永远的记忆阅读答案【精选19篇】

时光匆匆，这么快就已经小学毕业了，现在回过头去，原来小学已经离我们很遥远了，小学的时光已经变成了历史了。那么点零星的记忆也随风飘逝了。

一个人独处的时候，总是能不由得想起以前的很多事情，上小学时，那些与童年有关的日子!那一时间的景象，犹如幻灯片似的，一张一张在眼前换过，留下的只有时间滑过的声响。

太阳从遥远的西天斜斜地照过来，落在了矮矮的白墙头上，落在了挺拔但不很笔直的杨树上;此时的太阳已经没有了中午时那样的毒辣， 反倒像月光一样的温柔了!因为我都敢睁大眼睛地去看它了!我坐在小小的花坛边上，迎着太阳，享受它最后的温存!寻找着最后的一棵“四叶草”。

教学楼前，有一群群的女孩子在跳皮筋， 边跳，嘴里还在念叨着什么，童年的快乐就像她们的马尾辫一样在跳跃着!

几个水泥乒乓球台前，围着几个男孩，他们都是在等着上场呢!乒乓球和木板做的球拍发生碰撞，发出了清脆的声响;

操场上，有几个男孩子在打篮球，时不时的能传来篮球咚咚的响声和投进时同学们的欢呼声 。

教室檐下的砖头上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操场上会有很多摘掉的绿叶子，我们会收集起来做成标本。

远处的太阳不见了，天也黑了，已经有谁家的妈妈在叫他回家吃饭了，收拾好皮筋， 收拾好乒乓球和拍子， 收拾好篮球， 在水龙头上撩起水把脸和头发弄湿，在水龙头上灌几口凉水，就这样结束了童年的一天，在回家的路上还在说刚刚谁谁谁打的球没有我好，谁谁谁跳的没有我好，还说好了一上体育课就去抢占乒乓球台子……

渐渐地都走了，校园一下子就静了下来，渐渐地童年也走远了很多，

这些记忆在我的脑海里已经模糊了，趁着还能记忆留点回忆给自己，希望你们能记住我们。

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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我倾听过各种各样的声音，有人说：“水源枯竭，当我们陷入绝望，那一滴生命之水，便是父爱。”有人说：“黑夜降临，是伸手不见五指之时，那盏照彻于我们心灵的灯，便是父爱。”也有人这么说：“地震来临，我们恐慎万分，那双眼睛看到的第一缕获救时的阳光，便是父爱。”哦，父爱，难道真得有那么伟大吗?其实，父爱有时仅仅是一把镀金的剪刀……

因为工作，爸爸经常出差，在家几乎看不到他的身影。“很久没有看到爸爸了……”我俯在窗边，托着腮帮子，有点分神。风呼呼作响，吹乱了我的发梢。

我跑出家门，仰起头，双手作喇叭形，朝妈妈大喊：“妈，爸爸啥时才能回来?”妈妈总是无所谓的耸耸肩：“远着那——”我顿时像刺破了的气球，无力地垂下了脑袋。

的确，爸爸这两个字，让我很是期待。因为在我眼中，爸爸并不是同学们说的严厉严格，反而是我可爱的爸爸，调皮的爸爸。咋咋呼呼的爸爸!我用一切可以用语言来描诉：“好爸爸”、“坏爸爸”、“老爸”、“小爸”……因为，我爱我的爸爸!

前几天的夜晚，就像今天一样，缀满亮闪闪的、俏皮的星星，大家的心情都无比舒畅，但一个不同于群众的声音却悄悄响起。

爸爸推门而入。弟弟妹妹扔下手中的玩具，扑向爸爸，嘴里只嚷：“爸爸!爸爸!”我动也懒得动，不像往日早早扑进爸爸怀里了。

“哦?彬如，遇到什么事了吗?怎么这样闷闷不乐?”爸爸不愧是爸爸，一眼就看出了我心中的不快。

我委屈地抬起头，红着眼眶，抽抽搭搭地回答：“我，我的剪刀丢了，明天就是美术课了，我们家门口的小店又关门了，我怕老师骂我……”

“我送你一个咱家坏了的小剪刀吧?”

“不要!坏的剪刀?”我没有犹豫，一口拒绝。

“那怎么办?”爸爸一脸苦恼。

“……去买。”我有点对不住爸爸。

“好!”爸爸一脸牺牲的表情，还英勇无比的傻笑起来，一不小心碰到饭桌一角。“啊，痛痛!”结果还不是一样?

爸爸出门了。我有点儿羞愧，那么迟了，爸爸四处奔波，辛苦劳动，现在应该在家休息的，可我……

时间过得真慢啊，一分钟，两分钟，三分钟……我靠在窗边，看着楼下那个让我尊敬，亲切可掬的人——爸爸的归回!

“彬如——”那个熟悉的声音响起，我眼前一亮，扑向面前高大的身庞：“爸爸，你回来啦?”爸爸摸摸我的脑袋，有点失望地说：“对不起哦，剪刀没有了……”我一愣，眼神黯然下去，声音低低地、闷闷地说：“没关系。”

“不会吧?我什么时候这么厉害了?连彬如都被我骗了?看来我以后要多向老婆大人讨好讨好喽……”他的声音越来越轻，爸爸背对着我，捂住嘴巴坏笑起来，我灵敏的耳朵一动，便知道了，假装怒气上升，拳头挥向爸爸：“老爸，你敢骗我?你死定了!”爸爸身体一晃，便躲过了攻击，我大叫起来，手舞足蹈。

“安静——”妈妈大吼一声，“睡觉去!”我和爸爸顿时没了声，我小声说着，瞪住爸爸：“剪刀呢?”爸爸小心翼翼地从口袋里抽出一把大剪刀，可漂亮了!在父爱的熏陶下，剪刀浑身散发着淡光，仿佛镀上了一层金。我慎重地拿起剪刀。“睡觉。”妈妈的声音传来。

我惊出一身冷汗，身体僵住了，才看见是爸爸模仿妈妈的声音吓人哪!

我俩对视，双双钻进背子中偷偷笑了起来。

原来，父爱只是一把大剪刀······

经历了五年的校园生活，总有几件往事尘封在记忆里，不愿被现实的喧闹所打扰，，为保持自己所应有的洁净。但每当回忆起种种往事，那些细碎的片段，如同一对出生入死的好兄弟，紧紧联系在一起。可是总有一段回忆让我永远记住。

三年级的一天，那是一个寒冷的早晨，我们正在上体育课，当时我们在训练立定跳远。个个满头大汗，都那把厚厚的棉袄脱了下来。我和几个没测到的同学被留下来补测。当时，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。过了一会儿，一阵冬风吹来，我冷飕飕发抖，习惯性地向书包里拿衣服，可找了老半天，什么也没出找来。我的脑袋嗡地闷掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，现在去肯定被人拿走了，这可是妈妈新买的，回到家肯定又要被妈妈骂了。我急的眼泪都快出来了。但我转念一想：对呀，我还没去看过呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢?于是，我怀着侥幸心理，在去操场的路上，我的心情犹如一团乱麻，恨不得快点来到操场上，看看衣服是不是真的被人拿了。

来到寂静操场上，操场上空无一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的挂在司令台上，我欢快地跑到司令台旁，拿起我的衣服。这时一张雪白的纸飘落下来“下次小心点，不要这么粗心了”一股暖流渐渐涌上心头。

那繁忙的校园生活有喜也有忧……

在四年级时，我经历了一场信任危机，本是一个艳阳高照的日子，同学们都在操场上奔跑玩耍，我因病请假。就在同学们回来交饭钱的时候，小赵大叫一声：“呀!我的饭钱呢?”

随后，她便对我投来了怀疑的目光：“说，小周，是不是你拿的!”

“不，不，不是我!”

“呵呵，谁知道呢!”

紧接着，我接受了我最难接受的侮辱，被同学们排挤，老师的指责。

最后，小赵在书包的夹层中找到了钱，对大家澄清了事实。

五年的时光匆匆流逝，五年的记忆也随着时光沉入记忆的海底，但它却平平静静永恒不熄。

有一种人，叫朋友;有一种情，叫友情;有一种爱，叫友爱。在我的记忆中，就有一个这样的人，一个给我友情，给我友谊，给我友爱的人，也是一个在我记忆中永远无法抹去的人。他，就是——我的朋友。

他，是我的小学同学，也是我最好的朋友。在困难的时候，我们一起克服;在开心的时候，我们共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，给予我“走出沙漠”的希望;他，就像饥饿时的一碗饭，给予我奋斗的力量;他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好;他，就像秋天里果实的丰收，使快乐变得更加快乐。

还记得，他曾陪我一起走过了六年;还记得，他曾在雨天为我打上了伞;还记得，他曾在我口渴时为我买了一瓶水;还记得，他曾在我伤心时为我分忧。可是，我们却分别了——他回老家上学了。从此，我们的联系少了;从此，我可能再也不会见到他了。我们那样深厚的友谊，就这样被“小学毕业”拆散了。现在，我只能看着那张毕业照，对着那张熟悉的脸，默默地为他祝福了。

还记得在一年级刚入学的时候，我们都还小，不懂得怎样交朋友，什么是朋友。但因为周围都是陌生人，有都是同龄人，所以我总想上前去搭个话。但因为大家都很陌生，我又不知道该说些什么，所以我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。哦!我终于想出了一个办法。于是，我轻轻地拍了一下坐在我前面的男生，问他的老家在哪儿。没想到，我们竟然是老乡!就这样，我们很快就相识了，他成为了我在小学中第一个认识的人，他也他成为了我在小学中的第一个朋友，一个最好的朋友。

于是，我们并肩走过了生命中不可缺少的六年。我知道，我们的友谊永远不会破灭，虽然那已成为回忆。

XX年11月8日，在新年即将到来的日子，在人们欢乐的日子，公公却走了……即使所有的人都知道人总是会死的，但妈妈在公公走的前一天好好地服侍了他，公公还叫妈妈快点回家，然而，就在这一夜，他走了……这突入袭来的噩耗使我们所有的人惊慌地不知道怎么办。我的心“咚咚”地跳着，也不知道眼泪为什么会像断了线的珠子往下掉……

静静地，我们一家来到了公公的坟墓前。我情不自禁地跪了下来，一阵微风拂过我的脸颊，像是公公，纯洁的灵魂……我愿跪着接受它纯洁的洗礼，这样纯洁的灵魂，也只配跪着感受了。我不知道怎么向公公表达我对他的敬佩之情，我，只有静静地跪着……妈妈说：“我对爸爸最大的遗憾就是他没有去过远地。最远也只去过兰州大沙漠。”说着，妈妈把一大束放在了公公的坟墓前。

我转过身去，看着爸爸烧纸，天空中灰色的纸片，仿佛一只灰蝴蝶要去为公公送信。在燃烧的火焰中，我看到了，公公慈祥的脸庞。那一只只灰蝴蝶在空中转着圈，好像要跟我诉说什么。我望着暗蓝的天空，它的颜色似乎衬托着人们的心情。

以往，我没懂得珍惜身边的每一个人，直到公公走了，我才懂得。现在，妈妈回家总要抱着公公的照片看好长时间。婆婆以前为了照顾公公忙个不停，现在清闲了许多。同学们，我们要好好地珍惜身边的每一个人，等到他走了再后悔，就再也来不及了……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节的风和淡淡的花香夹杂着我对公公的思念，飘远了，走远了……

[清明节永远的记忆小学生作文

灿烂的阳光下，我坐在一把小木椅上。享受着成都不多见的阳光。正当我舒服极了“哼哼”时，突然——我摸到了一张硬硬的东西。我抽出来一看，原来是一张照片。上面是我笑嘻嘻地拿着一本《论语》与妈妈的合影照。这时，我记忆的大门被打开了。

那是两年前，我妈妈把我叫到她的房间。问我：“儿子，今天开始我们每天读十分钟《论语》，好吗?”不等我回答，妈妈便打开了《论语》。我好奇地问道：“‘後’是什么东西?”“这个等你读了以后就知道了!”于是，我便开始了我的“论语”之旅。

可是，当我读了几个月之后。对《论语》与其他古文的新鲜感就消失了，便想“罢工”。终于，有一天，我忍受不了那“要命”的十分钟。便当着妈妈在的时候把《论语》的封面撕了个破破烂烂。然后，像一个胜利者一般骄傲地，大摇大摆地走了。只剩下了目瞪口呆的老妈与可怜巴巴的《论语》，它好像在说：“主人，你也太过分了!你妈妈苦口婆心的教你。你不听也罢，还“城门失火，殃及池鱼”。

与此同时，我坐在房间里，想好好的发一场火。当我正要发作时，妈妈敲门准备进来，“走开，别烦我!”妈妈平静地说：“儿子，我刚才也非常生气，我也想发火。但我忍住了，因为《论语》上说‘不迁怒’，我尽量控制自己的情绪，这是我所努力的方向。”说完，她便离开了我的房间，留下了一片寂静的空气和发呆的我……

渐渐平息了怒气的我，坐在房间里冷静下来。好好想了想刚才的所作所为，的确有些冲动。几个月来，每天背诵的效果已经显示出来了。现在，我背课文的速度比以前快多了，以前需要背1个小时的课文，现在只需30分钟。不仅如此，还有一个大好处，《论语》中说：“不迁怒，不二过。”我和妈妈都在努力着，看着妈妈在努力，我也跟着努力，我现在已经不像以前一样发脾气了。可我现在却要扔了这两个“大好处”!最后，我想清楚了。我很后悔地向妈妈道了歉。妈妈见我“悬崖勒马”。十分高兴。正当我和妈妈笑嘻嘻时。外婆偷偷按下快门，将它定在了一格之间。那本《论语》也高兴地说：“主人，我原谅你，以后可不许这样了。”

太阳早已落下，阳光已经散去。我的回忆被打断。我最后看了一眼照片，走开去，回忆的大门被关上了。

昨天下午刚从章丘素质教育实践基地回来，有些疲惫也有些不舍。

五天短暂的生活，给我带来了许多快乐，得到了许多收获，也深深的体会到了"面朝黄土背朝天的感觉。

这五天的生活或许是我一辈子美好的回忆，可能我一辈子就去这一次，也可能一辈子就这一次独特的体验吧！通过这五天的各种活动感觉完善了自己，磨练了意志，更增进了我们同学之间的友谊！五天里，我们流下了辛勤的汗水，留下了欢乐的笑声，也留下了一种美好的情谊！！

其实这几天里我们都过的比较轻松，虽然累点可是在那里我们没有学习的压力，没有写不完的作业，也不用"百米冲刺抢琴练，觉得过的特别自由特别舒服。更重要的是不用愁吃饭，每天都有可口的饭菜(尽管有时不喜欢吃可还是比较好的)。一天中我们最期待的就是吃饭时间，只要哨声一响我们就非常迅速的排队吃饭，平时很难得10个人一起吃饭，感觉特热闹，人多了吃起来也特香。记得最后一顿饭时，我们还说这或许是我们最后一次一起吃饭了。也的确聚一次的确挺难的，呵呵。

我还要说说难得的篝火晚会，我们都欢聚在起，在那火光的照耀下我们放飞着欢乐，用笑声，用掌声，来烘托着那片绿色的草地，感觉特别美。就好像我有一双翅膀，可以在天空翱翔一样！我想不止我一个人有这种心情吧在场的每一个人都得很开心吧！

心里有好多想说的，可一时间却又不能很好的表达出来，或许太激动了。呵呵

不管怎样我会好好珍惜这一切的一切，永远珍藏这永存的记忆！

小的时候，做作业要看妈妈的目光，看看做的是否正确;做事前要看妈妈的目光，看看是否应该做;做完事要看妈妈的目光，看看妈妈是否满意……妈妈的目光陪伴了我十五个春秋。

妈妈的目光有着穿透力，总是能看到，摸到我的心里。记得有一次上体育课，老师接了一个电话就急匆匆地走了。我们站在原地等了许久也不见老师回来，有几个调皮的学生就开始起哄：“都回家吧，我看老师应该不回来了!”“就是!干嘛要站在这傻等呀?”“回家吧，回家吧!”同学们都议论纷纷。有几个胆大的男生索性真的走了。于是，同学们都跟着陆陆续续地走了。最后，连我也无可奈何的被朋友拉走了。

一回家，我就和妈妈撞了个满怀，我有些心虚的低下了头。心想：如果她要是知道我逃课，肯定饶不了我。妈妈看了看表，用疑惑的目光盯着我质问道：“怎么今天回来得这么早?”

“我……那个……”吱唔了半天说：“老师临时有点儿事，所以就提前让我回来了。”我胆怯地回答道。

我不该抬头看妈妈，便偷偷地瞄了一下，她的目光明显掠过一丝阴云。接着，妈妈严厉的呵斥道：“给我说实话!”吓得我一哆嗦，连忙说：“真的……不，妈妈，我错了，我不应该说谎的……”

我又悄悄地抬头看了一眼妈妈，妈妈的目光柔和了一些，但还是逼着我问：“那到底是怎么回事?“上课时老师接了一个电话就走了，但好长时间都没回来，所以我就回来了……”我小声地说，生怕再惹怒了妈妈。

我见妈妈不说话，便慢慢地抬起头，看着妈妈的目光，充满了温柔，仿佛在告诉我：做人要诚实!

我记住了妈妈教我的做人道理，也记住了妈妈那严厉的目光!妈妈的目光，是我永远的记忆!

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀；如今风，依旧在吹，秋天的雨跟随，心中的热却不退。仿佛，即使闭着双眼，熟悉的脸，又会浮现在眼前。特别是当我看着这张照片时，那些事仿佛就是一分钟前发生的。

那天，是我们小学毕业前的最后一个日子，我们跟着老师来到南岳山森林公园，虽然，那是个不起眼的地方。但是，却承载了我们太多的记忆。

刚进门，大家就活跃了起来，在我的提议之下来到了玩碰碰车的地方，我和毛珍妮一辆车，熊志崴和李文锦一辆车，龚静一辆车........我们全部准备就绪后，“战争”开始了，在这个小小的空间中，我们似乎成了一只只快乐的小鸟，忘掉了考试的压力，忘掉了即将分离的痛苦........

我们都“疯了”，特别是我和龚静，把前方“敌人”熊志崴和李文锦的战车逼到了角落里，随着“啊”！地一声“惨叫”，他们的车撞到了护栏上，“战争”也结束了（五分钟时间到了）

就在大家津津有味地回想刚才的场景时，闫止戈又提出了一个建议：我们一起去玩摩天环车。大家又兴致勃勃地去了，随着摩天换车速度一次次提高，李雪飞等同学的叫声就随着它接连不断，只有汪绿筱像个没事人似的向我们招手，因为她曾经玩过一次。

下来以后，闫止戈都快哭了，可是偏偏在这个时候，杨老师又要我们来拍照。所以，就在她哭丧着脸的时候，永远的留下了这一瞬间。其他人也都是形态各异，我们的班长大人张浩，脸微笑着，眼睛“深情”地看着远方........体育委员袁丹宇正开心地喝着饮料，学习委员李文锦手无力地举着，脸上勉强露出一丝微笑，可能是因为摩天环车太快，吓着了吧！女生们都笑得非常灿烂，就好像所有的开心事都留在了今天。是啊！我们大家能在分别的那之前，留下这样美好的记忆，是一件非常值得开心的事，两位老师双手做着胜利的手势，仿佛今天是她们最快乐的一天。

拍完照后，大家来到了山脚下，先后又玩了双人飞天，激流勇进等项目，把所有的能量都留在了这一天，所有的记忆也都在这一天戛然而止........

我会永远记住这一天，这天发生的所有事将会永远保存在我的脑海中，不会丢失。我会永远将它藏在日记本的第一页。这个夏天，将会成为我永远的记忆。

小时候，妈妈工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，温柔的声音，陪我度过了日日夜夜，风风雨雨。

外婆今年七十岁了，沧桑的岁月在外婆脸上无情的留下了一条条深深的痕迹。尽管如今的外婆已是满头白发，步履蹒跚，但那有神的眼睛似乎在向别人讲述着一个快乐的故事，因为外婆总是笑眯眯的。

外婆对我可好了。我到上小学的年龄了，妈妈便把我接回了家，但外婆还是对我念念不忘。每天早晨，不管是寒风刺骨的冬天，还是炎炎烈日的夏日，校门口总会出现外婆那熟悉的身影。每次，外婆右手拿着大包的饼干，小吃，左手攥着一元钱，一见我来了就颤颤巍巍地跑过来，把东西塞进我手中。然后就开始唠唠叨叨的念叨着，叮嘱我要听老师的话啦，好好读书啦，不要冻坏啦，不要饿着啦…….常常是我早已走远，她还在门口絮叨着。有一段时间，外婆为了养病搬到了姨妈家，离我们学校远了好多，但她还拖着一身的重病，早早起来继续着她永远的“功课”……

外婆的针线活做的可棒了，尤其是鞋垫做的好，上面绣着的燕子，鸳鸯，花草，个个栩栩如生。外婆的这些鞋垫常常被别人抢购一空。所以外婆就没日没夜的做。时间长了，常常腰酸背痛。终于有一天，外婆病倒了。而我这个在外婆的爱的阳光雨露下长大的孩子，却不知道外婆这样辛苦只是为了买给我那些令我垂涎三尺的零食，只是为了让我得到我称心的东西，只是为了让我生活的更快乐一些……

我爱外婆，就如同外婆爱我一样。外婆虽然是个普普通通的人，但她在我童年的生活中埋下的深深的爱的种子，一定会生根，发芽!

若把回忆比作无垠而湛蓝的天空,那么,一件件往事则是一朵朵五颜六色的云彩。在我的童年往事中,有一朵云彩永远飘在我心中。

记得在幼儿园大班时,我是班长,我说什么谁都得听。

那天，我在操场上玩，刘莹不小心把一个小班的小妹妹碰倒了，我就跑过去扶小妹妹，她见我来却匆匆走开了。我扶起小妹妹，打干净她身上的土，心想：刘莹这家伙，碰倒小妹妹不说，还不闻不问地跑了!幸亏小妹妹没事儿，万一有什么事怎么办?一定要让她吃点苦头!

于是，我走到她跟前，说：“刘莹!”

“怎么了，班长?”

“我说你也真是的，碰倒别人不说，还不管。现在好了，出大事了!”

“出……出大事了?!出什么大事了?”

看到她有些惊慌，我心里暗暗窃喜。

“小妹妹脚扭伤了。都走不成路了!”我带着一丝嘲笑说。

她听到这话，表情有些自责，更多的是紧张：“怎么办?班长!”

我瞪了她一眼，冷冷地说：“你说怎么办?碰倒人家还不管，现在人家还受了伤，这让老师知道了，可是死罪!”

我看她那么地慌张，强忍住笑，赶快走开了，边走边想：哈哈!这下看她下次犯错还敢不敢不管!

晚上吃饭时，我发现刘莹不在，心里掠过一丝担心，但随即，我又为冒出这个念头感到可笑——刘莹胆那么小，还敢离开幼儿园?我真幼稚!

晚上要睡觉了，老师开始点名。当点到刘莹时，没有回应。我有点紧张了。

“刘莹!”教室里鸦雀无声。我的心提了起来。

“刘莹，快回答!”教室静得连一根针落下都能听见。我慌乱极了!

老师也急了，看着同学们一张张无邪的脸，她的脸上慢慢渗出一滴滴汗珠。

这时，我真想告诉老师一切，但又想：如果我告诉老师真相，老师和同学们会如何看我呀!她万一在校园躲起来怎么办?

于是，我在全校找了起来。广播里也传来急促的声音：“大三班的刘莹同学，请快回教室……”看着来来往往的人，我悔恨不已。真希望刘莹立刻出现。

老师也在喊，从她的声音中，我似乎听出了一丝绝望。在这漆黑而安静的晚上，整个学校人心惶惶。

第二天早晨，刘莹奇迹般地出现在教室门口。我惊讶极了，简直不敢相信眼前的一切。我，在做梦吗?

原来，她听了我的话，回家了，去拿钱给小妹妹治脚。

从这件事中，我深深体会到了，不能因为一时的冲动而意气用事，否则事情就有可能发展到不可收拾的地步。

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

在悲伤中让我快乐起来；在失败中让我振作起来；再跌倒时让我爬起来；在困难中让我寻求到答案；在迷茫中让我摸索到方向。只因为那道，成了我永远的记忆…… 那道目光，让我感受到温暖。

五六岁的我踏入了小学课堂，刚离开爸妈温暖怀抱的我不知所措，一向胆小的我，躲在教室的角落，张望着爸妈的身影。老师，你似乎看懂了什么，投给我一个和蔼的笑容，我看见了你那道目光，有鼓励，有希望，似乎有一股暖流击中了我，我不再害怕。

那目光，我永远的记忆。 那目光，让失败中的我不再失望。

数学，我的天敌。我的数学成绩一直不好，总是在七八十分之间徘徊。那次，可怕的数学终于给了我重重一击——不及格。这似乎是一个晴天霹雳，我已丧失对学好数学的信心，我认为我彻底失败了。而老师，你却不这样认为，找我谈了一大堆话，现在我已不记得说了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起来”深深地印入了我的脑海。从此，那道目光，成了我永远的记忆。 那目光，让我学会谦虚，不再骄傲。 因为有了老师的陪伴和鼓励，我的成绩一直不错，我有点飘飘然了，一副自以为是，不以为然的样子，上课时找这个聊聊天，和那个说说话，欣赏欣赏窗外随风摆动的大树，于是乎，一节课就过去了，我什么也没听到，却若无其事：不就是一节课吗？有什么了不起。当我又在“举头望窗外”的时候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利剑，挑开了我的无知，让我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永远的记忆。

在成长过程中，只因为有了那道目光，陪伴我走过了无知，走过了迷茫，走过了失败，走过了骄傲，走过了黑暗，才铸就了今天的我。任那时光匆匆流逝，却抹不去那道目光。

那目光，我永远的记忆。

记得还在上小学一年级的时候，我迎来了这一生之中第一个小学班主任，是她伴随着我度过了一个快乐的童年，是她把我带到了小学三年级，直到现在，我都难以忘怀。

她的年纪很轻，对人总是和蔼可亲，长长的头发洒落在两耳之间，一双乌黑光亮的眼睛总是那么有神，我们班的同学都非常喜欢她。沈老师是一个快乐的小天使，她总是说：我们是个圆，和39个小点在一起我很开心。每个月，她都会定时写一篇日记，写的每一个字中，都可以体会到浓浓的师生之情，她把我们之间发生的每一滴小事全都记录下来，无论是酸甜苦辣，是高兴或悲伤，她都愿意与我们一起分享。全班一起默读着她写的日记，眼角不免有些湿润了，那种独特的爱是无法代替的，更是不可以用语言来表达的，那种爱是美好的，我至今仍然无法忘记。

一个风和日丽的下午，语文课刚下，“毽子迷”们便像一窝蜂似的跑出了教室，开始了踢毽子大战，她们先用黑白配分出了各组的人员，然后，激烈的大战就要开始了。旁边的同学也为他们自己喜欢的队员喊着：“加油，加油!”的口号。就这样一局又一局地过去了，两组之间终于分出了胜负。这时，一个熟悉的身影向我走来，哦，原来是沈老师呀，她用那温和的声音说：“可以给我来踢踢吗？”同学们立即明白了，沈老师是在一旁看着也想玩了，赶紧把手中的毽子递了过去，沈老师接过后，表现出异常的兴奋，开始踢了，只见她熟练的摆动着脚，毽子就如同一只燕子，在空中轻盈地飞舞着。同学们帮老师数个数，慢慢的，沈老师踢的越来越多，越来越多，同学们一个个地发出了尖叫，鼓起了掌声……

和沈小萍老师的几年相处中，我对她的怀念特别深，希望以后如果三生有幸，来生一定再做她的学生。

张若薇

总有那么一些事令人念念不忘，是它们组成了无法复制的时光，拼凑成了我永远的记忆。

最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。光阴荏苒，又到了多雨的季节，思绪又飘回了那个下着倾盆大雨的夏夜。本来出来散步的我们却被一场突如其来的大雨困在了外面，有家难回。一道闪电划亮了深黑色的夜空，紧跟着传来了轰隆隆的雷声，倾盆大雨丝毫没有减弱的意思，豆大的雨点密密麻麻，不一会儿便铺满了整片大地，整个世界都沉静了只听得到雨精灵在低吟。手表上的分针不紧不慢的走着，在我们还在为回不了家而焦急时偷偷溜走了。你握紧我的手告诉我别害怕，你的手那样粗糙，已没有小时候我触摸到的那双手的光滑。你把我护在身后，为我挡着那些溅起来的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然发酸，眼泪涌了上来，有多久我没有像这样好好看过你了？又是什么时候你在悄悄变老了？那个雨夜不算特别，可它却触动了我心中最柔软的地方，让我久久无法忘怀。

朋友，我当你一世朋友。缘分果真妙不可言，让我在最美的年华遇到了你们。比我大一个月的你总是像亲姐姐一般照顾着我，记得上幼儿园时我因病请假几周未来上课，这让总与我形影不离的你担心极了，由于那时还小不会写字，你便请家人代笔为我写了封信，那位叫叶子的姑娘我一定不会告诉你那封信我至今还存着，每当看到它我的心中总是暖暖的，它让我知道你一直在我身边。你们与我在同一个班，家也住在同一方向，每天放学我们都会一起走，我们分享着那些快乐与难过，谈论各自的梦想，你们就像太阳，总以微笑面对生活，给我带来无尽的温暖，那三位温柔善良、乐观向上的女孩有你们陪伴，我不寂寞。感谢我的身旁一直有你们这样一群没有血缘关系的亲人陪伴我，让我在未知的旅程中不感到无助、孤单。

你的名字叫做“自己”。每个人都有过一段难熬的时光，而你最难熬的时光是那一年。跟朋友闹别扭长达半个月的冷战，考试成绩下滑一落千丈，做什么事都有种力不从心的感觉。面对老师、家长失望的眼神，面对越来越远的目标，似乎整个世界都在跟你作对，都在无情的嘲笑你的无用。但是，还好，在最难熬的时刻你没有放弃。你努力追上别人的步伐，挤出时间来记以前总是记不住的知识点，也有人给你冷眼与嘲笑你并不在意继续前行。你变了，比起当初，你多了几分沉稳。最好的青春是什么模样？或许就是此时吧，你正在为未来奋斗。恩我相信这段在努力的时光定会是你三年中宝贵的记忆。

时间终会逝去，然而这些记忆却是永远的，它们慢慢拼凑成了独一无二的时光，组合成了这个我。

[关于友谊的永远的记忆作文

我的家乡在方城境内的七峰山的北麓，那是一个山清水秀的地方。

常言说；一方水土养一方人，方城人对家乡的烩面情有独钟，不论县城、乡镇与山村，大大小小烩面馆林林总总，不计其数，于是就使得方城人对烩面的味道显得格外挑剔，成年后

离开家乡在南阳生活。一次在一家饭馆吃饭，当老板得知我们是同乡时就攀谈起来，当我问及为什麽在南阳总是吃不到家乡烩面的味道时，老板道出了其中的原由；他们刚来南阳开业的时候，同样的师傅，同样的工序，同样的配料，但做出的面总是对不上味。后来他们想到了水，于是就从老家取来水做，结果就对上了味。但由于从老家取水费用高，面食生意利润微薄，后来就放弃了。一段谈话沟起了我对往昔的回忆；那是在家乡念中学的时候，每个星期天的中午妈妈总要蒸上一锅家里平时都吃不上的花卷馍并挑十几个掺白面多的装在一个编织提蓝里，于是一个十二三岁的少年背上一篮子花卷馍和书包披着金色的晚霞步行七八里路朝着学校走去，学校对面有一家烩面馆做的烩面特好吃，但一碗烩面二元钱，我一个星期的伙食费才二元钱，后来我好不容易赞足了二元钱又约了一个同学一起羞羞哒哒地溜进了面馆，报了饭两个人坐在一个背静的角落里等着。只见面馆师傅麻利地拿起面饼两手用力一拽，再向空中一抖，那饼变成长条，那长条上下翻飞打在案板上啪啪作响，那景象着实精彩，不一会儿两碗热气滕滕的烩面端到面前，那香味扑面而来，沁人心脾，加上蒜苗和香菜的清香真叫人热血沸腾，食欲大开，正在我们吃得满头大汗的时候，面馆里进来两位小镇名人，一位是派出所的副所长，另一位是卫生院的刘院长，两个人坐定后看到了我们，那位副所长说；“现在的学生还能吃上烩面，我上学的时候每天早上拿两个红薯，埋在学校附近的地里放学后挖出红薯用火烧熟就是一顿午饭”。刘院长说；“我还不如你呢，我每天中午放学就拿上碗到庄上讨饭，实在讨不来，我就穿上脏衣服，脸上抹上土，拄着两根棍装成瞎子，果然凑效，讨饭更容易。”听完他们的话，我不禁感叹；“嗨/我本想背着家长吃碗烩面解解馋，不料在这里竟吃出了一段学子求学的‘小镇春秋’来。”

是啊/为什麽我们都留恋自己的故乡，因为故乡有着我们太多太多的回忆。

有一种人，叫朋友；有一种情，叫友情；有一种爱，叫友爱。在我的记忆中，就有一个这样的人，一个给我友情，给我友谊，给我友爱的人，也是一个在我记忆中永远无法抹去的人。他，就是——我的朋友。

他，是我的小学同学，也是我最好的朋友。在困难的时候，我们一起克服；在开心的时候，我们共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，给予我“走出沙漠”的希望；他，就像饥饿时的一碗饭，给予我奋斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果实的丰收，使快乐变得更加快乐。

还记得，他曾陪我一起走过了六年；还记得，他曾在雨天为我打上了伞；还记得，他曾在我口渴时为我买了一瓶水；还记得，他曾在我伤心时为我分忧。可是，我们却分别了——他回老家上学了。从此，我们的联系少了；从此，我可能再也不会见到他了。我们那样深厚的友谊，就这样被“小学毕业”拆散了。现在，我只能看着那张毕业照，对着那张熟悉的脸，默默地为他祝福了。

还记得在一年级刚入学的时候，我们都还小，不懂得怎样交朋友，什么是朋友。但因为周围都是陌生人，有都是同龄人，所以我总想上前去搭个话。但因为大家都很陌生，我又不知道该说些什么，所以我急得像热锅上的蚂蚁——团团。哦！我终于想出了一个办法。于是，我轻轻地拍了一下坐在我前面的男生，问他的老家在哪儿。没想到，我们竟然是老乡！就这样，我们很快就相识了，他成为了我在小学中第一个认识的人，他也他成为了我在小学中的第一个朋友，一个最好的朋友。

于是，我们并肩走过了生命中不可缺少的六年。我知道，我们的友谊永远不会破灭，虽然那已成为回忆。

[关于友谊的记忆作文

我们应该是初一认识的，刚开始大家谁也不认识谁，但好像是你先和我交往的，我的性格比较内向，你的开朗也带动了我，慢慢的我们形成了‘四人帮’还记得过去吗?我们几个每星期都去补课，每次补完课，我们都并排骑车，把一条本来就很窄的路给堵住了，不管后面的车有多么多，喇叭按的有多响，我们只是快乐潇洒的聊着天，每次都聚集在我家，大家打打闹闹，总是搞的一团糟，但很快乐。你个子最小，但鬼点子最多，经常整那位**杰。想你了，至少我想你了，我们三个都想你了。

我也恨你，那次军训你总没有忘记吧!我认为那不是军训，那是一个可恨的教训，只是来了晚了些。军训结束后的第一天，你来我家找我说明天去河里游泳，可我下午去一看那河怎么可以啊，太……我拒绝了，但你还是把你的手表放在我这，说到时间一定去，再把表还你，但我还是不想去，当你准备走的时候，我在楼上喊;等一下，明天我不去了。我不知道你有没有听见，我想没什么的，少我也没什么。

可谁知道，你竟然和别人去了那条千百年间拭去无数人生命的炼狱——长江……你怎么可以去，唉!或许我答应了你，接下去就不会发生那些事了，我可能会阻止你，但你不一定会听，唉。。现在悲剧都发生了，说什么都晚了，何必再悲伤下去，你不是每天都嘻嘻哈哈的吗，你也不想我们因为你而整日沮丧吧!

我们四个现在就剩三个了，还有一个去了别的地方读书，我和**杰也不在一个班了，多么怀念过去啊，再也不可能了，大家都要走新的路了。你的离开或许是对的，接下去的人生长满着荆棘，充满着烦恼，早点离开也是种解脱吧!你的表我已经扔入了长江，戴着它步入天堂吧!一路走好。那个谁不是说过吗，不要急的，早晚大家都要在那集结的。你永远的兄弟朋友同学们泉逍杰我不是那种你们看完不转就咒你全家死光光的人，但凡有颗良心的人一定把爱传递一下，三兴初中的一定要转。