0

同学的闪光点作文合集四篇 作文(热门20篇)

我们班有一个小同学,她是我们公认的“小妹妹”,小编收集了我的同学作文,欢迎阅读。

浏览

2211

作文

104

夸夸同学的闪光点

全文共 575 字

+ 加入清单

班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:同学的闪光点

全文共 471 字

+ 加入清单

每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长--林永恒的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的题目,有六个"一"字打头的成语。它们打头的"一"字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个"一"字打头的成语,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个"一"字打头的成语。有一个十分特别的成语:"一饭千金",另一个是很普通的成语,不过我忘了。老师评讲的时候,看见林永恒的"一饭千金"便问:"林永恒同学,有"一饭千金"这个成语吗?""有!"林永恒肯定地回答道。老师又问:"你在哪看到的?""我是在《韩信》中看到的。"他自信的答道。

下午,上课时,老师对我们说:"原来真的有"一饭千金"这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!"林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:"林永恒,你真棒!"

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

展开阅读全文

篇2:同学的闪光点

全文共 569 字

+ 加入清单

班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的林雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌林雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

林雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向林雨求救,真没想到林雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——林雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

展开阅读全文

篇3:夸夸同学的闪光点

全文共 471 字

+ 加入清单

每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点.

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛.记得那天,已经是上学期的事了.上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的题目,有六个“一”字打头的成语.它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的.老师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了林永恒.他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语.有一个十分特别的成语:“一饭千金”,另一个是很普通的成语,不过我忘了.老师评讲的时候,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道.老师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的.”他自信的答道.

下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语.看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到.我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!”

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习.

展开阅读全文

篇4:说说同学的闪光点

全文共 562 字

+ 加入清单

我们班有30个同学,却各有各的闪光点,我现在就给你们介绍几个。

给大家介绍我的“铁哥们” 、“数学王”吴寒。他高高的个子,很像一位哲学家。一到数学课上,他就格外活跃;一到下课,他就做思考题。这不下课了,别的同学出去玩,他却在做思考题,只见他一手托着腮,一手在纸上飞快地写着,我来叫他两次他都无动于衷。

我再给大家介绍一位“小淑女”吴于。她说话轻声慢语,上课认真听讲,怕漏一个字。一次,一年级开全校大会,一直开了两个小时,我们忍不住做起了小动作,吴于就没做,校长被感动了,开完会还专门表扬了她,还抱了一下她。

再给大家介绍一位“宽容天使”碧林天,不和同学斤斤计较,一些同学和她开玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她开玩笑,一不小心把她摔倒在地,后脑勺碰在地上,(碰了)一个大包,她趴在桌上哭了好久,等老师说王子怡时,她说:“一点伤,没关系!”

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我也一定要找出我的闪光点,不要在繁荣的团体里黯淡下去。

展开阅读全文

篇5:夸夸我的同学的闪光点

全文共 571 字

+ 加入清单

我的同学他名叫龚永旺,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是龚永旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”

下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“龚永旺干得真不错。”

龚永旺真是做什么事都很积极,以后我一定要他学习,让自己变得更优秀。

展开阅读全文

篇6:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文

全文共 383 字

+ 加入清单

我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

展开阅读全文

篇7:夸夸同学的闪光点

全文共 318 字

+ 加入清单

今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!

当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?

没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。

我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。

同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!

展开阅读全文

篇8:夸夸同学的闪光点

全文共 323 字

+ 加入清单

一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴.要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”.上课时,无论什么问题,她都能一一解答.记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手.老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来.教室里雷鸣般的的掌声响了起来.老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒.只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误.

她还是个“作文一点通”.有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

展开阅读全文

篇9:身边同学的闪光点

全文共 842 字

+ 加入清单

我一直认为,能和身边的人相识并成为朋友,这就是缘分,去珍惜这缘分,我就要帮助她改正不足之处,并且学习她的闪光点。朋友就是互帮互助,就是让生活充满快乐与喜悦的存在,我的身边也有这样的人。

她是我的同桌董联洲,她家离学校比较近,出奇的和我是同路,记得四五年级时,常常结伴而行。这天放学,我路过她家,见着了一幕令我不禁汗颜的画面,让自认为比较孝顺家人的我,觉的她与我比起来有过之而不及。

曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果,曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子,我不止一次的感慨,亲情是伟大的,可我却怎么也想不到,原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来,就像她。

这天,四点半我正在回家的路上,见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间,好几个叔叔阿姨站在门口,有点不耐烦的催促,眉毛皱得像个麻花,有点满脸微笑,嘴里说着:“慢点儿,慢点儿,别急!”,有点用赞许的眼神看着她,或许是触景生情,想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。

再看看她,根本顾不得顾客的眼神,只得快速的找到他们想要的,让后再去找零。现在还有一个人站在这儿,董联洲很礼帽地问他:“你要什么?”,那个人显得很不耐烦,从嘴里挤出一句话:“啤酒!快点!还要一包花生。”董联洲转身走向她的右边,端起一瓶啤酒递给那个人,然后马上转身,左边?没有!右边?没有!她的眼睛露出焦急的目光,咬着下唇,目光不停地徘徊在面包零食之间。那个人显得有点焦躁,问道:“花生没有?算了算了,不要了。”说罢便走了,此时,董联洲家门前没有一个人。她淡淡的眉毛拧在了一块,坐在小木板凳上,看着下方,看得出她是在自责。

我多想上前去安慰她啊,可是她又有客人了,我不能去打扰她做事。回家了,我坐在沙发上苦笑,心想:“原来,我还没有学到她的优点,既然如此,那么我就要加油了”此时我的信心已经慢慢涨起。纵使人不完美,却也能改。我终于知道了,人有瑕疵不可怕,可怕的是那颗不知悔改、不会发现自己缺点的心。让我们真正的了解自己的全部,或对或错,亦是亦非,都要看自己。

展开阅读全文

篇10:夸夸同学闪光点作文

全文共 433 字

+ 加入清单

有人喜欢画画栩栩如生的林镔茹,有人喜欢多才多艺的蔡睿杰,有人喜欢作文写得好的黄蕾……而我却喜欢我们班的吴泽坤。

吴泽坤跑步跑得很快。每次上体育课时,老师说:“预备,跑!”当老师的话音刚落,他都会像一只离开弦的箭一样,飞快地跑着,每次都跑第一名。记得今年的体育节,他代表我们班参加了八百米跑步比赛,获得了第三名的好成绩,为班级争了光。

吴泽坤不仅跑步很快,而且还是个热于帮助同学的人。

记得有一次,我们年段要举行“系红领巾”比赛。品社课上,老师让我们练习系红领巾。我根本不会系红领巾,因为每次上学的时候都是妈妈帮我系的。“这可怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,吴泽坤走了过来,对我说:“还是我来教你吧!你认真看着。”说着他就一步一步地教我系红领巾。他先把红领巾的两边交叠放,再把其中的一角向后绕了一圈,然后,从中间拿出来,一个“Y”形的形状就出来了。吴泽坤说:“这就好了。”他回到自己的座位,我照着他的样子做了几次,终于成功了。

我敬佩他跑步快,更敬佩他热于助人。

展开阅读全文

篇11:夸夸同学的闪光点

全文共 607 字

+ 加入清单

我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。

确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”

每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点

展开阅读全文

篇12:小学生作文夸同学的闪光点

全文共 221 字

+ 加入清单

班里每个同学都有一个闪光点,可我偏偏喜欢夸夸马艺飞同学的闪光点,她是一个热心、爱帮助同学的人。

一天,我的同桌踢足球时,不小心把球砸到了蚂蜂身上,蚂蜂就把他的眼角蛰了一下,肿起来非常难看。

第二天,他到了学校,许多同学都来看热闹,同学们走一言右一语的,他伤心的哭了。

这时,马艺飞发现了,就来安慰他,他不哭了,马艺飞却累得气喘吁吁。

马艺飞的闪光点令我敬佩,我一定要让她的闪光点成为我的闪光点,和她一起帮助同学。

这就是我们班利于助人的同学——马艺飞。

展开阅读全文

篇13:夸夸同学的闪光点

全文共 332 字

+ 加入清单

在我的人生中,有许多许多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬仪,聪明、善良、可爱。

早晨,老师出了几道数学题让我们做,可是我忘了带文具盒,正在犯愁,戴敬仪好像看出了我的心思,就问:“你怎么了?”我难过地说:我笔忘带了。她就说:“先用我的钢笔吧!”放学后再还给我就行!我说:“谢谢你”。直到放学我才把这支笔还给她。

后来我才知道,这只钢笔是她最珍贵也是她最喜欢的,她爸爸送的生日礼物。

还有一次,我和她在一起画画,只见她先仔细的观察着水仙花,观察的差不多了,便拿起笔在画纸上画了轮廓,再修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着浅条色勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花就像个丑八怪似的,这个也不像,那个也不像。

唉!我最好的朋友就是她,你们喜欢她吗?

展开阅读全文

篇14:写同学的闪光点作文

全文共 562 字

+ 加入清单

那是一年级时,有一天,我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画,这一看可把我吓了一跳,这是方玮画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。

此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位邪宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

展开阅读全文

篇15:夸夸我的同学的闪光点

全文共 533 字

+ 加入清单

我们班有一个班长,名叫何欣鹏,是一名很文明的孩子。他的脸圆圆的,大大的嘴巴,小小的眼睛,是一个聪明的孩子。他什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。

我一看,是“优”!高兴极了。马老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是何欣鹏。又是他!马老师把他的练习册拿上来了,开始给我们念他的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。马老师最后说:“何欣鹏,把这个问题答得多好。

今后大家要多向他学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如何欣鹏。老师又一次表扬了何欣鹏,害得我羡慕死了。

下课了,我第一个跑到何欣鹏身边,问他为什么回答得这么好,有什么秘诀。他看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

展开阅读全文

篇16:同学的闪光点

全文共 562 字

+ 加入清单

我们班有30个同学,却各有各的闪光点,我现在就给你们介绍几个。

给大家介绍我的"铁哥们" 、"数学王"吴寒。他高高的个子,很像一位哲学家。一到数学课上,他就格外活跃;一到下课,他就做思考题。这不下课了,别的同学出去玩,他却在做思考题,只见他一手托着腮,一手在纸上飞快地写着,我来叫他两次他都无动于衷。

我再给大家介绍一位"小淑女"吴于。她说话轻声慢语,上课认真听讲,怕漏一个字。一次,一年级开全校大会,一直开了两个小时,我们忍不住做起了小动作,吴于就没做,校长被感动了,开完会还专门表扬了她,还抱了一下她。

再给大家介绍一位"宽容天使"碧林天,不和同学斤斤计较,一些同学和她开玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她开玩笑,一不小心把她摔倒在地,后脑勺碰在地上,(碰了)一个大包,她趴在桌上哭了好久,等老师说王子怡时,她说:"一点伤,没关系!"

我再给大家介绍一位"唱歌王子"陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我再给大家介绍一位"唱歌王子"陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我也一定要找出我的闪光点,不要在繁荣的团体里黯淡下去。

展开阅读全文

篇17:夸夸同学的闪光点

全文共 226 字

+ 加入清单

我们班里有个同学叫林欢,她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

如果换是我,没有十分的把握,我可不敢主动地站起来回答,而且答错了我一定会是灰心丧气,好半天心里都不能平静……

展开阅读全文

篇18:夸夸同学的闪光点

全文共 455 字

+ 加入清单

今天我要夸夸我的一个同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不仅学习非常好,而且还十分关心同学,不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁,而是笑咪咪地坐下来,继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢?没有把握,我可不敢主动地站起来回答,而且我答错了一定会是灰心丧气,好半天心中不能平静……

代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境,如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难面前止步不前,在挫折面前一败涂地,也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!

展开阅读全文

篇19:小学生作文夸夸同学的闪光点

全文共 238 字

+ 加入清单

我想夸孟子清,第一因为他在体育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳绳能到200个每分钟,而且他的坐位体前屈也能上15厘米,他走大脚板的速度也很快。

第二他是班里的体育委员,每天出操、吃饭、放学时都是由他一个人维持秩序,大家都听他的话。

第三他的学习成绩很好,课堂上,他总是积极举手发言,这周的看图写话得了第一名,字又写得好,还挂着班级后面的黑板报上。数学方面,他总是得一百分。

最后,他还虚心接受别人给他提出的建议,而且他还会帮助别人,为班级集体做事,我们也爱和他一起玩!

展开阅读全文

篇20:夸夸同学的闪光点

全文共 702 字

+ 加入清单

我有一位好朋友,长得白白胖胖的,个子高,还与我同年同月同日生,虽然现在和他分离快半年,但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。

他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时,总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把,干劲十足地做起卫生来,这两个身影便是我和张策。有一次,我和他同时到校,他一进班就说:“哎,这教室真不干净,吴昊晨,我们来扫一扫吧!”他说边放下书包,我却漫不经心地回答:“你要干自己干,我又不是班长,我才不干呢哼。”谁知,他还是拿起工具,自己打扫起来。顿时,我看见他的脚崴一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球时,脚受伤,但想到这儿,我面红耳赤,跑过去扶他,他却自己站起来说:“谢谢,不用帮忙。”我一手快速夺他手里的工具说:“我来干吧,你去休息吧。”他却笑着摇摇头说:“不如咱俩一块干,咋样?”“好啊。”说完,我们低下头,干起来。打扫完卫生,我们已经是腰酸背疼,但我们看着干净的教室,疲倦马上消失,随后同学也陆续来到,上课时,老师问:“教室是谁打扫的?”张策马上回答说:“是吴昊晨打扫的。”这时,大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。

他为人大度。有一次,他和我一起回家,过校门口,到地上躺着一位穿着破烂的老人,旁边蹲着一个衣不遮体的小孩,大概是老人的孙子,他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人,我心动,但一掏口袋,唉,一分钱也没有。我失望地望着张策,他居然毫不犹豫地将十元钱给那个小,小孩马上接过钱,用手语说着谢谢,把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然,一句话打断我的思路,张策拉起我的手说:“走啦,你还回不回家?”

这就是我的朋友:爱劳动,为人大度的张策。

展开阅读全文