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社会类奖学金申请理由(精品20篇)

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作文

1000

奖学金自我推荐信1000字

全文共 1656 字

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Dear Sir/Madam:

As a teacher at xxxx school, I am writing to provide you a recommendation for Miss/Mr.xx so as to help you assess her/his application for acceptance into your program and consideration for financial aid.

Considered a promising student with originality and

sophistication in her/his thinking, (she/he was asked, in the spring semester of 1999, to develop a subsystem of a DBMS project for her

B.S.thesis, for which I was the chief leader. T

his subsystem was designed to manage the information of materials in NO.1 Fo

undry Plant of Dongfeng Auto Works.To do the job, she/he read many books about software engineering and took some courses in

Database Principles and Management. Keenly aware that the design of a DBMS decides the quality of the whole software system, she did her/his utmost from the beginning of the project.). From analyzing user’s requirements to designing the whole system, from the detailed designing to the final programming, she was very level-headed and full of innovation every step of the way. Taking full advantage of her ability and creativity, she firmly focused herself on her

objective and gnored all distractions. She successfully reached her goal. In the final software testing, only a few bugs were found in her subsystem. My appreciation of her talelent was thus

confirmed.Miss is a very personable woman, friendly and helpful, and she has always been a team player in her work.

I would greatly appreciate it if you could give her application for candidac

y to your Ph.D. program favorable consideration. Should you need any further information in your deliberation, please do not hesitate to contact me.

Sincerely

xxxx

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篇1:武汉砍人案带出的社会问题

全文共 991 字

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2017年2月18日中午12时25分,在武汉市武昌火车站附近,发生一起恶性刑事案件。犯罪嫌疑人胡某与面馆老板发生口角纠纷,随后持面馆菜刀,将面馆老板姚某头颅砍下。案发的过程无需描绘,因为太过血腥,以至于许多转发现场照片的微博都收到了网警的删贴提示。

案发后,犯罪嫌疑人将菜刀又放回了面馆的桌子上,然后坐在店里的角落等着警察抓捕。按理说案件顺利告破,剩下的是双方家属的悲痛和对嫌疑人启动司法程序。

然而,经过媒体调查发现,犯罪嫌疑人胡某有四川省宣汉县残疾人联合会颁发的残疾证,残疾类别为“精神”,残疾等级为“二级”。这就意味着因为有精神病,胡某依法将免于刑事处罚。

按照我国《刑法》第十八条规定:“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任,但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候,由政府强制医疗……”

法律对于精神病人犯罪有着明确的规定,可是真正执行起来却存在难度,精神病的鉴定结果向来会引发争议,人们通常不愿相信那些手段残忍的罪犯是精神病患者,因为那会使他们逃脱法律的制裁,比如2015年6月20日,在南京市秦淮区友谊河路石杨路路口发生一起惨烈车祸,一辆闯红灯宝马轿车将一辆马自达轿车撞成两节,造成两人当场死亡。而那位当时将车开到时速近200公里的司机,被鉴定为“其作案时患有急性短暂性精神障碍,有限制刑事责任能力。”这一结果引起轩然大波。不管最后的真相如何,都让公众对于精神鉴定深怀戒心。

况且即使是真有精神病,如果其监护人无力看管,政府也不具备强制医疗条件时,这些具有暴力倾向的精神病人便仍然有伤害他人的可能,所以这些无人管束的精神病人,便成了一个社会问题

精神疾病的治疗具有时间长、难度大、易反复等特点,需要有专门的医疗机构,而目前的现实是医院数量不足,经费不足,床位不足,从业人员也不足,这就导致大量的精神疾病患者无法得到应有的治疗,不但增加其家庭负担,也给社会带来危害,所以政府应加大这方面的投入,增加医疗设施建设,让那些有暴力倾向或造成严重暴力后果的精神病人能得到专业的医疗,即使法律不能制裁他们,也能将其强制收治,这样不但能让他们得到好的治疗,能减少社会危害,还能让那些妄图通过假装精神病人逃避法律惩罚的犯罪分子得到应有的惩罚。

然而问题是究竟要发生多少次精神病人暴力伤人案件才能让相关部门反思自己的麻木呢?

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篇2:高回报:通过认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑

全文共 1572 字

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3.1 经验:每个人的体验都独特而有价值,值得与人分享

作为一个公司人,我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好,它不让你发挥,而是当你有多种技能或有某种兴趣,但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候,你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层,每当他们与我谈到类似感受的时候,我都会鼓励他们说:写吧,或者去在行当一个行家。

我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面,在公司里,你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心,无论你是否喜欢,以及无论他们是否足够尊重你,客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上,这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式,是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值,这不仅对你自己很重要,对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑,你获得成就感满足感,被分享的人获得了新知。这是三赢。

通过写作,将你独特的经验与别人分享出来。

3.2深度思考:写作的过程就是思考的过程,能写出一篇思路清晰的文章来,思考能力也是优秀的;

很多人都有类似的经验:一个问题刚看到的时候觉得自己明白了,但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候,发现总会在某个地方卡壳,然后不得不再返回去查资料,弄懂,然后才能准确表达出来。

写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章,你需要有一个清晰的观点,围绕这个观点,你要搭结构,搜集素材,选取合适的材料进行修剪,在完成一篇文章之前,你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程,才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程,就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程,如果你不需要产出一篇高质量的文章,很多问题你可能就搁置在那里,问题越攒越多,自己思维也就越来越像一团乱麻。

麦克卢汉说:我们创造了工具,工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。

3.3被动人脉拓展:主动结识大牛,不如成为大牛,让别人结识你

写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交,因为无论是行业会议还是大部分的饭局,都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作,一个人对着电脑屏幕敲字,但是当文章发出去之后,社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好,你的文章会帮助你找到志趣相投的人,他们因为读懂了你想表达的看法找上来,或者因为产生了强烈的共鸣而找上来,这样的人如果通过线下去发掘,从概率来看,十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识,我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。

除了被动人脉拓展,写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼(Reid Hoffman)被称为人脉之王,他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时,说:获得别人关注的最好的方法是,主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源,人脉更广更优质,他们会需要什么帮助呢?比如比尔·盖茨,向他的基金会捐款没有用,给他介绍他不认识但对他有用的人,可能性非常低,你买上100套微软产品,他也完全不会关心,怎么办?

比尔·盖茨最需要的,而你可能有的,是信息。信息即你独特的视角,你对待周围事物的看法,如果他对中国感兴趣,你恰好是中国二三线城市的90后,你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的,中国的A站B站是什么,为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。

主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门,写文章分享出去,本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的,有时候是确定的。

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篇3:和平社会作文350字

全文共 350 字

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我们是一代幸福的小孩,没有战争的杀喊声,没有战争的火炮声,也没有杂乱的环境,世上的小孩像温室里的花朵,不会去想以前的那种不和平社会,以前的小孩有很多地方和现在的小孩是完完全全不一样的:

1:食:以前的小孩能吃饱就心满意足了,可现在的小孩不仅要吃饱,而且不停的换新鲜的,一会儿吃KFC,一会儿吃必胜客,刚吃完,有闹着要吃麦当劳,以前的小孩可没这些。

2:住:以前的小孩住在草地上,晚上还要挨冻,可现在的小孩呢,不但要住在高楼大厦里,而且望上不会挨冻,有些人还嫌热呢,以前的小孩穷点的,连住的地方也没有。

3:安全:在旧社会里不能保证任何一个人的生命安全,而我们呢,光着一点,我们就比以前的孩子幸福多了!

想想现在,想想以前,更可以体现出社会和和平有进步,我们应该好好珍惜美好时光,珍惜现在的和平社会,不是吗?

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篇4:创新社会

全文共 634 字

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我们在做任何事情,在方面上总会有两种选择:一是墨守成规,沿着前人的路走下去;二是根据前人的经验,走创新之路。

在加速建设社会主义现代化的今天,我们更需要的是创新,而不是因循守旧,墨守成规,只有我们在现有的基础上,运用我们的知识,没取他人的经验,不怕失败,从指导思想到各项具体的工作都进行不断的创新,才能以最快的速度实现现代化。

如果不是远古人类敢于创新,去改变他们的生活环境,也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说,如果没有他们的创新,就不可能有现在的我们,也不可能有我们现在的生活条件。

没有创新,哪来电灯?如果不是爱迪生不希望在蜡烛下工做,不希望沿着前人为我们创新的条件下走完一生;如果不是爱迪生没取前人的经验,不怕多次失败,敢于创新,我们现在哪能在漆黑的夜晚用电灯照亮我们周围的一切,看清楚夜晚的世界呢?

没有创新,哪来时代一代换一代?哪来科技一天比一天发达?在进行社会主义现代化建设的今天,提倡创新更具有时代意义。当今,新技术革命的浪潮已卷席全球,带来了各个领域的创新和发展,如果我们现在只守在前人这分基础上不思探索,不思发展,就必将被时代抛弃,我们的现代化建设就不可能顺利进行。

我们作为新时代的年轻人更要抛弃墨守成规的观念,敢于去追求创新这一时代的流行色,要以创新者的姿势立足于世界。

创新精神,使科学家硕果累累,使平凡劳动产生伟大业绩,使时代一代更一代。总之,创新是一切事物发展最根本的路。只有走创新之路才能使我们的事业,我们的社会更快地发展。

[关于创新的作文五篇

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篇5:适用话题:温暖、爱心、尊老爱幼、感恩、文明社会

全文共 549 字

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母亲节中午,在天津市中环线友谊路交口发生的一件小事,却着实温暖了广大网民,仿佛是为天下所有“母亲”送出的节日礼物。

14日11时20分许,天津市公安交通管理局东风里大队的现勤交警林沂,正在中环线友谊路交口站岗值勤。这时,一名拄拐杖的老奶奶出现在他的视线中,并向他询问佟楼怎么走。“她走路十分迟缓,又上了岁数,一个路灯灯时肯定过不去。”这是林沂的第一判断。于是,他决定搀扶着老奶奶在绿灯时通过马路。由于林沂与老奶奶身高差距较大,且老奶奶腿脚不便,走道比较艰难,林沂只能小心翼翼地大幅度的弯腰“就乎”老奶奶。

此时,更感人的一幕出现了:当通过路口的机动车驾驶人看到交警搀扶老奶奶过路口的情景,纷纷主动停下车来,让交警扶老人先通过。刚才还是车流滚滚的路口顿时变得空荡荡,只有交警和老奶奶的身影。直到二人安全走到路口另一侧边道,停驶的机动车才陆续按绿灯信号通行。

过了马路后,林沂得知老奶奶要去佟楼附近坐公交车到劝业场,他怕老人不认路,在通知另一名执勤交警后,又为老奶奶选择有荫凉的路,并搀扶着将她送到了公交儿童医院站。看着老人乘坐上公交车,林沂才快步跑回值勤岗点。

得知有不少网友在圈中为自己的行为点赞,交警林沂表示,应该点赞的是那些主动停驶礼让的机动车驾驶人,他们这种文明交通行为才是献给“母亲节”的最好礼物。

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篇6:建立一个彼此信任的社会的作文

全文共 1045 字

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信任危机这个词从没有像现在这样被这么多人深深体会着,它让人与人之间的隔阂无限放大,严重影响了人们的安全感和幸福感。可是为什么我们不能相互信任呢?

从屡次发生的出租车司机坑骗外地游客和形形色色的诈骗手段,到前些年的三鹿奶粉、郭美美事件,再到那些肆意利用别人善良和信任的恶性事件,我们每天面对的,就是这样一个充满了恶意的社会。佳木斯的女孩把一名孕妇送回家,结果付出了自己宝贵的生命;大巴车司机殷红彬搀扶了一下倒在路边的老人,结果反被老人诬陷;一位唐女士花费了几百万元买了所谓进口的达芬奇家具,结果发现这些不过是披着华贵外衣的劣质产品;一个小姑娘被绑架,而后又被残忍的杀害,结果发现是亲舅妈做的……

也许这些离我们可能有些遥远,但谁能保证其他信任危机一定不会在我们身边发生呢?所以现在就出现了这样一个矛盾的社会,我们一方面指责别人“人情冷漠”“道德缺失”,另一方面又在告诫自己的家人:不要随便做好事。小悦悦事件固然说明了“人情冷漠”“道德缺失”,但它同时也反映了人们的害怕恐惧心理:太多的“彭宇案”“许云鹤案”让我们不敢去帮助别人。

从另一方面来讲,就像英国诗人约翰·唐恩曾在诗中写的那样:“没有人是与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”一个充满信任的社会,甚至是没有信任的社会,和每个人都是息息相关的。那些辜负了别人信任的人,同时也得不到别人的信任。就像那个笑话说的一样,用地沟油炒菜的人吃了毒胶囊,生产毒胶囊的人喝了毒奶粉,生产毒奶粉的人吃了苏丹红鸭蛋,生产苏丹红鸭蛋的人吃了地沟油炒的菜。就像滚雪球一样,最后不可收拾。

要想得到别人的信任,首先就要先学会信任别人。年过七旬的“馒头老太”从来不守摊,对想买馒头的人和不想买馒头路过摊位的人给予了充分的信任,被信任的人们自会诚信地将钱放入箱子里。美国也有一家餐厅跟它有异曲同工之处:菜单上没有标价钱,吃完也没有人来收钱,付多付少全凭顾客意愿。令人诧异的是这家餐厅不仅没有倒闭,反而还有越做越大的趋势。在接受采访的时候老板说,人们都是需要信任的,给予他们信任,他们也会回报相应的信任。虽然个别人可能不自觉,少付甚至不付账,但大多数人都会多付。毕竟人心都是向善的。

人之初,性本善。每个人的心都是向善的。艾青在诗歌《大西洋》中说:“我们信任他们,像信任自己的良心。”也就是说,如果每个人都可以做到坚守道德底线,恪守自己的良心,人与人之间相互信任也并不是一件多么艰难的事情,建立一个相互信任的和谐社会也许并不是天方夜谭。

[建立一个彼此信任的社会的作文

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篇7:奖学金申请自我推荐信

全文共 860 字

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经过大一上学期,我抱着对学习的热爱,刻苦努力、确立明确的学习目标。不逃课、不迟到和不早退以及认真完成老师布置的作业。加上积极与老师同学沟通和请教、不耻下问、互相找出学习上不懂得问题及找出解决问题的方法。最后,以平均学习绩点4.257拿到了全班第一名。

在大学这段时间,我始终保持着一颗积极的心,全心投入大学的生活,在保持好自己学习成绩的同时,积极参与学校活动,与身边的同学老师互动,处理好人际方面的问题。做好 思想觉悟,不局限与课本上的知识,平时闲暇的时候就去图书馆补充各方面的知识,开拓视 野,拓展知识面,弥补自己的不足,让自己明白学习的路途还有很远,避免产生自高自大的心态。学无止境,在学习这方面需要进步的空间太多太多,我会一直努力的走下去,不会让 身边的人失望,不会让老师失望。

在性格上,比较开放,喜欢交朋友。我自己感觉还是很好与人相处的,至少朋友们都这么说。思想不那么迂腐,和周围的同学都能和得来,平时不管是学习上还是生活上都能互相帮助。这让我在大学的这段时间减少了很多不必要的麻烦,能够更加专心的去学习,去走好 自己的路。俗话说,一个好汉三个帮,虽然我不是什么好汉,但是有那么多朋友在身边,我 坚,我的路会走的比想象中的更远。

关于在课堂上的一些问题,有些人一直认为记笔记是一件很麻烦很没有必要的事情,觉得自己的大脑都能记得住,其实不然,有些东西可能当时讲的时候会记住,过后呢?说不定一顿饭后再问起同样的问题就会想半天想不起来。

学习不是一堂课的事情,也不是一天两天 的事情,学过的东西终究还是需要多温习的,重复记忆,加深印象,这样才能学得更好。而且,每个老师在讲课的时候可以说方法都不会是一样的,每个老师有每个老师的优点,要善于去捕捉,去记忆,然后从中总结出一套自己的学习和处理难题的方法,用这种自己的方法来学习,有成就感,更能提高自己学习的兴趣。而我,也在每天的学习中一步步的改进,一步步的成长。在即将结束的上学期, 我会制定出一整套的小目标,一个个的实现,向我的大目标靠近,我会加倍努力,争取取得更好的成果!

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篇8:包容型社会

全文共 605 字

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海纳百川,包容一切,海的胸怀,令人无限遐想。父爱如山,撑起一切,父亲的品德,令我至今受益。

——题记

那时候,我还小,在我的记忆中,只有小朋友弄坏了我的车,我不依不挠的让他赔,没完没了的哭闹,父亲对我说了很多很多,万般无奈之下,巴掌落在了我的身上,我不明白,不明白父亲说了什么,在我的记忆中,留下的只有恨。

上小学了,家门口的那块空地是我们的乐园,我们三五成群,有的玩打背,有的踢足球,有的跳皮筋我的地盘,我作主,每天我都像国王一样,向他们宣布这里的法规,不许踩坏我们家的花;不许打破我们家的玻璃;不许否则后果自负,真是天有不测风云,人有旦夕祸福。我们之中最爱玩足球的王小虎一个大脚,球在一片噼哩叭啦中被踢进了我们家的门房,我理直气壮的找来了王小虎的爷爷,让他包我们的玻璃,王爷爷从自己家起下了一块旧玻璃给我们家换上了,事后,父亲知道此事,狠狠的责备我,还拿出了一百元钱给了王小虎的爷爷,我暗暗地笑,笑我的父亲有点傻。后来,父亲对我说:“爷孙俩,不容易,宽容点。”

上初中了,我和我从小的铁哥们又分到了一个班,我们像刘备、关羽、张飞一样,来了把“桃园三结义”的主许诺,考试之前,我告诉了他不会的问题。可是,没有想到他留了一手,没告诉我那道我不会的题。结果,我比他少了几分。从此之后,我们不在好了,这事被父亲知道了,他对我说:“朋友一场,要珍惜人生能有几回。”

我懂了,明白了,如果我有一点美好的品德,都要归功于我的父亲。

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篇9:记一次社会实践活动作文800字

全文共 811 字

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这一周我们离开书香四溢的校园,来到芦苞中小学生社会实践基地,开展了为期五天的严格训练。五天里,我们经历了许多事情,同时我们在这些事情中也成长许多许多。

彩色,渲染五天

军训,顾名思义:被教官像军人一样训练,曾经我们认为的“地狱”,今天却让我们刮目相看。这是一个多彩的世界,每一天我们不一样的事情发生——周一的叠被子,周二的障碍训练,周三的消防演练,周四晚一堂课,周五离开前的汇操表演……虽然说缤纷的色彩有很多,但我觉得色彩最丰富的应该是周四晚那堂课——本是活跃的气氛,当走进连队教室,刚坐下来,教官就开始为我们讲述了一些感人的事情,告诉我们:父母从我们出生到现在给予我们的很多很多……父母对我们的爱好比山,好比海,当我们有任何困难,他们会不惜一切代价为我们付出;当我们生病,父母即使在天涯也会立马出现在你的面前……这些话让所有的同学流下了眼泪,见证缤纷色彩是如何渲染这五天的。

活力,点燃五天

难忘记教官黝黑的脸庞,响亮的口号声,和他传授给我们的活力。在训练场上,他是严格的军人,反反复复叫我们一套套简单的动作:“立正,稍息,立正,稍息……”“向右转,向左转,向后转……”等等,是教官严格的训练才让我们感受到生命的活力,让我们在这五天的时间中看到了自己青春的活力。

实践,充实五天

时间总是流逝的很快,五天的训练至此猝然结束。多少次,我们几乎经受不起那严峻的考验,却咬紧牙关告诉自己坚持就是胜利:多少次,想请求休息,但教官的一丝不苟,使话到嘴边也不能开口;多少次,汗水已浸湿迷彩服,却要肃然站立,挺拔如松。那正是实践的一种莫大的力量与难言的精神,使我们折服,使我们震撼!或许你我都觉得这五天过得特别充实,因为是坚毅带来百炼成钢,是团结带来和谐辉煌!

一位智者说过:“没有磨炼的人生不是真正的人生。”所以我要把这种军训精神——坚持不懈、严于律己、团结一致,继续放杨下去,将它们打造全新的自我。未来我们要以这种精神骄傲,南中也会因我而辉煌!

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篇10:初中社会实践活动

全文共 716 字

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前几年,每当东南风刮起的时候,空气中经常会弥漫着一股难闻地气味,大人们都说这味道是从梅花味精厂飘过来的。从那时起,在我的印象中,味精厂一定是一个污染环境的破厂子。

今天下午,学校组织我们五年级的学生进行了一次社会实践活动,就是到通辽梅花味精厂去参观。

当我们乘坐的大巴车刚一开进厂区的时候,我真的被震惊了。规模宏大的厂区,一眼望不到边,宽阔、笔直的柏油路一直延伸到厂区深处。柏油路两边座落着一栋栋宽敞地厂房,不时地从里面发出轰鸣的机器声。偶尔有穿着整洁制服的工人在各厂房之间不停地忙碌着,但一切都显得那么井然有序。作为从未迈出过校门的我来说,眼前的一切都是那么新奇和神秘,我迫不及待地想走进它、了解它。   在参观的路上,都有讲解员为我们进行详细地介绍。原来,味精厂全称叫梅花生物科技有限公司,是梅花集团于2002年的西部大开发中在我市兴建的企业。它拥有员工8000余人,而且大多数是当地的农民工,为了给员工创造更好的工作和生活环境,他们还专门兴建了健身房、图书馆、食堂和宿舍等,不仅解决了工人的后顾之忧,缓解了当地的就业压力,还为农民进城务工,改变生活环境提供了必要条件。

味精厂年收入达60多亿元,它不仅能生产味精,还能生产辣酱、腐乳等调味品。这么多收入,不仅为我市增加了财政收入,还为我市的经济发展起到了极大的促进作用。

最后,我们还参观了排污厂房。里面很大,那些密密麻麻的管道,竟然能把污水净化成清水,真是太神奇了,讲解员还亲自试喝了一口呢!

就这样,在不知不觉中,这次的社会实践活动结束了,我的收获可真不小,第一次深入了解企业的生产情况,第一次学到了课本上没有的知识,开拓了视野,增长了见识,我真希望能多参加些这样的社会实践活动啊!

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篇11:观点二:自尊=自我抱负×社会尊重

全文共 649 字

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自尊即自我尊重而已,指既不向别人卑躬屈膝也不允许别人歧视、侮辱,但并不代表他人在现实中对相应主体的敬重。自尊具体表现为两个方面:

1、自我尊重和自我爱护(自我抱负)。

2、期望要求他人,集体和社会给予自己相应的敬重。

真正受人欢迎、受人拥戴的人是用不着自尊的,因为这种状况下再“自尊”反倒是矫情了,反倒会遭人轻视了,所以“粉丝”众多的人在相应时间与状况下为了对得起“粉丝”,往往表现为谦逊的、不骄傲的、甚至是“自卑”的。(这也表现出自我抱负与社会尊重的反比关系)

健康的自尊只是具有自我认可的意思,不健康的自尊则具有“强迫”人认可的意思。当然只有自我认可才能被人认可,这是最重要的,这也就是“吉鸿昌在美国挂牌示众自己是中国人”、“朱自清宁死不领美国救济粮”等所作所为的意义所在,进而也会使人奋发图强。

由于自卑或说纯粹的自我认可造成的自尊对他人的“强迫”性质,这也使得“过于”自尊的人难免会对他人或产生嫉妒心理、或产生虚荣、或产生自暴自弃、或产生报复心理。说到底,这种缺乏外界尊重基础的自尊不过是“自卑”的结果,是他人或说社会在现实中没能给予其相应地位的结果,即内心逾是“自卑”则外在表现逾是“自尊”,这在心理学将之称之为隐性自尊(“自卑”)与显性自尊(“自尊”)的关系。但是,具有健康自尊心理的人要耐得着孤独,自卑、嫉妒、虚荣都是你前进路途中的敌人,只有战胜了自己才能战胜世界。

总之,健康的自尊除了自我认可结果外,更是社会尊重的结果,但社会尊重又是自尊源源不断的“食粮”,否则所谓自尊必然是难以持续长久的。

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篇12:高一社会实践作文模板

全文共 561 字

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在朋友之间,总会听到诸如此类的话语:“这个多容易呀,一下子就过去了。”说的这些都只是为了顾及到面子,但并没有想过如果真的要做那件事,他该怎么办,所以实践是很重要的。

不久前,学校组织的课外实践活动就使我们了解到实践的重要性。我们到了智力城为了锻炼身体和提高实践能力,要完成许多项目,其中有考验团结精神的,测试自己的胆量和体力的,还有一些激发兴趣的。例如那摇晃的“吊桥”,一开始看到真的很害怕,然后看着其他人都通过了,心里还有些担心,“如果掉下去怎么办?”这种心理作用每个人都有,只是要看自己的胆量罢了。还有那激发人兴趣的“多米诺骨牌”,那看上去很容易,但只要一个不小心,就要重新开始。那小小的木块一个一个排起来,还要注意每一个之间的距离,虽然要很小心,但是很有趣。“折餐巾”那项也很有趣,这能测试你的手有多巧,所以那个项目的名字叫“心灵手巧”,那看上去很难,其实很简单,按部就班地做就行了。看着一个个漂亮的形状各异的餐巾,还真不相信那是从我们自己手里做出来的。这也能提高我们的自身生活的能力。这次的实践活动虽然很累,但很有趣,也让我们认识到实践的重要。

从这次实践活动中,我们也了解到我们中学生要有团结合作的精神,才能做好工作,要有胆量,才能超越自己的极限,还要有兴趣,这些都是从实践中得来的,实践的重要性就体现在这多个方面。

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篇13:以构建和谐社会为话题的

全文共 1025 字

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一辆卡车有一个承载量,超过了这个承载量,它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量,一旦超载,它便会扭曲变形。 A truck has a load capacity, exceeding this load, it will stagnate or even support;Once overloaded, it will be distorted.

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

这些重量叠加在一起,很重。可是我们的心灵在承载的同时,又在不停的“减负”:我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难,解决困难;我们不断地发展和完善自己,奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时,又在不断地卸重,从而达到了自我的和谐

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些,都是能正确处理承载与承载的关系,最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量,就会使我们的心灵不扭曲,不碎裂,最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量,我们的心灵就会超载,失去平衡,甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些,都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。

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篇14:关于小康社会的1200字作文

全文共 969 字

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我心目中的小康社会,也是所有人都向往的社会。从电影里看到,中国人民在相当长的时间里,饱受侵略者、反动派的欺压,过着吃不饱,穿不暖,没处安身的贫穷生活。是共产党领导广大穷苦人民赶走了日本侵略者,推翻了国民党的统治,建立起新中国。从那时起,广大人民在共产党的领导下,辛勤劳动,终于一步步地走上了丰衣足食的幸福生活。

“丰衣足食”是以前穷苦人民梦想的生活,但决不是我心目中的小康社会。二十年前,中国人开始了改革开放,尽可能地学习国外的先进经验和技术,大大促进了我国的科学技术的发展,提高了物质生活,丰富了精神生活,使人民的生活逐步向小康社会发展。看今天,宽阔的街道,车水马龙;林立的大厦,高耸入云;现代化的企业,蒸蒸日上,反映出一派大都市的繁荣景象。商店变成了商场,琳琅满目;平房换成了楼房,宽敞明亮;煤油灯消失了,各式各样的电灯,乃至一系列的家用电器,极大地丰富了人民的生活。

再说学生上学。听爷爷说,很早的时候上学是有钱人家的事,到他上学的时候,教室是简陋的老宅子;爸爸说他上课的教室是砖瓦房,没有楼房,校院内有一个不大的操场;而现在我的校院内楼房林立,绿树成荫,宽阔的操场,崭新的塑胶跑道,这是以前人所无法想象的。难道这就是我心目中的小康吗?不是,这只是初步解决和提高了“衣食住行”的基本问题。

我心目中的小康社会,是科学技术高度发展,以科技服务于生活,使我们的物质和精神生活更加丰富多彩。教育也要迅速发展,提高全社会的文化水平,只有这样才能形成文明的社会风气。医学的发展也是必不可少的,现在有中医,西医,中西结合,以前治不好的病,现在都能治。但现在又出现很多新的毛病,暂时不能根治,这就需要医学尽快地发展,这样才能尽可能地保障人民的身体健康。

说到健康,就不得不说到“公共卫生”——环境保护。我们在发展工业的同时还要注意环境保护,绝不能以环境的毁坏来换取工业的发展。现在南极和北极的臭氧层已出现了空洞,而且有扩大的趋势。已造成了全球平均气温升高,冰川融化,海平面上升,自然灾害频发,这都是现代工业发展的代价啊!

最后还要说到法制。听爸爸说军队、公安是国家机器,是对外抵制侵略,维护和平,对内惩治犯罪,使人民生活长治久安的有力武器,只有这样,我们的小康社会才有保障,我们大家的生活才能真正幸福美满!

我要好好学习,长大了也要去建设我心目中的小康社会。

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篇15:评说社会公德

全文共 477 字

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生活就是一个大舞台,每个人的言谈举止都会在这个大舞台上亮相。在我们的生活中,有很多不讲究社会公德的人,他们的一举一动,都在人们的视线中。

有一天,我和妈妈去新玛特买东西,在车站等了十五分钟,车才慢悠悠地来了。上了车,我们竟然看见有一个人在车厢内抽烟!难道他没看见“禁止吸烟”的告示牌吗?这个人抽完后,将烟头扔在地上,然后用脚踩了踩。唉!真是太不讲社会公德了!

过了六站,我们下车了。下车后,我们路过杏林湖公园,忽然看见一条狗正在地上大小便,然后便在草坪上走来走去,把美丽的景色破坏了。而狗的主人就在那里站着,对于这些竟视而不见,放任不管。还有人坐在凳子上吃东西,吃完了食物之后,就把包装袋扔在地上。唉!真是太不讲社会公德了!

我们到了新玛特后,一进门我就想上厕所。可是厕所里臭气熏天,令人作呕,不知是谁在便后没冲。于是,我马上将厕所冲干净。

买完东西之后,我们就回家了。这时,在后院有几个叔叔在烤羊肉串,烤完后就在那里大吃大喝,边吃边把签子扔在地上。唉!真是太不讲社会公德了!

同学们,我们要从一点一滴的小事做起,讲究社会公德,遵守社会公德,做一名有社会公德的人。

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篇16:社会良心的

全文共 468 字

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在这个世界上,良知才是我们最大的财富。

良知能让我们辨别是非。一件事,能不能做?该不该做?当我们扪心自问,良知便能告诉我们答案。西安音乐学院学生药家鑫,驾车撞人后非但不救人,反而用刀将人刺死,并逃逸。他漠视法律,漠视生命,最终也必须为自己的无知付出代价。是什么造成了这样的悲剧?这是因为他没有良知。

良知还能指引我们走向正确的方向。它如同沙漠中的指南针,黑夜里的北极星,按它的指示前进,就不会走上歧途。然而,有多少人将它视之如尘粒,弃之如草芥?唐朝的杨国忠,明朝的严嵩,清朝的和珅,这些耳熟能详的事例为什么不能带给人以警醒呢?为什么还有那么多人拉帮结派,仅是为了那所谓的金钱与权势呢?这同样是因为没有良知。

当然,不可否认,这个世界上仍有一些良知未被世俗所玷污,始终摆在心中最重要位置的人。他们让我们看到了社会的希望,只要这些人还在,良知就会不断地感染身边每一个人,让大家变得睿智,高尚。而我们,就应该尽全力成为这些人中的一员,让良知来守护自己的心灵,让自己生活得更有意义。

相信,当每个人心中都拥有那颗炽热的良知之心时,生活定能更加幸福美好。

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篇17:高一社会实践的作文

全文共 521 字

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今天,我们去顺德长鹿农庄开展社会实践活动。

来到目的地,进入园区,我们迅速分好组,然后我们就在组长的带领下开始活动了。我们玩了很多项目,有海盗船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三轮车、滑翔机、冲浪旋艇等等。我最喜欢的项目是水上三轮车。

水上三轮车是我和徐琮凯坐在一起。一开始的时候,我对徐琮凯说:“蔡敬平和蒋大同的船在我们前面,我们追上他们好不好?”然后我和徐琮凯默契地笑了。在玩的时候。总是有些小插曲,不是这一辆来撞我们的车就是那一辆来撞,搞得我和徐琮凯都玩不好。

玩完了我就和徐琮凯就和班级大部队去汇合,不知道怎么回事走着走这我就看不见他们了。我心里想“惨了!我肯定走丢了!”我心里害怕极了。我走来走去,看到了但老师,她是我们的数学老师。但老师问我:“你怎么一个人在这里呀?”我说:“我,我走丢了,找不到大家。”但老师说:“没事,我给你们班主任杨老师打电话吧!”说完,她立即给杨老师打电话,然后把我带到班主任那里。杨老师问我:“你是怎么走丢的?”我把事情从头到尾说了一遍给杨老师听,然后杨老师笑着说:“原来是这样啊,没事!赶快去玩吧!”

玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很开心。最后大家舍不得地离开了顺德长鹿农庄,回到了学校。

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篇18:一个会推胖子下桥的社会还是人类社会吗?作文1000字

全文共 1101 字

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被认为是道德难题的电车难题有一个更让人惊骇的变体:是否要推胖子下桥。在这个问题中,我们不再只是按下开关让电车改道以废弃铁路上一个无辜者的生命换取剩余五个人的安全,而是亲手将一个路过的胖子推下天桥推上铁轨,用他的体重和生命阻止电车前行碾死其他人。反对者对此提出康德的理论,认为人应当是目的而非手段;而支持者则搬来边沁的功利主义,主张群体幸福值的最大化。而我以为后一种主张,实则是计算机一般的思考模式的体现。

人之所以为人,最鲜明的一个特征便是思考时的非理智型。这不仅是因为我们难以“找到”那个最理智的决定,更因为我们所具备的共情的能力——或曰同情心——与受人类社会影响塑造的价值观会使我们认为有些时候不那么理智的决定更好。就如在这个问题中,我们一方面会与胖子共情,强化了对他“无辜”的体会,一方面我们的价值观中包含有对他人自主生命的尊重,认为一个人的生命无权被他人决定,由此,我们不会推胖子下桥。可以说,不推胖子下桥,正是人类思考模式的体现。

而如果人类像计算机一样思考,就会导出推胖子下桥的结论,因为题设下这六个生命体并没有价值差别。我们也可能导出的是马尔萨斯的人口理论,主张通过中上流社会的多生育与对下层“劣等”人民生育权的限制和剥夺来使人类向优秀的方向进化;或者是有些灾难后网络上事不关己者的语言暴力,指责老人为什么不将生的机会让给“还能活更久”的年轻人。“推胖子下桥”不过是一个假设环境,我们可暂不考虑,但后两个真实存在的例子中我们都可见对人权剥夺到了一种怎样的地步。事实上,人权正是人类思考模式的结晶,唯有在这种思考模式下、在同情心的存在下,康德“人应当是目的而非手段”的价值观才能潜移默化地影响大多数人。

然而,虽然要求“老人为年轻人让道”的行为是计算机式的思考的体现,拉斯维加斯枪击案中那位“认为自己已经活了够久了”而为年轻人挡子弹的53岁的教师的行为却又是“人类式”的,因为计算机以完成指令为第一目的,为了更好的完成指令,它必然是利己的。这也向我们指出了。如果人类像计算机一样思考,被我们歌颂经年的自我牺牲精神便会消失,而取而代之的是更多精致的利己主义者。纯粹的利他是人类式的非理智行为,其背后仍是同情心和久被浸润的价值观的共同作用。

所以概括而言,计算机式的思考模式是以集体利益最大化为基础原则,并将自我利益放于第一位的纯理智模式,这之下必然是一个人情冷漠到极致的社会。在那里,没人会不推胖子下桥,也没人将指责这种行为,因而库克才说:“我不担心人工智能会使计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”

毕竟,一个会推胖子下桥的社会,还能被称作人类社会吗?

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篇19:探究社会背景,凸显本质

全文共 377 字

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以《话说一掷千金》为例:“有了钱怎么花,似乎是个人的事。但是,如果我们把目光从灯红酒绿的豪门夜宴移到农舍窑洞,警惕拜金主义的话题会变得更加沉重。改革开放给我们国家到来了前所未有的大变化,但现在还远非黄金满地。我国人均GDP还不到4500美元,在全世界人均国民生产总值的排行榜上,我们的座次仅仅是几十位,光是在我国的中西部地区,就有许多农民仍在为温饱问题发愁。如果把一掷千金的做法放在精神文明建设和我国刚解决温饱问题这个大背景下加以考察,就会发现,这种奢侈之风在污染着社会环境,损害着社会主义人际关系。”

“我的钱该怎么花你管不着”,这一观点看起来很是合理,但是将其放在我国基本国情的大背景下,这种做法的错误性本质凸显了出来。因为任何现象都是在一定的背景下产生的,因此我们在论及这一现象时。若能揭示现象产生的社会背景,本质就会凸显出来,进而使说理走向深刻。

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篇20:社会热点作文素材:“一带一路”

全文共 2290 字

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导语:“一带一路”是什么?“一带一路”倡议的相关背景是什么?“一带一路”会怎么考?“一带一路”所涉及的考点有什么?下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

关于“一带一路”的“前世今生”,自从习近平主席2013年提出“一带一路”倡议后,“一带一路”逐渐成为国内学者研究的热点。说到这个圈子里最有名的学者,那莫过于人民大学国际关系学院的王义桅教授了。

从复旦大学国际关系专业毕业的他,曾在中国驻欧盟使团做了三年外交官。王义桅说:“作为一个中国学者,我们有责任把‘一带一路’说通。”

不过,我们今天的重点不是他,而是跟广大考生息息相关的事情。

关于“一带一路”,也是近年比较热的考点,近年的两会上也都提到过,所以我们要进一步和学科知识结合一下。都涉及哪些高考知识点,今天我们来解析这一问题。

政治:注意“一带一路”的问题切入点

“一带一路”首先就和政治学科有关,2013年9月,习近平总书记在访问哈萨克斯坦时,首次提出构建“丝绸之路经济带”的设想。2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中又提出,把“一带一路”建设与区域开发开放结合起来,加强新亚欧大陆桥和陆海口岸支点建设。这“一带一路”成了近几年非常重要的时政热词。

“一带一路”的战略构想,强调了相关各国要打造 “利益共同体”。而经济互利,是联系各国的主要手段,这“一带一路”与高中政治学科的必修教材“经济生活”相结合的知识点,就有经济全球化、市场经济发展等等。另外,在“文化生活”方面,“一带一路”又体现了文化的多样性,以及文化交流。“一带一路”把中华文化推向世界的同时,也将其他国家和民族的优秀文化成果,引入了中国。

而“一带一路”与“政治生活”中的知识点同样联系紧密,国际关系的决定因素是国家间的共同利益。“一带一路”沿线各国之所以能够合作,就是因为国家之间有共同的利益。

比如说当今世界和平发展是时代的主题,那么我们的这个合作,也就体现了这个和平与发展这个主题。还有就是我们国家比如一贯奉行就是独立自主的和平外交政策,那我们这个合作,也是建立在和平共处五项原则的基础上。

“一带一路”从唯物论的角度,可以联系“物质决定意识,一切从实际出发”。从辩证法的角度,则体现了矛盾的特殊性,要求各国在合作共赢的大前提下,再根据实际情况具体问题具体分析。

如果以“一带一路”为大背景材料来出题的话,设问的角度也很广。在高考时,考生审题必须认真仔细,找好问题的切入点,如果题干要求用文化生活知识回答,考生用政治生活或是经济生活知识来作答,即使答案正确也是不得分的。沈老师建议考生在审题时可以用笔把关键词用笔标上以免马虎出错。

历史:丝绸之路、文化传承是关键点

要说起这“一带一路”的渊源,也是个历史命题。古代的丝绸之路一直都是中华民族的骄傲,它标志着中国文明的开放和繁荣,涉及历史学科的知识点也不少。

如果高考历史学科一旦出相关问题的话,应该就会以古代的丝绸之路和如今的“一带一路”相贯穿为背景,侧重考查学生“中国文化传承”方面的知识。

学生在复习的时候,首先要做到的就是把和陆路丝绸之路,海上丝绸之路,相关联的知识要记牢,同时,一定要把“丝绸之路”作为一个中国对外开放的事件来看待。

中国今天之所以国家领导人再提一带一路,还是因为汉代咱们这种繁荣,然后对外那种开放,以至东西丝绸之路是横贯亚欧大陆,横贯亚欧东西方,所以它从这个对外开放的角度。

从这个背后体现出是中国国力的强盛,比如说丝绸之路是中国汉代路上和海上,基本上都那个时候开通的。但是刚开通的时候还是以北方的陆上丝绸之路为主,后来是南方的陆上丝绸之路,然后到唐末到宋元的时候,就是海上丝绸之路为主了。为什么由陆上转为海上,就是学生需要理解的东西比较多。

地理:“一带一路”区域间能源合作

“一带一路”,除了是个时政热词,又有历史渊源之外,它还和地理区域以及区域之间的合作知识有关。“一带一路”所涉及的地理区域包括我国的东中西三个区域,在国际上呢,还包含俄罗斯、南亚、东南亚、以及中东和东非等地区。可以作为考点的知识点也非常广泛。

从地理学科角度来讲,“一带一路”所涉及的区域广泛,各区域在交通线建设、交通点建设,港口、铁路、公路等的建设与发展,以及选址选线等问题,也可能成为考点。而各区域间在能源领域的供给和流通,更是重中之重。

能源问题也是我们国家一个非常重大的问题 ,比如说现在我们国家的石油,50%以上的都需要进口。那这个能源问题的建设,以及能源安全问题的解决,都是非常重要的。还有像产业,产业结构的调整,包括产业转移,像怎么样充分发挥我们国家的产业优势,我们国家在一些领域,比如说轨道交通、通信等等,一些优势方面,在国外怎么样和其他一些国家进行区域合作。

此外,丝绸之路沿线的自然景观,奇特而壮丽。所以这“一带一路”沿线的旅游景观,考生在复习时也不能忽略。

这个“一带一路”的沿线和周边的地区,旅游资源的开发,以及怎么样充分利用,促进区域发展,还有环保方面,这也是我们近两年关注的一个热点。

虽然“一带一路”所涉及的知识点较多,也很复杂,但是考生只要把最基础的知识点搞清楚了,一旦高考出现相关的题型,管它是简答题还是分析题,考生都可以以不变应万变。

1.“一带一路”高考作文素材汇总

2.以一带一路为话题的作文素材

3.社会热点作文素材:“一带一路”

4.高考热点素材:互联网+和一带一路

5.“一带一路”高考作文素材

6.一带一路的热点作文素材

7.2017高考热点素材:一带一路

8.“一带一路”:中国梦与世界梦的交汇桥梁

9.以“一带一路”为话题的作文素材

10.最新的高考写作素材:“一带一路”

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