我的校园生活酸甜苦辣作文经典20篇

早上六点起床，洗漱后吃完早餐，背着书包赶紧往学校跑。每天早上我要在老师去学校之前看着同学早读，这是老师每天安排给我的任务。

我来到学校已经有好几个同学来，他们不但没有把书拿出来，就连书包都没有放好，我赶紧的招呼同学把书拿出来，开始早读。不一会，同学们陆续的都来，上课铃不一会也响起来。

第一节课，上的是语文课。今天老师讲的很快，我仔细听，认真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一节课，很快就结束了。

转眼间，就中午了。同学们排着队去餐厅吃午餐。中午学校的午餐还是挺丰富的，同学们都在津津有味的吃着。

下午的习字一刻钟，大家可以随意的练习写字。我刚拿出习字本写了两个字，同桌的一个不小心，我只能认清一个现实，这一页我得重新来写。在同桌的偷笑中我的习字终于完成。

随着铃声敲响，愉快的一天就这样结束了。

同学们排着队走出学校的大门。在回家的路上我和哥哥分享着我们彼此在学校的点点滴滴，美好而又充实的一天就这样悄然的结束了。

从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛常在我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那时我的学习成绩很差，有许多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。

再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。

我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。

在记忆的心扉中，校园生活恰似一副流光溢彩的画页。在那些日子里，真的有很多难以忘怀的事。

走进校园。一切都好像刚刚醒来。大树好像一个彬彬有礼的绅士在门口恭候多时，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们好！”小花小草们挺了挺腰板，好像在向我们招手。迎面传来了一阵阵心旷神怡的花香。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，接着传来一阵阵朗朗的读书声，即使你听见了，也想在旁边站一会儿，认真地听他们读书。老师在讲台上说：“同学们，上课。”接着听到了同学们清脆又整齐地问好：“老师您好！”

老师在教坛上口若悬河地讲，同学们在下面认真听，好像把我们带进了知识的海洋里游览。下课了，同学们井然有序地从教室里走到操场上，有的跳绳、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他们玩得多么开心。有的还在树下聊天，说笑，互相嬉戏。

校园的生活让我难以忘怀，校园的生活像一串百味葫芦，多姿多彩。校园的生活让我尝到了各种各样的味道。我爱我的校园生活。

我的校园生活就像雨后的彩虹，五颜六色。有快乐，也有痛苦；有欢喜，也有烦恼……

曾记得三年级时，我们班召开光盘行动主题班会。我知道了在非洲孩子们饿得骨瘦如柴，甚至要以马粪为食；我也知道了全世界每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡；可是中国一些餐厅，一年的浪费竟多达两千亿元。这一切让我们感到震惊！班会当天的午餐，同学们把饭吃的干干净净，就连平时总是剩饭的同学，今天也都吃光了，一点都没剩。

还记得四年级时，一天下午老师让我们到操场去吹泡泡。同学们吹得泡泡大小不一，有多有少，五颜六色好看极了。我们男生一起玩起了“泡泡仗”。规则是大家一起吹，让泡泡互相“吃”，最后看谁的泡泡剩的多，谁就是冠军。我吹得泡泡又小又少，很快就被吃掉了，那真是全军覆没。我被胜者按在地上，大伙冲我“开泡”，吹得我浑身上下全都是大大小小、五颜六色的泡泡。那场面怎是一个惨字了解。

五年级上学期的一个冬天，一场大雪给我们带来了快乐。我们刚刚跑完操，排队正准备进教室时，老师把我们叫住，让我们体验大自然的美景和想象创意。老师话音刚落，我们便跑到了“雪毯”上。有的打起了滚、有的忙着堆雪人，我们男生打起了雪仗，玩的非常开心。

我们还承包过学校的种植园，当过小“农民”；我们还帮家长干过家务……这些活动让我体会到了劳动的快乐，也切身体会到了农民伯伯和父母的辛苦；这些活动让我认真地反思了我们“衣来伸手，饭来张口”的懒惰，也更加明白了要时刻怀揣一颗感恩之心，去感恩身边的每一个人，感谢他们为我们付出的一切。

我的小学校园生活，是我记忆长河里的一抹金色，简单、充实、快乐。在汗水中不断成长，在困难中积累力量！我的校园生活，令我难以忘怀！

在日常生活中，幸福无处不在，可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时，长辈的一句赞扬；幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里，那一阵阵温暖；幸福也是当你失败时，朋友给你的一声声安慰……但我却总是陶醉在校园那散发出的幸福气息中。

早晨刚进到校园的我，便听到一阵阵校园中特有的气息。哦——原来，这是花儿的娇笑声；大树的命令声；体育老师的哨声；训练队同学的喘气声；以及教学楼里传来的朗朗的读书声……一切的一切，在我听来都是那样的动人。我的嘴角不禁向上扬起一记幸福的微笑，心想：我真幸福！能有这样的学习环境伴随着我成长。

第一节课，是数学课。教室里，并没有因为学习的压力而严肃，反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起，嘴巴向前噘了撅，自言自语道：“哎呀！怎么都解决不了啊！”这时，周老师微笑的走过来，问道：“怎么了？一向百战百胜的郑嘉琦，今天也失败了？”我一偏头，回答：“周老师，别挖苦我了。告诉我怎么解吧！”周老师点点头，拿起纸笔，便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着，时常问个问题，周老师的微笑不见了，取而代之的是认真。几分钟过去，我在书上写完最后一个字后，嘴角又扬起一记幸福的微笑。我用手支着头，心想：呵呵！又解决了一道难题，虽然是在老师的帮助下完成的，但是并不可惜！我真幸福，有老师的帮助、照顾……”

下课了，走廊、教室里同学们各干各的事。瞧，刘杨正埋着头安静的画画；李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全；邓楚楚站在椅子上，像男生般大声呼喊；黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而，他们的脸上却都挂着微笑，这种笑是发自内心的笑，是幸福的、快乐的、满足的大笑！被他们所感染，我的嘴角又扬起一记幸福的微笑！我激动地想：我真幸福！下课时，能有同学的陪伴，能有同学的提醒，也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解！

……

我走在放学的路上，脑海中浮现的一幕幕，全是学校里发生的事情。我思潮起伏：也许幸福就是满足。在校园内，能够有老师的鼓励，同学的帮助，植物的芬芳。这一切，不都叫我满足、叫我幸福吗？

[有关写我的校园生活的作文

越长大越孤单，那么想回到从前，可是从前的一切都已经变成了美好的回忆。 The growing growing, the more lonely, so I want to go back to the past, but everything has become a wonderful memory.

——题记

升入高一了，自己还是有些落寞，前几天刚月考完，我呢?本想在这次考试中好好努力，可是，这一个月我写了些什么?都玩了。

初中同学，他们个个都考得比较好，都正在努力，我拿着我哪点成绩，怎么向家长交代，怎么向我交代?366名，和初中算算，我还是没有变。

“路走多了，自然会好走些。”我一直在承诺着，成若着我的所有。

我想学习音乐，可学费太高，我自己自学，看不进书去。

不知道什么时候，我沉迷于网络游戏，天天玩，也许只有在游戏中我才能找的快乐，带到现实中来，我什么都不会，什么都不敢去做。

我自始至终都在欺骗自己，我不想就这么傍若无名，我也在试着努力，可每次的结果都不是我想要的，也许你们认为我的要求太高，其实是我太笨，太傻，知什么时候起，突然间发现许多东西都在失去，自己却是无能为力去挽留，去倾诉。

我现在还能做什么呢?我现在只是一个孩子，面对社会，学校，我们90后，只是不想让别人开不起，在用自己的饭方法来证明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

现在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我现在不知道怎么走。

一个人，失去的多了，就会懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同时，一切都没有了。

我现在一无所有了，删掉一切，却无法删掉那些曾经的记忆。一幕幕的画面呈现在眼前，而我却没有能力去接受，没有勇气，是我太懦弱，第一次月考，好失败，可是这并不代表我以后总是失败，我想我不会放弃，我还记得我的梦想，记得我和他的约定，既让她都已经月前了，我又何必强求呢……

重新开始，是需要把所要都放弃的勇气，我敢吗?敢拼吗?

后果对于我们来说真的很重要，因为现在都在拿成绩说事，现在就是以成败论英雄。我们没有选择，既然选择了高中，就没有泄气的理由，下次的月考，我不知道会怎样，会不会拿回属于自己得名次?

也许在更长的日子过了之后，再读时感觉会可笑，因为我在一天一天长大!

我的校园会经常开展有趣的活动，丰富我们的课余生活，下面就让我来为大家介绍一下吧！

记得四年级的时候，学校组织我们游玩顾村公园。那天我早早的来到学校，兴奋的`等待着老师的安排。“11号车，四（3）班……”听到这个消息，大家“唰”的一声排好队，按次序上了车。在车上，看着外面飞驰的景色，我不知不觉地睡着了，等我醒来，顾村公园已经到了。下了车，我们走进了顾村公园。我们跟着导游，走进了儿童乐园。看见了许多游乐项目，有海盗船；有飓风飞椅；有摩托迪斯高……我们肯定要在这儿玩个痛快。导游带我们走进了一个“树洞”，走出树洞，竟有一辆小火车。原来这叫森林小火车，可以让我们把顾村公园的景色尽收眼底。大伙迫不及待地坐上小火车，在一路上拿着相机把美丽的顾村公园记录在自己的相机里，我也收获了不少照片。接着，导游给我们推荐了几个游乐项目：海盗船、太空漫步和飓风飞椅。我选择了飓风飞椅。刚坐上飓风飞椅，觉得没什么好玩的，是自己的选择错了，可游乐项目启动了，飓风飞转了起来，而且还在向上升高，过了一会，我往下看了一眼，人都变得像蚂蚁一样小，飓风飞椅还在不断上升，我都能看见整个儿童乐园了。下了飓风飞椅，导游带我们采摘花生，导游给我们每人发了一个袋子，让我们在限定时间内 摘花生，我可摘了半袋子呢！我们学校还会举行其他的活动，艺术节、体育节、达人秀……

我们学校为我们组织许多拓展活动，让我们在在快乐中获得知识，真是快乐的校园生活呀！

还是要更加情勤奋的学习，想明天的光辉终点奔去，尽管我们很累很苦。

A、初中新环境

“哈哈!好大的校园哦!”这是我补入初园的的一句话。真的，初中的校园比小学校园要大很多，包括教学楼中的设施也先进了不少，同学们的水平也很高，学习的气氛异常的浓厚，这可把我惊倒了。开学第一天，同学们就在谈论学习。这不，数学老师刚给我们讲完课，同桌就来问我：“哎!这位同学，你叫什么名字?刚才老师讲的那道题好像还有一种解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答应了他，开始研究这道题。最终，我们不但证实了他的那种方法，还找到了更多的解题方法。原来，初中生活也这么有趣，但毕竟是强手如云。我想：“好好努力学习吧!”

B、新的起跑线

经过开学那几天的生活学习，我渐渐地适应了初中的新生活。这不，开学一周后就来了一次“魔鬼性测验”，我心里暗暗地想：“一定要考好，给他们来个下马威，让他们知道我的厉害!”但真到了答题时，我才体会到，初中成绩好可真的不像小学那么容易。答题过程中，我尽量努力地去思考，求的答案，但是太难了!我还是被一些“拦路虎”挡住了去路。成绩下来了，我考的并不是我理想中的分数，比我成绩好的同学也有一大堆，我认识到：初中的学习对于每个人来说都是新的起跑线，小学的成绩只是过去，步入初中后一切归零，只有刻苦学习我们才能取得理想的成绩。

初中新生活留给了我许多回忆令，我回味无穷。我们要珍惜这新的一切，向前奔去。

我们是一群新的少年，我们率真、任性，我们充满自信，我们的校园生活丰富多彩。

“一日之计在于晨，”早晨是我们住校生最快乐的时候，也是最忙碌的时候。

“同学们，起床了，起床了！”是值周老师在催促我们起床呢。看看周围，你会发现，有的同学以快速地钻出被窝穿好衣服，正准备下床去刷牙洗脸，有的同学却才张开朦胧的眼睛，好像还没睡醒。他们有的赖在床上一边揉着惺忪的眼睛一边咕哝：“再睡一会吧，再睡一会吧……”外面太阳还没升起，还有一丝丝夜色呢。大家跳下床，开始穿衣服。“咦，我的袜子呢？”“我的外套呢？”“我的眼镜呢？”……衣橱发出了“咚咚”声，大家都在找自己的东西。有“近视眼”再找眼镜，在床上“扑通扑通”爬来爬去，翻开枕头，掀开被子，都没有，最后，竟在下铺的床上找到了眼镜。真是搞笑！她自己也不由地笑了。

衣服穿好了，大家陆续走进卫生间，打开水龙头，水“哗哗”地流出来。大家拿来杯子，争先恐后地凑到水龙头下面，杯子于杯子发出一些清脆的响声。大家挤在一起刷牙洗脸，寝室里一片热闹。

东方升起了一轮朝阳，我们陆续吃完饭，向着教学楼走去。新的一天学习又开始了！

教室里有同学们在认真地早读，琅琅的读书声传出了教室，传到了更远的地方。我们爱学习，我们爱劳动。在楼道里，有同学拿着扫帚一个个位置扫过去……

同时，我们也十分懂礼貌。走廊上，有拿着教科书昂着首阔步的老师，有捧着作业本自信满满的学生。学生们遇到老师必定问好，老师也会微笑着向我们点头。

我们的校园是一个和谐的地方。

操场上，有我们矫健的身姿；报告厅里，有我们甜美的歌声；课堂里，有我们积极的发言……

校园生活就是这样，丰富而真实，其中的一点一滴，总值得我们去细细品味。

当我们刚踏入学校的大门时，当我们第一次用心去体验校园生活时，你也许会发现，校园的生活是那样的多姿多彩。

生活在这样一个大家庭里，年少的我们可以拥有自己的一方天，自己的一片地，还可以拥有真实的朋友。在这个大家庭里，我们可以诚心诚意的敞开心扉与同学交流，与他们一起上课，一起游戏，一起分享彼此间的欢乐。在这里，我们都对知识海洋充满好奇，人人都会为此而打开一扇扇心灵之窗。

校园生活是充实的。老师和同学不经意的一句话，一个动作都会让我们永生难忘。因为，那一刻儿，对于我们来说就是一个美好的瞬间。在这儿，我们可以为追求我们心中的目标而努力，也可以为心中的理想而奋斗。同时，我们还可以锻炼自己坚强的意志，提高独立生活的能力。如果说我们的事还得靠别人的帮助才能完成，那么，我们将很难长大。

校园生活是绚丽的。在这里，我们可以一起讨论，一起攻关，一起去梦想。当我们心情不好时，可以向朋友倾诉；当我们遇着难题时，可以去询问老师。我们还可以一起畅谈未来，毫无保留的与别人争辩，可是在家里，却永远也做不到啊。

多彩的校园，缤纷的世界。学校生活是人生中最美好的时光，也是最难忘的经历，更是一个灿烂而丰富的旅程。让我们为了一个多姿的梦想而努力奋斗吧！

我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……

一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。

第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！

每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。

暑气渐渐褪去，屋外已就是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活就是绚烂多彩的。

校园生活就是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更就是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声。我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活就是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不就是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也就是这样，勤奋踏实、勇于创新就是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活就是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射。我们就是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。

校园生活就是白色的，因为我们单纯；校园生活就是金色的，因为我们阳光。

哦，校园生活就是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

当四月的春风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候，当炽热的太阳把金色的光辉悄然地披在一棵棵梧桐树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落回大地怀抱的时候，我们正享受着烂漫的校园生活。校园生活是丰富多彩的，荡溢着每一个青少年心中的幻想和对未来生活的美好向往。同样，校园生活也是紧张忙碌的，每一次考试之后，一些少年心中背负着失败、迷惑、痛苦和彷徨……，但无论如何，校园的生活是真正让人难忘的。

教室是我们的港湾。

每天早晨，我们在良好的气氛中学习的事半功倍，以一阵安静的刷刷写字声来迎接我们辛勤园丁——老师来为我们播下金色知识的种子。而我们是土壤，努力吸收其精华，让梦想的种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。我们在课堂上认真听讲，积极回答问题，下课跑去问老师问题，在与老师短暂的眼神与心灵的碰撞之后，我分明感觉到了老师对我们的期待和鼓励。在一个个月光如水的夜里，我们做着习题，背诵古诗，虽然有些忙碌和疲惫，但为的是自己心中的梦想绽放出绚丽的色彩。

操场是我们的乐园。

清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐划一的身影；体育课上，有我们篮球场上不知疲倦的挥汗如雨。它给我们提供了运动场所，运动强健了我们的体魄，使我们变得更加勇敢，坚强。

课间是我们的天堂。

有的在不停地问老师问题，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀谈着，说笑着，不时留下一串脆铃般爽朗的笑声。还有的早已跑出了教室，在操场上一起追逐打闹，嬉笑着，奔跑着，释放压力，带来快乐。

我的校园生活紧张而有序，我努力拼搏在我所热爱的校园。即使偶尔遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩，更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼，老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。

也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活，但是我却并不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散下最快乐的时光。当我离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！

难忘的校园生活，我们人生历程中最美好的回忆……

[难忘的校园生活作文1000字

我是一名初中生，在当地算有名气的中学读书。这所中学有很长的历史，以前是一所私立学校，之后由于许多方面的原因成为“公校”。最近几天，学校开始花费大量的资金重修操场，操场就被那些工人所“霸占”。

这个学期，我是一名初三的学生，学校为了给我们提供更多的学习时间，采取免除“大课间跑操活动”，不过这并不意味着我们不锻炼了。学校要求我们7：25准时到校，开始晨跑。这个要求使同我这一届的学生都发出了不满的声音，原因仅仅是因为自己睡觉的时间被缩短了。但是，学校的命令谁敢不执行，即使带着不满，我们也得默默接受。

晨跑完后就到了自由安排时间，这个时间大家可以去研究自己不懂的题目，可以和同学讨论课文，可以完成自己准备的资料书……这段时间内，我大部分利用在研究题目和做试题上。

预备铃敲响后，大家就开始准备这节课所需要的东西，过了5分钟，上课铃才正式敲响，这时就开始进入课堂。下课铃敲响之后，随着老师的一声“下课”，同学们纷纷站起来，说一声：“老师休息。”，这时才算真正的下课。

到了大课间跑操活动，初三学生是不会参加这项活动的。那么，初三学生这段时间里做什么呢？这段时间，初三学生会在教室里做室内操。这种室内操由体育老师负责传授，虽然看着室内操的动作有些幼稚、滑稽，但是对于全身的放松是有着很大的好处。本来我们班上有几个调皮的同学不愿意做，但是经过体育老师的“威胁”（不做操就不能上体育课），最终还是屈服了。

第三节课下课后，广播里就会说出“眼保健操开始”这几个字，然后随着音乐的响起，同学们也开始做起来。这个眼保健操是中小学生必做的，我相信每个学校都会用一段时间，让同学们做这种操。我所在的学校安排两段时间来进行做操，第一段的时间是早上第三节课下课后，第二段的时间是下午第一节课下课后。

当放学后，学校要求除星期一外，初三学生再加半个小时的上课时间，至于谁上课就取决于哪一位老师有时间了，若没有老师来上课那么就自习。我所在的班级大部分老师都会利用这个时间来讲一些习题，少部分老师会用了上课。

以上就是我所在学校的大概生活，至于一些“突发情况”我就不再一一道来。我的校园生活丰富吗？我很期待你能和我分享你的校园生活哟！

许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……

暑假结束了，我升入了四年级了！开学的第一天，我兴高采烈地背上书包走到了学校。上课铃打响了，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……

令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课了，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识了很多新朋友，啊！这真是有意义的一节课。

新学期我们重新分了班，又换了部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。

新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力！

校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……

[校园生活小学生作文八篇

我爱我的校园，但我更爱那满是书香的天堂图书室。 I love my campus, but I love the paradise library full of books.

图书室非常大，能抵得上我们三个教室，图书室里铺的地板是用大理石瓷砖做的，非常光亮，好像是被精心打磨过似的，让人不由地心生爱护。那里的地板也非常滑，可以当溜冰场，跑得快的话都会摔倒呢，我有一次跑的太快，就一下子摔了个“狗啃泥”。

图书室里最亮的并不是这些大理石瓷砖，而是那些熠熠生辉的精美书籍。

一下课，同学们就像一窝蜂似的，飞奔到了图书室，畅游在书籍的海洋中。有的拿了天文书，有的拿了文学书，有的拿了地理书，有的拿了名人传记，同学们看来也是蛮好学的。

轻轻翻开一本书，嗅一嗅它的书香，让你想迫不及待地去细细品味书中的美味。天文书，给你介绍宇宙是怎样形成的;文学书，给人以词句的优美，带人领略文学的精华;地理书，让我们知道家乡的地形地貌;名人传记，让我们体会名人的风采与魅力。

同学们都拿了借阅证，选好自己要借的书，交给了负责给同学们借书的老师。

“老师，我要这本《鲁迅事迹》。”

“老师，我要这本《小王子》。”

“老师，我要《我们的宇宙》。”

“老师，我要《自然地貌》。”

来借书的同学络绎不绝，让老师忙得不亦乐乎，给同学们借了一本又一本的书。

“叮铃铃!”上课铃响了，同学们又像一窝麻雀似的跑回教室，只有书籍还在图书室里闪闪发光。

我爱我们的图书室，因为那里有可以让我们增长知识的书籍，有可以让我们懂得更多道理的书籍，有可以让我们见多识广的书籍。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，让我们多多阅读书籍，踏着人类进步的阶梯，走向成功。

风吹指在校园的树上，发出沙沙之声。同学们奔跑在操场上，喊出欢乐的声音。校园无声时，仿佛在看着美丽、生动的画卷；树平静地站在那里，仿佛在享受校园的滋润；鸟儿来这里唱歌，仿佛是在给校园赞美；花争争奇斗艳，好像在给校园增添一份美丽。

同学们在这校园里一起玩，一起难过，一起开心，一起上课。如果没有同学，我们哪来的那么多的欢乐；如果没有同学，我们的生活就会暗淡无光。正是有了同学，我人的生活才会多姿多彩。虽然我们有时候会有争吵，但是因为是同学，所以会很快和解。

所有的这些快乐是哪里来的呢？是校园！校园是给我们快乐的地方，是让我们交朋友的地方，更是我们学习的地方。正是有了校园，我们的生活才能多姿多彩；正是有了校园，我们才能认识许多有趣的伙伴；正是有了校园，我们才能博览群书。

四年的时间，如同一场梦，但这场梦更长，更多姿多彩，更生机勃勃。这样的校园生活更有趣、更美丽、更难忘。

什么，我跟你？

新学期到了，张兰珂走进教室。“hi！”一声亲昵的声音发出了。“咦？”张兰珂转身一看。“是你！”她大叫。“没错，张兰珂。”岳闪说。“岳闪，我警告你……”张兰珂指着岳闪说。岳闪说到：“不许在你面前大笑，不许嘲笑你……”“知道你还违反！”张兰珂大叫。

这时，李老师[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年级的开始，我们要努力学习！好，现在我们分一下同桌。”

张兰珂非常想让张静篮坐过来，李老师想了一下说：“陈柏，你和张兰珂同桌。”

“什么？”张兰珂小声地问。只见陈柏笑了一下，一个让人不解的笑容。

上课时，张兰珂想：张静篮，你在哪？想完还望了一下，二年级时，我们就是朋友关系，她还亲切地说妈妈，张兰珂觉得那时最幸福了。张静篮跟韩文同桌，韩文老欺负她。

数学课上，王老师[女]说：“我们学多位数的读法和写法。”张兰珂对着铅笔盒说：“我什么时候才能摆脱烦恼呀！”

"叽叽喳喳……"，班里乱的不成样子，像一锅粥一样，搅来搅去的。要么是你打我了，我也打你一下;要么就是没事干，想让别人注意他，大声地喊一声，引起别人注意;还有一类：玩笑过分了，打起架来了，谁也不肯停手……整节音乐课就这么不知不觉的快下课了。

可音乐老师没这么轻易地放过我们，让我们全班站起来，等待我们安静下来。嘣的一下，门开了，不放心我们上副科的李老师走进教室，原本炸成一锅粥的同学们几乎都安静下来，只有个别几个还没发现李老师的同学窃窃私语着。看老师的表情就知道要被训了。音乐老师开口：“这课快上不成了，班里该玩的玩、该说的说、该打的打，几乎没人听老师讲。”音乐老师话音刚落，李老师想要说的话就都呈现在脸上了：“该怎么着就怎么着吧，我也没什么可说的了，随便吧!这个班主任我也当不下去了，管不好你们，还当这个班主任干什么?"老师转身就走了，眼泪存在我的眼眶里，我不想让它掉出来，努力地仰着头，可最终还是掉了出来。两个班长跑出门去想劝劝老师，我在心里暗暗保佑班长能劝会老师，可班长还是垂头丧气的走来，我问班长"老师说什么?”“老师说她以后……只给咱们讲课……再也不管咱们了”说着她也抑制不住自己的情绪，掉下了眼泪。老师不管我们了，她以后只是我们的一个任课老师，哦不要啊老师……

李老师为了我们抽出喂奶的时间，来管教咱们，可咱们却给老师抹黑。老师以朋友的心与我们交往，可咱们却不珍惜……

同学们，我知道你们都不希望李老师不管咱们，但是光说又有什么用呢?行动吧!只有行动才有可能唤起李老师对我们的教管。所以，不要在打闹了，不要窃窃私语了，不要不尊敬老师了。要记住做小学生该做的事，上课遵守课堂纪律……

如果做到我坚信老师会回心转意的!

[回忆小学校园生活的作文

生活是酸甜苦辣的，可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”，没有“甜”，其实校园也是缤纷多彩的，同样也带给我们许许多多的快乐。

序幕1：快乐的同学

不是我乱说，我们班的伙伴都很活泼，没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸，但总的来说，他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”，把他们不小心说错话而得罪的人，逗得捧腹大笑。我发现，我们周围的朋友每天至少大笑三次，这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧！记得有一次，下课时，我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯，身上有什么？答案应是“刀和叉”，嘿，这么幽默的开心果，真是不笑也难呐！

序幕2：快乐的老师

很多人都说：“现在的小学老师，全都是‘应试版’的。一个比一个严厉；布置起作业来，一个比一个‘在行’！”我看也未必。看！我们以前的英语老师，Shirley，她时常唱英文歌谣给我们听，有时还和我们一起做游戏呢！这位快乐的老师，无论什么时候，都笑眯眯的。平时，嘴里不是哼着歌，就是说说英语儿歌，愉快得像只小鸟。

序幕3：快乐的活动

尽管我们已是五年级的学生，再过顶多两个月，我们就将面临考中学，但是我们依旧办一些有意义活动。例如：在圣诞节时，我们请每一个同学带一份礼物，然后以抽签的形式，抽到谁，就拿谁的礼物。还有，每个周五的十分钟队会，每个主持人都有自己独特的一套，这回玩“主谓宾”，下回玩“马兰花”。每次主持之前，主持人都会精心准备一场，都想让我们玩到最新颖的GAME。

开心的同学，有趣的老师，丰富的活动，我们的校园是多么美丽啊！

下课了，安静的校园立刻变得热闹起来。操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在打排球，还有两个同学在看大家玩耍，不时地发出笑声。只见打球的同学你投给我 ，我投给你，圆圆的球在他们之间飞来飞去。

玩“老鹰捉小鸡”的同学更热闹。“老鹰”先是跑来跑去，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。

突然，她猛一转身，扑向“小鸡”。“母鸡”连忙张开双臂，用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个跟在“母鸡”背后，左躲右闪，逃来逃去，不让“老鹰”抓住。上课铃响了，他们依依不舍地离开操场。