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我与语言文字初一作文(汇集20篇)

初中生活跟小学生活是不一样的,无论是学习上还是生活上,初一学生不应该还像小学阶段那般懵懂,应该懂得反思自己,懂得通过反思去提高自己的学习效率。来看看由小编整理的我与语言文字初一作文吧,希望对您有帮助。

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初一写人的作文600字大全

全文共 592 字

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别忙着揉眼睛,你没看错。Crazy就是我后排这位仁兄的自封号。

其实,Crazy是个女生,只是??

刚入高中,军训第一日,一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官,就算你刚中了头奖也笑不出来。可Crazy偏不,上扬四十五度的嘴角,在一个班的哭丧脸中还不扎眼??瞧吧,不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧,对着大家笑个够!!对一个只有九年学龄的学生来说,这是在明白不过的反话,谁知Crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟,竟还有愈演愈烈之势。Mygod!!气得“石像”只好吼道:“回列!”

刚一解散Crazy乐颠颠的跑了过去:“教官,喝水吧!”

好在那个教官是受过训练的,换了定力差些的准得当场昏过去!后来Crazy做到了我的后面,我们这一片从此不得安宁。冷不丁的,也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头,也许会看见Crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。“真是伟大的科学!”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛,你也只能傻笑地说:“也??也许吧。”

Crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。Crazy永远有自己要忙的事,但绝不是老师要求我们做的事。Crazy一直认为Crazy是个褒义词。用ET(Englishteacher)的话说:“CrazyisCrazy!”

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篇1:中国总共有几种语言和文字

全文共 1067 字

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大家都看到人民币上有几种曲里拐弯的字,到底是什么字呢?其实那是用我国几个少数民族的文字书写的“中国人民银行”行名:即蒙古语、藏语、维吾尔语、壮语共4种文字,另外还有汉语拼音。以下是小编搜集的中国总共有几种语言和文字,欢迎阅读。

我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族,共有130种语言,约30种文字。

汉语(汉民族的语言)是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。

普通话不仅是汉民族共同语的标准语,也是中华民族的共同语。 从语言的系属来看,我国56个民族使用的语言分别属于五大语系:

1.汉藏语系     2.阿尔泰语系     3.南岛语系     4.南亚语系     5.印欧语系

1.汉藏语系:分为汉语和藏缅、苗瑶、壮侗三个语族。㈠属于藏缅语族的有藏、嘉戎、门巴、仓拉、珞巴、羌、普米、独龙、景颇、彝、僳僳、哈尼、拉祜、白、纳西、基诺、怒苏、阿侬、柔若、土家、载瓦、阿昌等语言;㈡属于苗瑶语族的有苗、布努、勉、畲等语言;㈢属于壮侗语族的有壮、布依、傣、侗、水、仫佬、毛南、拉珈、黎、仡佬等语言。

2.阿尔泰语系:分为蒙古、突厥、满-通古斯三个语族。㈠属于蒙古语族的有蒙古、达斡尔、东乡、东部裕固、土、保安等语言;㈡属于突厥语族的有维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克、塔塔尔、撒拉、西部裕固、图佤等语言;㈢属于满-通古斯语族的有满、锡伯、赫哲、鄂温克、鄂伦春等语言。

3.南岛语系:高山族诸语言,还有回族的回辉话。

4.南亚语系:孟高棉语族的有佤、德昂、布朗、克木等语言。

5.印欧语系:㈠斯拉夫语族的俄语;㈡伊朗语族的塔吉克语。

此外,朝鲜语和京语的系属尚未确定。

现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。汉语有七大方言:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。各方言区内又分布着若干次方言和许多种土语。

除汉族外,我国55个少数民族约占全国人口总数的8.41%。除回族、满族已全部转用汉语,其他53个民族都有自己的语言,有些民族许多人转用或兼用汉语或其他民族语言;有些民族内部不同支系还使用不同的语言。

较多的民族只使用一种语言,但也有些民族说两种或两种以上的语言。例如:裕固族说两种语言,一种是属于突厥语族的西部裕固语,另一种是属于蒙古语族的东部裕固语。瑶族说三种语言,绝大部分人说属于苗瑶语族瑶语支的勉语,小部分人说属于苗瑶语族瑶语支的布努语,另一小部分人说属于壮侗语族侗水语支的拉珈语。

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篇2:关于承受初一

全文共 900 字

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当你来到这个世界,就意味着你从此不再轻松。你会发现要做的事,要承担的责任难以计数。孩子对世界的好奇,父母对你的期望以及对死亡的恐惧。你无时无刻不被压力笼罩,直到穷尽自己的生命,生命不能承受如此之重。

年轻的美国华裔女作家张纯如,只是在芸芸众生中的一个卑微存在,她的死却让整个世界为之震惊。为了唤醒某些失去耻辱观的中国人,毅然决定完成《南京暴行——被遗忘的大屠杀》一书。没有人能够体会在气候不适应的情况下,不顾自己身体每天工作时间超过10小时的张纯如承担的有多重。这种重,普通生命无法承受。

也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征。相反,完全没有负担。人变得比大气还轻,运动自由而无意义。

被称为史上最严重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各国肆虐,让当地众多社区成为废墟,数千孩竟沦为孤儿,百万民众食不果腹,死亡人数逐日上升。那些始终坚守在岗位上的志愿者医生,用他们的汗水铸成了非洲人民生命的长城,但这也让许多医生被无情的病魔夺去了生命。天堂,那里可以放下负担,路很平坦,可活在人间的白衣天使却步履沉重地走在坎坷的路上。当责任被套上了“生命”的意义,将是他们无法承受之重。

人生有太多的无可奈何,对于生活的追求,每个人都有各自不同的理解,也会有不同的安排与要求,而人活着本就是痛并快乐着的。生命的华章之所以美丽,是因为它承载了太多生命不能承受的力量。

福建省年仅10岁的泠然从小便表现出了超常的智力和强烈的求知欲。在别人看来十分困难的“跳级”,对他来说却跟吃饭喝水一样平常。但因为一时的冲动,而面临没有大学可读的窘迫境况。高考成绩574分的他,未能如愿考上中国科技大学少年班,他急哭了。想象一下,这么一个只有10岁孩童的生命所要承受的压力有多重。

正如梁静茹唱得那样:爱真的需要勇气。放弃,何尝不需要勇气。面对当今社会的灯红酒绿,纸醉金迷,每个人无时无刻不想取得辉煌的成就而因此肩起沉重的负担,但愿最终不会留下一声轻叹:“生命不能承受如此之重。”

凡事应讲究适度,顺其自然。也许少一些生命中不能承受之重,花儿会更加娇艳欲滴;少一些生命不能承受之重,琴声会更加悠扬动听。我们应该放下生命之重去享受生命,放下才是快乐!

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篇3:初一的成长日记

全文共 382 字

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在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。

我也有烦恼,上了初中,学习成绩比小学的差好多,渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿:你这么不努力学习,那么懒,怎么去考高中?以后凭个初中文凭怎么找工作?哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉,好烦啊!

刚刚上中学,一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半,还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩,而我却孤零零一个人在一边。我以前小学的时候跟同学们相处地那么好,为什么现在不行呢?

昨天,我妈妈偷看了我的日记本,我一下心急责怪她,可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切,包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊!

一个人不可能,也不可以没有烦恼所以,我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼,带着精彩的青春步入成熟!

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篇4:描述美丽的绽放初一

全文共 546 字

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一叶飘零而知秋,一枝勃发而见春。花在凋谢,叶在飘零,但我还苦苦追求着那可爱的美呢?美呢?美是不是世间在悄悄而然的消失了?不,只是我缺少了一双发现美的双眼。

我们往往被电视剧中轰轰烈烈的爱情故事所折服,向往那“飞流直下三千尺”的壮观景象。在生活中的点点滴滴,往往折射出大千世界。带给你奇妙舒畅的感觉,恍然之间你会发现那就是美。而我们往往忽略了身边的美,它和烛光一样微落,不起眼。但微落的烛光仍能照亮一方天地,感动懂得留心的人。

擦亮双眼,你会发现当我们失意的时候,老师蹬蹬双眼激励我重新振奋起来。当我们生病的时候,妈妈深情的抚摸,嘘寒问暖的问候。当我们失败的时候,朋友告诉我“柳暗花明又一村”,扬起风帆,朝胜利驶去。当我成功的时候,大家竖起大拇指鼓励我。他们是一簇簇小小的白玉兰,虽然没有牡丹的雍容,玫瑰的艳丽,但是它还是默默的散发着淡淡的花香。同时他们也是修路工人为我铺了一条坎坎坷坷的道路,他们用困难来磨炼我,让我懂得人生是需要自己去劈荆斩刺的。让自己创造辉煌。打造属于自己的蓝天。

其实他们的点点滴滴都凝聚着爱,在我的心中为我搭起了一座耀眼的彩虹。温暖了我,照亮了我前进的路,让我寻找到“美”。美不是什么轰轰烈烈的大事,它和雨滴一样细小悄悄的滋润大地。只要你学会留心,身边的事都会为你绽放美丽

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篇5:我与语言文字作文600字

全文共 640 字

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语言文字是日常生活中交流的纽带,是我们不可或缺的。

如果没有语言文字,我们的生活将会变得暗淡起来,人与人之间就会少了交流。从古至今,语言文字经历了许多年的发展和革新:从最初发现的甲骨文到大小篆,再到我们现代的字体。瞧!我们的语言文字多么有趣,它的经历多么丰富多彩。

听妈妈说,我很早就学会了说话。小时候的我喜欢听外公讲民间故事,依偎在外婆的怀抱里学古诗。现在的我,学的知识越来越多。当然学习压力也越来越大,但这仍然改变不了我对语言文字的那份激情和热爱。因此,我对语言文字的感情,自然也会越来越深。

在我们的生活中,还是会有人故意把文字写错,如:礼品店的招牌“礼所当然”;服装店“衣鸣惊人”……瞧瞧!这些多么搞笑,简直侮辱了我国灿烂辉煌的语言文字。作为21世纪的主人公,我们应当从自身做起,把祖国的艺术文化发展好,再呼吁大家一起正确传承祖国文化的语言文字。

传承我国语言文化是每一个中国人责任,语言文字是一片汪洋,让我们在海洋中尽情遨游,探索文字的奥秘,领略语言的魅力;语言文字是一泓清泉,令人神清气爽,心旷神怡;语言文字是一群闪耀星星,在夜空中放射出最闪亮的光。语言其实是一朵鲜花,文字其实是一片绿叶。红得耀眼,绿得清新;由绿叶衬托鲜花,焕发出属于它们的美丽。文字与语言结合在一起,是那样迷人,谁不会陶醉其中呢?

语言文字,令我如此陶醉。现在的我已深深地爱上了语言文字。我对语言文字的感情是甜蜜的,那甜蜜是一种说不出的味道!我愿意将语言文字放在心头。

同学们,让我们一起把这份文化传承下去吧!

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篇6:初一社会实践的日记

全文共 697 字

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我们社会实践正式开始的第一天,短短一天的行程,这座小城就给了我们巨大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆,七十年前,正是在这里打响了解放战争的第一枪,讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里,印象最深刻的就是参观纪念烈士的地方烈士陵园。据解说员介绍,大悟县之前只有26万人口,15万人都参军了,6万人牺牲在了革命道路上,县城虽小,但革命贡献非常大。

如今的安稳,

我们早已习以为常,震撼我的是这背后的牺牲和付出,还有共产党人的不畏艰险,不怕牺牲。离开中原突围纪念馆后我们来到了大悟县宣化店镇张墩村开始了我们的扶贫调研活动。同学们在张墩村委的指引下,在当地村民的积极配合下,开展了调研活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼,丈夫去世后,疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿,家庭本一贫如洗,暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午我们来到茶坳小学,与在这里的大别山支教团进行了简单的交流。最让人感动的是,他们来自四面八方,却约定在这个暑假来到这里,陪伴这里淳朴的孩子在最简陋的环境中。

孩子是祖国的未来,大别山志愿团的到来为这里的学生带来了知识与爱心。这里的艰苦是无法想象的,但他们用自己的行动改变了这里的教育状况,赢得了村民们的尊重。

学校里有2至9年级的学生,而教师由与我们同龄的、来自全国各地高校的大学生担任。他们从各地聚集到这里只为了一个目标:“反哺山乡,播撒梦想”。他们在来之前会经过4个月的准备与培训,只为了在这一个月的时间里,能为这些孩子带来知识,展现外面的世界,在他们心里埋下梦想的种子。条件虽然艰苦却能收获满满的感动和幸福。

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篇7:有关那一刻我长大了的初一作文

全文共 629 字

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每次吃栗子时,我剥的第一颗栗子永远属于妈妈……也许,你会问我为什么这么懂事?因为从那一天的那一刻起,我就已经长大了。

那是一个晴朗的午后,妈妈带回家一包“小宝栗子”。“呀!有栗子吃啊!”我一步三跳地接过来。“宝贝,快看我新做的指甲,漂亮吗?”妈妈顾不及栗子,就舞动着双手向我展示起来,那熠熠发光的眼神好似在展示一件精美的艺术品。“好看好看!”我应和着,心里却嘀咕:“好看是好看,就是做的不是时候,没人给我剥栗子咯!”

打开纸袋,栗子还热乎乎的,透着香甜的气息。我学着妈妈以前剥栗子的样子捏了捏,可栗子与我作对似的,就是不开口。干脆咬开吧!我一口下去,嘿嘿!栗子“缴械投降”,脱去了外壳。这美味的栗肉,真叫人唇齿留香,欲罢不能。可剥起来实在太麻烦了,碎末上常常黏着一层褐色的内皮,手指上也脏兮兮的。才吃了五个,我就在和“栗子军团”的斗争中甘拜下风了!

“还是我给你剥吧!”妈妈挨着我坐下,从前顽皮的栗子到了她手中,就像见到威严的长官似的“咔”一声就“张口报数”了。一个个完整的栗子塞进我嘴里,软糯中带着丝滑,甘甜芬芳。妈妈娴熟地剥着,自己却一个都没吃。突然,我瞥见她新做的指甲上,黏上了栗子皮,手指也变成了浅咖色。我埋头也学着剥起来,竟也剥出一个完整的:“妈妈,您吃一个!”妈妈吃着栗子,那一刻,她的眼角有掩不住的笑意。

从小到大,我吃过许多次糖炒栗子,它是我对初冬时节温暖的记忆。但那却是我第一次给妈妈剥栗子,那一刻妈妈幸福的模样令我记忆犹新。从那一刻起,我长大了!

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篇8:有关梅花初一

全文共 551 字

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冬天,是洁白的,是纯洁的,是残酷的。许多人认为,冬天是寒冷的,是可怕的。但是,我却不这么认为。冬天,虽然寒冷,可是只有经过严寒的洗礼,风雪的拷打,才可以得到春天的安慰,春天的抚摸。

春夏秋冬,在这四季之中,许多美丽,鲜艳的花朵都选择了春天,可是他们从未想过,如果到了寒冷的秋天和冬天,该怎么办呢?最终倒在了严寒之中。而梅花却与众不同,她选择了冬天。也许,她只是想看一看雪花长什么样子,也许,她是想磨练自身意志,使自己不再害怕冬天,可以抵抗严寒。

雪中的梅花,不仅婀娜多姿,还没有向冬天低头,丝毫不像其他花朵一样,毫无生机。雪中的梅花,是那样生机勃勃,显得格外精神,因为她有一颗上进的心。

雪后初晴,她的花瓣上盖着一层薄薄的冰花。在阳光的照耀下,她的花瓣晶莹通透,在透明中带着微微的粉红色。仿佛在春节的喜悦中添加了一些喜庆。

梅花独自开在墙角边,尽管她被厚厚的雪盖住,很少有人能注意到她,她却仍然散发出股股清香,使人们愉快,这便是梅花第二个可贵之处。就连王安石也写了一首诗来赞美梅花的可贵精神。

《梅花》

---北宋·王安石

墙角数枝梅,

凌寒独自开。

遥知不是雪,

唯有暗香来。

我要感谢梅花,它不仅给我的生活添了一分色彩,还教会了我一个道理:作为一个中国人,不仅要在成长道路下坚持下去,还要为人民,为社会,为中国做出贡献。

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篇9:我与语言文字作文700字

全文共 828 字

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仓颉造字,孔子著书,太阳已在空中走过一百多万个轮回,语言文字也经历遥遥数千度春秋。而我,浩大人类中小小的一员,在时间长河短短的十几年光阴中,深深地迷恋上了它这位博大精深的老者。

曾经看过一则笑话:一位老师写下“床”字要学生认,学生很快答出。接着,老师又写出了“麻”字,结果这位学生脱口而出:“双人床。”看到这里,我不禁暗自发笑,为这位“幽默”的学生,更为变化万千的中国的表意文字。矫首而观,在我们身处的这个世界中,文字,无时无刻不在我们的视野中,“好好学习,天天向上”教会我们最简单的学习道理;“严谨、朴实、奉献、进取”让我们明白为人处世的基本原则;“我爱中国”更让我们对这片养育我们、孕育文字的热血大地充满感激之情。文字,无时无刻不在影响着我们的生活。

既然溯今,也要追古。

冯延巳的“风乍起,吹皱一池春水”使我仿佛置身于微风吹拂的春之中;马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”更让我体味到了异客的思乡之情;陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”令我也产生一种可以得到轻松自在的归隐的冲动;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”让妈妈的身影在我眼前浮现,使我确切地体味了母亲的辛劳;秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”使我懂得了什么叫真情;一句“北斗七星高,哥舒夜带刀”将我的灵魂带入那高深莫测的夜空……文字,如此之神奇,它组成一句句诗,一首首词,表达出我深切的感受,唤醒我日渐麻木的心灵。

文字如此奇妙,更别说文字的声音——语言了。

人生在世,几乎没有人不说话。语言是一个个跳动的文字,张开嘴,振动声带,那些文字便发出她们独特的声音,一起唱起语言之歌。我喜欢说话,喜欢文字,喜欢语言。我享受那一个个动听的音符,用那些音符来表达我内心的感受。那么多的声音全都充斥在我身边,有喜悦、有沮丧、有生气、有伤心。语言到底有多大的魔力,我们无法回答,但不管怎样,每一个人都离不开它。

以前的十几年,我与语言文字在一起,以后的几十年,我们依然会在一起。化用一句话执“字”之手,与“字”偕老。

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篇10:初一话题作文语言的魅力

全文共 618 字

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谈起语言魅力,我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感,语言是一种工具,沟通的工具。语言可能产生误解,也可能通过语言,成就没事,成为沟通的桥梁。

语言离不开智慧,一旦缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚,就像佳肴少放了盐,枯燥无味,人们便失去了欣赏的乐趣。

只有智慧的语言,才耐人回味。往往失去了智慧,便会闹出笑话。

记得,小升初时,要全方面复习,古诗句也是主要的一项。老师发了一张补全诗句的卷子。我们第二天上课讲时,便闹出了笑话。“不识庐山真面目,”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的,所以同学们都向他投去嘲笑的目光。但是我们换一角度想一想,中国文化博学精深,古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。最主要的是意思得搭配,如果把句子错乱搭配,上句不接下句,闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。

常言道:“良言一语暖三冬,恶语伤人六月寒。”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们;一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们,一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们;一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。

中华汉字的传统源远流长,语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。语言的魅力就在我们生活中,就看我们怎么去利用它,同学们,你们感受到语言的魅力了吗?

[初一话题作文语言的魅力

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篇11:描写美丽的春天初一主题

全文共 979 字

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春天,万物复苏,春暖花开,桃红、柳绿、草青、叶碧,不由得让我想起一首古诗"等闲识得东风面,万紫千红总是春"。那么,让我们踏出家门,去寻找身边美丽的春天吧。 Spring, everything recovers, spring flowers bloom, peach red, willow green, grass green, Ye Bi, can not help me remind me of an ancient poem. "Always spring ".So, lets go out of the house and look for the beautiful spring around us.

这一次,我们来到了横路,与我们随行的,还有那蜿蜒曲折的小河及连绵不断的大山,河里还有几只鸭子的畅游,好一副"春江水暖鸭先知"的画面。

快到外婆家时,我看到山核桃林里有一大片一大片的黄色。一下车,我就迫不及待地跑上山去,一探究竟,是什么让这"云雾山"变得如此美丽?到了山上,我才知道,这原来是一片片的油菜花,金灿灿的,如同日本武士般的大山好似穿上了一副"黄金甲",又仿佛是个披着黄云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶尔可见一只只小蜜蜂穿梭在花丛中,勤劳的采着花蜜,我忍不住吟到:"不论平地与山尖,无限风光此山中!"

回到家,正逢爸爸准备好渔具出门去钓鱼,我便与爸爸同行。到了水库,爸爸一甩鱼竿,浮镖应声落入水中。之后,我们要做的只有等待了,正当我失去耐心之时,突然,浮镖被狠狠地拽了下,爸爸猛地一提鱼竿,水面泛起一阵涟漪,而伴着浮镖一起被拉上水面的,还有一条鲫鱼!但这之后的一段时间中,小鱼似乎吃一堑长一智,不停地捉弄我们,我也因此失去了信心,离开了。没想到在我走之后,爸爸又钓上了很多鱼,看来钓鱼真是个需要耐心的活啊!

春天,不仅风景秀丽,大自然中还有蕴藏着许多美味,如马兰头、水芹菜……而其中最脍炙人口的,应该是笋了。我们背起锄头、笋撬等工具上山,不一会儿,就发现了一根笋,我们开心极了,马上热火朝天地挖起来,拿锄头的用锄头挖,拿笋撬的用笋撬挖,好不热闹!没过多久,一根根笋被我们收入囊中,我们满载而归。于是,奶奶做了一道"咸肉黄泥拱",这可是《舌尖上的中国》里的美味呢!

快乐的时光永远都是短暂的,假期接近尾声了,我们也依依不舍的踏上了回家的路。

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篇12:初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 625 字

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鲁滨逊漂流记》故事中的鲁滨孙是个自食其力,乐观向上的人。他乘船前往南美洲,不料途中遇到大风,同伴们都死在了海里,只有他孤身一人流落到荒岛上。他在这个无名的,没有人居住的小岛上建房定居,去森林里打猎,畜养山羊,甚至他在第四年时还吃到了自己亲手种的粮食,他还救下了野人“星期五”,最后,回到英国。

鲁滨孙的历险,让我不由的沉思:在哪荒无人烟的荒岛上,鲁滨孙可以生活28年之久!如果我们流落到荒岛上,能活多久呢?是一天,两天,三天还是五天呢?那种没人陪聊的寂寞生活,我们能忍受得了吗?我们会打猎,会做饭,会生火吗?我们是嚎啕大哭还是乐观开朗?我们是放弃希望还是努力顽强的生活下去?

现在的我们,那个不是家里的小公主小王子,那个不是家长们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了?我们根本不具备生存的能力。不会生存,不会自立,不会自强不息!我想问问现在的青少年们,你们会做饭,会穿衣,会洗衣,会叠被吗?会做这些事的人,也绝对是绝少数人。为什么都说农村孩子早当家呢?一部分原因是源于家庭,每当父母忙不过来时,总会叫孩子来帮忙。还有一部分原因是因为他们知道,只有自强不息,只有自我生存,才是真正的本领,才是真正的强者。可作为城市孩子的我们,不仅不会自强不息,竟然还没有农村孩子一半的生存能力,反而还更懒惰,更散漫,更无能些!

21世纪的青少年们,不要再懒惰了,不要再散漫了,不要再被父母的溺爱所蒙蔽了!学会自强不息,学会独立,学会生存吧!要想学会生存,我们要做的事还有很多……

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篇13:初一水浒传读后感

全文共 744 字

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最近时间我读完了《水浒传》这本书是中国四大名著之一,《水浒传》讲的是在宋朝末年,高俅以为踢绣球得宠于皇上,所以此次奸臣当道,排除忠义之士,百姓整日叫苦连天,所以以宋江为首的人在梁山起义,替天行道,虽然最后所剩二三十人,变成了悲剧,但却让那时的情景形象显现出来。

在水浒传中,我认为有3位人是值得我们学习的是吴用,武松和张清。

吴用在水浒传中是无人不知,无人不晓。他忠心耿耿顾全大局。他就如同诸葛亮一样神机妙算,也一样像诸葛亮一样费尽心机,招揽了卢俊义,张清,朱仝等一群武艺高强之人。但是,最为可贵的是,他鞠躬尽瘁死而后已,宋江死后,他没有想着如何逃跑,而是吊死在了宋江的墓前。

武松更是家喻户晓,他,一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助。武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,这些不都说明了武松的重情重义,勇猛无敌。他为了替孙二娘张青夫妇报仇,即使自己的手臂断了,也依然逮到了方腊。在和琼英交战时,见落入敌军,他不顾个人安危冲进敌方阵营,拼死救李逵解珍和解宝,最后杀出了一条血路。

张清,在驻守城池时,因为靠飞石,几次击溃宋江等人,后来听从了燕青,想自己不可能就只能走到今天这种地步,所以进了梁山。但是本以为能做一名将领的他却只被宋江安排做了一名林冲手下的马弓手,年少气盛的他立刻感到不快,认为这是在羞辱他,想离开梁山。但是在第二天,他看到了自己的家眷,并且在燕青的却说下。明白了自己不能骄傲自大,要谦虚对人,从此张清的性格也变得不再是那么自大。

冷静,顾全大局,忠心,重情重义,不狂妄自大,懂得谦虚,这些都是这些热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈,柴进的侠义,宋江的宽厚仁慈……在感叹水浒英雄的英勇时,也看看他们身上的那些值得自己学习的品质。

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篇14:关于童心初一

全文共 953 字

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田间的蛐蛐儿,草丛中的蟋蟀,路边的狗尾巴草……,这些都是我童年的美好记忆,而小时候我最喜欢去的地方还是爷爷家屋后的那片竹林。

每当放假去爷爷家,我必然会去那片竹林中玩耍,先瞅一瞅屋后的那颗大桃树,看它是否吐出了嫩芽或是否长出了桃油。之后,我便会来到那片竹林里玩耍、嬉戏,逗逗虫子、逗逗鸡,这些都是我童年时有趣的回忆。

那是一个阳光灿烂的日子,我随爸爸妈妈一起来到乡下爷爷家,我看到后山青翠的竹林,看到竹林里一个个刚刚冒出泥土的小春笋,我便忍不住想去探个究竟。我走近春笋,把耳朵凑过去仔细地聆听,结果听到的是鼠妇爬行的声音,一只黑黝黝的虫子从泥土里爬出来,爬到我的脚边,吓得我“哇哇”直叫,可好奇心强烈的我过不了一两分钟,又偷偷凑过去,我碰了一下竹笋,想把它拔出来,可惜,竹笋变得较硬,我力气太小,即使使出浑身力气也无法拔出,只好作罢。这时候,爷爷走了过来,笑呵呵地说:“卓卓,这笋子老了,吃不了,也拔不动了。”

但是我偏不信邪,灵光一闪,想到了一个好主意。

由于爷爷家是用柴火烧火做饭,所以,我趁爷爷砍完柴不注意,拿过砍柴刀,偷偷地溜到竹林,我从怀里掏出柴刀,用力一刀砍向竹笋,小竹笋终于被我砍断了,一时兴起,我又准备向下一个更大的竹笋“下手”,这时,奶奶走了过来,看见了横倒在地上的竹笋,奶奶开始数落起来:“哎呦,你这个小捣蛋鬼,净给我添麻烦,快把刀放下,等会伤到自己就不得了了!”可是,那时的我只想再砍一根大的竹子,死活不肯把刀还给奶奶,爷爷闻声走过来,可能是发现柴刀不见了吧,就问:“孙子,你想干什么?”我想了想说:“我想要一根金箍棒一样的竹棒子,所以我要砍下这根竹子!”我心想:嘿嘿,这次可没人再能阻止我砍竹子了吧。没想到爷爷却把刀拿了过去,说他来替我砍,这下我可体验不到砍竹子的感觉了,但是,我转念一想,如果我能弄根竹棒,可以当一回“齐天大圣”也未尝不可,我就把刀递给爷爷,爷爷挑了一根不大不小的竹子,把它砍下,回家来又用锯子把它磨光滑,这样,“金箍棒”就做好了,我拿着它得意地在院子里舞动起来,好不快活!

这根“金箍棒”在我家已经待了多年,除了妈妈偶尔用它吓唬吓唬我,我也几乎没再动过它。现在竹子的颜色也变得越来越黄,但我一直保存着,因为它封尘了我儿时一段美好的回忆,每当我看到它,我的心里感觉美滋滋的!

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篇15:高中语言作文600字

全文共 649 字

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一句话有时是一记重锤,足以毁灭一个人;但有时候,一句话也是一个最好的慰藉,可以战胜一切困难。

一天,我和几位好朋友一同去打篮球。我的这群朋友打篮球都很厉害,唯独我技艺稍弱,所以经常会拖我们队的后腿。小墨和小郑是我的两个队友,对手是小林、小游和小牟。小林是我们这片儿有名的篮球健将,要想赢他们队困难不止一点点,我心里不禁打起了退堂鼓。

比赛开始了。篮球在小林的手中就像一个泥丸,任凭他们指挥。“小游接球。”小林大声地朝着自己的队友吼道。小游如一只愤怒的狮子,气势汹汹的接到球就一跃上篮,动作行云流水,毫不含糊。太阳火辣辣的,如同一根根钢针,深深的刺中了我的心。我透过汗水看到了记分板,小林队已经五分了,而我们才三分。我的脸色有点凝重,周围的气流仿佛被挤压了似的,也变得无比沉重,直接压在了我的心头。

小郑仿佛看出了我的心思,伸出手拍拍我的肩膀,眼神很坚定:“别气馁,你一定行!”听了小郑的话,我不知哪来的勇气,紧盯着目标。抢到球后,左冲右突,来到篮板前,小郑给我作掩护,我一跃而起,直接上了一个球。得分的感觉太棒了:原来我也可以做到。借着这良好的感觉,我竟然一路碾压,陆续又进了两个球。

听到队友的欢呼,我顿时热血沸腾。几局征战下来,比分瞬间就拉开啦!最终在裁判的惊呼之下,18:10。小林有些不敢相信,一阵微风吹过,他挥挥手,向我们拱手道别。我们三个队友拥抱在一起,开心地跳了起来。

“别气馁,你一定行!”队友看似平常的一句话,在我心中却是最美丽的语言。美丽的语言,果然有它的魔力,一句鼓励的话就能逆转战局。

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篇16:有关走过那个拐角初一作文600字

全文共 839 字

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慢慢长大后,发现世界并不是那么美好,我就像走进了一个迷宫,不断的在拐角处转弯,前进,后退。

——题记

现在的我们,一直在路途中挥洒汗水,在拐角处前进,倒退,这个旅程叫做青春。青春的我们风华正茂,有过开心,有过甜蜜,有过忧伤,也有过迷茫……

初一,步入初中生活,一切都很安稳,和室友打打闹闹,和同桌斗嘴,开玩笑,成绩也还稳定,可慢慢的,一切都变了,不复从前的一帆风顺。

初二,浮力,电学,动点……一大大难题向我涌来,我顿时慌了,不知道该怎么办,我在那个迷宫拐角处停滞住了,看着试卷上一个个鲜艳的红叉叉和狰狞的分数,嘲弄着我的幼稚,尖利如刀,刀刀刺破我对青春抱有的所有幻想。是枯燥的学习让我放松了吗?还是这奋斗旅程的困难让我渐渐放弃了?我不甘心,我不服,之前所做的努力都白费了吗?

遍体鳞伤,伤心绝望,不停的徘徊,即便知道每个人都有这样的过程,需要付出,需要女里,需要执着与艰辛,可是,当我走过去了,真的就会有成功吗?

我好奇,紧张,害怕又充满期待,回首望了望自己走过的路,很长,很长,或许在当我走过这么难关,走过这个拐角,就会迎来路口的那一份阳光吧。人生道路上,我论成败都是暂时的,花开时固然明媚鲜艳,却终要零落成泥。成败,正如花的枯荣,周而复始。失败不是永久的,现在的,就是为了创造更美好的自己。表面的热闹浮华无法支持青春的美丽,拼搏,才是青春本色。我们有时会迷茫,有时会悲伤,有时会纠结,有时会释然……

但我们不会放弃,就像生机勃勃的太阳花,我们不缺乏失败,但我们永远打不败。有些人知难而进,只为了不给人生留下遗憾,最痛苦的不是失败,而是“我本可以”;有些人奋发图强,只为了在不停的锻炼中铸就人生的辉煌,填补现实与梦想之间的沟壑。

面对机遇时,让我们像小草破土一样,意气风发,傲然生长!面对失败时,让我们像落叶归根一样,从容不迫,坦然面对!面对困难时,让我们像梅花凌寒一样,无所畏惧,勇往直前!重拾信心,继续前行,走过前方的拐角,去迎接路口的曙光,不再选择后退。在拐角前进,去探求未知的前方。

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篇17:初一我的烦恼作文600字

全文共 599 字

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人的一生中不可能总是充满欢乐的,有时也难免会有一些烦恼,我也不例外。

在八岁那年,我渐渐变得粗心起来,总是丢三落四:一会儿忘带作业本,一会儿又没带课本,放学时又忘记把水杯带回家了……因此,常常被老师和爸爸妈妈批评。

我的房间也是乱七八糟的:桌子、椅子横七竖八,抽屉里塞满了各种各样的玩具,到处都散落着我的课外书。由于到处都杂乱无章,我经常会丢东西。有时候,我把作业写完了,手里还握着笔盖就出去玩了,结果一下子笔盖就不知去向。(房间之乱写得很真切)

虽然我的数学成绩很好,但分数却总是在95到99之间。其实所有的题目我都会做,可总是因为粗心丢分:要么是计算结果忘打小数点了;要么就是没看清楚题目,才看了几个字就草草开始答题;或者是忘记写“答”和单位了。为此,我苦恼极了,恨自己为什么不能够细心点,每次总犯同样的错误。

我下定决心要改掉粗心的坏毛病,可它就像魔鬼一样,甩也甩不掉。只要一不注意,我又变得马虎起来。

我把我的烦恼告诉了妈妈,妈妈向我建议:“你可以列一个表格,上面写着需要注意的事项,比如清理房间等。每天照着表格上做,慢慢你就可以改掉这个毛病了!”

说干就干!我列了一个每日五项:

1、每天清理自己的房间。

2、每天晚上对照课程表收拾课本。

3、把抽屉清干净。

4、做题时,要认真读题,最好还要检查一遍。

5、把文具清理好,用完后还原。

我每天都按照这五条做,渐渐地,我改掉了粗心的毛病,我的烦恼也随之烟消云散了。

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篇18:语言的魅力作文高三600字

全文共 644 字

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在我们的生活中,无时无刻都在使用着它,无时无刻都少不了它。它是语言穿行在我们之间。有时候语言不一定都是说的,文章属于语言,文字属于语言,只不过是不同的表达方式而已。只要能正确表达自己的意思,它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪。

语言就像一门艺术,不!语言就是一门艺术。有的时候稍稍一变便有异曲同工之妙。

我国钱钟书教授曾有一次这样婉拒一个迫不及传的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见识那只下蛋的母鸡吗?”但是换一种说法拒绝,比如说“对不起,我没时间。”这种方式相较于钱钟书教授的语言方式,就显得太过奇强。还有,千遍一律的拒绝方式会让别人感觉你这个人太过虚伪。但教授的那句话不仅表达出自己的想法,又不失大雅。即不使气氛僵冷,而且让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝,却拒绝的不动声色,这就是语言交流的魅力

我国古代四大才子之一唐伯虎有一次为老妇人祝寿,她的儿女们欢天喜地,茶请唐伯虎为之写祝词。唐伯虎也不推辞,提笔写到“这个女人不是人”,一言既出,老妇人一惊,脸现怒色。“九天仙女下凡尘”,老妇人由怒又变喜。唐伯虎又接写到“生儿个个都是贼”,儿女皆大惊,恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”,结语一出,众人欢娱。真是一波三折,充满了机变,让人看了不禁叹为观止。

好的语言会让你站在一个不同的高度看向世界。比如说看向一片森林,你是否会想用优美的语言来形容它,形容它的宁静。看向一片大海你会想用优美的语言来赞美它,赞美它的壮阔和湛蓝……只要你善于积累,用心去体会语言,它的魅力就在其中。

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篇19:初一我的烦恼作文600字

全文共 638 字

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我写完上篇诗歌《沉思》后,定过神来,又一窗思绪缓缓流淌于心间,随着青烟弯曲飘移,那些折折叠叠烦恼事,如暖风轻柔入怀,在我朦胧的瞳孔中,渐渐地清晰了你的身影。—— 题记

在我成长土地上,当我落寞惆怅时,有你轻吟歌唱,让我内心倍感温暖,当我犯错误时,你用油灯在黑夜里为我点亮,时刻呵护我,这种爱已渗入我的每一个毛孔;当我成功时,告诉我戒骄戒躁,前进旅途中还有荆棘。然而进入中学重点班,我渐渐发现你的眼角鱼尾纹多了,头上的银丝也多了。每当我手触到你的银丝,你总说:“这是时代的潮流,今年流行是这种款式。”每当我摸到你的鱼尾纹时,内心深处极想拉一下,你总说:“还是自己没眼光,买错了化妆品。”听到这些话,你知道吗?我亲爱的母亲!我的眼湿润了,就差眼泪没奔腾出来,心底跳出一缕酸楚,明明知道无情时光把你雕刻这样,你还是……

每次周末,我一回家就叫“老妈”时,你嘴角上挂着是没笑容,把我叫到你身旁,开玩笑说上苍托梦给了你,再叫下去会得到灵验。可我想是我不听话你才变老的。

现在冬天来了,我会告诉你多穿上衣服,可是你说在中学办公室改了作业就会热乎乎,我还在学校用电话提醒你不要过度用眼,可是你总在教室,趁我不注意又在用手机打开微课掌上通,跟家长发信息。

每当我想到这些,我的心就会隐隐作痛,你给予我的实在太多,母亲你该歇歇了。

我烦恼母亲头上的银丝,我烦恼母亲眼角鱼尾纹,我……我在成长快乐的同时,真心希望时光拿起刀时,刻慢些,让我多看看母亲那熟悉的脸庞和为我操碎的心,好让我在她温暖的心窝多睡一会。

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篇20:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 605 字

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“瞧你这个没头脑,大起来可怎么做大事情啊,唉,大起来可怎么得了!”

没头脑就是这个故事里的一个主人公,他可不是真的没脑子,只是他有个坏毛病,就是做事马虎,丢三落四,做这样忘那样,才得了这么个大名。

没头脑有一个好朋友,叫不高兴,是这个故事里的另一个主人公。他有这么个怪名字,并不是他心情不好不开心,而是他有个怪脾气,总是和别人唱反调,不乐意与别人配合,任性而固执。

没头脑和不高兴自己都觉得这只是小毛病和小脾气,总以为长大后就能改正,不影响做大事情,可事实并不是这样。

经过仙人的帮忙,没头脑当上了工程师,不高兴当上了演员。没头脑设计了一座三百层的摩天少年宫,却忘了设计电梯,要到没电梯的第二作文http://www.azuowen.com百二十五层看戏,得背上干粮和背铺,上下要一个月哦。不高兴就在这里演武松打虎,他扮演老虎,却把武松折腾得趴下了……

读着这个有趣的故事,我不禁哈哈大笑起来,现在回想起来还会忍不住笑出声来。但是,笑完之后,却觉得自己有时也有点像没头脑和不高兴,做事情也会丢三落四,任性固执……妈妈也会对着我喊:“瞧你这个没头脑,大起来可怎么做大事情啊,唉,大起来可怎么得了!”

我可不想被人叫做“没头脑”或“不高兴”,也不想背上干粮到没电梯的第二百二十五层看戏,所以必须改正每一个坏毛病,从小养成好习惯,严格要求自己,不当没头脑,不做不高兴,我要成为一个有头脑、天天开心的小学生。长大了要做大事情的哟!

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