六年级作文我的课余生活(精品20篇)

我们在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，生活会更美好;在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，生活会更美好;人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，生活会更美好……爱，让生活更美好。

人生中爱有许许多多：有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱、同学的爱……让我感受最深的是母爱。

还记得那一次，我患了重感冒，晚上发高烧了，母亲知道以后急急忙忙把他的大衣给我披上，背着我去诊所看大夫。

当时外面下着大雨，母亲只穿了一件薄薄的单衣，却给我披上了厚厚的大衣，母亲背着我边跑边哆嗦。到达诊所以后，大夫给我量了体温，打了针，说我按时吃药就好了。听了医生的话，妈妈长吁一口气，看到这一幕，我哭了。

还有一次，记得那是一年冬天，白雪妹妹在空中翩翩起舞，不一会儿，地面盖上了一层厚厚的被子，冒着凛冽的寒风，我和妈妈一起走向学校，路上，只见有一个小陡坡积满了雪，地面非常滑，我心里明明在提醒自己走慢一点，走慢一点，可我的腿脚偏偏不听，我的脚一滑，重重的摔到了地上，摔的时候因为太猛，连我的纽扣也被崩开了，妈妈看到了，赶忙跑过来，把我扶起，拍掉我身上的雪，询问我的情况，蹲在地上把纽扣一个一个给我扣起，扣扣子时，我觉得很心暖暖的。

回家后，母亲又为我做饭，端水喂我吃药，看到母亲对我无微不至的照顾，又想到平时我对母亲大吼大叫，我的心紧紧的揪了一下。

我心里想着：“以后要好好学习，孝敬父母。”

母爱无微不至;母爱不求回报;母爱温柔细腻……母亲为我付出了许多，我永远铭记在心!

爱，让生活更美好!

在细雨迷蒙中，她的身影渐渐模糊了，可她那如花儿般灿烂的微笑依然萦绕在我的记忆之海中，让我的生活更加美好

题记

我趴在窗边细细聆听雨点打在地上或玻璃上的声音，正当我惬意之际，我又想起了她那娇小的身躯和在雨中躇跚行走的身影。

雨中的她显得异常单薄，怎么办呢?我要不要去扶扶她呢?看着她在雨中显得如此吃力，我毅然撑起家里的雨伞向她那模糊的身影奔去。这才发现，她是一个苦命的孤儿。生来就没有父母，后来又因一场事故失去了右退。可当我走到她的面前时，她居然对我微微一笑。我一怔，一个苦命的孤儿面对生活的不幸并不是消沉，也不是打抱不平，反而是积极乐观，坦然地面对生话中的因难。而我呢?我拥有的幸福远比她多得多，可我不但不珍惜，反而还老是抱怨压力太大。我回过神来把那把伞撑在她的头顶，微笑着问道："妹妹，你住在哪的，我送你吧。雨这么大，别淋感冒了。”她说她家住不在对面的村子里，我一听，郁闷了，要从我家到对面的村子，那条泥泞的小路是唯一的路线。可是那样的话，我的鞋子上就会溅上或多或少的泥巴，怎么办，还送不送她呢?正当我犹豫时，我的耳畔响起了，一个甜甜的声音：“姐姐，你怎么了，是不想送了吗?没关系，我自己可以走的”“不不不，没什么，快走吧!”“真的吗?：谢谢你，大姐姐。”小女孩再次露出了她那迷的微笑。望着她那天真的笑容，我觉得没有什么能比这微笑更美更好，更令人愉快了

当我快把她送到家的时候，她再次微笑着对我说：“谢谢你，大姐姐，可我没有什么东西可以回报你”

“不，你已经给了我最珍贵的礼物了。”那最珍贵的礼物亦是她的微笑，是她的微笑让我的生活更加美好。

在法国的卢浮宫里陈列着一幅十分美丽的画，它的名字是《蒙娜丽莎》。画不大，大概有三英尺长，两英尺宽，几乎都是棕色，但是在画像中人物脸上，却面带神秘微笑。

《蒙娜丽莎》这幅画有非常多的谜团，所以使得这幅画被列为世界十大未解之谜。听说在她的眼睛中有字母、有“血河”，这些我都不了解。但是我却对她的微笑十分着迷。从日常的经验来看，她的微笑中包含了很多心情，有喜悦、恐惧、生气、愤怒和无情绪。我猜她喜悦是因为有达芬奇这样有名的画家来给她画画;恐惧是担心达芬奇一个不小心把自己给画丑了，被人们嘲笑;生气是因为达芬奇画得太久了，想要早点画完;愤怒是因为自己坐不住了;无情绪，是因为她已经坐得太久了，十分无聊。

那么为什么她会露出那样的微笑呢?我想在达芬奇的后面有一扇窗户，在窗户外有一群小孩子在玩耍，有的在地上用树枝画画，有的在草地上疯跑追闹，有的在玩捉迷藏。她的视线穿过达芬奇，看到了这充满天真童趣的一幕，不禁嘴角一弯，显出了母爱的柔情。于是，达芬奇便把这美丽的笑容永远定格在了一张画纸上。

也有可能是在她的肚子中孕育了一个生命，所以她把手搭在肚子上，感受到一只小脚丫正在踢她，于是笑了。这种笑是开心的笑，是愉悦的笑，因为她又有一个可爱的孩子了，这个新的生命给她带来了发自肺腑的喜悦。

蒙娜丽莎的微笑让我的心情十分愉悦，同时我也对微笑背后的原因感到好奇，总而言之，这些都是猜测，事实需要等人们慢慢去考证。

在家中，时而孤独寂寞，时而热闹非凡，时而好运连连等。但在我家是无比的热闹非凡。

清晨，到处莺歌燕舞，小鸟们似乎为我歌唱，动物们似乎起床迎接我，迎接新的一天。每个人起来就必须刷牙洗脸，吃早餐，但我们并不是我们而是早早起来“唰”电话和观赏电视节目。最近可有好多“低头族”在附近出没，就因那电话就变成每一个人都不可以缺少的“日常生活用品”。

中午时分，太阳公公出来打招呼啦！每家每户都像只蚂蚁般的胆小如鼠，不敢跟太阳公公打招呼。有些人在中午百货公司“吹冷气”，有些人在中午时分，吃中饭等。但我们不一样我们像是害虫一样找东西来破坏。

傍晚，有些人在公园里做运动，有些人在公园里玩耍等。但我们不一样，我们就在墙上“加料”，把我们的最爱的妈妈给气恼了。

晚上，皎洁的月光照耀着大地，使万物变得这么美丽动人心弦。这美景虽平凡，但在我的心中依然如此的鲜美。有些人晚上和家人一起享用晚饭，有些人在晚上温书，做功课等。但我们不一样的我们却在“换衣服”，让我们的妈妈忙得气喘如牛。

每一个人的家中都过着不一样的生活，在我家中如此的热闹，在别人的家中也许很寂寞想找一个人和他谈天说地。所谓“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”所以，要好好珍惜你身边的幸福，不要埋怨任何人。

爱是人间最美好，最伟大的，爱是无私的。没有任何东西是会让人无比幸福和富有，除非是拥有爱;没有任何遭遇可以称得上“悲惨”，除非是失去了爱。

我想起了一个故事：我从来都不爱吃肉馅，肉饺子更是一口不吃。可自打走上社会，许多场合都要吃肉，每到这时候，我就特别怀念母亲给我包的饺子，因为母亲总是事先炸一点油条，然后剁碎混进饺子馅里去。说实话，我一直觉得呢是世界上最好吃的饺子。

看看有临近春节，我想家的心日益增长，想母亲，也想她专门为我“设计”的饺子。终于，我拎着大包小包到了家，母亲也早已经准备好饺子在等我了。看着我一口紧似一口的吃，母亲含笑在旁边看着。

一直等我打着饱嗝放下碗时，母亲才开口说：“好吃吗?”“好吃死了!”我一边擦嘴一边大声说，“这是我一年来吃过的最好吃的饺子!”“那就好!那就好!”母亲长出了一口气。“妈，怎么了?你好像……”我有点奇怪的问。母亲呵呵笑起来：“我还怕不好吃呢!因为刚才我忙昏了头，竟然忘了给放盐。”“不可能吧?个个咸淡正好，不想没放盐的啊。”我惊讶的说道。“那就好，”母亲又重复了一遍这三个字，“呵呵，捞出后我给它们都打了盐水针。”“盐水针?”我糊涂了。旁边的爸爸接了话茬：“你妈不愿意让你吃到有缺陷的饺子，可是重包又来不及，她就想了这样的办，你看，你妈正在为她的杰作得意呢，哈哈。”

爸爸的话还没说完，我的眼泪就流下来了。母亲一看赶紧使眼色给爸爸：“大过年的，别让孩子掉眼泪。”可是，可是母亲啊，除了眼泪，女儿还能用什么来表达心中的感动呢?从来没有人想你这样在意过女儿的口味，这份爱如何能不让我动容!

想完这个故事之后，我觉得爱是神奇的创造力。因为深爱着儿女母亲可以创造出任何人都难以想象的奇迹，修复出一个天衣无缝的爱的世界。因为爱让生活更美好，所以任何人与事物，当被爱支撑着，都会有无尽的勇气和力量。哪怕它再弱小，爱都使它有足够的能力保护自己的挚爱。爱是奇迹的创造者，也是生命最好的养料。有了这种养料的浇灌，哪怕是一棵瘦小干枯的树苗，都能成长得枝繁叶茂，直至长成参天大树。

因为有爱，所以让世界更美好!

我的课余生活可丰富了，我喜欢画画、看书、逛街……要是掰着手指头数，那永远也数不清。

我喜欢看书喜欢得不得了，因为书像一个知识小精灵，能告诉我们许多知识，还能带我走进各个奇幻的世界。我偷偷告诉你们啊，有时我会一边蹲马桶一边看书呢！

我也很喜欢下棋，一有空我就拽着姐姐的手，撒娇地说：“姐姐，快陪我下棋，我要下棋，我要……”。姐姐可真牛呀，五子棋我每局都输，我可真扫兴。不过说起象棋，我可有点小骄傲了，我下得比姐姐好哦，姐姐可是我的手下败将！

我可不喜欢和爸爸下围棋，和爸爸下围棋一点意思都没有。因为每局分胜负时，可都是我赢。

我还很喜欢和姐姐一起出去逛街。有时候看电影，有时候去吃自助餐，还有的时候我们一起去逛超市，买了许多好吃的，我们满载而归。

我丰富的课余生活才不只这些呢！

生活中处处充满了微笑。有自信的微笑，有善良的微笑，有充满了爱与温暖的微笑，也有鼓励的微笑。

微笑是什么?嘴角轻轻上扬便是微笑。但正是这不经意的动作，这个在生活中再平常不过的表情，就会使寒冷的人感到温暖，使悲伤的人得到幸福，使饥渴的人得到希望，使处在黑暗中的人得到光明，使我们的生活变得更加美好。

记得第一次在舞台上演讲时，没有经验的我紧张极了。妈妈大清早就叫起了睡意朦胧的我，和我一遍又一遍地对稿子。可是一些生僻字和词组一次又一次地成了我的“拦路虎”，这些绊脚石一个接一个地挫败着我的自信心。但面对依旧微笑着陪我练习的妈妈，使我再次鼓起了勇气继续练习。

临近演讲时，我站在台下侯场，看见一个又一个参赛选手精彩纷呈的演讲，使我的心里有了莫名的紧张与担心。同时他们大方的表演和精彩的内容也深深地吸引了我，让我焦虑的心渐渐平静下来。等待是如此漫长，当时间一分一秒的过去，离我上台的机会越近时，我顿时感觉整个世界都安静了，双腿开始不听使唤的抖个不停。不安的我回头看了看观众席上的妈妈。妈妈没有说话，只是对我微笑，这微笑既熟悉又温暖，那一刻，我觉得妈妈的微笑似乎充满了魔力，使我紧张不安的心得到了宽慰和勇气。

终于到我了，于是我迈着既轻快又矫健的步伐走向了舞台中央，面对眼前黑压压的观众，我长长的做了一次深呼吸开始了自己的演讲。虽然是第一次上台，虽然没有经验，虽然没有信心，但我在这黑压压的人群中努力找寻那熟悉的微笑，那充满魔力的妈妈的微笑。这时我的目光与妈妈相遇了，啊，妈妈在对我微笑，她的笑仿佛也感染了周围，让我觉得评委和所有的观众都在对我微笑。顿时，我的全身被一种神奇的力量包围，我的自信高涨，脸上也洋溢着阳光般的微笑顺利地完成了我的演讲。当我听到台下一片热烈的掌声时，我明白了，这股神奇的力量正是大家所纷纷给予我的微笑。

从那以后，我总是微笑着，因为我知道，是微笑让我们的生活更美好!

我的课余生活是精彩有趣的。在不上课的时间里，我有时喜欢做做剪纸，有时喜欢画画，有时也做做作业……

其中，我最喜欢画画。当我感到无趣的时候，我喜欢拿起手中的笔，在洁白的纸上画我喜欢的动物或者风景，然后给它们涂上鲜艳的色彩。顿时，心中的无趣感一扫而空，像打开了一扇明亮的窗户，阳光照射进来，我的心情也马上变得明朗起来。我之前还有一幅绘画作品获得过银奖呢，这更加激起了我对画画的兴趣。

除了画画，我还喜欢打球，做运动，运动可以让我身体健康。

课余生活既丰富了我的生活又扩大了我的知识面，一举两得。所以，我们要学会玩中学，学中玩，这样才能既学好又玩好。

蒋益昊

每个星期六下午的六点，我都会早早地吃完晚饭，然后背上我的羽毛球背包，一边听着手机里的音乐，一边往奥体中心的羽毛球馆走去。我等待着我期盼着这一堂羽毛球课，它是我整个周末最愉快的时光。

我迈着轻快的步伐走进了体育馆，这一堂课，老师让我们自己练习。我和吴昊十分开心。终于可以好好的打一场了。

第一轮，吴昊先发球，吴昊把球轻轻一挑。球飞到了我的前半场，此时在后场的我三步并两步跑到了前半场，瞄准球用力一挥，球飞到了吴昊的后场，本以为我会失手的吴昊奋力往后场跑，可是最终还是没接到球，我不经开心地一蹦三尺高。

决胜局到了，我得分十九分，吴昊得分十七分。这一轮是我发球，我把球一下挥了出去飞到了吴昊那边，我的球落地点正好在吴昊的头顶。吴昊不慌不忙地后退了两步，然后跳了起来，把求球直往地上打。我赶紧放低身子，球快要触地时，我眼疾手快，把拍子横了过来把球拦在了网上。球一触到拍面便像一个优雅的舞者优美地弹跳了起来，擦过了网线向吴昊那一边落去，吴昊慌了神，急急忙忙从后半场跑了过来，他已经开始气喘吁吁了，吴昊用力再次把球打了回来。我用尽全身力气把球扣杀到了吴昊的后场。吴昊跑不过去了，在我的欢呼声中球落地了……

我赢得了这场比赛，我十分开心，运动让我快乐，运动让我充满活力，运动让我体验胜利的喜悦，我的课余生活是精彩的！

“艺术来源于生活，又高于生活!”音乐是高尚的，它是喧闹嘈杂的人世中的一股清流，烦闷之时又是冲开心中郁闷的一丝阳光!

“C等于2πR…”复杂的公式在脑海中绕来绕去，缠得我心烦意乱。对于桌上的一本本题集，一张张试卷，我一个字都动不了，握着钢笔的手始终僵在空中。我叹了口气，一下子瘫在椅子上，呆呆地望着天花板。本想马上放弃，可又不知这空白的试卷如何向老师交代，只好又趴在桌子上看题，手则百无聊奈转着钢笔。“到底怎么做嘛?一堆知识点…累死了…”我托着腮帮，强迫自己想出这道题的公式和知识点，拼命地想要去思考，可是平常堆满公式的脑海现在却一片空白，所以的知识储备像都被抽干了。我想要立刻跑到阳台上大喊，逃离这令人窒息的题海。

我站起身，在书房里烦操地来回走。突然，我看到了钢琴，心中一阵狂喜，立刻掀开琴盖，庄重地将双手轻放在光滑的琴键上。

手指触到琴键的那一刻，一串动听的旋律传入耳中，如同一股清撤的溪水，一片乱麻的脑海瞬间变得清爽，我的手指不断地在琴键上舞动，那婉转的音调仿佛有灵，如一个个欢快的小精灵一般在我的耳边萦绕，整个人如同沐浴在春风之下，阳光之中，受到了高尚而圣洁的艺术洗礼。我心中的阴霾顿时消失殆尽。我缓缓闭上眼睛，手指速度放慢，享受音乐为我带来的欢乐。我似乎进入到了另一个世界，它只有旋律和乐曲，我将自己融入到了那个世界。

“呼……”不知弹了多久，我放下双手，关上琴盖，再次走到书桌前，惊奇地发现，我不再心烦意乱，我思考起来不再吃力，音乐给了我无穷的力量让我振奋起来，我奋笔疾书，不一会就完成了各项作业任务。

音乐，驱散了我的烦闷，我喜欢音乐，它是我生命中的一束阳光!

叮零零，叮零零，下课铃声响了，同学们来到操场上有的跳绳，有的打球，还有的打羽毛球……而我喜欢放风筝。

我的风筝是老鹰风筝，大大的翅膀，尖尖的嘴巴，威风极了。我和小明一起兴致勃勃地来到操场上放风筝。我拿线站在前面，小明拿风筝站在后面，我一说放，小明就伸手一抛，把风筝抛到了无边无际的天空中。风筝高高的飘扬在空中，就像一只真正的老鹰飞翔在天空，我在想如果我也是个风筝，我一定要飞向又高又远的蓝天。

这就是我的课余生活了，怎么样，小朋友！

评语：这篇习作内容具体，语句通顺，构思合理。小作者从众多课余生活中选择最有趣的“放风筝”这项活动进行描写。通过“放风筝”、“看风筝”、“ 遐想风筝”三个环节的描写，把“童心、童真、童趣”表现得淋漓尽致。如果能把“放风筝”时你和小明的神态、表情和语言写具体，把“风筝”在空中飞翔的情景写清楚，把自己的遐想写生动，那文章就会更具体，更生动些啦！

[有关我的课余生活真有趣作文

每个人都有自己的课余生活，都是与众不同的。下面，就让我来说一说我的课余生活中其中之一吧！

“丁零零！”“丁零零！”下课铃响了。同学们纷纷涌出教室，进行了自己喜欢的活动。同学们有的打羽毛球，有的打篮球，有的玩兵兵球……在下课的十分钟里，还可以做些什么呢？哦！对了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一个毽子踢了起来。一下、两下、三下……我越踢越使劲，当我踢到十五下的时候，毽子“呼”地一声飞下楼，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹头上。“哎呀，倒霉！天上怎么掉下来一个毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下楼。见妹妹那怒气冲天的样子就知道又要挨骂了。妹妹冲着我大声说道：“你就不能小心一点吗？老是踢毽子，踢到我头上多少回了……”我只好呆呆地被挨骂了。

看，这位即可爱又可恨就是我的妹妹了。

微笑听起来就是一个普通的动作嘴角动一动，不就是微笑了吗。在生活中其实微笑的力量也是很大的。在我们梦寐以求的东西，出现在眼前时，我们会露出开心的微笑;在我们遇到困难时，我们会给自己一个鼓励的微笑;在我们学会某件事时，我们会给自己一个欣慰的微笑……

在我心中有一个微笑，让我永远无法忘怀。

那一天晴空万里，天空蓝盈盈的，白云白莹莹的，时不时有一只小鸟飞过，看上去风和日丽。我正在书店里津津有味的读着一本书。等我把这本书看完，准备回去时，就突然听到一声谈论声：“你看外面这大雨，下了怎么这么大!”听到这里我心猛的一悬，不由自主的在想：我来时天气不是还好好的吗?怎么会下大雨呢……我也没带伞呀!家离这里也不近呢!我该怎么办……想着想着我便到了书店门口，雨下的是那么大，向泼像倒，仿佛要把整座城市给吞没!我还是紧张起来，犹如热锅上的蚂蚁。就在这时，一个穿橘色卫衣的女孩，从书店里出来。她走到我跟前指了指她手中的伞：“你是不是没有带伞呀?”我点了点头。她淡淡一笑：“那我把这把伞借给你吧，我跟你约好了，结果他没来，那我就把这把多余的伞送给有需要的人吧。”话一说完，她便撑起手中的那把伞，离开了。看着她的身影，我连忙开口：“谢谢你!”她回头从我淡淡的微笑一下便走了。

在生活中微笑，其实也可以给予我们不一样的力量，使我们面对困难，毫无惧色，勇往直前。

我的课余生活丰富多彩，像万花筒一样，有做手工、滑轮滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜欢的就是游泳了。

每当来到游泳馆，我都非常兴奋，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。这时候，所有的烦恼好像都一扫而光，我在水中就像一条欢快的小鱼一样游来游去。

有一次我来到游泳馆，准备学习潜泳。教练告诉我：“学潜泳得先让自己沉到水底，想沉到水底，必须把嘴里的气吐完，不然是沉不到水底的。”我一听觉得很简单，对我来说就是小菜一碟，就赶快试了一次，结果一点儿也没潜下去，我的心情有点儿郁闷。这时候，教练鼓励我，说只要坚持，别急躁，就一定能学会。教练说完给我做了一遍示范：先把头沉到水里，再用蛙泳的泳姿使劲儿往水底游，同时还要把嘴里的气吐出来，这才是潜泳的正确动作。看完之后我心里想：这次，我一定要认真学习！

我牢牢记住教练的话，认真做好每一个动作。终于，我潜到了水底，学会了潜泳。在水下潜泳的感觉很奇妙，能看到很多人的脚，连游泳池底的花纹也看得一清二楚呢！

这次学潜泳，不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的耐心、磨炼了我的意志，让我明白了世上无难事只怕有心人的道理。

我的课余生活丰富多彩，收获满满。我喜欢写作、跳舞、画画、二十四点、旅游，但我最喜欢的是去海边旅游。

暑假里，我和小敏、爸爸妈妈去北戴河旅游。到了北戴河，那里的天像被洗过一样，草地像被绿色的颜料染过一样，真是五彩缤纷。大海无边无际，沙滩像铺上了金布，“金布”上有奇形怪状的贝壳。我走到海水里，浪花把贝壳送到我的脚边，太有趣了！忽然，一只水母向我冲来，我吓得撒腿就跑，慢慢的水母散架了。小敏挖了一条水渠，把一个贝壳放到水渠里，它顺着海水终于游到海里了，我还玩了其它游戏，太好玩了！

旅游不仅让我获得知识，而且还能让我见到没见过的人和事。

“举头望明月，低头思故乡。”在诗词中我们能感受到李白淡淡的乡愁。“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”在诗词中我们能感受到苏轼的阔达胸襟。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”在诗词中我们能感受到晏殊对时光流逝的惋惜。诗词包含人生百态，包含世间万物。品味诗词，我们就能体会到生活之美。

记得小时候，爸爸妈妈就教我读唐诗宋词。我当时也只是“小和尚念经——有口无心。”只是对诗词有了初步了解，并没有沉下心去细细品味。而真正让我爱上诗词，还是源于四年级的一次比赛。

四年级的时候，我参加了学校的诗词大赛。从此天天都与诗词打交道，每天早晨我都迎着朝阳大声诵读;傍晚我又伴着诗词入睡，甚至中梦里也能寻觅到诗词的身影。刚开始时，我也曾烦躁，一看到诗词就烦。觉得诗词就是我身上的一个负担，可随着对诗词的渐渐深入。我却对诗词有了一番不同的认识。我和它成了形影不离的好朋友。我开始用心品味诗词，体会这些富有生命的文字。我深深的折服在了那动人的诗句中，从它们身上汲取到了许多力量。在面对困难时，苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。”的阔达乐观激励了我。在我对前进的方向迷茫甚至想放弃时，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语鼓舞了我。在我大把大把浪费诗句时，“一万年太久，只争朝夕。”的词句鞭策着我。它们让我在成长的道路上奋勇向前，饱览了长安花。

从此以后，不管做任何的事时，我的胸中总会涌起诗情画意。它们使我的生活变得更加美好。

诗词让生活更美好!

课余，我喜欢和同学们做游戏，还喜欢看看课外书，更喜欢和爬山。无论春夏秋冬，我都会和爸爸去爬石印山。爸爸说，爬山不但锻炼身体，还能磨练出坚强的意志。

一个双休日，我和爸爸换好运动鞋，带上一瓶水又兴致勃勃地去爬石印山了。

来到石印山脚下时，我看见来爬山的人真多啊！有白发苍苍的老爷爷，有精神抖擞的年轻人，还有和我差不多年龄的小学生。 爸爸说：“季斐，我们来比一比，看谁先爬到半山腰的小凉亭！”“好，一言为定！”我立刻甩开胳膊，像一只机灵的小白兔冲了上去。不一会儿，我的两条腿就不听使唤了，只好坐下来休息。抬头一看：不好，爸爸已经追上来了！我赶紧转身继续向上爬去。一路上累得我汗流浃背，上气不接下气。经过半个多小时的努力，我终于比爸爸先爬到了小凉亭。 小凉亭旁边有一块石碑，碑上刻着“石印”两个大字。周围是苍翠的竹林，这里没有汽车刺耳的喇叭声，没有大街上飞扬的尘土，没有各种各样的叫卖声……这里环境清幽，空气新鲜，令人陶醉。 休息了一会儿，爸爸又鼓励我继续向山顶攀登。“功夫不负有心人”我和爸爸终于爬到了山顶。向下一看，美丽的景宁县城尽收眼底，实在是太美了！我笑眯眯地站在山顶上，爸爸举起相机，“咔嚓”一声，给我照了一张相。 太阳偏西了，我和爸爸依依不舍地下了石印山。再回头看看，可爱的石印山似乎在向我点头微笑呢！

[课余我喜欢爬石印山_六年级作文

早晨，太阳爬上天空，我伸了个懒腰起了床，吃过早饭，我无精打采的坐在沙发上想：作业写完了，干什么好呢?我灵机一动，约了我的好朋友——胡雨桐。不一会儿，胡雨桐就到了我家，我拿出了我 最心爱的飞行棋，准备和胡雨桐一块玩。游戏规则是这样的：轮流抛骰子，投到哪个国家，如果想买那里的房子，就用手中的现金买，持有五百万即获胜，并且路过别人的房子要付费。一开始，我的运 气糟透了，后来，风水轮流转，终于到我家，我反败为胜取得了胜利!

经过我的软磨硬泡，她终于答应在我家吃饭。铛!铛!铛!两点了。我带上钥匙，拿着跳绳，手里还握着羽毛球拍儿，和胡雨桐下楼了。我们先打羽毛球，她一个扣球向我杀来，我急忙来了一个扫地球 把她打得落花流水。正在我得意洋洋的时候，他突然发了一个高球向我杀来，我一不留神，这个球与我擦肩而过，很遗憾。这是我明白了一个道理：骄傲使人落后，虚心使人进步。

这就是我的课余生活的一部分，下次有机会再跟你接着交流吧。

因为有爱，人与人之间破除了厚厚的隔阂;因为有爱，人与人之间增添了更多的信赖;因为有爱，我们的生活才变得更加美好。纵横古今中外，游览世界各地，处处都充满了人们的爱意。因为有爱，人们的生命充满奇迹。

——年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着她的小女儿，去和美国的妻子会和。父亲在为女儿削苹果时，船体突然发生倾斜，水果刀插入父亲的心脏，但父亲只是轻轻擦去刀上的血液，然后坚持陪女儿度过了愉快的三天。在船到达彼岸的时候，年轻的父亲看到了人群中漂亮的妻子，然后对女儿说：“告诉妈妈，爸爸永远爱你们。”这是父亲最后的遗言。尸体解剖的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精准地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹，这个奇迹的名字叫：父爱。因为父爱，生命充满了奇迹，同时也让他们的家庭得到了更多的温馨和幸福。其实爱就潜藏在我们的身边，无时无刻都在演绎着一段又一段的精彩篇章。

20——年，坐落在四川的一个城镇上，顿时间山崩地裂房屋倒塌，一座座高楼大厦顿时变成了一片惨不忍睹的废墟，哭声、叫声连绵不断，人们的心情犹如那天气般阴沉暗淡。顿时间，全国各地纷纷做出了行动，医生、消防人员连忙赶到现场，解救治疗受伤人员。就连我们这些不能到达现场的人也纷纷捐钱捐物，为抗震救灾做出自己的贡献，并随时随地观看灾区的情况，每个人的心都揪了起来，空气中处处都充满着爱意和紧张的气氛。许愿祈福点蜡烛，已成为了每个人的习惯，“一方有难，八方支援”已被我们喊得再也熟悉不过了。好在在全国人民的支持下，灾区的情况得到了好转，一座座高楼大厦拔地而起，到处都传颂着“只要人人都充满一点爱，世界将变成美好的人间”的曲调。

的确，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱，让生活更美好。

“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。

当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏……

我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈……同学们哄堂大笑。

这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩，便说：“肖宁宥，我们也想来参加一个，行吗？”我点点头：“可以呀！”话音刚落上课铃响了，我们都回到教室准备上课。

课余时间真放松，很开心，这就是我有趣的课余生活。

那是一个寒冷的早晨，本来很贪睡的我今天也没有了睡意，无奈见爸爸妈妈还没睡醒，我穿上衣服去买早餐，走着走着看见前面有一位老人正在扫地，不用说肯定是清洁工。可是寒冷的早晨，他的脸上却一直保持着微笑。

大约七点钟的时候，我想我应该回家了，便走上了回家的路，走道看见清洁工的地方时围了一群人，我走过去一看是我早上看到的那位清洁工。心想他不会有事吧，要不要紧呀，看到他的脸上还保持着微笑，这个时候人们开始议论起来，听说他的儿子很有出息，开了一家大公司赚了不少钱，一直要她搬到搬过去和他儿子一起住，可他就是不肯。他说他自己可以养活自己。

当人们议论纷纷的时候，老人醒了，他颤抖的挣脱开扶着他的手，对大家说我没事了，大家回家吧，谢谢大家，他还保持着微笑，回家的路之路上我不住地回头。我现在明白了，微笑的力量可真大呀。

微笑的力量让这位老人一直保持着会心的笑容，微笑的力量让我感受到老人坚守岗位的信念是如此的强大，微笑的力量让我议论纷纷的人们赞叹不已。