一个有趣的发现作文（热门20篇）

今天，我坐在妈妈漂亮的车上，突然，车子熄火了。过了好一会儿才开动的。而且，还是在十字路口上，我想车子为什么会熄火呢？像刚才那样在十字路口多危险呀！可能车子有问题吧？

我还是不敢确定，马上去问妈妈，妈妈说：嗯是因为汽车供油、汽不足，才会这样的。哦，我明白了！原来车子不是有问题，而是供油，汽不足呢！但是千万不要在十字路口上熄火，因为在十字路口上熄火的话会堵塞交通的。后来我又问妈妈是怎么知道的，妈妈说：听声音就知道了。我说：啊，好厉害哦，从声音就能听出来，真是太厉害了！要是熄火了可以踩油门，开关安全锁，但是踩油门很麻烦，要踩十多下呢！

第6篇

今天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。

走进公园，我发现许多蜻蜓飞得又慢又低。于是我问妈妈：“妈妈，这蜻蜓怎么这样啊?”妈妈回答道：“蜻蜓低飞是要下雨了。”我又问：“这是为什么呢?”妈妈笑了笑，对我说：“就让爸爸帮你解释一下吧!”爸爸咳了两声，起了范：“这蜻蜓低飞是要下雨没错。下雨前，空气中的湿度大，蜻蜓的翅膀沾了小水珠，所以会特别重，它们就会飞得又慢又低了。”妈妈拿出雨伞，说：“所以我来的时候就带了雨伞。孩子，你仔细观察身边事物的表现值得鼓励!”正说着，天上忽然飘下了一些毛毛细雨。

哦，原来蜻蜓低飞是要下雨呀，这可是我亲眼所见的。我以后会用心观察身边的事物，我一定会有更有趣的发现!

一天，我在房间里做作业。在攻克一道难题时，我一边思考，一边无意识地用笔头在头发上不停地摩擦着，仿佛这样做会打开我的思路。能破解这道难题。

一会儿过后，难题并没有解决。我只好把手中的笔放在了桌面上。说来也巧，那天桌面上恰好有许多细小的纸屑，被我摩擦过的笔头突然把碎纸屑都吸附起来了。看到眼前的情景，我很惊讶，心想：可能是笔头上粘有胶水之类的黏糊物吧，不然的话那笔头怎么会把纸屑粘住了呢?

我立刻用手去摸笔头，却情不自禁地叫起来：“真是奇妙!”这笔头上哪里有什么黏糊物哇!我又用手在笔头上轻轻地擦了好几下，那笔头怎么粘不住纸屑了?我惊叫起来：“呜呼，难道魔力大神光临敝人的寒舍施了魔法?”一股凉气仿佛从背后升起，我慌慌张张地跑到爸爸那儿，向爸爸讲述了事情发生的经过。

爸爸听了我的述说后，笑着对我说：“看你吓得一脸的汗水，这笔头哪里有什么魔力?要说有魔力，那就是你的头发有魔力!”我听得一头雾水。爸爸只好详细地给我解释说：“笔是塑料制成的，当你把诸如塑料棒之类的物体在头发问或绸布上反复摩擦，那塑料棒就会发热。这时如果你迅速地把塑料棒靠近细小的物体。如纸屑，那塑料棒就会吸起纸屑，这就是摩擦起电。”

真是“听君一席话，胜读十年书”，一次无意间的动作却蕴含着不平凡的科学道理。看来生活处处有学问，我要努力学习，去揭开更多的科学之谜。

我家阳台上有一盆含羞草，它的叶子就像一把把小扇子，叶柄长长的，有时它就像一位害羞的小姑娘。

有一次，我去观察含羞草，我还不知道含羞草的叶子一碰就会合起来了，所以我就碰了一下，没想到它的叶子合起来了，这是怎么回事呢？我赶紧问爸爸，爸爸笑哈哈地对我说：“傻孩子，快到阳台上仔细地看一下含羞草的叉叉。”我又跑到那，拿起放大镜，仔细的观察它的小叉，终于观察到了！我大叫一声，原来含羞草小叉叉那个地方有一个小水囊，一碰叶子上的水都被收到小水囊里了，所以出不来，叶片就会合拢。

我又明白了一个道理，做什么事情都要细心观察用心思考，才能找出问题的答案。

昨天，老师给我们讲了《苹果里的五角星》这篇课文，我非常好奇，想试一试。于是一放学，我就像离弦的箭一样飞到家里。

一回到家，我连忙像妈妈要了一只苹果。我说：“妈妈，我要一只苹果。”“呦，今天太阳从西边出来了，我们家宝贝要吃苹果了。”妈妈边笑边递给我一个通红光亮的苹果，我拿到苹果急忙想厨房跑去，我想老师说必须拦腰切才能看见五角星。于是，我拿把尺在苹果的腰部做了个记号。把苹果转过来，用水果刀一切下去。可是，苹果太滑了，溜的一下滚到了地上。这一幕被妈妈看见了，笑了笑说：“傻孩子，苹果可不是这么切的，要把它竖起来切。”“不，妈妈，我要让你看到五角星，”我说。“五角星?”妈妈目瞪口呆。我把刚才的苹果拿起来，拿起水果刀猛的切下去，我往里一看，真的有一颗五角星!当时我又是高兴又是自豪，妈妈吃惊地说：“怎么苹果核真的像一颗五角星，太稀奇了，我还真没注意到呢!”

从这件事我明白了一个道理：做事情要采用新的思维方式和办事方法，这样才能有所创新，有所发现。

节假日期间，爸爸带我和我的好朋友去了 游乐园，我们玩了火箭球、降落伞、攀岩和碰碰车等好多项目，玩的十分开心。可是我发现了一个奇怪的现象：过山车倒着开时人为什么不会掉下来呢?

爸爸告诉我说：这是由于离心力的作用， 但是，我还是不大明白。回到家后，我和妈妈做了一个小实验：先向一个小桶里倒半桶水，然后迅速地旋转起来，可是我无论怎么转，水一点也没有洒出来，我仍觉得奇怪，想找出答案来。于是我查找了许多的资料，最终得到答案：当小桶转到头顶上时，由于离心力大于或等于地球对水的引力，所以水不会落下来。

通过试验我明白了：过山车就像小桶里的 水那样，在离心力的作用下，过山车转到任何位置上都不会掉下来了。

春天的公园，一片生机勃勃的景象。

你看，路的两旁长满了桃树。桃树上的一条条嫩枝发青了，上面有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它们吸引了，欲走不前。

春风拂面而来，河边的柳树发出“沙沙”的声音，我猛然回过神来。放眼望去，春风轻轻拂过河面的杨柳枝，柳枝翩翩起舞，柳条细细的，柔柔的，柳枝上才刚刚吐露出绿豆芽般的叶蕾，慢慢的，慢慢的，那叶蕾变成了小芽，欣欣然张开了脸。

走上对岸的小桥，无意中发现了河边的岩石上有许多小黑点，哦！原来是一群可爱的小蝌蚪。它们像一个个小音符，在小河里自由自在的游来游去，可快活了！它们看着我，仿佛在对我微笑。

时间像含在嘴里的糖一样，一会儿就融化了。可是我的脑子里想着美丽的桃花，碧绿的柳树，可爱的小蝌蚪，它们不就是大自然的“杰作”吗？

[三年级作文一个有趣的发现

今天，我在回家的路上发现了一种有液体的植物，这种植物的叶子像爱心型，你只要摘掉一片叶子，看这片叶子，要仔细看，会看到有一种白色的液体，如果这液体不小心弄到脸上去了，对女生来说是毁容了，因为被抹上了以后，那个地方就会变成灰色的。如果被男生一不小心弄到脸上，可能成不了帅男了，如果和帅男只有一步之遥的话，那就太可惜了，不过要怪只能怪自己，谁让你不小心的，就算成不了帅男，成个普通人也行。

还有一种草叫害眼草，就是你只要摸了它的液体再摸眼睛，就会得红眼病的，可怕吗？我的发现有没有趣呀？

第3篇

发现’是上天赐予我们的能力，所以每个人都有过‘发现’的经历，我也不例外。

那时我很小的时候，奶奶逢年过节的时候都会揉点面放在盆里，盖上盖，上面压上棉衣，搁在炕角儿。待三两过去后，再拿出来——面有点发黄，还特别的粘手。后来奶奶就把它搬到面板上，做成了馒头，馒头出锅特别筋道，透着一股说不说出来的香味。这一现象勾出了我埋藏好久的好奇心，我决定要看个究竟。

那是中秋节的前几天，奶奶又揉面了，我断定她会做馒头，果不其然。通过我的跟踪，我发现;面盆总放在阳光下，而且每天都烧炕。于是我把这一发现告诉了妈妈，妈妈告诉我说;‘‘把面放在盆里叫-发面，每天闷着它，再经过高温加热促使盆中的一些因子发生了变化， 劲道 是因为面里加了苏打。’’

这是，我突然特别兴奋，因为我完成了人生第一次发现，会使人如此快乐!

在我们身边有好多自然现象，如果我们不去观察是看不见的，只有细心的人勤思考的人才能发现。

比如蜻蜓低飞那一定是快要下雨了，蜘蛛结网一定是雨天快变成了晴天，我们看到地上有成群结队的蚂蚁搬家，那一定是快要下雨了，卫生间反臭那也是要下雨了。听妈妈说：她的伤疤好痒，这两天准是要下雨了，奶奶说：全身酸痛，大概又是要下雨了。同学们，你们说我知道的多吗？

只要我们多多观察身边的一切，其实每个人身边都有许许多多的自然现象，我们都要学会观察自然现象，保护大自然，大自然就像两三岁的小宝宝，一会儿哭一会儿笑，其实这一切都是大自然的语言。

还有，天上有时下起大暴雨，有时下起冰雹，有时刮起大风，有时大雾茫茫，其实这一切，全部都是大自然的语言，它们是在反抗愤怒，伤心为什么有些人要破坏环境呢？这也是它们的语言。

希望以后我们每个人都要爱护环境，保护大自然，热爱我们美丽的城市。

一次，我和妈妈包抄手，发现了一个有趣的现象。

我用筷子沾水时，筷子忽然在水中变弯了，准确地说，它折断了。我可不敢大意，看都不看就急急忙忙地冲进厨房换了根新筷子，“这下不会断了”。我心里暗自得意，为刚才的举动感到骄傲。不对呀，怎么又断了？不敢多想，我又冲进厨房换了根筷子。呀！又断了！一根，两根，三根，四根，根根都断了。我顿时惊慌起来：“妈妈，咱们家着魔啦！筷子一进水就断啦！”我惊慌失措地说到。“嘿，真是乱弹琴，翻翻百科全书，查查是怎么回事。”妈妈一脸好笑地说。

通过查阅百科全书，原来我家没有着魔。只是由于光在不同介质中传播的速度不同，光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生了变化，这种现象叫光的折射。人类对光的折射进行了长期研究，总结出光发生折射时遵循的基本规律------光的折射定律。光在发生折射时，遵循的两条基本规律是：第一，折射光线与入射光线分居法线两侧。第二，光从光速较大的介质斜入光速较小的介质时，折射光向远离法线方向偏折。当入射角增大时，折射角也随着增大。

我终于明白筷子在水中看起来像断了一样，原来是光的折射定律。真没想到，在这小小的碗中，隐藏着这么深的奥妙。

今天，我玩悠悠球的时候，发现地上有一条“黑线”，我仔细一看，啊!原来是一群蚂蚁!它们正在搬运一只小虫子，它们用自己尖锐有力的下颚把小虫子分为好几段，小虫子拼命地挣扎着，但是，它还是被拖进洞里。

我赶紧跑回家查阅了《十万个为什么》。原来，那些蚂蚁叫做兵蚁，它们就是蚁巢的“守卫者”呢!如果有“小偷”入内，兵蚁立即开始进入战斗状态中。我还发现蚂蚁竟然还会“放牧”，放牧的“牛"叫蚜虫，几千只至几万只蚜虫三个月能挤三点四升“奶”。最厉害的蚂蚁就要数食人蚁了，它们是由成千上万只蚂蚁组成的“军队”，竟然连树皮也吃。它们以一小时八至十公里的速度前进。生孩子的蚂蚁叫作蚁后，一年竟生300——500只小蚂蚁。令我最佩服的是蚂蚁的力量，它能举起超过自身1000倍的东西。

这回有趣的发现让我增加了许多知识。

今天早上我去学校时，走着走着，感觉似乎少了什么，一往右看，被吓了一大跳。怎么小花园旁边的健身器材都不异而飞了呢?后来石老师告诉我们，那些健身器材都被拆了。

不过。健身器材被拆了也是再自然不过的事情了，因为有许多同学去那里玩，都受了伤。据我所知，以前石老师的女儿赵雨静去那里玩“太空漫步机”时，还被踏板砸到了，结果大拇指的指甲被砸掉了。还有一次，我们班的杨岚去玩健身器材时，手就被弄伤了，结果很长一段时间都缠着绷带，写字也不方便。据说上个星期有一个同学从单杠上面摔了下来，被120给接走了。

健身器材被拆掉是一件好事，这样，就没有人会再受伤了，不过我认为小花园旁边现在又太空了，可以放一些凳子在那里。

我的建议：

1。最后一个自然段结尾不好。

2。第2自然段的“不过”后面应该打上“，”号。

愉快的寒假又到了，这是我最开心的时光，因为我又可以见到带大我的外婆了，更让人高兴的是我也可以跟着外婆回老家玩啦，那里有我儿时的小伙伴，那里有我们留下的欢声笑语，那里有我点点滴滴的快乐回忆。

伴随着火车“哐当“哐当”声，我的寒假之旅开始了。由于是晚上车子轰隆隆的声音，淹没了一些细小的嘈杂，反而象一首奇妙的有节奏的摇篮曲，伴我入睡。经历了十四个小时的颠簸，终于在中午时分到达了，走出火车站的瞬间，真想高呼一声，“我回来了”！

我和妈妈、妹妹坐上舅舅的车，车子驶出市区，一幅天然的美景便呈现在我眼前，无边的麦田，绿油油、清爽爽、活脱脱、笑朗朗，清风吹来，阵阵清香……一排排电线杆连接着一座座村庄，牵着一间间喷水吐花的电灌站；感觉是那么的亲切，那么的惬意！那么宁静安详，少了城市的喧嚣，人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松自在。

车子飞快的行驶着，我也贪婪的享受着车窗外的美丽景色，“咦，快看，那是什么？”眼尖的妹妹指着一排排电线杆喊道，我们都顺着她的手势看去，果然在每根电线杆顶上都有一个橘红色小风车样的东西，风一吹就会“哗啦啦”地转个不停，其中一面还镶嵌有镜子，转动时在太阳光下发出耀眼的光芒。妈妈、舅舅都没见到过，也不知道是干什么用的，也难怪，他们也很久没有在农村生活了，还是回到老家问问我的小伙伴们吧。

车子刚刚驶进外婆家的村庄，村口的电线杆上果然也有这样的橘红小风车，心中的好奇更大了，但我更迫不及待的是先见到外婆，和外婆一番亲热后，我就去解开我心中的疑问去了。不出所料，小伙伴们都知道这是做什么的，原来是赶走小鸟用的。农村鸟儿比较多，飞累了的小鸟在电线上“歇脚”甚至在电线杆上“安营扎寨”，它倒是舒服了，可经常给电力部门带来麻烦———它的歇脚或搭窝经常使电线短路跳闸，使人们不能正常用电。于是，发明了一个专治它的“武器”———“风车驱鸟器”，这小风车风一吹它就转，加上风车页里的小镜子一闪一闪的，小鸟再也不敢靠近了。真佩服工人叔叔这个既省钱又管用的小发明。

平时可爱的小鸟有时也会成会一个小淘气，专门搞破坏，你知道吗？飞鸟撞击飞机后，常常造成飞机故障，只能被迫返航或迫降，严重时甚至可能造成机毁人亡，这下你不会小看了吧，虽然这只是个小小的发明，可减轻了电力工人不少的工作量，希望我们有一天也能成为一个发明者，发明这些看上去简单却又实用的小发明，去解决更多的难题！

愉快而短暂的寒假转眼就过去了，在这个假期我收获了浓浓的亲情、珍贵的友情、欢乐的笑容，更收获了知识！美丽的家乡，我们相约下次再见！

“这是什么?”我看着小台灯上的一块发出绿色荧光的东西，提出了疑问。

我打开台灯仔细观察，那里只有一张小贴画，还是我上二年级时贴上去的呢。看来，一定是它的问题了。

我又把灯关上，果真，是小粘贴发出的光亮。有意思，可他为什么会发出亮光呢?它里面含了什么成分……一连串的“为什么”让我不得不去问问爸爸了。

爸爸却盯着他的《正说开朝十四帝》发“呆”。我便只有到互联网上“百度”一下了。结果只有两种：一是制作小粘贴时，内层加入了“荧光粉”让小粘贴变成了“小灯”。二是小粘贴内含有一种吸光成分，电灯照的时间越长，吸收的光能就越多，让小粘贴在黑暗中发出了引人注目的光。

我想问问爸爸，可爸爸还处在忘我的境界中。我想科学就是这样的，总是在循环不断的疑问和探索中被发现并解决的。望着暗暗“发光”的“小灯”，我的心中又生起许多疑问……

这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。必须完整的实施过程，并记录。最重要的是不得抄袭。刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦!!!第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。

我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱!!晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。第三天，一杯有水的绿豆更胖了!仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水;另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是1。5厘米。真不知道明天绿豆芽还会变成什么样?而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……原来万物生长都离不开水啊!这真是一个有趣的发现。

暑假的一天，我和爸爸去国家南岭森林公园游玩，走着走着，爸爸问我；“鑫鑫，你知道在森林里如何辨认方向吗？”我想了想说：“可以看指南针；看树木的年轮，年轮较宽的那一面是南方；看大石头，石头长着青苔的那一边是南方；还可以看北极星。”爸爸听了后笑者说：“你说的都对，你观察一下周围，还有什么方法可以告诉我们方向？”于是我认真地观察起来，看了好一阵子，突然我眼前一亮说：“我发现树木的枝叶长得茂密的都在同一个方向，是不是它们都指着一个方向呢？”“你发现的是对的，我们回家查查资料吧！”

回家后，通过查看资料后，我知道树木的枝叶长得茂密的那一边是南方，这是因为那边潮湿，且阳光充足，树木长得比较茂密。

这次有趣的发现，让我知道生活中处处有学问，我要多观察，多思考，才能积累更多的知识。

朋友们，你们知道吗?金鱼死了以后，身体会浮在水面上，一动不动，像个大懒虫躺在水面上睡觉。

我过生日时，妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，小金鱼刚进鱼缸，就活蹦乱跳地，有时游来游去，有时停下来，眼睛望着我，好像在仔细地打量着鱼缸外面的这个“庞然大物”——我。

我觉得很好玩，就偷偷往鱼缸里吐口水，还不停地用小木棍搅动鱼缸里的水，逗得小金鱼东躲西藏。

三天过去了，我惊奇地发现其中一条小金鱼侧着身子，睁着眼睛，慢慢地浮了上来，漂在水面上，一动不动。不久，另一条小金鱼也浮在水面上了，纹丝不动。

我感到十分奇怪：“为什么小金鱼会浮到水面上呢?”

我正感到奇怪，妈妈从阳台走了过来，回答道：“因为你往鱼缸里吐口水，还拿小棒搅水，污染了小金鱼生活的环境，所以，小金鱼在这样的环境下缺氧而死。”妈妈俨然一副科学家的样子，接着说：“小金鱼死了以后，肚子会稍微鼓起，可能是小金鱼死了以后，肚子里会充满一种气体，使小金鱼浮在了水面上。”

听了妈妈的解释，我还是百思不得其解，露出疑惑的目光，问：“为什么小金鱼死了以后，肚子里会有气体呢?”妈妈用商量的口吻，对我说：“自己上网去查一查，不就知道了吗?”我点了点头，转身向电脑走去。

我发现网上有人猜测“因为金鱼在奄奄一息的那一瞬间，会猛吸一大口气，这样就可以浮在水面上了。”我终于找到了一个暂时的答案，原来大自然还有许多奥秘，等着我们去探索发现。

虽然，我找到了答案，但是我还是为小金鱼的不辞而别感到伤心，我开始为我对小金鱼所做的行为感到后悔了，要是当初我善待小金鱼，不破坏它居住地环境该多好哇!

马达，大家都见过。可是诸位大部分不知道其中的奥秘吧？呵呵，偶，小蒋，倒是通过一次偶然的发现，解开了这个秘密……

那天中午，骄阳似火，河边的柳树都快晒焉了，树上的知了拼命的叫着：“热啊，热啊……”我，咸磊，周柏辰和吴忌正为拼装模型而绞竟尽了脑汁。我一不小心，手上的马达摔在地上，五马分尸。我急忙拣起地上的马达，呵，这一瞧，真是“不看不知道，一看真奇妙！”马达里竟有两块小磁铁！我叫道：“快看，马达里竟有磁铁！”咸磊也十分惊异，而另外两个人却不一为然。后来，我们发现中间的那个零件流通电时，回产生磁。大家都知道磁铁是同性相斥，异性相吸的作用，而马达正是利用了这一点。

啊，生活中的奥秘真奇妙。

王老师把一个倒满水的小杯子放在讲台上，又把办公桌上的回形针放在讲台上，说：“同学们，要注意水的变化哦!”我们不知道王老师葫芦里卖着什么药，就只好留心地观察。

开始，王老师把一个回形针小心翼翼地放在水里，只见回形针像一个跳水运动员一样跳入了水中，玩起了水中转圈，一边转一边落，直到落到了杯底，才一动不动。这是，我们已经是万分惊讶，为什么一个满得都容纳不下一个小水滴，可回形针放进水里，水就不漫了出来了呢?此时，王老师又接二连三地把回形针放在了小杯子里，我们的表情越来越惊讶，都很疑惑。大约已经放了60几到70几个的回形针时，水位已经超过了小杯子的口，好像一个微型面包。一直放到96个回形针的时候，我们的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”开来了，许多小水珠涌了下来，好像一个小喷泉，在不停地喷吐着洁白晶莹的水，可是为什么一直要放到90几个回形针，水才能漫出来了呢?这道题令我们百思不得其解。没有办法了，只好请教大名鼎鼎的电脑老师。经过仔细地查阅，我终于知道这原来是水的张力。

这真是一个有趣的发现。从这次试验中，我知道了水也又奥秘的。也知道了我们生活中处处有科学，只要你留心观察，就会有新的发现，有所收获。

老师常说：“生活中处处有数学。”在生活中，许多普普通通，毫不起眼的图形都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。不信？你就接着往下看：

这是一个傍晚，我和爸爸吃过了晚饭，在小区里散步。爸爸想出一道题来考考我，经过思考，他决定出有关图形内角和的问题。于是爸爸问道：“你知道三角形的内角和是多少吗？”“那当然是180度了。”我不加思索地说。“那四边形呢？”爸爸接着问道。“嗯……360度。”我依然很自信地说。眼看这些题目都难不住我，爸爸加大了难度，接着问道：“六边形呢？你发现这其中有什么规律没有？”“这……”我支吾了半天，才断断续续地说：“应该是720度吧。至于它们之间有什么规律，让我再想想啊！”于是，我捡起一根树枝，在地上勾勾画画起来，好半天，还是没有答案。“要不要我来告诉你？”爸爸在一旁小声嘀咕道。“不要，我要一个人来得到答案。”我坚决地说。

回到家，我还是没有向困难低头，拿来了纸和笔。过了好一会儿，我高兴地举着那张纸，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！，应该是：（N-2）*180°，任何一个多边形都可以用这个公式计算。”爸爸听到后连忙说道：“哎哟，不错呀，答对了！你现在会用画图的方法来解决问题了，有进步，但是，你可不能骄傲呀！要脚踏实地走好每一步。”

其实，这个世界还有很多的奥秘，只是缺乏去发现奥秘的眼睛。我们要善于寻找，多去发现，这样才可以有所成就。