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2563作文
1000收获了友情九年级主题
全文共 626 字
+ 加入清单在失去了一个朋友之后，我懂得了珍惜友谊，珍惜这如果不去呵护就会逝去的友谊。
失去的那位朋友，是我的小学同学，如果不是两三年后，我忽然想起了她，再一次联系上了她，我都不知道就在这两三年，我未曾联系她的日子里，她已经不再当我是朋友了。当我发现她不把我再当朋友时，我的心里是还有一些归罪她的，然而过后我再回想这段逝去的友谊，我意识到自己的不曾珍惜以及不曾呵护了。
在这两三年的时光里，她写过几封信给我，但每次收到信的我，却因为自己生活中的琐事太多而没能抽空给她回信，这样的事情有了几次之后，她也就不再写了。现在我再回想起来时，只觉自己太不懂珍惜了，明明别人有那么多想要与我分享的生活，有那么多想要与我倾诉的话，我却因为忙自己现在的生活而完全忽视了。
试想，换作是我，我给自己的朋友写那么多的信，却得到想要的回复，又如何确认朋友对我的心意呢?万一朋友已经不再将我当成朋友呢?
或许我这位失去的朋友，正是在这样的想法里丧失了对我的信心吧!由这一段逝去的友谊，由着这位我已经失去的朋友，我懂得了珍惜友谊。我明白了友谊也需要我们认真去呵护。友谊就像是一株我们一起种下的小树苗，如果没有人照看，没有人为其浇水、施肥的话，这株小树苗又如何长大起来呢?
往后的友谊，我再也不会如此粗心大意了吧!往后的朋友，我再也不会好几年都不去联系了吧!因为失去的她，我终于懂得了要去珍惜友谊，要去呵护友谊，要像对待一个生命一样去呵护和珍惜。
我懂了珍惜友谊，以失去一个朋友与逝去了一段友谊作为代价。
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篇1：关于收获了成功600字话题
全文共 837 字
+ 加入清单成功，是来之不易的，又是大家望尘莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦涩的。而在那个特殊的日子，我收获了成功的喜悦。 Success is hard to come, and everyone is not able to do it.The taste of success is sweet and bitter.On that special day, I gained the joy of success.
记得那时，每个班都要出一名候选人参加学校的大队为评选。所以在一个周末的下午，班主任郭老师拿着一沓纸走进了教室，她把评选条件先简单地介绍了一下，就开始让我们大家提名，然后再投票。班里的几个佼佼者的名字都被同学们一一叫了出来，可迟迟不见我的名字，我的心悬到了嗓子眼儿，心想：怎么没人提我呀?我不踏实地继续往下听，终于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字，我这颗悬着的心终于落了地。
确定了候选人后，我们全班开始了无记名投票，教室里顿时鸦雀无声，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦来踹去，我一边写选票一边不安分地想：“大家会不会选我呀?我的脑子一片空白，脑子里的每一根神经都绷得紧紧的，大队为可是我一直梦寐以求的职位呀!”等待总是漫长的，时钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着，轮到同学唱票了，这无疑是让我接受一场酷刑的折磨，我一边听，心里一边“咚咚”地打鼓，可当票数统计完之后，我发现我的票数是全班的，三十九票，比我们班上届的大队委还高出三票，这表明，我将荣幸地代表我们班参加学校的大队委评选。
当我还怔怔地盯着黑板，没缓过神来的时候，耳边却响起了热烈的掌声，这时，我心里那块一直与我较劲的大石头终于重重的落了地，我回想着三年来每次都是以一票之差落选，没有资格代表班里参加学校的评选，当时的情形，让我不堪回首，这次，我终于当选了，而且还以三票的优势取胜，我发自内心地笑了放学回家的路上，枝头的小鸟也在用动听的声音为我歌唱，是呀!成功与失败往往只是瞬间的事情，但只要你努力了，总有一天会成功!
篇2：阅读《围城》读书笔记及收获
全文共 855 字
+ 加入清单读完了围城，不得不说，这确实是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。
在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和作者外，甚至连主要内容都摸不清楚，在老师的推荐下，我去买了这本书。刚开始感觉是看不懂，但是对后面的内容有无限的幻想。所以，怀着始终不变的热忱读完了整本小说，十分诧异的发现小说中的”围城”竟是指婚姻。“城外的人想进去，城里的人想出来。”在当今这个流行“婚姻是爱情的坟墓”这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟，足以成就一部让肃然起敬的传世之作。
整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方渐鸿的一切遭遇——毕业、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出，这一切的目的也不过是要阐发结婚就如身陷围城一样。但我想方渐鸿到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美满似乎还可以理解。而钱钟书先生如果让他与心上人唐晓芙成为眷属，婚后再吵架闹翻，那么“如果取了意中人也不过尔尔，结婚后发现自己取的总不是意中人”“围城”会不会更加牢不可破呢?不过作者是偏爱唐晓芙的，不愿让她嫁给方渐鸿。尽管这样，其实《围城》还是一样的精彩。
事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把三十年代的这座城具体形象化了。让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐，悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗比书中更加激烈也更凶险。其实，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城，我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变得丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。
最后，我还想说一句读后感，愿我们能好好的把握好，珍惜好今天的生活，这样我们的生活会更快乐更美好的。
篇3：收获了知识作文300字
全文共 362 字
+ 加入清单吴老师和我们说得是分解事物法。
分解事物法是一种写作的`方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？
老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！
你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！
今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？
今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”
篇4：最新我收获了成功作文600字
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+ 加入清单草，枯了还能生长。如果人的心灵能像草儿一样枯了再长那样顽强，就一定能走向成功的殿堂。接下来，请让我向大家讲述一件事…… Grass, it can grow when it drys.If a persons heart can get as tenacious as Cao Er, it will definitely go towards a successful temple.Next, let me tell you one thing ...
前年暑假，我兴高采烈地跟随妈妈来到游泳馆学游泳。教练带我们在岸边做准备运动后，让我们下水练习憋气和蹬墙漂浮等基本功。我练习了几次后，很快就掌握了这些基本动作，得到了教练的表扬。
第二天，我们开始在岸边练习蛙泳的游泳动作了。腿部动作有四个要点：收、翻、蹬、夹。手部动作要注意两只手用力向外划一个圈。教练强调手脚动作要协调、到位，反复让我们在岸上练习了两天蛙泳的游泳动作，还不让我们下水游泳，大家早就不耐烦了。看着提高班的同学像一条条鱼儿似的在水中游来游去，我心里更是跃跃欲试。
终于，教练同意我们下水游泳了，我们高兴得一蹦三尺高。原来我在岸边把动作做得挺标准的，可一到水里就变了形，手忙脚乱了。最糟糕的是换气时，我的头老是抬不高，喝了好几口水。教练还当众批评了我。我像泄了气的皮球似的无精打采的，心里难受极了。
正当我想放弃时，我想到了平凡的小草，它们有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强的生命力，而我只是遇到了小挫折，就经不起考验，真是天壤之别呀!我一定不能放弃!只要我不懈努力，不断练习，一定能走向成功的殿堂。我一定要学会游泳!顿时，我信心百倍，在水中认真地练习起来。好几次，教练宣布下课了，我还央求教练再让我再游十分钟。教练也笑着在旁边继续指点我换气时脚要用力蹬，头才能抬高。
功夫不负有心人。过了几天，教练带我们去深水池里游泳，我一口气就游了50米，而且动作很标准。教练直夸我进步很大，我心里比喝了蜜还甜。
通过学游泳这件事，我明白了：如果人的心灵能像草儿一样枯了再长那样顽强，就一定能取得成功的。小草那顽强的精神将激励着我前行。
篇5：最新我收获了成功的满分
全文共 1254 字
+ 加入清单人生之路不会一帆风顺。当我们苦苦追寻那绚丽的阳光时，往往会经受黑夜的洗礼;当我们向往那条光明大道时，往往会以过荆棘丛生的灌木丛;当我们向往那美好风景时，往往会遇到大雨滂沱的一刻……确实，人生之路就是这样，需经尝试，方能成长，成才。 The road of life will not be smooth.When we pursue the gorgeous sunshine, we tend to withstand the baptism of the night; when we yearn for the bright avenue, we often use thorns to grow clusters; when we yearn for the beautiful scenery, we often encounter heavy rain.At the moment of 确 ... Indeed, this is the road to life. It needs to be tried to grow and become talents.
曾经做过这样一个梦：河边有风，芦苇在风中摇摆，如一个沉默的寓言。河面上飘着落花，被风吹得打旋，在这满世界的寂静里，一个身穿白色连衣裙的小女孩赤着脚奔跑着。她小小的身影几乎被淹没在了芦苇丛中，那抹白色，只是一闪，就消失不见了。
醒来后，我总是想梦中的小女孩正朝她的成功之路奔跑着，无论环境恶劣，她始终不放弃，如夸父追日般，她让我看到，原来尝试的背后是成功的闪耀。
一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一颗闪耀的金子，他是画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者，他醮着浓烟的颜料，在灰白的画布上描绘着生命的色彩，他用炽热的黄色，勾勒着在风中摇摆的向日葵……
在世人看来梵高是令人不解的，他带给人们太多的疑惑与惊奇，是否，一朵花里，便可容纳生命的内涵。但是，他是成功的，在走向成功的路上，他忍受着人们鄙视的目光，他听着人们那嫌弃的话语……诚然，他又何尝不是经受磨难的洗礼，经历尝试的挑战，才走向成功。
贝多芬是不幸的，然而他又是幸运的，他的生活就像一场马拉松比赛，在年青时，先后遇见莫扎特和海伦，并拜他们为师，当胜利的曙光初见端倪，然而，他听不见了，这对他来说就像晴天霹雳，然而，他挺过去了，他并没被吓倒，在经历尝试之后他更加坚强，成功的成为音乐界的一颗巨星。
司马迁的一生也是命途多舛，在遭受宫刑时的痛苦不堪，他拆竹简上肮脏的竹片，滴血直书，刻骨铭心，需多少根竹简，才容得下洋洋洒洒的“《史家》之绝唱，无韵之《离骚》”，然而，他成功了，尝试之后，他又是一颗文坛的巨星。
宗璞说过，花如人一样，都会遇到各种的不幸，但生命的长河是无止境的，是啊，在尝试了磨难后，我们会体验很多，很多。我们会懂得很多，很多。也许我们向往那美好、美丽的成功，但往往会经历痛苦不堪的生活。如蝴蝶破蛹而出……
年青的我们，面对尝试，不惧尝试，因为那是通往成功之路的铺垫。
篇6：关于读书的收获500字
全文共 795 字
+ 加入清单有人问：“快乐是什么?”有人答道，快乐就是有花不完的钱;快乐就是有美好的生活;快乐就是无忧无虑、没有负担……可是，快乐对我来说却是—— Someone asked: "What is happiness?" Some people replied that happiness is endless money; happiness is a good life; happiness is carefree and carefree.There is no burden ... but happiness is to me--
每天有空，拿起一本自己喜欢的书，细心的看一会儿。你可能要问了：读书有什么意思呢?其实呀，读书是一件非常非常有趣的事，它不仅可以丰富大脑，更会为我们的将来打下基础呢!
我第一次接触国外书籍是在9岁那年吧!妈妈给我买了一本书，这正是英国作家柯南道尔写的一部小说《福尔摩斯探案集》，说起福尔摩斯大家应该都有所耳闻吧!他是一个19世纪末的侦探，作者以《血字的研究》让福尔摩斯问世。
在一次又一次的案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫利亚提教授，他操控者伦敦所有恶势力，福尔摩斯等人从伦敦追着他去了好几个国家，最后作者以《最后一案》为题让福尔摩斯与莫利亚提教授共同摔下瑞士的莱因巴赫瀑布，又让福尔摩斯奇迹般的复活。在本案中，福尔摩斯与教授有一句话，让我深受感动那就是，如果能确切的将你毁灭，那么，为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。
福尔摩斯不顾个人生命危险，而是为了他人着想，决心与教授同归于尽。所以我们就更应该做什么事都要从别人的角度想，不能只图一己之利，更要为了群众的利益。以上就是我从从这本书中得到的人生真谛。
书，是一个五颜六色的世界，书，是生命的启迪，读书总会的到意外的收获。
让我们作者一直小木船在书的海洋里遨游，在是知识的海洋尽情感受读书带给我们的快乐吧!
篇7：收获了感恩中学生优秀
全文共 753 字
+ 加入清单打开历史的长卷，我们看到了“精忠报国”的岳飞，看到了“振兴中华”的孙中山，看到了“爱国赤诚心”的张学良，看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来。再翻开历史书，我看到了为中国做出最大贡献的历史人物秦始皇和汉武帝。
感恩无处不在，作为学生，要学会做人，学会学习，学会感恩。对自己感恩，对同学感恩，对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，对国家感恩!“国耻未雪，何由成名”爱国之责;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”奉献之责;“谁言寸草心，报得三春晖”感恩之责，责任与感恩密不可分的。
其实感恩也是一种美德。俗话说：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”我们谁都可以感恩，但却忘了感恩自己。我们感恩自己这么多年都把所有困难和挫折都努力撑过去了;感谢自己无论怎么样我们都对自己不离不弃;感恩自己从诞生到现在我们自己成长。
踏上成长的大道，我们都是自己在克服所有的坎坷，让成长的大道更平稳;走向无止境的磨难，我们自己勇敢去面对，让自己更加强大;迈向人生的第一步，我们自己为前方的路确立了目标。这一切的一切都要感恩自己。感恩自己拥有一种高贵的气质;感恩自己学会了独立;感恩自己拥有一颗感恩的心。
考试考得不好了，父母老是责骂“自己”，老师总觉得“自己”没那么努力，可是只要自己知道自己的尽力和苦心，自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信守;出了错的时候，被别人诬蔑了，只有我们自己知道自己是清白的;生活上，我们自己学会独立，因为我们自己知道，学会自理自立将来才能在社会立足，脚步才能站得更稳、更牢。
我们长大了，现在、将来的一切一切都要靠自己去完成的。以外人的鼓励下，我们不是自己站起来了吗?一生的路还很长很长，品味一生的是我们自己，我发现，我们自己为自己做的事太多太多了，所以我们自己相信自己，自己支持自己，自己感恩自己。
篇8：收获了失败九年级满分
全文共 682 字
+ 加入清单每个人都有失败的经历。当我们失败时请不要悲伤，也不要气馁，要振作一点，开心一点。因为失败，并不可怕;因为一次失败，意味着你向成功又迈进一步。敢问一句，谁的成功，没有经历过失败的考验?
大发明家爱迪生一生有1000多项发明，可他失败过上万次。在发明电灯时，爱迪生就失败了1340次!正是爱迪生的耐心与信心，才能使电灯发出耀眼的光辉。史泰龙在先后共计1849次碰壁面前，没有打退堂鼓，继续坚持不懈，终于在第1850次获得成功。他们的事例证明了那句哲理：“失败是成功之母!”
你肯定见过一种叫做“不倒翁”的玩具。“不倒翁”的重心在下面，所以无论你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又会直立起来，因此，它永远都不会趴下。人生正是这样，由于不断地经受磨难，人才能变得更坚强。你从失败中学到的东西，远比你从成功的经验中学到的东西要多得多。
在漫长的人生道路上，我们都会经历大大小小的失败。没有谁一次就能成功，也没有谁总是失败。有成功，也会有失败。有的人总想成功，却不知失败一样重要。一次失败不正是一次经验的总结吗?一次失败不正是一次人生的历练吗?所以面对失败，我们要保持乐观的心态，不气馁，不认输，要有“不倒翁”的精神，推倒了，还会直立起来!如果跌到了爬不起来，常常沉浸在沮丧痛苦之中，那就失去了信心，就是自己抛弃了自己，甚至是放弃了反败为胜的机会。
爱因斯坦从失败中站起来了，他成了一位伟大的物理学家。张海迪从失败中站起来了，她成了中国一代青年的骄傲。我们呢，面对失败就不能站起来吗?
我们的回答是：能，一定能!因为我们相信，失败是成功之母!因为我们相信，成功只偏爱那些坚持不懈的人!
篇9：我收获了什么作文600字
全文共 783 字
+ 加入清单这周的星期四、星期五，我们学校举行了校运会，我参加了跳远和四百米跑的比赛。虽然没能拿到名字，但我虽败犹荣，从中感受到了运动所给我带来的快乐与成就感！
周四下午，我代表班级参加了跳远比赛。第一次是试跳，不计入成绩，另外三次就正式开始了。第一次，红旗还没落下来，我就开始跑了，可能是太紧张了，跳完之后才知道这样是犯规的，要等红旗落下才可以跑。第二次，我尽量让自己放轻松，好像比刚才跳得远了些。第三次，我用尽了全力，重重一跃，果然跳得比前两次跳得更远了！我顿时欣喜若狂，觉得自己非常棒！而第四次呢？和第三次的差不多。
第二天，我二话不说，顶替班里一个受伤的运动员参加2×100米的接力赛。我目不转睛地盯着第一棒运动员朝着我的方向狂奔，越来越近，我的心如小鹿乱撞，当接力棒传到我手里时，我来不及多想，就拔腿向前跑了。因为紧张，我还差点掉棒了，耽误了一点时间，害得我一直在自责。这项接力赛让我感受到了团队的力量！我们都要同心协力才能取得胜利！接下来，我又参加了四百米跑。四百米，想想还是有些害怕的，总担心自己跑不过别人，或者不能坚持下来。可转念一想，我既然参加了就要尽全力去争取跑出好的成绩，为班级争光！即使拿不到名次，我也不会后悔，因为我尽力了。这样想着，我心里又充满了动力。比赛开始了，我用尽了全力奔跑，冲到了小组第三名，但后来体力不支，速度又慢了下来。我觉得很难受，有种要晕倒的感觉，这时我才明白，不应该一开始就用尽全力，应留些体力到冲刺的时候。越跑越上气不接下气，我几乎都想放弃了。但看着跑在我前面的对手，想着在终点等我的老师、同学们，这样的念头很快就消失了，我咬紧牙关，拼尽全力往前冲，虽然以倒数第二的成绩跑到了终点，但心中仍有一种胜利的喜悦！
从这次运动会中，我收获了运动精神，那就是生命在于运动，运动能使人团结、积极向上，运动能挑战人的意志力和爆发力！我运动，我快乐！
篇10：我的收获
全文共 442 字
+ 加入清单今天下午，老师说：“明天要带一个鸡蛋来，还有保护好来，和它一起睡觉。”
回到家，我挑了一个大大的鸡蛋。晚上，我在洗澡，我也给鸡蛋去洗澡，我挤了些沐浴露涂在鸡蛋身上，用我的`小毛巾轻轻地给他擦澡，嘴里还哼着：“洗呀洗呀洗澡澡，宝宝金水少不了……”睡觉时，我拿了我的一个小毛巾盖在它身上，生怕蛋宝宝着凉。
早上还带着它上学，我用小毛巾包着，轻轻放在书包变的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放着琳琅满目的鸡蛋，罗超洋的鸡蛋画着黑黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛撅着小嘴的调皮小子;有的同学的鸡蛋画着机灵可爱的小兔;有的画着威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也该给我的蛋宝宝画上憨态可掬的熊猫，因为我最喜欢熊猫了。
中午，忽然“啪”的一声，唐聪的画着可爱小鹿的鸡蛋破了。他哭得很伤心。我上去安慰他，还给他讲笑话，他才不哭了。
回家了，我准备了一个盒子，里面放了一块棉花，把鸡蛋放在棉花的上面，我想这样，我的蛋宝宝就不会破了。
经过这件事，我收获了很多，收获在于努力。这句收获的名言真好听!!!!!
篇11：我的收获作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单这一学期快要结束了，我在这学期学了很多的知识，各方面也进步了很多，我就要上三上年级了，真高兴呀！
首先，我的语文在老师的培育下有了很大的进步，比如怎么写字、怎么写日记、怎么写看图写话。我还看了一本老师推荐的书，《雷锋的故事》。我还知道我国古代有许多发明成就，其中，造纸术、印刷术、火药、指南针都被称为四大发明。我还知道公民道德修养，爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
其次，我的数学也学会了很多知识，比如除法、加、减、乘、除的混合运算、万以内数的初步认识、还有重量单位克和千克、有余数的除法、图形的运动……。老师不但表杨我们，还给我们奖厉呢！我在学期里数学考了好几个满分，我想：如果外公外婆看到了，肯定很高兴，很高兴。
我在生活方面也学会了很多，比如做饭、洗衣服、扫地、洗碗、整理房间……。我还喜欢看品德书，其中，我知道了花草木的作用、垃圾分类、少先队的由来、少先队活动……
这就是我在这学期的收获。
篇12：2024疫情期间线上教学心得及收获范文
全文共 1018 字
+ 加入清单一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。
在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。
“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。
通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：
1.双击需要进行直播的钉钉班级群;
2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;
3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;
4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;
5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。
线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
篇13：国家网络安全宣传周活动有感及收获
全文共 672 字
+ 加入清单为大力推进网络诚信建设，提升辖区居民网络诚信意识，进一步凝聚全社会共识，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，根据上级统一安排，以“网络诚信宣传日”为契机，街道开展了一系列的宣传活动。
1、开展网络诚信网上宣传。
宣传活动期间，街道各社区转发#网络诚信宣传#话题内容54条。除了在社区的公众平台上宣传，社区工作人员在各自的私人网络平台上都发布了诚信上网的相关内容，让身边的人都动起来，带动整个社会的氛围。
2、开展网络诚信专题讲座。
街道办事处下辖7个社区分别举办网络诚信宣传活动座谈会。组织一些居民，一同学习和探讨诚信网络、清明网络等相关问题。此次宣传学习活动旨在让更多的人参与到活动中来，营造健康文明的网络环境，推动网络文明健康可持续发展，并及时的向未成年人及家长等宣传文明安全上网相关知识。呼吁辖区居民通过文明上网、理性发言、自觉抵制虚假有害信息的渗透和传播，以日常中的一点一滴来增强网络诚信、促进网络和谐。
3、开展网络诚信宣传活动。
街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念，让人们在耳濡目染中受到教育熏陶，自觉做到文明上网、诚信上网。
4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。
组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议，借助网格员日常巡查，将网络诚信宣传带到居民身边，邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。
一系列宣传学习举措受到了广大居民的大力支持，通过向社会多方宣传，为全社会营造了良好的绿色网络环境。大家表示，要从自身做起，文明上网、诚信上网，努力为未成年人创造和谐、文明、诚信网络文化，以实际行动努力营造网络文明新风尚。
篇14：巴黎圣母院读书笔记及收获
全文共 1892 字
+ 加入清单当我静静地合上《巴黎圣母院》的书页，书中的人物仿佛仍旧历历在目：驼背、独眼、跛足、失聪的敲钟人卡西莫多;美丽、善良、温和、大方的爱斯梅拉达;外貌平庸但却颇具才华的剧作家甘果瓦……一步步，走进他们，亲历他们的悲欢离合，感受美与丑的交织。
《巴黎圣母院》是法国浪漫主义作家——维克多·雨果的著作。他曾在《克伦威尔(序言)》中说道：“丑存在美的旁边，畸形接近着美，‘丑恶滑稽’藏在‘典雅高尚’的里面，恶与善相共，阴影与光明共。”，同样在这本书中，我们也能够感受到强烈的“美丑对比”。但书中令我印象最深的还要数卡西莫多与爱斯梅拉达了。
爱斯梅拉达，美于外表、美于内心。她的相貌如洒落在地上的皎洁的月光;他的歌声如拂过田野的清风;她的舞姿如广场中央跳动的.火苗。她富有同情心。为了不忍心看见一个无辜者被处死，她牺牲了自己的名义，接受了诗人甘果瓦做自己名义上的丈夫;他乐于助人。当她看到卡西莫多在烈日下受鞭刑，只有她会同情怜悯，把水送到因口渴而呼喊的敲钟人卡西莫多唇边……
这才应该是我们当今社会所推崇的模范、榜样啊!现如今一些道貌岸然的“伪君子”整天打着旗号说什么“乐于助人，从我做起”，实则遇到老人摔倒或突发疾病事件，选择视而不见，能躲则躲，生怕引祸上身。相比于爱斯梅拉达，当今社会正缺少一种发自内心的善良与内在“美”。但这样一个心地高贵的女孩，竟被教会、法庭诬蔑为“女巫”、“杀人犯”，并被判处绞刑。此时我的内心既愤慨又悲痛：愤慨于当时教会的、法庭的不负责任，竟以诬赖的方式来平息人民的怒火;悲痛于爱斯梅拉达一个心地善良，宛若“上帝”的女孩，竟落的如此悲痛的结局。
卡西莫多，虽丑于外表，但却美于内心。他的外表致使人们不与他交流便产生了厌恶，但他一切的所作所为却足以体现他的高尚。他知恩图报。在他幼年时因长相丑陋便被父母遗弃，但好在副教主——弗罗洛收养了他，把他抚养长大。长大后的他，每当副教主有事时，他总会挺身相助;在爱斯梅拉达帮他喂水那次，使他第一次体验到人心的温暖。自此，他便将自己全部的生命和热情寄托在爱斯梅拉达身上，可以为她赴汤蹈火，可以为了她的幸福牺牲自己的一切。但弗罗洛与他相比，却显得异常虚伪。他表面上道貌岸然，实则过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒忌，他自私、阴险、不择手段。
老舍说：真正的美，是不多施脂粉，不多穿衣裳。灵魂美的人，不需要太多外在的装饰，因为美在他心中。人不一定要有一身华丽的外表，但求有一颗美丽的心。
#694739巴黎圣母院读书笔记及收获6 #694739 Reading and harvesting 6
十九世纪中一部灿烂的浪漫派文学巨著。在作家雨果的笔下，形成了强烈的美丑对比，构成了一幅绚丽而奇异的画面，将美与丑，善与恶描写得淋漓尽致。
它的作者雨果是十九世纪伟大的诗人，声名远播的剧作家，小说家，法国浪漫派主义文学运动的领袖。《巴黎圣母院》是他的第一部引起轰动的浪漫派主义小说，他的文学价值和对社会深刻的意义，使他在经历了将近两个世纪的时间后，依然被人们所熟知。
故事围绕着美丽善良的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副主教克洛德和外表丑陋，内心善良的敲钟人卡西莫多展开。波西米亚少女爱斯梅拉达天真纯洁，富有同情心，看到卡西莫多在烈日下受鞭刑，只有他会同情怜悯，把水送到敲钟人的嘴边。这样善良的女孩，却会被人诬陷成杀人犯，并被判处绞刑。爱斯梅拉达是美与善的化身，引起读者们对她的无限同情，以及对封建社会的强烈愤恨。
圣母院副主教克洛德和敲钟人卡西莫多是鲜明的对比。敲钟人卡西莫多虽然丑陋，却内心火热，通过爱斯梅拉达，他第一次体会到了温暖，便从此为她赴汤蹈火。而副主教克洛德虽然道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，却对世俗的享乐充满嫉妒，他阴险，自私，为达目的不择手段，构成了一个负面人物的形象。
正是这种极端的美与丑，善与恶的强烈对比，崇高与邪恶的对立，赋予这本小说一种震撼人心的力量，能触动我们每一个人的心弦，这正是作家雨果的高明之处，这也是浪漫派主义小说的魅力所在。
书中还着重描写了巴黎最底层的人民，乞丐，流浪者……虽然他们衣衫褴楼，举止粗野，远不及那些文明世界里的人的美德。那些友爱互助，正直勇敢，舍己为人的美德。而小说中的巴黎流浪者们为救出无辜被害的爱斯梅拉达而攻打巴黎圣母院的场景，悲壮，激烈，慷慨，惊心动魄，更让我们体会到了社会底层的人的正直，讲义气，善恶分明。也体现出了作者雨果对封建社会的强烈愤恨和不满，反映出当时社会的黑暗，丑陋。
《巴黎圣母院》不愧是世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠，雨果不愧是十九世纪浪漫主义文学的领袖。
篇15：用奉献收获爱心和感动
全文共 410 字
+ 加入清单妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛， 四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。
我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
篇16：我的收获作文800字
全文共 985 字
+ 加入清单今天周六，早上我跟往常一样，和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学，走在路上的时候，我想今天会有什么收获呢？在车上的时候，爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识，我知道了谷雨是春天的最后一个节气，过了谷雨就到了夏季。
我们到了灵芝坡之后，按照老师的要求排成三列队伍出发了。
路上的时候，看到一棵树，老师问我们：“谁知道这是什么树？”没有一个人回答老师的问题。于是，老师告诉我们：“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。
后来我们又走呀走呀，走到了一片槐树林里，老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花，很想采一把尝尝它是什么味道？于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺，在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花，赶紧捧到手里闻到了清香的味道，放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。
之后我们接着往前走，走到了另一片槐树林里，老师说大家可以原地休息十分钟，于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲，当然也包括我在内，了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后，我们就立刻爬到桌上吃饭，吃完饭之后接着玩了起来，玩着玩着就到了上课的时间。
下午上的第一节课，是安徒生童话，我们在室内上，因为外边下雨了，我们在室内读着安徒生童话，享受着这篇童话故事的美妙，读着读着就下课了，下课的时候我们用草磨出了一点草药，老师说，既然我们对磨东西这么感兴趣，下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候，老师先给我们讲了一些谷雨的知识，第一个知识就是谷雨是在什么时间内，当然，老师给我们说谷雨的时间就是4月20日，也就是今天，老师讲了谷雨的前一个节气就是清明，后一个节气就是立夏，还讲了太阳的位置是在黄经30度左右，同时也讲了风俗活动，民族风俗活动，山东有最引人注目的民族活动，当然就是祭海仪式，之后老师又说了，谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课，历史课时间非常的短，在短短的时间内，我依然回答了许多问题。
最后一节课是围棋课，我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少，比如：槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的，因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识，我好开心啊！
篇17：我收获了什么初一作文600字
全文共 774 字
+ 加入清单黑板上日益减少的数字，心头的压力，老师的提醒，家长的督促……一切都在诉说着：中考的脚步逼近了！
三年的积累，三年的拼搏，三年的挑战，在30天后的考试中就要有所收获了，我的心头一紧，低声地问自己：这三年来，你有收获吗？
初一刚进来的时候，我是一个自负的、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩，三年的磨砺已使我成熟懂事了不少，从不谙世事到如今的处世周到，我的收获还真不少！
在文学的海洋中，我结识了张爱玲，从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味，因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安，从她的词句中知道了女子亦可以有豪情，“生当做人杰，死亦为鬼雄！”我遇到了徐志摩，从他的诗歌中，明白原来文字可以如此行云流水，浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹，从他的《石头记》中，感慨于世态的炎凉，“一切好事终虚化”，让我倍加珍惜此刻拥有的一切！
这三年中，我收获了心灵的成长！
在每个周末的夜晚，我独坐古筝旁，手指掠过琴弦，浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》，从流水般的琴声中，仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归，波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》，我的思绪随着时而高亢，时而低沉的琴声飘飞，来到春秋时期，看到了伯牙和子期的琴瑟和谐，高山流水。情绪高涨时，我也会拨上一首《昭君出塞》，哀惋的琴声中，我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣，在大漠，向着故乡深情而决绝的一回头。
这三年中，我收获了精神上的陶冶！
经历过这多事的三年，或许，我更稳重了。至亲的离去，让我对身边的亲人更重视，更珍惜！昨天是母亲节，我特地为妈妈买了一束康乃馨，花虽少，情却浓。现在的我更懂得了感恩，我对妈妈这17年来的付出深怀感激，我会用中考的优异成绩回报她！
这三年中，我收获了灵魂的升华！
书籍、音乐、亲情，伴着我一路成长，见证着我的蜕变。
辗转于知识的长河中，缠绵于音乐的情韵中，缱绻于亲情的沐浴中，我丰收了！
篇18：收获了知识作文300字
全文共 397 字
+ 加入清单成长的快乐在校园里，每天和同学们一起学习，快乐成长着，在课堂上，我们争着，抢着回答老师的问题，增长着知识，我在孜孜不倦中成长，在家庭生活中，偶尔会帮妈妈做家务，还会做点简单吃的，爸爸妈妈爱着我们，我们在无忧无虑中成长。
成长的快乐在奉献之中，帮助她人收获感动和快乐。我在生活中，老师和妈妈经常教育我们，要做到尊老爱幼帮助需要帮助的人，做点力所能及的事情，比如：在学校看到地上有纸片，或者是其它垃圾，我都会顺手捡起来扔到垃圾桶里。每次过马路时，遇见行动不便的老人时，我会帮助她们过马路。
在学校的这三年，我收获了很多知识，交到了很多朋友，也让我懂得了很多道理，每次的成长都有收获，不断的成长，不断的收获，我收获到了坚强，勇敢，自立，懂事，勤劳，
成长的过程是辛苦的，收获的却很多，生活教会了我们许多，慢慢前途，还有许多需要我们去经历，或许欢笑，或许失败，或许风雨
一路成长，一路收获，我成长了，也收获了。
篇19：我收获了成功的作文600字左右
全文共 818 字
+ 加入清单“喂!老兄!你不要把我这个小小的西瓜子扔在地上啊!”我冲着一个人的背影喊。哎哟，这一摔，可把我摔疼了，真没礼貌。 "Hey! Dr.! Dont throw my little watermelon seeds on the ground!" I shouted at a persons back.Ouch, this fall, but it hurts me, it is really rude.
啪!哼，真讨厌，人类怎么这样啊!刚刚把我摔在地上，现在又踩我一脚，没礼貌!
我睁开眼，怎么，我难道被踩进泥土里了?啊，天哪!我还没有欣赏到外面的风景呢!不行，我要出去，我要生长，我要钻出泥土!但是，我行吗?我看了看那被摔被踩的身体，下定了钻出泥土的决心。
我被踩得并不是很深，任然能感觉到炽热的阳光。很快，我就口渴得不行了，恨不得长出两只手把泥土中的每一滴水都挤到我的口中。云妈妈，求求你，下点雨吧!可我无法让云妈妈听见，我努力寻找土里的水，嘀嗒，从上面渗下来一滴水，我努力把它舔得一点不剩。真是救命的水啊!我有了精神，便开始拼命地向上钻。
这时蚯蚓伯伯爬了过来，对我说：“孩子，你没手没脚的，无论怎么努力，都钻不出去的，还是别费劲了吧!”“没事，蚯蚓伯伯，我一定要钻出泥土!”蚯蚓伯伯摇了摇头，爬走了。我继续努力着。我一定要钻出去，我一定要钻出去!
一天天过去了，我还在努力。无论是谁的劝告，我也不听;无论是谁的嘲笑，我也不理!那个念头，已经深深地扎在我的心头，谁都不能阻止我。我一定要钻出去，我一定要钻出去!
终于，有一天，我听见了地面上的声音。我就要钻出去了，我就要钻出去了!出去的渴望，让我有了巨大的动力，我拼命地长，不顾一切，拼命地长……终于，我在天黑之前，露出了小脑袋，最后一抹余晖让我欣赏到了傍晚的风景，真美!
我成功了!我成功了!在地面上的第一个夜晚，我无论如何也不会睡去。我借着微弱的灯光，想着成功的喜悦，欣赏着周围的风景……
篇20：小学生阅读水浒传读后感收获
全文共 477 字
+ 加入清单最近，我校有好书漂流的活动，我们班拿到的是《水浒传》这本名著，这本书让我明白了许多历史知识、也让我明白了以后如何做人。
在这本名著中，每一回都离不开忠和义。忠每个人都做得到，但义却很少人做得到。
面对金钱的诱惑，有人背叛了义字，义字是人生中的目标，在现实的社会中，有的人因为一个义字而取得成功，也有人因为一个义字，而错失良好的机会。虽然义字只有三画，但却是用一生来谱写的这三画，一个不留神，就会写错。
在这本名著中，有许多人物，有性情急躁、为人豪爽的鲁智深；有逆来顺受、安于现状的林冲；有不拘一格、性格刚烈的武松……
鲁智深虽然性情急躁，为人却很豪爽，但总是不分青红皂白就打人，我读了那些鲁智深打人的文字，不禁毛骨悚然。现实生活中，在我们班上有不少像鲁智深这样的人。记得有一次，一位同学看见有两位同学在“打人”，他就立刻跑上去，不分青红皂白就打人，事后，他才知道原来他们是在玩游戏，他真是后悔不已啊，但他过后，马上就向他们道歉。
在我们的生活中，我们也要向书中的一百零八个好汉一样，吸取他们的好汉精神，这样我们的生活才有意义。与其一生都平平常常，不如擦出一些火花。