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最美老师王颖一片丹心的故事【20篇】

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我和老师的故事作文800字

全文共 828 字

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来,来闭上眼,让我们回到从前。

很奇怪,在我初一与LouLou有关的记忆中,只剩下军训惊天地泣鬼神的一摔和永远拿不到A+的小结本。我原以为这种相对无言的尴尬会延续到我初中毕业,然后彼此分飞,草草画上句号。——直到转折点的来临。

这究竟是初一上还是初一下的事已经记不大清了,但我委实记得那日我正重蹈覆辙的错着曾经错过的题,然后广播响了。我稀里糊涂去了办公室,又稀里糊涂在七个人选成了班刊主编,然后稀里糊涂的一直经营到现在。

但是不得否认,那是我与LouLou关系改善的开始。

因为常被LouLou叫下楼领取任务的缘故,我能时不时搭上一两句话。然而话搭久了,也就自来熟了。然后我才发现,其实LouLou并不同我认知里的班主任一样敬而远之,反而fullof鸡汤,脚踏实地,对未来充满希望。

话投机就不嫌半句多。于是整个初二,办公室成了我除教室和洗手间外最常去的地方。不管是因为任务未完成被嫌弃也好,一起讨论细节确定任务也罢,和LouLou交谈就如同和同龄人闲聊,除了偶尔触怒龙颜会让LouLou秒变严肃型班主任以外,谈话总是轻松愉悦的。哦,忘了说了,我的小结也终于摸清套路拿到A+了。(A++的诸位请自动忽略)

也就在初二的暑假,我同LouLou的良好关系有了突飞猛进的突破,顺利晋级为非常良好。研学一旅,十四天说长不长、说短不短,却也足够成为初中三年最重要的回忆之一。

就像曾经一节班会课说的,我无缘参与老师们的前半生,但值得庆幸的是,我与他们的后半生有过交集。时间很贪婪,有时它会独自吞噬掉所有细节。所以我愿在我还有这些记忆之前,在它们还属于我之前,把它写下来,告诉我自己:我原来经历过这样的事,遇见过这样的人。

LouLou,岁月溶掉细沙,你也要年少如花。

这一秒这一分/是最后的旅程/不经世的我们/约好下一个路口等/心跳就像秒针/敲打着倒数的青春/你教会我成长/把勋章戴上我肩膀/你给我的力量/让我一直闯荡/有些人/还在原地等/灯光慢慢亮起也不肯起身

——陈学冬《岁月缝花》

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篇1:我和老师的小故事

全文共 1060 字

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漫漫人生中,总会有那么几个人,让你印象深刻,难以忘怀。在小学六年中,老师是我们最知心的人,我相信在和老师交往和生活中,必定会发生一些小故事吧!有些温馨,有些教诲深长……在我的人生中,就有一件事让我难以忘怀。

2015年9月7日,那是升上六年级后的第七天。这天,我像往常一样急匆匆的抓起书包就上学。妈妈开车把我送到学校门口,因为快到上课时间了,我担心迟到,一下车,我就像一支离铉的箭一般冲向教室。幸好没有迟到。

“铃铃铃”,上课了。同学们急忙回到自己的座位坐好,我们的语文老师,号称“恶魔”的李老师抱着一大叠作业本,快步走进教室。只见她神情严肃,面无表情,一放下作业本,就开始滔滔不绝的,如同演讲家一般的讲起课来了。

九月的太阳依然酷热无比,放肆地烘烤着大地。教室里又闷又热,热风从窗口吹进来,熏得人昏昏欲睡。老师在滔滔不绝的讲着课,而我却呆呆的盯着窗外。明媚的阳光透过大楼,照射在绿油油的草地上,金光闪闪。两只颜色各异的蝴蝶在草地上翩翩起舞,像一对好朋友在你追我赶,美丽极了!我正出神地看着窗外美景,突然感到头顶的地方好像有一层乌云一下子盖下来。天呀,李老师一面怒气地站在我旁边,瞪着我,眼珠子都好像要跳出来了,咬牙切齿的说:“下课来找我!”然后怒气冲冲的回到讲台继续讲课。我再也不敢开小差了,专心地投入到老师的课堂里。

“铃铃铃”,下课铃响了。我胆战心惊的走出教室,心里想着:这次惨了,我肯定要被老师罚了。会罚我什么呢?罚抄书?罚写检讨书?要见家长?还是……一边想,我的脚一边颤抖,最后居然好像双脚灌了铅一样,几乎走不动了。

终于到了李老师的办公室。我低下头,不敢看老师一眼,等待着老师给我“宣判死刑”。可是,李老师居然拉着我的手,让我坐在她的旁边,语重心长的跟我说:“小文,你已经长大了,是六年级的大哥哥,明年就要升读初中了,所以每一节对你来说都是非常重要哦!你一直都是一个爱学习的好孩子,可不能让父母,让老师失望哦。”听着李老师的话,我的心中流过一股暖流,眼眶一下子湿润了,想跟老师说话,却感觉喉咙有东西塞住一样,居然说不出话来。“课堂上要积极举手发言,不要因为害怕犯错误而不举手,只有积极参与到课堂中,才能一直保持积极的状态,才不会开小差哦。”李老师的话像一根钢柱,有力的植入了我稚嫩的心灵。

自从这次“教训”后,我终于明白了:平时总是对我们严格要求的李老师,其实是非常关心爱护我们的。就因为有了她的严格教导,才有了今天上课积极举手发言,积极思考问题的我。李老师的循循善诱使我终身难忘,也为我的童年生活中增添一份难忘的记忆。

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篇2:感动我的老师故事家长征文

全文共 978 字

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马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评,在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜,马玉芳在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师,马玉芳深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师,马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上马玉芳认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上马玉芳的课,马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

马玉芳勤于学习,精于业务,乐于奉献。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。

通过二十多年来的教学生涯,使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。

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篇3:我和老师的故事

全文共 436 字

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随着时间的流逝,我在学校已经度过了四个年头。在这四年中,常老师,您不仅在学习上给我了极大的帮助,而且在生活上也是那样无微不至的关怀着我,给我留了难以磨灭的印象。

有一件事,我非常谢谢你,记得那次,我数学只考了72分,是你平息了我家人的气愤。有事在您的鼓励下,我考上了最理想的分数:100分。在我还沉浸在欢快的气息中时,是您,一把把我拉了出来;“虽然你这次考了100分,可不代表你永远会考这么理想的成绩,你应该脚踏实地,好好学习,”有是你这么短短的一句话才使我的成绩名列前茅。

在那个下雨的夜晚发生的事,我到现在也忘不了,也许您也一直把这件事记在自己的脑海里吧。那天,天空就像小孩子的脸说变就变,早上还是晴空万里,下午就已经成了乌云密布。很快,黄豆般大的雨点从天而降,没有带任何雨具的我焦急的踱来踱去,雨水早已打湿了我的衣服,是您,老师您把我送回了家,当您把我送回家的那一刻时,我想到了您的女儿,恐怕还在家里焦急的等着您回去,

在此,我感谢您对我的培养,我祝您身体健康,往事如意。

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篇4:老师的故事

全文共 512 字

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桃花般美丽性感的嘴唇,白皙的脸上嵌着一双会说话的大眼睛,细长的眉毛好似挂在天上的新月,长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着,显得时尚而有型。她就是教我钢琴的美女老师—蔡梅。

蔡老师的钢琴教得可棒了,在她悉心教导下,我的双手能在琴键上欢快地跳着优美的舞蹈,演奏的曲子难度是越来越大。每次我去她那上课,弹奏完曲子,老师都会笑着给我一个温暖的拥抱,拍着我的背,说着鼓励我的话语,那神情像极了我的妈妈。蔡老师不仅钢琴教得好,她对我的关心更让我难忘。

记得去年冬天的一个上午,我冒着雪到蔡老师家上课。到了老师家,我的手已经冻僵了,我进了房间,立即感到暖和多了,我搓了搓手,便开始弹琴。可谁知,就在我弹得最投入的时候,可恶的空调居然“罢工”了,房间里越来越冷,我弹奏得也错误百出,蔡老师见我这样,并没有说什么,而是默默地站起来,坐到我的身旁,把我冰冷小手放进了她温暖的大手里,我抬起头,望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛,我只感到一股暖流涌遍全身,那感觉,就像在冰天雪地里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的,全身出奇地放松,手也不僵硬了。

原来,给人以难忘的温情,竟是这样的简单,仅仅是一个关爱的眼神,一只温暖的大手,还有一位像妈妈一样的老师。

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篇5:我和老师交往的故事作文

全文共 619 字

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老师您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照着我们,用美的雨露滋润着我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默低垂着叶的绿茵!啊,老师,您的精神,永记我心。

我的班主任叫肖钰夕。她的个头不是很高,眼睛又大又圆,很有神,上课的时候更是聚精会神,像一个辛勤的园丁,总是不停的照料着花朵。

记得有一次,学校要求老师输入某一个信息,而肖老师为了尽快完成工作,下午放学后肖老师仍在办公室里加班。第二天早晨,我看到肖老师的眼睛周围是黑青色的,想必是昨天晚上为了工作睡得很晚吧。看,肖老师是多么的敬业啊!上课时,肖老师总是会给我们理清课文的思路,再让我们回答问题,肖老师上课气氛非常活跃,所以我们也特别爱上她讲的课。不仅如此,肖老师对学生也是非常关心。上次,开学教书费的时候,有些同学没有带书费,肖老师就很慷慨的将自己的钱垫上了,如果所学的课文有同学不明白的话,

肖老师会慢慢地给他再仔细地讲一遍。肖老师还很细心地观察每一位同学,了解学生的家庭情况。尤其是肖老师对我们的学习从不松懈,她会亲自检查我们的预习、作业完成情况、看家长是否认真检查并签字。

亲爱的老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收货的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送一桶;而当需要一桶水的时候,也绝不给一小杯,总是适时、适量地给予我们,这是一个好园丁的技艺,我的老师,这也是您的教育艺术。

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篇6:贾平凹回忆念蒙万夫老师的故事

全文共 1117 字

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1972年我在西北大学中文系读书,蒙老师教授现代文学,他穿黑灰的衫子或中山服,蓬着头发,讲授最易进入境界;得意忘我,一笑,嘴挺大,言辞和模样都很幽默。我总把他和刘建军老师比较,说刘像朱自清,他则是闻一多。

他那时写许多理论文章,论点有棱角,更常常鼓动我们写些稿件,但凡有新奇之处,便多表扬。他说文章不怕幼稚最怕平庸,我们许多同学的文章就是经他修改后拿去推荐给报刊发表的。我那时很自卑,写了篇小文章不敢署真名,化名吴胡然,他读了,问谁是吴胡然,我说是我。他说笑了,说:“你没胡然!”拿到校刊上发表了。

大学三年级,他指导我们写了一本书,很长时间里吃在一起,住在一起。那时他在校是两个老师住一个房间,师母带孩子从外县来也没地方住,甚至为此而怄过气,他也为此伤心落泪过。但一到指导我们写书,就重换了一个人。在订稿期,他胡子不刮,两眼充血,常常是两个蒸馍一点咸菜算一顿饭。记得一次完成了得意的一章,他说:“走,老师请客!”我们深夜里上街吃了一次扯面。

他最不喜欢刻板的生活,常要做些很憨的动作和说许多趣话惹得大家捧腹大笑,如果不了解他的学问,谁也看不出他是教授。他对自己从来不讲究,但却极认真地办理别人托他的事。我几次在学校碰见一些请教学问的和办什么私事的人,在一旁的人就说:“你去找蒙老师!”蒙老师在中文系是最忙的人。

毕业之后,我练习创作,他已经是知名的文艺批评家。作协陕西分会在太白开会,会上大家对我的创作说了许多鼓励的话。那一个晚上,他却叫我一块儿去散步,严肃地指出我创作中的许多不足,要我冷静头脑,扎实创作。我们在一条窄窄的街道上走过去又走过来,一直到深夜。那一夜他的胃不好,不停地打嗝儿。

他喜欢喝酒,甚至有些贪,为了他的身体,师母曾严厉限制过他,我们在一起,也劝他少喝。一次他到我家,我拿了酒敬他,炒几盘小菜,因为他喜欢吃辣,我的小女儿也喜欢吃辣,两个人很快吃完了那盘辣豆腐,他说:“这孩子有个性,和我这个客人抢吃哩!”因为高兴,他喝得多了点,我和他到学校,偏巧遇到师母,问他是不是喝酒了?他当时很尴尬。师母说:“你老师有胃病,以后不要让他喝酒。”从此和他在一起很少再敬他酒,就在他去世的前一天晚上,我们几个朋友在酒桌上还提到他,说今后一定要多劝他少喝。

一个月前,我有事去找他,我们就蹲在校外的马路边上说话。他气色很不好。我说:“你近来身体不好吗?”他说:“是不好。”我说:“你要多保重才是。”他说:“我有个预感,可能随时就不行了。”我听了吃了一惊,劝他别这么思想,不要太劳累。他又谈了许多他主管的作家班的一些事,还谈了他的小女儿,甚至谈到家里的那只猫。

现在蒙老师离我们而去了,我们做学生的一见面就提到他,眼里充满泪水,尘世真是好人难留。

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篇7:感动我的老师故事家长征文

全文共 1286 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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篇8:感动我的老师故事

全文共 1175 字

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活着不痛快,死又死不了,简直是个人渣”.

忽然想起这句话,五年前教我英语的一个老师说过的话.忘记是对谁说的,不过这句话着实引起大家的公愤.我还清楚的记得那次英语期末成绩为95分,刚好过及格线. 平均分好像是91分左右.从年级平均分第一到第五,班主任受了批评,期末班会的时候,他却没有多提此事,尽管他知道这是我们故意考出来的成绩,因为全班人没有一人把英语卷子做完.不过大家后来也是真的后悔了,因为这次成绩的变动,班主任被调到初中部去.换了一个新的班主任,那个引起大家公愤的英语老师.我记得后来的一年里,一直和他斗的很厉害,不光学校的活动没人参加,连成绩也故意考坏,没有任何人带头这些事,却一致的可怕.就这样一直持续到毕业,虽然高考成绩平均分我们是第一,但是在毕业典礼后,我们班只是静静的分开,跟别的班级哭诉离别相比,显得格外冷漠.

大一暑假回家后的同学聚会里,大家无意间提到了英语老师,峡说他病了,因为妻子和女儿在外地工作,所以发病的时候差点就去了,幸运的是还没进家门,在楼底被邻居发现并送到医院.那辆曾让同学扎破轮胎的小摩托也就在他倒下的时候摔坏了.一时间,原本热闹的场地,一下安静起来.峡继续说着学校发给英语老师的奖励金,他分给了班上贫穷的学生,说那是大家辛苦高考的成果,他不能自己用………..

后来聚会提前结束,大家一起去了医院,才知道他已经出院回家休息了.第二天,大家不约而同的回到那个记忆里的学校.在那里我们找到了英语老师,他老了很多,因为身体的原因,改带了较为轻松的初中特长班.还记得当他听到我们五十多来人一起喊:”老师您好!”的时候,惊奇回头望见我们的眼睛睁得很圆,眼泪就那样落了下来,大家一一上前向他鞠躬…………

在会议室里等待老师下课的时候,校长知晓我们的到来,和我们聊了起来.我们从特优班到普通班再到后来高考时的优异成绩,他一直不能想通的问题在我们的讲诉下有了答案.

当初上学的时候,大家之间相互竞争,没有真正的友谊存在.正因为是特优班,被老师们期于厚望.却不知在这样厚望下的生存,活着很累,渴望痛快享受自己青春时代的我们在听到英语老师说出的话时,深深的憎恶起来………

到后来的普通班时,不在厚望中生存的我们,虽然没有太多语言,可是心却在渐渐变化,因为同样对英语老师的憎恶,让大家在很多事情上做出一样的举动.这样生活在一起的两年里,那些没有显露表面的情感,却是用再怎么丰富的语言也无法表述的.或许在无意间,大家已经成为一家人的感觉慢慢成形.毕业典礼分开时的不是冷漠,而是大家相信还会再次相聚.眼泪是离别的证明,我们不要眼泪,要无言的快乐.

这场学生与老师的战争,就这样结束了,现在我们每暑假期间和老师相聚一次,聊着自己的人生变化和生活中的趣事~~~~~~~~~~~

当一切都可以看开时,往往也是没有什么可以失去的时候,时间冲淡往事,留下美好的未来.

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篇9:我的老师的故事作文600字

全文共 644 字

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老师的爱像一条长河,她恬静,泛着微微的涟漪;她清澈,看得见河底块块卵石;她轻柔,如春风缓缓送我们前行。时间如长河的浪花,带着悠悠笑声,感情像潺潺流水,流过菁菁校园,青春路远,师生同行。

班主任

唉,我们班的孩子又被宿管老师批评了,这该怎么办呀?生活都管不好,还谈什么学习,下节是我的课,把课上完然后再解决这件事情。

我走到教室门口,突然一想:生气归生气,但我不能因为生气影响课堂,我要给孩子们带来力量。“于是,我撑起笑容走进教室。

我站在队伍边上,看着孩子们抬头挺胸的样子,如果不是身体原因,我真想和他们一起跑,阳光明媚,风穿梭在队伍之间,微微而过。突然腹部传来阵阵疼痛,赶忙扶着身边的墙壁,缓缓的蹲下来,腹部仿佛有一股力量想要冲出来,汇聚在喉头却突然停止,只是在干呕,看来没吃早餐真的不行啊!

物理老师

我们班这次考的很糟糕,居然被平行班超越了,我们考的差的原:,主要是因为差生太多了,要多辅导辅导他们,先去他们班看一看,不知道他们有没有认真做物理呀!

终于把作业检查完了,现在都12:00了,赶紧睡觉休息一下,明天还有我们班的课呢。

数学老师

这次月考他们考的怎么这么差啊?,是什么原因呢?是我教的不到位还是同学们的问题?不行我要去问一下其他老师。

今天真是太着急了,和别的车撞上了,没办法呀,又要送小孩上学,第一节又是我的课,真是越着急越慢。

故事就讲到这里,但老师对我们的爱永远不会停止,老师,你们对我们的爱护与支持如蒙蒙细雨,湿润我们的心,夕阳沉沦地平线又升起,夏花开了又开,我对你们的感激永不凋零!

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篇10:我和老师的故事作文900字

全文共 849 字

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老师,像我们的第二位父母,他们与我们生活在班级这个大家庭中,无时不刻的关心我们,照顾我们。从小学到现在,我有过不少老师。但给我印象最深的,是我们现在的班主任──张老师。

老师的安慰,暖心田

记得那是一次月考,我的成绩像滑滑梯一样一下子跌了好几名。我当时灰心极了,不敢见对我很器重的张老师,也不敢抬头正眼看父母,只能自己一个人抱怨自己。虽然不敢见老师,但是作为课代表,必须去联系课。我见到老师,正准备受批评时,没想到老师竟然让我不要气馁,不要灰心,继续加油在冲上去。听到老师的话,我的心里充满了动力,鼓舞着我前进。

老师的安慰,像一束火苗,温暖着我的心头。给我动力,让我奋发前进。

老师的鼓舞,在心间

那是进校来的第一次运动会。体育老师选了我们班几个人参加跑步比赛,我就是其中的一个参加比赛的人。我跑的是200米。比赛开始了,100米的赛跑正在进行,接下来就是我上场了,我有点害怕,心里砰砰的响。张老师看见了,走过来鼓励我,对我说,没试一下怎么知道不行呢,你一定能行的,不要害怕,加油!这时,我的信心满满,鼓足了劲。轮到我上场了,枪声一响,我就跑了起来。很快,便结束了这次比赛。在我们这几个人中,我跑了第一!可能在学校中我不是第一,但我已经很知足了。我要谢谢我的老师。

老师的鼓舞,像一个充电器,给我充满了信心,让我不怕困难,勇往直前,知道获取胜利。

老师的关心,种心头

那是前几天的事,我的肚子不太舒服,张老师看见了,很关心我,问我这儿,问我那儿,好像关心自己的儿女一样。过了一会儿,张老师看我还不舒服,就打电话叫我父母来接,去医院看看怎么回事。在临走时,老师还是关心的问问我好点了没有,这让我很感动。过了一天,我吃了回来了,老师叫我去办公室,问我怎么回事,还问我吃药了没,我非常感动。

老师的关心,像一颗种子,种在了我的心头。让我也学会了关心别人。

我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日迎您而升,带去我的忠心祝福;我想请可爱的小鸟为您歌唱,捎去我的诚挚问候。谢谢您!老师!感谢您伴我一路同行!

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篇11:名人故事:我的老师王倜先生

全文共 1167 字

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他曾跟我说:“我上课就是独唱啊!”没想到,他独唱时的“听众”,后来很多都考上了中国的名牌大学。

王倜先生住在哈尔滨最美丽的街道——兆麟大街上。由于这街道太美丽、太妖冶、太卓尔不群,令文人们的情感不能自制,所以,王倜先生在1957年之前便有感而发,写了一篇在读者当中极有影响的散文《我漫步在兆麟大街上》,发表在《黑龙江日报》上。但他没有想到,正是这篇“漫步”之“漫笔”,致使他大半生举步多艰,并于1957年被打成右派。王倜先生是这座城市里第一个被“揪出来”的大右派分子。此后他经历了一段极为坎坷的下放农村改造的生活,返城后,到哈尔滨第一中学教语文。

王倜先生是旧社会之哈埠《小说月报》的主笔,是一个非常了不起的文人,也是东北地区的大文豪之一。有如此的学养,他很快成为了第一中学的“首席”语文教员。他曾跟我说:“我上课就是独唱啊!”没想到,他独唱时的“听众”,后来很多都考上了中国的名牌大学。说句笑话,“右派”也是挺有魅力的。

我与王倜先生相识是在上世纪70年代,那个年代里我还很年轻。我到今天也搞不清楚为什么喜欢上了文学——我要是喜欢上了商业,保不准今天我是哈尔滨工商联的会员了,然而,我却喜欢上了文学,而且竟是那样的如醉如痴。经我的好朋友大年兄的介绍,我结识了王倜先生,并经常拿着习作到他的家里去请教。当时王倜先生的家只有六七平方米,大小如同现在常人家的卫生间,但是,这六七平方米的小地方却被王倜先生布置得儒雅而有书卷气,让人看了起敬。王倜先生是个大近视,要想把对面的人看清楚,他的头基本上就撞到你的鼻子上了,然后,他才恍然大悟地说:哦,来啦?这时我便把习作递上去,之后,两个人就一句话也没有了,彼此都很尴尬。当我再来取稿子的时候,他照例说:哦,来啦?然后说,你的小说我看了,还行。再无二话了。告辞以后,走到街上,一看我写的东西被王先生改得一片血红,真是让人无地自容,羞愧万端。

如此来往差不多三四年的时间,我的小说渐渐写得还行了,人就骄傲了,就不怎么上王倜先生家去了。后来,王倜先生托人给我捎了一封信,大意是说,你现在发表的小说我大部分都找来看了,写得不错,但是,你应当再往上走一步。结果这一步耗费了我两年时间,两年之后才有了新的斩获。

王倜先生没有儿女,就老两口。老伴仙逝后不久,他搬了家,我曾经去看过他,他也曾用文言文给我写了一封信,主要是对当代文坛的一些看法。记得我也曾回了一封信,以后就没有他的消息了,偶然听说他身体还不错,生活得也可以。据说,他的学生们要凑钱给他装电话,被他谢绝了。

我到今天还记得,他和王和先生第一次到我家去的情景。我住的那个大杂院都是一些平民,一天的下午,突然来了两个气宇轩昂的文人,王倜先生穿了一件立领的中山装经过我的院子。我在窗户看到这一情景,感到无比自豪。“恩泽实难忘,悠悠心永怀”,那该是值得珍藏的一幕啊!

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篇12:我和老师的故事作文450字

全文共 475 字

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在我孤单时,妈妈给我讲故事;作业中有不会的解题时,爸爸为我排忧解难;可是在我心目中我最喜欢、最难忘的却是张老师

有一次我回到家里写作业,做完之后没有检查,结果第二天老师批改,我错了很多题,才打了80分。哎,真让我无地自容。我改完错题,想拿给老师看,可是我又怕老师暴跳如雷,批评我,我的思想在做剧烈的斗争。最后我还是不得不交给老师检查。因为人总是要面对现实,不可以逃避。当老师要检查到我的时候,我紧张得不得了,腿一直哆嗦不停,仿佛心脏吓得都要蹦出来了。到我了,老师仔细看看,然后温柔地说:“下次不要再错这么多题了,要认真,写完之后要仔细检查。”我听后长长地松了一口气。回到座位,我悄悄地掏出一张纸巾擦了擦额头的汗水。心想:太阳打西边出来了?奇闻趣事一大串,一向严厉的老师今天怎么这么温柔了?哦,我明白了,这也是张老师对学生的另一种关爱吧!

老师,您像一位园丁,关爱着我们这些温室的花朵,老师,您像一盏明灯,照亮我们前行的道路。您像雨中的雨伞,您像吐丝的春蚕……您就是我最喜爱和敬佩的人。下次我一定好好完成作业,不再让您失望,老师请相信我!老师我永远爱您!

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篇13:我和老师的小故事

全文共 997 字

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我的老师长着一头乌黑的及腰长发,一双湖水般清澈的大眼睛下是一个挺拔的鼻子。老师总爱穿长长的连衣裙,她工作干脆利落,和我们闲谈时又像一位母亲慈爱地看着自己的孩子一样,眼里有无限疼爱和慈祥,我们都很喜欢她。

我一直盼望能像一个小演说家一样站在舞台上,用声音征服万千听众。“机会总是留给有准备的人”这句话果然没有说错,终于,一次能参加演讲比赛的机会降临到我身上。我万分激动,虽然表面上似乎对这件事并不在乎,但心里早已激起无数波澜。

老师把我叫到她身边练稿子。我小心翼翼地读着,生怕出了什么错,脚都发抖了。老师一看我红得发烫的脸,知道了我的心思:“你太紧张了,所以发挥不好。”原以为老师会骂我一顿,可没想到老师的声音甜甜的,让人听起来那仿佛是一句关心的话语。“其实,你的声音很好,只是没有经验,放开些就好了。”老师让我再试一遍,这次,我胆大了些,眼睛也敢看着老师那漂亮的大眼睛,声音也逐渐加大。读完了,老师摸着我的头:“你看,这不就好些了吗?把听众当成朋友,不要紧张,你一定能行!”我的自信又添了几分,冲老师微笑着点了点头。

演讲比赛的时间逐渐逼近,我的心情也越来越紧张。那天上午,我吃过早饭就与老师一同来到比赛现场。哇!那么多人来参加比赛,我肯定要名落孙山了!老师看到不停在冒冷汗的我,安慰道:“不要怕,咱们不求名次,只求在台上好好地展现自己,别有压力。”老师的眼睛是透视眼吗?怎么能把我的心思看得一清二楚?好害怕主持人叫到我的名字上去演讲呀,那么大的场合,我还是控制不了自己内心的小紧张,小心脏都快跳出来了。时间一分一秒地过去,终于,还是有个声音残忍地把我从幻想中拉了回来。那么快就到我了?我不敢相信地望向老师,老师心领神会,抓了抓我的手臂:“加油,你一定行!”观众雷鸣般的掌声在我耳边响起,我充满自信地走上台,开始演讲。一开始,我的声音小极了,即使用了麦克风可还是不能掩饰我心中的紧张感,声音都有些颤抖,我无助地望了望老师,似乎在求助。老师也望着我,老师的眼睛里好像有无穷无尽的力量,一直流进我的心里。我收到了老师的鼓励,有自信了,声音也大了些。

演讲结果出来了,我获得了一等奖!我兴奋不已,心中悬着的大石头终于放下了。不过,我能拿到这么好的成绩,全是因为老师的辛勤劳动和引导,以后我会以更好的成绩回报老师的!

老师就像我的第二个妈妈,她温柔慈祥,平易近人,亲切极了!老师,您在心目中的地位永远也不能动摇!

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篇14:我与老师的小故事

全文共 454 字

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在我的脑海里,放着一本我人生中记忆的相册,里面都是一些充满温馨、感人的故事

记得有一次语文测验,我不小心撕烂了试卷。可偏偏这时,考试时间结束了,我还有一大半的作文还没写完。我顿时鼻子一酸,眼泪就忍不住一滴一滴地掉下来。有几位同学看见我低下头,不停地啜泣,就去告诉老师。老师走过来问我为什么哭?我说:“我不小心把试卷撕烂了。”然后,语文老师拿起我的试卷看了看,之后叫同学们下去吃饭。只有我和老师在教室里。老师说:“那样哭能解决问题吗?”我抬头看着老师,赶紧把眼泪擦干,认真地去听老师说得每一句话。慢慢地我的内心终于平静下来。这时,我重拾信心,回答老师提出的每一个问题。“老师,这张试卷让我重做吧!因为里面有太多的不自信。”我对老师说。老师看着我,摸了摸我的头,说了句:“你进步了。”

几个星期过去了,到了期末考试的时候。我记住老师跟我说的每一句触动我心灵的话。考试的时候,我认认真真地去答卷。最终,我拿到了学习生涯中的第一个“三好学生标兵”。

亲爱的老师,虽然你说的仅仅是那么几句话,却深深地印在我脑海里。谢谢您!

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篇15:我与老师的小故事

全文共 409 字

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翻开了我的记忆书本,你会发现,这里面有很多感人的故事。其中,我认为最感人的故事是我与体育老师之间发生的一个小故事。这件事情令我印象深刻。

在一次体育课上,我在跑步。突然,我被对面的同学踢过来的小石子给绊倒了,身体的好几处都留下了红红的痕迹。这时,我很想放声大哭,却仿佛从耳旁听到老师的鼓励声。我努力想站起来,但一想到疼痛,我又害怕地倒下了。尽管我坚持了一下,可还是跑不动了。

这时,我看见体育老师和同学们向我这边跑来,他拉起我的手,带着我一起冲向了终点。到达终点后,我感觉到很不可思议。本以为很疼痛的我,却感觉不到了任何的苦楚。之后,那个同学连忙跑了过来,向我道歉。看着他满脸羞愧的样子,我就原谅了他。之后,体育老师走了过来,向我竖起来大拇指,称赞我很棒。我听到了老师对我的称赞,心里感到美滋滋的。

记忆的书本翻完了,感人的一幕结束了,但是老师的话语却深深第印在了我的脑海里。是老师教会了遇到困难也要勇敢向前。谢谢您,老师!

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篇16:关于我与老师的故事作文

全文共 463 字

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在我心目中,老师不是蜡烛,也不是春蚕,而是我的良师益友,教过我们的老师有很多,是他们陪伴我们不断成长。

我的语文老师是刘老师,也是我的班主任,平时上课的时候,她的声音很温柔,但如果有学生调皮,她的脸就会像六月的天一样,说变就变,刚才还是晴空万里,一瞬间就会雷雨交加。这个时候我们都会正襟危坐,挺直胸膛,目不转睛地盯着黑板,教室里也会变得鸦雀无声。

记得有一次,我的语文没有考好。成绩退步很快。试卷发下来时,我立刻傻了眼,心里充满了忐忑。上课的时候,我变得“小心翼翼”,不敢看老师的目光,希望老师可以把我遗忘。可是我的愿望落空了,一下课,老师就把我叫到办公室,我的心里七上八下的,以为老师会狠狠地批评我一顿。但老师并没有,她轻轻地拍着我的肩膀,说:“这次为什么没有考好,找到原因了没有?”我的心里一下变得暖暖的,老师关心的话语就像冬日里的一缕阳光。她让我坐在她的旁边,陪我一起分析试卷上的错误,给我耐心讲解试卷上的错题,老师那温柔的鼓励让我非常感动。

虽然这件事已经过去很久了,但我仍然记忆犹新,老师,谢谢您!

[关于我与老师的故事作文

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篇17:老师的故事作文

全文共 533 字

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我和老师之间有着许许多多的故事,其中的一个我到现在都还记忆犹新。

那一次是在我一年级的时候,我吃完中午饭,和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候我们睡室前面的花坛里有着许多酸咪草,酸咪草是一种酸酸的,又有三片叶子的草。当时,我不懂事,我听其他的同学说这种草有维生素C,就真相信了。所以,我在睡觉前,总是要吃点酸咪草,补充补充维生素C。这次也不例外。我一手就抓了一大把,直接全塞到嘴里,真酸啊!都酸到我牙根了!不过,为了补充维生素C,我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后,我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿,肚子里就开始闹腾了,我疼得在床上睡不着,一直翻来覆去的。一个老师首先发现我不舒服,就直接把我抬起来,“曾曾曾”几下子就把我送到校医室里。经过一番检查,校医给我吃了一粒黄色的药丸,肚子就不痛了。之后,老师又“护送”我回去睡觉了。

这件事过后,老师还对我说,以后一定不能再乱吃不干净,不卫生的东西,如果吃多了那些东西不仅会肚子疼,还会拉稀呢!

从这件事中,可以看出老师是有多么关心我们啊!他们就像勤劳的园丁,我们就像花朵。他们每天给我们浇水,施肥,不停地向我们传授知识,教会我们做人的道理。在他们的呵护下,我们在一天天长大。在这里,我要对全国的所有老师说:老师,您辛苦了!

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篇18:我和老师之间的故事作文450字

全文共 473 字

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转眼间,我们从一年级的小豆丁变成了四年级的小学生,在这四年里我们和老师之间的故事多得像天上的星星,数也数不清。其中那颗最明亮的星星,就是我和夏老师之间的一个小故事。

夏老师是我们的英语老师兼班主任,她有着短短的头发,那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们。我和夏老师之间温暖的小插曲就发生在冬运会的赛场上。

那天,春城罕见的大降温,天上还飘起了绵绵细雨。站在八百米起跑线上的我,有点忐忑。因为近半个月来一直生病,我的体能有所下降,也没有能正常进行训练,我不知道自己能不能跑下来。这时,我的耳边传来了夏老师亲切的声音:“加油,小龚,不管得了第几名,只要能够跑下来,你就是最棒的。”听了这句话,我的心里宽慰了许多,我在心里暗暗下定决心,无论怎样也要跑下这八百米。

“砰”的一声,发令枪响了,我开始拼命地跑。一圈过去了,我感觉呼吸越来越困难,脚越来越重,难受极了。就在这时我看见夏老师在给我加油呐喊,于是我一鼓作气,跑到了终点线。成绩虽然不理想,但是夏老师跑过来对我说,“好样的小龚,我们明年再来,争取更好的成绩。”

不是妈妈,胜似妈妈,这也许就是老师对学生的爱吧。

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篇19:我和老师的故事作文800字

全文共 924 字

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说起我的前导师,那可是年级大名鼎鼎的数学张老师。他个子不高,头大大的,稀疏的头发上梳着怪异的中分,脸黑黑的,笑起来十分爽朗,眼里闪着智慧的光芒,给人一种亲近的感觉。他总是操着不太标准的普通话苦口婆心地对我们说:“这不行啊,得做啊,不做哪行啊?”

正值期末紧张时期,同学们个个备战待考,我也不例外,但我没有像大多数同学那样复习重要的语数英,而是复习地理。因为我听说如果地理不及格,初二还要重修,于是我便努力地背着地理的知识。可按照张老师要求,中午必需要回班复习。但由于背诵需要出声,于是我和其他导师班的几个好友便商量着在门外背诵。

我们几个坐在一棵大树下,便通过互相问答的形式考验对方,中间穿插着一些相互调侃的话,大家十分愉悦。可正值我们热火朝天之时,一个黑影闪到了我的背后,让我后背一凉,接着另外几个同学也不说话了,虽然不好凝视我的身后,我明白“危险”已经来临,闪躲已是无用之功,便慢慢转过头来,看见了熟悉而又有些陌生的面庞。我的大脑飞速旋转,可嘴却被石头似的东西堵住了,不知道说些什么好。张老师打破了这尴尬的局面,平时脸上的笑容全然消失,严厉地对我说:“忘了要求了?每天中午必需回班,瞎聊什么?不知道马上要考试了?看你这次能考成什么样?”我结结巴巴地回答道:“老……老师,我们在复习地理。”这时,张老师的火气已经蒸腾了,硬拽着我回到了导师班,我灰头土脸地跟在后面,几个好友仍在树下偷笑着我。

回到班,坐在椅子上已经没有任何学习劲头的我,望着窗外的杨柳,心里暗想:“这一点也不公平,我要向张老师申诉。”于是我便不断地措词,组织语言,鼓足勇气走到张老师面前,还没开口,张老师就先发制人,语重心长地对我说:“期末了,让你们回班复习是为你们好,寒假一个月的时间可以和小伙伴玩,缺这几个中午吗?如果你是在复习,可以进班来,屋里有空调还凉快不是?”他的脸色和语气增加了温暖了元素,我愤愤不平的心也跟着静下来:张老师虽然要求严格,但确实是为了我能更有效的复习,我们聚在一起虽然也在复习,但说说笑笑间效率当然不高。

通过这件事我真正理解到了一位良苦用心的老师,虽然那些闲言琐语,苦口婆心地劝告令人有时烦闷,但真正关心你的老师才会为你着想,为你付出,为你的点滴进步而喝彩。

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篇20:听老师讲故事作文500字

全文共 503 字

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今天老师给我们讲了几个故事。让我最感动的就是《猎人与羚羊》、《鲶鱼露肚》、《乌鸦反哺》。

《猎人与羚羊》讲的是一个猎人很久没有打到猎物,一天,猎人看见了山坡上有一只羚羊,猎人很兴奋举起枪便向羚羊瞄准,而羚羊看见了猎人却并没有跑,而是朝着猎人缓缓地跪了下来,猎人很奇怪,但他还是开了枪,羚羊应声倒地,当猎人看这只奇怪的羚羊时,他顿时惊呆了,但他并没有将羚羊母子吃掉,而是将他们埋进了土里,同时也埋掉他心爱的猎枪。随既走向了山下的一个寺庙。这些故事都是一个主题——母爱。

母爱是伟大的,我的妈妈也很爱我,对我的爱就如同天上的星星数也数不清,像地上的贝壳捡也捡不完。

还记得那一天,我准备去上学,妈妈对我说:别忘记带伞,天气预报说今天会下雨!我一看外面万里无云便不以为然的说了声,哦,便拎起书包跑向了学校,快要放学时,我看到窗外刚刚还万里无云的天空,此时,己经变得乌云密布,放学了便下起了倾盆大雨,我顿时惊呆了,别人都有爸爸妈妈来接,而我呢?爸爸上班去了,妈妈生病了!突然间我在倾盆大雨里看见了一个熟悉的身影,啊!是妈妈来接我了!

母爱无私,没有母爱,就没有人间的亲情,没有和谐社会,我一定会认真学习,报答妈妈对我的爱。

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