世界上最温暖的花阅读答案【汇编20篇】

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的世界。因为有你，感恩的花才会绽放。

在那个月黑风高的夜晚，那天是我生平中的初中第一次月考，满怀期待着那让人心动的分数，可成绩出来的那一刻让我的心都静止了，我只考了全年级的五百多名，我感觉到了在我心里仿佛有块“石头”重重地压着踹不过气，我失望极了，坐在了窗前的椅子上。正不耐烦地看着外面，无意中发现了窗玻璃上的一只不起眼的小蜗牛，它背着硬壳艰难地向前爬行着。窗外吹着大风，蜗牛有时被大风吹几厘米远，但是蜗牛还是无怨无悔地继续爬着，我不屑地将窗子关上，“蜗牛始终是蜗牛，还妄想登天，也不要看看自己几斤几两？”任由他爬。

二十分钟后当我再次把目光聚集在窗户上时，小蜗牛明显爬高了，我心中的那条无法打通的心路，瞬间开窍了，连小小的蜗牛都能毫无怨言地爬着，它随时都会从玻璃上掉下来，就在这时，它真的掉下来，我心存爱怜地想打开窗户将它抬起，可它继续前行，一切重新开始。

我被这只小小的不起眼的小生命打动了，虽然我这次失利了，但我可以一点一点的进步，绳锯木断，水滴石穿，我不能当被老虎捕食的小羔羊，我要绝处逢生，逃离虎口，一切的一切都化整为零，重新开始。

直到现在，我成功了，我要感谢那只小蜗牛，是它教会了我坚持，是它教会了我勇敢……

绽放感恩之花，红色的花送给那只小小的蜗牛。这片片花瓣也伴随我的青春成长之路，勇往直前……

还来不及收拾岁月的行囊，就已踏上青春的列车，还来不及享受童年微甜的阳光，就已迈向远方的驿站。袅袅檀香，有岁月的呢喃，有青春的愫语，在这灯红酒绿的一世繁华中升腾着。

我的豆蔻年华，不曾俯视芸芸众生，也不曾仰慕与他人。我不是“生于忧患死于安乐”的圣贤雅士，我于这江南美景一样，小家碧玉，烟火肆意，如那清波荡漾，不曾掀起万丈狂澜，却又自得其中。看那飒飒作响对芦苇摇曳出生命的弧度，品尝那“寂寞梧桐深院锁清秋”的片刻沉默，欣赏那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美景，为那徐志摩，三毛的爱情故事发出“但愿人长久，千里共婵娟”的叹息，便都是在你抑扬顿挫的诗吟中悄悄展开。

我的豆蔻年华有明月相伴。夜晚，仰望苍穹，看那漫天繁星似散落天际的火花，而那朦胧月色却是增添了几分旖旎。心动，那缭乱情愫触动笔尖，勾勒出你的眉目，淡淡墨香似你温情目光，有那岁月刻痕也有那浓浓爱意。半生岁月与你擦肩而过，如春日落央了然无痕。不知是月的清冽洗涤了我的心灵，还是心中浮现的你让我的心变得宁静。转回头迎着你的笑颜，心事全被你发现，梦里遥远的幸福，就在我身边。

龙应台的经典语段中有这样一句话：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。不知道有多少次离别，你站在原地目送着我，在我最困难无助时，敞开怀抱，给我一个温暖的家，一碗素面，一颗糖果，一个亲吻，一个拥抱，编织了我五彩的青春，有那夏日的蝉鸣和你梦幻的童话交错成骄阳似火，有那寒冬的雪花和你温暖的手心填补成雪满长空。

临月披漫卷，凭栏且数星，多少个日夜，敞开的纱窗，有我和你相伴的身影。趁阳光正好，趁微风不燥，趁繁花还未开至蘼荼，我想多爱你一点，爱你一点，因为有你，我最爱的妈妈，我的青春与世界温暖相拥。

我曾经缩在角落，孤独地望着这个繁华纷攘的世界。却因为你，我的青春终于与世界温暖相拥。

——题记

雪白的毛，晶莹的眸，柔软的耳，摇摆的尾，俏皮的神情，这就是你，我的宠物狗。

我的童年大部分的时间都是处于孤独之中，没有朋友的陪伴，愤世嫉俗，对我身处的世界仿佛有一层寒冰的隔阂，厌恶着，偏偏又触碰不得。

在我的记忆里，常常是独自一人走在校园的小路上，看着周遭同学们三五成堆聚在一起玩耍，听着操场上因进球而欢呼的声音，如此热闹，而我始终旁观。没有人注意到我，那一个孤零零的身影。他们自顾自的聊天，顽笑。偶尔有人不经意的瞥了我一眼，他们的目光穿透了我，似乎他们望向的地方什么东西都没有。我突然间就感到了烦厌。坐在秋千上，我全身发冷，虽然下午阳光正好，暖洋洋地照耀着我，微风不燥，春日生机勃勃，而我依旧没有摆脱冬天，不是身体，却是心所带来的。我真真切切的感受到了那层冰，我与这个世界的隔膜。

直到我看到了你。

你的毛顺滑，耳朵软软的，柔柔的，尾巴永远上扬着摇摆着。你的身上一定很暖和吧，这是我看到你的第一眼所有的想法。我伸手抱住了你，温软的小狗，触感印证了我先前的猜测。但我很快感到了卑微，或许你也不会喜欢我吧。我再次摸到了那层冰。

过了不久，我发现我想错了。

每逢我回家，你都是第一个上来迎接我的。你往我身上扑，跳起来想要得到我的爱抚，我一下子接住你，牢牢地拥抱你幼小的身体。你的身上温暖极了，连带着我那颗孤独的心也被你给温暖了。不由想说声感谢你赠我的温暖。

周末空闲，你就会缠着我，跟你玩耍。你每每都会叼来一个球，让我陪你下楼去玩。我不忍拒绝你的可爱神情，于是就带你去散步。你蹦蹦跳跳地往前小跑着，似乎想一直就这样奔跑到世界尽头。却每隔一会儿，都要回过头来望着我，看看我是否依旧在你身后走着。那个时候，夏日热烈的阳光映着你璀璨的眼眸，一时晶莹的欢悦流淌无边。我又看到了那层冰，它散发着寒冷的气息，却渐渐被你的热情和夏天的阳光所融化。我看着街道上人群熙熙攘攘，河边传来孩童的阵阵嬉戏欢笑声，终于，灿烂的笑颜从我脸上绽开。

时光转瞬即逝，一层一层的回忆如莲花瓣般舒展，点点滴滴，皆是梦幻般的温情。让我不禁想感谢缘分，它将你送到了我的身边。每逢求食，你总会撒娇一样往我腿上蹭。早晨起床，你也会摇着你长有劲的尾巴，碰得几声巨响，便是再浓的睡意也会消失无踪，看着你天真的眼，不忍苛责……心中温暖，进而对世界有了好感，我对你的喜爱，演化成了对世界的释然。

童年的阴影逐渐远去，我已步入风华正茂的青春时代。幸而有你，我的青春不再孤独。我才能对世界微笑，去拥抱它。我想，第一次拥抱你的时候，也是我第一次尝试拥抱世界的时候吧，我突然间就想好好地对你说声谢谢。

上了初中，我开始交朋友，乐观的面对生活中的每一件小事。偶尔同学需要帮助，也可以笑着毫不吝啬地伸出援手，并非以往的冷眼旁观。感谢你的温暖，让我相信只要自己伸出拥抱的手，他人定能赠你一个大大的拥抱。在校园里，不再独身一人，而是和朋友悠闲散步，望着旁人互相追逐的身影，听着欢呼喝彩声，也能为他人欣喜。有了你，我才发现身边有云卷云舒，花开花落。原来这个世界如此美不胜收，如此，值得去紧紧拥抱。

与世界的隔阂——那层心中的冰，终于在你的陪伴下，融化成一摊温热的水。

我的拉布拉多，想来对你的感激会一直随我走过青春，永远铭刻在心。你赠我的温暖，再无以为报。

我的青春因你才与世界温暖相拥。我想谢谢你，是你让我的青春不再属于孤独的一个人，而是同你一起，紧紧拥抱这个世界。

你来过的地方，开出一朵花，我永恒的灵魂，注视着那朵花，纵然黑夜孤寂，白昼如焚。

——题记

窗外，新芽爬满枝头，你的模样就嵌在新芽间，一抹翠绿，一阵温暖，即使有些模糊，即使从中透出丝苦涩……

满天星的沉默

时间定格在两年前那个雨淅沥沥的早晨，像平常一样起床上学，一切都按部就班地进行，每天都过着一样的生活，不免有些乏味。你的到来打断了枯燥的晨读，老师向我们介绍着新转学生你的信息，我只是静静地凝望。

一件纯朴的衬衫，蓝色的牛仔裤，这朴素的衣饰依旧掩盖不了你高雅气质，你面带微笑，静静地站在讲台上，保持着沉默。后来我们俩坐了同桌，你很少说话，偶尔开口，语气很温柔，仿佛娇嫩害羞的花蕊。

放学路上，我们俩沿路边伴着夕阳并肩走着，突然，一辆红色的汽车飞速从我们俩身边行过，靠路边的你却遭了殃。被汽车溅了一身脏泥，我马上问着：“有事么？要不要追上去？”你并没有大声吼叫或是吐槽那辆“飞车”，而是轻声劝我：“没关系的，他开车那么快一定是有急事。我没关系的，我们又何必去耽误他人正事呢？”语气很平缓，很安静，仿佛一潭波澜不惊的湖水。连空气都变得温柔起来。

晚上，我躺在床上，看着窗外的点点繁星，你知道吗？有种花，叫“满天星”，

其中的寓意是：宁愿一辈子选择沉默，只要他人幸福，自己愿做一个毫不起眼的配角。你像满天星般的沉默，选择用笑容去面对一切……

昙花一现的惊艳

渐渐得，我们熟识了彼此，成了无话不谈的知心朋友。

等了好久，终于等来了一年一度的“学校艺术节”，这天，学校举办联欢会，每班出了一个节目。

主持人报幕后，你从台下缓缓上台，走到台中央，彬彬有礼的鞠了一躬，全场都很安静，你站在台上，不慌不慢，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。一席点缀着蓝色流苏的白纱裙与檀木色古筝相映。所有聚光灯一起打到了你身上，全场屏息，你慢慢抬起手，放到琴上，不觉间，耳边传来一曲优雅的曲子——鹤冲霄，台下的嘈杂声没有了，每个人闭着眼，细细品味着，你坐在台上，手指在琴弦上有规律地拨动着，双眼微闭，享受着这一唯属于你的舞台……

谢幕时，你鞠躬，依旧，面带微笑，响起雷鸣般掌声，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的每一缕飘散，去到我去不了的地方，今晚，一曲钢琴独奏仿佛你的昙花一现般惊艳……

栀子花开的离别

六月，栀子花开得正盛，白色的花瓣带有晨露，宛如一位娇羞女子。到了六月，不知不觉，你陪伴我度过了一年的生活，我早习惯身旁有你。

六月了，毕业季，所有人都在为毕业分离而惋惜，我乐呵呵地告诉你：“哈哈哈，没关系，下次，我们俩还能分一班，就算不在一班，也在同一个学校啊，反正，时光不老，我们不散。”你脸上的笑容消失了，低着头，喃喃道：“对不起，我得转学了……

……

操场上的篮球投入框内，篮球碰到球框发出阵阵颤声，仿佛一台古老的留声机唱着无尽的忧愁。这天，广播站响起《栀子花开》的旋律：栀子花开，sobeautiful，sowhite，这是个季节，我们将离开，栀子花开，如此可爱挥挥手告别，欢乐和无奈……

你离开的那一天，天空有点灰，见不到你最爱的蓝天，桌上还留着过去的照片。树下栀子花，各个竞相开放，洁白的花蕊，阳光斜照，高雅娇羞中透出丝别离的伤感，在你离开之后的天空，没有了昔日的温柔，再没人能代替你的笑……

……

满天星的沉默

风把余光吹到窗外，我惊喜的发现，叶子已悄然铺满枝条，阳光下，那年花开的盛景正熠熠闪光。

青春的园子里，花团锦族，闭上眼睛，我知道那都是你。芳年华月，喃喃细语，岁月清谈无恙，茶年抑事浅浅。感恩，因为你，我的青春与世界温暖相拥。

金色的落叶在半空飞舞，它在谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树在感恩哺育它的大地；鸟儿在天空中盘旋，挥舞着双翼，唱着婉转动听的歌，那是鸟儿在感激鼓励它们勇敢飞行的父母；我们从幼年的懵懂一步步走来，开始编织自己魅力的人生梦想，那是我们在老师的启蒙下，是他们用无私的奉献和付出，教育着我们。存一颗感恩的心，感恩生命，生命不仅给生物以形体，还赋予他们无可拟的年华。受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，就像云淡风轻的一首好听的歌，轻轻的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾……

感恩，是中华民族的传统美德，每个人都应该怀揣着一颗感恩之心。感谢生活，感谢父母，感谢师长，感谢老师，感谢所有的一切。

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。青春中，你可能有个怀念的人，我知道你一定也非常感激他。他为你付出的何止滴水之恩，我们更应该当涌泉相报。感谢那个人对我所给予的世界，让我的世界增添光彩；感谢你在困难的时候，向我伸出的援助之手，温暖着我，激励着我，让我大步向前迈去，微笑着面对生活……感恩，因为你，我的青春与世界温暖相拥。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。微风轻轻吹来，爱的目光如此的热烈，这份爱就像是在燃烧的火堆。你的眼神就像流淌着的河水，清澈而欢快，洗涤着所有悲伤烦恼，给我带来安慰……感恩，因为你，我的青春与世界温暖相拥。

感恩，就像是写不完的篇章。我虽没有美妙精湛的语言，却能用笔记录下我对你的感恩，用行动表达我对你的感激。学会去感恩别人是自己的一份良心，因为感恩，因为你所感恩的人，也同时在感恩着世界。感恩，因为你，我的青春与世界温暖相拥。

感恩，就像一颗明亮的星星，一颗是牵牛星，一颗是织女星，他们是神话中最有着人们无法理解的爱和感恩。感恩青春，它给你带来了成长历程，带来了陪伴你走过青春的人，陪伴我青春那个活泼可爱的朋友，你还好吗？现在都分别异地了，可我还是会默默地想你呀……我多日的期盼，多日的感激就在此刻全部倾诉出来吧。朋友，请收下这份来迟的感恩，这份感恩，不仅是我对你的感恩，也是我对的的思恋。感恩，因为你，我的青春与世界相拥。

青春，教会我们如何去面对生活，去吸取青春中的甜蜜和苦涩。青春中最闪耀的是感恩，感恩伤害你的人，是他们，让你学会顽强拼搏；感恩嘲笑你的人，是他们，让你更加努力；感恩欺骗你的人，是他们，让你学会理性判断；感恩抛弃你的人，是他们，给了你另一个更好的人。

感恩青春，青春是与七个自己的相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个活泼，一个倔强，一个冒险，最后一个便是因为你，我学会了感恩，学会了成长，学会了从困难中寻找希望……因为你，我遇见了最好的自己。因为你，我的青春终于再一次与世界温暖相拥！

一花一世界，一叶一菩提。――《佛经》

一、花开

对面楼顶栽种的樱花树开花了，粉白粉白的，十分惹人喜爱。

空闲时，我会靠在位于樱桃树正对面的窗前，手捧一本中国文学名着，轻轻地诵读上面的诗句，然后抬头，看那片开得如此灿烂的樱桃花在阳光下熠熠生辉，连自己也不知道为什么地笑起来。

多么美丽的生命啊!我情不自禁地赞叹道。是的，我喜爱它。我想这应该就是我笑的原因。有时我会突发奇想，跑进房间疯狂地翻找出一本唐诗或宋词集来我想用这世界上最美丽的语言来形容这片樱桃花。可最终的结果是无奈，我太挑剔，没有任何词句满足我由于喜爱而过于苛刻的要求。

那就让它继续绽放吧，继续绽放它那不管怎么样的溢美之词也无法形容的美丽。

二、花谢

过了几天，花的颜色由白变得有些粉，接着迅速地衰老。那满枝衰败的黄色是那么刺眼，让得我都不敢睁开眼睛去看它。

自己虽知有一天它终归会凋谢，可不料这日子来得如此之快。落红不是无情物，化做春泥更护花。我笑着这用这句千古名句去安慰自己，但心依然还停留在对这无与伦比的美丽就这样逝去的惋惜上。

时间的沙漏从来不为谁而停止，日子就这样悄无声息地过了一天又一天，也不知道那些残花们究竟飘落静归于何处，只是枝头没有了耀眼的白色，绿得深邃的樱桃叶在微风摇摆得落寂。

三、结果

天气逐渐炎热起来，我一边抱怨着人类亲手制造的温室效应，一边不经意地用眼角的余光向樱桃树瞥去。虽然知道今年不可能再看见那些花儿的芳踪，但在心里的某一个角落依旧期待着再次遇见那样的美丽。当目光再一次定格在樱桃树上时，我愣了。

在楼对面的樱桃树上，热烈的红与深邃的绿激烈碰撞，充满了蓬勃的生机。阳光照在红得娇艳欲滴的樱桃上，角度正好，让这鲜红的果实闪耀着夺目的光芒。

我猛然想起，以前是光顾着去惊叹花的美丽了，樱桃花开了后，结出的美丽果实的才是真正精彩的重头戏。佛说，花草、树木乃至一片小小的菩提叶，都有属于它自己的世界，都蕴涵了深奥的禅意。它们会谢，会死，但它们的美丽会永远留在人们心里。更何况这美丽的樱桃花，谢了之后还会将樱桃这透心的甜蜜献给世人。

原来花一直没有谢，它的生命以另一种形式延续了下来。

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……

晚饭后，我与妈妈出门散步，趁着夕阳还未隐没于天边我们共享着一天中最美好的时光。

“呀，广玉兰又开了！”我欣喜地说道，妈妈顺着我指的方向望去——又到了玉兰初绽、郁郁飘香的季节！

虽然广玉兰刚刚绽放，却毫不逊色于其他任何一种花。一朵朵广玉兰被绒绒的绿叶托着，白色、绿色相得益彰，相互映衬，玉兰花固然比这绿叶要好看的多，可却没有任何突兀之感，这也就是我喜欢他它的原因吧。

我轻轻地摘下一片广玉兰的花瓣，小心地把它捧在手上，细细品味。硕大而厚实的花瓣洁白无瑕，却又隐隐透出一种无法用言语形容的青绿色，甚是好看！我把鼻尖靠近花瓣贪婪地闻着这馥郁的清香。这香气同样是没法用词语概括它的全部的。它似乎总能让人平静下来，感受大自然的馈赠。

香气悄悄地把我的回忆勾起——那一年，我住了院。可整天闷在病房里的我早已体会不到生活的新奇，唯一能感觉到的，只剩下苦涩的药水味和难以忍受的压抑感，就连花瓶里的百合花仿佛也因此而发了蔫。这时，很意外地，妈妈带来了一朵广玉兰。虽然摘下有段时间了，可当我凑近闻一闻，那素雅的香气仍未散去，充斥了我的鼻腔，我好像再一次看到生活炽热的光芒……

微风乍起，玉兰花在风中微微甩摆。可玉兰花完全没有丢失那一份气质，没有落入这风尘，它始终是那么端庄而又不雍容。它就像一个素雅而洁净的女子，一个从古画里走出来的女子。

走着走着，天色暗了下来，竟下起了绵绵小雨，我们匆忙往回走去。雨水滋润了万物，而广玉兰也不例外。它们并没有依靠树叶的遮挡，静静地伫立在枝头。被雨水浸湿的广玉兰，似乎又多了一分唯美。

雨渐渐停了，花香并没有被风雨打散，而是混着湿润的泥土和青草味飘向了更远的地方。而那一片饱含香气的花瓣，依然被我珍惜的捧在手中……

捡拾花香，捡拾美好时光，捡拾美丽的芬芳。

世界之大，大到无边无际，

世界之小，小到触手可及。

——题记

我看见金黄的稻草让阳光变得闪耀，澄蓝的湖让天空变得明亮。每一片落叶，都记录着世界的情绪。因为你，我愿相信世界依旧美好，愿与世界温暖相拥。

爷爷去世五年了，你对他的怀念丝毫没有减弱。到了那个日子，你驾车带我回老家扫墓。爷爷的墓地在田野深处，四周被庄稼环绕。汽车所过之地泥泞、坎坷，像是爷爷的一生。你两手提着爷爷生前最爱的酒，缓慢前行。你久久凝望着你父亲的墓碑黯然神伤，我紧盯着你，思绪万千。你默默地站着，只是有些驼背，臂膀也不如从前健壮。儿时，那宽厚的肩膀就是我的整个世界。岁月深重，竟压得你渐渐苍老。我突然想给你一个拥抱，安慰失去父亲的你。可我假借青春期的名义，定定地站在原地。你深深地向着那堆土鞠了三次躬，每一次都是那么缓慢，那么坚定。

踏上回家的路，气氛凝重。毕竟，你刚从悲伤的湖里爬出。车轮突然陷进泥坑，你摇摇头，紧皱眉头。几次努力，车轮都未能从泥沟里出来。你准备打电话找人来帮忙。这时两个衣着单薄的中年男子走过来，说要来帮我们。我从他们那沧桑的脸上看到了狡猾与贪婪，心中颇有不屑。骗钱都骗到我们了！你刚想欣然答应，我连忙叫住你，低声说：“爸，我跟你说，这两个人绝对是来骗钱的，千万不要答应他们！”你的表情有些复杂，有一丝疑惑，更多的是震惊。你并没有理会我，转头就答应了那两个男子。我的眉梢告诉你我的不解，甚至愤怒。我说：“你就等着吧！一会儿他们把车推上来，准会找你要钱。”你点点头，一副拭目以待的样子。我的不屑在寒风的鼓舞下，愈来愈盛。

几次加大油门，终于一个蓄力，车子猛地冲了上来。两个男子走到车窗前，裤子上星星点点的泥更显狼狈。你向他们道谢，还向他们递了香烟，他们摆手拒绝。该开口要钱了吧？我冷笑着，还期待着。其中一个年纪大些的男子说：“你们赶紧走吧，再晚前面就要堵车了。”那人脸上的淳朴让我无法相信，亦无法质疑。你再三道谢，车起尘飞，留下两个身影与丰收的田野融为一体。你淡定地望着我，神情却像个孩子。我撅着嘴，心里甚是不服气，却默默对这个世界改观了。

年少轻狂的时光里，我一度对这个虚伪的世界失望透顶。我不知在这偌大世界的一隅，有依旧简单美好的村子，有依旧单纯幸福的农民，如同他们种的庄稼。好在是你让我看见，让我重新学着相信。

因为你，我愿坐看夕阳西下，愿用我稚嫩的双手将你与世界揽入怀中，静看四季变换，笑看青春变老。只要有你，我的世界就好。

曾经有人告诉过我，我的手心中有一个太阳。

——题记

拿着刚刚发下来的试卷，我的脚像灌了铅似的不不敢往家里走——正是因为卷子上那红艳艳的分数。

头顶的太阳快要下山了，但仍然能斜射出刺眼的光芒，好似在嘲笑我。哀叹一口气，走进家里。

推门而入，父亲正坐在院子里晒太阳，夕阳打在父亲那慈祥的脸上，宛如一幅画。使我都害怕把分数告诉父亲之后，破坏这幅美画。我鼓起勇气与父亲打了声招呼后，走进了自个儿的卧室，并不打算把分数告诉父亲。

没有过多长时间，父亲敲门而入我都不知道，父亲走到我的书桌前坐下来，一缕金色的阳光打在他的手上，他的脸上慢慢地露出了浅淡的笑容，然后对我说：“一次考试的失败并不是意味着你失败了，而是在考验你是否有勇气接受下一次的挑战。”父亲平常对我很严厉，这次却不同于往常，我被父亲的这一举动给惊着了。父亲见我露出诧异的表情，便对我继续说：“其实你应该学会感恩，正是因为这一次的失败，才使你能够记住它，才能让你在下一次碰见它的时候不会再次跌倒；你应该学会感恩，正是现在的社会条件这么好，你才能坐在那么明亮的教室里学习……你看，其实你的手心里有一个太阳，它会指着你前进，你看它就在这里。”说着，父亲拿起我的手，用他的手指在我的手心画上了一个圈，然后对着夕阳笑了。

过了一会儿，他把我弄得凌乱的书桌整理好了，我也走到书桌前，拿起书又放下，不时地理着被我弄得翘起的书角。一阵阵清风从书中不经意吹出，我嗅了嗅，似乎有阳光的味道。爸爸转过身，微微扬起嘴角朝我笑笑，就走出了房间，合上了门。看着爸爸整理好的书桌，我的心里顿时充满了阳光与动力，这不就是爸爸对我的爱吗？于是我收藏起这片阳光，这片爱。

夏，只听得暑气在空气中嗞嗞作响，混杂着蝉鸣，内心的繁杂与忧愁交替着，更是因杂音扰乱了心绪，迷茫，不知所措。

“你！明天通知家长到校。”说罢，班主任转身走了，留下不明所以的我愣在那儿……“我做错什么了？不就是昨天课间上了个厕所，回来时错过了交作业吗？至于带家长？”回家的路上，我边走边愤愤地想。

到了家门口，我怯怯地推开门，小心地进入书房，卸下书包，没有立即做作业，而是从书架上取下了一本昨日刚借的诗词集，从中寻求点心灵上的慰藉，拨开阴翳。

顷刻，先前的忐忑不安荡然无存，沉浸于诗词的世界之中。诗人何尝没有苦和难？苦难使青莲居士“停杯投箸不能食，拔剑回顾心茫然”，可他却认为“天生我材必有用，千金散尽还复来”；苦难使乐天因“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”而泪湿青衫，却也能够看破政治的纷争，赏“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”；苦难还使“千古第一才女”变得孤单凄凉，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”国灭，家破，夫丧，再也不会像当年那样“误入藕花深处”……

他们仕途坎坷，家破人亡，尚且如此，我与之相比，那点小坎坷又何足挂齿呢？大千世界，花开花谢，潮起潮落，人生难免会有失意，倒不如像刘禹锡“谈素琴，阅金经”，让其变得成一抹诗情画意。

那刻，我释然了，遇到挫折，我们会受伤，但记得时刻提醒自己——我很幸福，因为我有爱我的家人。常常提醒自己幸福，就像在冬天经常看看太阳，心就不知不觉暖了。我抬起头，望向西边最后一缕残阳，心与这世界温暖相拥了，正是因为你——诗词。

有时候会突然对眼前所珍惜的一切产生一种不真实感，也总会不自觉地想起你。在这个每天都有人离开的世界上，还好我们有大把的时光和喜欢的一切在一起，我还有很长的青春啊，但是你却不能陪我走完啊。

小的时候，常和外公在一起，记忆中的外公好像从来没有发过太大的火，总是笑眯眯的看着我，笑眯眯的给病人包扎伤口，笑眯眯的藏起内心的劳累……

记得咿呀学语的时候，外公在教我走路前都会仔仔细细的用肥皂把手认认真真的洗一遍，生怕他手上的老茧弄得我娇嫩的胳膊和手不舒服。每天早上外公都会把早饭做好，然后轻轻地叫我起床，所以在我模糊的儿时记忆里，仍能清晰地记得每天早上睁开眼睛的时候映入眼帘的那张笑眯眯的脸。

长大一点，要回到成都读小学了，外公也总是坐车来看我，每次都背着一大包的小吃。那一次，外公和同乡的叔叔一起来到成都，叔叔一进门就拍拍我的肩，笑着打趣道：“真是有福的孩子啊，你外公可是老念着你呢，估算着日子早早就开始在田里拾拾捡捡给你做好吃的带下来。”一听这话，我的眼眶立马湿润了，原来是这样啊，外公笑着擦擦汗，默不作声的开始收拾行李，我鼻子酸酸的，原来外公真的时时刻刻都挂念着我呢。

可那一年，外公因为老家事情忙，病人比往年都要多，所以就没有来看我，可是意外就发生在那一年，外公在给病人看病的时候突然倒下了，后来，也再也没有起来了。正在读书的我得知了这个消息，脑袋一片空白，眼泪在我没有知觉的时候落了下来。想起外公那张布满皱纹的脸庞，随时都是笑着的眼睛，缝好无数伤口的手掌，我更加难以自制的哭出了声。

外公曾告诉我，人死后，会变成一颗星星，在天上守护想要守护的人。所以我总是会在晚上看看天上有没有星星，想知道外公有没有在看我。从小外公就对我说，别跟奇怪的陌生人讲话，别懒惰，要好好念书，生病了别忘记吃药，别跟不三不四的人打交道，别晚睡，别好高骛远，别骄傲……

这些我都记着的，时时刻刻都记着的，就像外公曾时时刻刻的挂念着我一样，现在的我已经长大了，很遗憾外公不能陪我走完这段旅程，但还好，外公陪我走到了青春的起点，只不过他只能站在那里，而我也只能一步一步向前走，想让外公看看我走的这段路有多闪耀，想让外公看我能走到多远，想让外公为我骄傲。

因为知道你在那里看着我，所以我走的格外用力，因为知道你在那里看着我，所以这世界有再大的风雨我都不怕，因为知道你在那里，所以整个世界都是温暖的，和煦的，就像你一样。因为你在那里，所以我的青春与这世界温暖相拥着。

童年对很多人是虚无缥缈的，对更多的人来说，他们记不清但相信是美好的。而对那些刚度过童年的孩子们来说是幸福的。因为童年，我们的青春与世界温暖相拥。

彼时的樱桃树在哪里？彼时的银杏树又在哪里？金黄的银杏叶是否再次落下？彼时的雪松是否依然挺拔着身子不曾倒下？当数年后再回到雅园，她是否依然生机勃勃？

彼时天真的懵懂少年，现在已飞扬着去追逐梦想；彼时青涩赧报的女孩，现在已绽开张扬的笑颜。一年级幕幕犹在，六年级的幕幕都深入脑海……不复当年的心惊胆战，不复当年的委屈伤心，如今只有怀念与不舍。我不会释然放手，六年的友谊让我的青春与世界温暖相拥，不是说放就放，说离就离。聊起过去，我可以看见大家脸上明媚的笑容，一步步走来的少男少女依然对未来做出无限憧憬，也不乏对过去的怀念。

六年的时间，六年的酸甜苦辣，早已结束。六年，说无憾是不可能的。经常希望能回到过去，就不会失去那么多，但是还是得接受事实，它造就我们的成长，它是成长路上不可或缺的一部分。

回首昨日物是人非。今天可能和某某某是知心好友，明天就可能分离的毫无负担。回想起过去的点点滴滴，却可以吧自己和你分隔至太平洋的距离，更值得可笑的是当真分离是却又舍不得了。

当分离时才回首，可也才恍然再怎么回首都回不去了。因为他叫“过去”，过去了，所以才回不来了。

所以就仰望前程，有了一次分离，至少懂得珍惜。这一次我的青春，与世界温暖相拥。

含着泪，一读再读，盛满记忆的故事。

不得不承认，青春是一本太仓促的书。

而因为你，我的青春与世界温暖相拥。

从小最害怕孤独，不明白怎么会有人享受这样的滋味。孤独于我，是黑色的，虽然身边有数不尽的朋友，却也不明白到底哪个能为我排除这份忧愁。当我的世界终于貌似开了窍，慢慢出现一圈圈光晕时，你也适时地走了进来。你朝我伸出手，很友善的笑：“今天开始你就是我的语文课代表，你要负责好这一个科目的所有事物，不能出乱子，我相信你。还有最重要的一点，当我的语文课代表，语文成绩一定要拔尖！”我有点不知所措。毕竟你是我的新班主任兼语文老师，就这样安排了任务给我，我也无法推脱。

于是我便开始努力学好语文，你布置下来的背诵默写资料，我必须第一个高效率输出；你上课问的每一个问题，我要随时专注着准备回答；你需要批改的作业，我一定会按时一份不落的放在你桌上。渐渐地，闲言碎语开始出现，说我当语文课代表，总是一个人听你交代，一个人出入你的办公室，一个人做完了所有的事，还有，一个人听你讲额外的知识。这些我过了一段时间终于向你反馈，我哭丧着脸，又有些好似不专注地绕着手指：“他们说我能考好，是因为您给我多讲了题……”

你扶了扶蓝边镜框，皱着眉头：“就为这个，你苦恼了一周？那我告诉你，这不值得。你知道吗？优秀的人都是孤独的，因为他们知道，胜利的果实往往只有一个，就算是再好的伙伴，到了关键时刻，依然会是最强烈的竞争随手！所以，你想要变得优秀，就必须做好接受别人的流言蜚语的准备！做好漂亮地活完一生的准备！不要害怕孤独，试着享受孤独，因为在你真正优秀的时候，孤独才是你最大的灵感。”我聆听着这些话，一瞬间感觉有一种新的动力在推动着我，我想，我的青春总算有了个念想了吧。

你的只字片语都如一缕缕无比清晰的纯白水墨，泼洒在了我的黑色卡纸上，黑白分明，从此我不再怕孤独，因为也许孤独，会让我学会释然，让我的青春与世界温暖相拥，流连忘返……

有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。时光缱绻，走过人生漫漫长路当中的前十四年，经历过的，最多也就是些少男少女的小心思罢了，最“复杂”的，也不过是懵懂的单纯的“人间烟火、风花雪月”，其实哪有这些爱恨情仇，不过都是我们白日做梦罢了，谁不想有一片青涩的时光？然，有了你陪我走过也许只有二分之一的青春，遂晓，世界很大，人山人海；世界很小，只你共我，我也终究学会了怎样呵护一抹翠绿，怎样彻读一页文字，怎样意会一段人生，怎样拥抱这个世界……

梧桐深冬萧萧落，寒鸦夜幕凄凄吟。

望向窗外，自然已是严冬。寒风瑟，黑夜寥，月光凉，心中默。本想从寂静的校园中索取一寸光明，却便让凄寒的心千疮百孔。

难道我的青春就是如此肃杀孤寂，恰如黑白色的电影吗！难道我的世界就，该如此寒冷，在风中凌寒？一刻不停地学习，一刻不停地努力，废去了消遣的时光，换来的，只是这一张张打着寒冷分数的冰冷试卷吗？

无奈，苦笑，长叹，泪流，许久未眸间的温暖，你在我的青春世界里走失了吗？终究是无果，只得将手伸进冰冷的书包，关灯，出门，独自回家。

夜色寂寥，目光呆滞，冷风中的我，只有几分“问君能有几多愁”的忧伤，“刷啦”！西北风怒号而来，“呼呼”，路边响起阵阵声响。

我转头，麻木的眼睛触及了一片白色的芦花。北风中，萧萧洒洒，淡然之中，有几分坚韧。

我就这样站在芦花前，默默的，却被震撼了：白色的芦花犹如初来的白雪，平静，自然，纯粹，澄澈，在呼啸北风中伫立着，在寒风之中潇潇洒洒，处之泰然，花开花落，云卷云舒，雁来雁去，笑看四季之转换，世间之流年，春光明媚，它不开；夏日热烈，它不来；秋季凉爽，它不现；直寞待冬日，沉默于世，却惊扰了莫上新桑，惊艳了时光，温暖的世界。

风中，轻笑，浅呤，摇曳，随风淡然。风怒号，摇不动它的心，夜寂寥，牵不走它的情，流年错落成诗，岁月斑稠成哥，一节短笛，一次漂泊，一曲笙箫，一剪绝影，北风中的它，浅笑，笑对人生。

蓦地，暖流布集全身。温暖仿佛与我相拥，芦花，依然在风中傲然挺立。你，芦花，因为你，我的世界仿佛被披上了色彩，不再寒，不再冷，竟是如此温暖！

芦花，谢谢你，心向温暖，怀兰心插韵，携潇洒淡然，静观潮起潮落，闲看花开花落，以你的美传递世间温暖。

因为你，芦花，我的世界与温暖相拥。

悲惨世界的主人公冉是个服了19年刑的苦役犯。他一生备受挫折，他的精神历程也是极其坎坷。出狱后，受到主教的感化，他决心从善。冉阿让本是一个本性善良的劳动者，社会的残害，法律的惩罚，现实的冷酷使他“逐渐变成了猛兽”，盲目向社会进行报复，以致犯下了真正使他终身懊悔，却又导致一种更深刻的觉悟，成为他精神发展的起点，也促使他的精神人格上升到崇高的境界。他最终决定远走他乡，化名马德兰。在异国他乡，他努力的工作并成为巨富。这以后，他广施仁爱，后来被任命为市长。冉阿让本的一生，在苦难中挣扎，却有着舍己为人的情操，雨果用他的形象，为人类的生存，指出了一条路。

这本书以未来的名义去批评社会的历史和现状，以人类生存的名义去批判一切异己力量，从而表现了人类历史发展中的永恒之盾。一本好书，就是一轮太阳，一千本好书，就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们的面前一览无余地展开。

这话说得太精辟了。现在，我们的生活丰富多彩，无论是生活环境还是学习环境都很优越，所以我们更应该珍惜眼前的一切。把握现在，展望将来。

你，就像黑暗中的一丝光明；你，就像沙漠里的一股清泉；你，就像雪地里的一盆炭火。无时无刻不陪伴着我，鼓励着我。

你在别人心中或许只是一个普通人，但在我心里却是一位天使。每当我考试考砸了，你就会用你那甜美的声音抚平我的情绪；每当我遇到困难时，你就会伸出你的援助之手来帮助我。我不知道你为什么要帮我，但我敢肯定的是，你永远不会放弃我的。虽然我总是笨手笨脚、脑子不够用，但你是绝对不会说我笨的。

世界那么大，我偏偏就这么幸运地遇到了你。每个人的生命中都有一个引路人，我想我生命中的那个引路人就是你了吧！是你让我在失败中振作起来，是你让我在青春中感到不迷茫，是你让我的生活变得更充实。

中期考试成绩出来了，刚回到家就被妈妈骂，心里烦躁得很。我一进教室就对着书发火，“啪啪啪”摔得满地都是，那本厚厚的字典甚至还砸到了你的脚上。你皱皱眉，咧咧嘴，蹲下去拾起地上的书，拍着我的肩头说：“这次考差了，咱们下次补回来。现在发脾气有什么用，有本事就和失败较个高低。”听了你的话，我重新打开书，好像一匹充满斗志的野马，一心要把路程跑完。你也坐在我旁边摇头晃脑地读起来。你就这样鼓励我、陪伴我，从小学一直到中学。

生活中，你也总是替我着想。就连每次接热水你也是先把我的水杯接满，然后才想到自己。有时烫到你手了，我心疼得很，你却笑笑：“没事儿，没事儿……”我握着水杯，暖在手上，更暖在心里。这就是胜似亲情的友情吧！

因为有你，我的青春与世界温暖相拥。

书，是中华千年文化一脉相承的见证，蕴藏着先人无尽的智慧与弄潮的思想。读书，是走进千年文化，聆听教诲；是徜徉于无尽的智慧与弄潮的思想，陶冶情操……

随着信息大爆炸，手机，平板电脑等现代阅读工具的兴起，许多人沉醉于“网络小说”等所谓的快餐文学，而承载着千年历史文化的《论语》、《左传》等书籍却被摒弃在阴暗的角落中瑟瑟发抖。但我们摒弃的也正是先人所推崇的“深阅读”，是那种能让我们获得如“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”般的喜悦的阅读。

那么在这个“浅阅读”的气息席卷而来的时代，我们是否有静下心来用心思考过：我们是否愿意让自己在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有如水般的温暖和感动。或者我们是否愿意让自己在人生山穷水尽疑无路时，翻开书本，听先哲的语重心长，与智者促膝而谈，读爱因斯坦的《我的信仰》，铭记“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地生活”，使我们柳暗花明又一村。

中华千年历史中，有许多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响。明史上有张溥“七录七焚”的佳话：溥幼嗜学，所读书必手抄，抄已，朗诵一过即焚之，又抄，如是者六七始已……张溥虽英年早逝，但他“七录宅”的传奇在人们心中却熠熠生辉，流传千年，家喻户晓。在“七录”过程中，他的反复笔录，使他一次又一次地用心灵去靠近书本，同时也一次又一次地感受到了书本的灼灼其华的智慧，共这样七次，书中那字字千金的价值也早已经烙印于张溥心中。七录之名何等雄浑，阅读需要的就是这种严谨的态度与耐心的精神，这才是所谓的“深阅读”，不枉费时间的阅读。只有这种形式的阅读才能够让书本真正地属于自己，而不是简单地拥有。在张溥“七录”的背后，我想还应该还闪烁着的是人的品质与修养。

这样的例子还有很多。隋炀帝，众人皆知的千古罪人，许多人走马观花地读书就觉得是他使隋朝的千秋霸业随风而逝。然而黄仁宗却熟读历史，在历史的长河中深度挖掘，为我们揭开了隋炀帝鲜为人知的一面，还原了最真实的隋炀帝——“可惜错生帝王家，没落一身好诗才”。在近现代也有这样的伟大人物，开国领袖毛泽东，曾熟读《资治通鉴》17遍，在他的书中的每一个角落都记满了旁批夹注，这样的阅读不可不谓深矣。然而在毛主席每一遍阅读《资治通鉴》的过程中，又何尝不是对自己的历史认知的一种刷新与积累呢？

老子言曰：“合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”在深阅读的过程中，不断积累，让自己的心灵来一次真正的洗涤！

但是我们中学生生活在这个快节奏的21世纪，如果只知道沉迷于古典书籍中，那么我们很有可能被这个时代所抛弃。因为对于我们而言，时间就是分数，就是前程，更是未来。所以在深阅读中适当地夹杂些浅阅读，或许会得到更好的效果。所谓的浅阅读就是不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓的囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦。但这种浅阅读，可以让我们走进满天星辰；可以让我们走进荷香四溢的湖畔；丰富了我们的知识库，拓展了我们的阅读，让心灵完成了一趟旅行，在融入到快节奏的时代中并不脱离时代的轨道。但过多的浅阅读会让我们心情浮躁，贻害无穷。所以我们应该让浅阅读与深阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉，驰骋于我们人生的道路上，做个张弛有度的读者，将两者潇洒的结合，那么整个世界都将在我们眼中。

漫步于羊肠小径中，在百花争艳中，与培根共同探讨“读书不是为了雄辩与驳斥，而是为了思考和权衡”，与沈从文一起欣赏湘西山水的美丽迷人，与各位先哲共同体悟“会当凌绝顶，一览众山小”……

我的青春对于我而言，好像没那么深刻。青春不知从何时到来，又何时离去。只是在某个不经意的时间遇到了某个人，让我的青春与世界温暖相拥……

或许每个人都曾幻想过自己会拥有青梅竹马的发小。我也曾幻想过年少有人与我共同度过。

我在小学那年遇见了生命中最重要的那个人。她是个比我大一岁的女生，我们的初遇或许很普通但是后来的时光很精彩。

她和我成为了同桌，因为她是转校生，所以开头很尴尬。我是个慢热的人，不太喜欢多说话。而她恰恰相反，她刚来不到一周就和班上的同学打成一团。我其实特别羡慕她，她长得好看，成绩又好而且很阳光、很外向。

我和她的交集大概是从她当班长，我当副班长的时候开始的吧。因为方便学习上的交流，我被安排和她成为了同桌，没想到一坐就是一年。我慢慢开始敞开心扉与她交流。最后成为了无话不谈的好朋友。她有时会在我困难时给我帮助，在我遇到麻烦时替我想办法。这让我对她产生了依赖，如果没有她，或许我还紧紧的关上心门，还未能看到这世界的精彩。

她不是本地人，所以每到周末就会让我带着她四处参观，而且每到一个地方就有无数个问题问我。其实我是一个喜欢宅在家里的人，对于某个地方我也不太熟悉，但是为了回答她的问题，我会在前一天做好所有的准备。

在那段时间里，我把她当成了世界的引路人，可是引路人把你送到了指定的地点终会离去。

小学毕业后，她就要回上了。她走的那天，我鼓足了巨大的勇气送她离开。她站在车站，好像在等我，看着我走过去的时候一把抱住我说：“喂，你怎么才来啊，我还以为你不肯见我，生我气了。”当她抱住我的那一刹那大脑已经空白了，但等她说完后，我的眼眶红了，但眼泪还倔强的不落下。“我走了以后，可能就会很少回来。所以你和我做个约定：等你上大学了一定要到上海来。我一定等你。”她说这句话时，语气带着伤感。我咬着嘴唇点点头。她放开了我，头也不回的走了，连声再见也不说。她走了之后，我一个人在家哭了好久。

她的出现点燃了我的世界，让我在最美好的青春里拥抱了这个精彩的世界。

有一天，小花猫听说阅读能让生活更加精彩，阅读能让生活更加充实，阅读能让生活更加饱满。听到这些，小猫便就对阅读“垂涎三尺”开始去读书了，让自己那无聊透顶的生活变得充实起来。他立刻到奇奇书店去买了一本《三国演义》回家看，他看着看着就对里面的人物感叹：吕布的武力真是好，天下好像除了赵云能跟他比一比外，就无人能敌呀！当他合上书的最后一页时，仿佛还沉浸在另外一个世界，仿佛看到了曹操与刘备的拼杀。

他爱上了“阅读”。

今天小花猫就又到奇奇书店去买了一本《地球的奥秘》来看，本来小花猫就对科学感兴趣，而今天又有一本关于科学的书使他爱不释手。他就一点一点的博览那“经书”，寻求地球的奥秘。当他看完这本书时，他知道了地核有6000℃的时候，不禁吓了一跳！当他又知道我们的地球的位置处于绝佳的地方，既不会象火星一样水还没有来得及形成，就成了一缕青烟，也不会像海王星一样离太阳太远而又找不到阳光时暗暗庆幸。

就这样，小花猫的知识变得非常丰富，也同样让他的生活更加精彩，更加充实和更加饱满。嘿嘿，我就是这只可爱的小花猫！

语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。下面是小编整理的语文素养之花在阅读之美中绽放作文，欢迎大家参考!

【优秀作文】

语文素养之花在阅读之美中绽放

车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。

当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字——是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动;是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。

诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞，结着丁香，着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘;我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约;我们亦可以在社会实践中，途径不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解，更长远的目光，可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。

“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气?看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪?在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找回归乡土的宁静。”——年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海更是对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。

文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦地积累，在于天马行空地想象，在于触碰心灵地感悟。

愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途……