上了回乡的旅程。

一下车,清新空气迎面扑来,我一边走,一边欣赏路边的风景:一棵棵大树伸长了树枝,小花长得更美了,一座座高楼大厦拔地而起,路面上一尘不染,大街上的人都是光着脚走的,即使有人不小心把垃圾掉到地上,它也会自动消失,这使我惊奇。二十年,家乡的变化真大呀!

到家了。家里有了翻天覆地的变化,沙发换了,换成了松松软软的,带有自动按摩功能;地砖换了,换成了五光十色的,带有自动吸尘的功能……

吃完饭,老妈睡午觉了。我走出家门,来到母校——暨阳小学,看到母校还是那样美丽,那样有活力。望着这一切,不由得让我想起和同学们在这校园里度过的一段又一段快乐的时光。站在校门口,仿佛听到了朗朗的读书声,看到了许多可爱的小朋友在校园里奔跑着,他们是那么天真,那么可爱……

长假结束了,我坐着地铁回到了工作的地方。希望下一次回故乡时,能看到更大的变化,感受到更多的惊喜。

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