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什么牵动了我的心作文精品20篇

什么声音会牵动我们的心灵?可能回答是众说纷纭,下面是小编整理的牵动心灵的声音作文,欢迎阅读。

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古诗牵动我的情思作文800字

全文共 941 字

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古诗,在中国已有千年文化之基础,是中华民族最耀眼的一块瑰宝,引发了现代人的情思牵动了现代人的想象,从而引出了更多的文学作品。

——题记

回乐峰前

“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。”读着读着,我的眼前好像看到诗人李益,站在高高的回乐峰前,月光像白霜一般落在了诗人的肩上,李益抬起头,眺望着这片白雪般的沙子。如果说,这份亘古的苍茫不被打破,那么诗人就可以沉寂其中,体会这大漠的苍凉与孤寂。可就在这时,“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”一阵芦管声吹来,打破了这份沉寂,勾起了诗人以及驻扎在大漠上的军人的思乡的情思,不由得想起了家中的妻儿和母亲。我清醒了过来,但脑海中还残留着那幅场面。我不由的叹了口气,心想,当时一定在打伏,使得这么多的将军,士兵无法回家,陪伴在家人的身边,享受天伦之乐。

沧海之上

“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。”读到这里,我的脑海中又浮现了一幅画面:曹操站在一块碣石上迎风而立,看着脚下的浪花滔滔的海水和水中耸立的石头和岛屿,又眺望着岛屿上的生机勃勃的树木和野草。我继续读道:“秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志!”曹操又想到了,大海的气势,好像吞吐着日月和太阳的运行。这时,曹操的心中无端的生起了一股豪迈之情。想到这,我又细细品读了一遍,不由得脱口而出说道:“其实曹操当时是有这个能力可以统一天下,可是不知为何,竟放弃了这个机会,真是可惜啊!”

古道之中

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”读到这,我那充满智慧的大脑又展开了联想:诗人马致远独自一人,孤独的牵了一匹瘦小的老马,走在一条荒弃已久的古老的小道上,前面矗立着一棵早已枯死的老树,树上还住着一只呱呱噪啼的乌鸦,使诗人马致远的心中,升起了一阵悲凉。就在这时,马致远忽然看见了一座小桥跨在了河上,桥下是淙淙的流水,远处还有几户人家,几个小孩子正在门口玩闹,传出了一阵嘻嘻哈哈的声音。只是这声音,在离家已久的诗人马致远听起来,竟显得是那样刺耳。想到这,我的心情竟也变得有些沉重。想来,这就是研讨的魅力所在吧!

我爱古诗,不仅因为它是中华民族的瑰宝,更是因为古诗可以给我那平淡无奇不出彩的生活,增添一份别样的色彩!

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更多相似作文

篇1:牵动我心的声音作文

全文共 760 字

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在我的成长过程中,有过好多声音曾留在我记忆的底片上。它们有的极为优美动听,后来却慢慢飘散在记忆的丛林里;有的虽尖利刺耳,却时时牵动我的心灵。那刺耳的声音有时如一杯杯琼浆,让我感到甜蜜幸福,有时又如一杯杯苦咖啡,时时给我以警醒和教育。

最牵动我心的声音是考试后妈妈的“考得好极了!”和爸爸的“考得糟透了!”那平和朴实的话语。

那是在我小升初考试出成绩的日子,我提着书包,无精打采地回到家。我知道爸爸妈妈一定在家盼着我回来报告好成绩的,可是面对我的惨不忍睹的成绩,我怎么开得了口呢?我耷拉着脑袋,神情沮丧地推门进屋,躲进自己的卧室,不想出来。我趴在床上,翻来覆去,真觉得无颜面对父母,无法面对自己六年学习的最后结果——班级十二名!

这时,妈妈走了进来,翻出了我的成绩单和试卷看了一遍。看完后,妈妈坐到了我的身边,把我叫了起来,鼓励我说:“儿子,不要灰心,一次没考好不代表永远考不好。我相信你一定会考出一个好成绩的!”说完,便给我讲起了试卷。听力一会儿,我的泪水便混着感动滑了下来。同时,我也在心里暗暗发誓,下次一定要考一个好成绩,扬眉吐气。

经过一个暑假的努力学习,我的付出终于获得了回报,在初中分班考试取得了全校第二名的好成绩。我满心欢喜的回到了家,向父母报告了好成绩。妈妈看了我的成绩单后,在欣喜之余,又怕我会因此骄傲自满,便又指出了我试卷上的缺点和不足,对我说:“儿子,考得不错呀!继续努力!争取下次考得更好!但是,你的试卷还是有些缺点,马虎的现象还是存在,字写得也不是太清楚,争取下次努力改进!”妈妈的一席话把骄傲中的我拉了回来,是我认识了自己的缺点和不足。

最牵动我心的声音——妈妈对我的鼓励和鞭策,使我学会了“胜不骄,败不馁”,既不在胜利是骄傲,也不在失败时气馁。这最牵动我心的声音,将永远回荡在我耳边,给予我鼓励和鞭策。

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篇2:牵动我心的声音高一学生作文

全文共 867 字

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“请问我应该向哪边走呢?”

“只要你一直走下去,就一定会到达什么地方。”(《爱丽丝梦游仙境》)

——题记

四月的江南已是春满人间,窗外姹紫嫣红开遍,一派生机盎然。于我,却无心欣赏。午后的阳光洒在房间里,拉长了还未停下的弹奏钢琴的手指的影子。窗外的鸟雀叫嚣着,像是督促着我认真练琴,又像是要带我一起飞上蓝天玩玩。

我停下手中的跳跃的琴键,向窗外看去,灿烂的阳光闪的人发晕,在这样庸倦的午后,我真想放下琴谱去晒晒日光浴。可是又不得不继续,为不久后的考试做准备。一个个的音符像断了线的珍珠散落一地,一段段摸不着调的琴声像莽汉闯入我的耳朵……也许这就是我迟迟不愿练新曲子的原因吧,我抱怨着。也许我就不是弹钢琴的料。

“已经练了一个星期了,还是这样断断续续,真难听。”我把谱子扔到一边,望着窗外直发愣。

不知从哪传来一阵小提琴的乐声,一串串音符如精灵滑过我的耳边,像泉水一样清澈,像月光一样委婉……我的心微微颤动,那简直就是天籁之声,我想到了初识钢琴的我,便是被这般天籁所感动,当初的梦想难道不是亲手演奏这般天籁吗?我想到了那个拉小提琴的姐姐,前段时间还拉不出调,现在竟是这般悦耳动听。

我盯着树上筑巢的小鸟直发愣,也许我真不该这么早否定自己。

我拾起乐谱,轻轻哼起来——原来我练的曲子是这般悠扬动听,既然曾经向往过天籁,又为何不亲手托起梦想?

我重新读起谱子,一个一个的音符开始串联在一起,一段一段的旋律变得亲切悦耳。我才发现,也许曾经的我离成功仅一步之遥。

连续不断的练琴,我已无所畏惧了,每当想放弃,耳边便回荡起天籁,我知道,那不该是一日之功,也不该是一时兴起。

当一阵悠扬的琴声响起,我感到心头一阵沁凉,一个个音符如花瓣般轻盈可人,一个个琴键如溪水般顺畅……耳边再也不是枯燥乏味,我只觉得置身于美丽的江南水乡,倾听着花语。那是牵动我心的声音,那是我最初渴求的天籁。

我终于明白,鹰之所以傲然于天际,是凭着它曾坠崖也不放弃的勇气与毅力。只要不言放弃,前方便是最广阔的蓝天!

人生之路,道阻且长。但我绝不轻言放弃,因为我将永远记得那年春天牵动我心灵的成功的天籁之声!

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篇3:阅读牵动我心

全文共 628 字

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犹记得小时候,常伏在爷爷的膝头,爷爷鼻梁上架着一副老花镜,身前架着一个小桌子,上面只简单地摆了一把茶壶,两个杯子,一个小鼎和几本书。爷爷的大手在小桌上摆弄着,不一会,茶煮好了,一开,便溢了一室茶香。小小的我望着爷爷,爷爷的目光便透过氤氲的白雾,柔柔软软地洒了我一身。

我捧着一杯茶,喝着,觉得苦,便倒掉了,爷爷的目光从书中抬起来,看着我的小动作,也不恼,只是再次安静地看书,见我无聊,给了我一本《三毛流浪记》,也不管我看不看得懂。嗬,那时只觉得好玩,硬生生把一本全是字的《三毛流浪记》啃完了,虽然有一大半的字不认识。

这是我和爷爷在一起读完的第一本书。

爷爷有好大一箱书,那时不会数数,只觉得好多好多的书。我问:“爷爷,这些书你都看完了吗?”爷爷回答:“是,也不是,我还没看懂呢!”

我没能和爷爷一起读第二本书,因为爷爷去世了,他那一大箱的书,都归了我。

妈妈不同意我把爷爷的书带回来,不是不敬重爷爷,而是觉得死者的东西,不吉利。我死死地护着书,那时也不懂书的意义,只是单纯地想把它们留下来。

妈妈最终妥协了。

我蜷在床的角落,一看书,就不由自主想起爷爷,似乎还被他那柔软的目光注视着。

爷爷没有走,在我心中陪着我阅读,陪着我成长,陪着我感悟生活。

童年很短,一瞬就过去了,爷爷和爷爷的书陪伴了我整个童年。爷爷最爱的一本书上,有爷爷的一句话:把读书放心上,它能让你为之所动。

爷爷没有正式上过学,但那句话,我视作名言。

清晨,窗外阳光正好,我正在用心读书。

[阅读牵动我心作文两篇

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篇4:牵动心灵的声音500字

全文共 522 字

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又是一个火热的中午,火浪滚滚,铺天盖地的似火山喷发的熔浆地淹没我们乃至整个城市。太阳的光芒肆无忌惮地穿透臭氧层,肌肤被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊,被热浪摧残的扭曲颤抖,连空气中游荡的灰尘也不再“有活力”。我走在上学的路上,似一个艰苦的跋涉者,只盼能快点到达教室,能有一丝微凉。

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”一尾清新芬芳的稚嫩天籁从远处传来,随着我步伐地向前,渐渐从模糊变成清晰。我一怔,不知是谁如此闲情雅致,竟在如此难熬的烈日下吟诗,且诗的内容与现在的环境如此不同,我心里暗想,真是“大千世界,无奇不有”啊!

驻足痴望,原是一个跟我年龄相仿的男孩在自家孩子顶着烈阳吟诗。汗珠一颗颗地滴入男孩破损干净的T恤里,眼睛充满光芒,声音宛如天籁反复地吟唱那首诗。

到了学校,脑海中却依然萦绕着男孩吟唱的那首“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”恰至校园午读时间,再闻同学们朗朗读书声,但觉天气不再炎热,唯有那牵动内心的声音—读书声,好像真的有一片绿荫笼罩于我。我一路小跑,轻声屏息踏入教室,唯恐破坏了这一美好天籁,随即加入读书声里,在这最美的声音里荡漾—

的确,天下最美不过读书声,这样美丽的声音怎不使我陶醉?

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篇5:什么牵动我的情思作文600字

全文共 3532 字

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牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计:光明中学

1、半命题作文如何补题; 2、学会倒叙开头法。

题目:_____,牵动我的情思。

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补充完整,写一篇文章。要求:写一篇记叙文,字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文,必须重视补空。要将空补好,审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步,不能有丝毫马虎,否则“失之毫厘,谬以千里”,将带来作文灾难性的后果。

因此,接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率,而要反复斟酌,仔细琢磨。补题的内容,往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低,甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢?

一、补题,要细察“隐信息”

本题“牵动”,意味“触动”“引起”“引发”。“情思”,指情感、思绪。所以,题意非常明显:XX,触动了我的感情;XX,引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的,引发了什么样的情思。因此,本文题的留空处牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景??这个题,暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题,补空处填物可能最有利于成文,行文时以物为线索,由物牵动人的情思,最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人,这样物和人、事和人的交辉相映,文章将更有内蕴。

二、补题,要力求“陌生化”

万千考生一道题,必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象,而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉,势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”,并不是求偏、求怪,而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题:

◎诗词,牵动着我的情思;一碗面,牵动我的情思;那张照片,牵动我的情思;那句话,牵动我的情思;小巷,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思……

◎它,牵动我的情思;故乡,牵动我的情思;你,牵动我的情思;回忆,牵动我的情思;微笑,牵动我的情思;捉迷藏,牵动我的情思……

两行补题,高下之别非常明显。因此,补题时,应该静下心来,思考三五分钟,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题,要做到“切口小”

补题有三戒:一戒补题太偏太怪,二戒补题太滥太俗,三戒太空太全。如果贪大求全,面面俱到,就很难对内容进行深入细致的刻画,因而补题的切口最好小一点。如本次作文:“诗词,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思”PK“唐诗,牵动我的情思;音乐,牵动我的情思”,很显然,前者的切口很小,以此来写它如何牵动情思,无论叙事、写人都非常容易,易受阅卷者青睐。

四、补题,要切中“题旨意”

多数半命式文题,都体现了命题者的意图,引导考生思考自己的成长体验和情感,表达自己对社会对人生的独特感受和评判,思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题,你将如何补题?其实,“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”,就会流于浅显,显得可笑,而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等,题旨凸显,深刻,暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时,我也想____》,有个考生补上“自杀”一词,虽然文章的语言流畅,却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上,主旨意义消极、颓废,这是考场作文的大忌。

综上所述,半命题作文虽然可以随心所欲地补题,有一定的自由度,但切不可“随意而为”,要戴着镣铐跳舞,并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视:倒叙开头,首尾呼应;叙事具体,以物喻人。↓ 一枚扇贝,牵动我的情思

□ 作者:李美兰

在我的塑料文具盒里,放着一枚我最珍爱的扇贝,每当我看到它时,就好像又来到广阔无际的大海边,又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??(倒叙开头,入题快,引出悬念。要认真体会

这种开头方法,并切实运用之。) 几个近处海滩拾不到的贝壳,带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场,对于我们这些城市里长大的孩子来说,真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里,有一个穿大红褂的女孩,看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖,而是一面用手搬弄着脚趾头,一面张大眼睛,专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着,还是她的神态吸引了我,我和伙伴们说:“走,买她的去。”

她的摊子上,整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买,很高兴,一个劲地让我们挑选。

我一面挑,一面打量着她那黑红黑红的小脸,问:“是你家里让你出来卖的吗?”

“不,不是。这都是我自己拣的,卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说:“我自己的都攒齐了,现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱,便拣了四枚好看的扇贝,给了她四角钱,和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然,我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色,没发现残缺。带这么一个扇贝回北京,算怎么回事。伙伴们要我回去换,我同意了,但心里却嘀咕:小姑娘挣点钱那么不容易,她肯让我换吗?

天将黑了,市场上人已不多了,红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时,果不出我所料,她为难地说:“没的换了,刚才又来了一个老大爷,都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包,不相信地说:“只换一个。要实在不肯换,我多给你些钱,再买一个成不?”

听我说完,,小姑娘突然红了脸,低垂着头:“没了,真的没有??明天下午,你再来??” “明天下午?哈!明天早晨七点,我们就‘开路’了!”我有点恼火,乡下人,真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。

第二天一早,我们提着大包小包来到了汽车站,等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音,我猛一回头:噢,红褂小姑娘!她气喘吁吁,额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀!好漂亮的一枚扇贝!

“你们走得早,现去赶海拾怕来不及,就给你这个吧。”她说着,把扇贝塞到我手里,笑了笑,拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措,当我低头看那扇贝时,惊呆了。这不是一枚普通的扇贝,

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑,显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊,这一定是小姑娘的爱物!我恍然大悟??

然而,当我抬起头,想对那个小姑娘道谢的时候,她已经走远了,在蓝色的大海边,只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了,我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里,(首尾呼应,以物喻人。)(选自《作文成功之路》2003年第5期)

★★亮点透视:排比起兴,处处点题;排比构段,文采斐然。↓

诗词,牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶,我拾一片最艳的;落落余晖,我观一处最美的;泠泠泉水,我捧一把最清的;而那茫茫的知识天空,我选择那最具魅力的诗词来带给我满足,尽情地让诗词牵动我的情思,在天空中翱翔。(排比起兴,点题快捷)

诗词,将我的情思牵动到了那“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言壮语中,曹操的雄伟气魄,让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志,我的心也随之激扬起来,随之振奋起来。

诗词,将我的情思牵动到了东晋,黑暗的社会,勾心斗角的官场,让陶渊明毅然归隐自然,去追求那“采菊东蓠下,悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中,我感受到的是,只有从大自然中,才能获得的人的最本真的性情,是只有看开了尘世,才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词,将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达,是李白所特有的吧?这种对未来充满希望的胸襟,是李白那浪漫主义所带来的吧?他的豁达,他的胸襟,不仅令我敬佩,也让我以此为标杆,面对生活中的挫折。(体会构段技巧:点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。)

诗词,将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚,饮着清酒,望着圆月,那愁思就如泉水一般涌来,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧?苏轼这样的文学巨匠,以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼,以祝福的态度,对待明天吗?

诗词,是我心中的一泓清泉,从此天光云影中徘徊,聆听诗词的声音,让诗词牵动着我的情思,在诗词中寻找我的快乐。

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篇6:雪牵动我的情思作文

全文共 846 字

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忽的,一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往,那些独属于天的情思被轻轻牵动着,闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防,似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈,漫天飞絮与一片片霁蓝相拥,相互辉映交融。教室的门被轻轻推开,出现的是你陌生的身影,以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始,我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋,两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后,我的目光再次被窗外的雪花勾走,至于课文的内容,听的只是漫不经心。

“就请你来说一说,窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌,你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光,像一泓清澈的潭水,像窗外纷飞的雪花,纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞,掌心里不知何时已沁出密密的汗珠,支支吾吾了许久,却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头,泛着丝丝温暖。“你看他多像云,像棉,像三月的桐絮,像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒,亲切的关怀,眼波流转间,笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白,微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发,像一面迎风招展的旗帜,耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝,那些或远或近的声音,那些或隐或现的瞬间,一点点苏醒,一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日,新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线,被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地,零落在风间,不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我,你悄悄走近,线上闪过一丝无奈,又强扯出一丝微笑:"我的任教期满了,下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤,嘴唇微微翕动着,想说什么却又没有说,渐渐淡出我的视野。

我注意到那天,你穿着白色的衣服,像云,像棉,像三月的桐絮,六月的琼花,雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪,牵动我的情丝,洋洋洒洒,张扬的旁若无人。

直到今天,我还是会时不时地想,是否每一片飘飞的雪花下,都反锁着时光的泪?

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篇7:阅读牵动我心作文700字

全文共 725 字

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书像良师益友,无时无刻都牵动我心。

从小时起,我便开始尝试着接触些许启蒙书籍,那些不论是凶狠的大灰狼还是善良的小红帽,不论是化蛹成蝶的丑小鸭还是机智勇敢的士兵,都无一例外的成为了我睡前的“必读之物”,就像一幅美丽的画卷般,带我领略世界的美丽与神奇,带我领略美妙的童话世界,使我流连忘返,难以忘却。

长大了点,似是脱去了稚嫩的壳,使我捧起一本本《三字经》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章让我感受到了孔融让梨的礼貌大方,黄香温席的浓浓孝心与刘晏正字的聪明伶俐。更为我打下了牢靠的地基,能在以后的人生道路上大展宏图,扬帆起航。

少时,仍是带着些许懵懂。逐渐阅读起些许名著,也似是早了一点,像看故事般看完了《三国演义》,《水浒传》等经典著作,是它们用桃园三兄弟与一百单八将的团结仗义,让我赞叹不已,无比钦佩;是它们用林冲与赵云的英勇神武,冲锋陷阵,让我心惊胆战;也是它们,用吴用,孔明的有勇有谋,机智灵敏,让我感慨万分,自叹不如。也许,仅仅是因为书籍的力量,才让阅读牵动我心。

现在,竟连那些许的懵懂都已被时光抹去,只给了我,成熟与冷静。我开始利用为数不多的时间来阅读,来夹取一些有着文字较为优美的世界名著,《简爱》的悲惨故事使我为之同情,葛朗台的小气使我为之气愤,鲁滨逊的顽强使我无比钦佩,格列佛的奇妙经历使我为之神往,保尔柯察金的革命历程使我敬重万分。在那段时日里,书成为了我唯一的朋友,在学习之余给我学校给不了的精彩体验。正是因为有了书籍,才使我从厚厚的书堆中抬起头来,变得更加快乐与自信。

谢谢书籍,让我遨游在知识的海洋里,成为一个博览群书,学富五车的中学生,更感谢书的陪伴,使我走向成熟,走向理智,走向更加美好的未来。

因为书籍,阅读牵引我心。

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篇8:声音牵动我的内心

全文共 1024 字

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有人顾盼千里,发出“凄凄惨惨戚戚”的感叹;有人上下求索,发出忧国忧民的绝唱;有人不愿低头,发出低低沉沉的嘶吼。而这一切,都源自人的灵魂深处,一种能牵动内心声音

在濯濯明月下,你扶树而立,发出暗自哀怜的感叹之音;在你望穿秋水、望断山河的眼波里,你发出了一声声无可奈何的哀叹之音;在你“人比黄花瘦”的容颜中,叹出了人生的悲凉之音和人世的沧桑之音。但我不愿听到你对影空自怜的惆怅,我想看到的是一个意气风发、声音坚定的你。于是,你做到了。

因此,才有了你在淡淡墨痕下以柔荑素手所造就的诗词发出的清丽之音;因此才有了你“生当作人杰,死亦为鬼雄”的壮丽之音。于是,你牵动了我的内心,来自李清照的灵魂深处的声音。在薄云淡雾的弥漫下,在幽谷芳香的飘逸中,在大、少司命的美好祈愿下。

你独自一人徨仿在这楚地的江水边,发出了求索之音;在完冬雪融尽之时,在春风再临之际,你暂时放下了心中的一丝忧愁之情,端详着这如釉色一般明丽的春光,发出了令世人瞩目的震惊之音;在林风飒飒作响之时,一川青绿欲出肘腕之际,你挥别哀怨,以你的灵犀一点点缀了“众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清”的悲凉之音。而且从这些声音中我还听到了源自你灵魂深处的声音。

那是你在阅尽浮生繁华而发出的尽显现实的绝唱。于是,你牵动了我的内心,来自屈原的灵魂深处的声音。在鸦片蚕食着中国人身体与精神时,在日寇叫喊着“烧光、杀光、抢光”的口号时,在台独分子欲将台湾从大陆母亲的怀抱中分割出去时,你是会继续沉默还是会从沉默中爆发呢,中国人?是的,你选择了后者,你用你的行动及怒吼之音证明了一切。

在鸦片肆意流行之时,林则徐第一个站了出来,他带着一股正气之风及一声怒吼之音将许多鸦片销毁于虎门;在日本侵略者残杀中国人如同玩游戏一般时,你们站了出来,一群真正的勇士,一群敢于直面“鲜血“和“惨淡的人生”的中国人站了出来,你们如一头亚洲雄狮,带着一股浩然雄风及一声狮怒之音驱逐了一批又一批的侵略者。在台独分子叫嚣着将台湾分离出去之时,中国人个个都发出了一声声威武之音、坚持之音。于是,你的威武与坚持打消了台独分子的歪念头。

于是,你牵动了我的内心,来自中国人的灵魂深处的声音。茶水入口,总会先涩后甜;成功背后,总会藏着不为人知的艰辛之活与心酸之们泪:幽谷之花,总会在经历风风雨雨后绽放于暖阳之下。所以灵魂深处总会存在一种需要你去静静找寻与发现、发现与聆听、聆听与感受的牵动人内心的声音。这样才能像我一样在行走的路上幸运地与它们邂逅。

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篇9:黑夜牵动我情思作文600字

全文共 606 字

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黄昏,落日费力地想要将天空染成闪耀的金色,但它是那样的无力,只能在天空留下一痕金光,剩下的,是如血的红,风,带来了细碎的云,在红光之下看不真切,遮住了我的眼,再向西望去,只剩一片无尽的黑。

望着眼前的黑,心中似乎被什么触动,记忆如同被打翻的调色板,将我的心渐渐带入回忆的画卷……

是一如以往的不见五指的夜晚,没有任何声息的黑暗。突然,小小的房间内传来一声呜咽,渐渐的,当细小的呜咽逐渐成为哭声时,屋外的老人才被惊醒,伴着急促的脚步声,来到了孩子的床前,将床前的小灯打开。一时,柔和的灯光使屋内亮了起来,也使老人看清了孩子满是泪痕的脸颊。“不哭不哭,爷爷在这儿。”老人看着孩子哭红了的睛,心疼的安慰道。但这安慰却没起到什么作用,孩子依旧流泪,似乎越流越多。

老人也明白这时该怎么做,拿起了一本童话书,轻轻翻开。孩子看着老人的动作,奇妙的,不再流泪了,只是哽咽着,就那么看着老人,逐渐的安静了下来。老人找到了那一页,轻声而清晰的,用沙哑的噪音,读着书中那一段精彩的章节,还时不时的,用余光看一眼听的认真的孩子……逐渐地,声音越变越小,随着孩子的均匀与悠长的呼吸声停止。老人轻轻将一面纸折上一角,合上了书,将书轻放在孩子的床边,用枯树枝般的手指拭去了孩子眼角边的一点泪痕,对孩子轻声说道:“孩子,做一个好梦"。

我站在窗前,静静望着那如漆似墨的东方,又是那一阵风来,细碎的云点缀天空,稍稍遮住了我的视线,刹时望去,己是日出……

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篇10:牵动心灵的声音

全文共 471 字

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那一个声音让我感到内疚。

十五岁,花季的少男少女们普遍存在逆反心理,父母那些纯洁的心思再也无法摸透儿女们复杂多变的内心世界。同样,我也不例外。

“妈,给我钱,我要买条漂亮的裤子。”面对我的无理取闹,妈妈没说什么,只是满足了我的要求给了我一百元。我的心里获得了暂时的愉悦。

“咳----咳----”一次剧烈的咳嗽声再次从厨房传来。是妈妈,我急忙走过去帮妈妈抚背。“妈妈,你怎么了?我去帮你抓药。”妈妈却说:“没事,这是小病,还是省些钱给你爸爸看病吧!”此时此刻,我的心里充满了无限的内疚。

手握百元大钞,我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀,他们好想要挣脱我的身体,宁愿在空气中灰飞烟灭也不愿在我的身体里苟活,我仿佛看到空气中的血泡在阳光下快乐地死亡。我忍不住了,一把扑过去抱住母亲,我要用泪水冲刷我龌龊的灵魂。此时我的内心才稍微得到了点解脱。

可我没想到的是,妈妈还是给我买了那条裤子,可她却留下了后遗症---哮喘。这件内疚之事,让我懂得:面对虚荣,我应该坦然处之。面对茫茫人生,我找到了正确的方向。

那个声音一直牵动我的心灵,让我感到内疚,因为妈妈的咳嗽声不断。

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篇11:蜘蛛牵动我的情思作文1000字

全文共 1141 字

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提到蜘蛛,也许很多人的厌恶之情油然而生——脏兮兮的,耍弄着八条利钩似的腿爬来爬去,结出令人讨厌的蛛网,怪晦气的!但我却恰恰相反——我喜欢它,甚至把它当做陪伴自己一生的伟大导师。

小时候,我和小伙伴们最喜欢做的事之一,大概就是挑逗蜘蛛了。在盛夏之际,蜘蛛经常把网结在植被的枝桠间,而我们的“任务”,就是在村子里的各个小土包上爬上爬下,翻来找去,寻找这些隐藏在暗处的蜘蛛网,若是有人突然找到了这么一处,就会大声吆喝道:“嗨——快过来——这有蜘蛛网!”于是剩下的人就会立即奔走过来,手里还捧着一捧黄土,顺着发现者的手指寻找着,看到了,就把手举高过头顶,然后猛地将手里的黄土扔到蛛网上,于是那蛛网很快就被一捧接一捧的黄土打得支离破碎,蜘蛛也像败北的将军一样落荒而逃。这时,我们就会快活地叫道:“呼哎!又灭了一只蜘蛛!”然后继续寻找下一个蜘蛛网。我们日复一日地“歼灭”蛛网,活像一支“灭蜘蛛网特攻队”。但令我们惊奇的是,每当第二天来临,山上就又会多出几十张网,而且更大、更新、更精致。于是每天我们都气愤不已——怎么又多出这么多网!面对我们愤怒而又惊诧的提问,蜘蛛嘴上的那两个弯弯的钩就像是一个最无情,也是最具嘲讽性的笑脸,仿佛在蔑视着我们——我们的愤怒已经接近喷薄而出的临界点,终于,那一天来临了——

这一天,我们正感慨着蛛网之多时,一只蜘蛛忽然跳到了我的手上,猛地蜇了我一下,痛得我嗷嗷乱叫,看到我被蜇了,其他人心中的怒火像是一捆捆干柴忽然被点燃了一样,不可遏制地燃烧起来,烧掉了理智的心灵殿堂,于是,我们决定——“诛”了这只蜘蛛的“九族”。

我们跟着这只蜘蛛,到了它的网后,一捧捧的泥土被一双双稚嫩而又无情的手扔了出去,网破了,可我们还不甘心,追逐着它,要取它“蛛命”。到了一个阴凉的枝杈间,它忽然停住了,我们也停下了,正要捧起土砸它时,最“年长”的一个伙伴拦住了我们:“看,它在干什么!”我们顺着它的手指看去,蜘蛛正伏在树干上,好像在酝酿着什么,忽然,一点,不,是一条雪白的丝正从它的尾部喷了出来,白得透明。它动起来了,呈一个正八边形运动着,先是外圈,由一条条丝相互连接在树上,一圈圈地向内缠绕——一圈,又一圈,我们目光也随着它的运动在旋转……

终于,它织完了网,我们咽了一口唾沫,仿佛咽下了莫大的智慧。我们仿佛观看到了一个新世界的诞生——一个只属于这只蜘蛛的奇妙世界。此刻,我们的心中的愤怒烟消云散,和煦的阳光温暖着万物,我们的心中只留下了敬佩之情,对生命、对自然的敬佩之情!这种敬佩将永远镌刻在我们的心中,伴我们走过这既平凡又不平凡的一生,每当我们遇到自己无法克服的困难时,它就会激励着我们坚持下去,直到成功。

这只伟大的蜘蛛导师,在我的漫漫人生路上,无时无刻地牵动我的情思,引领我走向成功!

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篇12:牵动内心深处的声音高一作文

全文共 650 字

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时光分割成碎片,光亮在历史深处游走,那坚定的声音牵动着我内心的深处……

“我要还俗!”

当那稚嫩的声音从那个少年的嘴里脱出时整个雪域高原似乎都在振动。富丽堂皇的布达拉宫里只能听见他的心跳。我望向他,他目光澄澈,似是期待似是从容,我悬着一颗心像他一样,等待着回答。可在场的德高望重的僧侣竟没有一人能给予他回答。他被戴上了“达*活佛”的桂冠,我看不到他脸上的任何表情,也许他早就知道。

寒冷刺骨的寒风在雪域高原上咆哮,他透过窗,望向那黑漆漆的远方,风声断断续续也许是他的叹息……

他就是仓央嘉措,他拥有至高无上的地位,拥有芸芸众生的参拜,为什么没有一个人能给他那最渴望的通往自由的钥匙?

他的声音还在我的脑海里荡漾,我不解。

然而,他并不是那样容易就放弃的,他在用他的行动证明着一切:从他册封那天,他每天都在破戒。与酒家女子幽会,用佛门技巧写风流旖旎的情歌……

我拍手叫好,也许这才是真正的他,是他渴求的生活。

终于,他离开了布达拉宫,离开他一生所累,厌倦的地方。他被送去了青海湖,再没有关于他的史料记载。可却依稀看到他苍桑的背影,那渐行渐远的背影……

他静静地走了,没有人为他悲伤,他还是那样孤独一人。即便是离开,也逃不过枷锁,他企盼的自由,一生都无法触及。

那片辽阔的青海湖里,也许有一滴就是他的眼泪吧。我心中隐隐作痛,我懂了,他的一生从他被认定为转世灵童的那一刻就注定了,所有的挣扎都太无力。

翻开关于他的诗篇,脑海中他的声音又一次响起,牵动我的情思。

如果有来生,我希望他的结局不再是悲剧。

[牵动内心深处的声音高一作文

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篇13:牵动内心的声音作文400字

全文共 442 字

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在我记忆的长河中总是响起各种的声音,其中有个声音是那么洪亮,那么令我无法忘怀。

我曾去过一个地方游玩。那里有许多红脚羊。那里还有只流浪许久的藏獒。听村里的人说那是一只渡魂失败的藏獒,经常抓山边的小动物,但是从不咬人还懂得保护人。它还非常勇敢,遇到饥饿的狼也从不退缩。

一天,我在高地的悬崖边看见对面有一只红角羊正在艰难地生产。一开始我没有注意到,但是我不经意四处看的时候,我才看到在对面的悬崖下边有一只雪豹正在奋力向上爬。

这时候,我才记起书上说红角羊是雪豹最爱吃的美食。而在那雪豹的上方的地方是那只藏獒。雪豹扑向红脚羊,经过一场激烈的战斗后,雪豹用两只爪子按在悬崖边上红脚羊。红脚羊似乎知道雪豹不死,那么自己和宝宝一定会死。所以它用自己的羊角顶住雪豹把它推出悬崖,自己也一起出去了。山峰之间回响着红脚羊“咩咩咩”的声音。

我看见了那只幼小的小羊羔,也看见了藏獒用慈母般的眼神,看着小羊发出呜呜声。后来我听说有人将它们带回动物收留所,之后就没有与它们的消息了,但是那叫声一直在我心里无法遗忘。

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篇14:鲜花牵动我的情思作文800字

全文共 843 字

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寒木春花,只一季之隔罢了。现已入冬,再过几月,不又能欣赏到春花的美丽?暮春初夏,正是花朵怒放的时节。有的含苞待放,有的初露蓓蕾;有的青涩美丽;有的成熟优雅。忍不住让人细嗅芳香,因爱花,想摘一朵插入瓶中,还因爱花,只是轻轻抚摸而不忍摘下。

漫步花田,他们是初长成的少女嗬!蝴蝶、蜜蜂也爱惜,落下了飞起,无一不是轻手轻脚,亲呢着,唯恐伤到她们。当然,尚为如此,更是娇艳喜人。

而时间是平等的,对人如此,对花也是如此。夏中,花朵的边缘开始枯萎,再过一些时候,娇艳的花朵逐渐焦枯,失去了往日的风采,却风骨犹存。花谢了,留下满地落红,却往往牵动很多人的情思。“一朝春尽红颜老,明年闺中知有谁”的悲切凄凉,林黛玉对时光感叹的伤感使《红楼梦》终成名著。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是诗人感恩的心啊!花朵被赋予各种各样的情感,这也是历代文人墨客爱花的原因吧。我爱花,却爱得很单纯。我只是爱花的姿态,花的颜色,花的香气。但秋风吹来,洒下满地落红,心中总是不由涌起一阵淡淡的悲伤。也许是因为喜爱,她们风华正茂,却已禁不住料峭的寒风,过早夭折了。

不是名贵的牡丹,不是妖娆的芍药,我喜欢太阳花。如此娇小、清纯,就像是一位少女,虽不甚好看,但却向往着快乐、向往着光明。太阳下山,她谢了,早上太阳刚露面,她朝气蓬勃——但已不是昨天的那朵了。她的一生如此短暂,仅仅一天而已,但她伴随着光明、希望、快乐和自由。她的生命属于太阳,她无怨,她无悔,这就是她生命的向往。

寒冬中,也能见到高高的枝头上挺立着几朵花。“遥知不是雪,唯有暗香来”那是腊梅。天越冷,她更有了精神,散发出阵阵幽香。她敢于与暴风雪搏斗。大雪压枝,她却挺然枝头。

地缝中的兰花虽不起眼,却香气袭人。它开的是橘黄色的小花,一阵微风掠过,便嗅到了那奇妙的气息,淡淡的,她就默默无闻地散发着香味,就让过路人都嗅到她的甜香。

“荷花出淤泥而不染”,荷花是高洁的象征,她是君子,是不朽的纯洁。

冬去春来,在我们尽情欣赏鲜花的美丽时,怒放的鲜花也无一不牵动人们的情思。

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篇15:青团牵动我的情思作文600字

全文共 639 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”又是一年清明日,除了扫墓,令我无法忘怀的,还是奶奶做的青团……

我们家每年都少不了吃青团的环节,临近清明,厨房里就会多上一盆青团馅。奶奶先是剁好馅,再和些面粉,艾草碾碎后掺进面粉里,原本洁白无瑕的面粉变成了鲜绿色,用勺子上馅,就可以放进锅里蒸上一会儿了。

奶奶知道我喜欢吃煎过的东西,特意把青团放到煎锅里煎至两面金黄,再让我慢慢品尝,咬一口,外香里软,一股艾草的清香在嘴里扩散开来,再往里咬一点,就能品出五香的气味了。

青团不仅可以充当主食,还可以当点心呢!学业繁重的六年级自然会有数量惊人的作业。每当我结束白天的学习,一脸倦意地回到奶奶家吃完了饭,奶奶总会拿着两个热好了的青团走过来,对我说:“回家作业写累了,别忘了吃点心哦!”这时的我,手里捏着热腾腾的青团,心头也会突然一热,啊,奶奶!您为我无私地付出,该让我如何报答啊?夜里,我做完作业,顺手拿起那两个还有余温的青团,忍不住大口吞下去,要知道,这可是奶奶对我的爱呀!

贴心的奶奶知道,我不喜欢长时间吃同样的一种食物,就不断地变着法儿更换花样,有时是蚕豆青团,有时是红豆青团,甚至还有虾仁青团……奶奶不愧是我的“知已”在各种方面上都尽可能地使我满意,不愧是我的“私人厨师”啊!

奶奶做的青团,在亲戚好友之间也是出了名的一道美味,每当扫墓时亲戚们对青团赞不绝口时,最高兴的还是我,原来奶奶做的青团这么好啊!我真幸福!

这就是牵动情思的青团,奶奶的青团,让我终生难忘……

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篇16:牵动我心的声音

全文共 790 字

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好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。杜甫笔下的春雨是悄无声息的,依我听来,却并不是这样,那是能牵动我心的声音

找寻春雨的声音,并不难,无需过多的准备。只需一个人带上一份用心聆听的心情,漫步于像花针似的细细密密地织起连接天地的帘子中--听到了吗?这春雨的声音,这牵动我心的声音。

这声音很轻,似是一首若有若无的缥缈着的乐曲,又似一个顽皮的孩子在与你捉迷藏,只有你敞开心扉,聚精会神才能捕捉到。虽然很轻,但是这声音并没有那么婉约,是或清脆或低沉的敲打乐。敲打过层层的屋瓦,远远近近,轻轻重重轻轻,似一曲缠绵悱恻的扬琴独奏,诉说着屋檐和春雨的恋情;敲打过密密的树林,起起伏伏,滴滴点点滴滴,似一曲欢欢喜喜的古筝,舞动的是受春雨滋润的雀跃的树叶;敲打过片片的的湖泊,层层叠叠,淅淅沥沥淅淅,似一曲平淡唯美的竖琴,嬉戏的是享受甘霖的鱼儿""这些声音是那么渺小,轻轻地随着春雨的降临而诞生,在天空的空灵与大地的厚重间谱写着一曲又又一曲伟大的乐章,任凭细细密密的雨丝浸湿衣衫,我的心在万籁都寂中被狠狠触动了。

这是生命的复苏,是勃勃生机在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽与凋零将被更替,取而代之的是一副绚烂多姿妆容。那苍茫的皑皑白雪已然遍布着烂漫山花,好不热闹。柳梢上的早莺叽叽喳喳地争暖树,屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。随着春雨的到来,所有是的生命都有了新的意义。

这又是精神的体现,是无私奉献的最完美的诠释。春雨作为春之女神,她默默地履行着灵魂中铭刻的使命,将自己全身心的投入大地的怀抱。她无私的地陪伴着寂寞了一冬的泥土,无私地滋润着渴望了一冬的泉眼,无私地倾尽所有力量让世间千千万万的生灵接受生命的洗礼。最轻和,不似夏雨雷声震耳欲聋,不似秋雨挟卷落叶噼啪做响,只是轻轻地,轻轻地。春雨的声音,给大地带上了一圈奉献的光环。听听春雨的声音,满是生机,满是奉献,牵动我心。你,听到了吗?

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篇17:牵动我心的声音

全文共 722 字

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婉转悠扬固然美妙,但是这喧闹的世界里最能牵动我心的声音却是在宁静中做着一件毫无韵味的事而发出的--写字。

光是在自习课上,若是将纸下的垫本抽走,就能享受这种美妙,听着笔尖"答,答,答"的搏击着桌面,而又被这薄薄的一层纸给压低下去,就好象是远离一座过于激扬的瀑布,反而能听到水细碎的拍打,"答,答"的便能让人心情舒畅,能放松的去做完一节课。

又是什么时候,伴着部浓黄的台灯光。看着笔尖滑过纸面而留下的那一道墨迹,墨汁未干,在灯光下星星点点,这真是有一种"一字一星空"的快感!这时最好用钢笔,能像爱抚一样轻柔地划过纸面。簌簌的在字里行间游来游去。笔尖走过的轨迹像是留下了一道布满繁星的银河,虽是轻柔地划过,但若你心细,定能聆听到他的轻吟。

若是你内心激昂,热血澎湃,想要笔走龙蛇般的将心中的激昂心急的表达给人看,你若能不被热血冲昏了头脑细听听这声响,也如你内心一样!像一阵烦乱无向的风,这来一阵,那又来一阵更强。"呼呼"的像大风狂扫过落叶。激起漫天的黄叶纷乱的飞舞,这笔声像是杨志的宝刀似的,遇强则强。

但我最爱的时候却是内心粉碎,万念俱灰的失意之时。或是因为某人而无奈的道一句:"无奈你我牵过手,无绳索。"红着眼睛滴着泪,用发抖的双手排出心中的郁闷,写下些别人看不懂的文字,笔尖这是也是在哭泣的吧,听听那大喊着"爱变芥蒂,又如肮脏污秽"的笔声,是和着泪水划过的,安慰着滴血的心。

这声音最能牵动我的心,也最非有心人而不能听到,那些向往着金色大厅的人固然不坏,可是我认为世上的最美,永远不在于创造,而在于发现,这声音最能牵动我的心,最能牵动我对生活的乐观,好像是寒冷的冬夜里失眠,而睁眼一看,窗外已是银亮,素白的一片,仿佛是睡在一个晶莹的雪花球中,妙不可言。

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篇18:什么牵动我的情思作文800字

全文共 848 字

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涓涓细雨,掠过远方的山峦,撒向池塘,惊动了闲适的鱼儿,他没有停下,挤进轻掩的木门,敲响了老屋,打散了炊烟。

春回大地,在饥渴的大地千呼万唤后,那一场春雨,为人们带来恩泽。天暗下来,家家都亮起了灯,开始在灶台上做饭。他看起来很笨重——铺砖抹泥,半天就能做好。诺大的台面上还有很多位置可以来做菜。在每家每户的灶台上,基本都会有一个大塑料瓶里腌的咸菜,那是奶奶自己腌的,煮鱼、炒菜、炖肉,抓上一把,都是一绝!特别是拿来做鱼,再放点辣椒,汤鲜甜鲜甜的,是现在市面上卖的咸菜不能媲美的。灶台上面,还会摆上土地公公,灶王爷。到了节日是要拜的。

灶台是一家幸福的体现,用灶烧饭,得要有人配合。妈妈煮饭,爸爸烧柴。有时妈妈火要大,有时要小些,火就着干柴一个劲的往上窜,满屋子的柴火烟。到我大了些,发现如何烧好柴也是一门学问,如何用最少的柴,烧最大的火,都只得实践后才明了。饭菜再柴火逃窜下沸腾,掀开锅盖,白色的浓雾伴着柴火香迎面扑来,屋子顶上炊烟袅袅,营造出一个让他乡游子思念的家。

把饭菜端上桌,回去盛饭。竹筒里的饭被烧的比较干,可饭里却带有一种让人魂牵梦绕的柴火香!那锅边边上的饭锅巴是妈妈的最爱,更是“顶级”的美味,焦黄酥脆,那香气,馋人!

夜里,妈妈自然地把碗放进灶台慢悠悠地洗,我在旁边陪着,娘俩聊着些有的没的。厨房只留下了一盏灯,橘黄色的灯光把擦洗干净的灶台、摆在上面的油盐酱醋全都抹成一片微醺似的淡黄。这些点滴虽都是家常小事,却也平淡温暖。

如今啊,连最偏僻的山村也都换上了煤气灶,屋子顶上不再有饭点的炊烟,叫游子如何思念,心中只感落寞。用煤气灶煮饭一个人就可以完成,煮饭再也不是夫妻两人配合出来的菜肴;城市的厨房不比乡野,比较小,妈妈嫌我在厨房碍事,就连择菜也得到一旁;大功率油烟机把热菜的香味都吸走了,再也没有从前边煮饭边期待的乐趣了。煮饭只成了生活所需,米饭再没了柴火香,没了人情味。

如今,担心奶奶身体,已经很少让她做咸菜了,灶台依旧在那,没拆,冷着。乡间,还有几家人在烧柴?但窗外蒙蒙大雨,不见炊烟。

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篇19:牵动我心的声音800字记叙文

全文共 844 字

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校园中响彻着许多声音,有下课的铃声,悦耳动听;有朗朗的书声,紧张有序;有嬉闹的声音,轻松愉快……而其中最牵动我心的声音,是陶老师批评我们的声音。

开学时,陶老师给我们留下的印象是十分温柔的,她个子小小的,看起来好像十分好说话。

可是过了一星期,陶老师在我们心中的形象就颠倒了。

早晨是用来早读的,同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学,总会有一些作业落在学校中,于是便在早自修来补作业。

那天,几位同学正在埋头补作业,突然陶老师走了进来,一看见这个情景,眉头瞬间紧皱起来,大声呵斥道:“不是说了早上是用来早读的吗?你们却来补作业,真是太不像话了,还好是我看见了,不然班级又要扣分了,都给我站起来。”

补作业的几个同学缓缓地站了起来,个个红着脸低下头去,不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休,继续批评着他们,那声音字字铿锵有力,如同鞭子抽打着同学们,让那几位同学羞愧万分。

陶老师是英语老师,英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵,因为背了很多单词很多句型,发现都没什么作用,考试时还是考阅读理解和那些常用的单词,所以我的听写可谓是红叉漫天飞。

下一节就是体育课了,我迫切地等待着预备铃响起,我好冲下楼去。

突然,只见陶老师“杀”进教室,手中拿着一本听写本,气势汹汹地向我走来,我知道我又完蛋了。果然,“啪”的一声,陶老师将听写本拍在我桌上,狠狠地瞪了我一眼,不轻不重地拍了一下我的脑袋,说:“你看看你的听写,你再看看别人的听写,怎么差距就这么大呢?下节体育课别去了,留下来订正听写。”我表面不在乎,可内心却是万丈狂澜。“唉,你怎么这么不争气呢?真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。

陶老师的声音不时在我耳畔响起,她在我跌倒时告诉我,“继续努力,哪里跌倒就在哪里爬起”;在我退步时鼓励我,“要向人家学习,要懂得用汗水换取进步”;在我骄傲时告诫我,“不能有一点成绩就自满,要更上一层楼”……

那牵动我心的声音里,包含的是一个老师对学生满满的期待,浓浓的爱啊。

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篇20:超越牵动我的情思初二作文500字

全文共 487 字

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只有超越,才能推动历史更快的前行,只有超越才能完善更新自己。

超越的首先是超越本身,超越过去。只有这样,我们才能超越一个个艰难。蔡伦敢于超越前人,发明了造纸术;毕昇超越前人,发明活字印刷术;……只有超越,才能有新事物。新概念的产生,才能有活力,有生机。否则,就像一潭死水。

在中国历史上历史的封建王朝,大多数时候是顽固保守。在清朝时的闭关锁国,认为祖宗之法不可违,所以导致了一些科技水平和文化还有社会体制都极大落后,也导致了被外国欺辱的局面。自从新中国成立,一些国家领导实行了一些超越前人的规定和制度。使新中国越来越来发达,科技社会体质也蒸蒸日上。就因为超越以前,才能有新中国的今天。

超越还要敢于超越自己。中国的跳水皇后“高敏”,别人问她的敌人是谁,她说:“是我自己,我首先要战胜自己,超越自己,只有这样才能从成功走向胜利。”

在当今社会上,竞争越来越激烈。我们只有敢于超越,超越别人,超越自己,才能增强竞争力,才能永远立于不败之地。

在这社会上没有专利,超越可以突破禁锢,可以实现梦想,可以改变自己本身自己力量,超越更是在锻炼一个人。相信吧——一个人只有超越一切才能走向成功的路。

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