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四年级想象作文我是春天的小雨点(最新20篇)

春天,又称春季,是一年中的第一个季节,时间范围指立春至立夏期间,所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。下面是小编带来的对我而言的春天小学优秀满分日记,希望你能够喜欢!

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春天为话题的四年级日记

全文共 807 字

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一个阳光明媚的早晨,鸟儿欢叫,小草舞蹈,这就是生机勃勃的春天。我踏出了家门,来欣赏春天那美丽的景色。

哇!我发现了一棵高大的柳树,粗壮的树干,细细的枝条。从远处看就像一位美丽的少女在梳理着自己细长的头发。如果你仔细观察,会发现在她的“长发”上,有许许多多嫩绿柔青的树叶宝宝。它们也像刚出生的宝宝一样,那样娇小,蜷缩依偎在妈妈的怀抱里。风,吹动树枝在轻轻的左右摇摆,那柳树像是在说:“仔细瞧!看我的春妆漂亮吗?”哦!是柳树那柔绿娇小的嫩芽告诉我们,春天来了!

这时,一只小燕子落在了大树上,叽叽喳喳的唱着欢快的歌,和着柳笛的旋律,好像在说:“春天来喽!春天来喽!”是那些活泼机灵的小燕子告诉我们,春天来了!

嗯,我闻到了一股淡淡的花香。顺着香味寻去,噢!原来是桃花姐姐的花苞发出的淡淡的清香。看,那桃树枝上有许多粉红色的小花苞,它们像一个个又胖又圆的娃娃一样,温柔的躺在桃花枝做成的大床上。

我正陶醉在这含苞未放的桃花姐姐前,这时,梨花和迎春花不愿意了。他们一个个不服气的摇摆着,好像在说:“瞧那桃花,开的这么晚,现在还只是小花苞呢!看看我们,梨树像穿上了洁白明亮的雪衣裳,迎春花像披上了金灿灿的太阳辉的衬衫。我们难道还没你们好看!”倒是有点道理。看看梨花,兴奋地开放着,洁白如雪;看看迎春花,挂满了整树的“小喇叭”,黄的发亮,像是有了太阳的光辉,吹响了春天的乐章。各有优点嘛!是迎春花、梨花和含苞未放的桃花小花苞告诉我们,春天来了!

这时,小草被外面的声音吵醒了,也争先恐后地钻出地面,看着外面美丽的风景,呼吸着新鲜的空气,惬意的伸展着腰肢,赶紧加入这春天的舞会。是探头探脑钻出地面的小草告诉我们,春天来了!

在油菜花地里,有许许多多活泼蹦跳的小朋友,在欢快地奔跑着、嬉戏着!哦!是他们欢快的笑声告诉我们,春天来了!

春天,是孕育生命、积累能量的时节;春天,是万物复苏、生机勃勃的时节。春天,我看见你了!你真的来了,美丽的春天!

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篇1:春天来了四年级作文

全文共 451 字

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那刺骨的寒风,已经被温暖的春姑娘吹走了。大地有了翻天覆地的变化。让我们一起来观察吧!

看,路边的柳树发芽了。在风伯伯的吹拂下翩翩起舞,像一名优秀的舞蹈家。夜里静悄悄的,大家都入睡了,柳树姑娘睡得可香了,千万别吵醒她,如果她睡眠不足,等到夏天,她就不能长得非常茂密,我们就没有乘凉的地方了。哎呀,这下糟了风伯伯无情的把柳树吹醒了。柳树可真美丽,你们喜欢吗?

瞧,绿化带多么诱人。小草从地下偷偷的探出身子,左顾右盼,好像在观看这如画的春天。这个小生命被春姑娘唤醒了。“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的诗写得太好了!严冬一过,小草生机勃勃的长出来了。人们常说:“疾风知劲草”。小草,很不起眼,但她的生命里是非常顽强的。花也很美丽。迎春花虽然长得非常娇小,那嫩黄的花朵也不那么引人注意,可它们却是春天的使者,就是她们给大地送来了春的消息。迎春花张开了美丽的笑脸,向我们天天的微笑着,好像在为春的到来而高兴。春天一朵花还没谢,另一朵就开了,多么宜人的美景啊!

春天有了新的面貌,我们也应该去用崭新的面貌去迎接新学期!

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篇2:校园里的春天四年级作文

全文共 680 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。大地为了迎接她特地换上了美丽的新衣。跳着为她编排的轻快的舞蹈,哼着动听的曲调。每一寸土地都印有她欢快玩耍后的足迹。

在我的校园里就可轻易地发现她的脚印。一踏进校门,一株株美丽的蔷薇花正竞相开放。红色的,粉色的,乳白色和淡黄色的,都散发着淡淡得清香。高高的柳树吐着嫩绿的新芽,春风一吹,柳枝都轻轻地飘动起来。小草偷偷地从土地里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,可爱极了。就连泥土里的种子也不善罢甘休,它也争着要去亲眼目睹“春”这个美丽的姑娘呢。

走进了校园。第一眼就会发现红的恰似火球的海棠花,国色天香的牡丹花和淡雅的樱花。“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”虽然,学校里的牡丹不像刘禹锡所写的那样惊动整个京城,但也是高贵。还有那美丽的樱花瓣伴随着春风飘落犹如一只只在空中飞舞的蝴蝶,美但不媚。还有那在墙角的迎春花,就像大地复苏后的第一缕阳关,美不胜收。花虽多,但不杂乱。看着别有一番风味。

再到校园深处,放眼一看。就可以看见许多同学在操场上玩耍。这也是春的脚印。她的到来,带来了明媚的阳光,送走了冬天寒冷。同学们脱掉了棉袄换上了轻薄的单衣。有的晒太阳,有的玩游戏。他们的身影伴着春天的景色是多么欢愉多么和谐。

不管是校园里的哪个角落都弥漫着一种叫“春”的气息。身处在校园里就像是随着一个叫‘春’的仙女的魔法棒一挥,立刻置身在童话世界里一般。

我喜欢春天,更喜欢校园里的春天。因为她是如此的梦幻,会让人不禁地开始遐想;她是如此的充满生机,会让人感受到希望;她是如此的缤纷,因为她用许多花朵装点大地。你也喜欢春天吗?

[校园里的春天四年级作文

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篇3:四年级想象作文:我是科学家

全文共 466 字

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科学技术的发展,帮助人类不断提高宇宙的奥秘,不断改变人类的生活,同时我们也能感受到科学的发展带给我们的神奇,美妙。

假如我是科学家,我会设计一个未来的房子,很环保,既神奇又多功能,是市面上的抢手货,下面,我给大家介绍一下我设计的方便房子。

这种房子可以改变成交通工具,如果一家人外出旅行,它可以变成飞机,环游世界;如果在海上,它可以变成船或潜水艇,让你欣赏到海底的美景;如果在野外郊游,它可以变成野营帐篷。这种房子里还配有“智能机器人”,你只要恩一下微型遥控器上的红色按钮,机器人就会听你的话。机器人还有六条可以伸缩的手,可以帮你做很多家务活。

这种房子能大能小,只要你按一下微型遥控器上的绿色按钮,房子就会变成墨水瓶一样大小,对于搬家来说特别方便。当你按下微型遥控器上的白色按钮,房子就能变成一个能住人的大房子了。

这种房子最大的优点就是能吸收二氧化碳,排出新鲜的氧气,是房子里的空气非常清新,冬暖夏凉,四季如春。

听了我的介绍,你们是不是很想拥有一套这样的房子呢?那么我就从今天起,开始努力学习,长大后一定要把这种房子发明出来造福于人类。

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篇4:我是春天的小雨点作文500字

全文共 509 字

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虽然我只是一滴小小的雨点,但是,我是其他雨点当中,最与众不同的了。别看我小,如果在需要我帮助的时候,我的作用可大着呢!

大家都认为我是透明的,其实,我并不是透明的,我是彩色的,因为我把我的水润和色彩都贡献给了大地万物,所以,我变成了透明的,为这些朋友做出贡献,我真是迫不及待。春姑娘随风而来,我惊喜地呼唤着她,她带我游遍大地。

春姑娘带我来到熟睡的小溪边,我悄悄地对他耳语着:“该醒醒了,春天来了!”这时,小溪缓缓地睁开眼睛,惺忪地揉了揉睡眼,溪面上的冰融化了,小溪慢慢地唱着歌跑了起来。

春天又带我来到了花园里,那些花草树木大口大口地喝起水来,贪婪地吸收着水分。当寒冬一过。春风一吹,你们将织成一片美丽的平原,我将给你们换上新的色彩,穿上新的衣服。让你们更加引人注目。

春天,是谁也阻挡不了的,她是一个美丽的季节,当她带我游遍大地时,大地就会变得焕然一新。她创造了我,创造了大地上美好的事物。春天到了,万物复活了。

我滋润了花草,让它们变得万紫千红;我滋润了整个大地,让它变得美不胜收;我滋润了每一个热爱春天的人的心,让他们的心变得与春天一样美丽,一样灿烂多姿。

我点燃了大地万物生命的火花,虽然我只是一滴很小很小的春天的雨点。

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篇5:春天的小雨四年级作文

全文共 513 字

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终于到了四季换班的时间了!冬爷爷带着寒冬的冰冷和漫长走了。而春姑娘驾着风婆婆的车子来到了世界各地,她把自己打扮得异常漂亮,凡是她经过的地方都美丽无比,春姑娘的到来也带来了贵如油的春雨。春雨是什么样的,跟我来看看吧!

早晨,我睁开双眼,我听到了“沙沙沙,沙沙沙”的下雨声,我迅速地穿上衣服,我就想静静地欣赏美丽的春雨。

我首先来到了草地,春雨正滋润着刚刚探出头的小草。小草长得更好了,它们一个劲地向上争着,生怕漏掉每一滴宝贵的春雨,小草们尽管已经喝得很饱了,但是它们还是使劲向上争。

我接着来到了田野里,看到了农民伯伯的脸上露出了笑容,看到被春雨润湿的田地,感觉它们仿佛吸收不够雨水似的,很淘气吸收着。

我最后来到了小河边,小河边的美景实在是美不胜收。“沙沙沙,沙沙沙”的雨中各色花儿竞相开放,有红的,粉的,黄的五颜六色十分漂亮,与在秋天百花凋谢比起来,春天实在是太美了。柳树抽出了嫩芽,换上了春姑娘带来的春装,被春雨滋润后,河边的树木越发的精神了。被寒气封了一冬的小河在春雨的“攻击”下,开始行动了,欢快的流淌声,犹如在唱着春天的赞歌,我在春雨里一直漫步着

啊,美丽的春天,我真想成为春雨,去滋润春天的花朵、小草,树爷爷为春天增添色彩。

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篇6:春天的雨四年级作文

全文共 360 字

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春天,是一把锣鼓。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公把锣鼓重重地敲响了,趁你没留意,敲开了春天的大门。

春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了柳树,绿绿的柳条像小姑娘的辫子,飘啊飘啊,赶走了冬天的寒冷。它把黄色给了油菜花,金黄的油菜花在春雨里频频点头。它把粉红色给了桃花,那粉红粉红的桃花,不正是春姑娘可爱的笑脸吗?花园里的花颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的花朵在春雨里随风摇摆,摇来了春天的欢乐。

春天的雨藏着非常好闻的气味。花香香的,泥土清新的,蜂蜜甜甜的,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!

春天的雨,吹起了绿色的小喇叭。吹来了小燕子,她告诉大家,夏天快要来了。青蛙从泥土里跳了出来,种子在泥土里使劲地往上长,小河欢唱着奔向大海……

春天的雨,带给大地的是一曲复苏的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌!

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篇7:四年级关于狼的想象作文_1:苯狼上学

全文共 432 字

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在一个大森林里,往着一只大灰,整天傻乎乎的。有一天,它坐在园子里想,学校一定很好玩,哪儿不但可以和许多小朋友一起做游戏,还可以学到一些知识,于是就偷偷溜出家门跑到了学校。

第一节课是语文课,静俏俏的课堂上老师正在写“苹果”两个字,突然,笨狼大声叫道:“不对,不对,苹果是圆圆的、甜甜的。”同学们都笑了,老师说:“这不是真的苹果,是字。”笨狼不好意思了。

老师又说:“还是讲故事吧!”小朋友都认认真真的听。可是故事还没讲完,笨狼咬牙切齿、拳打脚踢地把书撕烂了,气乎乎地说:“我根本就没吃过小红帽。”老师温和的说:“故事不是真的,是编出来的。”笨狼一听,低下了头。

第二节课是体育课,老师说:“谁能跑第一名谁就是小能手。”话还没有落音,笨狼像离弦的箭一样往前冲。笨狼跑的气喘嘘嘘、满头大汗正得意的往后看,一不小心,笨狼被石头绊了一跤,正好遇到下坡,笨狼就势滚了下去,可它滚的时候却有忘记了拐弯,它滚过了田野,滚过了小河,又滚过了高山,一直滚回了家。

小朋友,你说笨狼笨不笨?

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篇8:我是春天的小雨点

全文共 350 字

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一天早上云妈妈把我叫醒,叫我去为大自然做点贡献,比如唤醒小草,滋润幼苗缓解旱情等等。听完这句话我和伙伴们一块离开了云妈妈的怀抱,向大地飞去在路上我想我会到那里去;

假如我落到树林里,我将唤醒这里的生机给它们新的生命,让它们生长。

假如我落到田里,我会滋润幼苗,帮助农民伯伯,农民伯伯一定会边看雨边说;“这真是一场及时雨,今年一定大丰收!”

假如我落到干旱的地方,我会一直滋润这里,等我变成水蒸气,我将继续到这里,为大自然做些贡献。

在经过一会的飞行,我落到的地方,跟我想的有一点不一样。我落到了小溪里,流入河流,流进大江,最后被人们利用。有的用我们发电,有的用我们灌溉田地,幼苗们喝的咕咚咕咚直响农民伯伯看着绿油油的幼苗高兴及了,就在旁边笑。我做了一件对大自然有用的事。

我是春天小雨点。我没有让云妈妈失望。

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篇9:春天的小雨

全文共 298 字

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今天清晨,太阳捂着厚厚的棉袄,不肯露出头,它请了乌云弟弟来接班,天空中飘散着的乌云,四处宣告自己属于今天的自豪!但是它等不及了,天空下起了蒙蒙细雨,刚开始雨势还不大,小雨点飘飘洒洒的,可是过了一会,雨越下越大,看来,“大淋浴”就要拉开序幕了,雨点落下来了,它落在地面上,就像敲小鼓;它落在池塘里,逗的池水笑起一朵朵花,小鸭子在池塘里嬉戏,春雨带给了小动物那么多的欢乐。抬头看看天,小雨点连成一丝丝银线,被风吹的歪歪斜斜,哗啦啦,哗啦啦,小雨点汇聚在一起变成“小溪,在地上流淌着,它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条柏油马路,被洗的油黑光亮。

春雨贵如油,农民伯伯该有一个丰收年了吧!我爱你,春雨!

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篇10:春天的小雨作文500字

全文共 549 字

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冬天慢慢地离开,春天悄悄地到来。可天气仍然很干燥。人们多希望有一场春雨啊!农民们盼望着有一场春雨让来年有个好收成,我们盼望着有一场春雨让我们开心地在雨中玩耍。这令人盼望已久的春雨终于来了!

绵绵细雨滑过天空,来到地面。春姑娘把她那一丝丝细发扫向了大地。雨滴像银针般亮,似牛毛般细,在大地上奏起欢乐的乐曲。树木们都伸长了脖子,贪婪地吸允着那甜甜的雨水。花草们在雨中扭动着身躯,跳起欢乐的舞步。过了一会儿,地面上出现了一个又一个小水坑。春雨落进小水坑里,发出一声声“嘀嗒、嘀嗒”的响声。调皮的小鸟这时也安静了下来,它们站在树上静静地聆听着人们的谈论,还时不时地参与进来。我把手伸出窗外,雨水落到我的手心里。它们一个个像贪玩的孩子一样,刚到我手上就一溜烟儿地跑到别处去玩了。这时,一阵凉风从窗逢里挤了进来,身上还裹着花草和泥土的芬芳。这香气像是在向我诉说着春天的美好。

人们也享受着这春雨。他们有的坐在上椅长欣赏美景,有的在雨中奔跑,有的伸着舌头,品尝这春雨……总之,人们脸上都洋溢着幸福的微笑。

俗话说:春雨连绵是丰年,农民不用力耕田。我望着这春雨,仿佛来到了金秋的农田。金黄的稻子像碎金子一样撒落了一地。农民们一边笑着收获稻谷,一边开心地夸着春天的那场小雨

连绵的春雨带来了生机,它在向世界宣告:春天来了!

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篇11:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 569 字

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“叮铃铃”—恼人的闹钟响起,我极不情愿的爬出被窝,关掉闹钟,“今天是我生日,爸妈为什么把闹钟调的这么早呀,也不让我多睡会儿!”我边自言自语边走向客厅,想不到的是,客厅竟站着一个人影!弹力女超人!我惊讶地看着她,说不出话,她笑盈盈地看着我:“今天是你的生日,你爸妈有事不能陪你,托付我来陪你去游乐园玩一天,好不好?”“天呐,太棒了呀!”我兴奋地手舞足蹈。

可当我们走出家门,我却犯了愁,马路上挤得像锅粥,这么堵,得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思,说:“别急,看我的!”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的形状,对我说:“上来吧,咱们飞过去。”我真是又惊又喜,手忙脚乱地爬了上去。

我们飞到了目的地—游乐园,我直奔自己最爱的过山车,只见入口处围的水泄不通。忽然,我听到一个妈妈焦急的喊声:“快回来,宝贝,别乱跑!”原来是一个小朋友离开了妈妈,跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲的不见了踪影。这时,弹力女超人先是把自己伸展得很高,很快就看到了走失的小朋友,然后她把手臂伸展到十几米长,把走失的小朋友抱回到妈妈身边,顿时,全场欢声雷动。

接着,弹力女超人陪我玩了我最喜欢的几个项目,开心又刺激的一天好像一眨眼就结束了。弹力女超人跟我告别:“希望明年还能再见哦!”我有点分不清这是梦境还是现实,我只知道我心里有着一万分的不舍……

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篇12:春天的小雨作文400字

全文共 411 字

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春天,是一个与众不同的季节,她的风、她的雨,都有着独特的魅力。春雨,比其他季节的雨更灵动、更细腻。

春天的雨是轻柔的,它不像夏天的雨那么急,让人躲避不及,也不像秋雨连绵,让人忧郁,更不像冬天的雨冷的让人缩手缩脚。它就是它自己,一场几乎令人感受不到的雨,像烟一样轻,像雾一样朦胧。几乎让你感受不到它的出现,但它就在这里,就在你的眼前。

春天的雨是细腻的。有时,它像雾一样温柔的降下来,遮住你的视线。有时,它也发发脾气,让细细的雨丝与小小的雨珠一起滴落在你的肩头,轻抚着你的脸颊,微凉……

春天的雨更是灵动的。你看,春雨落在树上,树就绿了,春雨落在花上,花就绽放了。春雨在空中飘洒,唤醒了熟睡的云朵,春雨落在田中,农民伯伯露出了笑脸。春雨落到小溪里,小溪立刻苏醒了,唱着歌向远方流去……

“春天像刚落地的小娃娃,从头到脚都是新的……”是呀,春天是充满了生机的。而春雨,它是春天的先锋,是春天的使者。它和春天一起孕育着希望,祈盼着丰收!

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篇13:我是春天的小雨点

全文共 476 字

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四年级

春天,有许多可爱的小精灵,我就是其中的一小颗——小雨点。

我是春天的小雨点儿,我随着伙伴们一同降落在了寂静的花园里。那一枝枝无精打采的花朵们争先恐后地吮吸着甘甜的雨露,然后百花齐放,争奇斗艳,那姹紫嫣红的花儿像那温柔娇弱的少女,炫耀起了那婀娜多姿的身姿,看得我眼花缭乱。

我是春天的小雨点儿,我洒在了那枯黄的草地上,被渴了一冬的小草们你推我挤地争抢着,同时,也为自己换上了新绿的衣裳,大地顿时生机勃勃。

我是春天的小雨点儿,我落在了那正在酣睡的小青蛙身上,轻柔地对它耳语道:“青蛙兄弟,起床啦,春天来啦!”小青蛙缓缓地睁开了惺忪的睡眼,然后伸了个懒腰,精神抖擞地出去觅食了。

我是春天的小雨点儿,天真的孩子们跑了出来,张开了双手,仰起了头注视我。我调皮地飘进了他们的发丝里“捉迷藏”,在他们的脸蛋上奔跑,在他们的睫毛上荡起秋千。

我是春天的小雨点儿,我和伙伴来到小溪一起破碎了坚冰;来到大街洗涤了尘埃;来到田地唤醒了庄稼……

我是春天的小雨点儿,正是我们让春天斑斓多姿,绚丽多彩。是我们润开了花、浇绿了草,我们是春的使者,给万物带来生机,年复一年,从不懈怠。

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篇14:有关四年级想象作文500字

全文共 572 字

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我是一个长得像鸭子的垃圾桶,有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾,臭烘烘的,脏死了!我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊!

终于有一天,我的主人用一把干净的大刷子,刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光,在灿烂的阳光下更是美丽迷人!

主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦,把我放到阳台晾干。

“嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊?在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作,愣了:“哪来的鸭子啊?要不我们把它炖来吃了吧”

我低头四处寻找那只鸭子,可仍不见它的踪影。嗯?我看见了一对鸭子的翅膀!我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿,吸引住人过来把鸭子捉住,可奇怪的是,我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音!等等,我又看见了一对鸭子脚……欸!这不是我的脚吗?我变成了一只鸭子。

我撒开脚丫子就往主人的卧室里跑,想去照一照镜子,看一看自己变成一什么样子。我从镜子里看到到了一只纯种、货真价实的野鸭子。哈哈哈哈哈,我活过来了,我能动了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!

“对对,鸭子就、就在里边!”小主人惊慌失措的声音从门外传了进来。啊。刚才一不小心就得意忘形了,又发出了一声尖锐的鸭子叫。额,他们刚才好像说要炖鸭子……这不就是说我吗。趁着他们还没有进来,我得赶紧离开这个鬼地方。“啪”的一下,我就从窗户跳到了楼底……

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篇15:我是春天的小雨点

全文共 366 字

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我是春天小雨点,带着春天的希望和信,告诉大地上的每一个生灵。

我是春天的小雨点,滴嗒嘀嗒我落到了冰封的大江,融化了冰雪,唤醒了江水,哗啦哗啦……大江流动起来了,游鱼蹦跳着将我托起,感谢我让大江苏醒。

我是春天的小雨点,滴嗒嘀嗒我落到了竹林,唤醒了睡了一冬的竹笋,破土而出,竹笋揉了揉惺松的双眼,欢迎我投入它的怀抱。

我是春天的小雨点,滴嗒嘀嗒我落到了山箐里,看见禾苗张开了大嘴,吮吸着我们的营养;看见一株美丽的兰花,散发着淡淡的清香,我把它滋润,还送它几颗晶莹的露珠。

我是春天的小雨点,滴嗒嘀嗒我落到了花丛里,顿时百花齐放,红的、黄的、白的、紫的……它们畅饮着春天的甘露,妆点了我是春天的小雨点,滴嗒嘀嗒我落到了田地里,看见农民伯伯在笑,脸象一朵朵盛开的花。

啊,我是春天的小雨点,也是春天的信使,我向大地传递着快乐,也传递着幸福和吉祥。

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篇16:关于春天的四年级学生作文400字

全文共 851 字

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春天是万物的季节,冬爷爷已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。身边的世界焕然一新,满眼的白色变成了苍翠的绿色。一阵微风吹过,眼前形成了一幅春的美景图。 Spring is the season of all things. Grandpa Dong has quietly slipped away, and the spring girl came to us with a light step.The world around me was renewed, and the white eyes turned into green green.A breeze blew through, and a beautiful scene of spring was formed in front of him.

春天来了,公园里,各种各样的花五颜六色,就像一条彩虹,印在绿油油的草坪上。看牡丹花,它全身穿着红色的衣服,仿佛祝福我们每天红红火火。再看紫罗兰,它紫的发光,微风一吹,翩翩起舞,仿佛“紫霞仙子”在和我们打招呼呢。我最喜欢的就是牵牛花了,牵牛花的外形像个小喇叭,站在“岗位”上,只有当“敌人”过来时,就会发出警报声来,可爱极了!大树上,伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的乐曲,嫩蓝的天空,淡绿的树,多么像一支优美的音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊!

春天来了,湖水慢慢解冻了,清澈的湖水里藏着一些小鱼躲来躲去,仿佛在和我们捉迷藏呢!湖面波光粼粼,湖水倒映着高楼大厦、倒映着绿树红花,倒映着蓝天白云,倒映着一片欣欣向荣的景象……小鱼也时不时露出个头吹小泡泡,泡泡就像花朵,先合拢,然后绽放开了,好玩极了!

我来到校园里,空中下了蒙蒙细雨,淋湿了大地,淋湿了校园,小草伸出头来,贪婪地吮吸着从天而降晶莹的雨珠,像是给大地披上了一件绿外套,不禁让人想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

春天真美丽,我爱春天。一年之计在于春,在这大好的春光里,我要好好学习,天天向上,就像一棵小树茁壮成长着!

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篇17:贯岭小学四年级想象作文“笔”的教学反思任远强

全文共 1452 字

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想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天,本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》,要求同学们打开思维,充分发挥自己的想象力创造出来的,弄清楚现在的笔有什么缺点,未来要怎么改良这个缺点,所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

语文教师要上好一节作文课,不是轻而易举的事情,要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法,教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此,要想提高语文教学成绩,提高学生作文能力及水平,教师必须在作文指导课上下功夫。

想象作文是培养学生的创造性思维,培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差,虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富,且富有生活气息和儿童情趣,但是在他们的头脑里,这些材料是零乱的、分散的,没有大小轻重之分,尤其处于作文起步阶段的小学四年级,他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较,所以大多学生写起来思前不想后,想到什么就写什么,想到哪里就到哪里,这就难免出现词不达意、详略不当的毛病,比如:未来的笔,他们的素材就很少,可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此,教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候,问到:“现在的笔有什么缺点?你

想怎么改良成未来的笔呢?”使学生能按照一定的重点和顺序,有意识地边想象边思考,循序渐进。

我在作文课上给学生提出的要求:1 、展开想象的翅膀,想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体,还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子,有点和缺点,这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物,从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象,再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情,这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力,缺乏实践活动,还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维,让学生把目光投向多姿多彩的生活中去,不断发现,捕捉在生活中有趣和值得关注的事物,开阔学生的眼界,增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。这样,学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活,学生通过生活开拓思维,想象一个新的境界。

想象性作文凭借儿童的想象展开,但儿童在想象时,情节较为抽象、模糊,可能只是一个大概的过程和结局。所以,在

学生的想象有了大致的轮廓后,教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外,由确定材料到下笔成文,中间需要一个说的过程,我口写我心,我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中,语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿,将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说,个别说,同位说,小组说,既是个体一次写的酝酿和尝试,也是不同个体间的一种互相启发,能使学生互相影响,不断补充,取长补短,丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”,培养学生想象作文的途径是很多的,作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质,培养学生思维的敏捷性、灵活性,使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

北川羌族自治县贯岭小学 任远强

2014年11月25日

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篇18:我是春天的小雨点

全文共 445 字

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我,一颗春天小雨点,由水蒸气蒸发后形成。从我诞生的那天起,我已经开始我的旅行。

我先到了一户人家的屋外,看见他们种了很多花,但其中一朵美丽的牡丹已经奄奄一息,看到此情此景,我二话没说,冲了下去,使牡丹露出原有的灿烂笑容。它像是对我说:“谢谢你,小雨点。”我微笑着对它说:“没关系。”我顺便还把那户人家窗台上的灰尘给打扫了一下。

现在,我又来到了公园。这时,花儿已是生机勃勃、百花争艳、万紫千红。。。。。。真是太美了,好似一片花的海洋。谁见此景,都要沉醉其中。我在朋友的催促下,浇水后,恋恋不舍地匆匆离去。

随后,我来到长江上空。我看见了长江三峡,两岸草青树茂,叫人心旷神怡,加上雨雾的笼罩,增添了长江种种神秘的色彩。时间到了,我慢慢地掉进长江,成为长江的一员,随着流水奔向远方。

我一路上在阳光中欢笑着,在清风中舞蹈着,以快乐的节奏流向新的地方。

这篇状物的文章,以“我”是春天的小雨点的自述方式来展现春雨的美丽景色,作者想象力丰富,拟人化的语句则紧紧吸引读者的眼球。情景交融,动静结合,语句顺畅!

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篇19:四年级关于春天的作文:柳树

全文共 357 字

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在我家后面有一条小河,河旁重者两排柳树

雪化冰消,万物复苏,又一个春天到来了。春姑娘迈着轻巧的脚步走进这儿。瞧,柳树正渐渐地臭椿嫩芽。本来灰色的枝干上只有皑皑白雪压着,使它喘不过气来,现在,春姑娘正过来做客,一手挥往了白雪,一手搂着柳枝,和他说静静话呢!胡蝶见了,羡慕极了,飞过来偷听它们的话。柳枝上的柳叶,一簇挨着一簇,不愿意留任何一点儿空隙。那翠绿的色采照耀着我们的眼睛,仿佛每片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。从远看往,那一棵棵柳树像是一位位美丽的少女正照着镜子打扮打扮呢!

一阵东风吹过,柳枝的一部份在水中,似乎在和水交朋友,又似乎和水握手,感谢它给自己水份。很多鸟儿也来柳树家作客,在它家荡秋千、唱歌、舞蹈,纵情顽耍

在晚春,柳树上有了许很多多的花,也有了许很多多的种子,伴随着风飘啊飘啊,飘到属于自己的世界。

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篇20:春天的柳树小学四年级年级

全文共 306 字

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春天是万物生长、充满生机的季节,在春天小树发芽了,特加别柳树,一根光杆上长出了无数的绿色的嫩芽,那一片片绿色的叶子看上去,给人一种很舒服的感觉,摸上去软软的,使劲一按,都可按出水来,每一次我出去散步,在远处就已经陶醉在那翡翠的绿色之中,柳在池塘附近,柳树倒影在水中,那更是别具一格。春风吹来,吹动了池水,水面波光粼粼,柳树姑娘似乎在池边梳理着头发,花儿也很美,粉红的桃花,在争先恐后地放出自己最美的笑容,茶花更有趣,五颜六色的花,似乎在向我们招手,春风吹过,可真香!抬头望去,原来是高高在上的木兰,木兰用它的香气让我认识它,让我观赏它,绿的大树,绿的小草,红的桃花,粉的茶花,春风吹醒了世界万物,让万物生机勃勃!

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