以触动心灵的瞬间为话题的作文【合集20篇】

生活如同胶卷，将生活中的一幕幕连接在一起，有开心的，有难忘的，更有伤心的，激动的。但胶卷是有限的，他不能将生活的每一幕都留下，而那触动我心灵的那一幕，过去了许久，仍在我心中徘徊。

那天也如今天一般，雨淅沥沥的。饭后一般会有水果吃的，而那天没有。我不禁有些不太习惯。我不是一个善于掩饰情绪的人，所有的情绪一时间全部表现在脸上。但我也没说什么，心想着：“只是一天不吃水果而已，又没什么大不了的事。做人还是不能太娇气的好。这么坏的天气还让他们去买水果也实在说不过去。”这么一想，心里顺畅多了，去向卧室的步伐也轻快起来。

过了挺长一段时间，家门突然被敲起。我叫了几声，想让妈妈去开门，无奈，无一人回应我。只好自己去开了门。一开门便看到妈妈一手拎着伞，一手拎着几袋我爱吃的水果。我不禁感到惊讶，一边接过妈妈手中的伞和水果，一边问：“唉，你怎么出去买水果了？”她边换鞋边答道：“还不是怕你一天不吃水果不习惯，影响了学习质量，特意下去买的。”听着妈妈的语气好像根本就没什么大不了似的，可是我的心里却是一阵感动。这世上又有几个人能无条件的给你买水果？我接着写作业，一会儿，房门被敲起，妈妈走了进来手里还端着一盘洗净的车厘子。只听她用她那温柔的语气对我说：“先吃点，休息一会儿，我陪着你。”“嗯嗯，你也吃吧！我吃不了这么多。”我答道。“都是给你买的，我吃什么。”她推辞道。最后我还是硬塞到她的嘴里她才吃下的。妈妈细心的一幕，关心的一幕都被我看在眼里。心里的感动不知又翻过几座山头，越过几片海洋。

触动我心灵的那一幕，时常在我的脑海里浮现，令我久久不能忘怀。

在我书桌的西北角，很稳重地伫立起一个笔筒。它呈圆柱状，中间围着一个很宽的白色圆环，两边是一圈黑色，好似深邃的宇宙，好似你深邃的目光。

在宽大的白环上，书写着三个很耀眼的黑字——“孺子牛”。旁边是细小的一行黑字——两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”那字体洋洋洒洒，虽比较扭曲，却是你思想的精髓——你赤诚的一颗心！

左边，是一幅画。一个年幼而顽皮的牧童，骑在一头很健壮的牛的脊背上；那牛，忠厚老实，硬是把那高大的身躯弯了下来，头也深深地埋下去，连角也显得苍白无力，一副心甘情愿、矢志不渝的模样，就像你的精神。天空显得极为辽阔，脚下的路也显得崎岖而漫长……

这又何尝不是你的真实写照？在几十年前，那个动荡而黑暗的社会，各种各样的黑暗势力席卷而来，要把你吞没，把黎民百姓吞没。而你，以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生。那言辞犀利、鞭辟入里的一篇篇文章，折射出你奋战到底的决心、坚持不懈的精神！

同时，你“俯首甘为孺子牛”，对下层生活在水深火热之中的人民深表同情。你想反抗，想揭穿这个软弱无能的社会；一方面，你为人民做牛做马，迫切地希望人民的生活得到改善，摆脱贫苦的困境。你的心里，装着人民，你不求贪图享受，你只愿百姓能安居乐业！

你被誉为“民族魂”，只因你思想超前深邃、甘于无私奉献。即便你“未敢翻身已碰头”，又如何？你在人民的心中，依旧那样伟大……你就是一代英雄！

当这笔筒映入我的眼帘，我便自然而然地忆起了您。这笔筒算不上华丽，可我就是喜欢它——就像我对您的敬仰。它深深地触动着我的心灵，让我感受到来自不同时代的温暖。它在我心里，闪着光……

骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！

他活着为了多数人更好活的人，群众把他抬举得很高，很高。

鲁迅！

每周五晚上，总能在厨房发现那抹身影，正是因为它，我才能成长。——题记

又到周五放学的时刻，我兴高采烈地回到家。奇怪的是，家里空无一人，要是平时，早就可以看见父亲在厨房挥舞刀盆锅铲的身影了。

我于是直奔书房，放下书包，开始埋头写作业。

没过多久，父亲毫无征兆地回来了，一股难以形容的喜悦涌上心头。我立马说：“爸，赶紧做饭吃啊，我要饿死了！快点儿！”爸爸隔了许久才应了一声：“好！”

突然一阵“隆隆隆”的声音，我一抬头，看见爸爸手抚着背，笨拙地跨上摩托车像是要外出。望着他慢慢消失的背影，我突然感觉很陌生，这是我父亲吗，他怎么驼背了，许是从未在意吧。但更多的是纳闷，怎么不做饭吃啊，我可是饿的前胸贴后背了！为了回家能吃好吃的，我可是连学校的中餐都没吃呢！

我于是继续写作业，可我的肚子却咕咕地直叫，我实在忍不住了，就想去找点吃的来充饥，心想：爸爸刚回来一趟，肯定买了吃的。我飞奔客厅，看到茶几上放着一大袋东西，便迫不及待地打开。可是，袋子里装的却是满满的药，有熬好的中药，也有西药和药膏。我顿时怔住了，难道是谁生病了吗？我赶紧拿起电话打给我妈：“妈，你生病了？”电话那头传来妈妈的声音：“孩子，说什么傻话呀，我好好的，生什么病啊！”“那，爸爸买那么多药给谁吃的啊？”“哦，没事，那是爸爸不小心被货物砸到了背，行动不便，晚餐就别要爸爸做了，你自己煮个面条吃”。

妈妈的话犹如晴天霹雳，我开始回想刚才的情景，难怪爸爸用手撑着背，他一定很痛！天啦！我居然还要我爸给我快点做饭！我的眼眶顿时红了起来。我想起童年时期，父亲送我上下学的情景，父亲是个大忙人，可无论刮风还是下雨，父亲都要先送我上学，并且一定要目送我进入教室才缓缓离去；放学了，无论多忙多累，我都能看到一个高大的背影，在校门外耐心地等待我放学。

突然一阵“哒哒哒”的声音，我知道是爸爸回来了，我装作认真地写作业，瞥见父亲蹒跚的背影，每走一步都显得很吃力的样子，我的心五味杂陈，愈发难过、自责和内疚。

父亲强抑住疲惫和疼痛立即在厨房忙活起来，这时我才仔细看清父亲的背影，那背影有些凄凉，有些孱弱，不再如以前那般结实。那不是曾经背过我无数次的脊梁吗？为什么现在变得那么陌生？或许是时间的流逝，家庭的重任把爸爸的脊背压弯了吧，抑或是太久没关注了吧。这是否在提醒我去感谢爸爸呢？是时候去报答爸爸对我的养育之恩了，我将这背影深深地刻印在我心灵深处，时时刻刻提醒自己，该报达了……

我冲进厨房，开始帮着爸爸忙活起来。

又是一个闲暇的午后，我正享受着窗外的暖阳，这种感觉似乎很熟悉，我脑海不禁浮现一张脸庞，时间仿佛回到几个星期前的那个下午……

记得那是一个温暖宜人的午后。我和妹妹在沙发上，各做各的事：我在看书，而我妹在独自玩耍。

当我沉迷于书本里扣人心弦的环节时，耳边忽然传来阵阵烦人的声响。我抬起头来，发现原来是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持续不断，我感到心烦意乱，生气地走到妹妹前，把她抱到离我较远的地方，我得意道：“你还不到一岁，根本不会走路，看你还怎么打扰我！”我再次拿起书，沉迷书本里。

不一会儿，我感到有什么东西在我脚上动来动去，且正在向我脸爬来。我猛地抬起头，看见妹妹在奋力朝前爬。我感到奇怪又有点气愤——这小家伙又想搞什么把戏呢？我静静地看着她。只见她依然努力在我身上爬，试图到我头这来。她又爬了几步，脸正好对着我。妹妹爬到我身上，头低着盯着我。她忽然“咯咯”地咧开嘴笑了，水汪汪的大眼睛眯成一条缝。我也情不自禁地笑了起来。妹妹边笑边把脸渐渐靠近我、突然，小家伙停住笑了，脸紧紧地贴着我的脸颊。那一瞬间，心仿佛照进一缕金光，涌上一股暖流，暖洋洋的，无比美好。我近距离地仔细端详着我妹，她的小脸像棉花糖般，又棉又软，使我的心仿佛也变软了，她之前犯的错似乎都变得可爱起来。阳光洒在她的身上，那几秒我仿若看到了天使，纯洁美好。窗外的阳光再灿烂，也不及我心的温暖甜美。心中泛出一股当姐姐的自豪，我紧紧地抱住了我妹。就这样，我们脸贴脸度过了好长一段时间，心，仿佛也近了……

那个午后的阳光特别灿烂，特别美好，那张脸特别清晰，特别温暖，时间好像也停止了……

雪中茫茫，凄凉无限，万物沉寂寒冬，你却一身傲骨，那抹红映着雪花，映着苍穹，给予我心灵上深深的触动与震撼。

那年雪下得格外大，寒得刺骨，仿佛冻住了整个世界，也冻住了我的心。临近期末考试，复习段中最后一个练习暴露了我从未发现的巨大疏漏问题。时间紧迫，紧张焦虑之余不还有一丝无奈。

夜中，我在花园渡步，心灰意冷。停电了的城市，没有霓红灯绚丽的掩盖，我陡然发现，夜是那么漫长，那么黑，黑得骇人。月光很亮，可被那片黑暗掩盖了，而那月光也变得惨淡。朔风吹，冷意在空气中荡漾。雪不再下了，积雪却没融化。

倏忽间，我瞥见一抹十分艳丽的红，瞬间触动了我的心灵，先前浑浊的眸子清澈起来。寻着阵阵幽香，拾级而上，拾蕊寻香，一株梅！红得如火的花瓣在黑与白之中格外动人，淡淡月光下，她仿佛被笼罩上一层白色的烟雾，又似是一圈圈光晕。风又起了，那些光秃的树枝来回晃动，眼前的梅花落了几瓣，她也抵不住寒冬的力量啊……原来她也那么弱小啊。可我没有移步，怔在那里，我好像看见梅花在风中挺了挺，如玉的花，娇柔中多了一份铿锵！梅花并不畏此严冬之寒，她在这百花落莫之时，独绽枝头，独存世间，独留幽香！风残雪欺，并不能摧毁你的生命，也并不能吹散你心中始终秉承的精神。梅骨铮铮巾国雄，怎惧此风风雨雨万般磨？红梅，你触动了我的心灵！

其实，你并不娇柔！梅骨铮铮，这是你骨子里透出的坚毅。梅开中华，这是你高风亮节如中华的傲骨。你是巾帼，不让须眉，这是你们的英姿，柔刚并兼……这些都是你触动我心灵的一切。是啊，是你告诉我，失败挫折并不可怕，坚强站起来吧！去努力，去克服，去在寒冬中绽放，去在崎岖的路上迎难而上！寒风中，颊上风干的泪痕已然模糊，已然不复存在…

我的心灵被深深触动了，震撼了，我的眼神中也多了一份如梅花般的坚毅与信念，带着心灵中的那份触动，脑海中铭记的那抹红，我大步走去，伴着阵阵幽香，我亦是梅！

有人说：“字母，数字，音符是开启人类智慧的三把钥匙。”而音符是音乐的基本构成因素。音乐在人们的生活，学习中有着巨大的功能。它可以净化人的心灵，陶冶人的情操，提升人的审美能力。但我认为这个前提是必须用心去感受，让音乐触动我们的心灵。这样音乐才会深入我们的身心，我们才能真正的读懂音乐。

今天上午第四节我上了一节音乐课，这节课的重点是让学生学唱《小宝宝睡着了》和感受摇篮曲的特点。开始我让学生聆听了一首旋律优美，安静舒缓的德国作曲家舒伯特的《摇篮曲》。音乐配合画面一响起，孩子们就被优美的旋律带回到了小时候，让孩子们自觉地想起小时候妈妈哄自己睡觉的情景。孩子们被这音乐打动了，一个个安安静静地在用心听。眼前的一幕幕让我惊呆。因为以前的音乐课虽然孩子们的学习状态也不错，但都没有今天学的入神。后来我又让他们学唱《小宝宝睡着了》。孩子们今天学的很快，听了两遍后大部分孩子都会唱了。整节课上孩子们学习兴趣都不错。我想：这是因为这两首歌都深深地打动了他们的心灵，他们真正读懂了这首歌。

想想我们的音乐课，有多少音乐真正地触动了孩子们的心灵。一年级孩子接触真正的音乐课时间较短，各方面的音乐素养都需要慢慢培养。但我相信只要我们的音乐课不断，只要孩子们长时间地接触音乐，我们的孩子一定会养成终身学习音乐的习惯。久而久之，音乐将处处打动他们的心灵。在音乐的熏陶中他们也会塑造出健全的人格。

让我们把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，真实地感受音乐那缕无形的魅力，也让音乐陪伴我和孩子们，一起去寻找属于自己的那一份快乐……

有一句话说得很美：音乐，不仅仅是一种音与韵，而是在于聆听者用心聆听时，能真实地享受音乐给自己带来的那份美丽心境。只有把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。音乐看不见，摸不着，它是一种能催人奋发向上，能给人带来愉快，能给人带来伤感，能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。它像涓涓的溪流，带给人无尽的温暖和慰籍……

音乐是催人奋发向上的。当你听到那充满雄壮、充满庄严、充满激昂、激发炎黄子孙爱国主义精神、代表一个国家民族精神的《义勇军进行曲》——国歌时，你是否感受到在那战火纷飞的年代中国人民高举铁拳和刀枪，与敌人进行斗争的英雄气概和战斗意志?你是否感受到在和平建设年代，那高亢嘹亮的声音仍然提醒中华儿女要时刻有着迫切感和危机感，召唤着从四面八方汇集在一起的亿万人民团结起来，共同向着民族复兴的千秋伟业前进呢?生命之光正在向你招手，音乐，一种无形的启示也正在发芽，它将催人奋发向上，它将使人变的坚强，它将把中华五千年来的历史酣畅的淋漓尽致。

音乐是愉快的。当你听到旋律时而轻快，时而凝重，时而清脆，时而深沉，的林俊杰的《不死之身》，你是否感受到音乐那引人入胜的意境?当你听到歌词滑稽搞笑，幽默风趣的潘玮柏的《我的麦克风》，你是否感受到音乐那绝无仅有的情调?当你听到韵律充满健康活力，带有青春气息的飞轮海的《只对你有感觉》，你是否感受到音乐那占据人心灵的安康?音乐博大而丰富，复杂而富于变幻，悠久而神秘……实在难以尽述。

音乐是伤感的。你听到过周杰伦浸满离别哀思的《夜曲》吗?你聆听过吴克群充满悲伤情愁的《为你写诗》吗?你倾听过陈楚生布满含情脉脉的《有没有人告诉你》吗?假如你盈耳过，你就会发觉音乐正是如此伤感，如此忧伤，如此惆怅才会使人感到短暂而惬意的心境。

音乐更是能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。当一代宗师贝多芬面临着死亡的威胁时，他没有选择逃避，而是选择了勇敢的面对人生。当他创作出一部部经典名作《月光曲》、《献给爱丽丝》、《暴风雨奏鸣曲》……时，他战胜了病魔，这就是音乐给他心灵命运的启示。当张杰面临着重重被污蔑的挫折时，他没有选择气馁与放弃，而是选择了坚强的面对生活。当他写出了一首首如潮水般涌动的歌曲《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》时，他已经战胜了人生的挫折，这是他追逐音乐梦想的回报，这也是音乐给予他的心灵上的洗涤。

感受音乐，有时象感受阳光，感受它的明丽和温暖;感受音乐，有时象感受大海，感受它的深奥和玄妙;感受音乐，有时像感受人生，感受它触动心灵的情弦!

灰灰的天空，灰灰的树木，灰灰的行人……就连我的心，也是灰灰的。这因为我的课外辅导考试失败了，考了个八十一“大”分，这使我郁闷到了极点。

独自一人呆坐在窗前，突然卧室的房门被父亲打开，他笑呵呵地说：“来，儿子，跟爸爸一起品品茶，看爸爸新买的茶具如何。”我一点也不想出去，但“儿子哪能不听老子的”，只好无可奈何地走进客厅。

我坐在沙发上，看父亲把茶具放到沸水中烫了一下，然后往壶中放茶叶。那干瘪的茶叶在茶壶中显得很单调，可父亲用沸水一冲，一股芳香飘入我的鼻腔，沁入我的心脾。我不由自主地吸了吸鼻子。父亲说这水是洗茶的，说着将水倒掉，再次倒入热水，茶叶在壶中上下翻腾，浮起片片，一刻之余，渐渐舒展，慢慢升腾。

父亲把水倒入小杯，茶水清香怡人，泛着丝丝绿意。我迫不及待地端起杯子，吹了吹，猛吸了一口，但立刻吐了出来，不但烫不说，而且还苦涩不堪。我气恼地问父亲：“这么苦的东西，有什么好喝的﹖﹗”父亲没有说话，只是又往壶中注满水，然后把我杯中的茶倒掉，又倒了一杯。“你再试试看。”这次我连连摇头，但在父亲的坚持下，我只好小心地呷了一小口，突然间一阵苦味瞬间而过，连一丝痕迹都没有。“奇怪，也没那么苦！”我又急切地喝了一口，并细细品味，只觉短暂的苦涩之余，留在舌尖的只是芬香与甘甜。正因如此，反让人觉得先前的苦令人回味。

这时，父亲也呷了一小口，意味深长地对我说：“品茶是一门艺术，需要品出门道来。正如你一开始，没有仔细去品，留下的永远都是苦涩；但只要你仔细去品，留下的就不是苦涩，而是永远的芬香和甘甜。”听着父亲的话，品着芬香、甘甜的茶，我的心不知被什么突然撞击了一下，它立刻让我明白：品茶就是品味人生，一次考试没什么大不了的，还会有第二次第三次的考试，但如果你不从中吸取经验教训，那留给你的永远都是苦涩；但你如果吸取经验教训，那你眼前将是一片的碧海蓝天，留下的只是芬香与甘甜。

我感谢父亲的谆谆教导，而此时，一缕阳光射进屋内，照在了那杯茶中……

秋天迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。她为我们送走了炎热，带来了清凉，因此在最近，都可以看见雨点在天空中欢乐地跳舞。

初二的每一天，我们都努力奋斗着，早上6：00起床，7：30上学。在学校忙碌了12个小时之后，才拖着疲惫的身躯回家，在家还要做两个小时的作业，好像，每天都在忙碌，没有轻松的时候。

那天在上课的路上，天色暗了起来，不久就看到许多行人都撑起了伞，噢！原来是下雨了。雨点欢快地滴在草丛里，润泽翠绿的操场，雨点欢快地滴在我的心窝里，滋润我疲惫的心。下课了，在回家地路上，我让雨点肆意地打在我的脸上，那是一种久违地轻松啊！回到家，外面地雨已经停了，我的心也沉了下来，天空中出现了晚霞，那是多么艳丽啊！原来在我们小区里也有美丽的晚霞啊！

回到家里后，因为我地成绩不理想，内心本就苦涩不已，可是妈妈却没有像想象中的安慰我，而是对我大声地斥责：“成绩怎么又下滑了，一定是在学校没有努力，疯玩了吧！”接连一声嘲讽式的笑声。我想张口反驳，动了动嘴唇，却什么也没有说，我默默地回了自己的房间，整整一个中午，我坐在学习桌前一句话也没有说，闷着头想上初中以来发生在自己身上的事情。突然，玻璃上噼里啪啦响了起来，向窗外望去，又下雨了！它拍打着树叶，地上的小草没有了英姿，弯下腰低下了头，大树也在狂风中摇晃。

出神的我没有留意妈妈何时到了我的身后，妈妈看看我，轻轻地抚摸着我的头，她的眼神好像充满着愧疚，更像是充满了深深的慈爱，“喝杯水吧！孩子，有些事情我们可能不一定能做到最好，但是只要我们尽力就好！”妈妈说着，然后又轻轻的带上门出去了。慢慢地，雨好像小了，大树显得更加翠绿了，小草更加清脆了，花也更加艳丽了，空气中散发着一阵阵芳香。

生活本是美好的，只是你并未停下！

爱心是世界上最美丽的飘带，是世界上最无私的奉献。

题记

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”伴随着优美的歌声“爱的奉献”音符的波动，我的心也是像海里的波涛此起彼伏，久久不能平静。作文

以前，我总是以为我是家中的宠儿，理当被父母溺爱;是学校的小树苗，理当被辛勤的园丁浇灌。但是现在，我却改变了想法，这并不是他们理当的，而是表现出了他们对我们的爱。而爱又是无私的，你奉献多少爱并不代表要收获多少爱。因为爱是中华民族的传统美德。在上下五千年的历史长河中，我们华夏不知有多少先辈，为了祖国的前途，赴汤蹈火，代代继承着这一伟大的壮举。

譬如：去年5·12四川汶川大地震时，一下子地动山摇，一下子繁华的城市变成了废墟。但是一瞬间，世界华人都伸出了援助之手，捐款箱摆满了世界的每一个角 落。无论是男女老少，还是贫困富贵的人们都献出了自己的爱心。就连在路边乞讨的乞丐都伸出自己残废之手，从破腰包里掏出零钱5元，1元，5毛，1毛，虽然只有十来元，但表现出了他的一份爱心。我见到这一幕，我的眼眶里积满了泪水，豆大的泪珠从脸上滚下来，我小心翼翼地从我口袋里掏出了自己一个月积下来的12元的零花钱，虽然轻如毫毛，但它在我手里却是重如千斤巨石。我小心翼翼地把它放入捐款箱里，虽然数目小，微不足道，但是我希望涓涓细流汇聚成河，可以为灾区重建工作添砖加瓦。作文

这件事，让我感受到：奉献是久旱后的一场甘霖，使干涸的田地重现生机;奉献是冬天里的一把火，让人感受到春天太阳般的温暖;奉献是人类最美丽的语言，可以使不同民族的人相互沟通，走到一起来吧 !

同学们，让我们手牵手，一起走，献出我们的爱心来帮助需要我们帮助的人吧!因为爱心可以触动心灵的!

我希望大家在我这篇文章的触动下，让我们伴随着“爱的奉献”献出我们的爱心，我相信，在我们的努力下，帮助下，世界一定会更美好!天更蓝，水更绿，山更青!

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

爱心，触动了我的心灵!

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每个人心中，母亲是最伟大的。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖。”孩子快要出远门的时候母亲会连夜给他的孩子连夜缝制衣服，生怕自己的孩子出了远门之后没有衣服穿。孟子的母亲给自己的孩子三次搬家，都是为了自己的孩子创造更加良好的学习环境。从以上两个例子可以看出，母亲对自己孩子的关爱之情。

当然了，天下哪个母亲不希望自己的孩子成才啊。我也有参与的一位母亲，今年暑假的期末考试，我考的不太良好，于是我妈妈知道后要让我去，暑假那个补课班去补课，我第一反应肯定是打死都不能去补课。我当时就想放暑假吗，不就是天经地义给我们小孩子玩了时间吗？那能把这些宝贵的时间浪费在枯燥无聊的补课上面呢？我妈妈跟我讲大道理，那真是讲得天花乱坠，唾沫横飞。我在旁边听的，呆若木鸡根本不以为然。到了最后，我是除了以死相逼的方法就是不要去补课。当时心里就是一个念头，怎么着也不能占用我玩的时间。

我站在墙角旁边使劲的用头撞在墙上，发出了咚咚咚咚的声音，这当然是有意做给我妈妈看的，“用这样的方法来表示我的决心”。我妈一看见我这样二话不说立马就流出了眼泪，那两滴眼泪顺着妈妈的脸颊止不住的往下流，在妈妈的脸颊上留下了两行长长的泪痕。我看见了那两滴眼泪，心里有一种说不清道不明的痛楚，这种感觉就像一个人站在我的心脏上，不停地向我的心脏上跺脚。

到了最后我还是妥协了，我睁睁的看着那两行，落下的眼泪。这大概就是妈妈对我失望透顶的眼泪，也可以说是母爱所凝聚的眼泪。

世界很美，有了你，更美。——题记

你的美，一种知性美，一种内在美，一种令人敬佩的美。虽然只是萍水相逢，但你的美，却触动了我的心灵。

当时，是在公交车上，因为是节假日，所以车上的人很多，有在车上吸烟的大叔、吵吵嚷嚷的小学生、如同被粘在椅子上看见老人却不让座的年轻人。而与它们形成对比的，就是你。刚开始在车上时，你安安静静，不低头玩手机，而是欣赏沿途的风景。虽然你长的很普通，但这样看上去，很美。

当有一位两鬓苍白的老爷爷上车后，旁人都玩起了手机。而你看见了，毫不犹豫地就让了座。“小姑娘，谢谢你。”“没事，这都是我们年轻人应该的。"这种精神品质难能可贵。而那些低头族们，看到这一幕又会想到什么呢？

之后，车上来了一个中年男子，看上去并不像什么好人。果不其然，在他上车几分钟后，就暴露了他的职业——扒手。他先四下张望了一会儿，感觉没人看他，便开始行动。他的目标是一位年轻女子包里的钱。他调整站位，准备偷窃。有人抬起了头却因为这个社会的混乱不敢张扬，当然，反正利益受到损害的也不是他们。我当时心里想：我还小，就不说了吧。而你，却想到了一个好方法：你大声地咳了两声嗽。那位受害者便回头了，她看见了那位不面善的男子，便将包放到了安全的地方，看钱财有没有丢失。我也暗暗地进行喝彩。像你这样的人，在社会上也很少见了吧。

我被你这种种不是外表，而是内在的美所感动，我的心灵也被你所触动，这一趟公交车，没白坐！

感谢这一次萍水相逢，让我有了一个好的榜样！

导语：心灵可以互相温暖，心灵也可以很美，下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

是谁的妖娆舞遍江山，是谁的笑藏尽泪光，是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇，岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问：你以心灵温暖了谁的心灵?

面对和亲，当后宫的殡妃争相躲避时，昭君挺身而出，甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵，当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰，光明汉宫，顾影徘徊竦动”时，后悔顿生，昭君笑了……

我轻拈一颗带露的星辰，裁下徐志摩笔下西边那片彩云，偷偷剪成彩练，为你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送，昭君，是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。

无垠的大漠，亘古不变的是离人疡，“汉家秦地月，留影照明妃”。你毅然地挥泪西行，看你的身影立向斜阳远去的地方，大雁低飞，明月高照，是否你的心灵也温暖了天地的心灵?

你抱起心爱的琵琶，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴，坠入尘埃，汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨，落了，那便是你的泪;干了，却忘不了这世界你曾来过，这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。

你回头会心地一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。从此，塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，她们破涕而笑，无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。

昭君，一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;

昭君，一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。

以心灵温暖心灵，它飞得更高，叫得更响……

有时候，一句鼓励的话语会给你带来心灵的安慰；有时候，一只温暖的手也会温暖你的心灵；然而，我却被一个微笑触动了自己的心灵。你们想听听吗？就让我耐心地告诉你吧。

因为我们原来的数学老师被派出去教书，所以我们班又换了一个数学老师——崔老师。我听妈妈说崔老师教得很好，也很平易近人，但我心里总是忐忑不安，心想：新来的数学老师会喜欢我吗?

到了新学期的开始，我们已经升到五年级了，（我现在六年级）第一节课是数学课，只听见楼梯间“咚咚咚”的声音，我的心跳得越来越快。只见一个头发乌黑油亮的老师站在我们教室门口，踏着优雅的步子走到讲台上，用柔和的声音做自我介绍：“大家好，我姓崔，你们可以叫我崔老师，以后我就

来当你们的数学老师了。”一开始，老师给我们讲了一下怎样学习等一些道理，我们都认真地听着，感觉这位老师很和谐。后来，老师又开始认真的讲着这学期的第一课，我们也都聚精会神地听着，我心里的石头落下了，这位老师一点也不凶，很平易近人呢！当要下课时，崔老师在黑板上给我们出了两道题来做，我的心又抓紧了 ，心想：希望老师别抽到我，假如我做的不好怎么办，老师会不会批评我……一连串的问题在我脑海中闪过。天意总是不如人意，只听“韩梦镭，你上来做一下这道题！”崔老师慈爱地说。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上讲台做题。当我做完题，胆战心惊的回过头看了眼崔老师，崔老师会意、满意的的点点头，然后嘴角稍稍向上扬，对我微笑了一下。我就者的心总算放下，但崔老师那饱含鼓励的微笑深深的已在我的脑海里，无法忘记。

下课了，崔老师转身走出教室，我看着崔老师的背影，心里有说不出来的激动。

那是一个触动心灵的微笑！

[有关写触动作文

微笑，是雨天的一件雨衣；微笑，是一个小小的举动；微笑，是一句温暖的话语。——题记

镜头一

那是一个下雨天，我走在大马路上，我当时没有雨伞，就只能一路冒着雨跑回家。我在路上看到一位清洁工阿姨在打扫，我那时多羡慕那些有雨伞的人啊。忽然，一辆车开了过来，眼看雨水快要溅到我身上了，清洁工阿姨跑了过来，帮我挡住了飞溅的雨水。我看了急忙问阿姨有没有事，阿姨却笑了笑，那微笑映衬在雨水中，仿佛就停留在那一刻一样，阿姨又把自己身上的雨衣给了我……

这个微笑，就像雨天的雨衣，深深触动了我的心灵！(原创投稿 )

镜头二

那次，我在学校里，忘了带雨伞，我本以为没有人来接我回家，就在我焦急不安时，一个庞大的身影径直向我走来，我定睛一看，原来是妈妈。妈妈我搂在怀里，又把雨伞悄悄往我这边移，就在那大豆般的雨珠滴在妈妈肩头的时候，我才发现妈妈的衣服湿了一大半，可妈妈那微笑却永远抹不掉，也格外的明朗，仿佛雨天变晴天了一样。

妈妈的这一个举动，深深地触动了我的心灵。

镜头三

那一次，我在外面玩游戏，玩了差不多几个小时，也没有告诉家人，我边跑边回家，心里想到了被妈妈骂的情景，特别害怕。到家里见了妈妈，原本以为会被骂，而妈妈的第一句话却是：“你去哪儿了，担心死我了。”这让我感动，我抬头看见妈妈脸上露出了找到我的那般喜悦的微笑，我感觉到妈妈是担心我，这个微笑，触动了我的心灵。就是这些微笑，深深地触动了我的心灵，也让我看到了世间的美好。

十小五（1）班姓名：吴润姿

[微笑触动我的心灵作文

“风声雨声读书声，声声入耳。”我们周围的各种声音不绝入耳，校园的铃声，窗外的雨声，关怀的问声……他们都在不停地触动着我们的心灵。

触动心灵的声音是在运动会来临前的雨声。这场雨触动着我们大家的心灵，如果这场雨一直下意味着我们期待已久的运动会将要延期举行，我们非常心急。直到彩排快要来临的时候，雨还一直下着，我们非常失落，可是就在这千钧一发的时刻，雨突然停下来了。只看到那张熟悉的脸，出现在天空，红红的、圆圆的、慈祥的、可爱的。它赶走了乌云。可能是我们真诚的心灵感动了它吧!

触动心灵的声音是我们高呼的加油声!在运动会上，我们高声呼喊地加油声触动着运动员们的心灵，当他们听到我们的加油声就会感到一股力量爆发出来，因为那是温暖的力量，是我们大家的热情使那些运动员在精疲力竭的情况下取得辉煌的成绩。

触动心灵的声音是奉献的声音。奉献的声音无处不在，在运动会上，那样无私奉献的热情护理员们，热情无私的为我们服务。那些运动员们每次跑到终点时总会有热情的护理员在那里等待他们，给他们温暖。

触动心灵的声音是温暖的声音。在学校，在每次降温的时候，老师总不忘对我们说的一句话，那就是：“同学们，天气变冷了，要注意保暖。”要是有哪个同学生病了，老师义不容辞的就带她去看病。老师的关怀让我们感受到了家的温暖。老师，我想对您说声：“谢谢，您像母亲般的关怀!”在家中，父母的叨唠无不让我们从中感受到温暖，正是因为这种温暖的声音牵动我们的心灵，让我们感受到无比的温暖与幸福!

触动心灵的声音无处不在，静下来，用心去听一下。

“爱，无处不在。只是我们缺少发现爱的眼睛！”同学们对我的关爱，如寒日的一缕温暖阳光；老师们对我的帮助，如荒漠里的一片绿洲。

海内存知己，天涯若比邻

上了高中，到了一个陌生的环境，一所陌生的学校，让我感到无助和彷徨。陌生的人，陌生的事，陌生的教学大楼……一切都是陌生的，一切都不是我想的那样，我倍感失落。那天，因为饭堂人太多，看着整齐而又缓慢的长长人流，我怕身材略矮小的自己根本竞争不过高大的同学，落得一个没饭吃的下场。于是我闷闷不乐地回到宿舍，一个同学叫住了我，轻声问：“你吃过饭了吗？”回过神来，我才犹豫地说：“没打着，不吃了。”她二话不说就给我递来一个水果，就这样，我俩聊了很多，我心里的“乌云”也瞬间被感动和快乐冲散了，看着她真挚的眼睛，我感觉那是一个非常纯真的女孩，我喜欢她，她叫小姗。

我想谢谢小姗，就是这么一件平凡得不起眼的小事，竟给了我深刻的印象。我知道，这就是古诗里所说的海内存知己吧！

随风潜入夜，润物细无声

树叶随着风沙沙作响，也吹来了阵阵花香，站在大树下的人们，有大树给他们遮阴，树上的小鸟儿也在叽叽喳喳叫个不停。

在高中这个美好的年华，缺少不了同学的团结友爱，更缺少不了老师们对我们的谆谆教诲。“老师”，一个平凡的职业，却给学子带来改变命运的知识，平凡中见伟大，我想就是这个道理。进入秋季，早晚温差变化大，班里一半人都患了感冒，我也不例外。只是没想到发作得那么厉害，面色一下子就苍白了，还泛着点青色，嘴唇却是红得发亮，像涂了过量的胭脂。同桌被吓到了，三步并作两步跑去请班主任，看着班主任冲刺般跑着来到课室，我再也忍不住，泪花在眼里打转，人一下子也因放松而迷糊了。后来，我知道老师陪着我吊完针，直到我的父母赶到医院才离开，那一刻，我心里久久不能平静。这就是师之爱，对学生的关切和尽职尽责。

友谊、友情犹如寒日的一缕阳光，那是古诗里所说的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。师恩，就如荒漠里看到的一片绿洲，一如诗句里所提及的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

眷眷友情，触动了心灵灰暗的我；点点师情，触动了心灵受伤的我。爱，真的可以改变很多事情，只要你留心观察身边的平凡事，平凡中也可见伟大，我爱这样的人和事！

它，突然间闯入了我的视野──一一只搬运面包屑的小蚂蚁，正在艰难的向着目的地前行着。

这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。

突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。

但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来―我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的突然一击，但我被这种场面震撼，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执著追求的精神深深的打动着我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心头“冉冉升起”。

一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执著的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵!

岁月如水，往事如烟。即使我忘却过许多往事，但有一件事永远藏在我心中，像启明星照亮我的人生，如静水洗涤了我的心灵。

那是很久以前的事情了。在我们小区，总能看见一个高高瘦瘦、背有点驼，皮肤被晒得黝黑黝黑的清洁工爷爷。他每天推着环保车到小区里扫地，收垃圾，干着又脏又累的活。

记得有一次，我放学回家，正赶上外面下着倾盆大雨。我急匆匆地跑着，忽然，看到一个熟悉的身影，是清洁工爷爷，他还在忙碌着。这大雨天，要是感冒了怎么办？我慢慢地走到他身旁，对他说：“老爷爷，别扫了，回家吧！”老爷爷抹了一把脸上的雨水，对我说：“没事”，就继续向前扫地，看着他的身影越来越模糊，我才发现是泪水蒙住了我的眼睛。老爷爷踏实认真的态度，在我心里留下了深深的印迹。

还有一次，我和小伙伴在小区里玩耍，看到一对青年男女在椅子上坐着，一边聊天一边嗑瓜子，随手把瓜子壳仍在地上，还把口香糖仍在了显眼的马路上，眼看垃圾桶近在咫尺，他们却视而不见。老爷爷默默地走过去扫起了瓜子壳和口香糖。那个男的嫌老爷爷扫地有灰，生气的走过去，故意拿出一块口香糖扔在地上，又拿了一块榴莲干放在上面，又用皮鞋踩了踩。老爷爷没有生气。依然默默地拿出一把小铲子开始收拾。榴莲干的味道发作了，臭得不得了。那对男女若无其事地走了。我不明白老爷爷为什么不说话？为什么让他们为所欲为？

老爷爷最后说了一句话：“我只做好自己的事，希望他们会感受到，会改正自己的做法。”我有点似懂非懂地点了点头。

虽然这位老爷爷已经离开了小区，但是我眼中依然会浮现他的身影，老爷爷的宽容，让我明白了：“人生需要一个榜样，人生还要做一个榜样。”

我喜欢听歌，有时候会对一些歌曲有特别的感觉，可能是因为它的悠扬旋律或振奋人心歌词引起了我心中的共鸣。我还喜欢边听歌边变想一些事，有一些歌总会触动我的心弦，勾起我深深地回忆。

听，那悠扬的旋律——“总是向你索取，却不曾说谢谢你……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留……。谢谢你的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有最后的给我……”

每次听完，心里的那根长弦总会被深深地触动，鼻子酸溜溜的，眼泪在眼眶中打转，不免有几丝自责和伤感。

筷子兄弟唱出了这首歌最真挚的情感，唤起了我们遗失已久的父爱。是啊，如歌中所说“总是向你索取。却不曾说谢谢”，“总是竭尽所有把最好的给我”父亲一直在为我们付出。总是竭尽所有把所有最好的给我们，而我们却一直向他索取，不曾说过一声谢谢。这首歌的每一个字都叩击这我们的心弦，都能引起我们心中的共鸣。

第一次听到这首歌，心里感受十分深刻，一种难以抑制的酸楚不禁让我热泪长流，我不是一个会轻易流泪的人，但这首歌却轻易的点燃了我的泪点，引起我心中的共鸣，这曲歌曲调平淡无华，歌词却句句叩击着我的心弦。直白的言语直接唤醒了我内心中隐藏得最深的情感。

以前不懂得父爱的伟大，对于父爱，并没有多少深刻的体会。在我的印象中，父爱总是十分严肃，不苟言语。在听到这首歌时，脑海里都会泛起：自己小时候在蹒跚学步时，是父亲在拉着我的小手，教我走路。三四岁一家人出去散步，走到水洼泥泞的地方总是父亲把我背过去……父爱是无声的，默默无语的，甚至难以发现的。

不知不觉，我们长大了，而父亲却日益苍老，多想留住留下一段时光，不要再让你变老了。正如歌中“时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流“

我喜欢听歌，有一些歌总会触动我的心灵，勾起我深深地回忆……

在我的生活中，一些人或事总会深深地触动了我的心灵。例如亲人之间的难舍难分，亦或是兄弟姐妹之间的真挚情感。

在班主任的推荐下，我观看了一部名为《奇迹男孩》的电影。电影中的主人公奥吉是一位天生就有缺陷的男孩，出生后就做了27次手术。在他上学时，同学也总会因此而嘲笑他、欺负他，不过最后他和那些曾经嘲弄过他的人成为了挚友，其中他的母亲付出了很大的努力。

在奥吉上学的第一天，母亲充满担忧的神情望着他，并对他说：“如果你不想去那个地方，就想像成一个你想去的地方。”奥吉从小就有一个愿望——当一名宇航员。于是他把令他害怕的学校想像成梦想中的宇宙，想像成他不是一个被人讨厌的小伙子，而是一个令所有人都敬佩的宇航员，用了母亲所传授的方法后，他对学校的恐惧感也减少了很多。

在我的生活中，我也拥有一位事事为我考虑的母亲。从前，我应一次高烧而住了院，当时的我特别害怕呆在医院里。母亲似乎是看到了我那慌张的神情，就一直陪在我的身边并安慰道：“你别把这儿当医院，就把这儿当成学校，想象你在和同学玩，或是什么开心的时刻，我听了这番话后，就照母亲说的做了，没想到照做之后，我对医院也就没有那么恐惧了。

在奥吉被欺负后，他只能默默躲进自己的房间里，而母亲追过来后，并没有责怪他，反而是安慰他，母亲也并没有因此而烦他，反而对他的爱和关心更多了，从而超过了对奥吉姐姐的爱。其实每个人的母亲都一样，有谁会不爱自己的孩子呢？

一位母亲，奥吉的母亲，她的善良与爱深深地触动了我的心灵。